庆元旦的小学五年级作文

2024-09-09

庆元旦的小学五年级作文（精选16篇）

篇1：庆元旦的小学五年级作文

今天，是一个值得兴奋的日子，因为王老师(我们班主任)昨天说了要提前开个元旦会，让我们想表演的准备好，明天音乐课到音乐教室上。(元旦那天我们放假，所以提前开)

迫不及待的等到了音乐课，我们全班同学拔腿狂奔音乐室，有的还边走边喊：语文老师万岁!语文老师万岁!到了音乐室坐好后，小主持人侯艺铭开始宣布：元旦会现在开始，第一位上场的是高佳晨和王沫若带来的拉丁舞。几个男上忍不住了，把手使劲的拍，我旁边那位都把手拍红了。行了，你们拍开手就没完没了，把手放下。王老师见我们的毛病又犯了，连忙阻止。

高佳晨和王沫若把音乐放好，就开始跳了。他俩女生咋跳啊，我右边那位高天又开使发言了。我没理他。你别说，她俩还跳得真好呢，配合得很好。

跳完后，侯艺铭又开始宣布：下面请欣赏李宇通的竖笛演奏。叫什么名字当时我没认真听，杂音太大了。李宇通吹得不太熟，不过还好。

……

一个个表演过去了，姚旭斌竟然还拿了两盒巧克力，不过王老师没揍他，他往我们这里扔了一些巧克力，我们连忙过去抢。孙栋奇抢了4，5个，老师知道后，问他要，他竟连忙把两个巧克力塞到了嘴里!

叮铃铃铃—

下课了，同学们还沉积在兴奋之中，大喊又大叫，这一节课过得真有意思。

篇2：庆元旦的小学五年级作文

还有一个最精彩的节目，那就是杂技“托盘子。”台上有三个大姐姐，她们用非常细的小棍儿托着盘子，还不停的转盘子，不停的做各种动作。我在台下看得目瞪口呆，心想：大姐姐们太厉害了，竟然能托着盘子演杂技。

我们还看了吹葫芦丝表演、魔术表演等精彩节目。

“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛”，一阵悦耳的电话铃声传来，原来是爸爸的手机响了，唉，妈妈催我们回家了。虽然我不想回家，但还是被爸爸拉走了。

篇3：如何辅导五年级小学生写作文

一、多观察，多比较

1.激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性

家长都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得累，这就是他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：同一个事物，每次观察都有新的发现。

2.教给孩子观察的方法，培养观察的条理性

小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的顺序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。因此观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序，比如，观察较为常见的草莓时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。

3.启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性

小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，因此要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细致、看得全面，也不难看出甲事物与乙事物的区别，观察能力也能从中得到提高。

如何训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察、边思考、边记录，直到逐个弄清为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。

二、多实践，多体验

我们生活中，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。

叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事，如写“第一次________”，很多孩子都不知道该写什么，一是好多都忘记，第一次是怎么做的，二是没有什么值得写的。第一次大多数写“第一次洗碗”“第一次洗衣服”“第一次滑冰”……有的與众不同，写“第一次自己睡觉”“第一次独自在家”“第一次自己乘坐公交车”……单从这些题目中就可以看出：孩子们缺少生活。再如写“一件有意义的事”或“一个令人难忘的人”时，孩子的作品更是令人叹息：事例“千篇一面”，具有典型性的也多是从作文书上看来的。有很多事情本来该做的没有做过，该经历的更没有经历过，面对这样的情况，孩子怎么会知道该怎么写呢？家长就应该让孩子多经历一些这样的事情，如，让孩子自己支配零花钱，买自己的学习用品、捐款等；帮助家长做家务；安排自己的课余时间，和朋友一起郊游等。

所以说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系，要搞好作文训练，就必须抓住生活这个“泉源”，让孩子观察大自然、接触社会，与各种人、事、物打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落，让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他们倾吐的欲望。

（作者单位山东省微山县马坡镇石里小学）

篇4：小学生有关庆元旦的诗歌

1、新年是什么?

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活

2、我们的梦

蔚蓝的天空,衬托着洁白的云彩,金色的阳光,照射着我们喜悦的面庞。

随着爽朗的笑声,我们终于迎来了喜庆的钟声!

蔚蓝的天空,衬托着洁白的云彩,清澈的流水,如同甘露,淌进我们的心窝。

伴着活泼的身影,我们已在不知不觉中渐渐长大!

我们的梦,是红色的,我们的梦,是橙色的。

我们的梦,是黄色的,我们的梦,是绿色的。

......当所有的梦汇集到一起,形成一只七彩的鸟。

七彩的鸟唱出七彩的歌,七彩的鸟带着欢笑飞去,七彩的歌随着风儿飘来,七彩的梦乘着云朵追赶。

快乐的元旦随之到来!

3、美丽的元旦

元旦，好比一个美丽的东西

看

元旦一来到

我们的脸上

便有了最灿烂的笑容

我们穿上新衣服

显得多么神气

元旦，好比一个特别的节日

看

省吃俭用的爸爸妈妈

给你买来许多好吃的零食

还有许多好玩的玩具

都给你买过来

让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨

啊

元旦节是美丽的也是快乐的4、元旦的祝福

随着新年钟声的敲起

鞭炮声响

家家户户合家欢

齐聚一起享安康

我虔诚地希望

在新的一年里

家庭幸福

心想事成除旧迎新

我们应当

把过去一年里不愉快的事忘掉

就让它成为历史

面对新的一年

我们必须

脚踏实地

戒骄戒躁

为自己的理想努力拼搏

创造新的辉煌

坚信

只要付出了

就必定有收获

新年到

就请你我许下第一个愿望

在以后的日子里

坚贞不瑜地为之奋斗

一千零一个愿望

愿我们在新一年的天空中

自由翱翔!~

5、元旦更美好

啊!元旦到来了。

新的一年，新的一天，来到我们的身边。

光荫似箭，往日的欢声笑语，梦似的过去了。

元旦的到来，为我们施了法，每个人都笑逐颜开，每个人都容光焕发，每个人都神采奕奕。

看：

勤俭的父母，这时候，为自己买了好多东西，让你感到惊奇，同时还有人世间的亲情。

过了一年，迎来一个欢声笑语的新年，长了一岁，到了花季的年龄，发了新书，开始了紧张的学习，元旦里，春姑娘闻风而至，用一场春雨做礼物；

元旦里，冬爷爷蠢蠢欲动，用一场银白色的大雪为新年锦上添花。

元旦是美丽的，快乐的。

别了，过去的2010!

拥抱吧，到来的2011！

让我们向新的一年进军吧！

篇5：庆元旦的作文100字

今天，是个特别难忘的日子。我们班在汉庭酒店举办了元旦联欢会。

场面十分热闹。有表演古筝、电子琴、唱歌、跳舞、诗朗诵。我报了个模特走秀。刚开始有点怯场。妈妈说：做什么事都要认真。晚上在家里经过反复练习，终于练好了。快乐的一天很快就过去了。

篇6：庆元旦的小学五年级作文

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的庆元旦的优秀作文300字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

庆元旦的优秀作文1

元旦已经来临，家家户户都喜气洋洋的欢庆元旦的到来，而我们是用比赛的方式来庆祝元旦的。

今天，我们一群人来到长沙的“喜乐地卡通乐园”进行比赛，选手们按照顺序依次进入赛场比赛。我看着他们应变自如的神态，我十分羡慕。这时，一旁的袁新林凑热闹地说：“你能像他们一样这么流利的背吗？”我神气地说：“这有什么关系，我一定比他们表现得更好！”可结果却让我大失所望。

我上台演讲完后，得知自己的得分是8.76分，我不由得吃了一惊，对我来说，得9.5分以上是没问题的，而我却只得到了8.76分，真是太遗憾了。我回想起比赛时的经过，应该是我没笑、太紧张、没做动作。

这一次，我知道了骄傲必然落后。

庆元旦的优秀作文2

今天是XX年的最后一天，我早早的起了床，因为我们今天学校要举行庆祝元旦的活动。

我一进班级就看见同学们在布置教室，他们有的吹气球，有的挂拉花，还有的整理教室的桌椅。我赶紧放下手中的东西，也上去帮忙。我又是吹气球，又是帮张老师的忙，大家忙的热火朝天。

8点45分，第一项活动——运动会开始了。我们把椅子搬到大操场上整齐地摆好。开始进行各班的入场仪式了，终于轮到我们班了，我们十分兴奋，一边大声的喊着口号“四（2）、四（2），团结友爱；四（2）、四（2），独一无二”，一边挥动着手中的彩带。校长和代表团成员们都给了我们热烈的掌声。这次运动会是围绕“让键子飞舞”这个主题的，我们键子社团的成员们给大家带来了精彩的键子花样表演。其中，我觉得我们班的程凯阳同学的键子表演最让我佩服，她踢的花样和别人不一样，而且她踢时键子没有掉地过，我们都为她感到骄傲。然后，同学们开始比赛踢键子，一、二年级的同学年纪小，所以他们比赛的内容是托键子跑，三、四年级比赛的是手脚并用，五、六年级的同学年纪大，所以他们比赛的内容难度也最高。最后，我们班得了全校第二名，我们高兴地欢呼起来。

下午，我们正式开始班级庆祝元旦的活动，大家都准备了丰富多彩的节目。第一个节目就是我们精彩的舞蹈。我出场时摆了一个pose让大家赞叹了一声，我们认真地完成了每一个动作，结束时大家给我们以热烈的掌声。我和陆宇轩还一起表演了魔术，表演时我们俩很配合，节目表演完后，大家都张大了嘴巴，都觉得魔术真神奇啊！元旦的节目都很精彩，我们圆满地结束了这次的元旦活动。

XX年就这样过去了，我希望在20xx年里学习更上一层楼！

庆元旦的优秀作文3

___的脚步己经越行越远，相继而来的，___的身影向我们渐渐显现。这不，为了庆元旦，我们对此举行了活动。

“叮铃铃”下课了，同学们夺门而出，奔向音乐室，音乐室里，大家忙的热火朝天。有人在摆凳子，有人在排练，还有人在准备背景，在一番忙碌下，活动开始了。大家围成圈坐，表演者在中间，后面的音符、五线谱和背景，给活动增添了许多生机，这场面十分像篝火晚会。表演开始了，伴随着音乐，一群女生肩搭肩动作协条有序地跑了上来，脚步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的时候，大家像是在玩游戏似的，快乐、开心，毫无紧张与拘束，让人看了感觉十分青春、阳光、活泼。

主持人声情并茂地讲完了台词以后，洛妍的钢琴曲上场了，她用灵活地手指在琴键上弹奏，使原本毫无看点的钢琴，变成了美妙音符的起源，而她在弹时，脚也有节奏地踏着脚板，一首普通的曲子，被她诠释地淋漓尽致，当我们还渲染在歌声中之时，节目己经谢幕。

《扶不扶》给我记忆深刻，刚开场，陈高乐的一句话就使大家哈哈大笑，迎面走来的黄瑞浩扑通一声倒在了地上，接着黄瑞浩在地上又是转圈，又是和陈高乐理论，而陈高乐一会儿低三下四地求，一会儿又摊牌，让人看了心里又气又急，怎么没完没了了，终于在一番闹剧下，他俩才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”这个故事赢得了大家雷鸣般的掌声。

而彩虹糖的梦也非常不错，她们还有一个响亮的名字，叫百佳乐，她们面带微笑，用好听的歌声感染了大家，最让大家开心地莫过于撒糖了，只见她们从篮子里抓了一把糖，扔向大家五彩缤纷的糖果在空中画出了一条弧线，同学们一声尖叫之后，争先恐后的扑向糖果，节目就在混乱中结束了。

当主持人说结束时，大家似乎还意犹未尽，突然放出了歌曲，同学们冲向舞台，拍手欢呼，还跳了起来，此刻好像什么都不重要，时间只属于我们。活动结束了，新的一年即将到来，让我们用全新的面貌迎接___，一个崭新的明天。

庆元旦的优秀作文4

时间过得真快，不知不觉就迎来了20xx年元旦。今年元旦，我们是在20xx年12月27号举行的。这一天，我过得很开心。

早上和往常一样，六点起床。我走进教室，看见李老师坐在讲台上给同学们化妆，桌子上还放了一堆化妆品。我也迫不及待了，赶紧溜上前去。李老师先把两个瓶子里的油挤到手心里，一次次往我的脸上抹，然后用一根画眉毛的笔，在我的眉毛上描了描。因为早上要吃饭，老师说口红下午涂。开饭时间到了，我在排队去餐厅的路上，看见操场上停放了许多汽车，还有很多家长带着小朋友来了学校。听同学们说今天上午是一、二年级表演，下午才是三、四年级，晚上五、六年级表演。我觉得我们表演还早，因为我们是三年级。到了餐厅，我看见前面二（1）班的同学们都打扮得那么帅气，就连留级的王锦涛也都那么好看，所以我很想去看看他们的表演，但这是不可能的，因为我们只能等下午表演时去报告厅。

上午李老师让同学们把桌子摆成四边形，然后在黑板上写了四个大字《欢庆元旦》。原来老师是要在班里让我们提前过节，让大家展示自己的才艺。老师说：“现在，欢庆元旦节目开始！”班里一片掌声。接着，刘赫给我们表演了双节棍！只见他勇敢地站了起来，拿起双节棍，左右翻飞。刘赫的双节棍左打右打，赢得了台下雷鸣般的掌声。接下来是刘佳乐的长拳和集体拳，王佳萱诗歌朗诵，全班参加跆拳道的同学集体表演，女生的《卡路里》，我们唱歌，跳舞，同学们开心地度过了一整个上午。

下午两点多钟，我们又补了妆。在去报告厅的路上，看见很多家长也坐在了报告厅里。第二个节目就是我们的。等我上了台，心脏都快蹦出来了，可我尽量装的十分冷静，坚持表演完下了场。这时候我的心情彻底放松了。

迎来了20xx年，我又长大了一岁。新年新开始，我一定要好好学习，争取更上一层楼。

庆元旦的优秀作文5

一年一度的元旦来了，学校里举行了庆元旦活动，我们学校里可热闹了，但是还有一点遗憾，我为什么遗憾呢？还是让我来告诉你吧。

星期四我们班的班主任黄老师说：“明天早上只上两节课，上了两节课就去看表演，下午举行游园活动。”到了下午，我们玩得可嗨了，我得了好几个糖果，别人也送了一些糖果给我，我也送了一些糖果给他们。

星期六，我们步步高补习班，组织我们去必旺客庆祝元旦，我们还玩了许多游戏，有投乒乓球，夹气球……夹气球是考验合作精神的，我帮别人得了一个棒棒糖，自己也得了一个棒棒糖，还投乒乓球得了许多小糖。我还吃了许多东西，有汉堡、橙汁，还有薯条。真香啊！

我爱这次活动，这次活动给我带来了许多乐趣，我欢喜的迎来了20xx年，在20xx年里我一定努力，在20xx年我们走的坚定，岁月不居，时光如流，我在全南，向大家致以美好的祝福。

我爱20xx，它会给我们带来更多的乐趣。

庆元旦的优秀作文6

今天是元旦放假的第一天，爸爸说朋友组织去环岛路采草莓，要带我一起去，我很高兴。所以我起了个大早，我很快地洗了脸、刷了牙、吃了早点，就跟着爸爸一起出发了。

上车了，我坐在座位上欣赏沿途的风景，到了环岛路我们下车了，我很渴，爸爸给我买了一瓶绿茶，店里在促销，还送了我一个本子。我们继续朝前走着，我们看见爸爸的朋友他们提了一个好大的黑袋子，我们迫不及待地跑过去，大家一阵喧哗以后，准备往下一个地方出发。因人多，我们大家决定坐游览车到海边，大概坐了十分钟的车，我们来到了海边的草地上，我好奇的打开哪个大袋子，一看原来是拔河地绳子啊!活动开始了，我们把拔河地绳子拿出来，准备拔河了，爸爸拔得可起劲，我在一边大声喊加油，哪场面好不热闹。本来我们是要骑自行车游环岛路的，因为风太大，就决定先采草霉，到了草霉园，我们拿了蓝子就开始采草霉了。我很挑剔，只要有一点点坏了或虫子咬了的我就不摘，边摘我还边偷偷地尝了一个，我跟爸爸摘得很少，所以很轻，要称了，我们还出了点小意外，我爸爸朋友孩子他去踢卖草霉的看家狗，那只狗很生气就咬了他一下，那个小朋友又哭又闹，我看了心里害怕极了!

终于开心的一天结束啦，我们各自坐车回家。我玩得累极了，一到家吃了妈妈准备的晚饭，洗了澡就睡觉了。

庆元旦的优秀作文7

元旦的前一天，同学们迎来了学校组织的庆元旦活动，这一天，我们感受到了前所未有的快乐。

这个下午，张老师给了同学们一个大大的惊喜------一个大蛋糕。这个蛋糕可是张老师一个星期前就准备好了的，不知道花了多少工夫呢。为了纪念这美好的一天，陆晟贤自告奋勇，到黑板上画了一个五层的蛋糕，并在蛋糕上添了一根蜡烛，这“一”包含着许多含义，代表着我们和张老师认识了一个学期，代表着新的一年要到来了……接着，我们纷纷在纸上写下自己的祝福，贴到黑板上。

梦寐以求的吃蛋糕环节终于到来了。第一轮：罗文凯第一个写心愿，就由他带领着我们品尝蛋糕。我可真幸运呀，原本只想吃一小口，没想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜欢吃芒果，在心里暗暗埋怨起来。可都已经在勺子上了，总不能把它放回去吧，我只好硬着头皮吃了下去，没想到还挺好吃的，幸好没有把它放回去呀，这次我可赚大了。第二轮：这次跟上次可不一样，竟然要说出理由，只有理由合理，才能吃。我绞尽脑汁，想了半天也没想出个合理的理由，当时教室里鸦雀无声，一片寂静。“既然没有人举手，那我就把蛋糕收下去啦！”张老师笑眯眯地说道。“张博文！”终于有人举手了，真是我们的救世主。“因为一回生，二回熟么，第一口不够多，还要吃第二口。”张博文的这个答案闹得大家哄堂大笑。眼看着张博文又吃了一口，教室里又是一片寂静。“张博文！”又是他，他又想出什么理由了？他接下的话让我们大吃一惊，竟一口气说出了四个理由，而且全部通过。我们只能眼巴巴地看着张博文，他吃一口就朝我们露出得意的笑容。

庆元旦活动结束了，同学们意犹未尽，多么希望时间停留在这一刻啊！

庆元旦的优秀作文8

12月31日下午，王家巷小学五一班的同学们一起度过了一个难忘的班级元旦联欢会。

下午一到校，同学们就兴奋地忙乎开了，早早的把班级装扮一新，期待着联欢会的开始。

首先第一个节目：是由同学们精心排练的诗歌——《最后一分钟》的朗诵比赛开始。各组的同学都以最饱满的热情，朗诵着。精彩的.表演不时引得台下同学们阵阵的掌声。其中徐鸣宇、高飞这组最有特色：他们不仅为朗诵配了音乐，徐鸣宇同学还制作了PPT，PPT中有香港解放前的旧情景，还有解放后的新面貌，·这让同学们看了，不禁眼前一亮，我们这组最后结束时，摆出了一个新颖的POSS也赢得了同学们不少的喝彩声。

在朗诵比赛中穿插的小游戏更让同学们惊喜连连：有让同学们个个提心吊胆的“击鼓传花”、让同学们冥思苦想的“正话反说、让同学们兴奋地“萝卜蹲”、令同学们小心翼翼的“青蛙跳”都让全班同学乐在其中就说“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同学上场了。主持人宣布游戏规则：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，两只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此类推，每个人按顺序个讲一个字，讲到‘呱’时必须蹲下，讲别的字时不许蹲下，否则犯规，淘汰。”游戏开始了，只见同学们有的讲到“呱”时忘了蹲，有的讲到别的字时一不留神却蹲了，还有的同学们没数好“呱”的次数，从而导致自己多“呱”了······这样的事例数不胜数，令台下的同学们个个看得捧腹大笑。

最后，压轴的是——老师特意为大家定做了一个超大的双层大蛋糕。盒子一打开，同学们就被装饰精美的蛋糕馋的直咽口水。同学们个个都吃成白胡子老爷爷，丁延涵同学更是吃成一只小花猫。

看着精彩的表演，吃着美味的蛋糕，大家共同度过了这个难忘的元旦。在这个2015年里，我们创造了许多优异的成绩，希望在20xx年里，我们共同进步，创造更多的辉煌。

庆元旦的优秀作文9

今天是20xx年的最后一天，下午我们要举行一次庆元旦活动，喜迎20xx年的到来，同学们都兴高采烈，兴奋极了！一进教室就看到这次元旦主持人：周佳玥穿着漂亮的汉服，顿时感到像仙女下凡一般美极了。再去看班里的同学，已经沸腾成一片，着装各有不同，都喜笑颜开，忙碍着各自的事情：有的在换表演服，有的在准备道具，还有的在练习动作，大家都忙的不亦乐乎。这时铃声响起，随着听到老师的脚步声，同学们各就各位，等待老师进来。

庆元旦活动开始了。主持人周佳玥、薛奕萱、武子涵、梁耘硕登台上场。第一个节目就是男生组合，好酷，还有架子鼓的伴奏好气派。真的是我班的吗，有点不敢相信。接着是女生组合，她们的舞姿是那的优美动人。啊？还有小品啊，同学们真是多才多艺！不久就刻该我上场了，我独唱了一首《桃花庵》的歌曲……大家有独唱、独舞、独奏还有相声、小品、乐曲伴奏，五花八门。再看大家脸上那掩盖不住的快乐，有的笑的弯下了腰，有的笑出了声，还有的乐的合不上嘴。就在这热火朝天的快乐中，放学铃声响了，庆元旦联欢会也就在这欢声笑语中结束了。我忘不了同学们动听的歌声，忘不了同学们飘逸的舞姿，更忘不了这次的联欢。

庆元旦的优秀作文10

12月31日的下午，我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。

下午，同学们早早地来到了学校，有的布置黑板，有的打扫教室，还有的在排桌子，个个忙的不可开交。

联欢会开始了，六位主持人走上了讲台，大声地说：“元旦联欢会正式开始！”正说着，小王同学就冲上了场。他表演的节目是魔术，死里逃生。只见他用两根绳子把自己绑起来，然后，又请小圆和小思两个人拿着绳子的两端，再使劲往两端拉，绳子竟然断了。原来是这样的死里逃生。

下一个节目是小明的小提琴独奏——《春天在哪里》。她的琴声很动听，仿佛把我们也带进了美丽的春天。一曲终了，赢得了全班热烈的掌声。

接下来是游戏，抢椅子。主持人邀请了十名同学，当然，也包括我。音乐一响，我们便绕着椅子转圈圈，眼睛死死的盯着椅子，音乐一停，我们便急急忙忙抢椅子坐，可是，我还是被同学们挤了出来，虽然被淘汰了，但是我还是很开心，下面的同学也被逗得哈哈大笑。

篇7：庆元旦的小学五年级作文

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的 ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

篇8：庆元旦的贺词

2、寒冷的冬天悄然流逝，多变的是天气，不变的是心情!愿淡淡的寒气轻拂你一生的疲惫，飒飒的北风传递我衷心的挂念。元旦快乐!

3、元旦将来到，我心费思量。朋友关系好，送个什么好。我无多钱财，也没中彩票。短信送祝福，礼轻情意重。祝你轻轻松松无烦恼，快快乐乐过元旦!

4、元旦友谊总结书：回首二零一二年，你请客请得有点少，不知你知道不知道;你想我想得不够多，不知道你记得不记得;新年来临提醒着，一三年请你提防着，如若错误不改了，我就天天想你把你折磨着，画个圈圈变个蛋蛋天天把你叫着。新年新气象，一定多联系哟!

5、也许联系有点少，思念却不曾更改。你我友情依然在，千山万水难阻碍。新年到，旧貌换新颜，不管居家还是出门在外，都愿你快乐安泰，过得幸福精彩!

6、快乐若能网络交易，愿彻夜为你上网点击。好运若能打包邮寄，愿整天为你特快专递。开心若能录入手机，愿每天为你原创信息!元旦快乐。

7、元旦佳节不送礼，发条短信祝福你，快乐常伴你，好运和你不分离，财神已经跟随你，财源滚滚进袋里，好处全都送给你!

8、元旦佳节真热闹，鞭炮声声传街巷。大红灯笼高高挂，笑声阵阵满厅堂。家家户户庆佳节，不知你在他乡可安康?短信送去朋友义，短短几句情谊长。愿你新年新气象，事业顺利梦想成真!

9、元旦到，送你个“元”，愿你生活比蜜甜;送你个“旦”，祝你烦恼都滚蛋;送你个“快”，盼你好运铺天盖;送你个“乐”，望你幸福笑呵呵!祝元旦快乐!

10、每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送你的每一个祝福：元旦快乐!

11、情意悠长，写下思念几行;淡淡问候，把祝福留在你身旁;岁月匆匆，写尽惊艳的过往;元旦来临，再塑你一年新的辉煌。诚祝你节日快乐，拥抱梦想!

12、一元复始元旦到，新年开启第一天，祝你生活幸福数第一;学习成绩考第一;工作业绩创第一;身体健康棒第一;爱情甜蜜数第一，开心快乐数第一。

13、无钱不恼，有钱不骄，生活不易，知足，快乐多多，烦恼少少，健康常伴，平安笼罩，友情拥抱，亲情围绕，紫气东来，福运缭绕，元旦没到，祝福早到。

14、元旦到，我左口袋装着“幸福”，右口袋带着“快乐”，腰间别着“吉祥”，脑袋顶着“如意”，到你家做客，将带来的都送你，愿你元旦快乐，四季平安。

15、为答谢朋友多年来关心支持，本人特在元旦期间大酬宾——凡在我心中有地位的人都将获得由我提供的价值人民币一毛的元旦祝福短信一条!别忘请我吃饭哦!

16、天涯共此时，元旦佳节至。好语知时节，当春乃发生。海上升明月，祝福情更切。福星将您照，事业步步高，生活更美妙，日子乐逍遥。祝您全家新年好!

17、任天高地远，隔不断对你深深的思念;任时光变迁，挡不住对你真挚的情感;岁月可以令你我生华发、变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。祝元旦快乐!

18、元旦到，笑一笑，快快乐乐多美好;元旦到，跳一跳，抖去昨天的尘土;元旦到，跑一跑，力争今年更上游;元旦到，抱一抱，朋友情谊永留长!元旦开心!

19、元旦到，开眼笑，一勾一搭把舞跳;同堂乐，呱呱叫，吃喝玩乐带胡闹;唱高调，狂发飙，我行我素最走俏;问候来，人缘好，愿你心情美到爆。元旦快乐!

篇9：庆元旦的诗歌内容

又过去了一年

恍如梦中

新的一年已经开始了

欢乐的时光还闪现在眼前

又是一个充满欢声笑语的一年

清新的风

正从天际吹来

带着羞涩的微笑

向我们展开了笑颜

爱人的手臂

也轻轻地环抱

一起庆祝新的一年

在岁月的门槛上

我的幸福

一步一步跨过历史的车轮

载我度过幸福的一天又一天

庆祝元旦的句子

1、为欢庆元旦，我们准备了这台丰富多彩的文艺节目，同学们将用自已的舞步展示我们县一小的校园貌、师生情，同学们的歌声将走过大街小巷、飞越千山万水。此时此刻，学校盼望与大家一起迎着新千年的曙光，迈进新时代，在光辉灿烂的，年越干越好！

2、在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟；让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。

3、一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。

4、在春节钟声敲响之际，首先我代表全校1800名少先队员向我们敬爱的老师说一声：老师，谢谢您！靶谢您，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。是你让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向我们从未知道的天地的钥匙；是您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

5、一元复始，万象更新。展望年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，在新的一年里，我们要把已有的成绩作为今后工作的动力和新的起点，让我们在上级组织的正确领导下，团结一致，再接再厉，全面完成，年的各项工作任务，为邮政企业的持续、健康发展做出新的更大的贡献。

6、欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎春节，庆奥运的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！

7、歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

8、透过年的太阳收起的最后一束极光，看到的是全体老师积极投身课程改革，立足课堂，抓质量求声誉，抓改革求发展；全体同学能立志成长，好好学习，诚实守信，遵纪守法。师生携手谱写了我校历史的.篇章。

9、阳光灿烂，那是春节绚丽的色彩。

10、寒暑交迭，万象更新。倏然间，岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。今天，是年的最后一天了，值此辞旧迎新的时刻，我谨代表师专附中行政及党支部，向全校教职工、全体同学们表示诚挚的春节问候和节日的祝贺！

11、在我们满怀豪情迎接新的一年之际，我们以最真诚的感谢、最真挚的祝福在这里举办迎新春答谢客户酒会。首先我代表，大厦向一直给予我们支持和厚爱的新老客户朋友们表示谢意，并祝您们在新的一年里身体健康、工作顺利、生意兴隆、万事如意！

12、同学们，站在春节的门前，我希望你们更能珍视自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暂的年轮，当你撕去日历上的一页，便会预感到，青春的花朵调落了一瓣。我们从青春过来的人，才会感受到青春的宝贵。立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符，把他们和谐地组合起来，就能谱写出一曲青春之歌。

13、新世纪的钟声回荡大地、新世纪的太阳冉冉升起。展望末来，东风更浩荡，春光更明媚。学校愿望与全体师生向着新世纪并肩同行，潮着现代化、信息化的社会共度风雨、同沐阳光。在新的一年，进一步启动信息化工程，推进素质教育，提高教学质量，抓住机遇，开拓创新，去夺取包大胜利。

14、在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了，在这辞旧迎新的喜庆日子里。中学支部、行政、工会谨向正在辛勤耕耘的全体教职员工、在家安享晚年的全体离退休教师、发奋苦读的莘莘学子，致以节日的祝贺！

15、月日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄绝出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

篇10：庆元旦的手抄报

庆元旦的手抄报：

庆元旦的手抄报内容：元旦简介

在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦。

庆元旦的手抄报内容：庆元旦作文

20xx年是一个不平凡的一年。每个中国人都表现出了很出色的表现。马上我们也要考试了，我们也要像那些为中国奋斗的人一样，努力地考好试，向父母，向老师，向世界，更像自己有一个交代。

庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元但也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。

迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉20xx年我不会认输！每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对20xx年。

创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你平时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

篇11：探究小学五年级的作文教学卢喜成

关键词：小学；五年级；作文教学

在现阶段小学五年级的作文教学中，学生对于作文教学的相关知识以及写作能力的培养已经成为作文教学的主要内容，因此，如何提高学生的作文水平也成为作文教学的主要教学工作。

一、教师要引导学生紧密联系生活，丰富学生的想象力

提高小学生的作文水平，教师首先要将写作与生活相结合，让学生能够充分理解作文素材，对作文素材进行充分的合理想象。在学生写作的过程中能够使文章紧密联系生活，让作文更具活力。其次，教师在作文教学的过程中，让学生对周围事物进行观察，了解掌握周围事物的特点，运用丰富的语言将其特点进行描述，尤其是小学生的作文，教师更要加强学生的观察力，可以通过布置类似的作文题目，例如《我身边的××》，让学生对周围事物或人物进行详细的观察，从而运用恰当的语言对其进行描写。

二、教师在作文教学的过程中要丰富学生的写作素材

因为小学生的年龄比较小，他们能够进行写作的素材相对比较少，所以，进行优秀的文章创作具有一定的局限性。因此，教师在作文教学的同时，要不断丰富学生的知识储备量。教师可以组织学生春游，带领学生去公园、动物园游玩，在游玩的同时，让学生观察周围的植物、动物，给学生布置相关的任务，对自己印象深刻的景物或者是动物进行描写，从而丰富学生的写作素材。

三、提高学生的语言基础，提升学生的写作能力

教师在作文教学时，除了要进行基本的作文知识的教学，还要对学生掌握的基本词汇量进行提高，提高学生的语言基础，运用丰富的语言进行作文创作。教师可以带领学生阅读古诗名句、中外名著等相关著作，对学生的语言基础进行提高，从而在锻炼学生作文写作的同时，使创作更加有活力。

由此可见，通过提高学生的想象力、丰富学生写作素材以及提高学生的语言基础等方法，可以进一步提升小学五年级学生的写作水平，促进学生写作素养的提高。

參考文献：

[1]郭根福.论小学作文教学中的创新教育[J].课程·教材·教法，2012（11）：29-35.

[2]薛猛，张丹.新课标下小学作文教学研究[J].皖西学院学报，2014（01）：144-146.

篇12：公司庆元旦的活动方案

各种文艺形式均可，如：舞蹈、歌曲、戏曲、小品、朗诵等，以集体节目为主。

二、节目内容：

积极向上，热情歌颂;形式活泼新颖，具有看点、笑点;提倡自编自演。

三、组织方法：

1、以部门单位为单位，选送1-2个节目参加(各部门必须保证至少一个节目);

2、允许部门之间自行联合参加;

3、节目自行组织、排练，公司将于元旦晚会前彩排。

四、相关要求：

1、各部门必须高度重视，认真组织，确定具体负责人;确保选送节目的质量;

2、为保证舞台效果，配合灯光和背景，正式演出时所有演员必须化妆、着演出服;

3、每个节目的时间尽量控制在6分钟以内，节目力求紧凑。

篇13：庆元旦的手抄报内容

庆元旦的手抄报

1庆元旦的手抄报

2庆元旦的手抄报

3庆元旦的手抄报

4元旦起源

中国古代的元旦日，并非是如今通用的“格列历”——公历的1月1日。从殷代定农历十二月初一为岁首，到汉代定在农历正月初一为岁首，曾有多次反反复复的变化。到民国时孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时为“顺农时”、“便统计”，定农历正月初一为春节，改公历1月1日称为岁首“新年”，但仍称“元旦”。直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”，将公历1月1日规定为元旦节，并决定全国在此节放假一天。同时为区别农历和公历两个新年，又鉴于农历二十四个节气中的“立春”，恰在农历新年前后，因此改农历正月初一称为“春节”。

“元旦”的“元”，指的是开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。元旦一词最早始于三皇五帝，唐房玄龄等人写的《晋书》上载：“颛帝以孟春正月为元，其时正朔元旦之春。”即把正月称为元，初一为旦。南朝梁人兰子云的《介雅》诗也云：“四气新元旦，万寿初今朝。”

还有一个个传说，据说是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。

历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。

在民国以后虽然定1月1日为新年，当时只有机关、学校以及外国经营的洋行大商号等才放假1天，老百姓并不承认，仍延承古时旧习以农历初一为新年，因此老北京的街市上与民间均没有什么欢庆活动。解放后将1月1日岁首改称为“元旦”节后，政府仍按照几千年来使用的农历历法按农时节令，在立春前后冬闲时期的“春节”放假三天，民间办“庙会”等欢庆，传承百姓的心愿和千百年的民俗。

欢庆元旦

说起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高兴的了！

响亮的鞭炮声，敲响了新一年的钟声！

新的一年来了！大家穿好新衣服，换好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜饭。香喷喷的排骨，热腾腾的米饭，油亮亮的龙虾，色彩丰富的炒菜……直叫人流哈喇子啊！这顿年夜饭，我可喜欢吃！哈哈，什么事让我这么高兴？啊，这是发红包的时候了！一转眼，一个个鼓鼓的红包摆在我的面前，好高兴啊！

吃完了饭，我们拿来了各式各样的烟花，兴高采烈的放飞上天，大大的礼花，如真花一样鲜艳；响亮的鞭炮声，震耳欲聋！美丽极了！

回到家，我们迫不及待的打开电视机，看看新一年的“春节联欢晚会”上，又有了哪些新的节目？滑稽搞笑的小品，优美的舞蹈，动听的歌曲…让我深深陶醉其中。时间过得真快，妈妈告诉我已经十一点五十了，我才想起来，午夜十二点，凌晨零点，正是放烟花爆竹的最好时机！我们扛着一大箱烟花“冲”了下去。第一声鞭炮声响起来了！鞭炮声“一传十，十传百”大家都放起了烟花！天空中，烟花漫天。虽然烟雾呛得我们直咳嗽，但看见这美丽的烟花，我们也顾不了这么多了！

鞭炮声，渐渐小了，渐渐的，渐渐的，消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面，小小的心中，有了一点的失落。

清晨，一觉醒来，昨晚，好像只是一场梦，一场美好的梦！元旦，我爱你！带给我们这么多欢乐和美好的回忆！

庆元旦诗歌

共内人夜坐守岁

南北朝·徐君倩

欢多情未极，赏至莫停杯。

酒中喜桃子，棕里觅杨梅。

帘开风入帐，烛尽炭成灰。

勿疑鬓钗重，为待晓光摧。

守岁

唐·杜甫

守岁阿戎家，椒盘已颂花。

盍簪喧枥马，列炬散林鸦。

四十明朝过，飞腾暮景斜。

谁能更拘束？烂醉是生涯。

元日

宋·王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

丁卯元日

钱谦益

一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。

奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。

钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧著书。

篇14：庆元旦的发言稿

在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编整理的庆元旦的发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

庆元旦的发言稿1

各位老师、同学们：

大家好！我们盼来了一年一度的元旦，盼来了我们大家的联欢。元旦是一年的开端，也是为明天打好基础的日子。俗话说得好：“好的开端是成功的一半”。从现在开始，我们要扎扎实实的学，认认真真的做。

望着湛蓝的天，悠扬的白云，回想起以前，那时我们都还是几岁的小孩子，不懂元旦的含义，只知道元旦是一个节日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的时候，爸爸妈妈会带我们出去玩，会给我们买很多好吃的。长大后渐渐明白，元旦是个有意义的节日。

请大家忘记以前的不愉快，以前的失败，从零开始。从今天做起，上课认认真真地听讲。在家多帮家长干家务，毕竟我们也不小了，应该承担家里的一些活了；和同学和睦相处。记住老师说过的话：“面对着朝阳，想想今天应该做些什么？迎着夕阳，想想今天进步了多少？”

我相信明年的今天，你一定有收获。明年的今天，你一定变了许多。再次向同学们送上最真挚的祝福，祝大家在新的一年里步步高升，希望大家高高兴兴、快快乐乐地度过今天的美好时光。

谢谢大家！

庆元旦的发言稿2

尊敬的各位老师、家长朋友们：

我是xxx的妈妈，能借此机会认识到各位家长，是荣幸也是缘分。首先祝大家新年好！在这个隆重的庆新年联欢会上，我代表家长朋友们简单说俩句。

时间过得真快，转眼间一个学期即将过去。在我心里，这学期是不平凡的一学期。因为，我真真切切地感受到了孩子的进步。原来我的孩子内向自闭，现在，孩子变得热情开朗；原来，我的孩子拽着衣襟、哭着闹着，不要上学，现在每天早晨都欢欢喜喜地和我说再见；原来我的孩子“事不关己、高高挂起”，现在每天都能主动帮助别人；原来孩子写字是“横七竖八乱涂鸦”，现在写得端庄清秀……诸如此类的进步，真是不胜枚举。

是大大五班的各位老师用自己的智慧，勾画了一个教育的伊甸园。让孩子们拥有和谐的.心身，去感受世界的和谐美好，使孩子们每天都生活在和谐的环境中。

这使我想起一个故事：人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在你的一生里，您认为最重要的东西是哪所大学？哪所实验室里学到的呢？”那位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”

我们的孩子正享受着大大五班这种成功幸福的教育。

孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木。

在这个幼儿园，我们的孩子有自己喜爱的“六一”艺术节，孩子们循着天性追求着自己的艺术梦想；我们有令人期待的亲子运动会，享受着亲情的盛宴。

我们的孩子沐浴在阳光下自由、快乐、茁壮地成长着。

借此机会我代表家长朋友们谢谢学校和各位老师，再说一声：“老师，你们辛苦了！”

篇15：王旦的气度

《两宋风云》在央视的百家讲坛热播，引起了人们对宋史的再度关注，其中主讲人有一句叫“南宋无相，北宋无将”的话，颇为客观中肯。的确，北宋一朝，名相迭出，群星荟萃，如赵普、寇准、王安石、司马光等无不以出众的政绩而光照历史，彪炳千秋。然而，也有一些“平世良相”，既无惊人的伟业，也无专横的恶名，在历史的长河里湮没无闻，后世研究宋史的学者们也往往忽略不论。如北宋宰相王旦(958－1019)，是宋真宗在位26年间更迭的14个宰相中，任职最久的一位，长达12年，但在历史上却籍籍无名，鲜为人知。翻开现代编纂出版的《中国通史》，上面甚至没有留下他的名字。但是，如果细细地品读《宋史·王旦传》《续资治通鉴长编》《宋宰辅编年录》等史书典籍，就会发现，王旦虽然没有锐意进取、改革创新、安邦定国的丰功伟业，但却是一个颇有宰相风度与雅量的好官。

王旦的气度，表现在为官光明磊落，高风亮节上。宋初名臣钱若水等称王旦为“栋梁之才”、“远大之器”。论才能和魄力，王旦也许不如在他之前和之后为相的寇准，但论胸怀和气度，寇准则远远比不上王旦。这一点，连寇准本人也自叹弗如。《宋史》本传载：“寇准数短旦，旦专称准。帝谓旦曰：‘卿虽称其美，彼专谈卿恶。’旦曰：‘理固当然。臣在相位久，政事关失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。’帝以是愈贤旦。”虽然寇准经常在皇帝面前打小报告，数落王旦，说他的不是。王旦却没有怨怨相报，相互攻讦。反而常常在皇帝面前说寇准的好话。皇帝问他原因，他说：“我在相位很久，处理政事失误必定很多，寇准对陛下没有隐瞒，正是他的忠直之处。所以，我很敬重他。”宋真宗对王旦坦荡的胸怀赞叹不已。

王旦的气度，表现在为事顾全大局，注重协作上。王旦任相期间，由于王旦的推荐，寇准曾一度出任枢密使。有一次，王旦执掌的中书省行文送寇准主持的枢密院，由于行文不规范，寇准即向真宗汇报，结果，王旦被责，堂吏被罚。后来枢密院行文送中书省，也出现不规范现象，堂吏以为报复的机会来了，高兴地报告给了王旦，建议上告皇帝，而王旦却令人送还枢密院修改。寇准得知后甚感惭愧。对其度量，佩服之至。可见，王旦为官处处以工作大局为重，注重团结协作，不计前嫌，更不背后搞小动作，耍手腕玩小心眼，故意贬损别人，借机抬高自己。

王旦的气度，表现在为才不徇私情，唯才是举上。王旦“用人不以名誉，必求其实。苟贤且才矣，必久其官”。他虽然握有任免大权，但并不独断，“众以为宜得某职然后迁”。贵为宰相，不少人想投靠在他的门下。王旦退朝后总是独坐一室，不管谁来他一概不见。但是，他非常爱惜人才，把培养优秀治国之才看作宰相的当然责任。只要他发现哪个人才能出众，总是千方百计地爱护、推荐重用，而不管这个人是否听他的话。在寇准得知将要被罢免枢密使时，托人求王旦，希望能成为地位较高的使相。对于寇准的这种请求，王旦很吃惊，说使相怎么可以自己要求呢?并表示他不私下接受别人的请托。王旦的这种态度使寇准又羞又恼。但当真宗问起王旦，寇准罢枢密使应当给他个什么官时，王旦却说：“准未三十已蒙先帝擢置二府，且有才望，若与使相，令处方面，其风采亦足为朝廷之光也。”在寇准为使相的任命颁出后，寇准入宫谢恩时，方知是王旦所荐，“准始愧叹，出与人曰：‘王同年器识，非准所可测也”’。自叹不如王旦的胸襟和见识。有个叫张师德的人，本来王旦很欣赏，曾多次同真宗说起此人。但他嫌官升得慢，两次去王旦家，王旦都拒而不见。后来议论知制诰的人选，王旦对同知枢密院事向敏中说：“可惜张师德啊!这个人有才，没想到他也学会奔竟钻营那一套，到我家跑了两趟。以他状元的才华和资历，大用还不是意料中的事吗?为什么这样沉不住气呢?我只好缓他两年，让他接受些教训，这对他有好处。”

由于王旦的门难进，脸难看，许多官员对他有意见，甚至恶语中伤他。直到王旦死后多年，人们见到他从前的奏章，才知道当朝大臣中十有八九是他多次推荐才任命的。王旦就是这样，既拒私情，又能公正地举贤荐才，不求全责备，而是注重培养，看大节，看主流，看一贯，看发展，不为个人恩怨所左右，也不为买好者而失节。

王旦的气度，还表现在为家宽容忍让，和谐相处上。在传记里有这样的记载：平常在家，家人从来没有见过他发怒。有一次家人考验他是不是真正涵养好，就在他的肉羹汤里撒了一些脏的东西。王旦看了也不生气，他就只吃饭，也不讲一句话。旁人就问他为什么不喝汤，他就说：“我偶然有点不喜欢吃肉。”后来家人又有意在他饭里头放了一些脏东西，王旦就说：“我今天不喜欢吃饭，是不是可以另外做点粥?”家里人无不为他的修持，他的涵养包容而佩服得五体投地。

这样的事例还有很多，所以《宋史·本传》对王旦的胸怀，总括言之：“旦任事久，人有谤之者，辄引咎不辨。”范仲淹写道：“其王文正公居宰府仅二十年，未尝见爱恶之迹，天下谓之大雅。”何谓“大雅”？自然是指王旦有雅量有胸怀。

篇16：有关庆元旦的手抄报内容

庆元旦的手抄报

1庆元旦的手抄报

2庆元旦的手抄报

3庆元旦的手抄报

4有关庆元旦的手抄报内容【1】

1.元旦来了，祝福到了，朋友醒了，记忆活了，过往美了，未来炫了，心儿轻了，笑声脆了，思念醉了。

2.告诉你一个好消息，有个托我给你表白，她绝对会让你幸福的，她叫袁淡洁，朋友们也有叫她袁淡的……呵呵，元旦快乐!

3.存XX雪花为你留住美好，摘XX朵鲜花为你带去芳香，许XX个心愿为你虔诚祝愿，希望你有XX个理由开心一年!

4.元旦快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!

5.我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕。。砸向你!然后说声元旦快乐!

6.聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给你，祝你元旦快乐!

7.郑重声名:此条短信不曾转发不曾见过包装质朴情真意浓原装正版翻版必究如有雷同实属巧合。鸡年快乐!

有关庆元旦的手抄报内容【2】

每年公历的1月1日，人们称它为元旦”，这是为什么呢? 原来在汉语里，元”是开始，也就是第一;旦”是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开始就并不是固定的。在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传元旦”一词来自我国最早的皇帝之一??颛顼，他规定以农历正月为元”，初一为旦”◇来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。19xx年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。

有关庆元旦的手抄报内容【3】

在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。

１９４９年９月２７日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。

由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。按公历计，我国是世界上第12个开始新年的国家。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年第一天。

由于世界各国所处的经度位置不同，各国的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。按公历计，我国是世界上第12个开始新年的国家。

有关庆元旦的手抄报内容【4】

春雪韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

春思皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

戏答元珍欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。