高中感恩父母学生演讲稿

高中感恩父母学生演讲稿（共12篇）

篇1：高中感恩父母学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

父母的爱，是无人替代的。父爱就像一座山，让我们觉得很安全，母爱就像一潭清澈的水，呵护我们长大！父母的爱我们是永远不能忘记，要铭记在心。

父母是我们的第一个老师，从我们出生到现在，他们都一直在教导我们，教我们怎么做人，什么是好的，什么是坏的。

我要感谢我的妈妈，因为有她，我才会生活到这个世界，不管给我了什么样的身体，我都要感谢她。记得有一次，妈妈给我买了一辆自行车，我不会骑，妈妈带我去体育广场骑，我座在自行车上，我很害怕，害怕摔跤，妈妈在旁边好像知道我的心思，就对我说：不要害怕，有妈妈在，不管有多么困难，都要坚持！加油！我相信你！我听了，就试着试着骑了起来，开始摔了几跤，但是想起了妈妈说的话，就继续骑了起来，可没想到的是，我学会骑车竟然花了三个小时学会了！我很惊讶。其实在我和妈妈之间发生的事还有很多很多，数也数不清。

我也要感谢我的爸爸，因为有他，我才会生活在这么美好的环境！我的爸爸只是一个做生意的，每天起早贪黑，每天回到家，我都看到爸爸那豆大的汗珠正一颗一颗的流下来，那时候我才知道，美好是来之不易的，我看到爸爸的背影，心里默默的流泪，真希望能帮爸爸分担一点！

对！美好是来之不易的，爸爸妈妈工作是为了什么，就是让我们生活的更好一些，而把不好的留给自己，所以我们要感谢爸爸妈妈对我们的付出，我们要有一颗感恩的心来回报爸爸妈妈！

篇2：高中感恩父母学生演讲稿

同样一束玫瑰，有人会说：“花下有刺，真讨厌。”有人会说：“刺上有花，真好。”看到刺的人挑着毛病，盯着不足，他们注定不是快乐的，而那些看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但刺上却有着芬芳的花朵，所以他们能感受到快乐，拥有感恩的心的人是幸福的。我们常说，生活不是缺少美，而是缺少发现，我们不仅需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。

在美国，专门有一天是为了他们一年来所受到上苍的恩典表示感谢，虔诚的祈求上天继续赐福，这就是感恩节。其实，值得感恩的不仅仅是对上苍我们对父母、亲朋、同学、社会等都应始终抱有感恩之心，我们的生命健康财富，以及我们每天享受着的阳光 、空气、水，都应该在我们感恩之心的名单里。

篇3：高中感恩父母学生演讲稿

关键词：高中生,感恩意识培养,父母教育方式

马克思曾经说过这样的话, 人的本质是社会关系的综合, 任何人都离不开社会。而社会关系是十分复杂多样的, 例如:朋友关系、师生关系、父母关系等等, 在诸多关系当中, 父母关系对于高中生的成长是比较重要的, 对于形成高中生的世界观、人生观和价值观有着重要的影响。

一、高中生感恩意识与父母教育方式的关系

本文主要想从以下几个方面展开论述:

(一) 从高中生感恩深浅度方面

高中生父母的教育方式与高中生感恩意识培养存在很大的关系, 父母对待孩子态度温柔, 给予孩子理解, 往往高中生的感恩深度比较深;相反的, 在父母教育孩子的时候运用比较粗暴、严厉的方式, 高中生的感恩深度往往比较浅。

(二) 从高中生感恩频率方面

高中生感恩频率和父母情感呈现出正比关系, 父母在对待孩子的时候总是能够设身处地为孩子着想, 理解并支持孩子的想法, 给予孩子正确的引导, 这样往往会让孩子心中充满温暖, 感恩频率也会呈现上升的趋势;相反, 如果父母不理解孩子, 总是按照家长认为对的方式来安排孩子, 孩子往往是不会快乐的, 感恩的频率也会降低。

(三) 从高中生感恩广度方面

高中生感恩广度与父母教育方式同样呈现正比例关系。父母能够理解孩子, 给孩子提供温暖、自由的成长空间, 孩子往往会能够理解他人, 更愿意去帮助他人, 感恩广度就比较广;而相反, 如果父母总是对孩子特别严厉, 孩子犯错误对孩子经常进行惩罚, 往往高中生的感恩广度就很低, 范围比较窄。

(四) 从高中生感恩密度方面

大学生的感恩密度与父母亲情感温暖、理解存在显著正相关;与父母亲惩罚、严厉存在显著负相关;与父母亲拒绝、否认存在显著负相关。说明父母亲情感温暖、理解因子得分越高, 父母亲惩罚、严厉、父母亲拒绝、否认因子得分越低, 大学生的感恩密度得分就会越高, 某件事情取得成功后, 会感谢周围所有关心支持爱护他的人。

二、从改善父母教育方式角度分析高中生感恩意识的培养

高中生感恩意识的培养不仅需要学生个人的努力, 还需要社会以及家长的配合。本文主要从家长的角度来分析如何提高高中生的感恩意识教育。作为父母应该如何改善自己的教育方式, 更好的培养孩子。具体有以下几点:

(一) 父母要做好高中生的榜样

父母要能够以身作则, 当好高中生的榜样, 在日常生活当中能够知恩、感恩、报恩, 给高中生一个积极正确的引导。首先, 父母在日常的生活当中, 待人接物要能够学会相互尊重, 平等互助, 知恩图报。其次, 要能够孝顺老人。在周末或者过节的时候, 经常陪陪老人, 给老人买礼物或者爱吃的东西, 闲暇时候陪陪老人散步等等。这些都会给孩子一个很好的示范作用。最后, 也是尤为重要的一点就是, 父母能够尊重和理解孩子, 让孩子体会家庭的温暖, 在一个平等、民主的环境当中成长, 这对培养高中生的感恩意识是非常重要的。

(二) 父母要转变陈旧教育理念

作为高中生的家长, 这个时期的孩子大多都面临着升学的压力, 很多父母就会因为着急逼迫高中生学习。这样往往会让高中生和父母之间的关系处在了一个恶性循环当中, 基于此, 父母应该给高中生一个平等的生活空间, 和高中生建立一个良性互动的沟通模式。首先, 父母要培养孩子的独立性。不能什么事情都大包大揽的代替孩子去做, 应该摈弃那种宠溺孩子的意识, 培养孩子独立性, 在孩子自己做各种事情的时候, 才能磨练自己, 增加自己的生活体验, 对父母少了依赖, 多了信任, 这种意识会增强高中生的感恩意识。其次, 培养高中生自我理财意识。父母应该让孩子知道自己的学费和生活费都是父母辛辛苦苦、一点一滴赚出来的, 要学会珍惜, 培养高中生的理财意识, 能够唤起孩子对于父母情感的感恩意识。最后, 父母还学会倾听孩子内心的想法。父母不能总是以说教的教育方式对待高中生, 这样容易引起高中生的逆反心理。还能够以理服人, 父母要能够换位思考, 站在高中生的立场为他们考虑, 彼此尊重是高中生感恩教育的基础。

(三) 培养高中生的责任意识

在众多的优良品德当中, 高中生的责任意识是非常重要的组成部分, 是众多品质当中一个重要因素。而责任感的培养是高中生感恩意识培养的前提条件。一方面来讲, 父母要让高中生学会关心他人, 关心他人也是责任感的一种表现形式。人和人之间的情感是双向互动的, 你只有真心的对待他人, 才会得到他人的帮助。父母要让孩子了解自己工作的辛苦, 适当的让孩子帮助自己做一些家务, 体会父母的辛苦。另一方面, 要鼓励孩子在假期的时候能够自己做一些工作, 自己制定一个计划。按照计划来完成工作, 鼓励大家承担自己的责任, 体会父母赚钱的辛苦。

(四) 传承中华民族传统美德

中华民族有着悠久的发展历史, 其中有很多传承下来的中华民族美德。而感恩这种美德是中华民族传统文化的重要组成部分, 是人与人之间和谐相处的一个桥梁, 也是社会发展进步的源泉。正是基于这样的原因, 父母要能够认识到培养孩子感恩意识的重要性, 给孩子一个很好的教育方向, 让他们在这个高中关键时期能够很好的发展。

参考文献

[1]刘晓鼠.大学生的感戴与其自我概念、社会支持的关系研究[D].贵州:贵州师范大学, 2008.1.

[2]齐序序.当代大学生感恩教育机制研究[D].上海:华东师范大学, 2009.

[3]刘姗.中华古诗文读本[M].北京:北京大学出版社, 2000.87.

篇4：高中感恩父母学生演讲稿

关键词：当代大学生；感恩现状；感恩意识；对策

中图分类号：C915 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）22-0116-02

前言

近些年来，一部分大学生存在感恩意识缺失、感恩行为缺乏的现象，并由此引发了一系列道德危机事件。这种现状引起了全社会对于感恩和感恩教育的关注。对当代大学生进行感恩行为的调查分析研究，可以明确当代大学生感恩行为行动方面的不足之处，本文着重调查了当代大学生对父母的感恩行为。通过加强对他们的感恩教育使当代大学生增强对父母的责任感，激励他们努力学习，以回报父母，从而达到加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生基本道德素养的目的。正是基于以上现实背景，本文致力于当代大学生对父母感恩行为现状的调查研究。

一、研究对象及方法

（一）研究对象

研究对象为当今高校的所有在校大学生（以北京林业大学所有在校大学生为调查总体）研究他们对父母的感恩状况。

选择以北京林业大学在校大学生为调查总体，随机选择在二教上晚自习的学生为调查对象，它涵盖全校各专业学生，这样选择调查对象，调查面广、实用性强，可操作性也强。

（二）研究方法

具体方法：采用问卷法收集数据资料，利用计算机进行统计分析，此外还结合文献收集等方法。

设计问卷：假设当代大学生对父母感恩行为缺失严重，其原因是由于家庭教育、学校教育和社会环境影响三方面原因造成的。从调查对象的性别、专业、是否独生子女以及出生成长地是农村还是城市，这几个方面分类统计设计问卷。

因变量：当代大学生对父母感恩行为。

自变量：家庭教育、学校教育、社会环境。

二、调查过程

本文采取问卷调查的形式做了调查，实发问卷100份，回收92份，回收率为92%；5份无效问卷，87份有效问卷，问卷有效率为：94.6%。

三、调查结果

（一）大部分大学生对父母都有感恩意识，并且比较注重在精神上回报父母

根据调查结果，大部分大学生都知道对父母感恩，对父母有感恩意识，其中87.4%的大学生都记得父母的生日，而只有4.6%的大学生不记得父母的生日。而调查到父母生日当天你会做什么，有73.6%的同学选择给父母打电话表达祝福，12.6%的同学选择了给父母送鲜花或礼物；有50.6%的大学生选择工作了多回家看望父母，42.5%的同学想工作以后多给父母买好东西孝敬父母。从这个调查数据中我们不难看出，当代大学生对于父母的辛苦付出是充满感恩的，并且很有意识要回报父母，普遍表示将来要在物质和精神上给父母以回馈，并且比较注重在精神上回报父母，他们除了表示生日给父母送礼物、工作了给父母买好东西外更加注重对父母精神上的慰藉，他们普遍表示将来会多抽出时间陪父母聊天，在生活上多关心他们，告诉父母自己过得好好的，让他们放心。

（二）当代大学生对父母普遍缺乏感恩行动

1.当代大学生对父母虽有感恩意识，但是缺乏感恩行动

根据我们的问卷数据来看，父母生日当天有32.6%的同学选择了心里有祝福但不好意思对他们表达；而有57.5%的同学想过为父母洗头或洗脚，但是从来都没洗过；有49.9%的同学偶尔空闲想帮父母做家务活，但最终都没帮忙，这说明当代大学生对父母有感恩意识，但是普遍缺乏对父母的感恩行动和回报，当代大学生对父母的感恩意识大于他们对父母的感恩行为。

2.感恩行为比较

本问卷又对当代大学生做了深入细致的调查，从男、女生，文、理生，独生、非独生子女以及来自城市和农村的大学生做了分类统计，当被问及面对家里的家务活，您怎么对待时，以及您经常会向父母的辛苦付出表示感谢吗？其中男、女生，文、理生，独生、非独生子女以及来自城市和农村的大学生的回答比例如以下图表所示：

从以上图表可以看出，当代大学生对父母的感恩行为普遍缺乏，而男生对父母的感恩行为明显低于女生，理科生对父母的感恩行为明显低于文科生，独生子女对父母的感恩行为明显低于非独生子女，而来自城市的大学生对父母的感恩行为稍高于来自农村的大学生。

整体来说，当代大学生对父母的感恩意识很强，都对父母心存感激，但有些人不会表达出来，也没有意识到应该为父母做点什么，如经常打电话，在父母生日的时候表达祝福。父母是我们生命中最重要的人，是影响我们最大的人，是最值得我们感谢的人。当代大学生对父母的感恩意识是非常强烈的，但行动跟不上意识，大部分同学都不太好意思对父母说些感谢的话，有时候想感谢父母，总觉得很别扭，以至于就不去做了。

（三）当代大学生对父母感恩现状调查的原因分析

1.家庭教育方面

（1）有44.8%的大学生认为父母偶尔教育我们要懂得回报、感恩，而不是经常教育。24.1%的大学生感觉到父母是感恩行为的表率，而58.6%的大学生只是偶尔才感觉到，这说明当代大学生的父母自身缺乏感恩行为，不能以实际行动来做出表率和示范，很多大学生家长不能做到对自己父母的孝敬感恩，不能言传身教，给大学生造成不良的家庭影响。

（2）另外，46%的大学生认为父母养育他们不需要他们的回报，这是由于父母过分溺爱当代大学生，只是对他们无条件付出而不要求回报，久而久之，大学生认为父母对他们的养育理所当然，对他们的关爱也理所当然，他们也就心安理得地接受父母的关爱，而不想着去感恩回馈父母。

2.学校教育方面

（1）学校过分追求升学率、就业率，缺少感恩教育和感恩实践活动的实施。

从以上图表可以看出，56.3%的大学生表示在学校偶尔接受过感恩教育，而只有17.2%的大学生表示在学校经常接受感恩教育。而仅有5.7%的大学生表示学校经常举行感恩实践活动，现如今学校教育过分追求升学率、就业率，忽视了感恩教育，缺少了一些感恩实践活动的实施。这必然造成当代大学生的感恩知识匮乏，感恩行为不足。

（2）学校长期的应试教育，忽视了学生在教育过程中的主体地位，忽视了学生的主观能动性以及自我表达能力的培养，久而久之，使当代大学生养成了被动接受父母的爱而不会主动对父母表达感恩。

在调查中，仅有11.6%的大学生认为从小学到现在所受的学校教育的方式重视发挥学生的主观能动性，而大多数大学生认为学校教育不重视发挥学生的主观能动性；这种教育方式产生的直接后果，53.5%的大学生认为使学生养成了比较被动地接受知识，久而久之不会主动表达。长期的学校教育是填鸭式的应试教育，而不是素质教育，忽视了学生在教育过程中的主体地位，忽视了学生的主观能动性，忽视了学生自我表达能力的培养。长久以来，当代大学生只是被动地接受父母的养育和关爱，而不会对父母进行表达感激和感恩的行为，致使当代大学生的感恩行为缺乏。

3.社会教育方面

社会风气恶化，金钱至上、盲目攀比等，整个社会大环境受到污染，当代大学生在不良社会环境的影响下逐渐丧失了对父母的感恩行为。

有37.4%的大学生认为社会大环境是影响感恩教育现状的最主要的因素，社会上功利主义、拜金主义的不良风气也影响着逐渐走向社会的当代大学生们，他们过多考虑个人私利，追求物质利益和个人享受，盲目攀比而不顾父母的含辛茹苦，这种事件比比皆是，这种不良的社会环境也影响着当代大学生对父母感恩行为的表达。

（四）提出当代大学生感恩意识行为缺失的教育对策

有29.4%的大学生认为父母的引导及言传身教对培养当代大学生的感恩行为非常重要，有21.8%的大学生认为阅读古今中外的各类书籍及感恩事迹比较有效，20%的大学生认为应在学校开展感恩心理引导，使当代大学生学会表达，学会关爱。

我们认为大学生对父母感恩意识行为的缺失是由多种因素共同作用造成，因此，应整合家庭、学校和社会三大教育力量，努力提升当代大学生自身各种素质，让当代大学生在这个四位一体的体系中学会关爱父母、体谅父母，与父母和谐共处，最大限度地促进大学生感恩父母意识的形成，由意识上升到行动上，从而用行动和言语回报父母，进而回报社会，回报国家。

参考文献：

[1]赵艳红，范雯婧，郑治.大学生感恩意识淡薄的原因及对策[J].重庆文理学院学报：社会科学版，2009，（3）.

篇5：高中生感恩父母演讲稿

大家好!

阳光透过仅剩几片枯叶的枝丫打在身上，虽然暖暖的，但是毕竟是秋天了。秋天该干点什么，思念亲友?伤感秋色而落下几滴眼泪?记忆倒带，上次哭泣也是秋天，看着他渐渐消失的坚决的背影，连一丝丝留恋都不曾留下。

他上次回来是来参加表哥的婚礼，过了那两天就又要回去，但老天爷好像听懂了我的心声，他工作的地方下了倾盆大雨，他决定再在家多留几天。这几天好像把我一生的快乐都凑一起了，在这段时间我连晚上睡觉时眼睫毛都会溢出来笑，我说想出去玩，他二话不说拿着车钥匙拉我出门;我说想吃他做的饭了，他舍弃好不容易的休息时间扎进满是油烟的厨房;我说我想去逛街，他容我在前面吃着糖葫芦而他在后面给我付账拎东西……我真的以为自己成为了小公主，但是，梦做完了就该醒醒了。我心疼陪我疯跑一天的他，特意端了一盆热水给他泡脚，可是去刚刚走到房门口就听见他的声音，：“后天吗?行我明天就走，后天就到了”他的回答波澜不惊。我愣了一下还是走进去，扬起笑脸：“泡泡脚吧!”他低头看着那盆水，他没看见我泛红的眼眶。

像是一场梦，汽车驶过扬起一阵尘土，平静下来就什么都没了。我把自己关在屋里，好像这一辈子的眼泪都要流完了，慢慢就哭着睡了过去，醒来是被信息铃声吵醒的：闺女，你别看我跟着没事人一样，我心里也难受，我也是舍不得你的，可是没有办法啊，我喜欢看你笑，别伤心了，你要开开心心的，不要淘气哦!我走了。我回给了他一个大大的笑脸。

有次给他打电话，我以为接电话的还是妈妈，当电话那头传来他的声音我惊喜的喊了一声加长版的“爸～”他在那头嘟囔“咋还叫爸啊”，我一头雾水不知所措，下意识问了一句“那叫啥?”他一本正经回答我说：“叫我皇阿玛。”我愣了一下笑的直不起腰来。只记得那个被同学说因操劳而满头白发的他更想是我的爷爷，我忘记了他曾经和我一样大，喜欢玩游戏，不喜欢上学写作业，哥们义气看得比谁都重。我还忘记了他曾经帅气潇洒，也会温柔地陪我在家门口玩无聊的过家家，时间划过剩只下一道道伤疤。我们像倒带的时光，我长大，他变老;我长发及腰，他白了双鬓……

或许有一天留下守候的是他，扬起车尘的是我，但是我一定不会像他一样走后说思念，我会在走前拥抱他，并告诉他：“爸!我要走啦，我舍不得你，所以我会经常回来看你的，你想我了就给我打电话好不好?”

篇6：2020 高中生感恩父母演讲稿

高中生感恩父母演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

想起自己父母头上的缕缕银丝，想起父母微笑时眼角泛起的鱼尾纹，想起小时候不懂事的自己在爸妈脸上挠出的一道道疤痕，想起妈妈在冬天洗衣服是手上裂开的一个个小口，想起爸爸在挖煤时一脸的黑灰。时间的流逝带走了父母的青春，然而父母对我们的爱却如鲑鱼一般逆流而上，与日俱增。

他们只求付出不问回报，他们只想着对我们奉献爱，却从没想过要得到什么，即使我们忘了他们的生日，父母也不会怪我们，即使我们忘了母亲节、父亲节时对他们说一句祝福的话，他们也从不会抱怨什么，这就是父母！

父母习惯了倾其所有的付出，而我们也习惯了理所当然的接受，可是同学们，天地间没有哪种付出是理所当然的，也没有哪种得到是天经地义的，我们在父母的关怀、爱护中生活了太久太久！甚至开始对父母的关爱熟视无睹，习以为常，甚至将父母的嘱托视为唠叨，亲爱的同学们，当父母义无反顾的爱我们时，我们是否想到了回报呢？这一周的周四就是感恩节了，同学们的家书是否用心完成了呢？

想起当初自己踏入高中校园寄宿时，父母送我时的情景，说了许多许多关心我的话，琐碎而繁杂，火车开了，他们在后面不停地挥手，再跟跑，父母的声音淹没在汽笛声中，轰隆隆，轰隆隆，爸妈的身影逐渐变小，慢慢的浓缩成一个黑点，慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩，慢慢的消失在眼前的水雾中……

同学们，我相信这样的情景一定不止发生在我一个人身上，如果在我们思想松懈想要放松时，能想到爸妈那充满期冀的眼神，如果我们在自己想要花零用钱时想到这是父母用血汗拼出来的，如果每一个学子都能正真用心做到每日感恩，那我们自身会仅仅是今天这个水平妈？

同学们，作为一名高中生，受人滴水之恩，当以涌泉相报，我们要时刻想到回报社会，奉献社会，那么，让我们首先从感恩父母，回报父母开始吧！

谢谢大家！

2020

高中生感恩父母演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，几年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但从我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作，那就是照顾我们。

天下的父母们做这些工作做的细腻、做的纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。是啊，不知不觉间，我们已经欠下父母那么巨大的一笔薪水。可是我们的心却像漏斗一样，漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。为了给我们提供一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

有人会说，我们能担当起这些责任吗？能！父母生日时，向他们道一声祝福；父母下班回家，给他们递上一杯热茶；收拾好自己房间的同时，也帮着收拾一下父母的房间；在妈妈做家务的时候，一边和她聊天，一边帮着做一些力所能及的事情；照顾好自己的学习和生活，培养独立学习和生活的能力，让父母少操一点心；每周回家和父母聊一聊自己的学习和生活等等，总之，我们要做出行动，让父母原本疲惫不堪的身体得到安慰。

孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，让我们祝愿天下所有的父母幸福快乐！

谢谢大家！

2020

高中生感恩父母演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！

同学们，当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担起照顾。孝敬父母的责任。

同学们，相必我们都读过这样一封信，信中只有三个字：爸、钱、儿。这封信虽然只有三个字，但很沉重。当父母读到此信时，他们的心里会是怎样的感受呢？这位写信的儿子他知道吗？也许在他的心里就只有钱。然而，同学们，我们又是怎样对待自己的父母的呢？我们知道感恩父母吗？

有的同学在节假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子，日夜思念着他们的儿女啊！我们报答不了父母的养育之恩，但我们可以感谢他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖，父母之爱，深如大海。

羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少？我们是否留意过父母的生日？是否给父母送过一个礼物？民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢？中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢？同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

百善孝为先。孝，其为人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母快乐！安康！

2020

高中生感恩父母演讲稿

亲爱的同学们：

你们好！

作为儿子，小时候一直不理解父亲的爱，总觉着自己没有享受父爱。父亲老了，一辈子脾气冷倔，我到现在都怕他。

父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。

记的在上小学的时候学过这样的课文：

“树欲静而风不停，子欲养而亲不待”，当我们因为求学离家在外，之后又因为工作，又或因为成家、养育子女种种原因，无法抽空回乡看望父母时，却忘了，父母已一年比一年更加衰老了。

似乎，人生总也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉养父母的时间，也随之流逝。丘吾子的悲伤，谁能真正体会到呢？少年离家，可至年老回来时，一踏进家门，却再也见不到父母了！错过了奉养父母的机会，是人生多大的遗憾，逝去后，怎么能追得回来呢？

《论语》有云：：“父母之年，不可不知也”，当父母随着年龄的增长，生活上会有越来越多的不便，此时，正是需要我们在身边照顾的时候。记得有一位女士，因远嫁外地很少回家，有一次她回家时，却发现年老的母亲走路一跛一跛的。一看才知道，原来，母亲因为年纪大了，无法弯下腰来剪自己的脚指甲，使得指甲长得太长而嵌入肉里，造成流血、流脓。当女儿看到母亲这双受伤的脚时，不禁难过得哭了，母亲多么需要她的照顾啊！于是从此，她每周都会回来看望母亲一次，为母亲泡脚、剪脚指甲。

在我们小的时候，需要父母的照顾才能长大；可当父母年老需要我们照顾时，我们能否也陪在他们身边，像当初他们照顾我们一样，帮他们穿衣，给他们盖被子，为他们剪指甲，挽着他们一起散步……

时光易逝，在我们还有机会尽孝时，莫要再等待，丘吾子的遗憾警示我们：行孝不能等！

父亲啥时都是冷冰冰的，可他把对子女的爱深深埋在心里。

希望父亲健健康康，父亲健在，那是儿子的福气！

世间一切有因必有果，正所谓种瓜得瓜种豆得豆。

做儿子的迟早也要做父亲，自己早已经做了父亲，只有做儿子的孝敬自己的父亲，才能为自己的儿子做出榜样，等自己老了，才可享受到儿子的孝敬。人不要以为在姊妹中，自己为父母做的多了是吃亏，其实那是占了大便宜。不信你看，那些不孝之子老来的下场吧！你孝顺父亲，你的儿子将来也会孝顺你！这才是真正的报应！

愿天下的儿子都做个孝顺儿子，愿所有的父亲老有所养，平安幸福。

2020

高中生感恩父母演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

伴着父母幸福的笑容，我们呱呱坠地，这让他们多了一项繁重的工作，那就是养育我们，吮吸着母亲的乳汁离开襁褓，牵着的手迈进人生的第一步，在满满的幸福中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁长成长。扶我们走路，教我们说话，送我们上学，日复一日，年复一年，几多辛苦，几多叮咛，几多牵挂。

然而流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化。我不在牵着父母的手，不在依偎在父母的怀里。一切都变了，我这个对父母百依百顺的乖乖女，也有了自己的独立意识。开始变得叛逆，对什么事情都有了自己的看法，对什么都充满了好奇。爸爸教育两句就嫌烦，时不时就和爸妈发点小脾气，爸爸也对我更加严厉，我以为他们不再爱我，我再也无法像以前一样平静的和他们交谈。回到家说的最多的一句话就是“累死了！”把家只是当作吃饭的餐馆！

可是，当我们喊累时，何曾想过我们的父母？他们以斑白了的双鬓爬满了皱纹，当我们用很轻松的口气顶撞他们的规劝时，当我们大把大把的花钱时，当我们互相攀比与父母赌气时，当我们心情不好对父母发泄时，我们的父母总是包容着我们，这些又何尝不是对我们最细腻的爱，我们可曾明白过，理解过！

为学生的我们不应该忘记感恩，我们虽不能给父母分担生活的艰辛，但我们可以在学习上，生活上，让父母为我们少操一点心。对父母来讲，学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报，生活上的自立自强都是对父母最大的感恩，让我们从小事做起，对爸爸妈妈说一些关心的话语，为他们做一碗面，洗一次脚，端一杯热茶，洗一件衣服，擦一把汗，整理一次房间，有时间多陪陪父母，对父母的感恩就在举手投足间。

同学们！让我们怀着一颗感恩的心去孝敬父母，帮助身边的人，让感恩的花朵在生命中永远绽放！

篇7：感恩父母学生演讲稿

大家好!

感恩是我们生活中常常出现的话题，也是我们一生中都应该去追寻的原则。我们的成长中，会遇到很多人，也会经历很多的事情。这个途中，会有人伤害我们，也会有人帮助我们。对于这一切，我们都可以选择感谢!也许是时光飞逝的太快，我们总会忘记一种默默守护的爱，那就是我们父母的陪伴，他们不动声色的保护着我们，不管路有多长，他们都会一直在我们的身边，当我们犹豫不决或者落入低谷时，跑出来告诉我们，“孩子不要怕，我们在你身边!”父母是我们一生中的起源，也是我们人生中拉长的风景。他们默默地陪伴，细心的关爱，给予我们温暖、鼓励和爱。而今天，我想带大家一起，对我们的爸爸妈妈说一声谢谢!

前几天，高晓松在他50岁生日时说了这样一句话，“可感恩的很多，可原谅的很少”。他一生的经历跌宕起伏，但他一直铭记的是感恩，因为感恩能够带给一个人的，是心灵上的救赎，这是原谅可不能比较的。对于我们初中生而言，感恩到底代表了什么?现在的我们刚刚进入一个懂事的时期，而我们人生观、世界观、价值观尚且不完善，这时候我们正是培养自己良好品质的时候。而感恩作为品质中的精品，更是需要我们加倍关注和培养的。

我们身边可以感谢的很多，老师、朋友、长辈，但是我们不要忘记，最应该感谢的是我们的父母。是他们养育我们长大，是他们一步步将我们送进一个幸福的家园，是他们让我们有一个温暖的家，是他们，顶着重大的压力，努力的前行，只为了给予我们多一点幸福。爸爸妈妈，两个亲切的称呼，在今天就要成为我们心上的感恩之源，我希望大家可以认真的对父母表达感激，因为当我们付出了一些之后，我们会发现，原来爸爸妈妈听到一句“我爱你”时会感动，会微笑，也许也会流泪。我们也可能会发现，妈妈的眼角也许已经有了皱纹，爸爸的双肩也已经弯曲了一些。他们用身体的劳作换来了对我们冗长而深远的关爱。这一份情，是我们无法一时便报答完的，它需要我们慢慢的、慢慢的回馈回去。

篇8：高中感恩父母学生演讲稿

1. 情景再现, 感知父母的养育之恩

父母赋予我们生命, 并把我们养大, 付出了很多。我们应该通过教学, 让学生感知父母的养育之恩。小学品德教材中这一方面的教学内容有好几课, 如一年级《我从哪里来》《在爸爸妈妈关心下成长》 (苏教版, 下同) , 二年级《成长记录袋》。教学中我们应该通过各种形式, 尽可能形象地再现父母养育孩子的情景。如:在教《在爸爸妈妈关心下成长》一课时, 我在课堂上展示了学生收集的小时候用过的物品, 出示部分学生的出生证明和现在的体检表, 引导学生对比自己生活中的成长照片, 播放学生幼时生活片段录像 (家长为孩子过生日制作的) , 请妈妈代表讲孩子小时候的故事, 让学生再次感受父母对自己无私、温暖而又深沉的关爱, 重温自己在爸爸妈妈关心下成长的情景, 让学生在家庭生活的甜蜜回忆中感知父母的养育之恩。

2. 以情动情, 激发感恩父母的情结

感恩教育是一种“以情动情的情感教育”。实施感恩教育要做到以情激情, 以情感人, 激发学生的感恩情结。

教学《父母的难处》时, 我充分挖掘教材中的情感因素, 激发学生的道德情感, 增强学生的情感体验, 以产生强烈的情感共鸣。课前, 让学生调查父母有哪些难处, 并思考这些难处中哪些与自己有关, 自己能为解决这些难处做些什么。课上, 我在黑板上引导学生用填表的形式分别从家庭经济、父母身体、工作压力等其他因素汇总父母的难处, 并剖析哪些难处是因为自己产生的。在剖析的过程中, 熟悉的画面不时地在学生的脑海里浮现, 使学生产生了情感的共鸣、内心的冲动, 在此基础上引导学生谈谈自己要为父母做些什么。学生通过本节课的学习, 会渐渐认识到做让父母省心、放心、开心、称心、顺心的点滴小事就是感恩父母。

3. 以境激情, 萌发感恩父母的意识

心理学研究认为, 小学生注意力不集中, 感知事物和认知事物往往离不开具体形象。若要使学生保持较长时间的有意注意, 必须采用多种教学手段和教学方式。在品德教学中, 根据教学内容、教学要求和学生的年龄特点, 创设有人有事、有情有景的特定情境, 使学生从被动的听课角色转变为现在的主动角色, 从而设身处地地感受情境、感悟情感、领悟事理, 这样就能最大限度地发挥情境的生动性、具体性、形象性, 进而以境激情、以情冶性。

教学《有多少人为了我》时, 我创设了一个“父母”为孩子辛苦操劳一天的特定情境, 让学生扮演“父母”, 身临其境体验“父母”一天是如此的辛苦。孩子在这一体验活动中, 感知父母一天的精力竟大部分花在了照顾孩子上, 付出了太多的辛苦, 从而萌发了要为“父母”做一件力所能及的家务事的感恩意识, 在他们的心中已经萌发了感恩父母的意识。

4. 以活动为载体, 强化感恩父母的意识

实施感恩教育的终极目标是让学生知恩于心, 感恩于行, 能用实际行动来报答父母。所以创设特定情境, 萌发感恩意识后, 还必须通过实践活动, 强化感恩的意识, 并把这种感恩意识外显为感恩行动。教学时我积极引导学生在力所能及的范围内去报恩, 从小事做起, 将感恩之情落实在日常生活中。譬如开展“每天为父母洗一次脚”“每天做一件力所能及的家务事”等感恩进家庭系列活动。接着趁热打铁, 引导学生回顾自己一段时间以来的感恩行为, 请家长代表到场发言, 夸夸孩子的感恩行为, 使学生在活动中体验到感恩是快乐生活之源, 从而强化感恩意识。

5. 以节日为依托, 内化感恩父母的意识

对学生进行感恩意识的培养, 是一种多方面的、长期的教育。教材中蕴涵的感恩教育内容毕竟是有限的, 我们就以与感恩父母有关的节日为依托, 开展主题活动, 强化感恩父母的意识。

在妇女节、母亲节期间, 我们在《爸爸妈妈, 我想对你说》的教学中适时插入谈话活动“我和妈妈”, 母子亲情活动“妈妈爱我我爱妈妈”等。谈话活动“我和妈妈”以“妈妈为我做了什么?我为妈妈做了什么?”为话题进行互动交流, 目的是让孩子明白:父母养育自己很辛苦, 父母也需要孩子的爱。母子亲情活动“妈妈爱我我爱妈妈”中, 我们把妈妈代表邀请到班级, 讲述自己为孩子付出的感人故事, 震撼孩子的心灵, 内化学生感恩父母的意识。

总而言之, 培养感恩父母的意识是小学德育的重要内容, 我们要充分挖掘教材里蕴涵的感恩因素, 采取灵活多样的方法, 使学生知恩、报恩、施恩, 增强感恩意识, 对父母永怀感恩之心, 常做感恩之事。

篇9：感恩父母的“家训”

中国人自古以来看重家庭，很多人家里都有“传家宝”。欢迎您把它们背后的故事写出来，寄给我们，与大家分享交流。

相信您的“传家宝”可以感染更多的人，一个积极向上、和谐温暖的家庭愿景与社会梦想，会因此获得更有力的支撑。

说起家训，那是帝王或富贵之家才有的传家宝。而我是一种什么家境呢？我们家5口人：父母和我们姐弟3个。1953年，我出生在河北省清苑县一个普通的贫困农家，那时父亲40岁，我的上面有一个姐姐，大我8岁。在我四岁多时，母亲把我和姐姐带到北京与父亲团聚。1957年冬，我有了弟弟。那时父亲已经在北京打工二十几年了。

我爷爷家境十分贫寒，奶奶的眼睛很早就失明了，家里共有5个儿子，我父亲行四。父亲从16岁起就给地主做长工。后来，父亲和同村伙伴一起来到北京，在一家饭馆做学徒工。

虽说爷爷的家境不好，但父亲年轻时很好学，他曾多次告诉我，他小时候腰里常掖着一本祖上留下来的童蒙书，例如《三字经》《名贤集》等。父亲只要有空闲，就请教村里识字的人教他认字，时间久了，腰里的书都掖得破烂了;父亲也时常在地上或沙盘上用小木棍练习写字。1949年全国解放后，父亲参加了席卷新中国的扫盲运动，在单位举办的识字班里学习了很多东西，父亲后来的文化程度相当于高小。我母亲是文盲，基本不识字。写到这里，也许有人会提出疑问，这样的家庭文化背景，孩子能得到什么“家训”呢？我的回答是肯定的：能。

人必有家，家必有训

常言说得好，“人必有家，家必有训”。事实上，任何家庭，从古至今都有家训。家训的教育内容可谓十分宽泛，其中涉及家庭生活、言行举止、个体修身、交友处世，乃至经商、从政、建功立业等各个方面。我们家最常听到的家训之一是《三字经》的一些话，例如“人之初，性本善”“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”“玉不琢，不成器。人不学，不知义”“融四岁，能让梨。”“三才者，天地人。三光者，日月星。”“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”还有《名贤集》里的一些句子，例如“但行好事，莫问前程”“凡事从实，积福自厚” “心要忠恕，意要诚实”“常怀克己心，法度要谨守”“在家敬父母，何必远烧香”“年老心未老，人穷志不穷”“路遥知马力，日久见人心”“泰山不却微尘，积少垒成高大”“长江一去无回浪，人老何曾再少年。大道劝人三件事，戒酒除花莫赌钱” “平生正直无私曲，问甚天公饶不饶”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这些句子很通俗易懂，读起来朗朗上口，理解了之后，很容易记住。久而久之，就可起到潜移默化的作用。应当说，这些内容就是我们家的一种“家训”。此外还有另外一种“家训”，那就是父母的榜样作用。

人人都有父母，父母必有训诫

有道是“人人都有父母，父母必有训诫”。我的母亲虽然没有读过书，但她经常教育我们姐弟几个的口头禅是“做人要有良心”“穷人的孩子早当家”“生活要勤俭，浪费是罪人”。母亲一生勤俭持家，很会过日子。譬如说，我从小穿的衣服许多都是姐姐穿过后经母亲修改的。印象比较深的是，我穿的衣服经常带一些花色图案，如蓝底粉红色的小花夹袄，样式还是大襟的，因此，我有时会因穿衣服遭到同学的嘲笑。为此，母亲总是安慰我说，能有衣裳穿着不冷就好。

母亲最恨浪费粮食的人了，记得我上小学三年级时，有一次母亲见我踢掉一团落在地上的米饭，严肃地批评我说：“你要懂得惜福。吃饭别忘了种谷的人，在老家种粮食的人是多么不容易啊，你必须把饭捡起来，用水涮涮吃掉！”这件事虽过去了很多年，但我印象极深。那时候我家住在北京西城区阜成门外北城根的一平房小院，有两间不大的居室，在不到6平方米的厨房里用碎砖和泥土砌有一个烧柴草的灶台。我家房子的后边七八米就是护城河，长长的河堤上有一行行柳树和丰茂的野草。我从9岁时就开始给家里做饭，其实主要是用柴灶熬一锅玉米面粥，或烙玉米面贴饼子或煮面条。父母在我七八岁的时候，为了节省下买煤的费用，常吩咐我去护城河边搂野草、拾树枝，晒干后当燃料。1970年北京修建地铁，我家搬迁到了百万庄，那时我已在位于黑龙江密山兴凯湖的生产建设兵团“屯垦戍边”了。迄今，我非常怀念在阜成门北城根居住的日子，那里是我最早接受家训的难忘之所。

我于1978年由北京大学地球物理系空间物理专业毕业后，来到北京天文馆《天文爱好者》杂志编辑部工作，直到退休。30多年来，我主要从事杂志的编辑工作，负责“太阳”“时间历法”“宇宙学”“青少年学天文”“太阳系空间探测”和“爱好者之页”等栏目的组稿和编辑出版工作。在完成本职工作的基础上，应社会需要，我曾在广播电台、电视台、北京市科协和大、中、小学中积极开展天文科普讲座，撰写科普文章和图书创作。迄今出版著书15种，总计大约230多万字。作品获得了社会不同的奖项。

我从多年工作生活实践中体会到，一个人在儿时和青少年时期的成长，甚至成年之后，家教都非常重要，良好的“家训”必不可少。慈祥、睿智的父母对后代的垂训和示诫，反映了长辈人深刻的人生哲理和智慧，是家族后人立身处世、为学进取的宝贵的精神财富。可以说，家训是传统的中国文化中不可多得的精华。

（责编：辛娅）

篇10：学生感恩父母演讲稿

在今天这么如此庄重的日子里，我想同全校的每一位同学分享、谈论一下“感恩父母”这个话题。

父母是我们这一生中，最为重要，更是对我们影响最深的人。从我们出生到现在，每一点一滴的时光都是他们慢慢看着，慢慢牵引着过来的，更是他们看着我们一步一步的成长。我们过去所享受的生活是由他们为我们一手打造来的，我们成长为如今的模样也是他们努力的结果。现在已是青春期的我们怎么能嫌弃、讨厌慢慢步入更年期的他们，他们每一句简单的话语都是为我们的未来好，是为造就更为出色的我们。

妈妈总是管我们最多的人，大到我们的思想、未来生活的方向，小到日常生活中的点点滴滴。我们无比厌烦着她无时无刻的唠叨，就想着可以快点长大，才好真正的摆脱她的魔爪。殊不知有着这样思想的我们是让她心里最不能接受的一点，她一边渴望着我们能有个锦绣前程，一边有期待着我们可以和她更为亲近，她内心的煎熬是我们体会不到的，而我们心中的想法也是他们没有办法理解的。现在的这般模样，基本就是无沟通而造成的。你说的话我就是不要听，而我想要说的你由不懂，理解不来。现在的年轻人与父母之间不正是如此之景嘛。

爸爸在家庭里好像就是除了给家里挣钱就没有其他了，爸爸经过一天的辛勤工作，到家后就习惯性的躺在沙发上，或休息补觉，或翻看电视，总是一副家里小事我不管的神气模样。可是我们不知道，每当妈妈与我们饿沟通出现障碍的时候，最糟心的就是爸爸。爸爸需要好好安慰受伤的妈妈，有时候也会与我们沟通。爸爸在家里，说话的时间不多，但总是充当着家庭的调平天秤。

妈妈只是一个小女人，总是会有不讲理的时候，爸爸作为成熟男人的理智又刚好可以与整个家庭有所调和。父母每天都要面对着工作上的难题，还要为我们之后的未来思考，为家庭关系而受伤，真的是心里难言，有苦难说。只要我们可以给父母多一点体贴，多一分关心，少一点强硬，少一次白眼，整个家庭都会是暖暖的。

父母把我们从一小丁点儿养育成为可以自己面对世界的人，就是想着能够把他们能拿出来的爱都献给这个新的小生命，让这个小生命可以在爱的包围下缓缓长大，再将爱传递下去。父母的这么一份恩情是不可能有还尽的日子的，现在的我们应该从在生活中常常忘记的地方做起，在父母回家后递上一杯水，多给他们一份微笑，说话语气放平和些，一切一切的小事都可以温暖他们的心灵，更是让他们觉得一切都值得。

篇11：学生感恩父母演讲稿

各位来宾，各位领导，老师们，同学们：

大家好！

我是一个来自农村的孩子，和很多同学一样，家庭并不富裕，可我依然是父母手心里的宝。1岁时,妈妈给我喂奶，洗澡，细心的呵护，而我却整晚的哭…..5岁时，妈妈给我买了漂亮的新衣服，我却在泥坑里把新衣服弄得很脏…

9岁时，爸爸给我交了昂贵的学费，送我到钢琴班，不懂事的我，为了打游戏，几乎天天逃课。14岁时，妈妈批评我耍朋友，我却甩门而去，还大叫，你们不懂得爱！

16岁时，爸爸到学校看我，我却喊他离我远点，只因为爸爸看起来又老又土，我怕同学笑话…..16岁，是啊！我16岁了！这16年来，我衣来伸手，饭来张口，不仅不理解父母，还做了很多傻事儿。这16年来，我没有问过父母的生日，不记得父母的喜好！不知道爸爸为这个家操了多少心，也不知道原来妈妈的心脏病是那么的严重和危险！不知道，我真的不知道！直到那次班会课，班主任逼问我们父母的年龄、生日、喜好、健康状况、工作累否？我才开始扪心自问，我却不敢扪心自问。我想打个电话给父母，告诉爸爸，您辛苦了！告诉妈妈，我爱您！几次，拿起电话，又沉沉的放下。愧疚，弥漫心间，让我无地自容！

年少轻狂的我总是自以为很酷的把吸剩的烟头弹出，总是不以为然地说自己蹉跎着时光，总是自以为很浪漫的拉着男朋友的手，总是以一种自以为很自豪的顶撞老师，态度逃课上网，总是跟人家攀比，买名牌衣服，买化妆品，总是以为生活得很潇洒……

直到那次班会课前，我装病不上课，还顶撞老师。老师喊家长来学校。望着满眼水的妈妈，望着满脸沧桑的爸爸，想着老师的那些话，我突然觉得扎心得痛！我的父母，我那生着病，还在为我操劳的妈妈，我那做建筑工人，扛起全家生活的爸爸！他们，他们总是以一种自以为很富裕的方式给我掏钱，总是以一种很轻松的口气对我说工作不累，总是以一种很奢侈的方式做回锅肉给我吃，总是以一种很幸福的口吻说拥有我这样乖的女儿…….不听话的我，却拥有着世界上最伟大，伟大的甚至有些可怜的父母！

我知道，我脸上的欢乐就是您们最大的幸福，我知道，我脸上的痛苦就是您们眼里深深的忧伤！不管我走多远，都永远走不出您们心灵的广场！

篇12：感恩父母学生演讲稿（通用）

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的感恩父母学生演讲稿范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩父母学生演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。

在近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后xxx而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”

我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒!”

妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。

我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗?

现在的我已懂得:感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩父母学生演讲稿2

各位同学、各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是感恩父母。

同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

我们中国是一个文明古国，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!

感恩父母学生演讲稿3

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《学会感恩父母》。

在演讲之前，我想问大家一个问题同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。

在我们还不能清楚地表达自我时，父母们不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，父母们无微不至地为我们遮风挡雨；当我们还不能面对困难挫折时，父母们义不容辞地为我们排忧解难。为了给我们一个舒适的生活环境，父母们总是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，乐在其中。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也习惯了父母的辛苦。

现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，去照顾父母，去孝敬父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，感受生活的快乐，享受生活的幸福。是他们给了我生命，给了我温暖，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的`时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。

学会感恩的生活，宁静而祥和。学会感恩我们的父母，不要让他们太过于担心我们了，是时候我们该回报他们了。

感恩父母学生演讲稿4

各位老师、各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

同学们，我们来自不同的地区，不同的家庭，不同的学校，我们有着很多很多不同的经历，但有一样我们相同的，同样拥有父母的爱。亲爱的同学今天你坐在这里，你知道父母在做什么吗？你知道父母那边的天气吗？是冷？是热？是晴？是雨？

不知道。但我们的父母一定知道我们在做什么，他们更知道我们这里的天气如何，因为他们每天收看天气预报时，必定会因为我们而关注石家庄的天气，天冷了你一定能收到加衣服的信息，下雨了一定能收到“别忘带伞”的。父母就这样执着的把自己的心放在孩子身上，而我们能试试牵挂他们吗？

同学们，请轻轻地闭上双眼，回想一下最近一次看到父母的形象，他们的额头是否有皱纹，他们的鬓角是否有霜痕，他们的眼睛是否已昏花，他们的脊背是否还挺直？

同学们一定清晰地记得，开学前父母为我们收拾行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一声声的叮咛里包含着他们多少个不放心，包含着他们多少个牵挂。当火车启动时母亲的身影越来越远直至看不到了，但我知道她依然在车站伫立，并且已经落泪了，“儿行千里母担忧啊”。

然而，同学们是否曾扪心自问：我对父母的牵挂有多少呢？翻看相册，看看自己成长的足迹吧，从“呱呱”坠地到长大成人，我们何曾一时一刻脱离过父母的关爱，吸吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父亲得手迈开人生的第一步；多少个夜晚在母亲的童话中入睡；多少个清晨在父亲的呼唤中醒来；多少次生病让母亲彻夜守候；多少次跌倒让父亲高高举过头顶；多少次犯错让母亲揪心犯愁；多少次成长让父亲心花怒放……

花开花落我们长大成人了，而我们的父母一天天老了，上个月母亲过四十五岁生日，发完祝福的信息我心情很沉重，此时此刻我深深理解了孔子的一句话“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”母亲也是奔五十岁的人了，而我却还不能自立，还要时时刻刻让母亲牵挂着，在母亲生日之际身为人子送不上像样的礼品，只能发一条信息，真是惭愧难当啊！

同学们，乌鸦尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。尽管我们目前还不能与父母分担生活的艰辛，但我们可以让父母为我们少操心，尽管我们目前没有丰厚的物质去孝敬父母，但我们可以给父母打个电话，发个信息，报上平安送去问候。

同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

感恩父母学生演讲稿5

老师们、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：感恩父母。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来，要到何处去。

要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦，期待我们降临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。

母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，树立了远大的志向。

同学们，面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢“答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢?是“三更灯火，五更鸡“是“敏而好学，不耻下问“是“读破万卷书，行万里路“还是“应知学问难，在于点滴勤“事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。“你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

同学们让我们一起努力，让梦飞翔!