班工作月小结（精选6篇）
篇1：班工作月小结
郑昌碧大一班2014年3月工作小结
三月春暖花开，阳光明媚，春回大地，新的一学期开始了，我们又相约在幼儿园一起学习、歌唱、游戏、生活，一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：
一、班级情况分析：
本期我班幼儿有72位，有8个新生。经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析：
1、自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
2、自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性。
3、智力能力：会准确的认识整点、半点；认识春天，寻找春天，绘画春天，歌唱春天;知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
4、语言发展：每周学习书写3个汉字，学习儿歌、欣赏故事，能听懂故事的情节，学习简单复述、创编故事。部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
三、环境布置
老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
四、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，教幼儿自己整理被子，衣物，做到整齐有序，美观宜人。
2、照顾好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准；
五、家长工作
1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作。
2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3、召开家长会，与家长们积极沟通、交流，为幼儿的健康成长共同努力。
篇2：班工作月小结
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！时间很快，转眼间开学已一月有余，现在本人就过去一个多月以来所做的工作以及本班存在的问题进行一个小结。
一：所做工作： ①首先在开学初制定班级目标和学习目标，因为目标是前进的动力，树立目标对个人的发展具有极大的推动作用。那么我们班级的目标是什么呢？学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。没有最好，只有更好！学习目标是：每天学有所得，中考考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
②民主选举产生班委干部，协助班主任进行班级常规管理，量化考核每一名同学的综合表现，监督学生在校的表现情况。
③制定科学合理的，切实可行的，具有时代特征的班级文明公约，班级操行评定，对学生在校的综合表现情况进行量化考核，一月一公布，一月一总结。
④组织召开了班委干部会，优生会，科代表会，学困生会，私下和全班大部分同学有过一次或多次交流，及时了解班级学生的思想动态。
⑤加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习，努力抓好课堂纪律。成立自律小组,以学生管理学生,每天轮流一名值日学生负责当天班级各项事务，并对全体学生进行监督管理，息会课时进行讲评，培养锻炼他们的能力，提高其自我管理的意识。
⑥制定了班级财产管理制度，并将班级所有公共财产落实到每一名同学的身上，做到人人有事做，事事有人做。⑦安全工作常抓不懈，利用息会，班队会等时间向学生灌输安全知识，同时及时利用偶发事件进行随机教育，一月以来，无重大安全事故的发生。确保班级的正常运转，⑧不折不扣完成好学校分配给班级的各项任务。
二，表现好的方面和个人：
1.大部分班委干部对工作认真负责，处事公道，在同学中具有很高的威信，值得肯定，像班长何冰容同学，青出于蓝
而胜于蓝，她的威信在班上学生心里比我还高，比如李飞同学，做任何事情都认真踏实仔细，从未在他所负责的事务中出过差错。
2.少部分同学学习目的明确，不怕吃苦，不怕挫折，或稳重有升或学习进步明显，像李福林，何明明，李银 陆玲翠
等同学，能正确接纳老师的中肯建议，像何兴同学，3.具有较强的集体荣誉心和个人荣誉感，时刻关注班级常规考核，时刻关心个人操行评定。像李倩同学，李文姣同学 二：存在问题：
1.班级凝聚力有待进一步提高，以大欺小，恃强凌弱的情况时有发生
2.学生自身修养品德行为有待加强，出口成脏随地吐痰，乱丢乱扨的现象屡禁不止。
3.做事不踏实，做人不老实，不敢承担责任当面做人，背后做鬼的的学生层出不穷。不敢和坏人坏事做斗争，害怕打
击报复，睁着眼睛说瞎话，遇事敷衍搪塞老师，撒谎面不红心不跳。
4.严肃有余，活泼不足，缺乏自信，对未来无明确目标，当一天和尚撞一天钟的混世魔王多如牛毛。
5.学习欠主动，缺乏团队合作意识，各自为战，同学之间缺乏良性竞争，甚至大面积的同学自暴自弃，不敢竞争，未
战已败。同时作业抄袭成风，应付了事。
6.不尊敬教师，不尊敬教师的劳动成果，上课期间违纪违规的学生接二连三，课后直呼教师姓名的大有人在。以上工作只是冰山一角，还有没有总结完全的请班长补充
篇3：让我们记住班亭和11月14日
糖尿病是一种严重危害健康的慢性疾病, 全世界患糖尿病的人数已超过两亿, 这一数字到2030年估计可能翻番。随着我国城乡人民生活水平的不断提高, 生活方式及饮食结构的不断变化, 其发病率呈急剧上升之势, 成为仅次于心血管及肿瘤的第三大疾病。许多患者因糖尿病致盲、致残、致死, 给社会、家庭、患者带来沉重的经济负担和巨大的精神痛苦。最近中华医学会糖尿病学分会“中国糖尿病和代谢综合征研究组”在《新英格兰医学杂志》 (The New England Journal of Medicine) 发表关于我国糖尿病患病率调查的结果显示, 我国20岁以上人群中男性和女性糖尿病的患病率分别达10.6%和8.8%, 总体患病率已达9.7%。同期糖尿病前期的患病率高达15.5%。根据这次调查结果所做出的推算显示我国总糖尿病患病人数达9千2百万以上, 糖尿病前期人数达1亿4千8百万以上。数字之庞大, 令人震惊。
糖尿病对人类的威胁不禁在于迅猛增加的患病率, 而且它能引起高血压、冠心病、脑血管意外、下肢坏死、肾功能衰竭、失明等慢性并发症。一旦出现了肾衰竭, 就只能依靠透析维持生命;一旦出现了视网膜脱落, 将永远告别光明;一旦出现了糖尿病足, 将面临截肢而致残……
尽管糖尿病患者率急剧增长, 危害巨大, 但是它并不可怕, 因为, 它是一种可防可控的疾病;虽然它有一定的遗传因素在起作用, 起关键作用的还是后天性的生活方式和环境因素。因此我们要采取合理的生活方式, 以最大限度地减少糖尿病的发生率。
生活方式怎么改变?在糖尿病大课堂, 专家们无数次地为我们开出过一个相同的“处方”, 那就是:第一, 一如既往地坚持低盐低糖低脂, 高纤维、维生素充足, 以期达到平衡膳食, 合理营养;第二, 坚持有氧运动, 把运动作为我们生活中不可或缺的部分, 甚至养成终生运动的习惯, 每周至少运动五次, 每次不少于30分钟, 以快步走、游泳、骑自行车、跳舞、打太极拳为首选项目;第三, 控制体重, 定时检测, 把体重控制在正常水平至关重要;第四, 养成良好的生活习惯, 坚决杜绝和戒掉一切不良嗜好, 戒烟限酒。
只要坚持“五驾马车”的理念, 按照专家“处方”要求去做, 我们完全可以远离糖尿病, 糖尿病患者也能把血糖控制在达标范围。
篇4：3月古建筑摄影赛小结
建筑摄影的拍摄主题范围非常广，可以是一栋建筑，也可以是建筑的群体或一个地区、一座城市；可以是建筑的整體，也可以是建筑的局部；可以是室外，也可以是室内。这类拍摄主题一般表现为：具有地区特征的鸟瞰全景图；反映地区轮廓线的大景观图；城市或乡村街景或广场公共空间；各类建筑群体以及地标（标志性）建筑。
对于古建筑的拍摄，最好要体现出整体的老旧的韵味，以暗调为佳！可以采用全景或局部特写的拍摄手法。
全景图的拍摄
拍摄全景图时要重点体现出老建筑的宏伟高大或是特殊的建筑特色。如果是高耸类的建筑最好采用竖幅构图，以仰拍的手法体现其高大。看具体情况采用正面或3/4侧面进行拍摄，光圈可以适当小些，比如F8~F16，这样可以获得比较清晰的全景图。拍摄速度以手持能稳就可以了，一般要小于1/60秒，如果是长焦的要小于1/125秒。
局部特写
局部特写顾名思义就是要拍摄古建筑有特色的部分，比如屋檐、柱子、大门甚至是门钉等。通常采用大光圈小景深晕化背景突出主体，光圈可在2.8~5.6之间。对速度一般没有特殊要求，但如果要结合其它场景就要考虑拍摄速度了，比如要拍摄一只鸽子在屋檐起飞的镜头，就要提高快门速度。如果要拍出雨丝效果的话，就要调低速度，并用三脚架协助拍摄。要注意的是拍摄速度的调整要兼顾整体的曝光组合。
下面针对3月的三张优秀作品一一点评，希望读者可以从中有所借鉴。
水乡婺源（作者：孙恩臣）
这张拍摄的是平凡百姓家的老房子，作者采用了大光圈小景深、慢速度在雨天拍摄的，雨丝依稀可见。整体画面凝重却不失通透，构图巧妙、曝光合理、主题突出。前部露出的屋檐是画面的焦点，也是主体部分。斑驳破损的土墙、陈旧的瓦片以及发霉的檐木似乎在向人们诉说岁月沧桑，突出了主题内容。这是张意境比较好的摄影作品。
老屋（作者：小鹤）
这张拍摄的是古厝，采用常规构图，可以清楚地看到古厝的结构特色。整体画面朴实无华，但却韵味十足！这都归功于后期采用了反转负冲效果，色调调得也比较适合，不过树枝有点过锐的感觉。合适的后期处理虽然能起到锦上添花的作用，不过大家一定要注意把握度。
关族图书馆（作者：Panjilai）
这张照片拍摄的是位于赤坎上埠的关族图书馆，作者以仰拍的角度从正面几乎完整地记录下了关族图书馆的全貌。构图上也中矩中规，使得画面中的建筑特色一览无余。到过赤坎的人知道，要拍好关族图书馆这种高大的建筑很难避免仰拍的效果，但作者如果将曝光再减少1/3或1/2档，画面的色彩、层次和锐度会变得更好。另外，整体稍向左倾斜了，左下角的女人可以去掉，还可以通过后期加强些色彩与质感。
篇5：托班家长会小结、月小结
对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。
在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。
我们还利用家长会可以与全班家长进行沟通，提倡家园互动，形成教育合力。在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合适应性发展课程将我班的主题活动向家长进行具体的介绍。的是让家长对我们开展这些活动的支持和提供一些教育资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。如我们提供了一些已开展的主题活动的资料，让家长看看墙壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的进步，也看到了班级生动有趣的活动，在家长们心中引起了共鸣，因此工作得到了家长的理解和支持。为同时积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动中来改变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。
苏萍 乔坤
2012年 9月13日
托班九月份月小结
孩子们在托班又度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了很多，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子们的进步，我们从心里感到欣慰。现将本月的的工作进行小结如下： 多数孩子已经适应了集体生活，能够愉快来园，停止了哭闹，本月中旬本班又添加了两名新宝宝，在情绪上还是有些不适应，老师会多和家长沟通帮助宝宝尽快度过适应期。老师带着孩子们互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子探索解决问题的方法，孩子从小养成一种好的学习态度。托班宝宝是以“生活化”的教育方式来引导宝宝正确的操作方法，孩子们在学习中能够很愉快的参与，并学会了和老师小朋友们互动。我们通过分享阅读和中英文经典提高了孩子们的语言发展能力，孩子们在咬文咬字上有了很大的提高。通过儿歌韵律等提高孩子们对音乐的享受和初步对节奏的认识。通过故事让孩子们懂得其中的小道理，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们能够感觉到轻松和快乐!
自理方面：
篇6：班工作月小结
时间过得飞快，不知不觉已经半个月过去了，医院的生活真是充实又充满乐趣。。
实习基本上过去了一小半时间了，对于我们来说真的是一路耕耘，一路收获。从刚开始的什么都不懂，到后来的慢慢了解。在这里的每一天都是那么充实，那么丰富多彩。。大家也慢慢爱上了现在的这个大家庭。
在康复科的学习中让我深刻体会到医生应该要有最基本的爱心、细心和责任心，还让我们了解到更多的临床技能，学会如何和患者更好的沟通，熟悉各种检查，各种评定，掌握各种理疗方法。在这个月里，我们已经把在这里实习的小伙伴当成自己的兄弟姐妹，和他们一起共同学习进步，互相帮助。我们也组织了实习生之间的聚会，更加增进了我们之间的感情。
总之，关于技术这方面我觉得我们还需要历练，书本知识太过于刻板，我们需要不断的动手实践，来参透不理解的理论知识。以后要学到的东西还很多，我们都要努力学习更多，在实习中不断充实自己，让自己做的更好。