就业满意度调查问卷

2024-07-13

就业满意度调查问卷(精选6篇)

篇1:就业满意度调查问卷

大学生就业满意度调查问卷

您好,首先感谢您在百忙之中抽出时间给我们填写问卷,就业是一项重要的民生工程,大学生就业满意与否关系到社会经济、社会秩序、的发展,也是检验高校办学质量的标尺之一,所以我们设计这份调查问卷,对我们益阳市大学生毕业生就业满意度进行调查,希望能给社会和学校做一些建议。除选择题外,您是用的评定量表是:(1)很不满意(2)不满意(3)一般(4)满意(5)很满意

请在括号内填写量表评价的分值。

例如:您怎么评价您的XXXX?(1)

性别:◎男◎女

(1)您对您这次就业总体评价()

(2)您认为专业对折业的影响程度()

(3)如果您所从事的工作不是自己所学专业,有哪些因素可以使你留下来(选择题)()A福利待遇B人际关系C晋升与成功机会D就业压力E其他

(4)您这次工作的挑战性怎么样(选择题)()

A很小B一般C很大

(5)您对着次工作挑战度怎么评价()

(6)对您在这次工作中获得的成就感做一个中肯的评价()

(7)你喜欢您这次工作的培训吗()

(8)你对加班怎么看()

(9)如果支付您较高的加班费您会责备呢评价加班()

(10)您对您的工作环境满意吗()

(11)你会不会很在乎您的工作环境和工作设备()

(12)您对这次工作企业的管理制度满意吗(主要指考核制度)?()

(13)您的工资数量是什么情况(选择题)()

A低于同行业平均水平和当时毕业生的平均工资水平

B与同行业平均水平和当时毕业生的平均工资水平持平

C高于同行业平均水平和当时毕业生的平均工资水平

D低于同行业平均水平但高于当时毕业生平均工资水平

E高于同行业平均水平但低于当时毕业生平均工资水平

(14)与同行业相比,你觉得这样的工资水平对您的胃口吗?()

(15)您对您企业的晋升机会怎么评价()

(16)而且您企业的晋升的公平合理性怎么样?()

(17)您对在这次工作中与其他部门或员工的交流怎么评价?()

(18)您对与领导的关系满意吗?()

(19)您与家人的关系处理还满意吗?()

(20)您对您工作中企业的企业文化怎么评价()

(21)对公司经营前景的满意度()

(22)对公司经营状况的满意度()

(23)在以上提及的或你认为的影响您这次就业满意度的关键因素是什么?请写下他们。________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________谢谢您的参与,祝您事业有成!

篇2:就业满意度调查问卷

毕业生就业满意度调查问卷

亲爱的毕业生:

为了学院的就业指导与推荐工作能够做得更好,为了您的师弟师妹能够得到更优质的服务,我们特设计了本调查表,希望你在百忙之中给予配合,谢谢您的支持!

XXXX学院

就业指导中心

您毕业年份:您的专业:您的姓名

一、您目前工作单位的所在地是在:

A、广州/深圳B、珠三角C、粤东D、粤西E、粤北F、省外G、其他

二、您目前工作单位的性质是:A、机关、事业单位 B、国企 C、合资企业 D、外企 E、私企 F、自主创业 G、其他

三、您目前工作单位的规模是:

A、20人以下 B、20人至100人 C、100人至500人 D、500人以上

四、您在目前工作单位所担任的职务是:

A、公务员 B、一般行政人员 C、业务/营销人员 D、技术/财务人员 E、一线生产人员

五、您目前的平均月薪(含所有的福利补贴等)是:

A、1000元以下 B、1000元至3000元 C、3000元至5000元D、5000元以上

六、您对目前工作单位、职务、薪酬感到:

A、非常满意 B、比较满意 C、一般满意 D、不满意 E、无法评价

七、通过您的就业经历,您认为最能帮助毕业生成功就业的是下面那项(可多选):A、团队协作精神 B、责任感、诚信道德 C、独立思考、创新能力 D、实操能力、技能水平E、组织策划能力 F、专业知识 G、心理素质和身体素质 H、面试技巧I、其他

八、您认为学院最让您满意的就业指导和推荐工作是:

A、就业政策、程序的指导 B、职业生涯的设计 C、求职技巧 D、就业心理的辅导E、就业信息的发布和就业网络的建设 F、专场招聘会 G、毕业后的继续就业服务 H、其他

九、您最希望学院加强就业指导和推荐工作的是:

A、全程化的就业指导 B、个性化的就业指导 C、就业指导与专业教学相结合 D、实操与实习

十、您对学院就业指导和推荐工作的总体评价是:

篇3:就业满意度调查问卷

在后金融危机时代, 资产证券化、次贷、金融衍生品等高风险的批发金融产品的发展受到了很大限制, 零售金融产品的地位愈发重要, 并已成为银行发展最主要的利润增长点, 早在2004年, 花旗集团、德意志银行零售业务所创收入占利润总额的比例就达到了69%、54.4%1, 而我国目前商业银行的主要利润增长仍然取决于贷款, 零售业务亟待加强。客户满意度是影响零售银行业务的最关键要素, 直接影响着商业银行的未来转型和发展。

客户满意是20世纪90年代以来才引起国内普遍关注的一种管理思想, 近十年来, 客户满意理论已经得到了国内学术界和企业界的共同关注。大量企业兴衰存亡的事实表明, 如何为客户提供优质服务让客户满意已成为制约企业竞争力的决定因素之一。没有合理的客户满意战略, 企业的长远发展将面临高度的不确定性和潜在的深层危机。特别是在当前国际金融危机蔓延之际, 企业更应深刻认识到只有最大限度地使客户满意才是其赢得竞争优势的制胜法宝。

Cardozo (1965) 提出:“客户满意会增加客户再次购买的行为, 且会购买其他的产品, 有较好的口碑宣传等假设”。其后, 客户满意的概念不断完善, 众多的学者在其影响因素、作用、测评等方面进行了深入的研究2。通常认为, 影响客户满意度的因素取决于客户耗费客观的心力成本 (Olshavsky, Miller, 1972) 、客户产生的品质评估 (Anderson, 1973) 、客户期望与产品绩效之间存在的差距 (Swan, Trawick, 1981) 等。专门研究顾客行为的Brickstream公司曾针对在银行网点等候的客户进行调研, 其中90%的受访者表示, 他们能够接受的最长等待时间是5分钟、能够接受的最长交易时间是3.5分钟、而能够接受的队伍长度最多为5人。全球著名市场研究公司益普索 (IPSOS) 通过满意度调研发现, 影响客户满意度高低主要有三个因素:服务人员的态度、效率以及排队等候时间。

在我国, 客户满意度研究刚刚步入借鉴与试验阶段, 20世纪90年代后期启动的客户满意度指数的测评工作, 明确将”客户评价” (即客户满意不满意、赞成不赞成) 作为颁发产品金银牌奖的主要依据之一。但这些研究和实践仍处于较为初级, 定量成份较高的阶段, 尚无法实现对于客户满意度的精确度量和分析。

二、调查问卷设计

本文采用问卷调查的方式, 问卷设计时, 广泛参考了问卷调查研究中的问卷指标设计和问题及选项设置, 在前人研究的基础上对调查的问题加以修改, 使其更加具有针对性, 充分反映本次调查的重点。

为了保证本次调查问卷的有效回收并提高回收问卷的可信度和准确度, 调查的主要方式是现场发放问卷, 匿名填写并当场回收。调查对象为某商业银行的网点随机客户, 这部分人涵盖了企业职员、公务员、教师、学生、城市工人、退休市民、进城务工人员等, 基本涵盖了社会人力资源的各种类别, 因此他们的意见在总体上可以代表零售银行业务的目标客户群体。

问卷问题涉及客户满意度评分、员工服务质量、客户等候时间、自助机具等23项问题, 共发放603份调查问卷, 回收421份, 剔除了一些回答不完整或是答案明显不能反映填写者真实意愿的问卷后, 有效问卷为261份, 有效回收率为43.28%。

三、问卷结果及分析

(一) 调查对象的基本特征

从客户职业属性来看, 样本客户中退休市民的比例最高, 达到了23.45%, 其余依次是企业职员、公务员、教师、学生、城市工人、进城务工人员, 与国家统计局公布的城市人口结果大体上是相当的。从被调查者性别分布上来看, 69.33%的被调查对象为男性, 30.67%的被调查对象为女性;从年龄分布上来看, 25岁以下的客户占12.3%, 26-34岁的客户占24.6%, 35-50岁的客户占30.6%, 50岁以上的占32.5%, 反映出了当前商业银行零售业务的目标客户群体结构。

(二) 影响客户满意度的因素

从银行提供服务的流程来看, 客户接受服务前的排队等候时间、客户接受服务时的员工服务质量以及客户接受服务后的投诉反馈机制, 对于客户满意度有着决定性的影响。国内外的调查研究也表明, 营业网点的便利性和服务质量、排队等候的时间, 以及银行职员提供帮助的能力是最能影响消费者感受的三个要素。从实践上看, 目前各家银行对于提升客户满意度亦非常重视, 比如:把客户排队时间与行领导责任相挂钩, 并以扣奖金、降职等手段来强制推行。

(三) 实证结论检验

我们将问卷中得到的22项指标与客户满意度评分进行回归分析, 通过逐次递减的剔除标准, 最终保留了等待时间 (TIME) 、服务质量 (SEVIECE) 、优质客户比例 (EQ) 、投诉机制健全程度 (COMPLAIN) 4项指标进入客户满意度回归模型, 实证结果如表1所示。

由此可见, 等待时间 (TIME) 、服务质量 (SE-VIECE) 、优质客户比例 (EQ) 、投诉机制健全程度 (COMPLAIN) 是影响客户满意度的最重要因素, 商业银行提升零售客户满意度应从缩短客户排队时间、改善服务质量入手。

四、提升客户满意度的政策性建议

(一) 降低排队时间

商业银行应该跟上客户需求的变化, 服务应跟着业务的变化而变化, 不断梳理和改造服务流程, 提高服务效率。具体地说, 应当从减少客户排队出发来积极推进管理改革和流程再造, 如加快现有网点综合化建设进程, 使对公业务和个人业务能在同一个电子平台进行;深化分区服务, 对有复杂理财需求的客户实行专区服务。同时加强金融便利店的服务功能, 不断增设营业网点、改善网点硬件设施、根据客户需求调整网点布局。增设问讯窗口, 把一些简易的服务归并到那里;开设存取小额现金的专门窗口, 让那些最简单的服务快速流动起来;针对季节性、阶段性、区域性的特点, 统筹全行柜台资源, 在高峰时间段实行“弹性工作制”和”弹性窗口”;并在各网点尝试采取尽量为正在等待的客户提供杂志报纸阅览服务等。同时, 银行还需加快金融创新, 丰富支付结算手段, 加强网点大堂经理配备、客户引导、员T培训, 加大对网点服务的检查和督导, 整合人力资源, 并加大金融知识普及宣传。

此外, 商业银行还可以通过加强自助终端建设等措施来积极缓解排队压力。比如:可以根据网点综合化进程的需求, 调整叫号机设置, 将对公与个人客户分开叫号, 细分叫号设置, 方便不同需求的客户办理业务, 与此同时, 大堂经理切实加强客户引导, 特别关注对银行业务较为生疏的客户。通过沟通, 使客户清楚知晓业务种类, 防止对叫号机的错误使用, 杜绝空号现象的出现, 降低经营成本, 提高柜面使用率等。

(二) 提升整体服务质量

银行服务质量可由技术质量、过程质量两个维度衡量。员工在传递服务的过程质量时发挥了关键性作用, 但员工对服务的技术质量影响较小。因此, 银行需要对影响服务的过程质量的主要因素———员工进行有效管理。员工的素质、知识、技能是提供优质服务的基础, 直接影响服务效率。一是要为员工提供优质的培训平台, 要针对人员素质较低, 服务意识较差问题, 加强各专业素质教育, 使员工迅速掌握各种渠道的专业知识, 提高服务水平;二是要根据银行柜台业务不同特点将业务分解成几个模块, 分别对不同的业务比如咨询、理财、中间业务等对从业人员进行专业化培训。使不同的业务都有专业化的服务, 做到分工明确, 在业务上做到“好、快、准、严”, 从而提高各项业务的服务效率。除了对员工进行管理外, 银行还应对影响服务技术质量的相关因素进行测量和控制, 以改善服务的技术质量, 提升整体服务质量和顾客满意度。

(三) 发展高端客户的建议与措施

高端客户的服务质量是提升网点满意度的关键因素之一。商业银行需要在以下几个方面做文章:一是加大资金投入, 提高产品研发能力和风险控制能力, 谁能抢先推出好的理财产品, 谁就能吸引客户的投资眼光, 抢占先机。银行应该侧重加大对科研的投入, 壮大科研队伍, 掌握先进的科学技术, 提高自主创新能力, 根据市场趋势预测产品需求, 大力开发能引导客户消费的新产品, 并加强风险管理, 强化控制风险能力;二是应该积极改善现有的内部清算系统, 并利用本土网点的规模优势, 加强各行间的紧密联系, 升级跨行清算网络, 提升清算速度;三是提高服务意识, 重塑银行形象, 改善营业环境, “以人为本”, 合理配置人力资源, 给员工适度的空间, 让员工能全心投入照顾客户。给一线网点适当下放自主权和决定权, 减少审批程序, 提高业务办理速度, 贵宾服务区则以方便客户为主, 提供一站式服务;四是加强培训, 练好内功, 提高素质, 挑选高素质人员强化培训专业知识、营销技巧, 使之成为专业的、全面的理财人才。成立专门的高端客户服务小组, 提供人性化服务, 主动贴近客户, 与客户交朋友, 了解客户的实际需要, 关注客户的资金动态, 给客户拟定合适的理财计划, 专人跟踪服务, 把客户的满意度作为评价银行服务水平的重要标准。

(四) 改善投诉服务流程

当遇到客户的投诉问题时, 银行工作人员首先要以最快的速度平复客户不满情绪, 以各类方式倾听客户投诉抱怨, 以最为忍耐的态度让客户提出不满的意见。然后及时找寻客户问题所在, 及时分析客户所遇问题原因, 寻求快速解决渠道。并应建立健全投诉应急预案, 将客户投诉案例进行总结, 从而提升银行应对投诉的处理能力。

参考文献

[1]Rafiq M.Ahmed P K Advances in interanl marketing:definition[J], Synthesis and Extension 2000, 3.

[2]Anderson Roph E.Consumer Dissatisfaction:The Effect of Disconfirmed Expectancy on PerceivedPerformance[J]Journal of Marketing Research.1973, 10.

[3]郭琳.员工满意与顾客感知服务质量相关关系的实证研究[J].天津职业大学学报, 2007, 1.

篇4:就业满意度调查问卷

[关键词]服务质量;SERVQUAL量表;满意度

在服务营销领域,关于服务质量与顾客满意度的关系的研究已硕果累累,但是在教育领域教学服务质量对学生满意度的影响却研究得较少,本文对远程开放教育的教学服务质量的测量将参考美国三位学者PZB(简称)提出的SERVQUAL量表,同时结合远程开放教育的特点进行问卷设计,对教学服务质量和学员满意度进行测评。

PZB根据提出的服务质量五维度设计了包括有22个问项的调查表,学者们称其为SERVQUAL量表,如下表所示:

在应用SERVQUAL量表时PZB强调了两点:一是将SERVQUAL应用于不同的行业时,必须对表中的问项做出适当的调整,这样才能保证SERVQUAL评价方法的科学性;二是如果需要的话,对服务质量的五个维度也可以做出适当的调整,以满足对不同领域进行研究的需要。

因此,结合远程开放教育教学的性质和特点,本文设计出远程开放教育服务质量测量问项如下:

在调查尺度上,SERVQUAL问卷采用的是7级Likert量表。但是根据一些学者的研究经验,在大多数情况下,5级尺度是最可靠的,特别考虑到我国的基本国情,由于很多人对7级尺度法没有足够的辨别力,这样会导致问卷信度的丧失。因此,本研究采用5级尺度法(1代表不同意,2代表有点不同意,3代表难以判断,4代表有点同意,5代表同意),以便被调查者能够合理的进行评价选择。

在PZB的研究中,SERVQUAL问卷中各题项是按照有形性、可靠性、响应性、保证性和移情性顺序排列的,属于同一维度的题项放在一起,这样可能对学员造成误导,使学员在各维度上的分值差距较大。为了避免这一情况,在本研究中题项的排列采取随机抽取的形式来确定。

另外,学员对远程开放教育服务质量的满意程度,设计了一个问项,即学员在参加学习后的一种主观的整体评价。问项如表3所示:

问卷初步设计好之后,先对问卷进行小范围的预调查,通过预调查之后,再对问卷进行了适当的修改与补充,例如考虑到学员填写问卷的耐心,为使他们能有效填写问卷,决定减少2个对本文实证研究中不是很重要的人口统计变量的问项;另外,由于在SERVQUAL量表中有几个问项是以否定的形式表现出来的,但在进行预调查的时候发现顾客由于没有仔细看题很容易填错,所以本文决定对所有问项均以肯定的形式表达。

最终形成的问卷主要包括以下几个部分:(1)对学员感知的远程开放教育服务质量的各个属性的衡量,共22个问项;(2)对学员整体满意度的衡量,共1个问项;(3)学员信息部分,共5个问项。

[基金项目] 2012年度广东远程开放教育科研基金项目课题:“新生代农民工对远程开放教育满意度测评研究”成果之一。(项目编号:YJ1232)

参考文献:

[1]范秀成.服务质量五维度对服务满意及服务忠诚的影响.管理世界,2006(6)

[2]李怀祖.管理研究方法论[M].西安交通大学出版,2004

(河源广播电视大学 广东河源 517000)

篇5:员工满意度问卷调查问卷

尊敬的员工:

您好!为了更好的了解公司内部员工的工作满意度状况,及时听取合理化的建议与反馈,提高公司凝聚力和满足公司长远发展的战略需要,特举行员工满意度调查。

本调查为不记名调查,请把您的想法如实填写,并提供积极的参考建议,这对于公司相关政策的制定和调整有着重要的参考价值,谢谢。

调查问卷说明:

(1)本调查问卷共有41个问题,问题采用选择的方式,简明扼要并易于回答。

(2)您可以匿名填写此份调查表。本调查问卷中涉及的信将严格保密,所以你可以放心做答。

(3)请您按实际情况作答,否则将有可能影响调查结果的准确性。答案没有正确与错误之分。感谢您的积极支持和参与!

┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈问卷开始┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

1、您对公司目前的工作环境是否满意?

非常满意

满意

一般

不满意

无所谓

不满意的原因和改进意见:

2、您是否喜欢自己目前所从事的工作?

非常喜欢

喜欢

不喜欢

准备转行

3、您认为自己是否能胜任目前的工作岗位?

能胜任并希望有提升的机会

能胜任

基本能胜任

希望给与相应的岗位培训

4、您是否清楚地知道自己的工作内容和标准?

非常清楚

基本清楚

不清楚

完全不清楚

5、您认为自己现在的工作岗位能否发挥您的特长?

不能

您的特长是

6、在公司工作,对您的个人成长和发展是否有所帮助?

不能

您的意见是

7、在公司工作,您是否能获得荣誉、工作成就和满足感?

不能

您的意见是

8、在公司,您是否还有其它想尝试的岗位?

不想

您想尝试的岗位是

9、您是否满意公司目前的工作流程及方式?

非常满意

满意

一般

不满意

无所谓

不满意的原因和改进意见:

从需求到产品到开发到交付流程总感觉有一点混乱

10、您是否满意公司打造的发展平台和晋升渠道?

非常满意

满意

一般

不满意

不满意的原因和改进意见:

11、您对公司文体、团建活动的开展情况是否满意?

非常满意

满意

一般

不满意

不满意的原因和改进意见:

12、您对公司即将提倡企业精神与价值观的看法如何?

非常好

基本认同

不确定

不认同

您的意见是

13、您认为公司的资源配置、工作安排有是否合理?

非常合理

合理

□不合理

您的意见是

14、您认为公司目前给出的薪酬、福利和社会保险等待遇标准是否合理?

非常合理

合理

□不合理

您的意见是

15、您认为公司目前的工作环境、氛围,以及人际关系是否和谐愉快?

非常满意

满意

基本满意

不满意

不满意的原因和改进意见:

16、工作中,您和同事之间是否相互配合良好、沟通顺畅?

很好

比较好

一般

非常差

17 据您观察,您周围员工的积极性如何?

□很高

□比较高

一般

□比较低

□很低

18、您对同事之间的行为、礼节、礼貌是否满意?

非常满意

满意

基本满意

不满意

不满意的原因和改进意见:

19、工作中,您对工作的意见和建议是否能够得到回复或采纳?

不能

您的意见是

20、工作中,您遇到困难,上司是否会提供有力的支持和协助?

经常

有时

极少

完全没有

21、生活中,您的上级是否对你给予了额外的关心和帮助?

经常

有时

极少

完全没有

22、您的上级是否会主动和您沟通,了解您工作中的困难和思想状况?

经常

有时

极少

完全没有

23、您在工作中遇到的主要困难是?

专业知识不足

缺乏工作经验

工作任务重

□工作经费不足

□领导不重视

其他

学习时间和工作的流程不规范

24、工作中是否出现有多个领导向您分配任务的情况?

经常

有时

极少

完全没有

25、在您工作需要其他部门协助时,相关部门配合状况?

很好

比较好

一般

非常差

26、下列哪类情形在您的部门比较多见?

时间观念差

重口号形式,不关注效率结果

领导承诺的多,兑现的少

经常不知道向谁汇报工作

领导经常交办任务后不管不问结果

其它

责任心不强

27、公司是否及时充足地提供了您工作中所需的人力、财力、物力等相关资源?

经常

有时

极少

完全没有

28、您认为公司的各项管理制度在基层是否能够得到有效落实?

经常

有时

极少

完全没有

29、您对公司的管理方式方法是否满意?

非常满意

满意

一般

不满意

不满意的原因和改进意见:

30、公司的工作环境、设施设备的健康和安全预防措施是否足够且让人满意?

非常满意

满意

一般

不满意

不满意的原因和改进意见:

31、您认为公司员工流失的主要原因是什么?

寻找个人发展机会

对公司文化不认同

公司管理不规范

工作没有成就感

报酬待遇低

分配制度不公平

32、您认为物质奖励是否能起到对员工的充分激励?

□能

有一定的激励

□激励很小

不能

不清楚

33、您认为下列哪种方式能够更好地提高您的积极性和创造性?

薪资待遇提高

工作环境改善 □

职位晋升

挑战性的工作

培训机会

领导认可

工作是我喜欢的34、目前您留在公司工作的原因是什么?

薪资待遇好

符合个人兴趣

公司的前景好

工作压力小

硬件环境好

领导个人魅力

有发展机会

人际关系好

地理位置优越 □

管理规范

有良好的培训

认同公司文化

没有更好选择

公司制度制约走不了

其他

35、您对自己2019年的工作成绩是否满意?

非常满意

满意

一般

不满意

无所谓

不满意的原因和改进意见:自己需要提升的有很多方面,包括遇到一些瓶颈

36、您是否愿意在2020年与公司继续一同发展?

愿意

需要考虑

不愿意

原因:

37、您认为公司在2019年的发展中最让自己觉得满意和不满意的地方分别是什么?(可从各个方面阐述自己的观点)

满意点:公司发展方向的逐步确立

不满意点:

公司规章制度的不完善,导致个人员职责流程不是很明确,以至于员工的工作积极性不是很高

38、您期望公司2020年可以有怎样的发展和改变?

期望公司2020年的改变,各项规章制度,工作流程的完善以及开展一些提高公司员工凝聚力和责任心的一些活动。另外公司的发展方向需要进一步明确,公司的目标,公司的文化等逐步建立

39、您对目前项目流程改进有哪些建议?

项目流程目前的问题

1.项目管理方面的缺失,建议可以由各部门经理来从头到尾负责项目的需求控制,开发,测试及交付等。2.项目的不规范化,建议由开发部门经理对项目进行一定的控制和优化(如果产品经理未及时想到或忽略的部分)3.项目的需求的控制,这点比较难,需要跟客户讲明厉害关系,同时也需要各部门经理的控制和相关的意见等

40、作为公司的员工您最想对公司的最高管理者提出什么样的建议和期望?

1.对员工的心理把控及问题疏导2.对公司的企业文化进行建立3.对公司发展的方向的把握

41、您对公司是否还有其它的意见或者建议?

1.对于现阶段员工的职责划分要有一个清晰的划分2.对于项目尽量要有一个时间的排期

3.对于员工要有一个时间意识和责任心

篇6:满意度调查问卷

您好,为了使学校更为完善,我们正在进行一项关于学生对学校满意度的实践调查,旨在了解学生对上海电机学院满意度的基本情况,以分析学校的不足和改进方向。希望您能配合,谢谢!

1、请问你当初选择我校最主要的原因

()

A国家排名师资力量

B就业率

C分数

D招生计划

E家长朋友推荐

F其它

2、请问你对学校的总体环境还满意吗?

()

A非常满意

B比较满意

C一般

3、请问你对学校不满意的方面【多选】

A不满意教学效果

B没有学到东西

C行政人员态度不好

E环境不好

F体育设施不好

G其它

4、请问你对学校提供的学习条件满意吗?

A非常满意

B比较满意

C一般

5、请问你对学校的课程设置满意吗?

A很满意,学到的很多,且都能学以致

B满意,但要是课程能再适度调整下更好

C一般般,没什么感觉

D不满意,社会实践太少,多余无用课程太多

6、请问你对学校学习氛围感觉如何

A学生与老师有互动,总体说,氛围很好

B老师很认真有耐心,可能自觉认真学习的学生还不够多

C学生很自觉学习努力,但是老师与学生相比,热诚度不够

D好像氛围还达不到令人满意的程度,需要改进

E觉得不论老师还是学生都很糟糕,一点学校的氛围都没有

7、请问你对学校的信息交流平台(如图书馆、校园网等)满意吗?

A非常满意

B比较满意

C一般

8、请问你对学校奖助制度(如奖学金、助学贷款等)满意吗?

A非常满意

B比较满意

C一般

9、请问你对学校医疗条件(主要指医疗保险和校医院)满意吗?

A非常满意

B比较满意

C一般

10、请问你对学校的交通条件(校内和校外)满意吗?

A非常满意

B比较满意

C一般

11、您觉得学校的安全度如何?

A、很高

B、高

C、一般

13、您觉得学院最需要改善的是哪方面?

A、基础设施

B、食堂饭菜

C、住宿条件

E、师资力量

F、管理制度

G、安全问题

H、教学实验设施设备

I、其他

D不满意

()D不满意食堂

()

D不满意

()

()

()

D不满意

()

D不满意

()

D不满意

()

D不满意

D、低

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