学校会计论文

2024-07-20

学校会计论文（通用6篇）

篇1：学校会计论文

学校会计辞职报告15篇

在某个岗位工作一段后，可能会由于某些问题导致我们有辞职的想法，这时候领导就会要求我们写好辞职报告了。那么如何把辞职报告做到规范、合理呢？以下是小编为大家收集的学校会计辞职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校会计辞职报告1

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您对我的信任和支持，我进学校工作一个月了，从内心感觉，我完全不适合和胜任现在的工作，我辜负了您的希望，做了逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对学校都是最好的选择。

我刚当上会计的第一天晚上，那时候正在开会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的。往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳。首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目。以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，这些账目都没办法理清。其次，学校的管理方面，有时意见不统一，还真不知该听谁的。

最后就是我的家庭方面了，明年我小孩还有我妈都会来这边，我老公是做业务的，自然是没多少时间照顾家庭，显然以我的工作时间是很不合适的。以上几点是我的个人主观看法，但都是我的内心感受。因为我知道很多漂亮衣服，但并不都适合穿在我身上。适合自己才是最好的，学校用人也是如此。

如有不便之处，敬请海涵！最后我真诚的祝愿学校的教育事业能够蒸蒸日上，越来越好。

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学校会计辞职报告2

敬爱的xx：

你们好!进入展能工作不知不觉已经三个多月了。在这段时间里，我所学到的知识却比以往在学校十多年学到的更为深刻。很感谢公司对我的培养和照顾。在[xxxxx]x学习与工作的这些日子里，我学到的不仅是以往书本都学不到的知识，更重要的是学会了待人接物的态度。虽然，我大学所读专业与公司业务大多相关，但实际操作却从未涉及。公司给予了我一个学而致用的机会，对此我万分感谢。

我知道，公司给了我成长的机会，往后也会给我更多的发展空间，这是金钱不能衡量的。可是通过这段时间的工作，我发觉自己对这工作缺少一份热情，缺少一股干劲。慢慢地我开始思考自己是否适合在这一行业发展，能否胜任往后的工作。现在由于我私人种种原因，父母为我安排了另一份工作，同时我也想到外面的社会锻炼一下自己。经过反复的考虑，所以我决定辞职。

我知道，这是一种不负责的行为，或许有点任性，但我确实有许多不成熟的思想及行为有待改进。我不想因为我的个人因素而影响到公司的运作，因此我作出了这个决定。

在[xxxxx]x的日子，我学到了许多，很感谢[xxxxx]和各位对我的教导以及公司给予我人生中的第一次工作经验，希望有机会再一同共事。我再次向各位表示衷心的感谢与歉意!

辞职人：xxx

xx年x月x日

学校会计辞职报告3

尊敬的领导：

您好!

很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

学校会计辞职报告4

尊敬的学校领导：

您好！

我很高兴也感到无比的荣幸，自己可以在学校毕业之后继续留在学校，我也很荣幸学校可以给我这样的一个机会，让我可以在学校的财务室完成自己的实习工作，我知道这样的一个机会对于我们所有的毕业生来说都是弥足珍贵的，我也非常的感谢学校的栽培和照顾，所以在现在这个时候向学校提出辞职，我感到非常的抱歉和遗憾，辜负了学校领导和老师的期待和信任，我也无比的自责。

从自己来到这个学校开始自己的大学生活开始，我就爱上了学校的一草一木，在没有到学校之前，我都各种期待自己的学校会是什么样子的，可是到了学校之后，我不禁的感叹学校的人或事，我也经过自己的努力学习，在学校毕业之后，就顺利的来到学校的财务室实习，对于自己的这份实习工作，我也非常的珍惜，能够将自己在学校所学习到的知识很好的运用到自己在学校的工作上面，我真的陪感荣幸，也很幸运自己可以有机会成为学校的一名工作人员，自己也在工作当中更加的严谨和细致，更是对于自己的工作，我也是认真的跟着财务室的前辈们学习，从自己进入财务室的那一刻开始，我就坚定自己要在最短的时间里熟悉学校财务室的工作，然后尽快的提高自己的工作能力，让自己可以在学校更早的可以独立完成自己的工作，也希望自己可以在最短的时间里，用自己的力量和方式回报学校带给我的所有。学校财务室的同事和前辈都非常的有爱，我知道对于我这样的实习生来说，学校所学的理论知识并不能让我完全的有能力开展自己的工作，所以我也很感谢财务室的所有的小伙伴的帮助，让我在实习的时候可以学到更多的知识。

在学校财务室也工作了这么长的时间了，在平时日常的工作当中，我也更加的发现自己的工作上的一些问题和自己身上的很多的不足，这些也更加的坚定了我想要继续深造自己的决心，我一直以来都是一个非常的严谨和追求完美的人，所以我也希望自己可以在今后的工作当中做到极致，将自己的本分的工作完成的非常的出色，所以在自己考虑了很久之后，我还是决定向学校提出辞职，希望自己能够去往更高的学府更好的深造和完善自己，也希望自己能够在以后有机会用自己最大的能力去再一次的为学校贡献自己的力量。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

20xx年X月X日

学校会计辞职报告5

尊敬的领导：

您好！

我很荣幸能够在xx学校这里工作了那么久，我这次是来辞职的，其实这不是一个什么很意外的，作为一名某某学校的会计，我认为在工作当中一定要有自己的态度，我对未来还是有规划的，在xx学校这里我的工作很是开心，至少在这里两年的时间我非常的充实，不是自己安逸，而是在这里我切实的感受到了这些，这次来辞职我也是做好的.了很多准备，我是在是因为身体的一些原因，当然不能耽误了工作，也不能耽误了自己身体。

首先我是感激身边的每一个人，在xx学校这里工作我是非常用心，我经历过的每一件事情都是属于我的一笔财富，现在我想了很多我能够在这里继续用心去做好这些是有道理的，不管是什么事情都应该有一个正确的态度，在工作当红中缺少这种态度是不行的，这两年来我非常认真的在工作，但是就减少了对自己身体上面的考虑，没有注意自己的身体，在工作当中是这样，自己在家里也有一些不好的习惯在影响自己，我总是觉得这些都没什么都是一下子就过去了，但是时间久了就不一样，这非常影响身体，虽然字不是那么重视，可是现在已经出问题了，我很后悔。

特别是这段时间我一直在透支自己，我想努力工作，但是这是不合理的工作节奏，想再多也没用，只有自己不断的积累经验，可是就在前段时间，我在上班的时候不舒服，这么以来我就坚持不住了，我去到了医院，这让我非常难受，因为出乎了自己意料，本以为就是一些小毛病，可是后面才知道不是小问题，这次需要修养很久了，我在xx学校这里担任会计这么久的时间，现在我已经非常成熟了，总是很多时候不会因为一些事情怎么怎么意外，我觉得没有什么事情让自己这么激动，这次是牵涉到了工作，真的感觉很遗憾吗。

两年的时间，我想了想自己在这里的这段经历，在xx学校这里是非常锻炼意志的，毕竟每天的工作还是很多，我只感觉到自己非常的充实，可是对自己失去了一种信心，这份信心让我现在也是很自责，因为我不能继续工作下去了，当然我在xx学校这里我会把自己这段经历深深的记住，至少我是非常肯定对我今后是会有影响的，这是我的一笔珍贵财富，请领导批准我的辞职。

此致

敬礼!

姓名：

日期：年月日

学校会计辞职报告6

尊敬的领导：

您好!

很遗憾在这个时候向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。感谢x年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在x周之内顺利地完成工作交接。

辞职人：xxx

20xx年x月x日

学校会计辞职报告7

尊敬的领导：

你好

进入展能工作不知不觉已经三个多月了。在这段时间里，我所学到的知识却比以往在学校十多年学到的更为深刻。很感谢公司对我的培养和照顾。在[XXXXX]X学习与工作的这些日子里，我学到的不仅是以往书本都学不到的知识，更重要的是学会了待人接物的态度。虽然，我大学所读专业与公司业务大多相关，但实际操作却从未涉及。公司给予了我一个学而致用的机会，对此我万分感谢。

我知道，公司给了我成长的机会，往后也会给我更多的发展空间，这是金钱不能衡量的。可是通过这段时间的工作，我发觉自己对这工作缺少一份热情，缺少一股干劲。慢慢地我开始思考自己是否适合在这一行业发展，能否胜任往后的工作。现在由于我私人种。种原因，父母为我安排了另一份工作，同时我也想到外面的社会锻炼一下自己。经过反复的考虑，所以我决定辞职。

在[XXXXX]X的日子，我学到了许多，很感谢[XXXXX]和各位对我的教导以及公司给予我人生中的第一次工作经验，希望有机会再一同共事。我再次向各位表示衷心的感谢与歉意！

此致

敬礼！

辞职人：

20xx年X月X日

学校会计辞职报告8

尊敬的校长：

您好！

很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。

感谢X年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以及在一周之内顺利地完成工作交接。

本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。

谢谢！

辞职人：XXX

20xx年X月X日

学校会计辞职报告9

尊敬的领导：

您好!

进入学校工作不知不觉已经三个多月了。在这段时间里，我所学到的知识却比以往学到的更为深刻。很感谢学校对我的培养和照顾。在学校学习与工作的这些日子里，我学到的不仅是以往书本都学不到的知识，更重要的是学会了待人接物的态度。虽然，我大学所读会计专业与目前的工作大多相关，但实际操作却从未涉及。学校给予了我一个学而致用的机会，对此我万分感谢。

我知道，学校给了我成长的机会，往后也会给我更多的发展空间，这是金钱不能衡量的。可是通过这段时间的工作，我发觉自己对这工作缺少一份热情，缺少一股干劲。慢慢地我开始思考自己是否适合在这一行业发展，能否胜任往后的工作。现在由于我私人种种原因，父母为我安排了另一份工作，同时我也想到外面的社会锻炼一下自己。经过反复的考虑，所以我决定辞职。

我知道，这是一种不负责的行为，或许有点任性，但我确实有许多不成熟的思想及行为有待改进。我不想因为我的个人因素而影响到学校的运作，因此我作出了这个决定。

在学校当会计的日子，我学到了许多，很感谢学校领导和各位对我的教导以及学校给予我人生中的第一次工作经验，希望有机会再一同共事。我再次向各位表示衷心的感谢与歉意!

此致

敬礼!

辞职申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学校会计辞职报告10

尊敬的领导：

你好

辞职人：xxx

xx年x月x日

学校会计辞职报告11

尊敬的学校领导：

首先感谢学校领导一直以来对我的支持和关爱，在事务所的这些时间里让我倍感集体的温暖，特别是分所更像一个和睦温暖的大家庭，跟大家一起度过了美好的时光，在为企业服务的同时，自身在各方面也得到了良好的发展。

今天我选择离开的原因很多，虽然从事会计工作也有一些时间性，但觉得自己并不能将这份工作做好，而且也失去了往日工作的热情，有种力不从心的感觉，再这样下去肯定会有负面的影响，也许是能力有限，虽然学校正在开展新的业务，但由于我以前从事过这块业务，对这块业务也提不起信心，所以我想在会计上基本定型，很难有更大的发展，所以我决定辞职，希望领导批准！

当然无论我在哪里，我都会曾在学校工作而感到骄傲，最后衷心祝愿事务所力挫群雄，永往直前！

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年x月x日

学校会计辞职报告12

尊敬的领导：

您好！

对于我的身体您应该也是有所耳闻吧，我想了很久，为了不让自己的身体受到危害，而变得更加的严重，所以我还是下定决心准备辞职，非常谢谢领导平时对我的关心，我一定会照顾好自己的身体的。

在学校任职的这些年我都跟随着领导不断地进行着各项的工作，自己也是与领导有着非常深厚的情谊了，现在我的身体出现这样的情况，想必领导也是比较的难过吧。非常的对不起，我实在没有办法继续在这一份工作岗位上于您相伴，更是辅佐您，接下来的时光也就需要您自己更加的努力，更好的照顾好自己。

其实我最为开心的日子就是刚来到学校的日子，在领导的指导下我慢慢的学习每一项工作，为了将自己所负责的工作完成好，我更是深夜加班，不断去学下会计相关的东西，努力地把自己打造成为一名非常优秀的会计。想到领导之前夸赞我的那些话，我更是内心乐开了花，真是非常的想念那个时候的我们，但是现在一切都回不去了。如今我的身体已经变成这个模样了，面对病魔我依旧在坚强着，我相信不管未来的生活是哪般模样，我都是会非常努力地让自己得到成长，更是争取在往后的生活中都有更大的收获。

虽然现在的我身体已经是大不如前了，但是我的内心还是非常积极向上的，我相信在自己的调理之下定是可以将生活都变得更加的美好与幸福，未来的生活我也是会非常努力地去提升。现在我做下这样的决定也是不希望我的病情出现问题，更是不希望就这样的我坚守在工作岗位上，更是增大了出现错误的可能性。虽然接下来的时光我没有办法在这份工作岗位上去进行，更是没有办法真正的让自己可以为人生而去不断地奋斗。现在我很是抱歉自己的行为给领导与同事带来了较多的不好之处，接下来的事关我更是可以全身心的投入，努力的让自己的身体可以得到更大的改善。虽然我知道自己的身体可能根本不能够支撑太久，但是我还是会对生活抱有更大的期待，在往后的时光中，我都是会非常努力地去提升自己，争取让自己可以以最为优秀的成绩来为自己的人生去奋斗、去努力。

当然我也希望领导能够尽快的找寻到一位优秀的人才来接替我的岗位，继续为学校，为领带做更多的事情，这样才不会扰乱学校运作的正常秩序。而我也是会非常努力的证明自己，让自己的生活都可以更加的幸福多姿。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

学校会计辞职报告13

尊敬的xx：

您好！

真的非常感谢您的照顾！因为您的赏识，我才能来到这个校园，我才能来到这份工作，真的非常的感谢！但是，同时也非常的遗憾，这次我向您上交这份报告，是为了向您辞去这份工作。

我是在20xx年来到的学校，那个时候，自己正在寻找第二份工作。但是在面对社会众多的选择的时候，我再次犹豫了。不仅仅如此，接二连三的碰壁更是将我打击的不行，让自己甚至再一次回到刚毕业那种不知所措的状态。但是，我也是幸运的！在这里，我遇上了您！您给了我机会，给了我希望！而且，时隔多年，能再次回到学校，实在是让我意想不到的！尽管这里并不是我当初毕业的母校。但是在这里，我同样感到了浓浓的学校气息。

在这里，我好像又回到了学生的身份，不过过去是为了学习知识，而现在，是为了学习工作。在办公室的大家都像是我的老师，只要我有问题，他们都会热情的为我解答、教导，就像是又一次回到了学校一样。我真的很感谢大家对我的照顾，因为我对学校财务的不熟悉，导致在工作中总是遇上麻烦。但是大家却没有嫌弃我，反而更加积极的帮助我，谢谢你们！

这里其实真的是我最为满意的工作，来到这里，就像回到学校，重回自己最青春的时候。但是，遗憾的是，自己最终还是不敌命运。因为家中的一些事情，我不得不长时间的离开这里！这对工作是不能允许的。无奈我只能选择放弃自己的想法，离开这里。

自己心中其实非常不舍得这里，这里虽然不是我的学校，但是也让我学会了不少的知识，这里也一样有我的老师，有我的同事！选择离开这里的时候，我又感到和过去毕业一样的感情。但也许是自己在外面待过了，更加知道校园的宝贵，这让我对这里更加的眷恋。可是离开已经是必然的了。

非常抱歉，又得麻烦您去寻找代替我的人员。尽管自己不能留在xxx的校园中，但是我一定会尽自己的所有，将工作圆满的交给下一位工作者，希望他也能在这个校园中感受到这里的美好。

最后，祝愿xxx校园书香满园，培养出更多优秀的优秀人才！祝愿xxx的所有同事们，工作顺利你，健康快乐！再见！

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年x月x日

学校会计辞职报告14

尊敬的学校领导：

您好！

这是我第x次向您提出辞职，虽说我也对学校存在很大的感情，但是自己也在学校当会计将近xx年了，我将自己的青春和成熟，可以说是将自己的一生都奉献给了学校，如若不是自己特别喜欢这个职位，如若不是自己特别喜欢这份工作，谁会在这里一待就是xx年，所以我对自己的离开也是很不舍的，但是我已经没有能力继续担任学校的会计了，希望这次您愿意让我离开。

我是在这所学校毕业的，所以在毕业之后我也顺利的留下来当了学校的会计，经过自己多年的磨炼和刻苦追求，我也已经成为学校财务室一名资深的会计，所以这么多年的日子以来，这里不仅有我的青春，我的校园生活，也有我的成长，我的大部分时间都在学校度过，所以对于我来说，我想没有人会比我对学校的感情还深，所以现在的离开我也是很不舍的，这里有我的事业，我的青春，我的理想，我也见证了一届又一届的毕业生的离去，也迎来了一届又一届的新生的到来，看着他们一个一个从青春懵懂到离校时的成熟，就像是看见了当年的自己，这个年纪的学生都是满腔热血，所以对于他们来说世界都是美好的，人间也是值得的，我那时候也是抱着这样的强大的信念，才会在学校的财务室经过层层筛选才能有机会留下来，所以我很感谢当时教我的师傅已经学校领导能够给我这个机会，你们的好，你们的恩情我也从来没有忘记，所以对于我来说，这个学校带给了我很多值得回忆的东西，所以如若不是因为自己的一些特殊原因，加上自己的年纪问题我是绝对不会有想法离开我现在这个岗位的，我知道身为一个会计，是越资深越值得企业去珍惜，但是我还是想表示自己的抱歉，我不能继续下去了。

我今年已经xx岁了，我已经工作了xx年了，这些年里，我没有连续休息超过一周，虽说自己在学校工作，但是对于财务室的会计来说，我们就和正常的上班一样，有时候刚到家就又要临时去加班，但是我始终无怨无悔，就是因为我对这份工作的热爱，我对这个学校的热爱，但是现在，我觉得自己应该退出了，我应该把机会留给那些年轻人，他们才是我们学校未来的希望，我也希望自己可以停下来休息休息了。所以希望学校领导能够理解我的做法，也希望这一次是我最后一次向您提出辞职。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

学校会计辞职报告15

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您对我的信任和支持，让我加入xxx。进学校工作x个月了，从内心感觉，我完全不适合和胜任现在的工作，我辜负了您的希望，做了逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对学校都是最好的选择。

我刚上班的第一天晚上，是星期x的周会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的。往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳。首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目。x个月的现金账我根据出纳的现金日记账已经补齐了。可是和以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，结果是20xx年年末结转余额时，借贷不平。因20xx年填制了几个月的凭证，期初余额已经改不了，所以20xx年一年的账目都没办法理清，20xx年也没办法结免费学习网转准确余额。其次，学校的管理方面，xx学校是个家族式的管理模式，有时意见不统一，还真不知该听谁的。

最后就是我的家庭方面了，我来面试时，学校是x天制的，晚上加班是自愿的，可自从我加入后的这段时日里，我感觉每晚加班到x点或xx点甚至更晚是正常的，好像和白天上班没什么两样，有关加班时间，给我最深刻的是上星期x晚周会开到xx点，这是我做财务以来还是第一次碰到的。明年我小孩还有我妈都会来xx，我老公是做xx的，自然是没多少时间照顾家庭，显然以我的工作时间是很不合适的。以上几点是我的个人主观看法，仅供参考，但都是我的内心感受。因为我知道很多漂亮衣服，但并不都适合穿在我身上。适合自己才是的，学校用人也是如此。

今天我已经在xx上发了我的辞职书，如有不便之处，敬请海涵!最后我真诚的祝愿学校的业绩能够蒸蒸日上，学校越办越红火。

辞职人：xxx

20xx年x月x日

篇2：学校会计论文

一、执行本学校（单位）内部财务管理制度。在严格遵守国家统一的财政法律法规和财务会计制度的前提下，建立健全学校内部财务管理制度。

二、合理编制学校预算。在搞好年终决算的基础上，按照要求和规定，合理编制下一学校经费预算。

三、负责办理本学校（单位）所有预算内外及往来款项的收支报账业务。对于学校（单位）取得的事业性收入、其他收入应及时缴存区财政专户，严禁坐支。

四、负责资金管理，分清资金渠道，坚持专款专用，严格控制开支范围和开支标准，确保学校资金使用安全合规。

五、负责本学校(单位)各种票据和经济合同的管理工作，确保各类票据领用手续齐全，填制符合规定，缴销连号无差错，留存票据保管安全可靠。

六、依法对本学校（单位）的原始凭证进行初审，把好审核“第一关”。对各项经济活动中取得的原始凭证进行分类、归集、整理，并按学校（单位）内部审批权限签字，对经济业务的真实性负责，确保进入结算中心的原始凭证真实、合法、完整。

七、做好实物资产明细账核算工作。设置固定资产、非固定资产实物台账，按照实物资产明细账的核算要求进行明细核算，定期进行清查和统计，做到账账、账物、账表、账卡相符。

八、负责本学校（单位）教职工的工资及各项政策性补贴的核算和上报工作。

篇3：学校会计论文

一、高等学校会计制度发展历程

高等学校会计制度的变迁是伴随着预算管理体制及预算会计改革而进行的。我国的预算会计包括财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计。高校作为事业单位,其会计制度多年来是事业单位会计制度的组成部分。具体发展历程如下:

(一)高校会计制度形成之初,执行事业单位会计制度(1949年~1988年)

建国之初,我国并没有具体的预算会计制度,更不用说事业单位会计或高校会计制度了。1950年10月27日,财政部召开会议,首次提出了“财政总预算会计”和“单位预算会计”,高等学校作为事业单位执行“单位预算会计”。在单位预算会计制度中,规定了收付实现制为会计核算基础、借贷记账法为记账方法,并同时界定了会计要素、会计报表种类及报送要求。后来的1954年、1958年、1965年、1982年,财政部对行政事业单位会计制度进行了不断修订,最重要的变化是改“借贷记账法”为“资金收付记账法”,其它并无实质性变动。

(二)改革后初步探索阶段,执行独立的《高等学校会计制度》(1989年~1997年)

上世纪80年代初,随着改革开放的深入和国民经济的持续发展,预算会计随之调整。1988年召开的全国预算会计会议,明确确立了政府及非营利组织会计的地位、任务和作用。随后,财政部修订了实施已久的《行政事业单位会计制度》。1988年12月,当时的国家教委和财政部联合颁布《高等学校会计制度》,并于1989年1月1日施行。这是我们国家第一部独立的高校会计制度,其中规定:⑴高等学校会计核算,一般实行“收付实现制”。对外服务和科研项目的核算,经主管部门批准,也可采用“权责发生制”;⑵高等学校原则上采用资金收付记账法;⑶高等学校的会计报表,可分月报、季报、年报三种,年度决算报表包括资金平衡表、拨入经费增减表、经费支出表等十张报表。

(三)渐进式积累阶段,执行修订的《高等学校会计制度》(试行)(1998年至今)

上世纪90年代,财政部正式启动预算会计改革。1997年,《事业单位会计准则》、《财政总预算会计制度》、《事业单位会计制度》和《行政单位会计制度》相继颁布。在这指导性的一则三制的基础上,行政事业单位的具体行业会计制度不断出台,其中包括1998年1月1日实施的《高等学校会计制度》(试行)(简称现制度)。其主要突破包括:⑴高校作为独立的会计主体,预算内外资金统一核算,一视同仁;⑵改“资金收付记账法”为国际通行的“借贷记账法”;⑶会计核算由收付实现制改为事业收支采用收入实现制、经营收支采用权责发生制;⑷将资金来源、资金运用、资金结存的三类会计科目改为资产、负债、净资产、收入、支出五类会计科目;⑸建立“资产-负债=净资产”的新会计平衡公式;⑹简化会计报表,建立包括资产负债表、收入支出表等在内的会计报表体系。

二、内外环境的变化要求高校会计制度随之变革

12年来,高校的办学体制和筹资方式出现了许多新情况新问题,在当时具有积极意义的现制度已逐步显现出局限性,迫切要求加以变革。

(一)高校内外环境的改变

1. 公共财政体制的改革

近几年我国公共财政管理制度进行了一系列重大变革,包括:⑴部门预算。要求“一个部门一本预算”,即高校整体预算也应包括在会计上独立核算的基本建设项目收支预算和后勤预算;⑵国库集中收付制度。要求“一个基层预算单位开设一个零余额账户”,高校必须设置相应的会计科目以反映零余额账户的信息;⑶政府集中采购。政府采购制度下相应采购款不是拨给高等学校,而是按照预算和采购活动情况直接拨付给供应商,相应业务的会计核算也应随之变化;⑷收支两条线。规定高等学校的预算外收入要上缴财政专户,实际上已经改变了现制度中对预算外资金的处理规定。

2. 高等教育体制改革和高校筹资方式的改变

20世纪90年代,我国高等教育管理体制改革取得了突破性的进展,这引起了高校筹资方式的改变。包括:⑴上世纪90年代后,高校办学体制由政府完全控制向高校自主管理倾斜。《中国教育改革和发展纲要》和《高等教育法》明确了高校具有独立的法人资格和自主办学的权力;⑵1999年11月,高校后勤社会化改革全面启动。同期高校校办产业与学校脱钩,独立核算;⑶1997年,全国所有高校基本完成了招生并轨和学生缴费上学改革,高校的学费收入成为经费来源之一。除此之外,捐赠收入、联合办学收入、校办产业收入、科研成果转换收入等已在高校办学经费总额中占越来越大的比重;⑷随着全国范围内的高校扩张和新校区建设,高校的银行贷款规模也急剧扩大。2007年已有数据显示中国公办高校贷款规模超过4000亿元。为了偿还巨额贷款,各高校都通过各种方式筹措资金以保证正常的运转。

(二)新环境下现制度存在的问题

1. 收付实现制无法准确核算收入和费用。

比如:⑴高校实际已经承担但尚未支付的“隐性负债”,在账簿和报表中无法体现,不利于防范高校财务风险;⑵只能确认已经收到的学杂费、住宿费等收入,不能提供应收学费总额和尚未收到学费的信息,无法满足提供信息的需要;⑶跨年度的收入和支出在现金实际收付时确认,无法在不同年度分摊,导致错误处理年终结转事项和事业结余不实;⑷收付实现制下不区分资本性支出与收益性支出,造成会计信息失真。

2. 固定资产和无形资产提供信息不实。

⑴现制度中规定固定资产不计提折旧,也不提减值。这会造成资产和净资产信息失真、教育成本核算不实、后勤企业使用固定资产无依据和固定资产补偿困难等问题;⑵国家发改委2005年发布的《高等学校教育培养成本监审办法(试行)》第五条规定:固定资产应计提折旧作为教育培养成本的一部分,这显然与现制度不符,势必要修改现制度规定;⑶现制度对于无形资产及摊销是有规定的,但操作性不强。因此很多高校并没有将无形资产纳入会计系统核算和披露,更不用说按照标准加以摊销,这会造成报表中信息不实。

3. 事业会计与基建会计分开核算,形成一个单位两个会计主体。

事业单位会计准则规定:“事业单位有关基本建设投资的会计核算,按有关规定执行,不执行本制度。”这一规定造成高校基建会计独立于高校事业经费核算之外,客观上出现了一个高校内部两个会计主体的“滑稽”景象。高校基本建设资金涉及的贷款本金和利息的核算比较混乱,不利于基建成本的计算和自建固定资产的核算。另外,期末时高校分别编制两套会计报表,每一套都不能独立反映高校资产、负债和收支的全貌。

4. 会计科目不能满足需要。

现制度会计科目设置过于简单,如下:⑴不设反映固定资产、无形资产折旧、摊销、减值相关科目,无法反映资产真实价值;不设固定资产清理科目,无法核算出售、报废、损毁固定资产的业务;⑵公共财政体制改革背景下,涉及部门预算、国库集中收付等的会计科目在高校会计实务中已经应用,但现制度没有具体规定;⑶只设借入款项科目,混淆了长期借款和短期借款区别,难以准确评价高校偿债能力;⑷缺少在建工程科目,大量基建工程因未办理竣工决算手续,不能列入学校资产。

5. 财务报表体系复杂,但提供信息过于简单。

主要包括:⑴现行会计制度规定高校报送的各类主表、附表、补充报表多达20张,其中有7张表涉及收入支出情况,内容互相重复,既耗时耗力有达不到预想的效果;⑵资产负债表由资产、负债、所有者权益、收入和支出五要素组成,混淆时期指标、时点指标的区别;⑶报表体系庞大,但缺乏固定资产购置、使用、处置情况信息,更无法反映债务的使用和还本付息情况;⑷历史原因造成高校财务报表仅需要满足政府对信息的需求,没有建立公开披露制度,在目前背景下不能满足其他相关利益人对高校信息的需求;⑸现制度并没有规定高校编制合并会计报表,无法提供高校和独立核算校办产业的综合财务信息。

三、征求意见稿与现制度之比较

2009年发布的征求意见稿对现行制度进行了全面修订,其基本理念是适当引入权责发生制,同时兼顾预算管理、财务管理、资产管理、绩效评价的信息需求。为了更加清晰的说明两者之间的不同之处,以下通过表格的形式分别列示征求意见稿与现制度在基本内容和具体会计科目之间的不同之处。

(一)征求意见稿与现制度基本内容的对比

(二)征求意见稿与现制度具体会计科目的变化

四、进一步完善高校会计制度的建议

(一)明确会计目标,在此基础上构建整个高校会计理论体系

会计目标是整个会计工作所要达到的终极目的,西方会计界将会计目标视为会计理论研究和制定会计准则的起点。会计目标决定了会计报表要素、会计核算基本前提和会计确认、计量等。西方主流的会计目标学派包括受托责任派和决策有用派,我国的企业会计准则也体现了这两派观点。建议结合我们国家的具体国情,在考虑会计外部环境变化的基础上,将决策有用观和受托责任观结合起来确定高校会计目标,并在此基础上构建并夯实整个高校会计理论体系。

(二)完善报表体系,引入现金流量表,公开披露财务信息

在权责发生制核算前提下,现金流量的信息是比较缺乏的。为了弥补这一缺憾,将现金流量表纳入高校会计报表体系是国际通行的作法。建议进一步完善高校财务报表体系,提供包括教育成本核算表、现金流量表在内的多层次报表,并在表外披露人力资源价值情况、绩效考评情况等,同时建立公开信息披露制度,以方便报表使用者进行相关决策。

(三)引入多种计量属性,提供可靠而且相关的资产价值信息

传统的会计计量属性主要指历史成本,而在2006年财政部颁布的企业会计准则中提出了多种计量属性并用的会计计量模式,这实现了与国际会计准则的实质性趋同。企业会计准则中规定的计量属性包括历史成本、公允价值、重置成本、可变现净值、未来现金流入量的现值等。对于高等学校来说,固定资产中的房屋、建筑物等所占的份额较大,而这类资产的市价在近几年里变动非常地剧烈,可能增值若干倍。如果只用历史成本对其进行计价,那报表信息是否具有相关性就可想而知了。这样的报表信息虽然可靠,但对高校的社会投资者和债权人甚至政府等利益群体来说就没有什么参考价值了。建议在对高校资产进行计价时,引入公允价值等计量属性,提供可靠而且相关的信息。

(四)制定实施细则,保障新的高校会计制度顺利施行

征求意见稿中的科目设置与现行制度有很大差异,新会计科目如何具体运用、原余额如何过渡到新会计科目,财政部相关文件并没有做出具体规定。比如说固定资产计提折旧时的折旧年限和折旧方法,征求意见稿中并没有给出指导性的实施意见,这样高校会计人员可操作的空间就较大,容易出现提供出来的信息在不同高校之间无法比较的后果。另外,基建会计如何并入“大账”,预算会计科目怎样平行设置并运用,也是必须要面对的问题。建议财政部制定详细的实施细则,并出台配套的《高等学校财务制度》和《高校教育成本核算办法》等,以保障新的高校会计制度顺利实施。

摘要：2009年8月,财政部会计司印发了《高等学校会计制度》(征求意见稿),面向社会广泛征求意见,这标志着我国高校会计制度改革进入一个新阶段。本文在回顾高校会计制度发展历程基础上,分析了目前公共财政体制改革、高等教育体制改革和高校筹资方式的改变对高校会计制度提出的挑战以及高校会计制度存在的问题;对现行制度和征求意见稿在基本内容和具体会计科目之间的不同之处进行对比、分析,并提出了明确会计目标、完善报表体系、引入多种计量属性和制定实施细则的建议。

关键词：高等学校,会计制度,权责发生制,建议

参考文献

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[2]财政部.高等学校会计制度(征求意见稿)[S].2009

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[11]王昕.高等学校会计制度改革探讨[J].大连民族学院学报.2009(7):355-357

篇4：学校会计论文

关键词：会计诚信教育必要性原则路径

据近年就业的统计数据表明，中职学校会计专业学生毕业后主要是从事中小型企业的财务工作。会计专业学生诚信基础的好坏将直接关系到他们将来从业道德水准的高低, 直接影响到会计信息的质量，进而影响到市场经济的正常运行。让学生有一个良好的职业道德以及好的信誉,应该在教育会计中把诚信教学放在最重要的位置,让学生明白自己行为的正确性。中职学校的教师应该如何对会计专业学生进行会计诚信教育，以帮助学生树立起科学的世界观、人生观和价值观，培养出不仅掌握丰富的知识、精湛的技能,更具有高尚的职业操守,优良的诚信品质的会计人才,是我们必须探讨的問题。

一、加强会计诚信教育的必要性

会计之父潘序伦曾如此诠释会计诚信，“信以立志、信以守身，信以处事、信以待人、毋忘立信，当必有成。” 可见会计诚信乃会计人员立身之本、执业之基。而随着经济的迅猛发展，会计“诚信”也受到越来越多的质疑。

日益增长的信贷危机,使得会计师职业道德也面临着严峻考验。会计专业在中等职业学校是非常重要的专业之一，毕业后如果让缺乏道德价值观的只有专业知识技能的学生加入会计职业,所带来的后果将是灾难性的。因此,会计诚信教育在中等职业学校必须加强，实现会计专业的毕业生做诚信的人,做诚实的会计的目标。

二、会计诚信教育应当遵循的原则

（一）坚持理论联系实际的原则。

会计诚信教育中的知和行是两个紧密联系的过程,只有会计人员始终将“知”贯穿于“行”之中,会计诚信教育才能实现其目的，所以在会计诚信教育过程中，首先,让学生懂得基本理论,再就是会计诚信的基本知识,帮助学生建立正确理解会计诚信的理论,培养高尚情操的会计师。其次，要将传授会计诚信知识与进行诚信实践结合起来，积极引导学生将学到的理论知识付诸实践,通过实践,才能更加深刻、全面地理解会计诚信知识,逐步形成高尚的诚信品质。

（二）坚持正面教育积极引导原则。

社会主义会计诚信教育,应坚持进行正面教育。教师在教学中要善于抓住有利的机会,进行内容的组合,有机地融入到诚信教育活动之中,这样做可以培养学生的诚实品质。除了课堂上教学生关于会计诚信的内容外,还要选择先进事迹，也就是那些在会计领域中具有会计诚信与高贵的人物来正面教育学生,激励学生,让他们学会寻找信贷危机的发展过程,努力引导学生要向出色的会计人员进行看齐，也就是常说的“见贤思齐”,做有诚信精神的优秀会计,不断地培养诚信意识,以帮助学生的提升诚实度。

（三）坚持循序渐进的原则。

会计诚信从倡导开始，到以后的形成,是一个渐进过程，也就是定量定性的变化,不会很快,它不会在一夜之间发生,而是一个漫长而微妙的过程,长时间以后想法变成了一个习惯,规范变更为操作过程,这就是知识和实践相统一,教育和现实结合的过程。因此在进行会计诚信教育过程中必须针对不同的学生特点采用灵活多样的形式，同时必须清醒认识到会计诚信教育的长期性，不能采用阶段式或开一些课程来解决，必须逐步培养，长抓不懈。

三、会计诚信教育的路径

（一）会计诚信教育的思想应现代化。

首先会计诚信教育的内容不是一成不变的，它随着社会经济发展，随着新问题的不断涌现而必然会相应的有所变化。所以会计诚信教育的内容应与社会的现状相符合，应该切合实际，将伦理道德中的诚信观念与经济领域里的诚信制度有机地结合在一起，会计诚信教育的内容应重点放在传统伦理道德与市场经济的结合上。其次在形式上会计诚信教育应积极的根据学生状况不断更新，这样才能是学生乐于接受，即所谓的好知之不如乐知之。

（二）建立网络教育新概念层次上的会计诚信教育。

在会计诚信教育的过程中,要创建一个新的教育载体和通道,有针对性的拓展新领域的会计诚信教育。充分利用现代网络如网络信息、短信、多媒体资源,努力加强会计诚信教育,使学生不知不觉中收到会计诚信带来的微妙效果的影响。通过一定时间的网络教育,使会计诚信教育更接近日常生活,能够满足学生的需求,使学习效果大大的增加,从而寻求最佳效率的会计诚信教育。

（三）实践育人，增强会计诚信教育的说服力。

实践性教学活动是培训会计诚信的一个亮点，我们需将课堂延伸，让学生走出课堂，走进社会，走进情景。实践育人要取得实效，使学生达到知行统一，不组织开展形式多样的社会实践活动，是以达到预期效果的。因此，中职学校的教师要利用课余时间有计划、有目的地组织学生参与诚实守信宣传活动，如参与税务部门每年税法知识宣传月，进行有益尝试。实践证明，实践性教学活动可以让学生知道诚实守信是正业之本，做人之道，树立了“守信为荣，失信为耻”的信用意识和道德观念。

四、结语