新年五天乐活动方案

新年五天乐活动方案（通用5篇）

篇1：新年五天乐活动方案

《新年五天乐》活动方案

大班组

2017.2 活动来源：

元宵节之后，一个漫长的寒假即将结束过后，孩子们又将开始新学期的集体生活，孩子们需要一段时间的适应。恰逢元宵节，结合新年、元宵、孩子心理等因素，我们根据孩子的年龄特点、能力、心理等预设了新年五天乐活动，以帮助孩子进一步感受新年的欢乐，体验猜元宵、舞龙舞狮、拜年等的喜庆热闹，帮助孩子逐步适应幼儿园的集体生活。活动目标

1．了解元宵节的来历和习俗，尝试自己动手搓元宵，体验动手的乐趣。

2．了解拜年的视频、儿歌，了解拜年的礼仪，能与同伴合作做一个简单的拜年计划，能用恰当的祝福语给不同的人拜年。

3．愿意和大家一起分享，交流新年中的快乐的、有趣的事，能用连贯、完整地话介绍。4．积极参与绘画活动，能用画笔自自主创意表达自己过新年的感受，注意画面布局与色彩的搭配。

5.通过走班的形式感受与其它班朋友一起游戏、分享的快乐。第一天

开开心心搓元宵

活动目标：

1.知道正月十五元宵节是我国的传统节日，了解元宵节南方汤圆与北方汤圆的不同。2.简单了解和面的过程，以及给面团上色的方法，学习包汤圆的方法。

3.在体验的过程中感受元宵佳节带来的欢乐。活动准备：

1.搓元宵和包汤圆的视频、PPT。

2.糯米粉、水、食用色素、蜜枣块、盘子、小碗、桌布等。3.预先联系好有经验的家长志愿者。

活动过程：

一、元宵与汤圆的不同。

利用图片以及视频资料引导幼儿了解元宵节的意义，民族习俗及元宵的来历，以及南北“元宵

”的不同。

二、做元宵。

1．提问：正月十五是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么? 元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵? 2．观察制作材料，了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)请“奶奶老师”演示做元宵的方法和要求。我们怎样才能做出圆圆的元宵? 我们怎样让粉团变色呢？

引导幼儿观察使用食用色素或蔬菜汁给粉团上色。3．幼儿做元宵。(1)提醒幼儿洗手。

(2)如何才能搓出一样大小的汤圆？有什么好方法？ 幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不要包太多蜜枣，包好馅料后要搓圆。)(3)幼儿展示自己的作品。（教师拍照）4．说说我们怎样才能做出圆圆的元宵?（下午点心吃元宵）

欢欢喜喜去拜年

活动目标：

1．了解中国人春节拜年的传统习俗。

2．尝试和同伴做拜年计划，能根据不同的对象说新年祝福语。3.乐意与人交往，学会关心别人，体验到新年的愉快情绪。活动准备：

1.过新年的环境 2.会说祝福的话 3.纸、笔 活动过程：

一、教师启发幼儿谈话。

教师：过年的时候有没有出去拜年？去哪里拜年的呢？怎么拜年？

二、教师向幼儿介绍春节拜年的传统习俗。

1.教师：小朋友们最喜欢过年，因为过年可以怎么样啊？

2.教师：拜年的时候，人们都要互相说一句什么话？你还会说哪些吉祥的祝福的话？ 3.教师：对年纪大的人怎么说？对爸爸妈妈该怎么说？那小朋友们之间又互相说什么呢？

三、讨论：在幼儿园里我们怎么拜年？ 1.教师：见到幼儿园里的其他老师我们可以怎么说？ 2.教师：对幼儿园的阿姨们我们可以说些什么？ 3.教师：看到门口的保安爷爷我们怎么说？

4.教师：对食堂里烧饭的叔叔阿姨我们可以说些什么？

5.教师：对幼儿园里的哥哥姐姐我们说些什么？对弟弟妹妹们呢？

四、分组做拜年计划 1.幼儿分小组选出组长

2.讨论：拜年的对象先后次序、拜年的祝福语、拜年的礼仪。3.记录拜年的计划：用绘画和符号记录

五、模拟拜年的现场 下午：嘻嘻哈哈去串门 活动目标：

1.感受与平行班一起自由、宽松、悠闲的分享时刻。2.注意相关自助点心的礼仪礼仪，不浪费食物。活动准备：

1.花生糖、瓜子、花生、小橘子，把食品分别装在盘子里摆放好、水杯、垃圾盘、抹布。2.喜气的背景音乐、花、鼓。

3.各班活动前抽签各自分散三分之一到其他班。活动过程：

一、游戏时光，彼此熟悉。游戏一：击鼓传花 游戏二：斗鸡 游戏三：抢椅子

二、参观茶话会的食品

1.教师：为了庆祝新的一年的到来，小朋友们都长大了一岁，今天我们在这里开展一个茶话会。我们一起来看看今天都有哪些好吃的食品？

2.教师：你知道花生、开心果有什么寓意吗？

三、讨论：自助茶话会时的礼仪

教师：今天的茶话会和我们吃点心一样都是自助的，你们该注意哪些自助餐的礼仪呢？ 教师根据幼儿的回答进行小结。

四、自助茶话会

1.幼儿在喜庆的音乐下开展自助茶话会。2.收拾整理桌上的食品。

五、分享感受 第三天

说说笑笑分享乐

上午：说说新年里的趣事 活动目标：

1．引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

2．通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。活动准备：

幼儿春节活动的照片。活动过程：

一、欣赏重现

1．教师与幼儿互相问春节好。

师：你是在哪里过春节的？

春节你去了哪里玩？和谁去的？

看到了什么？

春节你吃过什么好吃的东西？

二、引导发现

1．有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

2．幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

三、活动讨论：

1．现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

四、活动延伸

幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。下午：心灵手巧剪剪乐 第四天

涂涂画画新年乐

活动目标：

1.大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯的完整的语言表达自己的作品。

2.感受新年给人们带来的快乐。活动准备： 纸、蜡笔、新年活动照片 活动过程：

一、谈话导入

提问：你们喜欢过年吗？过年的时候你和爸爸妈妈都到过什么地方？做了些什么事？做这些事情时你心里的感觉怎样？

二、绘画新年

新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情画出来。也可以看着自己的照片画一画。然后再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年。

提示：

1.注意将主要角色、事件画在突出的位置。2.不会画的事物多观察把看到的画下来。

三、欣赏作品

1.分组讲述。先画好的幼儿轻声轮流讲述，提醒幼儿紧扣主题，连贯、完整地讲述。2.个别讲述：请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。3.评价从画面表现力和讲述能力两个方面评价。第五天

唱唱跳跳玩音乐

上午：音乐游戏《大家在一起》 活动目标：

1.感受单二部曲式AAB。2.通过律动感受乐句的长短。活动准备：

音乐 活动过程：

一、律动《问候舞》通过律动感受单二部曲式AAB，感受乐句的长短。

教师请幼儿站成一个圆圈。请他们看看今天教室里有哪些好朋友？

教师带领幼儿一起拍手演奏稳定节拍长短为A乐句、B乐句的长短。

教师慢慢张开双手，手心与左右两个幼儿的手心碰在一起，再表现稳定的节拍。

播放《问候舞》，完成游戏。

二、歌唱游戏：《小星星》 1.学唱歌曲《小星星》

2.游戏方式：幼儿手拉手按顺时针方向跟着音乐行走，老师作为“领导者”站在圈外跟着音乐向逆时针方向行走。当唱到“小星星”时，领导者随意触碰一个幼儿的肩膀，这个幼儿离开圆圈，右手拉住领导的左手，这个领导者按逆时针方向行走。圈里的孩子围成封闭的圈。最后圈中的幼儿会越来越少，直到中间只有一个孩子时，领导者的右手蜡烛自己队伍中最后一个幼儿的左手，最后形成一个圆圈。3.集体玩游戏。下午：建构游戏 活动目标：

1．幼儿知道游乐园器械的名称。

2．能用已学的技能拼搭出游乐器械的特征。

3．在游戏中能与同伴合作游戏。

活动准备：

图片、清水积木。

活动过程：

1．谈话引入

师：小朋友你们都到过游乐园，你们知道游乐园里有哪些器材？

（旋转木马、飞船、赛车）

2．出示图片

师：小朋友说有旋转木马，我们一起来看一看旋转木马是什么样的。

根据幼儿所说的器材名称，引导幼儿观察相应的图片，说出主要特征，可用什么样的积木拼搭。

3．幼儿进行拼搭活动

师：小朋友，今天我们来搭建游乐园，请小朋友和你的好朋友选择你们喜欢的器材图片，边看图边拼搭，搭的时候动作要轻，不要的积木放好，不要影响别人。

4．师生共同小结活动

师：游乐园搭好了，请小朋友来介绍自己搭的器材。

指导要点：

1．在幼儿搭建过程中，教师引导幼儿合理的使用合理的结构材料突出游乐设施的主体特征。

2．启发幼儿在仿造的基础上想象创造旋转木马、滑滑梯、小水车、健身器械等。

3．指导幼儿围合的方法。

4．注意各个游乐设施的间距，不随意碰倒别人的搭建物。活动反思： 1.传统节日有味道。即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。而元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。让幼儿了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日。同时，为了让孩子感受异地不同的元宵过节方式，我们利用多媒体，观看元宵视频、各种风俗图片，感受不同地方的人闹元宵的快乐。

2．拜年计划更自主。

在拜年活动中幼儿事先在教室里做好计划，孩子们有目的对所要拜年的对象、活动进行了分小组计划，孩子们自己组队出发分别到各自计划的活动地点向幼儿园里不同的人进行拜年，发展了幼儿的语言交往能力，让传统的拜年更有意义。

篇2：新年五天乐活动方案

其中最壮观的便是壶口瀑布了。来到壶口瀑布，黄色的水“哗哗”地流淌着。据说，这是从母亲河――黄河流过来的水。望着这气势磅礴的壶口瀑布，我不禁想起了李白《将敬酒》中那句千古名句“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”(壶口瀑布的“气势磅礴”没有写出来!你观赏瀑布所站的位置、角度?瀑布多大?宽度、高度可以列数据。瀑布水流的颜色?速度?声响?有没有让你产生联想?仿佛什么?望着壮观的瀑布你的感受?)

观赏了雄伟的壶口瀑布，我们来到了有名的华山。华山有许多山峰：有北峰、公主峰、西峰……我们坐着缆车缓缓上升,逐渐驶向西峰山顶。哇!华山上的景色可真美呀!山上到处覆盖着翠绿色的小草，绿得发亮，绿得迷人，绿得让人陶醉……呼吸着山上新新鲜的空气，我们向着西峰最顶峰前进着，来到最顶峰，山下的景色尽收眼底，那雪白的云雾环绕在半山腰。远看，仿佛这是雾的世界，近看，犹如一大片触手可及的棉花糖。接着，我们沿着北峰向下。北峰给人的感觉就不一样了。道路两旁绿树成荫，有时微风轻轻拂过你的面颊，即使现在你已经汗流浃背，也能让你感觉凉爽无比。四周静悄悄的，只有蝉在“知了，知了……”地抱怨着火辣辣的太阳。

我们坐上回去的索道，望着窗外面一座座山峰一闪而过，心里十分不舍。

篇3：大班体育活动方案：轮胎乐

我们幼儿园草坪的四周，用轮胎围了一圈做栅栏，轮胎用颜料刷成了五彩的颜色。那半截埋在泥土里，半截露在草地上的轮胎，是小朋友们最喜欢去玩耍的地方。从清晨的第一缕阳光到傍晚的最后一抹夕阳，那里总有他们顽皮的身影，在轮胎上跳上跳下，从轮胎的洞洞里钻进钻出，在弯弯曲曲的轮胎桥上摇摇晃晃地走来走去………孩子们花样尽出，乐此不彼。一个小小的轮胎在大人们眼中是废品，可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具，于是我们就在幼儿园滑梯旁放置了好多的废旧轮胎，孩子们非常喜欢玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，常常把小朋友碰倒在地，怎样引导他们正确的使用运动器械，鼓励孩子在玩的过程中，探索出轮胎的更多玩法，并培养他们与人合作的意识。在《我们爱运动》的主题背景下，我利用这些轮胎设计了体育活动《轮胎乐》，意在发展幼儿的身体的灵活能力、协调能力，平衡能力。锻炼幼儿的体格；同时又激励孩子们发挥自己的想象力和创造力，体验游戏的快乐，体验探索的快乐，体验运动的快乐！

二、活动目标

1.通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、拖拉等动作，发展幼儿身体的协调能力和平衡能力，灵活性

2.在创造性玩轮胎的过程中，培养幼儿主动探索、发现新玩法的能力。

3.体会轮胎花样游戏的快乐，体验与同伴轮流、合作游戏的愉悦。

目标重点：通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、拖拉等动作，发展幼儿身体的协调能力和平衡能力，灵活性

目标难点：在创造性玩轮胎的过程中，培养幼儿主动探索、发现新玩法的能力。

三、活动准备

大小轮胎若干布置在场地中，欢快的背景音乐，柔和的背景音乐，沙袋，绳子

四、活动过程

第一环节：激发兴趣，快乐热身

教师：今天老师要带小朋友出去运动运动，（走到轮胎边），我们坐上轮胎的小船，出发吧！听着欢快的音乐坐在轮胎上做头部、肩部、扩胸、体侧、下肢等划船的韵律操

第二环节：自由探索，各显神通

（1）教师：小朋友们，操场上这么多各种各样的轮胎，大家想玩吗？那一起去 玩玩吧？你想怎么玩就怎么玩！（幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、小心与其它幼儿碰撞等）。

（2）教师：小朋友玩得好开心哦！谁来展示一下你是怎样玩轮胎得？（请你来说一说，玩一玩，然后大家跟他一起玩一玩）

幼儿演示：

1.障碍跳：把轮胎平放在地上 ，幼儿单腿、双腿跳过轮胎。

2.走小桥：把轮胎平放在地上，幼儿双脚跳过第一个轮胎，再跳过第二个轮胎，然后把第一个轮胎移到前面，继续跳过，以此类推，向前移动。

3.钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。

4.拖轮胎：用绳子绕过轮胎，拉着轮胎向前拖。

5.滚轮胎：双手协调用力，身体平衡，滚动轮胎向前跑。

环节点评：这一环节中，教师根据幼儿的兴趣和活动量做灵活的调整，当幼儿对某一玩法特别感兴趣时，教师可以请幼儿再次尝试；当幼儿运动量较大时，教师应以个别幼儿示范为主。教师以伙伴的身份参与幼儿的活动，与幼儿共同建立一种轻松、快乐的游戏环境，激发幼儿主动与老师互动，积极探索各种玩法。

第三环节：积极创新，合作游戏

教师进一步激发幼儿：刚才小朋友都是一个人自己玩轮胎得，你们会两个小朋友合作一起玩轮胎，那会更有意思，大家试试看吧！

1.两个幼儿合作，把绳子分开，朝一个方向共同拖轮胎。

2.两个幼儿合作，接力奔跑滚动的轮胎。

教师总结：双手滚动轮胎，用力均匀，动作协调，身体要平衡，轮胎滚得要稳当，交接的小朋友要顺着轮胎的方向迅速向后用力。（小朋友分组做相应的练习），合作滚动轮胎的活动既具有挑战性，也让幼儿在运动中的思维能力得到了发展。

环节点评：教师根据幼儿的实际反应，适时引导幼儿运动后思考，两个小朋友怎样就能接力好轮动的轮胎？思考后继续练习。

教师并没有将运动活动当作某一运动技能的单一练习，而是引导幼儿在运动活动中得到多发面的发展，教师启发幼儿探索相互之间怎样交接滚动的轮胎，轮胎就不会躺下来！（并请合作较好的一组幼儿示范，并讲解交接滚动轮胎的方法）

第四环节：游戏挑战，体验快乐

教师：今年天气干旱，灾区没有了粮食，我们大家合作，接力给灾区运粮去，比赛那一组运粮又多又快！（把沙袋放在轮胎内侧当粮食，提醒幼儿滚动轮胎时当心掉下来。）

幼儿6人一组接力滚动轮胎，运输粮食到达目的地，清点粮食数量，速度快，粮食多的组为胜利组。

环节点评：大班的孩子，活动具有一定的挑战性，才能最大限度的激发幼儿多方面的运动潜能，促进幼儿动作全面性和整体性的发展，从而提高幼儿的运动能力，增强体质。

第五环节：调整身心，放松心情

1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2. 组织幼儿整理操场上的轮胎。

环节点评：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿整理轮胎。这样有利于慢慢消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

五、活动延伸

进行完《轮胎乐》活动之后，孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我还可以那样玩。”并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，体验了探索的快乐，游戏的快乐！发展了他们的创造力和主动学习的兴趣，同时更好地培养了他们的语言能力和与他人交流的能力。

六、活动的反思

1.在主题活动《我们爱运动》的背景下，我设计的体育活动《轮胎乐》充分展示了体育活动快乐的原则，教师营造了快乐的活动气氛，使得幼儿从心理上积极趋向活动对象，活动过程的快乐，有助于培养幼儿活泼开朗的性格和良好的个性心理品质。

2. 整个活动，具有一定的挑战性，幼儿的运动不在以动作发展作为唯一的教学目标，而以提高幼儿的运动能力，增强体质，激发孩子参加体育活动的兴趣为主要目标，动作发展指向：身体的协调能力，平衡能力，灵活性，注重发展幼儿动作发展的全面性和整体性，

篇4：新年游戏乐翻天

游戏一盒子宝物

适合年龄：两岁以上宝宝

材料：一个盒子(可以利用鞋盒)、彩纸，各种跟新年有关系的物品(如春联、红封包、糖果、新年挂饰等)参与人数：3人以上；

方法：

1家长预先把和新年有关的物品放进盒子里；

2妈妈用彩纸把盒子包上好几层；

3全家人一起坐在客厅，播放新年音乐，并把手中的盒子轮流传送，当音乐停止，盒子在哪个人的手上，那个人就可以拆开一层包装。

4音乐响起，游戏继续，直到掀开最后一层包装。妈妈把盒子打开，引导宝宝说出该物品的名称。功能：集体游戏的参与，培养宝宝认知能力，体验新年的气氛。

游戏二新年聚宝盘

适合年龄：两岁以上宝宝

材料：托盘、新年糖果30颗(以一对一对为原则)

参与人数：两人以上(可邀请亲戚朋友一起参与)

方法：

1妈妈把色彩鲜艳的糖果放在托盘中：

2妈妈先拿起第一颗糖，引导宝宝把另一颗一样的找出来。

功能：培养宝宝认知及观察能力。

游戏三神秘宝袋

适合年龄：两岁以上的宝宝

材料：各种新年的干果食物(山核桃、花生、麻花、瓜子、糖果等)、布袋

参与人数：两人以上(可邀请亲戚朋友一起参与)

方法：

1妈妈把干果放进袋子前，先让宝宝认识这些干果；每个人把手伸进“神秘宝袋”，摸摸这个是什么?

2谁猜对了，就可以得到这个干果。

功能：培养宝宝的想象力，训练他的感官系统。

游戏四包红包

适合年龄：18个月以上的宝宝

材料：红封包10个、贺年糖果

参与人数：两人以上

方法：

1准备好各种各样颜色鲜艳的糖果：

2引导宝宝把糖果放进红封包；

3鼓励宝宝把红包派给每一位客人。

功能：锻炼宝宝的精细动作，手眼协调能力，培养人际交往能力。

游戏五传祝福

适合年龄：两岁以上宝宝

材料：一只笔

参与人数：两人以上(可邀请亲戚朋友一起参与)

方法：

1妈妈示范用双手各用_根手指，把笔夹住；

2由妈妈开始把笔传给宝宝，宝宝传给爸爸，依次传下去；

3要注意保持平衡，尽量不要把笔掉下；

功能：锻炼宝宝手眼协调能力。

游戏六贴窗花

适合年龄：两岁以上宝宝

材料：剪刀、颜色鲜艳的纸

方法：

1妈妈把颜色纸对折成正方形，用剪刀剪出各种花样：

2鼓励宝宝把窗花贴在门上、窗户上等。

篇5：新年游世界 “隐居”乐逍遥

昔者，尧之许由巢父、商之伯夷叔齐，更有汉初的“商山四皓”、魏晋的“竹林七贤”，最最有名的莫过于晋末宋初的陶渊明。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”是一种境界，能达到的人寥寥。

如若真的想实现这种游走于世，隐居于市，那么实实在在利用即将到来的新年假期，找个风光静谧的地方隐居，抽身于喧嚣浮华，给躁动不安的身心重新归位。

土耳其 卡帕多细亚

很多人想重游土耳其，并不是因为伊斯坦布尔，念念不忘的恰是卡帕多细亚奇特的岩石构造、岩洞和半隐居人群的历史遗迹。也许只有在洞穴里，才能体验什么叫真正的隐居。

卡帕多细亚岩窟群距离土耳其首都安卡拉东南方向约300公里处，这是一片由大自然的能工巧匠们亲手打造的令世人叹为观止的神奇景象，再加上无数人类曾经在这里创造的灿烂文明，使得这里成为了世界最奇异景观中的一员。这是一个由像蘑菇、树桩、尖塔一样的石笋和石柱构成的奇石林立的露天博物馆。卡帕多细亚地区有着无数远离尘世的小村落，它们被安顿在蜂窝状的白色悬崖下，几个世纪以来，村民们就生活在那一根根巨型蘑菇般的岩柱或者迷宫般的地下洞穴中，养鸽子、喂牲畜、种菜、生儿育女。

话说自从奇石林列入了世界遗产后，当地的酒店业相当蓬勃，尤其是山洞酒店更加开到成行成市。虽然山洞酒店无星级之分，但论设备，Museum Hotel可谓区内数一数二。酒店只有31个房间，分标准、豪华套房及总统套房。而酒店走廊中亦放置了当地艺术家的雕塑和画作，住客喜欢的话可随时买走，大堂也陈列着古董首饰，展品相当之多，Museum Hotel之名便是由此而来。要是拿此酒店与普通居屋相比，这家一定是五星级的级数。最简单的标准房也不差，面积平均超过50平方米，山洞天花板看似楼层低矮，但其实平均都超过3米高。

奇石林虽属国宝级景点，区内住宿却是丰俭由人，就算是民宿的水准也不会很差。山洞酒店Canyon View Hotel虽然规模较小，只有6间房，但每间的面积也有30多平方米。房间内的大部分家具均作“入洞式”设计。而且酒店就建在Goreme露天博物馆附近，游览山洞教堂极方便。

旅游贴士：

奇石林景点分散，故参加当地两天的旅行团比较方便，建议先在网上预订，一般一天旅行团每位40美元左右。建议不要到达伊斯坦堡才找奇石林的tour，费用会贵很多。

另外在这里必须要尝试的是小篮子的热气球，乘热气球漂浮在卡帕多细亚的仙人烟囱上方，耳边还响着火焰喷射的嘶嘶声。花150英镑在半空欣赏奇石林日出，虽然不算便宜，却是最能体会奇石区气势的活动。

越南 富国岛

在旅行书中，对富国岛有这样甚是吸引人的描述：“在人迹罕至的白沙滩上，你只有数自己的脚趾头玩”。于是，在资深驴友的字典里，富国岛就是麦兜的“蚂蚁代夫”，夏日么么茶的“热浪岛”，没有过度的开发，还保持着原始的质朴和纯美，是个绝对适合隐居的地方。

这里曾经是王公贵族的度假地，如今在静谧的渔村中迎接游人。越南当地人都称它为“珍珠岛”，海岛上山峦起伏，覆盖着茂密的热带丛林。在这里度假你无需担心旅游设施简陋，西部的阳东是富国岛的主要城镇，四周环绕着水清沙幼的海滩。岛上最为温婉、最具魅力的一处海滩是特隆海滩，乳白色的细沙延伸覆盖了近200公里的海岸。在东南部，冰激凌海滩拥有又细又白的沙滩。

富国岛有长期的法殖民地历史，因而在这个岛上多数为欧洲人度假区，家庭旅馆也为欧

洲管理模式，餐饮习惯多为欧洲生活方式，咖啡、法式面包、西餐随处可见。岛上越南人很友善，多少都会点英语，一般沟通没问题。所以尽管富国岛几近原始状态，但旅行度假住宿仍然有多种选择。喜欢海边小屋的可以选择入住盛侨度假村酒店，喜欢设计型的独栋别墅可以选择La Verandah Resort on Long Beach酒店，因其设计新颖的别墅和优质服务获得了一致好评。这里的物超所值以至有游客这样评论：“1美元一杯的鸡尾酒和3美元一位的按摩价格让人感觉仿佛身在天堂。”白天可以乘坐小渔船在海上拉风或是捕捞海鲜，清晨或傍晚时分可以在安静的细白沙滩上迎风散步，仿佛一整片海滩都属于你自己一般。

旅游贴士：

富国岛最好的季节在每年的11月初到来年的3月初，这时雨水少，阳光明媚。四五月份是一年中最热的时候，气温高达35℃。

前往富国岛有两种交通途径：一为陆路。很费时，从胡志明市坐去迪石的大巴，需一天时间，可坐夜间卧铺车省时间。抵达后直接打车到码头乘船前往富国岛，船行两个半时可抵达富国岛。二是飞机前往。从胡志明市飞富国岛只需55分钟，上岛后最好提前订回程机票，会便宜很多。

瑞士 采尔马特

瑞士是一个山国，山清水秀。当多数游客还在日内瓦、苏黎世等瑞士大城市转悠的时候，已经有人开始深入探寻瑞士绝美小镇的风采了。位于阿尔卑斯山的群峰之中的采尔马特是一座素有“冰川之城”美称的小镇，著名的马特宏峰守护着这座小镇，最原汁原味的瑞士阿尔卑斯小镇风情在这里蔓延。

采尔马特这个迷人的山间村落是因马特宏峰而身价不凡的。马特宏峰海拔4478米，是阿尔卑斯山的象征，在欧洲又有“群山之王”的赞誉。无比阳刚和雄浑气质，使得周围那些绵延不绝的巍巍群峰只能俯首称臣于其脚下。因此采尔马特又是世界顶级滑雪胜地，雪质优良，除了绝佳的登山健行步道与滑雪场，还有冰川飞度椅、欢乐滑雪座、单腿蹬滑板等雪上运动项目，是冬夏两季人们欢聚一堂的度假胜地。滑翔伞爱好者都爱极了从采尔马特的山峰上一滑而下的感觉，将阿尔卑斯群山的空中美景尽收眼底。

采尔马特是禁止机动车驶入的，在小镇上，你只能看到电动车和马车，更多人崇尚步行。这成就了小镇最无污染的山间空气。要抵达采尔马特，最好的选择就是乘坐“冰川快车”——齿轮火车，这可是开始滑雪前刺激的经验。一路咯咯吱吱地向上行进，可到达海拔3090米的高乃格拉特观景台。面前的冰川壮观而美丽，又从来未曾受过人为的破坏，像梦境一样。就在与采尔马特山水相连的瓦莱区，少女峰－阿莱契－比耶契霍仑冰川地区已经被联合国授予世界遗产的称号，这一地区拥有欧洲最大的冰川。

这里还有瑞士海拔最高的酒店——3100 Kulm Hotel ，绝对是隐秘避世的最佳选择。需要搭乘小火车才能抵达。酒店被雪山包围，最佳卖点是一览众山小的山景。就连床边的墙壁上也画着“等高线”，提醒你现在所处的海拔高度。

旅游贴士：

在抵达洛桑或者苏黎世后，可再搭乘前往采尔马特的火车，车程约4个多小时。由于采尔马特禁止机动车驶入，游客需先抵达Brig，再由这里转乘10分钟左右的BVZ就可以抵达采尔马特。票价为一等车厢，每人106瑞郎/双程；二等车厢，每人63瑞郎/双程。建议采用瑞士通票（Swiss51wenqianPass）。

到3100 Kulm Hotel只能选择从采尔马特搭乘40分钟的定期火车抵达酒店，单程36瑞士法郎。可在www.booking.com上预订，每晚300瑞士法郎起。

阿根廷 巴塔哥尼亚

蔚蓝的天空、原始的丛林、明媚的阳光以及无比清新的空气，这就是巴塔哥尼亚的全部。在莫雷诺湖畔大片森林中，隐藏着Llao Llao的度假村，这是巴塔哥尼亚原始密林顶级奢华宿地。从远方望去，一片瓦红的建筑群背后是冷峻的安第斯山。驾车从湖泊的公路向度假村进发，便会经过一个高尔夫球场，这是配备的18洞标准高球场，想象着在群峰间挥杆该是多么惬意的事。这里的房间都有宽大的落地窗以及观景阳台，或是面对蜿蜒的球道，或是朝向莫雷诺湖延伸出来的小湖泊。餐吧位于一个平整的小山丘上，明亮的落地窗，将远方的湖光山色尽收眼底。品着美酒，足不出户便能与窗外那边纯粹的风景相融合，那极具层次感的风景安静得如同画作一般，而你就像在静静地欣赏这幅立体的画面。

远处的山谷之中有多条溪流汇入莫雷诺湖，白天可以带上装备去泛舟，深入山谷之中探秘里面未知的世界，或是报名参加漂流，由于山峰险峻，溪流亦非常急，漂流是非常有刺激惊险的。还可以划皮划艇，在曲折的湖泊中静静感受大自然。

旅行贴士：

巴塔哥尼亚能游玩的项目并不少，有溪、垂钓、泛舟、山地自行车、远足，还有专门为儿童准备的游玩项目。