党务干部知识培训

党务干部知识培训（精选6篇）

篇1：党务干部知识培训

党务干部培训班党务知识测试题

姓名：单位及职务：成绩：

一、填空题（每空2分，共48分）。

1、“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常管理的主要途径。“三会”是定期召开、、。“一课”就是按时上好。

2、党员人以上的，设立党的基层委员会；党员人以上的，设立党的总支部委员会；党员人以上的，设立党的支部委员会；党员人，必要时增选人。

3、召开党员大会进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的，会议有效。候选人所得的赞成票超过半数以上方可当选。

4、对党员的纪律处分有、严重警告、、、开除党籍五种处分种类。

5、党员受留党察看处分期间，没有表决权、和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应受党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。党员受到开除党籍处

7、组织生活会是党支部或党小组以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度，一般

召开一次。

9、预备党员违犯党纪，情节较轻，尚可保留预备党员资格的，应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当其预备党员资格。

二、选择题（每题2分，共20分）。

-人以上、不足人的党的支部，不设支部委员会，由党员大会选举

1、发展党员，必须经过党的支部，坚持（）吸收的原则。

A、集体B、个别C、团体D、集体与个别

2、预备党员的预备期为（）年。A、1B、2C、3D、43、党员的党龄（）。

A、从预备期算起

B、从支部大会通过预备期算起

C、从预备期满转为正式党员之日算起

D、从批准预备算起

4、预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过()。

A、三个月B、半年C、一年D、两年

5、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、一个月B、三个月C、六个月D、一年

6、如果一次支部大会讨论两个以上的人入党时，应该（）。

A、有领导决定如何讨论和表决

B、合在一起讨论和表决

C、逐个讨论，逐个表决

D、共同讨论，单独表决

7、支部党员大会一般（）至少召开一次,支部委员会一般（）召开一次,党小组会一般（）召开一至两次。

A、半年、三个月、一个月

B、三个月、两个月、一个月

C、两个月、一个月、半个月

D、一年、半年、一个月

8、党支部公示发展对象的基本情况、党员群众推荐情况、培养考察情况、反映问题方式及其他内容，时间一般为（）。

A、10天B、7天C、5天 D、3天

9、党委接到党支部或党总支上报的预备党员转正申请、支部大会转正决议和党组织对其考察的材料后，应在（）内讨论审批。

A、六个月B、五个月C、三个月D、一个月

10、中国共产党维护和发展国内各民族()的关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

A、平等、团结、互助B、团结、稳定、协作

C、平等、协作、共荣D、平等、团结、稳定

三、判断题（每题1分，共10分。正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×”）。

1、交纳党费确有困难的党员，经党支部研究同意，可以少交或免交党费，不必报上一级党委批准。（）

2、预备党员除有表决权、选举权和被选举权外，其它的权利和正式党员不相同。（）

3、预备党员表现突出可以提前转正。（）

4、只要写了入党申请书，不需要经过考察，党支部就可以讨论发展其为预备党员。（）

5、没有经过培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。或虽经培训但考核不合格的，暂缓讨论其入党问题。（）

6、党的基层组织包括党委、党组、总支、支部。（）

7、党员有退党的自由。党员要求退党，经支部委员会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。（）

8、党委、纪委委员候选人应按应选人数百分之二十的差额比例提名。

()

9、处置不合格党员的方式主要有限期改正、劝其退党、除名,都必顺经支部党员大会讨论通过和上级党组织批准。（）

10、因故请假不能参加选举的党员或委员，可以委托他人代为投票。（）

四、简答题（1至4题每题4分，第5题6分,共22分）。

1、新时期发展党员要坚持的十六字方针具体内容是什么？

2、确定入党积极分子“两推一公示”的具体内容是什么？

3、十二届县委提出的“五乡五业”的具体内容是什么？

4、县委在“创先争优”活动中提出的“五个好、五带头”的具体内容是什么？

5、入党誓词的具体内容是什么?

篇2：党务干部知识培训

一、党员教育管理

1党员教育的基本原则是什么？ 答：（1）理论联系实际的原则。（2）正面教育与自我教育相结合的原则。（3）分类施教的原则。（4）身教重于言教的原则。

2党员管理基本原则中的从严治党主要体现在哪里？ 答：一是标准严。二是制约严。三是处置严。3转移正式组织关系需开具什么？ 答：党员组织关系介绍信。

4党员组织关系的凭证有哪三种？ 答：中国共产党党员组织关系介绍信、中国共产党党员证明信、中国共产党流动党员活动证。5支部党员大会一般多少时间召开一次？ 答：每三个月。

6党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法，一般多少时间安排一次？ 答：每季度、至少每半年。

7党课时间一般以多少时间为宜？ 答：40分钟至100分钟。

8党员如果没有正当理由，连续多少时间不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党？ 答：六个月。

9党的纪律处分的种类有哪五种？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。10根据党章规定，什么是党内最高的纪律处分？ 答：开除党籍。

11《中国共产党纪律处分条例》对党组织的纪律处分分为哪两类？ 答：改组和解散。

12党员交纳党费的基本要求主要包括哪三个方面？ 答：第一，自觉。第二，按时。第三，足额。13党内统计工作应遵循的基本要求是什么？ 答：（1）科学。（2）简明。（3）准确。（4）快捷。

14党员增加、减少和培训、评议等动态数字的起止时间为每年的几月几日至几月几日？ 答：每年的1月1日至12月31日。15对下岗党员应着重加强哪些教育？ 答：（1）改革开放形势教育。（2）就业观念教育。（3）鼓励学习教育。（4）保持先进性教育。16党员管理的基本原则是什么？ 答：（1）从严治党的原则。（2）注重实效的原则。（3）制度规范的原则。（4）组织管理与思想教育相结合的原则。

17使用后的党员组织关系介绍信、证明信、存根要妥善保管。保存期限一般在多少时间以上方可销毁？ 答：10年。

18按照党章的规定，支部委员会每届任期多久？ 答：两年。

19上党课的一般程序是什么？ 答：一是制定计划。二是认真备课。三是组织上课。

20就地安置的退休工人党员和退休干部党员，其党的组织关系一般应转到哪里？ 答：居住地区街道（或农村的村）的党组织。

21民主评议党员中，被要求限期改正的党员，在限期改正期间，党员的权利、义务是否受影响？

答：不受影响。

22民主评议党员的基本原则是什么？

答：一是坚持实事求是。二是坚持民主公开。三是坚持平等。23除名是指取消党员资格和党籍，它是否属于纪律处分？ 答：不是。（它是党内组织处理的一种方式。）

24书写党员自行脱党问题的请示一般应有哪三个部分？ 答：事实情况、处理依据、支部大会讨论表决。25《流动党员活动证》由什么部分负责发放？ 答：基层党委。

26通常情况下，党组织每年至少应查验一次外出党员所持的《流动党员活动证》，使用满多少时间应及时换发新证？ 答：三年。

27预备党员是否应同正式党员一样按照规定交纳党费？ 答：是。

28预备党员从何时起开始交纳党费？

答：从支部大会通过其为预备党员之日起。

29下岗待业的党员、依靠抚恤和救济为生的党员、领取当地最低生活保证金的党员，每月应交纳党费的数额是多少？ 答：2角。

30党内统计指标按其说明的总体内容的不同，可分为哪两种？ 答：数量指标和质量指标。

31党内统计分析报告的结构是什么？

答：一是基本情况。二是状态特征。三是问题分析。四是提出建议。

二、发展党员工作

1发展党员工作的方式是什么？ 答：（1）坚持标准。（2）保证质量。（3）改善结构。（4）慎重发展。2入党积极分子需年满多少岁？ 答：18岁。

3团组织“推优”工作的原则？ 答：（1）立足教育。（2）突出重点。（3）坚持标准。（4）党团组织衔接。4对入党积极分子培养教育的形式可采用哪几种？ 答：（1）讲授式。（2）示范式。（3）启发式。

5发展党员应坚持个别吸收的原则，所谓的“个别吸收”是指什么？ 答：成熟一个，发展一个。

6中央组织部规定，几岁以下青年入党，一般应从团员中发展？ 答：28岁。7申请入党的同志一般由谁向党组织正式提交书面申请？ 答：本人。

8一般说来，入党申请书的基本格式和内容分为哪四部分？ 答：标题；称谓；正文；结尾。

9自传是要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，它应写明哪些内容？ 答：（1）个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。

（2）自己的历史。

（3）自己的思想演变过程。

10确定入党积极分子应由党小组或共青团组织推荐，由哪个部门讨论通过并报上级党组织备案？

答：支部委员会（不设支部委员会的应经支部大会）。11对入党积极分子考察的内容包括哪几个方面？ 答：（1）考察政治立场。（2）考察思想觉悟。（3）考察工作表现。（4）考察组织纪律观念。（5）考察群众观念。

（6）本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系的情况。12对入党积极分子考察的形式和方法有哪些？、答：（1）经常性考察。（2）完成任务中考察。（3）在活动中考察。（4）关键时刻考察。（5）群众测评考察。

13申请入党人被列为入党积极分子后，要及时在申请入党人档案的基础上，建立什么？ 答：入党积极分子档案。

14入党积极分子队伍要进行经常调整，实行动态管理，一般多少时间进行一次？ 答：每半年。

15对党员发展对象的政治审查的方法有哪些？ 答：（1）同发展对象谈话。

（2）查阅发展对象的档案和其他有关材料。

（3）找本单位或其他熟悉发展对象情况的人员了解情况。（4）函调。（5）派人外调。

16申请入党的人员要有几名正式党员做入党介绍人？ 答：两名。

17接收预备党员的支部大会中采取什么方式进行表决？ 答：举手或无记名投票。

18召开接受预备党员支部大会时，如果实到会有表决权的正式党员人数没有超过应到会有表决权的正式党员人数的多少时，支部大会应改期召开？ 答：半数以上。

19临时党支部是否有权接受预备党员？ 答：无权。

20党委收到党支部报来的《关于接收XXX同志为中共预备党员的报告》以及附在其后的《入党志愿书》等材料后，要做好审批前的哪两项准备工作？ 答：（1）认真审阅材料。（2）指派专人（党委委员或组织员）同发展对象谈话。21入党宣誓仪式应在何时进行？

答：支部大会通过并经上级党组织批准其为预备党员之后。

22预备党员在何时应主动向党组织提出转为正式党员的书面申请？ 答：预备期满时。

23党委对党支部上报的预备党员转正的决议应在什么时间段内及时召开党委会讨论审批？ 答：三个月内（最迟不得超过六个月）。

24审批两个或两个以上预备党员转正时，应如何进行讨论和表决？ 答：逐个。

25组织员的主要职责是什么？ 答：（1）做好发展党员工作。（2）抓好党员管理工作。（3）协同有关部门，了解和分析党员的思想状况，抓好党员教育工作。

26年龄不满多少周岁，或者被确定为入党积极分子后培养教育时间不足多久的，不得发展入党？

答：十八周岁。一年的。

27外出务工经商人员能否入党？

答：只要符合党员条件，可以吸收入党。28转正申请书的写法是什么？ 答：标题；称呼；正文；结束语。

29支部大会表决申请人入党问题时，本人要不要退出会场？ 答：不需回避。

30预备党员去世后是否还要办理转正手续？ 答：否。

三、选举工作

1党的基层委员会换届选举的党员代表大会或党员大会应多长时间召开一次？ 答：三至五年。

2基层党委的书记、副书记，在委员会第一次全体会议上由什么方式选举产生？ 答：无记名投票。

3党的基层组织选举应遵循什么原则？ 答：（1）少数服从多数的原则。（2）按照规定的范围实行差额选举的原则。（3）无记名投票选举的原则。（4）直接选举的原则。（5）间接选举的原则。

4党委在任期届满前多少时间可由党委书记和党委有关成员初步研究召开党员代表大会或党员大会的有关事宜？ 答：3-5个月。

5由上届党委决定成立的代表资格审查小组负责进行代表资格的审查，审查的主要内容是什么？

答：一是审查代表的产生是否符合规定的程序；二是审查代表是否符合规定的条件。6党员代表大会的代表可否不经过选举而由党组织指定？ 答：不可以。

7上届党委委员没有当选党员代表大会代表，是否可以参加党员代表大会？ 答：确因工作需要，可以列席。

8党的基层组织进行换届选举时，是否可以留出委员空额？ 答：不可以。

9召开党员代表大会或进行选举时，因故未出席会议的党员或代表能不能委托他人代为投票？

答：不能。

10上级党组织指派的负责人，还要不要在下次党的代表大会上履行确认手续？ 答：不需要。

11党支部委员改选后，新的支部委员会第一次会议由谁主持？ 答：由新支委推选一名委员主持。

12不设委员会的党支部召开党员大会，由谁主持？ 答：党支部书记。

13党的基层组织的纪律检查委员会委员一般为多少人？ 答：5~7人。

14党员代表大会召开之前的宣传教育工作由什么部门负责？ 答：大会筹备工作领导小组宣传组。15纪委工作报告的主要内容是什么？ 答：（1）回顾总结纪委工作。（2）纪检工作的重要经验。

（3）纪委今后主要工作任务和具体措施。

16党员代表大会主席团成员名额根据会议规模确定，一般为多少人？ 答：15~25人。

17党员代表大会预备会议的主要任务是什么？ 答：（1）通过代表资格审查委员会名单或代表资格审查报告。（2）通过大会主席团名单和大会秘书长名单。（3）通过党员代表大会或党员大会议程。（4）通过其他需要确认的事项。

18当选的党的基层代表大会代表，党的委员会和纪律检查委员会委员、常务委员会委员，其名单按什么排列？当选的党委和纪委书记、副书记，其名单按什么排列？ 答：按姓氏笔画排列；按上级党组织批准的顺序排列。

四、干部管理工作

1基层党委班子的职责是什么？ 答：（1）出主意，作决策。（2）识干部，用干部。（3）抓班子，做表率。（4）抓中心，统全局。（5）抓作风，真服务。

2基层党委班子建设的原则是什么？ 答：（1）集体领导原则。（2）民主选择原则。（3）合理结构原则。（4）公开监督原则。3基层党委班子的制度建设的主要内容，从总体上看，可以分为哪两类？ 答：工作法规建设和民主生活制度建设。

4我国目前的干部任免制度主要有哪四种形式？ 答：选任制；委任制；考任制；聘任制。5选拔任用党政领导干部的原则是什么？ 答：（1）党管干部原则；

（2）任人唯贤、德才兼备原则；（3）群众公认、注重实绩原则；（4）公开、平等、竞争、择优原则；（5）民主集中制原则；（6）依法办事原则；

（7）按照有关法律和章程规定的程序和方法，进行推荐、提名和民主协商。6选拔任用领导干部的程序是什么？ 答：（1）民主推荐；（2）考察；（3）酝酿；（4）讨论决定；（5）须上报的材料；（6）任职。7对领导干部的考核包括哪几种？

答：平时考核；任职考核（干部考察工作）；定期考核。8干部考核的方法有哪些？ 答：（1）综合考察的方法；（2）案卷查阅的方法；（3）调查访问的方法；（4）个别谈话的方法；（5）民主测评的方法；（6）述职述廉的方法；（7）情境模拟测试的方法。9干部教育培训的内容包括哪些？ 答：（1）政治理论教育；（2）党性党风党纪教育和思想道德教育。（3）专业知识学习与能力培训；（4）科学文化知识教育。10干部教育的形式有哪些？ 答：（1）脱产培训；（2）在职培训；（3）在职自学。11干部教育培训的相关制度有哪些？ 答：（1）定期轮训制度；（2）计划调训制度；（3）党委中心组学习制度；（4）干部理论学习考核制度；（5）干部学习和培训档案制度。12老干部工作的基本内容是什么？ 答：（1）认真落实老干部的政治和生活待遇；（2）组织离退休干部在各个领域发挥作用；

（3）做好离退休干部思想政治工作，加强离退休干部党支部建设；（4）适应老干部特点开展各种有益的活动；

（5）搞好管理和服务，使老干部愉快地度过晚年。

13按照干部管理权限和法定程序，对不称职干部有哪些处理方式？ 答：（1）免去现任职务；（2）引咎辞职或责令辞去领导职务；（3）降职；

五、统战工作

1党的统战工作的基本原则是什么？ 答：（1）坚持党对统一战线的领导权；（2）坚持发扬社会主义民主；

（3）坚持为实现党和国家的中心任务服务；（4）坚持大团结、大联合的主题；（5）坚持求同存异，体谅包容；

（6）坚持“团结—批评—团结”的公式；（7）坚持照顾同盟者的政治利益和物质利益； 2党外知识分子工作的主要任务是什么？ 答：（1）反映情况；（2）掌握政策；（3）协调关系；（4）举荐人才。3侨务工作的对象有哪些？ 答：（1）华侨；（2）归侨；（3）侨眷；（4）华侨学生；（5）归侨学生；（6）外籍华人；（7）华裔。

4党对共青团实行领导的主要内容有哪些？ 答：（1）政治上的领导；（2）思想上的领导；（3）组织上的领导；（4）工作上的领导。5基层党委对共青团工作的方法和途径有哪些？ 答：（1）定期研究团的工作；（2）传达上级的指示；（3）听取汇报；（4）加强团干部队伍建设；（5）吸收参加会议；（6）积极关心支持；（7）制定有关政策。6坚持执行基层群众工作纪律包括哪些内容？ 答：（1）自觉坚持群众利益高于一切；

（2）尊重和维护人民群众正当的权利和利益；

（3）尊重群众宗教信仰、风俗习惯，爱护群众的生命和财产，以平等的态度对待群众。7基层党组织和广大党员在维护社会稳定中应发挥什么作用？ 答：（1）基层党组织要深入细致地做好思想政治工作和群众工作；

（2）共产党员要在政治上同党中央保持高度一致，做社会稳定的模范。

六、宣传思想工作

1党的宣传思想工作包括哪两方面的内容？ 答：宣传教育和思想教育。

2宣传思想工作的性质是由什么决定的？ 答：党的性质。

3宣传思想工作的重点是什么？

答：宣传我国处于社会主义初级阶段的党的路线方针政策。4了解分析干部群众的思想情况一般包括哪几种类型？

答：一是综合性分析。二是专题型思想分析。三是随机性思想分析。5宣传思想工作计划分为哪两种？

答：一是按时间阶段划分的宣传思想工作计划。二是按专题划分的宣传思想工作计划。6党的宣传思想工作的基本方针是什么？ 答：（1）为实现党的总任务、总目标服务的方针。

（2）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的方针。

（3）以正面宣传为主，坚持团结、稳定、鼓劲的方针。（4）正确处理社会矛盾与积极疏导的方针。7党的宣传思想工作的基本原则是什么？ 答：（1）坚持党性原则。（2）实事求是的原则。（3）发扬民主与正确引导相结合的原则。（4）宣传思想教育与物质鼓励相结合的原则。（5）表扬与批评相结合，以表扬为主的原则。（5）身教与言教相结合，身教重于言教的原则。8宣传教育的基本形式是什么？ 答：（1）口头宣传形式。（2）文字宣传形式。（3）形象化宣传形式。（4）示范性宣传形式。（5）活动性宣传形式。（6）网络宣传形式。9党的宣传工作的评估检查有哪几种方法？ 答：（1）开调查会检测法。（2）观察检测法。（3）追踪检测法。10思想政治工作的评估检查有哪几种方法？ 答：（1）综合检验法。（2）比较鉴别法。（3）目标考察法。（4）过程分析法。

七、纪检工作

1党的基层组织的纪检工作是在什么双重领导下开展工作的？ 答：同级党委和上级纪委。

2党的基层委员会是设立纪律检查委员会，还是设立纪律检查委员，由什么根据具体情况决定？

答：它的上一级党组织。

3企业、事业单位的纪委专职人员，应按本单位政工人员的什么比例进行配备？ 答：15%~20% 4纪检案件检查工作的基本原则是什么？ 答：（1）依照党章，独立行使检查权的原则。（2）坚持实事求是的原则。

（3）坚持党纪面前人人平等的原则。（4）坚持党的领导，走群众路线的原则。（5）加强协调配合的原则。5案件检查工作的主要任务是什么？ 答：（1）查明案件事实。

（2）收集确凿、充分的证据。（3）惩处违法违纪者。（4）保护遵纪守法者。

（5）教育被调查人遵纪守法。

6案件检查/审理工作的基本要求是什么？ 答：（1）事实清楚。（2）证据确凿。（3）定性准确。（4）处理恰当。（5）手续完备。

7案件检查工作的方式有哪三种？

答：自办案件；协办案件；交办案件。8案件调查的实施工作包括哪些？ 答：（1）宣布立案决定。（2）收集证据。（3）鉴别证据。（4）重新取证补证。9案件审理工作的基本原则是什么？ 答：（1）实事求是的原则；

（2）惩处和教育相结合的原则；（3）严肃慎重、区别对待的原则；（4）纪律面前人人平等的原则；（5）民主集中制原则；（6）保障党员权利的原则。10党的基层组织纪检信访工作任务有哪两项？ 答：（1）受理本单位（本系统）党组织、党员和群众在党纪党风方面的检举、控告、申诉、建议、反映，承办上级机关交办的来信来访问题。（2）反映信访情况。

11对上级纪委要求报告处理结果的信访案件，承办单位一般应在多少时间内报告？ 答：三个月内。

12党的基层组织对来信有哪几种办理方式？ 答：转办；交办；呈报；直接查办；情况反映、13党的基层组织处理来访的基本要求是什么？ 答：（1）要树立服务思想；（2）要文明礼貌接待；（3）要认真解决问题；（4）要做好思想工作；（5）要建立领导接待制度。14纪检教育的基本形式有哪些？ 答：（1）专题教育与系统教育；（2）理论教育与形象教育；（3）榜样教育与警示教育。

篇3：党务干部知识培训

(一) 在诸多民办高校的组织工作中, 存在着基础性的发展特点

一方面, 高校党组织都是建立在教书育人的基础上, 直接发挥着党委的思想教育和学习宣传作用。另一方面, 党组织的建设要实现流畅的“上传下达”, 加快学院行政机构的科学性和系统性。从而监督相关负责人能够认真执行党方针路线, 坚持正确的办学方向, 坚持推动民办高校实现高质量的教学工作和引导工作。而这两方面的主要功能, 也就是我们常说的保证和监督。从根本上说, 如果仅仅成立了党组织, 那只不过是领导机构的点缀和附庸, 发挥不了保证和监督作用, 那么学校的生存和发展便大成问题。

(二) 民办高校党组织的地位和作用

首先取决于领导班子中民办高校党务干部的数量, 最好是行政一把手兼任党委书记, 这样, 党组织的地位便具有政治核心的权威, 在学院政策的决策和落实上, 便能发挥决定性的作用。否则的话, 党、政两只号, 各吹各的调, 肯定会乱套。需要辨识的是, 民办高校的发展定位交之普通高校有所不同。民办高校受到办学特色、组成情况所限制, 在其发展定位上更符合行政领导的办学核心。而国办高校重大决策, 往往由党委会研究, 而民办高校中党的领导, 很可能体现在民办高校党务干部占多数的校务会议, 或研究重大决策的党政联席会议。

然后, 在民办高校党务工作的具体职能上, 要坚持依法、依规进行教育措施的发展原则。众所周知, 作为完善的教育机构, 其中心内容是在教学形式和教育措施上开拓, 因此, 在日常的校务工作中, 要始终坚持对日常各项工作的管理和挖掘, 确保各项党组织能够沿着正确发展轨迹进行。同时, 相关党建工作者要着重考虑的是, 在高校基层党建工作中, 不要过多地干涉正常的教育教学工作, 要时刻将教育教学作为发展核心, 为党和国家培养更多优秀的高校人才。

(三) 民办高校的组成特点和发展观念

民办高校和普通高等院校在教学职能上并没有显著的特点, 都具备人才培育、科学研究、推动就业等多种教育特点。但是, 因为高校办学的时间比较短, 其资源渠道较为单一, 并且教职工的流动性较大, 这些问题都成为民办学校组成人员的发展障碍。

例如, 在民办高校教职工的发展来源上, 其复杂性就表现在诸多方面。首先, 在教职工的年龄上, 从28-55岁不等。而从具体的工作经验上, 有过国办高校退休的教职工、应届毕业的大学生、社会招聘人员等等。这些教职工的政治面貌、文化素养不尽相同, 因此, 也造就了党建工作中的发展难题。“怎么培训?”“怎么管理?”“怎么统一?”这些问题都进一步影响着学院培训机制和培训结构的建立。为了培养他们的先锋模范作用, 学校管理者要通过各项发展形势, 实现对基层干部职工的培训和培养。进一步提高高校党务干部数量, 从不同程度上决定着党组织的地位高低和作用大小。

(四) 准确把握民办高校的党务工作要摒弃两种错误认识

在民办高校的教育管理中, 对党务工作的培训要摒弃两种错误的认识, 首先在培养学生的过程中, 要实施全面的发展过程。一些从事民办教育的党务干部认为, 只要将学生的学习成绩提高上来, 那么党务工作的组成和推进是可有可无的。还有人认为, 民办高校的办学形势归根到底是一种劳动聘用模式, 党组织对此应该重视经济效益, 而大过党建知识教育。因此, 为了使改变以上两种错误的教育方式, 高校管理者要树立严谨的工作态度, 进一步明确高校党务工作的具体内容、工作职责和领导作用。同时, 正确认识高校党组织的各项地位, 充分明确高校党组织工作的重要性和必要性, 从而有效的推进民办高校的党政工作。

二、针对于当前高校党务干部队伍的状况分析

(一) 民办党务干部队伍结构逐渐失衡

一般来说在当前, 民办学校的师资队伍会在组织构成中呈现出一些不足。这是因为, 民办高校的师资队伍主要由专业教师、兼职教师和公办院校离退休教师构成。受其经济发展力度和各项资源的限制, 招聘进来的教师大多年纪较轻, 整个队伍偏向年轻化, 所以在教学经验上严重不足。另一方面, 一些离退休教职员工虽然具备了深厚的工作经验, 但是和高校学生容易产生一定的代沟, 所以在知识层次、教学手法上都不能适应大学生的内心需求, 这种发展矛盾始终贯彻在党务干部的发展队伍中。同时, 很多党务干部在心理承受能力、工作经验上都存在较大的提升空间, 所以这也导致民办高校中党务干部队伍结构难以平衡, 不能更好地服务于高校教育事业的发展水平。

(二) 民办高校党务干部工作压力较大

受师资环境的影响, 因为学院在用人、制度、招生等工作中缺乏一定的人才, 所以很多党务干部都呈现出“一人身兼数职”的发展现象。例如, 学校董事会领导下的学院院长除了需要负责学校的教育工作, 还要同时管理招生、宣传等各项活动, 没有其他分管的教育负责人, 这样的发展现象在一定程度上加大了民办高校党务干部的工作压力。特别是在一些基层党务工作中, 学院党支部书记也担任学生的招生工作、教职工党支部书记同时也任办公室主任、专业教师等具体职责, 这些发展想象, 增加了党务干部的工作负荷, 也不利于党务工作的精简化和科学化。

(三) 严重缺乏对党务理论知识的了解

由于民办教师的办学经费属于自筹, 缺乏相应的政策扶持和教育培训, 所以在党务干部的发展体系中, 广大党务工作者面临着一定的发展困境。缺乏对党务理论教育成果的解读。学院在面对招生数量、教育质量、职工发展等方面已经焦头烂额, 那么在具体的党务教学管理上自然就更加缺乏对党务知识的深入了解。特别是对于一些担当不同责任的党务干部来说, 他们大多数的时间都忙于准备课程、完成任务、业务交流等各个方面, 无暇顾及具体的政治思想理论学习。同时, 由于部门民办学校管理者的忽视, 对于相关人员在党建等方面的培训并不完善, 对教师党务知识的考核、评审也不够全面。这些原因综合在一起, 会直接影响到党务干部的工作状态, 容易使他们产生“轻理论轻思想”的发展态势。

三、强化对民办高校党务干部培训的若干策略

(一) 建立良好的民办高校党务培训机制

1.逐步强化高校党务工作的规划意识和责任体系

进一步明确各级党组织及有关部门抓民办高校党务干部教育培训工作的责任, 不断健全完善党务干部教育培训会议制度, 抓好党务干部教育培训的各项统计、规划工作, 确保党务干部培训工作在初期、中期、末期阶段, 实现对工作重点的监督和掌控。

2.健全民办高校党务干部培训内容更新体系

按照构建学习型、服务型、创新型党组织的总体要求, 坚持贴近实践、贴近生活、贴近教育对象, 创新课程开发, 并按照组织需求、岗位需求与个人需求相结合的原则设置民办高校党务干部培训课程, 突出针对性实效性。搭建民办高校党委书记研讨交流平台, 学习贯彻中央办公厅《关于加强社会组织党的建设工作的意见》, 组织民校党务干部积极参加全国民办高校党建论坛和德育论坛。针对民办高校的培训教材的建设也要跟上步伐。

3.健全民办高校党务干部培训方式创新体系

在采取集中轮训等“走上来”受教育的方式之外, 还要把知识逐级“送下去”进行教育培训, 通过现场教学、案例教学、异地教学等模式, 加强互动培训、交流。同时, 要充分发挥远程教育的力量, 利用新时期媒体网络、电视、手机等开展远程教育, 把知识直接送到每一位民办高校党务干部的手中。创新方式, 兴趣诱导和互动交流相得益彰。坚持贴近实际, 用活载体, 创新培训方式, 增强培训实效性。改变过去的培训方式, 变“固定式”培训为“菜单式”培训, “灌输式”培训为“互动式”培训, 将大家最感兴趣、和工作结合最紧密的内容设置到培训课程中, 激发民办高校党务干部参与培训的热情。

4.健全民办高校党务干部培训激励约束体系

加大民办高校党务干部培训学习政策激励, 把成果转化情况与民办高校党务干部年度考核、提拔交流结合起来, 对培训效果显著、工作业绩突出、素质能力确有明显提升的民办高校党务干部, 给予表彰奖励或推荐提拔使用, 激发民办高校党务干部学习动力。

5.健全民办高校党务干部培训师资保障体系

通过外引、内培、聘任等形式, 组建专业、优质的精英团队。同时要把本地“土专家”、“田秀才”网络起来, 建立固定的民办高校党务干部培训基金, 切实解决培训资金不足的问题。

(二) 实现民办高校党务干部培训“互联网+”的创新意识

当前形势下, 电子信息技术蓬勃发展。“互联网+”作为深化教育改革、完善教学发展的根本途径, 被纳入国家的各项经济发展环境中。因此, 在民办高校党务干部的工作体系中, 相关工作者要将“互联网+”纳入教学革新技术中, 使高校党务干部能够接受更加深刻的交流和指导, 并将“互联网+”进行传新拓展, 积极发挥党务干部培训的思想道德水平。当然, 在互联网信息的环境发展中, 除了要看到其正面积极的一面, 也要认识到其中存在的负面消极的一面。首先, 要正式“互联网+”为干部教育培训和党校工作带来的发展问题, 设法通过建立“论坛账号”、“新浪微博”、“微信公共账号”等形式, 提示党务工作的发展质量。同时, 实施“党务远程教育培训”等活动, 采取学分制教育方式, 积极推进党务建设工作的发展和创新。

(三) 积极发挥组织部门“老”党务干部的传帮带作用

发挥组织部门结对子传经验教方法, 使党务工作者的思想观念由“单一”转向“灵活”, 能力素养由“经验”转向“创新”, 党务工作由“粗放”转向“精通”。年轻党务干部的培养, 除了培训外, 老前辈的传帮带也很重要。老党员、老干部是国家的宝贵财富, 在工作技巧、服务群众方法等方面有着丰富的经验, 但是许多老干部在工作中指派多、指导少, 纪律性不强, 贪图安逸、坐等思想严重。要全面激发老干部活力, 是激发组织机构运转活力的要求, 也是培养年轻党务干部的要求。借助党的群众路线教育实践活动的契机, 形成老党务干部与年轻党务干部结对的培养形式, 发挥老党员干部帮带作用, 帮助年轻党务干部提高党性修养、坚定信念、明确目标, 从实际工作和思想层面向党靠拢, 增强服务群众能力。

民办高校党委干部要充分认识民办教育对学生的价值作用, 立足于学生的实际情况, 在民办高校的办学特色、专业特长等方面, 进行深度的探讨。学院管理者要充分认识到民办高校党务干部培训在高校教育工作中存在的地位, 使很多党务问题能够得到充分的改善, 不但强化党务干部的思想认识和业务水平。

在民办高校的各项工作中, 一旦面临培训体制弱化、效果递减的问题, 就不能很好地完成任务。因此, 相关工作者要从根本上认识到党务培训的重要作用, 要通过积极、完善的教学手法, 将民办高校党务干部培训列为重点, 不断完善民办党务干部培训体系、网络、实践“三位一体”培养模式, 通过集中培训、网络平台、以老带新等多种途径, 不断提高民办高校党务工作者综合素质。要准确定位、立足岗位;要开展研究性工作, 进行创新性管理, 并有明确的行动计划, 努力实现民办高校党建工作的战略性发展。

参考文献

[1]王坚, 唐小虎.民办高校党务干部队伍建设的思考[J].武夷学院学报.

[2]郭青华.民办高校党务工作者队伍建设初探[J].沈阳工程学院学报 (社会科学版)

[3]唐寿高.高校信息化体系构建的研究与实践[J].安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2010.

[4]吴明华, 桑秀藩.高校党建评估工作探究[J].党政论坛, 2010.

篇4：企业党务干部须“四会”

“望、闻、问、切”寻症结，知根方能明底

为了盘查摸清潮州供电局党务干部队伍建设现状，全面掌握“症结”所在，潮州供电局党委下发了《关于开展潮州供电局党务干部队伍建设专题调研的通知》，组成以党委书记为组长，党委委员、党支部书记、委员、中层干部、政工干部、员工代表等不同层面人员为组员的项目调研小组，进行了历时半个月的前期调研工作。调研组通过“望、闻、问、切”等方式，围绕各单位、部门在加强党务干部队伍建设方面的经验和亮点、当前党务干部队伍建设存在的问题和原因以及如何提升党务干部履职能力等问题展开调研摸底。

望——调研组经过综合考虑，选定直属机关党支部、县级子公司机关党支部以及基层供电所党支部三个不同层面的党组织进行实地走访观望，通过“看”，现场了解、掌握党务干部的日常工作状态，考察党务干部的岗位胜任能力，共计走访30人次。

闻——充分利用微博、微信、QQ群等新媒体，倾听收集来自基层党员群众最真实的想法。召开以党务干部队伍建设为主题的3场交流座谈会，与来自局本部和县级子公司近百名不同层面的员工深入交换了意见。同时向党员和群众代表发放了100份征求意见表，采用无记名方式接收被访人员建议。调研组通过“听”广泛征集到各方的不同“声音”。

问——通过“个别谈话”，党委书记与党务干部代表、与普通党员代表面对面、心贴心进行沟通，通过“问”更贴实地听取个人意见和建议。

切——多途径、多方式、多角度开展盘查摸底，针对“党务干部履职能力”这一主题深入“把脉”，为书记项目有效实施奠定了坚实的前期基础。

经过调研可知，潮州供电局党务干部履职能力现状主要呈现出以下几个好的特点：通过党委书记亲抓亲督亲审，党务干部责任意识明显增强；通过持续开展“创先争优”活动，着力抓培训提升，党务干部能力素质明显提高；通过完善干部选拔任用机制，党务干部整体结构明显改善。

主要存在几个问题：党务骨干力量仍然较为薄弱；个别党务干部对党建工作重视程度不高、自信心不强；党务干部理论水平有待进一步提高。

针对当前潮州供电局党务干部的履职现状，总结出以下主要对策：一是拓宽党务干部的选拔任用通道，及时调整政工人员、加强干部交流力度、逐步推进公推直选工作；二是严格加强党务干部队伍管理，提升党务干部“四会”（会管理、会策划、会主持、会宣传）能力、强化党务干部的责任意识、加强对党务干部履职情况的考核评价、注重党务干部后备力量的培养选拔等。

“对症下药”治根本，以“四会”促提升

潮州供电局党委以党务干部队伍建设情况前期调研结果为依据，确立了以抓“四会”能力建设，提升党务干部履职能力为内容的“书记项目”工程。力争通过该项目，能够真正发挥书记的“车头”带动作用，党组织的“发动机”核心作用以及党务干部队伍的“车轮”推进作用，使“党建直通车”能够向着美好的未来在服务企业科学发展的道路快速奔跑。

自去年下半年以来，潮州供电局党委就培养党务干部“四会”能力为重点，寓教育于工作中，在做好“规定动作”的基础上，创新地开展了“府城论坛”“情系基层、党群同行”群众路线教育体验活动、“特色党日”DV大赛、“支部创新模式管理”“推优树模”等一系列“自选动作”，让广大党务干部在创新工作中激发能力、培养能力、提升能力。

会管理——突出抓“支部创新模式管理”，出台《党支部常规工作指导书》，明确支部必须落实的八项日常工作，一改以往支部工作不明确、不统一、不规范的“三不”现象，党支部工作规范化水平得到有效提升。此外，首次实施“支部管理积分制”，对支部常规工作的完成情况进行量化评分，对积极开展主题特色活动、创新支部组织生活的支部给予加分，做到量化考核，规范管理，评优科学有据。通过管理方式的革新，促使党务干部认真学习新的管理知识和方法，从而逐步提升管理能力。

会策划——创新支部组织生活开展方式，让各支部自主选题、自主策划、自主实施，评选表彰一批在活动开展过程中涌现出的优秀案例并进行宣传展示，激发党务干部带领支部党员创新策划思维的活力。项目实施以来，以紧贴群众路线和转变作风为题，开展“情系基层、党群同行”体验活动。55个党支部自主选题策划，纷纷牵手结对基层班组，一百多名党群干部深入基层一线，分别在保供电、计量校验、巡线清障、抄核收客户服务、供电抢修、变电运行、设计勘测、95598等现场，与一线员工“同工作同学习一天”，度过了一个意义非凡的体验日。活动的开展让机关干部真正贴地气，体会和了解班组员工的“忙”，促使机关管理部门在制定方案、制度、工作流程过程中能够真正做到眼睛向下，多为班组考虑，切实为基层减负。以庆祝建党92周年为契机，启动“特色党日”DV大赛，调动党支部在主题活动策划实施及创新形式方面的主动性和创造性，丰富支部“三会一课”。活动共形成主题为“真情服务民营企业”“我的入党心愿”“忆岁月、亮风采”“‘微公益’，传递党的关爱”等19个DV成果，进一步检验、锻炼了党务干部在组织策划活动方面的潜力。

会主持——基于探索创新党建思想政治教育宣贯形式，践行“知”（认知）、“信”（认同）、“行”（践行）文化理念，潮州供电局结合地方文化特色开办“府城论坛”，论坛针对企业管理中的热点、难点问题，每期一个不同主题，采用座谈、研讨、演讲、焦点访谈等形式展开交流讨论。论坛的开办为员工搭建了一个学习交流、建言献策的平台，培养了一批上得了讲台，会说、会主持、会演讲的优秀党务骨干。自今年上半年以来，论坛共开办6场，吸引了局领导班子、中层行政管理人员、党务骨干、基层班组员工的广泛参与，累计超过300人次，在全局范围内引起极大反响，充分发挥了“大政工”在引领思想、塑造队伍、营造氛围、激发活力和传递正能量等方面的积极作用。潮州供电局党委将于今年年底通过开展论坛“最佳主持人”评选，挖掘、选拔出一批“会主持”的优秀党务骨干。

会宣传——党建工作是企业中心工作的“助推器”，党务干部从中扮演着“吹鼓手”的角色。潮州供电局党委通过加强宣传队伍建设和打造“推优树模”典型人物宣扬工程来推动党建宣传工作的深入发展。去年10月份，潮州供电局党委提出了要着重加强政工“三支队伍”（即党务骨干队伍、党建通讯员队伍、政工师队伍）建设的指导思想。在党务干部选拔、培训和发展过程中，明确要求选拔任用思想政治素质高，懂宣传、会宣传的年轻干部，并专门聘请从事宣传工作的老师开班授课。正式组建了党建通讯员队伍，开辟一条聆听基层组织声音、传播企业文化、宣扬先进典型、传递党建工作成果的通道。此外，调动政工师队伍参与融入到探索和研究党建思想政治工作的行列中，发挥政工师在企业思想政治宣传和引导工作上的主观能动性。今年“七一”，潮州局党委先行先试，打造“推优树模”典型人物宣扬工程。注重在基层一线普通党员中挖掘先进人物和典型事迹，通过深入挖掘，正面选树，在55名优秀共产党员中推选出9位模范共产党员，大力宣扬模范党员的先进感人事迹，在全局上下营造积极向上的学习效仿氛围。来自基层供电所的陈理忠、沈瑞华等四位模范党员事迹还得到网省公司新闻媒体的报道，他们努力践行“辛苦我一人，点亮千万家”企业核心价值观的先进事迹在全网得到宣传推广，为广大共产党员树立了学习的好榜样。

通过一系列举措，潮州供电局党务干部队伍建设情况得到了较大地提升和改善。在对100名员工问卷调查后显示，58%的员工认为我局党务干部的履职能力有了较大地提升，基本能够胜任当前的工作要求。我们充分相信，党务干部履职能力的提升，一定程度推动了潮州供电局各项工作的稳步推进，连续八年保持安全生产稳定向好态势、连续三年蝉联省社情调查中心对地方政府39项公共服务指标的满意度调查第一名等成绩，同时也为局荣获“全国五一劳动奖状”“南方电网公司先进职工之家”“广东省三八红旗集体”“广东省扶贫开发‘双到’工作优秀单位”等荣誉作出了不可磨灭的贡献。

当然，事业需要不断开拓，成绩需要不断积累。今年，潮州供电局党委将在十八大精神的正确引领下，践行党的群众路线，继续开拓创新党建品牌，把“书记项目”做深做细做实，力争带出一支“能征善战”的党务干部队伍，带动企业全体党员为实现创先目标再立新功。

篇5：基层党务干部培训规划

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕华北院工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗改革创新的要求，以提高领导力、执行力为重点，大规模培训基层党务干部，大幅度提高干部素质，为推动我院各项工作全面发展，提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、总体目标

通过建章立制、制定规划、分级实施、科学培训，增强基层党务干部的政治意识、法制意识、发展意识、服务意识、改革创新意识，努力培养和造就一支政治可靠、作风过硬、群众信任、团结协调的基层党务干部队伍。院党委每年至少要对基层党务干部培训一遍。

三、基本原则

一是坚持理论联系实际。开展培训要讲实际、讲实用、讲实效，理论学习要紧密联系工作实际，注重提高基层党务干部的政治素质和解决实际问题的能力。

二是注重培训效果。要从严治学，因材施教，加强管理，精心组织，注重发挥现代远程教育和电化教育等先进教学手段的作用，切实提高培训质量。

三是坚持改革创新。不断更新观念，积极探索新时期基层党务干

部培训工作的特点和规律，注重内容、方法和机制上的创新，与我院生产实际紧密结合，增强培训的针对性和实效性。

四、培训实施

基层党务干部培训工作在院党委的领导下，由党委工作部组织实施。

基层党务干部培训以集中封闭培训为主，结合时政形势和党建新理论进行集中培训；同时，选择合适的时机，选派一定数量的优秀基层党务干部到兄弟院进行培训，开阔视野，学习兄弟院先进经验。

根据基层党务干部职责及工作特点，按照不同层次分类培训，开展政策法规、政治理论、业务知识等专题辅导讲座。

院党委每年直接培训一遍基层党务干部,每年9-10月份进行集中培训，每期培训时间不少于2天。各支部的学习培训由各支部自行组织实施，每年不得少于20学时。

五、培训要求

1、加强组织领导。全院党务干部培训工作由院党委工作部具体组织实施，负责院党委培训党务干部的计划制定、教材确定、教师聘请和培训期间的教学管理、课程安排、后勤保障等工作，负责对各党支部党务干部培训的督导和检查工作。

各党支部要把加强基层党务干部培训工作摆上重要日程，纳入党员干部教育培训的整体规划，统筹考虑、统一部署。各支部要编制基层党务干部培训工作规划，明确职责任务，切实抓好培训工作。

2、建立培训制度。每年要制定培训方案，明确参加培训的条件，合理安排培训时间，科学编制教学内容，搞好培训日常管理，确保培训经费、人员、时间、内容、场地、效果“六落实”。要对每个培训对象建立学习档案，加强跟踪管理，努力做到培训一个，见效一个。各支部要于每年12月上旬上报培训工作总结，回顾工作、总结经验、摸索规律，推动培训工作规范化开展。

篇6：党务干部培训学习心得

首先，想要充分发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习是一条必不可少的途径。作为一名基层党务工作者，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能在工作中游刃有余。同时，我们要有强烈的责任心和尽职尽责的态度，因为态度是做好一切工作的前提，没有一个良好的态度，就没有工作的成功。在日常的工作中不但要贯彻党的方针，为社会主义现代化建设服务，还要在日常工作中关心一切党的事务，主动做一些力所能及的服务。摆正态度，戒骄戒躁，有一个良好的心态，有强烈的责任心，这是一名党员服务群众的开始。

其次，在干好自己的本职工作的同时，我们还必须要挤出时间，加强政治学习。鼓励周围的同事多关心国际国内大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平。只有这样，通过不断学习，党员的思想觉悟才能进一步提高，才能进一步巩固已有的良好的学习风气，党员在各项工作中的先锋模范作用才能进一步得到发挥。

最后，在今后的工作中，我们要时刻保持爆满的精神状态，以求真务实创新的工作作风，认真做好本职工作。要提倡奉献精神，提高工作效率。要踏踏实实、认认真真的做好自己的本职工作。认真履行党员的职责，努力提高自己的政治素质和业务水平。对照我们工作中的薄弱环节，结合实际，大力推进党建发展。