校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案（共12篇）

篇1：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

第二中学关于开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”

学习教育的实施方案

按照中央、省委、--、--市委和--教育局的部署要求，依据中共--市教育局委员会关于印发《关于在--市教育系统党员中开展“学党章党规学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知精神，结合学校实际，现就在全校党员教职工中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育活动制定如下实施方案：

一、活动内容

在全校党员教职工中开展“两学一做”学习教育活动，主要是学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党章党规，学习习近平同志系列讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格党员，为我校教育教学、高考备考、常规管理工作、后勤服务保障工作、社团活动等工作的开展和事业的发展提供坚强保证。

二、总体要求

（一）认真学习党章党规，严格遵守党章党规

1、认清党章地位，树立党章意识。

党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是全党必须共同遵守的根本行为规范。全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，时刻都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要强化程序意识，该报告的要报告，该打招呼的要打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，向组织说真话道实情。

2、加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中，原原本本学，认认真真记，真心实意谈。

3、开展廉洁教育，加大警示力度。引导党员职工结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪的知识内涵，增强党性观念和纪律观念，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党员。

（二）认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话

1、抓好理论学习，掌握精神内涵。要加大工作力度，着力抓好学校中心组学习和支部学习活动。

2、强化宣传引导，营造深厚氛围。要利用学校广播、橱窗、公示栏、微信等广泛宣传，最大限度地增强师生、家长对讲话精神的了解范围。

3、注重联系实际，做好结合转化。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合转化的文章。“结合”就是把学习系列讲话精神同学习贯彻市委市政府的会议精神结合起来，同学习践行教育局提出的“立足岗位作贡献”（1、在学校党组织中开展“强堡垒、抓班子、带队伍，铸师魂、修师德、强师能，提质量、创品牌、树形象”争创先进党组织活动。

2、在党员教师中开展“三比三热爱”和做“四有教师”即“比教书、比育人、比奉献”；“热爱教育、热爱学校、热爱学生”和“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，争当优秀共产党员活动）的标准结合起来，同学校对党员教职工的要求（内容是 “五带头”（一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是 带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气）、“六个得”（简记十八个字）：一是政治思想靠得住（靠得住）；二是危急困难站得出（站得出）；三是平常之中看得见（看得见）；四是教育教学干得好（干得好）；五是为人处事行得正（行得正）；六是名利面前吃得亏（吃得亏））结合起来。“转化”就是要把学习讲话精神的成效转化为促进学校加快发展的思路和举措，转化为提高教育教学效率和质量的具体行动，转化为真心服务学生、家长和社会的言语和行为。

三、方法措施

开展好“两学一做”学习教育活动，全校党员教职工要在“学、摆、改”上下功夫。

（一）抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是各级党委的有关文件和会议精神。要深刻领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平讲话精神武装我们的头脑，指导我们的行动。学习教育形式以自学、讨论交流、专家讲课、领导讲座、民主评议和组织生活会为主。

1、加强学习讨论。

（二）抓好查摆对照。全校党员教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推进作风转变和效率提升。我们学校要着力解决的问题是：服务宗旨不强，表现为服务学生家长不热情，不耐烦，指导学生没有耐心，缺乏针对性的措施等；规则意识不强，表现为做事不讲规矩，乱处理学生，乱说乱发议论等；看齐意识不强，表现为满足现状，不爱学习，不思进取等；作风意识不强，表现为办事拖拉，效率不高等；组织纪律性不强，表现为工作期间、上课期间外出不请假或不按要求调课换课，不按时参加各种会议等。通过学习教育活动，以上问题必须立即改正，且不能再犯。

（三）抓好整改提升。对照查摆的问题，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，其结果是要求党员教职工做到立足岗位作贡献，真心实意做好服务。

四、相关要求

（一）落实好一个责任。即支部书记的主体责任。各支部书记为本次学习教育活动的第一责任人，要求扛在肩上，抓在手上，落实在行动上。学校成立领导小组，校长任组长，党总支副书记任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，---老师任主任，负责学习教育活动的组织和协调工作。

（二）处理好几个关系。主要是要处理好学习教育活动与日常教育教学工作、高考备考、常规管理工作、后勤服务保障工作、社团活动等工作开展的关系，做到“都不误，全促进”。

（三）抓好创先争优。围绕一个“做”字，开展争先创优活动，具体是开展好“三个序列和三比”活动。三个序列是指三个支部之间比出“红旗支部”；支部成员之间开展合格+优秀的比拼；总支支委、支部书记之间比拼优秀党员干部。三比是指在全校党员教职工之间营造“比知、比行、比意”的三比活动。促进党员教职工知、行、意相融 合，达到党建带群团带群众的目标，争创全市党建工作优秀单位。

（四）搞好工作总结。要求及时通报，公开学习教育活动进展和过程，及时汇总相关情况，及时收集相关资料。

本方案为暂行稿，学校将根据上级党组织精神和活动进度，及时补充调整。

-----中学党总支

2016年5月8日

篇2：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

实施方案

本文由收集整理9 中学党总支“两学一做”学习教育工作实施方案 各支部、各位党员：

根据市委及街道关于“两学一做”学习教育有关工作部署，为更好地做好“两学一做”学习教育工作，结合我校实际，特制定如下实施方案：

一、总体要求

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

1.坚持学为基础，做为关键。要把党的思想建设放在首位，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的精神。要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。

2.坚持问题导向、务求实效。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，以及参教信教等问题;着力解决一些党员党的意识淡化，不守政治纪律政治规矩等问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，以及以权谋私、徇私枉法等问题;着力解决一些党员精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、乱作为等问题;着力解决一些党员践行社会主义核心价值观不力，律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，贪图享乐等问题。

3.坚持围绕中心、服务大局。要坚持“两手抓”，把开展学习教育同做好中心工作结合起来，做到学习教育和各项工作“两不误、两促进”。

4.坚持联系实际、融入日常。要与“创新发展xx经验、干在实处勇当标兵”主题实践活动相结合，坚持正面教育为主，把增强政治属性摆在首位，组织党员凝心静学，深入对标检视，以学促思、以思促改、以改促干，不断焕发基层党组织和党员的生机和活力，增进全党的团结和统一。

二、主要内容

1.学党章党规，做到明确基本标准、树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读《中国共产党章程》，通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”和市委“30条规定”等规章制度。注重学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。深入学习《郑义门》廉洁动漫，汲取家规家风中的精华，自觉树立良好家风，营造风清气正的社会环境。

2.学系列讲话，做到理论武装加强、思想行动统一。全体党员要认真学习《总书记系列重要讲话读本（2016版）》、《之江新语》，总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神，深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神，要把学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，同学习陈望道、吴晗、冯雪峰等一批xx名人的原著相结合，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。党员要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。

三、主要措施

1.开展“学党章党规、学系列讲话”集中教育行动。把个人自学和集中学习培训结合起来，认真落实“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习，全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中教育行动。结合开展庆祝建党95周年活动，可以组织党员参观陈望道、吴晗、冯雪峰等名人故居，开展重温入党誓词等活动；参观党史陈列室、“乡镇•印记”老物件陈列馆等党风廉政建设教育。要采取“线上”和“线下”相结合的学习方式，充分利用网站、手机报、手机微信等各类媒体，及时推送学习内容。（时间：全年）

2.组织开展“‘两学一做’转学风、知识竞赛我先行”行动。通过学习培训和充分运用网络、手机app、微信公众号等平台，对党章党规和总书记系列重要讲话的日常学习。结合庆祝建党95周年活动，进行“‘两学一做’转学风、知识竞赛我先行”行动。（时间：2016年7月）

3.开展“争做‘四讲四有’党员”专题学习研讨行动。以党支部为单位，每次围绕一个专题组织讨论。学习研讨重点围绕如何争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”合格党员为主题，分4个专题开展，大体上每两个月1个专题。（时间：2016年5月—11月）

专题一：5月底前，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，重点研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念；如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何加强党性修养，坚守共产党人信仰信念宗旨，坚决抵制歪风邪气等。

专题二：7月底前，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党员权利保障条例》、总书记关于党风廉政建设和反腐败论述及关于严明党的纪律和规矩论述、上级和市有关警示教育典型案例等内容，重点研讨能否严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉维护中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否自觉服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织等。

专题三：9月底前，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”等重要论述，重点研讨如何努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观；如何保持积极健康生活方式，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚守共产党人精神家园。

专题四：11月底前，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”等，重点研讨如何坚持和发扬奉献精神、敬业精神，做到心中有民、忠于事业、勤奋高效；如何按照上级决策部署要求，做到坚持从实际出发，谋划工作、推进工作；如何增强创新精神、担当精神、实干精神，做到求创新、敢担当、抓落实等。

4.开展“专题党课”学习。“七一”前后，学校党总支要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。邀请市委党校讲师团成员或“千名好支书”和优秀共产党员讲党课。（时间：2016年7月前）

5.开展“党徽耀商城”先锋选树行动。各支部要挖掘和总结宣传在服务中心、服务群众、攻坚破难、创业创新等方面涌现出的先进典型，让身边的典型作介绍、谈体会，营造学榜样找差距改作风的浓厚氛围。结合庆祝建党95周年活动，组织参加市基层“十佳”社区干部和党务工作者评选活动。（时间：全年）6.深化固定“党员义务日”行动。每月的第一个星期六固定为“党员义务日”，开展集中性的主题服务活动，党员要立足岗位、服务群众、履职尽责、争创先锋。重点推动党员立德树人，自觉爱党护党为党，在服务学校发展、社会进步、师生成长成才中发挥先锋模范作用。要着眼护航g20峰会、世界互联网大会和我市各大展会等，开展志愿服务行动，开展系列平安创建活动、打赢服务保障g20峰会等攻坚战中发挥先锋模范作用。（时间：全年）

7.深化推进“对标补短板、整改走前列”行动。坚持边学边查边改，对存在的突出问题，列出问题清单、整改清单和责任清单，党员个人要列出问题整改清单，真查实改党员队伍存在的突出问题。学校党支部要全力开展党员组织关系清查工作；开展基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治，切实解决一批群众反映强烈、影响面大的问题；扎实开展“四大攻坚”、“五大行动”，切实解决“虚招式、假把式、慢动作、软钉子”等慵懒散问题；深入开展以“找短板、化积案、创标杆”为主题的专项行动，切实解决在维护群众合法权益中的突出问题。严格落实“三会一课”制度，坚持深化每月固定组织生活日、党员义务日、党员五星管理、党员干部直接联系服务群众、党内关爱激励帮扶等制度，健全完善“量、教、改、劝、除”不合格党员退出机制，推动党员日常教育管理落细落小。（时间：全年）8.开展“党性体检、民主评议”行动。年底前，党支部召开专题组织生活会，广泛征求意见，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。会上，要认真开展批评和自我批评，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。按照党员“五星管理”要求，组织党员对开展“党性体检、民主评议”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。（时间：2016年12月底）

篇3：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

“两学一做”学习教育开展以来, 连云港市散办党支部充分发挥支部主体作用, 根据党员实际情况, 因地制宜创新活动形式, 推动每个党员都积极行动起来, 发挥党员先锋模范作用。

九层之台, 始于垒土。“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的基本形式, 是基础的基础。市散办党支部扎实开展“三会一课”传统, 采取支部制定学习教育方案、党员大会专题学习讨论等方式, 组织党员逐条逐句通读党章党规, 系统深入地学习习近平总书记系列重要讲话, 自觉争做“四讲四有”合格党员。方法得当, 富有变化, 别出新意, 灵活充满活力, 事半功倍。现在, 支部每次开展组织生活, 党员们都积极主动参加, 唤醒了党员的党性意识, 增强了支部的凝聚力和战斗力。

崇高始于平凡, 先进就在身边。用好身边典型, 是推动“两学一做”学习教育有效方法之一。市散办党支部注意引导党员紧密联系工作岗位、思想实际和身边典型。边学习、边思考、边实践、边运用, 努力做到真学、真信、真懂、真用。在单位积极开展“好党员点赞”活动, 通过党员群众的点赞, 优秀党员评比等方式, 引领全体党员、职工学典型、争当典型, 使支部“两学一做”学习教育见成效。现在党员、干部始终怀着一颗真诚、善良的心, 帮助行政相对人解决发散难题。

“两学一做”基础在学, 关键在做。市散办党支部围绕“当先锋、做表率、促发展”主题, 开展“宁愿自己千般苦, 不让发散一时难”等系列活动, 党员、干部为行政相对人解答疑难问题, 为广大行政相对人提供发散服务, 受到社会广泛好评。

学《尺·度》有温度

为准确把握《尺·度》动漫读本中22个小故事对《准则》和《条例》的诠释, 深刻理解“两个必须”“八条规定”和“六项纪律”的精神实质, 市散办党支部在“两学一做”学习教育活动中, 采取多项措施, 加大《尺·度》动漫读本的学习力度, 全体党员的政治信念、理想追求和为民服务的宗旨意识再次强化, 严守纪律底线的堤坝更加牢固。

党支部要求全体党员、干部在《尺·度》动漫读本学习过程中, 自觉做到“三带头、三结合”, 即党员领导带头, 结合分管的业务学;部门负责人带头, 结合本部门工作特点学;党员带头, 结合《准则》和《条例》学。为保证《尺·度》动漫读本学习的持续性和及时性, 党支部对各部门的学习情况进行督查。目前, 全体党员、干部对《尺·度》动漫读本的学习热情持续上升, 工作之余学习交流的氛围蔚然成风, 党员、干部遵规守纪意识明显增强。

强化服务、强化引领、强化绩效

市散办党支部在“两学一做”学习教育活动中, 充分发挥党支部联系基层企业的纽带作用, 强化服务、强化引领、强化绩效, 凝聚全市散装水泥战线干部、职工的智慧和力量, 为建设国际化港城作出更大的贡献。

党支部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神, 贯彻落实市第十二次党代会精神, 真正做到入脑入心;强化为社会服务意识, 提升服务能力, 改进工作作风, 提高工作水平, 坚持服务散装水泥企业, 助推预拌砂浆广泛应用和发展;引领散装水泥战线的干部、职工听党话、跟党走, 强化绩效, 以发展散装水泥实效为中心, 在工作中突出业务绩效, 注重效果, 进一步聚焦散装水泥发展, 培育推广应用预拌砂浆典型, 推动全市散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆“三位一体”工作迈上新的台阶, 为推动全市预拌砂浆发展作出新的贡献。

严明国庆纪律营造廉洁氛围

为使“两学一做”学习教育活动落到实处, 持之以恒纠正“四风”, 巩固深化整改成果, 在国庆佳节来临之际, 市散办党支部按上级落实中央八项规定精神的要求, 对节日期间廉洁自律工作作出安排部署, 确保风清气正, 廉洁过节。

市散办党支部根据上级关于国庆加强作风建设的通知, 明确要求全体人员特别是党员干部要进一步增强“四个意识”, 切实担负起责任, 认真贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》, 不断加强党员干部纪律教育。在节假日之际以多种形式向党员干部发信号、打招呼、提要求, 抓早抓小, 防患于未然。坚持“严”字当头, 严格节假日期间对党员干部的监督管理, 对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正, 教育引导党员干部守住做人、处事、用权、交友的底线。

篇4：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

一、打牢“学”这个基础，在学深吃透上下功夫

学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的主要任务。首先，必须把握学什么。学习党章党规，重在守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。其次，必须明确怎么学。按照“两学”指定内容，制定计划，列出目录，提出要求。每个党员，每个党员领导干部，都要把自己摆进去，制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。学习方式可以灵活多样，个人学、集体学，“线下”学、“线上”学，分列专题学，联系实际学，创新形式学，总的是要符合实际、管用有效。要结合“四转四提”活动，抓好专题学习讨论，集中学习要以党支部为单位，每月至少组织一次；每季度召开一次党员会议，组织开展交流讨论。“七一”前，集中安排一次专题党课。再次，必须清楚学到什么程度。学习党章党规，必须深刻理解党章规定的义务权利、党的制度和党组织行为规范、党员领导干部基本条件、党的纪律规矩等，自觉尊崇党章、贯彻党章、维护党章。学习系列讲话，必须做到深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神贯穿的马克思主义立场观点，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

二、抓住“做”这个关键，在学做结合上用气力

“两学一做”，关键在做。“学”的目的是为了“做”，“学”的怎样要靠“做”来体现、通过“做”来检验。做合格党员，做“四讲四有”党员，最根本的要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素质的“试金石”。要深化“四强四优”活动，让每个支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。对于广大党员来讲，不能把自己等同于普通群众，而要以崇高的觉悟、强烈的担当、无私的奉献，在推进矿井改革发展中建功立业、做在实处。一是在理论武装中，要深钻细研，入心入脑，学以致用，当好“明白人”。二是在安全生产中，要深入开展“党员无三违、支部无事故”等活动，当好“带头人”。三是在作风建设中，要心有所畏、言有所戒、行有所止，当好“老实人”。四是在提质增效中，要扎实开展党员“责任区、示范岗”、“一名党员一面旗”活动，引导党员争当生产经营的能手、创新创效的标兵、提质增效的表率，当好“领头人”。五是在和谐稳定中，要了解群众、学习群众、服务群众、引导群众，当好“贴心人”。

三、形成长效机制，在常抓不懈上出真招

围绕学思践悟，推动集中教育与经常性教育相结合，让学习教育成为党员干部的自觉和习惯。以党支部为基本单位，落实党员教育管理责任，丰富形式、创新载体，推动学习教育抓在日常、严在经常。一是用好“三会一课”等日常教育方式。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，努力在增强实效上下功夫，防止偏离主题、走过场、空对空。深入开展批评与自我批评，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性。二是创新互联网+党建教育形式。把经常性教育融入日常、从严从实、常抓不懈，积极探索行之有效的教育途径、教育方式灵活运用互联网、微信等手段，开设党员政治理论“微阵地”，有效利用碎片化的时间进行理论学习，增加趣味的同时促进党员之间交流。三是完善党员教育管理制度机制。以这次学习教育为契机，完善党员日常教育管理措施，扩大工作覆盖面。认真梳理分析党员教育管理的各项制度，针对薄弱环节和新情况新问题，增强制度的刚性约束，提高党员教育管理的制度化、规范化水平。

四、坚持分类指导，在确保实效上做文章

越是面向全体党员的学习，越需要区分层次、区分对象，精准确定学习篇目，精准设计讨论主题，精准选择典型案例，把学习教育的任务要求具体化、精准化。一是区分不同对象搞好“顶层设计”。要坚持区分层次，在遵循统一要求的基础上，根据不同单位、不同岗位、不同层次党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施作出具体安排，防止简单套用一个标准、一个模式。例如，根据机关科室、生产区队、后勤服务单位工作性质不同，制定不同的标准和目标。二是针对不同党员实行分类施教。区分模范党员、普通党员、后进党员、问题党员，各有侧重，明确方向。结合老党员、年轻党员年龄特点，因人施教。三是立足不同岗位提出不同要求。针对干部党员、普通党员等实际，提出不同的目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、差异化，避免“一刀切”“一锅煮”，增强教育的针对性、实效性，

五、坚持领导带头，在服务群众上见实效

这次学习教育虽然从“关键少数”拓展到全体党员，但对党员领导干部的要求更加严格。各级党员领导干部要坚持学在先、做在前、走在前，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，在全面、系统、深入上下功夫，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，为普通党员做出表率。要认真参加所在支部的专题组织生活会，与党员一起查摆解决问题、参加民主评议。党员领导干部要真正把自己摆进去，找准问题，抓好整改，示范推动学习教育开展，把学习教育的成果体现在领导和服务矿井发展能力的不断提高上，体现在为职工群众服务的实际效果上，体现在党员干部作风和形象的持续改善上。

篇5：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》文件要求，我村制定如下实施方案：

一、目的意义

开展“两学一做”学习教育，是“三严三实”专题教育的继续和深化，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。使我村增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二、主要内容

通过集中学习、研讨交流、专题辅导、个人自学等方式，深入学习党章党规，学习领会《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，践行宗旨观念，树立正确的道德观念，牢记党员是人民群众的紧密联系人。

三、主要措施

（一）围绕专题学习讨论

我村开展“三个一”活动，即“一送一征求一集合”：将党章、准则送至每个党员；广泛征求党员、群众对党委、总支的意见和建议；通过对流动党员的摸排、联系、沟通，挽救一批党员，处置一批党员，吹响党员集结号，将所有党员集中到党的身边来，学习党的章程，履行党员义务，真正体现党员先进性。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）召开党总支专题组织生活会

年底前，我村党总支召开专题组织生活会。会前，总支班子及其成员要采取发放征求意见表、召开座谈会等形式面向党员和群众广泛征求意见；会上，总支班子及班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评。会后，要针对总支班子和班子成员查找出的、总支党员点出的突出问题和薄弱环节，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，确定整改清单，明确整改措施和完成时限，使整改任务直观可见、一目了然。

（三）开展民主评议党员

以党总支为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

.严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

2.细化评议内容。内容要有针对性，要突出立足岗位争当优秀、带头创新创业、联系职工群众、突出宣传党的政策、弘扬文明新风、维护和谐稳定、服务身边群众等内容。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、不合格”三种情形，确定每名党员的评议等次。

3.用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。

（四）认真抓好问题整改

坚持边学边查、立行立改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。

（五）立足岗位作贡献

深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。

（六）推进机关效能建设

结合学党章党规、学系列讲话，大力提倡“马上就办”的工作精神，讲求工作时效，提高办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全镇进一步形成风气、形成习惯、形成规矩。

四、工作要求

篇6：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

中学党总支“两学一做”学习教育工作计划

一、准备及动员部署阶段(4-5月)

1、“两学一做”学习教育资料收集（5月10日前）；

2、校“两学一做”学习教育实施方案制定（5月10-15日）；

3、校“两学一做”学习教育实施方案呈送于局党委办（5月16日，周一）；

4、召开本校“两学一做”学习教育动员部署会（5月20日，周五）；

5、深化党员岗位行动（创先争优活动中形成的“党员示范岗”创建活动）；

6、“两学一做”学习教育中继续深化党建项目化建设。

二、深入学习阶段(5-8月)

1、落实好局教育党校组织的党员在线学习（5月-8月）；

2、自主或集中学习、撰写体会；

① 利用“两学一做”学习教育相关学习网站和电子学习资料自主学习（5-12月）；

l “两学一做”学习教育网：

l 人民网·中国共产党新闻网“两学一做”学习教育专题页面：

l 上海基层党建网“两学一做”学习教育专题页面：

l 上海党员干部远教平台已开设“两学一做”学习教育专栏，视频可共大家点击观看，IPTV远教站点可同步观看，远教平台主页：

②党支部自主安排组织集中学习党章党规、总书记系列讲话读本等（5-12月）；

③撰写500字左右小体会（6月9日周四）；

3、党支部开展专题学习交流（6月10日周五）；

4、迎“七一”建党95周年“两学一做”党课（6月30日）；

①2015-2016年校优秀党员表彰；

②“两学一做”学习教育党课。

题目《学党章、强党性、做合格党员》 主讲：区委党校教研室副教授 郑迎

三、对照查摆、整改提升阶段(8-12月)

1、观看“两学一做”学习教育视频（9月16日周五）；

2、党员领导干部、党员谈心月活动（9月16日-10月16日）；

3、“两学一做”学习教育讲座（10月14日）；

题目《党在新形势下治国理政的行动纲领----学习总书记系列讲话精神》 区委党校副校长 陈超

4、撰写个人对照检查表（11月18日）；

5、专题民主生活会、组织生活会、民主评议工作（12月16）；

6、整改提升阶段（12月起）；

①党员列整改提升项目清单、措施等；

②整改提升。

篇7：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

案

各乡（镇）党委，县委各部办委局，县级国家机关各部门党组（党委），金钟开发区工委，县人民武装部党委，各人民团体党组：

中央作出在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理的重要举措。为统筹谋划好我县“两学一做”学习教育，研究制定切实可行、符合实际、接地气的学习教育实施方案。经研究，决定在各领域党组织和党员中开展“两学一做”学习教育专题调研。现将有关事项安排如下：

一、调研对象：九大领域基层党组织书记、党员代表

二、调研形式：采取集中座谈、问卷调查、个别走访等形式进行，覆盖各领域的10%以上的党组织、党组织书记，每个支部3名以上党员。调研时，访谈可参照访谈提纲进行，问卷由参与访谈、个别调查的人员填写。

三、调研时间：XX年3月15日—17日

四、调研内容：重点围绕开展“两学一做”学习教育的学习内容、方式方法、工作措施、组织领导等方面开展，切实摸清学什么、怎样学、如何做的问题。广泛听取党组织负责人、基层党员群众、离退休老同志等对开展学习教育的意见建议；结合各领域、行业、单位特点，了解各级对学习教育学习内容、方式方法、工作措施、组织领导等方面的意见建议；听取党员群众对开展学习教育的期盼。针对中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》提出的要着力解决的五个问题，找准各领域基层党组织、党员中存在的突出问题，确保“两学一做”学习教育的针对性和实效性。

五、调研分组

第一组

组

长：杨xx

县直机关工委副书记

成 员：赵xx

县直机关工委工作员（xx）

调研领域：县直机关企事业单位党支部

第二组

组

长：马xx

县教育工委副书记

成 员：李xx

县教科局党建办跟班干部（xx）

调研领域：城关及农村学校党支部

第三组

组

长：王xx

县非公和社会组织工委副书记

成 员：宋xx

县委组织部办公室副主任（xx）

调研领域：非公有制企业和社会组织党支部

第四组

组

长：王xx

县外宣办副主任

成 员：龙xx

县远程办电教管理股股长（xx）

调研领域：龙泉镇、兴仁镇、南皋乡党委政府机关党支部以及辖区内村居党支部

第五组

组

长：吴xx

县公选办主任

成

员：蒋xx平

县委党建办党建股股长（xx）

调研领域：扬武镇、排调镇、雅灰乡党委政府机关党支部以及辖区内村居党支部

调研用车由组长所有单位协调解决。

五、调研要求

.引起高度重视。调研组要科学合理确定调研党组织，确保调研样本具有一定的代表性；要提前与调研党组织联系，准备好调研访谈提纲、调查问卷等材料。被确定为调研对象的党组织要高度重视，明确专人负责，认真配合开展好调研工作。被确定为调研对象的党员要讲党性，事实求是回答调研有关问题、填写调查问卷，确保调研组掌握真实可靠的资料。

2.严格纪律要求。各调研组要及时深入基层党组织实地调研，认真贯彻执行中央八项规定、省委十项规定和县委十二项规定，轻车简从，厉行节约，不增加基层负担。

篇8：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

一是突出一个“做”字。把“两学一做”与推动企业发展有机结合起来, 针对不同群体党员实际情况, 教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份, 自觉爱党护党为党, 积极为党工作, 为企业发展出力, 敬业修德, 奉献社会。结合不同专业不同岗位实际, 组织引导党员立足岗位、履职尽责。

二是开展两项行动。开展“戴党徽、亮身份、树形象、做表率”行动, 在目前开展的校园营销及各类促销、劳动竞赛中的誓师动员、早会夕会、整队出动、摆点宣传、上门促销和拜访客户各环节中, 党支部应主动亮党旗、党员突击队旗或党员服务队旗, 党员应佩戴党徽, 把党的形象、声音亮出来。开展党员示范行动。以“觉悟高于群众、技能强于群众、业绩好于群众”的要求, 广泛开展岗位提能、技能比武、业务竞赛、诚信建设等党员示范活动。

篇9：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

教学相长，开展多种形式学习活动。一是开展党课活动。各党支部以纪念建党95周年为契机，结合“两学一做”学习教育要求，总行党委委员分别深入各基层支部给支部全体党员上一次主题党课，开展支部党课12场次，累计参加党员170人次。二是邀请专家讲座。聘请东安县委党校专家为我行举办“两学一做”专题讲座2场，全行100多名党员干部参加学习。三是组织开展了“迎七一”系列主题征文竞赛。为深入推进“两学一做”学习教育活动，组织全行以紧紧围绕“纪念中国共产党建党95周年暨红军长征胜利80周年”、紧紧围绕“大团结、干事业、立行为公”、紧紧围绕“金融助力供给侧结构性改革”为主题，以征文为载体，要求广大党员及干部员工树立正确的人生观、利益观和价值观，模范带头争当表率，自觉把党章党规和习近平系列重要讲话精神的学习，作为一种工作和学习常态，有针对性地解决问题，达到整治行风，促进党建工作和“两学一做”学习教育取得良好的效果。

以学促做，丰富服务地方发展载体。一是服务经济社会发展。今年来，该行把支持“三农”发展作为一项惠农、富农、强农的政治任务来抓，发放贷款2.36亿元，大力支持发展农村“一村一品”、“一户一业”项目和小微企业，引导农民发展各类专业合作组织，鼓励农民发展家庭农场，并充分利用农商行资金、信息、科技、惠农政策等方面优势，精准发力支持全县经济社会和谐怏速发展。二是创建“党员示范岗”。开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动；引导党员亮牌示范争先锋，以学促干，提升服务水平。三是投身地方建设。为配合东安县创建“国家卫生县城”，我行组织党员干部到茶亭社区、紫水新区开展清除垃圾、污物、杂草、小广告的专项治理活动，并长期安排了2名工作人员配合县创卫办从事文明劝导工作。既净化了地区环境、又提升了农商行形象。

近期，县委“两学一做”学习教育办公室督导组来我行调研指导，充分肯定了我行在“两学一做”学习教育活动中所取得的阶段性成果。

篇10：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

许大勇同志是一名普通的纪检监察干部，他在自己平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，用自己的实际行动塑造了一名党员干部的良好形象。结合许大勇同志先进事迹和中央办公厅印发《关于在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，我们年轻一代党员干部应结合自身实际，努力践行“两学一做”教育实践方案。

一、认真学习党章党规，严格落实党章要求，履行党员义务，把学习党的路线、方针政策和法规结合起来，全面系统的学习，领会精神实质，认真履行党员的权力和义务，加强党性修养、提高政治素质。根据党章党规要求，我们要着眼明确基本标准，树立行为规范，逐字逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想新年，对党绝对忠诚。

二、认真学习系列讲话。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，进行了一系列新实践，取得了一系列新成就。认真学习系列讲话，就是要认真学习总书记关于改革发展和稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，通过对系列讲话的学习，深入了解我国的大政方针，发展趋势。

篇11：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

动方案

根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》精神，结合学校实际，现就在全校党员中开展“两学一做”学习教育，通知如下：

一、高度重视，充分认识开展学习教育的重大意义和目标要求

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、分层分类，有针对性地解决我校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员，要坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不在组织、不起作用、不守规矩，没有党员意识等问题；对处级以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，着力解决理想信念模糊动摇、在党不言党、精神状态不振、担当意识不强、争创一流不力等问题。通过学习教育，引导广大师生党员保持对党忠诚、树立清风正气，为全面提高人才培养质量，深入推进学校综合改革，实现“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对直属机关各单位领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。

二、结合实际，准确聚焦学习教育主要内容，分层把握好学习教育要求

（一）学党章党规。全体党员都要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

处级以上党员领导干部在全面把握基本内容基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党组织的职责、组织原则和运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

（二）学系列讲话。全体党员学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》。主要领会掌握以下7方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

处级以上党员领导干部除学习《总书记系列重要讲话读本（XX年版）》外，还需学习《习近平谈治国理政》《总书记重要讲话选编（领导干部读本）》围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以下7方面内容：（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。（4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。（5）深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展，推进“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络主权，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。学校和二级党组织还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同基层单位和广大师生的密切联系，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为建设以可持续发展为导向的世界一流大学作出积极贡献。

三、务求实效，牢牢把握主要措施与时间节点

（一）排查问题寻找差距。以支部为单位，通过支部党员大会方式，对照中央要求，对照党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，集体查找在遵守党章党规、做合格党员方面存在的问题，并做好问题梳理，由各二级党组织汇总后提交党委组织部备案。

（二）围绕专题学习讨论。党员利用工余、课余时间认真自学党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》以及总书记系列重要讲话，通读原文，开展以“学党章、讲政治、有信念”“学条例、讲规矩、有纪律”“学准则、讲道德、有品行”“学讲话、讲奉献、有作为”为主要内容的四个专题学习讨论。要把个人自学与集中学习结合起来，联系个人思想工作生活实际，开展有组织、有主题、有心得的交流讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。教工支部中出国、长期出差以及学生支部中出国并保留党籍的党员，支部委员会要做好联系工作，通过网络、信函等方式，主动推送学习资料，做到党员学习全覆盖。积极组织优秀大学生党员参加全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班学习教育。各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。支部党员数较多的，可以以党小组为单位开展学习讨论。各级领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

（三）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等做出合理安排。校领导班子成员要在所在党支部讲党课，并到分管或联系单位选择一个支部讲党课；职能部处和院系、直属单位党员领导班子成员要在所在党支部讲党课。鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。教工支部和学生支部在专题学习教育期间至少集体听取两次党课。离退休支部原则上以自学和讨论为主，也可以结合自身情况邀请党员领导干部和讲师团成员讲党课。学校层面组织开展“双月专题党课”，利用中心组学习（扩大）会等方式组织党员、支部书记、党员领导干部开展集体学习，具体安排如下：

1、学习党章专题党课，由校党委书记围绕党章要求，给全校党员代表上党课。

2、学习党纪党规专题党课，由校纪委书记为全校党员领导干部和支部书记围绕政治规矩和政治纪律上党课。

3、学习总书记系列重要讲话精神专题党课，拟邀请市领导围绕学习贯彻总书记系列重要讲话精神和上海新一轮发展为全校党员干部上党课。

4、党支部讲规范、做表率专题党课，拟邀请市委组织部领导围绕如何有效开展基层组织生活，如何做合格党员为全校党员干部和支部书记上党课。

（四）开展“两优一先”评选表彰系列活动。增强党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，立足岗位做贡献。结合师德师风建设、学生诚信建设等，开展不同类别党员发挥作用大讨论，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在庆祝建党95周年活动中，学校党委开展评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织系列活动。通过评选先进、宣传先进并表彰先进，在学校掀起树典型、学先进、促工作的氛围。

（五）开展党章党规知识竞赛和如何立足本职工作发挥党员作用大讨论。以支部为单位开展党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的知识竞赛活动。广泛开展如何立足本职工作发挥党员作用大讨论，在讨论中凝聚共识。知识竞赛的组织工作由党委组织部牵头，相关部门配合开展。

（六）召开支部专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等方面进行评议。会后要抓紧落实整改措施。

（七）开展民主评议党员工作。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。支部班子成员要与每名党员谈心谈话；党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。对党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。

四、加强领导，确保学习教育取得预期成效

学校“两学一做”学习教育在党委领导下进行，成立“两学一做”工作协调小组，下设综合组、宣传组、督导组。党办、校办、纪委办、组织部、宣传部、学研工部、党校等部门单位要积极协调配合，做好相关工作。

（一）层层落实责任。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。校党委要专题学习党章党规和总书记系列重要讲话，以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果，以上率下。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，要与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。设党委、党总支的单位要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

（二）强化组织保障。学校党委将加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。抓好《xx大学关于加强和改进党支部建设若干规定》的落实，开展基层党支部设置梳理工作，开展大规模支部（党员人数超40人）的拆分工作，使支部的设置更加符合学校党建工作的要求。开展党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、失联党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。党委召开“两学一做”专题教育动员会，随后对二级党组织书记、支部书记、组织员等党务骨干进行专题培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

（三）注重分类指导和工作督查。对党员人数多的支部可以通过党小组方式开展学习教育，对党员人数少的党支部可以通过相关支部组团组织党员参加学习教育；对党籍保留在学校的党员要主动关心他们，采取适当的方式让他们也能参加学习教育；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。学校将通过下达组织生活指导意见、工作提示等方式加强对学习教育的指导，并对支部进行“三会一课”工作的督查，各支部要认真做好支部开展活动的记录。党委适时举办支部书记论坛，对“两学一做”学习教育进行工作交流。

（四）营造良好氛围。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、校园专题网、微信、校内传统媒体等，严格按照中办要求，积极向广大党员推送学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。在校园网、《xx报》等媒体上开设“两学一做”学习教育专栏，积极宣传学校和基层单位“两学一做”学习教育的做法和成效、身边的优秀党员事迹案例等，加强舆论引导，营造良好氛围。

中共xx大学委员会

篇12：校党总支“两学一做”学习教育活动实施方案

根据中央、省委和省委高教工委精神对“两学一做”学习教育的安排部署，结合学院党委《在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，现就我系党总支开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。

一、“两学一做”学习教育的重要意义

开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要把从严要求贯穿学习教育全过程，突出经常性教育特点，抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持学为基础、做为关键，结合我系实际，要把党的思想建设放在首位，紧紧围绕立德树人根本任务和高等教育改革发展稳定中心工作，教育引导全系党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。着力培养优良师德教风学风和校风，要坚持正面教育为主，教育引导广大教工党员、学生党员发挥先锋模范作用。

二、“两学一做”学习教育的主要内容

1.学党章党规，写心得体会。党章是我们坚持从严治党的根本依据，是我们每一个党员加强党性修养的根本标准，是制定其他党内法规和党内规范性文件的总依据。要求全系教师党员和学生党员都要通读熟读并抄写 《党章》，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利。党总支把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《中国共产党发展党员工作细则》和毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习党章的辅助教育内容。针对部分党员中存在的理想信念不坚定，党的意识、党员意识淡化、宗旨意识淡薄，精神不振、消极懈怠，不守政治纪律和政治规矩，不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题。要求对照党章对照党员标准查找不足，进过党员教师互帮互助，开展批评与自我批评，通过反思和深刻剖析，强化党员意识，强化政治纪律，提高党性修养。

2.学系列讲话，提升工作能力。加强理论武装，统一思想行动，各党支部要在已有工作基础上，进一步加大工作力度，推动讲话精神学习贯彻向纵深发展。要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫，切实用讲话精神统一思想、统一意志，树立远大理想，明确前进方向，坚定自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，忠诚于党和人民的教育事业，遵守宪法，全面贯彻党的教育方针，践行立德树人根本任务。通过扎实深入的学习，更好地用讲话精神统一思想、凝聚力量，使全体党员切实做到在党言党、在党忧党、在党为党，求真务实，积极进取，认真备课，认真学习现代高职教育教学理论，开展教育教学研究，根据当前医疗健康卫生行业发展现状及学生的成长特点，制定科学规范合理的各专业人才培养方案，在广大学生中积极开展创新创业教育，加强实践教学力度，使系部的各项教育教学管理工作取得更大进步。

3、以学生为本，做合格教师党员。全体教师党员要重点解决坚定理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、教师党员应遵循“以学生为本”的原则，践行“四有”好老师标准，作“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，敬业修德，奉献社会，踊跃投身到教育教学改革创新实践中，不断提高教书育人能力和人才培养质量，做学生健康成长成才的指导者和引路人，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格教师党员。

三、“两学一做”学习教育的主要方法与措施

1.围绕专题学习讨论。根据学院统一部署，从5月到12月，分别围绕“永葆党员本色，做讲政治、有信念的合格党员”“坚持组织原则，做讲规矩、有纪律的合格党员”“加强学习自觉性，做讲道德、有品行的合格党员”“转变工作作风，‘以学生为本’，做讲奉献、有作为的合格党员”“求真务实，积极进取。做勇于担当，敢作敢为的合格党员”“开展学习大讨论”六个专题，突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”为主要形式，个人自学和集体学习相结合，认真开展学习讨论。结合缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况，深入研讨本系党员党性意识、规矩意识方面存在的问题，研究解决的办法和措施。

2.定期安排讲党课。主要围绕“两学一做”主题，结合学习教育的具体安排，党总支书记、党支部书记带头讲党课，组织所有教师党员、学生党员参加党史知识竞赛，组织青年教师赛教，在学习活动期间要求全体党员，端正态度，不能无故缺席。对于在校外实习的学生党员，学生支部通 过微信群的方式及时将学习内容传达至每位学生党员。

3.各党支部召开专题组织生活会。根据学院统一要求，年底前，各党支部要召开专题组织生活会。发扬延安整风精神，面向党员群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的问题提出整改措施。

4.开展民主评议党员。贯彻从严治党要求，以党支部为单位召开全体党员会议，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。