安徽成人高考资料

安徽成人高考资料（共6篇）

篇1：安徽成人高考资料

热点1 总书记到安徽调研

材料一：共商脱贫攻坚大计 2016年4月24日下午，习近平来到安徽省金寨县花石乡大湾村走访村民，同当地干部群众共商脱贫攻坚大计。他指出，“全面建成小康社会，一个不能少，特别是不能忘了老区。”“脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须横下一条心来抓。要强化目标责任，坚持精准扶贫，认真落实每一个项目、每一项措施，全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。” 材料相关设问

1.习近平来到安徽省金寨县走访村民，同当地干部群众共商脱贫攻坚大计。这说明了什么？（1）党和国家领导人具有心系群众的为民情怀。

（2）中国共产党坚持以人为本，始终代表最广大人民的根本利益。（3）中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念。（4）发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果归人民共享。

2.坚持精准扶贫，认真落实每一个项目、每一项措施，全力做好脱贫攻坚工作，有何重要意义？

（1）有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德。

（2）有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展的成果。（3）有利于缩小贫困差距，实现共同富裕。

（4）有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面小康社会的建成。（5）有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会长期稳定。

3.“全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。”你有哪些好的建议

（1）政府：创新扶贫开发方式；加快推进集中连片特殊困难地区发展与脱贫攻坚工作；国家加大对跨区域重大基础设施建设和经济协作的支持；引导社会力量参与扶贫事业。（2）地方：优化整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户；充分调动广大群众、干部的积极性，树立脱贫致富、加快发展的决心。

（3）贫困群众：发扬自力更生、艰苦奋斗精神，坚持苦干实干。

材料二：总书记来到凤阳县小岗村 2016年4月25日，总书记一行驱车来到安徽省滁州市凤阳县小岗村，下麦田、进农家。他强调，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天在这里重温改革，就是要坚持党的基本路线一百年不动摇，改革开放不停步，续写新的篇章。习总书记走进吴广利和当年大包干带头人严金昌两户人家，了解他们用临街房屋开办小超市和农家乐的状况。得知游客很多，他说：“好！农家乐，乐农家。”“改革开放30多年，真是发生了翻天覆地的变化。小岗梦也是广大农民的梦。” 材料相关设问

1.吴广利和严金昌两户人家用临街房屋开办的小超市和农家乐属于什么经济形式？我国政府对这种经济形式采取的方针是什么？（1）非公有制经济。

（2）毫不动摇地鼓励、支持和引导，使之健康发展。

2.总书记指出，今天在这里重温改革，就是要坚持党的基本路线一百年不动摇，改革开放不停步，续写新的篇章。理由有哪些？

（1）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。（2）以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达、长治久安的根本要求。（3）改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（5）改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。3.习近平总书记说：“农家乐，乐农家。”请你说说理由。发展农家乐经济可以扩大就业，增加家庭收入；推动旅游产业以及相关产业的发展，提高当地的知名度等。

4.你觉得要让农家乐经济红火起来，除去国家的政策扶植外，经营者应该做些什么？

诚信经营；依法纳税；敢于创新；尊重差异；热情好客；掌握与人沟通的技巧和方法；服务周到，注重特色等。

材料三：革命传统教育要从娃娃抓起 2016年4月24日上午，习近平来到金寨县红军广场，向革命烈士纪念塔敬献花篮，瞻仰金寨县红军纪念堂，参观金寨县革命博物馆。习近平回想起过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。材料相关设问

1.习近平总书记向革命烈士纪念塔敬献花篮，瞻仰金寨县红军纪念堂，参观金寨县革命博物馆，向人们传达出怎样的信号？

要继承革命遗志，弘扬民族精神；牢记历史，珍爱和平；尊敬烈士，敬畏英雄；弘扬爱国主义精神，传播社会正能量等。

2.“革命传统教育要从娃娃抓起。”这是为什么？

（1）青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）青少年可塑性强、正处于价值观形成和确立的关键时期等。3.“加强情感培育，使红色基因渗透血液”，谈谈学校的做法。（1）加强实践育人基地建设，打造青少年社会实践活动基地。

（2）组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、形式多样的志愿服务等。（3）注重发挥校园文化的熏陶作用，完善校园文化活动设施等。4.渗透红色基因，我们青少年应该有哪些具体行动？（1）努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领。

（2）参与升国旗、唱国歌时严肃端庄，体验民族的自信心和自豪感。（3）观看爱国主义影片，唱爱国主义歌曲，增强自己的爱国情怀。（4）支持党和政府为国家发展繁荣所采取的方针政策。（5）关心国家大事，为国家发展献计献策。

材料四：考察中国科技大学 2016年4月26日，习近平在合肥考察了中国科技大学、中科大先进技术研究院。详细了解安徽省实施创新驱动发展战略情况，观看合肥市在智能语音、智能机器人、电子信息、装备制造、新材料、生物医药、无人机等方面的科技创新成果；察看量子通信等量子信息科学研究成果展示等。他强调，当今世界科技革命和产业变革方兴未艾，我们要增强使命感，把创新作为最大政策，奋起直追、迎头赶上。习近平语重心长地对学生们说，青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。材料相关设问

1.总书记强调，要增强使命感，把创新作为最大政策。这是为什么？（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2.我省在智能语音、智能机器人、电子信息、装备制造、新材料、生物医药、无人机等方面的科技创新成果不断涌现，对我省产生了哪些重要影响？（1）有利于促进科教兴皖、人才强省战略的实施。

（2）有利于增强我省的综合实力，提高我省的国际地位和国际影响力。（3）有利于弘扬社会主义核心价值观、民族精神和时代精神。（4）有利于增强我们的民族自尊心、自豪感和自信心。3.我省众多科技创新成果的取得，对于建设创新型省份有哪些启示？

（1）坚持科教兴皖和人才强省战略，加强科技创新和教育创新，建设创新型省份。（2）把教育摆在优先发展的战略地位，大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。（3）不断加大对科技创新的投入力度，为我省科技发展和技术创新创造良好的环境和条件。（4）奖励科技创新型人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。（5）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提高我国的自主创新能力。4.让更多创新的种子在我省生根发芽，谈谈我们青少年的担当。（1）树立远大理想，立志成才，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。（2）热爱科学，崇尚科学，反对迷信；

（3）珍惜来之不易的受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识；（4）增强创新意识，努力培养自己的创新思维、创新精神和实践能力；（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动。

热点2 最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议行政纠纷10件案件

材料一：最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议案件 2016年４月２６日最高人民法院公开开庭合并审理再审申请人迈克尔·乔丹与被申请人国家工商行政管理总局商标评审委员会、一审第三人乔丹体育股份有限公司商标争议行政纠纷１０件案件。２６日的庭审中，各方当事人主要的争议焦点有两个方面。第一方面是迈克尔·乔丹主张的姓名权的客体和法律依据是什么。第二方面争议焦点是争议商标的注册是否损害迈克尔·乔丹的姓名权。

材料二：“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”近来，一组“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”，并衍生出各种版本。不久前，该组漫画原作者喃东尼发出了题为《崩溃了，一个声明》的文章，透露自己微博私信、微信后台都是粉丝们丢过来的侵权漫画链接，这让著作权维权的问题再次受到关注。材料相关设问

1.在现实生活，材料中的侵权事件屡禁不止。原因有哪些？

我国的法律法规不够健全；知识产权保护能力不足；知识产权保护机制不健全；我国的自主创新不足；公民的维权意识不高。

2.最高法公开开庭审理“乔丹”商标争议行政纠纷10件案件，给我们哪些启示？

我国坚持依法治国的基本方略，打击侵犯他人智力成果权的行为；鼓励创新、激发人们的自主创新能力。

3.“翻船体”漫画成了朋友圈的新晋“网红”,并衍生出各种版本。作为网民应该怎样做到不侵犯他人的知识产权？

（1）尊重和保护知识产权，树立原创意识，不剽窃他人作品，不随意修改他人作品。（2）增强法律意识，尊重他人智力成果权。（3）发现有侵犯他人知识产权的行为，应积极举报。

4.为了避免侵权事件的发生，加快我国知识产权建设，请你出谋划策。（1）国家：完善相关法律法规；加大知识产权的惩罚力度；

（2）社会：提高知识产权的保护力度；努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会风气；加强知识产权知识的宣传力度。

（3）个人：要维护自我维权意识和能力；运用法律武器危害自己的智力成果权；提高自身道德修养，尊重他人的脑力劳动；从自我做起，影响他人，向有关部门举报一切侵权行为。

热点1 首个“中国航天日”

材料：2016年4月24日，首个“中国航天日”到来之际，总书记习近平指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。材料相关设问

1.辉煌的航天成就让我们自豪，取得辉煌成就的原因有哪些？

①中国共产党的正确领导；②优越的社会主义制度能集中人力、物力、财力办大事； ③航天科技工作者的自力更生、自主创新、爱国、敬业、奉献精神；④航天科技工作者的团结合作；⑤实施科教兴国和人才强国战略；⑥我国经济实力的显著增强，为航天事业提供了坚实的物质基础等。

2.建设航天强国，你打算怎样培养自己的创新能力？（1）善于观察、见微知著；敢于想、能够想、善于想。（2）学会求异思维，大胆创新。

（3）学好科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。（4）学以致用，勇于实践。

热点2 网络安全和信息化工作座谈会

材料：2016年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平在北京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念推动我国经济社会发展，是当前和今后一个时期我国发展的总要求和大趋势，我国网信事业发展要适应这个大趋势，在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设，推动我国网信事业发展，让互联网更好造福国家和人民。

习近平在讲话中指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。我们要本着对社会负责，对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传。材料相关设问

1.各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，了解群众所思所愿。这说明了什么？

（1）中国共产党坚持密切联系人民群众的优良传统，拓宽了联系群众的渠道。（2）人民是国家和社会的主人，中国共产党坚持以人为本的执政理念。

（3）中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，了解群众愿望才能更好地践行这一宗旨。2.习近平指出，群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去。这体现了思想品德课中哪些观点？

①中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，全心全意为人民服务；②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；③中国共产党坚持以人为本的科学发展观。3.我国为什么要“依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传”？

①是深入贯彻社会主义核心价值观的客观要求；②是加强社会主义精神文明建设的需要；③是维护社会公平正义，传播社会正能量的必然要求；④是弘扬中华民族优秀传统文化、加强文化交流的客观需要；⑤有利于互联网产业健康可持续发展。

4.互联网监督是公民行使什么权利的一种形式？公民充分行使这一权利有何重要意义？（1）监督权。

（2）①有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率；③有利于健全社会主义法律监督和制约机制。

5.作为一名合格的网民如何利用现代媒介参与社会公共生活？（1）使用网络要遵守道德，遵守法律。

（2）网络交往要提高自己的安全防范意识。不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求；要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。（3）不制造、传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动。（4）不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。

热点3 常州外国语学校133名学生体检异常

材料：2016年1月11日至2月29日上午9点，常州市8家医院共接诊常州外国语学校学生就诊及体检597人，部分检查指标异常133人。本该是安全的学习场所，学校选址却建在“有毒地块”旁；本应是健康的少男少女，身体却出现血液指标异常、白细胞减少等异常症状。连日来，常州外国语学校500在校生疑似因化工厂污染地块中毒一事引发社会广泛关注

材料相关设问

1.常州外国语学校学生中毒事件侵害了学生的生命健康权。

2.“本该是安全的学习场所却建在“有毒地块”这说明了什么问题？有关部门应该从中吸取什么教训？

（1）严重忽视了教育事业的健康可持续发展。百年大计，教育为本。只有重视教育才能培养合格的建设人才，才能提高中华民族的创新能力，才能实现中华民族的伟大复兴。（2）要真正把教育放在优先发展的战略地位，重视学校的选址，避免类似事件的发生。要加大对教育的投入，保证教育事业的健康可持续发展。3.受害学生应如何维护自己的生命健康权？

同学校和政府及相关部门协商解决，运用法律武器维护自己的生命健康权，协商不成可以向人民法院起诉。

4.上述事件给当地政府敲响了警钟，因此当地政府应该如何吸取教训？

（1）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

（2）必须坚持人与自然的和谐发展，坚持可持续发展战略。

（3）必须坚持保护环境的基本国策，依法严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。（4）必须坚持教育优先发展的战略，在资金、规划等方面把教育放在首位。（5）必须坚持以人为本的科学发展观，切实保护人民的利益。

篇2：安徽成人高考资料

范文： 欢迎大家来到合肥。请允许我作自我介绍，我是你们的全程陪同，我叫XX。

我来自中国国际旅行社。前面开车的是王师傅，他有多年的驾驶经验。

现在我们要去的是即将下榻的酒店——天鹅饭店。希望你们在合肥能玩的愉快。

1、Please make the Welcome Speech to the tourists on the way from the airport to the hotel.The contents include the introduction of yourself , the driver and the hotel.Model : Ladies and gentlemen, welcome to Hefei of China.First , please give me a change to introduce myself.I am the national guide.My name is … I come from the China International Tour Agency.The driver serve for us is Mr.Wang , he is a man of rich experiences of driving.Now we are going to the hotel named ____Swan Hotel.I hope you will have a good time in Hefei.2、旅游者在不影响团体旅游计划的前提下要求自由活动时，地陪应做好哪些工作。

答：A、旅游者离开饭店时提醒他们带上饭店店徽、饭店名片或写字条。

B、提醒他们不要走的太远，不要太晚回饭店及其它安全注意事项。

C、地陪还应帮助旅游者找车辆（车费由旅游者自付）。

2、What do you think a local guide should do when the tourists want to have free activities without affecting the whole travel plan?Model :

A : Remind the tourists of taking the sign or the name card of

thehotel , or write a note with the important things.B :Remind them not go too far away and don’t come back so late.And then remind them something else about their safe.C : The local guide must help the tourists to take a taxi.(Pay the bill himself.)

3、作为地陪应如何认找旅游团？

答：旅游团所乘班次的客人出站时，地陪要设法尽快找到旅游团。

A、地陪应举接站牌站在出口处明显的位置上，让领队或全陪前来联系；

B、地陪应根据旅游者的民族特征、衣着、组团社的徽记等作出判断，或主动询问，问清该团领队（或客人）姓名、人数、国别、团名。

C、一切相符合才能确定是自己所要接待的旅游团。

3、How to recognize the tour groups as a local guide ?Model :

When the tour groups arrived at the exit ,the local guide must try to recognize it at once.A : The local guide should stand at the obvious place next to the exit and raise the sign ,wait the national guide or the travel leader to meet.B : The local guide can assess the situation according to the national feature , costume of the tourists ,or the sign of the travel agency.And the local guide also can make enquiries on his own initiative , ask about the travel leader or the tourists’ name , numbers , nationality ,the name of the tour group and so on.C : You can make sure it is the tour group you’ll meet if meet all the details.4、在车上，清点人数有何技巧？

答：A、目点，切忌用手指；

B、点车上的剩余空位。

4、What is the count technique on the bus ?

Model : A : Just count in mind.Don’t count with your fingers.B: Count the vacant seats on the bus.5、在购物导游服务中，地陪应注意哪几个方面？

答：A、严格按照旅行社规定服务；

B、了解对象，因势利导；

C、当好购物参谋；

D、积极维护旅游者的利益。

5、What must the local guide should pay attention to when go shopping ? Model :

A: Abide by the rules of the travel agency rigorously.B: Know the tourists well , and take tide at the flood.C: Be a good guide while shopping.D : Protect the tourists’ benefits actively.6、在游览期间，一名新加坡游客不慎丢失中国护照，导游人员应如何处理？

答：A、应有遗失地接待旅行社开具证明，失主持旅行社开具的证明去当地公安局报失，由公安局开具证明；

B、失主持公安局开具的报失证明，随身携带照片、资料去所在国驻华使领馆申办新护照；

C、领到新护照后，再到当地公安局出入境管理处办理签证手续。

6、A Singaporean tourist carelessly lost his passport during the trip.How to deal with this problem?

Model :

A :The loser must get a certificate which made out from the travel agency.And then go to the police station to report ,come out a certificate there also.B : The loser must bring the certificate , photos and some documents to apply for a new passport at the Singaporean Embassy in China.C : After getting the new passport , then apply for the new visa at the Entry-Exit Office of the local police station.7、在某景点游览结束后，发现个别旅游者走失，地陪应采取什么措施？

答：A、了解情况，迅速查找；

B、向景点有关部门报告，寻求帮助；

C、打电话与饭店联系；

D、向旅行社报告；

E、做好善后工作；

F、写出事故报告。

7、If a tourist lost after touring a scenic spot.What a local guide should do?

Model :

A : Ask about the details ,and look for him quickly.B : Report to the office of the scenic spots and ask for some help.C : Give a telephone call to the hotel.D : Report to the travel agency.E : Deal with the rehabilitation works.F : Write down the accident report.8、在住店期间，发生火灾事故，导游人员应采取什么措施？

答：A、立即报警；

B、迅速通知旅游的领队和全团旅游者；

C、迅速与现场工作人员一起通过安全通道疏散旅游者；

D、引导旅游者自救；

E、处理善后事宜。

8、What a local guide should do if meet the fire affairs when stay in the hotel? Model : A : Report it at once.B : Notify the tour leader and all the group members immediately.C : Evacuate the tourists to pass the thoroughfare safety with the staff of the hotel quickly.D : Lead the tourists to save themselves.E : Deal with the rehabilitation works.9、在旅行途中，如发生交通事故，导游人员应采取什么措施？

答：A、首先组织抢救；

B、保护现场，立即报案；

C、迅速向旅行社汇报；

D、做好其他旅游者的安抚工作；

E、写出书面报告。

9.If a traffic accident happened during the trip.What will the tour guide do ? Model :

A :First give the first –aid to the tourists.B :Keep the scene intact and report to the police.C :Report to the travel agency immediately.D :Pacify other tourists.E : Write down the written-report.10、发生旅游者食物中毒事件时，导游人员应采取什么措施？

答：A、首先应设法催吐，并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；

B、然后将患者送往就近医院抢救，并请医生开具诊断证明；

C、报告旅行社，追究供餐单位的责任。

10、If a food poisoning taken place , what a tour guide should do ?

Model : A: First try to vomit, drinking a lot in order to speed up the metabolism and reduce the toxicity.B : And then take the patient to the nearest hospital.Let the doctor make out a medical certificate.C : Report to the travel agency and find out who is to blamed

英语导游口试问答--参考题(二)

11、旅游活动中，如有旅游者发生骨折，导游人员应如何处理？

答：A、初步处理：止血、包扎、上夹板；

B、送医院治疗；

C、事后，导游人员应前往医院探望伤者。

11、If a tourist’s bone broken during the trip, what can the tour guide do? Model : A: First, stop bleeding , bind up the wound and put in splints.B : Take the patient to the hospital.C : After that , the tour guide must visit the patient at the hospital.12、在旅行途中，如有旅游者心脏病发作，导游员该如何处理？

答：导游员应采取措施，让患者平躺，请求机组人员、列车员或船上的服务人员在交通工具上寻找医生，进行急救，并通知下一站急救中心和旅行社做好抢救准备。在交通工具达到下一站前，还可请领队或亲属在病者衣袋内寻找常备药物，让其服用，以缓解病情。

12、What will a tour guide do if some one has a heart attack during the trip ? Model : The tour guide must take first-aid measures.Let the patient lie down, ask for some help to the staff ,train man or the ship clerk to look for a doctor.And give an emergency treatment.Notify the next first-aid station or the travel agency to get ready for it.Before arriving at the next station, ask the leader or the relatives to find some medicines in his pocket to feed him and release the condition.13、旅游者因对服务质量不满意提出投诉，导游员应如何处理？

答：A、主动与旅游者沟通；B、认真倾听；C、核查、分析投诉原因；

D、认真处理，积极弥补；E、做好说服、调解工作；F、继续做好服务工作。

13、What a tour guide should do when a tourist lodge an appeal that is not satisfied with the service ?

Model : A : Talk to the tourist actively.B : Listen attentively to the appeal of the tourist.C : Check up and find out the reason.D : Deal with the matter carefully and make up the fault.E : Try to persuade and mediation of the event.F : Keep on serving the tourists well.14、住双人间的一名游客因与同房游客生活习惯不同，要求住单人间，你作为导游员应怎样对待这一要求？

答：导游员应请领队调解或在内部调整住房。如调解、调配不成，饭店如有空房可满足其要求，但要事先告知游客：房费自理，原则是谁提出换房谁付费。

14、As a tour guide, how to do when a tourist want to stay a single room, the reason is that his way of life is different from the other visitor in the double room.Model : The tour guide should let the travel leader change the room internal.However we can arrange another vacant room,but tell the tourist he must pay the room himself because he wants to change another room.15、交换名片有什么规矩？

答：递名片时应用双手（至少用右手），目视对方，微笑致意；接名片时用双手，以示尊敬；接过名片要认真看一遍，不要马上装入口袋，更不要在手中玩弄。在与西方人交往时要注意，他们一般不随意交换名片。

15、What are the rules of exchanging the name cards ?

Model : We must use our both hands(use the right hand at least),make eyes contact with others and smiling when you give the name cards to the others.When we receive the name card , we must use double hands and see it first to show our polite.Neither put it in the pocket directly, nor play it in hand.We must pay attention to get along with the westerner.They don’t get used to exchanging the name card casually.16、以翻译的身份赴宴，要注意什么？翻译自行向客人祝酒，可以吗？为什么？ 答：以翻译的身份赴宴时要注意：

A、不得喧宾夺主，不要自行向客人祝酒，不要随意为客人布菜；

B、时刻准备翻译，不要在嘴里放过大、过多的食物，最好不吃带刺带骨的东西。

C、不得边翻译边抽烟。

16、What must pay attention to while going to a feast as a translator ? Model : We must pay attention to

A : Don’t have the secondary replaces the primary.Don’t get the toast arbitrarily.Don’t pick up food for the guests.B : Preparing for translation anytime.Don’t put the bigger or more food in mouth.We’d better not to eat something with bone or thorn.C : Don’t translate and smoke at the same time.17、安徽省主要的粮食作物有哪些？

答：粮食作物有：大豆、小麦、玉米、水稻、马铃薯等。

17、What are the main gain crops in Anhui ?

Model: The gain crops are : soybean , wheat , maize, rice and potatoes and so on.18、请介绍一下安徽省的国家及省级历史文化名城？

答：国家级历史文化名城是安庆，歙县，亳州，寿县。

省级历史文化名城是涡阳，蒙城，桐城，潜山，黟县，凤阳，绩溪，宣州，和县，贵池。

18、Introduce the famous historical and cultural city in Anhui ?

Model : The national famous historical and cultural city are

Anqing,Shexian,Bozhou,Shouxian.The provincial famous historical and cultural cities are

Guoyang,Mengcheng,Tongcheng,Qianshan,Yixian,Fengyang,Jixi,Xuanzhou,Hexian,Guichi.19、介绍一下安徽省的行政区域划分？

答：安徽省现有17个地级市，他们是合肥，淮北，亳州，宿州，蚌埠，阜阳，淮南，滁州，六安，马鞍山，巢湖，芜湖，宣城，铜陵，池州，安庆，黄山。

19、Introduce the administrative areas of Anhui province ?

Model: There are 17 district cities.They are

Hefei,Huaibei,Bozhou,Suzhou,Bengbu,Fuyang,Huainan,Chuzhou,Lu’an,Ma’

anshan,Chaohu,Wuhu,Xuancheng,Tongling,Chizhou,Anqing,Huangshan.20、安徽特色工艺美术品包括哪些？

20、What are the special crafts and arts in Anhui ?

29、简介安徽省气温及降水情况？

答：安徽省绝大部分地区属于亚热带气候。1月最冷，7月最热。年降水集中在6-8月。

29.Introduce the climate and precipitation in Anhui ?

篇3：2013年安徽高考作文

阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)

有的人看到已经发生的事情, 问:“为什么会这样?”

我却梦想一些从未发生的事情, 然后追问:“为什么不能这样?”

———萧伯纳

要求:选好角度, 确定立意, 明确文体 (诗歌除外) , 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作, 不得抄袭, 不得透露个人相关信息;书写规范, 正确使用标点符号。

【解题】

该题以萧伯纳的一则名言为材料, 考查考生的审题切入能力和辩证思维能力。

材料中的两句话含有对比关系:“有的人”和“我”, “看到”和“梦想”, “已经发生的事情”和“从未发生的事情”, “为什么会这样”和“为什么不能这样”。审题时, 要抓住材料中“有的人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四处内容。仔细审读不难发现, “有的人”应该是“我” (萧伯纳) 也是命题者所否定的, “已经发生”说明是过去的事情, “梦想”显然是关键词, 正是题眼所在, “为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。同时, 一定要特别关注材料中的“却”字, 一个“却”字就决定了写作的重点应放在第二句上, 即“与其追悔过去, 不如追梦未来”。“却”后的材料揭示了萧伯纳的思想倾向———梦想后的追问, 可以理解为人们对现实的世界存在探索创新精神, 但人更应该有梦想和希望, 生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想而全力以赴的过程。

本题被认为是2013年高考与“中国梦”最靠近的作文题, 具有较强的现实意义。考生完全可以结合“中国梦”的现实背景去立意, 但如果只是停留在对“中国梦”的赞美上, 或是仅仅谈论自己有怎样的梦想, 也太过肤浅, 难获高分。

考生还要注意“不要脱离材料内容及含意的范围作文”的要求, 行文时切不可把材料弃置一旁, 既不谈及, 也不剖析。

材料作文, 一般来说, 既可以写议论文, 也可以写记叙文。近年来安徽高考作文, 似乎更适合写议论文。今年, 写议论文应该是最佳选择。

【范文】

向未来进军

安徽考生

在这个光怪陆离的人间, 没有人可以将日子过得行云流水。但我始终相信, 走过平湖烟雨、岁月山河, 那些对未来充满希望并为之奋斗的人, 那些敢于追问“为什么不能这样”的人, 会更加生动而干净。

时间永远是旁观者, 所有的过程和结果, 都需要我们自己承担。只有那些向着未来敢于追寻、为着梦想风雨兼程的人才能在人生的舞台上绽放光彩!

要做一只翩飞的白鹤, 飞渡寒苦人生。柴静在她初入央视《东方时空》时, 并不顺意, 遭人误解嘲讽, 可她没有“眼空蓄泪泪空垂”, 没有失落地喃喃自语:为什么会这样?她坚定地抬起头, 向着那片最蓝的未来海域飞翔!在向未来进军的道路上, 她兢兢业业, 甘守清贫, 活得从容。当她被评为“最美记者”时则谦逊地答道:“溢美之词, 不敢领受。”言有物, 行有格, 贫贱不移, 宠辱不惊!

当热烈包围世界, 她以冷静的姿态飞渡, 坚持不懈地为未来奋斗使她的人生充满力量!

要么是你驾驭生命, 要么是生命驾驭你, 你决定谁是坐骑、谁是骑师。海子曾说:要有最朴素的生活和最遥远的梦, 即使明天天寒地冻, 路遥马亡。的确, 人生从来不会一帆风顺, 但我们要始终坚守自己的梦想, 掌握生命的方向, 使自己在努力中实现价值。

失意不一定是生活的羁绊, 敢于直面人生的人, 才是灵魂最自由、人格最完美的人。新起之秀陈欧在创业之初, 无数的质疑和辱骂几乎要将他淹没。然而他想:“为什么不能这样呢?”重重打击下, 陈欧却越来越强大。“你只闻到我的香水, 却没看到我的汗水。你有你的规则, 我有我的选择。你否定我的现在, 我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻, 我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体鳞伤, 也要活得漂亮!”这是陈欧内心的回响。毫无疑问, 陈欧在他梦想的道路上越走越远, 一个个坚实的脚印是他存在于这个世界的最好证明!面对失败与挫折, 面对误解与伤害, 他用行动给出了最好的回答。追梦途中, 永不言弃地为未来拼搏使他的人生无所畏惧!

萧伯纳说:我梦想一些从未发生的事情, 然后追问:“为什么不能这样?”

法布尔曾说:“你们应该有信心, 生命从来不会绝望!”没有绝望的处境, 只有绝望的人, 不要在失败中裹足不前, 而应展望未来, 想着“为什么不能这样?”这样, 我们的生活便会“柳暗花明又一村”。

走出自我设限, 我们便能看到鸥翔鱼游, 水天一色;向未来进军, 我们便能触到自己的梦想!

篇4：安徽成人高考资料

关键词：高考物理；相互作用

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）09-173-02

原题：24.如图1，质量 的滑块套在光滑水平轨道上，质量 的小球通过长为 的轻质细杆与滑块上的光滑轴o连接，小球和轻杆可在竖直平面内绕o轴自由转动，开始轻杆处于水平状态，现给小球一个向上的初速度 ，

（1）若锁定滑块，试求小球通过最高点P对轻杆的作用力大小和方向。

（2）若解除对滑块的锁定，试求小球通过最高点的速度大小。

（3）在满足（2）的条件下，试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点的距离。

原题解：

1、滑块锁定，小球圆周运动，设最高点速度为 ，杆对小球的作用力为 ，

得

由牛顿第三定律知，小球对杆作用力 ,方向向上。

2、滑块不固定，系统水平方向上动量守恒，机械能守恒，设最高点小球和滑块速度分别为 和 ，向右为正。

3、若滑块不固定，系统水平方向上动量守恒，如图2:

评析：本题为能量动量和圆周运动综合题，背景常见，学生感觉亲切；原题设问也不复杂，相对不算是难题，但题目留下余味值得一品。对比滑块锁定和不锁定，有什么不一样？

1、滑块锁定，小球圆周运动；滑块不锁定，小球做什么运动？轨迹方程？

解析：若滑块不锁定，设开始滑块处作为坐标原点，如图3，某时刻，滑块Q坐标 ，小球P坐标 ，由几何关系得

因为水平方向上动量守恒，

解出:

轨迹如图4。

2、滑块锁定，小球在最高点和最低点的速度，以及任意点速度，最高点和最低点杆球作用力等好求；滑块不锁定，最高点（最低点）二者速度，任意点二者速度分别为多少 ，最高点（最低点）杆球作用力，任意点杆球作用力又如何？

解析：滑块不固定，最高点二者速度题中已问，同理得到最低点球和滑块速度分别为4.16 和2.08 .

现求 ①任意点二者速度，

设某时刻，小球和滑块速度分别为 ，如图5

水平方向：

球相对滑块圆周运动：

机械能守恒：

解出： ，用Mathematica软件作出图像：如图6

图6

由图像可以还看到球和滑块速度的极大值！

②最高点杆球作用力：

错解：滑块不锁定，设最高点小球和滑块速度分别为 和 ，

解得：

最高点：解得：（负号表明方向向上）

错因：以地面为参考系，小球非圆周运动，而是椭圆运动，顶点的曲率半径不是 ，那么该处曲率半径是多少呢？

椭圆轨迹方程为: , 顶点的曲率半径

代入向心力方程求得 ；

另解：以滑块为参考系，小球圆周运动，顶点处，滑块加速度为零，视为惯性参考系，小球在顶点相对滑块速度为 ，

则 ，可见，选择不同的参考系，得到的结果相同。

③任意点杆球作用力？

滑块不锁定时，以滑块为参考系对小球受力分析，如图7

其中为惯性力，

解得：

图像如图8，由图可知，与计算结果一致。

仔细读来，本题思维量和运算量都很大，还有几个问题不好解，但看图非常清楚，如滑块不锁定时小球向上转过的角度小于 ， 增大， 减小， 有极小值吗？经典考题就如名著，品读深度不尽相同；经典考题就如琼浆，愈品味愈绵长。

参考文献

[1]汪海林.再议一道发人深省的力学题[M].中学物理教学参考，2009(3):22-23.

[2] 何崇荣.单方向动量守恒问题研究[M].中学物理,2011(5):23-24.

篇5：安徽成人高考资料

值班来访：周一至周五，上午8:30——11:00 下午2:00—— 5:30 办公地点：东校一号行政楼南区校领导接待室 学生校长助理团电子邮箱：xsxzzl@163.com 办公电话：0552-3171189

●学校简介

安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主，跨文学、理学、工学、史学七大学科门类，面向全国招生、就业的多科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学。

学校于1959年5月始建于安徽合肥，时名为安徽财贸学院。1961年迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠，校址设在交通路。1965年，学校划转中华全国供销合作总社主管，更名为安徽商学院。文革期间，学校先后更名为安徽省财经学校、安徽省供销商业学校。1978年12月，经国务院批准，学校恢复为安徽财贸学院，由中华全国供销合作总社与安徽省共同管理，以中华全国供销合作总社管理为主。1983年，校本部迁至宏业路校区（现龙湖西校区）。1984年，交通路校区经商业部批准改为商业部安徽商业管理干部学院。1987年，两院分设。1992年9月，安徽财贸学院、安徽商业管理干部学院重组成新的安徽财贸学院，先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学；同年9月，学校迁入龙湖东校区（现校本部）。

学校现有交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校区三个校区，龙湖东校区、龙湖西校区坐落在风景秀丽的国家AAAA级风景区龙子湖畔。学校占地总面积1521亩，建筑面积70余万平方米，藏书196万余册，电子图书52万册，各类中、外文期刊1700余种。学校拥有计算机中心、现代教育技术中心、实验实训中心、语音室、体育馆、游泳池、室外运动场等完善的教学、体育设施，以及实行公寓化管理的学生公寓，学习条件良好，生活环境优雅，先后荣获“安徽省园林式单位”，“安徽省高校学生公寓工作先进集体”称号；学校食堂通过ISO－9000质量认证，荣获“全国百佳食堂”称号。

目前，学校设有12个学院，2个教学部，21个校级研究机构，44个本科专业，8个一级学科硕士学位授予权，28个二级学科硕士学位授予权，10个专业学位授予点，2个第二学士学位专业；拥有4个省部级重点研究基地，1个省级A类重点学科，7个省级B类重点学科，5个国家级特色专业，8个省级特色专业，2个省级实验教学示范中心，2个省级基础课实验教学示范中心，28门省精品课程。

学校现有专任教师973人，其中教授105人，副教授301人。教师队伍中具有硕士、博士学位者占73.3%。国务院特殊津贴专家和省政府特殊津贴专家13人，全国优秀教师4人，安徽省教学名师5人，安徽省学术和技术带头人11人、后备人选7人。

学校积极开展对外交流与合作，通过举办学术研讨会，聘请国内外专家、学者来校讲学、授课，选派教师赴日本、美国、意大利、德国、法国、加拿大、英国、奥地利、瑞士、丹麦、罗马尼亚、匈牙利等国家和香港、澳门、台湾等地区进修、访问、攻读学位，积极推动与国内外院校之间的交流。先后与美、英、澳、日、韩等国家高校建立校际关系，共同开展2+2、3+1、3+1等多种形式的人才培养。

学校高度重视科研和社会服务工作，先后获得国家社会科学、国家自然科学基金项目，教育部人文社会科学基金项目 项，其中，国家哲学社科重大招标项目1项。近年来，学校始终以服务地方经济社会发展为己任，紧密结合安徽省经济社会发展实际，充分发挥财经类高校在服务地方经济社会发展中的重要作用，积极引导研究人员主动融入服务皖江城市带承接产业转移示范区、国家技术创新工程试点省、合芜蚌自主创新综合试验区建设，加强哲学社会科学重点学科项目建设，为解决安徽省经济社会发展和全国供销合作系统等行业发展中的现实问题，构建和谐社会等方面提供基础研究和理论支撑。学校自主编撰的《安徽经济发展研究报告》、《安徽省县域经济竞争力报告》和《安徽省贸易发展研究报告》影响力日益明显，已成为政府和企业决策的重要参考依据。

十二五期间，学校将在科学发展观的指引下，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，从更新教育理念入手，创新人才培养模式，秉承“诚信博学，知行统一”的校训精神，汲取传统商业文化的精髓，承接徽商文化和淮河文化的底蕴，顺应高等教育发展规律，始终坚持办学特色、立足安徽面向全国，为区域和行业发展做贡献。学校有决心和信心按照中央政治局委员、国务委员刘延东视察学校时提出的要求，把安徽财经大学建设成为经济、管理类学科优势突出，在同类院校中特色鲜明，省内一流，国内外有一定影响的高水平教学研究型大学。学科、专业设置情况 授予硕士学位学科 一级学科（8个）二级学科（28个）专业硕士点（10个）应用经济学 工商管理 法学

管理科学与工程 公共管理学 理论经济学 统计学 艺术学

产业经济学 金融学 统计学国民经济学 区域经济学 财政学 国际贸易学 劳动经济学 数量经济学 国防经济 会计学 企业管理学 旅游管理

技术经济及管理 政治经济学 世界经济 人口资源与环境经济学 民商法学 经济法学 国际法学 马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究

思想政治教育 美术学 专门史 农业经济管理 社会保障 情报学 工商管理硕士（MBA）法律硕士（JM）金融硕士 应用统计硕士 税务硕士 国际商务硕士 保险硕士 资产评估硕士 会计硕

旅游管理硕士 学科专业设置 本科专业（44个）省级重点学科（8个）特色专业（13个）

经济学 工程管理 新闻学 工商管理 国际经济与贸易 市场营销 财政学 会计学 金融学 汉语言文学 国际政治 财务管理 国民经济管理

人力资源管理 贸易经济 旅游管理 保险 审计学 金融工程 电子商务 英语 日语 物流管理 税务 国际商务 投资学 公共事业管理 法学 劳动与社会保障 广告学 土地资源管理 数学与应用数学 行政管理 信息与计算科学 绘画 统计学 艺术设计 电子信息工程 动画 计算机科学与技术 文化产业管理 管理科学

社会工作 信息管理与信息系统 A类（1个）： 应用经济学

B类（7个）： 产业经济学 统计学 会计学 国际贸易学 金融学 财政学 企业管理学 国家级（5个）： 国际经济与贸易 会计学 财政学 经济学 金融学

省级（8个）： 会计学

国际经济与贸易 金融学 财政学 经济学 统计学

信息管理与信息系统 工商管理

校址：安徽省蚌埠市曹山路962号 邮政编码：233030 网址：

联系电话：0552－3175978（传真）

● 党委书记 姜利军 ?

姜利军，男，1957年9月出生，1978年加入中国共产党。现任安徽财经大学党委书记，教授、硕士生导师，安徽省中青年学术带头人培养对象，校学科带头人。

1982年毕业于安徽财贸学院政治经济学专业。留校工作后，历任商业企业管理教研室副主任，主任，企业管理系副主任，主任，副校长，校长，书记。现主持学校党委全面工作，具体分管学校办公室（党务）。负责联系财政与公共管理学院。

20多年来主要从事“管理学”、“西方管理理论”、“企业管理”、“商务谈判”等课程的教学与科研工作。科研主要研究方向为管理学，管理思想史、企业管理、人力资源管理等。主要著述有《管理学》、《现代企业经营管理导论》、《西方管理思想概要》、《商业企业经营管理学》、《贸易谈判理论与技巧》等14部。在《经济学动态》、《经济管理》、《财贸经济》、《中国农业经济》、《农业经济问题》、《中国经济问题》、《财经研究》、《当代经济研究》等国家级和省级杂志公开发表学术论文60余篇。主持和参加国家教委、省、部级科研课题和教学课题12项。

主要社会兼职有：全国中青年商业企业管理研究会常务理事、副会长、中国商业企业管理研究会理事、中国企业管理研究会理事，安徽省高校专业设置委员会委员，安徽省第二届学位委员会学科评议组成员，安徽省普通高校教学评议专家委员会委员。

● 党委副书记、校长 丁忠明

丁忠明，男，1962年4月生，江苏海安人。现任安徽财经大学校长、党委副书记、教授、博士、博士生导师，省学术和技术带头人，享受国务院特殊津贴专家。

1984年7月大学毕业后，先后在校党委组织部、校团委、校党委办公室、校学生处、校人事处工作。2001年3月起任副校长，2007年1月任党委副书记、副校长，2009年6月任校长、党委副书记，现主持学校行政全面工作，具体分管学校办公室（行政）、商学院。负责联系法学院。

教学、科研主要集中在投资学（证券投资学）、银行（公司）治理等学科领域，先后在《投资研究》、《管理世界》、《中国证券报》等报刊杂志上发表专业论文70余篇，主编《证券投资学》、《金融监管》等教材、专著10部，主持国家社科、教育部、省社科等国家、省（部）级规划课题（重点课题）12项。曾获部级优秀教学科研成果一等奖、省社科成果（专著奖）二等奖、省级优秀教学成果一等奖。

?主要社会兼职有：中国金融工程年会常务理事、安徽省创业（风险）投资引导基金理事会独立理事、安徽省金融学会副会长、安徽省行为科学学会副会长、安徽省情研究会副会长、安徽省信用协会专家委员会委员。

● 党委副书记 陈年红

陈年红，男，1962年12月出生，湖北人，中共党员，教授，硕士生导师。现任安徽财经大学党委副书记，主管党务、人事、离退休和关工委工作，具体分管组织部（党校办）、宣传统战部、人事处、离退休工作处和关工委工作。负责联系经济学院、思想政治理论课教学研究部。

长期从事统计学本科专业主干课程《数理统计学》和硕士研究生课程《宏观经济统计分析》、《抽样技术》和《收入分配》课程的讲授。主要研究方向为统计学、数量经济学和劳动与就业相关问题的研究。主要著作有《安徽省就业与社会保障发展战略问题研究》等，参与编写教育部“九五”重点教材《经济统计分析》。在《数量经济技术经济研究》、《中国工业经济》、《经济管理》、《预测》等杂志发表学术论文40余篇。主持国家社科基金项目1项，参与国家社科基金项目研究2项，主持安徽省规划办项目2项，安徽省教育厅项目3项，研究成果曾获省市科技进步奖。

主要社会兼职有：中国数量经济学会常务理事、中国社会经济系统工程学会理事、安徽发展战略研究会理事、安徽省高校人事管理研究会理事、《数量经济技术经济研究》编委。? ● 党委常委、副校长 王建刚

王建刚，男，1963年5月出生于安徽亳州。1993年3月加入中国共产党。现任安徽财经大学党委常委、副校长，教授，硕士生导师，安徽省高校学科带头人培养对象，校学科带头人。??1984年7月毕业于杭州商学院会计学专业。1984年7月参加工作后，先后任安徽财经大学会计系会计教研室主任，教务处副处长，处长，招生办公室主任。2007年1月任党委常委、副校长，主管本科教学、继续教育和资产工作，具体分管教务处（招生办）、实验实训中心、继续教育学院、后勤与国有资产管理处。负责联系文学与艺术传媒学院、体育教学部。

20多年来主要从事“会计学”、“中级财务会计”、“会计理论”、“国际会计”等课程的教学与科研工作。科研主要研究方向为会计理论与方法、高等教育学等。主要著述有《税务会计理论与实务》、《企业破产会计》、《会计法规体系研究》、《中级财务会计》、《会计学基础》、《高等会计教育研究》等10部。在《光明日报》、《财政研究》、《经济管理》、《中国高教研究》、《世界经济文汇》、《对外经济贸易大学学报》、《国家教育行政学院学报》等国家级和省级报刊公开发表学术论文50余篇。主持和参加省、部级科研、教研课题9项。2001年获全省教育系统先进工作者，2001年、2005年、2008年、2010年四次获得省级教学成果奖一等奖。

主要社会兼职：中华全国供销合作总社职业技术教育学会副会长、安徽省会计学会副会长。? ● 党委常委、纪委书记 姚厚贵

姚厚贵，男，1954年10月生，籍贯安徽六安，工学硕士，现任中共安徽财经大学党委常委、纪委书记。现主持学校纪委工作，主管工会、监察审计工作，具体分管纪委、工会、监察审计处。负责联系金融学院、管理科学与工程学院。

1982年1月毕业于安徽劳动大学物理专业，获物理学学士学位；1995获中国科学技术大学工学硕士学位。1974.10参加工作,从事中学教学工作；1983.8-1993.12，从事税务工作，先后担任合肥市税务局副科长、科长、副局长；1993.12-1994.9，任合肥市政府财贸办公室副主任；1994.9-2002.2任合肥市审计局局长、党委书记；2002.5-2006.5任合肥市蜀山区委书记、区人大常委会主任；2006.5-2006.9任合肥高新技术产业开发区管委会党工委第一副书记、副主任；2006.9-2007.1任合肥市纪委副书记(常务)；2007.1起任安徽财经大学党委常委、纪委书记。

曾先后参加过安徽省司法厅律师培训班、合肥市委中青年干部培训班、全国地市税务局长培训班、安徽省委中青年干部培训班学习。先后荣获“合肥市税务系统先进工作者”、“安徽省税务系统先进工作者”、“合肥市直机关优秀党务干部”、“合肥市优秀党员领导干部”、“安徽省审计系统先进个人”等称号，被合肥市人民政府记二等功和三等功各一次。

曾经在《中国税务》、《中国审计》、《安徽财政》、《安徽税务》、《安徽审计》等国家和省级杂志公开发表论文近20篇。

● 副校长 陈忠卫

陈忠卫，男，1968年4月生，浙江东阳人，现任安徽财经大学副校长、教授、管理学博士后、博士生导师，省学术与技术带头人后备人选，省高校中青年学科带头人培养对象。历任管理学原理教研室主任，企业管理系副主任，工商管理系主任，管理学院院长兼任企业成长研究所所长、MBA中心主任。主管科研、国际交流、教辅工作，具体分管科研处（学报编辑部）、国际交流中心、现代教育技术中心（信息化建设办公室）、图书馆、农村经济社会发展研究院、经济研究所（经济发展研究中心）。负责联系统计与应用数学学院、外国语学院。

教学和科研主攻领域是企业战略管理、创业与企业成长，主讲课程包括：《管理学》、《企业战略管理》、《管理研究方法论》等。出版著作《创业团队企业家精神的动态性研究》等4部，译著《创业计划：从创意到执行方案》等2部，出版《战略管理》、《管理学》等教材6部。在《管理世界》、《经济学动态》、《经济管理》、《新华文摘》等发表论文140余篇。曾先后主持国家自然自然科学基金项目、中国高等教育学会“十一五”教育科学规划项目、安徽省软科学重大项目等省部级以上科研课题10多项，获得省哲学社会科学成果二等奖一次、三等奖一次，省优秀教学研究成果二等奖一次，以及省级优秀教师等称号。

主要社会兼职：中国企业管理研究会常务理事，南开大学创业管理研究中心、南京大学组织与战略研究中心兼职研究员，安徽省科学家企业家协会副会长，蚌埠市科协副主席，九三学社蚌埠市委员会副主任委员，省第九、十届政协委员，国家自然科学基金项目通讯评审专家。● 党委常委、副校长 周加来

周加来，男，1963年9月生，安徽太湖人，中共党员，经济学硕士，教授，区域经济学硕士生导师，国家社会科学基金理论经济学科组评审专家，安徽省学术与技术带头人，安徽省政府特殊津贴获得者，安徽省教学名师，安徽省高校中青年学科带头人培养对象，校区域经济学学科带头人。现任安徽财经大学党委常委、副校长。

1990年毕业于安徽财贸学院会计系，先后获经济学学士、硕士学位，先后在《财贸研究》编辑部、安徽财贸学院经济学系工作，历任城市经济学教研室主任、经济学系副主任、主任，安徽财经大学经济与金融学院院长、经济学院院长。2010年5月任校党委常委、副校长，主管研究生教育、学科学位建设、财务和后勤工作，具体分管研究生部（学科学位建设办）、财务处、后勤服务集团、校医院。

先后从事会计学、经济学的教学与科研工作，主要研究区域经济学、城市经济学、县域经济等领域，先后在《宏观经济管理》、《财贸经济》、《中国农村经济》、《改革》、《经济理论与经济管理》等学术期刊上发表学术论文50多篇；出版学术专著2部，主编各类教材与参考书11部；主持国家社会科学基金1项，安徽省社科规划重大项目2项，一般项目1项，教育厅重点项目1项，一般项目5项，地方政府各类横向项目12项；为国家级特色专业和省级特色专业——“经济学”建设项目负责人，省级精品课程《西方经济学》主持人；先后获安徽省哲学社会科学奖二等奖2项，安徽省教学成果奖三等奖1项。

主要社会兼职：中国宏观经济管理教育学会副会长，中国区域经济学会理事，中国城市经济学会理事，中国城市经济学会学科建设委员会常务委员，安徽城市经济学会常务副会长兼秘书长。

● 党委常委、副校长 张庆亮

张庆亮，男，1970年11月生，山东省新泰人，中共党员，经济学博士，管理学博士后，教授，产业经济学硕士研究生指导教师，安徽省高校中青年学科带头人培养对象。现任安徽财经大学党委常委、副校长。主管团学、保卫和人武工作，具体分管学生处、团委、保卫处（人武部）。负责联系工商管理学院。

1997年1月毕业于安徽财贸学院（现安徽财经大学），先后获经济学学士学位、经济学硕士学位，2002年11月毕业于西安交通大学获经济学博士学位。2007年1月从中国农业科学院农林经济管理博士后流动站出站。1997年3月起先后任教于安徽财贸学院贸易经济系、国际经济贸易系、市场营销系、商务学院、国际经济贸易学院。历任市场营销系副主任、商务学院副院长、经济研究所所长兼经济发展研究中心主任、国际经济贸易学院院长、研究生处处长。2011年2月任校党委常委、副校长。

篇6：安徽成人高考资料

第一部分：管理标准

第二部分：工作标准

第三部分：技术标准

第四部分：相关图纸、图表

第五部分：相关记录

第六部分：乡镇供电所基础资料目录第一部分 管理标准

一、领导班子 1.1 领导班子学习制度 1.2 会议制度 1.3.1 民主生活会制度 1.3.2 三重一大制度 1.3.3 领导议事规则 1.4.1 领导干部廉政制度 1.4.2 党风廉政建设责任制规定 1.4.3 电话费管理办法

1.4.4 业务招待费管理办法 1.4.5 贯彻执行中央实行三项制度实施办法 1.4.6 案件查办工作责任制的规定 1.4.7 严禁私设小金库的规定 1.5.1 实行厂务公开工作制度 1.5.2 民主监督和民主管理制度 1.5.3 团青工作制度 1.5.4 精神文明建设考核、奖励办法 1.5.5 档案管理制度

二、劳动人事管理 2.1.1 人事管理制度 2.1.2 公司本部机构设置和岗位职责范围划分(岗位责任制)2.2 劳动定员管理制度 2.3 乡镇供电所人员聘用、考核、辞退办法 2.4.1 临时用工管理制度 2.4.2 劳动工资统计管理制度 2.4.3 劳动工资统计报表分析制度(劳动生产率等)2.4.4 劳动合同管理制度 2.4.5 职工奖惩管理制度 2.4.6 岗位责任制考核办法 2.4.7 职工技能培训和职业技能鉴定实施办法 2.4.8 考勤及劳动纪律管理办法 2.5.1 各类劳动岗位工作标准 2.6.1 全员培训考试考核实施细则 2.6.2 岗位动态管理办法 2.6.2.1 竞争上岗试行办法 2.6.2.2 中层管理人员双向选择聘任办法 2.6.2.3 管理

人员双向选择组合办法 2.6.2.4 生产、服务人员合理劳动组合办法 2.6.2.5 全员上岗劳动合同制试行办法 2.6.2.6 劳动争议调解委员会工作细则 2.6.2.7 下岗及待岗人员管理办法

三、安全、生产和设备管理 3.1.1 安全生产责任制 3.1.2 消防管理制度 3.1.3 电力设施防火管理办法 3.1.4 电力设施防汛管理办法 3.1.5 安全经济责任制考核奖惩办法(风险抵押金考核办法)3.1.6 安全工器具管理办法 3.1.7 安全日常例行工作管理制度 3.1.8 公司安全网络 3.1.9 内部治安管理制度 3.1.10 班组建设台账记录 3.2 年度两措计划及管理办法 3.3 车辆交通安全管理规定 3.4.1 “百日安全生产无事故”考核办法 3.4.2 《关于电力生产安全中违章记分、试岗、离岗、内部待岗实施办法》 3.5.1 规程(见附录)3.5.2 安全教育培训制度 3.6 “两票”管理办法 3.7 输变电设备、高压配电线路设备评级表(附录)

3.8 农村配电网管理资料(附录)3.9 漏电保护器运行管理办法 3.10.1 农村电网“十五”发展规划 3.10.2 农村电网建设改造工程管理办法 3.10.3 电网年度大修、技改工程计划

3.11.1 现场运行规程 3.11.2 操作、检修规程 3.11.3 技术监督管理资料汇编 3.11.4 设备定级暂行管理办法 3.11.5 《设备定期实验、检修制度》 3.11.6 设备缺陷管理办法 3.11.7 备品备件管理制度 3.11.8 线路技术资料管理制度 3.11.9 线路运行分析制度 3.11.10 线路巡视制度 3.12.1 管理人员下现场制度 3.12.2 无功、电压管理办法 3.12.3 安全月报、年报

四、经营管理 4.1 资产管理办法 4.2.1 财务管理制度 4.2.2 内部审计工作制度

4.2.3 工程财务管理办法 4.2.4 电费票据印刷、使用、保管和销毁制度 4.3.1 资金管理办法 4.3.2 预算管理办法 4.4.1 电费电价管理制度 4.5.1 经济活动分析办法 4.5.2 反窃电和反违约用电工作规定 4.5.3 供用电合同使用管理规定 4.5.4 贴费收取依据及有关管理制度 4.6 成本管理制度 4.7.1 线损管理办法 4.7.2 电能计量管理办法 4.8.1 电费回收考核办法 4.8.2 电费违约金管理办法 4.9 抄核收管理制度

五、优质服务 5.1 供电营业厅(客户服务中心)工作制度 5.2 社会服务承诺制度(其它内容参照省公司优质服务有关

规定)5.3 停送电管理办法

六、多种经营 6.1 多经发展规划 6.2 多经领导责任制 6.3

按规定建立相应的多经经营、承包、管理制度

第二部分 工作标准

一、领导班子

1、党组(党委、总支、支部)书记工作职责

2、总经理工作职责

3、生产副总经理工作职责

4、经营副总经理工作职责

5、行政副总经理工作职责

6、工会主席工作职责

7、纪检组长工作职责

二、总经理办公室

1、总经理办公室职责

2、办公室主任工作职责

3、劳动工资管理专责职责

4、文书、档案管理专责职责

5、打字(复印)员工作职责

6、基建专责职责

7、计算机信息管理员工作职责

8、安全保卫、消防专责职责

9、警卫人员工作职责

三、财务部

1、财务部工作职责

2、财务部主任职责

3、主办会计职责

4、出纳会计职责

5、计核员职责

四、监察室

1、监察室职责

2、监察室主任职责

3、监察员职责

4、审计员职责

五、生产安全部

1、生产安全部职责

2、生产安全部主任职责

3、生产安全部副主任职责

4、安全专责职责

5、输、变电专责职责

6、配电专责职责

7、工程预、决算员职责

六、用电营销部

1、用电营销部职责

2、用电营销部主任职责

3、用电营销部副主任职责

4、低压配网技术专责职责

5、用电管理专责职责

6、计量管理职责

七、思想政治工作部

1、思想政治工作部职责

2、思想政治工作部主任职责

3、组织干部人员职责

4、宣传教育人员职责说明：此标准(职责)为县级供电企业机关有关岗位标准职责，各单位可根据本企业实际，另制定相关岗位标准(职责)；二级机构和生产班(组)

岗位标准(职责)，由各单位根据机构设定自行确定。

第三部分 技术标准

1、中华人民共和国电力法

2、电力供应与使用条例

3、供电营业规则

4、居民用户家用电器损坏处理办法

5、用电检查管理办法

6、供用电监督管理办法

7、供电营业区划分及管理办法

8、供电营业区划分及管理办法及补充规定

9、电力设施保护条例

10、电力设施保护条例实施细则

11、电网调度条例

12、安全生产工作规定

13、电力安

全生产奖惩规定

14、电力企业各级领导人员安全生产职责规定

15、进网作业电工管理办法

16、进网作业电工培训考核大纲

17、农村低压电力技术规程

18、农村安全用电规程

19、农村低压电气安全工作规程 20、农村电工服务守则

21、电业安全工作规程

22、电业生产事故调查规程

23、变压器运行规程

24、高压开关运行规程

25、电气事故处理规程

26、继电保护和安全自动装置运行管理规程

27、电气设备交接和试验规程

28、电力设备预防性试验规程

29、变电所运行管理制度 30、电网调度规程

31、电力设备过电压保护

32、电力设备反事故技术措施

33、电力变压器检修导则

34、高压开关检修导则

35、高压开关设备管理条例

36、变压器类设备管理条例

37、防止电气误操作装置管理规定 38、10kV、35kV变电所设计规范

39、变电设备定级管理 40、架空送电线路专业生产工作管理制度

41、电业安全工作规程(电力线路部分)

42、架空送电线路运行规程

43、架空送电线路设计技术规程

44、电力线路防护规程

45、电力设备接地设计规程

46、电业生产事故调查规程

47、电

网调度规程

第四部分 相关图纸、图表

1、一、二次系统接线图

2、全所平、断面图

3、继电保护及自动装置原理及展开图

4、所用电系统接线图

5、正常和事故照明接线图

6、接地装置布置图

7、直流系统图

8、直击雷保护范围图

9、地下隐蔽工程图

10、一次系统接线模拟图

11、有权签发工作票人员、工作负责人(监护人)、许可人名单

12、设备巡视路线图

13、设备专责分工表

14、电网中长远规划

15、年度大修、计改计划

16、月、季度检修计划

17、各种计划完成情况的总结

18、调度月报

19、安全月报 20、设备台帐

21、设备评级标准

22、线路运行图和相应的抢修道路平面图

23、线路相位图

24、设备统计表

25、线路巡视、维护计划表

26、线路污秽等级划分表

27、线路竣工图纸

28、与线路相关的所有已签定的协议书和文件

29、线路定级表 30、职工安全教育卡

31、配电装置台帐

32、分类电量统计

33、变电所电能平衡表

34、电压合格率、功率因素统计表

35、农村低压电网图

36、漏电保护

安装明细表、测试记录、动作记录岗位责任制及统计报表

第五部分 相关记录

1、调度指令记录

2、设备缺陷记录

3、设备切换记录

4、设备巡视记录

5、接地线使用记录

6、安全工具使用记录

7、断路器故障跳闸记录

8、继电保护及自动装置调试记录

9、设备检修、试验记录

10、蓄电池调整及充放电记录

11、避雷器动作记录

12、反事故演习、事故预想记录

13、安全活动记录

14、运行分析记录

15、培训记录

16、交接班记录

17、电容器投切记录

18、停、送电联系记录

19、调度申请批复记录 20、有载调压开关动作记录

21、隐蔽工程、杆塔、导地线的施工验收记录

22、缺陷记录

23、接地电阻测试记录

24、交叉跨越记录

25、运行分析记录

26、安全工器具检查实验记录

27、新工人上岗前培训记录

第六部分 乡镇供电所基础资料目录

(依据国电农[2001]75号文)(一)、供电所岗位制度：

1、供电所长岗位责任制

2、安全及设备技术管理专职人岗位责任制

3、线损及计量管理专责人岗位责任制

4、营业及业扩报装管理专责人岗位责任制

5、核算及电费管理专责人岗位责任制

6、专职电工专责岗位责任制

(二)、供电所管理制度：

1、供电所营销管理制度

2、供电所规范服务规定

3、供电所线损管理制度

4、供电所安全管理制度

5、专职电工管理考核办法

6、农村居民供用电合同管理制度(三)、供电所资料、记录：

1、值班记录

2、会议记录

3、安全活动记录

4、事故记录

5、设备缺陷记录

6、叉跨越及对地距离测量记录

7、地电阻测量记录

8、高压线路设备检修记录

9、安全器具试验记录

10、报装台帐 11、10kV设备台帐 12、10kV电力线路平面图

13、配电变压器台帐

14、用电村低压线路统计表

15、用电村低压地埋接线图

16、双电源协议书

17、经济指标完成情况统计表

18、农村电费台帐

19、供电所人事档案 20、经济责任制考核记录

21、用户来信来访、投诉记录(四)、上墙图表： 1、10kV线路地埋接线图

2、生产经营情况一览表

3、设备情况一览表

4、营业厅上墙图表： ①社会服务承诺 ②现行电价标准 ③业扩报表程序 ④服务人员监督台(五)、管理制度

1、电工值班制度

2、漏电保护器运行管理办法

3、电工服务守则

4、电工岗位责任制