学生考试不及格个人心得

学生考试不及格个人心得（共14篇）

篇1：学生考试不及格个人心得

小张，60分……

刹那间，这声音如同打雷一般，轰得我心烦意乱。木然呆板的动作代替了原本的利索。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般的号叫声在我的耳边回荡。天啊!我该怎么办?

落日的余辉零零星星地洒在回家的路上，但我却不觉得温暖，先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经……

时间带着我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前，将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中，接过试卷，父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。

沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，“老天爷啊，救救我吧!”

我随随便便找了个理由，垂头丧气地走进了房间，低着头，默默地看着手中被父母揉皱的试卷。母亲那失落的目光铭刻在我的脑海里。此时的我，深陷在内心那一道痛苦的泥潭之中，想一个战败的君王，独自处理着失败的创伤，悲伤着……

窗外的晚风微微吹过，夹杂着着青草的香味，钻入我的鼻孔。慢慢地，我的心平静下来了，回想起过去的一切，我突然间明白了许多，淡淡地笑了……

第二天，我把陪伴已久的杂志、漫画、游戏统统放进了箱子里，用“心锁”把它们通通锁上。书桌上只剩下学习用品。我相信，下次考试，我不会考差了。

考试不及格心得

篇2：学生考试不及格个人心得

在我三岁时，爸爸妈妈便搬到了这个小区，一天我一个人在家，四楼的一个小女孩便跑下来找我与她一起玩，而且还让我认识了更多的朋友。从此，我们成了最好的朋友，形影不离。就在我们相处的最好时，一件突如其来的灾害彻彻底底地改变了我的性格——我最爱的外公去世了!我的脾气变得那么暴躁，经常与她起争执，但吵完架后，她又当作什么也没发生来找我，我不理她，可她还是把我当作最好的朋友。

这天，她又来找我了，我很不耐烦地打开了们，她说：“我们去体育场吧!”我说：“我不想去，你自己去吧!”她把门推开，走了进来，她说：“你家又没有人，你一个人在家多无聊，不如就和我去吧!”我大吼：“我不想去就是不想去，说那么多干什么?”她吓了一跳，担心地说：“你别因为你外公死了就不开心了，和我去吧。”我一听到外公，就怔了一下，外公!我生气地把她一推，就像一头发疯的小牛，咆哮着：“别再我面前提我外公死了!”她倒在地上，头撞到了门，我拉着她的衣服，把她拽出了门，“砰”的把门关上了。

后来，她再也没有来找我，我的心空落落的，直到她搬家到了横岗，我才从另外一个朋友知道：我把她轰出门以后，她忍着痛，没把这件事告诉她妈妈，当她要搬家前，她曾经想过要来和我告别，可又怕我不高兴，所以没来。我听到后，两颗若大的泪珠滴在地上，我趴到床上嚎啕大哭……

篇3：考试不及格怎么办?

今天数学的期末成绩公布了,班里出了一条大新闻,何雪同学的居然只考了56分!

“号外号外!何雪挂红灯了!”调皮的男孩子当做新闻一般四处宣扬,很快整个年级都轰动了,甚至有同学到何雪班来参观她。

“她不是你们班的语文课代表吗?数学这么糟糕?”

“她上次演讲还拿过冠军呢,想不到居然数学会考不及格!”

“看来她没有我们想的那么优秀啊!”

“何雪这是怎么了?是不是一次意外?”

从拿到考卷的那一刻起,何雪的耳朵就不断飞进各种议论,她索性堵住耳朵,不再搭理。

为什么我的数学这样糟糕呢?何雪有点郁闷,也许是因为自己缺少数学的悟性吧!公式啊,定理啊,她看着就有种厌烦情绪,还有做题的时候,绕来绕去,真不知道该如何下手!

“何雪,数学怎么这样糟糕?”数学老师在课堂上点名批评她,“看你挺机灵的,怎么会考不及格?这次全年级排名次,我们班平均分是78分,你说,20多分的差距需要别的同学替你背多少?”

“呜呜——”何雪被数学老师训斥得哭起来。

放学了,何雪拖着沉重的脚步走出校门。

“何雪,怎么走这么慢?是不是红灯太重?压得你喘不上气?”一位同学讥笑道,“要我们帮你背回家吗?

“哈哈!哈哈!”周围一片肆无忌惮的笑声,这笑声对何雪真是一种奇耻大辱。

回到家,何雪默默地走进自己的房间,关上门倒在床上,眼泪不禁又掉了下来。

这次我丢人丢到家了!全校都知道我考了不及格,这可怎么办啊?何雪越想越害怕,以后大家都会瞧不起我的,我算是掉入“差生”队伍了!

吃饭了,爸爸一边吃一边揉着肩膀,“今天好累!”爸爸不知道是说给妈妈听,还是说给何雪听,“现在公司要裁员,为了不被裁掉,大家都主动找事做,我现在是一个人干两个人的活!一天下来累死了!”

“是呀!”妈妈给爸爸夹菜,“我们领导也说了,金融危机来了,我们这些坐办公室的都得出去忙营销,以后的奖金就是销售中的提成!”

“工作难找,钱难赚!怪来怪去,只怪我们学历不高!”爸爸懊恼地一仰头把酒喝下肚,“何雪啊,你可得好好学习,我们供你读书可不容易!你要多体量我们!”

“嗯……”何雪听了这些话早内疚得无地自容,她恨自己的无能,恨自己的愚钝,爸爸妈妈这样辛苦,她多希望给他们看一张成绩优秀的考卷啊。

“不及格”像一只十字架,压得何雪透不过气,面对数学的时候,她更加胆怯,更加畏惧了!何雪越怕越学不好数学,后来发展到甚至拿起考卷大脑一片空白,什么公式都记不起来了。她甚至产生放弃数学的念头,然而这是不可能的,她该怎么办呢?

有人说,考不及格的时候,要找出不及格的原因,分析出自己失利的根本,然后“对症下药”,让自己从“不及格”中吸取教训和经验,然后勇敢地面对下一次挑战!

如果请你给何雪想一个面对不及格的办法,你会怎么教她呢?请把你的办法用以下方式告诉我们!

1.邮件;2.通信地址

篇4：不及格的考试

下午，我像往常一样回到教室，刚打开教室的门，就见地上大大小小散布了许多垃圾，有塑料袋、废纸团、纸盒子——推门带来的一阵风，这些垃圾好像一个个流浪的儿童，在地上肆无忌惮地翻滚着。我皱了皱眉，感觉挺恶心，怎么没人打扫呀！真脏！我厌恶的抬脚就跨过了垃圾堆，来到自己桌前，别的同学也陆续走进教室，同样，对那一片垃圾都视而不见，毫不在乎，大家在自己的座位上依然谈笑风生。

这时，老师走进教室，来到讲台。同学们调整坐姿，准备聆听老师的教诲。老师面容严肃，看了看我们，宣布了一件事：“刚才进行的一场考试，大家全都不及格！”老师一句话把大家全都弄蒙了。我心里更是“咯噔”一下：不会吧，上午刚考完试，下午就能出成绩了？哎呀，糟糕！不会是昨天刚考完的期中试卷吧？要是真考不及格，可就完蛋了！不对呀！试卷怎么改得这么快？难道老师是在跟我们开玩笑？我偷偷瞟了瞟老师，他一脸的严肃，不像是在跟我们闹着玩，我的心里更紧张了！

这时，张老师走到垃圾堆前，语重心长地说：“大家看看，这就是你们的考卷。我们几十个同学都从这堆垃圾上跨过，却没有一个动手捡拾、清理。”我一下子明白了，脸上青一阵白一阵……

是的，这么多的垃圾，我们每一个人都从它的身边走过，却没有一个人去理会、去打扫，总觉得打扫卫生那是别人的事情，跟自己无关，事不关己，高高挂起。曾经我也指责过那些自私、推卸责任的人，可是今天自己的所作所为却是这样的不光彩！

人生处处是考场，随时随地考验着我、你——还有他，是的！善良不容等待，爱心不许迟到！

（指导教师：张 奎）

评点

篇5：学生考试不及格检讨书

您好！

我是您教的初一xx班的xx学生，在这一次期末考试中我的英语没有及格，我考成这样，您一定是失望颇多，毕竟之前我的英语成绩一直就比较好，至少没有不及格过，但是这次考试就没有及格，虽说您在当时也安慰了我，可是我还是不高兴，觉得辜负了您这学期的上的英语课，我也感觉很抱歉，很遗憾这次竟然考成了这样，万分的愧疚。

在看到成绩的那一刻，我的大脑直接就一片的空白，心里想“我这是怎么了？怎么会考成这样？我那么喜爱英语，这次重要的期末考弄成了这样。”等我认命的时候，我才静下心来去思考我这次为什么考试变成这样的。我就开始检讨自己在之前的学习中我都做了什么。以下是我检讨出来我考成50多分的原因：

1、您讲英语的时候，我在那段时间都没有再认真的听，很多时候我都走神了，不专注课堂；

2、平日里的练习也都很少做，就算做也是做我喜欢的题型，其他的题目就放在那里了，留下大部分的空白，没有做够练习，导致在考试时，我很多类型的题目都不会。很多分就跟我擦肩了。

3、您跟我们分析题目，我都没有去做笔记了，没有记下重点，觉得自己很能行，都知道，到真正的考试了，我遇到那些您讲过的题目，感觉熟悉的不行，就怎么都想不起来了，没有记到本子上，也没有去复习，本来该得的分都没有拿到。这是我一大缺点。

4、前面的一些小考试，在试卷里面做的错题也没有积累改正，依然放在原地，不去思考，不做任何措施，期末遇到同一类型的题，继续是做错的。

检讨完这些，我以后就要做到上课集中注意去听，老师讲解以往的题目，遇到的知识点都要记到笔记本上，以便在下一次的考试方便复习，课间的时候都做一些练习，积累经验。还有就是课外也多看一些关于英语的书籍，丰富自己的英语知识。对自己的学习要求严一点，不管做什么都会好很多，自己认真做到对英语的学习，基础在那里，那每次的考试都不会差到哪里去的。

当老师您看完我上述检讨，愿老师对我以后的学习更加严格一些，我也会对自己保持学习的一个新鲜度，对这次的分数搞成不及格，我也觉得不应该，有太多的遗憾在那里，所以争取下一次英语考试会考的更好。我会让老师看到我的努力的，拿最终的结果给您看。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

篇6：学生考试不及格检讨书

我是xx，非常的内疚，我因为个人的成绩问题，拉低的我们整个班级的平均水平，作为x班级的一员，我们一直都希望能够让班级越老越优秀，荣誉是大家共同争取的，我没有资格拉低，我感觉自己这次拖了很大的后腿，这是我最不愿意看到的，想一想，我们班一直都比较优秀，在学习这一块从来都是年级的靠前的，我们每一个人都非常的用心，我也知道在工作当中需要做好这一点，我不认为这些是可以偷懒的，学习是自己的事情，我连最基本的及格都没有达到，让您失望了，过去很长一段时间我都在玩去了，我总是觉得可以临时抱佛脚，可是我没想过自己现在的成绩这么糟糕了，这次考试的时候我真的很多题目都不会，这些都是因为我上课不认真，本来在学习当中这些都是最基本要做好的，我现在真应该深刻检讨自己。

反省了很多，今天我得知自己的成绩不及格，我内心对自己非常失望，那种感觉是说不清的，但是这也是我自己的问题，学习不努力，总是在想着有捷径可走，我这个学期就没有保持一个好的学习心态，经常我在上课的时候总是在给自己的找事情的，总是找借口偷懒，每布置的作业我怕有一个很大的毛病就是我总是拖作业，一份作业有时候能够拖好几天，这么以来成绩怎么能够好起来，这次成绩不及格也是必然的，我很后悔，后悔自己没有在该学习的时候学习，后悔自己没有在该认真的时候不认真，我对自己这一点非常的失望，不知道什么时候我总是在给自己找理由找借口，我给班级拖后腿了，对不起。

现在想一想问题终究还是出在自己身上，思想觉悟不够高，您这学期也是经常找我谈话，我知道您是为了我好，一直都是在耐心的教导我，这个学期也看出了我不努力学习的情况，可是我一直没有较高的觉悟，没有让自己态度坚定起来，我也不知道怎么表达内心愧疚之情了，我想了很多我一定要虚心的接受这次考出来的成绩，我要正确的面对这些，这是我的一大缺点，现在已经是这样了，我一定会好好的检讨自己，我会调整心态的，往后的学习生活当中，还会有很多难题在等着我，我一定不会再拖班级的后腿了，这次的不及格就是对我的警示，今后我一定好好学习。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

篇7：学生考试不及格检讨书

篇一：

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

篇二：

在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。

地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。

篇8：中学生考试不及格检讨书

在这次期末考试之前，我是没有认真地把心思投入到学习中去的，当其他同学都在认真的复习、做着练习题时，我还有心思在上课时走神，甚至每天回到家中还要玩一阵子电子游戏才会去做作业，这就导致了我的知识储备出现了问题，所以在考试的时候只能写一写比较基础简单的题目，遇到难一点的题目时，我基本上就没办法正确的作答了。其实，在本次期末考试结束之后，我就知道自己这一次考得肯定是不会有多好了，好多题目我都做不来，就连选择题都是在靠感觉进行选择，所以我在考完之后都没有勇气去和同学们对答案，一听到别人在谈论什么题应该怎样做时，我就赶快走开了，生怕影响了自己的心情。

等到成绩出来后，我虽然有点不敢相信自己居然考的这么糟糕，但是我也明白这一切倒也比较合理，谁让我不好好的去学习呢，在高中这个阶段，要是不迎头追赶上前面的人的话，那肯定很快就会被后面的人所超越，而且再过不久还得面临会考、高考了，所以我的压力也不小啊，要是现在就掉了队，那就真的很难再追赶上大部队了。所以，在这个假期里，我要戒掉自己贪玩的毛病，多多写一些练习题，争取在这个假期里拉近自己与同学的差距，等到了下学期开学的时候，我要好好地向班级里面那些优秀同学学习，多向他们探讨一些学习经验，这样才有利于自己的提升。我会制定一份详细的学习计划，先补足自己的短板，然后让自己的擅长科目多给自己拉一点分。

这一次的考试失败对我而言是一次打击，但它也警醒了我，让我体会到了失败是什么滋味，我可不想让自己再一次被同学们给嘲笑了，所以我要争一口气，在接下来的学习中好好地拼一把！

此致

敬礼！

检讨人：xx

篇9：小学生期末考试数学不及格检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是xx，因为期末不及格的原因，今天在这里郑重、真诚的跟您道歉，说一声对不起！

考试不及格，说明不认真，没有好好学。学习本应该是自己的事，不需要别人来烦恼、担心，因为自己期末考试没考好而跟您道歉，或许旁人听起来有点难以理解，但是我自己内心清楚，学习是自己的事，但绝对不仅仅是只与自己有关系。这么说，并不是说我期末考试没考好怪老师，而是想表明，我辜负了老师的期待和照顾，是对老师辛勤教学的不尊重，是对老师的关心的.不尊重。

在平时的上课期间，我自己的学习态度有很大的，上课经常开小差，私底下偷偷地在本子上画画，而没有认真听老师的讲课，所以在学习上跟不上大家的脚步，因此在期末考试上不及格。其实在一开始我也有认真听，但是因为我的理解能力相对对其他同学而言比较差，在老师讲的许多问题上，大家都理解明白了，我却还没有弄懂。我就比较喜欢钻牛角尖，想要彻底弄懂这个问题，而老师看大家都会了就开始下一个问题。于是就陷入了死循环，前一个问题我还没弄懂，新问题又来了，久而久之，越来越多问题弄不明白，我就渐渐地丧失了信心，干脆懒得听了，开始在课堂上开小差去了。

其实这主要怪我，在一开始，如果大胆的跟老师说我没弄懂老师肯定会帮助我理解好这个问题，再说班上还有其他同学呢。但是因为我自己缺乏与老师的沟通，而导致差距越拉越大；在一个原因就是学习缺乏主动性，总想着别人教我的我就去学，自己从来不会去主动学习，遇到不会的问题不会主动去像老师请教、问同学寻求帮助，自己私底下也从来没有主动去复习、去预习还是怎样；最重要的一个原因就是缺乏意志力，自己很难去管控好自己，经常在课堂上开小差，同桌也经常有叫过我认真听讲，但是我总是不以为然，依旧我行我素。如果我的自我控制能力好一点的话，也许情况就会好很多。

这次的期末数学考试的结果很不理想，但是也是彻底地打醒了我，让我明白了不好好学习的后果，我也彻底地认识到了自己的错误，数学是一个十分重要的科目，我后面一定会认真学习，争取在下一个学期期末考试前追上来。

希望老师能够继续相信我，能再给我一个机会，我一定会证明给老师看，请老师监督我！

检讨人：xx

篇10：大学生计算机考试不及格检讨书

您好！

因为平时没有认真，在最终考试的时候因为没有学好考不出好成绩，最后没能够考及格。不但耽误了平时学习，因为平常经常玩电脑就认为电脑考试很简单。

可是一般我们经常玩的是游戏，看的是电影，这都因为自己的忽视，我们学习的是办公软件和电脑操作，对于电脑的基本操作我懂了，但是其中的原因道理一点都不明白，这就是我的不足，我还需好不断的进步。这次考试没能够做好原因是自己不重视，没有真的在上课的时候认真听认真学。虽然电脑课有趣，可是我很少会在课后复习。

所以电脑上面学会的东西没有多久就会因为我不认真被我抛弃了，忘记了，这就是我的不足，考试需要的是平时的积累，从这次考试也看出了我在平时欠了很多账，都是没有完成平时的学习，学的不够，做的不好犯了很多错。这就让我明白了一点就是我应该认真的牢记，在学习是需要牢记知识要点，才能够在考试时做出好成绩。

原本考试时，我自己还是非常自信的，因为觉得自己完全可以考出好成绩不用担心考不好，毕竟电脑经常用，在家里面我也有自己的电脑，所以很多基础知识就没有抓住，我们学习的不但没有认真而且还非常自以为是。是自己的心态有问题，是我对于学习的态度不端正，平时吗，没有看出什么到了关键的考试，我有多少斤两全都暴露出来了。

计算机考试本来都是考一些基础的东西，可我就是没有做好，没有倒到基本的要去，犯了这样的`错，我现在后悔，我不该不认真学习，不该在上计算机课程的时候做其他的事情，有时候上课我会发呆，会走神，这都是一个非常严重的错误。避免自己再次犯错，看到自己其他成绩还好就是自己计算机成绩太差了，实在是自己的问题。

老师一直都在告诫我们，而我却一直都抱有侥幸，认为自己更本就不用担心被老师发现，一直以来我都表现的一般，但是实际上却没有学到什么和其他不认真学习的都是一样的结果表现的虽然没有大问题，但实际上没有装多少水，这是害自己，我不该这样糊涂，不该不认真，随着经济的增长，科技发展，电脑成为了日常生活的一部分，我不应该忽视这一点，也不能因为自己使用电脑的时间长就自以为是。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

篇11：考试不及格日记

这下可惨了，同学们考的都比我好。

放学后，大家都高高兴兴地回家了。可我的心里很不安，这个不及格的.成绩拿回去该怎么给妈妈看，妈妈看了一定会很生气，爸爸，唉，别提了，如果是爸爸看了一定非劈了我不可。我背着书包边想边慢吞吞的回了家。刚到家，妈妈就问：“沈馨怡，今天考试考的怎么样了?”我吞吞吐吐地对妈妈说：“语文和英语还可以，数学就只得了58分，我越说越小声，到最后声音只有我自己才听的清。妈妈就气冲冲的说：“每次数学考试你只能考六七十分七八十分，就不能好一些吗?”听完妈妈的话以后我就对妈妈说：“我下次考试一定考好。妈妈看我诚恳的样子就帮我分析试卷。她一边分析一边说这道题是不可以错的，以后一定要细心。

听了妈妈的话后，从那以后我吸取了教训，每次考试就再也不犯同样的错误了。

篇12：考试不及格作文

下节课要考试了!“喂，昨天你复习了吗?”一个同学正进行“考前调查”。被调查者“训练有素”，先谦虚地来了个“美丽的谎言”——“没有!”然后又贬贬自己，说：“我懒得复习呢!”接着来一个寒暄：“那你呢?”“我随随便便地复习了一下，就已经到九点了。”“哦，是吗?”“对呀!‘荷花出水有高低，十个指头有长短’，我有自知之明，反正复习也好，不复习也好，到头来同样是个不及格的下场，何必多此一举呢?”

“丁零零……”上课铃响了。“啊!”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了?语文老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。

“天哪……”教室里，同学们千姿百态：有的双手合十，默默祈祷;有的口里念念有词：“观音菩萨、圣母娘娘、上帝、真主，请救救我!”大概是希望这种中西结合的祷告能起双倍作用吧!(神行太保：双倍?这可是一、二、三……四倍作用啦!)唉，叫谁都没用了，赶快做题吧!

下课铃响了!几个同学不约而同地“啊”了一声，有的说：“学校的电铃怎么搞的，老是没到时间就响，这算什么事啊!”“停笔，收卷!”老师一声令下，几十张试卷眨眼间便回到了老师的手中。

篇13：考试不及格台词

爸爸：哎呀 这个双汇越来越难吃了

儿子：爸 我回来了

爸爸：儿子回来啦

儿子：啊

爸爸：怎么了 我看你不太高兴呢 往这边（嘴里啃着双汇含糊不清）

儿子：我考试没考好

爸爸：考试没考好嘛 你爸我小时候考试也经常没考好 没事 来吃口肠

你告诉爸 你告诉爸你考多少分

儿子：13分

爸爸：给我撅着

爸爸拿了一根棍子过来打儿子屁股

爸爸：考试没考好！考试没考好！你怎么答应你老师的啊？ 你妈怎么教育你的 没考好你还回家！

我跟你说今晚上啊 今天晚上你饭也别吃了你知道吗？

这时妈妈出来

妈妈：住手！你在干什么呢！

儿子：妈妈

妈妈：你怎么能打儿子呢

爸爸：他考试没考好今天

妈妈：考试没考好就这么打吗？你小时候考试考好过吗？

爸爸：我是他爸 我不能教育他吗？

妈妈：不能 你给我滚 你给我滚

爸爸：你让我滚是吧？

妈妈：滚

爸爸：我是一家之主

妈妈：一家之主你给我滚

爸爸：我是倒插门

妈妈：滚 快点滚

爸爸：你等着

妈妈：滚

儿子：妈妈你对我最好了

妈妈：儿子你别哭了 别哭 告诉妈妈怎么回事儿啊

儿子：我考试不及格就打我妈妈：不及格式常事 你考多少分啊

儿子：13分

妈妈：你给我撅着！撅着！

妈妈一顿棍揍

妈妈：你还哭

爷爷：住手！干什么呢你

儿子：爷爷

爷爷：哎 大孙子

妈妈：他考试没考好 我爷爷：考试没考好 你也不能打我大孙子啊

妈妈：他

爷爷：我家就这么一个独苗 你给我滚 滚

妈妈：我是你媳妇你让我滚

爷爷：滚

妈妈：你让我滚

爷爷：滚

儿子：爷爷

爷爷：孙子 怎么了

儿子：考试没考好

爷爷：考试没考好没事 下回考好不就行了吗 你跟爷爷说考多少分啊

儿子：考了13分

爷爷：撅着

爷爷一顿拐揍

奶奶：住手 你干什么打我大孙子啊

爷爷：孩子考试考成啥样了 我不教训他不行

奶奶：考的再不好你也不能打他呀你啊 打我大孙子

爷爷：我怎么不能打他 我得管教他

奶奶：你给我滚！

爷爷：你让我滚 我是上一代一家之主 你让我滚

奶奶：你给我滚

爷爷：好 我是倒插门的啊 我是倒插门的啊 我滚

儿子：奶奶你对我最好啦

奶奶：大孙子啊 不哭了啊 怎么了

儿子：他打我 我考试不及格就都打我奶奶：没事儿啊 你爸小时候也老不及格的啊 你告诉奶奶你考多少分

儿子：13分

奶奶：撅着！

奶奶一顿棍揍

篇14：学生考试不及格个人心得

各学院：

2013-2014学年第二学期期末考试即将开始，现将重修、补考及成绩复核有关事项通知如下：

1、重修、期末考试不及格课程的补考将在夏季学期第4周周四（2014年9月18日）开始，第5周周日（2014年9月21日）结束。学生在网上查到成绩不及格后可以参加补考，补考网上报名时间：2014年7月7日-8月22日在网上报名参加补考，2014年月8月22日24：00系统自动关闭，系统关闭后补考未报名的学生教务处考试中心一律不再追加补报名，凡未网上报名的学生不能参加补考，视为放弃考试机会，学校不再单独安排考试。

2、未报名参加补考的学生和违纪舞弊学生不能参加补考，只能参加重修。

3、已申请缓考的学生参加该课程补考，仍需要在网上

报名，但重修缓考课程不必网上报名，成绩按实际考试分数记录。如有特殊情况，不能参加补考的缓考学生，必须写书面申请，学生学院盖章，教学院长签字同意后，交由考试中心审核同意后，方可顺延缓考机会，否则视为放弃考试机会；

4、根据《南华大学学生注册和学费缴纳管理暂行办法》的规定，欠费未注册的学生和通过绿色通道预注册的学生，在协议确定的学费缴纳最后期限之前仍未缴清学费的，不能参加课程学习和考试，已修课程和已参加的考试成绩不予发布；

5、成绩复核在夏季学期第1周开始对上一学期期末考试成绩进行成绩复核。学生必须在第1周周一至周五（2014年8月25日---8月29日）向学生所在学院教务办递交《南华大学成绩复核申请表》（表格在南华大学教务在线可下载），递交申请时以班、年级为单位统一组织，医院开设课程由学生学院以班、年级为单位递交学生所在学院教务办，教务办统一报临床医学教学部，临床医学教学部统一报送各医院。超出上述时间、上述范围的，学生所在学院和开课学院概不受理。学生如对本人成绩有疑问，可先网上报名参加补考，成绩复核周再递交复核申请表，如复核成绩有变动，则按复核成绩记录实际成绩，如成绩未变动则按补考成绩记录。

6、学生成绩复核申请表由学生所在学院教务办老师于夏季学期第二周周一统一转送开课学院教务办；成绩复核结果由开课学院教务办老师于夏季学期开学第三周送达教务处考试中心、或学生所在学院（复核成绩未变动的）。

7、开课学院应在一周内完成复核工作。复核成绩未变动的，直接返回学生所在学院，成绩复核程序终止；复核成绩有变动的，将成绩复核申请表、学生试卷复印件，以及任课教师、教研室主任和教学院长签阅的的情况说明一并送交教务处审核。

8、教务处考试中心于夏季学期开学第三周对复核的成绩进行初审。初审结果报主管处长审批，同意复核成绩变更的则交学籍管理科更正入库，并对外公告。

9、成绩复核变动情况教务处考试中心进行登记和统计，统计结果于下学期教学院长会议上进行通报，通报成绩复核老师姓名，并作为学院考评的依据。

10、学生名册上的所有学生，如无如成绩必须填写清楚理由，不允许出现空白。

11、所有教师凡遇特殊原因不能网上报送成绩的学生，务必将名单和课程成绩统一报送各学院教务室，由教务室统一报送教务处学籍科。

12、此通知务必传达到全体老师、学生，凡因传达不到位造成学生错过补考报名机会由相关老师、学生班干部负责，教务处考试中心一律不予追加补报名。

特此通知

教务处