描写春景的作文600字

2024-07-24

描写春景的作文600字(通用13篇)

篇1:描写春景的作文600字

春,一年开头的一第一个季节,万物复苏的青春时期,一幅美丽的生命画卷。在嘉陵江坝,春景就显而易见。

踏上马路左边的大理石路,一块块碧绿的草坪镶嵌在大道中,几棵秀丽的梅树在草坪中亭亭玉立,红色的花如火星一样点缀在深棕色枝干上的片片新叶间,真是一个顶盛的阳春三月。

往前走,大片大片的鲜花丛又随及映入眼帘:这儿一丛红的,那儿一簇白的,五颜六色,令人眼花了乱,应接不暇。偶尔还有几只蜜蜂在花丛中穿来穿去地授粉、采蜜,无意间,几只鸣唱的黄莺也会令你陶醉不已。

一大片一大片的三叶草丛,被一大群男女老少围了个水泄不通,这里的一群走了,那一群人又蜂拥而至。人们在三叶草中精挑细选,究竟在干什么呢?一打听才知道,他们在寻找珍贵的四叶草带回家插进水里养。在一片茂盛的三叶草中万里挑一才有可能找到一片四叶草,听说找到四叶草的人家里就能够“四喜临门”,怎能不让人如此跃跃欲试、争先恐后呢?

江边的广场上,上百人手握线筒放着风筝。看,一只“蝙蝠”在天空中张牙舞爪,似乎在向其它风筝示葳,另一边的一个“蓝天战斗机”抖了抖身子,仿佛在说:“士可杀不可辱,俺从不为五斗米折腰,哪怕你这厮。”然后,“战斗机”向着“蝙蝠”冲过去,跟“蝙蝠”来了个同归于尽,一只大“章鱼”歪了一下脑袋,如同在告诉其余风筝不要像它俩一样不合,否则也会跟它俩一样同归于尽,这看上去真像一出春有意排演的闹剧。

一阵春风吹来,令人心旷神怡,高耸入云的参天大树,一望无际的草坪、活蹦乱跳的江鱼、清脆悦耳的鸟叫……这一切都是春留下的轻描淡写,在明天,春会加重笔力,令大地更加生机勃勃。

篇2:描写春景的作文600字

篇一:春天的景色

我爱春天的景色,春天来了,天气渐渐地暖和了。嫩绿的小草钻出了地面,给大地披上了绿色的新装。树木发出了嫩芽,美丽极了。

我约了几个同学来到田野里游春。田野里的景色真迷人,嫩绿的小草,娇嫩美丽的花儿,一条清清的小河,在鱼儿的伴随下向前流去,哗啦啦。蝴蝶,蝴蝶!小明欢叫着,向一只美丽的蝴蝶扑去。他边扑边说:“这是很好的标本!”小明是小生物学家,最爱采集昆虫标本,他的理想,就是当个生物学家。这时,天空被一朵朵乌云笼罩着,到处是灰蒙蒙的。一个小水滴滴在了我的脸上,我恍然大悟:下雨了。我大声惊叫起来,大家快去树下躲一会儿。我看到雨点渐渐变密,周围的景物也渐渐模糊起来。田野上雨越来越大,雨水连成了一条线,像一串串珍珠从天空中落下来。道路两旁那一排排的白杨树,在雨水的浸润下显得更加挺拔繁茂,那刚发出的新芽是那样翠绿,那样迷人。不一会雨停了,我们大步向前走着,我们竟然来到了小河边,河水能照出人影来,清晰可见。我们看见河里有许多游来游去的小鱼,小鱼仿佛在告诉我们春天来了。

我喜欢春天的田野,它像一幅美丽的画卷。春天你给田野打扮得焕然一新,你给一切生物带来了生机!愿你永远留在我们的心中,美丽的春天。

篇二:春天的景色

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。他们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算,俗话说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重要的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显示出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

春天真的好美啊!

篇三:春天的景色

冰冷的冬天在日历的角落上消失的时候,新的春天来到了。拉开窗帘,新的景象出现在大地上。

春天在哪天呢?漫步在河边,你看那些柳树,虽然身上穿着一件件厚厚的绒袄,但却早已露出了她那美丽的长发,那优美的枝条上冒出了嫩绿的叶子。仿佛是一个小小的脑袋在相互探望着彼此,在它们身上,我发现了春天充满活力的绿颜色。

在那个小花坛子里,开满了许多美丽的花,迎春花是其中之一,它那美丽的身姿,真令人着迷,它的全身金黄在春光的照耀下,更加的光彩耀人。也许是因为春天来到了,它们更努力地生长、更努力地去呼吸清新的空气,我从它身上找到了春天美丽的金黄色。

冬天的冰早已被春天的温暖所融化了,水上碧波荡漾,水下鱼儿游荡,那水下是个自由的世界,鱼儿们摆动着强劲的尾巴,东游游、西游游。我用手点点平静的湖面,湖水中立刻泛起了一圈一圈的波浪,那情景,美不胜收,但是一会儿湖面又恢复了往日的平静。从小河身上,我发现了春天宁静的蓝。

在那大街小巷里,儿童像一股暖流涌满了整个小巷。冰心曾说过:“只拣儿童多处行,是永远不会找不到春天的!”果然,在整个春天光顾的地方,他们都已经早已来到了。在他们身上,有着与种不同的颜色:五彩!

春天美丽,春天有着与众不同的性格与色彩。春,我们为你欢喜,我们为你呐喊!

篇四:春天的景色

爸爸从汉中春游归来,给我从网上传过来很多“春天”的照片,看那万亩盛开的油菜花,一望无际,象是在昭告天下,公元2017年的春天,终于来了……

春天真的来了,你瞧,滨江两岸,花红柳绿,茂密的柳枝千丝万缕,一位阿姨偷偷折上一条柳枝,编成帽子戴在头上,就象春姑娘一样向我们盈盈走来。雨后的空气中隐约传来泥土的芬芳,堤岸上小草争先恐后的破土而出,谁也不愿意再忍受地下的煎熬。远处汉江上的野鸭时而飞腾,时而浮水,自由的享受这一刻宁静与温暖。

你看,小鸟也不知道从哪里跳出来了,叽叽喳喳,欢呼雀跃,肆无忌惮的在树林里穿越,好像呆久了牢笼,突然品尝到了自由的珍贵。蜂儿好像没有这份闲情逸致,一群一群的蜜蜂在迎春花中飞来飞去,好像在加班加点补偿逝去的光阴。

田间地头,人们开始春播,一切都是忙忙碌碌,大人们虽然挥汗如雨,但是脸上却挂着满足的笑容。你听,哪里传来朗朗的读书声,啊!这就是传说中的勉县一中啊,去年的理科状元李宁宁就出自这所学校,真叫人肃然起敬。

我喜欢听爸爸讲春天的故事。我问爸爸,清明节带我去看“春天”,好吗?

篇五:春天的景色

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

篇六:春天的景色

昨夜下了一场春雨,清晨阳光刚刚散发出暖暖春意,叽叽喳喳地鸟儿激醒了还在迷蒙沉睡的我。我揉揉眼,惺惺然地就朝去窗门走去。

打开窗户,一股清新的空气迎面冲入我的鼻孔,眼前尽是一片清晰美丽的景色。大地被洗涮了一样,特别明亮、干净,好似什么灰尘都没有。楼下那棵高高的大树,还遗留着昨夜的雨滴,苍翠欲滴,在阳光的照耀下,更像闪烁的水晶,亮亮地刺耀着我的眼。前方田野里的禾苗,已经灌注了春雨的滋润,现正在快乐生长;河边水也涨起来了,阳光的照射,发着亮亮的闪光;柳树上还挂着串串水珠,树枝吐着新绿,整座青山就像换了一件新衣服……

这时,温暖的春风,吹在我的脸上非常柔和,我吸了口气,享受着春天的气息,我感觉舒服极了。

仿佛昨夜那一场雨就是呼唤万物而来的,春雨唤醒了青蛙,唤醒了百花,唤来了小燕子的,唤出了缤纷世界……

我喜欢这个雨后春天。

篇七:春天的景色

一年之中,春的时光是最美好的,她处处充满生机、充满希望,容易让人产生彩色的梦幻。

一场春雨后,小草儿悄悄从地下探出了小脑蛋。村周围的桃树、柳树、丁香都开了花,一片连这一片,像红粉的晚霞;像翩翩起舞的少女;像春姑娘的纱衣,美丽极了!

春姑娘牵着蝴蝶、蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步,迎着金灿灿的阳光,把一件五彩的衣裳撒向大地。顿时,花儿红了、草儿绿了,处处鸟语花香,春意浓浓。各种树木都穿着绿装,披着融融春*,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。

跟着春姑娘的脚印,在远处绿叶间,出现了一个黄点。我好奇地像那黄店奔去。那黄点逐渐清晰了。啊!是迎春花!我十分欣喜。只见春姑娘抚摸它那金黄色的脸颊,在温暖的晨风中轻轻摇曳着。她在春的怀抱中多么娇艳,多么生机勃勃。走近迎春仙子,闻闻,全身便洋溢着春的气息。

春,就是这样,她让你全身沐浴在绿色的光泽里,让你全身每一个感官都觉察到它的存在,与它融为一体。

篇八:春天的景色

春姑娘踏着轻快的脚步,悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子,让小虫在上面尽情玩耍;给小树穿上了绿装,佩戴了五彩的小花饰品;给小河脱去了大棉袄,穿上了薄薄的蓝衣裳;还给人们带走寒意,送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声,来到了宁静的乡村。

乡村的景色真美啊!

道路两旁,一丛丛嫰绿的小草,从大地妈妈的怀抱里探出尖尖脑袋,好奇地看着这奇妙无比的世界。

它们呼吸着新鲜空气沐浴着温暖的阳光,一朵朵小红花、小白花、小黄花的花苞……像一个个害羞的小姑娘,在绿叶后东躲西藏。而有些花形状奇特,花瓣繁华,显示着独特的美丽。还有些花的颜色十分美妙,一时也说不出到底是什么颜色。小河里潺潺的流水唱着欢快的歌曲,向前流着,水中的鱼儿自由自在的游着,好不快活。两岸的柳树阿姨正梳洗着自己美丽的秀发,桃树姐姐也张开了粉红的笑脸,朝着人们微笑。我似乎就看到了一个个又大又甜的桃子挂在枝头;放眼一看,田野里千百条小渠好比彩带把无边无际的田野划分的像个棋盘式的方块。看,丝瓜,豆荚顺着竹竿拼命往上爬,它们可能在比赛谁先爬上杆顶吧,种茭白的田里,茭白密密麻麻,已没过了我们大腿,稻子绿油油的随风一摇一摆,像在和过路的人打招呼,远处的山上一片绿色的竹林,尽情吮吸春天的气息希望再长高些,挺拔些,让自己变得更精神些……

春天的乡村,景色优美,令人心旷神怡,我爱它!

篇九:春天的景色

春天到了,万物复苏,生机勃勃,百花齐放,百鸟争鸣。天空像被水洗过似的,湛蓝湛蓝的。田野上、树上,都渐渐

泛起了绿色,掩映在红瓦灰墙的村庄中,稀稀疏疏,有浓有密。天空中不时拂过一阵阵春风,抚摸着人们的面颊。翠绿的树叶间不时传出一声声鸟鸣,几只鸟儿在天上徘徊,寻找合适的落脚点。柳树早已抽出了嫩绿的枝叶,挥舞在空中,小草又长高了一头得意地炫耀着,桃花开了,粉红色的小花吸引着几十只蜜蜂、蝴蝶来为它授粉。

沉睡了几个月的小河醒了,他翻开他的被子——河上的冰块,并把他们送到远方。青蛙、燕子、蚂蚁、刺猬等都活跃起来了,觅食、饮水、玩耍、嬉戏,田野里变得生机盎然。

人们也都脱去了冬装,从蛰伏这的屋子里出来了。广场上、空地上,随处可见正在活动的人们,老人们正在打太极、舞剑练腰鼓,孩子们正在玩耍、跑步。昨晚睡在房顶上和地上的雪,已经在太阳的催促下变成水滴逃跑了。一年的最好时节在春天,人们都制定了今年的计划,跃跃欲试,希望在今年的奋斗中得到硕果。

春天的美好景色,激发了人们的进取心和意志力,让我们在“一年之计”的春天,更加努力,更近一步吧!

篇十:春天的景色

当第一阵烟雨落地的时候,当第一个树枝吐出新芽的时候,当第一条溪水欢笑的时候——春天到了。

小雨淅淅沥沥地下个不停,细细密密地斜织着。这时田野上也腾起了一阵淡淡的轻烟,大块小块新绿随意地铺着,有的浓点,有的淡点。雨落在禾苗上,禾苗叶挂上晶莹的水珠,微微点头,仿佛在说:“春雨贵如油。”春天真好啊!

春雨过后,春天变成了插花能手,花儿被她插得遍地都是,有名的,没名的,散落在林间、草地。风一吹,花儿在明艳艳的阳光下跳起了舞蹈,像盛装的孩子。

树木看见花草们都被披上了新装,摇摇枯瘦的树干,春妈妈懂了树木的心愿,也给他们披上了新绿的衣服。小鸟低吟,唱出宛转的春之曲;蝴蝶翩翩,跳出阿娜的春之舞。

溪水涨起来了,渐渐涨满了河面,青青的水草在水面上漂浮着。溪水快笑着向前跳跃,不时还打个回旋,停留一会儿,它不舍得离开这里的春天。

篇3:《春》描写的是江南的春景吗

再者作为文学大师的朱自清,在文学创作上的严谨是有口皆碑的,试想作者若写的真是“江南的春天”,那么何不以此为题目呢?翻看朱先生的作品集,其若要写某地某域的风情物候,是习惯于冠以地名的,如《扬州的夏日》《温州的踪迹》《外东消夏录》等等,可是为什么《春》就没有“前缀”呢?试想若“春”前加了地名,那么作者笔下 “春”的特征必定是有别于他处春天的,而从上文分析来看,课文是没有相关个性描写的。我想朱先生以“春”命名自己的文章,是作了周到考虑的。我又翻阅了近20年来,不同版本的语文教材,其都没有将《春》所画景象定格在江南,难道20年来那些编撰教材的先生们,愣是视文中的“江南”于不见?

那么我们在读课文时,为什么反觉其景象有些熟识呢?解决这个问题,就要和作者创作本文的背景及作者善用的创作手法联系起来。

本文大约写于1933年前后,是朱先生应约为中学国文教材而作的。当时作者正值人生事业的顺达期,因此他的散文创作风格有了较大转变,文风已罕见其创作初期时的那种淡淡哀怨的情调了,再加之该文专为中学生创作,作者就更有必要创作出一种诗意的美,表现出一种清新的格调和欢乐的情绪,以期来引导学生感受自然美、艺术美③,并激励学生努力学习,奋发向上。正因为这样的写作背景,作者才要用其擅长的写作手法——“以文字作画”,来描绘春天的特征;而作画就要讲求“取法自然,因心造境”,以求得景物描写的形似和神似,因此作者便将那些美好而朴素的、动人情魄的景象或意象拿来,用在作“画”之中,以便使文章的描写达到情景交融、形神兼备的艺术效果。故而我们不难看出,《春》的图景,是作者剪辑了的,也只有这样剪辑了的图景,才会特具春天的特征,才会饱涵诗情画意,而这种艺术化了的景象也就跨越了地域性和时代性。本文自问世以来,屡屡被选入各种版本的中学语文教材,就充分证明了这一点。因此我们读该文时,有种熟识感就不足为怪了。

综上所述,我对教材编者确认“课文《春》就是 ‘江南春’”这一观点,很是费解,难道只要觅得了 “牧童短笛”、“细雨蓑笠”等景象,就可以推断其就是江南的春景吗?这样是不是有些牵强?“江南春”是有独特之处的,如:江花胜火、春江如蓝、杂花生树,群莺乱飞④等,尤其江南多水,为何《春》中就是没有具体的春水图画呢?因此我认为课文“春”是难与江南 “春”画等号的,课文 “春”最多也就是有点“江南‘春’的影子罢了”。也只有弄清了这一问题,我们才可以正确地把握作品风格,正确地理解文章内涵,才可以有效地学习作者的写作手法。

注释:

①②见宋朝虞似良的《横溪堂春晓 》一诗,全文是:一把青秧趁手青,轻烟漠漠雨冥冥。东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停。

③其信息见《朱自清》,陈孝全著,中国华侨出版社,1997年4月版。

④由白居易《江南好》和丘迟《与陈伯之书》的相关语句化用而来。

篇4:描写春景的300字作文

到了奶奶家,我看到了绿油油的麦地,大地就像铺了一张绿色的大地毯一样,美丽极了!抬头往上一看,一棵树上挂满了许多绿色的小小的像铜钱一样的东西,我很好奇,跑去问妈妈。

妈妈说:“那是榆树,它结的果实叫榆钱,可以和面一起做成好吃的食物,只有在春天才可以吃到哦!”到了中午,奶奶就把榆钱和面一起做成了窝窝,我拿起一个吃了起来,啊!我从来没有这么好吃的东西,不一会儿一个就被我吃光了。

吃过午饭我们就回去了。在回去的路上,我看到马路边的花坛里开满了好看的鲜花,有红色的,紫色的,黄色的,漂亮极了!柳树像长头发的小姑娘一样在风中翩翩起舞。快到家的时候,我看到广场的天空中飞着许多形形色色的风筝好看极了!

篇5:描写春景的作文200字

小草从冻土里钻出了脑袋,把大地装饰的绿油油的,花儿也开始了“春的舞会”个个穿上了新衣服争奇斗艳美不胜收啊,迎春花穿上了那黄色的晚礼服,桃花那粉红色的小短裙颇为可爱。柳树长出了的嫩芽好像新的小宝宝。

春染绿了大地,染红了花儿,春风中,柳树在摆动长长的枝条,好像在翩翩起舞那轻盈的舞姿好像要飞起来,清澈的流水倒映着她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和红花倒映在水中,水底仿佛有一个童话世界。

春风吹过吹绿了垂柳,吹绿了小草,草地上孩子们沐浴在温暖的春风中,欢快地放着风筝,粉红的桃花开了,远远望去像一片询丽多彩的朝霞。一阵微风吹过顿时花香扑鼻,让人陶醉,蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

篇6:描写春景的小学作文300字

春天鸟语花香,万物复苏,生机勃勃。春天如同一幅富有色彩的风景画。

爸爸带着我去寻找、感受春天的美妙。

桃花和杏花尽情地开放,柳枝冒出了芽儿一阵阵春风拂过,挺直了腰的小草像舞蹈家一样翩翩起舞。

走着走着,来到了一片田野里,一眼望去,只见碧绿的麦田像一床绿茸茸的毯子铺在那里,麦苗在春风中高高兴兴地成长着。

在海滩,似乎也有春姑娘的足迹。温暖的阳光洒遍大海,顿时,大海不再是黑蓝色的了,有的大海边叼食,还有的在沙滩上享受日光浴。

春天到了,小鸟来了,开始响亮的歌唱了,树梢上,森林里、花坛里到处都飘荡着它们清脆动人的歌声。这歌声让溪水流得更加欢畅了,让牛羊欢快地嬉戏着。

春的夜晚也是美丽的,春风姑娘带来了滋润大地的春雨,落在湖面,那小小的圆晕便一圈圈地泛开去。春雨过后,天空是那么明净,皎洁的月光倒映在湖水中。抬头望望,春夜的星星是多么明亮,正向你眨着眼睛呢!

篇7:描写春景的作文600字

推开门,走出房间,刚下了一场雨,我尽情地呼吸着带着雨露的空气。一转头我惊奇地发现,前几天还枯黄的树丛,不知何时已披上了绿纱。那些嫩绿的树叶,尽情地伸展着,迎接着太阳的洗礼。一阵风儿吹过,它们发出沙沙的声响,好像在鼓掌。是啊,它们当然要鼓掌了,因为春天为它们变了一场如此精彩的魔术。

河边的垂柳已披上了长发。那绿色如雾如烟,薄薄的一层像西域美人头上的面纱,让人想起诗句——树头新绿未成阴。垂柳得意地在风中舞动婀娜的身姿。是啊,它当然要得意了,因为春天赐予了它如此美丽的长发。

桃树的花苞也做好了准备,它们喝饱了雨水,饱胀得马上要裂开似的。花瓣一层包着一层虽未开放,但已有一丝暗香涌动。一只鸟儿飞过来,啄啄花苞又飞走了,只留花苞在那里头一点一点的,如同在敬礼。是啊,它们应该敬礼,因为春天赐给了它们这如此漂亮的脸庞。

篇8:描写春景的作文600字

攀着石梯向上望,只见公园两旁种上了能净化空气的夹竹桃和青竹。往里看,公园右边每四张石凳和一张石桌为一副,整齐地排列着。还有盛开朵朵红花的芦荟,黄花齐放的美人蕉。往左看,假山的俏影倒映在清澈见底的小湖中,数不清的金鱼在水草丛中“游戏”,真可爱!

这些景物虽可爱,但让我心动的是山上的景色。8棵桉树上站着一排排小燕子,它们整个冬天都在这儿,它们还舍不得这个家乡呢!只见它们扇扇翅膀,有些索性飞了起来。那活泼的样子犹如孩子们正欢舞歌唱着春天的赞歌。树上冬天未落的树叶随风不停徘徊。好像还舍不得它们的“母亲”。是呀!世间一切动植物都是有感情的。但那样子,又仿佛是一群黄莺正飞舞着呢!为燕子添了几分生机,这就是所谓的莺歌燕舞吧!

叶子随风飘落,飞向逶迤的山下。啊,翠红花枝间夹着粉红、深红的花儿。它们迎春风绽放,有的已开了,有的含苞欲放,像玫瑰花的花蕊。它们又引来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。随着花香,彩蝶不禁放下手中工作,翩翩起舞。蝴蝶不愧是爱花使者!绿叶、青草、鲜花、彩蝶都尽情起舞,连蓝天也蠢蠢欲动呢!眼前一切,不就像一副鸟语花香的国画吗?谁能不向她尽情倾诉,赞美呢?

篇9:春景的作文600字

和煦的阳光洒在脸上,使人总感觉暖洋洋的的。春风抚过,婀娜多姿的柳树迎风起舞,她摆动着那头飘逸的长发,轻轻掠过水面,惹笑了那一池水,一圈圈酒窝荡漾开来。小草伸着懒腰,从土里探出头来,她好奇地环视着这新奇的世界。熬过了一个冬天的银装素裹,又迎来了春天的鸟语花香!看!杏树抽出了嫩芽,黄鹂歌唱着向她打招呼,桃花绽开了笑颜,蜜蜂嗡嗡地忙碌着。小燕子也从南方飞了回来,它们用那一把把小剪刀将春天裁剪的更美了。瞧!小燕子们整齐地站在电线上,多么像五线谱上的音符啊!

田野里,农民伯伯正拿着锄头在辛勤地耕耘。他们不辞辛苦,一锄一锄播种下自己的希望,都憧憬着秋天的丰收。

篇10:描写春景的作文600字

燕子回来了,飞上枝头,欢乐地叫着。看!它们在忙着衔泥土建房子呢!它们不知疲倦地飞来飞去,从田的这头横到那头,又从河的这边掠过。它们寻找最适合建房子的泥土和枝叶,把自己的家装饰得温暖而又舒适。

青蛙一只只从泥洞里探出头来,张望这个绿意盎然的世界,兴奋地呱呱两声后转身把同伴呼喊出来。它们钻出洞,开始繁殖后代,这儿黑一块,那儿黑一块。在池塘边、在草丛里、在田野间呱呱地叫着。那声音亲切又有节奏,给春天增添了一片生机。

柳树姑娘的丝绦上长满了鲜绿的嫩芽。喜鹊可高兴了,飞上枝头,欢呼跳跃。柳姑娘也情不自禁地摇着她那细长而又柔和的绿发。

山上开满了映山红,远远望去,感觉天空都映红了。山的绿色在映山红的点缀下显得更加的光彩夺目了。这儿一簇,那儿一丛,错落有致,像一幅美丽的画卷。摘一片红叶放入嘴里,嚼上两口,清新甜润,美味极了。

人们辛苦栽种的辣椒树,结出了含苞待放的花骨朵儿。过不了几天,这些花骨朵儿就会胀开,结出一个个嫩嫩的青椒。丝瓜、黄瓜、玉米也都像赶集似的出来凑热闹。

篇11:描写春景的作文600字

冬去春回,我们迈着轻盈的步伐,寻花觅柳。渐渐的,不知不觉,风雨中的景物若隐若现,朦朦胧胧的,飘渺着淡淡的烟,宛如一个人人向往的仙境……如诗如画,好一个江南风土情。

风雨后,万象更新,空气中夹杂着一丝甜意。俯下身来细细地嗅,土壤散发出淡淡的芬芳,在鼻边萦绕,令人耳目一新。黑黝黝的泥土,到处充满了勃勃生机,雨后春笋拔地而起,是一个身着浅褐色外衣的娃娃,从小志气大,迎着春风顽强地生长。

太阳爬出来了,走着走着,我来到一个小山坡下,所到之地,李白桃红,花团锦簇,所处之地莺歌燕舞蝶恋狂,可谓春风漏泄,双柑斗酒。绿茸茸的小草萌发了,如同一张柔软而又舒服的毛毯;繁点点般的花朵,有春风雨露在旁作点缀,远看倒有几分无中声有的样子,果真是“草色遥看近却无”。

春深似海,太阳照在身上,暖暖的,甚是舒服。

篇12:初中写春景的作文600字

春来了,万物复苏了,小燕子飞来了,小河儿也醒了,小鸟在枝头唱着歌,枝头的树叶变绿了,这万物仿佛在慢慢苏醒。

河边,小草变绿了,小草托着晶莹的雨露,那雨露晶莹剔透,美丽极了。

“咔咔”,听!那不是小河醒了的声音吗?那厚厚的一层冰裂了,变成了一大块一大块的,几个孩子用手轻轻地碰一下,它却害羞地躲开了。大人们挑着水桶,每人打了满满两桶水上山去了,嘴里还说:今年用水不愁了!

路边的柳树在微风下“沙沙”作响,那嫩绿的树叶仿佛是一片绿宝石,在和煦阳光的照耀下映得更加美丽。

“喳喳”,看!那不是小燕子吗?它们穿着一身黑色的燕尾服落在枝头,唱着那动听的《春天来了》,那歌声动听极了,使枝头的花儿都沉浸在那优美的旋律中了。

迎春花儿在阳光下开着金灿灿的花朵,那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢,还是正在化妆呢?那不知名的花儿也争着开放着,这使我想到一句诗:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春”。这不就是那“花枝俏”吗?

站在山上望着对面的山,绿油油的一片,使人心旷神怡,这使我想到一首歌:春天在哪里呀!春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……

看呀,描写春天的诗、歌有多少呀!数也数不清呢!

那美丽的花儿,绿油油的山,随风摇曳的柳条,都是春姑娘的魔法棒下的奇迹呀!

春,你染绿了世界,点缀了世界,让世界浸在绿的世界里!

篇13:春景作文600字

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”

温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。

让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧!让你感受到校园中的.春天!

去吧!让你感受到无限美的春天!

我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。

今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。

草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天,我爱上了校园;

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