关于作风整顿心得体会

关于作风整顿心得体会（通用8篇）

篇1：关于作风整顿心得体会

日前，我县教育局统一部署在全县教育系统开展以“树正气，讲师德，抓落实”为主要内容光焕发的思想作风纪律教育整顿活动。通过此次学习，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：

一、存在的主要问题与不足

1、理论学习较松懈

其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高

和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。

3、教研力度不够

作为党员教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。

4、工作作风不够扎实

遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。

二、今后的整改措施，也是我的努力方向：

1、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。

2、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。

3、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。

4、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。

5、要乐于奉献，实现自我。作为一名党员教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。

总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，但又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。

篇2：关于作风整顿心得体会

一、学习理论、改进思想作风

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。在工作实际坚持做到自律，明确了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正气，不能有失形象;五是求真务实，不能虚妄浮躁。并以不断警示自己，自觉遵守作风建设的有关制度和规定。

二、求真务实，转变工作作风

求真务实是我党的优良作风，也是作风建设的重点要求之一，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，按照科学发展观和正确的政绩观开展工作，决不能搞形式主义。结合自已在基层工作的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，切身融入群众，大力弘扬亲民、爱民的作风。对群众动真情、真动情。在转变工作作风同时，又突出求真务实工作，注重实效、注重实干，善于发现问题、找准问题、解决问题，真正把心思用在工作上，把精力投入到实践中。特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自已始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风

在定文镇工作，过去的历史遗留问题多，财政负债重，但决不能被困难所吓倒，要倡导艰苦奋斗，培养良好的生活作风，培养积极向上的昂扬斗志。在工作生活中做到“五带头、五增强”以警示自已。五带头：一是带头积极参加政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设;二是带头倾听干部群众的呼声，沟通信息，了解状况，有针对性地开展工作;三是带头坚持民主集中制的工作原则;四是带头执行廉政规定，自觉接受监督;五是带头思想作风深入，密切党群干群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。并且努力达到五个增强：一是随着改革不断深化，进一步增强了政治意识、大局意识和责任意识;二是随着改革不断深化，进一步增强了正确理想信念;三是随着改革不断深化，进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性和维护团结的责任感;四是随着改革不断深化，进一步增强廉洁自律的意识和拒腐防变的自觉性;五是随着改革不断深化，进一步增强了克服困难战胜困难意识。围绕“求实”，始终把党风廉政建设放在重要位置，突出“三个坚持、三个作用”，即：坚持学习达到教育作用;坚持制度达到保证作用;坚持沟通达到督促作用，保证生活作风沿着健康的方向发展。围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以完善的规章制度来约束自已，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求，推动三个文明建设。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，花少钱办好事，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。

四、关心社会，永葆政治本色

篇3：作风教育整顿应抓住三个重点

作风教育整顿应紧紧抓住重点环节, 以点带面, 逐步推进, 当前, 建议将以下三个问题作为作风教育整顿的重点。

一、注意把握市场经济运行的基本规律

自1992年邓小平同志在南巡讲话中指出市场经济与计划经济的区别与联系, 党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以来, 经过10多年的改革开放, 我国社会主义市场经济的基本框架已经形成。当前, 商品意识、市场观念已经深入到社会经济生活的几乎每个层面, 扎根于许多人的心中, 带动我国经济社会经历着前所未有的巨大变革。我们在取得了一系列重大发展成就———整体达到了小康水平、综合国力得到快速提升、国际地位不断得以巩固、国际影响不断得到扩大的同时, 也产生了诸多从来没有遇到过的种种重大内外挑战。

由于国家间战略利益竞争的复杂性, 许多似是而非、甚至是有意误导的理论观点乘虚而入, 扰乱着人们的思想, 混淆着人们的视听, 试图将我国经济社会的发展诱入歧途。早在资本主义处于初期发展阶段时, 以马克思、恩格斯为代表的无产阶级理论家, 对资本主义社会中的商品、市场等诸多问题做出了艰辛而富有成效的、永不磨灭的理论探索与实践总结。《资本论》可以说是他们在这方面消化吸收前人研究的一系列成果、进行艰辛探索与实践总结的集大成。

《资本论》所揭示的许多商品经济运行基本规律具有普遍性。凡是存在商品交换、存在市场体系的地方, 这些规律无一不在发挥作用。所不同的只是在不同的国家, 因为民族传统文化与国情上的差异, 其表现形式有所不同而已。无论我们是否承认, 实践已经并还将继续证明, 《资本论》所提示的诸多市场经济运行基本规律仍然是我们分析当前及今后所面临的许多发展问题, 找寻解决这些问题的正确办法所不能忽视的重要理论指导和历史借鉴。

比如有关资本循环与周转的规律。资本必须处于不断的循环运动中, 连续不断的循环运动形成资本的周转, 它是保障经济社会得以正常运转的基本前提, 但其中的商品销售市场所具有的关键性地位经常被人忽视。马克思指出:“商品价值从商品体跳到金体上, 像我在别处说过的, 是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功, 摔坏的不是商品, 但一定是商品所有者。这一跳跃的惊险性, 常常被现代经济学的研究所忽视。”许多企业常常面临着“不搞技改等死, 搞了技改找死”的困境, 本质上就是我们忽视了市场的极端重要性, 许多技术改造项目无视产品的销售市场状况, 极个别的技改项目甚至是为了套取信贷资金而编造出来的, 因而导致大量技改投资不可能通过产品销售得到回收。为保障企业的基本运转不得不继续大量投入, 长此累积, 债务越背越重, 直至正常的循环无法维持而破产倒闭。

比如社会产品价值的实现与分配规律。这是我们把握分配不公所引发的种种社会矛盾与冲突的关键所在, 也是我们认清各种违法违规分配行为———有些是腐败行为必将导致经济社会无序化的一把钥匙, 更是我们找寻解决这些矛盾与冲突的方法的最好切入点。腐败的实质是对社会产品的大范围违规分配, 以建设领域中的层层转包为例, 中间环节层层转包的目的是利用手中的权力对建设资金进行违规分配, 其产生的收益将以压低最终环节的收益尤其是底层劳动者的货币收益来求得补偿。观察发现, 那些处于中间环节的人, 往往能够获得巨额货币收益, 此收益远远超过他们的正常消费开支, 余下的部分大都以储藏手段的方式从产业资本的循环链条中被游离出来, 与此相适应的那部分社会实物产品只能存放在库房中无法实现销售。相反, 那些人数众多的底层劳动者, 由于他们所得到的收益是被压低了的, 这点收益远远满足不了他们的正常消费开支, 由此造成这个阶层具有强大的需求欲望但无相应的需求能力, 与之相应的那部分社会实物产品也就不可能到达他们手中实现“惊险的跳跃”。为解决这种社会实物产品与购买手段之间相互分离的问题, 许多国家采取了国债投资的方式, 也就是通过国家向银行、向社会举债的方式化解上述分离现象。就一个特殊的发展时期来说, 这不失为一种有效的方法。但是, 如果在这种政策的推行中不同步解决分配环节存在的违规问题, 最终仍会在更宽范围、更大规模上造成上述分离。比如国债投资中仍然存在层层转包、层层克扣, 严重损伤底层利益的腐败现象, 最终结果必会造成社会实物产品与其购买手段的更大分离, 进而导致社会群体的两极分化, 给大局稳定留下隐患。“财聚而民散”, 大量财富集中在少数人手中, 大都是以损伤极大多数人的利益为代价的, 人民群众的离心倾向将会加大;“财散而民聚”, 以社会的公平正义为准绳进行财富分配, 将使极大多数人的基本利益得到充分保障, 使他们各得其所, 安居乐业, 进而增强民族的凝聚力。

再比如货币出现后所带来的各种交易假象以及人性的异化问题。货币是人们为方便商品交换而发明出来的一个媒介物, 本质上是一个交换工具。这个工具的出现, 使商品流通与货币流通相互分离, 各种证券交易、股票买卖、虚拟资产、货币兑换等的出现, 使经济运行中的许多假象在更大范围内应运而生并得到前所未有的扩大。这种假象使许多人不自觉地拜倒在货币这个交换工具脚下, 成为金钱的奴仆, 货币拜物教由此而来, 人性的异化问题也由此而生。客观地看, 人具有两面性, 一是具有趋利避害、将个人利益最大化的天然本性, 资本主义的生产方式使这种本性得到前所未有的巨大释放, 这种释放在推动经济发展和社会进步的同时, 也造成了社会的两级分化, 导致周期性的经济社会危机。二是人们在经历了种种危机的磨难, 付出了重大代价之后, 会从心灵深处激发出一种趋向群体、讲求公平正义的天然本性, 作为对趋利本性的某种矫正, 追求社会公平正义的社会主义、主张无私奉献的共产主义思想意识和行动也就应运而生。

二、准确掌握跨越式发展的真正内涵

为解决地区间发展不平衡的问题, 许多地方提出了跨越式发展的观点, 追求较高的发展速度是其标志之一, 但跨越式发展不等于高速度。跨越式发展的真正内涵可以从两个方面理解, 一是从时间上理解, 就是发展需要跨越历史上曾经遭遇过的陷阱, 正所谓吃一堑长一智。发展不但要善于从自己的历史经验中吸取营养, 更要勇于从自己的历史教训中吸取养料;二是从空间上理解, 发展需要跨越他人曾经遭遇过的陷阱。比如拉美国家遇到的“拉美陷阱”、上世纪末东南亚国家经历过的“金融危机”、西方国家普遍存在的保障体系难以为继所引发的诸多社会问题等, 都是他人在发展中为我们提供的反面教训, 我们一定要充分地加以吸取, 以免重蹈他人覆辙。

那种将跨越式发展简单地当作发展速度越高越好, 并据此提出要实现“几高”———高于全国、高于全省、高于全地区、高于全县的发展目标, 并不惜动用某些行政资源, 用强迫命令的方式, 在发展的统计数据表现上做游戏的作为, 不但与跨越式发展的真正内涵和本质要求背道而驰, 而且可能要重蹈历史和他人在发展中遭遇到的那些陷阱, 有违跨越式发展的初衷。人民从哲学的观点看, 任何政策措施都没有绝对的正确与绝对的错误, 所不同的只是利多数还是利少数、利眼前还是利长远的问题。只有利多数, 才能保障大局稳定, 只有利长远, 才能做到深根固本。制定、执行政策措施无非是正确处理少数与多数、眼前与长远之间的利益关系的艺术而已。

三、正确运用决策工具与舆论工具人

发展需要科学决策, 科学决策必须有决策工具, 发展也需要调动各方面的积极性, 必须进行某种意识形态塑造, 进行必要的舆论宣传, 要运用舆论工具。决策工具与舆论工具既相互联系又相互区别。正确运用决策工具, 可以做到科学发展和实现又好又快发展, 进而为舆论宣传提供丰富素材。准确运用舆论工具, 可以为发展提供强大的思想保证, 使发展得以不断延续, 不断取得新的巨大成就。

当前, 我们在实际工作中存在着将决策工具与舆论工具混淆起来, 甚至用舆论工具代替决策工具的不良倾向。比如在进行工作决策时不是居于决策工具所提供的情况, 不愿对实际情况进行了解和把握, 而是片面地居于舆论宣传和舆论塑造的现实需要, 由此造就了好大喜功、做表面文章、摆花架子、热衷于自我包装、自我吹嘘的思想作风和工作作风。

在市场经济条件下, 在某些单位、某些部门、某些地方存在着舆论工具塑造先行所带来的经济社会得到巨大发展这类现象。实际上, 真正的发展是建立在舆论工具塑造之后的长期艰苦扎实的工作努力之上的, 也就是建立在把起步阶段的舆论塑造这一战术性措施与落实阶段的决策工具运用这一战略性措施的有机结合, 以长期的艰苦努力和坚持不懈的实际行动干出来的。那种以为只需运用舆论工具, 满足于舆论塑造中的短期效应, 无须使用决策工具, 可以不顾现实条件制约追求高指标, 无须经过艰苦细致的努力就能做到经济社会实现科学发展和又好又快发展的思路和做法是绝对行不通的。这种思路和做法只看到了发展的诸多表象, 没有认真深究这种表象背后隐藏着的实质, 必将把发展导入歧途, 让人民付出巨大代价。以对经济社会运行状况进行描述的统计数据为例, 各类统计数据在本质上首先是一种决策工具, 是为各级党和政府进行工作决策提供参考的, 同时这些数据也具有一定的舆论塑造功能, 为政策的执行效果提供某种佐证, 是舆论工具。可是, 在片面追逐政绩的氛围下, 统计数据往往被当作舆论工具使用, 由此引发了不看自身实际情况, 只顾一味攀比的心态, 使一部分领导干部热衷于躲在“辉煌数据成绩”下面“东拼西凑”过太平日子, 导致大量基本统计数据严重失实, 既损害群众切身利益, 引起社会大众普遍反感, 又严重影响党和政府形象, 危及国家发展大局。

总之, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是一个事关现代化建设成败的重大战略问题, 应在这次教育整顿活动中着力摸索和建立健全能够纯洁干部思想作风、改进干部工作作风、倡导健康向上的生活作风的长效机制。掌握政策犹如驾车, 必须全面考虑线路和车辆状况、载重量多少、驾驰技术和目的地等因素, 该拐弯时一定得拐弯, 该慢速时一定要慢速, 不可能一味地直线行走和高速前行。历史地看, 政策措施有如回旋于群山之中的通路, 只有经过不断地踏用之后, 才能逐渐地变成光滑宽敞的大道。这种山道虽然弯曲回旋, 但是徜徉其间, 比之直爬山岭, 下入深谷, 以求行走直路要好得多。各级领导干部应根据不断变化的形势需要, 切实加强主观世界改造, 增强分析复杂问题的能力, 坚定信心, 知所进退, 超越小我, 不为表面现象迷惑, 牢牢把握住局势发展的主导权。进一步增强忧患意识, 始终保持开拓进取的锐气;进一步增强公仆意识, 始终牢记为人民服务的崇高宗旨;进一步增强节俭意识, 始终发扬艰苦奋斗的精神, 团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。

摘要：党政机关广泛深入地开展的作风教育整顿活动, 是在国家逐步理顺收入分配关系的过程中, 同步强化公务员作风建设, 着眼于建设一支高素质的公务员队伍。历史的正面经验与反面教训证明, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是关系全局的重大战略问题。毛泽东同志曾指出:思想路线确定之后, 干部就是决定因素。

关键词：公务员队伍,作风教育,整顿活动

参考文献

[1]应治召.加强社会主义荣辱观教育是德育教育的载体.社会主义研究, 2007, (3) .

[2]黄韦町.厚望.红旗出版社, 2004.

[3]房宁.民主十论.中国社会出版社, 2007.

[4]张耀灿.思想政治教育研究.高等教育出版社, 1998.

篇4：整顿作风不能“长官意志”

开会睡觉是司空见惯的现象，但像海南省澄迈县社保局副局长蔡汝柏一觉过来，丢了乌纱帽，还被纪委立案审查，算得上是独树一帜，凤毛麟角了。

国庆放假的前一天下午，澄迈县纪委在县人社局召开会议，先是宣布了县委组织部对蔡汝柏的免职决定，后又由纪委宣布对其进行立案审查。末了，澄迈县委常委、县纪委书记王海坚做了重要发言。王书记的讲话里透露出一个重要信息：县委书记杨思涛对此事非常重视，并做了重要批示，要求对违纪的干部要从严从快从重查处，并将此案作为典型，在媒体上通报曝光，以案肃纪。

该不该鼓掌？众说纷纭。

认为该鼓的，理由是不管什么情况，敢在“全县奋战90天全面完成全年目标任务动员会，这样一个严肃的场合上睡觉，本身就是违反组织纪律。不严肃处理难以服众，更难以保证今后不再出现类似“散懒庸”的现象。

认为不该鼓的，说的道理听起来也都在理。比如，睡觉的原因是什么，是不是因为加班加点太疲劳了，是不是讲话的内容太空洞乏味了，或者睡者本身有某种疾病难以控制，不睡不行等等。

开着大会睡觉，确实不妥。不管什么原因，因为打了个盹睡了一回觉就被撤职，立案，甚至公开曝光，这种处理也确实有些让人难以理解，容易产生疑问。

首先，这种处理是不是过重？《公务员法》对公务员违纪处分有多种：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。前四种没考虑，直接采用第五种，就差砸饭碗了。这一觉的成本是不是也太大了？杀一儆百可以，但杀得让人莫名其妙也难以达到效果。

其次，立案是怎么回事？跟睡觉似乎扯不到一起去。在人们的意识中，立案一般都是违纪违法比较严重而采取的措施。如果单纯因为在大会上睡了一觉就被郑重其事地审查，给人感觉是有点小题大做，有失严肃。

最后，还有一点，县委书记的重要批示“狠劲”有些过头。“从严从快从重”是上世纪八十年代用于打击刑事犯罪的术语。其合法和准确性司法界一直有争论。现在，此语被县委书记借用在对一个公务员的调查处理上，给人的想象空间必然放大。

事实的真相究竟如何？拭目以待。许多网民猜测，蔡汝柏恐怕不单单因为睡觉一事就被撤职立案，背后或许还有更深层次的原因。如果猜测成立，无话可说。但如果猜测无须有，折射出的疑问就无形变大了！

应该承认，澄迈县纪委组织部能下这么大决心，有如此大的力度，根子在于县委书记的批示。书记的动机可以理解：严肃纪律，树立权威性。干部的懒惰，松懈，不作为，在有些地方、单位确实很严重。作为一县之最高领导，肯定不愿意看到这种现象滋生蔓延。抓住典型，惩前毖后，达到事半功倍的作用。这是领导们最期望的结果。既刹了歪风，又树立了威望，可谓一举两得。然而，整顿作风，统一步调，不能一味地靠“狠劲”，靠“高压”，要以理服人，依法为前提。干部在大会上睡觉肯定不对，影响不好，撤职重了些，但也说得过去：当下全党抓纪律，偏要迎风上，狠了点处理符合形势需要。但是再加上立案，就让人感到“过了”，有点故意做文章之嫌。除非查实该人有违纪违法问题，新账老账一起算。如果没有，“长官意志”的成分就显得更浓烈一些了。不排除有些领导干部作秀出风头，搞些标新立异的所谓“创新”，以攫取最大的政治利益，为日后的升迁铺路。这是很可怕的行为，换来的是，老百姓对现行的政策的误解，对形势的误判，损害党的形象。回头看，我们的党在历次节点上都有这方面的教训。上面的政策是好的，方向是对头的，但往往下面在执行时却走了样，改变了初衷。

别小看了对一个干部的处理，妥与不妥都是风向标，会给人带了许多思索。还是记住习近平总书记的教导吧：“把权力关进制度的笼子里”。

篇5：关于作风整顿心得体会

本次国土资源局作风整顿中，一是加强领导、落实责任。成立干部作风整顿建设活动领导小组，“一把手”亲自抓、分管领导协助抓，办公室主任具体抓落实，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作局面；二是深入动员，强化认识。采取在个人自学、书记领学及讨论互学等方式的基础上，层层召开了负责人大会、党员大会及干部职工动员大会，使大家进一步领会了中央、省、市和国土资源厅、局等领导同志的有关干部作风整顿建设活动的讲话精神。系统上下干部职工纷纷表示：要进一步树立为民服务意识，履职尽责，切实转变作风，以强烈的事业心、责任感和奋发有为的精神风貌，投入到作风整顿建设活动中，搞好国土资源管理工作。

通过本次学习，本人在思想上、认识上都有很大的提高，作风整顿的精神和意义在往后的工作中将会贯彻执行。本文转载在代写之家

一、摆正个人与组织的关系，自觉做到个人服从组织

篇6：关于作风整顿心得体会

加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，抒大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。是实现“开放立县、工业强县、产业富民”战略和建设全省丘区经济强县目标的重要保证。通过作风整顿，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的干部形象。真心为民，是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，大家一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。

通过作风整顿，破除“小集团”思想，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，破除“推靠等”思想，可以树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、对照要求，检查不足

通过学习，按照县委办领导工作部署，对照机关干部作风整顿相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为县委办的一名领导干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

三、明确方向，努力整顿

一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份县委文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加县委办组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为领导排忧解难。要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。要站在全局的高度思考问题，站在全县发展大局的高度思考工作，积极创新，使县委办工作更好地为经济发展服务。

篇7：关于作风整顿心得体会

体会

为进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的“庸、懒、散、冷”的突出问题，按照县**局党委统一安排部署，对照县局党委提出的四个整顿原则和四个整顿重点的要求，认真进行自我剖析，找准自己在工作中存在的问题，本人就此项干部作风集中整顿谈以下体会，并针对存在的问题和不足制定自己整改目标。

一、落实就要要端正工作态度

抓落实就是要树立求真务实，积极向上的工作作风，不论从事何种工作，都应该全身心的热爱、全身心地投入，做到“干一行、爱一行”，要有饱满的工作热情，要有对本职工作保持积极乐观向上的态度，遇到困难要不可怕，遇到问题要敢碰硬，自己要有把工作做好的决心和信心，只要端正了工作态度，是没有做不好的工作，是没有做不好的事情，要充分发扬李白“磨针”精神，摆正态度，放下负担，更积极地投入到工作中去。

二、落实就要顾全大局

干部职工若没有大局意识，就在造成班子涣散，同志之间不团结，最终工作无进展、无成绩。要采取学习、谈心和思想开导的方式，使干部职工的政治意识、团结意识、大局意识得到增强，关心集体、热爱本职业务工作，自觉维护整体名誉。为整个工作的落实和推进打下良好的基础，为把工作做好做实创下良好的条件。

三、落实就是服务群众

按照中央的指导，群众工作无小事的要求，时时处处要为群众着想，要以解决群众根本利益为出发点和落脚点，以为党为政府分忧，为群众排忧解难为已任，以“为民、开拓、务实、清廉”的工作为目标，促进干部职工服务意识进一步增强、服务质量进一步提高，使门难进、脸难看、事难办的问题得到根本解决。

四、存在的不足

1、政治理论学习不够。在学习上缺乏思想，只是为学习而学习，使学习变得形式化、政治学习和专业知识学习没有系统性，抓得不够紧。

2、业务知识不够钻研，对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思想、探索。

3、工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有完全做到脚踏实地，总想在工作中找捷径。

4、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

5、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有本本主义倾向。

6、作风上缺乏批评和自我批评的勇气。在同事中间不敢大胆批评他人。

五、整改目标

1、加强理论学习，努力提高自身理论水平。充分认识学好政治理论的重要意义，增强学习的自觉性，力求完整准确地把握科学发展观的精神实质，坚持理论与实践相结合，用理论指导工作。通过学习，用科学的理论武装自己的头脑。

2、牢固权地立求真务实的工作作风。

努力转变工作作风，合理摆布各项工作，务求从繁重的日常事务中摆脱出来，经常深入村社，团结“难点、热点”问题调查研究和广大干部群众交朋友，虚心听取他们的意识和建议。要在“勤奋、求真、务实”上下功夫，坚持“说实话、干实事、求实效、爱岗敬业、开拓创新、埋头苦干”的工作作风。

3、进一步解放思想，勇于创新，切实改进工作方法。深刻领会邓小平同志“解放思想求事求是”的精髓，创造性地开展工作，努力地把林业工作做出特色。

4、身体力行，以身作则，认真履行好岗位职责。一是在日常学习和工作中，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，时时处处注意发挥率先垂范作用；二是要做到工作上多支持、政治上多关心、生活上多帮助，带好班子队伍；三是要身先士卒，要求下属做到的自己首先在做到，要求下属不做的，自己坚决不做，工作中既当指挥员、又当战斗员。

5、严格要求，拒变防腐。

时刻以“千里之堤、毁于蚁穴”、“公生明、廉生威”相自警。彻底要除吃点、喝点无碍大局，“小节无害”的错误认识和麻痹思想，真正做到：抗得住诱感，耐得住寂寞，守得住清贫，管得住小节，堂堂正地做人，清清白白地做事。

篇8：关于作风整顿的方案

关于开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动

实施方案

（2007年3月22日）

为认真学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，按照省、市委提出的把今年作为作风建设年、狠抓落实年的要求，根据我局干部队伍的作风现状和工作实际，局党组研究决定，从3月份开始，集中半年时间在全局干部和全体党员中，开展以加强作风建设、狠抓工作落实为主要内容的学习教育活动，从学习教育、思想武装入手，不断改进作风、确保全局各项工作落到实处。为此，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，大力倡导八个方面良好风气，按照省、市委开展“作风建设年、狠抓落实年”的部署以及市委《关于进一步转变作风、狠抓工作落实的意见》和全局作风建设干部大会精神，紧密结合全局干部和党员的思想工作实际，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决干部和党员作风方面存在的突出问题，进一步密切党群、干群关系，推动各项工作有效落实，提供有力的思想、作风保证。

二、主要任务

开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动的主要对象是全局各级机关干部和全体党员，重点是副县级以上党员领导干部。开展这次活动的主要任务是：

（一）深入学习理论，重点强化教育。要组织各级党员干部特别是领导干部，认真学习《中国共产党党章》和我党有关加强作风建设的重要文件；认真学习毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人对党的作风建设的重要论述；认真学习胡锦涛总书记关于加强党的作风建设的一系列要求，特别是在中纪委七次全会上的重要讲话；认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》；认真学习省第九次党代会、市第十次党代会和区第八次党代会工作报告；认真学习市委九届九次全会通过的《关于进一步转变作风、狠抓落实的意见》；认真学习市委书记谢海在全市开展“作风建设年、狠抓落实年”活动动员大会上的讲话。要结合实际，重点强化“四个方面”的教育，即：推动经济社会又好又快发展的科学发展观教育；立党为公、执政为民的宗旨意识教育；求真务实的工作态度教育；廉洁自律的人生习惯教育。通过学习教育，进一步增强加强作风建设、狠抓工作落实的紧迫感、责任感和使命感，把思想和行动真正统一到中央和省、市、精神和要求上来，为构建和谐阳泉奠定坚实的思想基础。

（二）深刻自我剖析，解决突出问题。各级机关干部和党员要全面对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气的要求，进行认真自我剖析和深刻检查，切实解决自身思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的不适应问题和突出问题，查找其思想根源和社会根源，深刻认识其对党的事业和个人成长进步的危害性。要通过全面查找和剖析，结合各自实际，在思想作风方面，重点解决思想不够解放、观念保守陈旧，求稳怕乱、固步自封，创新意识不强、工作落实不到位等问题；在学风方面，重点解决学习不主动、不深入，浅尝辄止，学用脱节等问题；在工作作风方面，重点解决事业心、责任心不强，缺乏工作热情和激情，精神不振，不思进取，推诿扯皮，敷衍塞责等问题；在领导作风方面，重点解决摆花架子，做表面文章，民主意识淡薄，做事主观武断，群众观念淡漠，不顾民生、不问民情、不理民事，严重脱离人民群众等问题；在生活作风方面，重点解决自律不严，不注重小节，铺张浪费，贪图享乐，以权谋私等问题。

（三）狠抓工作落实，体现整改成效。开展这次学习教 育活动，着眼点在于进一步改进作风，落脚点是要推动当前和今后的各项工作，使局党组部署的各项工作任务件件落到实处。各级党员干部必须扎扎实实做好本职工作，围绕市第十次党代会提出的“两先”奋斗目标，着力破解“四大难题”，努力实现“六个突破”，自觉按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，抓好各项具体工作的落实。要专心想事、勇于任事、踏实干事，切实解决人民群众最关心、最现实、最直接的切身利益问题，用实实在在的工作业绩，体现作风建设的成效，在全局上下真正形成求真务实、干事创业、狠抓落实的良好氛围。

三、实施步骤

“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，从3月1日开始，到8月底结束，分四个阶段推进：

第一阶段（3月1日——4月30日）：宣传发动、学习教育阶段

3月5日，召开了全局“作风建设年、狠抓落实年”活动动员大会。各科、市、队、站要积极行动，提高认识，统一思想。在学习上局领导要首先带头，近期要以理论中心组学习的形式，并扩大到一定范围，集中时间学习。在此基础上，抓好日常自学和专题学习，并确保学习质量和效果。

第二阶段（5月1日——5月31日）：查摆问题、自我剖析阶段 这一阶段要着重对照倡导八个方面良好风气的要求，认真搞好自查自纠，切实找准领导班子、领导干部以及每个党员在作风方面存在的突出问题。各级领导班子和领导干部，要结合各自实际深入开展“五查五看”：一查“学习”情况，看是否真学真懂、学以致用、用有所成；二查“亲民”情况，看是否心系民事、关注民生、解决民困；三查“落实”情况，看是否认真谋事、专心干事、踏实做事；四查“创新”情况，看是否敢抓敢管、敢为人先、勇于开拓；五查“自律”情况，看是否要求严格、清正廉洁、品行高尚。在自查自纠的基础上，召开好作风建设专题民主生活会，围绕影响经济社会发展的突出问题、干部群众反映强烈的问题、涉及民生的重大问题、自身存在的突出问题，进行对照检查，开展批评和自我批评，深刻剖析原因，找准症结。专题民主生活会前，要广开渠道，采取设立意见箱、发放征求意见表、开展交心谈心活动、召开座谈会等多种方式，征求和听取方方面面的意见和建议，在做好做实基础工作的前提下，以党组和基层支部召开质量较高的民主生活会。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。

第三阶段（6月1日——7月31日）：制定措施、集中整改阶段

各级领导班子和领导干部，都要针对查找出的问题，结合各自岗位职责要求，逐一研究制定整改措施、确定整改目 标、落实整改责任、明确整改时限。要把整改的重点放在解决影响改革发展、影响作风建设、影响工作落实的一到两个突出问题上，让人民群众看到实实在在的效果，以实际行动取信于民。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改。整改情况要在适当范围内公示。要搞好规章制度的健全完善工作，要对已有的各类制度进行修订完善，建立加强作风建设的长效机制，使各项工作和领导干部的行为纳入规范化、制度化轨道。

第四阶段（8月1日——8月31日）：总结提高、巩固成果阶段

这一阶段，局领导班子和干部、党员，要对“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动的开展情况进行认真的回顾，总结经验，引深“作风建设年、狠抓落实年”活动。活动结束后，要将活动开展情况，书面向市“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组报告。

四、工作方法

开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，是我们探索新形势下加强党员干部作风建设的具体举措，目的在于通过学习教育、提高思想认识，促进党员干部作风转变，推动改革发展，保证社会和谐稳定。因此，在整个活动中一定要把握好政策界限，坚持把学习教育作为基础性工程，认真贯彻以学习教育为主、以自查自纠为主的指导方针，做到 加强组织领导，充分依靠群众，切实解决问题，推动工作落实，确保这次活动健康有序、卓有成效地推进。

在具体工作中要注意把握五个原则：一是要把开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动与当前各项工作相结合，确保“两不误、两促进”，以开展学习教育活动来促进各项工作，以更好的工作业绩来体现作风建设的成效。要注意把学习教育活动与落实2007年党风廉政建设责任制，与政风行风建设和加强机关效能建设，统一安排，统筹推进；二是要把开展学习教育活动与建立健全各项规章制度相结合，既要立足当前重视和抓好集中教育，又要着眼长远构建作风建设的长效机制；三是解决重点问题和全面推进相结合，既要抓住重点问题，采取果断措施加以认真解决，又要针对干部队伍的倾向性问题进行全面整改，使全体干部、党员经受一次党性党风的锤炼和教育；四是学习教育与整改提高相结合，要把学习教育贯穿始终，把整改贯穿始终，坚持边学边改，立说立行，使学习教育的过程变成解决问题的过程，变成整改提高的过程；五是自查自纠与发扬民主相结合，既要放下思想包袱，深刻剖析自身存在的问题，敢于揭短亮丑，又要注重发动群众，广开言路，帮助干部、党员找准问题，使学习教育活动成为密切党群干群关系的过程，不断增强各级党组织和党员干部的凝聚力和感召力。

五、组织领导 开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，是当前各级党组织和各部门、各单位的一项重大政治任务，必须高度重视，加强领导，精心组织，强化措施，狠抓落实，务求实效。

（一）加强领导、明确责任。开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，关键在领导，重点在落实。为了切实加强组织领导，局党组成立开展“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组，领导组下设办公室，领导组及办公室人员名单附后。班子成员要根据职责分工，抓好分管部门的干部作风建设工作；要充分发挥基层党组织的组织领导作用，使广大党员真正受到一次全面的党内生活锻炼，确保活动的健康开展。

（二）强化督查、稳步推进。加强督促检查，是“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动务求实效的重要举措。活动期间，局党组要进行定期不定期的督促检查，通过明察暗访、督查督办、定期通报等措施，切实推动这项工作取得实效。各科、室、队、站要负全责，主动地、自觉地、紧密结合自身实际创造性地抓好这项活动，切实提高自我解决自身存在问题的能力，保证解决自身问题的效果，并抓出各自的特色，体现部门和行业的特点。要严格考核、严明奖惩，对工作推动有力、解决问题及时、效果明显的，要及时通报表扬；对开展活动不重视、组织不力、效果不明显的，要给 予批评教育，并责令进行补课和整改；对不负责任、敷衍塞责、不触及实质性问题、群众意见强烈的，要严格责任追究。

（三）抓好典型、营造氛围。在活动开展中，要注重总结经验，注意发现和培育典型，发挥典型单位和先进人物的示范带动作用。

开展好“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动，要明确指导思想，严格目标要求，解决实际问题，推动工作落实。通过切实改进全局广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，全面增强领导班子的创造力、凝聚力、战斗力，保证局党组部署的各项任务顺利完成，全力开创工作新局面，以求真务实的作风、狠抓落实的行动和群众满意的效果，迎接党的十七大胜利召开！附：

阳泉市统计局“作风建设年、狠抓落实年”学习教育活动领导组及办公室人员名单

领导组组长： 吕宝堂

副 组 长： 解毛吉

办公室主任： 解毛吉（兼）

副 主 任： 荆贵生 魏海文