2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季学期足球队训练总结（通用12篇）

篇1：2016年春季学期足球队训练总结

市二十一中学2016年春季学期足球队训练总结

李华超

日月如梭，光阴似箭，转眼一个学期又要接近尾声。这个春季学期，六盘水市第二十一中学校园足球队在阳光下茁壮，也在风雨中兼程。在钟山区教育局的关心和指导下，学校足球活动领导小组的领导和支持下，校足球队一如既往地坚持集训，各项训练和比赛活动如火如荼，点燃了激情，塑造了风貌，取得了成绩。现将本学期的训练情况总结如下。

一、建立健全了优秀球员选拔机制和消极队员退出机制

足球是一门对抗激烈的高强度运动，对运动员的身体素质，心理素质和技术素质都有较高要求，本学期我校对加入足球队的小队员们提出了更高要求，在全校三个年级范围内选拔了一批身体强壮，灵活敏捷，反应快，速度快的新队员，加深了球队主力整容和替补阵容的深度，培养了第二梯队和第三梯队，为球队注入了新鲜的活力，确保了球队的人才衔接和换代，为球队未来的继续发展和长远发展奠定了一定的基础。

与此同时，在主教练的考核下，剔除劝退了个别身体素质不够过硬，技术能力不达标和平时训练过程中不能坚持训练，表现消极，不服从教练安排和指挥的不合格球员，确保了球队整体的战斗力。

二、规范了球队的管理，严肃了球队的纪律

本学期，在学校少年宫活动中心的指导和要求下，球队将二十一中校园足球队管理制度上墙，由主教练组织全部队员对管理制度进行学习，并在训练过程中严格遵照执行，队员们在训练过程中相互监督，共同进步。

本学期继续实行球员签到考勤制度，大部分队员都能做到训练不迟到，不早退，有事事先向教练员和队长请假，对少数出特殊情况外，不能不按时按要求参加集体训练的队员，主教练进行了严厉的批评教育。

为了确保队员们有一个干净、整洁的训练场地和更衣环境，本学期球队制定了足球场环境保洁制度和更衣室卫生保洁制度，排出了卫生值日表，每天训练完后，由固定队员轮流维护足球场卫生和打扫更衣室卫生，要求全体队员做到不在室内乱放衣服鞋袜，不乱扔果皮纸屑。不在场上乱扔水瓶，乱吐口痰和乱扔其他垃圾。

三、力争上游、努力拼搏，在足球联赛中取得优秀成绩 2016年4月份，在钟山区教育局文体艺科的主持下，钟山区第一届中学生校园足球比赛由六盘水市第二十一中学承办，我校足球队作为此次赛会的东道主球队，参加了此次盛会，队员们在几场比赛中，赛出了风格，赛出了水平，并与各参赛兄弟队进行了良好的沟通与交流，建立了深厚的友谊。经过小组赛，淘汰赛和半决赛阶段的努力拼搏，球队最后取得了第三名的成绩，并获得了优秀组织奖和体育道德风尚奖两项集体荣誉，4位球员获得优秀运动员个人荣誉，2位教练员获得最佳教练员荣誉。

比赛过程中，队员们展现出了良好的精神面貌，获胜的场次不骄傲，落后的场次不放弃，赢得了全校师生和外校师生的尊重。全体队员在赛会期间都当起了志愿者，做好了赛会相关服务工作，表现出了东道主的热情。

此次参赛，球队虽然取得了一定成绩，但也存在很多不足，技战术方面的表现离一支强队的标准还有不少距离，存在一些队员对比赛的控制力和专注度不够，个别球员容易出现低级手误，球队整体攻防转化不够流畅等问题。在与其他交手队伍后，队员们知道了自己的优势和差距，学会了反思比赛中存在的问题和有待改进的注意事项，针对一系列的正反两方面的总结，教练组将在今后的技战术教学和演练中进行有针对性的改进。

四、再接再厉，提升自我，向强队目标靠近

有幸参加了第一届钟山区校园足球联赛，对球队来说，无疑积累了十分宝贵的经验，队员们感受到了正式比赛的紧张氛围，体会到了临场实战与内部训练的差别，观摩了不同球队的之战术打法，也经历了比分领先和比分落后的心理考验，校队员们必将进一步领略足球运动的魅力，知道了如何更努力、更聪明地踢好每一场比赛，并自觉自愿向更为优秀的足球队伍和优秀足球运动员学习，争取在日后的比赛机会中取长补短，再创辉煌。

二十一中校园足球队教练组成员也在本次赛会中扩大了和外校足球教练员的交流与沟通，见识到了更先进、更一流的青少年足球培训体系，我们必将在今后的校园足球工作中，结合自身经验和特点，广泛借鉴和吸收外校同行的优秀经验，进一步打造更科学，更有效的校园足球青训园地，共同为钟山足球的发展出谋划策。

2016年6月30日

篇2：2016年春季学期足球队训练总结

会议时间：2016年3月15日 会议地点：校长办公室

参加人员：幸坤珍、蒋红兵、马玉兹、谭奇明、陈全兰、谭威、向大富、王勇 会议主持：幸坤珍 会议记录：王勇

会议内容：总结校园足球开展工作

会议纪要：

一、听取了学校分管足球项目的蒋红兵校长关于2016春桥小校园足球工作的汇报。

1、全员参与，普及与提高并重，学校始终把足球工作摆在体育工作中的首要位置，积极开展以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群众性足球活动，学生参加率达到100%。每班每周要上一节足球课、任课教师科学制定教学目标，合理安排教学内容，认真备课上课，注重运球绕杆、传接球、射门等基本技术的教学。同时我校已成立年级、班级不同层次的足球兴趣小组，形成了不同年龄的梯次队伍。

2、通过开展比赛，提高足球竞技水平，学校从培养学生足球兴趣出发，举办足球节系列活动。根据学生年龄特点，低年级组织足球基本技术大赛，高年级组织“七人制”班级足球联赛。学生们在比赛中学会了合作，进行了交流，增强了技术。

3、科学训练，取得可喜成绩，学校建立男女足球队，制定落实训练计划，做到有场地，有教练，有人员，有时间，有档案。足球队还经常利用节假日等空闲时间与兄弟学校进行交流赛;积极参与上级组织的各项比赛，取得了优异的成绩。

二、体艺组长王勇提出了我校的足球工作今后的方向和工作要点，其中着力推进四项工作：

一、提升我校足球这一品牌建设，在社会上提高知名度;

二、服从校园足球发展需要，踏实做好低年龄段学生的启蒙教育，提升自我造血能力;

三、不能忽视女足这一板块，体现竞技体育的核心价值目标。

篇3：2016年春季学期数学工作总结

数 学

学

科 工

作

总 结

三板桥小学2016年秋季学期二年级（1）班数学

学科工作总结

这一学期我仍然担任二年级（1）班的数学课教学工作。一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一．备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

二．增强上课技能，提高教学质量

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日

常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。

三．博采众长

这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四．认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。

五．做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还

要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导，为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的快乐，看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

三板桥小学

篇4：2016年春季学期足球队训练总结

本学期，我校在镇党委政府的正确领导下，以xx新区社会事业局2016年工作要点为指导，全面实施素质教育，不断强化学校内部管理，主动作为，开拓创新，不断深化有效教育教学改革，全力推进义务教育均衡发展，着力学生良好行为习惯养成，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，较好地完成了各项工作任务。现将学校一学期的主要工作总结如下：

一、主要工作和成绩

（一）加快硬件设施建设，努力改善办学条件 1、2015年12月，中央173万元“薄改”资金设备购置经市招投标办招标，2016年春季学期启动，于5月中旬完成所有设施设备的采购，为我校添置了大批教育教学设备，极大改善了我校的教育教学的硬件条件，使我校教育教学迈向教育现代化更进一步。

2、在校园绿化美化方面，今年春季，学校加大了投入力度。一学期来，学校在校园缺绿断档空地进行了绿化补栽，共栽植了60株桃花，发动学生捐树捐花，努力营造和谐温馨的学习生活环境。

（二）加强师德师风建设，提升教师队伍素质

1、针对师德建设中出现的突出问题，用我们身边的事件作为反面教材，坚决防控师德失范现象，教育引导全体教师引以为戒，树立良好的师德，争当优秀人民教师。

2、本学期，我校在全体教师中广泛开展了学习“宿迁市双十佳”先进事迹活动。全体教师以先进人物为榜样，淡泊名利，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

3、结合宿迁市机关事业单位人员“十不准”规定，制订我校教职员工“十禁止”条例，全体教师均能严格遵守，做学生表率，为我校在学生家长及社会赢得良好声誉。

（三）以养成教育为抓手，增强德育工作的实效性

1、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。首先是加强德育工作的领导，完善德育工作管理机制，形成了校长室、政教处等各部门密切配合，班主任和科任教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。中小学部及时定期对班主任工作进行总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。

2、立足班级常规管理，提高德育工作的实效性。本学期学校政教处继续完善了管理制度，将学生的日常行为纳入了规范化、精细化的管理轨道。政教处坚持开展“四禁止、四养成 ”活动，组织开展“文明班级”、“文明宿舍”评比，以此促进学生增强集体荣誉感，提高了学生文明生活的意识，增强了班集体的凝聚力。

3、抓好养成教育培养良好习惯，凸显德育特色。本学期，我们注重培养学生良好的行为习惯和环境保洁意识，从细节入手，通过开展形式多样、切实有效的班级活动，对学生进行文明礼仪教育和日常行为规范教育，取得了一定成效，学校校园环境卫生得到了较大的改观。

4、广泛开展形式多样的系列主题教育，全面提升育人水平。本学期，我校结合特定的纪念日，组织开展主题班队会，对学生进行爱国、爱家乡、爱学校等思想教育。3月，组织开展“学雷锋”，“文明礼貌月”等活动；4月，我们组织学生开展了清明“网上祭英烈”等活动；5月，开展“发扬五四精神，做合格小公民”主题班队会，“向不文明行为告别”签字仪式等活动，实现了学生自我管理、自我教育、自我服务。

（四）抓实教学常规管理，推进有效教育教学改革

1、加强师资培训，全面提高教师业务素质。本学期，我校外派骨干教师赴南京、苏州等地参加省、市、区级不同学科教学观摩和培训活动，不断促进知识更新，进而积极转变教育教学理念，自觉调整教学行为。学期中学校在全体教师中开展了“班班通”电子白板多媒体设备使用培训，提高了全校教师的电子白板教学应用能力。6月上旬，苏州相城区珍珠湖小学送教到我校，进一步提升我校教师课堂教学能力。

2、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减课时门类、难度和课时，不增加周课时总量。同时，严格控制作业量和检测次数，合理安排各类活动课程，切实减轻了在校学生过重的学业负担，促进学生身心健康全面发展。

3、中小学部健全完善了教学管理规章制度，对备课、上课、作业、辅导、检测、考试等教学环节都做了明确要求。学校采取定期检查与不定期抽查相结合的办法，对备课作业等情况进行检查，指导教师按教学规律办事，力求教学过程的规范化、科学性。

4、中小学部认真组织教研组、备课组活动，以点带面，开展好公开课活动。全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。并以此促进优质教育资源的开发和共享，推动课堂教学与教育信息化的深度融合。

5、重视青年教师的培养，促进青年教师在教学比赛中快速成长。本学期中小学部共有4位教师参加市区课堂教学和教学基本功比赛获奖，其中高书高获得宿迁市体育与健康“足球组”课堂教学比赛一等奖。

6、加强校内听课交流，共同学习进步。本学期，校长室组织随堂听课，中小学部分部组织教干随堂听课、评课活动。5月12日xx新区小学语文课堂教学赛课活动在我校成功举行，为我校教师提供学习提升的机会。

（五）抓好中小学毕业班工作，力争取得好成绩

1、我校高度重视毕业班工作，力争抓早抓实，校长室、教导处、班主任能做到不定时到班级巡查，发现问题及时处理。本学期，学校多次召开了中小学毕业班班主任、毕业班教师会议和毕业班学生家长会议，明确小升初及中考目标和任务，并取得广大家长的理解支持和配合。今年六年级质量调研，全区前300名中，我校有41名学生。xx新区社会事业局对保优工作特别重视，校长室全体成员及六年级全体教师，多次到学生家中做家长思想工作，确保优生不流失到外区，保优工作成效明显。

2、营造浓厚的中考备考氛围，增强毕业班师生备考的紧迫感和使命感。学校召开中考百日誓师大会，极大地鼓舞了教师和学生们的士气，让他们以百倍的冲劲投入紧张的复习备考中。

3、认真组织毕业班的几次考试，特别是中考体育测试和理化实验操作、信息技术考查，相关人员提前组织学生进行练习，及早准备，强化训练，确保过关。

4、重视毕业班的后期管理工作，特别注意加强学生的心理疏导工作，保持良好的心理状态应对考试。

5、认真做好中考报名工作，有序组织学生参加中考，正确引导学生填报志愿。

（六）抓好安全卫生工作，构建安全和谐校园

1、我校认真落实安全生产责任制，定期排查治理安全隐患，加大督查防范力度，对全镇范围内的小学、幼儿园教室、实验室、学生宿舍、食堂餐厅等重点场所的用电、消防、水暖等设施进行全面检查，对发现的安全隐患建立台帐，并立即采取措施进行解决，预防和杜绝安全事故发生，一学期我校未发生一起安全事故。

2、注重安全教育的实效性，切实推进“安全教育进课堂”，充分利用国旗下讲话、集会、主题班会及黑板报等形式加强对全体师生的安全知识教育，在学生中开展了防诈骗、防震减灾、防溺水等专题知识教育，增强了全体师生的安全意识和自护自救能力。中小学部分别举行了安全应急疏散安全演练活动，取得了圆满成功。一学期中多次印发《致学生家长的一封信》，提醒家长们防范电信诈骗、防溺水教育，特别注意在暑假期间督促子女学习并注意安全，确保学生度过一个安全、快乐的假期。

3、完善巡逻、值班值日制度，提高安保人员责任意识和处置各类突发事件的能力，抓好学校及周边治安综合治理工作，为广大师生工作和学习提供了安全、和谐的校园环境。

4、加大环境卫生整治力度，积极创建美丽校园。本学期学校在环境卫生方面提高和细化标准，坚持“每天一小扫，每周一大扫”清洁卫生制度，加大力度整治环境卫生，整除卫生死角。学校组织人员对食堂、垃圾桶、厕所等场所定期进行清理消毒，清除校园杂草，保持了校园的干净整洁。

（七）加强后勤管理，提高服务水平

1、严格履行财务制度，规范财务行为。我校依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。特别在教师外出培训上，学校优先安排，保证培训资金支出，及时为教师报账。

2、加强校产校具管理。后勤组织人员定期对教室宿舍门窗、灯具、学生课桌椅进行维修，对校园内水电线路进行检查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，层层签订协议，定期检查登记到人，责任到人，实行有损坏有赔偿机制。

3、抓好校园绿化、美化工作。开学初，学校组织人员对花草树木进行移植和改种，对花草进行养护管理，及时浇水施肥，加强修剪，防治病虫，为师生营造出了健康、优美的工作学习环境。

（八）积极开展体艺活动，促进学生身心健康发展

我校认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，加强体育、健康教育和艺术教育，一学期来，学校体育运动水平和学生的健康水平不断提高，艺术教育初显特色。本学期，学校积极开展阳光体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。本学期，我们组织了春季田径运动会，中小学部分部举行学生垫球比赛，“庆六一”文娱汇演”等活动。通过构筑我校丰富多彩的校园文化平台，丰富学生的课余生活。

（九）抓好党建党风廉政建设，增强学校党支部的凝聚力 学校注重抓好党性党风党纪教育，结合当前一段时期开展的“两学一做”活动，组织党员干部认真学习党规党章、总书记系列讲话精神。通过自学、集中学习等形式，不断教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。学校始终把把党风廉政建设责任制落到实处。坚持“谁主管，谁负责”，对违犯党纪、政纪和法律的党员干部，配合上级有关部门，坚决查处，决不姑息。

我们能严格执行教师廉洁从教相关规定，规范办学行为，把领导干部廉洁自律工作落到实处。学校领导干部无收受他人贿赂、接受家长宴请等不正之风。目前我校领导班子成员均能自觉遵章守纪，为政清廉。

（十）开展工会活动，体现人文关怀

学校工会关心教职工的生活，切实解决教职工的实际困难。本学期，利用“三八”妇女节对全体女教职工开展慰问活动，安排学校困难教职工上报上级工会组织，争取工会捐助。

二、存在问题

（一）由于历史原因及布局原因，教师人手少，工作任务重，压力大，跨级跨科现象普遍。

（二）缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够，有待加强。

（三）部分学生行为举止不文明，有待进一步加强教育引导

篇5：2016年春季学期足球队训练总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值班教师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学校召开夏季防溺水安全家长会，各班班主任向家长就5月份出现的溺水事件进行安全警示，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

3、为贯彻落实全国“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”活动的通知精神，我校于5月10日下午举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。4、4月份以来周边省份地区H7N9流行，各班严格晨检制度，各班主任和科任老师做好晨检并登记，发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。

5、认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育；在暑假前再次发放《致家长的一封信》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。

四、存在问题

1、学校在村中，路口道路较窄。特别是周一早上上学时段和周五下午放学时段，家长送孩子上学，放学接孩子回家时段，车辆较多有安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

篇6：2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季“安全教育活动周”活动总结

春暖花开，新学期开始了，三河小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来。

一方面加强安全管理力度。学校召开了安全专题会议，制定了安全工作方案，进一步完善突发事件的紧急处置预案，切实做到了安全先行，部署了安全教育周的各项教育任务。加强和规范了学校值班制度，实行24小时值班，严把校园出入的第一道关。学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查，对发现的问题及时进行整改，消除学校各种安全隐患。

另一方面强化师生安全意识。全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日，严防外来侵入事件的发生。充分利用安全课、班会课等渠道，加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。

通过一系列措施，确保了学校开学工作有序、顺利进行，使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，促进了新学期的校园安全、和谐。具体内容：

一、开学典礼及班会强调安全教育

着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。

二、各班上好安全教育课及班会课

班主任老师利用班队会时间着重加强安全教育，内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、用电和防火安全、校内安全等。

三、制定学校安全工作周历，制定应急疏散方案。当听到紧急疏散指令，各班学生在班主任、任课老师和班长、体育委员的组织下按学校规定的顺序和指定的路线有序撤离教室，学校还指派专门人员在各楼梯口进行指导。接着，全体学生迅速集中到大操场，直到演练结束。演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识，提高自身防护能力。在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。

四、我校在开学第一周进行全面安全大检查。

全体教师认真查找安全存在的漏洞和事故隐患，尤其是人群集中场所等重点部位作为检查重点，查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查防范措施、查责任落实等，消除隐患，同时注意学校卫生的全面打扫不留死角并做好保持工作。

篇7：2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季学期关爱留守儿童工作总结

随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我街道按照留守儿童之家的工作要求，从我街道实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、调查了解情况

每学期开学初，各学校以班主任为主，联系村委干部到村里了解留守儿童的情况，研究分析做好记录，并于4月进行了风险评估。如：学习、生活上有无人监护管理，身体状况如何等。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，做好切实的准备，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、成立领导小组

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以管理中心主任亲自挂帅，中心各成员及各校校长为成员。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

各学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、开展为贫困留守儿童捐助活动

我街道于在国际六一儿童节当天，开展了留守儿童捐赠活动，使留守儿童真正感受到了学校这个大家庭的温暖。

3、建立留守儿童档案

我街道对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童

由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子，帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全家校联系

要求对接帮扶老师每月至少1次到留守儿童家里进行家访，了解留守儿童的在家情况，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，不定期地对留守儿童的监护人进行科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

6、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。今年举行隆重的“六·一”儿童节给留守儿童带来了无比的快乐。

另外，学校定期和不定期举行各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我街道在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

××教育管理中心

篇8：2016年春季学期足球队训练总结

(2015--2016学

三、今后打算。

随着新课标的实施，美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。每学期我对美术实进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。

篇9：2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季学期七年级英语教师工作总结

新的一学期一晃而过，多少的风风雨雨就像昨天的梦一样的清晰如花，有的充满的是心酸，有的充满的是骄傲，有的是无奈，做老师的那点点滴滴的酸甜苦辣应有尽有，我无暇于自己的时间与空间，我心里想的是学生，手头翻阅的是教案，每天的每天我均在思索。那一次次的失眠，那一次次的反思，那一次次的教学集体备课，留与角落的阵阵心灵的感动无疑就想流于笔端，震撼了我那朦胧的欲望，敲响了我心里的教师的灵魂。

本学期我担任五班六班的英语教学，在本学期中，我开始找寻到了适合自己的教学路子，在教学过程中，我虚心向各位师姐师哥学习，学习他们的幽默风趣的教学，学习他们的机智灵敏的处理教学事故的方法，同样也学习他们中的先进的教学思路，如何激发学生创造力的培养，及其教学实践的探索。

学生在初一英语教学思路中，学会了如何学习语言，学会输入输出，运用语言的技巧，这首先得益于孩子们的积极背诵范文，一学期以来，我至始至终让学生坚持背诵范文，每一单元至少一篇，每一篇必须检查，每一篇必须背诵完毕，然后默写，孩子们积极配合，晨读努力在背诵，每篇均达到百分之九十的同学背诵。

在本学期中，十一月六日到九日积极准备学校的说课活动，并与十九日集体教研说课。各位经验丰富的老师评课，指点迷津，明白说课的模式要脱稿，正常展示时间，全英文讲解，必须时间分配到位，表演动作到位，通过这次说课告诉我一定要充分的准备，无论是什么时候都要一种认真的态度对待。务必将所有的说课稿件认真研读并且达到背诵。十二月三十一日集体教研，初三所有老师分析了初三的考试题型，从听力，完形填空，到句型转换及其改写句子。一步步均是到位的详细分析，可见初三老师们对中考的研究是深入其中，而又纵观学生所求，达到了实践与理论的完美结合。最后秦主任做出归纳总结：第一明确中考分析，第二教学注重基础知识的落实，扎实，如何传授，如何牢固。第三注重灵活运用，第四注意与实践理论，地理政治各学科的相互结合和渗透。第五做题要遵循模式，管用的公式务必要前后左右观察仔细，第六注重阅读思考，第七克服对于阅读的恐惧心理，第八在实践中找方法，第九，注重知识的迁移，第十培养良好习惯

在举行的每次教研活动中，均可以向老教师学习先进的经验，并向年轻教师学习形象生动的教法，生动而形象，学有所获，在学习中成长并进步着。

作为一名教师而言对于每一次的考试就是一次次的反思教学得失的一种教学措施，我们不是因此评价每一个学生，仅是检测学生而已，从而在一次次的错误中取得进步，缩短与兄弟班级的差距，也分析班里的每一名学生，在考试中，孩子是否每次的考试均衡，从而找到原因，帮助孩子度过每一个学习的高原期，扫清学习中的障碍。在教学中，我也在不停的反思自己……学习同事中的教学教法，教学思路……

在每次的集体备课，听课中，我看到老师们的兢兢业业的敬业精神，也感受到了教育的力量，那就是一种分享，一种爱的教育。秦老师：课堂风趣幽默，调动孩子们的学习积极性，每一个知识点均可以变成顺口的歌谣，合成动听的故事，因此，深得孩子的喜欢。崔老师：认真扎实，有激情，有活力，课堂魅力四射，拉回每一个走神的学生，课堂效率极高。常老师：稳扎稳打，注重每一个知识点的落实到位，注重课堂实效性，使每一名学生都在听课。孔老师：才华横溢，补充知识，拓展知识均显出一定水平，精心细致，将历来的考点整理的井井有条，实乃学习的榜样。也为我提供了很多帮助，在此从心中十分感谢。邱老师：粗中有细，试卷批改到位，每一个错位逐一订正，尽最大的可能减少了孩子错误，从而养成孩子的严谨认真的学习习惯。张老师：语音语调动听优美，别说学生，就是我听了都陶醉，知识的讲解到位，练习充分。你们是我学习的榜样。

我们五班六班的学生特点，五班稳，六班活，六班有几个是一讲就明白的，然而也有后进生，对于他IQ们我始终没有放松，初一，应该给每一个孩子学习的平台，短期看来是为了照顾平均分，长远来说是给孩子学习的积极动力，让他们不对学习失去信心，给孩子每次学习的机会是做教育的，邓达文，陶阳，周康。我始终还是抱着信心，带着欣赏看着他们一天天的成长，有时候是自己的原因，失去了耐心，他们有时可以记住老师讲的内容，但是要个他们时间。

综上各位老师的思路教法，结合我的学生，我开始也琢磨思考属于自己的一条教学思路。

第一，我坚信的是孰能生巧，只要是反复的训练，孩子必回加深印象。比如let 的用法，我采用的了一周的时间每天都在讲，每节课都用上三分钟练习，于是孩子在练习中掌握了知识点。

第二，我认为背诵是很重要的。将知识整合成简单的小短文，让学生背下来，是学习每一单元的第一要务。这样的晨读孩子们有东西可背，而且养成了分析句子，归纳要点，质疑疑点，引起孩子们的发散思维，让孩子课堂中占有了主动权，而且学习中养成了互助合作的习惯。

第三，注重落实，将短文的背诵，口头检查背诵，然后默写，至少写两次，找到写的差的同学，进一步的给孩子机会再记忆，在写，一般有的孩子背上一周过，可以写出来，真的，凭良心来做老师，我不忍心放弃任何一名学生。他们均是未来的希望，他们是每天出生的太阳，我要保护爱着他们。

第四，适当的时间给学习加油，告诉孩子们正确的学习方法，也会给他们讲述一些像张璐一些学习英语成才的一些列子，极其孩子学习的积极性。告诉孩子正确的面对考试，每一次考试是一次检测自己，而不是给自己定位，所以理性看待考试，不与他人比较，仅仅与自己比较，只要一次比一次又进步就是进步。同样一视同仁的看待每一名学生。

第五：每节课上课之前均要敲其课堂的警钟，必须要求每一名学生必须认真记笔记，认真听课，认真反馈知识，将知识给同位讲解，然后抽查到黑板上检测，这些学生确实在学，在努力……有时他们做的真的不错……

第六，读教育书籍，这学期我在看的是《教养的迷思》，书告诉你如何应对所有的在课堂里面对的突发事件，与同事交流是一方面，真正的可以给予学生权威感动的还是智者的名言，智者的智慧是名流千世的导航。也要读专业的书籍，比如与英语与时俱进的二十一世纪英语报，它告诉你最当前的英语发展动向，读圣经，读绿野仙踪，均是英文版本，一遍积累词汇，还一遍了解美国人，犹太人他们的丰富的语言表达，有时候英语用词也是像汉语似的，值得推敲，值得细细琢磨，与此同时培养了我的耐心，我明白了教育孩子就像牵着蜗牛在散步，我感受到了孩子在像我展示了生命中的最初最美好的一面。

篇10：2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季学期学校工作总结

过去的一学期，在各级党委政府、市教育局和江东中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校以十八大及十八届四中、五中全会精神为指导，以“和乐教育、潜心育人”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，不断擦亮学校品牌。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。

一、加强教师队伍建设，提高教书育人水平

1．进一步优化师德师风。抓好“两学一做”活动锻造师德，学校党支部围绕“学党章党规、争做一名合格党员”的总要求，统筹规划各阶段活动，根据上级有关要求，在认真做好规定动作的同时，从为民办实事的目标出发，精心谋划自选动作，认真组织党员、教师进行走访留守儿童活动，虚心听取群众意见，组织党员教师深入村庄，为学生进行义务辅导，得到群众的广泛赞许。将“两学一做”活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校根据《德宏州治理慵懒散慢十条规定》约束办学行为，推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2.抓实教师及班主任培训。加强师资培训，提高教师教育教学能力。虽然我校的经费相对紧缺，但都尽可能的派老师到县市区级参加上级组织的培训活动，强化教师队伍的业务能力。

二、德育工作

学校坚持以依法治校、立德树人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1.认真执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队干分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。

2.加强禁毒教育及法制教育，学校通过班会、板报、国旗下讲话等方式，开展禁毒和法制教育，增强师生的法制意识。

3.组织开展乡村学校少年宫活动暨校本活动课程。4.坚持家校联系，坚持组织召开家长委员会和家长会，由校长或副校长结合我们当地的实际情况、真实案例精心设计教案，给家长们进行家庭教育方面的讲座，让家长听有所获，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家长的好评，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。

5.深化校园文化建设，精心打造班级文化，让每一面墙都会说话，创造良好的育人环境。

6.积极参与各类活动。如芒市中小学生首届艺术节活动，建党95周年活动等。

7.借助重大节日及重大纪念日，开展形式多样的活动，如“三八节”、“六一节”、“6.5世界环境日”、“6.26世界禁毒日”等。

这些工作，都为学校德育工作奠定的坚实的基础。

三、教育教学工作

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开了班子会议，共同商定了一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）做好学籍管理工作。

（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。

（4）以“学生”为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为、养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

2.学校继续积极推进新课堂教学改革工作，提高课堂教学水平。在试点班级的带动下，要求三至六年级必须实行课改模式，一个学期来看，取得了一定的成果，许多老师的思想转变了，学生的学习兴趣提高了。

3.狠抓毕业班工作。组织召开毕业班科任教师和教导主任会议，会上，校长亲自作了毕业班统测质量分析，给毕业班科任老师鼓起，树立信心，制订奋斗目标。

4.抓实毕业班复习工作，加强模拟，及时了解毕业班学生掌握知识情况，培养良好诚信考试习惯，积极迎接2016年小学毕业班期末水平测试。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）抓好安全常规工作。1.计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2.安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全会议，进行安全培训。要求各班上安全课，上安全主题班队会，出安全主题板报。学校还组织全校学生听了安全知识讲座，利用红领巾广播站做宣传等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园、无邪校园打下了坚实的基础。

3.抓好安全检查工作

坚持安全排查制度，每学期开学初与放假前，学校安全领导小组对各小学例行全面的安全大检查，对排查出来的安全隐患予以及时整改，消除安全隐患，确保学校财产和广大师生的安全。

我校一年来无重大安全事故的发生。

五、后勤工作

1.强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，学校召开了后勤工作安全例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。

2.抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。饮食安全是大事，我们坚持对学校食堂的日常管理，定期或不定期地检查,对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真整改，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校行政和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。

3.财务工作

本学期主要涉及公用经费、学生生活补助、营养餐市级助学金四个方面。本学期我校严格落实市局及中心校要求，定期开好财务工作会议，做好财务工作管理，落实一岗双责制，即管钱一人，管账一人，互相监督，确保财务管理的安全、公开，坚决不让一分钱落入私人腰包。

六、其他工作 1.积极筹备义务教育均衡发展迎检工作； 2.完成了新机房的建设工作。

3.认真完成各部门、各单位分配的各项工作。

六、存在问题

回顾一学期的工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，问题还是有的。

第一，学生学习氛围还有待提高，学生无心向学，家长对子女管理不到位。

第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学，与学校形成对立而行。

第三，教师思想观念老化，课改工作难以全面推进。第四，学校校园建设有待完善，但资金严重不足。总之，一学期以来，大部分教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

篇11：2016年春季学期足球队训练总结

为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。顾全大局，承担五（1）班数学教学任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。下面我就本学期的工作总结如下：

一、让课程标准走进我的心。

《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现、解决数学问题的方法,。教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。

二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展。

每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能

是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

篇12：2016年春季学期足球队训练总结

2016年春季学期小学二年级语文教学工作总结

上笑小学

黄梅

本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是本着对这份职业的热爱与对学生的责任，全身心地投入到教学中，从而顺利地完成了教学任务。现将本学期的语文教学工作总结如下：

一、语文教学情况。

1、预习习惯的养成。

我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：①读课文三遍，在文中画出生字。②查字典给一类生字组词，并读两遍。③查找与课文相关的资料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习习惯。

2、课堂学习习惯的养成。

要求：①每人在课堂上至少要举一次手。②对于老师提出的问题要积极开动脑筋。③回答问题声音要响亮。

3、学会课文朗读的一般技巧。

在抓朗读时做到：首先，我抓停顿。每天我必带读课文，教学生如何读好长句，甚至告诉学生在哪应该停半秒钟，无论学生是自由读、还是齐读，只要我一听到学生唱读，就会马上叫学生停下来，做到一句一句地教，直到教好为止。其次，抓感情。想把书读好，首先让学生深刻的理解课文的内容，只有透彻的理解，才能有深切的感受，才能准确地掌握作品的情调与节奏，正确地表现作品的思想感情。再次，要求学生朗读时做到“眼到、口到、心到”尽量避免漏字、添字、错字的现象发生。在阅读教学中，强调有层次的读书。首先是读课文：初读，将课文读出感情，谈自己的理解与感受;再读，将课文读入心，积累语言文字，在教学

教学

不同的层次的读中、教学生个性化的学习，让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流，逐步学会有感情地朗读。其次是让学生通过读提出问题，教师挑出共同讨论、培养学生的问题意识，再次去指导朗读，以提高朗读能力和水平。

4、加强学生的背诵量。

全日制小学语文教学大纲指出，背诵可以帮助学生加深对课文的理解，提高阅读能力，锻炼记忆力;还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法，培养和提高作文能力。检查方式有两种：一是家长签名检查;二是老师组织同桌之间检查。

5.在识字教学中，注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字，提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求异，激发学生的思维。

三、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1.⑴课前准备：

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。⑵课堂上：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习语文的兴趣，课堂讲、练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。低年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生教学

教学 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、虽然许多中老年教师对电脑操作还很陌生，但是我为了适应二期课改的先进教学理念和方法，积极摸索、学习多媒体课件的制作，及运用多媒体教学的操作技能，大大提高教学的质量和水平。我还利用业余时间学习，不但提高自己的教学业务技能。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有些不足：如： 班级发展不平衡，学生学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。学生还有不良的学习习惯。本班学生生性活拨、好动，有些学生写字习惯差、姿势不正确。

总之，一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。