我的两个朋友

我的两个朋友（精选20篇）

篇1：我的两个朋友

我有两个朋友，一个是女孩子，另一个是男孩子。

方柯

方柯是一个男孩子，他长着一头乌黑发亮的头发，他圆溜溜的大眼睛一直在发亮，一张大大的嘴巴里长着几颗大大的牙齿，那牙齿像洁白的小石子，在闪闪发光。我跟方柯吵过架。有一次，上课铃声响了，我们开始做作业，这一次，他没有带橡皮，他说：“我要橡皮！快给我！”我回答：“干嘛，这是我的橡皮，我为什么给你？”“我想有橡皮！就给我！”方柯骂到，“不给，不给，就不给”。我学着他那调皮的样子，“什么，你连本大王想的东西都不给，还算得了什么呀？”他一直骂，一直骂，直到骂到下课，才停下来，我一句不说，不理他。就他那坏毛病，一直也没改。

宣思蕊

宣思蕊她是一个女孩，她那一根根的头发如一条条柳枝长头上，美极了。她那大眼睛目不转睛盯着一件东西，可好笑了。

篇2：我的两个朋友

有两个很要好的，一个回了老家，一个去了别的地方，只有放假时才见得到。

有一个是同班同学，个子矮，长得很可爱，性格和我不合，却是朋友。以前，她跟我说：“我要回老家读了。”我并没有什么表情，没有朋友要离别时的失落;也没有仇人高兴的表情。“好想和你一起上学啊。”她又说道。我看了她一眼，她的表情是与朋友分别时的失落，我不曾拥有的失落。

她要走了，我们不能一起上学了。为什么她会失落?哦，是因为她要走了吗?为什么?是因为我们不能在一起玩了吗?

我的脸上依旧没有任何表情。她又问了一句：“你会想我吗?如果我回不来，你会忘记我吗?”“当然，我们是朋友啊。”

我会想她吗?会忘记她吗?不会吧?那为什么她说要走了?我没在伤心、失落呢?难道，我不喜欢她?不，那是我没心没肺?难道我没有感情?一连串的问题不断在我脑海里呈现。源源不断，却没有被解答。这几个问题一直没有答案，直到那天。

那天，我家附近的一个朋友，她放假回来了。她拉着我去玩。离别时，她在哭，我却在笑。笑她多愁善感。却也问了几个问题自己，她为什么哭，又不是见不到，我都不哭。

晚上，我把那些问题想了很多遍，终于，我想明白了。她们会有失落，哭的反应，因为她们重视我，那我呢?哦，我应该是不那么重视她们吧。在她们眼里我可能是一个重要的朋友。可是。在我眼里，她们却是可有可无的路人。我被我的想法吓了一跳，我为什么这么冷漠。

我又找了很多理由来欺骗自己，最后，有了一个合理的借口。因为我知道，人不可能永远在一起，总会有分开的时候，你越重视他(她)最后，就越伤心。但是，我又明白了，正因为会分开，所以要珍惜与他(她)在一起的时光。

天亮了，空中有两只燕子在一起嬉戏玩耍，对啊，就是因为失去，所以要珍惜。

我不知道这是道理还是理由，我只知道人总有分别的一天，不会去伤心，要珍惜现在在一起的时光。

篇3：我的两个调皮学生

几乎每堂课都是这样的情况,也几乎是每堂课我都要求他们留下来。作为一名刚踏上工作岗位的新教师,有经验的老教师们经常提醒我课堂常规一定要做好,我也明白其中的重要性。但是班中的两个活宝,每次上课都把我的心情弄得一团糟,扯着喉咙喊他们归队是上课中经常要做的事情,刚开始的几堂课中,我还是追着把他们抓回来,有时候真觉得自己体育老师做到这地步,也太失败了……

但仔细想想,如果每个班里,每个孩子都很听话那也不正常啊!一个班里总有几个孩子是有些难管的,作为一名老师,如果能管好这几个难管的学生,是一种挑战,也更能体现教师的管理水平,而每个孩子也总有他弱的一方面,点对他身上的穴位,持之以恒的教育和管理,我想没有教育不好的学生!我也一直以这样的思想激励着自己,不要放弃,努力去想办法,使他们逐渐改掉不好的上课习惯。

他们俩一个因为胖所以自信心不是很足,碰到自己喜欢的上课内容,会和同学们一起练习,而另一个学生,教师如果教新授的内容,他会去练习。如果碰到复习提高课,自己以为都会了,会觉得太简单,自己就不愿练习,还会去其他同学那儿捣乱。一个课后让他留下来,还会听你老师的话,一个老师还没说下课,早就跑走了。而他们两个上课最相似的共同点就是排队时喜欢讲话,前平举时,喜欢偷懒——手臂不伸直。

面对他们两个,我惯用的招,就是课后把他们留下来,和他们谈话,那个胖小子,喜欢打篮球,我就和他约定,如果他课堂中有进步,我就课余找时间,单独教他打篮球。而另外那个小子我就让他写保证书,把自己以后在课堂上要改进的几点写下来,如没有做到,就把保证书贴在班级布告栏中,如还是做不到的,就贴在年级过道的宣传栏里。当面和他们约定时都点着头,低声说着”嗯!”而真正到了上课,又控制不住自己了,随着自己的性子来了……

同事看到我这样,可以去找班主任老师一起想想办法,是啊!为什么自己没有想到呢?!事后我就去找了这个班的班主任老师,在和班主任老师的沟通和交流中,我们决定,对于这两个小子,双面教育,每次课后把他们留下来,对于胖小子有一点点进步就积极地鼓励他,对于“臭小子”让他上课过程中尝试更高的难度。每次体育课前班主任老师都要给他们打预防针,而课后则对他们进行教育和反思,通过班主任老师和自己持之以恒的努力,这两个小子,稍微收敛了一点霸气,现在比以前有不少进步!所以我觉得对于调皮学生,任课老师和班主任老师的合力作用在关键时刻作用还是很大的。

篇4：两个好朋友

一天，哇克和小野兔、小刺猬、小林鼠一起做游戏。玩累了，大家坐在草地上休息。哇克犹豫（yóu yù）了好久才走近小林鼠，问道：“小林鼠，我想跟你说一件事，你会不会生气呢？”

“不会的。”小林鼠笑呵呵地回答。

“那我说了啊！”哇克还是有点儿小心翼翼，“我总想比你跑得快，比你多认识几个字，比你多交些朋友……”哇克的脸涨（zhàng）得通红，“可我一直没跟你说。”

“我也想跟你说一件事，你会不会生气呢？”小林鼠没有接哇克的话，反倒问起他来。

“你都没有生气，我当然也不会生气了。”哇克很想知道小林鼠要说什么。

“那我说了啊！”小林鼠看着哇克，“其实，和你一样，我也总想比你唱歌更好听，更会画画，也更有爱心……”

“原来是这样。”哇克笑了，“其实我们都看到了好朋友身上的优点，都想向对方学习，对不对？这不是嫉妒（jí dù），真正的友谊就应该没有隐瞒（mán），彼此真诚。”

“没错！我们是真正的好朋友！”小林鼠大声地回应着。他张开双臂，与哇克紧紧地拥抱在一起。

篇5：我的两个朋友作文

几个高挑漂亮的女生走来，有一个我认识，她是我们学校的最有名的“大姐大”宋瑶。她一来就破口大骂，我很生气，踢了她一脚也就没什么事了。那个普通朋友被他踢了一脚，踢在肚子上，她蹲在地上哭。

我一看脑子便一片空白，什么也没想就和她打起来了，我打不过她，肚子腿上都挨了好几脚，很疼，但我没想太多。我还嘶喊着，说你为什么打我同学。我用尽所有的力气向他踢打，可我瞄到舞台时，我的心一下子凉了：我的好朋友，她满脸笑容，和旁边的女生谈笑，时不时往我这边看几眼。其他女生呢?一脸看好戏的笑容，多兴奋啊。我差不多没了知觉，任凭那个宋瑶对我又踢又打。嘻，这就是友谊么?这就是所谓的同学情么?我的眼泪一下子掉了下来，说不清为什么。直到我恍惚的来到好朋友旁边，她依旧与我谈笑风生。

这就是所谓的同学情么?我小的时候就奢望有一个真心朋友，一个微笑，一个眼神都能明白彼此的心思。可我等了六年都没等到，那就好朋友吧，可，我连一个好朋友都得不到吗?如果你并不把我当朋友，就请和我说。请你不要把我的心高高举起再摔碎，我那让我恨的重义啊，经不起你这样践踏。我被踢到的`腿骨还在疼，膝盖也乌青了一片。我对着镜子，好像对着她，一遍遍的问：你把我当朋友了吗?还是什么?你骂他一句也好啊，可你们为什么在旁边看热闹，看我被打很好玩吗?我视如珍宝的友谊啊，却被你踩在泥土中踩碎。两年啊，真心付出却换不来一个朋友。我是不是很傻?

篇6：我的两个好朋友的趣事作文

我有两个好朋友，他们就像我的影子一样，怎么也分不开，我们之间还发生了很多有趣的事情呢!

这两个小朋友一个上三年级，名字叫郭子恒，小名坤坤。另一个上一年级，名字叫郎宇航，小名郎娃。你们可别以为人家是狼生的，因为他才上一年级也是年龄最小的，所以我们把“娃”字和他的姓名结合起来就变成“郎娃”。

他俩长得也很有意思，用一句话就能形容：郎娃胖又矮像肉墩，坤坤瘦又高像电线杆。

郎娃和坤坤性格都十分开朗、大方，也都很善良。让我最想不到的是，他们和我有着一样的爱好，那就是收集乐高玩具。只要他们买到新的乐高玩具就会和我一起分享，正所谓：会分享才够爽!

记得有一次，郎娃买到了新的`乐高玩具，他就迫不及待地拿给我和坤坤看，我们又一起组装，开心得不得了。我俩还夸他真够哥们!

还有一年冬天，我们在玩的时候因为太冷，郎娃的耳朵被冻出血了，我发现了着急地对他说：“郎娃，你的耳朵流血了。”说着就用卫生纸给他擦耳朵，还赶快把他送回了家。过了几天，他的耳朵好了，一见到他我就激动地说：“我都快急死了，你没事吧?”他呵呵地傻笑着：“没事，谢谢你的关心。”这时，我长长地出了一口气，终于放心了。

我们又可以一起开心玩耍，一起讨论乐高的新玩法了。

篇7：两个朋友作文

一天夜里，人们早已进入了梦乡，一个朋友突然从睡梦中惊醒，一骨碌从床上爬起来就径直朝另一个朋友家跑来，把他家仆人叫醒，因为他感觉梦神已迈进了朋友家的大门。被吵醒的朋友非常惊慌，他穿起衣服，系好钱袋，全副武装，对朋友说：半夜造访一定是有急事相告，是不是赌钱赌光了？我这里有钱你拿去。要是和别人吵架，我们一同去论理。我还有把利剑，如果需要你也把它拿去。

不，他的朋友回答说，感谢你的热情关心，我既不要钱也不要武器，我只是在睡梦中看到你有些悲伤，我担心你出了事，所以连夜飞奔赶了过来。这就是我半夜来访的原因。

篇8：两个学生带给我的班主任工作启示

1. 急于求成, 流失了一个学生

刚刚毕业的自己年轻气盛, 眼睛里容不得沙子, 凡事都论对与错。因此, 我给学生定了很多条班规, 不允许学生有一丁点的“越轨”行为。对于学习, 我尤其看重成绩, 要求自己任教的科目和本班其他各科成绩平均分都要排在年级第一。因此, 如果有学生在学习上松懈、懒惰, 我会在第一时间对他们动之以情, 晓之以理;再不听, 那就恩威并施, 双管齐下;两计不成, 便使出“杀手锏”, 请家长到学校, 实行家校联合作战。总之, 我非得把他们从“泥潭”中拉出来, 让他们必须按照我的要求去做。因此, 那时候我与学生闹得“脸红脖子粗”是常有的事情。

记得我带的第一批学生中有一个比较内向的男生。刚入学时, 这个学生除了学习不好外其他什么都好:劳动积极, 班级工作认真上心, 碰见教师也能主动打招呼。他有一个缺点, 就是上课老是伏桌睡觉。任课教师每向我反映一次, 我都找他出来谈话, 私下批评他。刚开始他还有所进步, 但后来效果就微乎其微了。于是我在班上不点名地批评他, 再后来, 干脆就直呼其名进行批评了。尽管一次次点名批评, 他改正了没几天, 又变回原来的样子, 甚至有愈演愈烈之态势。更加让我恼火的是, 他原本表现良好的方面也越来越差:有时轮到他打扫卫生, 他偷溜了;时不时上课迟到;远远见到老师, 他赶紧绕道而走。

正想做出一番成绩的我怎么能忍受班上有这样的“差生”呢。于是, 我开始不动声色地统计他上课睡觉的次数。终于, 在统计到第20次的时候将他叫到办公室, 让他请家长来校和我沟通。他回家了, 但是家长一直没有过来, 之后他再也没有在学校出现过。后来才知道他已经去外地打工了。我最后还是联系到该生的家长。家长告诉我, 家里实在太穷, 他早就有不读书的想法, 想去打工挣钱补贴家用, 供正在读高三的姐姐和两个弟弟上学, 这次开学还是家长逼他去的。也许正是我严苛的教育让他彻底放弃, 让他对学校的最后一点留恋都荡然无存了。

对待这个内向的学生, 由于没有耐心地和他沟通, 只是急于求成, 用粗暴的方式去批评他, 最后导致他辍学, 实属不该。时隔十余年, 这件事我每每想起, 心里就充满愧疚和悔恨。如果这件事情的处理不是如此简单和粗暴, 如果年轻的我能再多一些母性的温情, 能从心底去关心和包容他, 如果自己当时的工作做得更细心一些, 更有爱心、更有耐心一些, 也许就能避免他的辍学。

2. 耐心宽容, 挽回了一个学生

现在我又开始做班主任了。我慢慢发现, 很多事情都不能按照简单的对与错去判断。教师更不能让学生有高高在上、望而生畏的感觉。教师对待学生应该像对待自己的孩子一样, 毫不吝啬、不计回报地付出爱心。

2010级的班上来了个新生, 在高二年级理科班学习。这个学生刚来时有很多怪异的行为举止:嘴里时不时发出各种各样的怪叫, 行为夸张怪异, 对老师也不尊重。为了纠正这个学生不太正常的言行举止, 我费了不少工夫:与他的初中班主任沟通, 了解他在初中的表现情况;与他的母亲沟通, 了解他性格形成的家庭背景。

经过多次电话和面谈之后, 我掌握了他的情况:这个学生初中以来一直我行我素, 且“吃软不吃硬”, 是家中独子, 慈母严父的教育使他总是躲在房间, 避免与父亲交流, 偶尔见上一面, 两人总会发生冲突。每次儿子被骂了, 母亲都很伤心, 于是趁着父亲不在场又去哄儿子。这种家庭教育行为的不一致, 导致小孩的性格发生变化:在父亲面前惟命是从, 在母亲面前颐指气使。如果教师过于温和, 也敢欺负教师。

了解这些情况后, 我根据他在学习方面的表现, 任命他为班里的化学课代表。当上课代表后, 他非常高兴, 成了化学教师最得力的助手。后来由于他误认为自己也是班干, 每次开班干会议时都积极主动参加会议, 于是我又“将错就错”任命他为班里的小组长, 负责维持本组的纪律。平时相处时笔者也跟他说笑, 但绝对把握分寸, 不给他过于亲近的机会, 不至于使他没大没小。有时, 他违反纪律了, 我会把他叫出来, 私下和他谈话。谈话时, 适度严肃地指出他的错误, 并且强调他是班干, 要做好同学的表率。通过这些方式, 他改正了很多不足之处:怪叫少了很多, 夸张的行为也收敛了不少, 跟老师说话的口气不再那么随便了。同时, 笔者抓住他每一次的进步在私下或在班上予以表扬, 在上学期结束时, 我特意根据他的表现, 增设了两个奖项颁给他, 分别为“助人为乐奖”和“纪律进步奖”。

教师应该用发展的眼光去看待一个人的进步, 虽然该同学还有很多缺点, 但是恰如其分地肯定和表扬他取得的成绩和每一次进步, 会产生比批评大得多的推动作用。就如这两个奖项, 对特别喜欢和向往荣誉的这个学生来说, 两张奖状的意义不仅是对过去的肯定, 也许还会在他今后的人生中产生积极的影响。

篇9：我有两个朋友

所有故事的开头都是：我有一个朋友。

今天我的故事开头是：我有两个朋友。

C小姐

她是我的小学同学。在二年级的一次分班之后成了同学。

C小姐成绩一般般，好像是一个话多得永远说不完又天真善良的人。

C小姐很擅长跳舞。她说，她学过画画，学过古筝，学过书法，可只有跳舞她坚持下来了。

和C小姐建立友谊，成为最好的朋友，是在五、六年级。那时候我们形影不离。一想起她，我脑海中就是她扎着一个马尾一跳一跳的样子，在和我们议论今天老师又给我们留了那么多的作业。

所有的故事都会有一个转折点，这个故事的转折点发生在小升初。入学分班，我和她分到了两个不同的班级，这两个班的距离是三楼到一楼的高度，是楼层与楼层之间最长的对角线的距离。就像很多段友谊那样，距离远了，可能也就慢慢淡了。我开始陆陆续续听到她的一些消息。

她的同班同学说她抱怨有听不懂的英语语法、背不起来的英语单词，说她的成绩越来越一般，说她上课一直被老师点名，说她已经不是一个老师眼中的好学生……

我知道那个曾经的C小姐再也回不来了。又是再前些时，看到她剪掉了长发，想起了之前她对我说要永远留着长发；又看到她把校服进行修改，再或是，她彻彻底底地变化。每当我看到我们曾经看不惯的张扬跋扈的一群女生也和她比肩站在一起，我也只是自嘲地笑笑，悄悄地从楼梯一旁走过。

此时我已经习惯很少下楼，习惯了形单影只。

现在再遇见她，也仅仅是打个招呼，然后背道而驰。

L小姐

L小姐是我的小学同学，在二年级的一次分班后，我们成为了同班同学。与C小姐不同的是，在此之前已经与她认识了四年之久。

L小姐瘦瘦小小的，人很随和，安安静静如同大家闺秀。

她的钢琴弹得很好，作文写得很好。

我和L小姐是属于“不打不相识”。之前做惯了竞争对手，再成为朋友，再成为特别要好的朋友。

这个故事的转折点也发生在小升初。入学分班，我和她分向了两个不同的班级，这两个班的距离是三楼到一楼的高度，是楼层与楼层之间最长的对角线的距离。就像很多段友谊那样，距离远了，可能也就慢慢淡了。我开始陆陆续续听到她的一些消息。

她的学习不再像小学时那样优秀，不同于小学的人群中的佼佼者，不同于之前的分秒必争，倒是沿着泯然众人矣的趋势走下去。

她或是变了，或是没变。变的是成绩、是学习水平，没变的是安安静静而又随和的性格。

我有的时候还是会遇到她，但是每一次遇见我们都能够聊上很久。更多的是学习的压力把我们压得喘不过气来。但是我们又颇有默契地对C小姐只字不提。

L小姐和C小姐

还是在小升初后。

最开始我听到的是她们两个还是如同小学一样依旧是很要好的朋友。

之后我开始从他人口中知道她们吵了一架。

后来她们和好了，又做回好朋友。

再后来，破镜难重圆，她们开始渐渐疏远了。

再后来，听说她们已经有了自己新的要好的朋友。

再后来，她们似乎成为了一个班内两条不相交的直线。

如今我们成为了三个独立的动点，跟着时间移动，曾经合成了一个圆，又分开。等下次它们运动之后得到三点共线，我再给你讲讲它们的故事，故事的开头是：我有两个朋友。

篇10：两个朋友作文

突然，他们看见一头黑熊，它站在那里，好像在等人过去。金宠帆看见身边有一棵大树，就爬上去，可是爬也爬不上去，就抓住树干轻轻一跳，就上去了。张相一不会爬树，只能站在原地，一动也不动，等着死神的到来，心里却想着完了，我死定了，我可不想死！

时间一分一秒地过去了，张相一看见黑熊还在原地，就一步一步慢慢地走过去，边走边想：但愿不是真熊，如果是真熊我就没啦！突然他看见、到黑熊旁边竖着一块碑，上面写着“动物标本，免费摄影。”看了这块木碑，张相一想：原来是一个标本。

篇11：两个朋友作文

它俩很快就来到了凉亭。小猴说：“熊大哥，你还没看过我的绝技吧?还没等小熊回答，它就已经蹬上柱子上，写下了“孙小圣到此一游”熊大哥，看见了吧！我就是孙悟空的后代，哈哈！”小猴得意的说。“功夫是不错，让我开了眼界，不过，你这样做是破坏了环境，这样做法是不对的。”小猴不服气的说：“哼，这有什么呢？我想干什么就干什么？只要我高兴就行。”

第二天，小猴一起床，迷糊的眼睛来没完全睁开的时候，忽然间，被眼前的一切愣傻了。只见原来白花花的墙壁、干净的桌子......上面全用粉笔写满了：熊大侠到此一游。熊大侠到此一游。小猴这才意识到事情的严重性。

于是，来到了熊大哥家。“对比起，我错了。我真的错了。”惭愧的低下了头。小熊微笑着说：“知错就改，就是好同志。”

篇12：两个“好朋友”

从今年暑假开始，我家对面门口的车库里就来了两只狗狗，一只体型较大，老是“汪汪”叫，我叫它“大汪汪”;一只体型娇小，很是可爱，我叫它“小婴儿”。

“大汪汪”身上有三种颜色，棕色、白色、黑色，颜色真好看，就像披上了彩虹衣服的贵宾犬，它有一条长长的洁白色的尾巴，一对棕色耷拉着的大耳朵，再配上一副雄厚的嗓音，让我觉得它又漂亮又威风!

“小婴儿”身上只有一种颜色，干净的洁白色，但它的叫声和样子另我无比的.喜欢。它的叫声是那么的清脆，它的样子是那么可爱，尖尖的竖起的耳朵，小小的身子，眼睛大大的，尾巴短短的。

“大汪汪”对我和我爸爸十分的友好，每次我和爸爸一走出家门口，那只”大汪汪”就会摇着尾巴冲上来，爸爸总是摸着它的头，嘴里说着：“汪汪，乖!”“大汪汪”更是兴奋了，它站了起来，抓着爸爸的衣服，跳来跳去，就像调皮的孩子。我最怕”大汪汪”用爪子抓到我了，所以每到这时我就躲在爸爸身后。可我最喜欢的朋友——“小婴儿”，一见到我和爸爸，就开始狂叫。每到这时，“大汪汪”就用自己的鼻子和嘴巴拱”小婴儿”圆圆的小脑袋，仿佛说：“这些人我们认识，不要乱叫!”这两只狗给我带来了很多的乐趣并让我养成了种习惯，每次我一放学走到家门口，都要叫一声“汪汪”;每当我听见”小婴儿”的叫声，我都会趴在窗口看。

有一次，“大汪汪”突然和“小婴儿”打了起来，大家互不相让，那战斗真精彩，真激烈呢!只见“大汪汪”抬起前爪向“小婴儿”挥去，别小看“小婴儿”个小，可它灵活极了，只见“小婴儿”快速向旁一跳，躲了过去，接着一个转身又向“大汪汪”扑去，发起反攻。“大汪汪”来不及躲闪，脑袋被拍了一下，“大汪汪”有些生气，喉咙里发出雄厚的叫声，朝“小婴儿”追去，但是它们很快又和好了，“小婴儿”亲昵地趴到“大汪汪”的身上，“大汪汪”会友善地舔“小婴儿”的脸，它俩又变成了一对要好的小朋友。

篇13：我的好朋友

李小笑的“小顽皮”称号由来已久, 同学们都不愿意和他同桌。有一次调座位, 不幸的是, 我和李小笑成了同桌。我一万个不情愿。自打我和他做了同桌以后, 我从来不搭理他, 还在桌面上用胶带贴了一条“三八线”。可是, 不久后发生的一件事, 却让我彻底改变了对他的看法, 我们也从此成了好朋友。

那是一次课间休息, 我正在削铅笔, 被一个同学从背后碰了一下, 锋利的刀片一下子划到了我的胳膊上。顿时, 我感到钻心的疼痛, 鲜血顺着胳膊一直往下流。我非常惊慌, 吓得哭了起来。周围的同学们也都慌了神儿, 一时不知如何是好。这时, 李小笑连忙跑了过来。他镇定地说:“别慌, 快止住血。”说着一把脱掉自己的外衣, 用衣服袖子把我的伤口紧紧地包扎起来, 热情地说:“这样血就流不出来了。”老师来了, 把我带到校外的诊所上了药, 重新包扎了伤口。当我拿着李小笑的衣服从诊所返回教室时, 感动得哭了。想想我和他做了同桌以后是怎样对待他的, 心里感到万分惭愧。

从那儿以后, 我彻底改变了对李小笑的看法, 看到了他身上那闪闪发光的一面。从此, 我们成了朋友。我们桌上那条“三八线”消失了。我和李小笑的关系越来越密切, 在一起谈论的话题也越来越多, 渐渐地我们成了形影不离的好朋友。我们互相帮助, 共同提高。李小笑的“恶作剧”越来越少, 没人再叫他“小顽皮”了。不知什么时候, 同学们又给他起了一个响亮的雅号——李大侠, 说他为人“行侠仗义”, 就像电视剧里的“大侠”一样。

我的好朋友李小笑, 就是这样一个“李大侠”。

(指导教师:马雪洁)

开头点题并交代与李小笑成为好朋友是有曲折过程的。转折句的运用, 起到了吸引读者的效果。

重点介绍与李小笑同桌后自己的做法。最后一句的转折, 又一次深深地吸引了读者。

具体写胳膊被划破后自己、周围的同学们的表现, 衬托出李小笑热情、豪爽、乐于助人的优良品德。

在事实面前, 对同桌的看法变了, 成为朋友;在交往中互相帮助, 共同提高, 成为要好的朋友。这就是“曲折过程”。

篇14：两个女朋友任达华

“我有时都在人面前称呼她做女朋友，如果这个世界的人，婚前比婚后甜蜜。我宁愿永远当她是女朋友。”

任达华说得理直气壮，目光坚定，如果我是琦琦，不开心才怪。可惜任达华的爱，如今由不得琦琦独享，现在他开口闭口就是另一个女子，更胆敢承认：“我是多了个女朋友呀!叫任晴佳，琦琦妈咪改的，希望她做个晴天里的佳人，每日都开开心心。”

任达华说，每晚都要对着女儿玉照，看是十五分钟才舍得合眼睡觉。这份痴情。实有超越男女朋友关系之势，五十才得一掌上明珠，确实是弥足珍贵。

而至于他老婆姓什么，估计他早已经开心得忘记了!

恋女癖

自古英雄难过美人关，何况任达华生命中有两个美人，包括太太琦琦和爱女任晴佳。每每提到家中一大一小，黝黑刚毅的俊脸立刻温柔很多，两片唇瓣只懂向上弯。当手握一生最重要的东西，应该就是这个幸福满溢的表情吧!“一出去工作，见不到女儿，就会心牵挂，每晚临睡觉前都望着囡囡的相片十五分钟才睡得着。以前就看老婆的相片啦，现在就多了个女朋友，就两张一齐看咯!琦琦分娩当日，我入了产房，女儿一出来，就对着我笑，两个小酒窝不知道多可爱，那刻的感觉是开心到难以形容。”“我现在在台湾拍剧，晚上上网，就叫琦琦带小女行近镜头给我看看。见她可爱的样子，什么疲倦都一扫而空。我想是自然现象吧，每个父母都爱自己的儿女。”天下父母心，琦琦也说现在女儿排第一，老公往后排。不过别看任达华一副有女万事足的口气，心中的秤亦明显偏重女儿。向来圆滑的他狡猾地说：“做老公最重要是识相，就算心里面女儿排第，口上都要说最疼的是老婆，哈哈(狡猾)!”

任达华的识相何止那张嘴，为了回报太太怀胎十月的伟大，除了代晴佳送上过十万的名表，今年的情人节礼物更是一张没填银码的支票。是个女人收到这礼物，都应该甜到入心、死心塌地吧!

我们的关系当然不是用钱去衡量，支票只是心意而已。我知道她不会乱花我太多钱，她都会心痛嘛!这方面我很放心(太狡猾!)。

92年第一次在杂志看到她的照片，简直惊为天人，完全是我心目中的女神化身，终于发觉原来真是有一见钟情的。当年她走catwalk我一定送花，几经辛苦才追到手。八个大字‘一见钟情，梦想成真’。

老婆奴

想当年，任达华只是一个贫穷的“戏子”，出身寒微。11岁，任职水警的父亲被患精神病的同僚开枪击毙，母亲当钟点女佣养起一家四口，家住西湾河公屋，生活艰难。

中学的他已是出来做模特儿帮补家计：而琦琦出身高贵，上海出生，13岁举家移民奥地利，父亲在当地投资高速公路工程，家底丰厚，声名远播。要跨过这段距离，殊不简单，可以想像他下了很多功夫才抱得美人归，难怪会捧在掌心宠她爱她o

“我承认自己挺迁就她，她喜欢shopping，我试过陪她逛足四天的街，但我不需要她陪我打golf，通常等老婆出去才去打，因为她不喜欢。有次她陪我打了三个钟，一句话闷就走了，但我不介意，每人都有不同兴趣。就是在家里望海听音乐，很舒服的。但我们不会喝酒。因为对她不好，现在多了个小朋友，就一家人到泳池散步。我们很少吵架，一年都吵不到一次，大家忍让一下就没问题啦!”如今只求一家三口，齐齐整整，健健康康，任达华说，生活愈简单愈平淡愈好。

但任达华也承认，自己的确贪慕虚荣，他笑言：“好像当年那辆二手Porsche，没钱都要买，想充大头鬼!

那时在电视台工作，每个月一万多薪水，六千供车，五千租大埔仔四十平米的房子，剩下三干捱一个月。又要车牌费油费。好在我喜欢吃饭盒，没通告就吃饭盒看明珠930学英文。我有个小本子用来抄英文生字，反正我有的。是时间。没的是钱”。

黑社会

记者说他为钱而滥拍烂片，会不会觉得有点利欲薰心。他无奈地说：“我没有选择的余地，你记得1994年示威，黑社会入侵电影圈吗?有人迫我拍戏，自然要给钱我，当生活在某一个年代，就要去适应，人千万不要用自己的角度去看所有事情，你迫我拍，不要紧，照拍，反正我的欲望是金钱，感觉会舒服得多。那时不开心要拍，病也要拍，不如干脆快快拍完!”

怕看回自己以前的作品吗?“不会，拍得快，并不代表我不努力，只要观众看完那些电影，讲一句任达华已经尽了力了，我已经很安慰。如果我不是拍那么多动作片，哪有人认识我，也因为没时间使钱，所以储了大把钱，买那么多楼就是这个原因。”

一提到名下的物业，任达华就眉飞色舞、笑逐颜开：“哈哈不讲啦，十几二十层而已嘛，刚刚在北京买了一层，想着在台湾拍剧赚到钱，就在台湾买间商铺! 总之我的物业就分布世界各地，自己喜欢的地方都有。其实很多都供断了，艺人哪懂做生意，傻而己。不要以为拍戏做大亨就是大亨嘛!”投资方面，任达华相当保守、有钱只会买楼，还要是一次过给七成首期那种，毫无风险可言。“我反应不够快，我都想学人炒楼、炒股票，轻轻松松赚一笔，但我不是那种人，亦好在我不喜欢炒股，才可避过九七年金融风暴。我见过不少艺人一夜间全部家产付诸流水，如果是我，会看不开的。”

篇15：两个朋友读书笔记

忽然，灌木丛中一声咆哮，一只大熊吼叫着，向两个朋友扑过来。

“救命啊!救命!”两个朋友叫感着，拼命向前奔跑，瘦子真灵活，他几下爬上了树，胖子拼命地大叫：“瘦子瘦子快拉我一把，快拉我一把，可瘦子像没听到一样，续继往上爬，绝望中，胖子忽然想起熊是不吃死人的，胖子赶紧往地上一趟。像死人一样，熊看了看就走了。

这时瘦子看见熊走远了，就从树上跳下来拽起胖子说：“兄弟你大难不死必有后福。”可胖子却说：“你在危险时候不救我，却在安全时来讽刺我，你这种人算什么朋友。”胖子说完头也不回走了。

我读了这个故事懂了一个道理：遇到危险，只顾自己逃命，不顾别人死活的人不能算是朋友。

篇16：两个好朋友作文

小毛驴高兴地对小花鹿说：“我们去摘苹果吃吧!”小花鹿说：“这个主意不错，但是苹果树那么高，我们怎么才能吃到树上的苹果呢?”小毛驴着急地说：“苹果树是挺高的，我们好好想想，看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴就开始想办法了。突然，小花鹿眼珠一转，大叫：“有了!”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对小毛驴说：“我们把那个跷跷板移过来，不就能摘到苹果了吗?”“太好了!太好了!”小毛驴高兴地一边拍手，一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力，终于把跷跷板移到了树下。

小毛驴先坐在了跷跷板的一头，小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下，被弹了上去，嘴巴一张，正好咬住了一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小花鹿被弹了上去，也吃到了一个苹果。

篇17：两个好朋友作文

悦耳的铃声响了，又到我们下课时间了。我们四个又在一起聊天。我开心的说：“我们创建一个组合吧？”“恩恩！叫什么组合呢？”徐筱文做思考状，嘻嘻哈哈的`说。“呃。。。叫梦幻组合吧？”黄月琳看着我，对我眨眨眼睛。“唔。不好，太幼稚了。”夏羽蕊摇摇头抗议，“叫……叫糖果组合吧？”徐筱文两眼放光，说：“不好，不如叫水果联盟吧？”“好呀好呀！”我们三听了都开心蹦起来。“嗯……？我叫火龙果……还是叫……水蜜桃吧！”我兴奋的对他们说。黄月琳说：“恩恩，好，那我就叫火龙果吧！”“呜呜~你们都想好了，那我们呢？叫什么？”夏羽蕊和徐筱文异口同声的说。他们还真有默契。“好吧！徐筱文你叫车厘子吧！夏羽蕊你叫哈密瓜吧！ok吗？”黄月琳一边思考一边说。“好啊，太棒了！”夏羽蕊和徐筱文开心的跳摇摆舞，把我和黄月琳都笑死了，哈哈~太搞笑了。“哟！人家刚来你就和人家玩的那么好啊！不错嘛！”林加杰和李浩走过来，用讽刺的语言刺伤我们。我们四个送给了他们一个“卫生球”。他们识趣的“滚”了。

林老师走进教室，说：“同学们，告诉你们一个好消息，你们先猜猜。”“我认为是班上谁得奖了。”“不对吧，我认为是谁做了好事，通信来表扬了。”“……”大家你一言我一言，班级吵的像菜市场。“好了！停止，你们都没猜对哦！我来揭晓答案吧，六一儿童节的时候，我们要举行庆典，班上同学尽量参加，可以几人一组，我们在五月二十号在班级评选，选出两个最好的节目，我们投票决定。”林老师神秘的对我们说。“好啊！我们参加什么呢？”“耶耶耶！好棒哦！”黄月琳开心极了，蹦蹦跳跳的对我们三说：“我们也参加吧，好吗？”我们三一致不同意，要是到六一庆典表演时出丑怎么办？“呜呜~你们……你们，居然拒绝。亲爱的，就参加嘛？”黄月琳眼泪汪汪的对我们说，“如果你们不同意，那我们就绝交吧！”“不要啊！”我哭着哀求到。“嘿嘿！！那就答应我。不然，绝交。”我们可最受不了她这副摸样，“好吧。”我们无奈的点点头，真是恶魔啊，居然用绝交来做借口。“那我们边唱边跳。反正我们住在一个小区，排练可以去欢乐园的秘密基地排练。”徐筱文打了个响指，“那要许微微做队长吧？”没想到他们没反对，而一一赞同。“为什么是偶（我）啊。”我气急败坏的跺脚。“因为，呵呵，你小时候去学了芭蕾舞和爵士舞，还会弹钢琴，不是你是谁啊？”徐筱文幸灾乐祸的说，黄月琳和夏羽蕊都点点头。“你怎么知道的？”“这事就我和爸爸妈妈知道，其他人都不知道的，我怕……我怕说出来会让你们哈哈大笑。”我疑惑的看着她。“唔……这是秘密哦。”徐筱文对着黄月琳和夏羽蕊哈哈大笑。“放学去排练吧。”“恩恩。”

今天我好开心啊！交到两个好朋友！

篇18：我的好朋友

记得有一次期末考, 考试前我照常检查文具是否带齐, 却发现钢笔不翼而飞了, 这时, 我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我忐忑不安地想:这下可惨了, 就要考试了, 这可怎么办?我急忙找别的同学借, 可得到的答案都是“没有”“只有一只”, 正当我为借不到笔而心急如焚时, 周琪似乎看出了我的心思, 走到我的跟前, 关切地问:“怎么了, 看你一脸着急的样子?”“我的笔丢了, 等会儿考试怎么办?”“没关系, 我借给你。”在考试时, 我无意中发现, 周琪正拿着一支昨天刚修理的笔, 笔出水断断续续地, 我望了望自己手中崭新的钢笔, 鼻子一酸, 泪珠差点儿掉了下来……在那一刻, 我看到了他胸前的红领巾闪烁着光芒。

谢谢你!你永远都是我学习的好榜样。

篇19：两个朋友两种声音

诗人潘洗尘不赞成这种非理性的行为，认为于事无补；诗人苏历铭则认为，表达愤怒完全正当。

引起我兴趣并愿意略作思考的是，两个同龄的旧友，为什么会有完全不同的看法?他们阅历相当(略有不同的是，苏曾留学日本七年)，经济状况都不错，无疑都属于今日中国的精英阶层。是什么因素，导致他们对同一事件，有完全不同的看法呢?

我觉得，造成这种差异的根本因素，在于价值衡量系统。潘所持的是个体价值系统，在这个价值系统中，生命个体，与生命的全体，并不是隶属关系，也没有高下之别；苏所持的，是群体系统，在这个系统中，个体是群体的组成部分，群体利益高于个体利益。

两人都是我的老友，思想的交流和碰撞，乃至冲突，这种远远高于友情和诗歌艺术的沟通，应该是我们这一代中国读书人、写作者最弥足珍贵的东西。既然我们无法时常见面，那么，我们何妨在网上，坦言自己的看法。

在这个问题上，我赞成潘的看法。

在和平的年代里，表现爱国是相当容易的事情。扯一面旗帜去家福乐前面喊几声就可以了。对群体性的街头爱国活动持怀疑和婉拒心态，则相对困难一些。对于爱国，我觉得这是一个被廉价滥用的词。现、当代中国，只有一次机会，需要中国人使用“爱国”这个词，那就是日本军队在中国大地上横冲直撞的时候。那些为此豁出命去的中国军人，包括共产党的军人，也包括国民党的军人，他们都是爱国者。

在其他的时候，爱国一词，指的并不是爱土地与人民，而是土地和人民的主人。

身居海外，我作为中国人的骄傲感，主要来自古代中国，来自孔子和李白。神州飞船让我惊叹中国日新月异的科技进步，但并不能带给我身为中国人的骄傲感，因为这种骄傲感，很容易被一些“渺小”的事情抵消，比如，矿难；比如，黑窑奴工；比如，前不久，一个叫许霆的打工者，因为贪取了银行柜员机里的17万元，被判处无期徒刑(拜网络之功，现已改判五年，但已足以想见，无此幸运被曝光的囚犯该有多少!)；由此上溯到开国之初的1955年，一位名叫胡风的文学批评家，因为一篇30万言的建议书，在监狱里被关成了傻子。

每一个中国人，作为生命的个体，作为社会的一员，拥有了尊严和自由，拥有了凛然不可侵犯的公民权，包括言说与批评的权利，对自己不认可的力量，拥有天赋的、以和平的、公开的方式说“不”的权利，由此组成的国家，在国际社会才有无以撼动的尊严。

篇20：纪念两个西部朋友散文

在湖南平江县石牛寨国家地质公园，石阶还没有完全修好，有的路段杂草丛生，有的路段坡陡路滑。游客们要去体验玻璃桥的惊险，一般都坐缆车。我们东湖社区有一半人，为候车室密密的脑袋吓住了，放弃事先买好的缆车票，选择步行上山。天下景物一般般，无外乎花草山水，加一点真真假假的人文作料，就成了游客的大餐。我不写游记，有兴趣，也只写写那些萍水相逢的人。只有人，才是大山的魂。只有人，才是文章的魂。

早上踩着露水出发，到山腰，阳光已经很猛了，一瓶矿泉水补偿不了挥发的水分。不少人喉咙冒烟，只想找个亭台或者石凳坐下喘口气。当年轻人也感到脚沉的时候，前面却塞住了路。没有人不满，也没有人抱怨，因为大家都看见了，那些人并不是故意走慢，而是因为前面有一个老人。大家怕拌倒她，才小心翼翼绕过她往前去。这个老人不是一般的老，满脸沟渠一样的皱纹，至少刻上了八九十年的风霜。我没有马上超过她，而是在裸露的阳光下，跟着她走了几分钟。她身子始终勾着，没见她伸一下腰。她的上身和下身形成一个直角，腰是角尖，朝着云雾缭绕的下方山涧。她双手端着一把无背椅子，走一下移一下，移一下又扶着椅子歇一下。走得非常慢，非常艰难，却一步步把大山踩低了。她旁边的几个男女肯定是子孙辈，有个背坤包的时髦女人，心下不忍，伸手想扶她一把，可她轻轻地摇摇头。女人没法，又拿出纸巾为老人擦汗。我发现，在八月的阳光下，老人的脸上并没有汗水闪烁。也许是和我一样，身上干了湿、湿了干，也许是她苍老的皮肤，失去了正常的代谢功能。

就这样，她拒绝了下辈人的帮助，还在向上爬呀爬，死不放弃。

这一幕，在我眼前盘旋很久很久。我不认为这个老人快死了，她把人的生机发挥到了极点，已经与大山融为一体，万古长青。生与死，就是隔着这种不灭的精神。

回到荆州，打开西部作家网站，突然又觉得，生与死只隔着一层纸，距离近得让人感到害怕。这个网站的讣告，让我对生命的乐观又产生了怀疑。网站的创始人柏青先生，因病而辞世。柏青是内蒙古作家，岁数并不太大，六十三岁。我和他在网上也没有一点交往，我来西部的时候，他已经病卧在床，网站交给了邓迪思兄打理。因这个网站是柏青个人办起来的，吸引了几百个作家加盟，更有成千上万的文学爱好者把它当做家园，网站显得非常红火，所办杂志质量也是省刊里的佼佼者。因此，虽然素昧平生，但我把他引为知己，颇为敬重。心想，等他病愈了，一定要结识他，这个人值得交往。谁知心愿落空，网站虽在，斯人已去。

当时就想写一篇文章，不管是悼唁还是怀念，为柏青。

可我和他并无交往，他的事迹只是草原灵儿在网上断断续续告诉我的，形成不了一个鲜明的印象。写不好，反而愧对故人。因此而搁笔，等着一个契机，一个能够触动我灵魂的契机，再写他。

这一等，就是大半年。

又一个噩耗震动我。前天，突然看见邓兄发的讣告，论坛的活跃人士珠走玉盘去世了。我大吃一惊，看了几遍才确定是真的。我对珠珠比较熟悉，她是西部的超版，也是我的邻居。她是潜江人，与荆州只隔半小时车程。前年，荆州作协为我举办新书研讨会，她也拖着带病的身子赶来了。那天，她迟到了。我很忙，只在宾馆的台阶上和她聊了几句。她脸色比较黑，我当时就觉得黑得不正常。想到她经常说住院，也就释然了。那时正在开会，她娇笑着走进会议室，一身白底碎花的连衣裙被门框挂了一下，然后消失。这是她给我留下的唯一印象。

珠珠在西部网站里像粘合剂，无论是老作家还是文学爱好者，无论是读者还是网友，都愿意接近她。我曾经和其他人发生过矛盾，但给她轻而易举化解了。起因是我审稿，发现一篇文章后面作者列举的头衔一大堆，比文章正文还长。我对这种抬高身价的作风一向看不惯，就在评语里讥诮了几句。这种事，我在长江论坛也遇到过，比如对桑蚓，他的注释比诗长几倍，我回道，你的注释是好文章，诗就省了。桑蚓没有生气，反成了好友。哪知在西部遇到麻烦，作者不依，非要争个明白。还是珠珠出面，劝慰作者，才消泯一场**。

珠珠不是科班出生，也不是吃文化饭的，但她非常勤奋，到西部作家几年，写下几百篇散文诗歌小说。我查了一下她的空间，在这次病重前，从12月25号到元月5号，仅仅11天，就写下《期待一场雪》、《软肋》等6篇优秀诗歌和小说。我想她那时就应当知道自己的身体状况，她是在用自己的心血，灌溉心爱的`文学。

蓦然，那个爬山的老人又在我脑海里鲜活欲出。我觉得珠珠和她一样，是为了一个信念，死不放弃。

还有柏青！这个我从没有交往的故人，在我印象中也鲜活起来。

我完全理解了他的遗作《文学在，我就在》，我理解了他的遗言：文学是我的命，它是天下像我和不像我的人间接和直接的大救星。这是四大洋上永远闪耀的灯塔，这是地球人精气神的标识，这是人类文明进步提升的楼榭亭堂。因此，在他的生命进入倒计时里，他克服巨大的痛苦，仍然写出两本书《远行》和《生命的甘霖》，表达了对文学的一往情深和对生与死的深度思考。

一个嗜文学如命的人，他不会死，他还在西部，他还在文学中。

思绪回到去年的石牛寨，我们徒步爬到山顶，坐缆车的同伴还没有上来。上玻璃桥是集体票，所以我们随意在山坡上坐着。在漫长的等待中，从青翠的丛林里，飘出了一蓬稀落的白发。哪个扶椅子走路的老人，在儿孙的簇拥下，征服了她暮年的又一座高峰。她仍然没能直起腰杆，只是昂着头，灰黑的面孔泛出红润，朝我们笑了。

我不知道她还会不会走上玻璃桥，但我明白，只要她想走，就一定能过。

这个老人与柏青、与珠珠素不相干，却都有一种死不放弃的精神。因此，他们在艰难的攀登中，各自抒写出人生的精彩。

人活着，靠的就是这种精神。