学校设备设施安全管理责任书

2024-07-29

学校设备设施安全管理责任书（精选15篇）

篇1：学校设备设施安全管理责任书

Xxxxxxxx学校

固定资产使用安全责任书

为了加强学校设备设施管理，提高办学效益，增强师生爱护设备设施的意识，更好地为学校教育、教学服务。根据国家有关财经法规和《事业单位财务规则》的要求，学校总务处与各相关责任人签订本责任书。

一、各班主任、各功能室、各办公室负责人为本班、各功能室、各办公室设备设施管理工作的第一责任人，承担本班、各功能室、各办公室设备设施管理的工作，各设施设备使用人为各自使用设备的第一责任人，对所使用的设备负有安全管理的责任，要求达到以下目标：

1、必须做好财产清点工作。

开学初要对各功能室、各办公室设备设施，教室内的课桌椅、讲台桌、黑板、门窗、卫生工具、电风扇、空调、多媒体设备、以及教室内外的其他设备等一一进行清点核实。

2、必须严格赔偿制度。

无论教师还是学生，凡是有意或非正常使用情况下造成公物损坏，必须按价赔偿。

二、各班、各功能室、办公室等责任人，要努力做好财产管理工作。

做到师生离校时，要关灯、关风扇、关窗、拔下其他电器插头、锁门等基本工作。发现问题及时反馈到总务处，若不是人为原因造成财产损坏的由学校负责修理；若是有意破坏、损坏公物的，或由于管理不到位造成的损失，由造成损坏的人员，按价赔偿。

1、凡学校资产，未经批准，一律不准外借，若私自借出，除限期追回外，按学校奖惩制度处理，若有损坏，需照价赔偿。

2、教室配备的各种家具、用品等资产，均按人员统一编号，责任到班。如有损坏、丢失，分别由班主任追查。集体调班及毕业要做好交接。清点好设备，出现问题作好记录及时上报，由于管理原因造成的资产损坏及流失，照价赔偿。

3、在校工作的教职工，按工作需要配备办公家具和设备，责任到人，任何人不得将办公家具和设备擅自外借。调离学校前须到总务处办理交接手续，如损坏、丢失须照价赔偿，4、一般教学用品，只能用于教育和教学活动，贵重物品（摄像机、照相机、笔记本电脑、钢琴等）必须由学校统一集中管理，特殊情况借用的由校长批准，登记备案。

三、学校总务处对财产保管工作具有检查、监督、管理职责，各责任人对财产情况要及时上报学校，学校将在期中，期末时检查验收。

总务处：

责任人（签名）：

xxxxxxxxxxxxxxxx

2016.4

篇2：学校设备设施安全管理责任书

公共设备设施管理责任书

为了加强学校公共设备设施管理，提高公共设备设施使用效益，增强师生爱护公物的意识，建立公共设备设施管理长效机制，以更好地为学校教育教学服务，现根据上级有关文件和会议要求，学校与各位教师签订本责任书。

一、各班主任为本班公共设备设施管理工作的第一责任人，承担本班公共设备设施管理工作的领导责任，日常工作要求达到以下目标：

1、做好宣传教育工作。

要组织学生经常性认真学习《中小学生日常行为规范》，做到全方位、持久开展公共设备设施管理工作的思想教育，增强全体学生自觉爱护公共设备设施的意识。

2、健全日常管理组织机构。

要建立公共设备设施日常管理工作组织机构。班主任要安排一名责任心强的同学担任公共设备设施管理小组长，下设2——4名组员，执行本班制订的管理措施并保证公共设备设施管理工作落到实处。

3、做好公共设备设施清理、交接和建档工作

开学初要对教室内的课桌椅、讲台（桌）、黑板、门窗、玻璃、窗帘、宣传栏、卫生工具、多媒体设备以及教室内外面砖等进行一次清点核实并登记、建档，学期（年）结束时进行移交。

二、各班要努力做好公共设备设施保管和维护工作，做到学生离校时，要完成关灯、关窗、拨下其它电器插头、锁门等基本工作。非人为故意或过失造成公共设备设施损坏的由学校负责修理；若是本班学生在教室及学校其它活动场所进行有意损坏或非正常使用而造成公物损坏的，均由本班负责督促、协调家长照价赔偿。凡设备设施损毁情况严重的，取消班级评优资格。

三、全体教师按照《断石乡明德小学学校公共设备设施管理工作人员安排》管理、维护好各自责任范围内的公共设备设施。每一名教师都要加强学习，提高使用、维护公共设备设施的技能、技巧，发挥好公共设备设施为教育教学服务的功能。

四、学校对公共设备设施保管工作具有检查、监督、管理职责，各班对公共设备设施使用、维护动态情况要及时上报学校，学校将在期中、期末时进行检查验收并纳入教师绩效考核。

五、本责任书一式两份，学校、各位教师各执一份，本责任书自签订之日起生效。

三台县断石乡明德小学责任教师（签名）：

篇3：学校安全保卫设备设施的正确使用

一、定期维护

俗话说:“流水不腐户枢不蠹”, 学校的安全保卫设备设施不是经常使用的物品, 因此所有的安全保卫设备设施都需要进行日常的维护、保养和检修。

1.室内消火栓的维护保养。

对消火栓的水带、水枪、卡头等设备是否齐全, 有无丢失和损坏;消火栓是否锈蚀, 有无漏水现象等, 应及时补充;及时检查地下消防水池及高位消防水箱的水位是否正常, 应保持在设计时的水量;经常检查电气设备 (如:消火栓内的动盘、水泵控制盘) ;每学期应对消火栓进行一次出水实验。

2.室外消火栓的维护保养。

查看有无损坏、锈蚀, 如有故障应及时进行修补和防腐处理;启闭杆是否灵活, 注意滑润处理, 密封件是否老化应及时更换补充;严禁被埋、堆压、圈占, 入冬前做好防冻准备措施;每年应对消火栓进行一次出水实验。

3.干粉灭火器的维护保养。

灭火器应存放或放置符合使用的温度范围 (-10～50度) 的场所, 便于取用的通风, 阴凉干燥处;禁止暴晒, 以防止驱动气体因受热膨胀而泄漏影响使用效果;防止受潮和杂质进入胶管影响喷射;灭火器按制造厂家规定的要求和周期进行检查, 如发现灭火剂结块或气量不足, 应及时更换或补充;灭火器的维修应由专门单位按制造厂家的规定要求进行, 灭火器一经开启必须再进行充装;灭火器每五年或充装前, 应对器头本体和贮气瓶进行水压试验, 压力为设计压力的1.5倍;再行充装气瓶应进行气密性试验和水压实验合格后方可使用;经维修部门修复后的灭火器, 应有注明维修单位名称及更换日期和标记。

4.监控设备维护保养。

每季度一次设备的除尘、清理, 扫净监控设备显露的尘土, 对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘, 之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净, 调整清晰度, 防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内, 确保机器正常运行。同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。室外温度应在-20 ℃～+60℃, 相对湿度应在10%～100%;室内温度应控制在+5℃～+35℃, 相对湿度应控制在10%～80%, 留给机房监控设备一个良好的运行环境。根据监控系统各部份设备的使用说明, 每月检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量, 处理故障隐患, 协助监控主管设定使用级别等各种数据, 确保各部份设备各项功能良好, 能够正常运行。对容易老化的监控设备部件每月一次进行全面检查, 一旦发现老化现象应及时更换、维修, 如视频头等。对易吸尘部份每季度定期清理一次, 如监视器暴露在空气中, 由于屏幕的静电作用, 会有许多灰尘被吸附在监视器表面, 影响画面的清晰度, 要定期擦拭监视器, 校对监视器的颜色及亮度。对长时间工作的监控设备每月定期维护一次, 如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量, 一旦其电风扇有故障, 会影响排热, 以免硬盘录像机工作不正常。对监控系统及设备的运行情况进行监控, 分析运行情况, 及时发现并排除故障。如:网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。桌面系统的运行检查, 网络及桌面系统的病毒防御。每月定期对监控系统和设备进行优化:合理安排监控中心的监控网络需求, 如带宽、IP地址等限制。提供每月一次的监控系统网络性能检测, 包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等;实时检测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击, 实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。对异常情况, 进行核查, 并进行相关的处理。

二、应用教育

很多人不知道安防设备设施的使用方式和方法, 不同的安防产品有各自的使用方法和适用范围, 例如:干粉灭火器可扑灭一般火灾, 还可扑灭油, 气等燃烧引起的失火。干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力, 将筒内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末, 由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初期火灾;另外, 有些设备除了具备基本功能外还具有报警功能, 比如消火栓除了有灭火功能之外还有报警功能。这些内容都需要通过应用教育进行知识普及。

三、定期演练

学校安全保卫设备设施除了进行定期维护之外, 有条件的学校应当定期进行设备设施使用的演练。不能集体演练的设备设施可以通过展示的方式演练, 就是由一个人进行演练大家观看学习。定期演练一是可以使大家熟悉安防产品的使用, 二是可以提高大家的安全意识。定期演练可以和设备设施的应用教育结合进行, 在演练的过程中同时进行应用教育。除了国家规定的消防演练、防震演练和紧急疏散演练外, 学校还应当定期进行学校安全保卫设备设施使用方面的定期演练。

摘要：维护中小学校园的安全稳定, 保护中小学学生是国家和社会的责任。中小学校园的安防设备设施的正确使用是维护中小学安全稳定的重要条件, 学校的安全保卫设备设施的正确使用包括安全保卫设备设施的日常维护、应用教育和定期演练等。

篇4：论小区物业管理的设施设备管理

关键词：物业；管理制度；高层楼宇；设施设备

设施设备管理是一门应用性科学，具有丰富的理论性与切合实际的操作性。为了实现物业管理在设施设备方面趋于现代化。从业人员需要掌握扎实的理论知识，并将其投入的生活实践当中。在此过程中，培养科学的思考问题和解决问题的方法，树立现代化管理的理念。

一、设施设备管理的重要性

高层楼宇的迅猛发展使得现代物业管理制度与方法进入了一个新的阶段，其物业价值不仅取决于地段，楼层的建筑结构，室内布局，而且很大程度上决定于所配备设施的质量及性能。因为物业在管理过程中对这些设备的使用和依赖程度越大，则设备的作用就越明显。换个角度来说，现代物业对设备设施如何合理利用与管理，对小区的正常生活起到了重要的意义。

（一）决定物业服务的发展前景和未来

物业管理对设施设备的管理制度与管理方法是否科学，关系到物业服务的荣誉与前景，因为对于居民来说，一栋住房就是最重要的资产，保持和提高房屋设施的质量和性能对于户主来说，显得尤为重要。所以，物业管理就要做到对设施和设备的保值和增值；如果物业设施经常出现质量问题，不能及时的解决户主提出的物业问题，就会逐渐影响到公司的发展。可见，物业在设施设备方面怎样进行科学管理，对物业公司的声誉起到至关重要的作用。

（二）关系物业服务的成本和资金利用

物业管理对设施设备的科学利用与管理，也会影响到物业服务过程中的成本，当小区物业出现问题的时候，没有一套质量合格、性能优异的设备会在解决问题时，不仅处理起来棘手，而且耗时耗力，造成物质与资金上不必要的浪费。随着现代科学技术的发展，那些设备设施在固定资产中占有越来越大的金额。虽然，要提高企业的经济效益，就要设法提高资金的合理利用程度，而设施设备的科学管理无疑是最关键的。换言之，就是设施设备管理的制度与方法是否达到最佳。

二、设施设备管理应达到的基本目标

设施设备能否正常运作，直接影响到高层楼宇居民的生活，也间接地反映到小区物业管理制度。现代建筑的特点是楼层高，室内结构多样化。其中居民日常生活用电用水频繁，有时在用电不正确的情况下，很容易发生火灾。因此，消防设施就显得尤为重要，所以，物业方面就要做到定期检查，一旦设备与设施出现问题，要第一时间去维护。防止发生意外时，因设备质量和性能不过关，导致更大的财产损失。安全通道，包括走廊，楼梯，大厅也要做到按期检查，看这些地面是否平整，护栏是否牢固。

一个良好的设施设备管理应具备以下几点：

（一）建立先进的设施设备管理制度

1.按照物业管理的区域和所使用设施设备的数量，复杂程度、管理业务的水平，维护设备人员的能力，并且结合企业的特性，实事求是，科学合理的设置设施设备的管理体制，制定不同问题的解决方案。管理制度力求高效，具备一定的先进和预测性。

2.物业管理人员要熟悉国家的政策、法律以及相关条例，能够掌握一定的理论知识和实践能力。

3.加强物业管理人员的培训与实践工作，物业管理重点在于将理论和实践相结合，通过平时培训让管理人员熟悉业务的流程

三、实现设施设备管理目标的影响因素

（一）现代设施设备带来的新问题

科学技术迅猛发展的今天，设施设备在性能和技术方面日趋更新，消耗也在不断增大。很多新的问题也在使用过程中暴漏出来。例如，电梯故障频繁，存在较大的安全隐患；消防设施过于陈旧或者损坏严重，这是火灾面前是极大的安全隐患；监控系统存在死角，这让不法分子容易在黑暗的角落作案，事后也不容易寻找犯罪证据，增大了案件侦破的难度。

（二）目前设施设备管理的局限性

面对现代化的设施设备新的技术难题，传统的管理方案显得落后。其局限性开始逐渐暴漏出来

1.一般的设施设备只在维修阶段进行集中的管理，而在日常过程中不予重视，较少注意设施设备全过程的管理。这在科技发展的今天，这种管理方式存在各国经济传统的设施设备在管理过程中不能进行环节之间有机的结合，使用和保养之间是分家的，平时只注重使用，一旦出现故障就赶快维修。却忽略了日常保养得环节，这样会大大降低设备的使用寿命，使其性能降低，不能发挥社时设备的最大作用。

2.传统的设施设备在技术、经济、组织方面的管理，只侧重于技术管理，而忽略经济管理，导致不必要的资金流失和浪费。

3.传统的设施设备只注重相应的管理机构和专业技术人才，而不把群众联系在一起，缺乏牢固的基础。

四、设施设备管理的内容

（一）设施设备管理的范围

设施设备在正常的寿命周期中，一直处于运转状态。分别变现物质运动和价值运动两种状态。所谓物质运动指的是设施设备在工作过程中，因物理因素或化学因素造成的磨损，疲劳、腐蚀及老化等性能恶化。因此在设施设备服役过程中要不断的改造，升级、维护和保养。设施设备的价值运动指，使用和维护设施设备中的资金流转，即将设施设备的原有价值与维修费用通过提取折旧成服务费用，逐步转化为五福的成本过程当中，从而导致设施设备净值不断下降。这两种形态形成两种不同的管理模式：技术管理与经济管理。所以整个设施设备在管理过程中受到技术规律和经济规律的支配。只有做好这两种管理模式下规律的探索，才能更有效的管理设施设备，使其价值得到充分的体现。

（二）设施设备管理的具体内容

设施设备管理围绕着两种状态进行运转，具体应开展以下各项工作：

1.组织管理：主要包括设施设备管理工作目标的制定与展开，相应组织机构人员的业务培训，各项规章制度的制定、贯彻和实施。

2.设施设备固定资产的管理：主要包括设施设备的资产的验收、编号与调试。

3.设施设备的前期管理：包括设施设备的规划、选型、采购、定货、安装、初期调试和信息反馈。

4.设施设备使用与维护管理：包括设施设备的维护制度，操作规程的制定；日常维护与定期维护、组织维护的检查评比等

5.设施设备的修理管理：在维修设施设备过程中，需制定的修理方案，所需的材料和费用、涉及到相关的修理文件和资金使用情况。

6.设施设备的状态管理：包括设施设备状态完好的规章制定，对设施设备的日常检查、定期检查和状态监测、诊断和评估。

7.設施设备技术改造与更新管理：包括设施设备的技术性能的改造，相应的技术方案，更新项目以及文件的编制。

8.设施设备的经济管理：包括设施设备的投资、固定资产的折旧、修理和保养费用以及更新所需的资金。

五、做好设施设备管理现代化应具备的基本条件

在当下，物业在设施设备管理方面，有较多的地方还做得不能让户主感到满意，归结到底是设施设备在管理方面的思想理念、技术能力还不够成熟和先进。同时对相关的专业人才培训不能很好的跟上时代发展的步伐，成为制约物业管理前进的瓶颈。要解决以上的问题，就需要探索新的科学成果，改变以往的管理模式，充分发挥设施设备的效能，只有达到设施设备管理的现代化才能从发展和前进的瓶颈中跳出来。

综上所述，物业在设施设备的管理要达到现代化与科学化应从以下几点做出努力：

（一）树立科学的管理思想和发展理念

设施设备管理首先要逐步做到管理理念的先进化，即树立一种对设施设备管理整体综合的思想。可以从全局出发，思考和解决管理上的问题。尽量不要出现顾此失彼，要将技术管理和经济管理两者合理的结合在一起，充分调动员工和专业人才的积极性，能为企业创造更大的效益和经济价值。

（二）完善设施设备管理的制度

在现代化管理思想的基础上，根据设施设备管理的要求，不断调整内部组织结构，健全规章制度，建立与设施设备相配套的工程机构，强化专群结合的班组设施设备管理，建立奖罚分明的制度，把前期管理、技术管理以及经济管理有机的结合在一起，以适应设施设备管理的现代化需求。

（三）探索先进的设施设备管理方法

现代化的管理不仅需要科学的制度，更需要的先进的方法。基于计算机网络技术的高度发展，应将传统的机械化管理，向信息化方向改进。尤其在设施设备维修方面，利用计算机技术可以达到缩短修理周期和降低维修费用的目的，以提高设施设备在整个寿命周期得经济性与环保性。

参考文献：

[1]赵久建. 中国物业管理行业发展现状与对策研究[D]. 北京交通大学：北京交通大学，2011

[2]吕培进. 物业管理若干法律问题探讨[D]. 兰州大学：兰州大学，2011.

[3]杨晓庄. 21世纪物业管理企业的发展方向——经营型物业管理模式[J]. 物流科技，2004，（3）.

[4]陈广华，刘撰. “物业管理区域”划分研究——从“物业管理区域”划分的行政案件入手[J]. 华东经济管理，2009，（6）.

篇5：学校设施设备管理制度

一、确保水、电、暖的正常运行，由水暖、电工每周至少检查一遍以上设备，如果发现问题，必须当日处理，并做好处理故障记录。

二、根据学校决定，由勤杂工专门负责学校设施设备的检查工作，每日至少检查一遍，并做好检查记录。

三、为了确保学校安全，检查人员工作要到位、负责，特与安全检查人员签定工作责任状。

四、要重点检查存在安全隐患的地方，如果有危险隐患及时向总务主任或校长汇报，及时处理好以免发生危险。

五、如检查不到位或没有及时向学校领导汇报设施、设备存在的危险情况，由此对师生造成的伤害，要追究责任。

篇6：学校设施设备管理制度

一、设备设施包括的内容：

1、学校房屋建筑设施;

2、水、电、气设施;

3、实验仪器、教具设备;

4、计算机、多媒体教学及图书等设备。

二、设备设施管理机构及管理内容：

1、建立学校设备设施安全检查机构，由各室场负责人组成，分管后勤工作的副校长及室场主管负责监督和检查落实。

2、日常管理情况：

(1)帐物清楚。

(2)科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。

(3)维修保养。对各种设备设施要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。

(4)安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。

(5)按章借还。设备的借还要严格办理借还手续，任何人不得以任何理由长期占用，不得将学校设备设施私自外借。

3、做好常规检查及上报：

(1)检查时间：每月5日前完成检查并填写台帐上报。

(2)检查内容：

①房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形;

②地基是否有沉降;

③供水、排水系统是否通畅;

④门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好;

⑤用电线路、开关、插座是否损坏;

⑥防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用;

⑦供气设备是否有隐患;

⑧围墙、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患;

篇7：学校餐饮设施设备管理制度

一、蒸汽设备(包括燃气蒸车、电蒸车);

1、为确保安全，必须专人专用，不经批准他人不得使用。

2、凡使用人员，必须了解设备的性能、额定气压和操作规程。

3、搞好设备保养、卫生。

4、工作中发现问题，应先关进气阀门，后开高压阀，放气后再检修，凡有破损或失灵，应立即停止使用。

5、装入食品或物品，不得超过规定数量，以防止气流堵塞出现意外。

6、勤擦洗，保持设备清洁和食品卫生。

二、生加工类设备(包括合面机、压面机)使用规定，

1、为保证设备的使用及安全，对各类设备要责成专人使用，

2、使用设备的人员，一律不准戴手套操作机器，女同志必须将长发盘进工作帽内，不准戴饰物工作。机器没停稳前不得把手伸入机内。

3、开机前，应先擦干手再按电门;以免发生触电事故。

4、使用时应先检查试机，不得超负荷操作，以免损坏机器设备。

5、工作结束要及时清洗干净，盖好防尘罩，以免设备生锈和污染。

6、离开岗位时，应将工具放回原位，切断电源后方可离开。

三、冷藏设备(冷藏柜、电冰箱等)

1、由保管员或责成专人使用，管理和维护。

2、勤检查、勤清洗，保持清洁卫生，防止设备生锈。

3、每月清理冰箱一次，防止异味。

篇8：学校设备设施安全管理责任书

随着我市教育规模的不断扩大, 各类学校安全事故也不断发生。从我市学校实际发生的安全事故来看, 多数事故都与学校的设施设备和后勤管理有关。学校房屋倒塌事件、锅炉爆炸事件、车辆违章营运事件、食物中毒事件、学生群殴事件时有发生。可见, 我市学校安全形势十分严峻。学校是承担教育教学任务的载体, 为实现保障学校顺利进行教育教学活动的目的, 学校不仅要在教育教学活动过程中要保障学生的安全, 而且对于学校提供的后勤服务或者在校园内其他经营者提供的服务也要有安全保证。学校设施设备是否安全, 直接关系到师生的身体健康、生命安全和教学后果, 关系到社会的稳定。[1]合理的设施设备使用、管理规范既可以从源头控制和防止安全事故的发生, 又能在事故发生后快速、有效地加以解决。

二、学校设施设备及后勤安全存在的主要问题

(一) 学校设施设备存在使用安全隐患

部分学校校舍不符合国家办学规范标准和要求, 校舍设施陈旧老化, 又未能及时修复或拆除, 这为学校带来事故隐患;[2]一些学校特别是农村中小学, 消防设施不健全, 管网、线路老化, 火灾隐患依然存在;实验器材陈旧, 实验过程中发生的安全事故时有发生;部分农村学校无医疗设备, 部分学校医疗设备简陋, 且没有配备医务人员, 学生身体健康保障缺乏;因锅炉设备陈旧而发生的锅炉爆炸事件也严重威胁到学生的安全等等。

(二) 交通安全事故和食物中毒事故时有发生

学校是一个特殊机构, 发生事故时受害者人数较多。因车辆违章经营、违规行使发生的车祸事件在学生非正常死亡中比重较大;因食堂条件达不到卫生许可要求, 未领取卫生许可证擅自供餐等原因而引发的食物中毒事故, 不仅给学生带来的身体的伤害, 还会给学生特别是中小学生带来童年的阴影, 不利于学生身心健康的发展。

(三) 后勤工作人员素质有待提高

学校后勤工作的好坏直接关系到贯彻党的全面发展的教育方针。[3]后勤工作的好坏直接影响着教育作用的发挥, 有的甚至给学生以终身的影响。但是有的后勤工作人员教育意识淡薄, 服务意识差;工作马虎粗心, 怠于履行职责;专业知识和技能缺乏等等。这些都影响着后勤工作的认真开展, 甚至影响教育教学的良好发展。

三、学校设施设备及后勤安全问题的法律对策

(一) 加快学校设施设备及后勤安全立法工作

学校的设施设备这些“硬件”设施是学校成立的前提, 是学校开展教育活动的物质保障。若不能满足教育教学和生活的基本需要, 将严重影响一个学校的教育教学质量。其次, 学校进行正常的教育教学活动, 必须要有坚实的后勤服务作保障。如果没有后勤服务作为前提, 不仅教育教学任务无法保质保量地完成, 学生的合法权益也可能受到侵害。为此, 必须通过法律明确系统地规定学校设施设备及后勤服务提供者的安全职责与义务, 构建安全的学校环境。然而, 我市政府规范学校设施设备及后勤安全的内容多见于向下级政府部门和学校发布的“红头文件”中。随着学校设施设备和后勤服务安全事故的增多, 这些分散的“红头文件”形式已不适应现实需要。同时又因学校设施设备及后勤安全属于学校安全工作的一部分, 因此在加快我市学校安全立法工作时有必要对学校设施设备及后勤安全设立专章进行规范。

(二) 提高后勤管理人员的素质

一是要牢固树立以人为本的管理理念。任何管理都是人的管理, 因此, 无论是目标管理、制度管理、参与管理都应贯彻以人为本的工作原则。[4]二是要确立始终服务教学、科研和师生的服务理念。三是建立良好的职业道德规范。建立良好的职业道德规范, 努力做到以下要求:第一, 具备良好服务技能。只有工作热情, 缺乏一定的服务技能, 提高服务质量只能是一句空话。因此, 学校应支持后勤人员参加业务进修, 对后勤人员进行培训, 不断提高他们的业务素质。第二, 注重后勤职工的示范作用。中小学生几乎每天都与后勤人员打交道, 心智尚未成熟, 后勤人员言行举动都在潜移默化地影响学生。因此后勤人员要以身作则, 以自己的行为给青少年学生做好榜样。第三, 必须具备良好的职业道德和服务态度, 用真挚的感情去关心、体贴服务学生, 缩短双方之间的心理距离, 使师生对后勤人员产生信任感和亲切感。

(三) 加强学校设施设备及后勤工作的管理

第一, 改善学校设施设备上, 对已有的校舍设备的安全隐患, 要多渠道筹措危改资金, 切实加快危改工作;对新修的校舍和新进设备要注重抓质量, 确保新建校舍和设备的安全系数达到最高;同时, 学校也要加大资金投入, 建设校园安全基础设施体系。[5]第二, 在能源供应上, 学校要加强安全用水、用电、用气的宣传, 定时对设备进行检查, 确保学生使用安全;第三, 在住宿管理上, 应健全宿舍管理制度, 包括人员配备和专职人员的具体工作范畴;第三, 在校车管理上, 学校应选用合格的驾驶人员, 配备专门人员负责校车的维护、保养和安全检查工作, 以便及时发现和排除隐患。第四, 在文化娱乐上, 禁止在校内开办、经营或者变相经营商业性电子游戏和其他文化娱乐项目。但为了学生的全面健康发展, 经学校批准可以在校园内为学生提供文化娱乐项目, 但学校应加强安全管理;第五, 在餐饮安全上, 食品卫生监督部门应加强校内餐饮提供者的监督和检查。学校也可对其进行定期和临时的检查, 以便在发现安全隐患时及时适当处理;第六, 在环境卫生上, 要进行日常清洁和环境卫生的监督检查, 减少疾病传播, 消除环境卫生安全隐患。第七, 在医疗安全上, 校医院应配备必要的医务人员、药品和医疗器材。随着学生面临的压力增加及个人心理状况的差异, 在有条件的学校可以设置心理咨询部门并配备心理教师, 引导学生的健康成长。

参考文献

[1]解立军.校舍及设施设备致害学生的法律思考[J].教学与管理.2006 (1)

[2]孙玉.校园安全问题及对策研究[N].吉林大学.2004

[3]王明霞.学校后勤管理要把好三个关[J].新西部.2007 (12) :70

[4]徐景义.高校后勤管理与服务探讨[J].现代企业教育.2007 (3)

篇9：水库工程设施设备管理之我见

关键词：水库设备管理安全人才队伍

1 水库工程设施、设备的特点

随着科技的不断发展，一些新的设备，新的技术在水库也得到广泛应用。信息化系统应用、机电设施设备的应用等等，使工程管理模式也发生了变化，这些设施设备归纳起来有以下几个特点：

1.1 分布范围广，数量大以办公楼为中心，放射性分布于四周。水库主坝长1757米，副坝长6907米，沿线布有大坝安全监测和照明设备；重力坝，正常、非常、新增非常溢洪道、灵正渠电站等建筑物分布了大量的机电设备和监控、监测设备；办公楼与宿舍楼、楼下办公地点布有网络、通信线路；还有为日常办公提供保障的设备。大量设施设备对我们的管理工作造成了一定的强度和难度，对安全管理也提出了更高的要求。

1.2 设施设备新老交替黄壁庄水库初建于上世纪50年代，建库以来进行过多次改建和抢险加固，现仍在服役的部分主体设备制造于上世纪七八十年代。1999-2005除险加固工程结束后，增加了工程管理自动化系统、机电、液压等技术含量高的设备，新的技术、新的管理方法逐渐深入到日常工作中。

2 管理总体是到位的，但要达到规范化还要努力

近几年水库不断开展工程规范化建设，以强化工程管理为龙头，制度管理为主线，达标升级为纽带，狠抓建章立制工作，使工程设施、设备的管理成效显著。但这距离规范管理要求还有一定差距，笔者就设施设备的管理工作提出三点建议。

2.1 安全管理是基础水库设备管理中主体是人，对象是设备，如何达到安全管理，要从两点入手：

2.1.1 安全管理关键是人的管理人是安全生产的实践主体，各种安全保护措施和规章制度，只有通过人的行动才能落实和执行。人的安全意识如何，决定工作的成败。通过人性化教育以增强职工安全意识，用人性化管理来发挥职工主观能动性，从而使职工形成“我要安全”、“我会安全”的潜意识，在日常工作中真正自觉落实各项规章制度，做到遵章守纪、履职尽责、令行禁止。

2.1.2 设备的本质安全化设备的本质安全化就是通过各种措施从源头上堵住设备事故发生的可能性，即利用科学技术手段使设备在运用全过程中实现安全无危害化，使管理者的安全健康状态得到有效保障。通过正确使用、维护和保养设备、加强监督检查，加强对操作人员的教育和培训等，使设备具有高度的可靠性和安全性。

2.2 规范化管理是关键在发挥水库职能，保障职工正常工作中，设施设备的完好有效是一个重要物质条件。为了在新形势下管理好水库的设施设备，必须抓好规范化管理工作。加强设备在购置、安装、技术操作培训、使用和维护管理、档案管理中的规范化管理。管理中除了贯彻执行国家标准、行业标准和地方标准外，还要对照水库工程管理标准，通过细化分解任务目标，层层落实责任，签订“规范管理协议”，全面推行规范化管理。

2.3 复合技能型人才队伍建设是保障复合技能型人才就是既要具备较高的专业理论知识水平，又要具备较高的操作技能水平，在各个方面都有一定能力的一线管理人员。可能有人会说，随着工业发展，设备性能、产品售后服务越来越好，设备出现问题，管理人员只需联系专业维修或售后人员，这样处理更专业。但如今水库设施设备新老交替，传统与先进技术相结合，这使得在管理上与企业有所不同，在性能、使用、安全程度上有它的特殊性，所以建设复合技能型人才队伍很有必要。96·8洪水许多职工亲身经历过，据有关统计为50年一遇。假设发生100年、200年一遇洪水，或风雨雷电多种极端天气同时发生，设备出现问题的几率大大增加。这时水库与外界可能会出现短时的交通中断、通信中断、电力中断，处置设备故障依靠外界专业维修人员会“远水不解近渴”，只有利用水库的技术人才队伍，“自己动手，丰衣足食”，才能充分保障水库设施、设备的正常运用。

怎样建设适合水库的复合技能型人才队伍，要从以下几个方面抓起：①强化培训职能，注重技能人才在工作中实用性和技术性，在考核、选拔、培训、使用、奖励等各个环节，建立了有利于人才成长的培育机制，激发了技能人才的积极性、主动性和创造性。②规范培训体系，凡是适应水库特点，能够源源不断地为水库提供技术动力支持的培训模式就是合适的。比如岗位练兵、技能大赛就是培养高技能人才的有效培训模式之一。③依托大学及职业院校这个平台，用“走出去，请进来”的办法，积极创新人才培养模式。④施行“轮岗制”培养，增强人才的全面性和适应性，激发对工作的热情。⑤一线设备管理者要克服“干与不干一样”、“干多干少一样”的思想，树立“刻苦钻研”、“干一行爱一行精一行”的事业观，从“要我学习”到“我要学习”，学知识，钻业务，提高自身素质。

水库设施、设备的管理是水库管理的一个重要部分，是水库保安全、促发展的重要基础。随着社会的发展，设备的管理不是一成不变的，因此要求设备管理人员在今后的工作中开动脑筋，寻找出一些更适合于工程实情的设备管理模式和管理方法。

参考文献：

[1]侯爱书，王世坤.把握管理四要素实现本质安全化[J].现代职业安全，2010.

[2]陈玥，李黎临.基于某水库工程施工总体布置分析[J].黑龙江水利科技，2012(12).

[3]张志红，王国安，李荣容.水库工程设计洪水标准指标体系构建初探[J].人民黄河，2011(07).

篇10：学校设施设备的管理制度

1、校园网设备，是指由连接校园网的光电转换器、交换机、路由器、防火墙、配套的网络线缆设施及网络服务器、学校网站服务器、计算机网络终端所构成，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统等。

2、严格执行学校设备管理的有关规章制度。

3、新购置网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内，满负荷运转，发现问题及时向卖方提出处理意见。

4、经常检查设备的运行情况，发现异常要及时处理、报告和记录。

5、网络中心各设备因正常磨损、报废应严格按审批程序进行，未经上级审批，不可报废处理。

6、校园网各类设备均必须根据学校设备管理规定指定专人负责管理。

7、任何人不得私自变动所有已接入校园网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经学校网络领导小组批准后，才能更改网的物理状况。

8、网管中心是管理全校所有网络设备的重要部门，非工作人员未经网管员的同意，任何人不得擅自入内。

篇11：学校设备设施安全管理责任书

一、管理人员经常维护保养设备，认真执行设备的“十字”作业法，即“清洁、润滑、紧固、调整、防腐”，保证设备正常运行，同时必须及时详细填写维护保养记录。

二、学校安全设施、设备由专人保管。专用教室的设施、设备由专职教师保管使用，其他人员未经专职教师同意不得随意使用，设备发生影响安全的故障时，应采取相应的检修措施，并通知上级，严禁安全设施设备出现现问题。

三、安全设施设备检修计划，首先应由管理人员根据设备运行时间和情况提出，由主管领导和管理人员共同制定并明确检修保养的项目、方法、时间和责任者。

四、保修人员必须认真执行检修计划，并根据设备的停运时间采取有效的保养措施。

五、检修时间根据设备运行记录确定，不得随意缩短或延长时间，以保证设备正常运行。

篇12：学校设备设施安全管理责任书

2013学年学校设施设备管理安全制度

为了加强对学员的技术技能培训，确保教学质量，学校设立了教学设施设备，为保证教学设施设备的完好特制订本制度。

1、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、电教板、模型、挂图、实物模拟器、理论教室和培训地等。

2、教学保障投资人负责教学设施设备的购买，安装和管理，教学保障和负责建立教学设施登记的文字和电子制度。

3、教学设施，设备由专人进行调试，满足教学需要，设备只用于教学，不得挪作他用。

4、教学应按设备设施使用说明和技术要去进行使用，防止设施、设备损坏。

5、设施设备由使用人负责，日常维护在保修期内发生故障，应及时联系厂家进行维修。

6、学保障如建立建立教学设施设备的文字和电子档案，存放备案，以上由设施设备管理人员负责操作和管理。

禄劝县撒营盘民族小学

2012年8月27日

撒营盘民族小学

2014学年学校设施设备管理安全制度

为加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度。

一、设施设备包括的内容

1、学校房屋建筑设施；

2、水、电、气设施；

3、实验仪器、教具设备；

4、计算机、多媒体教学及图书等设备。；

二、检查机构

建立学校设施设备安全检查机构，由校长、分管后勤工作的副校长组成。

三、确定常规检查时间

1、学期开学前和结束后定时检查；

2、每月中旬例行检查；

3、大风、大雨后及时检查；

4、大型活动前全面检查。

四、设施设备安全检查内容

1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；

2、地基是否有沉降；

3、供水、排水系统是否通畅；

4、门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；

5、避雷设施是否完好；

6、用电线路、开关、插座是否损坏；

7、防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；

8、供气设备是否有隐患；

9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；

10、防盗措施是否落实。

五、检查记录

每次安全检查必须做好记录，建立检查情况汇总档案。

六、整改落实

对检查中发现的问题各校区总务处必须及时整改，确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。

七、平时管理

1、帐物清楚。各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点，做到帐物相符。执行专人负责管理。

2、科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。

3、维修保养。对各种设施设备要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。

4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。

5、按章借还。设备的领用、借还要严格办理借还手续，借出设备到期后应及时归还，任何人不得以任何理由长期占用，不准将学校设施设备私自外借。

6、损坏赔偿。对违反操作规程造成的损失，或因管理不善造成的损坏、丢失，责任人要按价赔偿。

7、鉴定报废。设备设施报废必须经过严格鉴定，履行审批手续，批准后在有关帐目上注销。

禄劝县撒营盘民族小学

2013年8月24日

撒营盘民族小学

2015学年学校设施设备管理安全制度

1、校内的一切设备与设施要定期检查，及时维修维护，做到固定牢固，运行安全可靠。

2、教学设备的维护和安全管理：电脑、投影仪、录音机、实物投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理要落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。

3、加强体育设施的检查与维修。

4、消防设施的安全管理

（1）加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育，加强实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理，由总务处确定专人负责，定期检修，保证正常运转。

（2）学校总务处应按规定在教室、实验室、图书室、计算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所，配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火器械规格正确、功能有效，有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。

（3）在师生密集场所设置人员疏散指示标志，由学校政教处、总务处组织开展照明设施和停电应急措施检验，组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动，确保师生安全。

（4）总务处加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

（5）加强对学生的消防安全教育，严禁师生在班级私自接线使用各类电器，严禁使用电炉子、热得快等大功率电器。

（6）学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，因立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。

禄劝县撒营盘民族小学

2014年8月28日

撒营盘民族小学

2016学年学校设施设备管理安全制度

一．多媒体课室管理规定

1、多媒体教室是为了改善我校教学手段，提高办学水平而建，主要为教学服务，由教导主任负责统一管理。

2、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。

3、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请，由教导主任根据实际情况作出安排。

4、多媒体教室配备专职管理人员一名，负责日常管理、设备定期维护及维修。

学生应爱护多媒体教室的设备，不得随意摆弄多媒体设备，严禁在桌椅、板凳上乱画，一经发现除照价赔偿外，按照破坏公物严肃处理。

5、学生进入教室不得高声喧哗，保持教室安静。

6、学生进入教室不得带饮料、食品，应自觉保持教室的卫生。

7、学生不服从管理者，任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格，情节严重者受相应纪律处分。

二．实验室规则

1、实验室是教学的重要基地之一，学生必须听从教师指导，认真进行实验实习，按时完成实验任务，按时缴交实验报告。

2、不带实验指导书（或相关的实验教材）者不能参加实验。

3、实验室必须保持安静，不得高声谈笑或嬉戏打闹，进入机房必须更换工作鞋。

4、注意安全，凡带电实验，未经老师检查和示范允许，不准私自通电，必须遵守有关安全规定。

5、爱护公物、遵守纪律，未经教师许可，不得乱**拆仪器设备，不得擅自拿其他同学的工具材料，不得私自带走实验室的物品，不得在实验室内安装或调测私人的东西。

6、若发现仪器设备损坏，丢失或其他事故，应及时据实向教师报告，根据情节轻重及认识错误程度，给当事者批评教育，责令赔偿，情节严重的给予纪律处分。

7、严格遵守操作规程，对运转中的设备不得乱摸乱动，若引起事故，须负事故责任。

8、实验室内不得接待客人，外单位前来参观，须经校长、实验指导老师批准。

9、学生做完实验，应关闭电源，整理工具，打扫卫生，关好门窗电灯，教师下班前要检查好门窗，切断电源。

三．实验室仪器设备管理

1、仪器设备管理

（1）实验员负责实行常规管理保养，技术业务指导及督促、检查工作，通电检查和维护每两周一次，使仪器设备处于正常状态。

（2）仪器设备由实验员负责分类编号、定位，设立仪器设备档案卡，建立明细帐本，统一收存仪器说明书。

（3）实验课需使用仪器设备时，必须由实验指导老师与实验员履行借还登记手续，在借还前后检查仪器是否正常，发现问题，及时登记和检查并报告主管人及时处置。、（4）坚持仪器使用登记制度，每台仪器设立使用登记本，实验指导老师负责督促学员进行登记，以便及时发现问题（延长仪器使用寿命）。

（5）仪器在运行时，必须有人看管，不得擅自离开岗位。

（6）各类仪器设备订出操作规程和注意事项，并标在仪器设备上。

（7）制定仪器损坏赔偿制度，尤其是严重违反操作规程，责任事故所造成的仪器设备严重损坏，经调查后确认仪器设备被盗、丢失、霉烂等事故，应负责赔偿（办法另订）并写出事故报告。（8）需添置仪器设备者，必须填写申请单，一般半年填写一次（在学期结束前），经主管人会同有关老师合议后，汇总提出购订计划，由教务科统一审议后执行。

（9）外单位需借用本校仪器设备，需持该单位证明，填写借用单，经主管人同意批准后，方可借出，并按学校规定收取折旧费。如有损坏，必须由借用单位负责修复或赔偿。

（10）凡新添置仪器设备，未经验收，写出报告和主管人同意，一律不得投入使用。验收工作原则上谁提出购置，谁使用、谁主持验收；每学期检查一次仪器设备完好率情况，要求基础课达95%以上，专业课达90%以上。

2、玻璃仪器管理

（1）由实验员统一分类定位管理所辖实验室的玻璃仪器，他人不得随意挪用。

（2）建立明细帐本，每月清理损耗情况，填表报损。（3）学生、教师在使用过程中损坏玻璃仪器必须登记，若需要换者，以破换新，并酌情按规定赔偿。

（4）玻璃仪器使用完后，必须及时清洗干净。（5）在一个实验过程中，损耗大于该类玻璃仪器的20%者，即认为是责任事故，应由实验指导老师写出事故报告。

（6）需要添购玻璃仪器者，必须填写申请单，半年填写一次（于学期结束前）经实验员核对后报给仓库保管员再核对，最后由主管人汇总交总务科采购员购买或订购。（7）外单位需借本校玻璃仪器，请该单位出示证明，填写借单，经主管人同意批准后方可借出，收取折旧费10%；若损坏则由借用单位负责赔偿。

（8）外单位要求转让购买，出示证明，填单，经主管人审批，加收15%的管理费，到财务交款后，方可提取。

四．安全卫生管理

1、各实验室设立砂箱、灭火器材。

2、剧毒试剂由专人管理，用者必须签名登记用量，易燃试剂要另辟贮存处并远离明火；易燃、易爆试剂，如金属钠、钾，专门保管。试剂一律不得携外保存。

3、做好防盗工作，节假日尤其防患。

4、实验完毕后，关好门、窗、水、电、加锁。

5、非实验室管理人员，不得掌握锁匙，借用时，应在当天交还实验员。

6、保持实验室内台面、地面、水盆清洁整齐，门窗玻璃完整洁净。

7、禁止在实验室内进食、吸烟。五．实验室安全操作制度

1、实验室内须安装各种必备的安全设施，如通风橱、消防灭火器材等，并应定期检查，保证随时可供使用。

2、实验室内各种仪器及器皿应有规定的放置处所，不得任意堆放，以免错拿错用，造成安全事故。

3、使用各种仪器设备时，必须严格遵守安全使用规则和操作规程，认真填写使用登记表。

4、使用易燃易爆和剧毒试剂时，必须遵照有关规定进行操作。易燃易爆试剂要随用随领，不得在实验室内大量积存。剧毒试剂应有专人负责保管，经批准方可使用，且应两人共同称量，登记使用。

5、清洗玻璃仪器时，应注意不使含多量剧毒试液直接倾入下水道，必须经适当处理后再行排放。

6、使用电、气、水、火时，应按规定进行操作；带电实验必须在教师指导下进行，学生不得擅自摆弄。

7、实验室发生意外事故时，应迅速切断电源、火源，立即采取措施处理并报告教师及领导。

8、实验结束要有专人负责检查门窗、水电，不得疏忽大意。

9、实验室的消防器材应妥善保管，不得随意挪用。

禄劝县撒营盘民族小学

篇13：论如何加强油田设备设施管理

1 油田物业设备设施管理的特点

1.1 与业主自身利益息息相关

众所周知, 物业设备设施的产权归全体业主所有, 存在庞大的资产绝对值, 有的规模大且档次高的物业, 资产绝对值高达上亿元, 少一点的也有百万元。在一些楼层高、档次高的小区中, 设备设施占到了整体投入的四分之一到三分之一。物业能否正常科学的使用对设施设备的有效运行起到了关键性作用, 若管理不完善, 将会削弱设施设备的使用寿命, 还会对物业的整体使用功能造成不小的影响, 严重一点还会带来无法预料的事故隐患, 制约了物业增值保值的提升。

1.2 技术性强

随着科技的不断进步, 物业建筑中涌现出了各类科技含量高的先进设施设备, 专业面涉及广。一般的物业中就有通风空调系统、供配电系统、自动化控制系统、保安监控系统、给排水系统、电梯系统、有线电视系统等等。虽然物业管理目前依旧存在劳动密集型特征, 但其所使用的设施设备却有着显著的技术密集型特征。正是这种情况的存在, 物业设备设施管理是现代物业管理中必须放在首要位置的重要环节。

2 加强油田物业设备设施管理的对策

2.1 强化培训, 提高认识与技术含量

要想提高物业设备设施管理的服务水平, 首先应该重视设备操作、维修及管理技术人员的培训工作, 采取内部集中办班、外送培训等形式以外还可以通过参加监造、技术交流等方法开展各类培训。增强各级人员对服务及设备运行、维护管理的标准理解度。比如, 防火卷帘门的作用是当发生火灾时自行降落, 防止大火更大面积的延伸, 所以, 要防止有物品对其降落造成阻挡;有的开关与阀门正常运行的状态或开或关, 一旦混淆将对实际使用造成影响, 对于维修工作者与巡查工作者, 若没有明确标示作状态的开关位置, 那么, 检修过程中将会发生错误操作行为, 平时的巡检过程中难以准确的判断其正常与否。因此, 加强物业设施设备管理刻不容缓, 必须提高认识, 开展相关的培训活动。首先, 企业决策层要充分认识设备设施管理的重要性, 放在首要位置上。其次, 企业中层和下级人员应及时掌握了解设备设施管理的服务标准、具体流程及其核心控制点。另外, 物业设备设施管理具有较强的技术性特征, 所以, 技术水平很重要。应结合物业企业的发展情况, 编制详细的培训规划。比如, 对于一些规模较大的物业企业应成立专门的系统工程师岗位, 并明确具体的技术管理责任。唯有如此, 物业企业技术水平才会得到较高的保障。

2.2 对设备设施进行科学化管理

要想确保物业设施设备管理的科学化, 就必须运用规范化的管理规程与先进高效的技术手段, 节约管理成本, 确保设备在安全、高效条件下运行。一方面, 由于各设施设备所发挥的功能、年限、运行环境都不一样, 所以, 会出现各类的问题, 使用中特别关注的内容也各异。在构建台账的同时做好相关检查检测工作, 对所有设施设备的运行控制关键点进行确立, 同时贯彻到日常运行监测体系中。并且, 还要编制详细的管理文件, 利用关键点控制的方法、流程等来开展作业指导, 这是运行管理中最重点的工作。除了进行日常的巡查记录外, 还应运用先进的设备诊断技术, 掌握设施设备的核心参数变化情况, 比如, 压力管道的管道壁测厚、大电流母线槽接点的测温等, 在物业设备管理中应重视这些, 分析数据统计以及变化趋势, 从而对各设施设备的运行情况进行动态式的了解, 加快预知维修发展力度, 做好事先预测, 这是系统保养工作中的核心。

2.3 做好设备设施预防性维保管理

(1) 计划预修与事后修理相结合对生产中所处地位比较重要的设备实行计划预修, 而对一般设备实行事后修理或按设备使用状况进行修理。

(2) 设备的检修周期不是根据理想磨损情况, 而是根据各主要设备的具体情况来定。如按设备的设计水平、制造和安装质量、役龄和使用条件、使用强度等情况确定其修理周期, 使修理周期和结构更符合实际情况, 更加合理。

(3) 设备保养与设备检修一样重要, 若能及时发现和处理设备在运行中出现的异常, 就能保证设备正常运行, 减轻和延缓设备的磨损, 可延长设备的物质寿命。

(4) 制定修保计划, 所有设备设施必须根据设备结构特点和使用情况的不同, 定时或定运行里程对设备施行规格不同的保养, 并以此为基础制定设备的维修周期。这种制度突出了维护保养在设备管理与维修工作中的地位, 打破了操作人员和维护人员之间分工的绝对化界限, 有利于充分调动操作人员管好设备的积极性, 使设备管理工作建立在广泛的群众基础之上。

2.4 加强外包服务的质量管理

通常情况下, 当企业现有的技术实力已经无法满足设备设施维护项目时, 物业企业会将其转手给第三方的专业公司实施。这样的外包服务属于一种优势互补、资源共享的业务协作方式, 对于社会资源的科学合理配置十分有利。不过, 外包仅仅把工作本身移交到第三方手中, 物业企业和业主间仍存在权利义务关系, 物业企业依旧要担负起保障外包服务质量的责任。实时跟踪外包服务全程, 加强质量监督, 还是物业设备设施管理中的关键环节。关于外包服务质量的管理方面, 应切实做好以下三点:签订完善的合同协议, 确立具体的外包事项;编制详细的质量标准与有效的检验检测方法;将外包的服务质量管理落实到日常运行管理和维修保养工作体系范畴中。

3 结论

综上所述可知, 随着油田物业设施设备智能化、技术水平的不断提高, 对其管理工作也提出了更高的要求。对于油田物业企业而言, 必须加强内部管理, 引进一批批优秀的人才, 加大技术投入力度, 勇于接受各种挑战, 实现信息共享, 大力推广新技术、新设备, 朝着更快更好的方向快速发展。

参考文献

[1]李超.物业管理企业核心竞争力研究[D].北京林业大学, 2010

篇14：公共设施安全的核心是权力责任等

此次汶川震灾，一些公共设施，尤其是学校、医院等建筑的垮塌带来的伤亡尤其惨烈，对公共设施的安全提出“特殊要求”，充分体现出了中央对震灾凸显出的公共设施抗震能力问题的高度重视。公共设施中人员密集，灾难来袭时救灾难度高，提高其安全系数和设防标准无疑十分必要，但这样的标准和要求的落实，尤须权力责任的保障。加强对权力运行的监督和制约，才是公共设施安全的核心所在。

事实上，我国已经有一套比较完善的建筑抗震标准抗震设计规范和相应的技术标准。2001年建设部颁布的《建筑抗震设计规范》就规定，教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼，抗震设防类别应划为乙类。乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，一般情况下，当抗震设防烈度为6到8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高1度的要求，当为9度时，应符合比9度抗震设防更高的要求。《中小学校建筑设计规范》也明确规定，“小学教学楼不应超过4层，中学，中师、幼师教学楼不应超过5层”，“教学楼屋顶必须钢筋水泥现场浇注，不准使用预制板”。而在这次地震灾区倒塌的学校中，5层以上的教学楼不在少数，并且多是预制板屋顶。

这样的对比清晰地告诉我们，灾区公共设施的重建不仅要着眼于防震设计制定新的标准，更要让我们警醒于相关管理部门在建筑标准的落实。准入监督和相关审核上的漏洞。建筑质量监管上失之于宽和流于形式，再高再严的标准也只会沦为摆设；不对权力的运行进行有效的制约和监管，就还会有更多的人为此付出生命的代价。

政府作为公共服务的提供者，也是公共安全的“第一责任人”。近年来，国内重大公共设施安全事故屡有发生，一次又一次敲响了公共设施安全监管上的警钟。公共安全领域的脆弱凸显的是权力监管机制的脆弱。严格设计标准的落实，严格质量把关，堵住安全监管上的漏洞，杜绝权钱交易、渎职和偷工减料等，才是民众生命财产安全之幸。

天灾难防，但人祸可控。相对于在公共设施的建筑结构，建筑材料的有形要求，权力运行的“无形”监管则是更为重要的内在支撑，在制度上提高对权力失范的设防级别，公共安全才会在灾难面前竖起一道真正的“铜墙铁壁”。

救灾应开放公民建议平台秦渭华

“我是汶川人，有个地方特别适合空降!”5月14日上午10时，网上突然流传起这篇题为《希望大家顶起来!》的帖子，一瞬间，帖子也被发入各个QQ群中广泛传播。四川烹饪高等专科学校食品科学系大二女生张琪的网络建言后被军方采纳，直升机成功空降汶川。随后，大量食品、药品等救灾物资通过直升机送入汶川。

这个机智的女孩使汶川的受困群众得到及时营救，以自己的方式为救灾做出了贡献。但我们也应该注意到，张琪的帖子是分别贴在百度汶川吧和QQ群里的，她想的是“如果有很多人顶，在QQ群里面转发，那就可能被官方、军方看见。可是，即便是有条件上网，当政府所有的人员都在忙于震后搜救幸存者的时候，还有谁会去关注贴吧和群里的消息?如果不是媒体记者偶然看到，这个消息最终能不能传递到抗震中心，会花费多久的时间?没有人能够知道。

一直以来，政府都有自己的智囊团，有专门的机构和人员。政府遇到什么事关国计民生的大问题，就交给他们去解决。就是一些事关百姓切身利益的问题，也有人大代表“代议”，不劳公民们操心。比如现在我们虽说有了“听证会”，却不是听百姓讲意见，而是让百姓做选择题。

抗震救灾不是一般的事件，需要投入的人力、物力、财力都是空前的。在此过程中，政府难免会遇到困难，难免会力所不及。在这种情况下，如果政府还只是靠自身的努力而不能充分利用全社会的智慧和力量，无疑将会大大降低救援效率。有时候，一句话，一个主意，也许会比一大堆财物还要值钱。比如张琪的建议，如果当初政府就建立了一个公开便捷接纳公民建议的网络平台，让张琪的建议能够第一时间传递到决策机构，不知能节约多少救援时间!

其实，设置这样的平台并不费什么气力，在政府网站上开辟一个征求建议的栏目，设置一条电话热线，派一，两个人员负责编辑、整理，找出有价值的及时分类上报，这就行了。政府还可利用这个平台，主动向广大公民征求针对某些问题的建议。当然，在某些专业性、战略性强的问题上，专家和机构的意见还是不能忽视的。

在四川省人民政府的网站上，我看到一篇《省科技厅关于征集依靠科技抗震救灾相关建议、技术及产品的通知》。征集对象是：(一)关于抗震救灾中有关科技抗灾防灾问题的情况反映；(二)关于依靠科技抗震救灾的对策建议；(三)防治地震次生灾害的相关技术和产品，包括余震、滑坡、泥石流、堰塞湖险情等地质灾害监测、评估、预警用技术及产品，饮用水水质监测、净化用技术及产品，保障灾民临时安置基本生活条件的技术及产品，卫生防疫用技术及产品。这个通知发布日期是5月21日。