答案材料题一（通用13篇）
篇1：答案材料题一
山西教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案（材料分析题一）
材料一
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花 费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提 醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本 不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。
结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则。并说明理由。
【答案要点】
幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。
题干案例的做法，违背了经济性原则、幼儿参与性原则和发展适宜性原则。经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同的地区、不同园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。贯彻经济性原则具体要做到少花钱，多办事，“幼儿园在创设物 质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰„„”明显违背了这一原则。
幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识；培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设，能切实地体验到自己做的事对集体的影响，从而培养幼儿的合作精神。“面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。”这就违背了幼儿参与性原则。
发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在 身心发展特点上的差异性是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。“这种高档的环境 一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法 判断是小班、中班，还是大班。”就违背了这一原则。
材料二 有位教师在带领幼儿散步时，听到几个孩子作如下的对话： 甲：嘿，告诉你，小慧的爸爸妈妈是瞎子。
乙：他们上街要用棍子。
甲回过头去问小慧：你爸爸妈妈是不是瞎子? 慧：不是瞎子，是盲人。甲、乙：是瞎子，就是瞎子。慧：不是瞎子，是盲人，就是盲人。
这时好几个孩子都插进来，七嘴八舌地叫嚷：小慧的爸爸妈妈都是瞎子，都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情，哭了起来。
结合以上案例，谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。【答案要点】
幼儿教师必须主动掌握了解幼儿心理的方法，用科学的方法去研究和了解幼儿心理，以达到事半功倍的效果。了解幼儿心理的方法主要包括以下几种：
(1)观察法。研究幼儿心理的方法很多，其中基本的方法是观察法。观察法，就是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言 语、表情和行为，并根据观察结果分析幼儿心理发展的规律和特点。观察法包括自然观察法、干预性观察和间接观察法。自然观察法是严格意义的观察，是在完全不 改变幼儿日常生活，不附加任何条件的情况下，对幼儿直接进行观察。干预性观察仍然是使幼儿处于自然状态，只是根据观察目的，改变幼儿日常生活中的某些条 件，或采取某种方法诱发幼儿的心理活动，观察其表现。自然观察法和干预性观察法都属于直接观察法，即研究者亲自对幼儿进行观察。研究者还可以用间接观察 法，即通过与幼儿接触较多的人来了解幼儿的心理。间接观察法有：调查访问法、问卷法、作品分析法等。
(2)自然实验法。自然实验法或称实验观察 法，是心理学上观察法和实验法的结合。自然实验法就是在日常生活环境下，在儿童的日常生活活动、游戏、学习和劳动等正常活动中进行干预性观察。这样，幼儿 表现自然，研究者又可以按研究任务控制幼儿心理活动的产生和进行。这种方法既与观察法接近，又是实验方法，兼有二者的优点，是最常用的方法。
(3)谈话法。谈话法是通过和幼儿交谈，研究他们的心理活动。心理学上的谈话法和日常谈话的区别在于，谈话必须有明确的目的，甚至准备好谈话提纲，以达到获取必要的信息的目的。
(4)调查访问法。调查访问法是一种间接观察法，是研究者通过幼儿的家长、教师或其他熟悉幼儿的成人，去了解该幼儿心理表现的一种方法。调查访问必须有充分 的准备，拟定调查提纲。最好事先让被访人了解调查意图和内容。调查访问法的不足之处是被调查人的报告往往依据回忆而提出，因而不十分准确。另外，被调查人 所介绍的情况常常受个人偏见及态度的影响。
了解和研究幼儿心理的方法很多，以上介绍了常用的几种。题中案例是儿童生活中的一件小事，由于这位教师 比较细心观察幼儿的言谈和行动，而及时地了解到幼儿的心理。她了解到小朋友们对“瞎子”的好奇心，以及对不幸者不懂得去同情的态度。只要及时了解孩子，就 能够抓住苗头，因势利导地做好教育工作。
篇2：答案材料题一
一）
材料一：
3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可，妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，可是小明一看妈妈不允许，就用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你!”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。
结合以上案例，分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。【答案要点】
幼儿的情绪表现出以下几个特点：
(1)情境、外部性。即随外部情境、条件的变化而变化，或者减弱或者加剧。(2)激动、冲动性。即高兴时马上会手舞足蹈、笑逐颜开；愤怒时马上会咬牙切齿、暴跳如雷。
(3)暂时性。即指某种情绪的持续时间不会太长，就是大人不管他，到一定时间后，这种情绪也会变化的。
(4)与生理需要有关。特别是在婴儿时期更为明显，饥饿与身体不舒适时就会哭，吃奶时就会笑。2—3岁的幼儿也会常常因为生理需要得不到满足而情绪表现不好。
帮助幼儿调节不良情绪有以下几种方法：(1)转移法。转移幼儿注意，化抱怨为幽默。
(2)冷却法。暂时置之不理，没有“观众”看戏，“演员”也没劲。
(3)想象和暗示法。通过树立榜样的方法，如故事中的人物，来帮助幼儿克服不良情绪情感。
(4)情绪的宣泄。每一个幼儿在生活中都可能遭到冲突、挫折，而表现出不良情绪反应，成人应给予幼儿情绪发泄的机会。唱歌、游戏、运动是情绪宣泄、疏导和升华的重要途径。
材料二：
某幼儿混合班开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学上课的方法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及 智力训练课。结果一年半载下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。
运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。【答案要点】
首先，案例中明显呈现出幼儿园教育小学化的特征，违背了幼儿教育要遵循幼儿身心发河南招教网
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展的阶段性的规律。儿童的成长是一个由量变到质变的渐进的发展过程，有一定的阶段性，各阶段呈现出不同的发展特点。幼儿园与小学是根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的两个教育机构，幼儿园教育小学化，影响幼儿身体的正常发育，制约幼儿智力的发展，压制幼儿良好个性的形成，不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。其次，案例中“„„很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课„„”忽视了全面发展教育的重要性。幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的，着眼于培养幼儿基本素质的教育。在幼儿的发展中，体、智、德、美四育有各自独特的作用和价值，不能相互取代。体、智、德、美任何一方的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对于幼儿的全面发展来说，不能偏废任何一方面，否则将影响其他方面的发展。最后，幼儿园课程与中小学课程相比较，从内容到形式都有较大的区别，这是由不同教育阶段的教育任务与目标，以及不同年龄段的儿童身心发展的规律与特点决定的。幼儿园课程的安排要注意以下几方面：
(1)幼儿园课程要融合在日生活之中，保教合一。
(2)游戏是幼儿园课程的基本形式，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面发展教育。(3)以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
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篇3：新材料作文新题一组
阅读下面的材料，按照要求作文。
古希腊大力士西西弗斯因惹怒了神，被罚以一项永无止歇的苦刑，将一块大石头从奥林匹斯山下推到山上，但由于诅咒的力量，巨石抵达山顶的刹那，就会自动滚落到山下。如此周而复始，西西弗斯永远没有完成使命的那一天。然而，有一天西西弗斯在搬运巨石的途中，忽然觉得自己的每个动作都那么美，他专注地观察自己全力以赴的每个当下，都具有独一无二的尊贵感。这时，所有的劳苦、疲惫、绝望忽然都消失了，他全心享受这份苦役，不再抱怨、焦虑，只是凝注于当下那个动作的美感。奇妙的事情发生了，诅咒竟然在这一刹那解除，巨石不再滚回山下，西西弗斯从永无止尽的苦役中重获自由。
要求：①依据材料，自选角度；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
【写作提示】人的命运也是如此。我们不断在欲望的流沙区挣扎着抽离，又不断失足在自己的软弱里。我们是人间的西西弗斯，生活劳苦是那块愈滚愈庞大、愈滚愈沉重的巨石，我们不甘不愿地推着，劳苦和疲惫拖沓得比奥林匹斯山道还要长。是谁诅咒了我们？答案是我们自己。本题参考立意：生活中无处不存在着幸福，只要我们以一种欣赏的眼光去看待，那些使我们备觉辛苦、伤感的工作或经历就会透出无限美感来，那时，我们这颗心也就会超越那些辛苦和伤感了。
【题目2】富有意义的世界
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
奥斯维辛集中营旁边阳光灿烂的小街上，咖啡馆一家连着一家，中午时分家家都坐满了人，人们在阳光里如释重负。一切都因为这里是奥斯维辛集中营。目睹了历史中黑暗的遗留物后，人们就能激赏日常生活的美好。
一个旅行者去看世界时，看到的其实是一个处处留下伤痕的世界。正是这样的世界，最终能久久留在旅行者心中，陪伴他经过自己生活中的艰难时世。各种哀伤和悲剧洋溢出的诗意，留在旅行者心里，就像放在衣柜深处的玫瑰油那样，散发着经久不息的芳香。一个富有意义的世界就是由大地上星罗棋布的伤痕组成的。
——陈丹燕《富有意义的世界》
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】阅读陈丹燕《富有意义的世界》中的两段话，你至少会有两点感悟：一是生活中有了“伤痕”的映衬，会让我们更容易体味出日常生活的美好；二是这些伤痕都承载着一段伤痛的记忆，它时时冲击着我们的感官，给我们以深刻的教益。就像奥斯维辛集中营的存在，让我们感知到了自由、和平、安宁的生活带来的美好，让我们明白种族歧视和战争带给人们的巨大创伤。在体裁的选择上，散文、议论文等都是不错的选择。
【题目3】玫瑰与卷心菜
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
诗人鲁文·达里奥曾讲过一个寓言：
有一天，魔鬼对伊甸园里那株最美丽的玫瑰讲：“玫瑰，你美丽又幸福，但是你毫无用处。你看看为生灵提供食物的大树，玫瑰啊，只有美丽是不够的……”
于是花中的公主玫瑰很想让自己变得有用，她去请求上帝：“你能把我变得有用吗？”
上帝回答道：“如你所愿，我的孩子。”
就这样，世界上有了第一棵卷心菜。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】材料是一则寓言故事。寓言的整体意思是玫瑰花听了魔鬼的建议，为了让自己变得更有价值，变成了一棵卷心菜。具体构思时，我们可有如下立意角度：（一）肯定玫瑰的改变：仅仅有美丽的外表还不够，要想活得更有意义，就要更有用，例如做一棵卷心菜，可以为他人、社会提供实用的蔬菜，有实用价值。换言之，应该改进自己，以便活得更有用（即有意义、有价值）；人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。（二）否定玫瑰的改变：玫瑰改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不改变自身就“没有用”吗？应该认识到，外表美丽也是一种价值，美丽的玫瑰可以用艳丽的花朵装点生活，可以用高雅的馨香美化环境，可以用火红的激情传递忠贞，无论是物质层面还是精神层面，只要有用，人生就有价值。因此，坚守本真也可以活出自己的价值。（三）综合以上两种意见，不管是改变自我还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。
【题目4】宁静
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个国王征集能够表现“宁静”的画作。许多画家争先恐后把他们认为最能体现宁静的画作呈上后，国王认为只有两幅比较令他满意。其中一幅画的是一汪宁静的湖泊，湖面上波澜不兴，平静如镜；湖的四周环绕着高耸入云的群山；湖的上方，蔚蓝色的天空，一碧如洗，点缀着朵朵白云。所有看过这幅画的人无不认为最能体现宁静的非它莫属了。而另一幅画呢，上面也画着群山，但那却是一些粗犷的、光秃秃的山。不仅如此，天空中还乌云密布，电闪雷鸣，大雨如注；而在大山一侧的峭壁上，一挂瀑布飞流直下。整幅画看起来根本就体现不出一丝宁静。但是，当国王仔细端详的时候，却发现在那瀑布后面的岩石缝中有一小丛灌木正蓬勃地生长着。而就在那灌木中间，一只鸟妈妈做了个窝。画面上，鸟妈妈正静静地坐在她的窝里，谛听着瀑布那湍急奔流的滔滔水声，那神情是那么恬淡安详，那么怡然自得。国王最终选中了第二幅。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这是一道新材料作文题，审题时要结合材料具体分析题目的内涵，不能天马行空。参考立意：宁静并不是说在某个地方没有一点儿噪音，宁静是当我们身处外界所有的纷繁嘈杂、烦扰困惑甚至是艰难挫折中的时候，内心依然保持一份平静、一份安然。endprint
【题目5】锁
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
锁是中国人发明的，至少在四千年前就出现了。
现实生活中，因为锁，我们拥有了自己的领地；因为锁，我们又失去了锁之外更广阔的天地。有时候，我们在锁外，羡慕锁里人的优势和优越；有时候，我们在锁里，却羡慕着锁外人的自由和坦荡。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】当我们把“锁”当成一种珍惜时，我们就有了丰富的心灵库房；当我们把“锁”当成一种占有时，我们就锁住了自己未来的路。很多人毕生都在追求拥有更多的锁。很多时候，这锁代表了人们的荣誉、地位、财富和价值。因此，有人甘当锁的奴隶，一辈子被锁囚禁。贪婪者耗尽一生，“锁”住了无数的金子、房子、车子、女子，样样都想据为己有，到头来却发现，自己也被永远地锁死了。不过，人生又不能无锁。锁住卑鄙，我们就拥有了高尚；锁住丑恶，我们就拥有了美丽；锁住龌龊，我们就拥有了纯洁；锁住贪婪，我们就拥有了淡泊；锁住虚假，我们就拥有了真诚；锁住钩心斗角，我们就拥有了坦坦荡荡。但千万不能锁住正义、良知和自由，千万不能锁住追求和梦想，否则，我们的人生就只能是锈迹斑斑。
【题目6】唤醒“石狮子”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苏格拉底的父亲是雕刻师。一天，苏格拉底问正在雕刻石狮子的父亲，怎样才能成为一个好的雕刻师。父亲说：“看，拿这头石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。”父亲进一步解释说：“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将它从石头的监牢里解救出来而已。”在父亲的影响下，苏格拉底成为了古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，因为他把自己心中的“石狮子”唤醒并解救出来了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】材料重点是人们对待“石狮子”的态度。“石狮子”可以理解为人们心中的理想、目标、兴趣、追求等。分析材料内容，我们可以从两个方面得出观点：一是从父亲的角度来看，他巧妙地引导了孩子对兴趣、理想的思考与追求；同时他也给孩子做出了一个表率——要热爱自己的工作，无论何时都满怀激情地投入到自己的工作中去。二是从孩子的角度来看，要做生活中的有心人，热爱生活，热爱理想，满怀热情地去追求自己的理想，这样才可能收获精彩的人生。参考立意有：1.有好的父母（老师）才会有好的启蒙，有好的启蒙孩子才会有好的一生。2.对自己的理想和工作要始终保持一份激情，有所爱才会有所追求，有所创新。3.每个人的心中都有一个“石狮子”，人的一生都在努力将它变为现实，关键是你用什么态度去对待它。在文体方面，可以记叙，叙写在学习和生活中老师、父母或其他长辈曾经给自己的一段有意义的启迪或指导；也可以议论，对自己或别人对待工作、生活的态度发表看法，提出见解。不论选择哪种文体，都要在创新、深刻等方面有所突破。
【题目7】保龄球效应
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
保龄球投掷的对象是10个球瓶，你如果每次砸倒9个球瓶，能得90分；如果每次可以砸倒10个球瓶，最终能得240分。社会记分规则就是这样：只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】这则材料用一句话来概括，叫做“保龄球效应”。供料最后一句话已经说出了材料的重点：在社会中，“只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会”。其中的“一点”、“一会儿”与“更多”形成对比，作文中一定要注意突出这一点。据此，可以确定以下立意：1.每件事情都应力求尽善尽美，平时小的优势积累多了就会为你的人生赢来大的收获。2.没有最好，只有更好，把自己的优势坚持到最后，你就会笑到最后。3.对自己高标准，严要求，不迁就自我，不妥协于惰性，精益求精，你的人生就会比别人精彩许多。
【题目8】几米的一段话
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一样的眼睛有不一样的看法，一样的耳朵有不一样的听法，一样的嘴巴有不一样的说法，一样的心有不一样的想法。
——漫画家几米
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】本题入题角度参考：1.把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于同一个人进行立意，可以认为，这样的人的思维是立体的，思想是灵活的，看问题不呆板、僵硬。从这个角度立意，可以有“多角度看问题”、“具体问题具体分析”等观点。2.把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于不同的人进行立意，可以认为，人与人之间是有差异的，这种差异可以是有意要区别于他人，也可以是一种无意的客观存在。从这个角度出发，可以有“人有各不同，花有几样红”、“差异创造丰富的精彩”等观点。3.从“一样的心有不一样的想法”的角度辩证立意，当肯定这种现象时，可以想到这丰富而精彩的世界正是因为有了“心”的差异；当否定这种现象时，可以想到，一个团队、一个集体，乃至一个国家、一个民族，如果大家不能戮力同心，何以成就大业？从“否定”的角度立意，可以有“心朝一处想，劲朝一处使”、“同心同德，共创大业”等观点。
【题目9】过上那把瘾
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《纽约客》杂志上曾有一篇文章，讲到20世纪60年代美国艺术家们的生活方式时，总结到：“他们或许活得不长，但都活得很浓烈。”
假如说生命有度——把心与身的存在状态从低到高排列成刻度，那么“瘾”就是一种超乎寻常的生命度。著名作家严歌苓说：“对我来说，生命一天不达到那个浓度和烈度，没有达到那个敏感度、兴奋点，瘾就没过去，那一天就活得窝囊。然而，能不能过上那把瘾，取决于你认不认真，是否全身心投入。”endprint
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】审题时要反复研读材料，仔细分析材料的内涵，把握材料强调的重点。我们可以把“瘾，是一种超乎寻常的生命度”作为突破点，充分挖掘“瘾”的寓意，结合材料中“活得很浓烈”、“瘾没过去，那一天就活得窝囊”来展开论述，突出“过瘾”对人生的重要性。也可结合“能不能过上那把瘾取决于你认不认真，是否全身心投入”，论述如何使自己的人生达到“那个浓度”。还可以把以上两者结合在一起进行论述。具体说来，可以确定以下立意：1.人的一生要想活得精彩，必须全身心投入到自己的学习、工作、爱好和生活中去。2.做人、做事、做学问，如果能全身心投入，一定会有所收获。3.用过人的毅力、严明的自律，勒住意念的缰绳，认真对待自己的人生，才能真正“过把瘾”。
【题目10】罚款
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国纽约市有一个著名的植物园，每天吸引大批游客，人们纷纷前往观赏植物园内多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。植物园的园门上方，显得有点与众不同。门上有块告示牌，上书“凡检举偷盗花木者，赏金200美元”。
好奇的游客问管理人员：“为何不按通常的习惯，写成‘凡偷盗花木者，罚款200美元呢？”管理员回答：“要是写成那样，就只能靠我的两只眼睛；而现在，可能有几百双警惕的眼睛。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】新材料作文写作的关键是读懂材料。首先要把握材料中这个植物管理员的聪明之处，在于能换个角度思考问题——只改变告示牌上的几个字，监督的眼睛就增加到了“几百双”。其次，应联系、类比生活中类似的事件与现象。最后确定立意角度，具体可写“凡事求新求变”、“于细微处改变”、“聪明的人靠大脑做事，因此善于求新；愚笨的人总是沿循习惯而不知道变化”，等等。
【题目11】盖达尔的回答
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔，也笑了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】写作本题时，很多同学缺乏“不要脱离材料内容及含意的范围”的意识，朦胧感知、只抓鳞爪，例如立意为“不要以貌取人”、“人要有爱心”、“人和环境要协调”、“勤劳是一种美德”等，这就脱离了“材料内容及含意的范围”（至少是没有抓住核心）。事实上，这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。这样看来，比较好的立意有“做人决不能随随便便”、“要做有真才实学的人”等。
【题目12】禅诗一首
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一首禅诗说：开悟之前，砍柴，挑水；开悟之后，砍柴，挑水。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
【写作提示】材料中的禅诗言简而意深：砍柴、挑水即日常生活；开悟前后，表面上看好像做着同样一件事情，但实际上却不一样——做事的境界已经不同。本题主要有三个立意角度：1.简单的事情重复做。我们每天只需要做一点点，砍柴、挑水虽然乏味，但一定要坚持做，全身心地做，创造性地做，就可以产生意想不到的结果。成功的秘诀就是简单的事情重复做，认真做，以百倍的恒心与耐心等待成功的到来。2.境由心造。一个人的处境是好是坏，常常是由主观决定的。我们应保持一颗平常心。这和客观环境并不一定有直接关系，正如砍柴、挑水，有的人把它当做爱好，主动做好，日日长进，其乐无穷；有人把它当成负担，被动接受，碌碌无为。心态决定一切。在人生的道路上，既要积极进取，又要从容淡定，拿得起放得下，坦然面对人生的荣与辱、平凡与伟大、欢乐与痛苦。当元帅也好，当士兵也好，位高忧君，处远忧民。得之，我幸；失之，我命。3.做好身边的小事。我们身边有许许多多小事，很多人会因为事太小而不乐意去干，认为要干就得干惊天动地的大事，所以很多人最后一事无成。砍柴、挑水是再枯燥不过的小事，只有坚持把这些小事做得有声有色，你才会做出一定的高度来。
篇4：采气工技能选拔题一B卷答案
（一）B卷
一、选择题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、C6、D
7、C
8、C
9、C
10、A
11、D
12、B
13、C
14、C15、D
16、C
17、B
18、D
19、D 20、C
21、C
22、A
23、A
24、C
25、D
26、C
27、B
28、B
29、A 30、D
31、C
32、B
33、C
34、C
35、B
36、B
37、B
38、C
39、C 40、A
41、C
42、C
43、A
44、B
45、B
46、A
47、B
48、C
49、D 50、A
51、A
52、D
53、C
54、A
55、B
56、A
57、A
58、A
59、B 60、A
二、判断题
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
16、×
17、×
18、√
19、× 20、√
21、×
22、√
23、×
24、√
25、√
26、√
27、×
28、×
29、× 30、√
31、×
32、√
33、√
34、√
35、×
36、√
37、×
38、×
39、√ 40、× 三简答题
1、提高节流前天然气温度（2分）、加注防冻剂（1分）、干燥气体（1分）、降压（1分）等方法。
2、气井的井口装置是由套管头、油管头和采气树组成。（2分）其主要作用是：悬挂油管；密封油、套管之间的环形空间（1分）；通过油管或油、套管环形空间进行采气、压井、洗井、酸化、加缓蚀剂等作业（1分）；操作气井的开关和调节气井的压力和产量（1分）。
3、我国以压力101,325KPa（101325Pa），温度20℃（或293.15K）作为天然气计量的标准条件，在这种标准条件下的天然气流量叫做标准流量（5分）。
4、一、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作;
二、严禁违反操作规程操作;
三、严禁无票证从事危险作业;
四、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗;
五、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品;
篇5：答案材料题一
1、（单选题）草原权属争议解决之前，（）。
A.一方可以改变草原利用现状，但不得破坏草原和草原上的设施
B.任何一方都不能改变草原利用现状，但可以开垦草原
C.双方都可以改变草原利用现状，但不得破坏草原和草原上的设施
D.任何一方不得改变草原利用现状，不得破坏草原和草原上的设施 正确答案：D2、（单选题）在草原上修建直接为草原保护和畜牧业生产服务的工程设施，需要使用草原的，由（）批准。
A.县级人民政府
B.省级人民政府草原行政主管部门
C.县级以上人民政府草原行政主管部门
D.乡级人民政府 正确答案：C3、（单选题）宪法上的法律面前人人平等，又称为（）。
A.禁止法律上的区别对待
B.禁止宪法上的区别对待
C.禁止一切法律上的不正当对待
D.禁止法律上的偏见 正确答案：A4、（单选题）临时占用草原的期限不得超过（）。
A.一年 B.三年
C.半年
D.二年
正确答案：D5、（单选题）依法确定给全民所有制单位和集体经济组织使用的国有草原，由（）。
A.县级以上人民政府登记，核发所有权证，确认草原所有权
B.县级草原监理机构登记，核发使用权证，确认草原使用权
C.县级以上草原行政主管部门登记，核发使用权证，确认草原使用权
D.县级以上人民政府登记，核发使用权证，确认草原使用权 正确答案：D6、（单选题）因建设征用集体所有草原的，应当依照（）的规定给予补偿。
A.《中华人民共和国农村土地承包法》
B.《中华人民共和国农业法》
C.国务院有关规定
D.《中华人民共和国土地管理法》 正确答案：D7、（单选题）公民的姓名，他人不得（）和假冒，损害他人名誉的，要承担相应的民事赔偿和行政责任，情节严重的，还要承担刑事法律责任。A.乱用
B.盗用
C.偷用
D.滥用
正确答案：D8、（单选题）草原承包者转让草原承包经营权应当经（）同意。
A.承包方
B.草原监理部门
C.土地行政主管部门
D.发包方 正确答案：D9、（单选题）对水土流失严重、有沙化趋势、需要改善生态环境的已垦草原，应当有计划、有步骤地（）。
A.退牧还草
B.轮耕轮作
C.退耕还草
D.禁牧休牧 正确答案：C10、（单选题）根据《宪法》第41条第3款规定：“由于国家机关和（）侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。”
A.事业单位人员 B.国家机关工作人员
C.行政人员
D.国有企业工作人员
正确答案：D
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11、（单选题）对严重退化、沙化、盐碱化、石漠化的草原和生态脆弱区的草原，实行（）制度。
A.禁牧、休牧
B.划区轮牧
C.舍饲圈养
D.以草定畜 正确答案：A12、（单选题）因建设征用或者使用草原的，应当交纳（）。
A.草原建设费
B.草原管理费
C.草原植被恢复费
D.草原使用费 正确答案：C13、（单选题）草原承包经营权转让的受让方必须具有（）。
A.农业综合开发能力
B.自行解决权属争议的能力
C.从事畜牧业生产的能力
D.从事农业生产的能力 正确答案：C14、（单选题）草原承包经营权的转让，承包方与受让方在转让合同中约定的转让期限（）。
A.可以超过原承包合同剩余的期限
B.以上三个都不是
C.不得超过原承包合同剩余的期限
D.与原承包合同的期限一样 正确答案：C15、（单选题）在草原承包经营期内对个别草原承包经营者承包使用的草原进行调整的，必须经本集体经济组织成员的村（牧）民会议三分之二以上成员或（）以上村（牧）民代表同意。
A.三分之二
B.三分之一
C.四分之一
D.二分之一 正确答案：A16、（单选题）新草品种必须经（）审定。
A.全国草原资源调查委员会
B.国家草品种检测中心
C.全国草品种审定委员会
D.国务院草原行政主管部门 正确答案：C
17、（单选题）草原保护、建设、利用规划应当与（）相衔接。
A.土地利用总体规划
B.环境保护规划
C.村庄和集镇规划
D.防沙治沙规划 正确答案：A18、（单选题）任何单位和个人享有对违反草原法律法规、破坏草原的行为进行（）的权利。
A.控告、检举和处罚
B.监督、控告和报复
C.监督、打击和处罚
D.监督、检举和控告 正确答案：D19、（单选题）进行矿藏开采和工程建设，应当不占或少占草原，确需征用或者使用草原的，必须经（）审核同意。
A.县级人民政府草原行政主管部门
B.省级人民政府
C.县级以上土地行政主管部门
D.省级以上人民政府草原行政主管部门 正确答案：D20、（单选题）在草原上从事采土、采砂、采石等作业活动，应当报（）批准。A.县级人民政府草原行政主管部门
B.省级人民政府草原行政主管部门
C.乡（县）级人民政府
D.县级人民政府土地行政主管部门
正确答案：A
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21、（多选题）中华人民共和国公民在（）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
A.失业
B.年老
C.丧失劳动能力
D.疾病
正确答案：BCD22、（多选题）制定《草原法》的目的是（）。
A.保护、建设和合理利用草原
B.维护生物多样性
C.改善生态环境
D.发展现代畜牧业 正确答案：ABCD23、（多选题）我国公民的基本权利主要有：（），社会经济权利，文化教育权利，监督权和获得赔偿权。
A.政治权利和自由
B.平等权 C.人身自由
D.宗教信仰自由 正确答案：ABCD24、（多选题）只有在国家安全需要或追查刑事犯罪需要的情况下，（）才有权依照法律程序对公民的通信进行检查，否则都是违法行为。
A.法院
B.国家安全机关
C.公安机关
D.检察机关 正确答案：CD25、（多选题）法律面前人人平等，主要是指国家不得因人的自然的（）、社会的（财产、语言、宗教、社会出身）或其他方面（党派或其他见解、其他身份）等任何情况，在法律上对他们进行区分而给以差别待遇，确定其不同的权利与义务。
A.种族
B.民族
C.肤色
D.性别
正确答案：ABCD26、（多选题）在社会经济权利方面，妇女享有同男子平等的（）的权利。A.工作保障、生活救济的权利
B.在工作中享有健康和安全保障
C.自由择业的权利
D.就业权利、同工同酬的权利 正确答案：ABCD27、（多选题）在社会主义初级阶段，我国坚持以（）的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
A.多种所有制经济共同发展
B.公有制为主体
C.私有制为主体
D.集体经济为主体 正确答案：AB28、（多选题）国家制定了一系列法律法规，保护公民的劳动权，公民在劳动就业时，依法享有的主要权利有：平等就业权、（）、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律法规规定的其他劳动权利。
A.择业自主权
B.取得劳动报酬的权利
C.休息和休假的权利
D.签订劳动合同权 正确答案：ABCD
29、（多选题）国家对草原实行（）的方针，促进草原的可持续利用和生态、经济、社会的协调发展。
A.重点建设
B.全面保护
C.科学规划
D.合理利用
正确答案：ABCD30、（多选题）我国社会主义经济的基础是生产资料的社会主义公有制，即（）。
A.计划经济所有制
B.国家所有制
C.劳动群众集体所有制
D.全民所有制
正确答案：CD
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31、（多选题）根据《草原法》的规定，下列说法正确的是（）。
A.各级人民政府应当加强保护、建设和合理利用草原的宣传教育
B.《草原法》所称草原，是指天然草原和人工草地
C.各级人民政府应当加强对草原保护、建设和利用的管理，将草原的保护、建设和利用纳入国民经济和社会发展计划
D.任何单位和个人都有遵守草原法律法规、保护草原的义务 正确答案：ABCD32、（多选题）我国公民的基本义务包括以下几个方面：（），依法纳税，其他方面的基本义务。
A.保卫祖国，依照法律服兵役和参加民兵组织
B.维护国家的统一和全国各民族的团结
C.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
D.维护国家的安全、荣誉和利益 正确答案：ABCD33、（多选题）公民个人的私有财产在法律的保护下，可以依法经营和继承，不受任何组织和个人侵占、哄抢、破坏或者非法（）。
A.没收
B.查封
C.冻结
D.扣押
正确答案：ABCD34、（多选题）根据法律规定，我国劳动者的休息权主要体现在以下几个方面：（），国家发展劳动者休息和休养的设施。
A.对于工作时间的限制
B.对于工作休假日的规定
C.带薪年休假制度
D.对于法定节假日的规定 正确答案：ABCD35、（多选题）任何公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、（），都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务
A.财产状况
B.居住期限
C.教育程度
D.宗教信仰
正确答案：ABCD36、（多选题）监督权是指宪法赋予公民监督国家机关及其工作人员活动的权利，包括（）。
A.揭发举报权
B.控告检举权
C.申诉权
D.批评建议权 正确答案：BCD37、（多选题）公民享有受教育的权利和义务，是指公民有在国家和社会提供的各类学校和机构中学习文化科学知识的权利，有在一定条件下依法接受各种形式教育的义务。包括：（），公民有从集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量举办的教育机构接受教育的机会，就业前的公民有接受必要的劳动就业训练的权利和义务。
A.公民有接受中等教育、职业教育和高等教育的权利和机会
B.学龄前儿童有接受学前教育的机会
C.成年人有接受成人教育的权利 D.适龄儿童有接受初等教育的权利和义务 正确答案：ABCD38、（多选题）宪法上的法律面前人人平等，又称为禁止法律上的区别对待，这里所说的法律，包括立法机构、行政机构和司法机构制定的具有普遍法律效力的规则，即（）和其他规范性文件。
A.规章
B.法律
C.行政法规
D.地方性法规 正确答案：ABCD39、（多选题）《宪法》第48条第1款规定：“中华人民共和国妇女在（）和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”
A.政治的B.社会的C.经济的D.文化的
正确答案：ABCD40、（多选题）草原承包合同的内容应当包括（）。
A.承包草原面积和等级
B.承包草原用途
C.承包期和起止日期
D.承包草原四至界限 正确答案：ABCD
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41、（判断题）县级以上人民政府草原行政主管部门应当依法加强对草种生产、加工、检疫、检验的监督管理，保证草种质量。
A.对
B.错
正确答案：对
42、（判断题）县级以上人民政府草原行政主管部门会同同级有关部门不定期进行草原调查。
A.对
B.错
正确答案：错
43、（判断题）县级以上人民政府草原行政主管部门对草原的面积、等级、植被构成、生产能力、自然灾害、生物灾害等草原基本状况实行动态监测，及时为本级政府和有关部门提供动态监测和预警信息服务。
A.对
B.错
正确答案：对
44、（判断题）草原载畜量标准和草畜平衡管理办法由各省级草原行政主管部门规定。
A.对
B.错 正确答案：错
45、（判断题）县级以上地方人民政府草原行政主管部门对割草场和野生草种基地应当规定合理的割草期、采种期以及留茬高度和采割强度，实行轮割轮采。
A.对
B.错
正确答案：对
46、（判断题）草原承包经营权转让可以不经发包方同意。
A.对
B.错
正确答案：错
47、（判断题）需要临时占用草原的，应当经县级以上地方人民政府草原行政主管部门审核同意。
A.对
B.错
正确答案：对
48、（判断题）国家对在草原管理、保护、建设、合理利用和科学研究等工作中做出显著成绩的单位和个人，给予物质奖励。
A.对
B.错
正确答案：错
49、（判断题）依法改变草原权属的，应当办理草原权属变更登记手续。
A.对
B.错
正确答案：对
50、（判断题）在草原上种植牧草或者饲料作物，应当符合草原保护、建设、利用规划，县级以上地方人民政府草原行政主管部门应当加强监督管理，防止草原沙化和水土流失。
A.对
篇6：答案材料题一
南园题（一作者：罗隐 朝代：唐 搏击路终迷，南园且灌畦。敢言逃俗态，自是乐幽栖。
叶长春松阔，科圆早薤齐。雨沾虚槛冷，雪压远山低。
竹好还成径，桃夭亦有蹊。小窗奔野马，闲瓮养醯鸡。
水石心逾切，烟霄分已暌。病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥。
篇7：答案材料题一
题一上人经阁
作者：贯休朝代：唐体裁：五律 鸟外何须去，衣如藓亦从。但能无一事，即是住孤峰。
篇8：答案材料题一
偶题（一作郑遨诗）,偶题（一作郑遨诗）杜光庭,偶题（一作郑遨诗）的意思,偶题（一作郑遨诗）赏析 -诗词大全
偶题（一作郑遨诗）作者：杜光庭 朝代：唐 似鹤如云一个身，不忧家国不忧贫。
拟将枕上日高睡，卖与世间荣贵人。
篇9：答案材料题一
清明日题一公禅室
作者：李郢朝代：唐体裁：七绝 山头兰若石楠春，山下清明烟火新。
篇10：数列解答题一
1、(本小题满分12分)已知数列{an}的各项均为正数，记A(n)=a1+a2++an，B(n)=a2+a3++an+1，C(n)=a3+a4++an+2,n=1,2,.（Ⅰ）若a11,a25，且对任意nN，三个数A(n),B(n),C(n)组成等差数列，求数列*
{an}的通项公式.（Ⅱ）a11，对任意nN，三个数A(n),B(n),C(n)组成公比为q的等比数列.求数列*
{an}的前n项和Sn.答案：
1．解(Ⅰ)因为对任意nN，三个数A(n),B(n),C(n)是等差数列，所以B(n)A(n)C(n)B(n).……………3分所以an1a1an2a2,即an2an1a2a14.所以an1(n1)44n3.……………6分（Ⅱ）若对于任意nN，三个数A(n),B(n),C(n)组成公比为q的等比数列，则
B(n)qA(n),C(n)qB(n).所以C(n)B(n)qB(n)A(n),得an2a2q(an1a1), ……………8分即an2qan1a2qa1.当n1时，由B(1)qA(1),可得a2qa1，所以an2qan10.因为an0，所以an2a2q.……………10分 an1a1
篇11：整式奥数题一
式
奥
数
题
选
出题:李术光
1.已知:3m+1+3m+2=108,求m的值.2.已知:22n+1+4n=48,求n的值.3.若2
4.已知:a,b,c为正整数,且4×27b×37c=3996,求(a-b-c)2009的值.5.判断下列各数的个位数:(1)22009﹢72009(2)59999—72009
am+2×3m+3 _ m+32×3m+2
=36m-1, 求m的值.1 整
式
奥
数
题
选
出题:李术光
6.已知:32n2×4n — 32n×22n1=14×23 ×34,求n的值.7.计算 2a·41997a2·0.25a32001
8.若3
9.已知:2a·5b=2c·5d=10,求证(a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).10.已知:25=2000,80
篇12：小升初面试题一
第一部分：
请问你为什么报考文昌（豪迈）？
你自己的优点和缺点分别是什么？
什么条件下的你最优秀？
你最失望和最成功的一件事情分别是什么？
1.请介绍你的家庭？请用三个成语描述自己的长相或者性格特点？
2.如果想给爸妈做一件事，你会做什么？
3.请你背一首描写春天的诗？
4.请背诵含有“风”“花”的古诗词各两句。
5.用几句话说说自己对这次面试的感受。
第二部分:
1．2．[1.7-1.7×(1.7-1.7)]÷0.34
3.给出四个数：2、3、3、7，请你按“算二十四”的规则说明，如何得到结果24？
4.一条走廊长21米，从走廊的一端每隔3米放一盆花。走廊的两边一共需要几盆花？
第三部分:
篇13：六上课外拓展题一
一、单项选择题。
1、下列词语中，加点字的音节完全正确的一组是（C）A掺假（chan）微薄（báo）瞌（kē）睡 B孪（nuán）生 给予（jǐ）肆意（sì）C倔强（jué）惬意（qiè）豺狼（chái）
2、与带点的字读音不相同的一组是（C）类似的事情还有很多。A相似 B似乎 C似的
3下列词语中，没有错别字的一组是（）
指手划脚
形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。
指手画脚
指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。A指手划脚 迫不急待 洁白无暇 B穿流不息 走投无路 终身受益 C入场卷 名信片 渡假村
4、下面汉字的笔画数全对的一组是（B）疏 12 漓 13 肺 8 瘦14 凹 5 盈9 A 12 13 8 14 5 9 B 11 14 9 13 6 10 C 12 14 8 13 5 9
5、下面带横线汉字字义相同的一组词语是（）
A举手抬起 举旗 抬起 举动 举止 举棋不定 拿起，拿着。B就位 开始进入
就餐 开始进入
就近依照现有情况或趁着当前的便利，顺便。就是作连词。C胜过 超过 名胜 优美的 胜出胜利 胜任足以担任
6、下面形声字的构成方式全部正确的是（）旗 晨 闻 厅
A右形左声 下形上声 内形外声 声占一角 B左形右声 下形上声 外形内声 声占一角 C左形右声 上形下声 内形外声 声占一角
7、下面动物的住处说法全对的一组是（C）
A马厩 鸡窝 蜂房 狗穴 狗洞 B羊圈 蛇洞 龙潭 虎洞虎穴 C鸟巢 兔笼 牛棚 猪圈
8、下面词语都是同义词的一组是（A）
A神机妙算-足智多谋 画蛇添足-多此一举 杯弓蛇影-草木皆兵 B口若悬河-夸夸其谈 绳锯木断-水滴石穿 瓜熟蒂落-水到渠成 C孤掌难鸣-独木难撑 舍生取义-舍近求远 苟延残喘-苟且偷生
9、和“花鸟鱼虫”的结构特点相同的一组是（B）
A花团锦簇 鸟语花香 繁花似锦 B笔墨纸砚 风雨雷电 春夏秋冬 C虎背熊腰 欢呼雀跃 狐假虎威
10、全部来自历史故事的成语是（C）组
A女娲补天 精卫填海 夸父追日 B毛遂自荐 滥竽充数 指鹿为马 C 望梅止渴 破釜沉舟 韦编三绝
11、下列词语中，都是褒义词的一组是（A）
A气吞山河 临危不惧 大智大勇 B忍辱负重 鞠躬尽瘁 见利忘义 C深明大义 先人后己 厚颜无耻
12、下面歇后语不是全对的一组是（B）
A姜太公钓鱼-愿者上钩 周瑜打黄盖-一个愿打一个愿挨 B孙悟空大闹天宫-慌了神 刘姥姥进动物园-眼花缭乱 C孔夫子搬家-尽是书 包公断案-铁面无私
13、下列关联词语使用不正确的一句是（B）
A与其临渊羡鱼，不如退而结网。B如果你一再挑衅，我也不会理你。C之所以我们看到太阳就这么大，是因为它离我们太远了。
14、下面句子语气最强烈的一项是（C）
A字典是我们无声的朋友和老师。B我们无声的朋友和老师是字典。C字典不正是我们无声的朋友和老师吗？
15、下面标点打得全部正确的一组是（A）
它是点缀在人类生活中的活标点□落在冬季枯枝上时□是逗号□落在某一个墙头上时□是句号□好几只一起落在电线上时□是省略号□一对儿追逐翻飞□累了落在上下枝时□就是分号□ A ：，。。。B。，；，；，。C。，；，；，；，„„
16、下列句子不是病句的一项是（B）
A通过这部影片，让大家明白了只有奋发图强才能改变现在的困境。B小学六年，我们从相识到相知，成了无话不谈的朋友。
C为防止以后不再发生类似的事情，我们制定了一系列的规章制度。
17、和例句中破折号的作用相同的一句是（C）
例：我手握大刀，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。” A亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。B“班长，他牺——”小王话没说完就大哭起来。
C“快——下——楼——”体育委员站在楼下大声喊了起来。
18、和例句使用了相同修辞手法的句子是（A）例：他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。A江上的轮船像一叶叶扁舟。
B桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。C星星点点的帐篷，就像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝青烟遮住自己。
19、和例句使用了相同说明方法的句子是（C）
例：第一级台阶到最高一级台阶共有120级，他一天要来回五次。
A一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。
B人民大会堂面积比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
C桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。20、下面转述正确的一项是（C）
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
A小丽对小明说：小明，你原定和小刚后天上午去蝴蝶山公园玩，小刚托我转告你，他有事不能如约，问能不能改到后天下午3点到那里？
B小丽对小明说：小明，你原定和小刚后天上午去蝴蝶山公园玩，小刚托我转告你，他有事不能如约，问能不能改到后天下午3点到那里？
C小丽对小明说：小明，小刚托我转告你，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里？
二、阅读短文，完成练习。
心中的树
一向很少买巧克力给孩子吃，嫌它甜腻坏牙齿、嫌它滞腻坏胃口。然而，我没有料到：孩子外在的食欲受到压抑，便偷偷地在心中的土壤里培植了一棵欲望的树。它一寸一寸地向上蹿长，生枝、发芽，假以时日，枝繁叶茂。
十六岁那一年，长子只身带着这棵暗暗长成的树，千里迢迢地飞去美国读书。没有亲人严加管束的那种百分之百的自由，犹如骤然洒落的阳光雨露，使他心中那棵原来就已茁壮成长着的“欲望之树”变得更加蓬勃茂盛。他以巧克力为正餐、为副食、为零嘴、为夜宵。日日发疯也似地买、天天发狂也似地吃，买买买、吃吃吃。恣意满足心中那棵擎天的树。
巧克力，不是薄幸的无情物，他们化成了厚厚的脂肪，一层又一层地叠在长子的脸颊上、一圈又一圈地围在他的腰肢上，静静地报答他。
两年后，他后来度假，众人一见，齐声惊呼：天呀，好个胖而不白的小子从天而降！那下巴，平白无故地多出了两个孪生兄弟。那两条腿，像足了那支撑着几十层楼的大圆柱子！当他坐在椅子上时，众人仿佛看到一滴滴油难堪而又狼狈地淌了一地。昔日驰骋球场的敏捷身手，可悲地变成了今日笨拙的步履。啊啊啊，不知节制地滥用自由，终于使他惨惨地自食苦果。
痛定思痛，他决定恢复昔日面貌。
他戒食甜品、节食油脂、跑步打球、举重练习，然而，多管齐下，身上的赘肉却不是一寸寸爽爽快快、干脆利落地消失掉，而是一厘一厘不情愿地、老牛拉破车地消蚀掉的。过程惊人的慢，好似在磨练他的意志力。
这件事，对于因任性而变超级胖子的他来说，是一生一世的教训。实际上，自由，就像吗啡，必须谨慎地使用在正确的途径上，没有节制的胡乱滥用，恶果立显。有时，甚至会因此而失足，成千古恨。
【注释】吗啡：药名，白色结晶性粉末，是由鸦片制成的，有毒。
⑴给文章加一个恰当的题目。我拟的题目是：《 心中的树 》。⑵“那下巴，平白无故地多出了两个孪生兄弟。那两条腿，像足了那支撑着几十层楼的大圆柱子！”作者用“孪生兄弟”来形容，用“大圆柱子”来形容，作者夸张的描写主要是为了强调。⑶儿子是如何“恢复昔日面貌”的？请在文中用“ ”勾画有关语句的。⑷“这件事，对于因任性而变超级胖子的他来说，是一生一世的教训。”“这件事”可以概括如下：长子十六岁去美国读书，因狂吃巧克力
。作者是按照 的顺序来记叙这件事的。
⑸文章最后一个自然段的含义是：。
三、阅读《甜蜜世界》，完成练习。甜蜜世界
小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的菱形糖块。
这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的 森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。
我是一个爱糖的人，妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。童年时为了妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲□甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣□甘心背那枯燥乏味的九九乘法表□甘心吃那可恨的胡萝卜□甚至□甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑□
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶(zh ě)的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。春日花园绿阴覆地。对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪漫的滋味。
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥(liǎo)，我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真的去看熟悉的世界被染成深深的枣红，艳艳的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱；有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而因为爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。
二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经很长时间没有吃过一颗糖了。不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
（1）给文中第三自然段画线的句子加上合适的标点。
（2）写出下列词语的近义词。矗立---（）骤然---（）（3）文中第三自然段画线的句子运用排比的修辞手法，目的是为了强
调 ；“我“的“牺牲”除了得到了糖果，至少还学会了、。
（4）“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。”
①从哪些语句能看出“我“对糖果纸也充满感情？请在文中用“ ”画出有关语句。②这句话在文中所起的作用是
（5）“太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。”这说明妈妈不仅仅是个设想周到的人，更是一个 的人。