杞人忧天译文（精选14篇）
篇1：杞人忧天译文
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何?”
晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
译文：
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢?”
那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗?”
开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”
那个人又说：“那地坏了又怎么办呢?”
开导他的人说：“大地是土块堆积成的`罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢?”
经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴;开导他的人也放了心，很高兴。
篇2：杞人忧天译文
(1)忧天地崩坠，身亡所寄
(2)因往晓之
(3)若屈伸呼吸
(4)其人舍然大喜
2.翻译句子。
(1)奈何忧崩坠乎?
(2)地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
3.杞人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人?这个成语的含义与哪一句俗语大致相同?
4.从探究的角度上看，你是如何评价这位 “忧天”的杞人的?
参考答案
1.(1)通“无”，没有(2)告诉，使人明白 (3)你 (4)放心的样子
2.(1)为什么要担忧天会迸裂、地会塌陷呢? (2)大地是由土块和石块组成的.，它们充满着四方，没有一处地方是没有土块和石块的。
3.讽刺的是生活中那种为一些不切实际的事情没根据更没必要忧愁的人。它与俗语“天下本无事，庸人自扰之”的含义大致相同。
【翻译】
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢?”经过这个人一解释,那个杞国人放下心来，很高兴;开导他的人也放了心，很高兴。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。
但是如果从积极方面看待杞人忧天的话，则是一种积极发现生活中的问题并且勤于探究的良好表现。
篇3：杞人忧天
后来,他的一个朋友得知他的忧虑之后,担心这样下去会损害他的健康,于是特意去开导他说:“天,不过是一些积聚的气体而已。而气体是无处不在的,比如你抬腿弯腰,说话呼吸,都是在天际间活动,为什么你还要担心天会塌下来呢?”
那个杞国人听了,仍然心有余悸地问:“如果天是一些积聚的气体,那么天上的太阳、月亮、星星,会不会掉下来呢?”
开导他的朋友继续解释:“太阳、月亮、星星,也都只是一些会发光的气团,即使掉下来了,也不会伤人的。”
可是杞国人的忧虑还没有完,他接着问:“那要是地陷下去了呢?又该怎么办?”
他的朋友又说:“地,不过是些堆积的石块而已,它填塞在东南西北四方,没有什么地方没有石块。比如,你站着踩着,都是在地上行走,为什么要担心它会陷下去呢?”
杞国人听了朋友的这一番开导之后,终于放下心来,十分高兴。他的朋友也为他不再因无端的忧愁而伤身体,感到欣慰。
其时,有位楚国的思想家名叫长卢子的,在听说了杞国人和朋友的对话之后,不以为然,他笑着评论道:“那些彩虹呀,云雾呀,风雨呀,一年四季的变化呀,所有这些积聚的气体共同构成了天;而那些山岳呀,河海呀,金木火石呀,所有这些堆积物共同构成了地。既然你知道天就是积气,地就是积块,你怎么能断定天与地不会发生变化呢?依我看,所谓天地,不过是宇宙间的小小物体,但它在有形之物中又是最大的一种,其本身并未终结,难以穷尽。因此人们对这件事也很难想象,不易认识,这都是很自然的。杞国人担心天会塌地会陷,这确实有点想得太远。然而,他的朋友却说天塌地陷是根本不可能的,这也不对。天与地不可能不坏,而且终究是要坏的,有朝一日它真的要坏了,人们又怎么能不担心呢?”
篇4：“杞人忧天”新说
可是用现代的眼光来看“杞人忧天”这件事，放眼当今严重的环境污染问题，我们就不得不为这个遭世人嘲讽的“忧天”的“杞人”鸣不平了。现代科学飞速发展，“臭氧层空洞说”“太阳黑子说”“地球环境资源危机说”等，都证明天地之间并非永久太平。可以说，“杞人”天崩地裂的想象不仅有其合理性，而且颇有超前意识。如此看来，“杞人忧天”成为千古笑谈实属历史性的误会。
当今社会缺少的正是杞人这样的人，他的这种“忧天”称得上是“居安思危”，有着很强的忧患意识，这种精神应该得到我们的肯定和赞扬。而那些怀着“天塌下来高人顶着”“事不关己，高高挂起”“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”心态的人，和“杞人”相比，的确有失现代人的身份。看看我们周边的某些人吧，明明知道办工厂要处理废水、废气、废渣，但就是舍不得拿出钱来治这“三废”。工厂一开工，环境污染问题便充分暴露出来：往日清新的空气变味了；蓝天白云消失了；池塘小溪里的鱼、虾不见了；晴朗的夜空中，星星被雾霾遮住了光辉……这些人，把一己之利建立在以牺牲人类共同的生存环境为代价的基础上，但人类只有一个地球，这是我们每一个人赖以生存的家园，没有它我们何以生存下去？因此，我们的确应该具备一些“杞人”的忧患意识。
当前，生态环境已成为全人类的共同问题，环境保护也已成为一项世界性的全民行动。让我们多具备一些“杞人”的忧患意识，忧忧天，忧忧地，保护好我们赖以生存的家园——地球！
点评
这是一篇较有特色、很有个性的习作佳品，作者采用逆向思維的方式，“反弹琵琶”，从成语“杞人忧天”阐发出与之相反的一个论题：“杞人忧天”新说，古语今用，富有个性和创意。文章选材新颖，立意奇巧，论据充分，说服力强，读后给人以警示和教益。
【作者系安徽省临泉县城中南路学校学生，指导并置评：牛锐】
篇5：杞人忧天造句
[释义]杞：古时国名;忧天：担心天塌陷。杞国人担心天会塌下来;寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。
[语出] 《列子·天瑞》：“杞国有人忧天地崩坠;身亡所寄;废寝食者。”
[正音]杞;不能读作“jǐ”。
[辨形]忧;不能写作“优”。
[近义]庸人自扰杞人之忧
[反义]无忧无虑若无其事
[用法]用作贬义。一般作谓语、状语。
如何用杞人忧天造句
1)不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。
2)只要充分作好准备，就不怕敌人的突然袭击，何必杞人忧天。
3)心多过虑，何异杞人忧天;事不量力，不殊夸父追日。
4)他总是担心小李因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
5)对于他的事，你不要杞人忧天，这是没有用的。
6)不要忧虑太阳会不发光，你杞人忧天了。
7)剩男剩女回家过年已成难题，希望父母们不要杞人忧天。
8)生活是美好的，不能因为一些小小的失败而整天杞人忧天。
9)由于忧虑到孩子的幸福，很多母亲经常会杞人忧天。
10)我们做事要认真分析可能的出现困难，既不要杞人忧天，又不要粗心大意。
11)天气预报说今天根本不会下雨，你带伞出门真是杞人忧天了。
12)他们是典型的悲观论者，喜欢杞人忧天。
13)争端小小摩擦是很正常的事，爸爸整天杞人忧天会发生世界大战。
14)小明担心中美合作关系的发展，天天失眠，真是杞人忧天。
15)几乎所有的经济学家都认为这种关注并非杞人忧天，尽管很多人并不认为经济的增长就是罪魁祸首。
16)世界毁灭的事件也许只是杞人忧天罢了。
17)博大人何必杞人忧天，我索伦兵连克四峰，虽然伤亡惨重，但虎威不减，眼下正当要功标青史之际，大人倒是体恤起索伦兵的艰辛，真是咄咄怪事。
18)胡泽雨去卫生间洗了把脸觉得自己实在是杞人忧天了，擦了脸拿了钥匙和手机，换上鞋胡泽雨准备出门走走散散心。
19)王琴看着他这副算不溜湫的样子好笑不已，刚想笑话他杞人忧天来着就被前门外一阵洪亮的声音给打断了。
20)周大人实在是杞人忧天了，须知陈将军战功卓著，威名赫赫，天兵所到之处，自然是所向披靡，南诏那边也就是疥癣之疾，无需大费周章!
21)和他们这般杞人忧天不同，凌琅天却是满面红光，见小辈们如此情绪高涨。
22)气温越来越高，心情难免烦躁。我用冷水浇过太阳，用人工降雨向高温开炮，用云层给天空戴面罩，如此杞人忧天，只为博你一笑!
23)常常幻想宇宙如果有一天灭亡，世界将会是如此的荒凉，但对生死却不是常常会产生恐惧感，不可思议的想象，杞人忧天。
24)很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多和平组织，这事不会发生的。
25)我有三个不成才的员工，我准备找个机会将他们炒掉：一个整天嫌这嫌那专门吹毛求疵;一个杞人忧天老是害怕工厂有事;另一个整天在外面闲荡鬼混。
26)李从善闻言，脸上的忧容一扫而光：“没错，有皇兄前面抗着，孤何必杞人忧天!明日见了宋使再做决断!诸位臣工，来，陪孤继续同饮此杯!”。
27)不然石门将绝户!女子深知此事的严重性，可是如今怎么办才好呢?况且已经过了一个月貌似没什么动静，看来是相公杞人忧天了。
28)不过想到敞开供应的玉碟灵浆，那东西可不比什么生肉熟肉的强太多了?周游觉得自己有点杞人忧天，抱起自己那份啃了起来。
篇6：杞人忧天(教案)
四川省富顺县怀德镇大城九年制学校 黄声友
教学目标 ：
1、了解作家作品。
2、顺畅朗读，掌握重点文言字词，准确翻译。
3、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。教学重难点：
重点：理解课文内容，体会课文中蕴涵的深刻寓意。难点：顺畅朗读，准确翻译。教学过程 ：
一、导入：“世上本无事，庸人自扰之。”由这句俗语，老师想到了古时候的一则成语故事--杞人忧天（投影出示）
二、引导学生说说《列子》，了解作家作品众生共享课前搜集整理的《列子》资料。
三、朗读课文，听读，自读，正音。
1、教师范读，提出听读要求：听准字音和节奏。
2、正音：杞（qi)人 躇(chu)步 跐(ci)蹈 舍(she)然 中(zhong)伤（投影出示
3、激发学生齐读速读
4、引导学生揣摩人物语气，再读课文。
四、个别学生朗读、翻译，结合课下注释。（出示投影）重点句子；（1）又有忧彼之所忧者（2）充塞四虚，无处无块(3)奈地坏何？
（4）奈何忧其坏？（投影出示翻译）
五、学生讨论这则寓言的寓意。
1．杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？ 2．“晓之者”是怎样解“忧”的？（由表及里 化消极心态为积极心态）
如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？
这句话的意思是：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。
3、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？
这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。（投影出示）
六、拓展
讨论：
1、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？
寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
2、现实环境中的你，面对今天的环境，杞人的行为对你有什么启发？
七、、课堂总结：杞人忧天似的做法大可不必，但生活中大大小小的烦恼忧愁在所难免。如何更好地化解忧愁，笑对人生？相信大家通过这节课的学习会有所感悟和启迪。、板书设计 {投影出示）
天，积气--奈何忧崩坠乎？ 忧-天地崩坠，身无所寄。
晓--日月星宿，亦积气之有光耀者-只使坠，亦不能有所中伤
地，积块--奈何忧其坏？
篇7：杞人忧天造句
杞人忧天的释义
[释义]杞：古时国名；忧天：担心天塌陷。杞国人担心天会塌下来；寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。
[语出] 《列子·天瑞》：“杞国有人忧天地崩坠；身亡所寄；废寝食者。”
[正音]杞；不能读作“jǐ”。
[辨形]忧；不能写作“优”。
[近义]庸人自扰杞人之忧
[反义]无忧无虑若无其事
[用法]用作贬义。一般作谓语、状语。
如何用杞人忧天造句
1）不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。
2）只要充分作好准备，就不怕敌人的突然袭击，何必杞人忧天。
3）心多过虑，何异杞人忧天；事不量力，不殊夸父追日。
4）他总是担心小李因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
5）对于他的事，你不要杞人忧天，这是没有用的。
6）不要忧虑太阳会不发光，你杞人忧天了。
7）剩男剩女回家过年已成难题，希望父母们不要杞人忧天。
8）生活是美好的，不能因为一些小小的失败而整天杞人忧天。
9）由于忧虑到孩子的幸福，很多母亲经常会杞人忧天。
10）我们做事要认真分析可能的出现困难，既不要杞人忧天，又不要粗心大意。
11）天气预报说今天根本不会下雨，你带伞出门真是杞人忧天了。
12）他们是典型的悲观论者，喜欢杞人忧天。
13）争端小小摩擦是很正常的事，爸爸整天杞人忧天会发生世界大战。
14）小明担心中美合作关系的发展，天天失眠，真是杞人忧天。
15）几乎所有的经济学家都认为这种关注并非杞人忧天，尽管很多人并不认为经济的增长就是罪魁祸首。
16）世界毁灭的事件也许只是杞人忧天罢了。
17）博大人何必杞人忧天，我索伦兵连克四峰，虽然伤亡惨重，但虎威不减，眼下正当要功标青史之际，大人倒是体恤起索伦兵的艰辛，真是咄咄怪事。
18）胡泽雨去卫生间洗了把脸觉得自己实在是杞人忧天了，擦了脸拿了钥匙和手机，换上鞋胡泽雨准备出门走走散散心。
19）王琴看着他这副算不溜湫的样子好笑不已，刚想笑话他杞人忧天来着就被前门外一阵洪亮的声音给打断了。
20）周大人实在是杞人忧天了，须知陈将军战功卓著，威名赫赫，天兵所到之处，自然是所向披靡，南诏那边也就是疥癣之疾，无需大费周章！
21）和他们这般杞人忧天不同，凌琅天却是满面红光，见小辈们如此情绪高涨。
22）气温越来越高，心情难免烦躁。我用冷水浇过太阳，用人工降雨向高温开炮，用云层给天空戴面罩，如此杞人忧天，只为博你一笑！
23）常常幻想宇宙如果有一天灭亡，世界将会是如此的荒凉，但对生死却不是常常会产生恐惧感，不可思议的想象，杞人忧天。
24）很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多和平组织，这事不会发生的`。
25）我有三个不成才的员工，我准备找个机会将他们炒掉：一个整天嫌这嫌那专门吹毛求疵；一个杞人忧天老是害怕工厂有事；另一个整天在外面闲荡鬼混。
26）李从善闻言，脸上的忧容一扫而光：“没错，有皇兄前面抗着，孤何必杞人忧天！明日见了宋使再做决断！诸位臣工，来，陪孤继续同饮此杯！”。
27）不然石门将绝户！女子深知此事的严重性，可是如今怎么办才好呢？况且已经过了一个月貌似没什么动静，看来是相公杞人忧天了。
28）不过想到敞开供应的玉碟灵浆，那东西可不比什么生肉熟肉的强太多了？周游觉得自己有点杞人忧天，抱起自己那份啃了起来。
29）开门揖盗，落井下石，心长气短，藏怒宿怨，殚精竭虑，枯鱼衔索，小丑跳梁，杞人忧天，弊绝风清……
★ 杞人忧天译文
★ 杞人忧天的心情随笔
★ 杞人忧天的近义词
★ 历史典故：杞人忧天 列子
★ 杞人忧天的意思和翻译
★ 杞人忧天文言文阅读理解答案
★ 哲理故事：是未雨绸缪还是杞人忧天？
★ 为教育说几句杞人忧天的话
★ 免费怎么造句
篇8：杞人忧天典故
2. 俗话说：人无远虑，必有近忧!可俗话又说：今朝有酒今朝醉!我们在生活中不要杞人忧天，会增加不必要的烦恼，只要走好每一步，明天会更好!
3. 我们不需要凿井耕食，我们不需要凿壁偷光，我们需要杞人忧天，我们担心蓝天不蓝，我们担心河水太咸，我们担心肆意污染。地球一小时，熄灯沉思吧，我亲爱的朋友!
4. 世界末日成笑谈，太阳依旧很灿烂。放下沉重的负担，开心快乐露笑颜。杞人忧天几多载，如今甩开包袱向前迈。努力拼搏不懈怠，幸福生活在前面。祝你工作休息两不误，身体健康心情舒畅。
5. 好消息是，对中国国有企业精心编织独霸全球计划的担心看起来是杞人忧天。
6. 博大人何必杞人忧天,我索伦兵连克四峰,虽然伤亡惨重,但虎威不减,眼下正当要功标青史之际,大人倒是体恤起索伦兵的艰辛,真是咄咄怪事。
7. 胡泽雨去卫生间洗了把脸觉得自己实在是杞人忧天了,擦了脸拿了钥匙和手机,换上鞋胡泽雨准备出门走走散散心。
8. 王琴看着他这副算不溜湫的样子好笑不已,刚想笑话他杞人忧天来着就被前门外一阵洪亮的声音给打断了。
9. 李从善闻言,脸上的忧容一扫而光:“没错,有皇兄前面抗着,孤何必杞人忧天!明日见了宋使再做决断!诸位臣工,来,陪孤继续同饮此杯!”。
10. 不然石门将绝户!女子深知此事的严重性,可是如今怎么办才好呢?况且已经过了一个月貌似没什么动静,看来是相公杞人忧天了。
11. 周大人实在是杞人忧天了,须知陈将军战功卓著,威名赫赫,天兵所到之处,自然是所向披靡,南诏那边也就是疥癣之疾,无需大费周章!
12. 该剧精选了“龟兔赛跑”、“杞人忧天”、“鹬蚌相争”、“宋人酤酒”、“掩耳盗铃”等寓意深刻的经典寓言故事,创造出一个个完整有趣的故事情节。
13. 相对于20亿亩耕地,数以亿计的农业劳动力,劳均只有大约10亩,离劳均30到50亩的最佳经营规模还差得远呢!这个时候担忧谁来种田,实在是杞人忧天。
14. 不过想到敞开供应的玉碟灵浆,那东西可不比什么生肉熟肉的强太多了?周游觉得自己有点杞人忧天,抱起自己那份啃了起来。
15. 南宁锁具专业人士表示,此说杞人忧天,防盗门锁反提后就等于反锁,需要钥匙才能打开,猫眼入室工具顶不开。
16. 开门揖盗,落井下石,心长气短,藏怒宿怨,殚精竭虑,枯鱼衔索,小丑跳梁,杞人忧天,弊绝风清……
17. 这决非杞人忧天或对足协成见太深。
18. “为民者,宣之使言”,希望收集民意之举不要变质为防民之口的手段的担心只是笔者在杞人忧天。
19. 整场演出是以“龟兔赛跑”这一耳熟能详的寓言故事作为主线,“杞人忧天”、“宋人酤酒”、“掩耳盗铃”等经典寓言故事环环相扣。
篇9：杞人忧天造句
“因为这可能会引起恐慌， ”她说， “我总是杞人忧天。 ”
告诉那个杞人忧天的人安静一点，他把每个人都搞得心神不安了。
在我看来，基本的问题是，环保团体组织过于杞人忧天。
由于忧虑到孩子的幸福，很多母亲经常会杞人忧天。
麦克尔：区别很大！我不能相信你浪费了一个周末来杞人忧天。
你的顾虑并不算是杞人忧天，任谁都会有这样的顾虑的。
就一般工作及生活而言，您认为自己是否会感到困扰或杞人忧天？
可自从7年前最低工资标准开始实行以来，事实证明这些警告纯属杞人忧天。
几乎所有的经济学家都认为这种关注并非杞人忧天，尽管很多人并不认为经济的增长就是罪魁祸首。
新郎在结婚前几周开始变得杞人忧天，但他每次见到未来的妻子时，所有的忧虑都会消失。
有人抓住该片追求轰动效应作为证据，证明本片对全球变暖的描述，以及气候变化的威胁都是杞人忧天。
金融危机不但没有促进美元贬值，它却加速减少那些杞人忧天的人日夜担心的收支不平衡。
七年前国家最低工资政策生效以来的`事实证明，这些耸人听闻的告戒大错特错了。对工作岗位丢失的担心是杞人忧天。
我发誓我以前是个很容易胡思乱想、杞人忧天的女孩，我以前最喜欢的故事书是小鸡跟全世界说天要塌下来，可是现在的我却完全不一样！
我们常常过多地自寻烦恼，杞人忧天。 “怕祸害比祸害本身更可怕。 ”凡事都有危险，但镇定沉着往往能克服最严重的危险。
我们常常过多地自寻烦恼，杞人忧天。 “怕祸害比祸害本身更可怕。 ”凡事都有危险，但镇定沉着往往能克服最严重的危险。对一切祸福做好准备，那么就没有什么灾难可以害怕的了。
篇10：杞人忧天 《列子》原文
一、给下面词语中的红色字体注音。
杞人忧天躇步跐蹈
日月星宿
中伤 充塞
要求读准字音,读得流畅,读出节奏,读出语气。
篇11：杞人忧天的寓意
只要充分作好准备；就不怕敌人的突然袭击；何必杞人忧天。
杞人忧天造句：小毛老是担心自己的钱包会掉，他太杞人忧天了。
他总是担心小李因路太远不能及时赶来；真是杞人忧天。
篇12：“杞人忧天”的由来
“杞人忧天”出自《列子·天瑞》：“杞国有人，忧天地崩坠身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸.终日在天中行上奈何光崩坠呼?其人曰：天果积气，日月星宿不当坠也?晓之者日：日月星宿亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。其人日：奈地坏何?晓之者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块，若躇步就蹈终日在地上行止，奈何忧其坏?其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
意为：
篇13：《杞人忧天》教学反思
《杞人忧天》作为一篇文言文寓言故事，首先是要求学生能够疏通文意，用自己的话讲述这个故事，再有就是要能够理解寓意所在。
为了考察学生能否能自行疏通文意，我安排了角色扮演的环节。在以同桌两人配合演绎杞人和晓之者的对话时，学生的配合并不默契，对话不够顺畅。虽然还有同学主动要求尝试演读，可效果仍不尽人意。
但因为担心这个环节会压缩后面的教学时间，我匆匆结束了这个环节。课后反思，觉得当时其实可以让其他的学生做导演，现场提出修改建议效果会更好。其实这也是培养学生结合原文发挥想象力的好机会。
而在本文寓意探讨的环节，为了学生能够不局限于“杞人忧天”是对为了不必要的事情而担忧的人的讽刺的理解，让学生展开了小组讨论。
有一同学说：“这则寓言也有启示我们乐于帮助他人的含义。”我能理解他的这种说法，也追问他为什么这么说，问其他同学是否认可这种说法。
同学们纷纷赞同。可是临近下课，见没有同学能够说出其他独到见解，我便快速地呈现出了答案，讲到这一寓言换个角度可以认为杞人是有忧患意识的人，如果缺少这种意识，社会的发展尤其是环境保护、资源利用等问题就不堪设想。
学生虽也能够接受这一角度的解读，但还是讲解的过于匆忙。
篇14：杞人忧天的造句
使用类别：
用在「疑心忧虑」的表述上。
杞人忧天造句：
01事情状况未明，大家先别杞人忧天，乱了阵脚！
02他最会杞人忧天，自寻烦恼了，你得多开导他。
03没想到他真有能力应付，大伙儿实在是杞人忧天了。
04古人对彗星的出现，常杞人忧天，担心会发生灾难。
05公司经营状况尚好，且有主管撑着，你别杞人忧天了。
06你真是杞人忧天，即便下大雨，这地区地势高，绝不会淹水。
07这消息不能告诉他，否篇他那杞人忧天的个性，会急出病来。
08儿子都还没出门，她就开始担心儿子路上的安全，真是杞人忧天。
09别怕！天掉下来有高个儿顶着，咱们就别杞人忧天，庸人自扰了。
10听他一说，我心里高兴，可是又难免杞人忧天，万一他事后变心怎么办？