党员思想汇报：党课学习心得

党员思想汇报：党课学习心得（精选12篇）

篇1：党员思想汇报：党课学习心得

敬爱的党组织：

入党以来，我都积极参加党校学习，在学习期间，对党的了解一步步深入，也为作为一名党员而感到自豪。

我XXXX年大学毕业参加工作，XX年在xx县政府分管农业农村工作，面对纷繁复杂的新形势和出现的各种各样的新问题，倍感知识不足，应接不暇，为了系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高自己的政治素质、解决农村经济发展过程中遇到的相关政策法规、产业走向和市场需求等方面的新难题，提高自己的政策水平、补充同自己分管工作相关的经济管理、市场经济、农村经济等知识，炼就过硬的业务本领，我选择了到省委党校研究生班继续学习。

为了学好经济学专业各科知识，在学习时我注意把握好了这样几个方面：一是注意处理好工作和学习之间的矛盾。在做好本职工作，完成分管工作各项任务的基础上，充分利用周末、下班时间等来学习所选研究生专业各科知识，做到了工作、学习两不误;二是注意处理好家庭和学习之间的矛盾。一方面抓紧时间学习，努力完成规定课程外，另一方面注意照顾好自己的父母、妻子和女儿，做到了家庭、学习两兼顾;三是注意自学与听课相结合。由于政府工作繁重，到农村基层时间多，常使听课时间耽误，为了学好专业，我在自学方面下了很大的力气，不仅自学了所选专业的课程，而且还自学了《经济学》、《会计原理》、《行政诉讼法》等相关知识;四是注意理论和实践相结合。自己分管农业农村工作，为把学到的专业知识及时运用到实际工作之中创造了较好的条件，我也很好地把握机遇，把专业知识和所分管的工作联系起来，既提升了理论，又很好地指导了实践。

通过学习，提高了自己一定的政策理论水平，为解决农业农村工作起到了很好的指导作用;提高了自己一定的业务能力，使自己在发展农村经济方面思路更加清晰，措施更加有力;提高了自己驾驭事物和处理问题的能力，特别是在应对群众闹事、涉农纠纷等的解决上方法更为有效。

在今后的工作中，我一定会继续努力工作，把工作做到最好。

此致

敬礼

汇报人：xuexila

汇报时间：XX年XX月XX日

篇2：党员思想汇报：党课学习心得

党课学习心得体会1

曾经的我对我党只是一些感性的认识，只知道我们的党很伟大，对党充满了景仰之情，但对于党的实质却了解不多。而如今，自己作为一名入党积极分子坐在这样一个集体中，为感受着党的厚重与辉煌而愈加自豪。在这两天党课学习中，老师们为我们深刻地阐述了党的性质和价值。

大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。自入校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，使自己的身心得到健康发展。

党校学习结束后,我将更加努力地学习党的三个代表,更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。同时，我觉得自己的思想不会象以前那样浅薄，在考虑问题的时候会从多个方面去想，再不会象以前那样草率，毛躁。由于对共产党根本宗旨的学习，让我深刻地悟到在我们的大学生活中很多事是可以为人民服务的。

对于自己，我觉得还存在一些问题。有时候对学习的态度不是很好，时认真，时懒惰。我认为这是一个很严重的问题，因为很多时候一个人的态度是决定事情成功的关键。所以，在以后我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的时候很容易受自身情绪的影响，控制性不是很强。这方面在以后要多加训练，坚持理论联系实际，实事求是的做事。对于自身的优点要多加发扬下去，更重要的是对于自身存在的问题要努力改正。希望自己能很好地为国家贡献打好基础，为早日成为共产党员垫好基石。

党课学习心得体会2

很荣幸能够参加这次校党课的培训，七天的学习时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了进一步的认识，对党的崇敬和爱戴的心情也更加深刻。

在这一周的学习中，我更加端正了我的入党动机。正如李旭春老师在第一节课时所讲，让党不是为了高人一等，不是为了攫取个人利益。入党是为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务。党员意味着牺牲、党员意味着责任和担当、党员意味着要有吃苦在前享受在后的觉悟、更意味着要有甘于奉献的精神。最后一天的党课培训中，我们所看的主题教育片中有这样一句话：正确的入党动机是正当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进路上的不利因素，朝着既定的目标前进。所以只有端正入党动机，我们才有资格加入党组织，才能更好地为人民服务。

其次通过尹红艳老师关于在志愿服务中提升服务意识和社会责任感的讲座，我更加深刻地意识到一名大学生，尤其是大学生党员用自身价值去帮助他人，服务社会的重要性。这个过程不但使个人价值在社会服务中得到了充分的体现，也是我们的自身素质和道德修养以及社会责任感得到了提升。

姜勇老师的课同样让我感触颇深，立身做人，立志成才，立业为民，这正是我们践行社会主义核心价值观时的行为准则。同时我们更要在践行社会主义核心价值观时做到，讲诚信，懂规矩，守纪律。严格按照规章制度办事，办公，做到慎独、慎出、慎微。

加强个人修养，做品德高尚的人。对于即将入党的我们，蔡宇光老师用深入浅出的讲解告诉了我们要做到严以修身、高尚做人。己欲立而立人，己欲达而达人。做为一名党员要有豁达的胸怀、要有一颗善良、宽容的心。同时我们也要加强文化、知识学习。努力提高个人素养，这样才能更好地服务于社会、服务于人民。

坚定理想、提高境界、面向未来，这是陈明老师对我们的教诲和期盼。我们要加强党性修养，加强政治学习，不断提高政治素养，坚定理想信念，增强政治的明确性。我们要学会用马克思主义的思想来看待事物，思想政治上与党中央保持一致，加强科学文化知识学习，加强实践锻炼，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观，自觉地接受党组织的培养和考查。

感谢这七天来每一位老师的悉心指导。通过这一周的学习，我也意识到党组织的纪律性之强，入党的条件之高。我发现我身上尚有不足，但我一定会不断努力提高自身的修养，以党员的标注来要求自己。我会以实际行动来争取早日投入党的怀抱。

最后我想说：共产主义信仰是石，敲出星星之火;共产主义信仰是火，点燃熄灭的灯;共产主义信仰是灯，照亮亮前行的路!

党课学习心得体会3

通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

篇3：党员思想汇报：党课学习心得

实践教学内涵丰富, 外延广泛, 很多高职学院党校都不约而同地采取了让学生写学习心得的实践教学方法, 但大多流于形式, 并未深入。而且学生通过在党校集中的、密集性的培训, 感悟很多, 却受自身文化条件限制, 对于所学所得无从总结。尤其是在廉洁诚信方面, 学生受自身阅历限制, 无法将党校课堂所学与自身相结合。笔者针对这一问题作了专题研究, 得出通过同专业同学间的小组讨论, 交流各自在党课培训中廉洁诚信教育方面的学习心得, 可以将学习心得这一实践教学方法发挥到较好效果。

一、丰富培训内容, 针对性地在高职学生中开展廉洁诚信教育, 为实践教学打好理论基础

为了实现廉洁诚信的教育目的, 党课培训必须充实培训内容, 通过调整教学计划, 将廉洁诚信作为专题进行培训, 营造出良好的环境。培训内容既要宣传廉洁诚信的典型, 通过“子罕以不贪为宝”、“商鞅立木为信”、“季布一诺千金”代代传颂的历史典故, “言必信, 行必果”, “一言既出, 驷马难追”等耳熟能详的名言警句, 激励高职学生诚实守信, 提醒当今大学生要继承发扬中华民族诚实守信的传统美德, 笃信“廉洁为宝”的人生信条。同时还要列举现实生活中一些诚信缺失、道德腐败现象以及造成的危害, 使学生认识到, 廉洁诚信犹如“社会资本”, 对资本的透支是一种自掘坟墓的行为。总之一定要以廉洁为基, 以诚信为根, 让学生铭记“廉洁诚信”四字箴言, 在学习中生活中乃至在以后的工作中都要身体力行。

二、引导总结学习心得, 促进高职生将廉洁诚信教育内容内化, 为小组交流做好准备

在党课培训中, 很多高职学院都采取了让学生写学习心得的实践教学方法, 但成效却不佳。高职学生受自身文化素质、人生阅历等主观因素的影响, 在学习时的感悟深浅不一, 再加上长期积郁的学习惰性, 让他们不思总结。另外, 有些党校教师在授课时不注重理论联系实际, 授课内容高且空, 令学生提不起学习兴趣, 甚至不胜其烦。这种种原因, 造成他们在总结学习心得时避重就轻, 甚至照抄教材, 难以达到预期的教育效果。要改变这一现象, 党校可以有意识地引导学员的总结方向。笔者在重庆三峡职业学院党校第12期入党积极分子培训中, 为475名学员作了《诚信做人 廉洁自律》的专题讲座, 在授课前安排学员中的积极分子准备这方面的发言, 在讲座后当着全部学员进行演讲。由于演讲者来自学员, 是众多高职生中普通的一分子, 立即引起了同学们的关注。在那次授课后, 学员的学习心得不约而同地集中到了对廉洁诚信问题的思考上, 且都出自真心实感, 效果显著。

三、组织学员交流心得, 鼓励高职生将廉洁诚信问题与专业挂钩, 为集中交流准备材料

党校培训不仅要将理论知识“传授”给学生, 还要注意将学生受教的情况“接受”回来。但很多党校在这方面做得还不够, 尤其是在学员人数众多, 而党校师资不足且非专职教师的条件下, 学员们的学习心得往往留于纸上, 不能引起教师甚至是党校的注意, 这样的做法很危险, 会让学员产生一种不被重视却非要他们去总结所得的感觉。根据笔者的经验, 按授课教师所授内容的不同, 将学生同内容的学习心得分配给授课教师。教师要认真批阅学生的学习心得, 对积极学习、认真思考的学生要在其学习心得上作出表扬, 并做好记录以备全部学员将交流所用。对于不重视总结学习心得的学员, 授课教师根据其程度的不同, 可选择书面留言或当面引导等方法予以帮助。这样做的好处在于, 学习心得不再是学员不为人知的牢骚或照抄教材的练字, 它成为了沟通学员与党校、学员与学员间的文字渠道。党校在此基础上, 将学员以专业进行分组, 小组成员进行明确分工, 必须有一个主持人负责组员发言顺序的维持和贯穿, 一个记录员真实记录发言的内容和现场情况, 一个指导教师对整个分组讨论进行总结。笔者在重庆三峡职业学院第12期入党积极分子培训时对这一方法进行了实践, 将475名学员按专业及相近专业划分为10个小组, 请第12期入党积极分子培训的授课教师分别下到小组中进行指导。在分小组交流的过程中, 学生交流的热点集中在了“当前市场经济条件下, 诚信是否必要”、“廉洁诚信做人是否具有现实意义”等问题上, 经过同学们的纷纷发言, 各抒己见, 最后还是积极向上, 也就是认同廉洁诚信以修身的观点占了大多数。小组讨论后, 负责记录的同学将会上讨论的情况汇总交给指导教师, 指导教师汇总讨论后定出了在大会讨论中的同学, 并通知该同学准备在大会上发言。

四、党校全体学员参与, 让廉洁诚信教育深入人心

在以上工作扎实开展的前提下, 一批在廉洁诚信课程中有深刻体会且极具代表性的学员就从众多学员中脱颖而出了。他们在廉洁诚信方面或感受深刻, 或见解独到, 或针砭时事入木三分, 或观点正派而主流, 党校可以安排他们在集体党课正式授课前的几分钟进行交流发言, 由当堂授课的教师点评其发言, 并予以肯定和鼓励, 让他们成为其他学员的榜样。另外在党校的课堂上可以组织学员进行廉洁诚信宣誓, 巩固教育效果。据参与了宣誓活动的学员表示, 通过这项活动, 他们对廉洁诚信的重要性和必要性产生了极大的认可, 他们普遍认为廉洁诚信不再是离他们这群高职学生很遥远的事情, 而是关系到职业生涯, 关系到民族存亡的大事。在未来的日子里, 他们将牢记在党课培训中所学所得所思, 做一个讲诚信讲廉洁的人。

参考文献

篇4：党员思想汇报：党课学习心得

关键词：四个全面；全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党

现将我学习“四个全面”时所做的读书笔记和学习心得分享如下：

本书的主体部分包含四个方面即四章，笔记也是以章节顺序展开的。

一、全面建成小康社会

从“全面建设小康”到“全面建成小康”，一字之变，但体现的寓意却有不同。一是，党的十六大以来，我们经济建设和社会建设取得重要成就，经济实力显著增强，社会上产力高度发展，科技实力、人民生活水平迈上一个新的大台阶，综合国力和国际竞争力增强。全面建设小康社会取得的一系列重要成果，给党和人民增添了信心和勇气去实现下一步的任务和建设目标。二是，新世纪新阶段，国际国内环境发生巨大变化，国际上，和平与发展是当今世界发展的主体，总体上看，国际环境是稳定的。随着全球经济的进一步深入发展，促进共同发展的有力因素增加，科技革命正处于方兴未艾之势，中国可以利用后发优势，加快发展自己，加之国际金融危机引发世界政治经济格局的深刻变化，我国提升国际话语权也面临着新的机遇，因此我们必须充分利用国际上对我们发展有利的因素来加快发展自己。三是，经过改革开放三十多年的发展，我国国内的环境也发生了一些列的变化。经济发展的经济技术基础更加坚固；市场需求潜力巨大；我国的宏观调控体系不断完善。这些都为我国经济社会发展创造了优势条件。当然我们面临的挑战也依然存在，诸如经济结构调整缓慢、经济下行压力增大、创新能力不强等因素。

二、全面深化改革

全面深化改革的广泛性深刻性前所未有，鲜明体现了党的十一届三中全会以来历史发展的新要求。全面深化改革，是以习近平同志为总书记的党中央带领全国各族人民在新的历史起点上进行的具有新的历史特点的伟大斗争。这场伟大斗争肩负的一个重要历史使命，就是确保用今后几年时间到2020年如期全面建成小康社会，进入到21世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。这无疑是中华民族必须打赢的一场攻坚战。从改革的推荐方式看，只有各方面改革相互促进，发生化学反应，产生共振效果，才能放大改革的效应。全面深化改革必将带来新的重大突破，推动经济社会发展全面提升。所谓全面提升，概括起来说，可以叫作练好“四大内功”或叫“基本功”。意识要处理政府和市场的关系，是市场在资源配置中期决定性作用，从而显著提高经济发展的质量和效益。二是通过改革加快构建城乡一体化发展体制机制，积极推进城镇化、农业现代化，完善生产力发展的区域布局。三是通过改革，推动社会分配制度和社会保障体系建设，一利于发展成果更好地惠及全体人民。在中国共产党的领导下实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，乃是全面建成小康社会必不可少的基本要求之一，也是建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的题中应有之义。四是改革社会治理体制，提高社会治理水平。提高社会治理水平包含两个方面的内容，一是社会的和谐稳定。二是社会的创新创造活力。这两个方面的问题都直接关系国家治理体系和治理能力的现代化。

三、全面推进依法治国

全面推进依法治国是党的十八届四中全会作出的重大战略部署。习近平指出：“我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须在全面推进依法治国上作出总体部署、采取切实措施、迈出坚实步伐。”从深远历史意义看，全面依法治国着眼于解决法治与认知的关系问题，实现党和国家长治久安。法治与人治的关系问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是世界各国在实现现代化进程中必须面对和解决的一个重大问题。不管是社会主义国家还是资本主义国家，要实现现代化，都必须经过法治国家建设这个坎。 “国无法不治，民无法不立。”改革开放30多年来，我国法制建设经过不断探索、不断实践，取得了巨大成就。全面依法治国，建设法治中国，基础是推进全民守法，关键是加强法律的实施，重点是提高立法质量。加强调查研究室提高立法质量的前提，科学立法是提高立法质量的关键，民主立法是提高立法质量的途径，完善立法评估是提高立法质量的保障， 社会实践是法律的基础。

四、全面从严治党

全面从严治党，是习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上着力强调的，他对今后党的建设从“严”的角度提出八个方面的要求，即：落实从严治党责任，坚持思想建党和制度治党紧密结合，严肃党内政治生活，坚持从严管理干部， 深入改进作风，严明党的纪律生活，发挥好人民监督作用，深入把握从严治党规律。党的十八大以来，我们大力加强党的建设尤其是作风建设和反腐倡廉建设，取得明显成效。如果对其经验和做法用一个字概括，就是“严”。“严”已经成为党的建设的新常态，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等各个方面。

事实证明，治国必先治党，治党务必从严。治党全面了，从严了，我们党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。

篇5：党员思想汇报：党课学习心得

党课学习心得体会

2018预备党员党课学习心得体会一

20XX年3月，我光荣地参加了第18期预备党员培训班的学习。在培训班的学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、认真自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好课堂笔记，课下认真自学党委组织部下发的学习材料，积极参与所在班组的讨论，并在其中学会了很多有教育意义的东西,深受演讲老师们的启发与鼓舞。

在第一节开学典礼上，吴民礼部长给我们讲了“作一名名副其实的共产党员”，听完吴民礼的事迹，我被深深地感动了。骨子里有一股血要让我成为一个像吴民礼一样不畏权势，不谋私情，心系群众，造福于民。做一个名副其实的共产党员，严格按照立党为公、执政为民的要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人的价值取向与人民群众的愿望、党的事业需要、社会发展需求紧密结合起来，正确对待权利和义务，正确对待个人的得失。要有勇往直前的坚强意志，认准的路就应该坚持不懈的走下去，不怕困难与曲折，始终保持一股闯劲、一股冲劲、一股韧劲，凡事力求先人一步，快人一拍，胜人一筹，不断超越自我，攀登事业和人生的高峰，始终保持昂扬向上的精神状态，把工作当作事业，把事业融入自己的生命，奋发有为、开拓进取，求真务实、真抓实干，努力争取做一个有利于社会、有利于与人民有利于党的十佳青年和共产党员。

在此次培训班中，王淑芳教授给我们介绍了知识经济对当代学生的挑战，并且提出知识经济是知识爆炸的时代，有大量的新知识，新技术涌现出来，大量的新知识，新技术对个人有限的知识和技能提出了挑战，因此要求当代的大学生要不断地刻苦学习，甚至终生学习。是的，当今的世界是知识经济的时代，世界风云变化莫测，在这新世纪的开端之年，世界更是呈现出复杂多变的态势，在多变的世界中，中国政治以不变应万变，坚定不移地走自己的路，取得了世人瞩目的成就。中国经济的杰出表现更是让世界所瞩目。面对祖国日新月异的变化，作为一名学生党员，作为“三个代表”的实践者，我们知道今后的道路还很长很长，肩上的担子更是很重很重;在祖国取得巨大成绩的同时，面对一些反动思潮的不断冲击，我们更应坚定自己的信仰，不断地加强自身的党性修养，面对知识经济的挑战共产党人首先应该要有过硬的思想，要有坚定的党性，要不断加强党性修养，要有坚定的信仰，因为信仰是一个人的精神支柱，如果失去了自己的信仰，则人就失去了生存的价值。

通过听张春梅教授在培训班的演讲，我深深的了解了建党以及党的壮大和党的辉煌是多么的不容易，我们的早期共产党员革命人用自己的鲜血和毅力坚持了下来，在错误中寻找正确的道路，在战火中强大，在实践中探索，在建设中不断改善，最终成就了我们中国现在的伟大。老的革命家为我们创造了条件，但是我们同样身肩着重大的责任，我们要好好的学习文化课知识，同时保持党员先进性为祖国的建设献上自己微薄的一份力量。

赵恒德教授在我们的党课上讲了“预备党员如何度过预备期”，也强调“信念来源于认识，认识来源于学习，学习党的理论，熟悉党的历史，会更加坚定我们的信念”。为了不断地加强理论学习，我经常利用课余时间到图书馆去看一些相关的书籍，并经常买些时事报刊，并与身边的同学交流讨论，在学习的同时，我也发现自己缺少将书中的理论与实际结合起来，在学习的同时也缺少思考，有些盲目，正所谓“有思考，才有提高，才有进步”。经过深深思考我更能体会和理解加强党性修养对每一个共产党员的重要性，因为组织上入党一生一次，但思想入党却是一生一世，要从思想上入党，要有过的硬的思想，这样才是一名合格的共产党员，才能为伟大的共产主义事业做贡献，要做到这一点，在平时就必须坚定党性，自觉加强党性修养。

短短的预备党员培训班已经结束了，它使我的思想，使我的心灵受到了洗礼，我会记得无论是过去，现在还是将来，我都将会用自己的行动，用自己的青春为党旗增辉!无愧于共产党员这一称号。在这次的学习氛围中我感受到了即将成为党员的我们应该拥有怎样踏实的作风和认真的态度，同时也感受到了一种孜孜不倦，不服输的精神，我想这将是我人生中的一笔财富，一笔精神食粮。我时刻提醒自己作为一名预备党员，要以身作则提高自己的素质和修养，明白自己的重大责任，在做好自己的本分工作的同时带领其他同学一起走向成功。同时在这个过程中我还不断批评和自我批评，要做到“珍惜机会，大胆实践;磨练意志，戒骄戒躁”这两点。继续学习研究专业知识和一些专业技能，在充分理解了理论的同时做到理论联系实际，用党员的高标准来要求自己，向组织内部一些优秀的同志看齐。在做任何事情之前都先明确自己的目标，然后大胆实践，同时严格要求自己，不畏困难，迎难而上。我相信我会继续努力，把自己的缺点逐步改正过来，真正达到党员的标准。

总之，作为学生党员，我会从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我，用党的理论武装自我，洗却自己的不足与缺陷，紧跟时代步伐，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的共产党员。

2018预备党员党课学习心得体会二：

20XX 年 11 月，我光荣地参加了党校第十期预备党员培训，通过这次的培训，我的思想不断的得到了磨练和提高，进一步深化了理解认识党的的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感受到我们党的伟 大。在培训学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、认真自觉的精神 状态，按时到课参加培训。尽管培训时间较短，但在老师的谆谆教诲和认真讲解 下，对党崇敬和爱戴的心情也更加深，追求中国共产党的信念也更加坚定了。通过学习，我对党性修养有了进一步的理解：共产党员的党性锻炼，说到 底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。要使自己成为一个真正的共产党员，需要经过长期的磨练，要在学习马克思主义理论的过程中，在建设有中国特色社 会主义的群众实践中，在严格的党内生活中，一生自觉地经受考验.应牢牢坚持 党的基本路线，坚持以经济建设为中心，努力发展社会主义生产力，把唯物主义 观点系统地运用到党的各项活动中去，努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，深刻 认识正确把握“三个代表”的科学内涵，忠诚实践身体力行“三个代表”重要思 想，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题，进一步增强执行 党的基本路线的坚定性，牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克 思主义的科学世界观来武装自己，努力使自己成为一名合格的共产党员。通过组织讨论，我深刻认知到作为一名中共预备党员自身所肩负着的巨大的 重任。众所周知的，当今的就业形势依然非常严峻，但是同时我们也认识到很多 方面其实都来自于我们自身。如果我们能多努力学一些东西，提高自身的各方面 能力，是千里马就不怕没有伯乐，有些人会常常抱怨世界的不公平，我觉得这是 一种消极的生活态度，世界上本没有所谓的公平，所以我们没必要去计较那些不 能改变的事实，唯一我们可以改变是我们本身，只有从自身着手，才能不断超越。有一句话说的好，付出不一定会有回报，不付出一定没有回报。我们培训的最后一个项目是社会实践活动，主要是清理校园里面的白色垃 圾。通过此次活动，我深刻认识到作为一名预备党员应该具有较高的自觉性以及 自我控制能力，做任何事情都应该以积极主动的态度对待，而且要做就要把它做 好，不怕吃苦，不怕累，坚持自己的信念。总之，通过这次预备党员培训的学习，我感觉受益匪浅。我决心在今后的 学习和生活中，要努力做到以下几点：

一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和专业 知识，努力提高为人民服务的本领。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上 成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

二、要坚持理论联系实际，学以致用，做一名合格的学生党员 理论联系实际，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正 自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。今天的社会是一 个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会 以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应 千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够 的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世 界观、人生观、价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员要用自己的行动影响、带动同学们共同前进。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性。同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要 在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。例如，发 现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学们思想上有疙瘩，应主动 给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足 道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学 们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生 党员来认识的。

总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民 群众中的威信，影响着 党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥 自己为党员的作用，以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对 学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他 人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。一个人在组织上 入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学 生党员，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合 格的共产党员。作为学生党员，我们具有“党员”和“学生”双重属性，自身也存在一定的缺陷与 不足，我将借此契机，用党的理论武装自我，洗却自己不足与缺陷，紧跟时代步 伐，提高自己素养，树立终身学习的信念，用一生的时光拥护中国共产党的领导。

2018预备党员党课学习心得体会三：

20XX 年*月*日经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一 名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结务实、温暖友 爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的 培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工 作和学习精益求精。

一﹑思想理论方面 做为一名预备党员，我在党组织的严格要求下，支部党员的帮助下，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大 的提高，党性有了极大的提高，我进一步认识到做一名合格的共产党 员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。深刻的了 解了我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革 的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中 国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过 制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋 斗。为了能够进一步地提高个人的思想境界和革命觉悟，更好地实现 自身的价值。中国在入世后，将会迎来各种激烈的党建资讯网竞争与 挑战，作为新世纪的年轻一代、作为一个入党积极分子，我应该确立 心中的目标，以党的正确思想作为行动的指引，提高业务素质、综合 素质，把握机会，积极投身到改革中去。我作为一个预备党员，不知 不觉已经有一年时间。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员 同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，在此期间，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断充实自己、提 高自己使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色 社会主义的信念更加坚定，虽然有些地方还不能深入地理解精神，切 透实质，但通过政治学习和组织生活，已经有了大概的了解。明确党 员的权利和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度 一致。我注意从平时做起，从小事做起，体现一名党员的模范带头作 用。除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积 极参加和配合，认真完成;在生活中乐于助人、关心团结同学。作为 一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度。

二、在学习和工作方面自从被**学院第*党支部确定为中国共产党预备党员后，我就更加努 力学习，作为一名学生，深知自己学习的使命。在学习上做到上课 集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。并被评为****。在担任* 期间努力工作，协助老师更好的完成教学计划，积极配合院、校开展 各项工作，团结全班同学，积极为班级荣誉争光。但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学 请教，除了增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分 利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自 己的视野，在各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。

三、在生活上 在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益.因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都 会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成.注意 将工作,学习,娱乐,休息有机的结合起来,将 8 小时以外的时间合理的 利用起来,养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同学，与同学关 系相处融洽。当然,这一年还留给我一些缺点和不足.首先,在思想上,与党员的标准 之间还存在有一定的差距.还需要进一步加强思想政治学习,深入领会, 并坚持作到身体力行.以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌, 开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个 人的思想理论水平.不断加强对人生观,世界观,价值观的改造,争取成 为一名优秀的共产党员.其次是交际能力还有待进一步的提高.这也是我的近期目标和努力方 向.通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群 众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心.还有,可能是 个人性格因素,严肃的场合我有点胆怯,这也是我的一个缺点,也是我 为人处事方面的不足.这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是 比较一致的,一个改善了另一个也会有提高.我有信心,有思想准备,更 有改正的决心。而且，我们即将毕业，即将离开校园走向工作岗位。但无论我在哪，我都会时刻牢记自己是一名共产党员，时刻牢记全心全意为人民服务 的宗旨，认真学习党的最新知识，回顾党的理论，积极参加党组织生 活。总之，在过去的一年里我在各方面都取得了较大的进步，但用共 产党员的标准来衡量我还有些不足，比如主动性还不够等有时还有畏 难情绪;工作中不够大胆,创新意识不够。对于自己的缺点与不足,我将 在今后继续加以克服和改正。最后,今后的学习生活和工作中,我要认真努力地完成自己的分内工作, 注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯.严格按照党员标 准衡量自己。以上就是我的个人总结，请党组织指正!

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篇6：大学新生党员党课学习思想汇报

敬爱的党组织：

XX年某月某日，我作为某系09级的一名大学新生党员，有幸参加了由校校组织的为期一周的新生党员培训。这次集中培训分别进行了“新时期大学创新思想教育”、“端正党员入党动机”等讲座，并进行了学员小组讨论。虽然只有一周时间，但这次党员培训使我进一步领会了党的纲领和性质。并且通过联系实际，结合党的十七大精神，我对党在新时期条件下的方针政策有了更深的认识。

其中新时期大学创新思想教育讲座主要是对高校学生思想动态进行分析，并明确指出了民主社会主义不是中国特色社会主义。有些人接受了民主社会主义与中国特色社会主义实践具有很大的相同点的观点，并认为应该继续在中国进行民主社会主义改革。反驳这种错误的观点，必须要搞清楚民主社会主义与中国特色社会主义的理论对立和实践区别，民主社会主义与中国特色社会主义的主要区别在于是否坚持共产主义奋斗目标和是否坚持工人阶级政党的领导。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的唯一正确道路。这条道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择，是我们夺取全面建设小康社会新胜利、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

而通过端正党员入党动机的学习，作为一名正式党员，我认识到：首先必须认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机。一人入党动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确,深刻不深刻有直接的关系。其次,过实践锻炼,不断端正入党动机.要求入党的同学仅有入党的愿望还不够,还必须见诸于行动,在时间中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动等等。

一句话,就是通过身边活生生,实实在在的,投身于建设有中国特色社会注意伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的思想.要求入党的同学应该主动靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助,通过接受党的教育,实际锻炼和自己思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来。真正树立共产主义的世界观和人生观,全心全意地为党和人民勤奋工作,以实际行动来端正入党动机。

十七大报告对科学发展观进行了全面系统深刻的阐释。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，党的十七大提出深入贯彻落

实科学发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标。十七大指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。必须优先发展教育，建设人力资源强国。作为学生党员，更应该起模范带头作用，认真学习，刻苦钻研，为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。而这正应该是本次新生党员培训的现实指导意义。

篇7：预备党员党课学习心得

通过这次的党课学习我深刻认识到，党的群众路线不仅是党成立之初的建党理论，更是今后这几十年来党执政的核心思想，无论在我国的民主革命时期,还是在社会主义时期,毛泽东同志都反复论述、强调实行群众路线的重要性。把坚持党的群众路线,作为坚持辩证唯物主义的认识论和历史唯物论的根本问题。中国共产党人始终牢记着党的群众路线，并把它融会贯通到社会生活的方方面面。

在这次党课的学习过程中，我们了解到在建党之初，以马列主义为指导思想的中国共产党立志要为人民谋取利益、为人民服务，而这正是群众路线的立足点与出发点，90年的时间可以证明，我们的党没有抛弃当初的承诺，并通过实际行动把群众路线落实得很到位。

90年来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事。

第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。

第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。

第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。90年来，我们取得的一切成就，是一代一代中国共产党人同人民一道顽强拼搏、接续奋斗的结果。

从取得的成果来看，经过90年的发展壮大，中国共产党已经有了长足的进步，尤其是新中国成立后，作为执政党，是经历过许多艰苦考验的党，是创造幸福生活的党，更是人民群众信赖的党。但无论如何，始终坚持走群众路线、听取民意，是我党实现社会管理，从胜利走向胜利的关键所在。

我们今天的经济建设能取得如此的辉煌成就，归根到底都是有这个深厚的群众基础与群众力量。我们应始终牢记，密切联系群众是党的优良作风，是党的最大优势，而脱离群众是党的最大威胁。党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，只有这样我党才能永葆先进性，才能更好地维护最广大人民的根本利益。

要坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神，必须一以贯之地坚持党的群众路线，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动，使广大党员干部从思想上树立正确的群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民；在任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益放在第一位，始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际，在具体实践中站稳群众立场，增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。

三支部

篇8：党员思想汇报：党课学习心得

关键词：党课；质量党课是支部“三会一课”的重要内容之一，定期开展党课学习是党内活动的基本要求，也是支部建设的要求和党员教育的基本方法。然而，现行的党课教育以传统的教育理论为支撑，教育的目的、内容、方法和手段都已落后于现代化教育，党课教育形式仅限于读报、看教育片等，授课形式单一，内容仅局限于党的历史和党的基础知识，无法满足新时期党员教育需求，如何创新党课形式、丰富党课内容、活跃党课气氛，成为当前研究的重要课题。近年来，山东能源新汶矿业集团协庄煤矿积极开展党课教育活动，通过党员理念、内容、方法、手段等因素的改进，将现代化的教育手段和灵活的教育方法运用于党课教育，力求将严肃的理想和信念问题变的生动、自然、富有感召力，并取得显著成效。

一、精心组织周密部署

为确保评选活动有序开展，该矿党委下发了《关于开展“优秀党课评选”活动的通知》，并对活动内容、时间、评选标准及要求进行了明确规定；组织经验丰富的政工干部成立了五个评审小组，分讲稿内容、授课过程、组织形式三方面制定了详细的党课评分标准；将各总支、支部分为五大专业，深入现场进行客观公正评比，并在各专业评选出前三名进行表彰奖励，对组织不力，应付凑付的支部给予通报批评，有力保证了优秀党课评比活动扎实有序开展。

二、统一标准严格考核

为进一步提高党课质量，丰富党课内容，该矿严格制定党课标准。要求各单位在选题上要结合工作实际，具有较强的针对性，理论观点准确、鲜明，概念清晰。逻辑严谨、层次分明、分析透彻、道理充分；党课内容要紧密联系本单位、本部门的工作和党员思想实际，贴近基层，贴近生活，深入浅出，通俗易懂，情理交融，讲出亮点，解决难点，有较强的现实性、针对性和实践性；讲稿要层次清晰，逻辑严密，重点突出，理论联系实际，语言文字流畅，引用资料准确翔实，表述生动、感染力强；党课会场布置要整洁大方，授课时间控制在30分钟左右，听课人员以党员、入党积极分子为主。组织专业内支部书记进行旁听，并采取集中上课、党员打分的方式进行评比。

三、把握主题注重结合

为扎实开展好党课教育活动，该矿在活动中注重“三个结合”，真正做到在潜移默化中教育人，感化人，激励人。一是与当前形势相结合。围绕解放思想、改革创新、形势任务“三项教育” ，引导广大干部职工进一步认清形势、解放思想，锐意创新、积极作为，为企业创新发展、转型提效提供强大的精神动力和思想保证。二是与工作实际相结合。要求各支部针对当前党员干部关心的热点难点问题入手，把理论联系实际部署工作、结合工作实践谈体会认识作为党课的重要组成部分，注重贴近党员干部的工作实际，讲理论、谈认识、交任务、提要求，使党课教育生动直观而富有吸引力、感染力。三是与党员干部思想相结合。要求各支部认真分析本单位党员干部在工作生活中存在的思想困惑和心理失衡问题，运用典型事例，加以剖析，以身边人议身边事，有的放矢地批判歪风邪气和庸俗思想，旗帜鲜明地弘扬共产主义思想道德，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、创新形式增强实效

为使党课达到预期效果，各支部积极开动脑筋，做到形式新颖、过程丰富、手段先进，有效增强了党课教育的针对性和吸引力。在授课形式上，改变了以往授课人单向灌输、党员被动接受的单一授课形式，设计了现场提问、互动交流、悬挂党旗、重温入党誓词等环节，使授课形式更加灵活多样，让党课变得气氛热烈，生动活泼。在授课过程上，各支部理论联系实际、数据详实，并做到语音标准，演讲流畅，思路清楚，语言简洁，有的放矢地讲道理，解疙瘩，真正实现了以讲促学、解疑释惑的目的；在授课手段上，充分借助了电脑、投影仪等现代教学设施，通过图文并茂的课件，给听课人员讲知识、鼓干劲，受到了广大党员干部和职工群众的一致好评。

通过创新党课教育形式，不断增强党员教育形式。一是丰富基层党员教育形式。通过用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基层建设理论及党员工作技巧等内容，进一步增强了理想信念，强化党员党性意识，树立党员形象，激发了党员的使命感和责任感，达到接受教育，陶冶情操，提高素质，促进发展的目的。二是提升党支部书记业务素质。党支部书记通过备课、授课的过程不断丰富理论知识，提高了表达能力，增强了综合素质。三是实现互学共进目的。改变了以往单向灌输，听课者处于被动接受的从属地位。充分利用现代科技手段，精心制作与宣讲主题相一致的图文并茂、形式活跃的多媒体课件，教育的直观性、互动性和吸引力大大增强，使党员能坐得住、学得进，进一步激发基层党组织互相学习的积极性，着力营造出互学共进的良好氛围。

篇9：农村党员党课学习心得

4月30日，是五一劳动节的假期，昭阳街道蒋村村支书助理、大学生村官马瑾却没有闲着。她组织全村党员干部在村委会认真学习《党章》《党规》和系列重要讲话，在学习过程中，马瑾结合手机微信图片，谈学习心得体会，并向全体党员干部承诺严格要求自己，为群众服务好，做一名合格的共产党员。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。为全力配合街道党工委开展“两学一做”学习教育部署，昭阳街道大学生村官发挥自身知识面广、接受知识能力强等特点，身先士卒，以身作则，带头学习党章党规、学习系列讲话、争做合格党员。

昭阳街道大学生村官们针对行动不便的老党员开展送学上门服务，主动担当宣传教育员，把学习书籍送到每一位党员手中，现场教学，让每一位党员在“两学一做”学习教育活动中不掉队。并做到学用结合，沉下身子，放下身段，走好群众路，学会群众话，办好群众事，以学促做，以做促学，通过走访慰问困难群众家庭、组建志愿者服务队开展志愿服务等改善群众生活的实际行动，在服务群众的一线工作中找到人生价值的闪光点。

篇10：教师党员学习党课心得

学习是每一名小学教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。

作为小学教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。教师丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

二、以案为鉴，自我约束

在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。

从中也使自己清醒的认识到：作为一名校级领导，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。

三、严以律已，以身作则

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

四、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

篇11：党课学习党员权利与义务思想汇报

敬爱的党组织：

已经上了两次党课，第一次是由xx技术学院的陈xx书记为我们讲的党员的权利与义务；第二次是由政治与行政学院的冼xx处长为我们讲的中国共产党的组织原则与纪律。由这两次党课，我深知：中国共产党是一个神圣的组织，加入中国共产党的每个成员都有相应的权利和义务；民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度；党员必须严格遵守党的纪律。权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范，作为一名合格的共产党员，我们不仅要履行自己的义务，同时还享有自己的权利，这是党组织发挥功能，保持党的先进性和战斗力，实现最终奋斗目标的重要保证。中国共产党的根本组织原则和组织制度是民主集中制，党员必须遵守民主集中制的原则，必须遵守党的纪律。

党员权利与义务的概念第一次出现在无产阶级政党的章程中是1864年马克思为第一国际起草的《国际工人协会共同章程》。章程指出:“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。中国共产党党员的权利随着历史演变：中国共产党成立之初，确定了党的奋斗目标、组织原则等内容；中国共产党第三次全国代表大会会议决定的《中国共产党第一次修正章程》规定，候补党员只能参加小组会议,只有发言权与选举权,但其义务与正式党员相同；七大通过的《中国共产党党章》,第一次以正式文件的形式规定了党员的权利和义务；先后在八大、九大、十大等会议上对党员的权利和义务作了相应的修改，直到2002年11月14日,中国共产党第十六次全国代表大会部分修改的《中国共产党章程》以及2004年10月24日颁布实施的《中国共产党党员权利保障条例》对党员的权利做出了明确规定，包括参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权。此外，党员要履行义务：学习党的基本知识；贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，克己奉公，多做贡献；自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；维护党的团结和统一，对党忠诚老实；切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误；密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

民主集中制是中国共产党的根本组织原则与组织制度，通过党课我认识到，民主集中制是民主与集中的辩证统一 ；民主集中制是党内关系、党的领导体制、运行机制的规则；民主集中制是马克思主义认识论和群众路线在党内生活中的运用。要遵守“四个服从 ”原则、民主选举原则、报告原则及党务公开原则等，坚持少数服从多数是党的民主集中制最基本的要求；坚持下级组织服从上级组织，是维护党的组织统一的重要条件。党员要遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣称纪律等纪律。

篇12：党员思想汇报：党课学习心得

【关键词】毕业生 党员教育 微型党课 三化

【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0066-02

长期以来，高校党组织坚持“三会一课”制度，为大学生党员教育与培养提供了有力的保障与促进。然而，随着新时期我国高等教育的快速发展，高校大学生党员与党组织的不断增多，大学生学习节奏加快，学习任务增加，尤其是毕业生党员面临活动时间相对难集中，升学、就业压力沉重等特点，再加上90后大学生自我意识强、思维活跃、轻理论重实践等客观原因，近年来，“三会一课”制度执行力度与开展质量不尽人意，从而影响党员教育与培养的质量。

在此背景下，我们以毕业生党员学习、生活特点为基础，以提升党员培养教育效果和促进大学生党员适应社会为目标，探索创新一种更加灵活、直观、生动、有效的党组织教育活动形式——微型党课。所谓“微型党课”就是在较短的时间内（一般15-20分钟），运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种新的党课形式。它有别于传统的单一的领导专家报告形式，让更多的党员走上讲台，用不长的时间，围绕一个主题，强调情景互动——所谓的情景，就是通过多种手段，包括实物、图片、视频、场景、讲述等，为党课创设所需的上课环境；所谓互动，就是不仅主讲人在上课，主持人、听课者都要主动参与到党课中来，共同思考、共同感受、共同教育、共同提高，通过这种比较灵活而又直观的方式开展党课教育，参与面广、感染力强、短小精悍、简便易行。

一、毕业生党员的特点

与普通大学生党员相比，毕业生党员有以下显著特点：一是政治上相对成熟。经过将近4年的大学生生活，再加上具备一定的社会生活经验，与低年级大学生党员相比，毕业生党员具备较为成熟的世界观、人生观和价值观。二是毕业生党员在低年级学生中有较强的影响力和引领作用。由于相似的成长经历和相近的专业背景，毕业生尤其是党员群体在低年级学生中往往起到榜样和引领的作用，向师兄师姐请教，是很多低年级学生在遇到问题时的重要选项。三是毕业生党员时间相对难集中。由于毕业实习、就业实习等因素，很多毕业生不再固定在学校住宿和生活。因此，集中毕业生开展党课教育不论是在时长还是在频率都难于保证。四是毕业生党员面临沉重的就业和升学压力。与低年级学生相比，毕业生除了完成学业，主要的时间和精力都用来考虑升学和就业的问题，其他事情则显得相对次要。

二、毕业生“微型党课”的主要特点

1.把党委统一部署与各党支部实际相结合，突出了“灵活化”

时间灵活。在教育时间上强调“短”，力求“短小精悍”，一次一个主题，解决实际问题。

内容灵活。毕业生党支部要按照上级党组织统一制定的学习重点，确定主题。党支部委员在学习提纲的基础上，召开会议讨论确定主讲党员及授课内容，学习内容不拘一格，包括党的路线方针政策、大学生成长成才、社会热点焦点、校园文化等等。如“学习习近平总书记对青年提出的五点要求”，“改进教风学风，促进学生高素质培养，高质量就业”、“梦想与创业”、“致我们正在绽放的青春”等。“微型党课”用时少，举办灵活，学习主题能够更加与时俱进，更加细化。

形式灵活。通过人人参与、红色经典诵读、演讲、视频、网络会议、访谈、舞台剧等多种形式，表达对党课主题的深刻理解，坚持用身边人、身边事教育身边人，宣讲党的理论政策，坚定大学生理想信念。

2.把党员教育与入党积极分子教育相结合，突出“大众化”

一方面是微型党课人人参与、注重互动的大众化，让尽可能多的党员走上讲台，以主体身份而不是听众身份参与党课教育活动。二是毕业生尤其是毕业生党员群体在大学生中间有较高的影响力和较强的导向作用，结合微型党课灵活化的特点，可以把毕业生党课与入党积极分子教育和党建带团建结合起来，比如选取一些经典诵读、演讲、舞台剧等可视性、教育性较强的微型党课，在充分准备的前提下，可以组织入党积极分子和低年级同学观摩学习，通过毕业生党员的言传身教，起到事半功倍的教育作用。

3.将传统的讲课形式与新媒体形式相结合，突出“信息化”

为增加微型党课的生动性、说服力和影响力，可以通过网络党课、创建微型党课主题教育网络资源库、“微博”直播、“微信”推送、手机APP等形式，进一步适应信息时代发展，丰富宣传教育形式，扩宽教育阵地。

三、毕业生“微型党课”的三个教学阶段

1.教学准备阶段

毕业生党支部按照上级党组织明确的学习重点，制定“微型党课”教学计划，确定党课课题。支部党员要结合自身实际，选择各自授课课题，并结合所选课题向党支部提交授课提纲。党支部在审核党员授课提纲的基础上，按照“微型党课”的教学安排，明确党课的主题及主讲党员。正式授课前，党员要围绕讲课主题，撰写活动方案并上报上级党组织把关。

2.集中授课阶段

微型党课要突出“讲、议”相结合的特点。主讲党员要围绕主题，采取案例教学为主的形式，进行入情入理、重点突出的讲解。其他成员要结合讲解内容进行深入讨论，既可以围绕讲课主题发表见解，也可以针对讲授方式提出意见建议。微型党课的主持人，要点明主题、引导发言、组织讨论并做出小结，充分调动每名党员的积极性，通过深入交流互动，使所有党员共同学习提高。

3.总结提升阶段

每次“微型党课”结束后，党支部都要根据党课开展情况进行认真的研究总结，找出存在的问题与不足，并有针对性的改进。同时，在取得经验的基础上，努力进行创新，利用新媒体宣传经验，让更多的人学习我们在实践中学到的知识。例如，微型党课可以进行“微博微信”直播，微型党课学习内容或过程，要进行微博微信发布，同时，每个党员参加微型党课后，都要及时在微博微信中进行评论，向大家汇报学习体会，同时，要有专人对所有党员的微总结进行再点评、再总结，形成良性互动。

四、开展微型党课的功效

1.使党员从听者变为教者、学者，这种“倒逼”机制，促使党员主动学习、勤于思考、刻苦钻研，营造了党员自觉学习、善于学习的良好氛围，形成了人人参与党课的良好氛围，带动形成了“团队学习”的格局。

2.基本构建了微型党课的开展实施模式。从党课准备，到课程实施，再到后期总结，都有具体的规定与要求，同时又不拘泥于固定的形式，基本形成了“规定工作不走样，自选动作有新意”的微型党课布局。

3.党支部战斗堡垒与党员的党性修养不断增强，党员的整体素质不断提升。全体党员参与微型党课，加强自我学习、自我教育，自我管理的积极性不断增强，同时，进一步激发了党员的学习动力与潜力。

4.党员教育阵地进一步加强。在加强传统党团活动室建设的基础上，在官方网站、官方微博、官方微信公众平台都设置了微型党课专栏，方便党员进行学习交流，构建了“三微一体”的党员教育新媒体矩阵。

5.为促进党员毕业生就业提供了新形式的教育保障。微型党课系列活动的开展，在贴近毕业生需求，锻造学生党性的同时与实际相结合，将现阶段大学毕业生就业需求和创业梦想融入微型党课教育中，从提高党员素质方面推动党员毕业生实现就业创业梦。

参考文献：

[1]王传波.“微型党课”创新基层党建[J].思想政治工作研究，2012（11）：53

[2]中国浙江省委宣传部.微型党课[M].浙江：浙江人民出版社，2013序言

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