澳大利亚地理介绍解析

2024-07-24

澳大利亚地理介绍解析(精选6篇)

篇1:澳大利亚地理介绍解析

因为澳大利亚处于南半球,所以与新西兰一样,其季节与我国是完全相反的, 即春季为9-11月,夏季12-2月,秋季为3月-5月,冬季为6-8月;而澳大利亚跨两个气候带,北部属于热带,由于靠近赤道,每年一月至二月属于台风期;澳洲南部属于温带;澳洲中西部是沙漠,就是干旱少雨,气温高的特征;总而言之,在年平均气温方面,北部地区在27度左右,南部则在14度左右。

澳大利亚景点城市概况、气候

1、悉尼

悉尼位于澳大利亚东南海岸,这里气候宜人、环境优美、风光漪妮、景色秀丽,夏不酷暑、冬不寒冷,日照充足,雨量丰沛。悉尼旅游观光的地方很多,比较著名的有悉尼歌剧院、港口大桥、岩石区、环形码头、麦考瑞广场、情人港、博物馆、美术馆,以及大大小小的国家公园等。然而悉尼最值得一去的还是海滩。

2、墨尔本

墨尔本被评价为全球最适合居住的城市,是澳大利亚的第二大城市,是繁华的国际大都市之一。墨尔本也是一个时尚之都,在服饰、艺术、音乐、电视制作、电影、舞蹈等潮流文化领域引领全澳,甚至在全球某些领域具备影响力。

3、珀斯

珀斯地处澳大利亚大陆西岸地中海气候地区,温和的气候与天鹅河(Swan River)沿岸的别致景色,使珀斯得以成为非常受欢迎的观光旅游目的地。

4、凯恩斯

澳大利亚北昆士兰的首府凯恩斯,一个缤纷、悠闲的城市,四季如春,城市周围被热带雨林区环绕,拥有绵延两千多公里世界最大的活体珊瑚礁群景观、迷人的海岸线、宝石般的岛屿、银色沙滩及蓝色海洋,所以凯恩斯素有“热带首都”之誉。同时也是前往潜水圣地大堡礁的门户。

5、堪培拉

澳大利亚首都,却不是澳大利亚最大的城市,这里的风景没有其他城市吸引眼球,游客也没有其他城市多,但正是由于这样的场景,也造就了堪培拉森林覆盖率高达50%的奇迹。

6、达尔文

达尔文冬天日间天气清爽温暖,夜间天气则干燥寒冷,最适宜进行户外活动和观光旅游。夏天到最北部,你可有机会欣赏到大自然最壮丽的一面,闪电雷暴,阳光骤雨,你大可放开怀抱,欣赏四周瀑布及静观湿地如何变成鸟的天堂。

篇2:澳大利亚地理介绍解析

商科专业类别一:共13个专业

专业特点:与数学关系密切,理论性强,知识密集型,有比较清晰的职业发展路径,学制均为三年

(01)Accounting 会计

专业简介:会计是澳大利亚就业面积最广的行业,每年都有几千个会计就业缺口。澳洲的会计专业不是单纯培养会计和出纳,而是旨在培养会计,财务以及营商建议的领袖,即使考虑自我创业也必须对会计,财务知识有一定的了解,所以该专业职业发展道路十分宽广,学生可以在国有或私营企业从事相关金融方面的工作。会计实务、股票经纪、财务、外汇交易、期货和期权交易、投资组合经理、银行机构、咨询服务、财务顾问、准规划者、中央银行、保险公司以及政府政策顾问等。

核心课程:会计原理、会计操作技巧、商务微观经济学、全球宏观经济学、商务决策、法律基础以及组织管理等。

推荐大学:新南威尔士大学、麦考瑞大学、昆士兰科技大学、堪培拉大学等

(02)Actuarial Studies 精算

专业简介:简单的说就是依据经济学的基本原理,运用现代数学、统计学、金融学及法学等的各种科学有效的方法,对各种经济活动中未来的风险进行分析,评估和管理,是现代保险、金融、投资实现稳健经营的基础,简单来说精算师是一种处理金融风险的商业性职业。适合智商高,数学底子好的同学学习。一般就职于财产保险,人寿保险公司,或者咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗 保险公司及投资公司。例如,精算师运用数学、经济、财政和统计工具帮助保险公司制作新产品,计算与之相关保费和担准备金,为保险公司制定投资方针和风险评估。也可以就业于银行及政府相关部门。精算师属于高级专业人才,在澳大利亚拥有精算师头衔的专业人才仅有1千多人,精算师还可以在环保、基因、信息技术、电子商务、电信等行业施展身手。

核心课程:金融数学、财务报告分析、概率统计、模型、经济学、金融经济学等

推荐大学:澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、麦考瑞大学、科廷科技大学

(03)Applied Economics 应用经济学

专业简介:应用经济学方向,此课程包含与应用经济学相关的基础经济学理论和定量方法的基础知识,涵盖了文凭阶段的微观经济学和宏观经济学的主要领域,从而使学生理解现实社会中的经济问题的理论基础。制定和规范经济政策,监督市场运行,提供建议以保证招聘、贸易、社会安全、税收、宏观经济等方面的决策得以有效制定,也可在金融机构、证券交易所、管理和金融咨询公司和投资顾问公司就业。应用经济学专业着眼于真实场景中的经济学实践,是以实际应用和就业为导向的专业。

核心课程:基础经济理论 微观经济学 宏观经济学

推荐大学:堪培拉大学

(04)Applied Finance 应用金融

专业简介:课程的内容涉及金融管理、投资组合管理以及包括风险评估和商业统计在内的金融原理等知识。学生毕业后可在国家银行以及银行监管机构、企业、各类金融机构以及商业机构从事金融顾问和金融经理。也可以从事会计、审计员、金融经理、金融产品经销商和经纪人、金融市场经销商、理财师、公务员、股票经纪、股票职员、股票经纪人和股票经纪人办事员等工

作。

核心课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、微积分、投资学、项目评估学、保险学、社会主义经济学、概率论、证券学

推荐大学:麦考瑞大学、南澳大学

(05)Business Information Systems 商业信息系统

专业简介:部分澳大利亚大学将商业信息系统专业归类在商学院之下,而有的澳大利亚大学将该专业归在信息技术与工程学院中。该专业的目的旨在培养通晓信息和商业的毕业生,使学生掌握解决高级问题、信息分析和项目管理的牢固背景知识。

核心课程:商业信息系统、商业分析和建模、商业数据通信、企业系统、数据库、编程、项

目管理、风险和安全性、系统采集和实施管理、会计、机构管理、研究项目和商务智能等。推荐大学:悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、迪肯大学等

(06)Economics 经济学

专业简介:经济学(economics)是 研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。通过该专业的学习,毕业生可以作为专业经济学家进入公共和私营部门从事工作,如经济学研究或决策制定等。或成为经济预测分析人员,贸易人员或营销人员等。

核心课程:货币银行学、统计学、国际经济、经济法,宏观经济学,微观经济学等推荐大学:澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威力士大学、莫纳什大学等

(07)Finance 金融

专业简介:金融专业是隶属于商科的一个专业,大部分学校的商学院都提供本科金融专业的课程。金融专业的就业前景广泛,毕业生大多在银行、证券、投资业以及公司金融财务管理等职位找到自己的位置。职业中的金融领域分为企业金融,财政金融,市场金融等不同的分支,学生可从事以下领域的工作:金融,银行,基金管理和企业财务。

核心课程:依据不同研究方向而定

推荐大学:澳大利亚国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学、莫纳许大学等

(08)Financial Planning 金融规划

专业简介:

推荐大学:悉尼科技大学、卧龙岗大学、科廷科技大学、迪肯大学、格里菲斯大学

(09)International Finance 国际金融

专业简介:金融学专业主要是学习和研究货币银行学、中央银行学、国际金融、商业银行经营管理等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有银行计划、信贷、结算、证券交易等业务知识和技能,懂得现代银行经营管理的理论和方法,熟悉国家、国际有关金融的方针、政策和法规。

推荐大学:阿得雷德大学

(10)Money and Banking 货币银行

专业简介:属于金融专业的而一个分支方向。货币银行学(Monetary Banking)的核心内容是货币供给和需求、利率的决定以及由此而产生的对宏观金融经济现象的解释和相应的政策建议。

推荐大学:西澳大学、莫纳许大学、悉尼科技大学、科廷科技大学

(11)Quantitative Business Analysis 计量商业分析

专业简介:

推荐大学:迪肯大学、斯威本科技大学

(12)Statistics 统计学

专业简介:统计学是一门将数学的科学原理运用到对数据的收集、分析和显示的实际工作中去的学科。统计学家通过将他们的数学知识应用到调查和实验中来完成对学科的发展和探索。本专业的毕业生在就业领域需求量极大,通常可去政府机构,工业金融部门,计算机行业,财会行业等从事统计工作,也可以在其他更为广泛的领域谋职或者进行深造。

推荐大学:澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、莫纳许大学、格里菲斯大学

(13)Taxation 税收

专业简介:

推荐大学:新南威尔士大学、莫纳许大学、科廷科技大学

专业简介:

商业专业类别二:共23个专业

专业特点:与数学关联度不高,实践性强,技能密集型,学制均为3年

(01)Advertising 广告

专业简介:该专业建立在全球广告行业的专业资源基础上,向学生提供广告专业的知识,该专业针对有志于从事广告业和获得广告专业学历的学生而设置。学生毕业后可以在从事广告业务或者是广告管理方面的工作,如会计经理,广告会计经理,广告创意总监,广告策划或其他。

推荐大学:昆士兰大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学、邦德大学等

(02)Building and Construction Management 建筑管理

专业简介:

推荐大学:邦德大学、堪培拉大学

(03)eBusiness 电子商务

专业简介:该专业内容涉及电子商务系统和基础构造、电子商务安全、跨权限事务、虚拟组织管理等。学生能够在电子商务环境中学习该领域的知识,提高相关的技能。该课程适合对在线商务、网络和新技术感兴趣的学生攻读。

推荐大学:昆士兰大学、莫纳许大学、邦德大学、迪肯大学等

(04)Entrepreneurship and Innovation 创业与创新

专业简介:本专业主要培养学生掌握评估新方法和机会的技巧和能力;重视管理新的变化和时机,而不是对已有实践的管理的态度;培养对快速商业增长规划和控制的关注;专注于整合来自不同学科的知识;树立“理论是为了实践”的观念,应用最新的理论为复杂的现实问题寻找实用的解决方案;培养企业家和创新技巧,积累创新领导实践;培养应用创新方案的能力。推荐大学:西澳大学、卧龙岗大学、科廷科技大学、塔斯马尼亚大学

(05)Event Management 会展管理

专业简介:会展业是酒店及旅游管理行业的一个分支,这个分支又包含活动管理及会议管理等两个主要分支,英文名称为Convention and Event Management(会议与活动管理)。而“展览”被划归到活动管理的范畴,并不单独作为一个专门的细分行业会展管理有不同的细分方向,常见的方向包括艺术场馆管理、大型活动管理、运动场馆及赛事管理、酒店及会议中心管理等等。毕业生在公关、广告、会展、酒店等方向都有非常广泛的就业选择。

主要学习的科目包括项目管理、会议管理、场馆管理、活动营销、目的地营销等等。

推荐大学:昆士兰大学、麦考瑞大学、格里菲斯大学、南澳大学等

(06)Facilities Management 设备管理

专业简介:

推荐大学:迪肯大学

(07)Family Business 家族企业

专业简介:家族企业专业课程主要提供一个家族企业的领导,管理和治理的学习。学生毕业后将有能力处理家族企业所面临的独特而复杂的问题,并有能力将家族和企业成功的融合在一起。推荐大学:邦德大学

(08)Hospitality Management 餐饮管理

专业简介:此专业一般让学生在商务型餐厅具备一个合格的厨师所需要的知识和技能并管理事务。向学生介绍酒店运营和管理相关的先进理念,旨在培养学生酒店运营和商业管理技能。课程重点是操作、财政和人事管理,帮助学生在商务性厨房环境中作为炊事人员或者厨师长都能获得有意义的经验。

推荐大学:昆士兰大学、悉尼科技大学、拉筹伯大学、格里菲斯大学等

(09)Hotel Management 酒店管理

专业简介:该专业是为那些想在各类大型酒店机构寻求领导管理职位的学生而开设,学生可以在酒店旅游业从事酒店管理、酒店部门运营、酒店业务开发和酒店餐饮服务等工作。

推荐大学:昆士兰大学、格里菲斯大学

(10)Human Resource Management 人力资源管理

专业简介:人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,以实现组织目标。课程主要包括人力管理的相关知识,具体领域包括人力市场和多样性,新酬管理,雇佣管理,人力资源信息系统等。力资源管理毕业生可从事如下领域工作:人事管理员、培训专员、人力资源经理和培训经理,人事主任,培训工作人员,培训经理,高级人力资源经理等

核心课程:管理,人力资源管理,当代就业问题,工作与组织行为,战略人力资源管理,招聘与保留,劳工法,雇佣关系等。

推荐大学:悉尼大学、昆士兰大学、昆士兰科技大学、南澳大学等

(11)International Business 国际商务

专业简介:国际商务学是一门研究为满足个人及组织需求而进行的跨国界交易的科学。该定

义有两层含义:一是国际商务学研究的是跨国界的活动;二是国际商务学研究的是国家、企业或个人以经济利益为目的而进行的商业性经济活动。

推荐大学:悉尼大学、莫纳许大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学等

(12)International Hotel and Resort Management 国际酒店与度假村管理

专业简介:邦德大学国际酒店和度假村管理学士培养在全球性酒店和度假村领域的专业和管理人才。学生通过学习核心商业课程和高级酒店和度假村管理课程后能掌握管理、金融、分析、科技和管理技能,尤其强调了在酒店和度假村领域内的收益管理和资产管理技能。

推荐大学:邦德大学

(13)International Tourism Management 国际旅游管理

专业简介:该专业的课程旨在使学生获得良好的商业管理知识和技能,满足当前旅游、休闲、运动、会议管理及相关机构专业人员的专业需求。该课程还将帮助学生融会当前旅游、休闲、运动、会议管理和相关机构的专业知识,使其接受各种挑战。跟旅游管理差不多。

推荐大学:麦考瑞大学

(14)International Trade 国际贸易

专业简介:专业主要学习国际贸易理论和实际操作,要求学生系统掌握国际经济与贸易专业的基础知识、基本理论、基本技能、以及相邻专业的基本知识毕业生可从事各级政府的财政部门、金融部门、税收部门;旅游业、农业、制造业、教育行业、传媒行业、咨询行业等服务性行业的公立或私立企业;银行经济学者、经济政策顾问、行业战略家和股票经销商等。

核心课程:国际贸易、国际金融、国际经济学、国际贸易实务,国际市场营销等。

推荐大学:昆士兰大学、迪肯大学

(15)Logistics and Supply Chain Management 物流与供应链管理

专业简介:,物流被扩展成“大物流”并重新定义为供应链管理;物流管理的范畴从企业内部管理延伸到了“制造商、供应商、运营商、零售商”的协调、统筹管理。具体的说,供应链管理包含了:产品工程、产品技术保证、供应商选择、采购、生产控制、库存控制、仓储管理、分销管理、产品配送甚至到终端产品摆放。学生毕业后可从事物流和相关行业的管理,如:交通(空、海、陆)、供应链管理、采购、合同分配、制造业和零售机构,也可成立自己的商业咨询公司,其中多数为物流顾问公司

一般包括课程:企业资源规划、网络设计、运营管理、物流、仓库管理、质量管理以及项目规划和供应链管理等。

推荐大学:卧龙岗大学、科廷科技大学、塔斯马尼亚大学、南澳大学等

(16)Marketing 市场营销

专业简介:市场营销是一门跨学科的专业,课程包括产品和服务从生产者到消费者整个过程中的方方面面。如市场营销管理、消费者行为、促销与广告、行销调查、项目与渠道管理和战略行销专题知识。毕业生可在大中小型企业、投资经纪部门、金融机构、政府和非营利组织等领域任职,并可在市场营销领域获取高级管理职位。

一般包含课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、电子商务、服务营销。推荐大学:墨尔本大学、悉尼大学、昆士兰科技大学、南澳大学等

(17)Property Service Management 物业管理

专业简介:专业旨在令学生掌握在物业管理领域工作所必需的技能。通过该专业的学习,毕业生可具备在澳大利亚及世界的物业管理行业从业的技能,并取得有利于从事其他行业的商业学位

推荐大学:麦考瑞大学

(18)Public Relations 公共关系

专业简介:公共关系主要从事组织机构信息传播,关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的专利职能。包括选创组织的成功、降低组织失败影响,宣布变更等等。推荐大学:昆士兰大学、昆士兰科技大学、科廷科技大学、斯威本科技大学等

(19)Real Estate and Development 房地产开发

专业简介:该课程内容涉及房地产与开发、房地产评估、房地产开发评估、房地产开发策划与运营管理和其他重要房地产部门的相关知识。学生毕业后可在金融、预测、评估、资产管理、房地产营销与销售等领域获得广泛的就业机会,具体可以从事房地产经理、房地产销售、评估人员等相关工作。

推荐大学:昆士兰大学、邦德大学、格里菲斯大学、南澳大学

(20)Retail Service Management 零售服务管理

专业简介:

推荐大学:麦考瑞大学

(21)Sport Management 体育管理

专业简介:澳洲的体育专业侧重于培养体育相关领域的管理人才,课程使学生了解在体育和商务管理技能和原理。学习运动管理产业概况的同时,使学生了解体育在澳大利亚的开展,培养学生对运动管理职能的综合理解,以及在澳大利亚体育事业中从事领导和指导所需掌握的技能。毕业生可在在与运动相关的企业,如体育俱乐部、体育企业国家团体、体育学院从事体育行政管理、政策制定、体育推广及销售、团队管理与发展、体育设施建立和管理工作。

推荐大学:昆士兰大学、悉尼科技大学、迪肯大学、堪培拉大学等

(22)Sustainability 可持续发展(环境管理)

专业简介:环境管理(可持续发展)专业建立了经济、商业、科学与技术、政策制定、生态、可持续化与环境知识,这些专业知识对于那些打算在环境管理领域从事工作的学生非常有必要。通过在专业领域的工作,该专业推出了各种学科实用性地相结合学习。该专业还为学生提供了选修课程,允许学生探索自己所感兴趣的领域。

推荐大学:昆士兰大学、莫纳许大学、邦德大学、拉筹伯大学等

(23)Tourism Management 旅游管理

专业简介:包括旅游管理、旅游的规划和发展、行政管理、供应链管理以及企业家创新精神等方面知识,旅游管理专业学生毕业后就业范围广,其中可能从事的方向包括:旅游业务营运,旅游景点和主题公园,航空,游戏也,运输,旅游规划和策略,旅游市场营销,旅游发展,旅游人力资源管理等。

篇3:澳大利亚地理介绍解析

1“绿色之星”评价体系简介

“绿色之星” (Green Star) 评价体系以环境可持续设计 (ESD) 为核心理念, 旨在减少建筑的环境资源消耗, 提高室内环境质量, 促进可持续发展。“绿色之星” (Green Star) 评价体系由九大部分组成, 包括能源、室内环境品质、水资源、排放物、交通、材料、土地利用与生态、管理和创新。“绿色之星”的等级按照评定的总分数划分为六个等级, 并针对不同的建筑类型开发了一系列“绿色之星”评级工具。

“绿色之星” (Green Star) 评价体系的效益不仅体现在降低了建筑运营成本, 改善了室内环境和提高了工作效率, 同时也逐步确立了建筑的环保原则, 增强了企业环保意识, 促进可持续发展。

2“绿色之星”评级工具应用

本迪戈银行大楼位于澳大利亚墨尔本市码头区, 建筑面积约6500平方米, 主体是钢筋混凝土框架结构, 由中央电梯区、核心服务区和开放办公区构成, 于2003年7月竣工。利用“绿色之星”评级工具中专门针对办公建筑的“GS-office V3”版本, 可提出一个能够有效地提高室内环境质量, 减少能源消耗并在经济上可行的综合改建设计方案, 使建筑达到“绿色之星”等级五星级, 具体改建方案如下。

2.1 能源

引入三联产系统。三联产系统是一种热、电、冷联合生产的能源综合利用方式, 主要由燃气轮机和吸收式制冷机构成, 可以满足发电、供热和制冷需求, 具有能源利用率高, 大气污染物排放量少的优点。该系统的引入预计每年可减少近600000k Wh的用电量, 同时减少164kg/㎡的温室气体排放量。

现有的信息系统和办公设备亟待升级。由于笔记本电脑具有更大的灵活性并且消耗更小的电量, 因此建议将现有70%的台式电脑更换为笔记本电脑, 预计每年可减少约65000k Wh的用电量。

在停车场、洗手间和电梯大堂等区域安装智能控制系统, 对整个建筑进行照明分区划分, 并用新型T5节能灯管替换传统T8节能灯管。

2.2 室内环境品质 (IEQ)

新型暖通空调系统将显著改善建筑室内环境品质。新安装的冷粱系统将增加自然通风, 有助于建筑物的冷却降温, 产生更少的噪音并消耗更少的能源。在特定的方向上安装幕墙开启窗, 使夜间的冷空气能够进入建筑内部。引入二氧化碳监测系统与建筑管理系统 (BMS) 相连接, 实时监控建筑内部的空气质量。复印和打印设备应位于通风良好的区域, 并在周围设置排风口。任何进入建筑内部的新材料必须经过审核, 确保是无毒无挥发性材料。

2.3 水资源

引进中水处理系统将减少本迪戈银行0.25L/㎡的平均日用水量。经其处理后的水可用于冷却系统、消防系统测试和冲洗厕所用水。此外, 通过升级一系列现有配件, 例如用免冲水式小便器代替冲水式小便器, 可以减少相当于现有水平三分之一的平均日用水量。

2.4 排放物

根据规定, 制冷剂的零臭氧消耗能值 (ODP) 应为0且全球变暖潜能值 (GWP) 应小于10 (如二氧化碳, ODP为0, GWP为1) 。同时, 必须制定严格的制冷剂使用管理制度, 并建立制冷剂回收系统。此外, 上一节中提到的中水处理系统有效地减少了污水排放量。

2.5 交通

鼓励员工和客户尽量使用公共交通。80%的汽车停车位应设计为小型汽车、混合动力和其他省油车型专用。助力车和摩托车的停车位数量与汽车停车位数量的比例应不小于1∶2。

澳大利亚鼓励使用非机动车交通方式。自行车作为一种绿色交通方式, 不仅减少了污染物的排放, 更有助于人们的健康, 同时缓解了道路拥堵状况。在建筑的东北侧新增45个自行车停车位, 同时在员工休息区内增设淋浴间, 并配备安全储物柜以方便存放私人物品。

2.6 管理

绿色建筑的设计、建设和运营都要遵循建筑可持续性设计的原则。经“绿色之星”评级系统认证的独立机构将参与项目的设计过程, 并对具体改建工作进行核查和监督, 包括废弃物处理计划和环境保护计划。改建完成后, 由建筑管理系统 (BMS) 所生成的报告将有助于建筑管理者识别特定领域的改建成果, 并衡量建筑运行的效率和有效性。此外, 建筑管理者应向员工和客户提供用户指南, 必要时应进行相关培训, 以确保建筑系统能够实现其最佳运行性能。

根据“绿色之星”评级工具的计算结果, 改建后该建筑的综合能耗由每年1107MJ/㎡下降到每年193MJ/㎡, 二氧化碳排放量由每年364kg/㎡下降到77kg/㎡, 用水量由每年1.36k L/㎡下降到0.33k L/㎡, 达到了“绿色之星”等级五星级。

3 对我国发展绿色建筑评价体系的意义

中华人民共和国国务院于2013年1月6日发布了《国务院办公厅关于转发发展改革委、住房城乡建设部绿色建筑行动方案的通知》, 提出到2015年末, 20%的城镇新建建筑达到绿色建筑标准要求。绿色建筑发展在我国迎来了新的契机。

绿色建筑理念贯穿设计、建设、运作和维护等各个环节, 政府部门应积极参与组织协调, 完善相关规章制度, 并起到带头示范作用。同时政府部门还应明确对绿色建筑的方案、政策的支持。绿色建筑评价体系不仅要涵盖新建建筑和既有建筑, 还应根据当地环境情况做到因地制宜。此外, 澳大利亚在发展绿色建筑评价体系时对相关专业人员的教育培训体制, 以及广泛的专家参与机制等一系列举措具有一定的借鉴意义。

摘要:“绿色之星” (Green Star) 评价体系作为澳大利亚主要绿色建筑评价体系之一, 为澳大利亚的绿色建筑发展作出了重要贡献。本文简要介绍了“绿色之星”评价体系及工程案例, 最后指出对我国完善相关评价体系的意义。

关键词:绿色建筑,Green Star,澳大利亚,可持续发展

参考文献

篇4:澳大利亚全民医疗保险解析

【摘要】我国的医疗保障事业正处于变革和发展的关键时期,这一时期,我们了解国外医疗保障领域的前沿理论、借鉴国外医疗保障制度建设经验的要求就更加迫切。全民医疗保险制度是一个具有鲜明政治特征的社会政策,它正在成为中国学术界和政界的一个重要议题,是提高卫生服务的公平性和可及性,建立和谐社会的重要方面。澳大利亚的全民医疗保险体制被公认为全世界最完善的体系之一,文章从澳大利亚全民医疗保险的发展历程、基本内容等方面进行了分析,以期对我国医疗保障事业有所借鉴。

【关键词】澳大利亚 全民医疗保险 启示

澳大利亚位于太平洋西南部和印度洋之间的澳洲大陆上,面积768万平方公里,人口约2000万。整个国家资源丰富,经济发达,是世界上为数不多的全民医疗保险国家之一,其医疗服务水平以及国民健康水平即使在发达国家中也是位列前茅。该国人均期望寿命超过80岁,世界排名第二。在2008年1月/2月《健康事务杂志》上一篇名为《国家医疗状况评比与分析》的文章中,英联邦基金会对19个发达国家的医疗体系进行了评比,澳大利亚排名第三,优于同是全民医疗保险国家的瑞典和英国。英国是福利国家和全民医疗保险体制的鼻祖,早于1911年便建立了全民医疗保险,相比之下1973年才公布《健康保险法》的澳大利亚称得上是后来者居上了。在此将就澳大利亚全民医疗保险(Medicare)是如何建立,以及澳大利亚全民医疗保险体制的主要内容做一些介绍和分析。

一、澳大利亚全民医疗保险的建立过程

1901年澳大利亚联邦成立,1910年开始构建社会保障体系,二战期间全澳社会保障事业迅速发展,由各州分散管理转为联邦统一管理,初步制订了政府对医院医疗和药物补贴等办法。早在20世纪40年代初,澳大利亚已经发现需要建立某种形式的国家医疗保险,问题是采取何种形式最好。政府和医学界陷入了长期的激烈争论,后者坚持新的医疗体制必须保护相互信任的医患关系和自身的经济利益。1944年联邦政府制订了药物福利法(The 1944 Phaemaceutical Benefits Act),规定以政府赠与的形式免费提供某些特定的药物,遭到了医生们的强烈抗议。医生们担心这将是医疗服务国有化的第一步。最高法院接受了他们的申诉,判定联邦政府没有药物和医疗服务方面的立法权。为此在1946年澳大利亚进行了全民投票,大部分澳大利亚公民同意授权联邦政府对药物、疾病、住院等福利,以及医疗、牙科服务的提供进行立法。接着《药物福利法》(the Phaemaceutical Benefits Act,1947)和《国家卫生部法案》(the National Health Service Act,1948)相继通过,旨在提供免费的医疗服务。澳大利亚政府从1948年1月针对全体国民实施PBS制度,纳入PBS制度框架内的药品由联邦政府支付主要费用,个人仅需支付较少费用。1953年澳大利亚出台了《国家卫生法》(the 1953 National Health Act),这项新的保险计划并未触及现存的医患关系,但有一个明确的改变,对贫困人口的照顾由依赖慈善事业转变为国家主导。1957年为了照顾老年病人,节省医院床位,政府出台了《老人家庭护理法》(the 1957 Aged Peason Homes Act),对家庭护理机构发放医疗津贴。虽然澳大利亚政府出台了各种法案,对医疗服务进行了大量补助,但是除了药品福利计划、救济金制度和对特定群体发放补助以外,仍然不能有效地扩大覆盖面,也难以达到医疗服务公平性的目标。直到1968年澳大利亚经济学家Richard Scotton 和John Deeble提出了在澳大利亚建立全民医疗保险(最初称为Medibank)的研究设想。该设想得到了工党领袖惠特拉姆的政治支持。惠特拉姆上台后,加快落实全民医疗保险的立法过程,《健康保险法》最终通过,定于1975年7月1日生效。按此法案,澳大利亚公民凡有能力承担医疗保险费的,均应按收入摊派,并人人有资格享受公立医院和社区诊所的免费治疗。1976年10月自由党上台,征收“全民医疗保险附加费”(Medicare Levy),保证了全民医疗保险的资金来源,但其主张福利只能给一些最需要的人,使Medibank变得名不副实。一直到1981年,只有养老金人员、失业人员和低收入者可以享受免费医疗,其他人必须私人投保医疗保险,否则自行负担全部医疗费用。1983年工党霍克政府执政,恢复了惠特拉姆的原有政策,以体现全民医疗保险的根本特征,并进一步细化了制度的操作。其后《全民医疗保险法》通过,并于1984年10月1日正式实施。自此,澳大利亚的全民医疗保险更名为Medicare,成为澳大利亚医疗保险制度的基础和核心。

二、澳大利亚全民医疗保险的主要内容

Medicare主要包括两个方面:一是Medicare享有者可以以公费病人(Public Patient)身份在公立医院免费就诊治疗;二是可获得私立医疗机构如全科医生、专科医生、参加Medicare的验光师和牙医(仅限指定服务)的免费或补贴治疗。

1、Medicare的覆盖对象

有资格享受Medicare者包括:澳洲公民、永久居民、新西兰公民、已申请特定的永久居民签证并持有准许在澳洲工作的有效签证的移民、已申请特定的永久居民签证并持有有效签证且父母、配偶或子女中有一人是澳洲公民且具有永久居民身份的移民。此外,与澳大利亚政府签署了互惠医疗保险协定国家的公民,可以获得有一定限制的Medicare服务,这些国家包括:英国、芬兰、意大利、马耳他、瑞典和荷兰。诺福克岛不参加Medicare计划,迁居诺福克岛的澳洲公民,可在最多五年内,于回访澳洲时享受Medicare。

2、Medicare的保障范围

院外服务(Out-of-hospital service):一是医生的诊疗费用;二是医生治疗所需要的化验和检查费用,包括X光和病理化验;三是验光师所做的眼部检查;四是医生执行的大部分手术和其他治疗程序;五是经核准的牙医执行的某些手术程序;六是唇腭裂畸形计划中的指定项目。院外服务可以选择医生,但如果需要问诊专科医生,需要取得全科医生(通常称为GP)的转诊,否则可能无法获得Medicare的补贴。对于GP服务以外的院外服务,可报销85%的费用。院内服务(In-hospital service):以公费病人身份在公立医院,由医院指定的医生进行治疗,则无需为医生提供的护理、治疗和愈后护理等服务付费。如果以自费病人(Private Patient)身份在任何医院,有权选择医生,可报销治疗费的75%。Medicare的保障范围是有严格规定的,只负责提供基本医疗服务所需要的费用,不支付救护车费、整容、减肥、牙科服务、物理治疗、配镜、足医、脊柱服务或私立医院住院等费用。

3、Medicare的筹资模式

Medicare的资金主要来源于一般税收和公民缴纳的医疗保险税(Medicare Levy)。前一部分大约占总资金的80%,以政府拨款的方式支出,医疗保险税占20%,由联邦政府统一收缴和安排支出。除税收外,政府还通过各种方式向社会筹资或接受慈善团体捐助,以扩大Medicare的资金来源。自1984年以来,医疗保险税税率已几次提高,目前税率为公民纳税的1.5%,但具体征收比例依照公民收入的不同分为三个层次:对低收入阶层,有相应的减免标准,如个人年收入低于16284澳元(1澳元约等于6.15人民币)或家庭年收入低于27478澳元以下,则免征医疗保险税;如果年收入在免征额以上,个人年收入7万澳元或家庭年收入14万澳元以下,则正常缴纳应税收入的1.5%作为医疗保险税;而针对个人年收入超过7万澳元或家庭年收入超过14万澳元(从第二个孩子起,每一个孩子增加1500澳元)的高收入阶层,除了缴纳正常的1.5%以外,如果未加入私人医疗保险(Private Health Insurance),则需加缴1%的医疗保险附加税(Medicare levy surcharge)。澳大利亚联邦政府于2008年5月公布了税法修正案(医疗保险附加税起征点)条例草案,计划把医疗保险附加税的起征点抬高到个人年收入10万澳元或家庭年收入15万澳元,但由于通货膨胀,政府现在打算只将起征点提高到个人7.5万澳元,在保障少数党派和获取上院独立支持之间达成妥协。

4、Medicare的支付方式

Medicare享有者在就诊后,一般以全额报销或开具账单的方式和就诊医生结算医疗费用:全额报销(Bulk billing),即就诊医生不对患者收费,直接向Medicare办事处开单,并以申领到的Medicare福利金作为全额付款,采取这种方式就意味着医生不应向患者收取预约费、给药费、绷带费及记录费,或医生所在公司的收费。医生一般对领恤金者或Medicare卡持有者采取这种方式。开具账单(Accounts),如果医生向患者收费,患者可以先全额付款,然后再从Medicare办事处申领福利金。如果医生同意稍后付款,可由患者携带收据和Medicare卡向Medicare办事处申领未付帐单,并取得一张开给医生的支票,将支票和未付额一起交给就诊医生。Medicare办事处将以以下三种方式向患者或医生支付福利金:一是以电子方式存入对方的金融机构账户;二是直接在柜台支付现金;三是以支票形式邮寄。福利金的发放并不以实际发生的费用为准,而是根据相关疾病诊断分类系统Dregs确定的公定费率表计算的。医生可以收取高于公定费率的费用,差额由患者支付。

三、澳大利亚全民医疗保险对我国的启示

澳大利亚与我国国情不同,Medicare制度也与我国目前的医疗保险制度在覆盖范围、保障项目、筹资模式、支付方式等方面存在很大区别,但其中的理念和某些具体管理方法值得我们借鉴。Medicare最大的优点是覆盖面广,公民无论贫富都能公平地享受医疗服务,而现阶段我国医疗保险的覆盖面过窄,违背了医疗服务作为准公共物品的特性,虽然这是由社会主义初级阶段的国情决定的,但政府有责任把提高全体公民享受医疗服务的可及性作为一个远期目标,制定一个长期的战略计划。其次,Medicare不仅覆盖治疗项目,还覆盖与健康有关的预防医疗、健康教育、老年护理、母婴健康、残疾人照顾等。这样的保障范围有利于提高公民的生活质量,促进公民的卫生预防,最终降低了医疗费用。并且没有设定医疗保险的最高支付上限,这就大大缓解了重病和慢性病患者的财务负担。而在我国,医疗保险保障项目非常有限,重病、慢性病患者的自付比例太高,费用负担太重,如果病人的支付能力不足,很可能面临破产或被迫放弃治疗。对这一部分人,政府可考虑建立医疗救助制度,在医疗保险补偿的基础上再给予补助。在筹资模式方面,Medicare制度利用税收的强制性保证了医疗资金的收缴率,并且通过个人所得税的征收和医疗费用的转移支付,缩小了贫富差距。我国统账结合的筹资模式与我国经济发展水平相适应,但对公民个人来说,医疗保险的抗风险能力不足,在一定程度上违背了医疗保险的福利性。借鉴澳大利亚的经验,应在现有的筹资模式基础上,拓宽筹资渠道,增加经费来源,提高国家的卫生经费投入。在支付方式上,澳大利亚政府利用DRGs给医院付款,医院按照DRGs制定规范的治疗方案,有效地限制了过度医疗,提高了医院床位使用率,合理控制医疗费用支出。我们可以借鉴DRGs系统,在有条件的地区进行试点,待积累数据,有了一定的经验后,逐步推广,从而使医疗费用的结算更加科学合理。2008年10月14日,在酝酿多时之后,我国发改委公布了《关于深化医药卫生体制改革的意见(征求意见稿)》,把建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度作为医改的总体目标,计划在2020年初步实现全民医保。这份文件凝聚了广大人民的期待,也让我们看到了政府的努力和决心。在此笔者希望本文对我国全民医保的建立有所裨益,相信有了政府的正确领导和全社会的关注、支持,我国一定会建立一个更符合我国国情和广大人民利益的医保模式。

【参考文献】

[1] 刘岚:医疗保障制度模式与改革方向[M].中国社会出版社,2007.

[2] 艾维瓦·罗恩:医疗保障政策创新[M].中国劳动社会保障出版社,2004.

[3] 杨辉、Shane Thomas:澳大利亚建立全民医疗保险的政治过程[J].中国全科医学,2007(7).

[4] 姚建红:澳大利亚的医疗保险制度[J].中国卫生经济,2006(25).

[5] http://www.comlaw.gov.au/ComLaw/Legislation/Bills1.nsf/0/F3CBECDE4FA0F41ECA257459001F80A0?OpenDocument.Tax Laws Amendments(Medicare Levy Surcharge Thresholds)Bill 2008[EB/OL].税法修正案(医疗保险附加税起征点)条例草案.

[6] http://www.hica.com.au/Health-Insurance_Learn-more-about-Health-Insurance_medicare-levy-surcharge.aspx[EB/OL].

篇5:澳大利亚地理课件

一、教学目标

1、知识与技能

开阔学生的视野,使学生对澳大利亚的天然环境和自然与人文的旅游景点有所了解。

2、过程与方法

通过观赏视频,图片展示与文字材料相结合的方式总结澳大利亚丰富的自然与人文旅游景观

3、情感态度与价值观

培养学生初步分析旅游资源价值的能力,学会旅游景观的一些最基本的观赏方法和观赏时机,提高学生的审美情趣。

通过该课程的学习,提高学生对地理的学习兴趣。

二、教学方法

多媒体课件教学、视频播放教学、讨论法

三、教学资源

网络 世界旅游地理

四、教学过程

1.导入与简介

澳大利亚咱们已经学过了,它位于南半球,是世界上唯一独占一个大陆的国家。由于澳大利亚大陆在地质史上早就与其他大陆分离,因此形成了许多特有的野生生物。地形呈南北纵向排列,西部是最古老的高原,由于遭受长期风化和侵蚀,现已成为平均海拔仅有450~600米的低高原。中部是低地,多为海拔 200米 以下的平原,向东地势逐渐升高,东部是山地。澳大利亚的气候,总的来说,一是炎热干燥,内陆有广大地区1月平均温度在 35℃ 以上,而年平均降水量在 250毫米 以下的.地区占35%。二是气候类型多样,呈半环状分布。多言的歌自然环境形成丰富的自然旅游资源。

在人文旅游资源方面,主要分为两大类:一是风格多样而独特的城市建筑,二是奇特悠久的土著文化,都对旅游者产生很强的吸引力。

2.观赏视频

下面我们一起观赏视频,注意回答以下几个问题:

1)为什么加拿大、俄罗斯、北欧一些国家的人们在冬季到澳大利亚来旅游?

季节与北半球相反。因为澳大利亚位于南半球,北半球冬季时,该国却是夏季,而北半球夏季时,那里却是冬季。这一特点有利于吸引北半球的旅游者。例如,北半球冬季时,某些国家气候严寒,那么正值夏季的澳大利亚,必然对这些国家的旅游者产生吸引力。

2)澳大利亚的自然旅游风光主要集中在什么地方?

许多地区气候比较优越。虽然澳大利亚总的来说是炎热干燥的国家,但是还有好多地方,特别是一些重要的旅游区,气候条件比较优良。澳大利亚有将近1/3的国土在南回归线以北,属于热带,而其他地区属于亚热带和温带。大陆的四周有海洋环绕,没有大片的高峻的山地,一般来说,靠近海洋的周边地区气温比较适中,而澳大利亚的旅游区主要就集中在这些地方。该国气候较为干燥,即使在比较湿润的地区,一年中常常有干燥或相对干燥的时期,晴朗的天空和明媚的阳光为旅游活动提供了良好的条件。

3)视频中你认识哪些澳大利亚奇异的动植物,它们的特别之处体现在哪?为什么为澳大利亚所特有?

袋鼠、鸭嘴兽、鱼狗笑、考拉、鸸鹋、针鼹等动物。澳洲银桦、金蒲桃、瓶干树、昆士兰贝壳杉、火轮木、火焰木、斑克木、白金汉、澳洲鸭脚木、肯氏南洋杉、澳洲莲叶桐、南方巨盘木、澳洲坚果等植物,它们都比较古老,成为世界活化石博物馆。由于澳大利亚大陆在地质史上早就与其他大陆分离,因此形成了许多特有的野生生物。

4)视频中提到了哪些著名旅游景点,你能用自己的语言简单介绍一下吗?

(1)红色巨岩——艾尔斯岩石

爱尔斯岩石位于澳洲大陆中部的沙漠地区,该岩石周长 9公里 ,海拔 867米 (地面高度 348米 ),是世界上最大的一块独立的岩石。这块神秘又奇妙的巨岩,壮观雄伟的气势令人震撼,还有她从每一个角度所表露的橘红色曲线,也让人着迷,无论黄昏还是清晨!

(2)世界海洋遗产——大堡礁

大堡礁是世界最大最长的珊瑚礁群,巴布亚湾与南回归线之间的热带海域,绵延于澳大利亚东北海岸外的大陆架上,北面从托雷斯海峡起,向南直到弗雷泽岛附近。大堡礁由三千个不同阶段的珊瑚礁、珊瑚岛、沙洲和泻湖组成,蔚为奇观。

(3)澳洲之最——悉尼歌剧院

悉尼歌剧院,位于澳大利亚悉尼市贝尼朗岬角。这座综合性的艺术中心,在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品,也是澳大利亚的象征性标志。

悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围景色相映成趣。每年在悉尼歌剧院举行的表演大约3000场,约二百万观众前往共襄盛举,是全界最大的表演艺术中心之一。

(4)袋鼠岛

袋鼠岛是澳洲知名的生态自然保护区和度假观光胜地,位于南澳洲境内,是澳洲第三大岛。

海豹湾:海豹湾坐落在袋鼠岛南面的海滨,这里大约栖息着500多种类的海狮,占全球的海狮总数的10%,是世界上最大的海狮自然生态保护区。

福琳德斯凯斯国家公园(Flinders Chase National Park)是岛上最大的原始森林国家公园,有多达400多种稀有植物和20多种古老的哺乳动物常年生长在这里。

5.观看该视频后,你有何感想?

3.课堂练习

1、澳大利亚位于亚洲 ,面积居世界第 位。

2、澳大利亚的地形分布特点为

3、举三例澳大利亚古老动物

4、举三例澳大利亚观光景点

4.课后反思

篇6:澳大利亚地理介绍解析

澳大利亚处于热带和亚热带,南回归线穿过中部,约有三分之一的地区属于热带,其他部分则属于温带,因此各地气候悬殊北部为热带,南方温和。最冷的地区在塔斯马尼亚的高原地带及台地和大陆的东南角。

受到热带高气压带和东南信风影响,沙漠半沙漠地区占35%,西部高原和中部沙漠地区属热带沙漠气候,年平均降水量不足250毫米;北部半岛和沿海区属热带草原气候,年降水可达750~毫米;东部新英格兰山地以南至塔斯马尼亚岛属温带阔叶林气候,年降水500~1200毫米;

墨累河下游及大陆西南角属夏热干旱、冬温多雨的地中海气候,年降水500~1000毫米。总的气候特征是炎热干燥,降水从北、东、南向内陆及西部递减,气候类型和植被呈半环状分布。

2、人文地理:

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