状物作文：梅花之美（通用14篇）
篇1：状物作文：梅花之美
我喜爱各种各样的花，舒展奔放的玫瑰花、典雅脱俗的荷花、国色天香的牡丹花。然而我最喜欢的还是迎风傲雪的梅花。
梅花以它的坚贞不屈、高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅花百开之先，独天下而春。梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞颂她的傲雪精神，她的孤独的不与百花争春的高洁之美。
在古代也有一些拥有梅花品质的英雄如：项羽、文天祥、于谦、岳飞……下面我就给大家介绍一下我们南宋时期的英雄文天祥吧。
文天祥(1236年6月6日-1283年1月9日)，汉族，吉州庐陵(今江西吉安县)人，南宋民族英雄，初名云孙，字天祥。选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。宝佑四年(1256年)中状元后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山，又有号浮休道人。文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他是一个伟大的爱国将领。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑最终有一块钢铁蜕变成一把宝剑，是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的，体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难，在寒冷的时刻绽放，成为人们最好的楷模。
跟梅花所处的环境相比，我真是幸福多了。所以我更要学会它那种坚韧不拔的精神，在学习的道路上才能越学越好，越走越远，最终取得好成绩。 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
冬天来临了，我仿佛又闻到梅花那特有的清香。
篇2：状物作文：梅花之美
腊月，梅花开得正欢。风雪掠过它，它们欺负它，妄图夺取它的生命。梅花却在风雪中挺立着。它与风雪对抗，在人们都不愿出去的时候，它却站在风雪中。尽管雪被风吹得铺天盖地，什么也看不清，只要有一缕花香犹在，那我就知道，有一株梅花在那里坚持着。
梅花，被古人称为“花草四君子”之一，或许就是因为这个原因吧。
我们经常把梅花的这种精神喻为中华民族的精神。风雪愈大，它开得愈精神。它顶天立地，敢于和困难挑战。它的精神被广为传颂。
从它的普通中透出的是高贵素雅，从它的平凡中透出的是伟大在。它的花朵洁白无瑕，如白玉，晶莹切透。
它，就像那些为了梦想而奋斗的人，不怕困难，向着自己的梦前进。生命之路越坎坷，越显出他们的毅力。正是：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”是啊，如果没有这些经历，他们能成功吗?
篇3：状物作文口诀
介绍植物抓特点，枝叶花果样样全。
一年四季顺序写，生长过程一条线。
形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣。
联系生活述感受，描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。
介绍动物有要点，外形习性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清。
联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣。
生活细节要具体，写出特性有感情。
介绍物品三要点，外形结构功能全。
文具玩具最常见，生活用品有万千。
描写外形有顺序，描写结构按空间。
描写功能述生活，典型细节写一段。
开头介绍名来历，结尾赞美把睛点。
状物要写建筑物，远近特点仔细看。
参观过程交代明，描写特征抓重点。
空间顺序细说明，看听想到都写全。
色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。
篇4：状物作文写作技巧
（一）怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序
（1）按总——分——总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
（二）怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况等等。
小动物也有感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
（三）怎样写植物
提起植物，小学生的脑海里会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5、托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点，来揭示某种深刻的意义。作者先描写了物体的外形特点，再写物体做过的动作过程，最后由这件物体联想到农民，想到农民们也像该物体一样辛勤地播种、耕耘、收割，“为别人贡献多，为自己留得少”。这样把物体与农民联系起来，突出农民们辛勤劳动，为大众服务的精神。这样的描写，文章才有一定的思想性、可读性。
怎样才能使状物文章的写作目的明确呢？
首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情？还是为赞扬某种精神？或是要揭示一个道理？
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。
篇5：梅花状物作文
林子里的梅花已经开了不少了，千姿百态，俊俏极了。有的才展开两三片花瓣，好像在对我微笑，那么淡雅，那么妩媚。有的花瓣儿全展开了，仿佛涂上一层金粉，美丽极了。有的还是花骨朵儿，看起来犹如一个个害羞的小姑娘，真惹人喜爱。
在微风中，参差不齐的枝条，伸向四处，散发出阵阵清香，为寒冬增添了许多温馨。
最有趣的，当然是捡那些掉落在树下的梅花了。有时候，我们拼命地摇晃树枝，梅花就纷纷飘落进树下张开的袋子里。有时候，我们一边走，一边弯腰捡着。往袋子里装着梅花，我们的头一点一点的，就像正在觅食的小鸭子。
玩累了，坐在梅树底下。蓝蓝的天空，阳光穿过树梢，照射在梅花丛中，令人心情舒畅!
篇6：梅花状物作文
春天，万物复苏：迎春花与玉兰花刚刚开放，月季冒出了花蕾，一串串粉红的桃花……夏天，姹紫嫣红：粉红的荷花漂浮在湖面上，出淤泥而不染，还有开得艳艳的玫瑰花……
然而，冬天，一个万物没有生机的季节，一眼望去是无垠的“白”，仅仅有色彩的要数松柏和梅花了。在这个季节，人们不愿经常出门，有谁注意到这小小的，淡粉色，毫不起眼的小花?可谁知道梅花象征着自强不息，坚忍不拔，不屈不饶，奋勇当先等精神物质?
篇7：梅花状物作文
梅花梅花一年四季中，每一个季节里都有鲜花。我最喜欢的花是：梅花。因为梅花有坚强的毅力。梅花，梅花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石写的一首诗。
是啊!梅花坚强的毅力打动了我的心。我还听说梅花有万事如意的象征。而且梅花有很多种颜色，有红的，白的，粉的，开放起来五彩缤纷好看极了。在我们学校也种了很多梅花。冬天来的时候，一阵阵寒风吹来，我的脸已经冻红了，我的手也冻僵了。但是，当我走出教学楼，把目光投向梅花时，看到它们还在寒风中微笑。
啊!梅花都能在寒风中微笑，难道我们还不能去面对困难吗?
篇8：梅花状物作文
当你漫步在梅树身边，首先映入眼帘的是婀娜多姿的树干。朵朵梅花绽放在枝头，晶莹剔透，像一件完美的艺术品。你看，那朵朵的花瓣呈粉红色，黄色的花蕊像刚出生的小孩子，远看就像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看则像一位母亲抱着熟睡的孩子。每一朵梅花都显得那么美丽，那么动人，那么精美。哦，美丽的梅花。
梅花不是开在阳春三月，而是迎着寒风傲霜挺立。它总是第一个向人们报告春的消息。环境越是寒冷，花开得越是精神，愈秀气。它那鲜艳的点点红色点缀着那单调的白色，为天气恶劣的寒冬增添一丝丝暖意。哦，不屈不挠，为大地无私奉献的梅花。
从古至今，有数不胜数的诗人为梅花的精神所敬佩，写下了许多动人的诗句，如，张谓的：“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”王安石的：“遥知不是雪，为有暗香来。”卢梅波的：“梅须逊雪，雪却输梅一段香。”王冕的：“不要人夸好颜色，只留清气满乾。”哦，诗人赞美的梅花。
篇9：我爱梅花状物作文
好一首赞美梅花的诗!
梅花，朵朵淡黄色的花朵，在寒冷的冰天雪地散发出一股沁人心脾的香味。闻了以后，让人觉得神清气爽。它在风雪里昂首挺胸，宛如一个高傲的王者，向寒冷的冬天挑战，再加上那朵朵冷艳，缕缕幽芳的花朵，不禁让我想起了《山园小梅》中的一句诗：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
梅花，挺着它那娇小的身躯，顽强地向风雪挑战，抵挡着风雪的欺压，不仅没有被冻死，还开出了朵朵娇艳的花朵，在严寒中怒放，这是一种多么高贵的品质啊!它忍受着风雪的欺压，只为在那寒冷的冬天开出一朵美丽的梅花。
篇10：我爱梅花状物作文
梅花有许多种类，最常见的是白色和红色。梅花有五朵花瓣，在还是花蕾时，颜色最深，开得越久，颜色就越淡。虽然白色的梅花在雪中不容易看见，但梅花那一丝丝的.暗香总是令人难以忘怀。
我喜爱梅花，不仅是因为梅花的颜色、香味，更因为梅花那坚强不屈的性格。
在冰天雪地中，在许多美丽的花都向风雪投降时，梅花却绽开了鲜艳的花朵。越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越有精神，越秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
古人说过这样一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花只有挺过了一年又一年的风雪，才能散发出沁人心脾的香味。梅花虽然没有玫瑰那么高贵，但玫瑰却永远也比不上它。
中国人喜爱梅花，就是因为梅花那坚强不屈的性格。千百年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
篇11：写梅花的状物作文
我赶紧起床，凑近一看，湿漉漉的花泥告诉我，昨夜下雨了。在寒冷的冬夜，梅花和冷风冷雨作斗争竟绽开了美丽的花朵。你看，深红色的花瓣微微上翘，紧紧簇拥在一起，层层叠叠。那暖洋洋的深红色，似乎下一秒就要溢出来了。淡黄色的花蕊带着几分羞涩，不与花瓣争奇斗艳，躲在花心，却十分耀眼!我深吸了一口气，一股淡淡的香气直往我鼻子里钻，真是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。我抚摸着朵朵花瓣，它们在我手下骄傲地挺立着，向我展示风雨后的坚强和美丽。
这么冷的天，没有雍容华贵的牡丹，也没有尊贵典雅的菊花，恐怕只有梅花在寒风冷雨里静静开放吧!它娇小、柔弱，却是冬天最美丽的花朵!怪不得女作家陈慧瑛在作品中写道：“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”中华几千年来，出了多少与梅花相似的人物啊!民族英雄文天祥，招募义军，坚决抗元，后来不幸被捕，写下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”后英勇就义。人们心中永远的“江姐”，面对敌人的严刑拷打，不屈不挠，高喊：“竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。”她这种大义凛然，临危不惧的英雄气概也是梅花精神的写照!
篇12：状物作文：梅花,我赞美你
状物作文：梅花，我赞美你
梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气;不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
篇13：我爱梅花-状物作文600字
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”冬日的早晨，我们一家在永嘉梅园欣赏着美丽的梅花，我不禁被眼前那小小的、美丽的梅花所震撼，不禁吟诵起了这首诗。
每逢冬天的来临，花儿们都静悄悄地低下了头，可唯独梅花却优雅、绚烂地绽放在冬天。
梅花，自古以来就与松、竹共被称为“岁寒三友”。梅花很小朵，呈玫红色，每朵花只有五六片花瓣，它们这枝上一朵一朵，那树上一簇一簇尽情地开放着，为普通且寒冷的.冬日平添了几分生趣。从远处观望，一点点大的梅花本就小，被雪一遮盖，显得更加小巧玲珑。走近看蛋黄色的花蕊在白雪边显得不那么明显，但是隐隐约约有一阵清香直沁人心脾，不需要去仔细辨别，便能知晓这是梅花。
梅花观赏性极强。冬日寒风，人们在大街小巷上走着，看见一株梅花，便会情不自禁停下，静静看着。梅花好像有什么魔力似的，吸引着过路的每一个人。每一株梅花树上，每一朵梅花形态各异，它们似乎都有自己不同的性格：有热情似火的，有彬彬有礼的，有温文尔雅的，还有暴躁如雷的……在冬日的暖阳中更显它的独特之美。梅花吸引人驻足停留的不仅仅在于它的观赏性极强，而在于它有着顽强的生命力。冬天，冰雪交加，即使是零下好几度，冻得人们不想出门。可就在这样凛冽寒风，梅花依然顽强地站在于风雪之间。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”直到生命的最后一刻，它也落地成泥，为下一季的花开做准备，它一直在释放着它的美丽。
看前眼前一树的梅花，我不禁想起了那顽强不屈的军人们，他们在战场上，用自己的血液和生命守护这个美丽的国泰民安的世界，他们又何尝不也是在释放他们的美呢?
篇14：梅花之美作文
在严寒的冬天，北风怒号着，夏天的那些花儿们，只剩下了枯枝烂叶，不再有了往日的娇艳，不再有了往日的高贵，不再有了往日的神气，只能悲哀地等待着死神的到来。而此时梅花傲立风雪之中，开得苍劲而不失典雅。它那高而细的树枝并没有被积雪压蹋，充满了豪情，好像救世主，并不让冬天感到单调。白色的花瓣散发着淡淡的清香。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花，是不怕困难，坚强不屈的精神的象征。它鼓励着一代又一代人们在困难面前奋勇开拓，不畏艰险。
在百花竞相开放的春天，桃花显出鲜艳的粉色，如同一位贵妃，不把别的花看在眼中；栀子花出豪不逊色，释放着诱人的清香，如若绝美女；梨花虽是白色，但如同一位白袍公主，美丽动人……而此时梅花远在旁默默无闻地欣赏着它们，上露出了欣慰的笑容。“俏出不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，好在丛中笑。”它不与百花争时光，不和群芳斗艳的品质，值得我们学习。
在混杂的社会中，别的花都要自己鲜艳的外表在世上留下千古美名，而梅花并不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎么鲜艳，怎么美丽，它只是求能把自己的清香气息为世人所贡献就满足了。这点和菊花差不多，但菊花是隐士，面对困难，只会逃避。而梅花却不同，面对挫折，它勇敢面对，不论成功与否。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”它不愿同流合污，只愿冰清玉洁的高尚节操，是人们最欣赏的。