五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

2024-07-05

五年级桂花的说明文优秀高分小学作文（精选12篇）

篇1：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

前不久我家买了一条金鱼，这条金鱼很可爱也很活泼，它在水里上串下跳。我给它起了个名字叫可可。

平日里只要有空，我就喜欢观察可可。它的身体上有灰色，白色和红色的花纹。它有一双大大的眼睛，它的眼睛转来转去的，很调皮。像两个大皮球在转。

它有五个鱼鳍，它肚子前面的一对鱼鳍像一对小手，在划动着。这对鱼鳍应该是控制方向的。它的腹部和背部都有一片扁扁的三角形的鱼鳍，尾鳍像两片叠在一起的树叶。游起来那些鱼鳍都在摆动，像海草一样。我轻轻摇动鱼缸，它的鱼鳍也好像在一起跳舞。我想金鱼难道也会跳华尔兹?

看到我走向它，可可的嘴巴总是喜欢一张一合的，好像在对我说：“你好，我的小主人。我好喜欢你。“又好像在对我说：”我饿了，你给我多喂点食物吧!“于是我就给他喂了一小拇指盖那么多的鱼食。它游过去，转了几圈，看准目标，张开大嘴一口吞下鱼食，动作速度精准，太厉害了!

可可天天在那里游，我也天天在那里看它。它很调皮，有时候，它用尾巴拍打水面激起阵阵浪花溅到鱼缸外面，它还总是撞上玻璃鱼缸。有时候，它竟然蹦出了鱼缸，摔倒地上。我手忙脚乱地把他又放回鱼缸。但它总是一而再再而三地范这种错误。有一次我想到一个方法，就等它跳出来。我等一会儿再把它放进鱼缸里去。回到水里后，它才安心。后来它再也不敢跳出来了。

我在百科全书上看到鱼的记忆力只有5秒钟。我想它妈妈要是发火了，它5秒钟就会忘记，多好啊!不过它5秒钟之后再看到它妈妈，就不认识她了，多不好啊!嗨，这种低等动物真可怜啊!知道了这个信息后，我更加心疼这小家伙了!

我的小金鱼又调皮又可爱，我喜欢观察它陪伴它!

篇2：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

一个周末，大黑金如既往的，挺着个大肚子，摇着大尾巴，耀武扬威的在鱼缸里游来游去。我刚揭开鱼缸的盖子。大黑金“噌”地一下，浮出了水面。他还仗着个大，不让其他鱼游上来，和它抢食。

鱼食一撒，它那小嘴巴一张一合。三两口就把自己的那一份给吞了下去。当它还想在吃其他鱼的，的鱼食时，我就用手戳了一下它的脑袋。提醒它别吃了。可是它仍然不罢休，又游了上来，想抢别人那一份。于是我再次戳了它一下，而它依然不知悔改，又游了上来。如此举动，把我气得面红耳赤，怒火中烧。让你别吃，你就别吃，你吃了其他鱼怎么办?说完。我顺手抄起一把舀鱼勺，伸进水里，把大黑金狠狠摁在水底，让它动弹不得。待其它鱼吃完后，我才给它松绑。

第二天我又去给它们喂食。当我来到鱼缸旁，平时活跃的大黑金，竟然一动不动的躺在水底。看到这一幕，我大惊失色：

“妈妈，大黑金怎么躺在水底不动了?是不是昨天被我打得太厉害，快要死了?”听到我的话，正在干活的妈妈，从厨房跑过来。看看大黑金，不禁皱了皱眉：“你给它撒一两颗鱼食试一下。”谁知刚打开盖子，大黑金便飞一般的游了上来。“呼”，我长长的松了一口气，原来虚惊一场。哎，原来这家伙是在故意伪装，让我着急，你这条贪吃鱼，不就是想多吃点东西吗?为了表达我的愧疚，我多撒了一两颗食给它。大黑金对着我吐了一连串的泡泡表示感谢。我了表达我的愧疚，我多撒了一两颗食给它。大黑金对着我吐出了一连串的泡泡表示感谢。我不禁笑了起来。

篇3：双皮奶说明文小学五年级高分作文

纯牛奶是我最讨厌的牛奶，可是为了长高，我必须喝纯牛奶，为此，我打算换一种方式。

只听说过双皮奶的我，当然不会做双皮奶啦!于是，我打开电脑，上网查阅了一下双皮奶的做法，上面有一张双皮奶的图片，看了就让人口水直流!

经过我的查阅，成功了解到了双皮奶的做法和材料，分别是，一袋纯牛奶，白砂糖和两个鸡蛋。这些材料都准备好了，接下里的事，可就麻烦了。首先要把纯牛奶加热，然后，再让加热好的牛奶，自然地凉下去，表面就会浮出一层奶皮了，可是，这个牛奶好像在与我作对，怎么样也凉不下去。于是，我绞尽脑汁，想出了用嘴吹的方法，我就使劲地用嘴吹，几乎把吃奶的力气都用上了。可是，它好像不领情，还是热乎乎的，怎么也凉不下去，于是，我就对着牛奶傻傻地等待。

过了一会儿，加热好的牛奶表面竟然浮出了一层奶皮。我欣喜若狂，急切的心情又冲了上来，我再次用嘴轻轻的吹。可是，坏事也随之而来，表面的奶皮一不小心被我吹散了。我惊慌失措，不知如何是好，我欣喜若狂的心情也随之坠落到了人生的最底层。忽然，我的心好像在跟我说：“你不能放弃。”这句话引导了我，我对自己说：“不行，我绝对不能就这么失去信心，我一定要坚持不懈，直到成功来临的那一刻!”

时间滴答，滴答，滴答地响，墙上的闹钟不知疲倦地走着，成功也随之而来。

功夫不负有心人啊!牛奶的表面终于露出了一层奶皮。看着奶皮在上面浮着，口水就哗哗地直流，看着就想吃一口，这效果也是我想要的。

接着，我把蛋放下去，颜色立刻就变得雪白雪白了，犹如白色的雪花。之后，我将蛋清牛奶和装有双皮奶的碗倒在了一起。

我把碗轻轻放在了锅里，把火调到了小火候，就这样炖啊炖，炖啊炖，我也目不转睛地等待。不知不觉中，一股奶香飘到了我的鼻子当中，好香啊!我不由得赞叹道。打开锅盖时，正宗传统的双皮奶就做好了，颜色犹如鹅的羽毛一样。

我小心翼翼地用调羹挖了一下勺，塞入了自己的嘴中，哇!好美味啊，犹如天下之绝品，甜而不腻，入口即化，清淡而又美味。

唉，双皮奶的味道可真美味，犹如自己上了天堂一般，美味无与伦比。自己做的东西，真是好!

说明文双皮奶2

今天下午五点四十七分，到了平常煮饭吃的时间，我和爸爸正在对着平板电脑上面写的五花八门、各种各样、多姿多彩的晚餐菜式发愁：今天晚上的晚餐到底吃什么好呢!看看这样菜，“爆炒西兰花”，非常引人注目。再看看那样菜，“丝瓜蒸虾球”，把我和爸爸馋得口水直流……到底选哪样好呢?我和爸爸选来选去，一样菜式都没选到。想来想去，我和爸爸做出了决定:我们先做饭后吃的甜品“红豆双皮奶”。

我想亲手制作一碗“红豆双皮奶”。我一边用右手拿着平板电脑看在平板电脑上面查出来的做“红豆双皮奶”的步骤，一边用左手从冰箱里拿出做“红豆双皮奶”的材料，平摊在桌子上面，嗬，材料那么少，又是那么简单的材料，鸡蛋、牛奶、白砂糖、红豆……我看见平板电脑上写的步骤也是很少，而且看起来也挺简单的，我觉得既然这个“红豆双皮奶”的材料和制作步骤都这么简单，所以，我认为这个“红豆双皮奶”做起来也会非常简单。可是，当我真正做的时候才发现，事情不仅仅是想象的那么简单。

首先，先把我们事先准备好的两个鸡蛋(最好不要冷的)打碎，将蛋黄和蛋清倒入一个碗中，再把一盒刚好二百五十毫升的牛奶(最好也不要冷的)用剪刀剪开一个小口，倒进另一个碗中，然后往蛋黄和蛋清上面撒白砂糖，如果是小勺，四勺左右就差不多了，但如果是大一点的勺子，只用两勺左右就可以了。然后，再用专门用来搅拌鸡蛋的勺子把鸡蛋和白砂糖搅拌均匀，等三至五分钟，让白沙糖里面的糖分和鸡蛋充分溶解、合并，再用专门用来过滤的勺子(名称：滤勺、网勺、漏勺)，把已经和白砂糖充分溶解的鸡蛋液在两个碗之间隔着过滤网倒过来倒过去，进行过滤。过滤后，把过了滤的鸡蛋液倒进牛奶里，用筷子搅拌均匀，此时的“鸡蛋牛奶”会变成淡黄色，接着再耐心地等三至五分钟，然后把鸡蛋放进蒸锅，蒸十五分钟，再撒上事先煮好的红豆，一碗美味的“红豆双皮奶”就新鲜出炉啦!

吃着自己亲手做好的“红豆双皮奶”，我觉得比在外面的餐馆吃还好吃，而且食品的质量也保证了呢!家人吃了我做的“红豆双皮奶”，都说我做的“真好吃!”

说明文双皮奶3

呼，夏天又到了，不开空调的话一定会很热，可是自己却想支持低碳生活(专供吐槽……)，怎么办呢?唔，这时候如果有一杯白皙香滑、爽甜冰凉的诱人双皮奶在面前，那一定是无可理喻的美妙~

不想花钱又想吃到美味的双皮奶，恩，只好自己做咯，那就跟我一起来学做双皮奶吧!

当然，一点也不难。原料很简单：牛奶、糖(可不加)、鸡蛋清(一定不要有蛋黄哦)。关于分鸡蛋清，有个简单易行的办法：将鸡蛋敲个小洞，撕开鸡蛋的内膜，慢慢地把鸡蛋清倒进碗里，两三个即可。那么，现在就洗洗手，开始做!首先将适当的牛奶倒入锅里，煮到冒泡，千万别煮开，如果煮老了，蛋白质就无法凝结，也就形不成第一层奶皮了。煮好之后，趁热倒入碗中，放凉。在牛奶放凉的时候，打散鸡蛋清，但不要太散，要不然做出的双皮奶就会有很多泡泡。待牛奶放凉之后，就会结成一层奶皮，这时，轻轻挑开奶皮，(注意了，千万不要弄破了)把牛奶重新倒回锅里，但要把那层奶皮留于碗底，最好留一点牛奶，免得与碗粘连。将打好的鸡蛋清倒入锅里搅拌均匀，(如果还看得见块状的蛋清，说明没有打散)。这时，可以加些糖，不要太多，原味更好吃，搅拌均匀，然后倒回有奶皮的碗里，一定要小心，然后冷却，结成又一层奶皮，这是第二层奶皮，是谓双皮。最后，把碗放入蒸锅，盖上盖子，隔水蒸大约半个小时(要在碗上蒙一层保鲜膜，切记!)，途中不要揭锅盖。

半小时之后，你就可以揭开锅盖，撕下保鲜膜，惊喜地看着自己的成果啦!双皮奶富有钙、磷和蛋白质，十分营养，冷吃热吃皆可，都不失为好吃的零餐，而且也是美容佳品。怎么样，心动了吗，别老是在电脑面前流口水了，赶快试试吧!

以上为双皮奶制作流程，感谢大家收看。

说明文双皮奶4

在家里闲的无聊，看着地上的一箱牛奶，我于是灵机一动：不如做双皮奶怎么样?

按照以往的惯例，我拿了两个鸡蛋，一盒牛奶，几个碗出来。首先把蛋黄和蛋清分离，没有工具的我只好徒手，结果第一个蛋不小心失败了，鸡蛋黄破了。第一时间十分担心，如果之后的蛋都破了，那可怎么办啊，岂不是做不成了?但是我没有气馁，把破了的蛋放在一边，决定等煮面的时候再下。于是我又拿了一个蛋，这一次，两个蛋都很完整，把蛋黄放在一边，蛋清加入两勺半糖，再搅拌均匀。我松了一口大气，这重大的一步总算迈出了。第二步就是把牛奶倒进去，一瓶全脂牛奶的味道是最香的，搅拌均匀，看着浅黄色透明的蛋清和乳白色的牛奶混合在一起，我的心里也是激动极了。马上就要有好吃的双皮奶了，也不知道我会做出什么味道?第三步我把混合了的牛奶蛋清拿滤网过滤，经验告诉我，不过滤就会吃到块状蛋清，口感就变差了。等这些步骤都做好了，我轻轻拿勺子把表面的泡沫撇出，盖上保鲜膜，把水烧开，蒸了十分钟这双皮奶又闷了五分钟。漫长的等待过去后，我连忙打开盖子，一股奶香味在鼻尖萦绕，我看着十分精致的双皮奶，连忙拿勺子尝了一口。不甜也不淡，口感和味道刚刚好。甚至和甜品店的毫无差异。真是优秀极了!

通过这一次，使我对我的厨艺更有了信心，也使我做双皮奶的技艺，更加娴熟了。

说明文双皮奶5

一杯热气腾腾的开水，一碗热气腾腾的面条，一盆热气腾腾得鲜汤，都足以让你在寒冷的冬日里敞开心怀。

可今天我要说的，不是什么开水，不是什么面条，也不是什么鲜汤。而是教你在20分钟内制作好一碗香喷喷，热腾腾的红豆双皮奶。

首先，准备好食材。两个鸡蛋的蛋清，一小碟红蜜豆，220ml市面上常见的牛奶，一小碟绵白糖。准备好食材，我们就可以开始制作热气腾腾的红豆双皮奶了。

牛奶在锅里煮好，倒入小碗中，不要太满，七八分满。接下来把牛奶晾凉，等它结出一层薄薄的奶皮吧。

现在把白糖倒入我们的蛋清之中，用力打散按顺时针方向旋转。现在再来看看我们的牛奶，应该已经结出了一层薄薄的奶皮，然而，这层薄薄的奶皮，对我们的舌头来说是可以忽略不计的。

所以在家做红豆双皮奶，这一步基本上是可以省略的了。之后，把白糖和蛋清倒入牛奶中，用力搅拌均匀，之后就到了我们至关重要的最后了一步了。

上锅蒸，先把红豆双皮奶的半成品盛到一个小碗里，记住碗一定要是瓷的。开中火慢蒸十分钟。

到了十分钟，就来看看我们的红豆双皮奶吧，当然，到此为止，她它还不能称之为红豆双皮奶。快一点点缀上红豆，现在就可以开吃啦。

怎么样，琉璃心痕为你带来的红豆双皮奶，你还喜欢吗?冬日里吃上一碗热气腾腾的红豆双皮奶，是多么幸福啊!如果你还喜欢，就请支持琉璃心痕吧!

篇4：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看!那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧!

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜!它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜!

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙!

说明文蜜蜂2

蜜蜂是一种大家都知道的普通的昆虫，经常在我们的身边工作，在我们眼里，它既勤劳又令人害怕，但它对大自然和人类贡献十分大。它为我们采蜜，传授花粉，就这小小的昆虫，你是否真的理解它呢?

蜜蜂都是过群体生活的，一个蜂群中分别具有三种蜂：一只不可缺少的蜂王，少数的雄蜂( 约500-一-1500只)和1万- -15万只工蜂。

蜂王的体型是蜂群中最大的一-只，它虽是雌性，但地位最高，不用辛勤劳作，吃蜂皇浆长大。但由于年龄大了，有的几乎丧失了飞行能力。但这没有关系，它拥有着千千万万的儿女，那西儿女可以一起供养它，也算是孝顺了。在蜜蜂家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜约可产下1万一-2万只幼崽。蜂王的寿命约是3年一-5年，在蜂群中可以算是“寿星”了。

在蜂群中，有一-种蜂叫做‘ 雄蜂”，它和普通工蜂大不相同。它“人高马大”，身体粗壮，翅膀也又长又大。它的责任就是与蜂王交尾，交尾成功后，它就一命呜呼了。它们也不外出劳作，所以粮食不足时雄蜂会被赶出“家门”，在我们去野外时看到那些孤苦伶仃的蜜蜂极可能就是被驱逐的雄蜂。

在蜂群中数量最多的、职责最大的还是工蜂，它们是蜂群中的主要成员，工作也十分繁重，在各个地区去采集花粉、花蜜，酿制“口粮”，哺育幼蜂、饲喂蜂王、修造好蜂窝。别看它们这样勤劳，能干什么就使劲干，其实它们的身体是非常弱小的，寿命一般仅有六个月，就如天空中的流星一闪既逝。

蜜蜂在自然界中是勤劳的化身。开花时节，它们忙得忘记了早晚，有时候还趁着柔柔的月光夜间出来采花酿蜜。蜜是很难酿的，如果要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果蜂巢与采蜜点距离1公里多，那么它们就要飞行约45万公里，相当于环绕地球赤道飞行11圈。虽然采蜜太不容易，但我们勤劳的蜜蜂每年一窝蜂还是都能割几十斤蜜呢!如果动物界中也有组织或活动的话，那么蜜蜂们一-定可以获得“五一劳动模范”的奖章。

“不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂是勤劳的象征，它是大自然不可缺少的朋友，很难想象没有了蜜蜂传播花粉的大自然，会是一番怎样的景象。所以我们要爱护蜜蜂，敬畏它，珍惜与感谢它的劳动。

说明文蜜蜂3

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

说明文蜜蜂4

蜜蜂属膜翅类昆虫,它们喜欢过群居的生活,是昆虫中进化程度最高的类群。蜜蜂分为蜂王、工蜂等几个不同阶层的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一个蜜蜂群体中，只有一个蜂王，蜂王专门负责繁殖后代，因此食物也很特别。蜂王的食物为皇浆，也称蜂王乳。工蜂则注定一生下来就要工作，为蜜蜂王国所有成员提供足够的食物——花蜜和皇浆。

工蜂，虽然不是蜜蜂王国中最高统治者，但是它的品质却是最高尚的。它为蜜蜂们提供食物，却从不计报酬，而在人类中，能做到这样的人几乎绝无仅有。难道人类连动物也比不上吗?工蜂不仅为蜜蜂们提供食物，而且还要负责保护整个蜂群的安全。一旦有外敌入侵，工蜂便用蜇针刺伤对方，因为蜇针连着许多重要的器官，所以工蜂蜇伤敌人后，也会与敌人同归于尽。

“哎呦”我大叫了一声，接着就挥舞着球拍乱打蜜蜂。这时老师走了过来，亲切地对我说：“佳彬，你是不是很痛恨蜇过你的那只蜜蜂?”我生气地说：“是呀，它蜇得我好痛，它太可恶了。”老师看了看我，说：“其实就在你疼痛的时候，蜇你的蜜蜂已经向这个世界作最后的告别了。”“啊!怎么会这样?”听了老师的话，我一头雾水。老师笑了笑，继续说：“一般蜜蜂是不会轻易用毒针蜇人的，因为蜜蜂的毒针尖端有几个倒刺，扎进皮肤之后，就拔不出来了。而毒针是和内脏相连的，这样当蜜蜂蜇了人飞走时，就会把毒针和一部分内脏留了下来。蜜蜂失去了重要的内脏器官，过不了多久就会死去。”原来是这样。

说明文蜜蜂5

百花盛开的季节里，它的踪影随处可见。要说起蜜蜂，那还真有不少知识呢!

蜜蜂是一个分工协作的群体。平时只见蜜蜂独自在花间寻觅，其实这只是表面现象。待你仔细观察后，不难发现，蜜蜂是过着群体生活的昆虫。蜂群通常是由一只蜂王和一二百只工蜂组成的。它们平时看上去寥寥无几，若是聚在一块可谓铺天盖地!说它分工和谐是因为蜂王(母蜂)只负责产卵。

据统计它一昼夜可产1.5万到2万粒卵。现在可明白蜂群如此之大的原因了，有这个“超生冠军”在还愁无蜂可见吗?其余的是工蜂，它们担负采集花粉、花蜜，酿制蜂蜜，哺育蜂儿，词喂蜂工的职责，而且还要负责修造巢房，守卫蜂巢，调节蜂巢内的温度和湿度。唉，多繁重的劳动!我可真有些为小工蜂担心了。

蜜蜂是勤劳的小昆虫。就说工蜂采花蜜吧。年年花开时节，工蜂忙得早出晚归，有时还趁着月色釆花酿蜜。蜜蜂要酿成一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛到蜂房的距离平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11周。啊!

多么惊人的数字，多么艰辛的劳动。可当我们品尝蜂蜜的香甜时，又有多少人会想到这是小蜜蜂付出巨大劳动换来的成果呢?

说到此，一个疑问又摆在面前。蜜蜂是怎么知道什么植物在哪里开花呢?别急。据可靠材料“透露”：它们先是派出许多蜜蜂出巢四方侦察，回来把侦察的结果告诉它们的同伴。这样，它们在漫无边际的大自然中也可随时知道花蜜藏在何处了了。此时，我们不得不赞叹它们的“才智”了。

蜜蜂是“大公无私”的小昆虫。每回割蜜蜜蜂只要一点点就够了，却把很大部分美味可口的蜂蜜让给了人类。

最后说一点。蜜蜂是轻易不蜇人的，除非你伤害它，它才会反击。然而为了这一蜇它却断送了生命。因此大家千万莫伤害蜜蜂，不为别的，就为它辛勤的劳作，无私的奉献，我们应该对它们多一些关心，多一些爱护。

篇5：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

苹果圆圆的，像个皮球。苹果一面是红色，红里透黄;一面是黄色，黄里带红。在它红彤彤的脸庞上，有几点“雀斑”，它低下头仿佛是个含羞的少女。两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!苹果不仅有青色的、黄色的、浅红色的、还有深红色的，那颜色太深了，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称黄金帅，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数“红富士”苹果了，他之所以叫“红富士”也许是产于日本富士山吧。她那香香甜甜的味道，常常给人一种沁人心脾的感觉。当你从千千万万种水果中选择它时，这对它来说，也是一种幸福，给人类带来香甜的味道，这就是它最大的幸福。

苹果有大有小，有的像橘子一样小，有的像小西瓜一样大。苹果大约有7500多个品种，良种有“红星系列”、“红富士”、“乔纳森”等。怪不得苹果被称为“水果皇后”。

科学证明，苹果的营养非常丰富，它含有维生素A、维生素C、维生素E及蛋白质，脂肪、柠檬酸、磷、钙、钠等微量元素。功效也有很多，比如：补脑健血，安眠养神，润肺悦心……苹果还含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇，还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等。

篇6：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

金秋时节，是桂花盛开的季节，你走在油区的每个角落都可以闻到那甜甜的花香。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。拔开枝叶小心的摘下一朵，轻轻放到鼻边，深深的嗅了嗅，顿时一股香气便浸透了全身，让人闻得陶醉在那充满花香的海洋中不想出来。我吹着海风，看着海洋，看着海里的人。

桂花树的枝干是灰褐色的，有碗口那么粗，高约五米，巨大的树冠像一把撑开的碧绿的大伞。它的叶子是椭圆的，叶子摸上去比较厚，有一点硬，有的叶子边上还有一些细细的锯齿。

桂花的叶子一年四季总是那么翠绿。春天，抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴;夏天，生机勃勃，绿得逼你的眼;秋天来了，桂花落了，这时的叶子看上去显得有些疲劳，但还是那么翠绿;冬天，寒风吹来，像刀子割着人的脸，但是，桂花的叶子不怕冷，依然坚强的守卫着它的枝干。真可谓“四季之绿”。

桂花的颜色是金黄色的。桂花很小很小，只有半个字那么大，有四片花瓣，落下来如同一只只蝴蝶翩翩起舞。一阵风吹来，桂花树摇摆着，像一排排守护神守卫着桂花。

桂花的生命虽然短暂，但是它却在生命中仅有的几天里把自己的浑身解数释放出来，让自己活得充实，活得饱满，再把花香味儿带给人们，这是一种无私奉献的精神!这让我想到了我的老师。为了我们能够茁壮成长，老师也像这桂花一样，默默地奉献着自己的一生。

桂花，我喜欢你。不仅喜欢你清香的花，更喜欢你生命的绿叶。

篇7：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

大大的眼睛，小小的身体和宽宽的尾巴，那就是我家的小金鱼。自从我把它们带回家时，我就在细心地观察它。每天都给它们喂点鱼食。看着小金鱼一天天发胖，一天天长大，别提有多高兴了。有一天我突然发现小盒子装不下了，就把他们养在缸里，可能是空间大了，小金鱼比以前更活泼了。我又在缸里放了一个象山洞一样的石头和一些水草。看着小金鱼在小山洞里高兴地穿来穿去，我的心情也从坏到好，从好到更好。这些快乐的小精灵，我无法用语言表达对他们的喜爱。

篇8：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

胖胖的、圆圆的身体，披着一件绿绿的毛茸茸的外衣，就像一只肥大而粗壮的水桶。胖得可爱，绿得耀眼!

奇怪吧，人能穿鞋，动物能穿鞋，胖嘟嘟的冬瓜是怎么穿上“鞋”的呢? 那是暑假里的一天，天依然是那么的炎热，瓦蓝瓦蓝的天空中不带一丝儿云彩，蝉也有气无力地偶尔叫几声“热死了”，我和爸爸妈妈一起来到乡下看望祖母。百无聊赖的我一直嚷着：“热死了，没劲。我们回家吧。”妈妈说：“丝瓜棚下凉快一些，你去看看可爱的小丝瓜吧。”我咕哝着说：“丝瓜有什么好看的，还不是一条长长的瓜?没劲!

”但我还是无精打采地到瓜棚下去了。

“一条，两条，三条……没劲，小得像香肠一样。”我边数边自言自语。咦，这是什么?这么大，还怪里怪气地穿着一只破拖鞋?“妈妈，快来呀……”我大声叫唤起来。妈妈急匆匆地从屋子里奔了出来：“怎么了，怎么了?”爷爷奶奶也走了出来。我指着那个“穿鞋的怪物”结结巴巴地说：“这……这……这是什么啊?”顿时，旁边响起了一阵笑声。妈妈笑得眼泪都出来了：“傻孩子，连冬瓜都不认识了吗?”“不过，也真是奇怪，冬瓜怎么会长在丝瓜棚上了呢?还穿上了破拖鞋?”妈妈问旁边的爷爷。爷爷哈哈大笑：“现在乡下土地紧张，不能让它随地乱长，就让它上屋‘发展’。可是这‘小家伙’长得快，藤快承受不住它的重量了，我就让它穿上鞋，好使它不掉下来。”我仔细一看，哦!

原来鞋的两端用铅丝结结实实地给绑住了，挂在钢做的支架上，果然相当牢固。

篇9：小学五年级说明类的优秀作文

为了缓解能源供应紧张，改善空气质量，科学家都在努力研究，积极寻找新能源，作为替补。这不现在有了电瓶车.电瓶汽车.太阳能热水器... ...

去年年底爸爸的摩托车被人偷走了，正好赶上我们中心城区禁摩。我对妈妈说，我们也为环保出份力，买个电动车吧!可别小看了这个电动车哦，它比汽车便宜多了，又小巧玲珑，还没有噪音，完全没有尾气。这真是节能环保一举两得。于是快速方便的电瓶车成了我们家的“新宠”。最近我听说已有电动汽车上市了，我想将来可能还会有电动火车，电动飞机出现呢!这些东西会成为我们人类的“新宠”吧!

早上该上学了，我兴冲冲地背好书包冲下楼去。咦?摩托车哪去了?爸爸无奈地说“你忘了?昨天我们的摩托车被小偷‘顺手牵羊’了。”我说：“哦，我想起来了，这可恶的小偷!不过我们买了一辆电瓶车，让我今天坐坐试试吧!”“来吧，儿子，上车!”爸爸说着便开动了电瓶车。坐上电瓶车虽然没有摩托车风驰电掣，不过坐上它也很舒服。

篇10：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

今天我要说的是统编小语教科书五上第一单元第三篇课文《桂花雨》。我的说课分为：说学情、说教材、说目标、说重难点、说教学法、说过程、说评价，七个部分。

说学情

四年八册教材的学习，使学生已经能够练习上下文理解词句；能够初步把握文章的主要内容，复述叙事性作品的大意；能够体会课文中关键词句表情达意的作用，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。

说教材

在此基础上，五年级上册教材主要引导学生关注写法、关注细节，主要培养学生快速阅读和练习资料的能力。第一单元的人文主题是“我的心爱之物”，物就是“一枝一叶”“一花一鸟”，“心爱”就是“情”。理解要素是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。琦君女士的散文《桂花雨》是本单元的第三篇课文，以“桂花香”为线索，写了童年时代的“摇花乐”，写出了童真童趣，表达了对家乡亲人和美好童年生活的眷恋。

说目标

根据对学情和教材的分析，参考文后导学系统的指引，我把本课第一课时的教学目标定为：认识、读准生字，会写一类字和《词语表》中罗列的本课词语；了解课文内容，能说出桂花给“我”带来了哪些美好的回忆；难点在品析相关语句，体会作者借“桂花香”

表达的思乡之情。

说重难点

本课教学重点在了解课文内容，能说出桂花给“我”带来了哪些美好的回忆；难点在品析相关语句，体会作者借“桂花香”表达的思乡之情。

说教法学法

新课标推崇建构主义的学习理论——“情境”、“合作”、“对话”和“意义建构”是学生学习活动的四大要素。基于此，我的课堂有三个特点：

一是板块化的教学设计。

板块间既相对独立，又层层推进，相互渗透，环环相扣，构成了一个立体的教学网络。

二是重点设计学的活动。

知识的内化和能力的形成需要空间和时间的保障。创设学习的情境，关注学习的过程，才能保护学生学的主动性，才能真正落实以学生为主体。

三是做到书声琅琅。

在读书中了解内容，品味语言，体验情感，提升思维。

说过程

基于这样的教学理念，我设计的教学过程如下：

一、交流导入

每到这个季节，我走进校园，总有一股清香扑面而来。有人知道是什么香味吗？

是桂花香。你观察到的桂花是怎样的？

我们今天来学习一篇台湾作家琦君的作品——《桂花雨》。

设计意图：相较于“故乡”，学生对“花香”更加敏感，以“花香”导入，调动了学生的多种感官，切近学生生活，能够激发学生的学习兴趣，使学生迅速进入学习状态。

二、初读课文

朗读课文，读通句子，借助拼音，读准字音。

设计意图：课文不长，写得很美，通过朗读，可调动学生主动学习的意愿，检验学生自主学习的能力，使学生对课文有初步的了解和感受。

三、了解“桂花”背后的思乡情

大家都知道，这个单元的课文有个特点——作者借助具体的事物表达观点，抒发感情。

我们一读题目，一读课文，就能知道为什么？（琦君女士借助“桂花”抒发感情，抒发的是思念家乡的感情）

文中哪些句子特别直接地写出了，作者思念家乡？

出示文字并引读：其实，杭州的桂花比家乡的桂花更多——（杭州有一处小山，全是桂花树，）

其实，杭州的桂花比家乡的桂花更香——（花开时那才是香飘十里。）

我和母亲这么爱桂花，照理说，我们应该更爱杭州，更多、更香的桂花。但为什么母亲却说——（“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”）（有回忆）

小结：是呀，月是故乡明，琦君1949年离开大陆到台湾，此后整整五十年没有踏上故乡的土地。故乡，是她朝思暮想的地方。

小组合作，填写阅读单，写一写我会想起和桂花有关的什么。（每当我想起故乡时，就想起桂花，想起

。每当我想起故乡时，就想起桂花，想起

。）

小结：故乡的桂花香里，有作者太多太多美好的回忆，所以母亲会说：（“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”）

设计意图：本版块由单元特点入手，却不在学生已知的部分做过多过细的分辨。用文章结尾引出质疑，激发学习兴趣，使学生在小组合作中发现了桂花给“我”带来的美好回忆，最后引读总结，用“组合拳”关照了学习重点。

四、体会“桂花香”

琦君女士反复强调桂花香，那么她是怎么写“桂花香”的？请找出相关的句子。

其实这四处写桂花的香味各有绝妙之处，你发现了吗？

（转折；“浸”与“泡”；话中点出；“全年”与“整个”，巧借桂花茶和桂花糕写桂花香）学生边说，教师边画思维导图。

带着新的理解，朗读这四个句子。

填空小结：“桂花茶，桂花糕

。一句话，是桂花，了乡亲们的生活。”（香、甜、香甜）

设计意图：表达是语文的终极目的，到高段，我们要引导学生关注作者的写法。抓住“香”，探讨作者不同的写法，用思维导图

辅助，学生知其然又知其所以然，思维层次就提升了。最后填空总结，用了“香”、“甜”，介绍了“香甜”的新用法，既衔接了上一个内容板块，又提升这个写法板块，还突破了学习的难点。

五、引读总结

所以，即便杭州——（有一处小山，全是桂花树，）即便杭州的桂花——（花开时那才是香飘十里。）

母亲也说：（“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”）

于是，我便想起桂花，想起——（桂花的香气，太迷人了。）想起——（桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前前后后几十家邻居，没有不浸在桂花香里的。）想起我曾喊着——（“啊！真像下雨，好香的雨呀！”）想起桂花茶香，桂花糕甜，想起——（全年，整个村子都浸在桂花的香气里。）是呀——（是桂花，香甜了乡亲们的生活。）

所以，每当我想到桂花，我就想到我的——（故乡）。每当我想到故乡，我就想到——（桂花）。

设计意图：用引读总结本课，串起了内容板块和写法板块，学生在朗读中既了解了内容，感受了语言，体悟了写法，复现了单元语文要素，又欣赏到一种文有尽而意无穷的美感。美美地读，读得美美的，是好的语文课带给我们的精神享受。

说评价

评价是促进学生学习，引导学生达成学习目标的重要手段。从形式上，我注意评价主体的多元和互动，以教师评价示范，让学生

自评和互评相结合，促进学生主动地学习与反思。内容上，我将评价分为“指向基本能力、基本习惯的评价”和“指向单元语文要素的评价”。基本能力和习惯方面，我会使用“你能抓住关键语句把握这一段的主要内容”这样的评价。达成单元语文要素方面，我会使用“看来，作者是想借桂花表达对故乡、对童年的怀恋之情。”这样的评价。

篇11：五年级桂花的说明文优秀高分小学作文

走进了西公园，首先映入眼帘的就是鉴湖了!西公园内绿地面积有24万平方米，而湖水面积就占了1.8万平方米，看来这鉴湖也不小啊!这鉴湖的湖水澄清可鉴，甚至能当镜子照一照了。在湖面上倒映了绿油油的树木、红墙绿瓦的湖心亭，还有汉白玉的石桥……风轻轻一吹，湖面上波光粼粼，而树木好像一条条龙在水里游动。走到桥上看着湖边的景色感觉好舒服!

走过鉴湖，就来到了湖心亭。湖心亭矗立在湖的中央，建于1884清光绪年间，在门口的牌子上就可以找到许多的历史印迹。

在西公园里有乔、灌树种80余种，到了秋天有些树叶提早地或变黄、或变红、或变紫，而有些叶子依然是翠绿的，五颜六色的树叶把秋天渲染得更加绚丽，更加迷人。

走到了长廊边就听见了老人们在唱秦腔、拉二胡、跳舞……走进了“水榭长廊”就看见了梅兰竹菊、四大名著的壁画，那些画都是人工手绘的，很细致也很美丽。再进去一些就能看见许多中老年人在娱乐赏玩，还有一些小朋友在一片小湖里玩步行圈，玩得不亦乐乎。