毛概考试要点（共6篇）
篇1：毛概考试要点
马克思主义中国化的科学内涵:
马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合｡具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践､中国历史､中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化｡
毛泽东思想的科学内涵:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶｡
邓小平理论的精髓:解放思想､实事求是的世界观和方法论｡ 邓小平理论的历史地位和指导意义
(1)对中国社会主义建设规律的科学认识
(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
(3)党和国家必须长期坚持的指导思想
“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党､怎样建设党”的问题
科学发展观的主要内容:科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾｡
实事求是思想路线的基本内容:
(1)一切从实际出发;(2)理论联系实际;(3)实事求是
(4)在实践中检验真理和发展真理
解放思想与实事求是的关系:
(1)解放思想是实事求是的前提条件和基础
(2)实事求是是解放思想的目的和归宿
(3)解放思想和实事求是统一于实践｡
新民主主义革命的道路的必要性:
(1)中国革命必须走农村包围城市､武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军｡只有实行土地革命,解决农民的土地问题,才有可能把农民充分发动起来｡
(3)中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队,并长期占据着中心城市,而农村是其统治的薄弱环节｡无产阶级及其政党必须将工作中心放在农村上,在农村蓄积和锻炼自己的力量｡
新民主主义革命的道路的可能性:
(1)中国经济政治发展的不平衡,没有统一的资本主义经济,自给自足的自然经济广泛存在,为在农村建立革命根据地提供了条件
(2)红色政权首先发生和长期存在的地方,往往是受过大革命影响､曾经有过高涨的革命群众运动的地方,为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础
(3)全国革命形势的继续向前和发展,是中国红色政权能够存在和发展的又一重要客观条件
(4)相当力量正式红军的存在(5)党的领导及其正确地政策,是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件
社会主义改造道路:
(1)对农业的社会主义改造:农业合作化
(2)农业合作化的三大原则:自愿互利;典型示范;国家帮助;
(3)对资本主义工商业的社会主义改造:和平赎买
社会主义本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
社会主义本质理论的特点(与以往认识的区别)
(1)认识很具体:从目标层次上界定社会主义本质: 生产目标:解放生产力,发展生产力;
价值目标:消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
(2)指明社会主义与资本主义的区别:价值目标
(3)动态中描述社会主义本质
(4)突出了生产力的中心地位(以前是生产关系)
如何理解发展才是硬道理
1.发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求｡
2.发展才是硬道理,是社会主义实践经验教训的深刻总结｡
3.发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要｡ 怎样理解科学技术是第一生产力
(1)科学技术对生产力的发展起第一位推动作用
(2)科学技术对生产力的基本要素起第一变革作用
(3)科学技术的作用日益明显
(4)科学技术使管理日趋现代化､科学化
科教兴国战略的措施
(1)加快科技进步､创新
(2)把教育摆在优先发展的战略地位
(3)尊重知识､尊重人才
党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:
(1)我国社会已经是社会主义社会｡
(2)我们的社会主义社会还处于初级阶段｡
社会主义初级阶段的两层基本含义相互区别,又紧密联系,构成了一个具有特定内涵的新概念｡这里的初级,不是泛指任何国家进入社会主义都会尽力的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的历史阶段｡强调社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长的过程中的初始阶段,表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系｡
第一,建设富强民主的文明和谐的社会主义现代化国家｡这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济政治文化和社会全面发展的要求｡ 第二,一个中心,两个基本点｡这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径｡
第三,领导和团结全国人民｡这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量｡
第四,自力更生,艰苦创业｡这是党的优良传统,也是社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点｡
三个有利于是指:
有利于发张社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平｡
处理改革､发展､稳定三者之间关系的原则:
保持改革､发展､稳定在动态中的相互协调和相互促进｡ 把改革的力度､发展的速度和社会可以承受的程度统一起来｡
把不断改善人民生活作为处理改革发展､稳定关系的结合点｡
社会主义市场经济体制的基本特征:
①经济关系市场化②企业行为自主化③宏观调控简间接化④经营管理法制化⑤保障制度社会化
党的十五大明确提出,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度｡ 确立公有制为主体,多种所有制经济共同发张的基本经济制度,其基本根据是: 公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会话大生产的客观要求｡ 我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化程度还不高,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下,发展多种所有制经济,以适应生产力的要求｡ 一切符合“三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务｡ 为什么要坚持公有制的主体地位? 1.毫不动摇地巩固和发展公有制经济,是坚持和完善社会主义基本经济制度必须遵循的一条基本原则｡ 2.公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础,是社会主义经济性质的根本体现｡ 3.坚持公有制的主体地位,对于发挥社会制度的优越性有关键性作用｡ 4.对所有制结构的改革,是以坚持公有制的主体地位为前提额的,发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位为条件的｡ 公有制主体地位的体现:(1)公有资产在社会总资产中占优势(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作业 多种分配方式主要有:按资本收入分配,按管理技术､信息要素分配,劳动力价值要素分配,劳动经营所得分配,资产收益提高自主创新能力建设创新型国家的十六字方针:自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来｡ 转变经济增长方式,坚持走中国特色新型工业化道路的三个转变: 促进经济增长有主要依靠投资,出口拉动向依靠消费,投资,出口协调拉动转变｡ ②促进经济增长有主要依靠第二产业带动向依靠第一,第二,第三产业协同带动转变｡ ③促进经济增长有主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步,劳动者素质提高和管理创新转变｡ 建设社会主义新农村的总要求: ①生产发展②生活宽裕③乡风文明④村容整洁⑤管理民主 怎样处理经济建设与环境污染的关系: ①控制人口数量,提高人口质量②合理利用资源,坚持资源开发与节约并举③加强环境保护避免环境污染 建设中国特色社会主义民主政治中要坚持党的领导､人民当家作主和依法治国的有机统一,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求｡ 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政,这主要体现在:(1)性质相同｡都是以工人阶级(经过共产党)为领导､以工农联盟为基础的国家政权;都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主､新型专政的国家政权｡(2)作用､职能相同｡都承担着巩固和发展社会主义制度,扩大人民民主,镇压敌对势力反抗,保卫和巩固革命成果,领导和组织全面的社会主义建设的职能｡(3)历史使命相同｡都要大力发展生产力,完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑,逐步消灭一切阶级差别和社会不平等,为未来过渡到共产主义创造条件｡ 民族区域自治制度是保障少数民族当家作主的基本政治制度｡ 加强社会主义法制建设的基本要求是: 有法可依､有法必依､执法必严､违法必究｡有法可依是前提,有法必依是核心,执法必严是关键,违法必究是保障｡ 邓小平指出:“评价一个国家的政治体制､政治结构和政策是否正确,关键看三条: 第一是看国家的政局是否稳定;第二是看能否增进人民的团结,改善人民的生活;第三是看生产力能否得到持续发展｡” 第十章建设中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化的地位:(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容｡(2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族的重要力量,是综合国力的重要标志｡(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持､精神动力和思想保证｡ 社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想､中国特色社会主义共同理想､以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新核心的时代精神､社会主义荣辱观｡ ｡ 港澳高度自治体现在:独立立法权､行政管理权､司法权､终审权 新时期爱国统一战线的内容包括两个联盟: 一是大陆范围内,以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者,建设者和爱国者的联盟,这是统一战线的主体和基础;一个是大陆范围以外的,以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞､港澳同胞和海外侨胞联盟,这是同一战线的折哦那个要组成部分｡ 新时期爱国统一战线的基本任务:高举爱国主义,社会主义旗帜,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,为促进社会主义经济建设,政治建设､文化建设､社会建设服务,为促进香港澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务,为维护世界和平,促进共同发展服务｡ 社会主义时期民族问题的实质: 不是阶级矛盾和阶级斗争问题,而是各民族人民的内部矛盾,是各民族人民在根本利益一致基础上的矛盾,应该用正确处理人民内部矛盾的方法加以解决｡ 社会主义时期处理民族问题的基本原则:维护祖国统一,反对民族分裂,坚持民族平等､民族团结､各民族共同繁荣｡ 党的性质:是中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心｡ 坚持共产党领导的原因: 坚持中国现代化建设的正确方向,需要中国共产党的领导｡ 维护国家统一,社会和谐稳定,需要中国共产党的领导｡ 正确处理各种复杂的社会矛盾,把亿万人民团结凝聚起来,共同建设美好未来,需要中国共产党的领导｡ 应对复杂的国际环境的挑战,需要中国共产党的领导｡ 党建设的经验:着重从思想上建设党,把思想建设方在党建设首位,加强党的思想理论教育｡坚持民主集中制原则,实行集体领导制度｡坚持理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密联系在一起的作风及自我批评作风,争取处理党内矛盾和开展党内斗争,开展整风运动进行马克思主义教育｡
篇2：毛概考试要点
1、“马克思主义中国化”命题的提出。
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题，并初步阐述了这个命题的思想内涵。
2、什么是马克思主义中国化。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思在中国实现具体化。
3、什么是毛泽东思想？
新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政治和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。除了上述这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论。
4、毛泽东思想何时、在党的第几次全国代表大会上被确立为党的指导思想？
1945年 七大
5、毛泽东思想的活的灵魂是什么？
实事求是，群众路线和独立自主。
6、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是什么？
毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果，它实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，以独创性的理论丰富和发展了马克思主义列宁主义。
7、何时、党的第几次全国代表大会正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章？
1997年 十五大
8、简述中国特色社会主义理论体系的历史地位。
马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。
9、.实事求是的含义。
从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
10、党的思想路线：党的思想路线是实事求是。
11、近代中国的国情、社会主要矛盾、近代中国革命的根本任务。
国情：近代中国，逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。社会主要矛盾：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
根本任务：近代中国社会性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。
12、新民主主义革命的总路线
无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
13、新民主主义革命的对象、动力、领导、性质和前途
对象：中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，它们是压在中国人民头上的三座大山。
动力：新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
领导：新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。
性质：近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史人物，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。
前途：社会主义
14、新民主主义革命的道路
农村包围城市、武装夺取政权
15、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据
中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。
16、新民主主义社会的经济成分、阶级构成，国内的主要矛盾
经济成分：①社会主义性质的国营经济； ②半社会主义性质合作社经济； ③农民和手工业的个体经济； ④私人资本主义经济； ⑤国家资本主义经济。
阶级构成：无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
主要矛盾：在新中国成立后的头两三年，由于需要完成民主革命的遗留任务，中国社会的主要矛盾实际上并没有发生根本的变化。仍然是中华民族和帝国主义的矛盾、人民大众与封建主义的矛盾。到1952年，随着土地改革的完成，中国的经济关系和阶级关系发生了历史性的变化，中国社会的主要矛盾也随之发生根本的变化。国内，工人阶级与资产阶级的矛盾已经上升为新民主主义社会的主要矛盾，外部，则是中国和帝国主义国家的矛盾。
17、党在过渡时期的总路线
党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
18、农业社会主义改造道路
①积极引导农民组织起来，走互助合作道路。
②遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
③正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确得阶级政策。
④坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。
19、对资本主义工商业进行社会主义改造的道路 ①用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
②采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
③把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。20、社会主义改造的历史经验
①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。②采取积极引导、逐步过渡的方式。③用和平方法进行改造。
我国的社会主义改造取得了历史性的胜利，也出现了一些失误和偏差。
21、何时我国的社会主义改造基本完成？
经过全党和全国人民的努力奋斗，到1956年我国社会主义改造基本完成，“一五”计划的主要指标已提前完成，到1957年，各项指标均超额完成。
22、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表的时间、论题。
《论十大关系》是1956年4月和5月毛泽东提出，明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路这一根本思想。《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。
毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。
23、社会主义社会的基本矛盾
社会主义社会的基本矛盾是在生产关系和生产力基本适应、上层建筑和经济基础基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾。
24、社会主义建设道路初步探索的意义。（1）巩固和发展了我国的社会主义制度
（2）为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础（3）丰富了科学社会主义的理论和实践
25、社会主义初级阶段的含义
（1）我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
（2）我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
26、党的十五大对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括。
基本特点：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。
历史任务的总概括：是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
27、社会主义初级阶段的主要矛盾。
在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种相互联系的矛盾，但主要的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
28、社会主义初级阶段的基本路线
（1）建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”；（2）“一个中心、两个基本点”；（3）“领导和团结全国各族人民”；（4“自力更生，艰苦创业”；
29、社会主义的本质，社会主义本质的科学内涵。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义本质的科学内涵：第一，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。第二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标。30、社会主义的根本任务是什么？
解放和发展社会生产力：大力发展科学技术；坚持科学发展
31、科学发展观的基本内容（p.119）
发展必须坚持以人为本，全面协调可持续性，必须坚持统筹兼顾。
32、“三步走”的发展战略
第一步：1980~1990实现国民生产总值翻一番。
第二步：1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。
第三步：21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
33、“两个一百年”
建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善。
21世纪中叶新中国成立100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
34、中国梦的思想内涵、实现途径
内涵：中华民族伟大复兴的中国梦，最核心的内容是国家富强，民族振兴，人民幸福。
途径：实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
35、改革的性质（p.131）
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
36、怎样坚持改革的正确方向
坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。
37、怎样正确处理改革、发展、稳定的关系
改革是动力，发展是目的，稳定是前提，这是改革开放30多年来在推进中国特色社会主义建设中形成的科学认识。
38、中国实行对外开放的原因
（1）对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。（2）对当代世界经济、科技发展和国际发展的历史趋势。（3）为了适应社会主义现代化建设的需要。（4）为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。
39、社会主义市场经济体制改革目标的确立
先提出“以经济建设为主，市场调节为辅”；接着突破把计划经济和商品经济对立起来的观点，认为社会主义经济是有计划的商品经济，提出建立“计划和市场内在统一的机制”；最后突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚，于1992年党的十四大确立了建设社会主义市场经济体制的改革目标，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。40、社会主义市场经济理论的要点
（1）计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义。
（2）计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来。（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，但它和不同社会制度结合具有不同性质。
41、处理好政府和市场关系，实际上就是要处理好什么问题？
实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用这个问题。
42、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
43、社会主义初级阶段的分配制度是什么？（1）按劳分配；
（2）按生产要素分配。
44、怎样推动经济持续健康发展
（1）必须加快转变经济发展方式，这是发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变；
（2）必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路；
（3）必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益；
（4）必须健全城乡发展一体化体制机制。
45、党的领导、人民当家作主和依法治国的关系
（1）党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；（3）依法治国是党领导人民治理国家的根本方略；
这就是党的领导、人民民主和依法治国三者之间的有机统一。
46、依法治国的意义
依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保证，是社会主义民主政治的基本要求。（详见P159最下面一段）
47、什么是和谐社会、社会主义和谐社会
和谐社会是对人类美好社会状态的一种描绘，是人们梦寐以求的社会理想。一般的讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会。
社会主义和谐社会，是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
48、生态文明理念：尊重自然、顺应自然、保护自然
49、“和平统一、一国两制”的构想最早是针对什么提出来的？
是针对台湾问题提出来的。
50、我们党在解决台湾问题的方针上经历了什么过程？
从武力解放台湾到和平解放台湾、“和平统一、一国两制”的过程。
51、“一国两制”的含义
一个中国、两种制度。在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
52、“九二共识”
1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成共识，同意各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国的原则”.P191
53、世界多极化含义
指在一定时期内对国际关系有突出影响国家和国家集团相互作用而趋向于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。
54、和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互补干涉内政、平等互利、和平共处。
55、中国外交政策的宗旨：独立自主。
56、我国是否没有了民族问题？为什么？
新中国成立和社会主义制度建立以后，在我国，民族压迫和民族剥削已经被消灭，但这并不意味着我国就没有了民族问题。由于历史上形式和遗留下来的各民族在经济、文化等方面的差距不可能在短期内消除，国内外敌对势力利用民族问题对我国进行颠覆、破坏的活动也依然存在，正确处理满足问题仍是一项长期、复杂、艰巨的重要工作。
57、社会主义时期出处理民族问题的基本原则
维护祖国统一，反对民族分裂、坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
58、军队革命化现代化正规化建设
革命化——军队建设的政治方向；现代化——军队建设的中心任务；正规化——军队建设的重要基础。这三个方面互相联系、互相促进，构成一个有机的统一整体。全面加强革命化现代化正规化建设，要树立全面建设思想，不能畸轻畸重、单项冒尖；要树立系统集成思想，防止“大而全”、“小而全”；要树立辩证发展思想，分清轻重缓急，抓住难点，突破重点，防止一线平推，“眉毛胡子一把抓”。
59、中国共产党的性质；中国共产党的宗旨
性质——中国共产党是中国工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨——全心全意为人民服务。60、党的十八大提出了把党建设成什么样的马克思主义执政党的战略目标？
学习型、服务型、创新性
1.马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体的说，即使把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，即坚持马克思主义，又发展马克思主义。
一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。三是是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
2.马克思主义中国化两大理论成果关系
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3.毛泽东思想的主要内容
(1)新民主主义革命理论（2）社会主义革命和社会主义建设理论（3）革命军队建设和军事战略的理论（4）政策和策略的理论（5）思想政治工作和文化工作的理论（6）党的建设理论
4.毛泽东思想活的灵魂
毛泽东思想活的灵魂即实事求是，群众路线，独立自主。
实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验和发展真理，不断深化对中国国情的的认识，研究和把握社会发展的客观规律，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定党领导人民改造中国，建设中国的战略策略，实现推动历史前进的目标，它是党的根本思想路线。
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移的维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。5.中国特色社会主义理论体系的主要内容
（1）中国特色社会主义的思想路线（2）建设中国特色社会主义总理论依据（3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论（4）社会主义改革开放理论（5）建设中国特色社会主义总布局理论(6)实现祖国完全统一的理论（7）中国特色社会主义外交和国际战略理论（8）国防和军队现代化建设理论（9）中国特色社会主义建设的领导核心理论
6.实事求是思想路线的科学内涵
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
7.新民主主义革命的总路线 1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。8.新民主主义的基本纲领
政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
9.新民主主义革命的基本经验
统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也就是中国革命的伟大成绩。
1统一战线。统一战线是无产阶级政党策略思想的重要内容。包含两个联盟：工农联盟○和与民族资产阶级的联盟。2武装斗争。○是中国革命的特点和优点之一，强调武装斗争并不意味着忽略其他的斗争形式。
3党的建设。不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。○一个有纪律的，有马克思列宁主义的思论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党，一个有这样的党领导的军队，一个有这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一的战线。
10.党在过渡时期的总路线
党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离。
11.三大改造完成的意义
社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现了由新民主主义向社会主义的转变，社会主义制度在我国初步确立，我国从此进入了社会主义初级阶段。
12.社会主义建设道路初步探索的意义
第一，巩固和发展我国的社会主义制度。
第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。13.社会主义建设道路初步探索的经验教训
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义道路。第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。
第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法治。
第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
14.社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。15.社会主义初级阶段的基本纲领（基本纲领=基本目标+基本政策）
1建设中国特色社会主义经济 ○2建设中国特色社会主义政治 ○3建设中国特色社会主○4构建社会主义和谐社会 ○5建设中国特色社会主义生态文明 义文化 ○16.社会主义的本质和主要矛盾
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
主要矛盾：人民的日益增长的物质文明需要同落后的社会生产之间的矛盾。（基本矛盾：生产力与生产关系）
17.社会主义的根本任务和根本目标
社会主义的根本任务是解放和发展生产力；大力发展科学技术；坚持科学发展。根本目标是实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展。要实现这些目标，根本途径是解放和发展生产力。
18.实现中华民族伟大复兴的中国梦
1中国梦的思想内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
○ 国家富强，是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。民族振兴，就是通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的文明成果，并将其传递给全世界。人民幸福，就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展。
2中国梦的实现途径：必须坚持中国道路，弘扬中国精神、凝聚中国力量。○中国道路，就是中国特色社会主义道路。中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国力量，就是全国各族人民大团结的力量。19.中国改革的性质：社会主义制度的自我完善和发展。20.坚持改革的正确方向
1方向问题至关重要。坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。
○2坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国 ○特色社会主义。
3坚持社会主义市场经济改革方向。
○21.正确处理改革、发展、稳定的关系
改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进，稳定是前提。做到在政治和社会稳定中推进改革和发展。
第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力。要统筹安排改革和发展的举措。
第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合。人民群众是改革的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。改善人民生活，让人民共享改革和发展成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。
所以，要做到把不断改善人民生活，让人民共享和发展的成果，作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
22.社会主义初级阶段的基本经济制度
社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义基本经济制度：公有制。坚持初级阶段的基本经济制度的理由：
第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。（社会主义制度）
第二，我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。（物质基础）
第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。要把坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化见着的进程中，不能把两者对立起来。23.社会主义初级阶段的分配制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。24.建设中国特色社会主义政治
继续推进中国特色社会主义民主政治建设，必须紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革。
第一，中国共产党的领导市人民当家作主和依法治国的根本保证。第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。25.发展社会主义民主
1民主是国体和政体的统一 ○2人民代表大会制度是中国的根本政治制度，○是我国的政3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度，也是当体 ○
4民族区域自治是党解决民族问题的基本政策，也是国家的一代中国的一项基本政治制度 ○5基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度 项政治制度 ○26.为什么要依法治国？
依法治国是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形势管理国家事物，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国是社会主义文明的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求。
第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转折。
第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的保证。第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大多外开放的客观需要。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。27.建设社会主义核心价值体系
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
马克思主义，是社会主义核心价值体系的灵魂。
中国特色社会主义共同理想，是社会主义价值体系的主题。民族精神和时代精神，是社会主义价值体系的精髓。社会主义荣辱观，是社会主义价值体系的基础。28.保障和改善民主
党的十八大指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和实现利益的问题。
第一，深化教育领域综合改革。第二，健全促进就业创业体制机制。第三，形成合理有序的收入分配格局。
第四，建立更加公平可持续的社会保障制度。第五，深化医疗卫生体制改革。第六，创新社会治理体制。29.生态文明建设的总体要求
树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
30.坚持节约资源和保护环境的基本国策
良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础，节约资源和保护资源环境是我国的基本国策。
第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。
篇3：公务员考试知识要点与训练
浙江网友“320101”:申论综合论述题的标题位置是在中间, 还是在第一行前空四格排列呢?作答中数字、标点符号如何占格呢?
答:在汉语言书写习惯中, 标题都是居中排列的。目前, 我国各级机关、企事业单位的公文以及报纸、图书等纸质媒介的标题都是居中排列的, 没有在第一行前空四格之说。申论综合论述题的标题也应在答题卡的第一行中间, 书写时要居中排列。在正文作答中数字、标点均占一格, 引号、书名号不占格 (与引入的第一个和最后一个字在一格中) , 每一行的第一格不能写标点。
北京网友“ZQXZ”:我想考国考, 申论练习哪个省的题比较适合国考的思路?
答:就目前看, 国考申论和地方考申论是不同的, 二者在作答要求、难易程度、评分标准、考查侧重点等许多方面都是有差别的。如果要考国考, 就要认真研习国考的历年真题和有代表性的模拟试题, 而不应把重点放在练习地方考上。
吉林网友“CHOO”:申论试题中有的要求答概括问题, 有的要求答概述问题, 概括和概述有什么不同吗?
答:概括和概述是不同的。概括是归纳、总结, 是把事物的共同特点归结在一起并简明地表述出来, 目的是让人们尽快知晓主要问题或主要内容;概述是大致地叙述出来, 目的是让人们了解事物的大概状况或发展过程。在申论作答中, 概述讲究详实, 概括讲究提纲挈领, 概述是在概括的基础上, 还要有评述、论述和必要的分析, 比概括内容涉及得广, 字数要求得也比较多。
河南网友“牡丹小姐”:求解两道数字推理题: (1) 35, 28, 11, 16, ( ) A.9 B.5 C.1 D.-5 (2) -1, 1, 0, 1, 1, 4, 25, ( ) A.64 B.216 C.841 D.1265
答: (1) 题中的数列规律是, 62-1, 52+3, 42-5;32+7, 那么下一项就应该是22-9=-5, 选D。 (2) 题中的数列规律是, 前两项和的平方等于第三项, 依次往下推, 空格处的数为 (4+25) 2=841, 选C。
江苏网友“红红火火”:2010年湖南省公考类比推理有一道题, 水:农业 ( ) A、消费:经济B、婚姻:人生C、文字:文化D、娱乐:生活。很多人说选A, 对吗?
答:此题选A不对, 应该选C。农业和文化都是产业, 经济不是一个产业;再者消费对于经济是一种行为, 是动态的, 不像文字对于文化是一个基本组成要件, 类比程度不如文字和文化贴切。作答类比推理, 一定要选择与给出的一组类比最为相近、最为恰当和贴切的词。
二、阅读理解与表达练习题
l.A国政府于1985年启动了“国家胆固醇教育”项目。25年来A国人均寿命延长了6年, 其中3.9年________心血管危险因素的有效预防, 包括国家胆固醇教育计划的实施。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.归功于 B.归结于
C.是由于 D.受制于
2.针对时下有媒体称“吃疫苗鸡蛋就能抵抗禽流感”这一说法, 中国工程院院士、复旦大学上海医学院闻玉梅教授在上海召开的“新发、再发传染病防控对策国际研讨会”上明确表示:这种说法过于夸张, 且________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.纯属谣言 B.无稽之谈
C.匪夷所思 D.不可理喻
3.刘勰撰著《文心雕龙》的钟山定林寺, 自唐代以来就________, 从此寺庙的位置成了历史上的谜团。随着南京“钟山二号寺庙”考古发掘的不断深入, 这个谜团终于被专家________。在日前的《文心雕龙》国际学术研讨会上, 有关专家首次全面披露了钟山定林寺遗址的考古发现。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.沓无音讯 揭开
B.消失怠尽 发现
C.扑朔迷离 揭晓
D.时隐时现 发觉
4.1896年茅盾出生在浙江桐乡乌镇一个中医兼小商人的家庭, 他生活的时代是一个________、________的时代, 先后经历了辛亥革命、中国共产党创建、五卅、北伐、抗战等社会变革。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.波澜壮阔 风云激荡
B.波澜不惊 风起云涌
C.波涛骇浪 风卷残云
D.浊浪冲天 风声鹤唳
5.总之, 《百姓纪事》是一档高格调、高质量、高品位的民生新闻节目, 它讲述的一桩桩百姓身边的故事, ________、________、________, 让人深切体会到了改革开放的伟大成就, 体会到了党中央实行亲民、富民政策的无比威力。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.贴近生活 生动感人 反映实际
B.生动感人 贴近生活 反映实际
C.反映实际 贴近生活 生动感人
D.贴近生活 反映实际 生动感人
6.今年以来, 气候变化、二氧化碳排放、碳足迹、节能环保等词汇频频见于报端。在社会上, 这是最________的语言;在新闻中, 这是最________的报道;在政客身上, 这是最具________的政治;在商人眼里, 这是最有________的商机。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.时髦 频繁 影响 潜力
B.流行 持续 英明 潜能
C.时尚 连篇 开放 利益
D.开放 深入 实际 利润
7.长期以来的应试教育也过于侧重功能性, 传统美德教育相对弱化, 感恩意识便在漠视中逐渐“断裂”。这样一来, 出现把父母的爱看做天经地义, 对别人的关心无动于衷的“冷漠群体”, 也就在所难免。
这段文字论述的矛头指向:
A.应试教育 B.缺乏感恩
C.冷漠群体 D.弱化教育
8.“轻松”的背后, 是巨大财力的支撑。一个占世界1/5人口的农业大国, 要办免费的义务教育, 没有财力谈何容易?近年来我国经济持续稳定快速发展, 财政收入增加, 免费义务教育才提上议事日程。从2004年起, 中央财政投入农村义务教育的经费陡增, 不久前又将106亿元春季学期的经费预拨到位。这样短时期、大幅度地投入农村教育, 是新中国成立以来前所未有的。
这段文字意在说明:
A.我国已经具备了在农村实行免费义务教育的实力
B.我国对农村义务教育投入逐年增加
C.办免费教育必须有强大的财力支持
D.我国第一次在这么短时间内国家财力大幅度地投入农村教育
9.“工欲善其事, 必先利其器”。我国资源节约过多地专注于生产过程中的节能降耗, 比较忽视工业产品类型的改变。推广节能降耗、环境友好的新产品, 效果将更明显。比如半导体照明, 比传统的照明方式耗能低75%, 使用寿命高几倍到几十倍。
这段文字主要是谈资源节约与:
A.节能降耗
B.工业产品类型
C.节约型用具
D.半导体照明
10.毛泽东《论持久战》刚发表, 周恩来就把它的基本精神向国民党将领白崇禧作了介绍。白崇禧深为赞赏, 认为这是克敌制胜的最高战略方针。后来白崇禧又向蒋介石转述, 蒋介石也十分赞成。在蒋介石的支持下, 白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话:“积小胜为大胜, 以空间换时间。”并取得了周恩来的同意, 由军事委员会通令全国, 作为抗日战争中的战备指导思想。
通过这段文字可以知道, 《论持久战》:
A.具有广泛的社会基础
B.对整个社会的影响很大
C.深受国民党最高层的赞赏
D.对抗日战争具有战略指导意义
11.事实上, 医院并非越大越好。医疗是一个特殊行业, 合理的规模, 才能产生最好的效益。因此, 现实中有的医院规模可能确实需要扩大, 有的医院则不然。现在, 很多医院是靠贷款、举债盖大楼, 为了早日还债, 就必须多创收, 从而为过度治疗提供了土壤, 加重了患者的经济负担, 危害极大。
这段文字是针对什么问题阐述的?
A.医院服务不让百姓满意
B.医院靠贷款、举债盖大楼
C.医院盲目地扩大规模
D.医院注重创收, 加重患者负担
12.经常有人问我:“国学究竟有什么用?”要说没用也真没用, 既不能当饭吃, 也不能教人如何投资赚钱。但其精华部分能丰富我们的精神世界, 增强民族的凝聚力, 协调人和自然的关系以及人和人的关系, 能促使人把自己掌握的技术用到造福于人类的正道上来。________。
这段文字后画线部分最可能是:
A.因此, 有必要去学习国学
B.所以说, 国学很有用
C.所以我奉劝大家要学习国学
D.这是国学无用之大用
13.有西方学者认为, 中国作为一个大国, 之所以在大规模经济改革的过程中保持了社会稳定, “先试验, 再推广”的改革策略是一个主因。从上世纪80年代开始, 以深圳为代表的经济特区不仅缔造了自身的经济奇迹, 更为国家的改革闯出了道路。改革的“试验策略”是名副其实的“中国经验”。
根据这段文字, 可以推出的结论是:
A.中国是一个经济大国
B.中国经济改革保持了社会稳定, 就是因为采取了“先试验, 再推广”的策略
C.深圳的发展就是坚持了“先试验, 再推广”的“中国经验”
D.改革的“试验策略”是西方学者认为的“中国经验”
14.作为国家美术馆, 普拉多最令人称道的就是它对本民族画派作品的收藏。在多达3万件的馆藏作品中, 西班牙画派的作品占1/3。西班牙绘画在15世纪后半叶接触了佛兰德斯绘画, 在17世纪受威尼斯画派和卡拉瓦乔写实主义影响之后进入全盛期。从里贝拉、苏巴朗、穆立罗这些画家的作品中就可以看到其中的发展脉络。而普拉多博物馆对西班牙画派3位天才——埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅作品的收藏, 无论质量还是数量都堪称世界第一。
对这段文字理解正确的是:
A.普拉多国家美术馆收藏的画主要是西班牙画家的作品
B.西班牙画派的作品都是本民族画作的精品
C.西班牙绘画的风格从15世纪到17世纪在不断地改变
D.埃尔·格列柯、委拉斯开兹和戈雅的作品的数量是世界第一
15.漫步在克里姆林宫中, 可以感觉到它似乎被划分成了三个功能明确的区域。靠西一侧为军械库和兵器馆, 靠东一侧则为行政机构所在地, 而中间偏南坐落着几座教堂。这样的布局似乎是在提醒人们, 政教合一, 军政合一, 是俄罗斯一贯奉行的国策。兵器馆和墓地, 博物馆和总统官邸, 宗教与世俗, 军事和政治, 历史和现实……不同的元素在这里交织, 使克里姆林宫成了俄罗斯国家体制的一个生动象征、俄罗斯民族历变的一份神秘标本。
这段文字后面将要谈论的内容最可能是:
A.俄罗斯的国家体制
B.俄罗斯的民族历史
C.克里姆林宫的功能
D.克里姆林宫在俄罗斯的地位
答案
篇4：理清考试板块 归纳答题要点
俗语说“临阵磨枪，不快也光”，一些语文学科薄弱的同学急于提高语文成绩而沉迷于题海战术，也有相当一部分学生深知“冰冻三尺，非一日之寒”，认为语文成绩已经定型，不会有提高，于是对语文复习采取敷衍态度甚至放弃。这两种想法和做法都是错误的。在中考前这几个月时间里，考生必须用科学的方法复习语文，而且只要科学复习，语文成绩还是能有一定提升的。而这一阶段，语文老师的引导作用至关重要。
要想提升语文成绩，语文老师首先要让学生从整体上对语文考试有几大板块有清晰的认识，然后方可进行针对性复习。语文试卷分为语文积累与综合运用、阅读、作文三大板块。其中阅读三篇，两篇现代文，一篇文言文。针对这几大板块，语文复习一般分为三轮。第一轮复习针对语文积累与运用部分的诗词默写和文言文阅读，第二轮针对语文积累与运用部分的其他题型、现代文阅读以及作文，第三轮主要是模拟考试。
笔者建议：临近中考，教师在使学生对语文考试几大板块清晰认识的基础上，针对不同板块的特点采取针对性的复习对策，抓实双基，归纳总结，只要这样，才能使学生成竹在胸，稳中取胜。下面笔者对每一轮复习的注意事项逐项分析。
一.第一轮复习：针对语文积累与运用部分的诗词默写和文言文阅读
1.诗词文默写
安徽考题诗词文默写的内容较为简单，考试范围全是《考纲》规定篇目中要求背诵的句子，占10分。这些容易拿到的分数要让学生一定不能失掉。为此，复习时不仅要强调篇篇熟背，还要强调字字落实，避免一字出错，满“诗”皆输。其中前6分多以上下句衔接性的默写为主，通常会给8句让学生选择6句。这时一定要让学生选择把握大的6句，千万不要逞强，一来出错扣分不划算，二来耽误考试时间。前6分还会考到文言文篇目里的句子，所以要让学生把这些篇目熟背，尤其是名句更要烂熟于心。后4分经常考到整首诗默写，整首诗默写重点考查绝句，要格外注意。后4分也可能考查默写诗词的部分内容，例如律诗的首联、颔联、颈联或尾联默写，其中颔联和颈联容易混淆，要让考生熟知这些术语。
2.文言文阅读
本项共15分，其中词语解释和句子翻译约占9分。《考纲》关于文言文考试的内容和要求中明确规定：知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思，正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。复习时一定要求学生落实字句翻译，尤其课下注释中的词语要熟背，确保知识记忆没有盲点。文言文阅读考查的都是一些较为简单的基础题目，要让学生在做题时静下心来准确回忆。句子翻译要力求直译，同时特殊句式如倒装句、省略句在翻译中要有所体现，否则会被扣分。断句类题目大多比较简单，通常在主谓宾之间断开。对于课文内容的理解性题目，重点的也要能背诵，比如文章的思想感情，主要的表现手法等。同时在做题时要审题准确，在准确回忆背诵内容的基础上，能准确判断答题有几个要点。比如“联系实际，谈谈本文给你的启示”这个题目，要先谈文章给自己的启示，也就是阐述道理，然后联系实际来谈。再比如《桃花源记》一文“表达了作者怎样的思想感情”和“表达了作者怎样的愿望”这两个题目的答案是不一样的。
此外，文言文复习还有一项“温故而知新”的隐性任务：对原文的思想感情以及写作手法要有更深入的理解，从而不仅有利于提升学生的人文素养，也有利于提高学生的语文写作能力。
二.第二轮复习：针对语文积累与运用部分的其他题型、现代文阅读以及作文
1.语文积累与运用部分的其他题型
使用《新华字典》。查字典不仅有助于第2题的小语段阅读，在文言文词语解释或写作中也是较好的帮手。从现在开始，教师务必要求学生《新华字典》常备在手，随时翻查并能熟练使用，以便考试时节省查字典的时间。并且要强调，做第2题的小语段阅读时，如果考查的是词语在句中的具体含义，在利用字典解释词语意思的基础上要进一步结合具体的语言环境分析其具体含义。
句式变换、应用文、病句、仿写、对联、修辞、标点等的考查。要使考生对每一种题型所涉及的知识点高度熟悉，通晓解题模式，同时适当练习，防止眼高手低。以仿写为例，仿写要求在内容上与整个语段情境保持一致，在句子结构上也要保持一致，要能判断哪些词语是不需要仿写的，哪些词语是要仿写的，在此基础上，保持语句通畅，没有病句。
名著的考查。对于中考篇目，要阅读原著，只靠做题来积累相关知识的做法比较冒险，应在通读原著的基础上适当做题。同时，复习时还应复习一些重点篇目的重点段落，复习部分名著的写作手法，力求对学生的写作有所启发。
2.阅读
做阅读题的时候，首先要让学生快速阅读全文，判断文章是哪种文体，了解文章的主要内容、思想感情以及篇章结构特点，在整体把握全文的基础上再去做题，才能准确而快速地解决问题。
阅读题尽管涉及的知识点繁多，但仍有规律可循，善于总结才能触类旁通，提炼升华，进步才会最大。不仅要总结知识点，还要总结考题考点，总结答题技巧，在总结中找出规律。
①阅读知识总结
在试卷中，现代文阅读约占40分，主要以叙事类（含抒情散文和小说）、说明类和议论类为主。对于每一种文体，我们都应让学生掌握文体特点，总结考题考点，总结答题技巧。
每一类文体的标准题型都有相对固定的答题模式，必须使学生了然于胸，才不会丢掉得分点。如：记叙文标题的作用，考生要清晰地知道可能有以下几点：鉴赏标题（运用什么手法，表达什么内容，有什么表达效果），交代主要时间、地点、人物、事件、背景等，概括全文的主要内容，贯穿全文的线索，揭示或点明中心，设置悬念吸引读者阅读兴趣，拟题新颖别致等。考生必须在高度熟悉所有的答题要点的基础上逐个对照，将适合考题的要点逐一列出，才不会丢掉得分点。又如议论文中开篇讲故事的作用，答题模式往往是：概括故事的主要内容，论证了什么的观点，引出文章的论点或论题并作为论据论证中心论点，激发读者的阅读兴趣。又如说明文中作比较的作用：把××和××作比较，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。如果不熟悉答题模式，想当然回答或者跟着感觉走，往往会答题不全，从而被扣分。endprint
每类文体的常见考点与答题技巧都必须让学生掌握，这样学生对阅读才不仅不会望而生畏，反而对各种类型的题目都能胸有成竹，迎刃而解。
②课本复习
很多教师认为中考不考书上的现代文，而看过的文章学生也没有兴趣再读，便不愿意再复习学过的现代文。这真是捡了芝麻丢了西瓜。从前学过的现代文，当时学生理解的未必那么深入，对文章的表现技巧也可能一知半解或者是机械性记忆。当我们回过头来复习时，能使学生对文章内容有更深入的理解，从而提升学生的文学素养。同时对于写作方法的领悟，会对学生的写作产生重大影响，有的学生甚至如醍醐灌顶般顿悟。因为时间有限，我们可以选择重点篇目以及学生喜爱的篇目反刍。
3.写作技巧总结及卷面
作文55分，在试卷各项中占有较大的比重，我们要高度重视。一要总结审题技巧，避免学生审题偏差；二要让学生迅速调取平时积累的材料，尤其是有关成长、情感和责任方面的材料，中考作文以这些主题为主，考场上最好使用自己较为熟悉的材料或在平时作文中较为成功的材料；三要总结文体特点，如果学生对自己的写作不太满意，就找几篇文体特点较为典型的范文，让学生试着模仿，考试时要求学生尽可能地使用自己较为擅长的文体，切忌文体不明，写出四不像的文章；四要力求选材有厚度、立意有深度，不要随随便便选取非常琐碎的小事大做文章，如借个修正带能写几百字，同时立意要深，如是家长里短力求微言大义，如写历史文化名人要有深刻的主题；五要学生养成快速写作的习惯，平时写作磨蹭的学生容易在考试时时间不够用，以至于考试时手忙脚乱，写出的作文与平时相差甚远。
作文题型常见的有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等，每一类型的作文的解题方法都要让学生掌握。安徽中考多以命题作文、半命题作文为主，其中有一类命题作文要高度注意，如“假如有一天”，看似命题作文，实际相当于半命题作文，要求作者在行文中补充完整 假如有一天，发生了什么，还要提炼文章的中心。
卷面5分，不容忽视。现在是网上阅卷，评判卷面主要是参照作文的卷面，卷面评判与作文同步进行，依据卷面书写的规范、工整、美观的程度判分，所以作文的书写要让学生力求给老师赏心悦目之感。更为重要的是，卷面潦草不仅影响卷面得分，也很有可能会影响阅卷老师对作文内容本身的印象，进而影响到作文得分。
三.第三轮复习：主要是模拟考试
教师要强调做题时看清题目要求，答题要完整，做题速度要快，考完要总结。学习就像铺路，考试就是用来检测道路是否平整的，试卷中出现了问题就像路上出现了坑洼，只有让学生通过总结找出这些坑洼并进行牢固地修补，学习之路才能铺得很平，就不怕中考的检测。考前可以让学生把以往考过的试卷拿出来，重新审视自己做过的错题，归纳做错的原因，将错题归类，从而温故知新，起到举一反三、触类旁通的作用。如有薄弱的题型，还要适度加强训练。
四.考前最后两周
建议带领学生回归课本，温习一轮复习的内容；回顾现代文阅读常见题型及答题要点，作文快速设计提纲。
以上是笔者给大家的复习建议。中考在即，我们要让学生合理安排复习，切忌急躁，以免忙了手脚，乱了阵脚；更勿浮躁，坐等时日。只要让学生理清考试模块，冷静沉着，脚踏实地，抓实双基，归纳总结，相信他们一定能在中考中取得满意的成绩。
篇5：毛概实践个人心得(要点清晰)
201X – 201X学年 专业班别：XX级专业X班 姓名：某某某
经过这几周的调查与研究，在我们各个组员的共同努力下，我们小组终于完成了这次的毛概实践的课题研究。在这次的社会实践中，我是我们小组的组长。组长是领头人，所以在整个实践过程中都必须发挥带头作用以及充当团队的指挥。虽说研究这个课题的时间不算很长，但我真的从中学会了很多东西，在很多方面都有自己的心得与体会。
我们的调查报告的主题是大学生拖延症的问题。我们之所以选择这个问题是因为我们发现日常生活中，很多同学在学习生活方面都很拖拉，而且情况并没有得到改善。
在这次的调查研究中，我们的任务比较繁琐。从开题报告到期末报告，任务有设计问卷、派发及回收问卷、分析调查结果、阅读参考文献、总结结论、完成小组论文等等。完成课题研究后，我有以下的心得体会：
1、作为组长和一名入党积极分子，一定要发挥带头作用，并努力做好本职工作。
首先，作为组长，要以身作则。作为一名入党积极分子，凡是有利于集体的事，要带头做，并努力做好。在课题研究中，组长应带领着每一位组员参与研究方案的设计、实地调查研究等等。如果组长没有发挥好带头作用（思想不端正、懒散等），会进一步影响组员的工作。举个例子，我们小组的部分组员的性格比较内敛，如果组长不从思想、行为上带领她们，只怕我们的工作效率会更低。
2、承担重要任务，提升自己。
我认为，组长一职需要比组员做得更多。在整个调查研究的过程中，因为没有组员愿意负责这个部分，开题报告、中期报告和期末报告的幻灯片都是我负责制作和演讲的，当然，组员们负责分析与整理，也功不可没。在这个过程，我从一开始把这个任务当做负担，到后来慢慢地接受，并且发现自己从中不断进步（幻灯片的制作以及演讲的流畅度明显地得到提升）。
3、要合理分配工作，提升参与度；互相协调，能者多劳。在分配工作方面，我认为应该根据每个组员的性格或者行动力给她们安排相应的任务，让每个组员都参与其中，尽量把每个人的效率发挥到最大，让大家都得到提升。
如果组员觉得任务不适合自己，可以与其他组员互相协调，努力把课题研究做到最好。除此之外，行动力比较强的组员在完成被安排的任务的基础上可以协助其他组员完成任务。这样不仅会提高我们的效率，还会增进组员之间的友谊。
4、必须限时完成任务。
还有一个点让我感触很深，就是必须给每个环节、每个任务一个deadline（最后期限）。在班里面，我们是最迟确定选题的小组，原因是我们没有规定一个期限。作为学习委员，我认为我责无旁贷。在平时收作业的时候，我都会给同学们定一个最后期限，而且通常比老师定的deadline要早。我们小组这一次的拖延导致了开题报告做得比较仓促，这是我需要检讨和改进的地方。好在我及时的发现了自己的错误，及时安排组员投入工作，最终我们通过自己的努力完成了开题报告，虽不能说是最好的，但是在大家看来，我们的选题意义、问题意识都比较强，而且研究思路比较清晰，算是挽回了局面。
5、遇到问题不应逃避，而应该发挥团队精神，迎难而上。关于集体，我觉得大家的配合都很默契。在这次的社会实践中，我感受到了大家的团队合作精神。在调查的过程中，我们遇到了不少问题，例如问卷设计（顺序）的合理性、路人神色匆匆拒绝填写问卷、资料的分析处理不够深入、结论建议不够详细等等。但是大家并没有停滞不前，而是迎难而上，一起想办法去克服这些不利因素，从而更好地完成任务。面对困难不屈服的毅力和浓浓的友情让这次集体实践更具意义，让我们收获颇丰。
篇6：毛概考试例题
科学发展观告诉我们，要重视个人综合能力的全面发展。创新型人才首先是全面发展的人才，一个人如果没有正确的世界观，没有坚定的信仰，没有良好的品德修养，没有高雅的审美情操，不仅不能成为一个合格的创新型人才，就是作为一个健全的人也是有困难的。作为当代社会的创新型人才，还要以个性的自由和独立发展为前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人都不可能成为创新型人才。因此，作为当代大学生，首先要学会做人，要重视自己的生理与心理、智力与非智力、认知与意向等因素的全面和谐发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民，其次，重视自我个性的培养与完善，增强自己独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。努力使自己成为一个在情感、智力方面全面发展的人。
科学发展观告诉我们，针对大学的不同阶段，创新性学习要有所侧重。在大学学习的初级阶段，也就是打基础的阶段，要重视基本知识和基本技能的培养，较多的以肯定的视角来学习前人的经验，理论和方法，在接纳学习的基础上求创新；而在大学学习的高级阶段，或者研究生阶段，由于有了初级阶段所打下的扎实理论知识基础，在这个阶段，就要侧重于自己的创新意识及创新能力的培养，培养创新思维，扩展思维视角，较多的以否定视角来重新审视以前所学的知识，破除“知识——经验定势”，重视知识与实践的结合，在理论与实践的结合中大胆的对前人的理论和经验做出置疑，提出改进观点，并实事求是的对新提出的观点和方案进行可行性论证，实现真正的创新。
作为当代大学生，是祖国的未来，是全面建设小康社会的希望力量。我们应该紧紧把握时代脉搏，肩负好时代赋予我们的历史使命，以科学发展观为指导，努力使自己成为适应我国现代化建设的创新型人才。
1.具有创新意识，但不善于利用和创造条件。创新能力的发展与创新行为的展出，都是建立在创新观念和创新欲望的基础之上。大学生普遍具有创新动机，对创新有一定程度的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法，但由于学校创
造性学习条件的局限及学生自身不善于创设和利用学校的现有条件，缺乏向知识经验丰富的教师或同学请教的勇气，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系，由此限制了学生创新能力的进一步发展。
2.思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式。随着知识和经验的积累，大学生的想象力逐渐丰富，思维能力，尤其是逻辑推理思维能力有了很大程度的发展，思维相当敏捷；然而由于他们的知识面宽度不够，知识的吸收是独立的、互不相关的，出现“见树不见森林”的现象。机械地、片面地看待各科知识的结构，缺乏必要的合理整合，致使他们的思维方式往往是直线式，思考问题缺乏灵活性、全面性和深层次，处理问题的方式方法千篇一律，没有太多的新意和突破，最明显表现在发言、作业、试卷、论文中缺乏新意。
3.有创新的灵感，但缺少必备的创新技能。大学生经过不断的脑力劳动，大脑皮层下产生某些暂时性的神经联系，在特定因素的诱发和引领下，神经联系会彼此刺激，产生灵感。然而灵感往往是短暂的、昙花一现，此时若有较强的创新技能，会使灵感成为现实。创新技能是指创新主体的行为技巧的动作能力，包括新信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力及物化能力。我国学生长期受应试教育的影响，其应试能力较国外学生具有很大的优势，但在动手能力与运用创新技法的能力方面却远远弱于外国学生。
4.有创新的兴趣与热情，但缺乏毅力。创新过程并不仅仅是纯粹的智力活动过程，还需要以创新情感为动力，在智力和创新情感的共同作用下，创新才可能获得综合效应的能量。调查显示，大学生在兴趣的深度、广度、稳定性及效能上，都有相当的发展，但有待于进一步提高，这需要具有坚强的毅力。毅力是人类自觉确定目标，根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，实现自己目标的心理过程，是能动性和个体积极性的集中体现。大学生能够意识到毅力在创新活动中的重要性，但缺乏毅力，在实际工作中往往是虎头蛇尾，见异思迁，甚至放弃追求。
谈谈大学生该怎样在新农村的舞台上做出贡献？
第一：必须在全面理解和正确把握社会主义新农村的主要内涵和基本要求的基础上，认真加以贯彻落实。作为学生我们现在还不能正式的参与国家得的一些重大建设，但是我们至少能在思想上加强自己：
（1）、坚持以经济建设为中心。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段的根本任务就是发展生产力，这是我们党执政兴国的第一要务。我国作为一个发展中大国，需要长期保持较快的速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。我们是祖国未来的主人，只有现在学好技能知识，将来才能在国家的建设上奉献出自己的力量.才能让我们党保持他的先进性。（2）、坚持经济社会协调发展。在推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，努力解决经济和社会发展存在的“一条腿长、一条腿短”的问题。社会需要什么样的人才，祖国需要什么样的建设者，我们就做什么样的人，学什么样的东西。争取能为祖国的繁荣富强，名族的伟大复兴做出应有的贡献。
（3、坚持区域协调发展。坚持推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区加快发展，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。寒暑假 放假到西部执教，带去现在社会上的先进知识全民素质的提高而努力，这不也是我们力所能及的事情吗？
（4）、坚持可持续发展。统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。建设资源节约型和生态保护型社会。生态环境保护乃当今世界的第一大口号，当然作为大学生我们更是责无旁贷，贴上一些小标语，开展一些小讲座，时时不忘告诫身边之人要保护环境，一传十，十传百，最后全民一起保护环境，协调好人与自然的关系，那么不是也能达到可持续发展的目的吗？
（5）、坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。大学生中有不少党员，如何提高自身素质，起到模范带头头作用，如何帮助他人共同进步，这也是我们党在普通群众中所应该起到的作用，所以作为党员
同志的你做到了吗？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已经初步具备优秀大学生的潜质了..第二：为社会主义新农村作出建设，我们必须加强自己的自身素质修养，坚持贯彻落实科学发展观
。要使学习贯彻科学发展观的过程，成为促进经济社会发展的过程，成为党领导发展的能力不断提高的过程，成为人民群众不断得到更多实惠、享受更多发展成果的过程。也更是我们现在应该学习的过程。
(1)、实践精神首先就是我们急需且必须学习的东西，从学前班到今天步入大学，说实话与国外的同等学历学生相比我们实践的时间少太多太多，当然有弊便有利，我们所学到的理论知识相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的宝藏也是我们的当务之急，实践便是最好的方法，有句话叫做吃什么补什么，那我们来个缺什么补什么不也是一种好办法吗？所以啊学习贯彻科学发展观重在实践，纸上谈兵毫无用处。