学生毕业典礼学生献词

学生毕业典礼学生献词（共12篇）

篇1：学生毕业典礼学生献词

学生毕业典礼学生献词

难忘青春，感恩母校

【男】六月的阳光洒满美丽的校园，杨梅红了，玉兰花开了。亲爱的江声，我们要毕业了！

【女】时光的风掠过青春的原野，我们长大了，骊歌却唱响了。亲爱的江声，我们要跟您说再见了！

【男】一千多个闪亮的日子，交织着成长与守望，懵懂与成熟，【女】汇集着欢歌与笑语，知识与情谊。

【合】这飞扬着我们绚丽梦想的天空，这承载着我们青春年华的土地，竟是如此让人眷恋。

【女】初次见你，心中藏着希望与敬畏，扬帆起航的校门伸出热情的臂膀，宽阔的青年广场揽我入怀，“祖国在我心中”的校训映入眼帘，就这样，我们踏进了江声校园，也踏进了彩虹般的梦。

第一次，我们穿上了令人羡慕的江声蓝，第一次，我们走进了美丽的科学馆，第一次，我们品尝到了军训的苦与乐……许许多多的第一次，开启了我们美好的初中生活。

【男】你还记得艺术节那流光溢彩的舞台吗？我们穿着炫目的服装，画着精致的妆容，彼此鼓励，互相调侃，带着紧张和兴奋，在江声大舞台上精彩绽放。

你还记得我们一次次的社会实践吗？我们去茶园寻找春天，去青山重走古道，我们去韶山缅怀伟人，去炭河里领略西周文化。我们把欢声笑语洒向了三湘大地。

【女】你们一定不会忘记：运动场上，跑操时青春飞扬的脚步，一圈又一圈，一年又一年；

你们一定不会忘记：篮球场边，呐喊助威的声音，为班级的荣誉，也为青春的友谊。

【男】三年的携手同行，我们流过眼泪，却伴随一路欢歌；三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。三年的同窗情谊是我们一生最珍贵的回忆。

【合】感谢有你，我最亲爱的同学！

【女】敬爱的老师，三年来，您给予我们最多的帮助，最好的教诲，最真的关怀，而我们竟还未学会如何表达心中的挚爱，就要与您说再见了。

【男】当骊歌唱响，印入我眼帘的，是您擦了无数遍的黑板，是作业本上密密麻麻的红色批注，是我们伤心难过时那鼓励的眼神，【女】当骊歌唱响，回响在耳旁的，是寝室门口温暖的提醒，是我们质疑问难时耐心的讲解，是课堂上激情睿智的分析，是课下幽默风趣的指点，是那办公室里苦口婆心的真诚告诫。

【男】亲爱的老师啊，此刻我们的内心有太多的眷恋，我们的感激之情无法言说。

【女】我们会永远记住，三年来，你们从早到晚的匆匆脚步，和一年四季忙碌的身影。

【男】让我们深情地问候——

【合】老师，您辛苦了！老师，您多保重！

【男】迎着清晨微凉的风早起，数着夜空疏朗的星入眠，伴着同学的欢声笑语行走，载着老师殷殷的期待向前，在江声这片深情的土地上，我们青春的脉络如此鲜明。

【女】江声，亲爱的母校，我们用了三年的时光，感受您的底蕴，品读您的辉煌。我们也将用一生的时光，完成您的期待，传承您的精神。

【男】今天的典礼不是结束，而是开始，新的跑道已经在我们的脚下延伸。

【女】今天的抒怀不是告别，而是纪念，三年的时光定将在我们心中凝成永恒。

【男】感谢八斗丘的广阔天空带给我们蔚蓝，【女】感谢涓江水柔软的清波带给我们安慰，【合】感谢您，敬爱的老师！无论在天涯海角将永记您的恩情！

祝福您，亲爱的母校！在今后的日子定会更加灿烂辉煌！

篇2：学生毕业典礼学生献词

女：栀子花开，倾诉离殇 男：光阴流淌，青春飞扬

女：尊敬的各位领导、老师、同学们 男：亲爱的六年级的大哥哥、大姐姐们 齐：大家好！

女：我是非毕业班学生****。男：我是非毕业班学生****。

女：今天，我们站在这里，代表非毕业学生向即将毕业的大哥哥、大姐姐道别，男：向即将踏上新的征程的大哥哥、大姐姐祝福。

女：大哥哥、大姐姐，母校包容我们个性飞扬，也让我们流光溢彩。男：大哥哥、大姐姐，母校培育我们怀揣梦想，让我们茁壮成长！

女：六年里，你们追逐着实践探索，科研创新的梦想。参加学科竞赛，撰写各种征文，用奖牌歌颂青春，用证书书写生活。

男：六年里，你们追逐着团结进取，共创未来的梦想。参加公益活动，排练文体节目，用音乐传递真情，用真情弹奏成长。

齐：六年里，你们曾一起站在这个舞台，手持话筒，掌声雷动。

女：我们不会忘记，入队时亲手给我们戴上红领巾的憨厚大哥哥大姐姐； 男：我们不会忘记，竞赛中给学校争得各项荣誉、努力拼搏的大哥哥大姐姐。女：亲爱的大哥哥大姐姐们，我们将以你们为榜样，努力学习文化知识，锻炼强健体魄，为母校增光添彩而时刻准备着。

男：六年级的大哥哥大姐姐，你们马上毕业了。我们衷心希望你们在更广阔的天地里长成参天大树，为我们树立好的榜样。

女：请允许我们代表全体非毕业班的学生，祝福母校人才辈出，桃李满天下，祝福所有的老师，身体健康、万事如意。

篇3：学生毕业典礼学生献词

关键词：华盛顿大学 (UW) ,高等教育,毕业典礼

一曲高亢明亮的亚裔女生独唱的“星条旗永不落”, 拉开了美国华盛顿大学 (UW) 2013年第138届毕业生的毕业典礼序幕, 也由此开始了长达4.5小时隆重而热烈的庆祝活动。作为来自中国的学生家长, 同时也是一名在高校工作多年的教师, 在参加完这场美式大学毕业庆典后, 结合中国大学的毕业仪式, 心中留下了颇多的感慨和思考。

UW地处美国西北部的美丽城市———西雅图, 建校已150周年, 从该校走出了4位诺贝尔奖获奖者, 也为当地的世界知名企业, 如波音公司和微软电脑培养了大批人才, 比尔·盖茨的母亲专门为UW捐赠修建了一栋图书馆, 以表彰该校对微软公司的贡献。西雅图市民也以该校为荣, 毕业庆典日恰逢周末, 该市公交公司专门抽调了大批的公交车辆, 免费为来自世界各地的学生家长、亲友团服务, 原为2美元的公交车费当日全部免费;当天许多餐馆也为学生毕业聚餐提供了8-9折的优惠, 充分体现了普通市民对这所学校的厚爱。每年的毕业庆典日更是成了当地的重大庆典活动, 该市市民对前来参加活动的世界各地朋友表现出极大地热情和礼遇。中国许多高等学府近年来也很重视与各地政府的关系, 但主要限于学校领导与政府官员的联系 (如宴请) , 如何让大专院校融入寻常百姓家庭实在不是一件易事。

与多数美国高校一样, UW的毕业典礼 (Commencement) 选在当地最为有名的棒球场 (美国国球) ———17人队主场举行, 虽然开始时间为中午12点半钟, 但从9点多钟起学生及家长、亲友们就从四面八方开始涌向体育场, 大街上、公交车里, 可以看到不同肤色的青年俊秀带着开心的微笑身着学位礼服, 头戴学位帽在家长的陪同下向毕业会场汇聚。体育场前学生们三五成群地在一起或拍照留念, 或互致毕业珍言, 气氛异常热烈。笔者女儿的一位来自深圳的同学大学毕业后将去耶鲁大学读研, 由于她学业非常优秀, 其原留学的加拿大高中专门派出了一组摄像师, 对她的毕业庆典进行全程跟拍, 想必可能是以她的成功作为宣传噱头, 进一步吸引中国留学生赴海外读书, 的确这几年随着中国国力的增强, 中国学生在海外学校的人数迅速增加。故UW开幕式上传统由黑人歌唱家演唱的美国国歌, 第一次由1名来自中国的留学生放歌就不足为奇了。

UW毕业庆典热情洋溢, 同时还带有一份宗教的庄严肃穆, 每位来宾仿佛经历着一次心灵的洗礼, 内心深处都会感受到一种震撼。大会主席宣布大会开始后, 首先由学校教职员工列队入场, 校长身着黑色大礼袍、头戴博士帽、手举杖杆, 带领行政官员和教师代表数十人鱼贯而入, 从体育场席地而坐的1.2万名毕业生当中穿过, 受到了学生们的热烈欢呼, 看台上8万多名家长和市民 (毕业庆典为开放日) 发出雷鸣般的掌声, 充分体现了对学校的感激之情。我们国家号召了多年的“尊师重教”在这里得到了充分的体现。庆典仪式的讲演嘉宾选择和安排也颇具匠心, 与中国相比也反映出了两国的价值观、教育理念的高度差异。诚然, 表扬优秀毕业生是毕业典礼上最为普通的做法, 但今年该校表扬的一位学生为1名大专生, 他在西雅图社区学院完成了60个学分 (180学分可获毕业) 后转入UW就读, 此举一方面或许是鼓励该生自强不息、拼搏进取的精神, 另一方面也体现了知名学府在对普通院校建设和学生培养中的提携作用。在选择毕业生代表发言时, 美中大学也存在着理念上的鸿沟。中国高校选择的绝对是一名学习成绩最好的学生上台发言, 交流学习心得体会, 而UW却大相径庭。此次学生代表是一位军人学员, 读书期间休学两年去伊拉克服兵役, 并荣获多名奖章, 学校认为能全身心为国家服务的毕业生才是最好的毕业生, 这也是学校真正为国家培养人才的目的, 学习成绩的好坏只是学生某一方面技能的差别, 并不是教育的宗旨所在。当然, 美校并非不重视学习能力的培养, 在毕业典礼上学生们还是依成绩而被划分为“三教九流”。美国的大学毕业典礼实际分为二场, 此次全校性的“大典”之前, 各院校已先期举办过一次小型毕业典礼。记得在笔者女儿的生物系庆典活动中, 系主任就是依平均成绩 (GPA) 而进行了口头表扬, 高分者被逐一点名、起立向全场观众示意, 在场的家长也感到“很有面子”, 而且GPA高的学生读研和就业都很占优势。接下来的庆典仪式还有校友 (Alumnus) 致辞, 今年邀请的是一名微软执行总裁演讲, 主要谈到毕业生如何在走向社会后回馈学校的体会。讲演完毕当即代表比尔·盖茨基金会向学校捐献了一大笔教育经费, 学校校长高兴地嘴都合不拢, 忙不迭赶快迎上去握手致谢。重视校友的作用是美校一贯的传统作风, 学校的许多教学楼、体育馆、图书馆等许多都是校友出钱赠送, 每逢节假时, 学校还不时组织校友旅行团, 赴世界各地风景名胜游玩, 从而加强与学校的友谊。作者女儿一进UW, 家长就接到学校来信, 介绍学校历史、成就, 字里行间流露出拉赞助的意思, 这种做法也值得中国大学借鉴。

每年庆典大会都会有一位重量级的特邀嘉宾出现, 此次获邀演讲的是一位毕业于宾州州立大学的非UW人士, 但他却有着令人羡慕的丰富人生阅历, 他就是原美国驻华大使———郝斯曼先生。郝斯曼最为出名之处在于他是一位“三朝元老”, 先后在大、小布什和克林顿这三位总统任内出任外交官, 来华前曾在新加坡担任6年大使职务, 是一位“亚洲通”。今年学校安排他来校, 由校长亲自为其授予荣誉博士学位, 一来是学校可能希望利用其在政坛的广泛人脉为毕业生今后从政作铺垫, 另一方面也是意在扩大UW在亚洲的影响力, 吸引更多的亚裔学生来本校就读。非常奇特的是, 在众多的演讲嘉宾发言中, 没有出现一位知名学者的学术讲座, 也很少提及学业、获奖、论文等话题。谈得最多的是如何报效国家、如何回报社会。这种导向也与中国毕业典礼存在着天壤之别。我国名牌大学庆典会上竞相聘请高官政要, 热衷举办“院士论坛”, 这种做法与大学教育的初衷渐行渐远, 已经越来越受到大学教职员工及广大市民的诟病。

篇4：毕业典礼要温暖学生的心灵

孩子们未来还有很长一段路要走，举行一次像样的毕业典礼，上好温暖孩子心灵的最后一课，也许更有助于孩子们整理行囊，更加从容、自信地出发。我想，不管多忙，都应该抽时间认真策划并举行一个不落俗套的毕业典礼。几位副校长均表示赞同。于是，我们决定以毕业诗会的形式，由学生干部牵头组织一个不拘一格的毕业典礼。孩子们热情高涨：写主持稿，读诗，写诗，制作幻灯片，练习朗诵……在紧张的毕业复习间隙，毕业典礼的准备工作也在有序地进行。而老师们则在幕后默默做一些指导与支持工作。

《母校，难忘的人生驿站》毕业诗会由两名学生主持。他们手捧讲义夹，深情的开场白拉开了毕业诗会的序幕：“六月的暖风/携带着初夏的温情/六月的校园/洋溢着收获的甜蜜/六月的你/朝气蓬勃/六月的我/意气风发……”

《快乐成长篇》，老师和学生一起朗诵《难忘那些时光》，幻灯片循环播放着学生们精心挑选的小学阶段学习生活的一个个难忘的瞬间。平凡、温暖、难忘的瞬间组成了小学阶段学习生活的多彩画卷。深情的朗诵伴着那些将永远留存于记忆中的镜头反复触摸着、激荡着孩子们的心灵，我看到不少孩子们眼里闪烁着泪花……

《师恩难忘篇》，孩子们将所有六年级任课老师及部分一至五年级教师请上台，献给每位老师一束康乃馨，台下的10个班级学生轮流朗诵着《绿叶对根的情意》：“……我曾想象我们能永远站在一起/所有美丽的清晨和夜晚/在你的脚下默默地醒来、睡去/直到今天/我长成了一棵会移动的树/重温那些你给我的爱/我才要像你一样/在岁月的风雨中/随意站在人生的某个角落/形成一片绿色的荫蔽……”此时老师们的眼睛湿润了……

随着略带伤感的《送别曲》，毕业诗会进入《祝福心语篇》。老师们手捧讲义夹，轮流送给孩子们祝福：“生命的旅程里/有许多难以确定的驿站/有许多突如其来的遭际/我知道你会选择/因为你拥有一颗敏感的心灵/我知道你会分辨/因为你拥有一双智慧的眼睛/我知道你会前进/因为你拥有少年振奋的情怀……”最重要的颁发毕业证书环节穿插在老师们的祝福之后。我和几位副校长走上台，分组将已经填好、贴上照片、盖章、编号的毕业证书恭恭敬敬地颁发给学生，近600名学生依次上台，接过毕业证书的同时接受祝贺：“祝贺你完成了小学阶段的学业！”这个过程传递的是母校对每一个个体的尊重，对他们六年成长经历的肯定，对他们未来人生之路的真诚祝愿。孩子们也会感到，从此刻开始，自己的生命已经与母校血脉相连，心中也会自然涌动感恩、温暖与激动。作为校长，在临别之际，我也送上了母校的祝福与希冀：“母校颁给你们的毕业证书/绝不仅仅是小学阶段学业完成的证明/那里面/包含着你们的汗水与泪水、挫折与奋斗/那里面/包含着你们成长岁月中点点滴滴的珍贵记忆/那里面/包含着母校对每一位毕业学子的殷殷期待和美好祝愿/从这一刻起/你们的生命已经紧紧和母校血脉相连/未来的人生路上/母校永远是你们心灵的港湾/母校永远是你们前行的力量/我相信/从海师附小走出的每一位学生/都会创造属于自己的幸福人生！”

毕业诗会最后一个篇章《展翅翱翔篇》在《隐形的翅膀》的音乐声中结束：“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”孩子们一边歌唱，一边将手中的毕业证书举过头顶，随着歌曲的旋律不约而同地整齐地挥动着，刹那间，体育馆内成了一片红色的海洋，那情那景，叫人动容，更让人难忘……

篇5：学生毕业典礼学生献词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的师兄师姐们：

你们好！我是经济系级的***。在这里，谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺！同时，也对师兄师姐们对我们一贯以来的关心、爱护、帮助和支持表示衷心的感谢！

从踏入仲园的

大学生毕业典礼演讲词

尊敬的领导,老师,各位同学:

大家好!

今天,我站在这里,代表全体06届信息与计算科学专业毕业生向我们的母校道别,向安农大的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

岁月匆匆,大学四年转瞬即逝.从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下.我们将离开我的大学生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句“路在脚下,明天会更好”.这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑.四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆.在农大的四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子.喜欢好友常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔.”四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信“阳光总在风雨后”.我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:“老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育”

我亲爱的学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好.毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋.“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”让时间作证,承载着我们理学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为农大的毕业生为荣;明天,农大将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了,理学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06届信息与计算科学专业全体毕业生送上我们深深的祝福“祝:理学院——欣欣向荣,蒸蒸日上”

篇6：学生毕业典礼致辞

大家好！

在喜悦的日子里大家接受我家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作，冒着酷暑前来祝贺我顺利毕业，今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，在此，我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢！

今天，我很荣幸请来我的老师，是他们的悉心教育，授业解惑，才会使我有今天的成绩。尽管我不是高徒，但他们却是名师。因此，师恩难以言尽，千言万语汇成一个字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把内心最忠诚的谢意送给你们！

今天，我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾，在这里我想说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”！

今天，有父母的亲朋好友同聚，衷心感谢你们的关心和爱护，你们的到来是我和我父母的骄傲。朋友就是财富，朋友就是力量，我为我父母有你们这些朋友而自豪，谢谢你们的到来。

今天，我还要感谢在座的每一个人，虽然我不能一一言谢，但我会对所有的亲情，所有的友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待都会永远的记在心底，真心的感谢大家！

学海无涯，知识无边。我会以大学生活为新的人生起点，勤奋学习，以此来回报老师和同学、各位亲朋好友对我和我全家的关爱。最后，祝大家身体健康，万事如意。

篇7：学生毕业典礼致辞

大家上午好！我是同济大学届信息安全专业的毕业生赵婧杰，今天非常荣幸能够和在座的电子与信息工程学院2017届400余名毕业生们一起回忆属于我们的本科时光。

回想1000多天以前，我们还在西南一宿舍前的草坪上，一起学唱着“严谨求实，团结创新，终会到达 理想境地”。几年后的今天，在同济度过了四年的我们，严谨求实和团结创新这八个字已经深深烙印在我们的心中。

而同济，于你我而言，究竟是怎样的存在——的夏天，从小在大西北长大的我，来到上海这座繁华都市，迎接我的是一场我前所未见的瓢泼大雨。雨过天晴，我拖着行李箱，迈入了这个陌生的校园。阳光透过印着“热烈欢迎新同学”几个大字的横幅，热心的小红帽志愿者们给我们做指引、帮忙搬运行李，军训的学长学姐们踏着整齐的步子喊着铿锵有力的“一二三四”，还有校园里每一处风格迥异的建筑，都构成了这个炎炎夏日里我对同济最初的印象。不知怎么的，在那年极其湿热的夏天，同济给了我这样一种安心又舒服的感觉。

那时的我们，六点起床只为在高数课上占领前排，课堂上奋笔疾书丝毫不敢怠慢；那时的我们，在百团大战中第一次感受到大学社团生活的丰富多彩，对未来四年充满期待；那时的我们，为了学院的双迎新晚会和合唱比赛，精心排练节目，齐心协力为班级争光添彩。而那一年在四平的日子很快过去，带着不舍与留恋我们收拾起行李，坐在大巴车上呆呆地望着窗外，不知道迎接我们的又是怎样的嘉定生活。

而谁又会想到，嘉定，这个我们曾不时抱怨着偏远的地方，却造就了我们内心深处最不可抹去的回忆。还记得那年军训我们喝的盐汽水么？还记得那年在数电课上，霍勇老师那一不留神就能写满一黑板的板书么？还记得那年在迷你奥运会、龙舟比赛、冬季长跑、嘉定之星各种活动里你忙碌的身影么？还记得期末考试前你早早起床睡眼惺忪地来图书馆占座刷题，到了晚上伴随十点的闭馆音乐抱着书本挤进电梯么？还记得为了组织策划活动你工作到凌晨，在宿舍大门外苦苦等待阿姨巡楼回来的时刻么？还记得那些你外出实习兼职，感受了上下班高峰地铁后在上海汽车城站外等待短驳车的日子么？一声“欢迎回‘嘉’”，又令多少在座的同学动容。我相信，嘉定在我们每个毕业生的眼中已有了特殊的意义。在嘉定的三年，我们褪去了大一时的青涩与稚嫩，现在的我们更多了些稳健，仰望星空并且脚踏实地。

在这样的时刻，其实我知道，人生没有什么过不去的坎，可我还不想说再见，这一次，请原谅我的不舍。不忍说再见，我亲爱的同学们，你们即将从此各奔东西，下次的相见已不知是何时；不忍说再见，我亲爱的老师们，你们在学术上、生活上给我们的帮助，我们都将谨记终身；不忍说再见，我亲爱的同济，四平的樱花我们还没有看够，嘉定的图书馆我们还没有待够；不忍说再见，我的本科生活，你们构成了我生命中最美好的回忆。

今天，我们毕业了。除了不舍，除了留恋，在迈出校门的那一刻，我们将继续传承同济人同舟共济的精神，在社会的各行各业中发光发热。本科生活的结束只是一个新的起点，我们将直面属于我们的时代，承担国家与时代赋予我们的责任，只因我们是同济人！

篇8：浅析毕业典礼对大学生的教育意义

毕业典礼, 作为学生们学业生涯的节点, 也是成长过程的节点, 对外人来说, 也许只是个形式, 对学生自身而言, 却意义深远。对每个大学毕业生来说, 它是人生的一个里程碑, 既标志着大学时代的结束, 也意味着一个人生新阶段的开始, 不管他们是继续求学, 还是就业谋生, 无论选择怎样的一个未来, 毕业典礼都将成为他们人生的分水岭。毕业典礼的展现过程, 是从学生身份向社会人身份巨变的转折点, 不仅是对毕业生学业成就的确认、肯定, 也是对其所获得新身份、新职责、新义务的赋予与确认。

在我们以往传统的教育模式下, 毕业典礼似乎是轻描淡写的。然而, 在西方国家, 它们被认为是孩子成长的重要时刻, 值得纪念和珍藏, 毕业典礼一般都非常隆重, 甚至有些学生都有包括家长在内的十几位亲友前往参加。近年来, “以学生为本”的教育理念越来越受到广泛认可, 毕业典礼越来越受到教育机构的重视, 幼儿园、小学、中学、大学在上演着不同的毕业典礼, 不管毕业典礼的频率多少、规模大小, 这样的阶段性的盘点会给每个人的学生生涯做上若干个标记点, 给在校学习经历甚至是一生的经历增添许多个亮点, 毕业典礼让每个毕业生真切地感觉到大学生活的结束, 也许不是所有的毕业典礼都让人刻骨铭心, 曾经的激动和感动, 足以成为品味成长滋味的清茶。因为, 人的一生中, 有很多触动内心的东西是通过仪式产生效果的。

毕业典礼对于大学生的教育意义在哪里呢?

一、每个毕业生从观众到主角的转变

毕业典礼是学生展示自己和感受被重视的重要机会, 毕业典礼过程中, 不管是校领导亲自颁发证书还是学位授予过程的拨穗仪式, 一句祝福, 一个微笑, 都是对大学毕业生们完成学业取得成绩的的肯定, 也是对他们开始新生活的鼓舞。例如, 学位授予过程的拨穗仪式是对学子有所成的最高级礼遇, 拨穗礼的大致意义是:把头上学士帽的流苏从右边换到左边的动作。未获得学位时, 流苏是垂挂在着装人所戴学位帽的帽檐右前侧中部;获得学位后, 流苏则垂于帽檐左前侧的中部。流苏位置的移动, 是由校长 (或校学位评定委员会主席) 在学位授予仪式上, 颁授学位之后移动。拨穗的意义, 代表稻穗或麦穗成熟, 象征毕业生已学有所成, 可以展翅高飞。一位参加毕业典礼的毕业生如是说:“那种感觉和平时上台有点不一样, 好象自己成了明星, 有点万众瞩目的感觉, 开始不太适应, 后来觉得很兴奋, 感觉很棒, 很难忘!”

二、校园人文教育的再一次凝聚

秉承传统和尊师重教的历史传承, 毕业典礼, 是一所大学最盛大和最重要的校园文化活动之一。毕业典礼并不是一个简单的庆祝活动, 它是高校教育教学的重要环节, 不仅是凝聚学校人文精神的载体, 更是对全体学生进行教育的重要渠道, 具有深远意义。

举行毕业典礼与学位授予仪式是弘扬校园人文精神, 大学仪式文化的建设环节, 让莘莘学子们感受到大学礼仪的历史感和神圣感, 更好地理解大学是人类文明的传承者和精神家园, 它承载着学校文化中太多的理念与情结, 也是向学生展演、传授大学的价值理念, 一所大学倡导什么, 追求什么, 培养什么样的人才, 秉承什么样的传统, 均可以在毕业典礼中再次体现, 并使其深化认同的过程。总之, 学校的文化与价值理念, 弥漫在毕业典礼的任何一个细节之中。

三、思想教育的拓展延伸

教育人, 培养人, 是一系统工程。毕业典礼是大学生学业的终结, 人生另一个征途的开始, 同时也是学校集中教育的最后一堂课, 但这种教育的意蕴却可以绵延学生的一生, 毕业典礼用各种形式告诉毕业生:一个人来自于社会, 并且最终走向社会, 只有真正的融入社会, 那才是一生的意义所在, 使他们的大学生涯划上圆满句号, 同时为尽快适应社会角色的转变作好思想上、心理上的准备。

中科院院士、著名生物学家谈家桢先生与浙江大学毕业生座谈时说, 读完了大学, 修完了学业, 大家都要参加“毕业典礼”, 所谓“毕业”带有“结束”的意思, 但是你们知道吗?在英文里“毕业典礼”这个单词是commencement, 其本义乃是“开始”的意思。这就是说, “毕业”其实就是“始业”。结束的是一个阶段的正式学业, 开始的是绵延整个人生的事业。从某种意义上说, 毕业了, 真正的挑战才刚刚开始。

四、寓“教”于“别”体现对学子的关爱

在举行毕业典礼这样一个特殊的日子里, 寓“教”于“别”, 师长的一句祝福, 一声叮咛, 几点真诚的忠告, 会让学生倍感温暖。学校里的领导和教师们坚持不懈地对学生进行思想政治教育和人生指导是有意义的, 但教育的回报期是漫长的, 平日里点点滴滴的教诲, 会让毕业生们在未来的日子里获得力量。园丁付出的每一分心血、每一片苦心, 总有一天会得到学生的理解和感恩。“母校的怀抱是你永久的港湾”这样一句话足以会让学子们温暖一生。离别可以让学子们与母校远隔千山万水但母校对学生的热爱却可以跨越时空。

五、生活教育, 师生共同品味参与、奉献的意义

学成之际, 毕业生们再一次回顾成长历程、饮水思源, 对师长道声谢, 向自己的院系赠送纪念品, 向参加毕业典礼的亲朋好友道谢, 是毕业典礼上的必经过程, 用温情的字眼, 表达对所有对自己成长付出关注的人的谢意, 字数不必多, 离愁别绪中会给学生以启迪。无论是名校还是一所地方的小院校, 毕竟给了学生知识与青春年少时的流金岁月, 为了这份给予, 让学生学会感恩, 毕业了, 向父母、老师三鞠躬, 表示最诚挚的感谢, 感谢父母的养育之恩, 感谢老师的教育之恩这是做人最起码的品德;而一所大学的建设发展也离不开学生的参与和奉献。在毕业典礼上, 我们的校长在恭贺学生们学有所成的同时, 为了学校办学空间有限而向毕业生真诚道歉、建筑学院院长为在迎接专业评估过程中学生与老师的精诚团结向毕业生们道谢并热泪盈眶, 彼此感恩, 毕业典礼让师生一齐体味着生活中奉献的快乐。

六、大学教育的重要环节——责任教育

大学生堪称“准社会人”, 但在走出校门前仍不是真正的社会人, 大学毕业, 是每个大学毕业生人生的一个转折点, 从学校走向社会他们要去实践各自的人生价值, “大学生”的概念中虽然有个“大”字, 但人们依然会把他们看成孩子。孩子要学习, 要成长, 走出校门、踏上社会之后要生存、要奉献、要工作, 要发展、要立业, 社会角色的转变使昔日的学子们均需担起一份责任, 无论对自己、对家庭还是对社会、对国家乃至民族都必须成担一定的责任和义务。毕业典礼是提示大学毕业生们要开始懂得成人之义, “弃尔幼稚、顺尔成德”走出校门的那一刻起, 将要获得一个全新的社会角色, 要树立起做大事的“舍我其谁”的气度与抱负。

1924年孙中山先生向毕业学生致训辞:学海汪洋, 毓仁作圣, 大学毕业, 此其发轫。植基既固, 建业立名, 登峰造极, 有志竟成。为社会福, 为邦家光, 勖哉诸君, 努力自强。这一训辞在今天仍然有着重要的意义。

提升毕业典礼对大学生的教育内涵应做好以下几个方面:

一、营造良好的文化氛围, 体现校园精神

应该把毕业典礼作为文化的一项内容, 突出学校的文化韵味。在照毕业照时、开毕业典礼时, 选在有鲜明的学校标志或文化象征的地方, 学校的文化便能透过校徽、校训、标志性建筑, 伴随着一届又一届毕业的学子传承下去。让每一个毕业生, 领悟在止于至善的大学之道, 树立为世界之光的远大理想, 敦笃励志。

环境塑造人, 氛围感染人, 毕业典礼仪式的设计和策划, 仪式的内容安排, 绝不是仪式本身短暂的过程, 而是学校文化的集中体现。特制内容的宣传栏、标语、彩旗、校园广播、专题网站都能够激发学生热爱学校, 尊敬师长, 服务社会的热情, 增强毕业生的责任感、使命感和成就感。

二、采用庄严神圣的形式

“师生着装”是所处时代的经济发展水平和文明状态的体现, 毕业典礼上, 虽不必沐浴斋戒, 全体教师均需着正装, “面必净, 发必理, 衣必整, 纽必结。头容正, 肩容平, 胸容宽, 背容直”, 从这一刻, 老师与学生是平等的, 教师身着正装不仅是礼仪的需要, 也是对学生的尊重, 老师对学生心灵及人格的塑造, 具有其他社会成员所无法比拟的优势。在重要会议、重要活动中, 老师的一言一行中为学生树立了良好的礼仪示范榜样, 所穿服饰礼仪和心灵着的和谐统一是作为教师展示为师之道的重要方面。毕业典礼是毕业生踏上社会的第一个隆重场合, 正装体现的是成熟与稳重, 标志着神圣庄严, 虽然依然是那样一张张稚气未脱的脸, 但这种体味毕竟会与平日里的休闲装有着巨大区别。

三、精心组织、丰富内涵

每年毕业生的毕业典礼是校园中的大事, 虽然它是常规性质的, 是每年必做的, 对于承办部门的人来说, 也许已经难有刺激, 可是, 对于学生来说, 却是生命中一段最重要的经历。仪式的隆重、正式, 典礼的热烈、典雅, 会深深地留在脑海中, 成为终生值得回味的记忆。因此, 各级单位应该把它作为教育的一个重要环节, 认真对待, 精心策划, 周密安排。

精心筹划的毕业典礼, 将成为大学传统文化的品牌活动, 不仅成为校园文化建设的闪光点, 同时使学生度过一个终生难忘的节日, 更将成为学校人文精神的传统。我们的组织者自然应该慎重对待并力求通过典礼来升华学子们对母校的情感。毕业典礼的议程不能只停留在领导讲话、毕业生代表发言、匆匆发证书等固化的环节上, 随着时间的变化, 毕业典礼的意义和内涵也应不断变化, 毕业典礼应摈弃“假、大、空”的流于形式, 精心策划活动的时间地点、形式、议程, 以“近、短、实”的丰富活动, 让每一个学生有机会参与其中, 使毕业典礼的教育起到“润物无声”的效果。

四、凝聚力量、促进教育教学

目前很多高校的毕业典礼都仅限于毕业生参加, 应更为充分的调动在校生、教师、毕业生家长及校友参与毕业典礼的积极性, 但需进一步扩大毕业典礼的覆盖面, 提升学校知名度, 凝成教育合力, 从而增强学生的荣誉感。毕业典礼是学生成长成才过程中的重要仪式, 不仅可以使毕业生再次接受学校优秀传统和优秀文化的教育, 而且可以使教育重心下移至在校学生, 见证学生的成长、收获, 可以提升非毕业年级学生的学习预期, 激发低年级学生的学习积极性, 促进学风建设。

参考文献

[1]、王玉丽.当代大学生礼仪教育的意义和途径.河南机电高等专科学校学报.2005.3.

篇9：学生毕业典礼学生献词

1.华北水利水电大学党委副书记石品、本刊主编高杨为年度大学生社团颁发奖牌和发展基金。

2.本刊副主编韩家清、赵冬冬为年度大学生社团颁发奖牌和发展基金。

3.河南财政政法大学会计学院党委书记刘慧韬、安阳师范学院党委宣传部部长翟传增为百佳大学生社团颁奖。

4.优秀大学生社团代表。

5.华北水利水电大学党委副书记石品为生社团优秀指导教师颁奖。

6.部分大学生社团代表座谈交流。

7.“大学之大”微信公众平台运营团队发言。

5月30日，本刊与“大学之大”微信公众平台联合举办的2015河南高校百佳大学生社团评选活动，在华北水利水电大学新校区举行了隆重的颁奖典礼，为评选活动画上了圆满的句号。来自全省高校的相关领导以及大学生社团负责人共400多人参加颁奖典礼。

华北水利水电大学党委副书记石品出席颁奖典礼并致词。他首先介绍了华北水利水电大学大学生社团的发展情况，对此次评选活动的成功举办表示祝贺。他说，大学生社团是大学生第二课堂的重要组成部分，更是高校开展思想政治教育的一个重要阵地。这场持续近半年的评选活动，为大学生社团展示发展成绩、丰富大学生的课外生活，推动大学生在实践中成长、在社会中成才提供了一个交流的平台，对促进大学生社团健康发展具有重要意义。同时，此次活动点燃了全省大学生在社团发展中实现价值、绽放青春的激情，推动了全省高校校园文化建设的发展。

在颁奖典礼上，本刊主编高杨详细介绍了举办此次评选活动的背景以及各个评选环节。她说，大学生社团是学生由于共同意愿和共同兴趣而自愿组成的学生组织，是一个承载青春、张扬梦想的舞台，所以每个参与社团活动的学生都有着天然的热情。特别是随着微博、微信等新媒体的发展，大学生社团开展活动、传播能量的方式也在悄然发生着变化。此次评选活动正是在新媒体快速发展的背景下举办的，通过线上线下结合的方式，展现优秀大学生社团的发展成绩，促进大学生社团之间的交流沟通，从而进一步推动新时代大学生社团的健康发展，引导大学生利用好课外时间，自觉践行社会主义核心价值观，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

此次评选活动自2014年年底开始，在全省高校中产生了较大的影响，来自全省高校的400多个大学生社团积极参与活动。活动经过评委会初审、网络投票、大学生评审团投票、评委会评审等环节，最终评选出河南高校最具人气大学生社团10个、优秀大学生指导教师10名、活动优秀组织奖10个、年度大学生社团10个、百佳大学生社团100个。在颁奖典礼上，分别为各个奖项获奖者颁发奖牌、证书，并为每个年度大学生社团奖励发展基金1000元。

“此次活动很好地促进了大学生社团之间的交流，为河南大学生社团在新媒体时代的发展搭建了一个良好的平台。”参加颁奖典礼后，很多大学生社团负责人表示，未来将更好地利用新媒体创新活动方式，展现社团大舞台，传播时代正能量。

篇10：毕业典礼学生发言

大家好！

今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉，肩上落满昔日的碎片，眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。

徐志摩先生在别离康桥时，写道：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 这音律优美而又笼罩着离愁别绪的诗句，拨动过多少学子的心弦！在今天，我们将怀着这种愁思，向一中道别，向老师们道别，向曾朝夕相处的同窗们道别，向这段不能忘怀的岁月道别！

经历了高考的忙碌与洗礼，我想，我此刻的心情应该和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这三年的路，我们走得辛苦而快乐，这三年的生活，我们过得充实而美丽。三年的岁月，1005个日日夜夜，听起来似乎是那么地漫长，而当我们面对今日的离别，又觉得它是那么地短暂。高中像是一本太仓促的书，这一千多页就这样匆匆翻过，我们还没来得及将身边每个人的面容牢记，毕业的歌声就将要响起。但是，在这毕业之际，我们有理由打开记忆的匣子，再看一眼那段即将被封存的青春岁月。

回首间，一些生动的细节、一些精彩的片断，如此清晰地刻写在我们的记忆里。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志；一定还记得在教室中你我互相交流学习心得的欢快面容；一定还记得老师的谆谆教诲；一定还记得习题获得突破时那种发自内心的喜悦；一定还记得在运动会上你我为班级加油的场景；一定还记得一同撑伞走过雨天的日子……回忆起这些，我们发现，是友谊，让我们彼此相信并依赖。我们都有过低谷，但我们相互鼓励，是朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

到了高三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对高三的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，更多的是对老师，这些帮助我们在知识殿堂中成长而辛勤工作的园丁们的感激，回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，这是知识的积累，也是情感的升华。我们将不会忘记老师们在课堂上讲课的身影。此时即使再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友的尊敬和感激。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”

在一中这三年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了不断超越、突破自己的极限而成长。当年的我们，如今多了一份成熟，少了一份浮躁。偶尔翻翻三年前的照片，坚定的眼光中还带着一种幼稚的冲动，三年间，眼神的变换折射出的，是一种人文积淀的加深。也许多年之后，翻翻现在的照片，也有一种成长的感觉。

这些是我们在一中的故事，也是我们与一中的故事，我们的故事真难忘，有很多的回忆和希望。如今，我们即将毕业。我们即将走出高中校园的象牙塔。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业代表过去的结束，同时，又意味着未来的开始。毕业是伤情而张扬的告别，毕业是别意绵绵的境界，是行色匆匆的一瞥。所有缤纷灿烂的往昔时光，在今天，都被点缀成生动传神的细节，每个人都会将所有这些温暖的记忆铭刻于心。

两个月后，我们都将踏入各自新的学府。无论你是在北京、上海、广州、香港或者仍留在汕头，请都不要忘记，我们曾经的一中，曾经属于我们的记忆，我们的青春。想想，我们曾经有过的光荣梦想；想想，我们曾经抒发的慷慨激昂，让我们共同承载着父母们的热切期望和老师们的深情叮嘱，继承一中的“红勤实践”，做一个拥有智慧又富有激情的人，一个胸怀大志并脚踏实地的人，一个富有责任而敢挑重担的人！

篇11：毕业典礼学生感言

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。即将走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的六月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章ｕ?缫晃徽苋怂?担憾杂诹杓萦诿?酥?系娜耍?判氖敲?说闹髟祝?

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！

未来不是梦，今天，在我们手中！

篇12：学生毕业典礼致辞

大家好！

在这个色彩缤纷热情洋溢的盛夏，在座的各位毕业生圆满完成了在校学业，在此我代表学校，向各位同学表示衷心的祝贺！

三年里，大家孜孜以求，勤奋好学，获得了初中阶段应当具备的知识和能力。三年里，同学们朝夕相处，切磋交流，结下了深厚的友谊。三年里，老师与同学们教学相长，共同探求，建立了难以割舍的师生情谊。这一切，都将成为我们的珍贵记忆。学生年代，是人生的鲜花季节，是我们最珍贵、最可追怀的人生经历，即使有一些不如意和遗憾。只要你经过，越过，它们都将成为你珍爱并回味的经历，都将成为你人生的财富。

我们即将走出**中心学校的校门，我希望你们牢记咱们学校的校训，牢记咱们老师的谆谆教导。三年来，我们的老师没有因为咱们基础差底子薄而灰心沮丧；没有因为咱们习惯不好缺点够多而抱怨放弃；更没有因为咱们考试失利却常犯错误而一味训斥粗暴处理。老师们的耐心教育、悉心指导、爱心呵护使我们由一个稚嫩儿童成长为健康、茁壮、聪颖的少年。同学们，希望你们带着母校交给的这份踏实与坚忍，带着老师父母的热切期望，用实干与拼搏的精神走向美好的未来。

大家在成长在进步在发展，母校也和大家一样在成长在进步在发展。请牢记，前进中的**中心学校是你永远的校园，是你终生的港湾，就请在这里燃起你希望的风帆，起航吧！我和全体老师以及你们的学弟学妹们衷心祝你们一帆风顺、好梦成真！