大学广电媒体专业电视台实习报告（精选8篇）
篇1：大学广电媒体专业电视台实习报告
在20**年为时四个月的专业实习期间，我在**电视台少儿频道过，在这期间我和另外两位同学一起作为助理导演，协助**老师完成了栏目改版后的样片的后期制作全过程，下面是我的实习报告。
开始实习就安排我们做场记，由于工作量比较大，在那一天里，我大学以来第一次在一天之内把一支笔芯全部写完，从早上九点到晚上九点，我们四个一直和对编机深情对视，这样的状态一直持续了近一星期，因为长时间写字和操纵对编机，我们的手已经酸痛到连握紧的力气都没有。
虽然很累很累，但我们四个没有一个人发过一句牢骚，从始至终，我们互相鼓励，还经常交流经验，这样下来，我们的场记越记越好，速度也越来越快。大海老师说了一句让我们极有成就感的话：“我要把这些场记收藏起来，留给以后的实习生借鉴！”
做场记是一个非常枯燥的工作，但我却从中收获颇多。首先，我们成为全组最熟悉素材的人，为日后参与编辑工作打下基础；其次，了解了同一场景的机位分配，从而了解导演的节目制作构想，在记场记之余，我们四人经常会一起讨论导演会如何来编辑这一片断；此外，还从中学会了不少摄像知识和筛选镜头的一些基础知识。
原以为场记做完之后我们终于可以休息一会了，却进入了更为紧张的编辑阶段。特别值得一提的是，我们真正动手参与了编辑和节目结构的策划，而不仅仅是观摩。一开始我对画面的剪辑还很生疏，剪出来的画面总是很跳，视觉上很不舒服，为了提高编辑水平，我请教老师和在其他媒体实习的同学，还买了些经典的电影碟在寝室里看，终于剪出来的画面算是能拿出台面。其中也领悟到电视不是单纯的技术活，它一门艺术，就像绘画一样，不是知道了怎么握画笔怎么调颜料就能画出传世名画，还要赋予作品以灵魂，而电视节目的灵魂则来源于电视人对节目的整体构想。
亲身体会过后，我才深深领悟到“做电视人不容易，做好的电视人更不容易”这句话，从几位老师那里，我不仅学到了节目制作经验和节目构想，更多的，是身为电视人的责任心和工作热情。我作为一名广电新闻专业的学生，能在**电视台实习并真正地学到一些东西，是十分难得的，而我牢记“要么不做，要做就要做到最好”，以后会更加的珍惜每一次机会，努力学习。
篇2：大学广电媒体专业电视台实习报告
（一）我于2016年8月29日起进入到xx县广播电台实习，这是我人生中一个至关重要的转折点，也是我第一次真真正正地接触新闻媒体的内部工作机构。10月29日，我为期两个月的实习生活画上了句号，带着不舍，带着感恩，我写下这篇实习总结，记录我实习工作的点点滴滴，也是对自己这两个月来的表现做一个客观公正的评价。
我还记得第一天站在电视台的大门外，无比忐忑的心像是要跳出来了一般，我迈着有些哆嗦的腿走进去，一系列的询问之后找到了带我的实习老师，这颗悬着的心才算是放了下来。我被分在了新闻部实习，这让我很高兴也很兴奋，因为我对于记者这一职业是特别向往和崇敬的，我希望自己可以把大学学到的知识应用到实践中去。最初的几天里，由于对一切都还很陌生，实习老师带着我熟悉各个部门，给我介绍新闻部的工作流程和环节等等，以便于日后我能更加迅速的投入到工作岗位中。大概三天之后，新闻部的主任要求我跟随部里的记者们外出采访，这段采访的经历给我留下了很深的印象，也让我对记者一职有了更深入的认识。在学校里我也上过新闻采访的有关课程，我原以为采访起来会很容易，可是当我身临其境地去做时才发现其中有大学问。我注意到部里的资深记者在采访的过程中，从始至终一直与被采访者保持着眼神交流，并且他们总能顺利地引导被采访者向他们吐露出需要的新闻信息，还有在采访对象不愿开口的时候，如何让对方打开话匣子。这一系列的做法让我觉得有些吃惊，原来采访工作的进行是这么得不容易，我必须踏踏实实跟前辈们学习。经过一段时间的联系之后，我基本上已经掌握了采访的基本流程与技巧，也提升了自己与人交谈的艺术，顺利完成了接下来的几次采访任务中，这很大程度上都得益于新闻部的老师们给予我的帮助和鼓励，下一阶段的实习工作，是重点围绕着新闻稿的写作编辑来开展的。实习指导老师先是找出好多历年的新闻稿，要求我从头到尾仔仔细细地阅读，把阅读之后的心得体会跟他分享。我用了几天的事件认认真真地去读每一份稿件，到后来我发现自己与一名专业记者的差距，那就是这些新闻稿件不仅有鲜明典型的事实，还运用了大量的新闻材料，比如数据、背景材料等等，语言的表达上也可谓入木三分，这是需要多年实战的功力。接下来的日子，我便真正地开始独立的写作新闻稿，可过程还是比较艰难的，比如在写稿的时候经常偏离主题，这是新闻稿写作的大忌；再比如说，我的语言表达冗长啰嗦，做不到简洁有力。练了几天我感觉很挫败，实习老师找我去谈话，指出我写的稿件的问题所在并鼓励我继续努力。老师的敦促让我燃起了斗志，后来只要一有时间我就会拿出比来写，经过反反复复的练习，我在写作方面有了很大的提升。
此外，我在实习得这段时间最大的收获便是我懂得了团队合作的意义。新闻是整合传播的过程，一条新闻，从发现线索，到记者采访，再到稿件的写作以及主持人的播报，这一系列的环节不允许出现任何的差错，否则将会影响整个新闻节目的效果。而要保证着一系列环节的顺利进行，就需要电视各部门之间的精诚合作，协调运作。作为新闻部而言，新闻的采集是报道的源头，必须保证新闻采访的时新性、显著性和趣味性，为后面的报道工作打下良好的基础。在实习的这段日子里，我很快的融入了新闻部这个温暖的大家庭，前辈们不仅在工作上帮助我进步，在生活中也给予我无微不至的关心，我很感恩自己可以有幸在这里实习，在这里结识他么。
除此之外，我对记者工作的认识更加深入了。记者作为新闻采访的主体，需要具备基本的知识素养，礼仪修养，同时还要有敏锐的新闻敏感。新闻敏感就是指记者可以迅速发现、挖掘具有价值的新闻事件，在时效性上取胜。但新闻敏感的培养并不是一朝一夕就可以实现的，作为一名优秀的记者，必须时时刻刻做有心人关注社会生活中的方方面面；要及时的学习了解党和国家最新的方针政策，并与实际生活想联系；要熟悉自己负责领域的情况，建立自己的新闻线人队伍……这也是我目前特别欠缺的地方，新闻不是在办公室里等来的，而是记者用脚跑出来的，我在实习的后期总是时不时地跟着部里的记者们跑片，比如医院、社区等等，我希望能够通过这样的途经不断地培养自己的新闻敏感。在实习的这段日子里，我也经常趁着闲暇的时候到电视台的其他部门参观学习。比如新闻节目录制间、后期剪辑室、摄像部等等。我希望能够在这短短的两个月的时间里学到更多知识，提高自己的业务水平。
事件过得真的很快，转眼间我的实习生涯迎来了尾声，还记得整理东西离开的那一天，我看着周围熟悉的陈列摆设，看着一个个忙忙碌碌的身影，眼眶已经有些湿了。两个月了，虽然有时也会抱怨很辛苦，虽然遇到困难的时候也想过放弃，但到了真正要离开的时候确是那么的不舍。这次的实习，是连接我的大学生涯与职业生涯的一个纽带，我很重视，也全身心地付出了许多，真的希望将来有机会的话，还可以回到这里继续工作、学习。
我将自己在实习过程中的所得概括成了一下几点：
一。新闻采访方面
采访是我初进电视台时所学会的第一课。采访不是单纯地我问你答，也不是简单的素材积累活动，它需要记者调动丰富的感官去配合完成，首先记者在发问的时候，要注意技巧，第一个问题最好挑选对方感兴趣的话题来展开，这样有利于采访的顺利进行。其次在问的时候可以采用正面提、侧面探、反面激等等方法。除此之外，记者要善于使用体态语言，比如点头肯定，眼神交流等等，这些都可以是被采访者放松下来积极地配合采访。当然，创造良好的访前条件也是必要的，比如让采访对象自己约定时间，记者的言谈举止，服饰穿着等等，都是影响访问氛围的重要因素。以上是我在实习期间对于新闻采访这一方面所学到的知识。
二。新闻稿写作方面
新闻稿的写作往往决定着新闻报道的成败，在写稿的过程中应该充分注意这样几个问题：要充分利用采访的素材，从大量的素材中挑选最典型的、最重大的、最具有趣味的事实信息，这样写成的稿件才能最大限度地引起人们的关注。注意核实事件的真伪，记者在写稿的时候一定要注意公正、客观，切忌面壁虚造，以传闻作新闻，切忌捕风捉影、无中生有，切忌添枝加叶、层层拔高。总之记者写稿时一定要多问几个为什么，以扎实的作风和态度去对待每一个素材，这样才能切实地保证新闻的真实性。在写稿时，要注意创新，稿件的题材可以不新，但稿件写作的角度和立意需要创新，如果所有的稿件都写得千篇一律，那么新闻的新鲜性和可读性就会大打折扣，这也是对受众不负责任的表现。因而创新精神的培养在新闻写作中是至关重要的。此外记者平时要不断地提高自身的知识储备，只有知识丰富了，在写作时才能如行云流水一般，一气呵成。这是我所学到的高件写作方面的技巧。
三。记者的职业修养
在实际的新闻工作中，除了掌握上述的知识技能意外，记者还应不断提高自身的职业修养。首先要热爱自己的工作，只有真正的热爱，才能全身心的投入，才能挖掘出好新闻来。()其次新闻工作者要有社会责任意识，作为社会的传声筒，记者必须对广大人民群众负责，记者有义务为广大受众提供优秀的新闻作品。再次，记者要遵守全行业的道德规范和相关的法律法规，是自己的新闻权利在阳光下运行。
这次难忘的实习经历，是我人生的一次重要的节点，通过两个月的锻炼和磨砺，我对自己今后的职业规划有了更清晰的定位，对新闻工作也有了更深刻的理解和感悟。更为重要的是我学会了许多在课堂上无法掌握的知识技能，这对于我以后的工作生涯也会起到很大帮助。除此之外，这次的实习经历，也教会了我为人处世的道理，对待工作的态度等等。我觉得它为我打开了一扇大门，大门的那一头是无限开阔的未来。
以上是我实习工作的个人总结。
大学生广电专业实习总结
（二）转眼之间，我已经是大四的学生了，终于迈向了我期望已久的工作岗位，很荣幸，我来到的是xx县广播电视局实习，被分配到了它下属的xx县广播电视台的新闻中心进行实习工作，主要实习工作是辅助记者们查询资料和发布新媒体平台的资讯，由电视台的台长张于老师作为我的实习指导教师！
从2016年8月29日入职到2016年10月28日实习期满，在这短短的两个月的时间里，我学习到了很多的东西和经验，可以说，很多人找工作是为了有一份可观的薪资报酬，但是从另外一个角度来看，实习也是对自己的一个重新定位和审视，并且能够从实习中锻炼自己的能力，开阔自己的视野，锻炼自己的胆识和才情。作为一名新闻专业的学生，实习工作当然也是和媒体啊报社啊这些是分不开的，所以我很荣幸能够进入新闻中心实习，我的工作主要是帮助记者搜集写稿子和出采访所需要的资料信息，和同事们一起发布微信平台（xx广播电视台）和xx县广播电视局官方网络的信息（以下简称：官网）。不过一个小的遗憾就是没有能够在实习期间独立的发一篇稿件，这也是我以下要进行总结的。
一。优势与不足
（一）不足之处：
1.实习第一天，略显稚嫩，也许我们都是一样，在20岁刚出头的时候初次进入这么高大上的一个单位，瞬间感受到了自己的渺小，虽然第一天主要是参观单位，了解工作情况等，但是我的表现我觉得很不好，略显笨拙。
2.遗憾之处，也是反映了自己的能力不足，就是没有能够在实习期间独立的完成一篇实体稿件，虽然有发布微信平台的内容，但是，微信平台是和同事们共同合作，推敲字句，并且公众平台是以单位名义发布，并不署个人名称，所以还是有一些小遗憾的，遗憾的同时我必须要看到这是因为我自身的不足，因为自己的写作能力不够突出，所以稿件可能不会让老记者们满意，希望再回到校园中学习的这两个月时间能够好好的努力，弥补不足之处。
（二）表现优异之处：
1.与身边的同事和指导教师相处的很好，指导教师交给了我许多书本上学习不到的知识。
2.在发布微信平台是自己有一些小创意收到了同事们的一致好评，工作认真严谨负责，因为在外面实习我们不仅代表着自己，更是代表着从鞍山师范学院走出来的学子，我们在顾及自己的同时要给学校增光而不是给学校抹黑。
二。工作总结
从2016年9月1日开始，我正式进入工作状态，与此同时在实习期间，也参与了一些采访和会议的讨论。例如：9月10日教师节，和同事一同合作讨论教师节主题的内容，搜集资料，在会议上我提出一个观点就是从“反面”看待教师。以往的教师节专栏往往都是弘扬教师多么的伟大，那么我的建议是从教师身上发生的一些事故来谈一谈教师的保障问题。也得到了同事们的一致好评。
我的大部分工作是在社会新闻口来完成的，但是指导教师给了我一个宝贵的机会去我们年轻人都向往已久的娱乐新闻口辅助记者们做一天的工作，9月17日我首次来到娱乐新闻口进行观摩学习，正值大家在完成男星乔任梁去世的稿件，于是我就帮助记者们翻阅了很多的资料。为了能从始至终的完成一个事件新闻的跟踪报道，9月22日我再一次申请到娱乐新闻口和那边的同事们一起对乔任梁事件做后续的资料整理和搜集。
在工作期间，我荣幸的得到了指导教师的信任和青睐，做起了台长的小助理，每周五帮助台长整理一周的工作资料和信息，方便台长做总结，并且帮助部门的领导做咱们微信平台的数据的分析，很幸运的是我在大学期间学过邱源子老师的网络数据这门课程派上了用场，对数据的分析比价拿手，得到了老师和领导们的赞许。
三。收获和心得
61天，说长也长，说短也短，但是它交给我们的东西是可以保留很久很久的。
所谓实习，就是用实践的方式将书本的知识表达出来，正所谓实践出真知，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打下基础。在实习期间我学习到了更多的知识：人际交往方面的，职场方面的等等。作为一名即将踏入社会的成年人，我们需要的更多是社会的磨砺，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,有了实践，才能让我们的知识发挥的更好。这两个月的实习可以看做是我们进入社会上的第一门课，在实习中，我感受到了工作与学习的不同，学校是乐园，而单位是一个优胜劣汰的地方，你要让自己变得足够优秀，才能一步步接近你的理想。在xx县广播电视局实习的两个月以来，我了解到了电视台是如何运作的，知道了网络媒体是如何控制的，并且在参与实地参访的过程中，更加深入的了解了记者采访的流程，从采访前的准备到采访中的突发情况应对，再到采访结束之后的稿件整理，都让我眼前觉得一亮：原来采访这样才是真正的采访，虽然在学校里我们也经常进行采访，可是没有设身处地，就没有感受到那种真实感，这次在实习中我真真切切的感受到了一个新闻人想要为民维权，想要为民服务的心。
在实习过程中，我自己也是在不知不觉的成长的，这种成长包括看待事物的角度，解决事情的方法等。同时在实习中，也认识到了自己的不足，上面有单独提到过，例如自己的文字功底还需要加强等，这些都是以后需要加以注意的地方。对于我自己来说，这两个多月的实习真的很宝贵，我认识了许多朋友和生活中的老师，他们不仅在工作中帮助了我许多，而且在生活中也无时无刻的教给我一些待人接物的道理和原则，此次实习最重要的是学到了许多在课本中学不到的东西，所以这段时间的实习对我的意义重大，它意味着我走入职场的第一步，相信无论经过多久，它都是我最珍贵的记忆与财富。安排实习不是为了让我们应付了事，也不是交上一纸材料就证明我们实习过了，真正的实习是从这当中学习到学校和书本中学习不到的知识和技能，待人处事的原则和方法，并且认真聆听前辈们的教诲和指导，前辈们可以教给我们许多的知识。
另外在实习中我也自己总结出了职场的几条“规则”:
1.勤动手。多多用手去写稿件而不是用电脑去打字，虽然现在网络时代发达，什么文案都可以在电脑上敲一敲就完事了，但是好记性不如烂笔头，指导教师也是经常教导我们要多动笔写，而不是依赖电脑的辅助，用笔写会得到更多的灵感。
2.多问。不懂得事情要多问，不要不懂装懂，等到自己独立完成的时候就会露出马脚。
3.勤动脑。好稿件是想出来的，遇到事情要多分析，多问几个为什么。实践证明，脑勤方能眼尖，心明才能眼亮，只有在头脑中反复思考、渴望求知的事物，一旦出现时，才能及时辨别和捕捉它。否则，遇事不动脑，不多问几个为什么，有些重大新闻就会被漏掉。我们在日常中遇到的新闻素材，要通过表面看本质，多问几个为什么，刨根问底，就可能会发现更大的新闻。
4.勤搜集。好的新闻素材不是一下子自己就出来的，而是要在平时多积累，多搜集相类似的资料和信息，这样在一个新闻事件发生的时候才能立刻拿出材料因时因地因人灵活取用。
5.多跑腿。腿勤多跑。好素材是跑出来的，坐在家里不可能有新发现，大发现。因此要经常去外面寻找素材，积累素材，这样才能写出好的文章。
四。结束语
篇3：大学广电媒体专业电视台实习报告
突破体制束缚, 提升运行效率。广电的媒介属性和技术特性决定了电视节目采编工作:注重流程、协作性强、政策性强、专业性强、公益性强、经营性强, 是需要高投入的一个特殊行业。但由于体制机制滞后, 许多县级广播电视台人财物投入明显不足, 市场化程度较低, 一来是采编业务至今没有真正施行绩效管理考核, 一线采编人员工资待遇较低, 既不能体现出多劳多得也没有与栏目收视和广告收益挂钩, 创新发展的意愿萎靡。为了提升运行效率, 笔者所在单位首先明确了办台的奋斗目标, 即按照“建设泉州第一方阵, 全省地位突出的县级媒体”的目标, 组织实施近期规划, 完善中长期发展思路, 坚持新闻立台、特色立台、深度立台, 突出抓好“广播电视内容生产”“传媒产业经营”两个重点, 努力实现广播电视台稳健持续发展。确定目标后, 争取地方政府的政策支持就是当务之急, 为支持广播电视台更新采编播设备, 市财政拨付专款, 建设200平米中型演播厅, 添置演播车及周边设备, 此举大大减轻了电视台的负担。同时, 我们申请将广电人才培养目标纳入地方引才项目, 市政府每年拨付80万元, 用于优秀记者编辑、主持人、制片等特殊行业人才的引进。同时, 推行以绩效为核心的薪酬分配机制, 即全台薪酬与全台效益挂钩、员工薪酬与个人绩效挂钩, 分配向一线倾斜、向关键岗位倾斜、向关键人才倾斜, 做到全员薪酬更公正、更合理、更科学。
特色频道支撑, 坚持新闻立台。如何确保目标的实现, 南安台以频道为支撑作为首选项。首先就是重视内容生产, 切实加强电视台在人财物等方面的投入, 以频道为支撑, 坚持新闻立台, 结合地方实际, 我们先后设置了新闻综合频道、都市生活频道、少儿频道三个电视频道, 尤其强化新闻综合频道的龙头作用, 创新、整合、改进新闻栏目, 强化对广播电视作为舆论主阵地的重要性的认识, 强调社会责任, 更好服务党和政府各项事业。尤其要立足所在地区的对台优势, 用足用好国家《关于支持海峡西岸经济区广播影视业发展的若干意见》政策, 通过创新节目形式, 拓展交流途径, 提高对台对外影响力, 凸显了南安台的品牌特色。作为南安电视台的主打频道——新闻综合频道, 以新闻性栏目为主, 突显地方文化和侨的特色, 以新闻、专题和特色节目为依托, 树立起权威、真实、庄重、大气的主频道形象和文化品位。通过一系列改版后, 综合频道先后开办了《武荣纪事》《闽南讲古》《民生直通车》等极富地方特色的电视节目, 成为有广度、有锐度的本土领先的主流媒体, 不仅是党委政府舆论宣传的主阵地, 还是传承闽南文化的载体、传播城市形象的窗口, 在政治、经济、社会、文化等领域充分发挥了电视媒体的公信力和影响力。
实行层级负责, 规范组织架构。首先, 实行局台领导下的层级负责制。我们施行局授权广播电视台负责对电台、电视台的运营管理, 各频道设置总监、副总监, 逐级负责, 人员公开竞聘上岗;按地方区域特点, 设置四大片区记者工作站, 作为电视台派出机构, 负责报道各乡镇的政治、经济、社会、文化发展情况, 采取联办或乡镇版块模式, 统一为乡镇宣传服务, 改变现时相关乡镇各自宣传的现状, 提高南安电视台的影响力和品牌效应。
其次, 各频道发展规划、发展目标任务由各频道总监负责, 经局台领导研究通过后予以实施。各相关专业岗位由频道自行设置, 栏目人员使用上依照人事代理制度, 财政实行差额拨款方式予以支持。采用台聘或栏目聘的管理办法, 依岗定人, 可进可出, 能上能下, 优胜劣汰。
在绩效管理方面, 采用定岗定薪, 双向选择, 全员聘任;中层干部实行竞争上岗, 一年一聘, 任期目标年度考核。采取绩效考核的办法, 按岗定责, 按劳取酬, 多劳多得。
在人才支撑方面, 推行栏目制片人制度。制片人在栏目的人事权和经营权上相对独立, 但节目监制权控制在台里, 实现广告收入与栏目质量挂钩, 此举大大减轻了电视台在人、财、物运营方面的高额投入负担, 在保证社会效益第一的同时又能带来一定的经济效益, 使栏目在可接受的成本范围内健康运营, 促进栏目朝品牌化方向发展。同时, 我们规定, 优秀的采编制人才和优秀节目主持人, 可额外享受局台人才专项资金提供的福利和待遇。此外, 我们还制定长期的人才内训计划, 做好人才储备及梯队管理。
在市场支撑方面, 我们大力推进广告运行机制改革。通过转变广告部经营职能, 实行职业经理人制度, 电视业务从单一的电视广告拓展到其他媒体的广告代理, 户外广告、动漫、会展、庆典等的策划、制作、营销。同时整合全台资源, 加强活动策划, 积极主动介入当地的重大商业活动、文化活动, 打好营销组合拳, 开辟广播电视创收新空间、新渠道。通过开展多元化经营, 有效拉长了产业发展链条, 获取了经济效益和社会效益的双丰收。
笔者认为, 凡事不破不立, 对县级台来说, 尤其要用创新思维看待发展中的问题, 迎接新的挑战。要积极转变办台思路和经营理念, 只有树立开放办台的思路, 大胆放开经营, 坚持良性运作, 科学合理监管, 县级台才能真正走出创新的路子, 实现真正意义上的跨越。
摘要：新形势下的县级广电媒体要生存和发展, 就必须以深耕本土的姿态, 以开放办台的理念, 遵循发展规律, 突出抓好“广播电视内容生产”“传媒产业经营”两个重点, 坚持良性运作, 科学合理监管, 方能做到以小搏大。本文分析并介绍了县级台在创新运营方面的实践与成果, 对其发展中存在的共性问题和解决方案提出了意见和建议。
篇4：大学广电媒体专业电视台实习报告
摘要：新媒体环境下，传统电视媒体以及新兴的网络媒体在音视频节目生产、传播上都发生着急速的变革，作为广电专业人才培养重要一环的的实验教学，如何回应现实的需求与挑战，值得我们深入思考。
关键词：新媒体；广电专业；实验教学
2012 年10月11日，教育部公布了《普通高等教育本科专业目录（2012 年）》，正式将 “广播电视新闻学”调整为 “广播电视学”，这一调整，显示出当前对广播电视学科的认识突破了新闻学的传统框架，逐渐与广播电视业界的发展相契合。
新媒体环境下，传统电视媒体以及新兴的网络媒体在音视频节目生产、传播上都发生着急速的变革，作为广电专业人才培养重要一环的的实验教学，如何回应现实的需求与挑战，值得深入思考。
一、广电行业的发展趋势
在“互联网+”的背景下，广播电视行业的发展并不是传统广电灭亡的唱衰格调，而将是互联网+广电的新生。未来，依托互联网技术和思维的革新及助推。广电行业将会出现以下几点趋势。
趋势一：电视业的互联网化。随着固网带宽的不断提升和普及，还有4G乃至5G网络的发展，互联网将成为电视最主要的传收渠道。传统的电视收看渠道，比如有线电视、卫星电视、地面电视等将会出现边缘化现象。
趋势二：电视的社交化。传统电视单向传播的时代即将过去，取而代之的是社交网络和视频的结合，用户边看边评、边看边转、看后在社交圈讨论的情景将成为常态。
趋势三：电视业的开放化。传统广电的生产传播属于资源集中型，在新媒体时代，人人电视台、人人广播台的景象已经出现，UGC和PGC已经成为互联网音视频的重要产出方。开放云计算平台下的移动视频将是未来视频业务的重中之重。
二、面向未来的广电人才标准
传媒市场的变化带来了人才需求的变化，未来，广电专业人才培养需要从以下几个方面加大力度。
（一）树立“大传播”意识
从宏观层面上来说，“大传播”意识要求从事广播电视专业的人才站在传媒发展全局的高度，准确把握市场信息，在传媒产品开发、传播手段使用、传播渠道利用等方面，善于创新思维，实现传播效果和效益的最大化。
（二）具有扎实的专业水平和能力
新媒体时代，传媒市场对广播电视节目产品需求加大，营销渠道和平台多样，媒介产品之间的竞争加大，只有具备优秀视听节目生产能力的机构或个人才有机会胜出。因此，扎实的专业水平和能力将成为广电人才的核心竞争力。
（三）具有较强的创新能力
创新能力是广播电视人才参与传媒市场竞争的致胜法宝。在业务界限被打破后，各媒体之前独享的平台和技术优势都不复存在，谁能创作出新颖独特的节目内容，创造全新的传播方式、运营模式将更能赢得受众获得市场。
（四）具备一定的市场运营能力
融媒时代各媒体平台均具有较强的实时交互性，受众的主体性增强，产品生产、业务开发和传播模式选择主要围绕受众来进行判断和决策。因此，广播电视人才参与融媒时代的市场竞争，创作创新广播电视产品及业务，必须具备一定的市场运营能力，即充分了解受众和市场，能够对市场进行分析研判，能够对媒体战略进行策划和决策。
（五）较强的团队协作能力
根据目前成功企业的运营管理模式，团队或项目组的方式是高效的。有一个优秀的团队，是保证项目实施并取得预想成果的保证。因此，在竞争日趋激烈的视听内容生研发、生产、推广等环节中，需要一支支高效运转的团队。
三、新媒体环境下广电专业实验教学的创新
实验教学在广电专业人才培养中起到了知识和实践相互转化，相互提升的重要作用。实验教学质量的高低直接决定了广电专业人才培养质量的高低。
目前，地方本科院校广电专业技术类实验课程主要涉及新闻摄影、广播电视节目制作、电视摄像、广播电视编辑、专题片与纪录片创作等课程。
教学内容的优化，实验教学的开展首先要明确教学目的，不仅要完成知识信息的传授，更要注重综合能力的培养，同时还要注重学生创新精神、创新能力等综合素质的提高。
其次，要优化教学内容。依据“三步走”的实验教学计划，分基础实验、进阶实验和综合实验三个环节推进实验教学。
第一步，开展基础性实验，主要有摄影、摄像、广电节目制作三门课程，培养和规范学生对于本专业基本技能知识的掌握，稳扎稳打，夯实基础。
第二步，开展专业技能的进阶实验。这一阶段，主要开展摄影、摄像、调色等高级实验课程的教学和实践。当然，这部分的课程，需要有更专业、更齐全的影视设备的支撑。前期拍摄设备需要有专业摄影机、移动硬盘录音机、指向性麦克风、录音挑杆、滑轨、摇臂、斯坦尼康稳定器/三轴手持稳定器、聚光灯、柔光灯、旗板等，后期剪辑和调色设备需要有高配置的影视工作站，能运行达芬奇、AE、PR等专业软件。
第三步，开展综合型实验，主要有广播电视节目编辑、电视专题与纪录片创作等课程。该阶段要注重对学生创新精神和创新能力的培养。这一阶段，是以“前两步”基础性实验和进阶实验为依托，进一步升华，鼓励培养学生进行研究型和创新型实验。
在实验教学的设计上，要坚持“两个面向”，一是面向行业需求，二是面向影视类赛事。通过教学内容、形式等环节的相互配合，切实提高学生的综合应用能力，提高综合的专业素质。这一步对于学生能否在日后取得更高、更远的发展尤为重要，是学生进入专业实习和工作岗位前，积累影视创作经验，积累优秀作品，赢得成绩荣誉的关键期。
在目前的课程教学中，以重庆工商大学文新学院广电专业为例，我们已经开展了初具成效的实践，广播电视节目编辑课程，教师围绕公益广告这一方向，引入项目制实验教学方式，学生根据中央电视台以及重庆市举办的公益广告大赛要求，在教师指导下，分组策划完成专业标准要求的公益广告影视作品并参赛。实现了项目制、实战式的教学与实践，目前已经取得了良好的效果，学生获得了多项国家级、省市级奖励。
最后，面向未来的广电传媒发展，网络化、移动化、社交化三大特征突显，从近一两年以《罗辑思维》、《一千零一夜》、《偶的歌神啊》、《奇葩说》、《一条》等众多优秀网络视频节目涌现可以看出，网络视频PGC已经成为风口，网络大电影、网络剧正成为影视传媒机构加紧布局的阵地。高校广电专业人才培养，应敏锐捕捉这一关键信息，找准方向，在实验教学中有针对性的开展网络视频节目的生产研发，将教学与实战紧密集合，不断碰撞火花，不断创作佳品，必将能为优秀广电人才的培养创造有利条件。
参考文献：
[1]蔡月亮，陈长松.地方高校广播电视学专业传播学教学中的项目制方法探析.新闻知识[J].2013，12.
[2]姚劲松，黄蒙水，吴大顺.地方教学型本科院校广电专业人才培养模式探究.高教论坛[J].2012，5.
[3]施小萍.媒介融合背景下高校广电专业教学改革及人才培养对接研究.新闻研究导刊[J]，2014，11.
篇5：新闻媒体专业大学生实习自我鉴定
正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的新闻媒体专业大学生实习自我鉴定范文，欢迎阅读与收藏。
新闻媒体专业大学生实习自我鉴定120XX年X月，我在XX报社进行了为期一个月的实习。因为我是新闻媒体专业的，所以这次实习对我十分珍贵，实习的时间里，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，并且在发现自身不足的一起加深了对社会的认识，深化了我理论知识，下面即是我的实习鉴定。
由于我们平时在学校只进行理论课的学习，所以初到记者的职位上，很多东西都不很熟悉，对社会知识缺乏必定的知道。但是，每次有新闻线索时，我的指导老师都带我到现场，回来后让我自个写稿子，然后耐心给我修改稿件，并且告诉我应该留意的疑问。到后来，老师就让我自个去采写新闻，自个找新闻点。我的实习指导老师也经常帮我剖析处理实习中遇到的疑问。有支付便有回报，实习时间，我发表各类稿件共计XX篇，一起我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，具备了必定的专业的本质。
实习的一个月很短暂，却给我留下了深入的记忆，我开端亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些本质。
首要，实习时要给自个定好位。在实习中，在态度上要把自个当成学生，虚心请教；但是在做新闻时，必定要把自个当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，保护新闻的客观、公正。
其次，在今后的学习中要拓展知识面，使自个的知识系统化。由于新闻需求接触社会的方方面面，所以需求的知识也需求十分全部，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在今后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业作好预备。
再次，做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难，难得是做一个好记者。在报社实习时间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们处理疑问，他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情，比如说包工头厂拖欠工资，消费者权益没有得到保证，记者只要一句话一个电话就能给他们处理。我发现，为老百姓说话就会得罪很多单位，但是，记者是个需要爱心的工作，只让小部分人说好不是好，只有让老百姓说好才算好。
最后，做好记者需求有很强的时间观念，尤其是机动记者。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。这样，一条重要新闻的现场性就会变得很淡。乃至，报社会在和同城对手的竞争中落在劣势。
这次实习时一次理论和实际的联系，是我深入社会、体会社会的最好经历，不论对我今后的学习和将来的工作，都会有很大的影响，所以我非常感激在实习过程中帮助我的每一位同事！
新闻媒体专业大学生实习自我鉴定2四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间，我在肯德基兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。
在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但是从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。相信我这些年的生活，学习还有实践，会是我人生中宝贵的.回忆，经验。
新闻媒体专业大学生实习自我鉴定3大学生活过去了。我从20xx年进入连XX电视大学新闻学院学习。回首四年的大学校园生活和社会实践生活，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，我热爱自己的专业，学习刻苦，利用课余时间参加各种培训，增广自己的知识面和背景知识，广泛的涉猎其他学科，从而提高了自身的思想文化素质。通过我的刻苦努力，曾获得优三、优干、优秀团干等。
在思想上，我遵纪守法，有良好道德修养，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任院学生会宣传部部长，工作塌实，任劳任怨，责任心强，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
新闻媒体专业大学生实习自我鉴定4由于经过努力的学习，现在我具备了适应社会工作的能力。就要毕业了，有必要对这四年做个自我鉴定。
学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。
在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。
通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。
思想上我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。
学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学中不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了XX等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基础。，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。
工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学习欲望，让我不断进取，不断提高。
生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。
篇6：大学广电媒体专业电视台实习报告
学前教育实习总结
姓名： 刘美 学号： 1012005456565 分校： 蓟县分校 专业： 学前教育 指导教师： 冯学馨 时间： 2012年9月
学前教育实习总结
一、实习目的与意义
1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育
5、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责 2
任感。幼儿园老师，有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
7、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，更好的达到教学目标，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
8、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习内容与过程
1、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，得到健康发展的幼儿。
2、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，3、表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
4、表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
5、在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
三、实习收获与不足
每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事
了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。
而我们也随着时间的流走一点一点的成长.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在实习中我懂得了教育的第一步就是爱，受到了很深的启发，深刻的唤起了对幼儿教师的理想，他们就像一面旗子，指引着我在幼师的道路上。让我懂得了对幼儿要有爱心、有耐心，爱孩子是好的教育的第一步。没个孩子多有自己的内心世界，去发现他们，改变他们，教育他们。
看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多
一点的关爱他们就会喜欢你。
篇7：广电和播音专业实习报告模版
实习报 告
姓
名： 学
号： 实习单位：
****年**月**日
我是郑州大学新闻与传播学院广播电视新闻学一班的学生。学习了广播电视新闻学专业有两年半的时间，对以后能从事电视职业十分荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在新闻出版局和电台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
通过此次的实习，我主要是想了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握。不过很遗憾，由于时间和其他多方面的原因，没有能切身实地的到报社实习，不过在河南电台信息广播和新闻出版局的实习着实让我受益匪浅。
算一算，从2月初到6月中旬，我在河南电台信息广播和新闻出版局进行了四个多月的实习，时间算是比较长的。所以我选择在两个不同的主流媒体来实习，以来可以进行多方面的体验和学习，另外也可以进行一些比较，琢磨一下广播电视和出版物的不一样。
以下是我的一点实习感受，不足为道，望老师批评指教。
第一天到河南电台信息广播报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热情，为我倒水，递给我报纸看，跟我聊天，很快消除紧张，让我大胆的想融入这个新的集体。而且很好的是，实习期间带我的老师刚好是我们学校的外聘老师田地老师。这个巧合让我们都很兴奋，在以后的实习中无疑给我们带来很多方便。
因为老师做的是音乐广播，所以基本上比较轻松。在闲暇时候我就帮助其他的老师接热线电话，有价值的新闻线索，需要及时的记录，然后跟老师商量是否值得采写，如何采写。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的可靠性和真实性。这样的经验使我受益匪浅。
说实话，做新闻挺苦的，在电台的时候不觉得，但是从四月份在新闻出版局实习后，生活突然忙碌起来。在进入出版局的第一天，老师就让我了解了新闻出版局的职责，在这里也分享给大家一起了解交流。新闻出版局的主要职责是：
（一）拟定新闻出版业的地方性法规草案，贯彻党和国家新闻出版业的方针政策，制定新闻出版、著作权管理的地方性规章并组织实施。
（二）制定新闻出版事业、产业发展规划、调控目标和产业政策并指导实施，制定全省出版、印刷、复制、发行和出版物进出口单位总量、结构、布局的规划并组织实施，推进新闻出版领域的体制机制
改革。
（三）监管出版活动，组织查处严重违规出版物和重大违法违规出版活动，指导对从事出版活动的民办机构的监管工作。
（四）负责对新闻出版单位进行行业监管，实施准入和退出管理。
（五）负责出版物内容监管，组织指导党和国家重要文件文献、重点出版物和教科书的出版、印刷和发行工作，制定全省古籍整理出版规划并承担组织协调工作。
（六）负责对互联网出版活动和开办手机书刊、手机文学业务进行审批和监管。
（七）拟定出版物市场“扫黄打非”计划并组织实施，组织查处非法出版物和非法出版活动的大案要案。
（八）拟定出版物市场的调控政策、措施并指导实施，指导对出版物市场经营活动的监管工作。
（九）负责全省新闻单位记者证的监制管理，负责省内报刊社、通讯社分支机构和记者站的监管，组织查处新闻违法活动。
（十）负责印刷业的监管。
（十一）负责著作权管理工作，组织查出有重大影响的著作权侵权案件和涉外侵权案件，负责处理涉外著作权关系和有关著作权国际条约应对事务。
（十二）组织开展新闻出版和著作权对外交流与合作的有关工作，负责出版物的进口管理工作，协调、推动出版物的进出口。
（十三）负责出版、印刷、复制、发行、版权管理和版权涉外代
理机构等单位设立和变更的审核、审批或备案。
因为出版局的这些职责，随意要经常去电视台和一些媒体单位工作。我主要是负责郑州电视台。开始很新鲜，后来就觉得很累，每天都是四处奔波，因为想要切身实地的接触自己喜欢的电视新闻有时也跟着记者出去采访。记忆最深的有一次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以及时赶回去，准备写稿。带我的王老师对我说：走，出去转转，看看有没有可拍的。就这样，我们俩开着车在郊外乱转，没有线索。老师说，你注意看沟里有没有污水，这样就可以发现隐蔽的化工厂。说也奇怪，还真的让我们俩发现了，一条臭水沟，但是看不到排水口，正当我们站在旁边拍照发愁的时候。两位下地干活回来的老乡把车停在我们旁边，告诉我们排水口的具体位置。就在我们记录现场情况的时候，陆续有老乡过来主动告诉我们化工厂的情况和他们深受其害的感受。这条新闻完全是扫出来，这次经历告诉我：新闻不是没有，只要你肯找，就一定会有的，而且会是很精彩的新闻。
另外，在电台的实习，我似乎只是和我的老师，我的节目在一起，并没有太多团队合作的感受。而在新闻局，在电视台，我觉得熟悉环境，先把工作组的人交流交流是一件非常重要的事情。我认识的一个制片人给我们实习生每人一份人员的名单，包括在外面的记者站的成员，要求我们熟记。其实，当每位老师来单位里的时候，你都能很热情很准确的喊对他们的名字，这会很快拉近你们的距离的。
在栏目组，有些工作可能我们不是很懂，但是也要积极主动地争取参与进去。来到栏目组当天，王老师告诉我，既然你来学习，那
有什么事情，你就多参与一下，希望等到你实习结束的时候，能够觉得学到了点什么，没有白来。所以，除了参与录制一周一次的《周末面对面》，我还常常去别的栏目学习观摩，以至于后来很多人都不知道我到底属于哪个栏目组。呵呵。这也是我很自豪的地方，对工作和学习永远充满热情。
栏目拍摄的时候，我觉得最辛苦的就是主持人和摄像老师。我的老师就是一位主持人。有时候她要重复好多遍台词，天气冷也要穿着很薄的服装，有时候在户外一站就是一天，还要保持表情和音色，等到拍完的时候，他们已经是又累又冷了。摄像老师要跟着台上的观众跑，摇臂老更是不断要左右动，还要上下动，一遍遍的重复，直到导演说PASS了。每次看到他们辛苦的样子，我就会默默地告诉自己，这才是真正的一线工作，不畏艰辛，不畏困苦，只要求自己竭尽全力做好节目，不辜负自己新闻工作者的称号。
此外，我的很大的一点感触就是实习期间勤快和积累人脉很重要。实习生刚走出大学，所欠缺的，是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发传真这种基本的工作做起。要真正要学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。最大的实习心得，就是要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。人际关系的处理也是头等大事，和读书相比，实习常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好把握，以后都可能有助于求职
四个月的实习让我受益匪浅。刚进新闻出版局听到老师的第一句话就是：做媒体就是要多听多看多想多感受，还要耐得住寂寞。当时我理解的很浅显，但通过这四个月时间的磨练，我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多。所谓多听多看多感受在我现在的理解，对于新闻而言，就是掌握事情详尽准确的信息，挖掘事情和任务背后的东西，探究事件的内涵和本质。所谓耐得住寂寞，就是要有耐心，细心，决心。
电视台的栏目组里有一句话我印象很深：做媒体中的媒体，新闻中的新闻。我觉得这句话十分有道理。作为主流媒体，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒体的先锋。首先，新闻稿件必须有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必须符合新闻的内涵，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑它是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从全局出发采写新闻。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的，记者的作用是引导舆论导向，要想办法把新闻的负面效应降到最低。第三，要关注民生，贴近生活，替老百姓说话办事。在我看来，这是老百姓需要的新闻，也是媒体存在最重要的作用和必要性。同时，也是记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破，发现别的媒体不曾发现的而且与老百姓切身相关的新闻。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。很多记者都曾亲身经历过这种事情，或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题，但是都没有
引起他们的关注。新闻报却抓住了这个事件，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常，内容写法上也很一般，但是反映的事情却是其他媒体忽视的，第一次有人把它的内幕写出来，给老百姓开了一张明白的“清单”，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。
当我发现，我已经爱上了媒体和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲。
在河南电台信息广播以及新闻出版局和郑州电视台的节目其实做了很多期，但是一些原因不能把所有的作品都拷回来上交，还有一些帮其他栏目做的东西也不好意思去要，希望带回来的这些作品能够代表我学习的成效吧。
篇8：大学广电媒体专业电视台实习报告
关于广播电视安全播出、传输自检自查的
报告
为进一步做好××县广播电视的安全播出、传输各项工作，牢牢地守住广播电视宣传阵地，确保广播电视信号安全、顺利、优质地播出传输，确保“上海世博会”、“广州亚运会”、“世界杯”等各广播电视节目的安全播出，按照省、市广播电视部门关于对广播电视安全播出进行大检查的通知精神，我局及时组织有关人员对全县的广播电视安全播出、传输进行自检自查，现将情况报告如下：
一、基本情况
全县广播覆盖率98.5%，电视覆盖率98%，特别是实施广播电视“村村通”工程以来，我县的广播电视得到了迅速发展。目前，全县的有线电视用户已3.6万户，有线电视覆盖率已达50%以上。我台每天播出广播节目17小时，转播电视节目24小时；转播2套广播节目，38套电视节目。全局职工24个，乡村管理人员37个。几年来，在上级广电部门和县委县政府的正确领导下和有关部门的大力支持下，在全体工作人员的努力下，在重大节日、重大会议、重要活动、敏感日期及日常的播出、传输中都未发生过大的安全事故。
二、日常管理和工作
1、局机关成立安全播出及传输指挥部，由局长担任指挥长，副局长担任总调度，各科室负责人、相关人员、乡镇管理站及村级管理员为成员，建立快捷有效的调度指挥机制，一旦出现问题在最短时间内得到处理和解决。
2、建立各岗位工作责任制。特别是对中心机房的值机人员，制定了《播出值班人员的工作职责》及《××彝族自治县广播电视局网络部消防安全制度》。要求值机人员严格按照操作规程进行操作，做好每天电源、设备运行、节目播出的情况记录。做好全部输入、输出和播出信号的监控工作。
3、制定县城网络维护考核奖励办法，要求工作人员加强网络的维护、维修和巡查，及时排除网络隐患和解决网络故障。每年还组织网络工作人员对私拉乱接进行查处，确保网络的正常运行，用户投诉逐年下降。乡村节目信号的监测点要与中心机房保持经常性的电话联系，时时掌握网络的运行情况。
4、网络建设、中心机房和网络技术改造由事业科和网络部负责。在网络建设、特别是中心机房的技术改造中，严格按照安全防范的各项技术指标要求进行，并对整个施工过程都进行时时监管。中心机房电源采用专线供电。备有发电机2台，播控设备都设置了备份，有防雷和消防设施、缆线、设备设施的安排，合理、规范和整洁。各项工程完成后都对设备使用进行技术培训和对应急预案的演练。
5、每个星期的周一都对安全防范工作进行总结和布置。并由指挥部定期不定期地向县委、县政府分管领导汇报上级指示精神和我局各阶段具体工作部署情况，取得县委、县政府工作上的支持。还经常性保持与“610”办、县公安局国保大队的工作联系，做好广电设备、设施的保护和安全防范工作，保证网络安全运行。
三、重保期应急措施
1、在重点防范时期，全体指挥成员一律不得外出，24小时开机保证联络通畅，接到紧急电话后以最快的速度赶到指定地点。
2、在重点防范时期的重点时段中心机房实行24小时双岗值班，无关人员一律禁止进入机房；指挥部成员分成四个组分别对全县有线网络和设备进行巡查。督促各网络护线，巡查组成员加强对机房、前端、分前端、光节点、干线放大器、传输、干线、分支分配器等设施进行经常性的巡查。接到有线网络遭到非法破坏的报告，快速赶到出事地点，按预案进行处置。重点做好城郊结合部的安全巡查。
3、启动机房主备电源。主备信号源及切换设备的应急预案，特别是中央1台信号要采用1主3备信号源，并按市局要求无特殊情况一律采用光缆信号，如光缆信号出现问题，立即切换用其它备份信号源，如其它备份信号源也有问题，可关闭卫星接收设备，并及时向指挥长报告。
4、卫星信号故障处置。（1）保证中央台—1套信号有2路以上，原则上以 SDH信号为主播，卫星信号为备播，中央台—1套SDH信号出现异常时，首先切断信号，同时确认卫星信号无问题时，方能切入备播信号。（2）中央台—2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、中教1等中央节目信号出现异常时，立即关掉信号源，待确认信号正常，经相关领导同意后才能恢复被切断的卫星节目接入系统。（3）省外上星节目信号由于没有备播信号，当信号出现异常时，立即关断其信号源，待确认信号正常，经相关领导同意后才能恢复被切断的卫星节目，接入系统。（4）若卫星节目遭到攻击时，立即关断此卫星上的所有节目，待所有信号正常，经相关领导同意后恢复被切断的卫星节目。
5、有线插播处置，城区巡查组和各乡村管理员如发现情况立即电话报告相关领导及局办公室，以便立即通知维修组及时安排人员赶赴现场，一旦出现插播情况，工作人员立即切断非法插播装置两端电缆、保护好现场，通知相关领导、公安和相关部门，待处理完后经领导同意后恢复信号。
6、无线干扰处置。若接收本地区开路信号的网络前端当有非法干扰时，按卫星故障处置办法处置。若开路播出机房发现信号干扰时，应把发射机开到最大，密切监视播出信号，并及时向相关领导汇报，协助有关部门查找非法信号源。若发现开路的非法播出，协同公安等部门尽快找到作案地点
并清除各种设备。
7、突发情况处置，如有发生破坏广电设施等情况，接报告后立即安排工程队赶赴现场，同时通知相关领导、公安、巡查组，工程队在尽可能保护现场的基础上尽快恢复信号，把影响降到最低。
四、报告制度
平时实行零报告制度，发生情况立即电话报告领导及局办公室，以便接报告后立即通知市安全播出指挥部。重保期间实行定期报告，各乡村管理员每天在规定时间向局办公室报告，局办公室向市安全播出指挥部报告。若发现异常情况，立即电话上报外，12小时内必须上报详细书面报告，对迟报、漏报、隐瞒不报的，追究有关责任人的领导责任和政治责任。如果单位值班电话如遇群众询问，除有上级部门通知外一律回答卫星故障或网络故障，因擅自回答造成不良影响的，追究当事人相关责任。
五、责任追究制度
单位“一把手”为第一责任人，当事人为直接责任人，如因值班人员，工作人员等玩忽职守或处理不当造成安全播出事故的追究有关责任人的领导责任和政治责任。
六、存在问题
1、监控设备老化，网络公司于2009年9月1日成立后，局和公司还未就设备进行更新；
2、数字电视转换及空调设备等增加后，供电设备功率不足，有待增加发电设备。
××县广播电视局