学校安全警示教育宣传标语

学校安全警示教育宣传标语（精选8篇）

篇1：学校安全警示教育宣传标语

1、平安校园，我爱你。

2、平安比什么都重要。

3、安全第一，预防为主。

4、师生安全，重于泰山。

5、有防则安，无防则危。

6、人生美好，步步小心。

7、千里之行，慎于足下。

8、红灯短暂，生命无限。

9、师生安全，重于泰山。

10、欢乐校园，安全校园。

11、人生起落，安全保障。

12、火不单行，防患未燃。

13、安全在身，家人放心。

14、人人安全，家家放心。

15、安全是我们永恒的旋律。

16、安全知识让你化险为夷。

17、安全——唱响生命之歌。

18、一秒钟车祸、一辈子痛苦。

19、宁绕百步远，不抢一步险。

20、逞一时之勇，得一世之悔。

21、安全乐四季，健康福百年。

22、人人保安全，家家笑开颜。

23、安全谨记心，安全永伴你。

24、措施到位校园安全有保障。

25、校园无隐患，安全靠大家。

26、幸福是棵树，安全是沃土。

27、学习是首要，安全更重要。

28、甜蜜的家盼着你平安归来。

29、人人讲安全，家家保平安。

30、校园讲安全，伴随你我他。

31、绷紧安全弦，奏响青春歌！

32、规则伴我心，安全伴我行。

33、读安全课本，掌生命之握。

34、生命最可贵，安全第一位。

35、隐患处处有，安全时时记。

36、校园是我家，平安靠大家。

37、安全记在心，平安走天下。

38、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

39、居安思危天天乐，防患未然。

40、遵守交通规则，安全你我他。

41、遵守交通法规，关爱生命旅程。

42、生命只有一次，平安伴君一生。

43、走过春夏秋冬、安全永驻心中。

44、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

45、加强领导健全安全工作责任制。

46、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

47、加强领导健全安全工作责任制。

48、维护校园安全，营造和谐环境。

49、生命至高无上，安全责任为天。

50、关注校园安全，构建人文和谐。

篇2：学校安全警示教育宣传标语

2、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

3、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

4、微笑辽阔无界，安全超于一切。

5、绊人的桩不在高，违章的事不在小。

6、过道走要靠边，切勿随意穿行。

7、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。

8、安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗。

9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来由生命的.安全起步。

10、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。

11、安全第一，预防为主。

12、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

13、速度在脚下，安全在心中。

14、健康生活文明做人，平安每天幸福一生。

15、人走灯灭风扇停，窗关锁落牢记心。

16、记住安全就二字，就能平安走天下。

17、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

18、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。

19、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

20、与平安作伴，与幸福共存。

21、没有大人陪你去游泳——小心。

22、文明守纪树良风，安全教育我先行。

23、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。

24、安全是的效益，违章是犯罪，事故是的浪费。

25、千里之行，慎于足下。

26、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

27、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。

28、勤为无价宝，慎为护身符。

29、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。

30、江河湖海几分深，切莫下水自测。

31、时时注意安全，处处预防事故。

32、安全——你我共同的责任。

33、出了车祸速报警，救死扶伤见真情。

34、常诵安全经，永贴平安符。

35、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

36、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。

37、安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

38、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

39、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

40、紧绷安全琴弦奏响生命乐章。

41、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

42、门窗水电常留意，安全幸福有保障。

43、安全召唤声声入耳，生命保障事事关心。

44、安全手中握，生命飞不走。

45、居安思危，思则有备，有备无患。

46、安全警句千条万条，安全注意第一条。

47、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

48、师生安全重于泰山。

49、生命至高无上，安全责任为天。

篇3：学校安全警示教育宣传标语

一、中小学校承担安全宣传教育的必要性

学校具有较多的火灾隐患, 学生集中, 再加上中小学生年龄较小, 对火灾的危害不甚了解, 消防安全意识淡薄且自我救护能力较弱, 一旦发生火灾疏散难度较大, 因此易造成严重的人员伤亡事故。《中华人民共和国消防法》中规定各级人民政府应定期展开消防宣传教育工作以不断提高公民的消防意识;教育、劳动等部门应将消防知识纳入培训、考核内容。我国人口众多, 仅仅依靠消防部门进行消防安全宣传教育工作是远远不够的, 作为传播知识的机构, 教育部门也应承担消防安全知识的宣传教育工作。德国、加拿大等多个国家在上个世纪就已经开设消防教育课程, 并将消防常识与其他教学科目结合起来向学生潜移默化的加深对火灾的认识[1]。虽然目前我国的几所消防专业高校编写了一系列针对不同单位的消防知识培训教材, 但对中小学消防知识培训教材的编写力度较小。因此中小学校应该认识到开展安全宣传教育的重要性, 在实际教学过程中融入消防安全知识的教育, 不断提高学生的消防安全意识, 减少校园火灾的发生, 对学生的生命安全负责。

二、学校消防安全宣传教育现状

1. 城乡二元结构差距较大

人们对消防安全问题的重视程度越来越高, 城市中小学消防安全宣传教育工作也开展得如火如荼, 但农村范围内的中小学校仍然未认识到消防安全教育的重要性。造成农村地区消防安全教育辐射小、触点低的一个客观原因是各项消防安全专项行动主要针对城市, 因此应不断加大农村中小学的消防安全宣传教育工作以保障消防教育的均衡发展。

2. 宣传教育形式落后

受年龄的影响, 中小学生对火灾的危害认知较少, 所以在意识层面不重视学校开展的消防安全宣传教育工作, 因此学校必须开展多种形式的宣传教育工作以吸引学生主动了解相关消防知识。但目前我国大部分中小学校的消防安全教育仍采用传统的宣传画、课堂讲解以及操场讲座等传统的形式, 这些教育形式过于单调, 无法吸引学生的学习兴趣, 与实际情况有所背离, 流于形式。

3. 师资队伍消防安全宣传能力过低

以重庆市万州区为例, 该地区目前有在职中小学教师约1.2万名, 但却只有不到十分之一的教师经过消防安全系统培训, 所以大部分教师在开展消防安全宣传教育工作时只是根据宣传资料照本宣科的读给学生, 缺乏现实案例讲解且不具备进行实际操作的条件, 因此导致消防主题课枯燥乏味, 没有实质性内容, 无法吸引学生。有的教师存在一定的侥幸心理, 认为发生火灾的几率很小, 学校开展的消防安全宣传工作和消防演练等都是形式主义而不愿意主动学习, 因此在很大程度上影响了学校消防安全宣传教育的有效性[2]。

4. 学校资金有限, 教学设施落后

大部分中小学校过于重视升学率而不愿将资金投入到学生的消防安全教育工作中, 再加上受地方经济条件的影响, 很多学校缺乏基础的消防教育设施以及器材, 无力出资购买宣传资料和教学器材。

三、加强中小学校消防安全宣传教育工作的措施

1. 相关领导人需改变传统观念

中小学校的领导和教师是保障消防安全宣传教育积极性和有效性的实施者, 因此学校消防安全宣传教育工作有效开展的前提是学校领导和教师对该工作有着充分的认识, 进而才能保障消防安全宣传教育不会流于形式。中小学校领导和教师应该改变思想认识, 排除侥幸心理, 认识到火灾的危害以及开展消防安全教育的必要性, 将消防安全宣传教育融入到学生的日常学习和生活中。教育部门也应将消防安全宣传教育工作作为一项重要的学习内容纳入到实际教育工作中去, 将宣传教育工作以一门基础学科的形式进行详细地部署、安排以及落实[3]。同时各个部门应认识到在中小学校开展消防安全宣传教育的重要性, 建议消防安全宣传教育合作长效机制, 共同推进中小学校消防安全宣传教育工作的落实与开展。

2. 加大消防宣传辐射面

城乡经济差异已存在, 短时间无法改变, 但消防宣传具有一定的灵活性与主观性, 因此相关部门应不断发挥自身职能作用以不断加大消防宣传的辐射面, 进而保证城乡消防教育均衡发展。首先政府部门应不断增加财政投入, 联合社会创建消防安全教育基金, 为农村学校配齐消防教育所需的教育设备;其次消防部门应加大对农村地区中小学校的指导力度, 在开展消防知识教育的时候做具体的演练, 切忌纸上谈兵[4], 尽量让学生和教师得到直观性的感染教育;最后城区学校应积极开展结对帮扶活动对农村学校进行帮助, 以“1+1”的形式带动农村学校的消防安全宣传教育水平。

3. 强化督导考核

建立健全消防安全宣传教育机制以从制度的规范性方面督促各级政府和学校加强消防安全宣传教育的力度。各级政府应将消防安全宣传教育工作纳入《消防安全目标责任书》, 以完善的体系硬性要求相关部门重视和开展消防安全宣传教育。同时上到各级教育部门, 下到各个班级之间均逐一签订消防安全责任状, 使所有的相关负责人都明确消防安全宣传教育的重要性以及具体的教学目标。最后应在教师、学校领导以及各级干部的各类评比活动和绩效考核中将消防安全宣传教育工作以硬性指标纳入其中。

4. 加强对教师的消防安全教育培训

教师是开展消防安全宣传教育的基层人员, 其消防安全宣传教育能力在很大程度上决定了学生对消防安全的认识程度和自我营救能力, 因此加强对教师的安全教育培训是十分有必要的。地方消防教育部门应主动承担中小学教师的消防安全教育培训工作以不断提升学校消防教育整体水平[4]。在开展培训工作的时候应分阶段、分批次, 确保培训效果, 再以教师带动学生, 逐步提升学生的消防安全意识。

5. 积极开展多种形式的消防安全宣传教育活动

首先在消防安全教育课堂上安排讲解基本消防安全常识、灭火器的使用方法、初起火灾的扑救方法以及逃生方法等, 在讲解的时候应进行实际演练并有效结合多媒体技术以吸引学生的注意力和学习兴趣;其次应结合学校的实际情况联合消防部门模拟真实火场开展灭火演习和疏散预案演练活动, 让学生在实际训练中熟练掌多种技能;最后应开展多种形式的消防活动, 让学生深入了解消防知识, 例如消防知识演讲比赛、消防知识竞赛、参观消防站等。

6. 推行“四进、五有、六同步”工程

“四进”是指一进班级, 以班级为单位安排宣传教育工作;二进教师职责, 教师将加强安全宣传教育的重视;三进课堂, 在课堂中贯彻落实消防安全宣传培训工作;四进家庭, 指导学生将在学校学习到的消防安全知识传播给家人和亲戚。“五有”是指一有消防官员指导学校开展各项消防安全宣传工作;二有兼职教师负责课堂教学[6];三有统一的消防安全宣传教材;四有课外作业巩固学生所学的消防知识;五有考察, 即将所学知识纳入综合考察中。“六同步”是指健全制度, 加大投入, 将学校的教学任务与消防安全教育同部署、同落实、同标准、同检查、同总结、同奖惩。

四、结语

消防安全宣传教育应该随着时代的发展不断改变模式, 因此学校以及消防部门应该将其作为平安文化的传播, 在适应社会进步的基础上不断应用先进的科学技术开创多种新颖的教育模式, 转变相关领导的消防安全教育理念, 加大对教师的培训力度, 积极开展多种形式的宣传活动, 以不断提高中小学生的消防安全意识, 为提高整体国民的消防素质奠定良好的基础。

参考文献

[1]戈莎莎.加强中小学校消防安全管理工作的对策[J].武警学院学报, 2012, (06) :82-83.

[2]韩璐, 张慧.浅析中小学校消防安全现状及管理对策[J].科技风, 2014, (16) :245.

[3]金璟.浅谈如何加强中小学校消防安全教育[J].科技创新导报, 2014, (31) :231+233.

[4]韩丰, 张青辉, 袁坤.浅析中小学校消防安全管理及对策[J].黑龙江科技信息, 2014, (31) :163.

[5]陈伟强.浅谈中小学校消防安全管理工作[J].吉林省教育学院学报 (下旬) , 2015, (06) :120-121.

篇4：学校安全警示教育宣传标语

关键词：安全宣传 教育 安全生产

中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0138-01

安全生产和员工的生命安全、企业本身的良性发展、社会安稳的大局息息相关。安全宣传教育工作是安全生产的重要载体和支撑，通过安全宣传教育工作的开展，能够有力提高员工的安全意识，促使企业和发展中维持稳定、安全、长效的局面，要让安全宣传教育成为安全生产的强音。

1 安全宣传教育的重要性

开展安全生产教育能够有效提高人们对于潜在隐患的识别和对风险规避的能力，增强安全意识，进而提高安全防范的意识和技能，生产发展中一定要把安全放在第一位，把安全作为开展工作的首要考虑因素和出发点，很多安全生产事故本来是可以避免的，但是一些人员不懂得安全的重要性，没有把安全放在第一位上来考虑，没有按照以人为本的指导方针开展工作，把利益和效益放在了安全生产和人的前面，才会造成如此众多的事故。开展安全生产教育的目的就是要在生产中落实以人为本、安全第一的方针，最大限度减少安全事故的发生，通过自身安全意识的提高和安全第一的生产原则相结合，在提高效益的同时减少安全事故。

2 安全宣传教育的意义

2.1 维护员工的利益

安全生产和员工的根本性利益是直接关联的，安全宣传教育工作得到了社会各界的高度关注，也得到广大群众的拥护和赞同。通过频发的安全事故的惨痛教训，深刻验证了安全生产对于员工利益的重要。在加强对员工安全宣传教育工作的同时，也要加强对于管理人员安全意识的教育，提高所有的员工安全意识，让所有人意识到职工的安全就是最根本的利益，而安全生产是企业不断发展和开拓的重要基石，使得广大的员工在安全生产教育的浓厚氛围中增强自己的安全防范意识。

2.2 安全生产教育工作的开展是企业文化的重要一环

通过安全生产教育工作的开展，能够提高员工的安全意识和素质，使得员工的思想发生巨大的改变，由以前外部的安全生产要求转变为自我的安全生产需求。通过安全宣传教育工作的开展，把员工的思想教育和职业道德的要求纳入安全宣传教育中，提高员工的安全意识和素质，让员工在思想上具备很强的安全意识，按照规章制度来进行生产工作，让安全生产能够始终保持良好的发展趋势。

2.3 安全宣传教育工作能够完善现代企业管理方式

企业的发展和壮大和安全生产息息相关。一部分企业在安全生产教育工作的开展中，在取得不错效果的同时也具备着很多的潜在安全隐患。比如一些企业安全管理在硬件设施上做的比较全面，但是在安全生产宣传教育方面考虑的比较欠缺。这种情况的发生在一定程度上造成了潜在的安全生产隐患。由此看出，加强安全宣传教育工作是企业面临的重要任务。在安全生产教育中应该从多方面入手，提高员工的安全生产素质和安全意识，通过定期开展员工之间岗位安全生产技术的教育，增强员工的生产技术和能力，此外，要树立以人为本的发展原则，员工应该增强和企业的感情联系，把自己作为企业这个大家庭的一员，通过多种方式提高员工的安全生产理念，也完善现代企业的管理方式。

3 加强安全生产教育工作的途径

3.1 加强安全生产文化的基础环节建设

员工安全意识和素质的养成不是短期内可以迅速提升的，一种意识的培养和好习惯的养成，是通过日积月累长期教育的结果。要提高员工的安全生产意识和安全生产素质，就要从青少年的教育时期抓起。可以在中学和小学课堂上开设安全生产文化教育，初步的向学生传播安全生产这一文化的基础知识，在学生脑海中植下安全生产的意识和种子，让学生明白安全生产也是需要教育和努力争取才能得到和维持的。通过安全生产教育课程的开展，培养学生正确的安全价值观念和行为准则，增强对安全行为的敬意和培养遵守安全纪律的品格。

3.2 完善安全管理的制度

想要做好安全生产宣传教育工作，必须从自身的安全制度来着手建设，让安全生产能够有具体的章程和条文支撑，做到有章可循。还要结合各自的生产特点，将安全宣传教育和实际生产的情况结合起来，完善和健全相关的制度，进一步规范和明确安全宣传教育工作。让员工在生产中能够有标准、有规范，让员工从思想意识上舍弃固有的错误安全生产观念，统一认识，认真贯彻新的全面的各项安全生产规章制度。各级党组织也要充分发挥作用，通过安全宣传教育工作的开展，了解员工在思想上的变化，对于员工的行为进行积极引导，把员工的热情和生产积极性调动起来，把员工引导到正确方向上。要把安全宣传教育作为一种长期而复杂的任务来着重把握，不断完善安全生产制度，摸索出一种科学、有效、规范、系统的安全生产管理制度，为安全生产打下比较坚实的基础。

3.3 案例分析与理论教育相结合

在对员工进行安全宣传教育中，真实事故的案例往往更能起到效果。通过对案例的具体分析，使员工了解到在生产中事故的发生条件、经过、原因、预防方法、救援等方面，提高员工预防事故发生的综合能力，从而提高员工在实际生产过程中的实际应用能力，减少安全事故的发生。

3.4 营造良好的安全宣传教育氛围

安全生产工作涉及到成千上万家庭，整个社会都要积极参与到安全宣传教育的工作中来。政府职能部门和新闻媒体要充分发挥安全宣传教育的职能和责任，宣传部门要着重加大对安全宣传教育的分量，在日常生活中形成一种广泛的安全宣传教育的浓厚氛围。生产企业要根据自身的特点，在加强员工安全宣传教育的同时，要向社会充分展现自身的特点和社会属性，充分利用各种宣传媒介来宣传自身的安全生产，使全社会都理解和支持企业安全生产。

3.5 落实安全宣传教育责任制度

安全宣传教育的工作开展，首先必须有企业的第一责任人切实履行责任，各层组织的领导也要以身作则，去严格执行安全生产的各项制度，始终把安全生产放在各项工作的重要位置，把安全生产作为第一重要的事情来抓。各级党组织应切实履行其监督的责任，在各种生产方针和政策的执行中来落实安全宣传教育工作，转变干部的作风和对安全生产错误的认知，切实落实安全宣传教育责任制，让广大党员在安全生产中发挥模范带头作用，从而让整个企业都树立起安全生产大于天的理念。

4 结语

安全宣传教育是一项长期性、复杂性的工程，也是社会和企业平稳发展的重要一环。在安全宣传教育中，一定要秉持“以人为本”的理念，让安全宣传教育成为安全生产的强音。

参考文献

[1]丛敏，苏廷.浅谈企业安全教育与培训[J].中国科技信息，2005（20）：75.

[2]宋树伟.对安全教育与培训的粗浅认识[J].吉林劳动保护，2011（S1）：151-154.

篇5：学校冬季安全教育宣传标语

2.下课不疯跑，小心被摔倒。

3.高高兴兴上学，平平安安回家。

4.安全文明和谐，积极奋发博学。

5.课间活动有秩序，校园文明争第一。

6.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

7.过道走要靠边，切勿随意穿行。

8.校园安全共担当，和谐生活同分享。

9.道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。

10.学习是首要，安全更重要。

11.同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

12.过马路两边看。还要走在斑马线。

13.珍爱生命、创建平安校园。

14.脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

15.抓平安创建，保治安稳定，促社会和谐。

16.消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁。

17.马路嬉戏危险多，交通安全最重要。

18.关注安全生产，确保校园平安。

19.安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。

20.关注校园安全，构建人文和谐。

21.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

22.校园安全共担当，和谐生活同分享。

23.遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去。

24.关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。

25.平安校园是我家，快乐是否看大家。

26.心中时刻有平安，平安永在我身边。

27.上下楼梯滑着走，见到阎王不用愁。

28.出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

29.绷紧安全弦，奏响青春歌。

30.安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

31.珍爱生命，留住幸福，抵制交通安全违法行为，树立文明交通意识。

32.跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

33.唱响红歌之魂，奏响安全之曲。

34.红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线。

35.人人安全，家家放心。

36.道路通行见形象，红绿灯前看修养。

37.跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。

38.美丽校园我的家，食品安全靠大家。

39.文明交通，从小做起，从我做起。

40.乘文明车，走文明路，做文明人。

41.江河湖海几分深，切莫下水自测。

42.论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

43.提高自防自救能力，保障自身生命安全。

44.安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿。

篇6：学校预防溺水安全教育宣传标语

2、生命至高无上，学生安全第一。

3、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

4、珍惜你我生命，河塘切勿挨近。

5、生命第一，预防溺水。

6、强化安全教育，预防溺水事件发生。

7、为了你的生命安全，请勿在没家长陪同的状况下私自下水游泳。

8、不要无爸爸妈妈伴随下水游泳。

9、生命只有一次，请离得远远的“水”边。

10、水中非天堂，涉水请慎重。

11、你不可以像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

12、生命只有一次，溺水只差一念。

13、假如你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

14、生命只有一次，安全伴君一生。

15、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

16、加大领导，切实落实预防溺水安全手段。

17、安全第一，珍惜生命，预防溺水，从我做起。

18、依法监护子女，杜绝溺水事故。

19、生命只有一次，请珍惜生命。

20、防范未成年人溺水，是全社会的.一同责任。

21、珍惜生命，离得远远的深水。

22、不要与同龄伙伴下水游泳。

23、为了你的生命安全，请勿擅自与同学结伴游泳。

24、珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的危险、平安成长。

25、请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。

26、游泳热身非常重要，预防溺水要记牢。

27、不明水域，请勿下水游泳。

28、切记：不要去非正轨游泳场合游泳。

29、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

篇7：学校预防溺水安全教育宣传标语

二、泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。

三、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

四、池水无情人有行，请三思而后行。

五、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

六、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

七、生命只有一次，请珍爱生命。

八、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

九、珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。

十、生命至高无上，学生安全第一。

十一、流水有风险，入水须谨慎。

十二、水深危险，请勿下湖嬉水。

十三、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

十四、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

十五、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

十六、生命第一，预防溺水。

十七、湖水因为美丽，让人忘了危险。

十八、泳者水中游，安全心中留。

十九、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。

二十、生命只有一次，安全伴君一生。

二十一、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

二十二、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

二十三、江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。

二十四、生命仅一次，水火无情谊。

二十五、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

二十六、强化安全教育，防止溺水事件发生。

二十七、珍爱生命，远离危险水域。

二十八、泳池畅泳要小心，父母同行倍安心。

二十九、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。

三十、轻轻脚步，勿踏入水。

三十一、游泳有危险，家长要监管。

三十二、珍爱生命，坚决不下水游泳。

三十三、远离湖水，生活更美好。

三十四、爱惜生命，请勿戏水。

三十五、一失足成千古恨，要想回岸等来生。

三十六、水中有危险，下水请三思。

三十七、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

三十八、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

三十九、安全第一位，不要让水带走你的生命。

四十、珍爱生命，远离溺水。

四十一、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。

四十二、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

四十三、预防溺水，珍惜生命。

四十四、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。

四十五、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

四十六、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

四十七、此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

四十八、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。

四十九、生命只有一次，安全伴君终生。

五十、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

五十一、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。

五十二、严禁私自下河塘游泳、洗澡。

五十三、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

五十四、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

五十五、生命只有一次，溺水只差一念。

五十六、珍爱生命，水深危险，回头是岸。

五十七、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

五十八、大手牵小手，安全去游泳。

五十九、水中非天堂，涉水请慎重。

六十、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

六十一、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

六十二、河水湍急，小心溺水。

六十三、生命至高无上，学生安全第一!

六十四、这里溺水年年有，劝你莫走不归路。

六十五、孩子的贪玩，父母的伤痛。

六十六、生命只有一次，杜绝私自游泳。

六十七、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

六十八、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

六十九、安全驻心间，健康永相伴。

七十、湖边之行，慎于足下。

七十一、依法监护子女，杜绝溺水事故。

七十二、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

七十三、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

七十四、水深危险，严禁私自下水。

七十五、水中非天堂，涉水请慎重!

七十六、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

七十七、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

七十八、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。

七十九、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

八十、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。

八十一、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

八十二、戏水虽好，生命更重要。

八十三、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

八十四、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

八十五、不明水域，请不要下水游泳。

八十六、加强安全教育，建设平安校园。

八十七、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

八十八、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

八十九、敬畏自然，珍爱生命。

九十、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

九十一、使用泳池要小心，照顾儿童要上心。

九十二、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。

九十三、常在水边走，安全记心头。

九十四、珍爱生命，勿忘安全。

九十五、预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。

九十六、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。

九十七、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

九十八、提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。

九十九、水流无情，生命无价。

篇8：学校安全警示教育宣传标语

安全, 煤矿发展永恒的主题, 企业管理的“天字号”工程。近年来, 晋煤集团赵庄煤业公司秉持“生命高于一切、一切服从安全”为核心的安全理念, 借助安全宣传教育工作有效载体, 通过多媒体宣传引导, 多形式教育培训, 将思想政治工作与安全培训、安全管理、安全考核相结合, 不断强化员工安全意识, 提升员工安全技能, 打造安全生产环境, 对助推矿井跨越发展起到了举足轻重的推动作用。

1 切实把握安全宣传教育工作的主动权

开展安全宣传教育工作是企业安全发展的迫切需要。安全是关系矿井稳定持续发展、关系员工切身利益的生命工程。但个别单位和职工仍存在习惯性违章屡禁不止, 各种小事故时有发生等问题, 充分暴露出安全基础不牢、安全管理不到位、个别职工安全思想意识淡薄等漏洞。为此, 需要通过开展安全宣传教育工作, 提升员工安全意识, 助推矿井安全发展、科学发展。

开展安全宣传教育工作是员工安全作业的客观要求。在导致煤矿事故的直接原因中, 由于人为因素所导致的占比约97%。实施安全宣传教育就是要通过理念的不断渗透、教育的持续深化, 使“1+6”安全理念真正在员工心中固化下来, 促使职工安全素质得到整体的全面提升, 做到内化于心、外化于行。

开展安全宣传教育工作是党组织服务中心的有效载体。安全宣传教育工作是党委统一领导、党政工团齐抓共管、职工群众广泛参与、贯穿于安全生产全过程的一项工作, 是各级党组织有针对性、创造性地采取有效措施、开展各项活动, 促进安全生产的有效途径。因此, 实施安全宣传教育是公司党组织深化中心工作的着力点和有效载体, 能够发挥出各级党组织在安全生产中的引领和战斗堡垒作用。

因此, 在推进安全工作的过程中, 需要深刻认识开展安全宣传教育工作的重要意义, 充分发挥好基层党组织的引领作用, 优化资源配置, 创新教育形式, 注重宣传教育成效, 通过扎实开展安全宣传教育工作, 引导员工牢固树立安全理念, 筑牢安全思想防线, 保证员工“三违”率逐年下降, 为公司稳步持续发展提供强有力的思想保证。

2 创新开辟安全宣传教育工作的新局面

赵庄煤业针对矿井安全工作出现的新问题和新特点, 从体制、思想、内容、形式、培训、组织六个方面入手, 突出阶段安全教育重点, 进一步健全完善安全宣传教育工作运行机制, 有效保证安全教育效果, 真正做到审时度势, 广辟渠道, 多开路径, 筑牢安全第一防线。

一是完善组织建设, 规范制度管理。通过完善制度体系建设, 构建完整的安全宣传教育网络体系, 消除安全教育盲区, 扩大覆盖面, 这是抓好安全宣传教育工作的基础。为此, 赵庄煤业深度强化“三级”责任落实, 实行一把手工作机制, 形成了“主要领导亲自抓、职能部门重点抓、基层区队具体抓”的三级责任体系和组织网络。公司制定下发了《关于加强安全宣传教育工作, 筑牢安全思想防线的实施意见》, 进一步细化考核细则, 坚持每季度考核打分排队, 扎实有力地推进安全宣传教育工作。

二是突出心理辨识, 加强帮教转化。通过对以往“三违”人员心理进行全面梳理分析, 深刻剖析原因, 总结出了三类八种“三违”心理类型。针对以上违章心理类型, 整合党群部门优势资源, 强化安监、劳资、培训系统联动机制, 转变思维, 推行程序化、贴心式亲情帮教, 构建起了“五七一五三”帮教模式, 促使“三违人员”帮教工作从简单的“强制性”灌输教育向细致、贴心的“人性化”帮教转变。同时, 积极选树“违章大王”转变为“安全先进”典型, 以典型效应整体提升全员安全意识。

三是丰富宣传教育内容, 增强学习动力。在安全宣传教育内容的安排部署上, 以矿井安全生产实际为出发点, 以满足职工安全需求为落脚点, 从多个渠道有效设定内容, 切实提高职工参与安全宣教工作的主动性。通过组织宣讲团下基层宣讲, 全方位为职工答疑解惑;开展“每日一题”, 持续提升员工安全操作、规范操作的技能。深化“五想五不干”活动, 提高职工自主保安意识。借助安全监察队伍持续监督, 强化作业现场过程控制;编印安全事故案例集, 组织职工学习研究, 自查自纠。

四是优化宣传教育形式, 提升培训质量。坚持理论培训与生产实践相结合、现场讲解与实际操作相结合, 通过开展课堂辅导、专题研讨、操作示范、会议培训、交流互动、电化教育、自主学习七大类形式多样、灵活新颖的培训工作, 实施分层次、分类别、多形式、多渠道培训, 切实提升培训工作的质量和效率。

五是注重以考促学, 严格监督考核。以培养“三支队伍”为总体目标, 建立了安全知识学习、督查、考核系列制度, 大大激发了员工学习安全、践行安全的主动性。在监督考核上, 建立起了全面详细的考核管理机制, 坚持每季度考核、打分、排队, 推进基层实施安全管理的科学化、规范化。

六是加大宣传造势, 突出齐抓共管。坚持开展“矿风大家谈”、“班前教育三分钟”等特色宣传栏目, 大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验, 做到家喻户晓、人人皆知。充分发挥党员包保、安监工、群监网员、青监岗员和女工协管员的优势作用, 筑牢安全生产有效防线。经常性举办安全演讲、论坛、征文、知识竞赛等安全文化活动, 开展安全质量标准化上水平活动, 为安全生产提供强有力的思想保证。

3 强力提升安全宣传教育工作的新境界

实施安全宣传教育工作以来, 员工安全意识虽然得到明显提高, 安全行为得到进一步约束, 安全素质整体提升, “三违”率逐步下降, 但仍然存在着培训教育针对性有待加强、考核力度有待提升等问题, 为此, 要通过在工作方式方法上进行推陈创新, 宣教再深化、力度再提升、考核再加强, 实现员工的“三个转变”, 逐步占领保卫矿井安全的新高地。

一是创新安全意识教育, 实现员工由“要我安全”到“我要安全”的转变。创新机制宣教, 以“三包一谈两化解”访谈模式为载体, 不断创新员工谈访工作形式, 积极为员工释疑解惑、疏导情绪、化解矛盾。创新逆向宣教, 脱离原有传统正面单一教育的束缚, 通过违章行为顺延演练、事故危害警示等方式, 切实提高员工抵制违章的警惕性和防范意识。创新亲情宣教, 通过家属见面会、家访、井口认亲等各类活动载体, 搭建起“上班有队组教育, 下班有家属嘱托”的安全教育二维网, 合力提升职工自主保安意识。

二是创新安全技能培训, 实现员工由“要我安全”到“我会安全”的转变。以公司推进准军事化管理为契机, 不断加强职工对各工种安全技能、安全操作、安全规程的培训教育, 让职工在“应知”的基础上做到熟悉要领、规范操作, 达到“应会”。同时, 通过开展技能比武、实地操作演练等形式, 组织员工培训学习竞技, 真正由“应会”做到“真会”, 全面提升员工实际操作技能。