未来的城市六年级优秀作文

未来的城市六年级优秀作文（共14篇）

篇1：未来的城市六年级优秀作文

哇！这是什么…这…地方…多么美丽的城市！

在这里，汽车排出的烟雾不再浓重，而是清新的空气。街上有两种垃圾桶：一种是可回收垃圾桶，只要你把垃圾扔进去，它就会很快把回收的垃圾送到垃圾处理厂。因为这个垃圾桶里有一个自动系统，只要垃圾在里面，它就会把垃圾变成自动的，垃圾自己跑到垃圾处理厂。不可回收的垃圾扔进不可回收的垃圾桶，垃圾桶会自动融化垃圾。这样垃圾就不会污染环境。

每个人家里都有三扇门，可以防盗。第一道门是‘辨音门’，只有听到主人的声音才会打开。第二扇门是“图像识别门”，只有主人看起来像的时候才会打开。最后一道门是抓住小偷的门。即使小偷穿过前两扇门，最后一扇门也会变成手铐，手铐会把小偷铐起来，因为它可以读取指纹！家里有专门的电视机――，可以看任何你想看的电视节目，因为它配有专门的天线。专用表――不能坏。专用橱柜――可以放你想要的任何东西。还有一种特殊的地板――，可以软化变硬。

在商场里，每一件商品都是有编号的。只要你告诉服务员你想要什么号码，就会自动送过来。因为这里的商品也有自动系统。服务员会把商品的序列号输入电脑，然后商品自动“运行”。看，有人在天上飞。它们配有特殊的翅膀。

道路分为红、黄、蓝跑道。如果你想去某个地方，只要踏上红色的跑道，你就会在不知不觉中到达目的地。想回家就踩黄色跑道。想走，就走蓝色跑道。我相信未来的城市会比我想象的更好。

篇2：未来的城市六年级优秀作文

世界上所有的商场、超市和商店都被取消了，取而代之的是自动售货机和大型电子自动售货机。

人们生活在不同的地方，有的生活在陆地上，有的生活在半空中，有的生活在海底。建筑有各种形状，如圆形、正方形、三角形和多边形。人们在建筑或装修时不需要建筑师，而是把想象装置直接连接到你的眼睛上，房子就会像你想象的那样发生变化。当你登上飞机时，你会发现每栋大楼的顶部都有一个优雅美丽的花园。

城市里到处都是机器人。它们比普通火车走得快，能承受2吨的重量；他们还会说话，而且他们的大脑非常敏感。不到一秒钟，他们就能算出三位数的加减乘除。

将来，人们的衣服可以像空调一样调节。无论外界温度高低，衣服都能自动调节，直到人舒服为止。人们穿不同口味的鞋子。鞋底有很多电动轮。如果你上班或上学迟到，只要打开开关，你就需要几十秒钟才能到达那里。

人种树，只需要把半片叶子埋在地下，只需要一个星期就能长出树苗。看多方便！

未来的汽车、飞机、轮船都不允许占用太多空间，不用的时候可以折叠。

篇3：未来的城市六年级优秀作文

本节教学内容从古代人对地球形状的探究与现代人对地球的认识两个层面介绍了关于地球的一些基本地理常识。了解古人对地球认识的局限性,懂得人类对地球的认知程度取决于科学技术的发展水平。

二、教学目标

1.了解古人探究地球形状的过程,了解古人对地球认识的局限性。

2.知道地球的形状———地球是一个两头稍扁,中间略鼓的椭圆形球体。

3.能够有针对性地查找需要的资料。

4.激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。

三、情感、态度、价值观

懂得人类对于地球的认识取决于科学技术的发展水平。

四、能力与技能

能够运用多种方式查找和收集资料,并对资料、信息进行整理。

五、教学重点

了解地球的形状,知道地球的相关数据。

六、教具准备

地球仪;世界地图;卫星拍摄地球的图片。

七、教学过程

(一)认识地球

1.自学教科书第三页内容

2.讨论:为什么古人会有这样的想象?(科学技术不发达,交通工具落后,人们活动范围小,只能想象)

3.小结板书:两头稍扁,中间略鼓。

(二)动手制作,合作探究

1.制作统计表:人类探究地球所做的贡献。

2.小组合作。(按先后顺序排序再制作。)

3.活动:学生介绍,教师适当指导。

4.探究。

思考:在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的?

(1)麦哲伦航海。(2)太空拍照。(3)海上望船。(4)登高望远。

5.议论,提高认识。

古人对地球的认识不够正确,我们应该怎样看待他们的想象和推论?

引导:在当时的年代,是比较先进的。正是许许多多人不断地探索、发现,我们的社会才能进步。

(三)观察探究,了解地球真面目

1.观察地球仪,了解地球的真面目。

2.多媒体出示地球在宇宙上的照片,进一步掌握。

3.师生探究。

(1)地球的形状、面积、体积、周长。

熟记“五一刘三起义死”:“五一”———总面积5.1亿平方千米;“刘三起义”———平均半径6371千米;“死”最大周长4万千米。

(2)计算:步行绕地球走,大约多少天?

篇4：未来的城市六年级优秀作文

本节教学内容从古代人对地球形状的探究与现代人对地球的认识两个层面介绍了关于地球的一些基本地理常识。了解古人对地球认识的局限性，懂得人类对地球的认知程度取决于科学技术的发展水平。

二、教学目标

1.了解古人探究地球形状的过程，了解古人对地球认识的局限性。

2.知道地球的形状——地球是一个两头稍扁，中间略鼓的椭圆形球体。

3.能够有针对性地查找需要的资料。

4.激发学生对科学的兴趣，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。

三、情感、态度、价值观

懂得人类对于地球的认识取决于科学技术的发展水平。

四、能力与技能

能够运用多种方式查找和收集资料，并对资料、信息进行整理。

五、教学重点

了解地球的形状，知道地球的相关数据。

六、教具准备

地球仪；世界地图；卫星拍摄地球的图片。

七、教学过程

（一）认识地球

1.自学教科书第三页内容

2.讨论：为什么古人会有这样的想象？（科学技术不发达，交通工具落后，人们活动范围小，只能想象）

3.小结板书：两头稍扁，中间略鼓。

（二）动手制作，合作探究

1.制作统计表：人类探究地球所做的贡献。

2.小组合作。（按先后顺序排序再制作。）

3.活动：学生介绍，教师适当指导。

4.探究。

思考：在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的？

（1）麦哲伦航海。（2）太空拍照。（3）海上望船。（4）登高望远。

5.议论，提高认识。

古人对地球的认识不够正确，我们应该怎样看待他们的想象和推论？

引导：在当时的年代，是比较先进的。正是许许多多人不断地探索、发现，我们的社会才能进步。

（三）观察探究，了解地球真面目

1.观察地球仪，了解地球的真面目。

2.多媒体出示地球在宇宙上的照片，进一步掌握。

3.师生探究。

（1）地球的形状、面积、体积、周长。

熟记“五一刘三起义死”：“五一”——总面积5.1亿平方千米；“刘三起义”——平均半径6371千米；“死”最大周长4万千米。

（2）计算：步行绕地球走，大约多少天？

（3）小组交流。

篇5：未来的六年级作文

未来是神秘的，未来是奇妙的，未来更是神奇的。

转眼间已经到了20xx年了，我已经成为一位著名的汽车设计师了，我设计出了许多汽车，其中最著名的是一辆名叫“旋风50”的车。

“旋风50”可以根据你的心情改变车子外观的颜色，如果你情绪低落时，车子就会变成鲜艳的红色，让你充满活力;如果你刚下班很疲倦时，车子就会变成清新的绿色，让你感觉仿佛置身在绿色的大草原上，疲劳会一扫而光。

20xx年的马路上肯定更加拥堵，可只要你拥有“旋风50”一切都不是问题。在马路拥堵时，你可以开启“飞行模式”，“旋风50”的`两侧就会伸出“翅膀”，慢慢地飞向天空。当天空拥堵时，就可以启动“潜水模式”在水中自由航行。

在到达目的地是，停车也是一个很大的麻烦，但“旋风50”可以根据车位的大小，来改变自身的长度，从而“挤”进车位。

篇6：六年级想象未来的作文

于是，我召集了许多著名工程师，开始在一块神秘的土地上建起了一座神秘的学校，这座学校由我亲手打造，聚合了全宇宙最智慧的头脑，建造他的材料不是水泥，而是芳香的花瓣，人站在里面，能看到外面，而外面的人却不能看到里面，他还有隐形系统，可以将整幢楼全部隐形，让别人以为这里什么也没有。而且这幢楼别看它很小，可你只要一走进去，就会发现里面足足有50层，而且配备的都是超光速的电梯，只需0.000000000001秒，就可自动送你到座位上。

不过，这幢楼最引人注目的地方就是教学楼后的花园了，那里有许多小动物，同学们在课间都可以到那和小动物们自由的嬉戏。在花园的一棵树下，有一条神奇的小溪，他淌出来的水可神奇了，早上，它流出的是香甜可口的牛奶，中午，他流出的是清凉舒爽的青柠汁，晚上，它会随机流出各种味道的果汁，有西瓜汁，有苹果汁，还有木瓜汁……食堂里那些记忆高超的大厨们用这些果汁做出了各种各样的糕点。

我给这所学校取名为玫瑰学院，作为整个地球的最后一块净土，我会誓死守卫它。

篇7：未来的汽车六年级作文

未来的汽车的车顶是太阳能板制成的，晴天太阳能板一边吸收太阳能供汽车行驶，一边还能自动储存电量供阴雨天使用。这样，不但节省了汽油，还不会产生汽车尾气。未来的汽车还是“三栖车”，除了可以在陆地上行驶，它还可以打开翅膀在天上飞，也可以收起车轮在水中游，有水、陆、空三个空间，就不怕交通堵塞啦!

未来汽车的颜色车型可以随意的调换，车主可以随心情或个性喜爱设置成任何颜色，样式也可以更换。当然，如果你累了，车座的软硬也可以调整，你还可以把车座变成沙发床的样式，随时可以小憩。

未来的汽车还十分坚固，车窗玻璃不会被砸坏，车身是加固的材质，即使不小心擦碰，也不会留下伤痕。

篇8：未来的学校六年级作文

走进校门，只见每一棵树都长得又高又壮，却看不见尘土飞扬的操场，我很是奇怪。“铃……”上课铃声响了，我走进教室，咦！怎么一位老师也没有？突然，一位美丽的女老师头像出现在电视屏幕上，她和蔼可亲地说：“同学们，早上好！”哦，原来老师是通过电视来给我们上课的。同学们一摁桌上的按钮，电脑就弹出来了，同学们便开始用它来完成上课的内容。

教室的墙壁有各种各样的颜色。在上课时，它会变成蓝色，像美丽的天空；下课时，它会变成绿色，可以让我们的眼睛适当休息一下；雨天时，它会变成白色，增加教室的亮度……它不仅能变色，还有适当的温度呢。冬天，它会把整个教室变得非常暖和；夏天，它会把整个教室变得非常凉快。

“铃……”下课铃声响了，同学们走出教室，只见一个个教室慢慢升起，一片操场展现在我的眼前，我们就在操场上做广播体操。如果你想踢足球，操场马上就会变成足球场。

篇9：六年级未来的衣服作文

“哎！今年的衣服怎么没有一件漂亮的呢？”我对着一件衣服愁眉苦脸道。导购员好像看透了我的心思，急忙上前对我说：“小姐，这是本店销售最好的衣服，也是20xx年最潮的衣服。“”什么？这也是今年最潮的衣服，没搞错吧？”我小声嘀咕着，仍没有任何反应。导购员又说：“这件衣服的功能很全呦！你试试吧！”话音刚落，导购员就拿出一件衣服来让我试，虽然颜色不太漂亮，但有五彩缤纷的心形纽扣耶！

“一按粉色的纽扣就可以遮雨，即使你出门没有带伞，你也不会被淋到的;按红色的纽扣就可以听歌，而且，声音就你一个人能听到，不会影响到他人的；按黄色的按钮就可以使衣服发出荧光，再漆黑的路，它也能为你照亮;按绿色的按钮就可以解除疲劳，还有按摩、提神的作用呢！当你遭遇小偷时，衣服最上方的皇冠形防盗器就会发出彩虹的光，还有‘滴滴’的声音呢！怎么样？不错吧？”“恩，是不错，但是。。。”导购员迅速接上我的话：“对了，还有最重要的一点呢!这个蓝色的按钮可以改变衣服的颜色哦！你先闭上眼睛，想出想要的颜色，试试吧！”我心里想着粉色，然后按了一下蓝色的纽扣。哇！真的变了耶!好神奇呦！我爽快的买下了这件衣服。

怎么样？我的想象力丰富吧！我希望科技的发展能够使我这件衣服成为20xx年最潮的衣服呦！

篇10：六年级未来的衣服作文

只要穿上我这衣服就算到了夏天，不管天气是怎么热，只要按一下这衣服上的绿色按钮衣服里就一下子放出了凉气，比呆在空调底下还凉快呢，不管怎么跑，都不会感到热这就是它神奇之一。

更神奇的是在冬天，到了很冷的时候，你只需要穿一件这样的衣服就行，根本不需要穿太多，只要按一下红色按钮衣服里一下在变的暖和起来，衣服里的热气在不停的释放，别人说你穿的那么薄不冷吗？你就得意洋洋的说“我有一件神奇的衣服，根本就不会冷的”

最神奇的是这件衣服的隐身功能，这是为半夜回来的女同志准备的，如果晚上回来了，一不小心碰上了坏人，那这件衣服的隐身功能就起效了，你根本不要慌张，只要轻轻按一下紫色按钮，你就马上在这位小偷先生面前消失了，他根本看不见你，你却能看见他。你就绕在他后面，如果身边有家伙，抄起家伙，把这位小偷先生狂扁一顿，消消气，打完之后，送到公安局，交给他们处置，这个隐身功能不是随时可以用的，它只能在危险时候使用，如果想干什么坏事，隐身功能根本就不管用。所以说就别往坏事上想。这就是它的独特之处。

篇11：六年级未来的衣服作文

这种神奇的衣服穿着得体，温暖适中，具有多种功能。这些衣服会根据我们身材量身定做。如果有人身材属于特殊形体，只要十分钟，就会做出一件跟他身材比例适中的衣服。这种衣服有各种各样的颜色和样子。它是用防水的布做成的。这种衣服有一个控制系统，这个控制系统做成了一个迷你电脑。可以放在衣服里面。如果是夏天，天气非常热，不用愁，只要按一下“冷”这个按钮，里面所有的迷你电风扇全部启动，使你非常凉爽。如果是冬天，天气非常冷，不用怕，只要按一下“热”这个按钮，所有迷你加热器全部启动，就不会冷了。如果你想到哪玩，但不知道在哪儿，就可以按一下旅游路线图，就会显示你现在所在的位置，然后告诉你坐几路车，最后就可以到达那里。如果你想外出，但不知道室外的温度，可以按一下天气预报按钮，就会显示当天的温度。如果你想去郊游，但不知要做什么准备，可以按一下“郊游准备”按钮，就会立刻显示出来该做哪些准备。如果是下雨天，还没有带雨伞，可以按一下“雨伞”按钮，雨伞就会从后面出来，为您遮雨。

如果你不喜欢衣服的样式和颜色，未来的衣服便可随心所欲地变换，你心里想什么颜色，衣服就变成什么颜色；喜欢什么颜色，就会自动变成什么颜色。最主要的是你随便穿都不会脏，衣服由纳米材质为表面，一遇脏，就能把脏东西过滤掉。且物美价廉，谁都能穿起。你只要买一件衣服，就可以供你一生穿着。

篇12：未来的衣服六年级作文

现在，人们穿的衣服，冬天要买一套保暖衣服，夏天要买一套凉爽的衣服，我觉得太麻烦了，而且还浪费资源，我想发明一种“自动调节温度的衣服”。我和我的助手“玛斯奥”经过一次又一次的尝试，终于把它发明出来了！

这套衣服很神奇，通过小型温度调节器，可以自动调节温度，穿上它有冬暖夏凉的效果。“今天真热呀！”，我拿起遥控器，让保姆机器人把那件神奇的衣服拿过来，我穿上它，一下子就变得非常凉爽了，“真凉快!”。这件衣服还有很多功能，可以防蚊，就算到了深山树林里去睡觉也不怕，因为蚊子根本就不敢咬你。要是有野兽来吃你，那件衣服会自动感应，并发出明亮的灯光，野兽也就不敢靠近了。衣服上还有一个屏幕，上边可以显示让你每天吃多少食物，保持你的健康。

篇13：未来的汽车-六年级作文

汽车店里，各式汽车琳琅满目，比如新版的“法拉利”，利用的是磁悬浮轮胎，时速可达600千米/小时，纯太阳能发电，环保无污染。

各类品牌汽车都着自己的优势性能。在未来，汽车都非常人性化。比如残疾人开车时，会有一种脑电波装置来连接司机大脑中的想法，从而控制汽车。倒车时车位太小，很麻烦怎么办?汽车上连接了“北斗”卫星，可以自动倒车，而且绝不会有碰撞。在大雾天气，汽车可以通过湿度传感器，用激光大灯照亮前行的路。当在道路拥堵又赶时间时，汽车会打开磁悬浮轮胎，飞上湛蓝的天空，向前“奔跑”。如果汽车主发动机抛锚时，主机体会分离出一辆小摩托车，剩下的主体便会自己修复，自行开回主人家中。人们再也不怕汽车被偷了，因为车内的电子纳米感应器可以分辨出车主，如果不是车主，就会“罢工”……

未来的汽车是环保无污染的，大大减少了多年“温室效应”的发生，疾病也随之变少，广大民众对现在汽车的原子技术也有很多的赞赏。

篇14：未来的汽车-六年级作文

也许你会问为什么不骑自行车呢，这样就不会对地球造成污染啦，要知道汽车尾气会对大自然造成非常严重的危害。不过。这个问题你不需要担心，多功能汽车完全不使用汽油，使用的能源是太阳能，速度飞快而且不排放尾气，完全不污染环境。

最近没有什么事儿干，我准备开着我的多功能汽车环游世界一周，有人会说“那是不可能的，当你回来时恐怕已经白发苍苍啦，”然而那是他们不了解这款多功能汽车，汽车配备了时光机可以让你立刻到任何地方，我先向前冲了一万千米，没想到来到了一大片沙漠里，什么食物也没有，不过你不需要担心，多功能汽车上有三D食物打印机，只要输入您想要的食物。比如面条，但是一定要写上数量，要不然他就会无休无止的不停产生面条，永远不会停止。好不容易走出荒漠，我又来到了一片海洋，我没注意直接让车冲进了大海在海面上。车子底部的轮胎变成了四条螺旋桨带着我飞快前进。到了陆地上，他们又变回了轮胎，这次旅行我只花了一个小时的时间。