开展两学一做专题活动

开展两学一做专题活动（精选8篇）

篇1：开展两学一做专题活动

本次考试结束啦，您在此次考试客观题得分为 80.0 分！

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正确答案:

第一部分;判断题

1.正面教育的核心是在尊重的前提下对受教育者提要求，在肯定的前提下对受教育者的行为作出补充和修正，在维护受教育者的自主性和完整性的前提下渗透教育的要求。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

2.总书记指出，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨，党的理论和路线方针政策，党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.“两学一做”学习教育方案是针对全国人民开展的教育。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

4.反面教育是一切教育的最基本的原则，也是我们党员教育的最基本原则。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

5.“两学一做”学习教育方案指出，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.开展“两学一做”学习教育，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。错误 ×

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:A

答案分析:

无

7.总书记系列重要讲话，包括了关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，贯穿了马克思主义立场观点方法，是马克思主义中国化的最新理论成果，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承，又与时俱进。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.1950年1月，中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》，目的是改变新党员中的思想不纯状况，克服老党员中的因胜利而产生的骄傲自满情绪和开始发展起来的强迫命令作风。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

9.开展“两学一做”学习教育，无论哪一级，都要从全局出发，提出总的要求。错误 ×

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:A

答案分析:

无

10.开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

11.所谓问题导向，就是以发现和提出问题为工作起点，以解决和回答问题为工作目标，这是马克思主义世界观和方法论的重要体现，也是我们开展一切工作的基本遵循。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

12.开展党内集中教育活动，是中国共产党加强自身建设的一大特色和历史经验。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

13.中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中指出“„两学一做‟学习教育不是一次活动”，堪称党性教育的新路子，意义非同寻常。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

14.开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

15.总书记明确提出，要发挥反面典型，警示威慑作用。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

16.总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，缺“钙”就会得“软骨病”。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

17.“两学一做”学习教育方案指出，要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，因地制宜、因岗制宜，灵活安排；对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织学习教育。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

18.开展“两学一做”学习教育，应坚持反面教育为主原则。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

19.坚持问题导向的关键在于解决问题。发现问题的目的在于解决问题。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

20.党的十七大决定，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

第二部分;单选题

1.开展“两学一做”学习教育，要把党的（）放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。错误 ×

A.思想建设

B.理想信念

C.政治建设

D.社会建设

您的答案:D

正确答案:A

答案分析:

无

2.党中央开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在（）。正确 √

A.做

B.学

C.悟

D.练

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.党的十八大决定，在全党深入开展（）教育实践活动。正确 √

A.保持党的先进性

B.党的群众路线

C.党的纯洁性

D.科学发展观

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

4.在（），党中央出台《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。

A.2011年

B.2012年

C.2013年

D.2014年

正确 √

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

5.根据党的十六大和十六届四中全会精神，在（）11月，中央出台《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。正确 √

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

6.（）1月13日，总书记在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上，对不守政治纪律和政治规矩的现象进行了深入分析。正确 √

A.2013年

B.2014年

C.2015年

D.2016年

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

7.总书记指出，（）是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。错误 ×

A.党规

B.党纪

C.宪法

D.党章

您的答案:A

正确答案:D

答案分析:

无

8.总书记指出，（）就是共产党人精神上的“钙”，缺“钙”就会得“软骨病” 正确 √

A.理想信念

B.思想建设

C.政治建设

D.社会建设

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

9.在中纪委十八届六中全会上，总书记强调，要推动全面从严治党向（）延伸。正确 √

A.基层

B.中层

C.一线党员

D.底层

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

10.总书记在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时明确指出：全面从严治党，核心是（）。正确 √

A.加强党的领导

B.加强党员素质

C.增加党员数量

D.夯实群众基础

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

第三部分;多选题

1.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对（）缺乏信仰和信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。正确 √

A.共产主义

B.中国特色社会主义

C.资本主义

D.自由主义

您的答案:AB

正确答案:AB

答案分析:

2.“两学一做”学习教育方案指出，要根据（）特点，因地制宜、因岗制宜，灵活安排，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。错误 ×

A.不同领域

B.不同行业

C.不同单位

D.不同党龄

您的答案:ABCD

正确答案:ABC

答案分析:

3.1998年11月，中央出台《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以（）为主要内容的党性党风教育的意见》，目的是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题，尤其是群众意见大、影响改革和建设工作的问题。错误 ×

A.讲学习

B.讲文明

C.讲政治

D.讲正气

您的答案:ABCD

正确答案:ACD

答案分析:

4.“两学一做”学习教育方案提出的目标要求之一，是进一步增强（）、看齐意识，坚定正确政治方向。错误 ×

A.政治意识

B.大局意识

C.核心意识

D.危机意识

您的答案:ABCD

正确答案:ABC

答案分析:

5.“两学一做”学习教育活动的目标是（）。正确 √

A.进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

B.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

C.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。

D.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

6.“两学一做”学习教育方案指出，要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、（）、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。正确 √

A.与民争利

B.执法不公

C.吃拿卡要

D.假公济私

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

7.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反（），不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。正确 √

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

8.2014年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上总结指出，通过群众路线教育实践活动，()和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。正确 √

A.形式主义

B.官僚主义

C.享乐主义

D.无政府主义

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

9.1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》演说，主要内容是（）。正确 √

A.反对主观主义整顿学风

B.反对宗派主义整顿党风

C.反对党八股整顿文风

D.反对享乐主义整顿民风

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

10.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、（）、逃避责任、不起先锋模范作用等。错误 ×

A.不作为

B.不会为

C.不善为

D.不愿为

您的答案:ABCD

正确答案:ABC

答案分析:

篇2：开展两学一做专题活动

您通过考试!

正确答案: 第一部分;判断题

1.教育是一种价值活动，其本质上是一种引导，且受教育者在发展过程中需要引导。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

2.开展“两学一做”学习教育，无论哪一级，都要从全局出发，提出总的要求。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

4.1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》演说，主要内容是反对主观主义整顿学风、反对宗派主义整顿党风、反对党八股整顿文风。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

5.“两学一做”学习教育方案指出，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.正面教育应该包括真善美和假丑恶。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

7.开展“两学一做”学习教育，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.正面教育的核心是在尊重的前提下对受教育者提要求，在肯定的前提下对受教育者的行为作出补充和修正，在维护受教育者的自主性和完整性的前提下渗透教育的要求。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

9.总书记在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时明确指出，办好中国的事情，关键在党。错误 ×

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:A

答案分析:

无

10.在“两学一做”教育活动中，各级领导干部要牢固树立发现问题是境界、找准问题是水平、解决问题是能力的理念。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

11.1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》演说，标志着全党整风的开始。错误 ×

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:A

答案分析:

无

12.总书记明确提出，要发挥反面典型，警示威慑作用。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

13.开展“两学一做”学习教育，应坚持反面教育为主原则。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

14.开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

15.所谓问题导向，就是以发现和提出问题为工作起点，以解决和回答问题为工作目标，这是马克思主义世界观和方法论的重要体现，也是我们开展一切工作的基本遵循。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

16.党的十七大决定，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

17.中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中指出“‘两学一做’学习教育不是一次活动”，堪称党性教育的新路子，意义非同寻常。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

18.开展党内集中教育活动，是中国共产党加强自身建设的一大特色和历史经验。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

19.开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

20.“两学一做”学习教育方案是针对全国人民开展的教育。正确 √

A.正确

B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

第二部分;单选题

1.党的十八大决定，在全党深入开展（）教育实践活动。正确 √

A.保持党的先进性

B.党的群众路线

C.党的纯洁性

D.科学发展观

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

2.党中央开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在（）。正确 √

A.做

B.学

C.悟

D.练

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.（）1月13日，总书记在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上，对不守政治纪律和政治规矩的现象进行了深入分析。正确 √

A.2013年

B.2014年

C.2015年

D.2016年

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

4.总书记指出，（）是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。正确 √

A.党规

B.党纪

C.宪法

D.党章

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

5.总书记在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时明确指出：全面从严治党，核心是（）。正确 √

A.加强党的领导

B.加强党员素质

C.增加党员数量

D.夯实群众基础

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.在中纪委十八届六中全会上，总书记强调，要推动全面从严治党向（）延伸。正确 √

A.基层

B.中层

C.一线党员

D.底层

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

7.根据党的十六大和十六届四中全会精神，在（）11月，中央出台《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。正确 √

A.2003年

B.2004年

C.2005年

D.2006年

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

8.开展“两学一做”学习教育，要把党的（）放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求。正确 √

A.思想建设

B.理想信念

C.政治建设

D.社会建设

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

9.总书记指出，（）就是共产党人精神上的“钙”，缺“钙”就会得“软骨病”正确 √

A.理想信念

B.思想建设

C.政治建设

D.社会建设

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

10.在（），党中央出台《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。正确 √

A.2011年

B.2012年

C.2013年

D.2014年

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

第三部分;多选题

1.1998年11月，中央出台《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以（）为主要内容的党性党风教育的意见》，目的是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在的突出问题，尤其是群众意见大、影响改革和建设工作的问题。正确 √

A.讲学习

B.讲文明

C.讲政治

D.讲正气

您的答案:ACD

正确答案:ACD

答案分析:

2.“两学一做”学习教育方案指出，要根据（）特点，因地制宜、因岗制宜，灵活安排，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。正确 √

A.不同领域

B.不同行业

C.不同单位

D.不同党龄

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

3.“两学一做”学习教育方案指出，要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、（）、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。正确 √

A.与民争利

B.执法不公

C.吃拿卡要

D.假公济私

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

4.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反（），不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。正确 √

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

5.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、（）、逃避责任、不起先锋模范作用等。正确 √

A.不作为

B.不会为

C.不善为

D.不愿为

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

6.1942年2月，毛泽东在中央党校开学典礼上作《整顿党的作风》演说，主要内容是（）。正确 √

A.反对主观主义整顿学风

B.反对宗派主义整顿党风

C.反对党八股整顿文风

D.反对享乐主义整顿民风

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

7.“两学一做”学习教育活动的目标是（）。正确 √

A.进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。

B.进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。

C.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。

D.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

8.“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对（）缺乏信仰和信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。正确 √

A.共产主义

B.中国特色社会主义

C.资本主义

D.自由主义

您的答案:AB

正确答案:AB

答案分析:

9.2014年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上总结指出，通过群众路线教育实践活动，()和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。正确 √

A.形式主义

B.官僚主义

C.享乐主义

D.无政府主义

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

10.“两学一做”学习教育方案提出的目标要求之一，是进一步增强（）、看齐意识，坚定正确政治方向。正确 √

A.政治意识

B.大局意识

C.核心意识

D.危机意识

您的答案:ABC

答案分析:

篇3：开展两学一做专题活动

近日, 无锡公交部室第一党支部率先垂范, 开展了“两学一做”第二专题讨论。公司党委书记、董事长张保国以一名普通党员的身份参加了部室第一党支部“两学一做”讨论会。由此, 无锡公交“两学一做”第二专题讨论在公司全面推开。公司党委副书记常唐国参加并指导了部室第一党支部及坊前 (线区) 、扬名 (线区) 两个基层特色党支部的专题讨论会。

为进一步推进“两学一做”学习教育, 认真学习贯彻无锡市第十三次党代会精神, 根据上级党委党建工作安排部署, 同时结合经营生产实际, 公司党委开展以学习系列讲话、强化“四个意识”为主题的“两学一做”第二专题学习讨论, 组织引导全体党员深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神, 认真思考政治意识强不强、大局意识强不强、核心意识强不强、看齐意识强不强, 要求全体党员在思想上政治上行动上与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

公司党委充分利用“一网一报一刊一板”宣传载体及无锡公交微信等新媒体平台, 推介组织开展专题讨论的鲜活做法, 展示党员干部的学习心得、讨论成果, 为开展专题讨论营造浓厚氛围。同时, 要求各级党总支 (支部) 夯实学习基础, 细化讨论议题, 突出互动交流, 用好正反典型, 党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的讨论, 与其他党员平等讨论、平等交流。截至10月底, 公司32个党支部均已完成第一、第二专题讨论, 为开展第三专题总结讨论奠定了良好的基础。

篇4：开展两学一做专题活动

从严把好组织生活关

党建工作的重点在基层。因此，该行党委重点抓好党支部组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责和普通党员标准，乡科级以上党员领导干部“查摆问题和强化信念”要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。活动中，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对岗位职责存在的问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。

从严把好民主评议关

以党支部为个体召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况，结合党员日常表现，对每位党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。综合运用民主评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

从严把好落实督查关 一是层层落实责任。各党支部把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动；要进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。每个党支部书记认真履行好第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，安排专门力量负责组织学习教育工作。二是强化监督检查。监督检查坚持分类指导，积极探索创新，把“规定动作”做到位，让“自选动作”出亮点，并把督促指导的重点放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层党支部创造的鲜活经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。同时，把组织开展学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。

从严把好问题整改关 该行围绕“五查五强化”内容，要求党员干部深刻查摆剖析，自觉检身正己。一查信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二查纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三查宗旨意识是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。四查精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求工作过得去，不求工作过得硬、逃避责任，不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五查德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题。有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。

篇5：扎实开展“两学一做”专题教育

近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

开展“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出经常教育，融入日常工作。开展学习教育，在对象上要由“关键少数”向全体党员拓展，在方式上要从集中性教育向经常性教育延伸，在深度上要从侧重被动要求向强调主动实践转变，进一步提升党员队伍的思想政治素质，为推动党的事业又好又快发展提供坚强的组织保障。审计干部作为监督者，理应带头开展“两学一做”学习教育，自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范，更好地履行审计监督职责。

“两学一做”学习教育覆盖各级审计机关所有党员，点多面广、情况各异，因此要坚持问题导向，突出审计特色。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实做到“一把钥匙开一把锁”。思想掉队，就要加强理论武装，廓清思想迷雾，补足精神之钙；纪律不彰，就要加强纪律教育，发挥反面典型警示作用，促进党员绷紧纪律规矩这根弦；干劲不足，就要完善激励、容错、能上能下机制，激发干事创业的精气神。确保每一名审计干部无论在什么岗位、什么地方、什么时候都能发挥先锋模范作用。

夯实基础突出“学”，强化规矩意识。党章党规是衡量党员行为的标尺，只有深入学习、认真践行党章党规才能做到懂规矩、守规矩。针对一些审计干部思想观念模糊动摇、党的思想意识淡化、宗旨意识淡薄等问题，要以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话加强理论武装，统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把审计干部的形象树起来。审计干部要全面提高马克思主义理论素养，认认真真、原原本本地学习党章党规和习总书记系列讲话，做到领会精髓、理解实质，始终坚持把党性锻炼作为共产党人的政治生命力，须臾不可放松，切实做到思想过硬、作风正派，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份、政治职责和政治义务。

抓住关键突出“做”，强化担当意识。学是基础，做是关键。

“两学一做”学习教育是否开展扎实，关键要看能否做好新常态下的审计工作，这是检验我们每位党员的重要标准。审计机关党的组织要在“两学一做”学习教育中切实发挥好主体责任，紧密结合审计工作新特点，创造性地同当前重点工作结合起来，既要体现亮点，又要确保质量。要提前谋划，合理安排，坚决纠正只想保位子、不去挑担子问题，广泛鼓励责任上担担子、工作上钉钉子的人，切实解决工作不求有功、但求无过的思想和行为。要在履行审计职责方面，坚持依法审计，用超前的思维，积极适应党委政府的决策部署，通过创新审计方式方法，更好地发挥审计作用，从而有效促进省委省政府各项政策措施贯彻落实。

篇6：党员两学一做专题活动总结

篇一：党员两学一做专题活动总结

为确保公司“两学一做”学习教育开好头、起好步，公司党支部认真准备，积极开展党员学习教育，现将4月底到5月初的学习教育工作开展情况汇报如下：

一、提早谋划，做好学习准备。按照XXX党委的的统一要求和部署，公司党支部迅速行动，制定符合本公司实际的“两学一做”学习教育实施方案，对学习要求、学习内容、学习时间、学习方法、学习目标进行了明确，并给每一个党员发放了学习教育的相关书本和资料，要求全体党员要扎实认真的开展好学习教育，要按照要求做到学有记录、学有成效。

二、积极召开动员大会，安排部署“两学一做”学习教育。为切实搞好学习教育的发动工作，公司党支部书记XXX在5月3日早上在经理办公室组织全体党员召开了“两学一做”学习教育动员大会，会上原原本本学习了XXXX在《全省“两学一做”学习教育工作视频会议上的讲话》，并就公司党员如何深入学习党章党规、总书记系列重要讲话进行了全面的说明和详细的部署，切实让党员认识到开展“两学一做”学习教育的重要意义和目标任务，形成开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。同时要求在学习教育中必须突出问题导向，带着问题学、针对问题改、对准标尺做。要把“两学一做”学习教育和贯彻落实上级党委的

精神结合起来、和提升党员思想政治素质转变工作作风结合起来、和全面完成上级下达各项目标任务结合起来，推动学习教育从严从实开展，要抓住“学”这个基础，力行“做”这个关键，履行“改”这个节点，实现“促”这个目的。

三、强化学习。公司党支部规定在每周四的早上要进行集中学习，要结合6月份市公司开展的“两学一做”学习教育知识竞赛，强化党章党规以及总书记系列重要讲话的学习，要熟背在口、牢记在心、理解在脑。同时要做到集中学习和自学相结合、班子领导辅导和专家教授辅导相结合，做好笔记，撰写好心得体会。扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，加足“工作之油”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的XXX党员干部队伍。

四、推动工作。把“两学一做”学习教育和公司经营管理工作结合起来，以促进上级下达的各项目标任务为契机，突出问题，以问题为导向，通过学习不断掌握新的工作方法，切实解决实际问题，促进工作的顺利开展。

篇二：党员两学一做专题活动总结

根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月 x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：

一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育

制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习；开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课；记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记；撰写一篇学习体会：每名党员结合工作实际认真撰写心得体会；开展一次主题实践：结合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相结合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告；进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员结合工作

实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核；开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况；推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。

二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育

在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。

三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度

“两学一做”学习教育开展以来,我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度,即:党员亮身份,联系岗位职责,承诺、践诺、评诺,比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用,增强党员看齐意识,营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽；联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、积极履职奉献”为抓手,围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育,结合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台,落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手,认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户结对,推进扶贫帮困。以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：

一、党员在对学习教育认识上参差不齐；

二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。

篇三：党员两学一做专题活动总结

按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

篇7：开展两学一做专题活动

络培训的通知

各学院：

为落实中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，根据教育部党组相关要求，结合学校教育实际，决定依托国家教育行政学院大学生网络党校，在学生党员中开展“两学一做”专题网络培训。现将有关事项通知如下：

一、培训目的

通过学习党章党规、学习总书记系列重要讲话，教育引导高校学生党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，深刻领会“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局和五大发展理念的内涵，以实际行动做合格党员。

二、培训对象

培训以支部为单位，面向全体本科生党员开展。各支部应有意识地将入党积极分子、党员发展对象纳入培训活动。

三、培训时间与安排 即日起至5月25日。

四、培训平台

国家教育行政学院大学生网络党校

五、培训内容与考核 培训分课程学习、交流研讨、思想汇报、在线考试4个环节。

1.课程学习

根据“两学一做”学习教育精神，设党章党规、总书记系列重要讲话精神专题报告、党的历史、先进典型、警示教育五大课程模块。学员须完成32学时（45分钟/学时）的视频课程学习任务。

2.交流研讨

培训期间，各支部应组织一次主题研讨，学工部、研工部也将组织部分支部书记进行交流互动，分享学习成果。

3.思想汇报

培训后期，每位学员结合自己的思想、学习、生活情况，撰写一篇思想汇报，结合“两学一做”学习教育要求，向所在党支部汇报交流。各本科生党支部择优推荐1篇思想汇报至学工部（各研究生党支部择优推荐1篇思想汇报至研工部），学工部、研工部将从其中遴选1-2篇报教育部进行展示。

4.在线考试

各支部成员在党支部书记的带领下进行学习。在完成课程学时考核要求后需完成在线考试，考核内容涵盖培训课程所学内容及党的基础知识，由党支部书记或者支部指定1人参加在线考试。考核通过后将由大学生网络党校向考试成绩合格的学员颁发“培训证明”，计入相关档案，并作为党员评先评优的重要依据。

六、组织管理与要求

1.本次培训由教育部思想政治工作司委托国家教育行政学院成立专项工作组，依托大学生网络党校培训平台组织实施。为方便管理，学习账号登记在各党支部书记名下，请各学院通知各党支部书记于2016年4月5日前登录大学生网络党校进行实名注册，通过绑定发放的“学习卡”（详见附件1，本科生党支部由各学院根据名额自行分配，研究生党支部名额由研工部分配）即可组织支部成员参加培训。

2.各学院要高度重视培训工作，在培训过程中要加强指导与监督，及时总结培训经验，确保培训工作取得实效。

3．其他相关事宜详见《全国大学生党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题网络培训教学计划》（附件2）。

篇8：开展两学一做专题活动

“两学一做”学习教育开展以来, 连云港市散办党支部充分发挥支部主体作用, 根据党员实际情况, 因地制宜创新活动形式, 推动每个党员都积极行动起来, 发挥党员先锋模范作用。

九层之台, 始于垒土。“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的基本形式, 是基础的基础。市散办党支部扎实开展“三会一课”传统, 采取支部制定学习教育方案、党员大会专题学习讨论等方式, 组织党员逐条逐句通读党章党规, 系统深入地学习习近平总书记系列重要讲话, 自觉争做“四讲四有”合格党员。方法得当, 富有变化, 别出新意, 灵活充满活力, 事半功倍。现在, 支部每次开展组织生活, 党员们都积极主动参加, 唤醒了党员的党性意识, 增强了支部的凝聚力和战斗力。

崇高始于平凡, 先进就在身边。用好身边典型, 是推动“两学一做”学习教育有效方法之一。市散办党支部注意引导党员紧密联系工作岗位、思想实际和身边典型。边学习、边思考、边实践、边运用, 努力做到真学、真信、真懂、真用。在单位积极开展“好党员点赞”活动, 通过党员群众的点赞, 优秀党员评比等方式, 引领全体党员、职工学典型、争当典型, 使支部“两学一做”学习教育见成效。现在党员、干部始终怀着一颗真诚、善良的心, 帮助行政相对人解决发散难题。

“两学一做”基础在学, 关键在做。市散办党支部围绕“当先锋、做表率、促发展”主题, 开展“宁愿自己千般苦, 不让发散一时难”等系列活动, 党员、干部为行政相对人解答疑难问题, 为广大行政相对人提供发散服务, 受到社会广泛好评。

学《尺·度》有温度

为准确把握《尺·度》动漫读本中22个小故事对《准则》和《条例》的诠释, 深刻理解“两个必须”“八条规定”和“六项纪律”的精神实质, 市散办党支部在“两学一做”学习教育活动中, 采取多项措施, 加大《尺·度》动漫读本的学习力度, 全体党员的政治信念、理想追求和为民服务的宗旨意识再次强化, 严守纪律底线的堤坝更加牢固。

党支部要求全体党员、干部在《尺·度》动漫读本学习过程中, 自觉做到“三带头、三结合”, 即党员领导带头, 结合分管的业务学;部门负责人带头, 结合本部门工作特点学;党员带头, 结合《准则》和《条例》学。为保证《尺·度》动漫读本学习的持续性和及时性, 党支部对各部门的学习情况进行督查。目前, 全体党员、干部对《尺·度》动漫读本的学习热情持续上升, 工作之余学习交流的氛围蔚然成风, 党员、干部遵规守纪意识明显增强。

强化服务、强化引领、强化绩效

市散办党支部在“两学一做”学习教育活动中, 充分发挥党支部联系基层企业的纽带作用, 强化服务、强化引领、强化绩效, 凝聚全市散装水泥战线干部、职工的智慧和力量, 为建设国际化港城作出更大的贡献。

党支部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神, 贯彻落实市第十二次党代会精神, 真正做到入脑入心;强化为社会服务意识, 提升服务能力, 改进工作作风, 提高工作水平, 坚持服务散装水泥企业, 助推预拌砂浆广泛应用和发展;引领散装水泥战线的干部、职工听党话、跟党走, 强化绩效, 以发展散装水泥实效为中心, 在工作中突出业务绩效, 注重效果, 进一步聚焦散装水泥发展, 培育推广应用预拌砂浆典型, 推动全市散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆“三位一体”工作迈上新的台阶, 为推动全市预拌砂浆发展作出新的贡献。

严明国庆纪律营造廉洁氛围

为使“两学一做”学习教育活动落到实处, 持之以恒纠正“四风”, 巩固深化整改成果, 在国庆佳节来临之际, 市散办党支部按上级落实中央八项规定精神的要求, 对节日期间廉洁自律工作作出安排部署, 确保风清气正, 廉洁过节。

市散办党支部根据上级关于国庆加强作风建设的通知, 明确要求全体人员特别是党员干部要进一步增强“四个意识”, 切实担负起责任, 认真贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》, 不断加强党员干部纪律教育。在节假日之际以多种形式向党员干部发信号、打招呼、提要求, 抓早抓小, 防患于未然。坚持“严”字当头, 严格节假日期间对党员干部的监督管理, 对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正, 教育引导党员干部守住做人、处事、用权、交友的底线。