个人事迹摘要范文（精选5篇）
篇1：个人事迹摘要范文
艾米同学事迹摘要
艾米，女，汉族，共青团员，某某学校的学生。在班担任生活委员职务，是一名入积极上进的学生，无论是生活上还是学习上都严格要求自己，在班里做好自己的工作，并负责协助老师的工作，还积极参加学校的各项活动。
在学习上，她觉得“学生应该以学为主”。，作为学生，首要任务就是学习。要不断学习，不断进步，用知识充实自己，所以从踏入大学校门，在新的学习环境下，她就参加了“新生演讲比赛”，并获得了优秀奖。虽然获奖了，但她并没有骄傲，还继续发扬认真学习，刻苦耐劳的精神，认真学习课本上的知识，但又不局限于书本，在学好课本的知识的基础上，积极参与各项实验与实习，把理论运用到实际当中去。另外，为丰富见识面，同时增强自己多方面的理论水平，特别是学生工作的相关知识，还经常通过图书馆或网络查阅相关的资料，并在宿舍文化节的“消防知识竞赛”中获得了优秀奖。
在生活上，她朴素节俭﹑性格开朗，严于律己，宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。并利用空闲时间做兼职补贴自己的生活费，减少父母的负担。除此之外，她还参加了学校的羽毛球社，常常打球锻炼身体。
在工作上，而且在担任生活委员期间，与同学相处融洽，积极做好学生和老师间的纽带工作，配合老师做好同学们的思想工作，帮助老师了解班级，并能把有困难的同学的情况及时的反映给老师，并最大限度的帮助他们，感觉到班级的温暖。并积极参与班里的各项活动，与老师及其他班委共同组织同学外出滑冰，春游等活动。因此得到大家的一致好评，被评为优秀学生干部。
在思想上，她坚定自己的目标，勇敢向前。所以她立志要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律青年了，因此自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的主体地位;在精神需求和身心发展需求方面，也产生良好的教育效果。所以每到一个时期就为自己定一个目标，并付之于行动。在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”等重要的指导理论和思想，并将这些理论与平日的实践相结合，在思想和行动上严格要求自己。而且她觉得失败了并不可怕，可怕的是斗志在失败之中被消磨掉了。所以她常常学鲁迅先生那种屡败屡战的精神，直到成功。因此得到大家的一致好评，也被学校评为“优秀团员”。
她始终保持着积极向上的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，积极的勇往直前。她的座右铭是“坚持就是胜利”。以上是艾米同学的各方面综合。
篇2：个人事迹摘要范文
事迹摘要及照片
刘亚红 预备党员 担任班级团支书一职，工作认真负责，学习成绩优秀，生活态度积极向上。她相信“虽不能富甲天下 却能拥有无数夏日和艳阳”。任职2年来，积极带领班级同学参加各项活动，积极向党组织靠拢。在2011年3月积极组织班级同学参加学雷锋活动、无偿献血活动，并荣获“学雷锋标兵”的称号。2011年5月被评为“优秀共青团干部”。2011年4月积极组织班级同学参加健美操比赛，并荣获“优胜奖”。5月积极组织班级农家乐活动，增强了班级的凝聚力和向心力。2011年10月配合老师积极组织阳朔实习之旅。2010—2011年被评为“优秀团支书”。2012年3月积极做好推优入党的团日工作，并且积极组织同学践行雷锋精神，走进社会、服务人民，走进长沙市第一社会福利院，关爱老人、传递爱心。同时，这个同学学习成绩也十分的优秀，通过了大学计算机、英语等级等多种考试。，是一名德才兼备、团结友善的大学生。
篇3：个人事迹摘要范文
2002年, 根据江西 省委省政府的安排,中国人民银行南昌中心支行扶贫工作组来到著名的井冈山下睦村乡龟边村扶贫,支行后勤服务中心副主任、共产党员彭美珍是工作组成员,吃住都在村里。第一阶段的工作就是跑村进户搞调研。彭美珍至今还记得那么清楚,农历6月12日中午,他在村里郑支书家里吃完饭后,看见后面的山坡上100多米的地方孤零零地住着一户人家, 土砖房,低矮,陈旧,他带着“访贫问苦”的想法就上去了。只见一位70来岁的老大娘坐在客厅里,穿着破旧但很整洁,屋子里没有什么东西但收拾得干净。“大娘,您好!”彭美珍就和大娘聊了起来。原来,这个家庭共有五口人,大娘范凤娥老俩口已70来岁了,唯一的儿子郑荣华是个残疾,也已50多岁,儿媳去世,留下二个孙女分别在读中学小学。
彭美珍家人与郑仙娇(右二)在一起
这时,一个小姑娘光着双脚走了进来,穿的衣服皱巴巴的,头发有点零乱,但一双大大的眼睛忽闪忽闪的, 显得灵动乖巧。这就是大娘的小孙女郑仙娇,12岁,母亲已去世快5年了。 老彭顿时就起了怜爱之心,“小姑娘, 你叫什么名字?”“仙娇!”“哟, 这名字好听!”“读书了吗?”“读了!”“几年级?”“六年级!”“下半年要读初中了?”“不知道。”小仙娇问一句答一句,有点害羞胆怯。 老彭从大娘那里了解到,因为家里困难,小仙娇下半年可能不能上初中了。 老彭心里“咯噔”了一下:一个可爱漂亮的姑娘可能因此要远离校门,终老山村了。
这里地处井冈山下,四周是山, 当年是红军生活战斗的地方,留下了许多动人的革命故事。如今这里的贫困程度比较深,贫困面比较大,贫困户不少,小仙娇家就是其中之一,这在老彭内心引起了不小的震动。他老家是离这不远的安福县革命老区所在地,他的家族爷爷辈的四位长辈参加红军有三位牺牲在“反围剿”战场, 至今尚有一位键在,他对老区、老区人民有一份特殊的感情。他家是个贫苦家庭,他从小吃苦长大,对贫穷、 苦难,有着切身的感受。参军入伍15年,在部队受到良好的教育和锻炼, 转业地方后,他一直保持和发扬人民军队优良传统,有着见义勇为、助人为乐的奉献精神。2002年3月,春寒料峭,一位客人不慎掉入庐山西海湖中,生命垂危,彭美珍闻讯后不顾一切, 纵身下水,游了一百多米,身材瘦弱的他把二百来斤重的东北大汉救了起来。关于此事他一直秘而不宣,直到多年后县里的一位行长说起,大家才知道。
彭美珍家人与郑仙娇(右一)在一起
这次来扶贫,他心里就一直在琢磨,利用银行的重视和优势,自己除了和工作组一起为这个村兴办一批项目,为百姓办实事好事,为改变这里的贫穷落后面貌作些贡献,自己还能做些什么呢?他决心要帮扶一户贫困户!当他看到仙娇家的贫困情景,就打算帮扶这一家了。怎么帮呢?是仅仅给点钱帮他们度过难关,还是帮她们从底子上、从根本上解决一些问题? 授人以鱼,不如授人以渔。扶贫要扶人, 扶贫要扶志,要扶智,当然也要扶物, 但精神上、思想上、智力上帮助更重要,只有帮小仙娇上学读书,就可以为她个人和她家庭今后的发展打下基础,防止贫穷代际传递。对,就这样, 从帮仙娇上学做起 !
于是,彭美珍把身上带来的一千元钱毅然决然地掏了出来,塞到仙娇奶奶手里,“大娘,我把这点钱给您送仙娇上学用,下半年让她上初中。” 没有一点心理准备,没有想到也不指望眼前这位省里来的干部会给她什么, 仙娇奶奶看到塞过来一叠钱一时不知所措。突然她起身跑到郑支书家里, 把家里刚刚发生的一切都如实告诉了支书,并不无疑虑地说,“他不是个骗子吧?他怎么把这么多钱给我,说是送孙女上学,还有这么好的事?他不是想骗走我孙女吧?……”郑支书听了哈哈大笑,大声告诉奶奶说:您老碰到贵人了,您孙女有福气了!奶奶不好意思笑了,心里一块石头落地了。
老彭先后在龟边村扶贫,一扶就是八年,担任两届工作组成员。他和工作组为村里办了大量实事好事,龟边村面貌大变。南昌中心支行连续被评为全省扶贫工作先进单位。由于老彭热心为群众办实事好事,和干部群众关系又好,只有他一人连续扶了两届,从2002年直至2011年才算结束。 他先后两次被评为江西省扶贫工作先进个人。
老彭和仙娇结成帮扶对子之后, 从此结下了不解之缘。老彭把仙娇看成亲生女儿,时刻把仙娇的学习、成长挂在心中。从初中到高中,老彭每年大多是把几百元几百元的钱通过乡里干部给仙娇作学费。后来,仙娇考上了南昌高等师范专科学校,老彭又为她支付了学费。从初中到大学,老彭先后为她支付了三万多元学费。在龟边村扶贫的日子里,老彭经常隔三岔五地来到仙娇家,听仙娇讲学校的情况,看她做的作业,探究她的所思所想,指点她的所言所行,希望她健康顺利成长。那是仙娇读初二的一天, 老彭和人行扶贫工作组的同志一起到井冈山市河桥中学看她,了解她的学习、生活和思想情况。当时,仙娇也不知道他们要来,感到非常惊喜。她的班主任黄老师听说是省里的几位干部来看望她,都感到好奇:凭什么省里的干部专门来看仙娇啊!当黄老师和学校领导把这一行客人引进会议室, 了解到事情的原委后,黄老师和学校师生既感动又羡慕,一时传为美谈。 临走时,老彭恳切地对黄老师说:“这个小孩好苦啊!请老师严格要求,多多关照!”从此,老师和学校对仙娇更加重视和关注,仙娇也很争气,学习非常努力,顺利考上了高中。
进入高中时期,仙娇寄宿在宁岗镇上的姑妈家,此时也到了身体发育阶段,个头没有长高,人倒发胖了。 老彭听说后,担心起来了:这孩子该不是有什么恋情吧?还是身体上有什么毛病呢?于是,他连夜和乡里的唐书记赶了10多里路来到了宁岗中学, 又来到她姑妈家里,一是来看看她的学习、生活情况,更重要的是来探究一下她发胖的原因。通过正面侧面了解情况,没有发现什么异常,是属于正常的身体发育情况,心里才松了一口气。临走时一再嘱咐仙娇:一定要好好学习,将来考上大学,在青春期千万不能分心,有什么困难有什么事就直接告诉他,使仙娇既感到有点羞愧又受到鼓舞。2007年,仙娇如愿以偿考上了南昌高等师范专科学校。彭美珍一家人非常高兴,老彭亲自到车站接她,带她到学校报到,为她安排好学校的学习、生活。节假日,郑仙娇经常到彭美珍家里来来去去,就像自己家里一样进进出出。
多年来,彭美珍多方面的悉心关照,始终成为仙娇努力学习的动力和源泉。平常她有什么困难和问题一般自己克服,尽可能不打扰彭美珍。 2010年郑仙娇毕业了,彭美珍一直急着帮她想办法找工作,到处找领导找有关单位,最后仙娇在南昌做了两年临时工,自己考上了南昌铁路局一家具有事业编制的幼儿园,成为一名正式幼师。不但可以养活自己,而且省吃俭用经常寄钱回家。仙娇姐姐仙霞读了初中以后曾一度出去打工中断了学业,由于仙娇得到了老彭无私帮助, 大大减轻了家里负担,仙霞又继续读了中专,现在已结婚成家。这些年, 仙娇一家的日子越来越好,全家住上了扶贫移民搬迁新房,甩掉了贫穷帽子。
彭美珍的热心相助,郑仙娇一家非常感动。初中时期,仙娇就认了彭美珍为“老爸”。仙娇家里人说,我们从心底里愿意仙娇认老彭这个“老爸”,不是因为他是省里的干部,也不是为了得到什么东西,而是他这个人太好了,我们全家永世难忘!永远感谢他,感谢党的好政策!今后我们也要像他那样帮助人做好人!彭美珍的义举也得到了其妻张伟平的高度认可和支持,她是一位大学校医,为人热情开朗,每次仙娇来家里,她都非常客气,问寒问暖,一来二往,俩人亲密无间,无话不说,犹如亲生母女。 “她母女俩特别投缘,经常上街,有说有笑。”老彭如是说。彭美珍的女儿彭辉在银行工作,和仙娇也成了好姐妹。十多年来,老彭一家和仙娇一家也成了亲戚。老彭家经常给仙娇家带去城里一些衣物,仙娇家里也时常给老彭家捎些红薯、笋干、花生、腌菜等土特产。2011年春节,老彭全家四口,夫妻俩和女儿女婿都去了井冈山龟边村仙娇家。仙娇家高兴坏了, 又是放鞭炮,又是买菜打酒,村里郑支书也去了,全村都传开了。仙娇的爸爸单身多年,上有老下有小,生活不易,老彭像兄长一样多次劝他找个伴,幸运的是前些日子还真的找到了一个合适的伴侣。结婚时,老彭夫妇特意赶去贺喜。
如今,彭美珍也已退休了,他心里总还是记挂着、操持着仙娇的婚事和她家的大事小情。闲来有空,他还常去井冈山下的龟边村仙娇家走走看看,与那里相处多年的乡村干部群众聊聊天谈谈心办办事!老彭成了井冈山的一个熟人、亲人、名人!
篇4：党员个人事迹（范文）
2000至2010学年个人先进事迹 南乃村完小 毕劲娟
山一程，水一程，春一程，秋一程。我们随着岁月的脚步，走完了一学年，过去是一面镜子，现在链接将来又是一座桥梁。回首一学年的工作，我一直用心打磨，精雕细琢。不敢蜻蜓点水，匆匆而过。最终还是取得了一些成效。
一、指导思想
“脚踏实地，大胆创新。”是我教书育人的座右铭。一学年以来，我在党支部的领导下，热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导，认真学习并贯彻执行党在新时期的路线、方针、政策，忠诚党和人民的教育事业。遵纪守法，积极上进，热爱学校，以校为家，团结同志，关爱学生，教书育人，为人师表，兢兢业业，勤勤恳恳，默默无闻，任劳任怨，敬业爱岗，乐于奉献。
二、发扬党员的职能作用
1、积极参加党总支和支部召开的会议，积极参加党总支和支部的民族生活会。
2、认真学习党的章程，遵守党的纪律，履行党的义务，发扬党员模范带头作用，按期交纳党费。
3、积极响应“一方有难，八方支援”，向云南干旱捐款30元，向青海省玉树发生大地震，给灾区人民捐款100元。
4、积极响应“献爱心、送温暖”活动，芒角完小三年级学生李八妹，被煤灰的自然余火烫伤，给她伸出援助之手，尽了自己一点微薄的力量，向李八妹同学捐款了20元。
三、工作业绩
本学年在工作中我所担任的是南乃村完校四年级语文、数学、音乐、美术、劳动技术等学科教学工作及班主任工作兼任教研组长、妇女组长、中队辅导员、远教管理和义务教育经费出纳、工会出纳，本班的勤工俭学工作等。在这些工作中，我认真的去完成，我一直用心打磨，精雕细琢。不敢蜻蜓点水，匆匆而过。
工作之余，始终坚持在教育教学的第一线，坚待以“学高为师、德高为范”和“一切为了学生发展”为宗旨，以“德育为本”为原则，以为国家培养高素质人才为目标，本着“服务学生、服务教学”的理念，大力推进素质教育，教书育人，为人师表，立志做一名学习型、科研型、学者型的教师。平日里，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。一贯拥护国家和学校的“科教兴教”战略，坚持与时俱进，开拓进取，紧跟课程改革的步伐。时刻关注国家关于科学教育发展的长期规划措施，并积极投身于教学改革中。以现代教育思想、现代教育理念为指导，扎实推进“参与式教学、参与式校本研修，”以促进每一位学生的发展；以促进每一位教师的专业成长为重点。发挥教师和学生的创新意识，着力于教师和学生自主发展机制的建立，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
1、尽好教研组长工作的职责，做教师发展的桥梁。在当教研组长这两年来，认真配合校长把教育教学搞好，完成镇级下达的指标。特别是参与式校本研修走进上允镇以后，我们教研组长的任务加重了，以一学期为一周期，开展一轮“四层七环”研修活动，四层即自主研修、分散研修、集中研修、外出研修，七环即解读课标、教材分析——聚焦问题——教学设计——示范课——说课评课——经验总结——专题交流，将正在教学的内容都经过本校教师自己研修，把以学生学习为中心的教学思想，渗透到教学活动中。为了这项任务能落到实处，我自愿提出先由我开始，带头做好磨课对象，虽然做得并不是那样好，但我愿做教师们的垫脚石，使教师们的下一轮“四层七环”研修活动能更加成功，做好他们发展的桥梁，使他们脱颖而出。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研活动，搞好“四层七环”研修活动，提高教师的业务能力。这一切都是为了学生能更好的发展，我们都希望孩子们的笑容在唇角荡漾，灵光在他们的双眸中闪烁，自信在他们脸上浮现。平时认真检查教师们的教案、备课和作业批改（四清活动），写好计划和总结，组织开展教研的各项活动，用我一点微薄的力量培训好教师们所需要的知识。经过努力我校上一学年，还被评为优秀教研组，本人被评为优秀教研组长。虽然过去是一面镜子，但我们还是要反照未来。使自己在这面镜子里茁壮成长。
2、尽好班主任及中队辅导员工作职责，做学生的楷模。
学校是学生学习活动的地方，而学生又是班级的主人，为了给学生创造一个良好的学习环境，使学生养成良好的行为习惯，学校成立了“红领巾监督岗”以此来约束学生。由于学生年龄小，自我约束能力差，随手扔垃圾、课间打闹的现象时有发生，没办法，我以身作则，监督学生，带领学生一起捡垃圾，课下和学生一起走出教室做游戏。有一次，我到镇上参加“中英西南基础教育项目参与式”培训学习了4天，回来之后学生纷纷向我告状，班级纪律差，班级又脏又乱。我一看，学生只在教师的约束，监督下，是不会养成独立自主的习惯。既然学生是班级的主人，就应该把权利放手给学生，让学生自主管理班级，锻炼学生的能力。于是，我在班级成立了“值日生轮流监督岗”，让学生去互相监督、体验。如果有违纪者，就为班级做一件好事。你别说，这一招还真灵，课间打闹的现象少了，班级的纪律、卫生也好多了，而且经过大家的努力，还得了“流动红旗”。每当得到“流动红旗”，同学们都会高声欢呼，看到他们那高兴的样子，我从内心感到欣慰。
有一次，辅导员拿着一个食品袋，对我说：“这是你班王改珍扔的”。我听了很生气，但我压住内心的气愤，拿着食品袋来到班级，以《一个食品袋的启示》为例，开展了一次班会，让大家设想一下，如果大家随意扔拉圾，会给学校的环境造成什么样的后果？大家议论纷纷，各抒已见，有的说这样班级会又脏又乱，无法上课；有的说这样空气会受到污染，有害于健康„„那么，干净明亮的环境又要谁来保护呢？大家再一次展开讨论。学生在讨论中，认识到自己的是班级的主人，是社会的主人，要有主人翁意识。这次班会收到了良好的教育效果，班级的纪律卫生有了明显的好转。实践证明，对学生不良习惯的反复性，要抓住时机，进行引导，说服教育，这样不仅使犯错误的孩子受到教育，而且其他同学也能受到影响教育，起到举一反三的作用。
3、尽好妇女工作职责，做好妇女们的“知心人”。
近几年来，国家对妇女们特别关心，我做为妇女组长，经常对女同胞们问长问短，做她们的“知心人”。特别是妇检期间，我及时通知妇女们按时体检。发现有病劝她们及时治疗。
4、尽好关注学困生原则，培养学困生的良好学习习惯。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学困生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对学困生有爱心、耐心、恒心，就能„„”这是我与老师们常谈论的话题，我是这样说，也是这样做的。任何情况下都要做到“不放弃”、“不抛弃”。关注学困生，提倡布置分层作业，做到因材施教。好习惯，益终生。培养学困生的良好学习习惯，我们应该站在对学生终身负责的高度来认识，大处着手，小处着眼，在日常的教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练，培养学困生刻苦钻研、独立思考，敢于质疑，认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。陶小焕是我班里的学生，因家里穷，母亲丢下她离开了这个世界，父亲为了生活常年在外打工，没有时间照看陶小焕。因为缺少双亲的关爱，陶小焕性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大大吵大闹，成绩直线下降。看到这一切，我没有因此违犯纪律的训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心她、爱护他。
一个冬天的下午，我在教室里见到陶小焕，看到她头也不洗，非常脏。我感到一阵揪心的痛。我急忙到自己的宿舍那来洗头的东西，轻轻的对她说“去洗一洗”。老师的关爱，使这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出。
由于这个小孩的成绩差，我经常给她辅导，有时把她喊来，还带一些小伙伴一 同和她辅导，教育他努力学习。得到温暖的陶小焕从此变了一个人似的，性格开朗起来，学习也努力了，他的父亲也感激不尽。我深深地热爱我的事业，我将终身奉献教育事业，无怨无悔。
5、尽好义教经费出纳及工会出纳工作职责，不让经费不翼而飞。尽好远程教育管理工作职责，做好带头人。做好本班的勤工俭学基地，为勤工俭学添一份力。
篇5：个人事迹简介[范文]
敬爱的校团委：
我是外国语学院10级**班学生***，入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！并且我在加入共青团以来，能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取。在本学期我申请争当优秀团员，首先是想请团组织对我这一段时间表现进行审查，看我是否是个合格的团员。其次我也认为自己具备了优秀团员的标准。
在思想上，我积极要求进步，提高自己的思想文化素质，坚定共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用上课时间，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。政治上积极要求进步，努力树立科学的发展观，积极向党组织靠拢，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习方面，我一直谦虚勤奋。课堂上，我认真听讲，做好笔记；课下，我认真思考，使之消化吸收；课外期间，积极和同学讨论解决问题的方法。只要有时间，我就去图书馆看书，扩大知识面。我深知德语是一门很难学习的语言，为了不让自己成为“哑巴”，为此我制定了严密的学习计划，每天坚持晨读，通过一年多的努力学习，我的德语水平取得了很大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，我的学习成绩一直不错，每次成绩都名列前茅，曾获得“三好学生”的荣誉称号，并两次获得荣誉证书，在同学中起到了良好的模范带头作用。我经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步。
生活方面，我一直勤俭节约，从不铺张浪费，也不乱花一分钱。在班级里，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，得到了大家的信任。在个人实践方面，经常利用寒暑假来锻炼自己，参加社会实践。这样既能解决部分生活上的困难，更使我所学到知识得以升华。并在实践期间得到公司人员的一致好评。我认为在不同的实践工作中，使得我各方面都得到了锻炼，培养了我的实践动手能力及社交能力！