2009-2010宿舍管理总结

2009-2010宿舍管理总结（共12篇）

篇1：2009-2010宿舍管理总结

2009-2010学年第一学期

宿舍管理总结

一学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。现将本学期工作总结如下：

一、卫生方面

本学期，在校领导的关心和支持下，宿舍卫生方面有了一定的起色，尤其是学生的内务的清洁度有了很大的变化，给宿舍整体增加了亮度。但有些学生的内务的整理方面跟不上要求，还有些学生不珍惜别的的劳动成果，连鞋踩踏在别人的床单上，给管理带来了难度。并每天都要进行督促。在消毒工作上按照学校要求每天进行，对流感预防起到了一定的作用。

二、安全管理

安全工作是学校宿舍管理工作的一项重要工作，我认真的按照学校的要求经常对安全进行检查，尤其是，生火方面经常对学生进行了这方面的安全知识和注意的事项并且每星期不定期的检查。对不合安全规范的设施及时进行整改，为学校创建平安校园做出应有的工作和贡献。

三、存在的问题：

1．由于客观原因内务摆放不整齐。2．学生对卫生意识不强。

3． 对个人的卫生检查不到位。

四、下学期工作思路：

1．加大检查力度，增强工作责任感，强化工作纪律。2．积极探索新思路，科学管理，3．合理调整工作时间，加强宿舍管理。

2009年12月8日

宿舍

管

理

工作总结

吉尔孟寄校：马文林2009年12月8日

篇2：2009-2010宿舍管理总结

工作总结

时间如流水，一学期的工作又即将画上句号。回顾本学期我们宿舍管理中心的工作，也取得了一定的成绩。

我们宿舍管理中心在学校领导和学生处的指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以管理为核心，以服务为宗旨，积极致力于营造良好的学习环境。在广大同学的鼎力协助下，经过全体宿管成员的共同努力下不断寻找工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体完成了学期前初定的工作计划，并随之学校改变方针而将改变工作程序，也获得了显著的成绩，以下是本学期的宿管中心的工作总结: 在上半学期开学我们09届就接手宿管中心，全体成员在师兄和师姐的带领下，使得我们的队伍变得很有实力，无论是晚上检查宿舍和工作的制度都得到很大的锻炼。

3月份是10届春季生的来临，随着工作需要，为此组织宿管全体干部进行了一次全校招新，在这次招聘工作中整体基本比较满意(例:招聘的人数、成员的初试、复试的各个方面的安排比较适当),由于我们09届骨干经验以及能力上的问题，导致这次招聘上免不了有不足的地方(例:面试新成员过程中正堂秩序比较乱，新成员没有得到全面的面试以及考察)。我们要吸取这次教训，为下次的工作拥有执实的基础。

4月份是我们宿管中心成立三周年，组织部组织宿管全体成员一次睦岗户外活动，这次活动取得圆满成功，在这次的户外活动中在成员的沟通方面得到进展。也加强了内部的友谊，提高了干部之间的交流。这次的活动对我们宿管以后的发展有一定的作用。

5月份，每年一度的宿舍文化节的到来，我们宿管中心于 5月6日在学校舞台举行以“科技宿管，我们的家”为主题的大型晚会。在5月份我们全力为晚会做了很多工作，主要出去校外拉晚会的赞助，策划晚会的节目和经费的预算，同时也继续加强本中心成员在宿舍管理方面的工作。因为工作繁忙，宿舍的安排工作难免出现漏洞，再加上宿舍调换、校外住宿、休学、退学等情况，但我们仍然坚持做到每周到宿舍检查，熟悉宿舍的变化动态，如有宿舍情况变更的及时与学校进行联系和修改，保证了宿舍安排表的准确性。

6月份，我们对全校的宿舍进行报修；如有损害和不能使用的财物，我们上报总务处。为广大的生活环境得到有益的帮助，每天对宿舍关灯检查和报修，这就是我们宿管的工作。也多次组织宿管成员参加学校的工作，本学期多次为学校的考试咨询做好学校安排的咨询任务，维持学校的考试会场秩序。

在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件急待改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，与文明宿舍尚有差距；对学生宿舍、个人卫生应进一步加强。回顾即将过去一年，我们宿舍管理中心在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！以后，我们宿舍管理中心将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

篇3：2009-2010宿舍管理总结

据中国医院协会网根据“中国医院协会2009~2010年度医院管理研究课题项目”计划, 为保证课题的质量和按时结项, 中国医院协会分别于2010年7月17日和7月20日在广州和北京召开了课题中期检查会议, 广东省、湖北省、湖南省、四川省中标课题组成员的6位课题负责人和北京市、江苏省、山东省、浙江省中标课题组成员的10位课题负责人分别汇报了研究课题的进展情况, 中国医院协会章友康副会长、李月东秘书长、姚洪副秘书长、广东省卫生厅耿庆山副厅长和中国医院协会学术委员会专家—艾力彼医院管理研究中心庄一强教授、北京天坛医院王晨院长分别出席会议, 并对课题情况及在研究工作中存在的问题提出了意见。

课题研究人员准备认真, 汇报内容清晰详实, 各课题研究进展总体顺利, 已有阶段性成果, 有的研究内容具前瞻性, 有实际应用意义。在听取每个课题汇报后, 专家们就研究内容、目标等提出了建议, 仔细、认真地解答了课题组提出的问题。章友康副会长在会上指出, 通过医院管理科研的实践, 不断提高医院管理者的学术水平, 以数据为依据进行决策是中国医院协会积极倡导的做法, 希望各课题组再接再厉, 保证课题研究成果的优质性, 吸引更多的医院管理研究的经费投入。另外, 未被要求现场汇报的课题组, 已于7月30日前提交了中期报告表接受考核。

篇4：2009-2010宿舍管理总结

学校宿舍管理中心工作计划

新学期，新气象。学生宿舍管理中心将在总结往年工作经验的基础上，学习和落实学校宿舍的发展观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以管理为核心，以服务为宗旨，积极致力于营造良好的学习环境和温馨的住宿环境。

学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，我们将以高度的责任心，通过学习和调查研究，不断提高业务能力、管理水平和服务质量，以下是本学期的宿管中心的工作计划: 转变思想观念。教育和引导所有宿舍管理员都要有服务意识，宿舍管理员首先应该是服务员。服务好我们的学生是我们的首要职责。下大力气转变服务机制，每天应做好宿舍的检查和生活设施的维修服务及管理。要急同学们之所急，要在第一时间解决同学们的问题，特别是要以最快的速度解决同学们断电、漏水和卫生间堵塞的问题。宿管成员应主动服务好同学们的日常生活。

本学期宿舍管理中心将全力交手于09届中心骨干打理，而整体的工作事项和工作职责也是由09届来担任。因本学期学校宿舍的增加，我们将在10届春季生的到来于三月份举行全校性的招聘活动。主要做好应聘的人数、成员的初试、复试的各个方面，落实新成员的情况和资料核对。做到在应聘过程中有良好的秩序和公平、公正、公开的应聘效果。

四月份是我们宿管中心成立三周年，计划组织宿管全体成员一次集体的户外活动。希望这次的户外活动能在成员的沟通方面得到进展。也能够内部的友谊，提高干部之 1

间的交流。

五月份将是每年一度宿舍文化节的到来，我们计划五月份在学校舞台举行以“科技宿管，我们的家”为主题的大型晚会，主要做好拉晚会的赞助和策划晚会的节目、经费的预算、调配好各个部门的晚会工作等。在准备晚会的同时也要继续加强本中心成员在宿舍管理方面的工作。我们仍然要坚持做到每周到宿舍检查，熟悉宿舍的变化动态，如有宿舍情况变更的及时与学校进行联系和修改，确保宿舍安排表的准确性。

六月份，我们对全校的宿舍进行报修；如有损害和不能使用的财物，我们上报总务处。积极组织宿管成员参加学校的工作，主要能按时完成上级交给的任务如:学校的考试咨询的咨询工作，维持学校的考试会场秩序，做好宿舍管理工作和学校领导交代的临时性工作。

学校宿舍管理中心

篇5：2009-2010宿舍管理总结

（2009—2010学年度第一学期）

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了进一步巩固普九成果，更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，我们认真回顾过去一学年的工作。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础，我校是通过以下几个方面来管理好学籍的。

一、基本情况

我校目前共有19个教学班，七年级8个教学班，八年级7个教学班，九年级4个教学班。在校生数1061人，招初一年级新生483人，转出60人，转入12人，其中女生503人，二，加强各种学籍表册档案的管理

严格按照《管理规定》上初中学校应保存的学籍档案：新生名册，小学生毕业名册，初级中学义务教育入学通知书存根，未报到学生名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，及时记载学生变动情况等，能按县局有关规定，做好各项工作。

加强入学管理。为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。按照因校制宜、因地制宜的原则，加强中小学入学管理，做好小升初衔接工作，严控学生流失，有针对性的解决 因各种原因引起的辍学问题；强化学校建设，增加帮扶对子，千方百计确保我校辍学率控率在省定标准以下；在控辍保学工作上我们下了很大的功夫。今年我们重点放在班主任工作上，班主任加大了家访力度，请回了十多名辍学生。在控辍保学方面，学校做了不少工作。想尽办法控辍，并收到一定成效。

三、重视“控流保学”工作的制度建设。

1、“三册”制度。每期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“户口”管理。

2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。

四、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了县统一规定的档案盒，为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表，使档案规范化。

五、存在的问题及下学期主要设想

辍学形势仍旧很严重，要总结行之有效的方法控制辍学率。我们做的很不够，尽管工作下了大力气，也取得喜人成果，但如何从事物内在联系上找出规律性东西，需要我们细加品味，寻找科学的方法加以落实。一年来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和县教育局的要求还有差距，还存在一些问题。

一、档案资料还没全部进入电脑管理。

二、管理措施还需完善。

篇6：2009-2010宿舍管理总结

教学管理工作总结

教育教学是学校的中心工作，凤凰学校依据《大安区中小学教学常规管理办法》，充分调动全体教师的工作积极性，团结一致，切实提高教育教学质量，做了大量的工作，现将本学年教学管理做如下总结：

一、指导思想

以“发展学生，成就教师”为宗旨。以基于学生、基于问题的管理思考为指导。以学生综合实践活动及教师教学研讨为手段。以变革教学管理思路及改革教学方法为凭借。以制度建设及教师过程评价、实绩评价为动力。

二、预期目标

建立长效评价机制，结合管理需要对《凤凰学校教学常规管理细则》进行不断的更新、完善与修改，通过修改稿的施行，使教学常规工作更加有章可循，有据可依，整体效果比以前有一定的提升。

探索学科不同课型，研究学科教学中存在的热点问题。对学困生与学优生的分层教学方面进行有效探索。

通过一系列教研活动，并借助“远程教育”教研平台，引领教师深入反思教学及教学效果。

在教学常规、探讨学科问题及学生专题活动过程中，教学质量及综合素养都得到一定程度的提升。

三、具体工作措施

（一）、德育为先，全员育人

1每月学校都做到了按时召开班主任例会、汇报会，组织开展系列专题学习、专题培训、研讨，是班主任的业务素养、工作能力等方面都得到了提高。

2、教务处严格依据学校德育处德育工作的具体安排，积极响应德育处制定的计划实施了，将学校德育教育渗透到了教学工作之中。

3、将学生的思想品德教育贯穿到了各学科课堂教学之中。

4、“思品”课的教学质量也有所提高。

5、任思品课的老师做到了每两周上一节民族团结教育课，备了教案。

（二）、抓教学常规，抓教学落实

（A）、备课。认真备课是搞好教学工作的前提和基础，是提高课堂教学质量的关键。教师备课做到：

各任课教师均能根据自己的学科特点认真写好教案，每周一交个教研组签字后才授课，一学期以来，基本没有教师无教案上课显现发生。教师基本上做到超周备课。教案书写教学目标明确、具体；重点突出，难点明确；教学方法恰当、灵活，有学法指导；课后要写出“教学后记”。

教学部经常指导教研组长每周检查年级组长的教案；年级组长检查科任老师的教案；教导主任每周检查教研组长的教案，不定时抽查各年级组老师的教案。从而保证了教师备课的质量。

教务处又通过每月检查教案、听课、及教研活动中得与失反馈给教育副校长，做到了层层落实。

在教学部的指导下，各科教师在教研组的组织中坚持了集体备课。（B）、课堂教学

课堂教学是教学工作的中心环节，提高课堂教学水平是提高教学质量的关键。

1、严格执行了义务教育课程计划，根据实际增补地方课程和校本课程。教务处要合理安排教师工作量，确保教学正常有序地进行。

2、落实新课程理念。教学过程要体现以学生为本的教学思想，设置教学情景，调动学生自己观察，尽量让学生自己得出结论。

3、目标明确。教学目标要切合教学内容和学生实际，体现知识与能力；教学目标的制定要体现科学性、教育性，实践性、层次性和可测性。

4、内容正确。教学内容必须具有科学性、思想性、与德育教学之中，在教材的处理上要做到知识系统条理、概念清楚、层次分明、重点突出、难点突破。

5、结构合理。教学要有严密的计划性，安排紧凑，层次清楚，整个教学结构符合课型的特点。

6、方法得当

（1）通过一学期的实践教师在课堂教学中做到精讲精练。每节课教师的讲解时间基本上做到了不超过25分钟，学生练习不少于15分钟，做到先学后教，当堂训练。

（2）讲课注重技巧，要以学生为主体、教师为主导、训练为主线，思维为核心。

（3）课堂提问要精心设计，要提出关键处，问在点子上。

7、教师上课，要衣着整洁，举止端庄、语言文明、教态自然大方、亲切热情。讲课要声音清晰、语言生动、准确，讲普通话。

（C）、作业的布置与批改

通过定期检查教师批改作业的情况：教师均能做到全批全改，语文、数学每

周批改作业五次，汉语、英语每周批改3次，批改作业的次数达到了要求，作业量布置的适当。尤其是作文的批改教师做得很好，每篇作文都有分评语，还有总的评语，教师们做得较细致。

2、精编精选。

3、数量适中。作业批改与作业要求： 作业批改

①作文每两周一次，作文讲评每学期不少于四次；语文随笔（或日记、周记）每两周一次。

②语文、数学、英语：每周四次。

各科作业在正常工作量和作业量的前提下，做到全批全改。

4、作业检查要求

每周教研组长检查年级组长的作业一次，教务主任检查教研组长的作业一次，教务主任每月抽查老师的作业一次。

（D）课外辅导：

1、教务处指导教师，将课外辅导工作纳入教学工作计划和教研组计划。

2、辅导要及时、经常、有计划，要确定对象，明确内容、方式、时间等。

3、要因材施教。

4、要讲究实效。

5、加强学生课外活动的需要，全面提高学生的素质。

6、指导学生课外阅读。（E）复习

1、复习课必须在充分研究教材和分析学生的情况下进行。

2、复习方法要多样灵活，生动有趣，就求复习效果。（F）考试、考查

1、每次考试或考查都要精心组织，命题要根据课程标准，题量适当，难度适中。

2、加强平时考查反馈。

3、组织好期中、期末考试，考试结束后做试卷分析。(三)、认真组织听课，提升教师驾驭课堂的能力

1、学校领导每学期听课不少于20节；教务主任听课每学期不少于30节。通过听课、评课全面了解和掌握学校教育教学动态和教师教学工作情况。

2、教务处依据学校制定的业务学习计划，组织教研组，年级组组长本学科组教师互相听课、评课。

3、教师互相听课每学期不的少于15节。

4、干部听课不少于20节。

5、听课结束后及时进行点评，交流。

6、听课后进行点评、交流的结果及时向教育副校长汇报。教务处、教研组、年级组要对教学中存在的问题反馈给教师。

（四）以校本为基础，加强教学研究，推进课堂教学改革，全面实施素质教育。

1、读书学习。自读有关教育教学理论专著，以理论指导实践，从实践中总结经验，使理论与实践相结合。

2、每学期选派一定比例的教师外出听课或学习，将先进的课改经验引进我校，以促进课堂教学改革。

3、撰写教学反思。反思成功之处，反思课堂的高潮，反思成功的导入，反思精炼的总结等。

4、撰写论文。任课教师每学期至少完成一篇教学论文，学校认真评选出优秀论文存档。

5、上观摩课：鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课；鼓励教师到电教室上课。

6、学期总结

教师在学期结束时，必须认真写出教学工作总结。

（五）、开展好校本培训（业务学习）工作

1、结合学校实际，定好校本培训即业务学习计划。

2、本学期主要培训内容有：语文、数学、英语等各学科《课程标准》、听课、研讨课、演讲比赛等。

3、及时有效开展好业务学习活动。

4、要求每位教师做好校本培训记录。

5、每次学习培训都有小结，总结经验，查找不足。

6、校本培训即业务学习结束后，依据实际情况安排教师撰写学习体会或心得。

7、抓好教师自学及学历教育工作。

8、教师要严格按照学校计划开展好大课间活动、课外活动和第二课堂。

（六）、抓好体卫艺工作。

1、积极实施小学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。

2、认真贯彻体育卫生工作条例，抓好大课间、课外活动的组织指导工作，保证学生每天的体育活动时间不低于1小时。

3、加强疾病的预防工作，健康知识的宣传工作。

4、抓好两操两课。

5、不断丰富“阳光体育”内容和组织形式，提高学生参与活动的兴趣。

6、加强安全工作，让安全知识随时走进课堂。(七)加强对各室的使用和管理。

1、图书室要做好服务工作，确保师生正常借书和阅览。

2、电教人员要主动与各教研组联系，提高多媒体的使用率。

3、实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册。

4、担任音乐、美术、综合、劳技、科学、自然等学科的教师将学生带入相应的教室上课。

5、凡有使用各大室器材的教师或学生都要及时认真的填写使用登记表

（八）上报数据及归档

及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，及时登记、追收流失生。

总之，做到层层管理，层层落实，疏而不漏。严格按照学校制定的教育教学计划，做好开学前期、中期、后期工作，确保学期教学任务保质保量的完成，以达到预期目的。

篇7：2009-2010宿舍管理总结

2009年就业形势分析

(一) 我国就业环境概述

2009年是实施“十一五”规划的关键之年, 也是进入新世纪以来中国经济发展最为困难的一年, 加强就业工作成为保增长、保民生、保稳定的重要任务。2008年席卷全球的金融危机对2009年高校毕业生就业产生极大影响。据统计, 根据国家公布的数字显示, 2009年全国累计超过680万历届毕业生需要就业。另外由于部分行业企业用人需求量减少, 与毕业生的签约率也下滑。2009年上半年, 各部门果断推出“保增长、扩内需、调结构、惠民生”有关政策措施的同时, 不失时机地加大重点领域和关键环节的改革力度, 经济体制改革取得了新的进展, 进一步带动了就业。上半年全国累计实现城镇新增就业569万人, 城镇登记失业率4%, 高校毕业生签约率达68%, 而且不会出现两届毕业生叠加就业的情况。

(二) 问卷调查数据统计分析

1.求职者问卷调查分析

通过对求职者就业情况调查问卷数据统计:所学专业与求职需求不相符的占到所有调查人数的67.8%;对期望薪金的期望值虽比2008年有所提高但是将标准定于2000元以下的占到调查总数的69.8%, 反映出求职心态整体上仍然不太乐观。50%以上的求职者对1100元—1500元的薪酬也较认可, 但希望企业在社会保险方面有保障。占求职比例很重一部分的应届毕业生对自己有了很好的定位而并非独注一掷找到自己理想中的职位, 在当前就业形势下, 近72.5%的求职者选择了先就业再择业的方法, 降低就业门槛, 先找一份工作, 把积累经验当作首要目标, 在工作中找准自己的定位, 不断提高自身的职业技能和职业素养。目前求职者仍把参加现场招聘会作为主要求职手段, 这种人与人面对面的交流更能拉近招聘方和求职者的距离, 增加求职成功率, 大约占总人数的68%;从媒体及人才市场上获得相应招聘信息的人员占到30%左右;同时还有日益兴起的网络招聘和其它的一些媒介, 求职者也随着网络的普及逐渐认可, 企业对于网络招聘也越来越热衷。

2.企业问卷调查分析

在调查的2000份问卷中, 金融危机对生产型企业带来的影响并不显著, 对出口贸易型企业带来的影响相当大, 但在2009年的下半年就已经有所缓解。在所调查的企业中, 私营及民营企业对人才的需求占到60%以上, 而且通过我们的调查, 企业对销售及市场业务人员的需求达到100%。像前两年热门的一些如计算机软件开发的人才市场的需求并不明显, 其他技术含量较高的如机械设计、电气工程师、工程技术人员的需求基本持平。就问卷调查来看, 企业希望政府加大就业的政策扶植力度, 完善就业服务体系, 通过政府政策的宏观调控, 保持经济稳定增长, 对2010年的就业工作起到一定的辅助作用。问卷分析结果体现以下四个特点:

(1) 就业岗位与毕业生人数差距太大

虽然政府在不断增加就业机会, 而面对不断增加的就业人群, 仍存在供需矛盾。有关资料表明从2001年至2009年, 全国高校毕业生从114万增加到559万, 是扩招前的5倍。虽然政府在不断增加就业机会, 而面对不断增加的就业人群, 数量比社会上所需要的就业岗位数量多的多;而且, 这个差距还在逐年的增大, 然而, 用人岗位增加的比例却远远小于此。这也是大学毕业生就业困难的一个直接原因。

(2) 热门专业人才过剩, 冷门岗位不再冷

通过调查显示, 目前的热门岗位已发生转变但早已形成规模的老热门毕业生出现了就业困难问题, 前几年出现的, 如计算机, 土木工程等等。不可否认, 这些专业至今仍然是热门专业, 致使众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的:既然是热门专业, 那么社会上的需求量就大, 工作自然就好找。这话不假, 可是, 当所有的人都这么想的话, 就会出现供过于求的情况。虽然需求量大, 但学习这些方面的人才更多, 已经超过饱和。这就是人们通常所说的扎堆现象。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。

(3) 薪水与期望值不符

很多大学毕业生, 尤其是名校的毕业生, 刚刚毕业, 刚刚踏入社会, 就认为自己高人一等, 希望自己的薪水高出社会现实水准。从而对一些企业的相对较低的薪水不屑一顾。其实, 这就像军人打仗一样。能带兵打胜仗的将领, 不一定受过什么好的教育, 但通过实践, 他们可以带兵打出漂亮的一战;而那些从学校里学出来的将领却未必有那样的本领。因为他们只是通过理论来看战争, 很少付诸实践, 只是纸上谈兵, 真要上战场的时候, 有些事情跟纸上的并不一样。所以, 即使是名校毕业的学生, 也不能自以为是, 有些事情并不像想象中的那样。所以, 也不能期望太高。现在的求职者的薪酬期望值普遍下降, 有的甚至开到只有1000元, 但这毕竟只是少部分, 仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准, 这就是人们常说的“高不成, 低不就”中的“低不就”。

(4) 各企业选人挑剔

在大学毕业生“就业难”的同时, 用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。一些企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生, 企业的发展离不开大学生, 但是, 他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题, 企业是不会无缘无故不要应届生的。

2010年就业形势预测

(一) 2010就业形势概述

从上面的图表可以看出, 2004年以来高校毕业生呈逐年递增之势, 毕业生人数已在2009年突破600万大关, 供求关系的偏离值正在加大。随着高校的不断扩招, 越来越多的毕业生出现“毕业即失业”的情况, 这对于只有理论而缺乏实践或工作经验不足的应届毕业生来说无疑是雪上加霜。2010年高校毕业生总数高于2009年, 就业形势依然趋紧。2010年总共将有630万大学毕业生, 仅天津的毕业生总数预计近12万人, 其中研究生1.2万人, 本科生5.7万人, 专科 (高职) 生5万余人。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上坦言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除, 如果说2009年是我国经济最困难的一年, 那么2010年就有可能是最复杂的一年, 整个宏观层面就业形势就很严峻。那么, 2010年的毕业生人数630万, 再加上往届没有实现就业的, 需要就业的毕业生数量之大可想而知。预计2010年就业市场整体形势稳中有降, 即就业形势将更加严峻。

(二) 2010年人才需求热点领域

因此如何选择合适的专业, 定位自己的发展方向更为重要。从技术和产业发展的角度来说, 今后几年我国将大力发展6大技术领域:生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。6大技术可形成9大高科技产业:生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。按照国家人事部的有关统计预测, 我国今后几年内急需人才主要有以下8大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才, 因此以上的各类人才在2010年以至今后的一段时期将会是社会需求的热点。

(三) 2010年天津市就业形势判断

基于对2010年天津市就业所面临的环境分析, 综合判断, 2010年天津市就业形势总体会好于2009年, 但结构性矛盾依然突出。

1.全国及天津市经济保持稳定回升态势, 为就业形势好转创造了良好环境

当前, 世界经济呈现缓慢复苏态势, 作为滞后指标的就业数据也呈现出向好的态势, 据IMF (国际货币基金组织) 对世界经济增长的最新预测, 2010年世界经济将有望实现3.1%的增长, 发展中国家特别是中国和印度将是世界经济增长的主要动力。从国内情况看, 预计2010年我国经济重心逐步由保增长向稳增长、调结构方向转移, 继续以积极的财政政策和适度宽松的货币政策为主基调, 进一步优化财政支出结构和产业结构, 推进外向型经济转型升级, 逐步稳定政府投资规模, 增强企业投资和居民消费的能力, 推动经济由政策性推动向内生性增长的转变。

2.全国就业形势依然不容乐观

尽管经济形势明显好转, 但影响我国就业增长的掣肘不少, 就业形势依然严峻。一是劳动力供大于求的矛盾将长期存在。据预测, 2010年, 我国劳动力总量将达到8.3亿人, 城镇劳动力供给约5000万人, 而从需求情况看, 劳动力就业岗位只能新增4000万个, 劳动力供需缺口达1000万左右。二是新成长劳动力的职业技能素质与岗位需求不相适应的矛盾更加突出, 初级劳动力过剩和高技能劳动力短缺的状况并存。三是大量失业人员和农村富余劳动力因其自身技能素质不适应岗位需求, 导致再就业以及转移就业目标难以实现。四是本轮金融危机对经济的滞后影响仍将持续, 我国外需环境改善仍有待时日, 部分行业企业经营难度较大, 对劳动力需求增长乏力。

3.就业形势仍面临总量与结构性矛盾并存的局面

从劳动力供给方面看, 全市劳动力供给规模仍将持续扩大, 这主要源于后危机时代中国经济快速增长对国际人才和海外留学生的吸引、高校毕业生规模继续扩大、城市化推进中外来人口、农村转移就业劳动力增大等因素。从劳动力需求方面看, 近几年, 天津市经济增长一直保持较高的就业弹性, 特别是在一系列保民生政策的共同作用下, 经济增长带动就业增长的作用明显, 但有效需求增速明显落后于供给增速。2009年以来在金融危机影响下, 很多行业特别是对吸纳就业贡献大的中小企业, 经济效益不佳;而2010年, 在全国产能过剩的背景下, 资金成本提高, 水价、电价等生产成本提高将进一步挤压利润空间, 影响企业经济效益, 也必然会影响到就业需求。结构性矛盾依然突出, 天津市建设国际大都市、发展高端产业所需要的高端研发、商务、金融人才以及技能工人明显缺乏, 部分企业、社区“有岗无人”与大学生就业困难并存。在当前自主创业环境不甚完善的情况下, 劳动报酬缺乏吸引力, 工作环境、工作方式以及创业配套政策等未达适龄劳动力期望水平, 很多人选择自愿失业, 这既增加了未来就业压力, 也造成了劳动力资源的闲置或浪费。

就业政策建议

(一) 继续优化产业结构, 促进就业结构与产业结构的协调发展

当前, 世界经济正缓慢复苏, 我国经济企稳向好, 天津经济步入持续发展的上升通道, 种种迹象表明最坏的时期已经过去, 世界已步入后金融危机时代。在这一时期, 经济发展的亮点将是在稳定增长的基础上, 继续优化产业结构。要充分发挥资源优势, 逐步形成高端、高效、高辐射力的产业群。促进第二产业升级以提升其就业吸纳能力, 鼓励第三产业中新兴行业以及生活性服务业发展, 继续挖掘第三产业吸纳就业空间, 促进就业结构与产业结构的协调发展。加快形成多中心的产业布局, 实现居住人口与就业人口的良性发展。

(二) 加强政策创新, 引导大学生多元化就业

完善鼓励大学生创业政策, 促进大学毕业生充分就业。进一步加大创业专家指导队伍与创业项目资源库建设, 加强大学生创业培训力度, 设立大学生创业资助标准, 对大学生创业实行税费减免等优惠政策, 实现大学生就业渠道多元化。

(三) 完善支持中小企业发展政策, 充分发挥中小企业吸纳就业的主导作用

通过扩大中小企业的市场准入范围, 增强对中小企业生产产品的政府采购力度, 支持符合条件的中小企业通过创业板市场拓宽融资渠道, 扩大扶持中小企业发展的专项资金规模等政策扶持中小企业发展, 对中小企业扩大就业岗位、新招用大学毕业生及农村劳动力等给予资金奖励, 充分发挥中小企业吸纳就业的主导作用。

(四) 加快人力资源市场公共服务体系建设, 推进城乡公共就业服务均等化

一是加快人力资源市场公共服务体系建设, 促进人员的合理流动。强化公共服务促进就业与缓解失业的作用, 建立服务大学生、失业人员和农民工三大重点群体的就业长效机制, 提高就业服务能力;二是营造良好的发展环境, 加快推进城乡公共就业服务均等化。主要包括加强基层服务力量, 提高基层人员素质, 创新服务手段等, 以满足城乡劳动力日益增长的就业需求。

篇8：2009-2010宿舍管理总结

后勤工作千头万绪，纷乱忙杂，没有大事，但个个都是大事，工作的好坏直接关系到学校老师、学生的正常生活。今年以来，在校长的直接领导下，在全校的各处室的支持下，我们后勤处全体工作人员团结协作，努力工作，完成了领导交给我们的各项工作，保证了教学工作的正常进行。

现就本学年我校的后勤管理工作向领导作一简单汇报，望领导提出宝贵意见，为我校下学年工作打下良好基础，总结经验，找出差距，增强意志，以便更好的为大家服务。

一、卫生管理

春节过后，我校根据上级安排，加大对宿舍楼的管理力度，完善和修订了公寓楼的管理制度，对部分不称职的管理员进行了调整和更换，配置了部分财产，加大检查力度，认真落实，责任到人，使宿舍卫生管理工作得到了进一步的改善。

二、财产管理

继续完善班主任负责制，对各班财产的管理由班主任单独管理，随领随登记《财产领用登记表》，并签字核对。各处室、教师宿舍财产采用谁使用谁负责的原则，造表登记，并在财产使用表上签字核对，杜绝了财产的损坏和流失。

三、食堂管理

对食堂实行谁受益谁负责的原则，与餐厅签订了《食堂、商店安全管理责任合同书》，明确了责任，校长、后勤处坚持不定期对食堂2009—2010学的原材料购入，合帐登记、食品留样进行检查，对存在的问题及时提出整改意见，对不合格的食品坚决不准销售，严把病从口入关。

四、环境卫生

对校园环境进行了责任分工，明确责任，认真检查落实，保证了校园的干净整洁，无杂物，暑假期间对两个厕所进行了掏挖，保证厕所的正常使用。

五、维修工作

我们还逐步对校园地面、宿舍、教室的损坏墙面进行了维修，对前院平顶房房顶、教学楼楼顶进行了防水维护，完成了宿舍楼初三毕业后的床铺维修，现正在对桌子、凳子组织力量进行维护，准备运到新校，保证新生入学的正常使用。日常维修，自实行 “阳光工程”以来，效果明显，要进一步的完善和提高。

六、用电管理

经常深入宿舍、教室进行检查摸底，发现隐患，及时排除。没收了部分大功率电器，按时开灯关灯，保证了正常供电，安全用电，节约用电。

七、茶炉工作

春季我们还对茶炉进行了维修，除垢工作，及时更换水龙头，保证了教职工学生的热水供应。

八、对初三毕业班的财产损坏情况进行了落实、登记，造表上交财务。

回顾本学年的工作思绪万千，虽然我们的工作取得了一定的成绩，但也存在着许多问题，有待进一步的改进和完善，离上级和校党

委的要求还有一定距离。现在我校正在对各处室进行整改，制定改革方案，落实责任，明确分工，我们要积极配合，紧紧围绕校长的统一部署，完善各项规章制度，实行绩效量化管理，对食堂进行综合考核评分，认真落实责任到人，使我们的工作再上一个新台阶。

南部县建兴镇初级中学

篇9：2009-2010宿舍管理总结

学生工作处

一、政治理论学习有新深入

为进一步提高学工处工作人员的思想政治素质、理论政策水平和业务工作能力，打造学习型团队，本学期以来，在原学习制度的基础上，进行了调整完善，即每周一上午工作例会后，由处领导牵头，以全体人员轮流主持发言的形式，集中学习上级政策文件、法律法规、教育理论、业务知识并谈心得、说体会，对工作中遇到的各类疑难复杂问题进行分析、讨论。在学习中，通过坚持‚三个‛确保，即严格纪律，确保学习时间；突出重点，确保学习内容；方式灵活，确保学习效果，‚四个‛结合，即政治学习与业务学习相结合；集体学习与自学相结合；理论学习与实践工作相结合，学习与体会相结合，建立了政治学习长效机制，实现了周学习活动的具体化、规范化、经常化、有序化、制度化，保证了学习针对性和实效性，使全处工作人员的理论素养和业务水平有了显著提高。

二、“五重”“六爱”教育活动有新创新

本学期开展了以‚巩固‘五重’成果 开展‘六爱’活动（爱国、爱旗、爱父母、爱校、爱师、爱家乡）‛为主题的系列教育活动，活动以强化教风、学风、校风建设为目的，凸显了学生管理和教学管理工作有效融合、共同推进，以达

到促进学生综合素质整体提高之目的，具体内容包括进行一次国防教育、举办一次专题教育讲座、召开一次主题班会、开展一次主题活动、组织收看国庆阅兵、进行一次学生教育管理队伍教育整顿活动、做好学生教育管理评先选优工作、举办一场‚庆国庆 迎新生‛文艺晚会、落实‚三反两防一提倡‛工作、举办一次说课暨教学评价大赛、开展一次学生技能展示活动、举办教学管理经验交流会暨幻灯片设计大赛。截至目前，除说课暨教学评价大赛和教学管理经验交流会暨幻灯片设计大赛因防控甲流工作推迟外，其他工作均已完成。

三、甲流防控工作使工作队伍得到了新锻炼

按照李黎明副院长‚树立必胜信心，提高又好又快的执行力，发扬团队精神‛的工作要求，全体学生教育管理人员，积极作为，无私奉献，发挥了中流砥柱作用。

一是工作责任到位。按照学院防控工作要求，认真研究部署，制定周密防范措施，分工明确，责任到人。每天下午学院碰头会结束后，各部门召开工作会议，根据出现的新情况、新问题，及时安排部署。每天学工处主要领导到学生公寓、隔离病房等防控重点场所现场办公，每晚安排两名老师入住学生公寓，做到24小时不空岗、值班时间不离岗，时刻了解学生动态，保证信息畅通，做到快速反应。

二是工作调整到位。针对封闭期间学生的学习、生活特2

点，及时调整工作思路，改变工作方式，要求学生工作人员要认清形势，主动出击，积极作为，做防控甲流的先锋队和主力军。多次召开部门防控甲流感工作专题会议，传达学习学院甲流感防控工作精神，要求各科室结合本职工作，有针对性地调整工作重心，坚持以生为本，一切工作以防控甲流为中心，做好防控甲流期间学生各项工作。

三是防控预案到位。根据学院防控要求，制定了《学生防控甲型H1N1流感工作预案》、《关于国庆假期甲型H1N1流感防控工作实施方案》、《学生公寓防控甲型H1N1流感工作预案》、《甲型H1N1流感防控期间心理危机干预实施方案》等，并根据防控形势发展的阶段及时实施、修正。对学生思想状况、住宿情况、分布情况及流动状况进行了全面调查统计，做到心中有数，为领导决策提供了可靠依据。

四是宣传教育到位。即针对封闭期间学生可能出现的恐慌、焦虑、不知所措、不理解、不适应等不良情绪，重点强化了学生心理健康教育，制订了《甲型H1N1流感防控期间心理危机干预实施方案》，安排了26名心理咨询师和心理联络员教师深入到学生公寓，在各学生公寓内建立了心理咨询室，采取了‚小型化、多形式‛的学生咨询方式，设立了学生宿舍心理观察员，及时了解反馈宿舍成员的心理动态，印发了心理教育宣传册，帮助他们正确认识甲流，正确对待理解封闭措施，积极疏导学生心理困惑。

五是管理措施到位。为杜绝学生随意出入学生公寓，防止交叉感染，制订了《学生公寓出入管理规定》，印制了学生临时出入卡，严格学生出入管理。积极落实学院工作安排，安排60名学生干部和30名教师在学生公寓值班，督查学生出入。强化了学生公寓管理，制定了《封闭期间公寓管理员管理规定》，进一步细化了工作程序，明确了工作任务和要求。配合学院保健站，在4、5号学生公寓设立了观察室，聘请专业保洁员为学院隔离病房清扫卫生并提供了被褥等生活起居用品，应对突发情况。为切实消除学生宿舍存在的各类安全隐患，组织开展了宿舍安全大检查行动。开展了以‚传递真情‛为主题的短信编辑大赛和‚抵御甲流 跳出健康‛为主题的趣味集体跳绳比赛，丰富了同学们的业余文化生活。

六是服务学生到位。要求全体学生工作人员要把封闭期间解决学生困难作为当前一项政治任务来抓，寓管理与服务之中，人文管理，热情服务，突出‚爱‛，体现‚实‛，及时了解、反馈、解决学生反映的各种困难和问题，实实在在为学生服务。封闭学生公寓期间在每栋学生公寓一楼大厅设立了宿舍设施报修点，增加了维修人员，维修人员24小时值班，确保了维修及时到位。对13～19号学生公寓卫生间和洗刷间进行了彻底清理和全面消毒。配合后勤管理处，每天对学生公寓进行消毒处理。加强了学生公寓卫生工作，封闭期间学院严禁学生在餐厅就餐，在学生宿舍就餐的实际情况，4

在每层学生公寓楼安臵了垃圾桶，确保了学生公共场所的清洁卫生。

四、学生教育管理队伍建设有新进展

学期初，下发了《关于进一步转变学生教育管理者工作作风的通知》，有效转变了学生教育管理人员工作作风，促进了学生教育管理工作上水平、快发展、出成效;召开了2009新任副科级辅导员座谈会，畅谈了心得体会，交流了工作经验，增强了大家进一步做好学生教育管理工作的信心；组织开展了辅导员论文评选活动，共征集论文42篇，已遴选3篇优秀论文上报参加2009全国高校辅导员优秀论文评选，所征集论文将组织专家评审后结集出版，以充分展示我院辅导员工作成果；举办了辅导员趣味运动会，传达诠释了‚趣味锻炼 快乐工作 幸福生活‛工作健康理念；学工处坚持周学习制度，全体工作人员的理论素养和业务水平有了显著提高；举办了学生干部培训班和2009年十佳优秀学生干部专场报告，增强了全体学生干部责任意识、敬业精神；圆满完成了第三届学生自律委员会换届纳新工作，实行了动态人事管理制度；举办了学生公寓管理员培训班，系统学习了学生公寓管理工作的有关要求，参观学习了滨州学院学生公寓管理工作的先进经验和好的做法，提升了公寓管理员的质量意识和管理水平。

五、迎新工作有新突破

本学期迎新工作突出了‚完善细节 做好点滴‛的工作理念，在迎新工作、军训安排、入学教育、迎新晚会等工作中体现了‚细‛‚实‛‚情‛‚暖‛，为当日不能返回的新生家长安排住宿，为295名新生办理了绿色通道手续，深入宿舍看望慰问新生及家长，及时解答新生及家长的疑问困惑，各个工作环节都做到了细致入微、细腻严谨，受到了新生及家长的一致好评。

六、学生技能水平有新提升

按照‚六爱‛活动方案，11月3～17日，举办了首届学生职业技能展示活动。本次展示活动内容丰富，规模宏大，师生参与热情高，范围广。根据系部实际和专业特点，共设立了44个技能展示竞赛项目，活动现场紧张激烈，精彩纷呈，达到了‚检验成绩，总结经验，促进改革，强化技能‛的目的。

在各级各类学生技能比赛中成绩优异。医疗护理系王晨、陈姗姗、刘晓、张丽娟同学在全国首届医学高职高专院校护理操作技能大赛中分别荣获徒手心肺复苏一等奖、鼻饲法二等奖、三项全能操作二等奖、静脉输液三等奖的优异成绩，同时我院获得了团体二等奖；生物工程系刘成龙、冯燕华、吴晓峰、彭纷纷、潘晓雪、高艳荣同学在2009年‚环凯杯‛全国高职高专生物技术职业技能竞赛中荣获发酵工团体一等奖、食品检验工团体三等奖，在个人单项比赛中获得6

2个一等奖、3个二等奖和1个三等奖；我院在2009年齐鲁软件设计大赛、外语大赛中荣获团体组织奖并获得了一等奖、三等奖、突出贡献奖等多项大奖；工业工程系季满、周培、刘明学同学在2009年全国大学生数学建模竞赛山东赛区大赛中获三等奖；家纺学院庞路燕、崔佳佳同学在第二届全国高职高专院校染整专业学生技能大赛中获三等奖。

七、各项工作有新举措

1.严肃校纪校规，做好学生的日常教育管理。一改以往只对新生进行学生管理制度宣传教育的办法，对全院学生进行了教育宣传，以强化学生对校纪校规的认识，掌握学生管理的相关规定。

2.围绕提高学生培养质量，狠抓学风建设。进一步加大了学风建设力度，组织专门力量，先后对学生晚自习纪律、迟到早退以及夜不归宿等现象进行了多次检查，对查出的问题及时通报至相关系部，及时分析原因，并采取相应的措施加以解决，强化了学生的日常教育和管理力度。

3.认真做好评优评先工作，注重典型示范作用。评选出2008-2009三好学生1534名，优秀学生干部357名，十佳大学生、十佳优秀学生干部、十佳技能先进个人、百名学习标兵，综合奖学金一、二、三等获得者3034人，发放各类奖金共计54.36万元，并在2009级新生开学典礼暨阅兵式和2008-2009学年学生教育与管理总结表彰大会予以全院

表彰奖励，极大地调动了广大学生的学习积极性，充分发挥了先进典型的模范带头作用，有利地推动了校风学风建设。

4.强化学生资助工作，为学生成长成才服务。严格家庭经济困难学生认定工作，本学期认定家庭经济困难学生3100名；评选出国家奖学金获得者12人，省政府奖学金获得者9人，国家励志奖学金获得者424，国家助学金获得者1977人；认真落实国家助学贷款新政策，本学期共接受申请贷款学生2098名，实际到账人数1143人，到账金额627.76万元，申请人数和到账金额达到历年最高；安排勤工助学岗位200余个，发放勤工助学补助费13.68万元；发放特困补助费5700元；为1595名中职生发放助学金119.625万元；为2550名困难学生发放伙食补贴51万元；

5.严格学籍注册工作，确保信息准确完善。顺利完成2009级4536名高职生、2006级535名五年制转段学生和1792名三二连读转段学生的电子注册工作；完成6365名2010届毕业生生源信息审核，并成功上传至山东高校毕业生就业信息网；完成4966名2011届毕业生图像采集工作；完成了在校生学籍注册工作，为催缴学费提供了基础数据；对2006、2007、2008、2009四个年级的学生电子档案进行了分类整理，确保了档案的规范性和完整性。

6.以心理健康教育中心为依托，认真开展心理健康教育工作。大力宣传心理健康知识，发放《心理健康知识手册》8

5000余册，出版第六期《心海导航》和《心海导航——甲流防控专刊》7000余份；加强了重点时段重点人群的重点教育，如开学初新生、甲流防控期间封闭学生的心理疏导工作；完成2009级学生心理健康普查工作，并建立了心理健康档案；建立了四级心理健康干预机制，设立了学生宿舍观察员；实行了学生心理危机报告制度；阳光工作室接待学生咨询80余人次。

7.以提高学生满意率为宗旨，积极做好学生公寓管理工作

重点抓了秋冬季宿舍安全工作，进行了四次全面检查，多次随机抽查，严厉查处了违规用电、取暖加热设备等安全隐患，确保了学生宿舍安全。坚持做好了外来人员登记制度、常规巡查制度、封闭管理制度和校卫队晚间巡逻制度，把安全管理落实到日常工作之中。注重发挥学生宿舍的思想教育功能，评选出了257个‚文明卫生宿舍‛，严格晚作息和夜不归宿巡查，开出督察通报15期，以此为抓手不断推动学生宿舍文明秩序的进步。坚持学生宿舍每月一抽查，每半月一普查的工作节奏，联合系部和学生自律委员会一起做好了学生宿舍的卫生督导工作，同时加强了对物业公司的检查督导，学生公寓公共场所环境卫生焕然一新。本学期是近年来入住学生数量最多、层次类型最复杂的一年，针对这一情况，按照早规划、早安排、早部署、早协调的要求，确保了全体

在校生的顺利住宿。做好后勤保障工作，在暑期全面维修学生宿舍设施的基础上，针对开学初、防控甲流封闭期、取暖期的重点时段，重点配臵人力、物力资源，确保了宿舍维修及时到位。

8.坚持以生为本，认真做好学生意见建议信息反馈制度。以学生政策发布会为平台，针对学生反映的学生教育管理问题，与有关部门积极协作，密切配合，第一时间予以答复和解决，做到了学生满意，领导放心。

9.宣传工作有声有色。8月8日，《中国教育报》第二版报道了我院学生参与学院民主管理工作，得到了上级部门的充分肯定；在省市级报刊上发表报道文章10余篇，及时宣传了学生教育管理工作的亮点；出版了三期《学生工作简报》。

10.圆满完成了学院交办的临时工作。完成了所负责的学生教育管理、招生就业、继续教育等部门的规章制度废、立、改、并工作；接受学院固定资产检查。

八、工作业绩有新收获

本学期，我院先后被省教育厅、财政厅授予‚山东省学生资助工作先进单位‛、省教育厅授予‚全国大学生电子设计竞赛山东赛区优秀组织工作单位‛和滨州市人民政府授予‚大学生基本医疗保险工作先进集体‛、‚滨州市关心国防建设十佳单位‛荣誉称号，荣获山东省高校第四届大学生宿舍10

文化节优秀组织奖，其中五件作品获单项一等奖、三件作品获单项二等奖，在2009年大学生心理健康节中获单项二等奖一项，单项三等奖二项，学工处荣获‚全省高校思想政治教育工作先进集体‛称号，学工处处长胡云斗撰写的论文《主题班会：提升高职学生非专业素质的重要载体》获山东高校辅导员工作论坛一等奖，工业工程系2007级机电一体化7班被共青团中央、教育部授予‚全国先进班集体‛荣誉称号。

篇10：2009-2010宿舍管理总结

柔和的阳光，斑驳的树影，纷扬的紫荆花，飘香的校道……伴随着这些美好事物的出现，初夏的五月已经飘然离去，在这个月里，我们部门开拓创新，以饱满的热情开展各项工作。以下是我们部门这个月的主要工作：

1、按时到校部签到，及时与校部及各二级学院进行交流；准时到学院办公室值班，加强内部沟通。

2、做好常规工作：参加学校大联检和学院院检，并做好成绩整理存档作日后宿舍评比的需要。

3、出席各二级学院与学院内部的部长交流会，以便更好地沟通并借鉴经验。

4、担任经济与管理学院宿舍管理部（环管部）举办的“有限空间无限精彩”雅居宿舍设计大赛活动的嘉宾。

5、做好关于“肇庆学院2010年学生宿舍文化节”的宣传工作并配合其开展。

6、参加肇庆学院学生自律委员会的篮球友谊赛，把情谊拓展到体育项目上，为以后更好地合作奠基。

7、与本学院的学生机构成员进行交谊舞培训及工作和情感交流，增强了整体队伍的凝聚力并提升了气质。

8、协助本学院学生自律委员会办公室宣传宿舍“吉祥物”设计大赛、派发传单和做工作人员等一系列事宜。

9、筹备部门特色活动“夺宝奇兵”校园寻宝活动，并在5月22日下午顺利开展。

这个月我们的工作中有许多值得借鉴之处，其中最主要有以下两点：

1、出席各项活动促进了各学院之间和部门内部间的交流、学习，为以后开展各项工作提供经验。

2、开展“夺宝奇兵”校园寻宝活动，扩大了部门影响力，增进了大家的感情，同时让同学们更加了解学生自律委员会这个机构并支持我们的工作。

当然我们也存在许多不足之处，希望在和大家的交流合作中逐步完善。相信在下个月我们部门的工作会做得更加出色。

旅游学院学生自律委员会环境管理部

2010年5月26日

共青团肇庆学院旅游学院委员会审核意见：

篇11：2009-2010宿舍管理总结

舞会季来临

一到11月,便踏入了每年的舞会季,从纽约到巴黎,东京到香港,几乎每个夜晚都有舞会在举行。华丽的灯光、优雅的音乐、空气中的欢快气氛,一切都显得那么美好,唯一让人头疼的恐怕就是选择一条适合自己又能大放异彩的舞会礼裙了。

许多舞会的参加者都会选择高级定制(Haute Couture).不少品牌甚至长期和高级舞会合作。“高级定制”的概念由英国人查尔斯·沃斯在1858年创立(标准舞的舞裙即由高级定制延伸而来),每件服装件数极少并且全部手工完成,在设计师手下,水晶、珠片展现出微妙的光彩,连缝纫处都让人啧啧称叹,任何一位女性都为能穿上高级定制的舞裙出席舞会而感到自豪。近年来,一些高级成衣也走进了舞会,它们时尚、简洁,更重要的是在舞会后可以重复穿着,符合现代女性的需求.这些晚礼服更接近舞裙的飘逸,能让女性在舞会中一展舞技。

渐渐地,人们对舞会服装的关注程度甚至大于参加舞会的人。今年,首先映入世人眼帘的是法国巴黎的服装挑选会,24位名门之后赶赴不同的服装店挑选衣服,她们的目的只有一个——在著名的巴黎克利翁名门少女成年舞会中抢去所有人的目光。本年度,澳门“赌王”何鸿燊的外孙女Ariel Ho-Kjare、我国某中央领导人的孙女Jasmine Li和影星福里斯特·惠特克的女儿Autumn Whitaker也接到请柬。

将在舞会上跳开场舞的Ariel选择了Dior的礼服,一款风格甜美的粉色低胸丝质礼服和一款奶油色露背丝质礼服,它们上半身采用亮片和水钻,下半身则是纱质层叠。Jasmine Li和设计师Carolina Herrera合作,Autumn Whitaker则来到了华裔设计师Jason Wu的工作室。众所周知,美国第一夫人蜜雪儿·奥巴马在总统就职典礼上就身穿Jason Wu所设计的乳白色花朵礼服裙和丈夫现场跳了一曲。

如何选择礼裙

无论是出席什么样的舞会,在选择服装方面首先要看的一定是个人的体型.假如你拥有骄人的上围,可以穿低胸礼服加以强调,选一些心型领或领口线条简单的设计,减少胸部线条的夸张程度:身材比较娇小的你则要避免大蝴蝶结、厚重的蕾丝,紧身束腹或突出上身的款式比较理想;臀部过于丰满的你,最好穿蓬蓬裙这类裙身宽松、强调肩部的低肩或无袖的设计,尽量将别人的视线往上移;个子高的女性,飘逸的礼服会是你最好的选择。

订做服装(特别是高级定制服装)的流程一般如下:通过该品牌在世界各地的店铺定好“量身”时间,随后,高级定制部的工作人员将根据客户需要为顾客量身。客户可以根据最新一季的高级定制礼服画册选择自己喜欢的样品,并依照自身的喜好和身形对颜色、面料、款式以及细节处理各个方面进行选择。之后,定制部会先完成一个人台模型,再开始真正的制作。一件礼服在“诞生”前需要经过数次客人试衣,每次修改之后,品牌会将礼服运抵客户所在的城市。从下订单到领取服装基本需要两个月左右的时间。如果你希望在短期内拿到衣服,可以选择中国各大城市的定制设计师工作室。

高级晚宴舞会

大部分的高级晚宴舞会都有一条不成文的规定——当晚出席舞会的女性来宾都必须穿着坠地长裙,在巴黎有这么一种说法,鉴别一个派对的级别是否高级就看现场女性的穿着是否华丽,隆重、性感。一般服装可选择有反光质地或有花边的面料,款式上没有限制,由于舞蹈多为华尔兹,所以服装的摆动性很重要。

专业舞会

专业舞会多数在舞者或舞蹈爱好者中展开,舞蹈在舞会中比较重要,因此舞裙最好订做,面料和下摆的设计均可接近摩登舞服,质地以雪纺、缎为主,但款式上也可参考平常的晚礼服。

热舞舞会

篇12：2009-2010政教总结

第一学期政教工作总结

一学期以来，学校政教处工作牢固树立了“以人为本、育人为本”的理念，全面贯彻落实基础教育的培养目标，坚持以德育为首，以爱国主义教育为主旋律，以常规教育管理为主，紧紧围绕学校的中心工作，大力加强德育队伍建设和校园文化建设，举办学生喜闻乐见的文体活动，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。现将具体工作总结如下：

一、努力造就一支高素质的德育队伍。

（一）大力开展“师德建设年”活动，加强师德师风建设。

1、根据县委、政府关于 “师德建设年”活动在全县教育系统继续延伸至年底的具体要求，学校制定了切实可行的实施方案和培训计划，通过学习提高、个人师德承诺、民主评议整改等措施，积极倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造了平等、和谐、亲切、合作的人际关系。有力杜绝了有偿家教、以教谋私、酒后上课、参与赌博、体罚或变相体罚学生现象发生。

2、通过师德集中学习与平时自学相结合的方式，组织广大教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》以及其他相关文件，每位教师认真做了不少于一万字的学习笔记，上交了两篇师德学习心得体会。通过开展谈心活动，广泛征求学生及家长的意见建议等，从校领导到教师均找出了自身存在的问题，经梳理汇总后，每个人都仔细剖析了存在问题的根源，制订了整改措施。

（二）加强班主任和辅导员队伍的建设。

1、定期召开班主任工作会议，及时反馈班主任班务管理工作中存在的问题，提出整改意见，使班主任在阶段性班务工作小结和反思中不断提升了管理水平。

2、完善《班主任工作量化考核》，加强过程管理，坚持做到公平、公正、公开对班主任的班务管理工作进行阳光评估，充分调动了班主任的工作积极性和主动性。

3、教师节期间我校有四名教师分别受到吴忠市团委、县政府和县团委表彰奖励，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。

（三）加强队干部的培养。

充分发挥了学生自主管理委员会的作用，他们能够大胆开展自主管理工作，对学生的课间纪律、个人卫生、行为习惯等方面进行监督考评，并将结果及时上报少队部，由少队部反馈给班主任，使问题及时得到解决，从而有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

二、强化常规教育，努力提高学生的文明素养。

1、坚持以养成教育为抓手，因为养成教育是学校德育工作的重要组成部分，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展，继续要求各班组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，培养学生良好的行为习惯。根据学生实际，从安全管理、思想品德、行为习惯等方面有针对性的开展主题班队会活动，拓展德育常规内容。为了将常规教育 落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、学生自主管理委员会、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

2、开展广泛的德育活动，使学生在活动氛围中受到熏陶，受到感染，达到育人无痕的效果。本学期政教处继续结合季节及学校实际，广泛开展多种活动，学校将中华民族传统美德教育纳入学校德育工作计划并落实好九月份的“民族精神教育月”，以“民族精神教育”活动为载体，以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动，通过校内宣传栏、黑板报、等大力宣传中华民族传统美德教育、社会主义荣辱观教育，充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式，调动学生自主学习的荣辱观教育的积极性，使学生感受、体会传统美德教育对一个人健康成长的重要性，教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将传统美德教育和有机渗透到教育教学活动中，培养学生的良好品质，努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课，学生每周背会一首中国古典诗词活动，我校都做到了有安排、有记录、有评比考核。少先队安排中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面，加强学生的道德教育和品德教育，深化“社会主义荣辱观”系列教育活。

3、重视校园文化建设，充分利用橱窗、校园广播、班报等形式和手段，根据活动安排，及时更换宣传教育内容，以此对学生进行安全防范教育，“五爱”教育，感恩教育和社会公德教育。

4、加强法制、纪律和安全教育。学校牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣，完善安全教育制度和安全责任追究制。要通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。本学期，学校组织法制安全讲座、就法制安全向学生发放“告家长书”，为广大少年儿童创造安全的学习、生活成长环境。

三、发挥心理咨询作用，强化心理健康教育。

学生的心理健康教育越来越受到人们的重视。一学期来，我们要求班主任（兼职心理健康教育教师）根据本班学生的实际状况认真开展心理健康教育活动。在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点，要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。

四、强化体卫艺工作，彰显学校特色。

1、营造浓厚的文化氛围。本学期充分利用橱窗、校园广播、板报等形式和手段，随时更换内容，对学生进行“五爱”教育、中华民族传统美德教育以及社会公德教育，切实把学生学会做 人当作引领学生精神追求的重点，提倡人人说文明话，走文明路，做文明人。举办了“元旦”师生书画展评，共征集450幅，获奖140幅，教师作品24件。使师生的才能和兴趣爱好得到充分施展。

2、对各班的室内布臵进行监督管理，每周由政教处组织的评比检查中，将教室布臵作为检查重点之一，发现有不符合要求的或短缺的，责令班主任立即改正，使“墙壁文化”不断完善和创新，使学生在温馨、和谐的气氛中学习、成长。

4、做好校园环境的净化、美化工作。继续倡导全校师生开展“你不扔我来捡，净我校园”活动，教育学生不随意扔垃圾，见到垃圾不放过——弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家，树立了保护环境，人人有责的意识。

5、下大力气做好流行性疾病的防控工作。本学期内，为了有效预防甲型H1N1流感，学校成立了甲型H1N1流感领导小组，制订了防控实施方案、应急预案、制度和相关应急措施。在卫生部门的严格要求下，学校积极采取有效方法予以防控，加强有关预防知识的广泛宣传，加大晨检、午检力度，实行学生缺勤跟踪制度，保证在最短时间内查清楚学生缺勤的原因，对检查出患有感冒或发高烧等症状的学生，立即通知家长带到指定医院诊断治疗，待康复后持医院证明复课。政教处工作人员积极参加卫生防疫部门组织的防疫培训，然后又针对如何进行晨检、如何加强自我防控等对班主任进行培训，指导班主任做好学生的疾病防控工作，同时加大了消毒工作，学校指定专人按照要求认真对教室、课桌椅、门把手、厕所等设施进行消毒。在全校上下的共同努力下，我校本学期内流行性疾病得到了有效控制，确保师生的身体健康。

6、进一步加强大课间、广播操的管理。为了落实好本项工作，政教处、体育教师、“红领巾监督岗”坚持每天深入检查，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序发展。十月下旬，我校举办了第三套“七彩阳光”广播体操比赛，全校共有4个年级组20个班参加了广播操比赛，在比赛中全体参赛班级发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神风貌，赛出了风格，赛出了水平，这足以表明我校体育事业不断迈向新的台阶。

五、加强家校沟通，共育合格人才。

做好班主任的日常家访工作，密切家校联系。本学期，要求各班主任重视做好与后进生家长经常性联系，加强家访工作，和家长就学生的学习、思想动态等方面进行交流，共同协商教育方法。班主任根据学校的要求，通过邀请家长到校谈话、通电话、到家访问等形式，对本班80%以上的学生进行家访，并做了家访记录。

六、强化安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，积极构建安全、文明、和谐校园。

安全工作是学校的生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈。学校坚持遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，按照“谁主管，谁负责” 的原则，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、发展、控制和处臵能力，1、组织领导到位。学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，其他行政领导为成员的创建安全文明校园活动工作领 导小组，并联合各班主任、任课老师建立了创建安全文明校园组织网络，分工合理，成员职责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。

2、落实制度责任到位。我校根据有关法律法规，建立健全了学校各项安全文明管理制度，如安全工作预案、安全教育工作制度等。校长与中层领导签定了安全责任书，主管领导与班主任、教职工分别签订了责任书，班主任又与学生家长签订了《学生安全责任书》。

3、宣传教育到位。开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、法制与安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、张贴标语等宣传工具以及举行主题班会、讲座、组织学生学习《安全教育手册》。

4、措施实施到位。（1）学校成立了由红领巾监督岗、值周教师、门卫三位一体的安全文明检查监督小组，三者各有其责，又共同协作，每天对校园内治安进行维护，对学生文明守纪行为进行监管。（2）学校与门卫签定了岗位责任书，要求门卫24小时值班。节假日，均安排有领导轮流值班。（3）学校各主要功能室均装有防盗报警器。（4）重视交通安全工作。各班能做到由班主任组织排队放学；放学时由门卫在校门口的公路上放臵交通警示牌；校门外设臵有斑马线，确保了师生的交通安全

通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员 工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，顺利通过了县 “平安和谐校园”验收组的考核验收。

七、认真做好创教育强县有关工作，确保验收顺利过关。创教育强县、强乡镇工作是我县的一项重大活动，根据上级有关精神和学校的具体安排，全校上下齐心协力，积极投入到创强迎验工作中。

1、政教处积极参与创教育强县档案建设并严格按要求完善了各类相关资料积累，确保创强工作顺利通过区市验收。

2、为了大力开展“第二课堂”活动，切实将音乐、体育、美术、舞蹈等兴趣活动抓紧、抓实，真正使学生的特长得以发挥，提高我校素质教育的成果，政教处组织有关人员坚持每天必查，有力的督促了各项活动的开展，为顺利通过创教育强县验收奠定扎实的基础。

八、认真完成了学校临时交办的其他工作。

九、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，致使个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、德育环境问题。学校周边环境仍得不到根本整治；社会对问题学生缺乏有力的教育机构。

4、家庭教育问题。家庭教育的缺失和错位教育比较严重，这些都是摆在我们德育工作者面前的一道坎，需要我们大家努力去突破，去创新，去解决。

十、今后工作思路:

1、加强教师的理论学习及学生的思想品德教育。

2、抓好重点工作，加强学校与社会家庭的联系，以达到共同教育学生的目的。

3、继续做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作，两手抓两手都要硬，切实抓好我校的德育教育工作。

大水坑镇第二小学政教处