六一儿童节文艺汇演开场白

2024-07-15

六一儿童节文艺汇演开场白（共17篇）

篇1：六一儿童节文艺汇演开场白

男：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。

女：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。

女：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

男：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

女：今天是属于我们自己的日子。

合：因为今天是六一国际儿童节。

男：xxx六一文艺汇演正式开始。

【六一文艺汇演小学开场白(精选7篇)】

篇2：六一儿童节文艺汇演开场白

在社会一步步向前发展的今天，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，开场白应该达到明确您的意图，使目标愿意和您交流，允许您提出问题的目的。你知道什么样的开场白才是真正精彩的开场白吗？下面是小编为大家整理的六一文艺汇演小学开场白（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一文艺汇演小学开场白1

a：尊敬的老师。

b：亲爱的同学。

合：大家下午好！

c：童年是快乐的儿歌。

d：童年是鲜艳的花朵。

a：童年是初升的太阳。

b：童年是无畏的拼搏！

c：送去芬芳的五月，迎来火红的六月。

d：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。

a：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：六一儿童节快乐！

b：看，六一的鲜花绚丽多彩；

c：瞧，六一的阳光灿烂夺目；

d：听，六一的`旋律多么动听；

合：六一文艺节目现在开始！

六一文艺汇演小学开场白2

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们

丁：同学们

合：大家晚上好！

甲：六一是初升的太阳，乙：六一是鲜艳的花朵，丙：六一是快乐的儿歌，丁：六一是优美的画卷！

甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，乙：六一，这个美好的日子，又来到了大家的身旁！

丙：唱起来吧！跳起来吧！

丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，合：现在开始！

六一文艺汇演小学开场白3

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来骄阳六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：骄阳六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：骄阳六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：骄阳六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的`步子走进了骄阳六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，各级领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

六一文艺汇演小学开场白4

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们

丁：同学们

合：大家晚上好！

甲：六一是初升的太阳，乙：六一是鲜艳的花朵，丙：六一是快乐的儿歌，丁：六一是优美的画卷！

甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，乙：六一，这个美好的日子，又来到了大家的身旁！

丙：唱起来吧！跳起来吧！

丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，合：现在开始！

六一文艺汇演小学开场白5

B：各位领导、各位来宾、G：老师们、同学们：

合：大家上午好！

B：今天是“六一”国际儿童节，在这阳光明媚、百花盛开、莺歌燕舞的大好时节里，我们隆重聚会来庆祝这个快乐美好的节日。首先我代表xxxx小学全体师生，向来参加大会的各级领导表示衷心的感谢，并致以节日的敬礼。

G：同时，xxx小学，xx小学，xx小学的全体师生表示热烈欢迎，现在我宣布xxxx小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演开始。

六一文艺汇演小学开场白6

男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，男：童年是快乐的儿歌，女：童年是鲜艳的花朵。

男：童年是初升的太阳，女：童年是无畏的拼搏！

男：在盼望中，我们的节日终于来了！

女：在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日！

男：看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

女；看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

男：此时此刻的我们是多么快乐。

女：我们的生活是多么幸福。

合：我们拥有健康的体魄。

合：我们拥有满腔的热情。

合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的明天。

男；我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

女：我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望。

合：感谢您，敬爱的老师；感谢您，亲爱的园丁；感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：千言万语难以表达心中的激情，男：就让我们用嘹亮的歌声，女：用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师，男：对长辈的无限深情，合：xxx学校庆六一女艺演出现在开始。

六一文艺汇演小学开场白7

男：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。

女：亲爱的同学们，合：大家上午好！

男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。

女：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。

合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

男：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

女：今天是属于我们自己的日子。

合：因为今天是六一国际儿童节。

篇3：六一儿童节文艺汇演开场白

为了让孩子们过一个快乐的有意义的“六一”儿童节,湖南省邵东县流光岭镇中心学校于6月1日上午在中心小学礼堂隆重举行了以“放飞梦想,童心飞扬”为主题的文艺汇演。来自全镇五所学校的13个节目参加了角逐,最后舞蹈《好一朵小兰花》、小品《扶还是不扶》分别获得小学组、中学组第一名。小学组的团体第一名由中心小学夺得。

流光岭镇党委、政府对这次文艺汇演非常重视,主抓教育的人大副主席李光辉、文化站站长赵新平亲自担任评委,并带来了3000元的慰问金,现场对15名贫困学生进行了慰问。

这次文艺汇演内容丰富、形式多样,亮点不断、高潮迭起。很受师生与学生家长的欢迎。流光岭中心学校校长刘亲桥表示:“为丰富校园生活,彰显教育活力,流光岭镇中心学校以后会更多的举办文体活动竞赛。”

篇4：险些砸锅的文艺汇演

去年，市纺工局决定举行局文艺汇演，要求各单位拿出节目参加演出、评选，并点名让小高主持节目。纺工局的领导对这次文艺汇演十分重视，邀请了市有关领导前来参加，电视台、电台和报纸届时将进行采访。领导一再强调，只许成功、不许失败。这一阵子可把小高累坏了，她随局宣传科的科长、干事一起，马不停蹄地从这家厂赶到那家厂，帮助基层单位编排节目，力求完善。虽说以往曾主持过多台节目，可这次局领导的命令使她整天处于紧张的状态，大脑神经绷得紧紧的。经过近一个月的忙碌，文艺汇演的节目终于确定，彩排十分成功。

演出前一天，小高突然感到头昏、发热、鼻子出血，局长获悉后立即指示宣传科长陪她去医院检查。检查结果，除低热外基本正常，医生诊断为“上呼吸道感染”，配了些药让小高吃。宣传科长把小高看病的结果打电话向局长汇报，局长嘱咐让小高回家好好吃药、休息。保证明天下午的主持圆满完成。谁知，第二天直至中午还未见小高的踪影，这下可把局长和宣传科长急坏了。距演出只有2个小时了。局长把接待工作托付给其他领导。带着宣传科长亲自来到小高的家。小高的父母都上班了，家里只有她一人。一见领导们到来，满脸五颜六色，头上插满了花的小高连忙冲上来，抱住局长吻个没完。二人惊呆了，半晌才醒悟过来，原来小高已明显精神错乱，绝不可能再主持节目。局长当机立断通知小高的父母，并让单位速派人来看护。主持人的角色由50岁的宣传科长替代。

宣传科长毕竟没有主持节目的经验，其效果是可想而知的了。为此，局长憋了一肚子的火，心想待小高上班后非得好好地训她一通。

7天后，小高上班了。由于她的事早已在单位沸沸扬扬，嫉妒她的人便当面说风凉话，把小高气哭了好几回，厂长把她叫去后，又哭了整整一个下午。以后有关此事的议论逐渐平静下来，小高仍认真地做着自己的工作。谁知今年初，小高又感到头昏、发热、鼻子出血，第二天又重演了去年的一幕，厂医认为小高得了精神病，建议送专科医院治疗，小高的父母也受不了她如此折腾，同意医生的建议，强迫送她进了精神专科医院。

医生在向小高的父母了解病史时发现，她两次发病均是在月经来潮后的第二天起，表现出来的症状完全一样，即兴奋躁动，行为紊乱。性意向增强，失眠；伴有植物神经功能紊乱的症状，如头昏，多汗，多饮等。住院后的小高在发病后第六天。上述症状完全消失，恢复了理智，但当医生询问她发病时的情景，却感到茫然，回忆不起来。

小高的确得了精神病，她患的是间脑性周期性精神病，具有周期性发作的特征。这种病与间脑、内分泌(特别是性激素)失调有关，以15～40岁的女性为多见，发病大多与月经周期有关。发作时间多数为3～7天，且对发病过程存在不同程度的遗忘。

篇5：六一文艺汇演主持稿开场白

一、开场白

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，

男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛

女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

合：这是全世界儿童共同的.节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……

女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

二、结束语

A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目。在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

C：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!

D：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!

六一文艺汇演主持稿开场白2

开场白

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎来六月的时光。

甲：我们的心像怒放的花朵。

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日，

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：xx让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的`童年！

合：学校庆“六一”师生晚会现在开始！

结束语

女：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们，

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰，

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天，

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，

乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来，

丙：我们将用微笑欢迎八方来客。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！

合：xx小学庆六一晚会到此结束，谢谢观赏！！请各班有序退场。

六一文艺汇演主持稿开场白3

开场白

女：六月是歌声飞扬的季节。

男：六月是蒲公英飘下的季节。

女：六月是青苹果诱人的季节。

男：六月是火红的石榴花点燃的季节。

女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

男：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！

合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！xx六一联欢晚会现在开始。

结束语

女：本次艺术节到此即将接近尾声，让我们隆重请出我们学校的校长做总结讲话，大家掌声欢迎。

合：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。

男：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。

女：童年的歌声多么动听。

男：童年的舞姿多么美妙。

女：让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。

男：让时光永驻，我们是那样的依依不舍。

女：孩子们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男：孩子们，虽然你们的`表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了。

女：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈。

男：亲爱的老师，小伙伴们。

女：感谢您们为我们付出的辛勤劳动！

男：感谢您们为我们共同庆祝这个美好的节日！

女：祝愿各位领导身体健康，工作顺利！

男：祝愿我们的老师事事顺心、永远年轻！

女：祝愿家长朋友们合家幸福，万事如意！

男：祝愿小朋友们茁壮成长，永远快乐！

合：祝愿我们的学校明天更加辉煌！

男女合：xx小学“xx ”六一儿童节晚会到此结束！

合：再见！

六一文艺汇演主持稿开场白4

开场白

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家好！

甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。

乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。

乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。

乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日，六一儿童节！

甲：童年是快乐的`儿歌，童年是鲜艳的花朵。

乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！

甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！

乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！

甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！

乙：让我们尽情，

合：放飞我们最美好的希望！

甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰，

乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞，

甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌，

乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日，

甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴！

乙：xx班20xx年六一儿童节文艺晚会，

合：现在开始！

结束语

甲：美好的时光总是转瞬即逝。

乙：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让我们一起用感恩的心，

甲：感谢自己，

乙：感谢父母，

丙：感谢老师，

丁：感谢今天的快乐，

戊：感谢我们的童年！

甲：优美的舞姿，让我们的生活更加美好，

乙：幽默的小品，带给我们无限的欢笑，

丙：激情的武术，展示了我们儿童的活力，

丁：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

戊：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

合：xx学校庆“六一”文艺晚会到此结束。谢谢大家！

六一文艺汇演主持稿开场白5

开场白：

男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；

女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

男：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子；

女：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

合：在这特别的.日子里，百余条红领巾欢聚一堂！

男：让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们xx小学六一文艺汇演的领导嘉宾，老师和家长们的到来！

合：祝大家节日快乐！

结束语：

甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡

乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！

乙：我们将会用智慧与热情的种子，

甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔

合：共同描绘建国小学美丽的明天。

乙：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

我谨代表威龙幼儿园的全体教职员工向小朋友致以节日的问候。向一直以来支持我们工作的家长朋友及社会各界人士表示衷心的感谢。清城区威龙幼儿园xx年庆“六一”文艺汇演到此结束。再次祝小朋友节日快乐！

六一文艺汇演主持稿开场白6

小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家，上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子。

今天是六一国际儿童节。在这里，我谨代表成长幼儿园的.全体教师祝小朋友们节日快乐！

我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

结束语

今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！

六一文艺汇演主持稿开场白7

开幕词

师：尊敬的各位来宾、各位老师，

幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，

合：你们好！

师：当火红的朝阳跃上地平线，

幼：我们又迎来了新的一天。

师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，

幼：这是一个值得期待的日子，也是一个幸福的日子。

师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，

合：六一儿童节快乐！

师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，

幼：“六一”的.舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。

师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光；

幼：我们是民族的未来，肩负着爸爸妈妈的希望。

合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们：

合：谢谢您，亲爱的老师！谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈！（敬礼）

师：伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

（节目表演过程略去）

结束语

师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

幼：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

师：亲爱的老师，亲爱的家人

幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，

师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

幼：感谢您，与我们共同庆祝节日！

篇6：文艺汇演开场白

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们大家好！寒冬腊月：

凛冽的冬风阻挡不了我们火热的艺术情怀！飞舞的雪花冰冷不了同学们热爱艺术的心！银装素裹的大地即将被学生们精彩的表演所打动！

为全面实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展，进一步加强未成年人思想道德教育，活跃校园文化，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化气氛，经学校研究决定，我们安阳市七中第十七届主题为“与梦想同行”的文化艺术节终于到来了！

拥有梦想的青春是简单快乐的；拥有梦想的青春是奋发向前的；拥有梦想的青春是无所畏惧的；拥有梦想的青春是所向披靡的；让拥有青春的我们与梦想同行！

篇7：文艺汇演开场白

女合：亲爱的老师们、同学们

齐合：大家新年好

1：岁月流水去不返，雪花飘过又一年！

2：年年岁岁花相似，岁岁年年人事变！

3：伴随着冬天温暖的阳光，xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去！

4：携带着春天饱满的活力，20xx年张开希望的双臂正在向我们走来！

1：回首xx年，有喜也有忧，我们尝遍了苦辣酸甜！

2：xx年初，中国西南五省市遭受了新中国xx年来最为严重的特大干旱！

3：xx年4月，青海省玉树县的两次大地震使多少鲜活的生命瞬间遇难！

4：xx年5月，江南暴雨造成的洪涝灾害冲毁了无数的家园和肥沃的良田！

1：风雨无情人有情！我们抗旱抗洪，用坚强铸造了中华民族的钢铁长城！

2：大灾面前有大爱！我们抗震救灾，用爱心传递温暖，展示了一个强国大国的风采！

3：xx年，第xx届世博会在上海举办，总投资高达450亿元，是崛起的中国给世界带来了无与伦比的震撼！

4：xx年，是我们伟大的祖国继续飞速发展的一年！也是我们****创新求实、拼搏奋进、硕果累累的一年！

1：xx年，**人在*校长的带领下，学习先进的办学理念，制度越来越完善，管理越来越规范！

2：xx年，**人敢于开拓、创新大胆，一如既往的创优争先，以满腔热血无私奉献！：

3：xx年，**辉煌的高考成绩证明了五高的实力，推动着**继续朝气蓬勃的飞速发展！

4：xx年，**人书写了一份圆满的答卷，正精诚团结、再接再厉，向着更高的目标奋勇登攀！

1：展望20xx年，新春的号角已经吹响！一切都是新的，让我们也满怀新的希望！

2：展望20xx年，让我们斗志昂扬，在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔！

3：展望20xx年，让我们豪情万丈，释放出全身的力量，相信**的明天一定会更加辉煌！

4：展望20xx年，让我们共同祝愿：祝我们伟大的祖国蒸蒸日上，国富民强，屹立于世界的东方！

1：今夜，我们有缘欢聚一堂，迎接元旦的曙光！

2：今夜，我们相聚在这里，这里将变成欢乐的海洋！

3：今夜，请放飞你的心灵，将你的激情、你的活力、你的快乐尽情地释放！

4：今夜，请你跳起来，请你放声歌唱，请你用力鼓掌，共同把良宵疯狂成人间的天堂！

篇8：六一儿童节文艺汇演开场白

一、确定演出主题

演出的主题是整个过程的中心目标。就好比一篇文章, 如果没有了其中心思想, 便神形俱散;而在文艺演出中如果失去了这个中心目标, 将会变得毫无方向, 这场演出将失去其表演真正的内涵。正如清代著名戏剧家、文学家、艺术家李渔所说, “古人作文一篇, 定有一篇之主脑”。我们是一所基础教育的高级中学, 我们面对的是一批热血沸腾的高中生, 在主题的选择和确定方面不能生搬硬套小学初中的稚嫩, 或是大学、成年文艺机构的老成持重, 我们必须站在高中学生的角度上选择一些时代性、励志性比较强的主题。可见, 一个明确而有意义的演出主题, 将是一场演出的主心骨和奋斗目标, 是演出的核心与灵魂所在。例如, 在2006年我执导的“全国少数民族基础教育工作会议专题文艺晚会”中, 我和我的创作团队采用的主题是“希望之歌”, 在其中运用三个篇章:“风情篇—五彩瑶山、发展篇—阳光雨露、展望篇—走向辉煌”, 这三个篇章对我们晚会的主题具有很好的诠释与说明。又比如, 央视2013年春晚的主题是“新春中国”, 在晚会的编排当中, 就通过四个篇章“新春、新喜、新意、新篇”对主题“新春中国”进行铺展和印证, 并且环环相扣。

二、确定组织形式

在表演形式方面, 我主张多选择和指导一些集体的节目, 展现自我风采, 彰显团队精神。因为在排练的过程当中, 我们可以在很大程度上鼓励学生释放自己的潜能, 培养学生的自信, 培养学生的创新意识。创造来自于联想, 没有联想, 人类就不可能创造出诸多的新事物。音乐学科和美术学科一样在教学过程中都是充满了想象的, 在想象的同时, 便产生了许多新的思路。现在的高中学生已经具有一定的思维能力及分析自制能力, 对身边的一些事情也有自身的感受。例如, 在舞蹈排练方面, 哪些心理是要通过哪些特定的肢体语言来进行表现, 让学生多观察生活, 观察所接触过的艺术作品等, 只要我们在排练的过程中加以正确的引导, 就完全能够把学生的某些潜能发掘出来, 培养学生自编自导自演的能力, 让学生在排练的过程当中认可自己, 更加自信, 如此, 其实也正是达到了我们培养高中学生自信的目的。

对于合作的重要性, 我们可以举几个例子:当我们在欣赏一段交响乐或者在观看一场音乐会时, 假设参与演奏的各个乐手都不听指挥, 只自顾自的进行演奏, 试问:他们完成同一首作品的合作能成功吗?又比如在我们排练合唱作品时, 每个成员都有自己的分工, 但都是互相协助把事情做好, 那我们的合唱还能不成功吗?正如匈牙利音乐教育家柯达伊讲过:“有什么东西比合唱队更能表现社会的团结吗?许多人联合起来做一个人单独所不能做到的事 (无论他或她多么有才能) ;在这方面, 每个人的工作都同样重要, 一个人的错误就能够毁掉一切。”所以, 我们在排练集体性节目时, 让参与的每一个人都能够感觉到团结合作是多么的重要, 只有每个学生自信地把个性潜能发挥得淋漓尽致, 才能够在统一的指挥下共同完成作品的创造。

三、合理选择表演内容与形式

在表演内容和选材上, 本人不主张太过成年化。高中生犹如早晨八九点钟的太阳, 充满了朝气和活力, 他们虽然具备成年人的体型, 但他们在思想上还没有褪去稚气, 始终没有成年人的思考方式和理解作品的能力, 也不可能完美地展现成年人的作品。因此我们音乐教师在选材和排练上就不应过高评估我们的学生, 把一些学生无法理解的作品硬塞给学生排演。我们可以适当地排一些既能表现高中学生的活泼好动和健康向上, 又不失成年人独立、稳健风范的作品。

此外, 一方水土养育一方人, 我们生活在56个民族的大家庭, 东西南北各地的民俗文化都不尽相同, 我们每个人都熟悉各自身边的民间文化。因此我们的音乐教师在排演节目的同时, 也可以适当借鉴当地的一些民俗风情, 结合当地的民族特点进行编排, 完成一些具有鲜明地方特色、符合高中学生性格特点同时又与时俱进的艺术作品。如, 瑶族、黎族喜爱的竹竿舞、赣南一带的采茶戏、流传于江西东部的傩舞、湖南的花鼓戏、东北的二人转、陕北的信天游等都是我们可以借鉴的好材料。此外我们在演出中还应该注意节目串词的编写, 让语言在晚会上起到画龙点睛的效果。在节目顺序的编排上, 要注意气场的调节, 做到抑扬顿挫、错落有致, 让演出处处有亮点, 处处有高潮。

能够组织一台高质量的文艺节目好比举起一面明镜, 照亮了自己的长短, 也见证了他人的精彩。组织一台高质量的文艺节目是一门高深的学问, 既能育人又能育己, 但还需要我们不断摸索, 不断创新。

摘要：一个音乐教师价值的体现不仅仅在于能弹多少乐曲或唱多少歌曲, 也不仅仅在于课堂上能传授给学生多少音乐知识, 而更多的是在于他如何引导学生、鼓舞学生, 挖掘其潜能, 使其在表演方面自信大方, 敢于通过自身的表现展现出“美”的内涵。本文通过文献、教学经验及实践, 对高中生在大型文艺汇演时有效的组织策略进行梳理, 旨在共同交流。

篇9：文艺汇演开场白

女：喜气送春来

主持人：申年梅献瑞

女：猴岁雪兆丰

主持人：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同事们

主持人：大家晚上好！（说完停顿，观众鼓掌）

女：我是今晚主持人肖彩芬

主持人：我是主持人廖敏

女：今天我们昌运玩具有限公司这个大家庭在此欢聚一堂

主持人：共同迎接xx年的到来！

女：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年

主持人：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行！（充满激情）

女：这一年，在公司各级领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩。

主持人：我们圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高，企业综合实力明显增强，在经济条件萧条的，我们奋勇向前抵挡住了来自市场各方面的压力，顺利完成生产目标，并且企业运行情况良好！

女：我们现在正在以崭新的企业风貌驰骋于市场之中！

主持人：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来！（语调上升）

女：下面我们宣布xx年东莞市昌运玩具有限公司春节联欢晚会

篇10：毕业文艺汇演开场白

b：我们在老师的细心教导下，健康成长!

a：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

b：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

a：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

b：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。

篇11：元旦文艺汇演开场白

1：各位领导

2：各位来宾

3：尊敬的老师们

4：亲爱的同学们

合：大家下午好

1：斗转星移，历史的车轮就要碾过201

12：寒来暑往，时间的脚步即将迈入201

23：在收获的季节里，我们分享快乐

4：在喜庆的日子里，我们欢聚一堂

1.三所中学教育质量评价，都位列全县前十，见证了我镇素质教育成就卓著。

2：百姓满意站所评选，茅市教育办高票当选，显示了我镇教育工作者的兢兢业业

3：多所合格化学校的顺利验收，为茅市镇教育的发展带来新的机遇 4：边远学校校舍改建扩建工程，为我镇的教育发展带来了美好的希望

1：今天欢歌笑语，今天举杯共庆！

2：让我们尽情地唱，尽情地跳吧！

3：在这温馨和谐的圣地翩翩起舞

4：在这激情飞扬的舞台纵情歌唱

合：让我们共同迎接龙年的曙光！

茅市镇教育系统2012年元旦文艺汇演现在开始！

首先有请我们敬爱的周主任给大家致新年贺词！掌声欢迎!

结束语：

1:快乐的时光总是那么短暂，2:团聚的日子特别让人感动，3:动听的旋律还在耳边回响，4:优美的舞步仍在眼前浮现。

1:多么精彩的表演，多么难忘的时光。

2:虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情：

3:2012年，又是一个充满欢声笑语的新年。

4:让我们在2012年奋发图强，与梦想同行，为茅市镇教育的发展创造一片更加广阔的天空。

1:让我们记住难忘的今天，2: 让我们记住激情的时刻

3: 让我们期待明年再相逢。

4：让我们来年再相会。朋友们，再见！(合：再见！)

1.幼儿园<<大中华我的家>>

A: 它是东方一条龙, 灿烂文明五千年。

B：它是睡醒的雄狮，昂首阔步向前看。

合:它就是我们的家——大中华。

A：首先请欣赏幼儿园小朋友给我们带来的舞蹈《大中华我的家》

2.衡南六中《beautiful》

A：激情的音乐，带给我们无限勇气。

B：炫动的舞蹈，彰显着青春与活力。

A：年轻的学子用他们别样的舞蹈演绎青春的风采。

B:接下来请欣赏衡南六中学生带来的街舞《beautiful》

3.幼儿园《荷塘月色》

A:田田的荷叶，静静的荷塘

B：动听的音乐，优美的舞蹈

A：茅市初中的同学们将把我们带入到静谧的荷塘月色

B：下面请欣赏茅市初中的舞蹈《荷塘月色》

4.衡南六中《啦啦操》

A:青春是充满活力的，青春是充满激情的。

B：让我们伴着动感的节拍，舞动青春，舞动人生。

A：动感的啦啦操即将点燃我们的激情

B：接下来请欣赏衡南六中同学们带来的动感啦啦操。

5.斗中《蝴蝶褪变》

A：蝴蝶的美丽是因为他经历了痛苦的褪变

B：辉煌的人生是因为我们不变的追求。

A:在我们的身边，就有一群美丽的蝴蝶

B：接下来请欣赏斗山初中带来的舞蹈《蝴蝶褪变》

6、中小《红红的日子》

A.红红的歌曲红红地唱

B.红红的舞蹈红红地跳

A.红红的日子越过越欢畅

B.请欣赏中小带来的舞蹈《红红的日子》

7、幼儿园《我爱老师的目光》

A.我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光。

B.老师的目光里闪烁着智慧，闪烁着憧憬，A.下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：

合：《我爱老师的目光》

8、A.轻轻杨柳风，悠悠桃花水

B.这风里含着温情、水面透着微笑

A 俊俏的小阿妹正在迎接远方归来的情哥哥

B 请欣赏六中带来的舞蹈《风含情，水含笑》

9、A.在这欢乐的时刻，我们首先要感谢亲爱的妈妈

B.还要感谢敬爱的老师，是你们培养我们茁壮成长

A 请欣赏幼儿园小朋友献上的舞蹈《老师亲，妈妈亲》

10、A、今天炫丽的舞蹈让我们一饱眼福，B、这些演员们为此付出了多少辛酸了？

A下面请欣赏茅市附中带来的《学舞时光》

B、一起来听听他们以舞为伴的生活

11.女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，—号节目的最后得分是（）

男：少年儿童是国家的希望和未来，口腔健康则是少年儿童健康成长的重要指标。女：早晚刷牙、快乐爱牙，愿大家的牙齿象茉莉花一样洁白、芬芳。

请欣赏中心小学舞蹈《牙牙和泡泡》。

NO.1

2女：感谢，感谢这群可爱的宝贝们，为大家献上的精彩舞蹈。

男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，—号节目的最后得分是（）男：今天，我们欢聚一堂迎接2012年的到来。

女：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻更是充满激情的男：让我们用歌声奏响新年的旋律，用舞蹈演绎真我的风采。

女：尊敬的老师们，亲爱的同学们，请敞开你的心扉，释放你的激情，用歌声、掌声、欢呼声将这里汇成欢乐的海洋吧。

男：此刻，只有歌声才能传递我们的欢乐，只有舞蹈才能表达我们的喜悦。女：瞧，舞台上的同学们已经准备好了。请欣赏衡南六中舞蹈《大地飞歌》，掌

声欢迎。

NO.1

3女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，— 号节目的最后得分是（）

男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量。

女：这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞吧~ 请欣赏茅中舞蹈《飞》

14.男1：当你闭上眼睛，你可以听到惊涛骇浪

女1：当你敞开心灵，你可以看到海鸥飞翔

男2：当你伸出双手，你可以拿到金色海沙

女2：啊~大海呀~美丽的地方

男1：啊~大海呀~神秘的地方

女1：啊~大海呀~我的故乡

男2：下面，请大家跟随着我们，一起去看看大海，看看我的故乡，请欣赏衡南六中歌舞《大海呀，故乡》

NO.1

5女：和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；

男：伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

女：来吧，敲醒心灵，张开双眼，秀出活力青春。让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

男：请欣赏斗山中学健美操表演<<活力青春 >>

16.幼儿园《吉祥》

A：吉祥的歌声，吉祥的舞蹈

B：幼儿园的小朋友将给大家送上一段吉祥的舞蹈。送上一份吉祥的祝福。合：下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《吉祥》

17.中小《庆元旦颂母校》

A：母校，是我们人生腾飞的起点

B:母校，是我们终生难忘的地方

A：老师，是我们永远感激的亲人

B:中心小学的同学们将用他们质朴的声音表达他们对母校，对老师的深情厚意。

A:接下来，请欣赏中心小学带来的诗朗诵《庆元旦颂母校》

18.斗中《腾飞的凤凰大山的脊梁》

A:在大山的深处，有一群可敬的人，B:在茅市的教育界，有一段感人的传奇

A：这些可敬的人，就是我们默默奉献的老师们

B:这一段传奇，就是我们的斗山初中书写

A：接下来，请欣赏斗山初中带来的朗诵《腾飞的凤凰大山的脊梁》

19.中心小学《卢沟谣》

A:卢沟渡摆渡船渡走春秋渡秦汉

B: 卢沟桥狮子吼宛平城头浴血战

A: 中国人意志坚重整河山换新天

B:接下来请欣赏中心小学师生们带来的合唱《卢沟谣》

20.茅中《合唱》

A:我们走在大路上，意气风发斗志昂扬

21.衡南六中《合唱》

A:黄河是中华民族的母亲河，它汹涌澎湃。

B:六中是茅市教育的常青树，它不断壮大。

A:让我们高奏凯歌，勇往直前。

B：让我们不断挑战，走向辉煌。

篇12：六一儿童节文艺汇演开场白

2007年12月28日、29日下午, 浙江省天台职业中专“庆贺十七大, 喜迎奥运会”元旦文艺汇演隆重上演, 两个年级的70个节目分两台推出, 形式多样, 紧扣主题, 体现了较高的艺术水准, 博得了社会各界人士的广泛赞誉。

舞蹈《校园风景线》、三句半《夸夸校园新面貌》、小品《谁让你如此优秀》、相声《如此学英语》等原创作品, 立足校园现实, 借用诙谐幽默的艺术形式很好地展现了当代学子敏锐聪颖的思维方式;而舞蹈《我们是党的好儿女》、《红旗飘飘》、《五星红旗》等则用生动的舞蹈语言演绎了对党的十七大胜利召开的庆贺;《手拉手、心连心迎奥运》、《功夫女孩迎奥运》、《鼠年说奥运》等节目表达了对2008北京奥运会的无限期望;《秦王点兵》、《精忠报国》在舞台再现了气势恢弘、波澜壮阔的战争场面;舞蹈《冲》、《邵多丽》一刚一柔, 体现了较高的艺术水准, 而《俏花旦》巧借道具服饰, 将舞台装扮得美轮美奂;校队的两个获浙江省首届职教艺术节一等奖的舞蹈《从头再来》、《使命》则将整个演出推向了高潮, 其扎实的基本功、高超的舞蹈技巧、史诗般的舞台音乐、波澜起伏的剧情、凝重的舞台氛围, 无一不震撼着观众的心灵。 (陈夏平)

篇13：2010元旦文艺汇演开场白

2009-12-23 19:37:03|分类：|标签： |字号大中小订阅

开场白1：

女：尊敬的各位领导，各位老师。

男：亲爱的各位来宾，同学们。

合：大家下午好！

女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。男：伴随着冬日里温暖的阳光，2010年新年的倩影翩然而来。

女：在这一刻，我们感受到了春的气息，男：在这一刻，我们感受到了春的暖意。

女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

男：今天，是梦想让我们相聚在一起。

女：今天，是我们共同走过2009年的终点。

男：今天，是我们尽情畅想2010年的起点。

女：我们满怀喜悦，告别2009年，男：我们收获的是“成长”和“快乐”。

开场白2：

女：回首昨天，我们思绪万千；

男：把握今天，我们任重道远；

合：展望明天，我们豪情满怀！

男：今天，让我们踏着时代的节奏，舞出精彩

女：今天，让我们带着新年的祝福，放飞憧憬

合：××学校2010年元旦文艺演出现在开始！

开场白3：

今天，我们相聚在这里，尽情地挥洒青春，享受丰收的喜悦；

今天，我们相聚在这里，尽情地释放热情，迎接崭新的未来！

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

开场白4：

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2009

年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别2009年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。女：在即将过去的2009年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：：××学校2010年元旦文艺演出现在开始。

结束语1：

男：快乐的时光总是那么短暂

女：团聚的日子特别让人感动

男：今天我们欢歌笑语

女：今天我们畅想未来

男：让我们记住今天

女：让我们期待明天

男：***集团庆元旦联欢会到此结束

女：让我们明年再相会

合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！

结束语2：

男：今天是个好日子

女：收获的季节我们欢聚一堂

男：今天是个好日子

女：相聚的时刻我们放飞希望

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷

合：让我们铭记着欢乐的时刻，感受阳光，一同成长吧！

1:甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2011年元旦如约而至，而文化艺术节也就此落幕。

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.2007年元旦联欢会现在开始

结束语

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐！

篇14：文艺汇演主持词开场白

合：大家下午好!

乙：有人说：青春是一幅画，描绘着绚丽的色彩。

丙：有人说：青春是一首诗，吟诵着岁月的赞歌。

丁：青春是人一生最珍贵的时节，每个人的青春都多姿多彩。

甲：时光荏苒，青春在这里绽放。

乙：随着梦想，我们在这里扬帆起航。

丙：我们拥有梦想，我们放飞希望。

丁：今天我们共聚一堂，共享这青春的曙光。

篇15：文艺汇演主持词开场白

男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋;

女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

男：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子;

女：今天，一个孕育理想，充满希望的日子;

合：在这特别的日子里，百余条红领巾欢聚一堂!

男：让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们xx小学六一文艺汇演的领导嘉宾，老师和家长们的到来!

合：祝大家节日快乐!

结束语：

甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡

乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

乙：我们将会用智慧与热情的种子，

甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔

合：共同描绘建国小学美丽的.明天。

乙：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

篇16：六一儿童节文艺汇演开场白

近日, “友善好邻里圆梦新社区”林校路街道第九届社区邻里节迎新春文艺汇演在大兴区妇女儿童活动中心剧场举行, 市、区等相关部门领导及辖区居民500余人参加了活动。

本次邻里节汇演从全年的活动中精选了11个优秀节目, 主要以居民原创为代表, 参演人员全部都是社区居民、辖区单位职工。舞蹈《东方红》、《在希望的田野上》跳出了社区居民对党支部的拥护、对祖国美好未来的憧憬。原创情景剧《家长里短忙调解芽苗为媒促和谐》活灵活现地演绎了“家长里短调解团”的作用。诗歌《群众路线颂歌》表达了社区居民对党的群众路线教育实践活动的理解与拥护。快板《市花月季进社区》表达了社区居民对促进社区环境改善、打造社区优美生活环境所做出的努力。社区体育健身节目串烧更是展现了社区老年人的精神风貌。活动中, 还对社区里的好邻里、特色志愿服务团队等典型进行了表彰。

据了解, 2006年以来, 林校路街道为加强和创新社会服务, 相继开展了9届社区邻里节活动, 在居民中引起了强烈反响, 成为拉近邻里关系, 促进社区和谐的纽带。街道第九届社区邻里节以“友善好邻里圆梦新社区”为主题, 开展了乐在邻里间、美在邻里间、爱在邻里间三大系列活动, 突出与“党的群众路线教育实践活动”相结合、与塑造社会主义核心价值观相结合、与街道各项重点工作相结合的原则, 为基层党组织、社区居民、辖区单位搭建了沟通交流的平台, 进一步形成了“社区支部牵头、辖区单位协同、党员群众参与”的办节格局。街道、社区全年开展重点活动40余场, 参与居民2万多人次。通过文化活动加深了居民对街道、社区各项重点工作的了解和理解, 调动了居民以社区为家, 参与社区建设的积极性, 为推进社会主义核心价值观植根社区, 落实新区“五有五提倡”工程搭建了有效载体。