健康医院实施方案总结

健康医院实施方案总结（精选8篇）

篇1：健康医院实施方案总结

医院创建“健康促进医院”实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，依照《荆州区健康支持性环境创建工作方案》文件精神，以创建“健康医院”为目标，实施全员参与，更好地发挥我院自身优势，通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式，全面展开“健康医院”建设，营造健康 有益的医疗环境和生活环境，传播健康相关信息，倡导科学 文明健康的生产生活方式，不断提升全民健康素质和生活品 质，让广大群众共享改革发展成果。

二、工作目标

通过改善就医环境，制定有利于患者及其家属、医护人员和社区居民健康的方案与措施，开展针对不同人群的健康教育，普及健康防病知识和技能，通过加强与社区建立互动式的密切联系，为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施，使我院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式，促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变，力争 2016 年 8 月底通过健康促进医院验收。

三、组织机构

1、成立创建“健康促进医院”领导小组

组 长：

副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，具体设在健康教育科 主任：

科员：

2、建立院科二级健康教育管理网络 医院设立健康教育科，各临床医技科室设立健康教育宣传员。

3、建立例会制度 健康教育领导小组每年召开 4 次例会，总结医院健康教育开展情况，改进不足、交流经验。

4、设立“健康促进医院”专项经费，由财务科单独记账。

四、创建“健康促进医院”的实施方案

制定开展“健康促进医院”工作的长期规划和计划；健全、完善医院健康教育与健康促进管理制度；医院健康教育与健康促进工作纳入医院计划，“健康促进医院”领导小组定期检查，检查结果按医院有关考核制度处置；保证足够的“健康促进”工作经费预算开展健康促进活动。具体实施方案内容如下：

（一）医院采取措施确保环境整洁、优美，为员工和患者提供舒适、安全的工作和就医环境。

1.院内绿化达标，环境整洁，道路平坦，通风、采暖和排水系统完善，无安全隐患。

2.公共设施布局合理、完好洁净

（1）院内生活垃圾和医疗废物分类收集，医疗废物标识清晰，收集、放置和转运合理，符合院感规定。

（2）药品袋、病历袋、购物袋等使用环保用品；

（3）座椅数量适当，方便病人及家属，无破损，无污迹；（4）提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手；

（5）为患者及家属提供热水煲免费烧开水；

（6）各类公用设施落实消毒措施。

3.设置停车场，车辆停放整齐，通道畅通，管理有序。

4.按照医院就医与工作环境中健康与安全、职业伤害的危险因子的定期评估机制或规定，评估是否符合，并不断提出改进建议。5.室内候诊区及医务人员办公区整齐干净，就诊有秩序，重点场所如病房、水房、厕所等切实做到无异味，无卫生死角和安全隐患。

（二）设立健康的生活、运动场所，引导健康生活方式。

1.设立有益患者身心健康的运动场所。

2.设立环境怡人的患者室外活动区域。

3.加强食堂的管理，确保医院职工及患者的食品安全。

4.根据病人的文化背景、饮食习惯、社会状况、身体残疾情况等方面的不同需求，提供人性化的设施或服务。

（三）医院为职工提供卫生保健服务

1.按医院《职工体检制度》为全院职工进行体检，建立 职工健康档案，并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结。

2.根据员工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数。

3.根据员工的健康状况，有计划有组织的开展职工健康 管理工作，包括告知职工健康的影响因素，或提供个性化的 健康促进指导，定期组织由医护人员参加自我保健、生活方 式、心理调适和疾病防治等方面的健康促进活动。

4.维护女职工的合法权益，关心女职工的身心健康。

5.设立有益职工身心健康的活动场所（室），经常开展 健康有益的文体、娱乐活动，不断提高职工参与率，每年至 少组织开展 2 次健身活动。

6.有员工健康促进计划。如员工戒烟计划、体育健身计 划等。7.关心职工生活，帮助解决家庭特殊困难。

（四）严格执行《无烟医院》规定，落实院内控烟实施细则。

1.成立控烟领导组织，将无烟机构建设纳入本单位发展规划； 2.建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史 制度；

3.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟；

4.各部门设有控烟监督员；

5.开展多种形式的控烟宣传和教育；

6.明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务；

7.鼓励和帮助吸烟职工戒烟；

8.所属区域内禁止销售烟草制品；

9.医务人员掌握控烟知识、方法和技巧，对吸烟者至少 提供简短的劝阻指导；

10.在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话；

11.制定控烟考核标准及考核流程；

12.负责院内全面无烟的管理、监督和考核工作；

13.制定控烟管理计划及培训计划，并开展活动，每年 在全体职工中至少开展 1 次与烟草有关的政策、法规、知识、技能等方面的健康教育活动；

14.负责院内控烟考核结果的整理、分析、反馈及整改 报告。

（五）开展健康教育

1.固定的健康教育阵地

（1）门诊、病区设立健康教育宣传橱窗或宣传栏，每季度 更换一次。（2）利用电子屏播放健康教育科普片。

（3）门诊咨询台分发健康教育资料至少 3 种以上。2.医院健康教育活动

（1）对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育，每月开展一次面向住院患者及家属的健康教育讲座；

（2）向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措 施的宣传，至少每年举办一次“健康促进医院”专题培训，培训内容包括健康教育与健康促进的理论、技能培训，并将 健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容；

（3）医院有健康教育处方 10 种以上。每个门诊和病房 都应该备有 2 种以上与本专业相关的健康教育宣传材料；

（4）医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达 80%。

（5）为不少于50%的新进住院患者提供个体化干预，发放健康教育宣传资料；

（6）各临床科室制定本科室接触到的主要慢性病及病人健康促进临床操作指南，并根据患者的不同状况及病情提供健康促进干预的内容与方法的说明。

（7）建立规范的健康教育处方制度。开设健康教育个性化处方项目，并努力扩大覆盖率；

（8）病区开展新进住院患者的健康需求评估，为病人 提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本 信息，并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施，并建立健康干预档案。

（六）加强与社区合作推进健康促进工作。

1.面向社会，定期免费举办各类健康知识讲座，开展院 外社区健康教育活动每年不少于 10 次。

2.按要求派出医务人员开展健康教育宣传（义诊活动），每年不少于 10 次。

3.患者出院后，在病人知情同意的情况下，将病人病情 与治疗、健康促进需要资料以书面摘要或其他方式告知社区 其他医疗保健机构，确保病人在出院后健康促进项目的延续 与实施。

四、创建“健康促进医院”的实施步骤

（一）宣传发动阶段（2016 年 6 月 1 日——2016 年6月 30日）

1.成立创建领导机构。成立创建“健康促进医院”工作领导小组。按照考核标准落实到人，并实行目标管理，做到各项工作有专人负责，各项职责有明确分工，各项任务有专人承担，确保如期完成创建任务。2.完善各项制度。将上述创建标准进行归纳分类，属于 医院管理、行风建设、医务人员行为准则等，分别进行建章 立制，形成长效机制。在具体工作中严格督促检查，以制度管人，以制度约束人，并形成工作行为准则，潜移默化中推动“健康医院”创建工作顺利进行。

3.动员全员参与。开展宣传发动，形成浓厚的创建氛围，让全院职工了解创建“健康促进医院”的目的意义和具体任务，从自身做起，从点滴做起，树立“人人代表医院形象” 的意识，自觉主动积极地进行创建“健康医院”活动。

（二）全面创建阶段（2016 年7 月 1 日——2016 年 7 月 30 日）对照“健康促进医院”的具体标准，软、硬件建设同步 进行，要做到不留死角，不漏事项，逐条落实。在医院员工 教育方面，加强医护人员、卫勤人员及后勤人员的健康教育 与健康促进技能培训，力争在要求的时间内，让全体干部职工的了解、掌握健康促进工作宗旨及内容，形成和谐医院、健康医院的氛围。

（三）自查自评阶段（2016年8 月 1 日——8 月 20 日）以“健康促进医院”的具体标准为依据，高标准、严要求，定期、不定期对自身的创建工作反复进行自查，对查出的问题认真整改。组织相关单位的学习参观，汲取他人之长，服务自身建设。各部门分管领导之间、各科室之间定期、不定期组织互查，力争找出工作盲点，进一步推动创建工作。

（四）申请达标验收阶段（2016 年8 月20日－）按照创建健康医院具体标准，查漏补缺，补充完善详细工作 任务，迎接“健康促进医院”创建验收。

创建健康促进医院承诺书

为贯彻落实科学发展观，树立以人为本、以健康为中心的理念，维护和促进医患双方的健康，我院将创建健康促进医院并郑重承诺如下：

一、树立“促进患者、社群、医务人员健康”的理念，把创建健康促进医院作为一项长期工作任务，常抓不懈。

二、将创建健康促进医院工作纳入医院的发展规划，科学实施，并在相关的政策、组织上予以支持，在经费、人员和设备上给以充分的保障。

三、动员全体医务人员、患者及其家属共同参与创建工作。

四、为患者提供卫生、安全、舒适的就医环境和优质的医疗服务。

五、积极改善医务人员的工作和生活环境并维护其合法权益。

六、针对本院医务人员存在的主要健康问题和主要影响因素，实行综合干预。

七、采取多形式对患者和医务人员开展健康教育及健康促进活动，不断提高医务人员健康素质和患者健康素养。本院将信守承诺，接受监督。

医院

2016年6月10日

篇2：健康医院实施方案总结

根据《蕲春县卫生和计划生育局关于创建健康促进医院的通知》精神,更好发挥我院自身优势，大力倡导健康理念，全面推进健康促进工作，优化医疗服务模式，提高全民健康素质，促进社会和谐。为保障我院“健康促进医院”创建活动的顺利开展,特制定本方案。

一、工作目标

通过改善就医环境,制定有利于患者及其家属、医护人员和社区居民健康的方案与措施,开展针对不同人群的健康教育,普及健康防病知识和技能,通过加强与社区建立互动式的密切联系,为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施,使我院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式,促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变,力争2018年通过健康促进医院验收。

二、组织机构和网络

1、成立创建“健康促进医院”领导小组 组长:邓凌文 副组长: 成员：

领导小组下设办公室,具体设在 科，同志任办公室主任，主要负责制定创建工作方案,编制工作计划;负责创建协调工作,组织检查、督促、通报、落实上级各项创建工作任务;负责上级主管部门交办的创建其它工作任务。

2、建立院科二级健康教育管理网络

我院设立健康促进科,各职能科室和各村卫生室设立健康教育宣传员。职能科室负责人和各村卫生室负责人为兼职健康教育宣传员。主要职责:负责《创建健康促进医院》标准中创建工作任务的落实、资料收集建档等相关工作。

3、建立例会制度

健康促进医院创建领导小组每季度召开1次例会,总结医院健康教育开展情况,改进不足、交流经验

4、设立“健康促进医院”专项经费,由财务科单独记账。

三、主要措施

(一)确保环境整洁、优美,为职工和患者提供舒适、安全的工作和就医环境

1.院内绿化达标,环境整洁,道路平坦,通风、采暖和排水系统完善,无安全隐患。

2.公共设施布局合理、完好洁净。

(1)院内生活垃圾和医疗废物分类收集,医疗废物标识清晰,收集、放置和转运合理,符合院感规定。

(2)药品袋、病历袋、购物袋等使用环保用品;(3)座椅数量适当,方便病人及家属,无破损,无污迹;(4)提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手;(5)为患者及家属提供免费开水;(6)各类公用设施落实消毒措施

3.设置停车场,车辆停放整齐,通道畅通,管理有序。

4.按照 卫生的就医与工作环境中健康与安全、职业伤害的危险因子的定期评估机制或规定,评估是否符合,并不断提出改进建议。5室内候诊区及医务人员办公区整齐干净,就诊有秩序,重点场所如病房、水房、厕所等切实做到无异味,无卫生死角和安全隐患。

(二)设立健康的生活、运动场所,引导健康生活方式。1.设立有益患者身心健康的运动场所。2.设立环境怡人的患者室外活动区域

3.加强食堂的管理,确保 卫生职工及患者的食品安全卫生 4.根据病人的文化背景、饮食习惯、社会状况、身体残疾情况等方面的不同需求,提供人性化的设施或服务。

(三)为职工提供卫生保健服务

1.每年定期对全院职工进行体检,建立职工健康档案、并对职工的主要健康问题及其行为危险因素的流行水平进行总结

2.根据职工的年龄及职业暴露危害情况增加体检项目及次数 3.根据职工的健康状况,有计划有组织的开展职工健康管理工作,包括告知职工健康的影响因素,或提供个性化的健康促进指导,定期组织由医护人员参加自我保健、生活方式理调适和疾病防治等方面的健康促进活动。

4.维护女职工的合法权益,关心女职工的身心健康。

5.设立有益职工身心健康的活动场所(室),经常开展健康有益的文体、娱乐活动,不断提高职工参与率,每年至少组织开展2次健身活动。

6.有员工健康促进计划。如员工戒烟计划、体育健身计划等关心职工生活,帮助解决家庭特殊困难。

(四)严格执行《无烟医院》规定,落实院内控烟实施细则

1.成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本单位发展规划;2.建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史制度 3.所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟;4.各部门设有控烟监督员;5.开展多种形式的控烟宣传和教育

6.明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务 7.鼓励和帮助吸烟职工戒烟;8.所属区域内禁止销售烟草制品;9医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻指导;10.在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话； 11.制定控烟考核标准及考核流程;12.负责院内全面无烟的管理、监督和考核工作;13.制定控烟管理计划及培训计划,并开展活动,每年在全体职工中至少开展1次与烟草有关的政策、法规、知识、技能等方面的健康教育活动;14.负责院内控烟考核结果的整理、分析、反馈及整改报告(五)开展健康教育

1.固定的健康教育阵地

(1)门诊、病区设立健康教育宣传橱窗或宣传栏,每季度更 换一次

(2)利用电子屏播放健康教育科普片

(3)门诊咨询台分发健康教育资料至少3种以上。2.医院健康教育活动

2.开展灵活多样的健康教育和健康促进工作

(1)对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育,每月开展一次面向住院患者及家属的健康教育讲座。

(2)向全体医务人员进行医院各项健康促进政策与措施的宣传,至少每年举办一次“健康促进医院”专题培训,培训内容包括健康教育与健康促进的理论、技能培训,并将健康教育及健康促进医院政策纳入新职工岗前培训内容;(3)医院有健康教育处方10种以上。每个门诊和病房都应该备有2种以上与本专业相关的健康教育宣传材料；

(4)医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,住院病人及其家属相关健康知识知晓率需达80%；(5)为不少于50%的新进住院患者提供个体化干预,发放健康教育宣传资料；(6)各临床科室制定本科室接触到的主要慢性病及病人健康促进临床操作指南,并根据患者的不同状况及病情提供健康促进干预的内容与方法的说明。

(7)建立规范的健康教育处方制度。开设健康教育个性化处方项目,并努力扩大覆盖率；

(8)病区开展新进住院患者的健康需求评估,为病人提供明确的有关患者所患疾病、健康状况和危险因素的基本信息,并根据不同病人类型的需要制定健康促进干预方案、健康干预实施,并建立健康干预档案。

(六)加强与社区合作推进健康促进工作

1.面向社会,定期免费举办各类健康知识讲座,开展院外社区健康教育活动每年不少于12次。

2.按要求派出医务人员开展院外义诊活动,每年不少于9次。3.患者出院后,在病人知情同意的情况下,将病人病情与治疗、健康促进需要资料以书面摘要或其他方式告知社区其他医疗保健机构,确保病人在出院后健康促进项目的延续与实施。

四、保障措施

1.成立创建领导机构。成立创建“健康促进医院”工作领导小组。按照考核标准落实到人,并实行目标管理,做到各项工作有专人负责,各项职责有明确分工,各项任务有专人承担,确保如期完成创建任务； 2.完善各项制度。将上述创建标准进行归纳分类,属于医院管理、行风建设、医务人员行为准则等,分别进行建章立制,形成长效机制。在具体工作中严格督促检查,以制度管人,以制度约束人,并形成工作行为准则,潜移默化中推动“健康医院”创建工作顺利进行。3.动员全员参与。开展宣传发动,形成浓厚的创建氛围,让全院职工了解创建“健康促进医院”的目的意义和具体任务,从自身做起,从点滴做起,树立“人人为健康,健康为人人”的意识,自觉主动积极地进行创建“健康医院”活动

2017年10月

篇3：医院健康教育的步骤和实施

1 评估患者需求

评估患者需求就是通过调查分析, 了解患者及其家属需要学习什么知识或者获得何种技能的过程, 这是实施健康教育的必要前提。评估内容包括以下几项: (1) 患者关于自身所患疾病的知识水平; (2) 患者的学习动机; (3) 患者的学习能力; (4) 环境因素。

医院健康教育人员在实施健康教育前, 必须拟订健康教育计划。教育计划应包括以下基本内容: (1) 教育时间与场合; (2) 教育内容; (3) 教育人员; (4) 教育方法。

2 教育计划的实施

医务人员必须根据教育计划实施健康教育活动。为了保证教育计划的正确执行, 提高患者的学习效果, 具体实施时应注意以下几点: (1) 注意信息的双向沟通, 要让患者有机会提问, 并给以满意的答复; (2) 适当重复重点内容, 并以不同形式不断加以强化; (3) 使用适当的教育辅助材料, 以增强教育的直观性与趣味性, 提高患者学习兴趣; (4) 适当组织患者及患者家属集体学习, 利用群体动力, 提高健康教育效果。

医院健康教育必须配合和满足医疗护理服务, 依业务活动和教育对象的需要而进行。根据不同的教育对象, 医院健康教育分为医护人员教育、患者教育和社区大众教育三种基本途径。

2.1 医护人员健康教育

受传统医学教育模式影响, 我国大多数医护人员缺少健康教育专业知识的正规教育。虽然他们都认为有必要开展医院健康教育工作, 却苦于缺少开展健康教育的技能、方法, 因此对医护人员开展健康教育知识的继续教育尤为重要。医护人员健康教育的内容应侧重于转变医护人员的卫生观念, 使他们掌握健康教育计划的设计、组织实施与评价, 提高他们开展健康教育的说、写、沟通等传播能力。另外, 通过健康教育帮助医护人员培养良好的生活习惯, 戒除不良嗜好, 以身作则, 当好患者的表率。医护人员健康教育形式主要有以下几种: (1) 专兼职健康教育人员的业务培训; (2) 全体医护人员的继续教育; (3) 医护人员健康促进活动。

2.2 患者健康教育

患者健康教育是以患者为中心, 针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。依据实施场所不同, 患者健康教育分为门诊教育和住院健康教育等。 (1) 门诊教育:门诊教育是指对患者在门诊诊疗过程中实施的健康教育活动。门诊患者复杂, 各人的情况和要求不同, 且人数多, 流动性大, 停留时间短暂。因此, 门诊教育要抓住门诊就医过程的主要环节, 针对患者带有共性的问题, 简明扼要地实施教育活动。门诊教育又包括以下几个方面:a.候诊教育;b.随诊教育;c.门诊咨询教育;d.门诊讲座与培训班;e.健康教育处方。 (2) 住院健康教育:住院健康教育是指患者在住院治疗期间接受的健康教育。由于患者在院时间长, 便于医护人员与患者之间相互了解, 有利于有计划、有组织地安排教育活动。住院患者一般病情较重, 心理状况复杂, 因此教育更需要具有及时性、针对性和指导性。住院教育包括入院教育、在院教育和出院教育。A.入院教育:指患者入院时由医护人员向患者及其家属进行的宣传教育。首先, 由当班护士向患者及其家属介绍住院规章制度及服务内容, 并进行必要的安慰。其次, 主管或值班医师首次接诊患者时, 向患者及其家属说明病情、检查安排、初步诊断和治疗方案。教育的目的是使患者和陪护人员尽快熟悉住院环境, 稳定情绪, 遵守住院制度, 积极配合治疗。B.在院教育:在院教育是患者在住院期间进行的健康教育工作, 是住院教育的重点。在院教育主要有随机教育、患者咨询会、医患座谈会等。a.随机教育:指医护人员随时抓住机会向患者及其家属开展宣传教育。一是医师利用查房时间, 针对患者的不同情况, 进行有关治疗注意事项的宣传教育。二是护士每天与患者接触时, 根据患者的具体情况, 向患者进行有针对性的说服和解释, 在精神上安慰患者, 解除其思想顾虑。同时就饮食、休养、用药等具体问题进行住院生活指导, 使患者适应医院生活, 遵守医嘱, 安心住院, 早日康复。三是护理员和卫生员利用每天整理床铺和做清洁工作时与患者接触的机会, 向患者及其家属宣传保持清洁卫生和病房安静、遵守卫生秩序和住院规则等的重要意义与具体要求。b.患者咨询会:指患者根据自己患病情况提出各种问题, 然后由主管医师归纳整理后向患者进行详细讲解。医院往往住着同种疾病患者, 定期举行同种患者咨询会, 针对性较强, 可以收到较好的效果。c.医患座谈会:主要是通过患者自己介绍个人在治疗过程中的体会, 现身说法, 让患者教育患者。医师和患者都参加座谈会, 主要由患者谈体会, 然后由医师做小结。会前应选择与医务人员配合良好并取得良好疗效的典型患者在会上发言, 以增强座谈会效果。 (3) 出院教育:指在患者出院前, 医护人员以口头谈话或医嘱形式, 向患者及其家属说明住院治疗效果、疾病现状和预后, 进行生活方式和家庭护理的指导, 提出继续用药和定期复查等注意事项。目的是使患者出院后巩固住院治疗效果, 防止疾病复发和意外情况发生。同时, 还可征求患者及其家属对医院和医护人员的意见, 不断改进医院健康教育工作。

2.3 随访健康教育

随访健康教育又称出院后教育, 是住院教育的延伸和继续, 也是医院开展社区服务的一项内容。它主要针对有复发倾向, 须长期接受健康指导的慢性病患者。

随着卫生保健改革的深入及医学模式的转变, 医院的卫生服务开始从单纯的医疗型向医疗、预防、保健结合型转变, 医院也成为社区推行健康教育和健康促进的重要场所。医院健康教育是社会发展和医学进步的产物, 是预防医学的重要组成部分, 它旨在通过疾病防治知识的教育及宣传国家的卫生工作方针与政策, 调动人群自觉防治疾病的积极性, 提高人们的自我保健能力, 保护和促进人群健康。

摘要：健康教育是医院业务工作的一部分, 从组织上落实是做好健康教育的根本保证。医院只有建立了各级相应的健康教育组织, 才有可能开展好健康教育工作。

关键词：医院,步骤,实施

参考文献

[1]刘丽红, 夏鑫.社会支持对初诊高血压病患者控烟疗效的影响[J].护理学报, 2007, 14 (2) :52.

[2]文静, 陈莉莉.自我血糖监测存在的问题及护理对策[J].现代护理, 2006, 12 (25) :2293-2294.

篇4：医院实施健康教育目的与方法

【关键词】健康教育；目的；方法

我们在患者住院期间应全程为患者提供健康教育，提供从入院到出院的全程教育，只有这样才能提高患者在院期间的适应能力，缩短入院时间，患者是一个独立的整体目前的医学模式是以病人为中心为患者提供从生理、心理、社会、文化、精神五个方面考虑病人的健康问题，并给与解决。

1 为患者提供全程健康教育：

患者从入院到治疗直到康复出院我们医务人员应向患者实施系统的有计划的健康教育与指导具体方法是向患者讲解疾病知识，帮助喊着了解目前的病情以及预后的情况、治疗的方法、并发症以及疾病的控制情况。为减少平均住院日为患者降低医疗费用起到一定的促进作用。这就要求我们医护人员除了自己懂得疾病知识外如何把疾病知识传授给患者也是我们面临的重要问题。因此，我们将健康教育贯穿患者入院的始终。

2 加强患者的自我护理能力，提高生活质量：

患者患病后渴望得到关于有关疾病的知识，掌握预防方法把以往不正确的生活习惯进行调整，真正做到自我管理疾病。患者在院期间我们护士对其进行健康教育使病人主动参与治疗与护理中，从而积极配合医生控制病情的发展减少并发症的发生使患者尽早的恢复功能康复心理进一步提高患者的生活质量。

3 促进医患关系，减少患者投诉：

随着社会的进步和人们法律意识的增强患者对医疗服务的期望值不断升高，而医务人员的服务意识则影响患者的满意度，如果医护人员服务不到位不能由被动服务转化到主动服务患者对其服务表示不满。则容易引起医疗纠纷和投诉现象。如能在医院开展系统的健康教育，使医护人员与患者及家属进行及时良好的沟通，让患者和家属了解疾病的发展过程，明确各项检查治疗的目的和以及所使用药物的名称、疗效、注意事项、副作用等则大大减少患者的顾虑，对医护人员增加信任感，使其减少投诉和医疗纠纷的发生。

4 健康教育的内容：

患者在健康教育的要求上首选需要了解疾病的治疗方法和效果以及预后情况，因此我们在健康教育时应针对患者的需求进行宣教在治疗、用药、护理、饮食、检查等方面进行耐心的一对一指导同时也应重视患者的心理状况通过沟通了解患者心理满足患者心理需求进行心理疏导，开展内容丰富的健康教育活动。同时医护人员应加强专科疾病知识的学习，全面掌握疾病发生、发展及治疗护理并把所学知识有效应用到临床实践中，真正做到为患者服务。

5 选择健康教育的形式：

目前，大多数医务人员在与患者的健康教育中选择沟通交流，具体做法是医院各科室根据疾病编写健康教育手册采用提供病人阅读、与病人共读和读后解析等方式因患者的知识水平和文化差异不同将患者存有疑虑需要解释说明的地方结合疾病给予详细指导说明，把医疗护理工作与健康教育有机的结合起来根据患者的个性和不同疾病进行有针对性的宣教，能够得到患者的信任与依赖。如对特殊疾病如肿瘤、白血病以及疑难罕见疾病则最好集中进行限制康复患者和有经验的医生进行参与解答疑问这是病人最愿意接受的方式，如患者康复出院我们还要对患者进行出院指导同时科室科室会有负责人对患者进行跟踪服务留下联系方式，随时解决患者在院外关于疾病的康复指导。

6 小结：

篇5：健康促进医院实施方案

1、使医院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式。促进医院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变，达到健康促进医院标准。

2、巩固无烟医院创建成果，提高戒烟服务水平。

3、探索医院开展健康促进与健康教育工作的有效模式和经典经验，改善就医环境和诊疗服务，提高医院职工、患者及其家属、社区居民的健康素水平。

二、组织机构及网络建设

为保证创建活动能够顺利、有序开展，医院成立健康促进医院创建工作领导小组，负责全院创建活动的组织实施。

组长：__

副组长：__

成员：__、__、___

下设办公室：健康教育科(兼)

办公室主任：__

办公室成员：__ __

医院各科室负责人为健康促进网络成员

领导小组要加强创建工作的指导，不定期召开工作会议，对医院健康促进工作进行全面考核评估，并提出改进意见和建议，加强创建工作的组织实施和督查。

三、时间要求

创建时间为20__年11月——20__年11月。在此期间单位内开展各项创建活动并及时上报，协助市区项目组开展督导、中期评估和终期评估工作，并于20__年11月前向区健康教育所提交创建健康促进医院工作总结。

四、考核标准

医院作为三甲医院，根据《北京市健康促进医院考评细则(20__)》A类和B类得分都要≥80分。(考评细则见附件1)达到《无烟卫生计生机构评分标准》，(评分标准见附件2)此项为健康促进医院“一票否决”条件。

篇6：创建健康促进医院实施方案

一、指导思想

以科学发展观和十九大精神为指导，以创“健康医院”为目标，全员参与，统筹谋划，逐项达标，提升素质，促进和谐，全面展开“健康医院”建设，营造健康有益的医疗环境和生活环境，传播健康相关信息，倡导科学文明健康的生产生活方式，不断提升全民健康素质和生活品质，让广大群众共享改革发展成果。

二、方法步骤

（一）宣传发动阶段（3月29日——4月5日）

1.成立创建领导机构。成立创建“健康医院”领导小组，并按照评价具体标准，分工到人，实行目标管理，做到各项工作有专人负责，各项职责有明确分工，各项任务有专人承担，确保如期完成创建任务。

2.完善各项制度。将创建标准进行归纳分类，按医院管理、行风建设、医务人员行为准则等，分别进行建章立制，形成长效机制。在具体工作中严格督促检查，以制度管人，以制度约束人，并形成工作行为准则，潜移默化中推动“健康医院”创建工作顺利进行。

3.动员全员参与。开展宣传发动，形成浓厚的创建氛围，让全院职工了解创建“健康医院”的目的意义和具体任务，从自身做起，从点滴做起，树立“人人代表医院形象”的意识，自觉主动积极地进行创建“健康医院”活动。

（二）全面创建阶段（4月6日——5月6日）

对照“健康医院”的评价具体标准，软、硬件建设同步进行，要做到不留死角，不漏事项，逐条落实。尤其在硬件建设上，超前谋划。在医院员工教育方面，要“严”字当头，从严要求，树立典型、树立标兵，形成赶学超的氛围，鼓励竞争，齐头并进。力争在要求的时间内，让广大干部职工的思想受到洗礼，干劲得到激发，热情能够高涨，面貌改观。

（三）自查自评阶段（5月7日——5月15日）

高标准、严要求，对创建工作反复进行，科内自查、科间互查及院内督查，对查出的问题认真整改。并组织创建相关人员到其他单位学习参观，汲取他人之长，服务自身建设。力争找出工作盲点，推动创建工作百尺竿头，更进一步，顺利达标。

三、工作要求

按照要求，认真组织，有序推进“健康医院”创建，提高健康素质、创造健康环境，以倡导健康生活方式为核心，重在过程、重在参与、重在实效。始终坚持以人为本、健康至上的原则，从建设健康医院、共享健康生活、构建和谐社会的高度，做到有计划、有目标、有举措、有考核。要广泛动员，上下联动，人人参与，不断扩大创建活动覆盖面，提高创建活动的参与度和影响力。加大创建活动的宣传力度，充分利用专栏、简报等宣传渠道，积极宣传本次活动的.目的意义、工作目标和任务，强化广大干部群众追求文明、构建和谐的意识，形成人人关心、支持和参与创建工作的良好局面，使追求健康、构建和谐的理念深入人心。立足高标准、严要求，一件一件抓好到位，一项一项落到实处，做到组织到位、精力到位、工作到位、措施到位，有序推进创建活动。

将建设健康医院纳入院长负责制和院、科两级负责制；建立健康医院建设的管理网络和管理队伍。有健康教育专家组、宣讲员、健康教育室，各类资料齐全。有建设健康医院发展规划和月、季度计划，目标、任务、责任明确，有检查、有考评。

1、环境卫生

（1）环境整洁，物品摆放有序。

（2）绿化美化。

（3）道路平坦，场地平整干净。

（4）道路夜间亮化，照明柔和。

（5）排水系统完善，无堵塞、溢流。

（6）无违规医药广告。

（7）各类桌椅、橱框、用具规范放置，诊疗环境视觉效果好。

（8）诊疗环境窗明几净，无嘈杂现象。

（9）输液室宽敞明亮，分区设置，一人一床。

(10)病房陈设规范，能满足病人必需用品的存放。

(11)医院环境、医疗场所有醒目的禁烟标志，控烟措施落实，积极开展禁烟控烟活动。

(12)“无烟医院”创建工作达标。

(13)院内厕所布局合理，病区楼层有盥洗室及洗刷池。

(14)院内厕所一类标准，设有残疾人上厕通道和厕位。

(15)厕所内洗手设备齐全。

(16)厕所方便病人留样、搀扶。

(17)垃圾箱置位合理，垃圾容器有盖，不渗漏，垃圾袋装，日产日清。

(18)果壳、废弃物容器布局合理、美观、清洁。

(19)坐椅数量适当，方便病人及家属，无破损，无污迹。

(20)提供病人、家属公用洗手设施、流水洗手。

(21)各类公用设施落实消毒措施。

(22)设非机动车停放点，车辆停放整齐。

(23)合理设置机动车停车场，通道畅通，管理有序。

2、饮食、饮水卫生

(1)符合食品和饮用水的有关法律法规和标准。

篇7：县医院健康扶贫实施方案

健康扶贫是打赢脱贫攻坚战、实现农村贫困人口脱贫的重大举措，是精准扶贫、精准脱贫基本方略的重要实践，为扎实推进健康扶贫各项工作顺利开展，特制定本实施方案。

一、主要目标

紧紧围绕让农村贫困人口“看得起病、看得好病、看得上病、更好防病”要求，进一步健全大病保险制度和重大疾病救治制度，农村贫困人口大病得到及时有效救治和保障，个人就医费用负担大幅减轻;大力开展健康促进活动，优化贫困地区医疗卫生服务，加强贫困人口健康管理，提升医疗卫生服务水平;加强基层医疗卫生服务体系建设，确保县、乡、村有达到标准化建设要求的医疗卫生服务机构，明显提高贫困地区医疗服务的公平性和可及性。到2020年，贫困地区人人享有基本医疗卫生服务，因病致贫、因病返贫问题得到有效解决。

二、组织领导

为了深化医改的重要任务安排部署，切实把此项任务落到实处，要求成立健康扶贫工作领导小组，具体负责健康扶贫工程的方案制定、组织实施和考核督查工作，逐项抓好健康扶贫工作任务落实。领导小组如下：

组 长：齐振岳

副组长：郭宗仁 曹金明 黄济亮 成 员：孙中建 乔希强 刘自民 韩乐松 邓明奇 王琼敏 王庆华 康希彬 胡 培 张树政 贾朝阳 高士康

三、政策措施

（一）实行县域内农村贫困人口住院先诊疗后付费。贫困患者在我院住院实行先诊疗后付费，并设立“一站式”综合服务窗口，实现基本医疗保险、大病保险、医疗救助 “一站式”信息交换和即时结算，贫困患者只需负担自付医疗费用。

(二)提高贫困户住院保障水平。提高罹患儿童急性淋巴细胞白血病、儿童急性早幼粒细胞白血病、儿童先心病房间隔缺损、儿童先心病室间隔缺损、食管癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病等9种重大疾病的患者。可享受城乡居民重特大疾病医疗保障待遇，不设起付线，县级、市级、省级定点医疗机构的支付比例分别为80%、70%、65%。贫困患者在享受重特大疾病医疗保障补偿后，按照大病保险、大病补充保险等有关规定享受相应补偿待遇。各县（市、区）民政部门要按照有关规定对救治对象提供救助，对自付费用仍有困难的患者，积极引导社会慈善资源予以帮助。

(三)推进单病种控费。对建档立卡贫困人口患儿童急性淋巴细胞白血病、儿童急性早幼粒细胞白血病、儿童先天性心脏病房间隔缺损、儿童先天性心脏病室间隔缺损、食道癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病等9个病种，进行单病种控费，减轻医疗费用负担。(四)切实控制医药费用过快上涨。严格落实《关于控制公立医院医疗费用不合理增长的若干意见》(国卫体改发〔2015〕89号)，采取综合措施坚决遏制医疗费用不合理增长。加快分级诊疗制度建设，逐步规范常见病、多发病患者首先到基层医疗卫生机构就诊。实施改善医疗服务行动。

(五)设立扶贫病房(病床)。在相应科室设立扶贫专用病房，对建档立卡贫困人口减免相关费用，优化医疗服务。

(六)为建档立卡贫困人口免费提供健康管理和签约服务。为每位建档立卡贫困人口免费建立规范化的电子健康档案，为老年人、儿童、孕产妇和高血压、糖尿病、重性精神病患者等人员免费提供健康体检、随访和转诊等服务，健康随访次数每年不少于2次，签约服务分免费包和付费包。建档立卡贫困人口重点对象签约服务覆盖率达100%。

(七)按照国家项目范围和要求，实施贫困地区儿童营养改善、新生儿疾病免费筛查项目。重点支持贫困地区实现国家免费孕前优生健康检查、农村孕产妇住院分娩补助、育龄妇女免费发放叶酸项目、预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目全覆盖。实施失独家庭再生育技术服务项目。

(八)深入开展贫困地区爱国卫生运动。在贫困地区加强健康促进和健康教育工作，和新乡中心医院联合多次到贫困地区开展义诊服务。广泛宣传居民健康素养基本知识和技能，提升居民健康意识，形成良好卫生习惯和健康生活方式。加大贫困地区传染病、地方病、慢性病防控力度。加强肿瘤随访登记及死因监测，扩大癌症筛查和早诊早治覆盖面。

(九)提升贫困地区县级医疗服务能力。实施全面提升县级公立医院综合服务能力5年行动计划，组织医院骨干医师在全国知名医院进修培训，推进远程医疗系统建设，准备优先将贫困乡镇纳入远程医疗服务体系，保障贫困地区群众近距离享受到优质医疗服务。加强我院的新生儿危急重症救治能力建设，使危重症患儿得到有效救治。

(十)加强乡镇卫生院人才培养。继续实施522工程，根据国家文件精神，继续加大乡镇卫生院技术人员的培养计划。

(十一)加大对口支援力度。我院继续接受市中心医院每年派驻的医务人员到我院进行技术指导。我院同时派驻骨干医师到乡镇卫生院进行技术指导。2017年我院共派驻长期支援的医师有4名。

四、实施考核评估

建立健全健康扶贫工作评估机制，将贫困群众参加新农合、大病保障、医疗卫生服务以及基层卫生服务体系建设等情况，纳入考核指标体系，定期组织考核评估。提升健康扶贫工作信息化水平，定期跟踪监测、通报反馈健康扶贫工作进展情况。

篇8：健康医院实施方案总结

健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动, 促使人们自愿地采用有益于健康的行为和生活方式, 降低或消除健康的危险因素, 降低疾病的发病率和死亡率, 以促进和维护健康、提高生活质量叫。在医院传染病防控中, 通过健康教育活动可以丰富患者的医疗保健知识, 改变其不良生活习惯, 有效的预防和控制传染病在医院的爆发和流行, 维护患者的健康, 保障医疗诊治工作的有效实施。

一、医院开展传染病健康教育的必要性

住院患者居住和活动比较集中, 流动性大, 预防疾病知识缺乏, 卫生习惯和健康行为不稳定, 加之患者健康状况差, 病情复杂, 抵抗力降低, 在一定程度上给传染病的流行与播散造成了有利条件, 使这部分人群成为传染病爆发和流行的高危人群。2003年非典暴发流行就发生在医院。在传染病流行中, 高居首位且最活跃的可控因素是不正确的健康观念、不良的生活行为习惯。而健康教育能有效地控制传染病的传播与流行, 所以通过健康教育改变人类不良生活行为习惯在传染病防控中具有独特性和不可替代性。

二、实施步骤

(一) 组织

成立健康教育领导小组, 组长由院长担任, 组员包括医政科、护理部、感染管理科、宣传部等相关部门负责人。医院健康教育工作由组长统一部署, 形成各司其职、互相配合、相互促进的教育局面。

(二) 健康教育计划的制定

每年制定本年度健康教育计划, 包括基本内容、时间、方式、课程安排等。根据季节、流行病学特点并结合当前传染病流行现状制定健康教育内容, 做到每月都有不同的主胚, 根据实际情况增加健康教育内容。

(三) 健康教育的形式和方法

在患者中开展健康教育主要通过健康传播来提高患者的健康知识水平, 养成良好的生活习惯和行为方式, 使机体获得良好的免疫功能。健康传播是指通过各种渠道, 运用各种传播媒介和方法, 为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程, 是健康教育与健康促进的重要手段和策略。

(1) 群体健康教育:充分利用讲座、板报、宣传栏、条幅、广播、滚动屏、宣传折页、宣传画、网络等进行健康宣传和教育;召开不同主题不同形式的防控传染病主题宣传活动, 开设专题讲座, 开展健康知识咨询活动, 提高患者的兴趣和传染病防控能力。

(2) 个体健康教育:包括就诊时面对面的健康教育及电话咨询服务, 内容包括讲解传染病发病特点、传播途径、防控措施、用药知识等, 提供进一步检查、治疗的建议, 及传染病患者追踪随访。

(3) 开展健康教育半小时活动:住院患者每日要进行半小时健康宣教活动, 将传染病防治知识列入医院宣教计划, 并与实时传染病流行与防控情况相结合, 及时调整和更新宣教内容, 以确保宣教的针对性和实效性。

(四) 教育效果评价和分析

在开展健康教育前后, 采用随机整群抽样方法, 抽取住院的患者为调查对象。在查阅有关资料后自编调查问卷, 主要调查患者对常见传染病 (甲流、肺结核、乙肝和艾滋病) 基本知识的知晓情况。共发放问卷1000份, 收回有效问卷948份, 有效回收率为94.8%。开展健康教育前患者总体回答正确率只有18%。通过健康教育后患者防控传染病知识知晓率达到89%以上。全面开展健康宣传, 尤其是开展健康教育前后相比, 差异具有统计学意义。

三、结果

(1) 医院健康教育对传染病防控效果显著:所在医院开展健康教育后, 患者健康习惯明显改善, 防控传染病知识知晓率明显提高, 说明以多种形式开展的健康教育有效, 且健康教育半小时宣教活动是提高患者健康知识水平、改善其不良卫生习惯的最直接有效途径。

(2) 注重健康教育的针对性、实效性和综合性:在传染病防控中, 健康教育起着十分重要的作用。开展健康教育, 要根据接受教育群体特点的不同、传染病发病特点不同、和同一疾病不同时期防控重点不同, 有针对性的制定教育方案和宣传计划。选择行之有效的健康传播方式, 且形式宜多样化, 比如以健康宣教为主, 结合健康咨询、专题讲座、广播、宣传折页等有效传播方式, 综合实行健康教育才能切实取得实效。

(3) 健康教育应注重传播技巧:健康教育过程中还应巧妙的应用一些传播学的技巧, 以达到更好的传播效果。比如传播的内容宜简单扼要, 中心突出;形式宜简洁, 开门见山, 直奔主题;信息应不停重复;核心信息采取数字化、押韵的口诀、缩略语等形式使之容易记忆等。可以适时采用新的传播策略, 如“明星效应策略”、“娱乐教育策略”和“群众参与策略”等, 使之生动、鲜活易于接受。