我的老师冰心阅读理解题及答案

2024-07-22

我的老师冰心阅读理解题及答案（共14篇）

篇1：我的老师冰心阅读理解题及答案

1、本文主要写了那几件事?简要概括。(3+3)

2、同学中敬爱T女士的“不止我一个”的原因是什麽?(3分)

3 、T女士没有接受母亲所卖的贵重的意料，却接受了“我”买的一只红萝卜，这是为什么呢?(5分)

4、本文的叙述线索是什么?全文表现了怎样的思想感情?(4分)

5、本文描写细腻，文笔隽逸，亲切优美的语言像涓涓溪流般流淌着真挚的感情。请你从文中找出你认为精彩的一个语句，并作简要分析你喜欢的理由。(5分)

篇2：我的老师冰心阅读理解题及答案

2、第一段中“终生难忘”和“只教过我们半个学期”是否矛盾?说说你的理解。

3、“我”成了学校有名的坏学生的原因是什么?“我”又是如何去挽回影响的?

篇3：我的老师冰心阅读理解题及答案

一、总体分析

1. 命题形式

阅读文本后进行客观选择是各地共同采用的考查阅读理解能力的形式,在此基础上,近年江苏省很多地区还采用了图表式任务型阅读的形式。

客观选择型阅读要求学生在阅读文本、理解文意的基础上,完成文本后面附有的若干根据文本内容设计的测试题,从而检查学生对文本的理解程度,常采用的形式是要求学生对四个选项给出的信息进行辨别、判断和推理。

图表式任务型阅读是任务驱动式的阅读,它要求学生根据所读材料提供的信息完成具有一定真实意义的任务,要求学生在阅读的基础上用英语表达,输出信息。

2. 内容选择

中考阅读理解的题材非常广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁也非常丰富,包括记叙文、说明文、应用文、图表等。阅读内容多为学生所熟悉的素材,具有时代性、趣味性、实用性、文化性和社会性等特点。读懂这些内容,既需要学生掌握并熟练运用所学的单词、词组、句型及相关的语法知识,而且需要学生具备根据书面信息进行逻辑推理和抽象概括的能力。

3. 考查技能

综观近年江苏中考阅读理解,客观选择型阅读主要涉及考查学生:获取文本具体信息的能力;根据上下文语境或构词法等知识推断理解生词含义的能力;根据语篇内容进行大意概括的能力和根据文本线索推断出隐含的深层含义的能力。图表式任务型阅读要求学生在读懂文本的基础上,能够将语篇的主要结构和图表表达形式相对应,并能够用适当的形式表达相关信息。

二、例题解析

1. 阅读后客观选择题

例1阅读下列材料,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。(保留原题号)(2012·连云港)

“The only thing holding you back is yourself.Never say never”,said a rising 17-year-old singer,Justin Bieber,who was just an ordinary boy in Canada a few years ago.

After the accident of falling from the 18th floor and lying in the snow for three hours,my hands were frozen and my spinal cord(脊髓)was seriously injured.All the doctors and professors in the famous hospitals in Beijing told me that there was little chance for my hands and my body to recover(康复).

After half a year of medical treatments and recovering exercises,I could not make any more progress for over a year.What was worse,I suffered a lot from depression(绝望).On top of this,I suffered from insomnia,making every minute of the night seem to last forever.Hopelessly,mom and I came back to my hometown,which is a small town in Guangdong.

At that time,I thought that I would never be able to walk again.I would never love and be loved.I would never be able to earn even a penny.I would never be able to repay the kindness I got from my parents and many nice people.Life was meaningless.

Now two years has passed.My hands are 80%recovered.I can even type faster than a healthy person!Up to now,I have worked for a law firm as an interpreter for half a year already.Although I don't earn as much as before,I am able to pay for the food and clothes I need.What's more,I even have extra money to buy thanksgiving presents for my parents and my boyfriend Through my blogs(博客),many people get to know me and like me.I can bring happiness to them.I can help those who are still suffering from depression and the pain of illnesses by chatting with them...You see,I am living a meaningful life and I am happier than ever I could have dreamed.

So,my friends,never say never.As long as you are alive,there is always hope and possibilities.It is never too late to take action to realize your dreams.

( )38.What's the writer's present job?

A.A singer. B.A typist. C.A professor. D.An interpreter.

( )39.What does the underlined word“insomnia”in the third paragraph mean in Chinese?

A.失眠 B.失忆 C.麻木 D.低烧

( )40.All of the following words can be used to describe the writer's present life EXCEPT______.

A.helpful B.meaningful C.painful D.hopeful

( )41.According to the passage,which of the following statements about the writer isTRUE?

A.She gets a lot of help through her blogs.

B.She is in love with a young man at present.

C.She got medical treatment soon after the accident.

D.She had no job and earned little before the accident.

答案及命题分析:

本文主要讲述作者在一次意外中受伤,几乎丧失了自理能力,从而陷入了绝望。但是,经过坚持和努力,作者重获新生。短文告诉我们,不轻言放弃,就会充满希望。

38.答案为D。这是一道细节理解题。由第五段的“Up to now,I have worked for a law firm as an interpreter for half a year already.”可得知答案。

39.答案为A。这是一道细节推断题。由此单词后的“...making every minute of the night seem to last forever.”可以推断出此单词意为“失眠”。

40.答案为C。这是一道综合理解题。短文最后表示,现在作者对生活充满了信心和希望。只有C选项“painful”表现出的是一种消极的态度,与文意不符。

41.答案为B。这是一道细节推断题。从倒数第二段的“What's more,I even have extra money to buy thanksgiving presents for my parents and my boyfriend.”可以推断出答案。

例2(保留原题号)(2012·南京)

You may have noticed that the world's population is not evenly distributed(分布)around our planet.There are some countries where people seem to be living nearly on top of each other because conditions are overcrowded.Then there are others where it seems that hardly anybody lives.What influences this unequal distribution of people?There are specific advantages and disadvantages of living in a certain area.

The two main factors that influence people's choice of location are climate and resources Climate is the usual weather conditions in a region.Areas that have bad weather are generally less deal as places to live in.The north and south poles at the top and bottom of the world may be beautiful in their rugged,natural way,but the disadvantage of the bitterly cold and windy conditions usually keeps people away.When it comes to climate,warm conditions and a norma amount of rainfall are advantages that attract people.

Natural resources are things that we get from nature that help us survive.Each region offers different resources,and therefore attracts different groups of people.People who enjoy the beach can make their living by catching and selling the ocean's many fish and other sea creatures Those who prefer farming can take advantage of rich soil(土壤)in valleys near rivers.Some people are willing to accept the disadvantages of the terrible conditions of deserts or mountains in order to take advantage of the resources like oil or woods.

( )41.The underlined part“on top of”in the first paragraph most likely means______.

A.very close to B.on the highest part of

C.in control of D.on the surface of

( )42.What are the main factors that influence the distribution of people?

A.Resources and oceans. B.Climate and rivers.

C.Climate and resources. D.Warm conditions and rainfall.

( )43.The writer thinks many people don't live near the north or South Pole because______.

A.they can't get enough food there

B.they natural sights there don't attract people

C.the unpleasant weather keeps them away

D.the length of nighttime is too short or too long

()44.Why do people go and live in valleys near rivers?

A.The temperature isn't too low in winter.

B.The resources like oil can bring them much money.

C.People can make their living by catching and selling fish.

D.It's easier for people to grow plants or keep animals.

( )45.The purpose of the example in the last paragraph is to tell us______.

A.people cannot survive in cold conditions

B.different resource attract different groups of people

C.people usually prefer living at the seaside to living in mountains

D.a normal amount of rainfallis necessary for people to live in the desert

答案及命题分析:

本语篇主要讲述了全球人口分布不均匀的原因:气候和自然资源。

41.答案为A。这是一道词义猜测题。由文章第一小段第二句“There are some countries where people seem to be living nearly on top of each other because conditions are overcrowded.”可知条件是拥挤的,推测出人们彼此的生活是“接近的”。

42.答案为C。这是一道细节理解题。由第二段第一句话“The two main factors tha influence people's choice of location are climate and resources.”可知答案。

43.答案为C。这是一道细节判断题。由第二段“The north and south poles at the top and bottom of the world may be beautiful in their rugged,natural way,but the disadvantage of the bitterly cold and windy conditions usually keeps people away.”可以知道答案。

44.答案为D。这是一道推理判断题。由第三段“Those who prefer farming can take advantage of rich soil in valleys near rivers.”可以推断出:河谷地区更易于人们种植农作物和饲养动物。

45.答案为B。这是一道综合理解题。通读最后一段,并根据主旨句“Each region offers different resources,and therefore attracts different groups of people.”可以知道答案。

2. 图表式任务型阅读题

例1阅读下列短文,根据短文中的信息完成文后表格。(每空一词)(保留原题号)(2012·扬州)

What do we really mean by being open?Being open is a kind of invitation to others to come in,to speak and to share.It is important in letting others get to know how we think and feel.In this way we will be understood and accepted by others.If we aren't open with others,we won't fully believe in ourselves or others.

Here are a few ways for you to be more open.First,make your outside behavior the same with your inside feelings and thoughts.Second,share how you really feel about something instead of just opinions.Third,try to change your questions into statements(陈述句)and talk in the first person so that people will understand you more easily.For example,you might say,“I feel happy that you're here,”instead of,“Are you glad that you're here?”Finally,try not to say,“I don't know.”This usually means I don't want to think about it any more.

Remember also that it is not suitable to be open with everyone in every situation.You may want to be more open with close friends,but not with people you don't know well,because you are not sure how someone else will use what they know about you.Besides,some people may not be used to too much openness.If we say everything we feel or think to them,they will feel very uncomfortable at times.

In all,being open is a good way for us to get on well with other people,but we'd better keep the balance between being open and not being too open.

答案及命题分析:

本语篇阐述了作者对“开放”的认识理解。短文从“Meanings of being open”、“Ways to be more open”、“Reasons for not being too open”等方面进行阐述。分析命题设计(表格设计)可以看出,除了表格第一行的“Title”和最后一行的“Conclusion”外,其他三行分别对应短文的一、二、三段,而且,表格右列中标记点部分的内容都与短文各段落内容完全匹配。

56、57、58空,对应短文第一段内容,答案分别为Invite,how/what,accept。

59、60、61、62空,对应短文第二段内容,答案分别为Ways,sure,real/true,questions。

63、64空,对应短文第三段内容,答案分别为information,sometimes。

65空对应短文的最后一小节“Conclusion”,答案为make/keep。

图表式任务型阅读题不同于阅读后客观选择题,这种阅读题型融合了对词汇、语篇、结构等多个层次的要求,可以理解为是对阅读信息的二次加工,这样的题型更为注重考查学生综合运用英语语言知识的能力。

三、命题趋势

1. 命题形式趋于多元

客观选择型阅读理解仍然会是中考阅读题的主要形式,同时,阅读与表达相结合的形式会更多地为英语中考命题者所采纳。除图表式任务型阅读外,任务型阅读还会有更为丰富多彩的形式,如:阅读后回答问题、根据短文内容完成单句、寻找最能表达短文主题的句子、将短文中的某个句子翻译为中文等。

2. 考查内容指向明晰

考查内容会主要集中在:理解并获取文章中的具体信息、根据语境猜测推断生词的意义、进行简单的判断推理、理解文章的基本结构、理解文章的主旨大意、理解作者的态度意图、把握文本篇章结构等方面。

3. 选材贴近现实生活

在体裁多样的前提下,选材除了有趣、有内涵并富有教育意义外,会更为关注具有鲜明时代特征、地域文化特色并且实用性强(如产品说明书、广告图表等)的语言材料,目的是为了强化语言的实用功能,引导学生关心生活、关心社会,同时,让学生在阅读过程中充分体验到学习英语的作用。

4. 总体遵循《英语课程标准》的要求

篇4：我的老师冰心阅读理解题及答案

一、理解难词，各个击破

广告式阅读理解除具有与其他体裁阅读理解性质相同的难词之外，还有大量缩略词和反映科技新成果或现代生活新变化的专有词汇，如果对这一点没有充分的思想准备，做广告式阅读理解题时很容易精神紧张、情绪不安，影响答题质量。更重要的是，如果对缩略词和反映科技成果或现代生活新变化的专有词汇没有做好一定的知识储备，也很难正确理解其含义。所以，我建议同学们对常见缩略词或新专有词汇做一些归纳整理工作。如表时间的缩略词常见的有：a.m.（ante meridiem）上午， p.m.（ post meridiem）下午， Mon.（Monday）星期一， Tues. （Tuesday）星期二， Wed. （Wednesday）星期三，Jan.（January）一月，Feb.（February）二月，Mar. （March）三月……表通讯和影视设备的有：Tel.（telephone）电话， CD （Compact Disc）光盘， VCD （Visual Compact Disc）视频高密光盘……表货币符号的有：￡（pound）英镑，$（dollar）美元，￥（yuan）元……表国际组织的有：UN（the United Nations）联合国，UNESCO（the United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization）联合国教科文组织……反映科技新成果或现代生活新变化的常见专有词汇有：Internet互联网， surf上（网）， shopping mall大型购物中心， walkman随身听……另外还得熟悉电子邮件的表达方法。不少广告式阅读理解题中还有一些根据语境自行省略的缩略语，考生只要有思想准备，结合语境是不难猜测其含义的。2005年高考英语试题（安徽卷）阅读理解D篇出现了inf. （information）， deg. （degree）， tui. （tuition）， acc. （accommodation）等缩略词和多个email全称，如果考生对此一无所知，就会增加理解难度和解题难度，造成解题质量下降。

二、理解难句，获取信息

广告式阅读理解题出现最多的难句就是省略句。众所周知，广告需要在最小的空间里呈现最多的信息，同时为加强广告的醒目性，广告语言需要言简意赅，因此广告用语多为省略句式，这给考生正确理解广告内容带来不少困难。但是，同学们也不必过分紧张，有思想准备就是成功应对的第一步。只要同学们能根据语境逻辑将不完整句子的字面意义联系起来，就能准确理解原文。当然，同学们应在平时多接触这种风格的文章，这样对这种句式就会更熟悉、更适应，解题时就会更有感觉，更有把握。如2005年高考英语试题（安徽卷）阅读理解D篇多次出现“For further information：... @...”省略句式，结合语境不难发现，该省略句可理解为：“要想获取更多信息，请发邮件给...@...。”

三、巧妙理解语篇，重视语境整体

众所周知，广告式阅读理解文章的语言往往较为零碎分散，语境整体感不强，不容易从整体上把握主旨大意和叙述线索，然而不少试题要求考生对文章主旨和线索进行理解，因此考生应在通读全文的基础上把握广告性质、话题类别、信息角度及主旨大意，这样既了解广告结构层次，又把握其精神实质，对从整体上、宏观上理解语篇很有好处。认真阅读分析2005年高考英语试题（安徽卷）阅读理解D篇可知，原文主要介绍Waikato大学在学位颁发、学费交纳、住宿安排、健康保障、运动设施等方面的信息，目的在于吸引有识之士前往就读，这就是文章的主旨大意，它能引导考生随着广告内容的呈现逐步理解文意。

四、讲究解题技法，正确解答试题

纵观历年高考试题不难发现，广告式阅读理解题多为细节判断题，当然也有一些综合理解题和推理判断题，它们有各自的命题特点和解题方法。

1.利用“就题找文法”巧解细节判断题。一半多广告式阅读理解题考查考生对原文事实细节的理解，命题比较直白浅显，只要认真阅读，答案可直接或间接从文中找到。同学们解题时可划出文中相关细节，这样一目了然，既节约时间，又提高了解题的针对性和命中率。

2.利用“综合排查法”巧解理解题。不少广告式阅读理解题需要考生对多则广告或一个广告的多个栏目进行理解，此时同学们应带着试题所提条件在各个广告或广告各个栏目中逐个排查，以寻找符合条件的对象，从而最终找到答案。

3.利用“逻辑推断法”巧解推理判断题。一些广告式阅读理解题需要考生就文中相关内容进行推理判断方能正确解题，此时同学们应纵观文章主旨线索、话题类别、作者意图、广告或广告各栏目的前因后果，进行合乎逻辑的推理判断，从而正确破解相关试题。

广告式阅读理解题从表面上看来有一定的难度，但是，只要同学们能把握文章的主旨大意，了解各个细节，结合作者的意图，熟练掌握各种缩略词以及反映科技新成果或现代生活新变化的专有词汇，从容不迫，反复推敲，利用好各种解题方法，就一定能顺利解答这类题。

篇5：《听泉》阅读理解题及阅读答案

阿炳创造《二泉映月》的美，杨先生发现《二泉映月》的美。

2.第一段中，“从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。”这个角度指什么角度?阿炳“化清流为音乐的神力”具体表现在哪里?

角度：让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。

化清流为音乐的神力：他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典，音乐的清泉——《二泉映月》。

3.作者说“琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了”有什么用意呢?

借用典故，杨先生能发现音乐美，了解音乐家的内心，，成为阿炳的知音，为《二泉映月》流芳千古做贡献。

4.第三段哪些词句体现出阿炳对生命和自然的热爱?哪些词句流露出阿炳淡淡的忧伤?

揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅;忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的;忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……

5.怎样理解“惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激”这句话的含义?

篇6：《马》阅读理解题及答案

一、基础知识

1．作者布封是________国________学家和________。他一生的主要著作是卷帙浩繁的《________》。

2．给下列加粗字注音。

①鞍辔（）②犷野（）③阔绰（）④庇荫（）（）

3．解释下列词语。

①剽悍：②畸形：

③相得益彰：④有过之无不及：

4．第一部分所写的马，有什么主要特点？你喜欢这样的马吗，为什么？

二、能力提高

阅读下列选段，回答后面的问题。

天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制；它们因不受羁勒而感觉自豪，它们避免和人打照面；它们不屑于受人照顾，它们能够自己寻找适当的食料；它们在无垠的草原上自由地流荡、蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品；它们既无一定的住所，除了晴明的天空外又别无任何庇荫，因此它们呼吸着清新的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多，所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。

这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。虽然力气在大多数动物之上，它们却从来不攻击其他动物；如果它们受到其他动物的攻击，它们并不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶开或者把它们踏死。它们也是成群结队而行的，它们之所以聚集在一起，纯粹是为着群居之乐。因为，它们一无所畏，原不需要团结御侮，但是它们互相眷恋，依依不舍。由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。它们从来不发生追捕一只小兽或向同类劫夺一点东西的事件，而这类事件正是其他食肉类动物通常互争互斗的根源：所以马总是和平生活着的，其原因就是它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。

1．试用三个词语概括出大自然自由状态中的马的特点。

________________________

2．根据课文内容，谈一谈作者为什么认为“天然要比人工更美丽些”。

3．仿照选段中“由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于……所以它们……”的句式写一段话。

由于________，由于________，又由于________，所以________绝不________，也绝不________，也不________。

4．课文第五段在描绘野马的外形时，还写到了其他一些动物。这样写的目的是什么？有什么作用？

《马》参考答案

一、基础知识

1．法；博物；文学家。《自然史》

2．①pèi②guǎng③chuò④bìyìn

3．①勇猛，强健②生物体发育不正常③指两者互相配合，使他们的能力、作用、好处能得到充分展示。④有超过的而没有达不到的4．主要有两个特点：勇毅和驯良。从文意看，这样的马至少是悲哀而值得同情的。因为这时的马已经失去了自然的本性，因而它是不“美丽”的。

二、能力提高

1．①美质；②美德；③美形

2．因为马最大的美丽只有在自然的、不受拘束的状态下才能展现出来，所以天然的（马）要比人工更美丽些。（也可从马在人工状态下的缺点的角度作答）

3．略

篇7：拯救阅读理解题及答案

2.①“我”是小说的行文线索，小说以“我”的所见所感贯穿全文;②小男孩“我”既是故事的讲述者，又是故事的参与者、见证者，由“我”讲述故事更具可信性和说服力;③“我”的委屈与哭泣增强了控诉与批判的力度，更易引起读者的同情，从而揭示主题。(每点2分)

3.(1)我像其他孩子一样走向圣坛，接受拯救，赎清罪孽;但实际上我并未见到耶稣，而只是以撒谎结束等待的麻烦，揭示了教堂所谓“拯救”的荒谬，起到总领全文的作用。

(2)传道士的语言“生动”、“富有节奏”，而他描绘的内容却是“地狱里的可怕情景：到处是呻吟、哀号和凄凉的哭声”，幽默、俏皮的对比中，不仅剥去了耶稣“光芒”下的温馨，也表现出作者揭露“拯救”仪式荒谬的拳拳真心。

4.同意。从主题看，这几句话看似是在解释“我”哭的原因，实际是在点明主题，而主题到此读者已经能清楚体会出，没有必要点明;从写作技巧看，没有这几句话，给读者留下了思考的空间，余味无穷。

篇8：垂钓阅读理解题及附加答案

堂皇形象安坐着与大海进行谈判的人类代表。

11、(1) 胖老人活泼、随和、容易满足，追求物质;瘦老人执着、倔强、坚守标准，追求精神。

(2)他们天天相互批判，他们的价值都得由对方证明。

12、如：生活中的欢乐与痛苦，它们各自是相互对立的，但只有在一起，才能构成完整生活。

篇9：自尊无价阅读理解题及答案

2、请你帮马长辉找出他生意不景气的原因。

3、联系上下文解释词语。

食不果腹：

惟妙惟俏：

篇10：《想和做》阅读理解题及答案

想和做

①有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。也有些人只顾做事，不动脑筋。他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。

②我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，_______。

③这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。

④一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的，一定要联结起来。

⑤想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。怎样才能够接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，几十次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得的经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。

⑥一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密联结在一起的。

⑦无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。想什么？想他自己做过的事，想自己做事得到的经验。这样，他脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。

1. 第②段横线上填写最恰当的一项是（B ）

A. 其实是需要批评的` B. 其实并不值得赞美

C. 自然并不值得赞同 D. 自然是需要批判的

2. 第①—③段针对生活中常遇到的两种现象“空想 ”和“死做 ”展开论述，侧重论述了 “死做”是不值得赞美的

3. 阅读第⑤段，填写下列空格

（1）画线句运用了设问的修辞方法，作用是激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考

（2）该段举“学游泳”的例子，目的是论证想和做联结起来需要从实际出发，既要有观察，又要有行动

4. 关于本文的中心论点，下列理解正确的一项是（A ）

A. 想和做是分不开的，一定要联结起来。

B. 从实际出发，是想和做联结起来的一条路。

C. 想，要靠做来证明。

D. 无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。

5. 在学校里，有些同学很“用功”，学语文，就硬读课文，学数学，就死记公式，效率却不高。读了本文，请你为他们提出合理的建议，并作一点分析。

篇11：太阳花阅读理解题及答案

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了....这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

《太阳花》阅读题目

1.依据第④段内容，填写下表。(4分)

时间花的状态

日出前

日出后即刻开放，开大开圆

日落时

2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4分)

3.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分)

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。