丽水遂昌县公务员培训

丽水遂昌县公务员培训（精选4篇）

篇1：丽水遂昌县公务员培训

千佛山景区是国家AAAA级旅游景区，位于遂昌县石练镇，距县城30公里，交通便利。清光绪版(遂昌县志)载：山上岩石怪异，可见千尊佛像，故名“千佛山”。景区内峡谷清幽，林木茂密，清澈的山泉穿行其间，造就了迷人的瀑、池、湖、潭、涧等水域景观。明代著名文学家汤显祖在遂昌做县令时留下了“朝日暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”的绝美诗句，赞美的就是遂昌千佛山的美景。

千佛山景区的未来寺，占地约一平方公里。寺内有一座神奇的天然山体弥勒佛，高达百丈，坐东面西，身披天然袈裟张开佛手呵护众生，实属大自然的神奇造化与恩赐，令人震撼。佛是一座山，山是一尊佛，自大佛被发现以来，在大佛面前已发生了许多不可思议之因缘及奇异天象。

据考证，遂昌县在历史上佛缘颇深，唐代著名画僧曾在千佛山翠峰院隐居，完成了18罗汉图。清代著名抗英将领朱煌在道光八年至十五年(1828-1835)在遂昌任县令，曾写下：“石佛高盘万仞山，昙花现处照溪湾，纵然色相空中现，只在非空非色间”的词句，将千佛山景观与意境描写的栩栩如生。

千佛山，东西横列如屏，风景秀丽，为中国佛教名山之一。山北侧有登山盘路三条，蜿蜒回环，松柏夹道，浓荫蔽日。树多林密，草绿花香，是千佛山绿化的基本特色。千佛山现有木本植物45科，148种，成林40余万株，野生地被植物79科，190余种，绿地率达90%以上，绿化覆盖率达95%以上。

篇2：丽水遂昌县公务员培训

精彩看点：

■【禅云飞瀑】

飞瀑深邃，禅云飞起。银瀑右边是一座象山，象鼻吸水，垂耳恭听。左边是一座石狮，石狮俯首，匍匐岸边，一个是文殊菩萨坐骑，一个为普贤菩萨坐骑。所谓吉兽守护，禅云生福。

■【瑶池】 瑶池的水是来自大山中的泉水，池水甘洌，聚流而致，含多种矿物质和微量元素，能润肤养颜，益寿延年。

■【廊桥镜湖】

廊桥横跨瑶池，集山水、亭、屋、桥于一体。廊桥左侧建一亭称“怡心亭”;桥上雕梁画栋，飞檐翘角，青山、碧水、廊桥、古树交相辉映。与廊桥相连的是镜湖，远树婀娜， 湖水如镜，风景如画。有“江南九寨”之称。

■【双龙涧】

双龙涧是千佛山景区中视觉效果最佳的瀑布。两股飞瀑， 宛如蛟龙出海，一大一小，一直一曲相映成趣，飞瀑冲击所形成的潭，称“双龙涧”。

■【得福楼】

得福楼位于前往延恩殿的途中，木柱青瓦，飞檐高脊，依山临水，精致玲珑。这里是僧人禅房，也是佛事精舍。高人贵客在此问禅品茗，信众香客在此休憩观景。得福楼雅座片刻，得青山之影，得绿水之韵，得人生之悟，得佛法之福。

■【弥勒山】

佛是一座山，山是一尊佛。天然山体弥勒佛高达300米，自然袈裟，四季更新，堪称世界第一。

这是天下最神奇的大佛。三身俱现：他是庄重威严、功德圆满的报身佛，而显现的是憨态可掬、呵护众生的化身佛，特定情景下又是一尊无相的法身佛。

这是天下最亲民的大佛：慈眉善目，审批绿色袈裟，张开双臂拥抱世人。

这是天下最灵验的大佛：在大佛前已经发生了许许多多不可思议之因缘和奇异天象。

■【延恩殿】

延恩殿劈山而建，离地八米，翼然临溪，气势非凡。殿内供奉着释迦摩尼佛及其迦叶、阿难二弟子，与天然弥勒大佛隔溪相对。释迦摩尼佛以纯金贴身，宝相慈祥庄严。慈目对视天然弥勒大佛， 意喻释迦牟尼给弥勒佛作未来成佛受记。释迦牟尼将佛祖恩泽传授给弥勒佛，这就是延恩殿名字的来由。殿后八座山峰， 恰是天龙八部，日夜守护佛法。

■【放生活动】将被捕获的鱼、鸟等生类放之于山野或池沼之中，使其不受人宰割、烹食，称之为“放生”。放生体现对生命尊严的维护，体现佛门广大慈悲的救度精神，功德至大。

篇3：丽水遂昌县公务员培训

一、丽水市超市经营创业人才培训效果

该培训班所安排的培训内容是根据开办超市的实战需要量身定制的,课堂学习与实地考察相结合,学员既在课堂上获得了开办超市的知识,又在考察中学习借鉴了超市的操作经验。经过培训,培训学员通过“亲带亲、邻帮邻”和“口口相传”的模式,其中很多人已经成功开办和经营超市,培训成效明显。

1、拓宽就业范围

超市经营创业人才培训班的授课理念是围绕市场的商业活动所需而进行的,其授课内容自然能满足市场经营的需求。受训学员在接受了这样的培训之后,能够触类旁通地运用所学知识从事市场活动。开超市、当店长、开农家乐、做房地产等等,就业范围广泛。其中成功创业经营的例子较多,大部分学员在接受培训后将超市开到了北京、天津、西安、杭州、宁波等全国各地,也有相当多的学员在北京、上海等大型超市担任店长职务,特别是有6名学员已在德国、澳大利亚、意大利、芬兰、瑞士当起了超市的店长。

2、促进创业就业

通过超市经营创业人才的培训,大大促进了创业与就业,特别是提高农村剩余劳动力在城市化过程中的就业率,有的是直接从事超市相关的就业活动,有的是从事其他开店经营的商业活动。这样的就业形势更激励了乡亲参加培训的积极性和带动创业致富。在通过对学员的回访调查中了解到,该培训班的就业率曾高达到89%。许鸿学员,大学毕业没有找到满意的工作,后知丽水市有超市培训,就立即报名参加。经过8天的培训,不久后他就在浦江开了2600平方米的超市,并一次性带动了60余人就业;松阳县的叶金娟原本是一位在家待业人员,参加完超市培训后就再也在家待不住了,在跟几个要好的姐们商量之后,几个月内东奔西跑地找店面,谈合作,终于在湖南开了一家100多平方米的超市,她给这家超市取名为“三姐妹”。

3、扩大经营规模

根据培训的回访调查得知,受训学员不仅在创业就业上取得了较好的成效,并且对原有的超市经营规模有了较大的促进发展。如朱广勇学员,培训结束后在四川重新开出了1800平方米的超市,一举带动40余人就业;吴秀红学员在江苏南通开出了3000余平方米的大型超市;周寅在培训结束后投资300多万在安徽开了一家2000多平方米的超市,带动了身边100多人的就业。王瑞美、吴欣母子已在东北创业多年,有自己的小店,通过培训母子两人找到这么多年来生意没有做大的原因,回辽宁开办了1000多平方米的莲都超市。

二、丽水市超市经营创业人才培训困境

自2008年开办丽水市超市经营创业人才培训班以来,已进入第八个年头,有效增强了山区农民创业发展能力和城市化发展过程中的创业能力。同时,原有的超市经营创业人才培训班的开展受到了一些因素的制约。

1、培训对象数量逐年减少

丽水市位于浙江省的西南部,总面积1.73万平方公里,约占全省17%;总人口211万,约占全省3.8%,整体人口稀少。参加培训的学员主要来自九县一市的城镇下岗失业人员、城乡农村劳动力。在人口稀少的现实条件下,适合参加培训的学员大部分已在前些年参加培训活动。再则丽水市关于新型农民培训的活动较多、力度较大,可供选择的培训项目也多种多样。因此,丽水市超市经营创业人才培训班在近年来体现出培训学员逐年减少的现象。

2、受训学员的针对性有待提高

为提高培训的有效性,和来自受训学员的切身需求,报名参加培训的学员有的是已经开办了超市或从事着其他经商活动,有的是正想外出创业、开办超市或从事其他经商活动。然而,随着培训对象数量的减少,近些年的受训学员中的针对性也有所降低,表现在老龄学员增加、农村务农为主的学员增加、创业激情降低等现象,有的学员甚至还抱着蹭免费课程的心态展开学习,这在一定程度上影响了培训的有效性。

3、培训后开店经营的数量减少

由于市场的激烈竞争、大型超市的群雄逐鹿和电商时代的到来,给丽水人的超市经营活动带来了极大的压力。尽管丽水市超市经营创业人才培训班的学员纷纷在全国各地开出不同规模的超市,但其开店经营的数量和就业率都发生有所下降的现象。在对受训学员的回访调查中发现,通过培训后开出超市的最高比率是2009和2010年的16%,已开其他店的最高比率是2009年的11%,正在找店面的最高比率是2011年的25%,其他就业的最高比率是2011年的40%。这些数据充分说明了近年来的培训活动并未在促进开超市或就业中取得较大提高,而是出现了逐渐减少的趋势。

三、新时期下的丽水市超市经营创业人才培训对策

1、送训上门,开展异地性培训

由于丽水人分布在全国各地甚至海外开办经营超市的区域性原因,众多参加丽水市超市经营创人人才培训班的学员在培训期内需要搁下超市的经营活动,并从其他省市赶回丽水。这显然影响了他们原有超市的正常经营活动,也在一定程度上打击了参加培训的积极性。对此,出现培训对象数量减少、针对性不高的现象也不难理解。为了提高培训的有效性和针对性,在分析培训需求的基础上,根据丽水人在不同省市的集中程度开展送训上门活动是必要的。庆幸的是丽水职业技术学院已在探索该模式。如丽水市莲都籍人员在陕西省创办的超市有300余家,经营规模普遍都在300-1000平米左右,相对集中程度较高。丽水职业技术学院派出讲师团在西安市举办培训活动,大大方便了学员前往听课。

2、着眼素质,开展提高性培训

丽水人在外开超市的队伍较庞大,超市也已成一定规模,而且知名度正逐步提高。但另一方面,不可忽视的是丽水市目前在外开办超市的人员素质普遍不高,高中以上文化程度的寥寥无几,绝大多数是初中以下,甚至是小学都没有毕业。面对这种状况,一旦在经营过程中遇到困难和问题,就会陷入危机。当今市场变化无常,经营方法和技巧日新月异,市场竞争日趋激烈。因此,要使丽水市超市经营者能够不断适应这种变化的趋势,帮助他们改进和完善经营方法,提高经营技巧,培训班的内容要注重提高经营素质方面的布局,更多开展提高性的培训活动。同时,政府部门应统筹协调,专门建立和开辟丽水市超市经营咨询网站,以方便他们学习和查阅之需。

3、统筹分类,开展分层性培训

就目前关于丽水市超市经营人员的培训有两种类型,一种是创业人才的培训,另一种超市店长的培训。这种分类培训已经明确界定了受训人员对于自己未来工作目标的定位,从而使培训具有较好的方向性。然而,从参加培训的学员构成来看,有的是从未有过超市相关工作经历的人,有的是从事过商业活动但不与超市相关的人,有的是刚刚从事超市经营活动的人,有的却又是有着多年超市工作经历的人,等等。于是,在上课过程中会体现出不同层次的学员对知识和经营技巧的接受能力、理解能力参差不齐的现象。这也就不难理解,会存在培训效果不一的事实。因此,对受训学员按照工作经历进行分类,开展分层性培训是现实性的需要。

4、立足市场,开展实践性培训

不可忽视的是,在受训学员中的绝大部分都没有从事超市经营的经验,因此,一旦培训结业就直接上岗,难免会遇到各种各样的困难和问题。而创办与经营超市的能力从培训课堂中是难以得到实践运用的,这必须立足于市场活动。因此,实践性的培训与运用是焏需的。对此,政府部门可以将丽水籍人士在上海、北京等地开办的具有一定规模且管理又比较规范的超市列为实训基地,以解决部分超市经营培训学员上岗前实习之用。

摘要：围绕浙江省委“两创”总战略和丽水市“三个走出去”的发展战略,促进“以创业推动开放,以开放促进就业”之路,中共丽水市委组织部就10余万丽水人在全国各地(甚至海外)创业经营超市的现象,自2008年起组织丽水职业技术学院开展丽水市超市经营创业人才培训班。培训班促进了学员的创业就业、拓宽就业范围和扩大经营规模,同时在培训中遇到学员数量减少、开店率降低等困境。因此,在面临大型超市和电商时代双面夹击的背景下,探索培训班开展一地形培训、提高性培训和实践性培训等培训思路是刻不容缓的。

关键词：丽水市,超市经营,创业人才,培训

参考文献

[1]夏凤.丽商创业模式提炼[J].商业经济,2010(19):40-42

[2]夏凤.丽商创业创新模式研究[J].湖北经济学院学报,2011(01):60-61.

[3]胡德华.新型职业农民培训工作存在的问题及其创新对策——以浙江省为例[J].成人教育,2012(11):85-88.

[4]夏凤.丽商异地经营超市的对策思考[J].中国连锁,2014,(06):57-58.

篇4：丽水遂昌县公务员培训

关键词 丽水市 社会钢琴 培训调查 研究

一、调查说明

（1）调查背景：近几年，丽水市的钢琴事业发展迅速，从最初的教师个别授课到现在成立专门的培训机构，应该能够说是飞速发展。这种飞速发展主要依靠的是社会办学的力量。随着钢琴事业专业水平的提高，近十多年来，钢琴在祖国各地都有了普及。钢琴普及的气势把更多的音乐工作者，乃至非音乐工作者都卷入到了钢琴奇偶教学队伍中来了。这个时段，国家开展了钢琴考级活动，钢琴考级主要由依靠音乐家协会与社会培训联合开展，社会培训负责报名，而音乐家提供考官，证书由音乐家协会颁发。对社会上的业余钢琴教学起到了一定的规范作用，但是普遍出现了拔程度的现象，使钢琴教学的规律性和科学性受到破坏。研究社会钢琴事业的发展，对促进钢琴教学也有一定的帮助。

（2）调查方式与方法：本次采取了问卷调查法和个别访谈法两种调查方式。通过对各培训机构各方面进行调查统计，然后进行相应归纳、类比和总结，发现各培训机构的特色问题和不足之处。采取的个别访谈法，就是通过不同层次的钢琴教师、钢琴学员的个别访谈，了解教师的教学思路、手段和方法。

（3）调查时间：2011年10月至2012年10月。

（4）调查对象：丽水处州琴行阳光培训学校、丽水天目艺校、丽水括苍琴行附属培训中心、丽水青少年宫、艺海艺术学校等。

（5）调查情况：通过对丽水市莲都区的这些培训机构的调查，了解了各个培训机构的规模和培训机构所采用的教学形式、教材的使用等。同时了解了学员在学习中遇到的困难，有的学员认为遇到的困难是练琴时间不足，文化课学习任务繁重、家庭作业多等。

二、调查分析

通过调查丽水市莲都区的钢琴培训机构可以了解到丽水市钢琴教学的现状以及所存在的问题：

1.各个培训机构的规模有限，培训机构的专职教学的比例小于兼职教师的比例。大多数教师是在培训机构兼职，兼职教师没有充足的时间备课，因此在一定程度上会影响钢琴培训机构的教学质量。

2.丽水市各培训机构所采用的教课书是中外结合的教材形式。社会培训是在私交的基础上发展起来的，因此社会培训的早期教材也是私教所使用的教材。最初是借鉴欧洲传统钢琴教学，钢琴教材主要采用的是《拜厄钢琴基础教程》和《小奏鸣曲》以及巴赫复调音乐等。在赵元任、萧友梅等人按照中国民族音乐特色，编写过一些初级教材，不过教学仅仅是用于辅助练习。新中国成立后，中国教材有了一个质的飞跃，现在的中国钢琴教材和欧洲教材基本上能够属于并存的地位。

3.通过调查可以知道丽水市钢琴培训机构的学生主要来自于城市，他们大都是城市户口，有相当一部分学生学习钢琴是被家长所要求的，只有一部分学生是出于自愿，他们学习钢琴为了增加自身的才艺。这部分学生只是想着会弹钢琴，并不想在钢琴方面有多大的建树。还有一小部分学生是专业学习钢琴，他们会努力学习钢琴，他们想在钢琴学习方面有很好的成绩。

4.调查的过程中，通过调查，了解到有的学员在学习钢琴的过程中会遇到困难。很多学员常常遇到的问题是没有充足的练琴时间，还有非常重的文化课学习任务，以及学生平时的家庭作业繁多等。另外，还有一个影响学员的因素是所有的初中几乎都是寄宿制，在学校里无法学习钢琴，这样导致一些优秀的学员不得不忍痛割爱，停止钢琴的学习。这些都是我们在调查的过程中所遇到的困难，了解了这些问题，我们可以找出丽水市社会钢琴教学所存在的问题。

5.有相当一部分教师不会使用重量钢琴弹奏法，还是沿用50年代的手指弹奏法，严重影了教学质量。丽水市钢琴培训机构所采用钢琴教学方法还有一些问题，没有很好地和现代的钢琴教学相结合。在50年代的时候，钢琴弹奏方法只是片面地强调用手指弹琴的方法，这种方法忽略了手腕、手臂和肩关节以至全身的放松。这样的方法是不科学的，这种方法弹出的声音是“虚”“干”，对钢琴的音色共鸣有严重的影响，也是我国老一辈钢琴家最初使用的方法。新中国成立50周年，我国的钢琴教学从质上取得了重大的突破，1955年以来，国家一方面聘专家到中央音乐学院来传授整套办学方法和具体的教学经验，另一方面，又派遣了留学生去苏联和东欧国家系统地学习。引用了国外比较先进的重量弹奏法，这种方法对当时片面地强调用手指弹琴的方法是一次冲击，同时对钢琴的声音概念也产生了根本性的变化，这能够算得上钢琴弹奏方法上的一次重大变革。

通过上面的调查分析，我们可以知道之所以存在这些问题，主要的原因主要存在以下几个方面：

（1）由培训机构的性质决定的，培训机构的上课时间不是固定的，通常情况下，培训机构的学生在学习完文化课以后才去学习钢琴，他们一般会选择在周末学习钢琴。这样学生学习钢琴的时间不固定，没有充足的时间学习钢琴。

（2）丽水钢琴教学尖子生的培养方面和周边地区存在的比较大的差距的原因是没有很好地认识到其重要性。因此，丽水市音乐培训机构要充分认识到这一点，从根本上来改进教学质量，更好地提高钢琴教学质量。

（3）钢琴培训机构举行一些公益性和吸引力的活动，希望教育部门可以对一些学校实行的寄宿制进行重新定位，鼓励学校可以允许一部分钢琴优秀的学员通校，这样有利于提高丽水市钢琴尖子生学员的发展。

（4）钢琴培训机构可以举办钢琴比赛，同时还可以从省外请优秀的专家来做评委，在比赛的现场由评委现场评出分数并亮出。这样保证了一定的公平性，避免了比赛中因为关系因素而出现的不公平现象。

解决实际问题的建设性的建议：

（1）培训机构可以单设一些一师对一个学员的房间，这些房间可以留给那些在钢琴学习方面有浓厚兴趣的学生，这样可以为学生提供很好的学习空间，让他们在学习钢琴方面有更好的成绩。同时还要关注教师的继续学习情况。这样丽水市钢琴培训机构的尖子生和其他地区的差异就会相对缩小，从一定程度上提高了丽水市钢琴教学质量。

（2）培训机构尽量招聘一些专职教师，缩小专职教师和兼职教师的比例。丽水市钢琴培训机构的专职教师相对于兼职教师比较少，这样的情况不利于教师把全部心思放在钢琴培训机构，势必会影响钢琴培训机构的教学质量。因此，培训机构应该在这方面注意对教师的选拔。

（3）做好宣传，宣传的力量也比较重要。宣传是一种比较重要的形式，有效的宣传是人们心灵深处一项比较重要的药剂。培训机构可以举行一些公益的演出活动，例如，可以让弹奏钢琴比较优秀的学员在全市进行演出，这样既激励了学员，同时还起到了宣传的作用。这项活动可以让人们了解培训机构，也可以让人们了解钢琴。

（4）在钢琴教学方法上进行改进，定期举办专家讲座，让学员学习，积极吸引先进的教学经验。培训机构可以在一定的时期内举办专家讲座，这样可以让学员加深对钢琴的了解，从而更加积极地学习钢琴。

三、结束语

通过调查研究丽水市莲都区的一些培训机构，了解了这些培训机构的情况。同时也找出了所存在的问题，根据这些问题，我们找到了解决的一些建设性的意见。培训机构要从自己的实际情况出发，采取切实可行的措施解决实际问题，进一步提高丽水市钢琴教学质量。

参考文献：

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[2]秦川.音乐培训机构的师资管理（上）乐器（国家级核心刊物），2010（11）：162-163.

[3]秦川.音乐培训机构的师资管理（下）乐器（国家级核心刊物），2010（12）：63-65.

[4]周为民.中国钢琴教育的历史与发展[J].中国音乐，2010（02）：35-36.

[5]孙牮乾，张望.浅谈幼儿钢琴教学[J].新课程学习：综合，2011（10）：55-56.

[6]张瀚玉.浅谈成人钢琴教学与儿童钢琴教学的异同[J].大众文艺，2009（17）：133-134.