逆境有利于成长辩论赛

逆境有利于成长辩论赛（精选6篇）

篇1：逆境有利于成长辩论赛

俗语说，吃的苦中苦，方为人上人。所谓苦，就是逆境所带来的苦，所谓人上人，并不是一般功利的想法，而是说，他可以在生活上比一般人更为豁达开通，眼光远大，处事能够得心应手，游刃有余。如果从小在安安稳稳、无风无浪的顺境生活，我们所见的天日就只有那么一点点，所能适应的温度也就只有那么一点点，无疑是只井底之蛙；最终，个体的成长只是生老病死的自然规律。因此我方再次肯定我们的观点：逆境更利于人的成长。如果想让你的人生更加精彩，那么，选择勇敢的面对逆境吧！用海明威这句结束我的发言：“我可以被毁灭，但是不能被打败！”

针对对方一辩的陈词，在此，我要提醒对方辩友以下三点：

一，我们今天讨论的是普遍意义上的顺境和逆境，极端的顺、逆境对我们的辩论是没

有任何意义的。

二，我们今天讨论的是顺、逆境那个更利于成长，请不要以偏概全的将顺境的优点同逆

境的缺点进行比较，请对方辩友不要跑题。

三，顺境和逆境都是客观存在的，并不以人的意志为转移。我方只是从客观的角度说明

逆境更利于成长，让大家正确认识顺、逆境，而不是鼓励大家在没有逆境的时候也 要创造逆境。

常言道：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有一颗珍珠的闪光是靠别人涂抹上去的。相比顺境而言，逆境中的磨砺与锻炼让我们有了更多的认识，更多的成长。最后重申我方观点：逆境比顺境更利于成长。

我方说，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。

第一，我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。爱迪生花了20年的时间，做了5万多次的实验，才能够成功地发明了这个简用的电芯，于是就有人问他说，哎，你怎么知道最后的成果一定是成功的呢？爱迪生告诉他说，成功不是惟一的成果，我有了5万多个成果，因为我吸取了5万多次的经验。

第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。一个人如果预期他三分钟完成一个问题，结果他花了八分钟的时间，下一次他就会做八分钟的准备。

第三，我们认为，逆境有助于刺激我们的潜能，在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。在心理学上来看，孩童在学习的过程当中，如果老师对他在高于预估的能力上挑战，发展的结果是更美好的。我相信在座每位都看过《西游记》，熟悉《西游记》的人都知道，西天取经其实最重要的不是取经的结果，而是这一路上克服了困难的这种过程。所以我们说，天将降大任于斯人也。谢谢大家！

篇2：逆境有利于成长辩论赛

你可以说那种蜜罐式的生活环境并不是真正的顺境，反而是一种糖衣炮弹式的逆境

这句话出来怎么办！

如果说这是逆境，那么好，他们真是因为没有突破这种逆境，所以才没有成功，而他们突破了这种逆境之后，才能真正的成功，才能更好的成长

逆境：924页不顺利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折，也就是人生的低谷。！顺境：顺利的境遇，出自字典1188页！

成长，向成熟的阶段发展字典160页！绝境：没有出路的境地字典690页

我先要指出对方的错误，第一，对方以结果推条件，犯了逻辑错误；

（基本观点）

人总还在一定的社会环境和自然环境中，在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境，也可能会感到困难重重，是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水，但是逆境不可避免的出现，逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的动力。（逆境中成长举例）

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

（使逆境成为动力）

（内因决定--面对外界环境保持良好心态）

彼得逊说过：”人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。" 心态决定一切，在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养，在面对顺境时，放弃自我提升，面对逆境时放弃希望都是不可取的，无论是顺境还是逆境，我们都要保持积极的心态。（正视逆境，积极克服逆境）

我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难，同时能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，克服困难。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。（针对当前现象）

当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。5

穷孩子早当家

或许对方辩友会有这种提问：如果说“穷人的孩子早当家”、如果说“左丘失明，厥有《国语》”，那我们干脆都让孩子去过穷日子好了，我们都失明算了。这种模式的本质思路是：如果逆境好，为什么我们不都进入逆境？这个模式的演变是：有的人或组织正在通过行动消除逆境，以此证明逆境不好。

然而事实是这样的吗？我们说每一个人都想过幸福的生活，也都希望我们的小孩子生活在一个顺利的环境，我们为他们消除逆境，这都是人之常情，是人性，我们不忍苛责；但我们又发现人生其实是无奈的，很多时候的遭遇我们是没得选的，正所谓“人生之不如意者常八九”，我们遭遇逆境是必然的。当我们面对逆境时，我们会发现，人克服困难走出困境的能力，竟然都是从困难挫折中获得的。其实说到这里就很明白了，我们不是为了进入逆境而阐述逆境的功能性的，正如我们休息是为了更好的前进，我们收拳是为了更好的出击一样，逆境的意义在于人生更全面的发展，逆境的彼岸是人的福祉。而我们发现，逆境就像一个慈祥又不失严厉的老师傅那样，一直锻炼着你、考验着你，直到你的功力超越他，直到你出师的那一天。谢谢大家！

1． 焦虑等负面情绪

逆境中面对各种困难，产生负面情绪很正常，但这是压力的同时更是动力，就像弹簧，压得越大反弹的越大嘛，那我想请教对方了，生于忧患，死于安乐这句话放在今天的辩题中又如何解释呢？

2． 科学的营养，父母的关爱

我们不否认这些对于孩子的成长时不可或缺的，但没有一辈子不离巢的小鸟，我们终将接受风雨的洗礼而成长，在逆境中让心灵接受磨难，艰难困苦，玉汝于成，这样的成长不是更难能可贵吗？

顺境：外在的物质，环境条件很好，有利于人的成长

逆境：外在的物质，环境条件很差，比起逆境来说不利于人的成长

吃不饱穿不暖，你已经走入绝境，没有了出路，你何来的成长？而且红军也吃不饱穿不暖，你能说红军依旧奋斗不利于成长吗？而且成长不是为了活下去。已经快死了，何来成长？对方已经跑题了谢谢。

问题 3． 4． 5． 如果顺境中充满了各种困难，还叫顺境吗？

成长的标志是什么？（面对困难，解决困难）

追问逆境 去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是偷懒的老师，随便课程都让你PASS，随便你交什么作业给你高分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？ 6． 对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说没有关系，捉弄小孩子，没有关系。对方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？）对方辩友，你觉得生活中多一点磨练不好吗？对方辩友，逆境能激发他人的潜能，这不好吗？请对方辩友真面回答，好还是不好。（如果他说什么盲人过马路你不去帮他的那些，你就说那是绝境，对方辩友，这和我们有没有利于人的成长是两码事，你跑题了哦！还可以用名言：天将大将於斯人也，叫他正面解释！如果他不会解释的话，就往死里逼！！7． 您觉得您现在是在逆境还是顺境呢

9那个例子的主人公是李启铭 他爸叫李刚 请问这对他的成长起到的哪些积极作用呢？ 另外 正因为马克思在资本主义不足的逆境中发现了资本主义的各种不足 才促使其成长 从而有了其后来的成就 试问如果没有如此逆境 他又如何成才呢？ 另外 阁下谈秦始皇 那

篇3：营造有利于青少年成长的良好环境

我国对加强青少年的教育, 一贯高度重视。少年儿童是祖国的花朵, 得到全社会的广泛呵护和关爱。今天的青少年在党的阳光照耀下, 快乐生活, 健康成长, 全面发展。他们思维活跃, 视野宽广, 求知欲强, 爱好多样, 参与意识、服务意识、主体意识、担当意识比较强, 像早晨的朝阳, 生机勃勃, 蒸蒸日上, 从他们身上, 我们看到了祖国的强盛和民族的希望。在看到青少年一代更比一代强这一可喜局面的同时, 不能忽视的是, 在家庭、学校对青少年的教育和社会的诱惑影响等方面, 还存在一些不利于青少年健康成长的问题, 需要认真对待。

家庭是青少年教育的主战场。家长是孩子的第一任老师, 对孩子一生的影响要大于学校的老师。家庭的环境和风气, 父母的言行, 影响乃至决定着孩子的未来。孩子需要父母的关爱, 这个关爱, 应该是科学的关爱。就像饮用牛奶, 对一个人的身体是有益的, 但是饮用过量, 喝得过浓, 加糖太多, 方法不对, 就无益有害, 威胁健康。有的家长对孩子无论生活还是学习, 关爱“无微不至”, 什么事都百依百顺。家长对孩子过度的保护和溺爱, 或者管制太严, 不给孩子自主、自由成长的空间, 这对孩子的健康成长、心理发展和生活自理、处事能力极为不利。“慈母有败子”, 这是古人总结的教训。现在高血压、高血脂、糖尿病在年轻化, 青少年中肥胖的人也越来越多, 这与家长不合理的关爱是有关的。

学校是青少年德智体美全面发展的摇篮。在学校这个传授知识的阵地, 一个人从小学、中学到大学, 就像登高一样一步一步前行, 就像流水生产线一样一个环节扣一个环节而完成学业, 学到本领, 成为有用之才。但是, 学校不能只教书不育人。如果学生学习仅仅为了应试, 取得文凭仅仅为了就业, 把全部精力全部时间都用在功课和作业上, “两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 像这样的教学, 很难培养出德才兼备、品学兼优、能经风雨、敢于创新、全面发展的人才。学业负担过重, 压力过大, 不利于青少年身心的发育和发展。一个值得注意的倾向, 有的学校把自己纳入市场经济, 想方设法谋取财源, 以追求金钱、获得盈利为目的的商业行为时有发生, 我们应该重视并加以研究这对国家培养栋梁之材会带来的影响。

社会是青少年导航人生的大课堂。这个大课堂丰富多彩, 无奇不有, 每一个人都离不开。我国正处在经济社会转型期, 各种思想文化竞相涌现。在商品交换的市场经济环境里, 权势和金钱的诱惑不可低估, 官本位、钱本位成为一些人的价值观和行为取向。不难看到, 有的现代青年人的精神变得虚脱, 祖国意识人民意识淡化, 理想信仰逐渐流失, 人生的航标不高, 他们最看中和奋力追求的是位子、票子、车子、房子。目前, 令千家万户担忧的是, 现在网络技术发展很快, 对青少年吸引力很大, 有的在校学生迷恋网吧, 把许多精力耗费在网上聊天、打游戏, 看一些恐怖片和淫秽、低俗的东西, 满足一时极不健康的好奇心和低下的情趣, 这对青少年的健康成长带来极大危害。现在, 精神、文化建设和社会主义核心价值体系建设的紧迫性、重要性正在为大家所认识, 党和政府正在不断加强这方面的建设。中国的强盛和民族的振兴, 最终依靠的是教育、科技、文化, 而不是其他。

篇4：在逆境中成长

高墙电网，铁窗铁门，铁锁铁链，不知使多少人望而却步，毛骨悚然，可它却成了我人生的一处“驿站”，是报应啊!我不由自主地想起，几年来在社会上流浪打工，长途跋涉，吃苦受难，我都在坚守着做人的底线——不偷不抢、不拐不骗。然而。2003年6月份，在海南海口打工时，我因为一点小事与一位工友发生口角，进而心生邪念，跳进了犯罪的深渊。想到还要在高墙电网里熬上15年漫长的岁月才能恢复自由之身，痛苦和后悔就像浓云般铺天盖地席卷而来。使我看不到希望，更找不到未来。

就这样，我昏昏沉沉地踏上了服刑改造之路，恰似一具木偶没有意识。没有方向，在木然中度过一天又一天。正当我在虚度时日时，监区的一位警官注意到了我这种不正常的表现，就把我叫到警官谈话室，对我进行一番刻骨铭心的教育。那天，警官语重心长地说，一个人在漫长的人生道路上难免会跌倒，是抖落身上的尘土，勇敢地爬起来，继续前行，还是原地长吁短叹，怨天尤人，一蹶不振。你自己想清楚吧，其实刑期漫长并不可怕，只要你在服刑改造路上尽心尽力，争取得到政府的减刑奖励。刑期也可以缩短的。刑期可以缩短?我双眼顿时一亮，仿佛在茫茫的沙漠中突然发现不远处有一片绿洲。又仿佛在伸手不见五指的夜里突然看到前方的一缕灯光。

都说人生之路崎岖坎坷，改造之路更是荆棘密布。高墙里的规章制度就像铺在改造路上的一颗颗“地雷”，一旦踩到，不管有心或者无意，都要受到处分。虽然我没有踩过这些“地雷”，但我深怕自己一时不小心踩到这些“地雷”，所有的心血都会付诸东流。

而且，要积极改造。获得政府的减刑奖励。谈何容易?积极改造必须体现在改造的多方面，比如思想，比如学习，比如纪律等等，特别是劳动。一提到劳动，我的心就暗淡起来。虽说我在社会打工多年，可多半干的都是粗活、体力活。现在我们监区从事的是服装加工，对于一个视力不好，接受能力差，手脚又不灵活的我来说，是一个严峻的挑战。看着比我后来的狱友们一个个赶到我的前面了，我心急如焚。为了缩短劳动改造上的差距，我只有在暗暗地跟他们较劲，争分夺秒，别人付出一倍的努力我必须流出十倍的汗水，我相信勤能补拙。从那时起，生产车间就有了我忙忙碌碌的身影，并且许多可以休息的日子我仍在机器边挥汗如雨。正因为如此，厂家派来的几位服装加工师傅都说我是整个车间里干活最老实的人；正因为如此，我在生产流水线做了一年的缝纫工后，车间主任就安排我去了专机组。专机组的工虽然很苦很累，但对我的改造有很大的帮助，减轻了我在改造上的压力。值得庆幸的是，我养成了吃苦耐劳的习惯，我的生产效益在不断提高，我的改造成绩也得到监区部的肯定和赞扬，同时我也可以在劳动之余静下心来，追求我的另一个梦想——写作。

每个人都有梦想，只是有所不同罢了。我的梦想就是写作，像鲁迅，像朱自清那样一提笔就行云流水，水到渠成。只可惜学生时代，我老是为着那决定一生的考试所累，丢三落四。结果学习成绩也不理想，写作基础也没打下。1993年时我也试着去参加《少男少女》杂志社举办的诗歌函授班学习，只是那时我又刚好离开学校踏入社会，三心二意，所以没有学到诗歌创作上的一点皮毛知识。后来就像一只无头苍蝇在社会上四处奔波，那些所谓的文学之梦，也逐渐淡化在生活的苦难之中。自从那次经过好心警官的一番教育后，我不仅看到了生活的美好，也唤醒了我的文学之梦。

只是，要在这样一个以改造为主题的环境里，去实现自己的另一个梦想，比“蜀路”还难，因为我们的目的主要是劳动改造，很多时间都泡在车间，能利用的时间微乎其微。但不管怎么样，只要有时间，我就努力去学，坚持写，写我的打工岁月，写我的改造生活；写失去自由的痛苦，也写对人生的感悟；写诗填词，也写散文通讯。在这特殊的环境里，没有老师教，我就从书里学；没有人指导，我就报名参加《江门文艺》杂志举办的文学创作培训班。每当身边的狱友们都利用两个小时午休好好睡一觉的时候，我却在书海里辛勤耕耘；每当夜深人静的时候，我仍躺在床上借着走廊微弱的灯光读书写作。我们监区的黑板报、监狱的广播站和《育新小报》，还有高墙外的一些诗词杂志、文学杂志等都是我把精心培育出来的文学种子撒播的地方。为此。身边很多关心我的狱友经常劝我，金国。你瘦了，别再劳累了。是的，我瘦了，但我长进了，值得!现在，我一边改造，一边学习写作，有时还要抽点时间备课，虽然很苦很累，但我觉得很充实，而且偶尔看到自己播下的文学种子在高墙内外生根发芽、开花结果，心里也会感到一丝欣慰。

篇5：逆境有利于成长辩论赛

我方观点是逆境更有利于人成长。逆境是指不顺利的境遇，成长是指向成熟阶段的发展，人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。逆境、顺境都可以让人成长，但相比而言，逆境更有利于人成长。其一，逆境是把砺人之剑，野蛮人的体魄、文明人的灵魂，让人获得更多的成长。逆境给人提供了宝贵的磨砺机会，可以有效激发人的身体潜能，变得更高更快更强；可以让人心智愈加坚强，变得坚韧不拔、无坚不摧。而顺境中的成长虽然来得容易，却没有逆境中来得实在，“一分辛苦一分才”，逆境才会让人在磨砺中获得更多的突破、实现更大的成长。

其二，逆境是把熔人之炉，让人破茧成蝶、浴火重生，实现华丽的成长转变。天行健，君子以自强不息，真正地成长不是量的累积，而是质的飞跃。只有不屈不饶、从逆境中挣扎过来的人才会获得从内在到外在的真正成长。顺境恍若一步登天，看似奇速，却无法理解临绝顶的真正含义；逆境恍若浴火重生后练就火眼金睛，可以明晰成长的真谛。

其三，逆境是推进历史车轮前进的源源动力，促使人类社会不断飞奔向前。纵观人类历史发展长河，越是艰难困苦、玉汝于成，越能实现伟大突破，实现人和世界的双向成长。逆境给人带来了重重考验，逼人奋进、促人奋发，努力掌握更多的本领；顺境看似风光无限，让人衣食无忧、富足安康，但是却丧失了直面挑战、努力成长的机会，使得社会停滞不前、原地踏步。

春蚕破茧方能展翅飞翔，凤凰浴火焚身后才会重生，人不经历逆境就无法真正成长。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，只有逆境才可以让人学会坚强、学会抗争，实现真正的成长。诚然，相比之下，人们更渴望顺境，一路平坦、所向披靡是所有人的梦想。但是，这仅仅只是个梦想。我们不渴望逆境，但面对逆境，我们必须全力以赴，在逆境中敢于向厄运讨回尊严，努力用逆境的磨砺成就自己身心的成长。

世界上没有走不通的路，只有想不通的人，我方不否认弱者在逆境中可能变得更弱，成为扼不住命运之喉的失败者；但我方亦坚持逆境可以让人变得更强，让人获得在顺境中无法获得的华丽转变、实现顺境中无法实现的巨大成长。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，我们不喜欢逆境，但必须面对逆境，努力在逆境中实现真正的成长。四辩总结：各位评委，主席，对方辩友，你们好。

对方辩友，你们面对我们的轮番炮轰却越战越强，可谓迎难而上、在逆境中不断成长，非常佩服你们在逆境中越战越强的表现。

下面，由我指出你方存在的几处纰漏。首先，你方一口咬定逆境能够让人沉沦、低迷乃至丧失信心与生命，反复要求我方予以解释，可是，我方观点是逆境更有利于人成长，又不是逆境更有利于人沉沦，所以，还请读懂我方观点；其二，你方坚持饿肚子是逆境，而且不会让人健康成长的谬论，可是，饿肚子不可怕，至少我懂得努力填饱肚子，从而获得成长；吃饱了没事干才可怕，除了越长越胖、身体发福着实没有其他成长；其三，你方反复强调顺境中的种种有利条件，举出顺境让人成功的很多事例，可惜，犯了形而上学的错误，条件好并不代表你好，只有你好才是真的好。我方承认顺境让人更易成功，但逆境更有利于人成长，因为我方不以成败论英雄，只以成长的收获辩是非。其四，你方举出孟母三迁等事例，可惜却未看透此类事例的本质。孟母三迁是因为原来没有找寻良好定居环境的能力，三迁之后经历了逆境才实现了成长，掌握了定居良好环境的能力，这正是逆境更有利于人成长啊！其五，你方举出在逆境中一蹶不振的极端个例，用暴力家庭、犯罪环境等事例来攻击我方观点，可是，我方从未承认逆境百分之百出人才，就像你方并不承认顺境一定出人才一样，我方只是坚持逆境肯定更有利于人成长。其六，你方口口声声说全社会在努力创造顺境，所以顺境更有利于人成长。可是，你们指出的只是结果，并不能证明你方观点。创造顺境的过程便是不断的改变逆境，在这个过程中，人才会实现真正地成长。所以，享受顺境的人不是英雄，创造顺境的人才是努力成长的真英雄。你方一直指手画脚，却从未对我方观点造成有力攻击，着实让人着急！

再来看我方观点，没有黑暗的对比，哪能知道光明的可贵？我们渴望顺境，但不应白日做梦，只有在逆境中实现成长，不断的把逆境变成顺境，才能让自己顺风顺水、让社会实现发展。靠双脚走路摔倒了不可怕，抚平伤口后会走得更加稳健；骑在别人身上冲到了终点才可怕，即使顺境更易成功，却永远不会让人获得成长。我方从未承认我们渴望逆境，只是因为渴望顺境，我们才会在逆境中勇敢拼搏、义无反顾，获得更多的成长。逆境野蛮人的体魄、文明人的灵魂；逆境让人破茧成蝶、浴火重生，实现华丽的成长转变；逆境是推进历史车轮前进的源源动力，促使人类社会不断飞奔向前。我们不喜欢逆境，但必须面对逆境，努力在逆境中实现真正的成长。

自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。林肯一生中遭遇逆境无数，但他却在逆境中越战越强，最终成长为一代强者。纵观古今中外，凡是成大事者，无不经历过无数逆境，他们不想要逆境，但他们不害怕逆境，因为他们知道：通过逆境的考验，才会获得成长。一分辛苦一分才，汗水永远不会白流，我渴望一双别人赠与的翅膀，但我更懂得脚踏实地、取得成绩。所以，继续憧憬顺境吧，但是别忘了：逆境更有利于人成长。谢谢大家！

攻辩小结：各位评委，主席，对方辩友，你们好。

对方辩友，你们刚才的提问非常精彩，可是，我们在逆境中的表现更加抢眼。首先，你方一口咬定逆境能够让人沉沦、低迷乃至丧失信心与生命，反复要求我方予以解释，可是，我方观点是逆境更有利于人成长，又不是逆境更有利于人沉沦，为什么一定要解释与辩题无关的问题呢？其二，你方坚持饿肚子是逆境，而且不会让人健康成长的谬论。可是，饿肚子不可怕，至少我懂得努力填饱肚子，从而获得成长；吃饱了没事干才可怕；其三，你方反复强调顺境中的种种有利条件，举出顺境让人成功的很多事例，可惜，条件好并不代表你好，我方承认顺境让人更易成功，但逆境更有利于人成长，因为我方不以成败论英雄，只以成长的收获辩是非。其四，你方举出孟母三迁等事例，可惜却未看透此类事例的本质。孟母正是三迁之后经历了逆境才实现了成长，掌握了定居良好环境的能力，这正是逆境更有利于人成长啊！其五，你方举出在逆境中一蹶不振的极端个例，用暴力家庭、犯罪环境等事例来攻击我方观点，可是，我方从未承认逆境百分之百出人才，就像你方并不承认顺境一定出人才一样，我方只是坚持逆境肯定更有利于人成长。其六，你方口口声声说全社会在努力创造顺境，所以顺境更有利于人成长。可是，你们指出的只是结果，并不能证明你方观点。创造顺境的过程便是不断的改变逆境，在这个过程中，人才会实现真正地成长。所以，享受顺境的人不是英雄，创造顺境的人才是努力成长的真英雄。

篇6：逆境有利于成长辩论赛

举例论证：如果一个人预计付出三分努力解决一些问题，结果却付出了八分，甚至更多也没有办法完成的时候，我们就说，这个人，遇到了一定的逆境，这里请对方辩友注意：当困难程度明显超出预期甚至有可能危及生命时，这种绝境的状况就不是本次辩题应讨论的范围。职能：其一，逆境更有利于激发人的潜能。逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。爱迪生花了20年的时间，做了5万多次的实验，才能够成功地发明了这个简用的电芯，于是就有人问他说，哎，你怎么知道最后的成果一定是成功的呢？爱迪生告诉他说，成功不是惟一的成果，我有了5万多个成果，因为我吸取了5万多次的经验。

其二，逆境比顺境更能促使人把握机遇。我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。一个人如果预期他三分钟完成一个问题，结果他花了八分钟的时间，下一次他就会做八分钟的准备。我方认为第二、第三，我们认为，逆境有助于刺激我们的潜能，在路上我们有风险，有了挑战，我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。在心理学上来看，孩童在学习的过程当中，如果老师对他在高于预估的能力上挑战，发展的结果是更美好的。

其三，从社会现实出发，为何国家现在大力提倡挫折教育。即使是学前教育也不例外。“6+1综合症”使得顺境中成长的弊端显露无疑。研究表明，在家长营造的顺境中成长的孩子，其心理承受能力和抗打击能力逐渐降低。由此产生的心理问题、甚至衍生出的自杀事件反而呈现出上升的趋势。正因为人们在顺境中，很少经历失败和挫折，才导致他们精神上发展的不完整。我们不否认一定的顺境对于孩子的成长是必要的，但让孩子在逆境中让心灵接受磨难，艰难困苦，玉汝于成，这样的成长不是更难能可贵么？

从历史的角度出发，两千年前，孟子就说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。就是说，人要做些事情，总要经受逆境的磨难与锻炼！文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列，这些优秀人物不都是在逆境之中锻炼出来的么？

对方辩友今天告诉我们，所谓的顺境，有三个立意，第一个是在生理上的发展，可是我们要知道，生理上真的是在顺境当中比较容易带来发展吗？我们都知道，人体为什么会产生对病菌的抗体，就因为是我们生过病，才会有抗体的，如果从来就没有生过病，一场病就把你击倒了，这怎么会是顺境的发展呢？对方辩友又告诉我们说，有顺境，身体才会好，可是这跟我们的经历也不一样，一个富翁，有车子，有房子，有仆人这种是顺境吧，他的身体会比农夫来得好吗？其次对方辩友告诉我们，说他的心智在顺境当中会成长，可是我们就要想想看了，如果我们去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是偷懒的老师，随便课程都让你PASS，随便你交什么作业给你高分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？最后我们还想到，有关品格的问题，对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说没有关系，捉弄小孩子，没有关系。对方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？

对方辩友刚刚说的这个虐待家庭，这是个绝境啊，他不是逆境啊，就像对方辩友说的，如果按照您方顺境来说，天天躺在那边，就有饭可以吃，完全什么事都不要做，这样有成长吗？

对方辩友一直说，顺境有利于成长，想请问对方辩友，《西游记》里面，整个故事讲的都是他们取经的经过，难道按照对方辩友的讲法，顺境如果很简单的话，那么唐三藏直接请那个孙悟空带他到西天拿个经回来，不就取经成功了吗？

今天的辩题是一个比较性的命题，比较的是哪个更，如果您把逆境理解成就是暴力家庭，犯罪环境的话，那么我们是不是也可以把顺境理解成衣来伸手，饭来张口，天上掉馅饼呢？这样的环境，有利于人的成长吗，美国前总统克林顿，还有英国前首相希斯，他们都来自于单亲的家庭，但是这并不意味着，单亲的家庭或者家庭暴力就有利于您的成长，同样回应嘉宾的问题，说顺境中也可能是衣来伸手，饭来张口，成了小皇帝

【针对当前现象】1.当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。

2.今天对方辩友告诉我们顺境就是顺利的境遇，照此而言父母极度溺爱的环境亦是顺境，然而在这种宠溺之下，我们真的就能够成长吗？衣来伸手饭来张口真的就是有利于人心智的成长吗？恐怕不但不能成长反而得到反效果，变得四体不勤五谷不分吧。大热的夏天一直有凉爽的空调是顺境吧，然而在这种顺境中人气候的感知能力却在退步，甚至出现了“空调病”，这难道是是有利于人的生理成长的表现吗？由此我们不得不怀疑顺境真的有利于人的成长吗？我们都知道忠言总是比不上甜言蜜语顺耳，然而真正有利的不正是那逆耳的忠言吗？虽然顺逆境都可以令人成长，但真正令人的成长成熟的恰恰是逆耳忠言般的逆境。3.在顺境中，我们有父母的关爱可以椅为支柱，老师的关爱可以视为保护伞，虽然因此多了安全，但不可否认的是也让我们失去了独对风雨的勇气和能力。从来没有一个开国帝王能不经生死而轻取天下，就如同我们不能不经逆境就功成名就一样。失败者欠缺的不只是能力，也是勇者的性格。只有在逆境中，才能把自己锻炼的更加成熟，【如何正视逆境】：（注意不能将正视理解为避免）1.人的主观性的重要性（此点主要用于反驳，如果直接陈述容易出现漏洞）2.提高对逆境的适应能力，从而更好的发挥逆境的有利作用。3.及时调整自己的心态 4.自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。【可提问问题】1.成长的标志是什么？ 2.去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是偷懒的老师，随便课程都让你PASS，随便你交什么作业给你高分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？ 3.对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说没有关系，捉弄小孩子，没有关系。对方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？ 4.对方辩友，你觉得生活中多一点磨练不好吗？逆境能激发他人的潜能，这不好吗？请正面回答，好还是不好。（如果他说什么盲人过马路你不去帮他的那些，你就说那是绝境，对方辩友，这和我们有没有利于人的成长是两码事，跑题了！还可以用名言：天将大将於斯人也，叫他正面解释！如果他不会解释的话，就往死里逼！！5.您觉得您现在是在逆境还是顺境呢？ 6.对方辩友认为，这场比赛是一种什么样的对决呢，他认为逆境是面对问题，面对困难，可是只有顺境才能克服问题，解决困难，因此他们，比我们价值上是更高的。可是仔细想想可能又不对了，什么叫做在顺境当中能够解决问题，那是人家帮你解决问题呀！我在顺境当中，父母帮我解决衣食问题，老师帮我解决课业问题，同学帮我抄笔记，解决了可能会被老师点到名的问题。在这样的顺境当中，我问题是解决了，可是我的解决吗，我这个人有成长吗？我也许学历越来越高，可能我的地位越来越高，可是我还是我，一拉开你的衣服跟学历，你还是一只猴子呀！所以我们今天要做的是要了解，真正能够在逆境当中成长的动机是因为逆境当中勇于面对问题，在面对问题当中，你由于没有顺境了，没有贵人了，没有机运了，你能够有的什么呢，两双拳头，两只脚，你要自己打出一片天，在这种过程当中，你如果成功了是你的成功，失败了，好歹你奋斗过一次嘛，这样的人生，不是比遇到贵人更值得我们欣赏吗？这样的人生不是不管成，不管败，好歹轰轰烈烈吗？ 我们不否认这些对于孩子的成长时不可或缺的，但没有一辈子不离巢的小鸟，我们终将接受风雨的洗礼而成长，在逆境中让心灵接受磨难，艰难困苦，玉汝于成，这样的成长不是更难能可贵吗？ 如果顺境中充满了各种困难，还叫顺境吗？

成长的标志是什么？（面对困难，解决困难）追问逆境

去念大学遇到两个老师，一个是严格的老师，一个是偷懒的老师，随便课程都让你PASS，随便你交什么作业给你高分，这总是顺境，可你的心智会成长吗？

对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里，打破花瓶父母说没有关系，捉弄小孩子，没有关系。对方辩友，这样的溺爱品格会正常吗？ 难道在家里好吃懒做的人能够有好出息嘛？没有经受过磨砺的人能够活出自己嘛？不都说去社会上工作需要经验嘛？那么，请问，社会经验是不是说，都是一帆风顺的？我想这应该是不可能的，所以说，我方认为逆境有利于出人才！对方辩友，我想要请问你，如果在顺境当中可以让人成长的话，军队何必行军，僧侣何必苦行呢？ 现在许多国家都在推行挫折教育，不正是为了更好的培养人才吗？不正是验证了逆境有利于成长么？

答：在逆境中人虽然要付出更多的努力，然而在这个过程当中付出过，了解了生活，不仅仅是人认知上的成长，更有利于人的思想在思考付出中不断的成熟，这种两全其美的成长不正是人生所需要的吗？。数学老师解释说，平时就是要通过大量的练习，把所有的题型都做过，中考的时候学生连想都不用想就能做出来。中国的老师所做的一切，似乎就是要把自己的所有知识全部灌输给学生。即便学生全盘照收，也只是“复制”了老师的知识，而不可能超过老师。像这样的教育理念和体制，能培养出诺贝尔奖获得者吗？近现代以来，中国人对世界科技的贡献偏少，诺贝尔奖中国大陆没突破“一”吧。是不是和这种教育方式有关？

【【【【【【【研究历史就会发现】】】】】，在逆境中成才的人居多，在顺境中能够成才的比较少。这个道理是很容易理解的，因为处在逆境当中，就希望摆脱逆境，就会更加努力奋斗。

两千年前，孟子说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。这就是说，人要做些事情，总要经受磨难与锻炼

【具体事例】1.失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。"因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

【奥巴马事件】2008年6月3日，美民主党总统竞选人奥巴马宣布他在该党初选中胜出，获得民主党总统候选人提名。有评论说，这位美国首位黑人总统候选人可能为美国甚至世界带来大改变。在他的传记《奥巴马：我的梦》中我们可以了解这位黑人政治家的从政之路。他从底层崛起，立志做穷人代理人。书中说，尽管与父亲相处时间不长，但遗传自父亲的肤色，在他的政治生涯中成为一面旗帜。20多年来，既是民权律师也是宪法学教授的奥巴马一直在谋求美国社会变革，喊出了很多社会下层民众的心声，这让他赢得了大量底层平民的支持。奥巴马对政治家们老是把注意力放在富人和有权有势的人身上深为不满，他认为政府的一个重要角色是向所有国民开放机会。也正是由于他从小生活在歧视中，他才更能体味社会底层的疾苦，这也成为他政治成功的砝码。

【巴基斯坦女政治家贝.布托】“我并没有选择人生，而是人生选择了我。出生在巴基斯坦，我的一生经历了它的动荡、悲剧与胜利„„因为巴基斯坦不是一个普通的国家，所以我的人生也不是普通的人生„„”巴基斯坦前总理也是唯一一位女总理，贝·布托这样描述自己坎坷曲折而传奇的人生。

1、贝·布托在自传中写道，不到20岁的她看到父亲因政变而被活活绞死，两个兄弟死于非命，母亲被迫害成老年痴呆症，丈夫无辜地坐了8年牢，她自己在肮脏、黑暗的牢房中度过近3年的青春岁月，甚至险些被暗杀在手术台上；后来两度担任总理，又两次被解职，流亡他乡。

选举结果证明，一个穆斯林女性可以被选为总理，可以管理一个国家，可以同时被男女民众接受为国家领袖。我对巴基斯坦人民充满感激，是他们给了我巨大的荣耀。”

有人劝她退出政治舞台，说她可能重演她父亲和弟弟的悲剧。还有人说，巴基斯坦的政治舞台不是为女人准备的。她的回答是：“我愿意走艰险之路，并准备跳进死亡之谷。、现任韩国【总统李明博】被，李明博的童年是从跟随母亲做菊花糕开始的，所得收入都用来维持家庭生计。拮据的生活，迫使他不得不靠打工、勤工俭学读完了高中。他考上韩国的高丽大学却无钱就读，是妈妈摆摊的市场摊贩为他提供了清理垃圾的勤工俭学机会，帮他解决了上大学的学费。当他为能吃上军营中免费的一日三餐而报名服兵役时，却因在兵营体检站查出了严重营养不良，而不得不立即被送往医院，好心的朋友让他在医院勉强接受了一个月的免费治疗。这样的经历，让最终以绝对优势当选韩国第17任总统。

经历相似的还有前任韩国总统卢武铉，他堪称是“草窝里飞出的金凤凰”。卢武铉出生在韩国一个偏僻小村落的农民家庭里。在这个被称作“即使乌鸦飞来也因没有吃食而哭着飞回去”的贫穷村落里，卢武铉一直生活到初中毕业。

由于家境特别贫寒，卢武铉的求学之路极为艰辛。卢武铉曾回忆说，小时候“特别羡慕家里有牛的孩子。由于交不起规定学费，常常挨罚或被迫回家时，感到特别窘迫。”家境的贫寒和生活的磨砺养成了卢武铉正直、诚实和自强自立的品格。读到初中三年级时，家中已经一贫如洗，再也无力供他升学了，卢武铉只得休学回家。为了获得奖学金以便继续升学，他报考了釜山商业高中。釜山商业高中成了卢武铉的最后学历，也使他成了韩国历任总统中学历最低的一位。因此，在他当选后，许多人又喜欢称他为“平民总统”和“草根总统”。

【中国】像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道„„逆境中成材的名人不胜枚举。

孔子周游列国宣扬“仁”政到处碰壁一生遭遇冷遇困境而不馁，晚年削笔而做《春秋》成为中华民族一圣人；孙膑军事奇才而遭庞涓之忌，受膑刑而削去双足，装疯而返回齐国，助齐王而大败魏军一部《孙子兵法》而为军事之鼻祖；汉高祖刘邦与项羽争天下，屡战屡败，然屡败屡战，最终反败为胜，开创大汉王朝；俄国大科学家罗蒙诺索夫出生在北极圈内一个偏远穷困的小鱼村终年出海打鱼，又遭受继母虐待，但是在困境中不甘命运安排，他为追求知识而出走，发奋苦学，勤于观察，多于思索终于成与一个大科学家； 英国文学家狄更斯七岁其父因负债而入狱，母亲靠给人洗衣服维持生活，从小他不得不去鞋厂做工，饱受穷困忧患，但是遇逆境而不消沉，好学而上进，终成为英国杰出的现实主义作家；

苏联大文豪高尔基，自由家境贫穷。小时靠捡破烂帮助家庭，靠着顽强不息的精神，成为一代名人„„这些经天纬世之材，都是在逆境中成材，可以说没有逆境就没有他们的成就和辉煌。

【毛泽东】曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。

【高尔基】著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。

【海伦】导师波土顿柏金斯盲人学校老师安•沙利文 的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。1898年，海伦•凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦•凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异

当代例子

【背着妹妹上学】近日，在宣汉县南坪乡蜿蜒盘旋的泥泞上路上，一个满脸稚气的少年背着一个人，蹒跚爬行在陡峭的石梯上。走近一看，原来是马队队正背着他残疾的妹妹马芹芹上学去 母亲、妹妹双双残疾、、、、、、、、顺境反例子 【张学友：女儿没法上学】

“歌神”张学友结婚后中规中矩，从无绯闻。好不容易出个“婚变”的传闻，全香港的“狗仔队”都激动了！女儿张瑶华才三岁多时，就被卷入这场她怎么也无法理解的娱乐事件，在上学的路上屡遭偷拍。有一回校长给“歌神”太太罗美薇打电话：“校门口怎么这么多记者？”吓得罗美薇再也不敢带女儿上学。可怜的小女孩回家问爸爸：“我为什么不可以上学？”让张学友心里好一阵难受。不知道怎么解释的他一面跟女儿说对不起，一面就忍不住对“狗仔队”发了火：“杀人放火都祸不及妻儿，怪不得这行没人愿意生子女！女儿上不了学我都帮不了她，作为老爸我觉得好羞！”。。。。问题

什么叫做在顺境当中能够解决问题，那是人家帮你解决问题呀！我在顺境当中，父母帮我解决衣食问题，老师帮我解决课业问题，同学帮我抄笔记，解决了可能会被老师点到名的问题。在这样的顺境当中，我问题是解决了，可是我的解决吗，我这个人有成长吗？

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，纵观一些诺贝尔奖金获得者，如居里夫人、丁肇中、巴甫洛夫等人的成长经历，又有哪一位不是在艰苦的逆境中成长起来的呢？

家在农村的俞敏洪因为种种原因，直到高一下学期才进入高中学习。当时，俞敏洪并非后来考上北大的学霸，而是功课明显跟不上的“学渣”。1978年，复习了仅10个月的俞敏洪便参加了高考，虽然当时高校录取分数极低，他所报考的常熟市地区师专外语录取分数线仅38分，但是这位新东方英语创始人的英语只考了33分，5分之差无缘大学。

李嘉诚先是在茶楼当伙计,接着去五金店卖桶,然后去塑胶厂,最后开办了长江塑胶厂,赚得第一桶金.三次大的坎坷。

马云淘宝创始人他31岁第一次创业，没到半年，失败 他35岁第二次创业，没到一年，失败

他41岁创立了阿里巴巴，从此走向了成功。

【当今问题】啃老族也叫“吃老族”或“傍老族”。他们并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。

【反例】孟母正是三迁之后经历了逆境才实现了成长，掌握了定居良好环境的能力，这正是逆境更有利于人成长啊！其五，你方举出在逆境中一蹶不振的极端个例，用暴力家庭、犯罪环境等事例来攻击我方观点，可是，我方从未承认逆境百分之百出人才，就像你方并不承认顺境一定出人才一样，我方只是坚持逆境肯定更有利于人成长。其六，你方口口声声说全社会在努力创造顺境，所以顺境更有利于人成长。可是，你们指出的只是结果，并不能证明你方观点。创造顺境的过程便是不断的改变逆境，在这个过程中，人才会实现真正地成长。所以，享受顺境的人不是英雄，创造顺境的人才是努力成长的真英雄

【李天一】在2011年李天一的宝马撞人案发生后，他的多位同学才了解到，原来“在学校看起来还算低调”的李天一曾有过许多让同龄人难以企及的光环，“4岁入选中国幼儿申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学书法，师从清华大学方志文先生；10岁加入国家冰球队；连续荣获两届全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖、全国少儿钢琴比赛金奖，多次在钢琴、书法、冰球比赛中摘金夺银；2009年成为北京海淀书法协会最年少的会员„„”

2011年9月6日夜，在海淀区亿城西山华府小区门口，这个15岁的男孩同朋友将小区业主彭姓夫妇打伤，其间男孩大呼，“谁敢打110！”

“这就是李天一。他能说出这话，我一点也不惊讶。”

事后多家媒体爆料：2011年1月至9月，这辆改装宝马9个月违法32次，且全部未接受处罚。北京一家汽车改装的工作人员也介绍，该车改装费花了30多万元

【姚厚芝】：绝症母亲为孩子留学费耗时3年绣出《清明上河图》 【颁奖词】：病，压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。【事迹介绍】： 姚厚芝，女，38岁，重庆市巫溪县塘坊镇红土村村民。1999年，姚厚芝嫁给了王以朝，婚后一起赴山东煤矿打工。随着两个孩子的出生，姚厚芝专心在家带孩子，丈夫在煤矿挖煤。2006年，一场病魔突袭，彻底摧垮了这个家。姚厚芝查出乳腺肿瘤，需立即做切除手术。面对高额的手术费，姚厚芝选择了“药疗”.几年下来，病情没有丝毫好转。2009年2月，姚厚芝从电视上得知，绣十字绣也能卖钱。第二天，她坐车辗转十余小时，咬牙花2800元购回一幅6.5米长的十字绣《清明上河图》十字绣样。【贪官】 广东中银开平支行原行长余振东贪污40亿；广东中山市实业发展公司原负责人陈满雄4.2亿；中共重庆市委常委原宣传部长张宗海2亿；湖北省政府驻港办事处原主任金鉴培1.88亿；云南红塔集团原董事长诸时健1.8亿；厦门海关原关长杨前线1.6亿；今年落网的原海军副司令员王守业1.6亿；还有最近被“双规”的上海原社保局局长祝均一涉嫌非法动用社保基金32亿！

刘方仁：贵州省委原书记、省人大常委会原主任。非法收受他人钱款折合人民币677万余元，被判无期徒刑，没收赃款，没收个人全部财产。

2、高严：国家电力公司原总经理。涉嫌经济犯罪，开除党籍，开除公职。

3、王怀忠： 安徽省原副省长。受贿517万余元，价值480万余元财产来源不明，被判死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。

4、韩桂芝：黑龙江省政协原主席。非法收受款物共计人民币702万余元被判死刑，缓期二年执行，没收个人全部财产。

5、吴振汉：湖南高法原院长。非法收受款物共计人民币607万余元，被判死刑,缓期二年执行。

6、王昭耀：安徽省政协原副主席。非法收受财物704万元，650万元财产来源不明，被判死刑，缓期二年执行，没收个人全部财产。【大学生】

调查显示，每百名大学生当中有13人曾有自杀意念。自杀未遂发生率为1.7%，近一年内的发生率为0.6%，近一年内发生率为4.7%。

2005年2月18日中国传媒大学 一女研究生在家中跳楼身亡。

2005年4月22日下午4时，北大理科2号楼，一名北大中文系 本科女生从9楼坠亡。

2005年5月3日，紫竹院 南路某小区内一名哈尔滨商业大学 的女学生从五楼跳下，当场死亡。2005年5月7日晚9时10分左右，北大理科2号楼，该校02级数学系一名博士生从9楼跳楼身亡。2005年5月13日，北大医学部大三学生张金金在成都双流机场跳天桥自杀。2005年6月4日上午，北京师范大学一名韩国留学生自该校公寓楼7层跳下身亡。

2005年6月4日 下午，中国青年政治学院 社会学系一名大二女生从学生公寓4层跳楼身亡。2005年6月21日22时40分左右，北京理工大学 机电工程学院三年级学生张乃健从学校中心教学楼13层的厕所窗户跳楼自杀。

2005年7月25日 晚8时，北大33号宿舍楼，一名北大心理学系02级本科男生从5楼宿舍的阳台跳楼身亡。