三查三看教育总结（共7篇）
篇1：三查三看教育总结
团市委在“三查三看”教育第一阶段工作中，紧紧围绕“思想发动、学习提高”的目标要求，通过丰富多彩的学习培训形式，有效激发和调动了干部职工学习的积极性和自觉性，提高了干部队伍综合素质。
一是在学习内容上注重实效性。组织干部职工重点学习“三查三看”必读篇目、李正阳书记在“三查三看”教育动员会上的讲话、专题辅导讲话和 7月3日 在市委“三查三看”教育领导小组会议上的讲话精神、团十六大以来团中央领导讲话精神，让干部职工进一步明确教育的重大意义和共青团组织在新的历史条件下的职能定位、机遇挑战、工作重点，不断提高干部职工的综合素质，切实增强责任意识、大局意识、服务意识。
二是在学习要求上注重统一性。严格按照市委的统一安排部署，制定第一阶段学习教育时间安排流程表，对学习教育各时段要开展的工作进行细化分解，明确责任领导和工作人员，统一学习步调，确保规定动作不走样、自选动作有特色。
三是在学习方式上注重灵活性。针对团市委、市青少年宫工作特点，以自主学习和集中学习相结合的方式，将学习内容“化整为零”，将学习时间“聚零为整”，充分利用晚上休息时间、周末空余时间进行集中学习辅导和交流讨论，做到学习与工作两结合、两不误，起到了很好的效果。
四是在学习载体上注重多样性。采取团市委领导、市青少年宫负责人专题辅导，干部职工讲坛，观看郑垧靖先进事迹报告会、保山市党风廉政示范教育专题片《大山佐证》，干部职工交流讨论，读书心得体会评比，“点菜式”学习效果测试，自主结成“帮学对子”开展结对帮学，“走出去”学、“请进来”教等多种学习形式帮助干部职工开展学习，提高学习质量。
五是在学习保障上注重长效性。通过修改完善学习制度，加强督促检查，落实考核措施和开展“四个一”学习活动，即“日学一时”，每日进行自助式学习至少1小时；“每周一课”，围绕政治理论、政策法规、市场经济、业务知识等方面的内容，采取党员干部自主选题、轮流授课相结合的方式开展专题讲座；“月读一书”，每月自主挑选并精读完1本书；“季写一文”，结合自身的学习心得和实践体会，每季写1篇调研报告、理论文章或读书体会，引导干部职工树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯。
篇2：三查三看教育总结
活 动 总 结
农技站“三查三看”教育活动在昌宁县农业局和漭水镇党委的正确领导下，按照规定动作扎实开展活动，坚持边学边改边提高，边找边改边提高的原则，凝聚力和战斗力明显增强，全体干部职工整体素质有了明显提高，全体干部职工作风进一步转变，发展思路更加清晰，发展目标更加明确，方法措施得当，发展形势良好，转方式调结构步伐更加坚实，全镇农村经济进一步实现快速发展。现就我站“三查三看”教育活动开展情况全面总结如下。
一、主要做法
按照县农业局和镇党委的统一部署，我站“三查三看”教育自7月7日正式启动以来，我站高度重视、精心组织，全体干部职工积极参与、认真学习，顺利完成了各项工作任务，收到了良好效果，得到了上级的充分肯定。
（一）“思想发动，学习提高”阶段开展情况
1.高度重视，精心组织。为扎实开展好“三查三看”教育，我站专门成立了以站长为组长，以站内职工为成员的“三查三看”教育领导小组，保证做到领导到位。
2.制定方案，快速启动。我站以“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”为主题，联系实际，制定了《漭水农业技术推广站“三查三看”教育实施方案》，确定了全体干
部职工共8人为“三查三看”参学对象。7月8日，迅速召开我站“三查三看”教育动员会。
3.强化宣传，广泛动员。为切实营造开展“三查三看”教育的浓厚舆论氛围，我站制作固定宣传专栏2块，专题板报6版，对“三查三看”教育的内涵、主题、目标要求及步骤进行了重点宣传。发放《学习材料汇编》8册，有效调动了全体干部职工参加学习实践活动的积极性，使“三查三看”教育深入人心，得到社会各界的广泛关注和支持。
4.坚持标准，严格要求。我站“三查三看”教育第一阶段认真坚持“一把手”抓学习实践活动制度，紧扣必学科目，确保集中学习达4次20学时以上，集中讨论4次，集中观看村官普法兴先进事迹电教片1次。通过开展学习、讨论，我站参学人员思想认识水平和知识水平得以巩固提高，全面保证了第一阶段的“思想发动、学习提高”取得实效。
（二）“听取意见、查找问题”阶段开展情况
在“三查三看”教育进入第二阶段后，我站坚持“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高、促进发展”的原则，发放意见征求表、开展交心谈心、深入调查研究等灵活多样的形式，紧紧围绕干部作风、工作方法、项目建设三大内容，从学习、团结、思路、方法等方面，认真查找了我站及职工个人自身在“怕、推、阻、满、旧、漂”等六个方面存在的突出问题，真正从“慢、小、低、少”四个方面抓好了第二阶段的“三查三看”教育活动。
（三）“全面总结、抓好整改”阶段开展情况
此次“三查三看”教育活动学习提高是基础、找准问题是关键、落实整改是结果，我站为确保教育活动取得实效，坚持把整改贯穿“三查三看”教育始终，做到边学边改、边找边改、边整边改，以工作落实抓整改，以作风转变促整改，以项目建设成效检验整改。在进入第三阶段后，我站更明确了整改目标、整改责任和整改时限，切实在解决问题上下功夫，兑现承诺上见实效，扎扎实实进行整改。
二、取得成效
通过一段时间来深入开展“三查三看”教育，我站全体干部职工素质得到了显著提高，凝聚力和战斗力进一步增强。
（一）全体干部职工整体素质有了明显提高。通过深入开展“三查三看”教育，全体干部职工普遍受到了一次深刻的政治思想教育，进一步加深了对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，加深了对党的路线方针政策的理解，增强了宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识,增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。
（二）凝聚力和战斗力明显增强。我站严格按照昌宁县农业局和漭水镇党委的部署和要求，努力成为实践“三个代表”重要思想的组织者和推动者，在创先争优、“三查三看”教育活动中经受了锻炼，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，显示了强大的凝聚力和战斗力。
（三）干部职工作风进一步转变。随着“三查三看”教育的深入开展，参学干部职工作风进一步转变，工作前移，主动深入基层、深入群众解决实际问题，进一步拓宽了与群众联系沟通的渠道。
三、下一步打算
在“三查三看”教育结束后，我站将切实抓好长期学教工作，继续结合创先争优、“三个一”主题实践活动。
（一）进一步认识“三查三看”教育的重要性，真正把“三查三看”教育活动引向深入。
（二）进一步抓好农业产业结构调整，促进农业产业化发展。我站“三查三看”教育活动已按照昌宁县农业局和漭水镇党委的要求完成了规定的各阶段任务，现已告一段落。但是，“三查三看”教育活动是一项长期性的任务，也是促进全镇农业生产工作进一步落实，作风进一步转变、服务项目进一步取得成效的重要抓手，我站一定以这次“三查三看”教育活动为契机，结合创先争优活动、“三个一”主题实践活动把“三查三看”教育落实不断推向新的高潮，把“三查三看”教育整改进一步引向深入，为全镇农村经济社会又好又快发展，为全面实现 “十二五”各项目标夯实基础。
农业技术推广站
篇3：三查三看教育动员大会总结讲话
三查三看教育动员大会总结讲话
各位同志：
大家好！
今天下午的会议有两项内容：一是对三天以来的教育培训工作作小结；二是对“三查三看”教育第一阶段工作作安排。希望大家集中精力，认真听讲，回去后抓好落实。这次会议虽然时间短，但是组织得严谨认真，取得了圆满成功。会议期间，同志们集中精力投入开会，纪律严明、会风务
实。大家听讲认真，讨论热烈，收效明显，达到目的。主要表现在三个方面：
一是统一了思想，提高了认识。与
会同志通过听讲、学习、讨论，把思想进一步统一到市委决定上来，统一到动员讲话精神上来，对为什么开展“三查三看”教育、如何开展“三查三看”教育等有了初步的认识。
二是坚定了信心，明确了任务。从讨论的情况来看，同志们纷纷表示，通过学习，对完成好“三查三看”教育的指导思想、基本要求以及内容、方法步聚、参与范围等有了深刻的认识，有信心、有决心按照市委的要求抓好落实，完成好“三查三看”教育要达到的目标任务。
第三，结合实际，思考了工作。三天以来，与会同志对照“三查三看”教育的要求，在学习讨论的基础上，联系所在地区和本单位、本部门工作实际进行了认真的思考，对下步工作有了初步的意见。大家同时也深入查找了工作中存在的问题，并围绕如何解决这些问题，从组织上、措施上、方法上都作了系统的思考。
下面，讲讲对第一阶段工作的意
见。“三查三看”教育分为三个阶段。第一阶段的工作重点是要通过学习达到提高认识的目的。为做好第一阶段的工作，完成第一阶段的任务，讲七点意见：
一、要组织好动员学习
各级党组织要结合这次市委作出的安排部署意见和第一阶段要求，把学习动员阶段的工作做好、做实，这是“三查三看”教育的思想基础。要通过动员学习，使广大干部职工自觉地参与到“三查三看”教育中来；使广大干部职工对市委的安排部署意见和具体要求做到清楚明白，牢牢掌握。在动员会之后，还要按照“三查三看”教育的要求，安排出时间认真组织好学习。规定的必读篇目一篇都不能少，都是必须要深入读的，要认真读、反复读，要精读，要在整个教育活动中善始善终地读，有的甚至要读三遍四遍，对学习内容不能一知半解。读了之后，还要结合各自工作实际和单位实际进行思考、分析。在此基础上，要形成学有所得的读书笔记和心得体会。
在读书的过程中，要指导好、辅导好，尤其是各级党组织在加强领导的过程中，要发挥好作用。思想认识有多高，自觉性有多高，行动就有多好。不解决认识问题，学习就会走过场，搞形式主义，达不到“三查三看”教育需要达到的目的。通过学习，要真正做到把思想问题解决好，把认识问题解决好。
二、要组织好讨论
在思想发动、学有所得的基础上，要组织好讨论。要通过组织讨论，进一步深化对“三查三看”教育的认识，进一步统一思想，使大家在学习讨论中互相启发，互相提高。因此，各级一定要认真组织好学习讨论活动。作为领导干部，对一项工作自己不先行一步，不先学一步，不把自己摆进去，要领导好别人很勉强，工作上也不可能取得主动权。在“三查三看”动员会议之前，有的同志就主动查阅相关资料并认真进行了学习，在学习的基础上做了上万字的学习笔记。这充分体现了一位领导干部对这项
教育或者对一项工作的重视程度和严肃认真的态度；也充分体现了学习的态度是端正的，不是为学而学，是为了工作而学，为了发展而学。希望大家都向这样的同志学，学习他们的学风，学习他们的作风，学习他们对一项工作严肃认真的态度。
三、要组织好交流
在思想发动、组织学习的基础上，还要组织开展好交流活动。要召集会议让学得好的、学在前的、学得有深度的同志进行交流，从而达到互相启发的目的，把教育活动引向深入。
四、要组织好宣传报道
不论是市“三查三看”教育领导小组办公室或是负责宣传报道工作的同志，都要加强对整个面上教育活动开展情况的收集。要在收集教育活动开展情况的同时，及时发现好的典型，积极组织宣传报道，从舆论上推动“三查三看”教育深入开展，指导好整个教育活动。
五、要加强领导
篇4：文体局三查三看教育工作总结
一、基本情况
我局共
有参加教育单位9个，其中机关1个、事业单位7个、国企1个。共有参加教育对象60人，其中科级2人、二级班子成员19人、一般干部职工39人。共组织集中学习4场、参加学习240人次；组织专题讨论4次、参加讨论240人次；组织学习交流4次、参加交流240人次；组织召开郑垧靖同志先进事迹学习座谈会2次、参加座谈120人次；观看郑垧靖先进事迹报告会1次、观看60人；共撰写心得体会120篇，作读书笔记1680篇，制发简报8期。召开征求意见座谈会2次、参会43人，发放征求意见表60份，收回56份，设置征求意见箱1个，共征求到对领导班子的意见建议287条；二级单位负责人的意见建议290条，局机关干部职工的意见建议61条。各二级单位共召开意见座谈会8个，设置征求意见箱8个，开通了热线电话8部，广泛征求意见建议980条。撰写10篇调研报告，开展交心谈心活动8次，参加谈心人次。召开局领导班子民主生活会1次，参会人；召开党组织生活会1次，参会人。制定单位整改落实方案9份，个人整改措施60份。
二、主要做法
（一）早谋划、早准备、早部署
县文体局及时成立工作领导小组，下设办公室，抽调专人负责具体工作，积极筹备动员会议。实施方案报县委“三查三看”教育领导小组办公室，并以局党组文件印发到各参学单位，要求各单位参学对象认真根据方案内各项要求认真完成好每个步骤所需完成的学习、讨论任务。
（二）狠抓思想发动
6月29日，召开了文体系统“三查三看”教育动员大会，会议由各二级单位领导班子成员、局机关全体成员、全体党员参加。局党组书记、局长李绍元从开展“三查三看”教育的重大意义；准确把握“三查三看”教育的基本要求、目标任务及方法；统筹推进“三查三看”教育扎实深入开展三方面作了动员讲话。强化“三个讲清楚”，全面提高参学对象的自觉性、深入性。开门见山，讲清楚搞好“三查三看”教育的重大意义和现实紧迫性，讲清楚市委、县委的决策部署、具体要求，讲清楚“三查三看”教育的目的。思想发动激发了参学对象的学习热情。
（三）全部参与突出重点
为确实做好本次“三查三看”教育活动，我局认真组织在职全体干部职工参与学习讨论，全系统参学对象涉及局机关及8个二级单位的60名干部职工。在教育活动开展过程中，突出以二级班子领导和全体党员为重点学习对象。以重点带全体，通过重点对象的学习带动全体学员
（四）精心组织学习培训
一是制定学习计划发放到各参学对象手中。计划定时间、定地点、定集中学习内容、定讨论内容、定要求，采取“白加黑，五加二”方式，确保学习时间。学习有的放矢，学有启发。二是保证学习供给，方便学员学习。“三查三看”教育必读篇目复印后每个参学对象发放一份，笔记本人手一册、签字笔人手一支，方便参学对象学习。三是早部署。及时部署了学习方式，明确领学人员、领学内容，采取领导讲座、集中学习、个人自学、在线学习、交流心得相结合的方式确保学习有针对性、有深度、有广度。四是结合实际，学以致用，促进工作。在学习活动中各二级单位结合自身工作特点，开展以单位工作相关的各种法律法规和相关业务书籍为对象的学习活动。五是开展督促检查。局“三查三看”教育工作领导小组经常深入到各参学单位检查，查读书笔记是否齐全、心得体会是否有触动、痕迹管理是否到位，随机提问、组织考试测试，存在问题及时整改。共打回一篇心得体会重写，一本读书笔记补写。全体参学人员按时上交学习心得体会。五措并举，让参学人员全面认识和理解 三查三看”教育的的目标任务、基本原则、总体要求。
（五）学习先进事迹
深入开展学习郑垧靖同志先进事迹活动。共组织参观郑垧靖先进事迹报告会一次、集中观看专题片《大山佐证》一次，召开了一次郑垧靖先进事迹专题学习会和一次郑垧靖先进事迹座谈讨论会，组织单位职工参加网络论坛讨论、征文，开展了一次党课辅导。组织职工参观先进事迹演讲比赛；所有参学对象撰写上交了一篇学习郑垧靖先进事迹心得体会。
（六）开展读书活动
开展读书活动按照《关于在全县党员干部中开展读书活动的通知》要求，以“阅读·思考·进步”为主题，认真组织党员干部精读好书、开展读书交流、撰写读书心得，着力提升教育对象理论水平和科学文化素养，增强履职能力。各单位根据自身工作实际需要组织学习了相关业务书籍开展了一次
读书交流活动，撰写一篇读书心得。
（七）开展大讨论
围绕“三查三看”教育内容开展大讨论。局党组“三查三看”教育办公室分别组织开展了四次讨论会，分别为“三查三看”教育的重要性、基本要求、基本原则、方法步骤讨论会；根据杜春强书记“转方式调结构推动全县经济社会又好又快发展”讲话我们文化系统怎么办的讨论会；开展以郑
垧靖同志“三比三看”（与郑垧靖同志比追求，看自己的敬业精神强不强；与郑垧靖同志比实干，看自己的工作作风实不实；与郑垧靖同志比奉献，看自己的人生境界高不高。）为载体的学习讨论会；联系各自工作实际学习领会必读篇目的精神实质的讨论会。通过讨论，切实统一了思想，提高了认识，为顺利推进“三查三看”教育促进争先创优活动的开展奠定良好的思想基础。
（八）开展查缺补漏“回头看”
在完成规定步骤后，我局并放松对学习上的要求，继续组织干部职工对前一阶段的学习认识情况进行再查在看，找出存在不足加紧完善。
（九）确定征求对象、广泛征求意见
我局局机关于8月14日至8月22日，召开征求意见座谈会2次、参会43人，发放征求意见表60份，设置征求意见箱1个，开通了热线电话（电话号码：0875—6121259）。分别征求了县委潘正飚副书记、杨魁部长、蒋文超副县长、余梅香副主任、范兰萍副主席、组织部、县委办、政府办、第五纪工委、文联、工会、团委、老干局、史志委、政研室、政协文史委、10乡镇文化站、龙新乡勐冒村、碧寨乡梨树坪村、碧寨乡杨梅田村、局直各二级单位、新华书店、恒浪网吧、部分老文化人等60个单位（个人）对我局局领导班子及领导班子成员，二级单位负责人、局机关全体职工在作风、工作及项目等三个方面的意见。
（十）结合工作实际、开展调查研究
我局局领导班子成员和各二级单位主要领导干部共撰写10篇调研报告，于8月20日前交局“三查三看”教育领导小组办公室。办公室选择其中质量相对较高的报告在《文化新》上给予印发，以此促进相互学习。
（十一）相互敞开心扉、开展交心谈心
我局领导班子成员分别采取个别谈、集体谈、相互谈等方式，认真组织开展交心谈心活动8次，及时反馈征求到的群众意见。做到“四谈”，局领导班子成员之间相互谈、与分管部门负责人谈、各支部书记分别与支部党员谈、各单位党员与单位群众谈。通过开展交心谈心活动，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、共同提高的目的。
（十二）对照“三查三看”、找准突出问题
按照“三查三看”的内容，紧密结合县情和单位工作实际，结合“学习先进找差距，我比郑垧靖差什么”专题座谈会，开展“三比三看”活动，找准本单位在干部作风、工作思路、工作方法、效能建设、项目服务、发展环境等方面存在的突出问题。
（十三）形成领导班子分析检查材料和个人剖析材料
1、形成领导班子分析检查材料。在形成局领导班子分析检查报告的基础上要求各二级单位领导班子要撰写分析检查报告。领导班子主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。切实增强领导班子分析检查报告的针对性，做到有问题、有分析、有思路、有举措。
2、形成个人剖析材料。要求所有参加教育对象都要撰写个人剖析材料。
（十四）组织开好专题民主生活会和党员专题组织生活会
1、确定会议主题、制定会议方案
确定会议主题为：“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”，同时制定出了确实可行的会议方案报县委“三查三看”教育领导小组批准。
2、结合会议主题、撰写发言提纲
班子成员及各二级单位负责人，根据民主生活会的主题写出了个人发言提纲。
3、制定会议议程、组织召开会议
参会人员除局领导班子外还扩大到二级班子主要领导参加。会议同时邀请县委常委宣传部长杨魁、县纪委副书记叶昌达到会指导。
（十五）认真制定整改落实方案（措施）
要求股所级及其以上领导班子要制定整改落实方案，所有参加教育对象都要制定整改落实措施。制定整改落实方案（措施）要以分析检查报告（剖析材料）为依据，针对第二阶段查找出来的突出问题，把分析检查报告（剖析材料）中提出的整改方向、思路、对策措施具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循。
制定整改落实方案（措施）要注意针对性、实践性和时效性，做到“三明确”：一是明确整改落实的项目。把征求意见、交心谈心、专题民主生活会（组织生活会）以及分析检查报告（剖析材料）中查摆出来的主要问题，进行全面梳理分析，抓住事关全县发展、制约项目推进、涉及群众利益、影响工作效率、班子自身建设等方面存在的突出问题，认真归类汇总，列出整改项目。二是明确整改落实的时间。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确每个整改项目的完成时限，既要有近期目标，又要有中长期安排，要列出整改进度计划表。三是明确整改落实的措施和责任。对需要整改落实的项目逐项分析研究，逐项制定解决问题的有效措施和具体办法，明确每个项目的整改措施。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门（馆所）和具体责任人，把任务分解细化，把责任落实到人。对于涉及多个单位的问题，局分管、联系领导要切实负起责任，加强沟通协调，积极探索上下互动、左右联动的措施和办法，形成合力予以解决。
领导班子整改落实方案形成后，召开党组和局班子扩大会议进行认真讨论，进行修改完善，使之成为指导本部门本单位科学发展的重要材料。
（十六）集中力量解决突出问题
根据整改落实方案（措施），集中力量解决在“三查三看”教育中能够解决的问题，对具备条件的要及时整改，问题突出的要重点整改，难度较大的要分期整改。结合“三查三看”教育的内容和要求，重点从四个方面抓整改：一是围绕作风抓整改。把加强领导班子和干部队伍作风建设作为整改工作重点，着力解决班子和干部存在的学风不浓、效率不高、责任心不强、闹不团结、办事不公、纪律松懈和思想不纯、作风不正、能力不强、观念不新、缺乏创新等方面存在的突出问题以及“旧”、“满”和“漂”的问题，着力优化我县文体事业发展软环境。要进一步深化行政审批制度改革，对所有审批服务项目逐一分析，优化审批流程、精简申报材料，减少时间环节，提高工作效率。二是围绕工作抓整改。按照转变经济发展方式、实现文化事业科学发展的要求，明确目标，理清思路，强化措施，重点解决发展理念滞后、发展思路不清、发展动力不足、发展措施不力、发展效果不佳和领导能力不强、工作方式落后等方面存在的突出问题以及“慢”和“难”的问题。具体制定科学合理的发展目标，进一步理清工作思路，形成支撑实现目标的具体工作措施、项目和配套政策。三是围绕项目抓整改。结合全县文化体育基础设施在建和拟申报项目，深入查找存在问题进行整改。四是围绕民生抓整改。采取务实有效的措施，集中力量解决一批基层和群众反映强烈，关系群众文化生活的公共服务、文化基础设施建设等方面的突出问题，以解决问题的实际成效取信于民。
（十七）建立完善体制机制
切实把整改落实与建章立制工作紧密结合起来，把制度建设贯穿于“三查三看”教育之中，积极健全完善体制机制，为转变经济发展方式、实现文体事业科学发展创造良好的政策制度环境。一是明确建立完善制度的重点。作风方面：建立科学的学习制度、干部培训培养制度，完善民主生活会制度和民主集中制，建立完善改进作风方面的责任机制、督查机制、干部实绩考核评价机制，以及经济社会发展综合评价、联系服务群众、目标管理激励、舆论引导监督、问责等机制，建立完善反腐倡廉的惩防机制。工作方面：建立完善推动具体工作的分工协作、责任落实、督查到位的目标责任制和问责机制。项目方面：建立项目储备、争取、招商引资目标任务考核制度，建立项目优质服务问责机制，建立项目推进督查制度，进一步激发推动文体事业科学发展的活力。二是做好废、改、立工作。围绕转变经济发展方式、实现文体事业科学发展的目标，紧扣“十二五”规划和桥头堡战略，对现有的各类政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理。共修改制度3个，新建制度6个。三是注重可行性和操作性。充分运用学习讨论、调查研究、分析检查的成果，注意听取各方面意见和建议，出台的政策制度，都通过召开会议征求意见的方式多次研究确立。同时，完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。
（十八）搞好检查验收
我局按照“三查三看”教育的要求，紧紧围绕第三阶段“全面总结、整改验收”的内容，要求各二级单位认真开展自检自查，及时发现问题，进行“查缺补漏”。自检自查结束后，局领导、局“三查三看”教育领导小组组织人员采用“听、看、查、问”等方式，对各单位第三阶段“全面总结、整改验收”的工作进行检查验收。
（十九）做好总结工作
“三查三看”教育基本结束时，结合我单位工作开展情况切实做好活动的总结工作，并形成高质量的“三查三看”教育总结报告。
三、主要成效
一是统一了思想，提高了认识。通过学习，广大干部职工进一步加深了对“三查三看”教育重要意义的认识，明确了基本要求、基本原则和方法步骤，同时普遍认识到在工作中存在的不足和差距，为在下步切实解决好在作风、工作中存在的问题，在转方式、调结构中找准自己的定位，明确自己的努力方向奠定了坚实基础。
二是转变了学风，提高了学习自觉性。广大干部职工通过自学和参加集中学习，认真学习规定篇目及相关文件精神等方式，接受了一次系统的思想教育培训。通过学习，进一步夯实了理论基础，提高了思想觉悟，形成了良好的学习氛围。
三是转变了作风，增强了宗旨意识。广大干部职工都对照自己初步查找了存在问题，为下一阶段的教育打下了良好的基础。大家结合学习教育活动，边学边改，工作作风有了明显转变，强化了服务意识、服务质量，工作由被动变为主动较为明显。
四是提升了能力，促进了工作开展。把教育与完成今年的工作任务有机结合起来，不断创新文体工作机制，提高文体工作水平。切实抓好黄龙玉旅游文化活动周、松山战役旧址保护规划等各项重点工作的前期工作和日常工作的有序开展。
1、县文化馆、图书馆、文化站标准工作。县图书馆评估定级工作通过省级验收，建成部颁三级馆； 10个乡镇综合文化站已在通过省市验收全部达标，其中，1个建成一级文化站，1个建城二级文化站，其余8个建成三级文化站。
在建成21个“农家书屋”的基础上，又圆满完成了100个，“农家书屋”的建设任务。121个村全部建村文化室（农家书屋），60%以上能达到“七有七落实”的标准。率先在全市实现乡镇综合文化站达标率100%，农家书屋覆盖率100%。
2、文化信息资源共享工程及“农文网培学校”建设。县图书馆、10个乡（镇）文化站、47个村文化室建成文化信息资源共享工程并投入使用。一年来，接待读者6万人次。县级“农文网培学校”、10个乡镇 “农文网培学校”全部建成挂牌运行，现已开展各类培训12期，培训1200人次。
3、广泛开展 “欢乐乡村大家乐”文化创建活动。制定了“欢乐乡村大家乐”文化创建活动方案。全县经常性开展广场歌舞场所35个，平均每天举办广场舞20余场，参加活动群众3600余人次；每季度有三分之一的村组织开展村级文体演赛活动，参加群众人次左右；所有乡镇文化站每季度都能举办1-2次乡级文体演赛活动，参演赛人数4000余人，观众50000余人次。基本形成了天天有活动、周末有看点、月月有亮点、节日有重点文化体育活动的良好态势。县文工团、10个乡镇组织送戏下乡活动45场次，110000名观众观看了演出；10个乡镇组织乡级文体演赛活动48场次，3200余人参加演赛，53000名观众观看了演赛；65个村文化室，组织开展村级文体演赛125次，参加活动群众42480人次。
4、繁荣文艺创作，认真策划节日活动，抓好社区文化和企业文化。组织创作了以环保为主题的舞蹈、表演唱、小品等节目一组，共12个节目，以备下乡演出；投资76万元，组织创作、拍摄以黄龙玉、松山抗战为主题松山为主题的mtv各一部；组织创作《雨城恋歌》、《村官颂》、《彝家火把节》等地方地方歌曲10首。
组织举办了的第十六届“宏发杯”职工篮球运动会、全县首届中学生运动会等群众性体育活动。研究制定的黄龙玉文化活动周工作实施方案、文艺演出方案等相关工作方案，开幕式迎宾晚会、乡镇展演节目基本确定，创作、业务骨干培训、演员抽调、辅导、节目排练各项工作正在有条不紊的进行之中。举办了面向各乡镇文化站在职人员、中小学音乐老师及有音乐制作爱好的各群体（个人）的“音响技术和数字音乐制作基础”培训班。举办乡镇群众广场文化活动培训班8期，培训业务骨干210余人次。派出文化馆、文工团业务人员到县直单位、企业、乡村开展辅导360余人次。协助中央电视台《走遍中国》栏目拍摄的4集纪实片《松山大血战》。
5、积极推进村文化室、“农家书屋”建设。抓住中央转移支付资金、新农村建设等项目建设机遇，投资300余万元，开工建设了45各村文化室（自然村文化室）。
列入今年建设的100个“农家书屋”，省文化厅为每个点配备的1600余册图书、180多盘光碟，3个书架，1张阅览桌，8个椅子，已在10月份全部配送到村，同时完成挂牌工作。80%的村已完成图书分编上架工作，年内完全可以投入使用。
列入今年建设规划的勐糯镇勐糯村、象达乡营坡村等47个村文化信息资源共享工程村级基层站点，在县委组织部、县文体局的共同组织下，现设备已按标准安装到位，并可投入使用。
6、农村数字电影放映工作。组建了5支农村数字电影放映队。按照“企业经营、市场应作、政府买服务”的运营方式，完成免费放映1320场，观众达26.4万人，完成全年放映任务的93.3%。基本实现了每个行政村一月放映一场电影的公益服务目标。
7、文物普查与文化遗产保护。在第三次全国文物普查工作中，调查社区、村委会覆盖率达100%，调查自然村覆盖率达100%，共调查不可移动文物38处，新发现不可移动文物33项，走访当地群众上1000余人次，追踪文物线索250余条。文保单位复查工作、普查电子数据的录入全部结束。调查资料、行政资料和其他普查资料的收集、整理、分类、档案制作完成95%。
投入50万元，完成了松山抗战历史文化资源普查工作遗址的全面普查，清理遗址69处，遗迹815个，战壕12600余米。形成了普查报告，绘制地形图、测绘图。征集121件、发掘松山抗战遗址文物8类共计260件，调查了解到文物到信息90余条。编辑《松山普查资料汇编》一本，年内可以出版发行。顺利完成董家沟日军慰安妇制度罪行展览馆布展工作，并在10月8日开馆接待观众。接收抗战老兵陈保文回忆录手稿1份、照片1张，并将其骨灰撒在了松山。编辑《松山战役影像志》历史画册一本，现已完成审稿，年内可出版发行。
完成了象达乡纸伞传统制作工艺传承人王再恩、平达乡傈僳族手工刺绣传承人余照娣等4个民间工艺传承人的文字、图片、音像、光碟等材料整理和申报。现已被省人民政府批准公布为省级保护传承人。
8、文化体制改革与文化产业发展。为成立县级文化综合执法机构，召开了局党组专题讨论会，研究制定了组建工作方案，并上报县机构编制领导小组。研究制定及上报了《县文体局事业单位岗位设置方案》、《县直事业单位岗位设置申报表（6个单位）》、《乡镇事业单位岗位设置申报表》、《岗位设置实施办法》、《中专业技术职务竞争上岗实施办法》。待县人事局审批《方案》后，即可组织实施。
对30余户从事纸伞、雕刻、蜡染等民间工艺品制作经营户进行了指导，扶持指导13户经营户开展了乡村图书销售（新建3户）。从事黄龙玉加工、销售的经营户数量，经营规模有了显著增长；从事文化娱乐业、音像制品出租零售业的经营户，在数量、经营质量有明显增长。
积极推进文化惠民示范村建设。完成龙山镇云山村等6个示范村建设规划并按要求上报市文广局。待项目批复后即可开工建设。
9、文化市场管理工作。一是开展互联网低俗之风专项整治行动。召开了网吧业主大会1次；加大巡查力度、日常检查频率；安装了场内视频监控系统，实施文化市场计算机监管平台执法检查,建立场内巡查制度。二是全面清查出版物市场开展了以清缴音像制品、查堵非法出版物行动。检查经营户110家次，收缴音像制品31盘（盒），出动检查人员80人次。三是整治出版物市场和校园周边环境。制定了校园周边文化市场搬迁规划，实行严格的市场退出机制，建立动态管理台帐。组织开展了“文化市场百日专项整治行动”，取得了明显成效。1-10月出动执法人员50人次，检查各类文化经营单位110家次。聘请了6名文化市场义务监督员，形成了社会、学校、家庭“三位一体”的监督体系。四是开展了手机传播淫秽视频的违法犯罪活动开展专项治理。出动行政执法人员110人次，执法车辆37台次、检查手机经营店60家次，手机维修店40家次，网吧45家次。发放《关于开展利用手机传播淫秽视频违法犯罪活动专项治理工作的通知》98份。五是圆满完成“扫黄打非”各阶段的各项工作任务。发送宣传资料余份，检查图书报刊零售店60家次，“五小印”50家次，印刷企业16家次，取缔无证经营娱乐场所1户。
10、规范化管理工作。按照市局及县统计、财政、人事、发改等相关部门的要求，围绕主要工作任务，建立和完善了文体工作统计体系，安排相关人员及时统计上报。配合财政部门，实施了文体工作绩效管理制度。
高度重视文化站站长配备与考核管理工作。10个乡镇全部配齐了文化站站长，并有文体局统一组织文化站工作人员年终考核。新进、调入文化站工作的人员一律开展岗前培训，经考试合格后持证上岗。配齐了已建163个村文化室（农家书屋）、自然村文化室兼职管理人员。加大了对县、乡（镇）、村（社区）三级文化工作人员的培训力度。对县级文化馆、图书馆、文管所、文工团、稽查队、文化中心工作人员开展了业务培训5次，培训人员50人；对10个乡镇文化站工作人员开展各种业务培训3次，培训人员32人；对村级文化室（农家书屋）管理人员开展培训3次，培训人员205人次；对乡、村业余演出队骨干人员开展培训8期，培训业务骨干165人次。
以推行效能政府四项制度为契机，研究制定了《县文化体育局推行行政能力提升制度实施方案》、《县文化体育局推行行政成本控制制度实施方案》、《县文化体育局推行行政行为监督制度的工作方案》等加强机关工作规范建设和管理工作方
案，并认真组织实施，切实加强机关规范化建设和管理。
11、“十二五”规划编制工作。成立了文化体育事业“十二五”规划编制工作领导小组，并下设办公室。召开了专题会议2次，研究了工作方案，目前，规划编制 框架已成形，在经修改，年内可完成。
四、存在问题
篇5：三查三看总结
为进一步丰富学习实践活动内容，xx镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。
一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想；工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想；不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。
二是查工作，看科学发展能力是否明显提高。在认真梳理分析意见建议的基础上，围绕思想观念、发展思路、制度机制、领导能力及工作作风等方面，着力查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；着力查摆党员干部中存在的懒惰浮躁、推诿扯皮和不作为、乱作为，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬的老好人思想，教育教学效能不高、工作进展不快等家长反映强烈的突出问题；查摆不符合科学发展观要求的工作机制问题。教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、收受学生家长红包等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。针对查摆出来的突出问题，实行党员承诺，推行整改措施实质化，落实整改责任，明确整改时限，切实增强全体党员领导干部推动科学发展的能力。及时向镇学习实践活动领导小组办公室将任务完成进度和落实情况定期进行通报。
三是查作风，看践行科学发展的实效是否明显。领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会和党员组织生活会，把“三查三看”作为主要内容，深刻分析原因，开展批评与自我批评，认真查找查班子凝聚力、战斗力是否得到加强，看党员干部之间团结、和谐、文明、进取的风气是否浓厚；看领导干部理想信念是否坚定，是否严格执行党风廉政建设的各项规定，讲操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有无讲排场、比阔气、奢侈浪费和大手大脚现象；是否存在为政不廉、滥用职权、作风散漫等不适应不符合科学发展观的突出问题，找准问题根源，总结经验教训，明确努力方向。鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务
篇6：三查三看教育总结
为深入开展“三查三看”教育学习活动，做好第一阶段的讨论和学习交流工作，20xx年xx月xx日xx市卫生监督所组织召开了全市卫生监督机构“三查三看”教育学习交流会，市、县(区)卫生监督所所长、副所长、办公室主任和市卫生监督所全体干部职工共xx人参加了会议。会上，市卫生监督所和五县(区)卫生监督所分别就 “三查三看”教育第一阶段开展思想发动、学习提高、经验收获、存在问题等情况和下一步工作思路作了交流发言，交流发言主题鲜明、气氛热烈，全面总结了全市卫生监督机构“三查三看”教育第一阶段的学习情况：
一、思想重视、内容完整。
市、县(区)卫生监督机构在市、县(区)党委的领导下，高度重视“三查三看”教育，成立了领导小组，制定了实施方案，召开了动员会，组织了专题学习和辅导，按照“三查三看”教育要求认真研读必读篇目，撰写读书笔记和必得体会，开展学习讨论和交流，使学习活动有声有色、扎扎实实。
二、形式多样、效果明显。
全市各级卫生监督机构采用“5+2”、“白+黑”、集中学习、专题辅导、个人自学、在线学习、撰写心得、电化教育、检查督促等多种形式开展学习，做到学有所记、学有所感、学以致用，取得了明显的学习效果。
三、联系实际、学风端正。
学习中，各级卫生监督机构注意理论与实际的.结合，把“三查三看”的学习与卫生监督工作、与创先争优活动、与“三个一”主题实践活动紧密结合起来，通过学习，提高了理论素质，增强了工作能力。同时，按要求认真、自觉、扎实的开展好学习活动，态度积极、学风端正。
四、学习深入、工作进步。
市、县(区)卫生监督机构深入细致地开展了第一阶段的学习活动，学习内容丰富，学习成效明显，基本达到了第一阶段的学习要求。同时，认真履行工作职责，解决好工学矛盾，使学习和工作两不误、两促进，各项卫生监督执法工作取得较好成绩。
篇7：三查三看学习总结
一、爱生
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，必须要爱自己的学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。所以我自从跨上这讲台，担负起班主任工作，总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，表扬他们的进步，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
在我接手这个新组合而成的班级时，我从多方面去了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点，有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
二、敬业
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。认真教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向老教师学习请教。提高自己的教学水平。作为一名年轻的教师要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平，而不是一个优秀的‘教书先生’”。如果只把自己作为一个“教书先生”的话也就不可能成为一个优秀的教师。教师必须要有所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要要有钻研精神。仅仅熟悉学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。就如大家都知道的这句话“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。”面对工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。因为我热爱自己的本职工作，才有工作的动力，不知疲倦。
工作中，也存在教育方法上有时过于简单，往往“以学生的学习成绩”作为评价学生的最重要手段，不能客观、公正地对待每一个学生，特别是对待后进学生。对那些屡教难改的学生，缺乏必要的信心与耐心，当他们第二次、第三次再犯同样的错误时，讽刺挖苦的话便如连珠炮一般对着学生一阵狂轰乱炸，有时甚至伴以推搡、拉扯、用尺子打手心以示惩戒，虽然当时是把学生震住了，但是却是治标不治本，根本就没有达到真正教育学生的目的。对于那些经常不完成作业的学生，往往采取的是简单的罚写作业的方式，有时干脆剥夺了他们参加课外活动的机会，这样常常造成的是恶性循环的形式：他们的作业滚雪球似的越来越多，而最终也只能是不了了之，继而还照样不按时完成作业，结果到最后我就不怎么管了，心想：反正什么方法都用到了，全班那么多学生，我为什么偏要把精力都用在这样的无可救药的学生身上呢？现在想想，这种做法是多么的不负责任！做为一名教师，要给学生犯错误机会，我们不都是在错误中成长、成熟起来的吗？为什么要对一个孩子那么苛刻呢？
有时工作不细致、不认真；由于对教育教学理论的学习不够深入，工作中有时主次不分，抓不住要点。特别是对当今学生的特点把脉不准，不能十分有效地进行因材施教；由于心情欠佳，有时对学生的要求宽严不当，或随大流，放任自流，熟视无睹，或近于苛刻，求全责备，结果适得其反。