爱拼才会赢演讲稿（通用13篇）
篇1：爱拼才会赢演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自班的。今天我演讲的题目是《爱拼才会赢》。
如果说青春是一条曲线，那么拼搏便是它的斜率，越是敢拼敢闯，你的青春轨迹便越完美！常言道：三分天注定, 七分靠打拼, 爱拼才会赢!只有奋斗不息的人，才能实现自己的梦想；只有刻苦努力的人，才能达成自己的目标。古诗有云：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。路不行不到, 事不为不成。意思就是没有经过努力和奋斗, 人就不会有成功与收获。就像2010年中国达人秀总冠军-—刘伟, 他是一位断臂钢琴师，用双脚来弹钢琴。记得他说过, 他的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定钢琴一定要用手来弹。从他的几句话中我意识到：人不能因为挫折而放弃自己的努力，只要我们知道自己前进的方向，整个世界都会给我们让路。我们不能活在梦里，但我们要为梦而活。
陶罐在太阳底下永远是陶罐，而经过高温的数次烘烤，才能成为精美的陶瓷。不经过挫折与失败，不一点一滴地积累经验，不可能成功，不会是强者！赢！我们要赢得漂亮，赢！我们首先要赢过自己，不断地挑战自己，我的演讲到此结束, 谢谢大家!
篇2：爱拼才会赢演讲稿
你们好!
50天后，你们就要离开你们生活了三年，奋斗了三年，学习了三年的学校，
离开你们的老师，奔赴各自前程，在离别的路口，请听我一席话。
我们经常看到，年老者一直被一种苦恼所缠绕：顾镜自愧面灰色皱，梳头暗伤鬓白发稀;叹年华已逝，惜青春不再。少年狂气，尽留心底，徒然梦绕魂牵。几多悔恨，欲诉无言，空怀万千幽思。多么希望再回到少年时光，然而失落于现实。“滚滚长江东逝水”，几人白发回少年。他们真的想再回到年轻的时候，再重新开始。这是永远不可能了。
然而你们可能。春去春来，你们成长为如花少年。花开花谢，你们也会两鬓染霜。青春会很容易的逝去，把握住现在，脚踏实地，一步一个脚印，你们的生命才不会留有遗憾。
你们，从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰，从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦。带着对成长的依恋，对成熟的追求，你们悄悄地踏上青春的阶梯，步向青春的大门。于是，多睛多雨，多梦多思的季节到了，谁也无法抗拒，谁也不用回避。于是，你们从父母那温暖的怀抱中“逃”了出来，开始去寻找属于自己的位置去奔赴未来的天空;开始去体验生活的缤纷和试着去感受爱的真谛。
但，假如没有理想做底色，再年轻也不会有青春，要知道只有知识和才华才是艳丽的花朵，当然，你们也有“疲倦”的时候。年轻时谁都不是英雄，都会有茫然和退缩。学习是一辈子的事，现在不学以后还得补学，不如趁早。谋事在人，成事在天。我们不能左右出身，但能左右自己。等你长成了我再回忆过去时才能从从容容，少些后悔和遗憾。
中考在即，晴天时想着你爸脸上的汗珠，雨天时想着你妈脚上的泥巴。
还有一个多月，你们便要踏上这年轻的战场，中考，是三年磨砺的试锋，不管成败与否，我认为，最重要的不是结果，而是拼搏的过程，人生能有几回搏，少年爱拼才会赢!人的少年只有一次，搏这一回，拼这一次，你们的少年阶段便没有遗憾。
面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是能否尽展生平所学。所以，最后的几十天里，首先我建议大家要保持足够的信心，我们可以试着这样来做一下，据有关专家认定，这样做对增强信心可是非常有效噢。
●学会微笑
人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议我们要学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，我还建议你们每天对着镜子开心地笑几次。
●运用积极自我暗示
还记得那个哮喘病人吗?晚上睡觉时他觉得呼吸困难，迷糊中起床开窗，于是呼吸顺畅，一晚安睡。早上起床，才发现昨晚开的不是窗户，而是衣柜的门!这就是心理暗示的巨大作用!据了解，不少你们在中考前受过消极暗示较多，不利于自己信心的增强，建议你们在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念：我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功------这类的语言暗示都能起到增强你们信心的作用。
●不打疲劳战术
你们现在有的在搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使你们精疲力竭，使第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。
一天最重要的学习时间是哪一段时间?早上?不是;晚上?也不是。中午?更不是。是课堂时间!没错，是一节课45分钟!把握课堂45分钟，就能发挥最大的复习效率!
保持平和心态
所谓中考成功就是你们在中考中考出自己的实际水平，这就是成功。有的你们学习实力450分左右，中考考出450分左右就是成功，如果考出500分就是超常发挥，如果考出380分左右就是考试失败了。因为大家的学习实力不一样，因此你们不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己中考的积极性。保持平和心态最重要。无为才能更有为，过程投之以120%热情，对结果，20%的期待就够了!
对大部分学生来说，光脚的不怕穿鞋的，只要我努力，尽力去拼，考好我幸，考差认命。这样的轻松心态往往能迸发出极大能量。刘翔在比赛前，总是很放松，不给自己太大压力，实践表明，这样的心态往往迸发的能量更大。历年来，年段排名榜上总是有很多的“黑马”杀出，让老师同学们刮目相看。希望保持平和心态的你，会是最黑的那匹黑马!
多和同学、老师、家长交流
你们当中考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。
做做容易题
中考试卷的难度就是70%的容易题，20%的中等题，10%的难题。应该说绝大部分你们70%容易题是都会做出来的。当你们缺乏信心的时候不妨来做做容易题，这样也会焕发起你的信心来。
增强学习实力
你们的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力中考才会有信心。因此，你们在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于你们的信心的增强。
要掌握调节心态的技巧。如要会深呼吸，深呼吸的要领是：先缓慢有节奏地吸气，憋一两秒钟再张口缓慢有节奏地呼气。要多微笑，自己照着镜子笑、对亲朋好友笑。
同学们，中考并不可怕，可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力，只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考，我们就已经成功了一半。
我相信，只要同学们在最后五十天里，思想上高度重视，心理上充分放松，复习上注重梳理知识主干查漏补缺，时间上则按中考时间严格调整好生物钟，
尽情去舞动青春吧，尽情去激扬文字吧，没有退缩的理由，没有放弃的借口，携带着恩师与父母的希望，好好利用好最后的五十天，那么中考的胜利一定属于你们每一个人。
人生能有几回搏，五月磨砺，六月试锋，八月登金榜!
少年爱拼才会赢，一朝亮剑，四座皆惊，九天任我游!
秋的播种，冬的蕴藏，春的蓬勃，定会迎来夏的热烈!
篇3：爱拼才会赢
(1) 新目标教材的配套磁带共有三盒, 其中有一盒是专属于词汇的, 根据词汇表的顺序录制, 每个单词由先生和女士各读一遍, 录音清晰、缓慢、饱满, 对容易混淆的音, 凸显差别。听录音磁带特别有助于培养学生正确发音, 而正确的发音直接关系到单词的正确拼写。但遗憾的是, 据调查, 十有八九的同学没有听过这盘磁带。
(2) 部分教师教授英语词汇只是单词释义加例句, 学生记笔记, 课后去记忆, 然后诵读、听写等, 这就是整个词汇教学的基本过程。这种教师讲、学生背的单词教学方法往往使人感到枯燥、乏味。曾有一位同事中途接手某班级, 结果这个班级学生学英语的兴趣明显减少, 究其原因, 这位同事课后一味地给学生布置大量的背、默单词的任务。这位同事的做法影响了学生学习英语的积极性, 使学生失去了兴趣, 恶性循环下去, 就是讨厌英语、反感英语, 什么单词也记不住。
(3) 教师对词汇的记忆策略问题没有引起足够的重视, 很少在如何有效持久记忆单词的策略上给予指导, 使学生在记单词时耗时多而效果差。事实上, 随着学生英语词汇量的增多, 教师应引导他们通过新、旧单词之间有规律的联系来记忆单词, 使学生的词汇量如滚雪球, 越积越多。
二、初中英语词汇教学的若干拼写策略
在初中的英语教学中, 词汇教学方式多种多样, 教师要在教学中运用多种的词汇教学方法, 这样能使学生学起来觉得新鲜有趣, 而不会觉得枯燥无味, 从而高效地记忆单词。笔者仅就自己的教学实践介绍以下几种拼写策略:
1.培养学生多听磁带的习惯, 以培养正确的发音
充分利用现有的学习资源, 新目标教材的配套磁带中有一盒是专属于词汇的, 在学生读一个单词之前, 要求学生听至少五遍, 否则学生可能在重复自己的错误发音。向学生强调一个原则:一定要慢, 学一词读准一词, 切忌贪图快。因为英语是一种拼音文字, 所以在听读单词时, 要充分利用单词表中每个生词旁标出的音标, 这样不仅有助于认识音标, 更有助于读准单词。听读单词的同时, 还可以根据音标划出音节, 根据音节拼写单词。这样做表面上看似乎浪费时间, 但实际上对记单词大有帮助, 因为单词中字母的读音与单词的拼写有着内在的联系。笔者所教学生在默写时, 如遇到一个不会拼写的单词, 会求助于笔者, 将单词慢读一遍。这说明学生已意识到:英语单词可以照着读音写出正确的拼法。很多单词是可以听音写出来的, 不规则的单词毕竟相对较少。
2.培养学生联系已学单词读记生词
如在学生读不准单词的情况下, 引导学生回忆已学过的有部分相同音节的单词。如新授message时, 可复习cabbage;新授pioneer时, 可复习engineer, 等等。
还有, 很多学生会正确朗读come true, 却易将true误拼成ture。这时, 可以帮学生复习picture、nature、future的读音, 带着学生多读几遍, 他们马上就能自己意识到自己的拼写错误。在以后拼写true这个单词时, 也能用同样的联系法去排除ture这个错误的拼写, 并且将这种学习方法举一反三地用在其他易混淆词汇中。
3.培养学生课堂上有意识地记忆单词
一些初中毕业刚上高中的学生常有反映:高中词汇量大, 记了前面, 忘了后面;记了后面, 又忘了前面。往往一个单元的词汇还没巩固, 新的一个单元又开始了, 给学生一种应接不暇的感觉。笔者认为, 初中教师应本着对学生长久负责的责任心, 努力培养学生当堂有意识记忆单词的能力。笔者曾在两种不同情况下对学生提出相同的拼写要求, 效果大相径庭。一种是在无意识的情况下, 要求学生拼写一个刚新授的单词, 尽管这个单词已多次在投影上反复出现, 但能正确拼写出的学生寥寥无几;另一种是在有意识的情况下, 事先提醒学生, 老师要随机检查新授单词的拼写, 结果出奇地好, 连平时落后的学生也能将单词正确拼写出来。
4.依依不舍记单词
在情感中, 人们总认为, 得不到的总是最好的。经笔者尝试, 这种心理用在词汇记忆中, 也有着奇异的效果, 学生不但拼得正确, 而且读得流畅。这种方法尤其适合用来记忆较长单词, 先在黑板上呈现完整的单词, 然后每读一遍, 擦去其中的一部分音节相对应的的字母, 直至完全擦去。以communication为例, 依次呈现的次序如下:
5.利用归类记忆法进行词汇拼写复习
英语的词汇极为丰富, 教师可以把单词分门别类地进行拼写复习。例如, 可以把表示周一到周日、一月到十二月的英语词汇集中在一起记忆, 也可以把一些乐器的名词、职业的名词集中在一起记忆……重复是记忆之母, 任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。教师采取的有效的教学策略也必将成为学生自主学习的有效策略。
6.通过写日记帮助记忆单词
据笔者调查, 只要教师不对学生的日记内容提过多要求, 大部分学生对写日记是持肯定态度的“能够了解自己做过哪些事情真好”“记日记有助于记忆, 比如家庭作业、缩写词等”“能帮助我记忆单词”“能帮助我提高写作水平”……学生写日记不但对学生有益, 对教师也有很大帮助, 教师可以通过学生日记来追踪学生的学习情况。当然, 教师还可以通过造句、短文写作等多种形式, 巩固学生对已学词汇的理解记忆, 扩大词汇量。
7.利用竞赛形式记单词
组织拼写竞赛活动前, 可事先安排时间让学生观看美国励志影片《阿基拉和拼字游戏》 (Akeelah and Spelling Bee) 。看过此片后, 学生不仅会找到适合自己背单词的方法, 还会让学生找到背单词的动力, 从而激发学生参与拼写竞赛的积极性。 通过竞赛形式, 让学生有竞争意识, 互相比记的词汇量, 活动可通过多种方式进行。例如, 在规定时间内, 给出需要学生背诵的单词, 然后全班起立, 并把全班分成两组, 接着分别从各组中任意抽一名学生拼写单词。如果被抽到的同学不会拼写该单词, 就示意其坐下即意味着被淘汰出局。在找学生拼写单词时, 一定要让全班共同参与, 让每个学生至少能参与一次, 这样才能从整体上提高学生兴趣。Bee的另外一种意思, 是指人们聚集在一起执行某种任务或进行一场比赛, Spelling Bee只有在很多人参与时才更有乐趣, 更有效率。
三、结语
篇4：爱拼才会赢
“爱拼才会赢！”中国女排常把这句话挂在嘴边。依然记得2004年的那一天，是她们，用拼搏让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲响欢庆的锣鼓；是她们，用拼搏换回了曾经的光荣，开启了崭新的梦想；是她们，用拼搏沸腾了中华儿女的热血，让中国扬眉吐气！
“爱拼才会赢！”英国剑桥大学教授霍金也是这么说的。他二十多岁时，突然得了肌肉退化病，全身瘫痪，只剩右手三个指头能动。在残酷的命运面前，他选择了拼搏。虽然，只能坐在轮椅上研究，虽然，只能用三个手指拼写，但他顽强拼搏几十年，写了《时间简史》一书，在天体物理学领域取得了惊人的成就。拼搏铸就了他的成功，拼搏成就了他的辉煌，他是当之无愧的“轮椅巨人”！
“爱拼才会赢！”张海迪不惧艰险，凭顽强的毅力走向成功；爱迪生自信自强，一生完成一千多项发明，被称为“发明大王”；福楼拜字斟句酌，最终成为著名作家……
这一个个故事告诉我们：“爱拼才会赢！”常把这句话挂在嘴边，并将它付诸行动，相信在不久的将来，那乘长风、破巨浪的一定是我们！
（指导老师 张飞叶）
[小编辑点评]
作者匠心独运，以“爱拼才会赢”贯穿全文，主题鲜明；所选事例，非常典型，描写得生动形象。
（俞浙文）
[小编辑名片]
篇5：爱拼才会赢演讲稿
同学们，人生能有几回搏，学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。那么显然现在已到了最后的冲刺阶段。每一个人都在这最后的时间内争分夺秒，都在为一场奋斗之后品尝到“一览众山小”的滋味而挥洒汗水，默默耕耘。即使路途坎坷，荆棘满地，也义无反顾、无怨无悔。谁都知道取得成功不可能一帆风顺，攀登理想高峰也决不会是平坦大道，面对学习中遇到的困难，你是否想到回避，你会是那笑到最后的人，还是被自己的懦弱击败，你会因一只被荆棘划破的手指而恐惧畏缩，还是不怕艰险，把困难踏在脚下?
泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候，我们必须为自己的优秀付出代价，就像一粒种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，才能破土而出，“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
因此，不管现在还是将来，我们都要坚信拼搏与付出才是走向成功的唯一出路。我们要做到，惜时如金，我们要在懒惰打败我们之前先打败懒惰，不抛弃不放弃，团结一心，共同进步。在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，拼搏奋斗!
篇6：爱拼才会赢演讲稿
下午好!
在这个庄严的时刻，距离高考还有200天，作为教师代表发言，我感到无比荣幸!高三是一个激情燃烧的时代，充满了无限的憧憬和梦想，我们是你追逐梦想路上忠实的朋友。
篇7：爱拼才会赢演讲稿
“爱拼才会赢”大家对这首歌曲一定会很熟悉吧!它就是用闽南语演唱的歌曲《爱拼才会赢》，听了这首歌对我有很大的启发。以前我总认为那些成绩比我好的同学脑袋都比我聪明，而在听了这首歌曲之后，我觉得事实并不是这样的，成功是需要汗水来浇灌的，没有付出哪来回报，而我们，不应该去怪老天没有给自己一个天才的脑袋，而应该去反省自己哪一点没有做好，去不停的完善自己。
有这样的一个故事，有一个认为自己是全才的年轻人，找工作多次碰壁之后，伤心绝望地来到大海边要自杀，一位老人救了他。老人听了年轻人要走上绝路的原因是因为没有人欣赏并重用他后，老人从脚下的沙土上捡起一粒沙子让年轻人看了看，然后随便扔到地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能!”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出了一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔到地上，对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来。”“这当然可以!”有时，我们必须知道自己是普通的沙子，而不是价值连城的珍珠，若要自己卓然出众，那就要努力拼搏使自己成为一颗珍珠。
想必大家已经知道了故事中的年轻人缺乏的不就是一种拼搏的精神吗?天上没有白掉的馅饼，如果不付出，又怎么能使自己成为受老天爷赏识的人呢?
当大家看见运动健儿在奥运会上勇夺桂冠时，一定会欣赏、羡慕，但你们知不知道在这桂冠的背后，有多少辛酸，这一个个熟练的动作背后，有多少个摔跤，他们之所以能成功，那是因为他们的脑海中一直有一个词在激励着他们，那就是拼搏。拼搏是一种力量，他像一根根路标，将你引向成功的彼岸。
篇8：爱拼才会赢演讲稿
2005年, 卢玉宏迎来了人生的第二次挑战。组织安排转业时, 他主动提出不让政府指令性安排, 毅然选择了自主择业。刚开始他打算到私立大学当一名讲师, 以自己17年的部队从教阅历, 应聘到私立大学担任教学工作的优势是非常明显的, 几所学校也竞相争聘, 并给出了相当优厚的待遇和条件, 但卢玉宏觉得自己的价值不仅仅只体现在从事教育工作上, 通过慎重考虑, 一个大胆的决定在脑海里形成———到商海一搏, 从零开始, 经商办企业。
初涉商场的卢玉宏, 遇到的第一道难关就是选择投资项目。他走遍了郑州的大街小巷, 参加过无数次项目推荐会, 面对五花八门的经营内容, 不知自己究竟该干些什么, 适合干哪行。就在为项目发愁时, 一条新闻报道使他突然有了“灵感”:“河南是农业大省, 纺织品市场尤其突出, 何不充分利用呢?”思路决定出路。卢玉宏决定充分利用河南本地丰富的资源, 创办一家以生产及销售婴儿服装及婴儿用品系列的工贸一体化出口企业, 希望通过努力能让河南省的纺织品走出中国, 走向世界。于是, 经过一番调查论证, 2005年12月, 卢玉宏开始筹备资金创办“河南新开元贸易有限公司”。
创办一个出口公司, 对于一个初涉商场的人来说谈何容易?他遇到的第二道难关就是资金问题。拿出了自己所有的积蓄, 并多方筹措, 资金紧缺的问题稍有缓解, 接下来又面临办理工商、税务、海关、机构代码等一系列复杂的手续问题。在公司开业的前三个月, 卢玉宏几乎没睡过一次好觉, 每天一大早总是赶在上班之前就到有关单位门口等着工作人员办理相关手续, 可是每一个过程都不是他原先所想象的那样顺利, 相关材料的搜集与整理, 再加上自己从未有过办理类似业务的经历, 有时跑好几趟才办好一个手续。就这样, 他一个人前前后后跑了近四个月才算把公司手续办齐。
业精于勤荒于嬉, 事成由俭败由奢。公司启动之初, 为了节省费用, 在生活上他同妻子一起省吃俭用, 不浪费一分钱。公司刚成立, 拓展市场需要招聘业务员, 为了节约成本, 卢玉宏只招了两名业务员, 每天带着这两名员工一起跑市场、发广告, 饿了就到街边小店吃碗米线、牛肉面, 渴了就买一瓶矿泉水, 强迫自己能省就省。由于在部队一直从事教学和科研工作, 对企业的管理、纺织品技术等知识比较缺乏, 他坚持从零做起, 从改变自身知识结构作为创业的突破口, 弥补自己企业管理、纺织品生产技术等方面的不足。为了管理好公司, 卢玉宏一方面坚持向书本学习, 先后阅读了《企业员工管理》、《人力资源管理》、《纺织工业技术》等书籍。另一方面, 主动联系一些纺织品厂家洽谈工作, 经常与他们保持联系, 研讨交流管理经验和专业知识。由于爱钻肯学, 没多久, 他从一个不懂企业的门外汉, 变成了一个业内的行家, 公司运转得一天比一天好。卢玉宏以诚信经营, 吸引了大量的客户, 很快就打开了国际市场。公司自2005年12月成立以来, 目前出口额已达1500多万美元, 产品已销售到欧洲、美洲、中东、非洲等世界各地, 迅速带动了部分河南产业的发展。如今, 公司已和河南省内多家厂商形成了密切合作关系, 出口创汇能力不断增长, 而且正在不断成长为新兴的骨干型出口企业。
卢玉宏需要解决的第三个难题就是如何吸引大量的人才。种得梧桐树, 不愁凤凰来。卢玉宏在不断把公司做大做强的同时, 一有机会, 就宣传公司, 用实力吸引人才。此外, 他还充分利用河南省劳动力充足这一丰富的资源, 挖掘大量的专业技术骨干, 先后在郑州各高校招收优秀大学生23名, 研究生3名。人才重在选, 贵在用。2006年, 卢玉宏和他的“智囊团”一道, 研究规划出了公司的远景目标, 目前公司已注册了自己的商标和品牌, 开设了自己的网站。下一步在搞好出口的同时, 还要打开国内市场, 两条腿走路, 力争在国际和国内打造出河南自己的知名婴幼儿服装品牌。
篇9：爱拼才会赢
闯荡在娱乐传媒圈
2002年7月，从东北一所名不见经传的高等院校毕业后，张健，这位有着不服输性格的烟台姑娘，毅然只身来到了北京打拼。
“那时候也没有太多想法，只想着先找到一份工作，能有一口饭吃，安顿下来才能想其他的。结果一不留神进入了娱乐圈，并且住过300元/月的地下室。”张健笑着说。
没有高学历的背景，也没有人脉资源的帮助，像许多刚下学的大学生一样，张健的第一步走出谈不上有多少自主选择。很多人用“混迹”来形容在娱乐圈工作的人，可张健把自己的工作当成事业在做，并且一下子做了3年。
她从传媒公司的外联做起，只有1900多元的工资，这些收入只能维持基本的生活。由于当时公司的职责划分并不清晰，却给张健带来了无限的学习空间。据她回忆，在公司只要能做的工作，她都乐此不疲地帮同事做，比如帮同事订饭、收集素材、整理办公室等琐事，每日乐此不疲地跟着老记者们学习。
张健告诉记者，“几乎24小时待在机房里，而我自己也慢慢摸索到了路子，同时也找到了自己的位置。”只要在网上能看到艺人的活动信息，她基本上都可以寻找采访机会。“记得第一次采访时是在人民大会堂，看人家采访吸取经验。”张健说，在2004年春节的人物专访后，她正式走进“娱记”的行业里。
随着年龄的增长和工作量的增加，她渐渐失去了休假的记忆，休假对她来说是一件非常奢侈的事情。“虽然北京高端场所几乎全走遍，见识也慢慢增多，可工作并无任何挑战而言。”张健说。2005年，虽然当时的收入已较为可观，她还是毅然辞去了传媒工作。
进入理财培训行业
同年4月，在朋友的介绍下，她应聘进入北京东方华尔，这是张健事业发展途中的一次华丽转身。尽管已经有了些许的工作经验，但在理财行业，“理财”的基础才是站稳脚跟的硬道理。张健的工作虽然与专业知识没有多少牵连，但她心里永远默念着最初的信念：要把每一份工作当作事业来做。
“在我刚到东方华尔时，我的直接上司会把同一份工作交给我和另外一个同事同时去做，其中的目的显而易见。但我的那个同事在领导布置完工作后和我说，这件事你自己做吧。我先是一愣，但什么都没说，毕竟工作是做给自己的。我相信，一个能够壮大起来的公司，老板和领导都是有智慧的人。只要我认真地对待我的工作，总有一天我可以得到回报。”张健说。
她有着近水楼台先得月的优势——随着公司的壮大，那些很有名望的理财师也进入到公司，张健每天向这些人讨教一个问题，然后自己消化一晚上，日复一日地重复便成为了一种习惯。领导有一双慧眼，看到积极努力的员工，自然会多下些工夫培养，渐渐地张健肩上的任务更多了，她最大限度的发挥着自己能量。
当时正值东方华尔在举办首届“北京市民金融理财年”活动，而这个活动的举办正是由张健来参与策划的，“原来在媒体中积累的人脉终于派上了用场。”在北京市民金融理财年活动发布会上，张健负责媒体接待，正式走入理财培训行业。
经过2年多的磨练，2007年，张健终于遇到了她的“伯乐”，新来的副总经理任命她为公司市场部总监，“用宣传艺人的手法推广理财师，将理财师更好地推广给老百姓。”张健还是著名理财专家刘彦斌先生的助理，从他那里学到了很多专业知识。
从平常的工作中可以看出一个高素质员工的职业素养。张健说，“其实知识不是最重要的，最重要的是一种习惯的养成。对于职场人来说，习惯一样很重要。在东方华尔工作的这么多年，从第一天起，我就开始写每一天的工作总结。原本应该6点下班，每天我都会晚走半小时，列出当天我完成的工作以及第二天需要我去做的事情，只有这样我才能踏实。还有一个习惯就是在我看到同事的杯子里没有水的时候，我会主动地为他们接上一杯。”
确定职业发展路
2010年4月的一天，公司通知她到南昌出差。“当时我根本不知那边发生了什么事，当晚便坐上飞机到了南昌，后来才得知是一家证券公司的培训班出现了些小纠纷。那天晚上，我便把这件棘手事情‘摆平’了。”张健告诉记者，此次的危机公关受到了该公司高层的认可，这也为她开拓东莞市场埋下伏笔。
张健接着被派往广东省了解市场，从广州、中山到深圳等城市，了解了公司未来的战略部署。通过更细致的了解和思考，她意识到自己更喜欢挑战性更高的营销工作。张健笑言：“以前做媒体，总是花公司的钱，现在我想通过自身的能力帮公司赚钱。我对老板讲，我要做创收的部门，不要做花你钱的部门。”当时公司正有意大力开拓东莞市场，张健勇敢地接受了这个任务。
5月16日，张健带着深圳两个刚刚毕业的大学生来到东莞，当晚便安顿好了3人的住处。第二天，配齐全了办公用品，3个人便开始正式上班了。“大概用了2周的时间，我们将东莞所有的相关营业网点都走访了一遍。几乎每天都是我带着两个大学生‘扫街式’地陌生拜访，做市场调研，晚上总结的同时我还坚持学粤语。”张健告诉记者，此间她走烂了4双鞋，瘦了12斤。
付出终有回报，经过近3个月的调研和走访，第一笔单就有30万元的收入。之后陆续不断有学员前来报名参加国家高级理财规划师考试（试点）。2010年8月初，东莞分公司正式运营后，相应的员工也陆续配齐，短短的5个月过去，张健带领下的东莞分公司超额完成了总公司定下的目标。2011年，东莞分公司同样率先完成任务，而且是在张健喜添千金的情况下。
张健对团队人员配置的要求是“精致”——带的每个人都是有用处的，充分发挥他们的作用和价值。对教务就没有专门配备人员，因为张健对所有团队成员的要求是要懂教务。从报名到考试，中间还有课程，课程在其他培训机构一般需要班主任来带，但张健要求服务人员亲自来带，这样做虽然很辛苦，但非常锻炼能力。在理财师流动很大的今天，令张健颇为自豪的是，她带领的团队至今在人员流动上没有扣过分。“我记住宁淳董事长的一句话，他怎么带我，我就怎么带别人。东方华尔内部有考核，就是华尔之星，达到一定的标准以后到各地去开会，接受表彰。我带领的团队人人达标，在各分公司里面也是最多的。”
开拓在市场前沿
“东莞是财富的聚集地，城市不大，但金融业很发达，几乎每相隔十几米就有一家银行。但理财的观念还未深入到百姓心里，作为第三方理财培训机构，我们今后在东莞将会开辟大众化理财培训服务，就是让理财观念普及到普通的老百姓。”张健坦言，而在理财师的专业程度及所占比例上，东莞仍有待提升。真正做到专业理财服务的理财师，在东莞还是较少一部分。未来的大众需求及中高端理财需求，应当是靠专业取胜，而这恰巧是东方华尔的专注所在。
东莞的工厂多，但有个现象，就是容易倒闭，倒闭时有的工厂甚至有连带责任的，连家庭财产都会吞没。究其原因，没有专业的理财师来做规划。“自金融危机以来，以东莞为代表的实体行业受影响很大。好多客户跟我说，我是做外贸的，这两年特别不好过。我直言不讳地告诉他们，你要是真学了理财，懂了理财，至于不好过吗？高级理财师不仅做资产配置，而且已经涉及企业财务方面的知识。如果能够把企业经营风险和家庭资产配置风险都规避了，那么东莞将更加有钱，因为它毕竟是全球的加工厂。”张健说，东莞还有一个特殊现象，就是孩子多，很多家庭都有两三个孩子，子女教育规划和遗产传承规划显得至关重要。
谈及到东莞以来的感受，张健说最让她兴奋的就是通过对银行做培训，感受到了明显的变化。以前到银行理财中心，工作人员不管面向什么人，都只会推一款产品。现在再去，他们不但都能讲这款理财产品什么适合人群了，而且面对不同的人群，推荐不同的产品。“这会让你很有成就感，因为大家学到了你带来的东西。与此同时，尤其是当地的银行，从上往下受东方华尔的影响都比较深，已经开始走综合理财的高端服务路线。”
张健相信，东莞是一个桥头堡，是3～5年内中国理财市场发展的一个缩影。她坚信理财市场必将有着更加广阔的前景。
篇10：爱拼才会赢演讲稿700字
学校足球队成立前，教练要对每名学生的速度、灵敏性及体能三项进行测试，过关的学生才能入选足球队。前两项测试我轻松过关，第三项要在规定时间里接受1000米体能跑的挑战。随着发令枪声一响，队员们个个像出山的小老虎一样奔向前方。第一圈250米，只听见同学们脚下有节奏的“嗒、嗒、嗒”跑步声。我呢，像是春风得意马蹄轻的孙行者，一路轻快地向前跑。跑第二圈时，我虽不如前一圈那么轻快自如，但疲劳还没威胁到我，因此又顺利跑完全程。跑第三圈了，我开始觉得腿有些微微发软，呼吸时粗时细，时长时短，节奏也在变调了，这时我暗暗为自己加油鼓劲：千万不能掉队。
最后一圈时，我的心跳在急剧地加速，不停地喘着粗气，两条腿像灌满了铅，每跑一步都不听我使唤似的。离终点只剩100米了，我不停地给自己打气，继续、坚持、挺住……还剩50米时，我简直没有一丝力气了，整个人都垮了，巴不得坐下来休息，可是如果放弃了，我就与足球队拜拜了。想到这，我再一次咬紧牙关，告诫自己坚持，坚持，再坚持。20米，10米，5米……更近了。终点在向我呼唤，成功在向我招手，我使出了吃奶的力气冲过了终点。
篇11：爱拼才会赢国旗下演讲稿作文
在400米赛跑开始时，运动员们像离弦之箭一样飞奔而去。家长和老师不由自主地离开座位，把他们抱到跑道上，形成一堵人墙。他们和啦啦队一起欢呼，一些老师在谈论谁会是第一个。当然，跑道上最耀眼的一定是我们班的朱一安。他跑得太快了，很快就甩掉了对手。我发现他已经筋疲力尽，对手正在一步步拉近他们之间的距离，但他丝毫不示弱，咬紧牙关，努力坚持。他的衣服已经被汗水湿透了，他的拼搏精神感染了在场的每一个人。观众的哭声越来越大，几乎盖过了收音机的声音，声音一波接一波地追上了。最后，他不负众望，获得了一等奖。他成功地挑战了自己。
接下来我们班最好――铅球。是我们班的“传奇人物”――陈。这个名字会让你的对手胆战心惊。只见她一手垂直向前伸，一手拿着球，放在脑后，用力一扔，沙上砸出一个大洞。他不愧是我们班的传奇人物。第一名是意料之中的，这个第一名是实至名归的。
篇12：爱拼才会赢
在通往成功的旅途上，心态和思想是主宰者，拼搏努力只能算作是不得不花的旅费。所以我们要培养爱赢的思想和心态，爱赢才会拼，奋斗没有尽头，拼搏一路凯歌。——题记
拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么?是退缩吗?不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要用坚定的信心来导航。
说到这不经让我想起一个成语——破釜沉舟;相传在秦末之际，暴政当道，天下起义蜂拥而起，公元前2，由项羽领导的巨鹿之战爆发，当时秦军主力围困农民起义军，农民军被困在此，前有蜂拥而至的秦军主力，后有波涛汹涌的大河，何去何从，而且农民军的粮食储存又快没有了，就在此时，作为领袖的项羽的做出了一个从此让他名垂千古的决定，摧毁了一切的军用物资，并发出壮志豪言现在我们的退路已经没有了，要想活命，就要跟着我歼灭前面秦军主力，你们有信心吗，此话一说，顿时军威大振，之后领导起义军与秦军展开了一场生死激战，最后全歼秦军主力，同时经此一战，秦军主力也名存实亡，天下大势越来越趋向起义军……从项羽身上除了可以看出其卓越军事才能外，还有就是那种大无畏的拼搏精神，那种爱拼就会赢的精神，如果当时他畏首畏尾，没有去激发起义军内心中战略斗志，就没有后来的胜利。也就没有后人通过此役从而记住项羽这个历史名人了。
回首现在的年轻一代，他们是充满活力的一代，富有激情的.一代，他们充满着对未来美好人生的向往，内心充满着对这个世界好奇，于是他们开始为之而奋斗，并且渐渐已经看到了成功在向他招手，可是这时却出现一丝问题，本来这没有什么的，只要他们坚持住就可勇往直前，但是偏偏我们后现代的年轻人身上缺少这种坚持以及大无畏的拼搏精神，在困难面前没有坚持住，他们退缩了，抱怨着社会对他们不公平，从而渐渐地离成功之岸越来越远。
篇13：爱拼才会赢
在年级拔河比赛中，我班同学齐心协力，顽强拼搏，出人意料地力克群雄，摘取桂冠，同学们沉浸在胜利的喜悦中。我以此为契机召开班会，引导同学们体验理解奋勇拼搏的精神，不仅是运动赛场上最动人的宗旨，更是面对挑战与困难时积极进取的生活方式。
第一部分：拔河比赛场上
1. 拔河比赛再现
主持人：我相信，只要一提起年级的拔河比赛，同学们心里就会特别惬意。美好的时刻是不拒绝重复的。下面我们请班长带着我们再一次走进比赛现场，回味那激动人心的拼搏时刻。
班长结合当时的照片，绘声绘色地讲解。
这是一个温暖的下午，我们将首先与九班进行比赛。比赛之前，同学们神情轻松，一边议论一边调整着。比赛开始了，我们还没弄明白是怎么一回事，九班就把绳子拽过去，赢了第一局。他们兴奋地抱在一起，而我们却只能一脸失落。第二局要开始了，同学们都凝神屏气，只等哨响。在加油声中，我们扳回了这一局，高兴得手舞足蹈。最关键的一局开始了，两个班都使出了吃奶的力气，拼抢得异常激烈。九班拉过去，我们拉过来，九班又拉过去，我们再拉过来……如此几个回合之后，我们终于胜利了，同学们兴奋得欢呼雀跃。但是我们只是战胜了九班，按照规则，我们将和其他初胜班级继续较量。令人惊讶的是，我们一路气冲霄汉，所向披靡。同学们即使是“手开肉绽”，也决不手软，取得了最后的胜利。体育委员后来说：“哎呀！站在冠军台上领奖的感觉就是美呀！”
2. 故事启示讨论
主持人：谢谢班长精彩的讲述。我们曾作过一个小调查：比赛前，你想到我们班会得冠军吗？结果显示：只有49%的同学“想过赢，但不相信能得冠军”，有23%的同学“做梦都不相信我们会赢”，而只有27%的同学选择“肯定会赢，对胜利有着充分的信心”。2/3的同学都没想到我们会夺冠，那为什么我们最后会取得冠军？原因在哪里？
生1：大家在比赛中敢于拼搏。
生2：我们班的团结与力量。
生3：那天比赛的20位同学接连拉了十多个回合，大家的手都磨破了，不喊一声痛，令人感动。
主持人：对，我们胜利的原因就是我们团结一心，我们敢于拼搏。从哲学的角度讲，结果都是未知的不确定的。沃尔特·迪斯尼在年青潦倒不堪时，做梦也没有想到，使他成功的，却是一只常在他画板上跳来跳去的小老鼠。有一首歌写道：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”成功总是青睐那些敢于顽强拼搏的勇士们。
第二部分：运动比赛场外
1. 小品表演
主持人：运动场上的胜利与骄傲，通常只在一刹那间定格。生活之中，赛场之外，我们更多的过着平凡普通而没有观众的日子。那么，面对学习、生活中的各种困难和挑战，我们应当怎么做呢？请看小品《阿明的故事》。
旁白：阿明是一个高高大大、酷爱运动的男同学。他篮球技术特别好，敢拼敢抢，在球场上生龙活虎，叱咤风云。他的教练说，阿明刚开始投篮命中率并不高，但他不服气，天天苦练，技艺大增。每逢比赛，只要有他出场，那就令人宽心。然而，他对学习一直敷衍了事。这不，周一下午第三节课刚完，阿明就抱起篮球往外冲。学习委员小尹拦住了他。
小尹：等等！阿明。
阿明：（不耐烦的）什么事？
小尹：语文老师说你上午默写的古诗词，错了许多，现在要你留下记一会儿。
阿明抗议道：又留下呀。
小尹：还有你现在把周末的数学作业、政治作业交给我。
旁白：阿明无奈地回到座位上，在书桌书包里乱翻起来。一会儿，找出了一张皱巴巴的数学作业纸。
小尹：（皱着眉，慢慢展开）怎么又只做了几个选择、填空题啊？
阿明：其他的我不会，总不能让我抄别人的吧？
小尹：真的不会吗？……
2. 讨论交流
主持人：阿明在球场上生龙活虎，学习上却一塌糊涂。原因是什么呢？
生4：我觉得他缺少学习积极性。
生5：他很散漫，只热爱体育，不爱学习。
生6：在学习方面缺少了一点拼搏精神。
主持人：可以说，阿明既有顽强拼搏的一面，又有自甘落后、不思进取、懦弱的一面。他的拼搏是片面的，是不完善的。柏拉图说过：社会的公民，要做到身心和谐发展，就是指训练身体和陶冶心灵并重。奋勇拼搏的体育精神应当是支撑人内心的一种气质和力量。有了这种力量，就可以帮助我们克服生活中、学习上的一切困难。比如，我们来看这一位勇士——
3. 播放视频《有梦的勇士》。
第三部分：发现、分享
主持人：霍金以一贯不动的神情姿势和机械的电脑录音示人，看到他的这个形象，我很难受。看到他的思想自由地翱翔在浩瀚的宇宙空间，我的内心又是无比的震撼！这是一位高大无比的科学巨人，更是一位令人钦佩的有梦勇士！跟他相比，我们还有底气说什么“这我不会那我不行”吗？
1. 寻找我们身边的拼搏的人
主持人：不是体育场上才有奋勇拼搏，也不是名人才有奋勇拼搏。在我们的周围也可以寻觅到它的身影。有一位同学在他的周记本里说了这样一段话：“期中考尽管取得了第一名，但学习依然在继续，那些所谓的荣耀对我来说，显得不像以往那样重要，只是很平淡，如同一杯白开水。我知道，那决不是我的目标，但我很无奈，因为只能一步一步来。有时候，这种奋斗真的很累，我只能挺住，奋斗，奋斗，再奋斗，我相信，彼岸就会是成功！”这是一位令人钦佩的同学，也是一位生活中有梦的勇士。其实在我们这个团队，还有不少这样的勇士。
生7：翟XX同学就是一个敢于拼搏的人。她说自己的数学不太好。我经常看到她桌上摆放着数学资料，几本练习册也都做得整整齐齐，错的地方用红笔一一订正过。遇到不懂的，她就问我或者周围的同学。我觉得她这种拼搏精神值得我学习。
生8：女生宿舍305室的五位同学团结在一起，努力学习，竟然有四人成绩居于班级前十名，这不能不令我钦佩。
生9：黄XX同学较胖，在军训中练军姿时，连教官都劝他休息，但他自己却不放弃。摔倒了爬起来，又摔倒了再爬起来，一直坚持到军训结束。
主持人：中国有句古话：“人活一口气，佛争一炷香。”什么是气？气就是一种精神，一种勇于面对困难、敢于挑战的拼搏精神。我们学校是百年莞中这棵茂盛的大树上孕育出的一株新枝，创办才两年，当前正面临着学校首届中考、高考的压力，但老师们不害怕，敢于拼搏，用自己的行为向全市人民展示松湖的魅力。作为松湖学子，让我们团结一心，共同努力，奋勇拼搏，做一名无愧于母校的勇士！
2. 播放《爱拼才会赢》flash音乐。屏幕显示同学们平常生活学习的图片。师生齐唱。