我敬佩的好老师叙事作文

2024-07-19

我敬佩的好老师叙事作文（通用14篇）

篇1：我敬佩的好老师叙事作文

汪老师是我班的语文老师，她长着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛传递着对我们的关爱!不过，汪老师的眼睛还有特异功能，就是——会说话，这是为什么呢?

在一次上课时，汪老师正在津津有味地讲课，而我却开起了小差，发呆……这时汪老师看见了，走到我面前用温柔的目光看着我，她的眼睛仿佛在说：“小班长，现在是上课时间，你怎么发呆了呢?”于是，我马上端正坐姿，打起了十二分的精神。汪老师于是微笑地摸了摸我的头。

汪老师对我们的学习非常认真负责，有一次汪老师的右手扭伤了，本应在家休养。可她为了不耽误我们的课程，坚持来上课，用左手在黑板上艰难地板书……我和同学们都非常感动!

夜深了，可楼上某一房间总亮着灯，那是汪老师正在备课的灯光。

汪老师，不仅是我们喜爱的好老师还是我们的好朋友，更是我们的校园妈妈!

汪老师，真是一个让我由衷敬佩的好老师啊!

篇2：我敬佩的好老师叙事作文

从我迈进班级的那一刻起，她就看上去让我忍不住打了个“冷战”，平常他给我的感觉就是一个字：严。但渐渐发现，王老师对我们还是很好的，哪怕是朝我们大声说话也是为了我们好，他的严厉不得不让我敬佩。

王老师很负责任，每次考完试她都找同学谈话。他对我的`学习也很关心，不会为了麻烦而不仔细和我分析成绩。我知道，老师的目的就是为了让我的成绩得到提高。其实每次老师叫我出去我都暗自高兴：老师关注我，我应该努力才是!有些话一直不敢和她说，我让她失望了不只是一次，心里很是愧疚，而给我信心的只有王老师。

那次我知道自己犯了大错，课间我和同学抢着关窗户，打了上课铃，我却依然没有坐下，甚至继续嬉笑。这是王老师从门口进来，一眼就看到了正站着的我，就说了我一顿，顿时一种罪恶感涌了上来，我并没有意见而是对我自己的行为很是责怪，我惹老师生气了。、

篇3：我身边的好老师

她中等身材, 留着一头乌黑的短发, 柳眉下一双明亮又锐利的眼睛时不时地观察我们的一举一动。她那嘴巴里吐出的句句话都是真理, 深深地刻在我的脑海里……

记得二年级上学期的一次课堂中, 我和同桌在讲悄悄话, 被老师发现了, 她不紧不慢地走到我们的身边, 用那锐利的眼神看了我一下, 我心怦怦直跳, 好像十五只吊桶七上八下。她并没有责备我, 而是语重心长地跟我说了一些道理。让我从中找到了错误, 并改掉以前爱说话的坏习惯。

还有一次, 她带着沙哑又疲惫的声音来给我们上课。在课堂上我们比以往安静了很多。后来我从其他同学那里得知, 原来老师得了重感冒。我这才体会到老师的不易。

篇4：我敬佩的老师

语文课上，付老师就像一本百科全书。翻开语文书，他像一位解说员引导着我们走进了浙江的双龙洞，由外洞到内洞，再乘船出洞，老师讲得有声有色;随后又兴致勃勃地带领我们游览了七月天山的壮丽景观;更为神奇的是，我们穿越时空到了十七世纪意大利的比萨城，让我们仿佛亲眼目睹了伽利略在比萨斜塔上做的那次试验……（瞧，这位老师真像是导游，通晓世界各地的名胜古迹，怪不得像本百科全书！）

每到作文课时，付老师就像一本作文大全。（和前一小节相同，这句话既是一个贴切的比喻，又是这一小节的中心句。）他的脑袋里装着许多鲜活的作文材料，真是要啥有啥。他不但能够绘声绘色地给我们讲解写作的技巧与方法，而且还能出口成章。付老师批改作文更是认真仔细，有时我自认为写得不错的作文，却让老师给改得面目全非，连一个错别字都不放过，甚至连一个用错的标点符号都给修改了，一点儿也不亚于叶圣陶老先生当年为肖复兴批改作文。就是因为他的认真，我已经有好几篇文章在报刊上发表了。（描写人物特点时，像小作者这样用自己亲身的事例描写内心的体会，既真实又感人。“连一个错别字都……，连一个标点符号都……”充分说明了付老师批改作业有多认真负责。）

在班会课上，付老师更像一本思想品德书。记得在一次以“感恩”为主题的班会课上，老师教育我们，做人要有一颗感恩的心，要学会感恩父母，感恩老师，感恩世界上所有值得感恩的人。现在，我已从这本思想品德书中悟出了很多道理，知道了怎样做人，做一个什么样的人，知道了什么是美，什么是丑……

百科书、作文书、思想品德书都不足以形容我们的付老师，我从心底敬佩他。

指导老师付文胜

[老师的话]

篇5：我心中的好老师优秀叙事作文

有那么一位老师，让我一直记在心上……

她会在我们犯错的时候教育引导我们，在我们做对的时候表扬我们……

那天天气很好，阳光不大也不小，由于我坐在窗户旁边，风一吹过来，冰冰凉凉的，很舒服，同学们都在认真地上早读，读着读着突然听见后面有吵闹的声音，突然传来拍桌子的响亮的声音，同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学，那个同学就跑出去了，老师也紧跟着跑出去。下午的时候，我们才知道那同学一直没回来，他家长也来了。记得中午时，老师一直打电话想尽方法联系他，连吃饭都是匆匆忙忙的，连那位家长都说，老师比他自己还关心他的孩子，很想快点找到。好消息终于来了，找到了。第二天，他来读书，老师没有凶他，反而很耐心地跟他讲道理，还以此告诫我们全班同学。

这就是她——我心目中的好老师，她会在我们犯错时给我们讲道理，过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

篇6：我心中最敬佩的好老师

岔河刘珍俊

我一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸庞，心中不时泛起阵阵涟漪。我打开记忆的闸门，往日那一幕幕又清晰的浮现在眼前......孙老师，是我小学的语文老师。孙老师虽然

没有光亮艳丽的外表，但是朴素大方，对待学生

和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。孙老师对待学生似哥哥，但比哥哥更关心我们；似爸爸，但比爸爸更慈爱；似爷爷，但他的关爱却不是溺爱我们。

有一次，我们班上有一位同学过生日，孙老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。

孙老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的事。但是孙老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。

有一次上作文课，孙老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们一起来做个小游戏。”孙老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先来!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而开心！

篇7：我最敬佩的好老师作文

她让我最难忘的，应该算是那第一堂美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。

可这个张老师不同，她穿着一件色彩及其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫名其妙地望着老师，心想：“这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错了地方了!”“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声回答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。张老师先让一个穿着蓝衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。张老师淡淡一笑，点点头。又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响。任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道张老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。

接下来，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到许多东西，也了解了张老师的教学原则。

篇8：我最敬佩的好老师作文

每当看到这些身影，心中便升起浓烈的敬佩之情，我敬佩她上课时的博学多才，幽默风趣;我敬佩她为了节约时间而加快行走脚步;我敬佩她批改作业细心忙碌;我更敬佩她对学生无微不至的关怀。

她就是我们的英语老师——于老师

上课时，于老师说着一口字正腔圆的普通话，深入浅出、巧妙绝伦地讲解着课文内容，时不时还会点出一个同学，对刚才讲解的知识进行提问，这使每个同学的注意力百分之百集中，掌握的问题也更扎实了。由于人的注意力有时间限制，于老师为了让我们更好地学习，有时会根据所学内容适当地添加一些小幽默，让我们不但加深了所学知识的印象，而且放松了心情，以更好的状态进行接下来的学习。她的博学多才、幽默风趣令我敬佩。

下课时在走廊上玩耍，常常会看到于老师那匆匆的身影，不是拿着课本和讲义就是抱着作业，脚步总是那么坚定地从我们身边擦肩而过，每当这时我们总会用蕴含无限敬佩的目光默默注视着，她也许是为了节约批改作业的时间吧，也许是为了节约上课的时间吧……

有时从于老师办公室门口经过，不经意地向里一望，总会看到她忙碌的身影，她的身旁堆放着一摞一摞的作业本，她一本一本的细心批改着，兢兢业业、一丝不苟令人敬佩至极。

记得有几次，于老师上课时班上有的同学身体不舒服，于老师非常关心地询问，并焦急地同他们的父母联系，对待我们像对待自己的孩子一样关心倍至。

篇9：我最敬佩的好老师作文500字

微微发黄的皮肤，薄薄的嘴唇和乌溜溜的眼睛，当然，还有那象征性的黄棕色的“狮子毛”那便是我们敬爱的王开秀老师。王老师的形象适合她的性格成正比的;皮肤，显现出了她深厚的教学经验，嘴唇，暴露了他的伶牙俐齿，能说会道;眼睛，说明了她明察秋毫的洞察力;而王老师那一头蓬蓬的金棕短发，更衬托出了他的精明，干练，威风凛凛;就像是统领草原的狮王，但她却又不同于狮王的严肃，刻板，高不可攀，相反她和蔼可亲，关心同学，愿意与同学们做朋友。

王开秀老师同时还有另一个身份，我们的政治老师。她的课堂生动有趣，多姿多彩。在王老师向我们传授知识的同时还告诉我们道德品质的意义极其重要;她善于运用典故，案例，用最直白的方式，教给我们最深刻的的道理。政治的学习也取得了不错的成绩。

记得在王开秀老师接任我们之前，六班就如同一盘散沙，各科老师都给予聪明的称号，却得不到认真努力的肯定。而王老师接手之后并没有望而却步，而是积极前进，不畏缩。之后，我们班的面貌焕然一新了。虽然不是最好，但也有了巨大的进步，终于得到了各科老师的表扬。王老师的出现，便是六班的一个巨大转折点;改变了同学们的前景，使同学们未来的人生更加充实，更加有意义!

篇10：我最敬佩的好老师作文500字

孙老师大约四五十岁左右，一米六五的个子，穿着总是很干净利索，一双眼睛炯炯有神。她上课时总是有些严肃，但在课下却时常把笑意挂在嘴边。

深入浅出，讲解数学

孙老师讲课时很有耐心，讲的也很深入浅出，令人在不知不觉中体会到数学的博大精深与无穷魅力。因此，同学们也在不知不觉中提高了学习数学的兴趣，成绩也渐渐上升。这一切，都与孙老师的循循善诱密不可分。

生动易懂，解答疑难

在课余时间，孙老师总是很平易近人的，对于同学们在解题过程中出现的疑问，她总会用最生动的语言、最简单的方法为同学们解答，脸上带着浅浅的笑意。孙老师有时还自有一套十分实用的解题方法，经过讲解后立即让人感觉茅塞顿开，心中堵着的大石一下子被搬开来，顿时眼前一亮，欣喜之情自然溢于言表。而孙老师见到后，眼里便浮现出一缕暖暖的笑意，如同一缕阳光，洒进了每位同学的心田。因此，在课余时间里，总会看到孙老师旁围着几名同学，一定又是请教一些“疑难杂症”的了。

师生同乐，齐跳大绳

学校运动会很快就要举行了，其中有一项集体项目是跳大绳，孙老师便利用体育课的时间让我们练习。男女生各一队，很快，男生那边就如火如荼的练习开了。然而我们女生却大部分都没跳过，一个个畏首畏脚，总也没有人自告奋勇来跳。孙老师见了，便走过来，说要为我们女生做个榜样，于是顾不得脚上的高跟鞋，跳开了大绳。有了孙老师的示范，我们的胆子也大了许多，纷纷加入到跳大绳的队伍中去，起先是一个一个的跳，后来熟练了，有的人便拉着孙老师一块跳，同学们便在一旁纷纷喝彩。等到下课，同学们和孙老师的脸都是红扑扑的，脸上的笑容犹存，个个都意犹未尽。

探望同学，师生情深

孙老师对同学们也很关心。当得知班中有一位同学因手术住院且医药费十分昂贵后，便立即发动全班同学为其捐款，并组织班中部分同学前去探望，了解病情，并嘱咐同学好好休息，争取早日恢复健康，重返校园随后又与同学们一起拍照留念。

篇11：我的好老师叙事作文

我有一个好老师，她就是引领我进入知识的殿堂，遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头，向人字似的`向下弯垂。小巧玲珑的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人惊叹。但最迷人的，那就要数那张能说会道的嘴巴了，上课时，老师清楚响亮的讲课声，传遍教室的每一个角落，让每一位同学都听得津津有味；课后，老师亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思，一下子就知道了答案。

上一次语文课，有许多老师来听课，老师把呕心沥血准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。从小我就很胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多尴尬呀！好不容易有一个答案我很有把握的问题，可我对自己还是没有信心，始终没把小手举起来。老师见我总不举手，故意叫我回答问题，我胆怯地说出了问题答案，此时老师向我投来一个鼓励的目光，好像在说对对对，就是这个答案，响亮一点。我顿时充满信心，大声说出了问题的答案，大家都鼓起掌来。

篇12：一个令我敬佩的好妈妈作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我听到或者唱起这首歌时,我的脑海立马闪现出妈妈的样子,一位学习上对我严格要求、生活上对我无比关心呵护的好妈妈!

我的妈妈中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，瓜子脸，弯弯的眉毛下有着一双明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下长着一个红红的樱桃小嘴，妈妈是近视眼，鼻梁上架着一副黑框眼镜，这就是我的妈妈，在我心里我妈妈是世界上最美丽的人!

妈妈不但人漂亮，做事做人也都很“漂亮”!她教育我生活上要善良，要孝顺，要勤俭;学习上要勤奋，要有恒心，有上进心。

记得有一天周末，阳光明媚，妈妈心情大好，笑眯眯的和我说：“宝贝，今天陪妈妈一起逛街吧!”“贪玩贪吃”的我一听逛街，高兴的跳起来。在我们逛的`商店门口，遇见了两位身有残疾的人在乞讨，他们一个腿断了，一个眼睛瞎了，看上去很可怜。我看见妈妈眼神黯淡，紧锁眉头，妈妈说：“作孽，好可怜啊”!说完，她就把身上所有的零钱都给他们了。那个腿断的连忙磕头作揖说：“谢谢!谢谢!”妈妈拉起我的手连忙走开了，妈妈对我说：“他们丧失劳动力，我们只要少喝一杯饮料，就可以帮到他们……”我连忙向妈妈竖起大拇指,我说：“妈妈，今天我就不喝饮料了，我以后也要把零钱省下来帮助他们。”妈妈笑着说：“你真棒!妈妈请你吃披萨和冰淇淋。”我开心死了，哈哈，今天我“赚”大了!通过这件事，妈妈让我懂得了，人要有善心，帮助别人是一件快乐的事情。

在学习上，妈妈是我的良师。对我的学习要求很严格。她主张劳逸结合，学习要注重方法，要有恒心。上学期我的数学成绩总是不理想，连续几次考试基本都是80几分，徘徊在平均分左右，我心里就很着急，每次考数学都七上八下，胆战心惊的，越考越没有信心，很沮丧。妈妈看出了我的苦恼，没有责怪我，而是语重心长的说：“别急，你把平时考的数学卷子都整理出来，我们来分析每次考试的错误点….”就这样我对自己的错误有了了解，通过针对性的练习，数学成绩期末考试达到了90几分，虽然也只考到平均分，但是我有进步了，我相信只要按照妈妈的方法学习，坚持不懈，我的数学成绩会有更大进步的。

篇13：我敬佩的妈妈叙事作文400字

我有一位善良又伟大的妈妈。,在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了我马马虎虎敷衍塞责的学习态度.

妈妈是一名工商行政管理员，平时就是制止假冒产品，侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。

有一次，在买衣服的的时候，妈妈发现衣服有质量问题，就和老板对质起来，费了一番口舌以后，妈妈知道了厂家的名字，回到家里便在网上查找，向厂家询问情况，妈妈这种对消费者负责的`做法，对工作的敬业精神，值得我去学习。

妈妈不仅对工作尽职尽责，兢兢业业，而且对我的教育也是非常重视。

在一次考试中我考了以平生最低分报答了我。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心，回到家里就蒙头大哭起来。，妈妈问清楚原因后，对我进行了一次刻骨铭心的教育，妈妈说：“漂亮鲜红的一百分是来之自不易的，必须靠心血，靠认真，靠一切一切的努力，做每道题并不是三下五除二就能算出的，要动脑筋，要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会，加油吧!”妈妈和颜悦色的语气，善解人意的话语心灵和语重心长的教育，让我蓦然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收获。

妈妈我是您手中的风筝，线的那头永远捏在您手中，您的爱永远陪伴着我人生的旅程。