保安主管安全责任书（精选7篇）
篇1：保安主管安全责任书
保安部消防主管岗位责任书
1、在保安部经理的领导下进行工作、直接对其负责执行交办的各项任务和临时授权的其他职责。
2、任职贯彻执行国家《消防法》及其实施细则和上级的有关指示、规定。
3、负责做好酒店消防安全防范工作。
4、直接参与和带领员工做好日常的消防安全监督工作，发现各种报警信号和可疑情况，立即跟踪监督，并及时报告，迅速高效的做好工作。
5、制定消防安全制度，推行逐级防火责任制，并督促落实。
6、对保安员及酒店员工进行防火宣传教育，提高遵守法规和切实做好消防安全工作的自觉性。
7、开展经常性的防火检查、发现火险隐患的及时上报并提出整改意见，督促有关部门消除火险隐患、改善消防安全条件、完善消防措施。
8、协助人力资源部对酒店员工进行消防知识培训和考核工作。
9、防止各种违反消防法规、制度、规定的行为，根据情节提出处理意见并做好记录上报。
10、协助保安部经理制定消防工作计划和组织义务消防队的演练与培训、制定实施作战计划。
11、监督消防设施、器材和配置、保养使用等情况、定期做好检查工作，使消防设施器材处于良好状态。
篇2：保安主管安全责任书
(2017—2018学年度)为全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识，杜绝意外事故的发生,我校特制定本责任书，与全体签定安全协议，以明确职责，落实各级安全责任。
1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。
2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。
3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。
4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。
5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。
6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。
7.任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。
8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。
9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11.完成领导小组交办的其他安全工作。
本责任书一式两份，学校、教师各执一份，自签订之日起生效。
校长签字：
教师签字：
牙克石市第六小学
篇3：保安主管安全责任书
传统的查房方式是医师查房与护士查房分开, 医师查完房, 开具医嘱, 护士遵照执行。为了提高医疗护理质量, 为患者提供优质的护理服务, 我科自2010年6月开展优质护理服务示范病区以来, 施行责任护士与主管医师联合查房, 取得了良好效果, 现报告如下。
1 方法
责任护士协同主管医师进行晨晚间查房;对于新入院患者与医师一块进行体格检查, 同时进行护理评估;对于急危重症患者, 出现病情变化时随时联合查房。
1.1 常规的晨晚间查房
每天早晨07:00到岗, 与夜班护士床边交接主管患者的夜间情况, 深入病房进行晨间护理, 了解患者的睡眠、饮食、心理需求、血糖控制情况等, 并进行必要的护理体检, 08:00参与晨会交接班, 晨会后与主管医师 (包括三级医师) 一起查房。1、由责任护士向主管医师汇报患者的饮食、睡眠、心理、病情变化、治疗护理措施落实情况等。2、由主管医师进行体格检查, 询问患者的治疗效果、治疗体会, 来观察药物的疗效, 评价治疗方案的优劣。3、及时与患者沟通, 讨论患者在饮食、运动等方面的配合情况, 对存在的不足及时指导。4、对下一步的治疗护理方案与患者及家属进行沟通交流, 履行告知义务。5、和医师一块探讨护理难点和对疾病有疑问的地方, 与医师就治疗护理问题达成共识, 护士长、责任护士与主管医师一起讨论重点患者、疑难病例的疑难护理问题、制定与治疗措施同步、切实可行的护理计划。6、责任护士与小组成员一起综合查房得来的消息, 对本组患者中重点突出的护理问题进行讨论、分析, 制定护理措施、合理安排人力, 统筹安排完成当日的护理任务。
晚间查房, 在下午下班前, 随同主管医师一起查房, 就当日的治疗护理工作完成情况进行了解, 查漏补缺, 责任护士对重点护理问题进行总结评价, 并提出预见性的护理问题, 做好交接班。
1.2 随时查房
对新入院、急危重症患者, 责任护士和主管医师随时查房, 及时掌握患者的病情变化信息, 制定合理的治疗护理方案。
2 效果与分析
2.1 责任护士与主管医师联合查房, 使护士能够及时了解诊疗计划, 便于护理计划的跟进, 提高了医疗护理质量和工作效率。
2.2 责任护士与主管医师联合查房, 对于在治疗护理过程中存在的疑点难点有了具体地认识和了解, 在与医师的交流中学到了知识, 拓宽了视野, 提高了专业素质。
2.3 受传统观念的影响, 护士一直处于从属地位[1], 患者对护嘱的执行力往往没有医嘱高, 造成了护士与患者沟通时需要反复说, 还不一定奏效, 联合查房时由主管医师协助, 使护理措施能够很好的落实, 提高了患者的依从性。
2.4 对新入院患者施行联合查房, 医护可以同时了解患者的病史、症状、体征、护理评估等, 避免了以往的医师护士各自评估各自的信息, 让患者反复诉说病情, 反复配合查体。便于信息的整合, 也体现了人文关怀。
2.5 由于护士接触患者的时间更多一些, 对患者的心理比较了解, 特别是糖尿病患者的心理比较复杂, 联合查房时责任护士与主管医师及时交流, 使医师能够准确把握患者心理, 与患者有效沟通, 使医疗护理措施顺利实施。
参考文献
篇4：保安主管安全责任书
关键词：SOLAS公约 港口设施保安主管 适任影响因素
自2004年7月1日我国正式履行《1974年国际海上人命安全公约》修正案（以下简称SOLAS公约）和《国际船舶和港口设施保安规则》（以下简称ISPS规则）以来，各级港口行政管理部门和各对外开放港口企业按照公约及《中华人民共和国港口设施保安规则》（以下简称“规则”）指定专人负责港口设施保安工作。事实证明，港口设施保安主管在港口设施保安工作中起着至关重要的作用。
影响我国港口设施保安主管适任的因素
1、身心素质因素
身体素质是保安主管完成工作职责的基础，主要体现在身体健康和疲劳程度两方面。身体健康程度可反映出保安主管体质的好与差。如果保安主管没有健康的身体，就无法保证能够完成工作。由于大多数港口是24小时作业，保安主管除了完成日常的工作之外，下班后还要保证能够随时处理保安突发事件，这就需要保安主管身体能经受得起持续性高强度的工作。因此，身体健康与否会影响到港口设施保安工作的开展，甚至对我国履行SOLAS公约工作的声誉造成影响。
心理因素包括所有心理活动的运动、变化过程，如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策和创造性活动，往往被称为事物发展变化的“内因”，决定着事物或事件发展的方向。在港口设施保安主管得知发生疑似港口设施保安事件后，他们的心理活动规律一般是“疑似保安事件的刺激，根据已知信息对现场情况进行判断，做出相应的行动”，如果保安主管的心理状态不好，则对疑似保安事件的刺激判断错误，或行动失误，甚至会对港口保安计划的实施造成影响。所以，保安主管心理素质的好与差会影响到保安计划的落实。
2、职业道德因素
所谓职业道德，是指人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。港口设施保安主管的职业道德体现在对保安工作的认真负责、尽心尽力和默默奉献。港口保安主管职业的特殊性，需要具备较强的安保意识。要爱岗敬业、不断学习进取，提高自己的业务能力，干好自己的本职工作。港口设施保安主管的安保意识是保证港口安全运营的根本，既要特别注意靠岸船舶的安保情况，又要时刻留意港区的保安计划的贯彻实施，防范港口保安事件的发生。如果保安主管的安保意识强，就会有积极的心态，严格监督保安计划的实施。相反，若保安主管的安保意识较差，做事常存侥幸心态，则会使其他港口设施保安人员放松警惕，严重地影响到港口设施保安工作的开展。敬业精神和进取精神也是每一位保安主管必须具备的职业素质。这就要求保安主管尊重自己的工作，工作时要全身心地投入，无论怎么付出都是心甘情愿，并且能够善始善终，不管在上班的8小时之内或是8小时之外都心系保安工作，对突发事件迅速做出响应；同时由于保安设备的更新和技术的发展，保安主管要积极学习新的保安知识，才能有效防范保安事件的发生。
3、职业技能因素
职业技能是港口设施保安主管完成岗位职责的必备能力，主要包括专业知识、操作技能、英语运用能力、沟通能力、应急决策能力和领导能力。港口保安是涉及到多学科的实践性技术，需要保安主管具备丰富的专业知识和技能，并要对所掌握相关知识和技能融会贯通，才能帮助其顺利履行岗位职责。
专业知识对做好港口保安工作至关重要，这些专业知识包括安全知识、国家安全方面的法律法规、国际公约和安全监控技术等方面，主要来自于SOLAS公约、ISPS规则、相关法律法规、不断更新的保安新技术和具体的工作实践。只有拥有丰富的专业知识，才能在港口设施保安工作中得心应手，游刃有余。专业知识与一个人的学习经历有关，在某种程度上专业知识的丰富程度和学习专业知识的能力可以由学历来反映，如果港口设施保安主管受过良好的专业教育，则其推理判断能力、学习能力相对未受过良好专业教育人要强一些。因此，丰富的专业知识和良好的学习能力是成为优秀保安主管的先决条件。
操作技能是指港口设施保安主管应具备其担任的职务所需的实际操作技术和能力，具体来讲是既要负责保安计划的制定、实施，也要懂得保安监控设备的应用、《保安声明》的签署等。
英语运用能力是指保安主管在港口保安实践活动中，利用英语与船公司和船舶保安员协调实施《港口设施保安计划》，以及签署《保安声明》。在船舶入港之前及在港期间了解船舶履行SOLAS公约和ISPS规则的情况；与船舶保安员或者船公司保安员联系，了解该船舶的保安等级，并掌握有关船舶保安等级的任何变化；在与船舶建立联系后，港口设施保安主管应当将港口设施保安等级及其任何后续变化通知港内靠泊船舶和将要靠泊的船舶，并向船舶提供必要的保安信息。船舶航行于世界各港口之间，英语成为国际船舶和港口之间的主要交流语言。航海科技的快速进步，船舶与港口之间信息交流的越来越复杂和频繁，英语运用能力的好与差将直接沟通的效率和效果。若港口设施保安主管的英语运用能力较差，不能与船公司和船舶保安主管进行有效地沟通，则会对港口的营运产生影响。
沟通能力指在港口设施保安计划的制定和实施过程中，让相关人员明白自己意图的同时，自己也能够明白对方的意图。由于港口设施保安工作具有其自身特殊性：既要保证港区的安全，又要保障货物的快速流通，因此与船公司、货主等相关方的沟通必须要畅通；同时又要联系边检、边防、公安、海关等部门协同工作，在安全性和贸易便利性上找到均衡点。因此，港口设施保安主管的沟通能力非常重要。
应急决策能力指的是港口设施保安主管依靠自身的知识与工作经验对突发事件的快速反应和做出正确决策的能力。如果在保安事件发生之前做出正确地反应，就可以尽量减小保安事件带来的严重后果，甚至避免保安事件的发生。过去，海上恐怖分子针对港口和靠港船舶的破坏活动从未停止过，例如：2003年4月2日，恐怖分子将菲律宾南部海滨城市达沃港口作为直接目标，使用爆炸手段破坏港口设施，造成16人死亡，50多人受伤，造成了巨大的生命财产损失。2014年11月4日，由于港口可能遭受恐怖袭击，印度海军罕见地把“库克里”号“布莱克伍德”级护卫舰和“苏米特拉”号巡逻舰撤出加尔各答港，避免了保安事件的发生。这些事例从侧面验证了港口设施保安主管应急决策能力的重要性。
领导能力是指港口设施保安主管领导保安工作小组的能力。一般情况下，港口设施保安主管领导保安工作小组，负责员工的保安培训，保安计划的制定和实施。保安工作小组一般由各个部门的保安人员组成，因此保安主管必须具备一定的领导能力，才能协调各个部门，落实好保安计划，搞好保安工作。
4、保安培训和训练因素
港口设施保安是一项综合性很强的工作，理论与实践联系紧密。但是并没有高等院校或者职业教育机构对相关工作人员进行相关教育，因此必须对港口设施保安主管及相关工作人员进行培训和训练，使相关理论与工作实践密切结合，达到港口设施保安主管能够胜任其岗位的目的。
根据SOLAS公约和ISPS规则，港口设施保安主管必须经过指定的培训机构培训合格后才能上岗工作。目前，大多数国家和地区针对保安主管的培训时长在3天左右，美国对保安主管初次培训的时间较长。培训的主要内容为：国际海事组织和ISPS规则、确认及清除海上恐怖袭击活动、港口设施保安程序、港口设施保安评估和计划、港口设施保安技术及应用等。通过培训，使港口设施保安主管掌握相关保安理论知识，为开展好保安工作奠定基础。
港口设施应当进行保安训练和演习，确保港口设施保安主管履行其在各保安等级所承担的保安职责，发现并及时改进任何保安缺陷。港口设施的经营人或者管理人应当保证至少每三个月进行一次港口设施保安训练。训练应当根据《港口设施保安计划》进行，目的是对经批准的《港口设施保安计划》全部或部分内容进行测试。演习应当结合经批准的《港口设施保安计划》，通过模拟一定保安事件情景，根据船港界面活动所涉及的各项保安要求，由多单位参与、协同进行，验证、评价和提高港口设施保安人员的综合反应能力，加强各级保安组织、各相关部门的整体反应和协调配合能力。
结论
通过以上分析，我们可以发现：影响港口设施保安主管适任的因素有很多，体魄强健，心理素质过硬，道德高尚，英语流利等都是成为优秀港口设施保安主管的潜质；由于港口设施保安工作的特殊性，完善的港口设施保安培训和常规保安训练是影响保安主管是否适任的关键因素。
篇5：保安人员安全责任书
学校（幼儿园）学校保安安全责任书
为明确岗位安全责任，进一步落实安全岗位职责和任务，切实抓好学校安全工作，依据教育部办公厅《中小学校岗位安全工作指南》内容要求，签订岗位安全责任书。
学校保安职责：
1.熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。
2.掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。3.严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。
4.及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。5.果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保安班长或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。
6.制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保安班长解决。
7.遇有火警或其它紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保安班长。
8.建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。
9.按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。
10.工作中遇到疑难问题，应及时上报保安班长，不得擅作主张或隐瞒不报。
11.在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其它部门做好服务工作。
12.按时完成上级交办的其它安全工作。本责任书一式三份，签订双方及学校各存一份。
分管领导： 保安人员：
篇6：学校保安安全责任书
安保人员安全责任书
学校的安全工作是确保正常的教育教学秩序，维护学校治安环境稳定，维系师生家庭幸福安定，维持社会和谐温馨的组成部分。特制订以下责任制度：
1、认真学习有关法律和治安保卫常识,遵纪守法，严于律己，以身作则,纪律严明，保障有力，文明执法。服从学校安全工作领导小组的领导,严格执行学校各项规章制度,积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。
2、校园保安在上班时间要统一着装，持证持械上岗，做到干净清爽，精神饱满；外来人员来访时要主动问候，使用礼貌用语，做到礼貌待人，显示个人的高素质的形象。
3、按规定全天24小时上班，上班时间不得随便离开岗位，不做与本职工作无关的事，电话畅通，保证联系。
4、严格门卫登记或验证制度。严把入口关，严禁闲杂人员进入校园内，凡校外人员进入校门，须经接待人员同意，并认真作好外来人员的记录，对进出人员的姓名、性别、年龄、访问事由、进出时间及车辆号牌等情况进行详细的记载。禁止无正当理由的人员及校外机动车辆进入校园。
5、关注校门口的通道，不让车辆、摊点在门口逗留，不让物资在门口停放，保证门口畅通无阻。
6、在学生离返校期间，要做好门外学生家长及车辆疏散工作，确保师生出入校门通道的安全、畅通，做好校门通道及校园的治安工作。
7、没指示过的车辆一律不得进入校园；引导公务车及指示过的车辆按规定停放，不得影响学校教学活动。
8、做好校园安全巡逻工作。大课间、活动时间及时巡查校园、教室、厕所、楼道等活动场所，排查安全隐患；放学后巡查校园、教室、督促学生离校；就餐时间深入各班、宿舍巡查，排查安全隐患；随时巡视校园安全，协助值周人员维持学生课外纪律秩序、纠正追逐、打闹和不文明行为，解决纠纷和冲突，防止安全事故发生。
10、定期组织巡查校外周边环境，排查安全隐患，发现可凝人员或危及师生及学校安全的人和事要及时向学校和有关部门报告，并积极配合解决。
11、认真做好晚上的值班巡查工作。夜间要做好校园教学楼、宿舍四周及校园周边巡逻；如有异常情况及时向学校值班领导反映。休息时保持警觉性，开通手机，保正联系畅通。
12、节假日和学校重大活动日加强对校园、活动场所及校园周边环境的巡查，积极维持活动秩序，保证安全。
13、管护学校财产、设施及师生财物，防止损坏和丢失。对有意损坏校产、设施的行为要及时制止，对外出校门的车辆要盘查，对拉有货物而出校门的车辆问清原因并征得有关领导同意并进行登记后可放行，以防学校或者师生的财物被偷运出校。
14、对校内外与学校有关的偶发事件应作为第一责任人及时到场用正确的方法制止、处理并第一时间汇报学校。
15、认真完成学校领导布置的其它临时性工作和突击性工作。
16、接替门卫值班时，履行门卫所有工作职责，承担门卫责任。
17、不准在值班室内私自乱接电源（电线）；不准让学生或者外来人员在值班室玩耍或留宿。
18、保安人员违反上述有关规定，有失责行为，由学校领导班子会议研究，给予一定的处理。如发生校园失窃、非教学时间学生进入校园出事等重大事故，负有失责行为，按学校规定进行处理；严重的交由上级部门或司法机关处理。
19、本责任书一式二份学校、保安人员各执一份，经双方签字或盖章即产生法律效力，有效期一年。
篇7：学校保安安全责任书
一、责任
1、注意盘查外来人员和可疑人员，属于探望学生的家长要在门口登记后让他们在值班室门口处等候，不准他们私自进入校园内;对私自入校打球或者滋事生非者劝阻不让其进入学校，并迅速报告学校领导。严禁将不法社会青年放入。
2、非开门时间，学生要进出校门，及时询问、报告;教学时间，无教师审批外出的学生不得让其外出;非教学时间，严禁学生进入校园。
3、教师进出校门时要及时开关。妥然安排好来学校参观、考察、指导、检查的领导和教师进出校门。家长、客人及其他人进出校园办事要询问、登记，然后让其进入。制止商人、闲散人员进入校园。
4、督促自生行车进出校门下车推行;督促摩托车经过校门放慢速度行使;劝阻与校活动无关的机动车辆进入校内。
5、校内物资出门必须进行查对登记，经有关部门同意后可出门。
6、有高度的事业心和责任心，尽职尽责。严把学校大门关，白天大门关闭(学生到校和放学时间除外)，学生放学时佩戴绿卡方可放行，注意晚上放学后大门、侧门全部关闭。白天在室外值班，晚上可在室内值班，但必须随时注意观察出入校门人员。
7、经常检查校门的牢固程度，发现有异常现象及时报告校长或总务处，催促学校及时处理。
8、门卫房屋及相关设施经常检查，尤其是用电状状况，发现问题及时报告并处理。
9、坚守工作岗位，保证日夜有人值班。
10、夜间巡视校园在一次以上，检查各教师、办公室厨房及其他用房的安全情况，检查有无可疑人员进入，做好放盗、放火工作。
11、接受学校领导和教师对门卫工作的安全检查，实事求是地汇报有关工作，不得隐瞒、谎报。
12、及时向校长和总务处反映门卫、安全等情况，对需要紧急处理的，周密考虑，及时而完好地处理。
13.遵守园内的各项规章制度，做到工作认真负责，要树立爱园、爱孩子的思想。 坚持24小时门卫值班制度，午夜零点前必须巡视一次后休息，以确保幼儿园安全。 门卫应按规定时间开、锁幼儿园大门，教职工出入后要把门锁好，不走失孩子。 门卫有权对来访者询问来由，经领导同意后方可让其人入内，中途家长不得随意进园探望幼儿(特殊除外)，进出人员要做好入园登记
手续，杜绝陌生人入内，如遇无理取闹者，可报告公安机关处理。
二、处理
1、门卫违反上述有关规定，有失责任行为，由领导班子会议研究，给予一定的处理。
2、发生校园失窃、非教学时间学生进入校园出事等重大事故，门卫有失责行为，给予的严肃处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。
三、本责任书一式两份，门卫和学校各执一份，自签订之日起生效。
校 长 ： 门 卫：