会计档案管理具体步骤

会计档案管理具体步骤（精选7篇）

篇1：会计档案管理具体步骤

天顿第1套题库

1，通过Admin新增操作员“李军”，增加“填制记账凭证”权限

步骤:“单击这里进入实物题”——操作员换成Admin——点确定——系统管理——新增操作员——姓名输入李军——单击确定——更换操作员——确定——单击系统管理选择“财务分工”——打开左边财务选中李军——打开右边日常账务选中填制记账凭证——保存——退出

2，增加一个会计科目，科目编码为“100210”，科目名称为“工行文三支行”，需记银行日记账，无辅助核算类型，无外币，无数量单位

操作步骤：基本设置——会计科目设置——双击“资产类”——双击“银行存款”——点“编辑”——“添加下级”——右框中输入“10”——粘贴会计科目名称——选“银行日记账”——确定——退出。

3，新增一个一级部门，部门编码为“96”，部门名称为“硬件服务部”

操作步骤：基本设置——辅助核算设置——部门核算设置——打开编辑——点增加同级——编码右边输入96——粘贴部门名称——确定——退出。

4,新增凭证常用摘要，内容为“报销差旅费”，助记码为“CLF”，会计科目为“管理费用/差旅费”

步骤：基本设置——其他设置——常用摘要设置——单击增加——内容复制（报销差旅费）粘贴一下——助记码复制（CLF）粘贴一下——会计科目单击右侧选择“损益类——管理费用——差旅费”——确定——退出

5,按下列要求修改期初余额：110101股票 增加656000元；100202建行宝石支行 减少656000元。并进行试算平衡，确定期初余额录入完成。

步骤：基本设置——期初余额录入——操作——恢复期初余额录入——股票年初余额直接粘贴656000——建行宝石支行年初余额1046474按回车键——单击修改——金额处粘贴390474——刷新——验证——操作——确定期初余额录入完成——退出

6、孙翔报销招待北京客人各项费用1,450元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日。借：管理费用-业务招待费1450贷：现金1450

步骤：“日常账务”——填制记账凭证——点凭证选新增——修改凭证日期为题目中要求的日期——摘要处粘贴“孙翔报销招待北京客人各项费用”——会计科目处点三角号选择双击“损益类”——双击“管理费用”——双击“业务招待费”——点“个人往来”——点省略号——双击孙翔——确定——回到凭证，粘贴借方“1450”——按回车键进入下一行——双击会计科目——点资产类——双击现金”出现一个对话框，点取消。——贷方粘贴或输入1450——回车——保存——退出

7、收到科技报社服务费用2,450元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日。

借：现金2450贷：其他业务收入-服务费收入2450

步骤：“日常账务”——填制记账凭证——点凭证选新增——修改凭证日期为题目中要求的日期——摘要处粘贴“收到科技报社服务费用”——会计科目处点三角号选择双击“资产类”——双击“现金”——出现对话框点取消——确定——回到凭证，粘贴借方“2450” 双击“损益类”——双击“管理费用”——确定——回到凭证，粘贴借方“2450”_回车——保存——退出

8、请审核你自己填制的所有凭证，并进行2002年05月份的记账

操作步骤：系统管理——更换操作员——在操作员口令处输入数字“3”——点确定——日常账务——点凭证审核——点编辑——找出你做的凭证，点编辑——点审核——点确定_系统管理——更换操作员——日常账务——凭证审核——选5月份——单击记账——退出。

9、查询“会计科目余额表“：会计科目“1002银行存款”2002年1月的借方发生额为__________元

操作步骤：账簿查询——会计科目余额表——点查询——月份2002年1月-2002年1月——会计科目选“银行存款”——点查询——点确定——选答案

10、在工资项目设置中，新增一个工资项目，名称为“住房补贴”，小数位数“2”位

操作步骤：点“单击这里进入实务题”——进入工资管理系统——基础设置——工资项目设置——点“增加”——在名称中粘贴“住房补贴——看一下小数位，——点确定

11、工资项目设置中，设置工资项目“其他补贴”为条件公式。名称“旅游费”，默认值“300”

条件项目：[内容][金额]人员类型=正式员工；800

操作步骤：基础设置——工资项目设置——公式设置——左侧工资项目下选其他补贴——右侧项目工资处选其他补贴——条件公式定义——输入或粘贴条件定义名称“旅游费”——默认金额500——选中人员类型——点增加——在内容里选正式员工（一定是选）——在金额里输入800——点保存——退出——点确定

12、修改大客户部员工“祁建民”的基本工资为“2000”元

操作步骤：日常业务——工资录入——姓名处输入或粘贴“祁建民”——确定——奖金处直接修改为2000——回车——退出

13、新增一个一级固定资产分类，类别名称为“办公用品及设备”，折旧方法“平均年限法”，折旧属性“正常计提”，卡片样式“通用卡片样式”，使用年限“10”

操作步骤：点“单击这里进入实务”进入固定资产管理系统——设置——固定资产分类表—点编辑——新增同级——类别名称后输入或粘贴“办公用品及设备”——使用年限10——折旧属性后选正常计提——折旧方法后选“平均年限法”——卡片式样后选“通用卡片样式”——保存——退出。

14、在“交通工具”新增固定资产，名称为“雪铁龙轿车”、“投资者投入”、“总经理室”，启用日期“2002-4-8”、年限“10”年、“在用”，折旧方法“工作量法”，工作总量“300000”，工作计量单位“公里”，原值“2600”元，折旧科目“管理费用-折旧费”

操作步骤：卡片——固定资产增加——选交通工具——确认——在固定资产卡片里填相关内容：固定资产名称输入或粘贴“雪铁龙轿车”——部门选总经理室，确认——增加方式选投资者投入，确定——使用状况选在用，确定——使用年限“10”——折旧方法选工作量法——工作总量粘贴“300000”——工作量单位粘贴“公里——原值2600——折旧科目选损益类—管理费用——折旧费——确定。

15、新增一张固定资产使用年限调整变动单，卡片编号“000017”，卡片名称为“联想计算机”，变动后使用年限“6”年，变动原因“功能落后”

操作步骤：卡片——卡片变动——工作总量调整——卡片编号处选“000017 ”——点其他位置，会自动出现一些题目相关内容——修改变动后使用年限为6，变动原因处粘贴功能落后——确定。

每题做完之后都要打勾。第八题做完后做第九题时要更换操作员。

天顿第2套题库

1、给操作员“童会计”增加“填制记账凭证”权限

步骤:“单击这里进入实物题”——确定——单击系统管理选择“财务分工”——打开左边财务选中童会计——打开右边日常账务选中填制记账凭证——保存——退出

2、增加一个会计科目，科目编码为“100208”，科目名称为“工行西湖支行”，需记银行日记账，无辅助核算类型，无外币，无数量单位

步骤：基本设置——会计科目设置——打开资产类——选择银行存款——增加下级——会计科目编码右侧输入10——会计科目名称复制（工行西湖支行）一下粘贴过来——选中银行日记账——确定——退出 3，增加一个商务部的员工“胡建平”

步骤：基本设置——辅助核算设置——个人核算设置——找商务部并选中——点编辑——点新增——在人员姓名处输入或粘贴“胡建平”——确定——退出。

4、新增凭证常用摘要，内容为“收软件销售款”，助记码为“RJK”，会计科目为“主营业务收入/业务收入”步骤：基本设置——其他设置——常用摘要设置——单击增加——内容复制（收软件销售款）粘贴一下——助记码复制（RJK）粘贴一下——会计科目单击右侧选择“损益类——主营业务收入——业务收入”——确定——退出

5、按下列要求修改期初余额：1122应收利息 增加1000元；2101短期借款 增加1000元。并进行试算平衡，确定期初余额录入完成。

步骤：基本设置——期初余额录入——操作——恢复期初余额录入——应收利息年初余额直接粘贴1000——短期借款年初余额直接粘贴1000——刷新——验证——操作——确定期初余额录入完成——退出

6、孙翔报销招待北京客人各项费用1,450元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日。借：管理费用-业务招待费1450

贷：现金1450

步骤：“日常账务”——填制记账凭证——点凭证选新增——修改凭证日期为题目中要求的日期——摘要处粘贴“孙翔报销招待北京客人各项费用”——会计科目处点三角号选择双击“损益类”——双击“管理费用”——双击“业务招待费”——点“个人往来”——点省略号——双击孙翔——确定——回到凭证，粘贴借方“1450”——按回车键进入下一行——双击会计科目——点资产类——双击现金”出现一个对话框，点取消。——贷方粘贴或输入1450——回车——保存——退出

7、用于设备维修，购买轴承等各种配件共4,300元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日。借：管理费用-大修理4300

贷：银行存款-建行宝石支行4300

步骤：“日常账务”——填制记账凭证——点凭证选新增——修改凭证日期为题目中要求的日期——摘要处粘贴“购买轴承等各种配件”——会计科目处点三角号选择双击“损益类”——双击“管理费用”——确定——回到凭证，粘贴借方“4300”——按回车键进入下一行——双击会计科目——点资产类——双击“银行存款-建行宝石支行”出现一个对话框，点取消。——贷方粘贴或输入4300——回车——保存——退出

8、请审核你自己填制的所有凭证，并进行2002年05月份的记账

操作步骤：系统管理——更换操作员——在操作员口令处输入数字“3”——点确定——日常账务——点凭证审核——点编辑——找出你做的凭证，点编辑——点审核——点确定—系统管理——更换操作员———日常账务——凭证审核——选5月份——单击记账——退出。

9、查询“会计科目余额表“：

会计科目“1001现金”2002年2月的借方发生额为__________元

操作步骤：账簿查询——会计科目余额表——点查询——月份2002年2月-2002年2月——会计科目选“现金”——点查询——点确定——选答案

10、在工资项目设置中，新增一个工资项目，名称为“岗位工资”，小数位数“2”位，设置工资公式为“基本工资*0.1”

操作步骤：点“单击这里进入实务题”——进入工资管理系统——基础设置——工资项目设置——点“增加”——在名称中粘贴“考核奖——看一下小数位，——点公式设置——左边选岗位工资——右边选基本工资----然后输入*0.1——点工资项目下的确定——点确定

11、工资项目设置中，设置工资项目“其他补贴”为条件公式。

名称为“汽车补贴”，默认值“0”

条件项目：[内容][金额]

职务=总经理；800

职务=副总经理； 500

操作步骤：基础设置——工资项目设置——公式设置——左侧工资项目下选其他补贴——右侧项目工资处选其他补贴——条件公式定义——输入或粘贴条件定义名称“汽车补贴”——默认金额0——选中职务——点增加——在内容里选总经理（一定是选）——在金额里输入800——确定——再点增加——选“副总经理”——在金额里输入500——点保存——退出——点确定

12、修改办公室员工“俞艳艳”的奖金为“1000”元

操作步骤：日常业务——工资录入——姓名处输入或粘贴“俞艳艳”——确定——奖金处直接修改为1000——回车——退出

13、新增一个一级固定资产分类，类别名称为“通讯设备”，折旧方法“平均年限法”，折旧属性“正常计提”，卡片样式“通用卡片样式”，使用年限“5”

操作步骤：点“单击这里进入实务”进入固定资产管理系统——设置——固定资产分类表—点编辑——新增同级——类别名称后输入或粘贴“通讯设备”——使用年限5——折旧属性后选正常计提——折旧方法后选

“平均年限法”——卡片式样后选“通用卡片样式”——保存——退出。

14、在“电子设备及其它”类别下新增一个固定资产，名称为“电话机”，增加方式“直接购入”，部门“软件开发部”，启用日期“2002-04-10”，使用年限“5”年，使用状态“在用”，折旧方法“平均年限法”，原值“600”元，折旧科目“管理费用-折旧费”

操作步骤：卡片——固定资产增加——选电子设备及其它——确认——在固定资产卡片里填相关内容：固定资产名称输入或粘贴“电话机”——部门选软件开发部，确认——增加方式选直接购入，确定——使用状况选在用，确定——使用年限“5”——折旧方法选平均年限法——原值600——折旧科目选损益类—管理费用——折旧费——确定。

15、新增一张固定资产使用年限调整变动单，卡片编号“000008”，卡片名称为“笔记本电脑”，变动后使用年限“6”年，变动原因“功能落后”

操作步骤：卡片——卡片变动——工作总量调整——卡片编号处选“000008 ”——点其他位置，会自动出现一些题目相关内容——修改变动后使用年限为6，变动原因处粘贴功能落后——确定。

每题做完之后都要打勾。第八题做完后做第九题时要更换操作员。

附：新题型一套通过Admin新增操作员“李慧”，增加“记账凭证审核”权限

操作步骤：系统管理--更换操作员--在操作员口令处输入 “Admin”--点确定--操作员管理--新增操作员--粘贴“李慧”--确定--退出，--更换操作员（换成自己的准考证号）--点确定--系统管理--财务分工--双击“财务”--点“李慧”--日常账务-选中记账凭证审核--保存--确定--退出。（做完题目一定要打勾）增加一个会计科目，科目编码为“100210”，科目名称为“农行城西支行”，需记银行日记账，无辅助核算类型，无外币，无数量单位

操作步骤：基本设置--会计科目设置--双击“资产类”--双击“银行存款”--点“编辑”--“添加下级”--右框中输入“10”--粘贴会计科目名称“农行城西支行”--选“银行日记账”--确定--退出。新增加一个项目：“一号科研楼工程”，项目编码为“996”，助记码为“KYL”

操作步骤：基本设置--辅助核算设置--项目核算设置--打开编辑--点增加同级--编码右边输入996--粘贴“一号科研楼工程”--粘贴助记码为“KYL”--确定--退出。（注意一下08年、09年的同类型题目，单位往来等的添加方法与此一致）按下列要求修改期初余额：110101股票增加656000元；100202建行宝石支行减少656000元。并进行试算平衡，确定期初余额录入完成。

操作步骤：基本设置--期初余额录入--点操作恢复期初余额录入--查找--在查找框中输入要查找的代码--在股票的年初余额中输入656000--在建行宝石支行的年初余额中敲回车--点修改--用1046474减去656000得出390474--点确定--点上面的期初余额--点修改--点确定--点操作试算平衡--点确定--确定期初余额录入完成（这个十分重要）--退出。（做这题建议打开execl，把原如数据记在excel里，如果做错了还有挽回的余地，如果修改错误的数字，把原先的数字改为0就可以修改了。）收到厦门迎风公司不能履行合同的赔款2,400元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日 借：银行存款--工行武林支行2400

贷：营业外收入--其他收入2400

操作步骤：“日常账务”--填制记账凭证--点凭证选新增--修改凭证日期为题目中要求的日期--摘要处粘贴“收到厦门迎风公司不能履行合同的赔款”--会计科目处点三角号选择双击“资产类”--双击“银行存款”--点工行武林支行--确定--点击取消~--借方输入或粘贴“2400”--回车至第二行会计科目--点下三角号--双击损益类--双击营业外收入--点击其他收入--点击确定--贷方输入或粘贴“2400”--回车--保存--退出（做凭证先改日期，如果凭证错但没有保存直接修改就可以了，如果凭证错且已保存，但没有审核，要把凭证作废后，再补一张正确的，如果凭证错且已经审核，要把错的冲销后再补一张正确的。）收用于设备维修，购买轴承等各种配件共4,300元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日。借：管理费用-大修理4300

贷：银行存款-建行宝石支行4300

操作步骤：日常账务--填制记账凭证--凭证--新增--修改凭证日期为题目中要求的日期--在摘要处粘贴“收用于设备维修，购买轴承等各种配件”--在会计科目处点击下三角--双击损益类--双击管理费用--单击“大修理”--确定--取消--借方输入或粘贴“4300”--回车至第二行会计科目--点下三角号--双击资产类--双击“银行存款”--单击“建行宝石支行”--点确定--在贷方输入或粘贴“4300”--回车--保存--退出。请审核你自己填制的所有凭证，并进行2002年05月份的记账

操作步骤：系统管理--财务分工--查看权限--系统管理--更换操作员--在操作员口令处输入数字“金主任”--点确定--日常账务--点凭证审核--点编辑--找出你做的凭证，点编辑--点全部审核--退出，（系统管理--更换操作员--在操作员口令处输入胡主管--点确定）（这项是可选的，可以全部用金主任做）--日常账务--点凭证记账--选2002年05月--点记账--退出。系统管理--更换操作员--换成自己（这一步很重要）

查看操作员权限，在系统管理_____财务分工里面看，做这题一定要有权限的人，做完一定要换成自己。查询“三栏式明细账--5502 管理费用“： 2002年1月25日商务部余艳艳购买办公用品为__________元操作步骤：账簿查询--三栏式明细账--会计科目栏目旁的选取按钮--双击损益类--双击管理费用--点击查询按钮--在修改制单日期为题目要求--找到需要的数字--回到学生考试--选择正确的选择答案！打开“会计报表”中的“资产负债表”，查询2002年5月31日，应收账款项的期末数为（）。

操作步骤：账簿查询--会计报表--文件--打开--选中资产负债表--点击打开--找到应收账款项--查看期末数字--回到学生考试--选择正确的选择答案！（先看日期，再看期末数列，再查应收账款项，交叉行就是答案）10 在工资项目设置中，新增一个工资项目，名称为“独生子女费”，小数位数“2”位

操作步骤：点“单击这里进入实务题”--进入工资管理系统--基础设置--工资项目设置--点“增加”--在名称中粘贴“独生子女费”--看一下小数位，--点确定工资项目设置中，设置工资项目“其他补贴”为条件公式。名称“旅游费”，默认值“300”

条件项目：[内容][金额]人员类型=正式员工；800

操作步骤：基础设置--工资项目设置--公式设置--左侧工资项目下选其他补贴--右侧项目工资处选其他补贴--条件公式定义--输入或粘贴条件定义名称“旅游费”--默认金额300--选中人员类型--点增加--在内容里选正式员工（一定是选）--在金额里输入800--确定--点保存--退出--点确定修改大客户部员工“祁建民”的基本工资为“2000”元

操作步骤：日常业务--工资录入--姓名处输入或粘贴“祁建民”--确定--基本工资处直接修改为2000--回车--退出在固定资产的使用状况设置中，添加一种使用方式名称为“大修理停用”；是否计提折旧：“是”；使用状态编号：“06”

操作步骤：点“单击这里进入实务题”--进入固定资产管理系统--设置--使用状况设置--编辑--增加--粘贴名称“大修理停用”--选择是否计提折旧：为“是”--使用状态编号设置成为“06--确定”--退出在“电子设备及其它”类别下新增一个固定资产，名称为“佳能数码相机”，增加方式“直接购入”，部门“办公室”，启用日期“2002-04-20”，使用年限“8”年，使用状态“在用”，折旧方法“平均年限法”，原值“5600”元，折旧科目“管理费用-折旧费”

操作步骤：卡片--固定资产增加--选电子设备及其它--确认--在固定资产卡片里填相关内容：固定资产名称输入或粘贴“佳能数码相机”--部门选办公室，确认--增加方式选直接购入，确定--使用状况选在用，确定--使用年限“8”--修改启用日期--折旧方法选平均年限法--原值5600--折旧科目选损益类-管理费用--折旧费--确定。新增一张固定资产部门转移变动单，卡片编号“000008”，卡片名称为“笔记本电脑”，变动后部门“大客户部”，新存放地点“大客户部”，变动原因“使用需要调整”

操作步骤：卡片--卡片变动--部门转移变动单--卡片编号处选“000008”--点其他位置，会自动出现一些题目相关内容--修改变动后部门“大客户部”，--新存放地点“大客户部”--，变动原因处粘贴“使用需要调整”--确定。

篇2：会计档案管理具体步骤

第一步：建立每位绩效评估者所应达到的目标。在许多组织中，通常是上级评估者与被评估者一起来共同制定一目标。目标主要指所期望达到的结果，以及为达到这一结果所应采取的方式、方法。

第二步：制定被评估者达到目标的时间框架。即当他们为这一目标努力时，可以合力安排时间，了解自己目前在做什么，已经做了什么和下一步还将要做什么。

第三步：将实际达到的目标与预先设定的目标相比较。这样评估者就能够找出原因为什么未能达到的目标，或为何实际达到的目标远远超出了预先设定的目标。这一步骤能有助于决定对于培训的需求。同时也能提醒上级评估者注意到组织环境对下属工作表现可能产生的影响，而这些客观环境是被评估者本人无法控制的。第四步：制定新的目标以及为达到新的目标而可能采取的新的战略。凡是已成功地实现了目标的被评估者都可以被允许参与下一次新目标的设置过程。

尽管说在对管理者们进行评估的过程中，目标的使用对于激发他们的工作表现、工作热情是很有效的，但有时却很难确定有关产出方面的工作衡量标准。比如，工作的过程、工作行为可能与工作结果同样重要。例如，如果一个经理通过一种不道德的或非法手段打扫了他(她)的目标，这对组织来说是非常有害的。另外，如果说产出评估能够体现工作的真正含义，但对于所有的管理者来说目标的设定也是难点。

因为绩效目标管理法不仅是一种绩效评估方法(当雇员参与目标的设定过程时，它是一种激励手段)，还具有一种强制性，要求目标的达成必须是雇员的技术、知识和态度综合作用的结果。否则目标管理法的实施则会导致不择手段、道德败坏、生产率低下。下面一个例子就验证了这一点。

篇3：会计档案管理具体步骤

1.“促胰液素”的发现历程

“促胰液素”的发现过程是曲折和漫长的。从1850年现象的发现, 到1902年促胰液素的确定, 经历了半个多世纪。

1850年法国实验生理学家克劳得伯尔纳 (Claude Bernard) 发现酸性食物进入小肠引起胰液分泌现象, 没有引起世人注意。1894年, 此现象被俄国巴甫洛夫实验室的道林斯基证实, 但是当时神经论是主导思想, 也是巴甫洛夫学派特别信仰的思想, 所以人们认为, 酸性物质引起的胰腺分泌是一个反射。

1896年, 巴甫洛夫的另一个学生帕皮尔斯基 (Popielski) 切断狗的双侧迷走神经、双侧内脏大神经, 以及损坏延髓后, 反应仍然出现。他设想可能存在着一个胰液分泌的“外周反射中枢”。1901年, 帕皮尔斯基 (Popielski) 发现, 即使切除了连接够胰腺的全部神经, 盐酸溶液仍能引起胰液分泌。帕皮尔斯基不得不修正他自己过去的假设, 认为这是一个“局部短反射”, 想方设法把实验的结果向“神经论”靠拢。在他们进行这样的实验的同时, 法国科学家沃泰默 (Wertherimer) 也进行着同样的实验, 他也受到神经论的影响, 只得出在小肠和胰腺之间存在着一个顽固的局部反射这个结论。

1902年1月, 当英国两位生理学家贝利斯 (Bayliss) 和斯他林 (Starling) 在进行科研时候, 发现了沃态默 (Wertherimer) 的论文, 他们对此论文很感兴趣, 决定进一步研究。他们首先严格按照沃泰默 (Wertherimer) 实验过程进行重复试验, 实验结果和沃态默 (Wertherimer) 的一样, 但是他们认为这不是神经调节而是化学调节, 也就是说, 在盐酸的作用下, 小肠黏膜可能产生了一个化学物质, 当其被吸收入血液后, 随着血流被运送到胰腺, 引起胰液分泌。接着他们进行验证试验证明他们的结论, 斯他林 (Starling) 把同一条狗的另一段空肠剪下来, 刮下黏膜, 加砂子和稀盐酸研碎, 再把浸液中和、过滤, 做成粗提取液, 注射到同一条狗的静脉中, 结果, 引起了比前面切除神经的实验更明显的胰液分泌。这就完全证实了他们的设想。一个刺激胰液分泌的化学物质被发现了, 这个物质被命名为促胰液素。这是生理学史上一个伟大的发现, 在发现促胰液素后, 激素被一个一个地发现, 产生了“激素调节”的概念, 并催生了“内分泌学”这门新学科。

2. 促胰液素的发现—胰液的分泌调节方式—具体实验步骤

2.1 在实验之前的知识准备。

胰腺分泌胰液, 胰液通过导管注入小肠, 其中的酶用来消化食物。促使胰腺分泌胰液的信息由什么途径送到胰腺?在我们身体中起到传递作用的一个是遍布全身的神经系统, 传递的是兴奋, 为了便于下面的叙述, 起一个通俗的名字“电路”, 另一个是遍布全身的血液循环系统, 运送的是化学物质, 起一个通俗的名字“血路”。

2.2 实验设计过程。

引起胰腺分泌胰液的刺激物是什么?是食物还是稀盐酸?如果通过“电路”食物和稀盐酸就可成为刺激物, 而如果通过“血路”, 就只能考虑稀盐酸, 虽然食物消化的产物可以进入血液, 但是食物已经消化再分泌胰液没有意义, 所以, 排除食物是刺激物的可能性, 确定稀盐酸是刺激物。

稀盐酸通过的是“电路”还是“血路”起作用?假如稀盐酸通过“血路”, 把稀盐酸直接注射进狗的血管, 那么会刺激胰腺分泌胰液, 实验:稀盐酸注入狗的血液, 结果发现胰腺不分泌胰液。证明稀盐酸不是通过“血路”起作用。

假设稀盐酸通过“电路”起作用, 根据反射弧完整性原理, 如果反射弧的任何一部分被破坏, 反射就不能完成。实验:稀盐酸注入狗去除神经, 只留血管的小肠肠腔。预计结果: (1) 若胰液不分泌, 就可证明通过“电路”起作用。 (2) 若胰腺分泌胰液, 结论有两个:一是神经没有彻底去除 (实验有问题) , 二是通过“电路”起作用的假设不正确 (假设有问题) 。实验发现, 胰腺分泌了胰液。证明:稀盐酸通过“电路”起作用不正确, 可能是神经没有彻底去除或通过“电路”起作用这个假设不正确。

会不会是盐酸通过“血路”起作用, 但是, 它不是刺激胰腺分泌胰液, 而是刺激小肠黏膜分泌的其他物质呢?稀盐酸起到的是刺激小肠黏膜分泌该物质的作用。如果假设正确, 胰腺就分泌胰液;如果假设错误, 胰腺就不分泌胰液。实验:稀盐酸和狗的小肠黏膜混合研磨得到提取液, 注射同一条狗的静脉;结果:胰腺分泌胰液, 证明了稀盐酸刺激小肠黏膜产生某种化学物质通过血浆的运输到达胰腺, 刺激胰腺产生胰液。这也反向排除了神经没有彻底去除这个可能。具体的实验步骤如下。

通过以上实验过程可知, 稀盐酸起刺激小肠黏膜分泌促胰液素的作用;分泌的促胰液素通过血液循环到达胰腺, 刺激胰腺分泌胰液, 胰液中的酶消化食物。

3. 结语

3.1 促胰液素的发现过程是曲折和漫长的, 从1850年-1902年经历了52年的时间。

3.2 稀盐酸并不刺激胰腺产生胰液, 而是刺激小肠黏膜分泌促胰液素, 促胰液素通过激素调节胰腺对胰液的分泌。

3.3 通过促胰液素的发现历程可得知, 不要迷信权威, 而要有创造性思维和严谨的实验设计思路。它的发现给我们以启示和思考。

参考文献

[1]生物课程教材研究开发中心.生物3稳态与环境[M].北京:人民教育出版社, 2007:23-24.

[2]王春林.促胰液素的发现和临床运用.江苏医学, 1980, (12) .

[3]孙庆兴.由“促胰液素发现”谈起.生物学通报, 2009, (11) .

[4]王志均.发现促胰液素的故事.生物学通报, 1993, (06) .

篇4：化抽象为具体的三个步骤

一、具体化：借助与抽象事物相关的典型事物，将抽象事物转化为具体事物。

我们在写作中会遇到许多抽象的事物，我们可以通过借助与之相关联的典型的事物，化无形为有形。这里要注意一下，如写到风大，我们可以想到与之相关的典型事物是飞沙走石，想到狂风把小树吹弯了，想到人在路上难以行走，想到风呼呼的声音等，可以说飞扬的尘土，吹弯的小树，呼呼的风等都是与风相关的典型的事物。把抽象的事物与之相关的典型事物关联起来，是化抽象为具体的第一步，也是最重要的一步。

如有的同学作文中写“我家生活十分贫穷，我很悲伤，但我相信我们一家会过上好日子”，这样写不能给人具体的感受，只能给人一个抽象的印象，那么如何给人具体的感受呢？我们看诗人食指在《相信未来》中是如何将这一内容具体化的？

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来

这里作者选取生活中典型的事物，并将这些意象组合起来，就把贫困、痛苦与对未来的信念都充分地表现出来了。我们可以模仿这种选取典型事物的方法来写一段，比如写父母对我们很关心，我心中充满了感激之情。如我们可以选取浓香的牛奶、父母的唠叨等，并以之为意象，写出这样的话：

当浓香的牛奶布满了我的味蕾/当爹妈的目光唠叨着望子成龙的期望/我不知不觉地延展着幸福的日子/用纯净的泪水写下：感谢亲情

还有风、阳光、月光、雨等都是事物，直接描写只能用很有限的词语，给人的印象也很抽象，如“风大”“阳光强烈”等，我们可以借助典型的场景来进行描写，使之具体化。如：

“胡同里的风更邪乎了，像是关在笼子里的野兽，东一头西一头地狂吼乱撞，又抓起地上的沙子、树叶、纸片在这家墙上扔一把，在那家窗子上拽一把。”

“……被风揉够了的烂草、败叶挂到干巴巴的树枝上和光秃秃的电线杆上。”

“骑车的就更累了，上了年纪的人干脆下了车，身子向前倾着。眯起眼睛推着车往前倾。有些小伙子好逞强，硬是不下来。身子向前倾着，伏在车把上，用力地蹬着，像扭秧歌一样，其实他们并不比步行快。”

二、丰富化：即对写作的对象进行多角度的、系列化的描写。

由抽象事物联想到具体事物，能给人具体的感受，但感受还不丰富。我们还要对具体事物进行多角度的或者系列化的描写，这样才能使抽象的事物给人更加具体丰富的感受。

多角度描写可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个角度进行描写，又可以从远近高低等角度进行描写，还可以从古今等方面进行描写。如《水浒传》的《鲁提辖拳打镇关西》中的经典片断：

扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

这里就通过镇关西的多种感觉如嗅觉、视觉等方面来描写鲁提辖被打时的特殊感受，让读者有了具体而丰富的感受。

另外，我们还要将描写的对象表达要系列化、连续化，这样才能使描写的对象显得丰富充实。

蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。（史铁生《我与地坛》）

这里作者写地坛里充满生机，写了一系列的景物如蜜蜂、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、露水等，而且作者写每种景物时不是一句简单的描写，而是描写其连续的过程，如描写蚂蚁时，先写蚂蚁摇头晃脑、捋着胡须，然后写蚂蚁的停顿和疾行，这样通过连续的动作描写，就将蚂蚁的形象生动地表现出来了，突出了地坛充满了生机。

如写思念的将之系列化、连续化，学生可以写出如下的内容：

“我的思念就像那片柳树林，在时光的飞舞中越来越浓密，在月光的夜晚孤独的等待，当晨光透过我的枝叶时，我已在翘首企盼，在暮春的轻风中，那飞扬的柳絮会带走我的片片思念。”

这段将思念比作柳树林，运用一系列的联想，写到了早晨、夜晚、暮春等不再时间的情况，并写了我的连续的行为：等待、企盼、思念，这样就把我的思念之情充分地表现出来了。

三、形象化：利用修辞等表达技巧，使描写的对象更加形象性。

虽然选取了典型事物，或者加了一些细节描写，可能使抽象事物具体化，但还不具备美感，我们可以通过一些修辞手法，使描写的内容更具形象性，更具美感。如朱自清的《荷塘月色》中一段描写荷上月光的段落，就充满了美感。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

这段文字通过运用比喻、比拟、通感等手法，写出了月光的动感、朦胧，光与影的和谐等特征，这样写将荷塘上的月光写得非常具有美感。

运用一定的修辞手法，将一些抽象的事物形象生动地表达出来，这是自古以来作家常用的一种手法，如写愁绪的名句有：

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”“白发三千丈，缘愁似个长。”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”

我们可以让学生运用一定的修辞手法，将这种抽象的事物写得具有美感。下面是学生习作中的一些优秀片断：

“无论是夜阑人静的冬夜，还是鸟语花香的春晨，只要我一不小心打开记忆深处的抽屉，五岁那年逗“傻二”玩的情景历历在目，令我的灵魂颤抖不已。……这样，傻二的目光、母亲的泪水、巴掌和教诲便烙在了我的记忆深处，随着时光的烘焙，记忆深处的烙印反复发酵，不断膨化，日益丰腴。”

这里运用比喻，将记忆的烙印比作会发酵的食品，让人感受到记忆在人的心灵深处越来越深刻，难以忘怀。

“看着窗外，透过玻璃，那些流离失所的雨迹划过玻璃的痕迹，拽不住时光的流逝，仿佛就如我的生命。”

这里运用拟人和比喻，把窗外的雨滴比作流离失所的人，突出了雨的速度，并将之比作生命的流逝，这样让人感受到生命的流逝就像雨的流逝那样速度快，那样一去不复返。

篇5：会计档案管理具体步骤

OA协同办公管理系统可对公司进行全面的管理，涵盖公司管理全部业务流程，包括企业资金流、物流、信息流的全面一体化管理。实施是一个系统工程，涉及到的可变因素以及不可控因素都很多。因此，我们应该有一个科学的方法作指导，来严格规范我们的实施过程，规避不可控因素造成的影响，以期达到最好的结果。根据我们公司的管理模式，特制定以下实施方案：

第一阶段：实施前期调研阶段

1、进行各部门调研工作，了解各部门对实施OA的需求和使用人员计算机操作技能。

2、成立OA项目的实施小组，以配合OA提供方的工作。项目实施小组成员由各个子公司中层领导构成。第二阶段：实施准备阶段

这个阶段非常重要，关系到OA实施的成败。这个阶段的工作主要是：

1、系统管理员培训

由OA提供方对系统管理员需要进行系统的培训。

2、拟订实施进度计划

任务：由OA提供方制定实施计划，并在OA实施过程中根据我们的情况作及时的更新与维护。

主要内容：OA提供方根据前期的调研情况，制定出实施计划表，以供公司领导层调配资源及确定OA总体进度的参考依据。实施计划表将是双方项目组工作的日程准则。除非有不可抗力等其他因素，实施计划不能作变更。

3、确定项目实施组织

项目组人员职责与要求：具备较强的计算机应用能力及理解接受能力；熟悉本部门或公司的业务流程及需求。

项目经理：负责本项目实施中与OA提供方的协调及实施工作安排，掌握项目实施进度，确认OA提供方提交的相关实施报告、成果及实施顾问工作记录单;并参与实施的重要阶段工作。

第三阶段：项目建设阶段

1、系统安装与初始化配置

在公司服务器上安装OA软件，进行初始化设置，OA软件能正常运行。

2、注册用户并构建组织机构

注册OA使用人员，并根据公司组织机构图构建单位组织机构。

3、业务流程调研

业务流程调研是实施中的关键步骤。实施人员在调研、分析过程中首先要从细节着手，了解公司各种业务的操作流程及其所涉及到的各种单据，以及单据在各个部门之间是如何传递的、各个岗位人员的职责是什么、每个人员干哪些工作等等，也就是说调研要对公司的业务处理了解足够的细，只有这样才能在软件实施中有的放矢，制定出详细的实施解决方案。

实施人员还应对软件的调研过程有一个总体的把握，也就是说实施人员不能仅仅局限于具体业务的处理中，而应该从总体的业务流程上进行分析，把各个部门零散的业务处理结合成一个整体，把各个断开的业务连贯起来，这就要求实施人员的思想必须达到一定的高度，只有这样才能从宏观的角度来把握调研、分析的进程，保证此阶段工作顺利完成。

4、核心模块定制

定制业务流程所需各种表单;实现业务流程流转顺畅并满足实际需求;实现文件的有序管理。

5、辅助模块定制

完成系统各辅助模块的定制。

6、系统调试

项目小组在基本掌握软件功能的基础上，将各种必要的数据录入系统，项目小组进行实战性模拟，对于实施方案中不合理处，提出解决方案，并及时进行调整。第四阶段：切换准备阶段

1、OA培训

OA培训分为领导培训及一般用户培训，领导培训需要掌握OA系统的基本使用并了解OA系统的权限设置;一般用户培训需要掌握OA系统的基本使用。培训完成后对各学习人员进行考核，考核合格方可进行系统模块的模拟操作。

2、模拟运行

由我们参于培训过的人员，进行实际操作OA系统进行试用，熟悉OA软件的使用。以我们真实的业务为实例进行并行运行。内容包括系统可靠性测试、安全性测试，数据运行的正确性测试等。并行运行中发现问题、归纳总结进行详细记录形成文档。第五阶段：OA验收

OA实施进入正常状态后，要进行业绩评价，OA实施验收。

在项目正式验收之前，OA提供方需要整理项目实施文档、实施表单等文档。待准备工

作完成后，OA提供方向我们提出验收申请，确认验收时间、地点、与会人员等。

验收会上，需介绍OA实施的历程、移交所取得的各阶段性成果、并对OA实施结果做出评估，最终完成验收报告，双方确认签字。

篇6：手工折纸青蛙具体步骤

正方形纸对折后，如图进行一角向前折，一角后折。

此时呈三角形。

撑开上图三角形，成一个小正方形。

提起上图一个角，然后压平。左右面及后面做同样操作。

此时，沿着红线折叠。

折叠后，在打开，只留下折痕。两边和后面做同样操作。

沿着上面折痕往里折，两边和后面做同样操作。结果如图。

如上图沿着红线折。两边和后面做同样操作。

将底下两角进行如图所示的操作，再沿着红线进行四肢的.折叠。

篇7：社团整改具体实施步骤

有关社团整改方案

高校学生社团应该是学生活动的主要阵地，是活跃校园文化的主力军；是广大同学开拓兴趣爱好、提高动手实践能力、交际能力、组织管理能力和创新精神的沃土；亦是学校实施素质拓展计划的优良载体。但是长期以来，由于各方面的原因，我院的部分社团不能发挥其应有的作用。我院团总支社团部根据我校目前社团的实际情况，经过实际调查、会员询问和社团比较，借鉴其它高校学生社团管理办法，结合我校实际情况，本着解决实际问题的态度，整理出如下问题，社团整改重组方案亦根据此些问题制定。

一、社团负责人问题

社团部在我院团总支指导下，给各个社团召开社团整改民主大会，通过各方面对现有社团的调查信息和和整改民主大会召开情况，参照《社团管理条例》中的有关规定，对现社团符合整改标准的，对其负责人进行罢免，同时在全院范围内重新招聘负责人，选拔优秀人才进入我们社团干部队伍。同时严格执行社团审批程序：社团的发起人要写出书面申请，团总支社团部对该社团的发起人、章程、宗旨、各方面管理制度、机构、活动计划以及活动范围等具体条件进行审核，社团部组织人员召开答辩会对发起人的思想素质和能力以及协会的发展前景要进行认真考察，从社团负责人、组织和发展潜力上把好关。

二、社团管理混乱，社团工作不规范问题

社团活动良莠不齐，会员参加活动也全凭自己的一时的兴趣爱好，社团内部管理比较混乱，社团没有活动，没有高质量的活动，没有一整套完整的社团管理、组织纪律的规章制度，就没有战斗力、没有凝聚力、没有生命力。通过整改在社团内部建立严格的、科学的管理制度。各社团必须有新章程、完善的组织机构设置、制定符合实际的《社团会议制度》、《财务管理办法》、《档案制度》、《组织制度》等规章制度，为学生社团工作的制度化、规范化、科学化发展提供依据。并交社团部备案，从而在指导文件上做到社团运行的规范化、制度化。同时对学生社团出版的内部刊物要进行规范。

三、社团整改流程：

建立社团整改委员会，组成水利土木工程学院社团整改委员会，院团总支书记陈俊文任主任，社团部部长朱稼明同学任副主任，指导学生社团全面整改。社团整改委员会宏观规划，精心布置，积极协调，严密组织，针对目前我院学生社团的现状以及存在的问题，推行《社团整改标准细则》。

四、社团整改具体方案：

水利土木工程学院现有10个社团，分别是跆拳道健身协会、《水电风采》编辑部、青年马克思主义研究会、青年志愿者协会、球类协会、棋牌协会、电影协会、大学生心理健康教育协会、青英社、自强自立协会。

为使社团健康有序发展，进一步加强、规范社团管理，促进社团开展丰富多

彩的校园文化活动，在陈俊文老师的指导下，经过社团部前期的调查和研究，现对我们学院的社团制定出如下整改方案：

1、要求跆拳道健身协会、《水电风采》编辑部根据整改流程，加强社团内部建设。作为我系的两个主力社团，跆拳道健身协会、《水电风采》编辑部在以往的时间丰富了我们的大学生活，扩大了我系学生社团在全校的影响力。但我们要继续加强社团自身建设，尤其是加强社团干部（学生团体工作部成员）梯队建设。学生社团干部是社团的骨干力量，社团干部素质能力的高低一定程度上决定了社团的整体发展。火车跑得快全靠车头带，社团事业这列火车怎么样全靠这些社团干部，这些火车头。社团这份事业与这些社团干部息息相关。加强社团干部梯队建设已成为当务之急。只有更好的完善社团管理机制才能更好的保证社团的长期可持续方展。要坚定“皮之不存，毛将焉附”的原则。

2、对于电影协会、青英社、自强自立协会，根据其以往的表现，决定对这四个社团予以注销。这几个社团在我系学生以往的课余生活中发挥了重要作用，但随着形势的变化，由于种种原因这些社团已经不能满足我们大学生的课余生活，有些社团甚至已经名存实亡。因此我们要拿出壮士断腕的决心，对这几个社团作出严肃处理。

3、为进一步加强管理工作，社团部将积极探索学生社团引导和建设的方法，坚持“不盲目、抓质量、出精品、创特色”的工作思路，形成“社团管理规模化，社团活动品牌化”的新模式，并以兴趣为中心，影响和带动学生思想文化教育，形成思想文化和制度建设相结合的格局。