关于物业垃圾分类倡议书

关于物业垃圾分类倡议书（共11篇）

篇1：关于物业垃圾分类倡议书

关于物业垃圾分类倡议书（精选7篇）

在现在的社会生活中，能够利用到倡议书的场合越来越多，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。那么一般倡议书是怎么写的呢？下面是小编整理的关于物业垃圾分类倡议书（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

物业垃圾分类倡议书1

各位居民朋友：

为了倡导绿色发展方式和生活方式，推进生活垃圾减量化、资源化、无害化，不断提升城市文明水平，使我们生活的家园更加洁净、美丽，让我们携起手来共同开始垃圾分类，共同减量垃圾、杜绝污染，让垃圾分类成为一种习惯，让文明投放垃圾成为一种素养，让绿色生态成为共同家园的主题。在此，我们向全县人民发出倡议：

积极参与垃圾分类宣传，认真掌握生活垃圾分类知识，积极树立并传播“垃圾分类，源头减量”、“生态文明，从我做起”、“低碳生活，绿色发展”生活理念，主动做垃圾分类知识的宣传者、文明生活理念的倡导者，主动感召身边的每一位公民，让垃圾分类家喻户晓、深入人心。

积极参与、主动践行，严格按照生活垃圾分类标准，从我做起、人人参与，积极做好干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾的分类收集、定时定点投放，让主动分类、自觉投放成为生活习惯和行为自觉，通过身体力行影响身边人共同参与到垃圾分类活动中，真正让垃圾分类走进我们的生活、让文明行为成为全县新风尚、让绿色生活成为元氏新名片。

积极主动为垃圾分类工作建言献策、群策群力。积极推动垃圾分类活动，争当垃圾分类志愿者，推动生活垃圾分类收集、分类投放、分类运输、分类处理，定时定点投放垃圾，主动监督全流程垃圾分类，及时劝导、勇于抵制垃圾乱扔乱倒、混装混运等不文明行为，以实际行动带动身边人参与到生活垃圾分类中来，共同营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。

让我们携起手来，共同参与垃圾分类活动，主动杜绝垃圾污染、积极推动节能环保，一起维护我们共同生活的美好家园，共同缔造自然生态。

倡议人：XXX

20XX年X月X日

物业垃圾分类倡议书2

各位居民朋友们：

目前，我市生活垃圾每日产量近400吨，它们正以惊人的速度淹没着我们美丽的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。为积极响应市委市政府城乡生活垃圾分类处理工作的号召，大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，XX共同向广大家庭和妇女姐妹们发出倡议：

广大家庭和妇女姐妹们要迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。要积极发扬主人翁意识，认真实践“可持续发展”生活理念，把节能环保当成是我们义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来。要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，从机关、家庭、社区做起，从节水、节点、节油、节气做起，共同打造低碳生活。

我们倡议家庭垃圾分类放置。我们的口号是：“垃圾分类，从我做起，低碳生活，全民行动”。为更好地保护我们赖以生存的地球环境，为了我们的子孙后代，为了我们美丽的家园，请大家积极响应我们的倡议，让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放、处理垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活过得更加幸福美好！

倡议人：XXX

20XX年X月X日

物业垃圾分类倡议书3

各位小区居民：

大家好！

垃圾分类是环境文明的重要组成部分，是关系群众利益、居民生活的重要问题，也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。我镇正在文明镇、卫生镇复评，为进一步保护我镇生态环境，提高公众环境意识和文明素质，垃圾分类的推广势在必行。

为了我们美好的生活环境，确保垃圾分类推广成功，需要大家一如既往的`配合与支持，为此呼吁大家：

1、树立绿色低碳环保健康生活理念，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明习惯。

2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、纸杯等用品，减少废弃物。

3、自觉选购和使用再生材料制品，促进资源循环利用。

4、适量点餐、节约粮食、减少浪费、减少厨余垃圾。

5、积极学习和掌握垃圾分类知识，按照标准和规范，自觉对生活垃圾进行分类投放。

为方便居民朋友们分类投放垃圾，提醒大家请注意以下几点：

1、居民投放时请注意投放的颜色：绿色为厨余垃圾、黑色为其他垃圾、蓝色为可回收物、红色为有毒有害垃圾，请不要混投。

2、易混淆、需要注意的物品：植物枯叶、花生壳属于厨余垃圾，餐巾纸、冷冻食品等外包装属于其他垃圾（黑色垃圾桶）。

3、欢迎您和我们一起宣传垃圾分类，共同打造我们的美好家园。

垃圾分一分，环境美十分。垃圾分类是一场持久战，分类工作离不开每一个居民的努力，我们提倡：从我做起，从身边做起，共同参与到生活垃圾分类这项行动中来，共同为创造洁美的练市、洁净的居民环境而尽一份自己应尽的力量。

倡议人：XXX

20XX年X月X日

物业垃圾分类倡议书4

各位居民朋友们：

地球，是我们美丽的家园；小区，是我们播种希望的田野。

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣；良好优质的小区环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。小区需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类：可回收垃圾（塑料、金属、玻璃、纸类、织物等，扔置于绿色的可回收垃圾筒内）、不可回收垃圾（食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等，扔置于黄色的不可回收垃圾桶内）、有害垃圾（荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等）、其他垃圾（建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾）。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。本学期，我校少先队开展了“回收废旧书刊给学校添点绿”活动，不仅美化了办公室的环境，还创造出财富，给学校添彩。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限！

当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园！

曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前；一幕幕悲惨的现实在生活中上演。为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷！

垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向大家发出倡议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在小区，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集！为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天！

倡议人：xx

20xx年x月x日

物业垃圾分类倡议书5

各位居民朋友们：

地球是生命的摇篮，xx是我们赖以生存的家园。近年来，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，垃圾产生量逐年增加，对环境的影响日益突出。对垃圾进行科学分类和无害化处理，对于解决环境污染问题、提高xx文明程度、实现经济社会可持续发展具有重大意义。

为推进垃圾减量化、资源化、无害化，20xx年伊始，县委、县政府在全县启动了垃圾分类减量工作。这项工作功在当代、利在千秋，需要我们每个单位、每个家庭、每个人的积极参与。为此，我们倡议：

1、提高垃圾分类意识、自觉做到分类收集、分类投放。

2、积极开展无纸化办公，减少一次性用品使用。

3、践行“光盘”行动，适当点餐，减少剩余。

4、拒绝购买过度包装商品，自带环保购物袋，优先选择耐用型、节能型、环保型商品。

爱护地球，保护环境，是我们每一个公民的责任和义务。让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，积极参与到生活垃圾分类减量行动中来，努力为我们的子孙后代留下青山绿水，为打造国际旅游避暑胜地、建设美丽xx贡献我们的一份力量！

倡议人：xx

20xx年x月x日

物业垃圾分类倡议书6

亲爱的市民朋友们：

城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源，各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用郴州的朋友们，共同参与到垃圾分类中，为共同缔造美丽郴城，文明郴州而努力。

垃圾减量，减少污染，我们可以这样做：

1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔；纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公；尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。

2、在外就餐要适量点餐，合理搭配：剩菜要打包带走，减少浪费·使用可重复使用的餐具。尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。

3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品；购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品；购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品：尽量选购净菜；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品；旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。

5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等），避免使用一次性用品。

垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类会使人人受益，居民朋友，让我们共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！

倡议人：XX

XX年XX月XX日

物业垃圾分类倡议书7

各位小区居民：

大家好！

目前，我市城区生活垃圾日产量近120吨，垃圾数量远超自然界自我循环、自我净化的能力。然而，垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源，实行垃圾分类回收，可化害为利，变废为宝。如，每回收1吨废纸，可造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%；利用碎玻璃再生产玻璃，可节水50%，减少空气污染20%，减少采矿废弃矿渣80%……

为大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，我们向广大市民发出倡议：

积极发扬主人翁意识，迅速行动起来，做改善环境的先行者，做保护环境的践行者。认真实践“可持续发展”生活理念，把节能环保当成义不容辞的责任，积极参与到生活垃圾分类处理的行动中来，在公共场所将垃圾准确放置到分类果壳箱内。每位市民都要从我做起、从现在做起、从生活中的点滴做起，从机关、家庭、社区各个场所做起，从节水、节电、节油、节气各类小环节做起，共同打造低碳生活。

美丽大丰是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我共同创造。让我们立即行动起来，从正确分类、投放、处理垃圾开始，更好保护我们赖以生存的地球，让环境更加清洁美丽，生活更加幸福美好！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：关于物业垃圾分类倡议书

广大全校师生：

在本次垃圾分类活动中，我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度，也了解到同学们对垃圾分类的态度。

本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些，有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的前景持有积极地态度，说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的，所以这是一项值得长期进行的活动。

在这次活动中，除了游戏部分有同学们积极参与外，其他部分似乎并不是太过积极，大概是我们的宣传并没有到位，毕竟，希望并愿意关注世界和谐，持续发展的人应该有很多。

所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下建议：

1.应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子，而不是宣传单，我想，毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多，也更吸引人，只有感兴趣的人，我们才发放小册子，在人流量高的地方就做口号宣传，吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的人进行垃圾分类知识指导。

2.分类垃圾桶应该做得方便投放，如做成U形，使得垃圾投

放的两面都面向投放者，方便人们投放，并做适当标语，引起人们投放时的注意力。

3.活动期间，其实我们不应该把这次活动当做是一种任务，而应该更多地从内心出发，真正地希望别人来参与，应该

积极地把自己的热情感染别人。

4.活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错，如果出

错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容，并自

我进行知识深化，以便解答参与者的疑惑。

5.趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者，或许这就

是活动考虑不全的地方，我们应该站在参与者会被什么所

吸引的角度。

垃圾分类对我们这个世界好处多多，也对个人好处多多，通过它，可以提高个人修养，了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来，并努力将活动推广出去。

篇3：关于垃圾分类的探讨

我国对垃圾的管理是从20世纪80年代开始的, 1986年国务院转发城乡建设部等部门的《关于处理城市垃圾改善环境卫生面貌的报告》已涉及垃圾污染及防治对策, 正式开始了对垃圾的管理。许多城市垃圾收集处理实行市、区、街道三级管理体制。由于目前我国垃圾的设施建设、收集处理、运行监督和宏观管理主要由各城市环卫部门主管, 垃圾收集处理的环境管理实质上是由环卫部门及其所属垃圾收集处理单位实施的, 收集处理费用由政府包办。2000年建设部确定北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门和桂林八个城市为“生活垃圾分类收集试点城市”。截止2001年底, 全国664个城市建有各类生活垃圾处理厂 (场) 740座, 年处理量为7 835万t。分类收集和集中处理中如何实施有效的环境管理成为一个亟待解决的城市问题。城市环境卫生管理中的垃圾分类收集是城市环境建设的基础工作, 更是一个城市文明程度和发展水平的体现。

1 垃圾分类收集的意义和地位

城市实行垃圾分类收集是提高垃圾环境管理水平的重大举措。垃圾大致可分为三类, 即可回收垃圾, 厨余垃圾和填埋垃圾。我国对垃圾环境管理实行资源化、减量化和无害化的原则。垃圾分类收集既提高废品回收率又便于危险废物单独处置。垃圾混合收集, 增大了垃圾资源化、无害化的难度。首先, 垃圾混合收集, 容易混入危险废物如废电池、日光灯管和废油等, 不利于我国对危险废物的特别环境管理, 并增大了垃圾无害化处理的难度。其次, 我国人均资源和能源并不十分丰富, 垃圾混合收集造成极大的资源浪费和能源浪费。垃圾混合收集不利于垃圾中可利用物质的回收和循环利用, 降低了可用于堆肥和焚烧的有机物资源化和能源化价值。混合收集后再利用 (分选) 又浪费人、财、物力。

2 垃圾分类收集存在的问题

第一, 市民的分类收集意识并不高, 管理部门采取的宣传教育措施也是短期的、急功近利和运动式的。第二, 分类收集处理费用靠政府全额财政拨款, 配套资金缺乏, 缺乏融资渠道, 尤其是利用外资方面。第三, 垃圾收集主体间衔接不合理, 缺乏中间环节, 尤其是在没有物业管理公司的小区。第四, 公众参与不够, 公益性环保组织参与停留在宣传教育的阶段, 缺乏参与垃圾分类收集处理及其环境管理的途径, 环境保护志愿者发挥作用的渠道也不畅通。第五, 环卫部门和保洁单位习惯于传统垃圾收集方式, 不适应垃圾分类收集的要求, 如工作人员对垃圾分类方法和收集方式掌握不准。第六, 垃圾分类收集处理效率低而技术含量少, 垃圾分类收集处理业仍属于劳动密集型行业, 缺乏足够数量和适宜素质的工作人员。第七, 垃圾分类收集处理设备不能适应有地方特色的垃圾分类收集处理方式的需要。

3 做好垃圾分类收集工作的想法和对策

3.1 相关配套政策的完善是垃圾分类收集工作的前提

俗话说:“没有规矩, 不成方圆。”要开展垃圾分类收集这样一个大规模的、影响深远的、需要全社会共同参与的活动, 切实可行的规章制度、活动方案以及相关的配套政策是必不可少的。此前, 我县也制定过一些相应的规定, 但操作性不强, 缺少实施细则, 依法管理上有一定难度。在垃圾分类收集推广前, 政府部门要多了解国内外其他城市在垃圾分类收集工作中的经验, 结合我县垃圾收集工作现状, 因地制宜, 制定出符合我县实际情况的政策法规, 使此项工作的开展有法律依据和规范管理的标准。

同时, 政府应给予有关部门、相关企业必要的政策扶持和资金支持, 在贷款、纳税等方面出台相关的优惠政策, 增强他们自我生存的能力;对企、事业单位、社会团体、居民群众在垃圾分类工作中的先进单位、个人给予表彰和奖励。利用经济杠杆推动垃圾分类收集向社会化、市场化、产业化方向发展。

3.2 提高公众的环卫意识是垃圾分类收集工作的保障

以现在大多数居民的住房条件来讲, 在家中设置多个分类的垃圾桶是件很麻烦的事情。许多居民抱着“事不关己高高挂起”的态度将垃圾分类看作是政府行为。如此的意识, 对垃圾分类收集工作的开展是不利的。所以, 政府部门对垃圾分类工作的宣传就不能停留在如何分、怎么做这种表层的宣传教育上, 而应该将垃圾分类收集工作提升为提高公众环保意识的一项全民活动。要通过电视、广播、报纸、宣传板等手段, 开展系列宣传教育活动, 设专题、专栏介绍垃圾分类。使垃圾分类收集的意义、标准、方式方法深入人心;在垃圾分类收集起步之时, 可以从人们关心的环境问题入手, 逐渐使人们习惯分类回收工作, 亲身体验分类收集的好处;居民小区、机关、院校、商业网点区等地段要设置明显的垃圾分类收集站 (点) , 为那些环保意识高、愿意细分类的居民提供分类设施, 通过个别人的行动影响周围其他人的行为;街道、居委会还应结合实际将垃圾分类的相关知识以宣传单的形式分发至每家每户, 使垃圾分类深入每个居民的生活之中, 鼓励居民自觉参与, 并通过热线电话或派人现场指导等方式引导居民正确分类, 全面提高公众对垃圾分类收集的认识。

3.3 规范分类标识与标准是垃圾分类收集顺利进行的基础

不同的文化层次、不同的生活习俗、不同的年龄结构和职业特点, 将会给垃圾分类工作带来很大困难。因此, 垃圾如何分类, 哪些为可利用垃圾, 哪些为不可利用垃圾, 哪些是有害垃圾应及时向居民做以详细地介绍。垃圾分类收集的标识从色彩到图形都要简明、易识别, 要让老百姓像认识红绿灯一样了解垃圾分类的标识。另外, 常用术语、工作标准上要严格把关, 对垃圾分类的相关技术标准也应统一确定。

3.4 先易后难, 循序渐进是推广垃圾分类收集工作的有效途径

垃圾分类是一项繁杂的社会工程, 需要一个推广过程。笔者认为, 应从政府机关与部队、院校先期推广。政府机关在垃圾分类收集工作中应起到表率作用, 从领导到工作人员都应将此项工作当成一种责任和义务;部队、院校纪律性强, 接受新事物快, 对环境保护的意识也比较强, 要通过“小手拉大手”, 逐步改变每一个人的生活习惯。同时还应选取一些管理规范、人员素质较高的物业小区, 作为居民垃圾分类收集的试点区域, 设置相关的配套设施, 做好相应的前期准备, 使垃圾分类收集工作一开始就有一个良好的开端。

3.5 企业化管理、市场化运作是垃圾分类收集工作发展的必由之路

在以往对垃圾的处理中, 环卫部门既是监督机构又是管理和执行单位。政企不分, 不利于形成有效的监督和竞争机制。垃圾分类过程中, 居民是第一分类人, 但垃圾分类仅靠居民的简单分类是无法完成的, 还需要进一步细分, 才可最大程度地提高资源的可利用率。在对垃圾进行再分类与处理的过程中, 要求由专业企业独立运作, 按照市场经济规律自行发展, 逐步形成规模。

3.6 提高垃圾处理费用是垃圾分类收集工作的物质保证

适当提高垃圾处理费, 实行垃圾处理收费制度是确保垃圾分类收集工作顺利开展的良策。随着城市化进程的加快, 居民生活垃圾正以每年8%左右的速度增加, 面向企、事业单位及个人收取的垃圾处理费用却一直保持在过去的水平。以居民卫生费为例, 每户每月还停留在2元钱的水平, 这个标准是在对生活垃圾实行简单收集、清运的基础上设置的。

4 结语

垃圾分类收集是一项社会系统工程。它不仅是环卫部门应该探索和研究的话题, 更需要全社会的支持与协助。因此, 各级政府和部门要从代表最广大人民群众根本利益的高度出发, 积极探索, 大胆实践, 千方百计地把此项工作抓好, 抓出成效。

参考文献

[1]刘德绍, 张广莉.城市污染治理市场化的可行性研究[J].重庆环境科学, 2001, 23 (2) :18-19.

[2]冯亚斌.我国城市生活垃圾产业市场化探讨[J].城市管理与科技, 2000, 2 (3) :25-26.

篇4：关于北京市垃圾分类思考与建议

北京市开展的垃圾分类工作，除注重硬件的配置与建设外，在相关政策支撑方面也有大力度的保障：加强系统内部垃圾分类管理人员的业务培训，开展了“垃圾分类区县经验学习推广培训”活动，让市、区垃圾分类管理人员更直观、更系统地相互学习借鉴各区县在实践中探索出的经验做法；相关政策条例的制定工作稳步推进，加强生活垃圾考核管理工作；完成《垃圾分类试点小区居民奖励管理办法》（征求意见稿）起草工作。

自2010年开始至今，垃圾分类已初步实现部分垃圾从源头-中间环节-终端处理整个链条的顺畅和衔接，相关的管理考核工作也正在逐步完善。然而随着垃圾分类试点小区数量不断增加，涌现出一些需要解决和完善的问题。

一、目前存在的问题

（一） 以行政干预为主的垃圾分类推动模式动力不足

上级表扬、党员带动和树立典型及示范项目等行政干预手段是目前垃圾分类的主要动力，未真正调动起垃圾分类参与人（广大群众）的积极性，表现为推进动力不足。

（二）垃圾分类推进模式存在一些问题

以点带面逐步融合的推进模式，造成分类试点过于分散，使得收集和运输困难及成本都相应增加。

（三）垃圾分类管理责任人责任未完全落实

物业管理部门未履行垃圾分类管理责任人职责，根据《北京市生活垃圾管理条例》规定，要落实生活垃圾分类管理责任人制度，物业管理单位作为小区的管理责任人，未做到分类责任的完全落实。

（四）专业作业存在不规范现象

环卫作业队伍存在不规范情况，分类桶中的不同种类垃圾仍存在混合收运现象，即未按要求配置分类收集车辆，导致同一辆车收集不同种类的垃圾，造成垃圾混装混运现象；环卫专业队伍在自己所属的环卫设施中，如密闭式清洁站收运垃圾的过程中，有些未做到分类收集、分类存储，导致后端分类运输及其分类处理无法顺畅运行。

（五）分类指导员责任不明确

垃圾分类指导员责任目的不明确，目前分类指导员队伍基本承担二次分拣员的角色，不符合其应该充当的宣传、指导、监督检查的功能。

（六）垃圾分类宣传口径存在偏差

垃圾分类的宣传还停留在理念推广阶段，目前有些宣传工作流于形式，只局限在发宣传册、资料，还有一部分视频形式，但视频形式的宣传多侧重于再生资源的回收利用，与推广的垃圾分类是以厨余垃圾为重点相偏离。

二、下一步工作建议

在垃圾分类过程中，虽然有许多不尽如人意的地方，但随着时间的推移、工作经验的积累和总结以及物流系统的逐步完善，垃圾分类仍需进一步开展。由于我国居民的废品变卖习惯及拾荒大军的存在，资源化利用部分已经得到很好的回收利用。

对于流入环卫系统的生活垃圾开展垃圾分类，首先必须明确的一点是其目的不是为了垃圾的资源化，而是为了与末端处理设施相匹配，使分类后的生活垃圾能够更好的分类处理，从而减少对环境的影响；其次明确资源回收是垃圾分类的一部分，目前资源回收体系已基本建成，下一步资源回收的重点是提高物资回收的比率和回收质量，物资回收是垃圾减量的主要因素；三是进入环卫系统的垃圾可以不再分可回收垃圾，环卫系统垃圾分拣的重点是厨余垃圾和灰土（农村地区）的分类收集和分类运输，环卫系统的分类起不到垃圾减量的作用。

为进一步扩大垃圾分类试点范围，解决上述存在的问题，提升垃圾分类工作水平，现提出下一步垃圾分类的工作建议。

（一） 探索垃圾分类新模式

明确垃圾分类类别。目前各地垃圾分类方式各不相同，须尽快明确垃圾分类的种类，明确可回收物的定义和种类，统一厨余垃圾和餐厨垃圾的名称、其它垃圾的称谓等等。建议口语化垃圾分类类别，可叫可变卖垃圾（原可回收物部分）、 可堆肥垃圾（原厨余垃圾部分）和其它垃圾，垃圾分类类别让所有参与者均耳熟能详、见字知意，才更有利于理解和推广。

住宅区分类模式：完善再生资源利用的政策，扩大再生资源回收点的覆盖范围，使各个站点达到无缝衔接；探索家庭厨余垃圾处理新技术、新工艺：推动家庭厨余垃圾处理包括堆肥、烘干和粉碎进化粪池；引入家庭厨余垃圾处理机，包括厨余垃圾破碎机及生物处理机的引入，制定相关补贴政策，引导行业健康发展，为源头生活垃圾减量化、资源化提供多渠道的方法。

餐饮业分类模式：将餐饮业产生的餐厨垃圾作为重点，探索就地处理及就地预处理新技术、新工艺。由于生物处理技术占地较大，建设和运行成本较高，不适宜在中小餐饮单位推广，建议推动中小餐馆餐厨垃圾机械脱水预处理工艺。

（二）调整垃圾分类技术路线

逐步从以点带面方式转向以面为主的推进方式，以街乡镇为单位开展分类工作，将有限的资金集中投入到固定的街乡镇，优先在基础较好的街乡镇推进分类工作；推行以桶换桶、桶车对接的收集模式，从技术上避免分类收集、混合运输的情况。

物资回收进社区，对于试点小区必须指定一家物资回收单位（或个人），公布回收电话实行上门收集；环卫系统内部实行按来源分类，将含水量较大的室内垃圾单独收集，并送生化处理设施处理。

（三）促进物资回收的建议

以经济手段促进回收品种的增加，例如：按照垃圾处理的费用对利乐包等物资回收给予补助；推动包装押金制度，参照啤酒瓶回收的制度，对液体硬质包装实行押金制度，由流通领域实施，通过包装押金制度促进垃圾减量以及包装标准化。

明确物资回收的市场运作原则，对于不能通过市场运作而产生效益的物资不视为可回收物。对处于临界状况的物资通过后端补贴的方式实现市场化运作，补贴标准不超过垃圾处理费。例如，对利乐包处理企业进行补贴。

（四）加大经济杠杆在分类中的作用

修订完善居民垃圾分类收费制度。统一目前存在的各种费用类型，探索根据垃圾产生量或分类效果对应收取居民垃圾费用。

实行分类计价，按量收费。将缴费主体确定到垃圾分类责任人，即物业小区，党政机关，企业事业单位。由分类责任人收费，所收费用全部用于垃圾分类，对于分类达标的垃圾减免垃圾处理费用。除农村地区外，慎用基于对家庭的经济奖励政策，包括发桶、发袋、换日用品等方式。

构建有效的分类指导员体系。垃圾分类指导员并不是二次分拣员，分类指导员的主要责任应该放在入户宣传、桶站处宣传以及指导、监督和检查的功能，而不是单纯地对厨余垃圾进行分拣；建立完善的管理机制，对分类指导员进行业务工作的考核，合理使用经济刺激等手段对指导员实行择优聘用进行有效监管。

（五）充分发挥环卫中心的作用

加强运输队伍的监管和考核。可考虑适当引入第三方竞争机制，加强运输人员素质及其业务工作水平，做到业务与绩效挂钩，达到分类后的生活垃圾务必做到分类收集和分类运输。

明确环卫中心责任与义务。环卫中心要进行整改，做好在密闭式清洁站节点处的分类工作，根据是否进行垃圾分类核定对社会单位的收费额度或核定环卫中心的作业经费。

（六）转变考核方式

将垃圾分类考核由过程考核逐步转向结果考核。将分类达标的厨余、餐厨和其它垃圾与混合垃圾的比例作为基本考核体系；将物资回收纳入考核内容，并实行物资回收一票否决制，同时物资回收单位须向垃圾分类责任人汇报物资回收量；实行全过程考核，对于过程中任何一个环节未按照分类要求执行的，全部视为不合格。

（七）加强垃圾分类的宣传工作

居民对垃圾分类工作，具有愿意参与的积极性即良好的愿景，因此，要加强宣传，尽量挖掘潜在人员参与垃圾分类；实行以垃圾分类责任人为主体的宣传方式。在宣传教育，特别是在监督检查方面，充分发挥民间环保组织的作用。

加大宣传力度，可从教育、入户等多种方式进行宣传。尤其推行分类收集宣传到户的宣传方式，每个小区制订不同的宣传海报，至少要注明物资回收人员的电话、家庭装修垃圾回收电话等基本信息，做到打电话上门服务。

应丰富宣传方式，并且口径一致，明确垃圾分类的目的，让居民明白分类不是为了资源回收利用，而是为了降低混合生活垃圾收运和处理的难度，从而大大减少收运及处理过程中对环境的污染程度。

篇5：关于坚持垃圾分类倡议书（通用）

随着社会不断地进步，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。那要怎么写好倡议书呢？下面是小编帮大家整理的关于坚持垃圾分类倡议书（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

坚持垃圾分类倡议书1

亲爱的同学，尊敬的老师：

垃圾分类我先行，地球是我们共同的家园。随着地球人口的不断增加，垃圾分类变的越来越多。有人的地方，就会有垃圾。也许我们不肯能做到不生产垃圾，但是我们可以尽肯能的减少垃圾对我们家园的危害。浙江省杭州市每年生产垃圾总数量为400万吨，如果我们每回收1吨废纸，就可以制造新纸850公斤，还可以减省3立方米，既然可以节省资源，还能保护环境，为什么我们又要乱丢垃圾呢？所以我们的倡议如下：

1、首先把垃圾桶换成不同颜色的，然后把需要扔的垃圾放在不同颜色的垃圾桶里，这些不同颜色的垃圾分为：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

2、人人都要养好不随手丢垃圾的坏习惯，减少对一次性物品的使用。

3、在校园里要贴上各种垃圾标签在垃圾桶上，或者垃圾箱。

4、我们还要认真学习环保知识，养成环保的习惯。

我相信在未来的某一天垃圾分类可以成为一种人人都会遵守的习惯，垃圾分类从我做起，这不仅仅是一句口号，我们还要，实际行动起来。

坚持垃圾分类倡议书2

尊敬的市长先生：

随着人类生活水平不断提高，我们产生的垃圾也在不断增长。我们只是在想我们要人垃圾，可又有谁在想我们人的垃圾对地球会造成什么后果，大家能想象到我们每天会产生多少垃圾吗？一个垃圾将要用几百年甚至几十万年来降解吗？

我来拿我国杭州市区打个比方吧。杭州市一天会产生的垃圾约1。2万吨，每年产生约400万吨。我们每天早上会看到一群穿着绿色衣服的工人，他们每天要倒掉约112桶的粮食，一个单桶为200斤，112桶为22400斤粮食。可能大家都想着扔一口两口也没关系，可我国有14亿人口都这么做的话将会有多少粮食要扔掉杭州市只有一个垃圾填埋场，意思是如果这个垃圾场填埋之后，杭州市将没有地方进行垃圾填埋处置。这个填埋场高度有将近100多米，大概有30多层楼高。从20xx年到20xx年已经填埋了1700多万吨垃圾！

大家有没有想过一个垃圾要用多少年来降解：苹果核2周；厚重的羊毛衣物5年；易拉环200年；塑料制品1000年；玻璃瓶200万年。为了更好的保护环境、地球，我的建议如下：

1、少产生垃圾。例如：在超市买的一些罐子可以不用扔，可以拿来装别的东西；

2、举办环保活动，让大家都投入到“环保”绿色世界；

3、利用资源变废为宝；

4、在家中也做好垃圾分类（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）

5、安装监控，发现有人浪费资源和破坏环境，进行合理处置。

我们要知道污染环境等于慢性自杀，保护环境就是挽留生命，拯救环境，就是拯救生命。为了我们生活的环境，为了子孙后代多留点资源吧！

坚持垃圾分类倡议书3

亲爱的同学们：

大家好！

为进一步治理校园环境，减少环境的负担，合理处理校园垃圾，也为强化学生的节约意识，增收节支，特提出此倡议。

1、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关心人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

2、学生个人自备垃圾袋，养成不随手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。

3、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。

4、倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。

5、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校，妥善处理；校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。

坚持垃圾分类倡议书4

亲爱的家长们：

地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的.排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：

1、请各位家长朋友主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。

2、您在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

3、请您适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

亲爱的家长朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧!为我们这座城市绿色环保尽一份责，建设出一份力!

坚持垃圾分类倡议书5

广大居民朋友们:

垃圾分类是环境文明的重要组成部分，是关系群众利益、居民生活的重要问题，也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。为了我们的生活环境更加美好，确保垃圾分类推广成功，需要广大居民朋友倾心、持久、主动、积极参与。为此，我们向广大居民朋友们倡议:

一、养成分类习惯

增强“垃圾分类、绿色环保”意识，准确掌握垃圾分类知识，持之以恒地对生活垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

二、传播分类理念

主动开展垃圾分类知识宣传普及，以自身的实际行动，影响身边人，营造垃圾分类“人人知晓、个个参与”的浓厚气氛，助推垃圾分类成为城市时尚。

三、参与分类管理

积极参与垃圾分类监督管理，及时举报制止垃圾混投、混装、混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以积极的姿态推进我旗生活垃圾分类减量工作行稳致远。

四、倡导源头减量

养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，积极参与“光盘行动”、“限塑令”等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，减少使用一次性用品，尽量选购净菜，以每个人的自觉行动控制垃圾减量。

篇6：关于垃圾分类倡议书500字

城市生活垃圾分类是城市管理和环境保护的重要内容，是社会文明程度的重要标志，关系城市的环境面貌，也关系市民群众的切身利益。在我们的城市中，一天要产生四百余吨的生活垃圾，一年就是十五万余吨的惊人数字。

分类产生价值，垃圾变成资源。我市在全国文明城市创建中大力推行的生活垃圾分类，不仅可以提高城市生活垃圾处理减量化、资源化、无害化水平，可以变废为宝、节约资源，而且可以减少污染、造福社会，对于发展低碳经济、改善人居环境、提高群众生活质量、巩固国家卫生城市成果、推动铜川转型发展、追赶超越具有重要作用。

养成垃圾分类的良好习惯是市民文明程度的重要体现，将每天产生的生活垃圾正确分类、定点定时投放，家中(单位)产生的厨余垃圾对应投放到厨余垃圾桶，可回收物整理后对应投放到可回收垃圾桶，有毒有害物对应投放到有害垃圾桶，其它垃圾对应投放到不可回收垃圾桶。

养成绿色低碳的生活习惯，倡导废旧物品重复利用，倡导使用再生利用产品，减少使用一次性用品，倡导适量点餐，倡导选购浄菜，减少购买过度包装产品。

篇7：关于垃圾分类倡议宣传标语

1. 提高社区的品味，从垃圾分类开始。

2. 校园是我家，美丽靠大家。

3. 保护地球，就从美化校园开始吧!

4. 用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

5. 让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

6. 学校是我家，绿化靠大家。

7. 垃圾分类益处多，环境保护靠你我。

8. 美我校园重在每一举动。

9. 学校是我家，美化靠大家。

10. 让校园成为绿色殿堂。

11. 爱花、爱草、爱树、爱校园。

12. 把绿色带入校园。

13. 让绿色的希望从校园萌芽。

14. 保护环境系各人，美化校园靠大家。

15. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。

16. 你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

17. 为了校园更美，请勿摘花。

18. 学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

19. 种一棵树，就像给校园一份礼物。

20. 学校是我家，环保靠大家。

21. 伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

22. 校园整洁，大家开心。

23. 美好校园需要我们共同建设。

24. 美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

25. 垃圾入桶，文明环境。

26. 未来人类的文明，将是绿色文明。

27. 一纸一屑煞文明，一举一动显文明。

28. 给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界。

29. 垃圾扔在地，羞耻写进心。

30. 爱骑行爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。

31. 果皮箱的功能：装垃圾的容器。

32. 向你们致敬——具有环保意识且身体力行的人士。

33. 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。

34. 讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。

35. 感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。

36. 举手之劳，资源永续的源泉。

37. 众人一条分类心，垃圾也能变成金。

38. 治理“白色污染”，建设绿色家园。

39. 一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。

40. 一点分类，聚成绿洲。

41. 要是垃圾变为宝，分类回收不可少。

42. 养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。

43. 循环，让地球生生不息。

44. 下一站，文明广东。

45. 我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。

46. 文明广东，你我共建。

47. 文明广东，垃圾分类，从我做起。

48. 文明广东，环保助力。

49. 文明餐饮，洁净家园。

50. 未来人类的文明，将是绿色文明。

51. 提高社区的品味，从垃圾分类开始。

52. 随手一分，受益一生。

53. 随手一分，美化十分。

54. 适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。

55. 世界变成大花园，垃圾分类是关键。

56. 实施垃圾分类，贡献文明广东。

57. 仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。

58. 让垃圾找到自己的归属。

59. 让垃圾归家。

60. 让垃圾分类成为时尚。

61. 请给垃圾找个合适的家。

62. 品质生活，从分类开始。

63. 配合垃圾分类，争做文明市民。

64. 你需要优美的环境，我需要你的电池。

65. 你今天遵守了吗?

66. 你的小习惯，我们的大变化。

67. 南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。

68. 密集你我力量。

69. 乱放是垃圾，分类是资源。

70. 垃圾仔细分。

71. 垃圾有分类，回收不浪费。

72. 垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。

73. 垃圾要分类，资源要利用。

74. 垃圾要分类，生活变美好。

75. 垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。

76. 垃圾类分，环境满分。

77. 垃圾分一分，环境美十分。

78. 垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分。

79. 垃圾分一分环境美十分。

篇8：关于垃圾分类的调查研究

难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的, 这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放, 并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场, 既省下了土地, 又避免了填埋或焚烧所产生的污染, 还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中, 人们把垃圾从敌人变成了朋友。

然而, 在日常生活中, 垃圾分类的进展似乎并不顺利。为此, 我利用暑假时间, 在武汉市、云南丽江市、新加坡等地针对垃圾分类开展一次调查研究。

一、研究的过程

1. 问卷调查

本次调查共发出60份问卷, 回收有效问卷56份。本次受访者均为武汉市民, 年龄集中在15—55岁之间。

从问卷结果来看, 93%的受访者知道在日常生活中需要进行垃圾分类;66%的受访者会将电池专门放置, 52%的人会将厨余垃圾专门放置, 37.5%的人会把有毒有害类专门放置, 而仍有12.5%的人未曾进行过垃圾分类处理。由此看来, 大部分人已有了垃圾分类处理的意识, 并会进行粗略的垃圾分类。

平常做垃圾分类处理时, 70%的人认为不方便, 其中63%的人认为其生活半径内的分类垃圾箱不能满足日常需要。可见, 目前的分类垃圾箱数量上仍有欠缺, 相应设施不完善。

在路边看见分类垃圾箱时, 5%的人会选择不按分类随便投垃圾, 60%的人选择按分类投放, 34%的人视情况而定 (即若垃圾箱中本来就很乱, 就不按分类随手丢, 若箱中干净就按分类投放垃圾) 。可见如果垃圾箱中分类明确, 大多数人会按规定使用分类垃圾箱。

(数据来源:问卷调查)

在没有开始做垃圾分类的人群中, 35%的人是因为不清楚如何分类, 45%的人是因为没有相应的分类条件, 还有部分人是认为个人做了分类也没有用所以不做。

2. 实地观察

我观察了武汉市部分主要街道和小区、云南省丽江风景区的垃圾箱设置情况。总体来说, 小区内的垃圾箱基本没有分类标志, 而部分主要街道、东湖风景区、云南省丽江风景区的垃圾箱有分类标志。然而, 分类垃圾箱并没有起到分类作用, 大部分的分类垃圾箱中的垃圾是随意投放的。

二、现状及原因分析

从问卷结果及实地观察情况来看, 大多数人了解垃圾分类的益处, 并有垃圾分类处理的意识, 并在生活中会进行粗略分类。但从笔者做的小问卷来看, 人们对垃圾分类的标准并不清楚, 导致分类垃圾箱内各类垃圾堆放杂乱, 起不到分类的效果, 从而, 对分类垃圾的下一步处理产生很大阻碍。

阻碍人们垃圾分类的另一主要原因是相应设施不够完善, 很多地方的垃圾桶没有分类设计, 或是分类垃圾箱分布不够合理, 让人们在垃圾分类的过程中感到十分麻烦, 降低了人们将垃圾分类的积极性。另外, 环卫工人在运转垃圾时, 也没将垃圾分类放置, 这又降低了垃圾分类的有效性。

三、国外垃圾分类处理经验

1. 日本:

每个城市都有垃圾分类指南, 从孩子很小的时候就开始进行垃圾分类教育, 如果不严格执行垃圾分类, 将面临巨额罚款, 落下“不履行垃圾分类”的名声。

2. 瑞典:

把垃圾分类的概念引入学校, 教育孩子们如何进行垃圾分类, 再由孩子们告诉大人, 同时瑞典政府重新设计垃圾容器来提高乱扔垃圾的难度, 例如, 把扔瓶罐的容器口设计成小孔状的, 把扔硬纸盒和纸板箱的容器口设计成信封状的。这样一来, 大大减少了乱扔垃圾的现象。

3. 新加坡:

政府对于如何减少垃圾总量可谓不遗余力。其垃圾处理以“3R原则”为核心, 也就是Reduce、Reuse和Recycle, 包括从源头减少垃圾的产生和尽量对垃圾进行循环利用等。

四、建议和意见

为了改善垃圾分类的现状, 我提出以下几点建议:

1.加强垃圾分类的宣传, 宣传垃圾分类的标准, 让人们了解垃圾分类的益处。社区或物业管理部门定期对新来户上门指导或发宣传册, 让居民都知道如何垃圾分类。有条件的地方, 还要定期播放学习国外环保收集垃圾的视频, 提高本地区居民的素质, 培养其爱护环境就是爱护自己的意识。

2.在学校开设环保课程, 宣讲垃圾分类的知识, 树立中小学生的环保意识, 从而影响家长, 促进全社会树立垃圾分类意识。

3.合理增设分类垃圾箱, 并借鉴其他国家在垃圾分类上的经验, 在垃圾箱上标明如何分类, 可以举例说明哪些物品属于哪类。

4.

加强对环卫工人分类垃圾处理意识的培养, 可以采取奖惩结合的办法, 尽量避免市民分好类的垃圾在转运的过程中又重新混装。

5.

组织集中回收垃圾, 政府出台相关优惠政策 (如减免税收等) , 鼓励相关企业变废为宝。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸, 可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块, 可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用, 应珍惜这个小本大利的资源。而且, 垃圾中的其他物质也能转化为资源, 如食品、草木和织物可以堆肥, 生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。

篇9：关于物业垃圾分类倡议书

【关键词】中职生 垃圾分类意识 良好行为习惯

【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0029-01

自从2000年6月杭州被建设部确定为全国垃圾分类试点城市，开始启动垃圾分类试点，一直到现在实际成效差强人意，原因无疑是多方面的，但市民环境保护意识的滞后，自觉意识的不强，垃圾分类习惯的缺失无疑是其中最重要的原因。

培根曾说过“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。成年人作为目前垃圾分类的主角，已错过了习惯培养的最佳时期，而正处于青少年时期的中职生，因为其价值观尚未定型，正是培养习惯的关键时刻。如果此时积极引导和培养，提高他们“保护环境，人人有责；垃圾分类，从我做起”的自觉意识与习惯，进而实现由学生带动家庭，言传身教影响到身边每一个人，应该是推动全社会垃圾分类工作向前进的一个有力举措。两年来，我校的政治教师在培养本校学生垃圾分类的良好习惯方面做了一些有益的工作，希望有所借鉴意义。

一、课堂渗透，萌生垃圾分类的意识

著名的特级教师孙双金曾说过“课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登思维的高山，攀登情感的高山，攀登人格的高山”。但我们现行的教育往往只关注了前两者，而忽视了后两者，究其原因关键是很多老师认为缺少适合的教育载体，而“保护环境，人人有责；垃圾分类，从我做起”就是一个很好的载体。现阶段面对着我国日益严重的环境危机，我们教育工作者有必要也必须把它融入渗透到课堂教学中去。

为此，我校的政治课教师不仅在课堂教学中特意抽出一定的课时专门讲解宣传有关环境、垃圾危害的知识，让学生认识到垃圾分类是我们每一个人的责任，让他们接受心灵上的洗礼。而且还在一些特殊的天气时时点醒他们，比如碰巧在雾霾天气上课，讲一讲雾霾形成、预防与注意事项，让学生知道雾霾形成是大家不良习惯造成的恶果；在炎热的夏天，有意识的给学生提出问题“为什么人人都怕晒，为什么太阳紫外线一年比一年强，为什么大气层中臭氧空洞越来越大”，让学生知道日益严重的环境污染将对地球所有生物将会造成致命的影响。

仅仅这样，我们觉得还是不够的，为了更好的让学生更加深入的理解垃圾分类重要性，我们还特别邀请了其他教学科目的老师，开展创新实验课。如邀请体育老师给他们讲解直接曝露在阳光下的危害，要给学生一个明确的感受：环境污染日益严重，垃圾分类势在必行。邀请化学老师和我们一起组织学生去参观垃圾焚烧厂，现场给学生讲解垃圾焚烧与填埋形成的化学反应和结果，垃圾产生沼气的化学过程，废弃塑料的再生利用等最基本的环保知识，让学生意识到这些废品垃圾也能变废为宝。这样做不仅开发了学生的创新潜能，实践了课堂知识，更让“垃圾分类，从我做起”的种子在下一代生根发芽。

二、借助校园文化的氛围全面宣传垃圾分类的重要性，为垃圾分类的意识提供养分

校园文化是引导学生行为和素质的巨大推动力量。苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义，所以这里的任何东西都不应当是随便安排的。孩子周围的环境应当对他有所诱导，有所启示。”而校园的墙壁作为校园文化的重要载体，就成为了我们宣传的主要阵地。我们联合学校的团委在教室里、在学校走廊的墙壁上、在校园的橱窗里专门开辟有关垃圾分类的知识专栏，粘贴有关垃圾分类的漫画、图片、和简洁的文字，力争“让学校每一面墙壁都会说话”。

学校各社团也大力配合积极跟进：舞蹈社利用回收的报纸、矿泉水瓶、包装纸等制作成色彩缤纷的舞蹈服进行时装表演；文学社在校园学习专刊内撰写了大量和垃圾分类相关的文章；漫画社把垃圾的危害性和人们不良生活习惯制作成一幅活灵活现的漫画，让学生在笑声过后进行深层次思考；滑冰社更是别出心裁，把各种各样的废品做成路障放置在滑冰路线上，学生在紧张的滑冰比赛的同时，还要把路障垃圾捡起，分门别类地放到相应的箱子里。我们的目标就是要让学生在校园每一个角落都能接收到有关垃圾分类的信息，让他们每个人都蜕变成我们的义务宣传员。

三、手脑并用，让垃圾分类的意识茁壮成一种良好的行为习惯

教育家陶行知曾说“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟”。为了让学生养成垃圾分类的行为习惯，我们并没有松懈下来，而是继续鼓励、引导他们开阔视野，向更高层次迈进。

由于所学专业和知识的限制，大多数学生平时基本没有接触过环境知识，对于垃圾如何分类并没有足够的认知，而缺乏知识就不可能真正做到垃圾分类，这就是我们在实践中最大的现实瓶颈，因此我们积极引导学生利用课外时间在互联网上查找资料，了解学习发达国家和地区是如何垃圾分类，如何把垃圾分类做出成效的，进而鼓励他们对自己的寝室、教室生活垃圾进行分类，从自己做起。

叶圣陶先生说过“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”，而习惯的养成不是一蹴而就的，必须反复抓，抓反复。尤其是这种涉及纠正的习惯，不但要通过宣传去入脑、入心，通过示范去带动和争取，更要通过建立一种合理的长效机制把行为习惯的养成教育落实到实处。

因而我们还必须努力健全学校垃圾分类管理法则，采取有效的激励机制去完善持续机制，使垃圾分类由以前的建议、鼓励上升到一种自觉的行为，形成一种“保护环境，人人有责；垃圾分类，从我做起”的校园氛围，让它成为学生的一种习惯。

虽然这一切需要我们循序渐进地解决，但我们可以从现有的小事做起，有时一个小小的动作便是社会一个巨大的进步。作为未来接班人的青少年，正是学习培养爱护环境、保护环境的最好契机，只有让他们在学校养成自觉进行垃圾分类的习惯后向社会辐射，才能彻底扭转垃圾分类的困局，造福于我们的社会。

参考文献：

[1]新华网：臭氧层空洞越来越大

[2]新闻：杭州市教育局深入推进垃圾分类进校园工作

篇10：物业垃圾分类宣传方案

一、垃圾分类积分方式

（一）网上积分

建立XX小区一户一档资料（在入户宣传时建立，房屋租赁户以一户为单位），本小区居民在签订《垃圾分类承诺书》之后，可主动以XX小区X栋X楼X号XXX（姓名）的资料申请加入XX小区垃圾分类积分兑换WX群，进群后修改群名片为A（B）栋X楼X号,每天在群里晒出正确进行垃圾分类、投放的照片，并达到以下标准，便可实现积分：

垃圾分类方面，无明显的四分类错误，特别是厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾不与其他垃圾混装的情况。垃圾投放方面，投放前对投放的垃圾袋内的垃圾进行拍照，投放时对投放的现场进行拍照（内容包括人物、垃圾和垃圾桶）照片清晰可见，发原图，不小于2M。积分类别一：仅满足第一条或第二条，计1积分。

积分类别二：同时满足第一条和第二条，计2积分。

积分类别三：同时满足第一、二、三条，计4积分。

积分类别四：将垃圾分类、投放的照片分享（转发）到自己的XX圈并截图，计1积分。

特别强调：每户每日积分不超过5积分。

（二）现场积分

在每日垃圾分类集中投放时间段（早上7:00至9:00，下午18:30至20:30），居民可到小区分类垃圾集中投放点进行垃圾投放，并达到以下标准，便可实现积分：

使用社区发放的分类垃圾袋。垃圾分类正确率至少在60%以上。支持并配合垃圾分类志愿者的引导工作。垃圾分类正确率在60%以上，计1积分；垃圾分类正确率在70%以上，计2积分；垃圾分类正确率在80%以上，计3积分。

若在投放时，居民并未进行分类，垃圾分类志愿者将进行引导，居民在配合志愿者工作并在现场重新将垃圾分类，计2积分。

特别强调：每户每日积分不超过2积分。

二、垃圾分类积分规则

网上积分与现场积分均适用该规则！

每户每日最多积累5积分，同一天多次晒图不重复积分。不同日期用同一张照片晒图，视作无效，不做积分。若网上晒图与现场投放的情况不相符，经志愿者和网格员核实后，将收回当天网上积分数。每月25日上午，XX社区将在XX小区车库旁的垃圾分类文化长廊旁开展垃圾分类宣传活动，参加活动的居民均可获得额外积分5分。垃圾分类先锋榜，以月为单位进行统计，会将前20名垃圾分类积分最高的栋户进行公示，1-3名，单独获200积分；4-10名单独获100积分，10-20名单独获50积分。

三、垃圾分类积分兑换规则

累积50积分，可兑换XX等。累积100积分，可兑换XX等。累积200积分，可兑换XX等。累积300积分，可兑换XX等。连续30日垃圾分类正确率在60%以上，且每日在楼栋XX群晒图的居民，可获赠价值50元以上的食用油一份，且不扣除积分。每户居民仅一次获赠机会！兑换礼品的居民，在XX群或XX圈里晒礼品照片，可单独获5积分。

四、积分兑换

1.每月XX日，XX社区居委会将在垃圾分类宣传活动开展的同时，一并在现场开展积分兑换活动，居民凭X信帐号和身份证便可领取，同时扣除相应积分。

2.若当日未到现场兑换礼品的，积分将继续保留至兑换为止，超过300积分仍未兑换的，由社区工作人员通知前往兑换。

3.每户积分情况将在XX小区垃圾分类XX群中进行及时公布，如有错误，可及时反映，及时纠正。

篇11：物业小区垃圾分类工作总结

一、完善分类设施建设

硬件设施是垃圾分类实施的物质保证，怡海国际小区一二期共有住宅楼15栋，2355户，之前设有垃圾投放点46处(楼上23处，地下车库23处)。垃圾投放点分散并且异味明显。为实施垃圾分类，我们将原来每单元门前设置的垃圾桶撤销，在小区设置5处垃圾亭并配备符合要求的垃圾桶作为厨余垃圾和其他垃圾的集中投放点，便于物业人员集中维护的同时又提升了小区环境，小区内设置三台智能分类回收箱用于可回收物和有害垃圾的回收，居民扫码注册后将可回收垃圾投入智能回收箱换取相应积分，凭积分可在兑换点或线上直接兑换电池、毛巾等各类生活用品，提高了居民垃圾分类积极性，获得了居民的广泛认可。

二、红色引领绿色，持续广泛宣传

为了让更多居民参与到生活垃圾分类中来，提高居民垃圾分类知晓率和投放准确率，河东区综合执法局联合美城科技公司和小区物业，开展了形式多样的宣传活动，在小区内制作宣传版面25个、安装宣传道旗48处、宣传小品6处，发放《河东区生活垃圾分类宣传指导手册》4000余份，在小区连续推出三天的宣传文化晚会，居民现场参与垃圾分类知识问答，兑换1000个家用垃圾分类桶。同时通过党建引领，发挥党员在社区生活垃圾分类工作中的作用，用红色引领绿色发展，让垃圾分类工作行更稳、走更远。结合“垃圾分类 党员先行”主题，先后开展了20余次形式多样的主题党日活动、党员志愿者活动，组织和发动党员干部积极参与垃圾分类志愿服务，争做生活垃圾分类工作的实践者、宣讲者、推动者、监督者。通过组织党员志愿者通过定期发放垃圾分类宣传指导收册、垃圾投放指南、在小区内悬挂分类宣传横幅等方式方法，实现宣传“到单元、入楼道、进住户”，让广大居民充分了解到垃圾分类的重要性，提高了居民垃圾分类知晓率和垃圾分类准确率，引领更多居民亲身参与到垃圾分类中来。

★ 垃圾分类班主任工作计划

★ 物业小区垃圾分类工作实施方案

★ 垃圾分类计划

★ 垃圾分类作文

★ 垃圾分类台账范本

★ 垃圾分类教案

★ 垃圾分类承诺书

★ 垃圾分类总结

★ 垃圾分类标语