优秀班级评选活动策划方案（共16篇）
篇1：优秀班级评选活动策划方案
中学先进班级评选优秀方案
为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。
一、评选内容及方法：
(一)升旗(早操)
1、升旗(10分)
主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。
(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)。
2、早操(10分)
主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。
(缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)
(二)早读(10分)
优(10分)：有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。
良(8分)：无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。
差(6分)：无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。(缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分
(三)天天卫生区(劳技课)(各5分)
该项由总务处负责检查评分。(具体方案及评分标准由总务处制定)
(四)教室卫生(5分)
主要检查
1、教室内外地板卫生;
2、黑板;
3、门窗是否清洁;
4、课桌摆放是否整齐;
5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。
(五)班容班貌(5分)
主要检查：
1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地(黑板报)、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。(该项为不定时检查项目)
(六)正课(含辅导课)出勤率(15分)
每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%;中班达标率为93%;慢班达标率为80%。(如该月出勤率不达到要求，则不能参加该月文明班级评比)
(七)教师对课堂(含辅导课)评价(10分)
本项主要检查学生上课情况：如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价：如好、一般、差。如评为好，每节10分;评为一般，每节8分：评为差，每节6分。
(旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分;扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分)。
(八)学生违纪(10分)
主要检查学生是否遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及在校内外是否违纪：如在校内外故意破坏或盗窃班里和学校的公共财物产物，爬越围墙，吃槟榔，打鞭炮等每人每次扣2分;抽烟，在教室里打牌，在课堂上听Mp3或在上课时间在校外打台球、上网吧，在宿舍逗留等其它违纪行为每人每次扣1分;在上课时间在小卖部、食堂逗留、买东西，每人每次扣0.5分。如在校内外聚众闹事、打架斗殴，则该班不能参加该月文明班级评比。
(九)学生仪表(10分)
学生在校必须遵守学校的规章制度：不穿校服，不戴校卡，穿拖鞋，留长头发(男同学)，怪发，染发，戴耳环(男同学)，涂口红、染指甲(女同学)等不良仪表每人每次扣0.2分。
(十)班主任出勤(10分)
班主任每天必须带班参加周一升旗和早操，并上好每周一下午的`班会课及组织好本班同学参加各项有益活动或劳技课。
(每缺一次扣1分;事假、病假、迟到、早退每次扣0.5分)
(十一)家访：班主任每家访一次加0.5分，以家访表(有家长签名)为加分依据。
(十二)附加分：班级或同学参加各级各类比赛获奖，三等奖以上加分。
(国家级一等奖加6分/每人或每次，二等奖加5分/每人或每次，三等奖加4分/每人或每次;省级一等奖加5分/每人或每次，二等奖加4分/每人或每次，三等奖加3分/每人或每次;市级一等奖加4分/每人或每次，二等奖加3分/每人或每次，三等奖加2分/每人或每次;校级一等奖加3分/每人或每次，二等奖加 2分/每人或每次，三等奖加1分/每人或每次)。(当月的奖项得分，仅为当月的评选加分)
二、说明及要求：
1、本方案满分为100分，加分或扣分均为单项进行。
2、先进班级每月评选一次，九年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班2名;中班各1名，慢班1名;七、八年级分快、中、慢班3个层次进行评选：快班、中班各1名，慢班各3名。
3、当月先进班级评选结果必须在第二个月10日前评选完成，并颁发先进班级流动红旗和奖励。
4、一学年里流动红旗次数最多的班主任将评选为镇优秀班主任(快、中班各1名;慢班各2~3名)或校级班主任。
5，各项检查负责人员安排：
(一)1、2(二)(四)由周评同学负责检查评分，并在每周五上午第二节课后，将每天检查评分结果送交年级组，由年级组统分。
(三)由总务处负责检查评分。并在当天将评分结果送交年级组，由年级组统分。
(五)(八)(九)由每天值日领导负责检查、登记、扣分，并在当天将结果送交年级组，以便年级组统分及反馈至班主任。
(六)由当天之日领导负责检查，并在当天下午第三节后交到年级组，由年级组进行统计，算出每月各班出勤率。并在每月底将考勤结果注明在先进班级总评表中，用于先进班级评选。
(七)由各科任教师负责检查、登记，由年级组负责统分。
(十)由年级组负责检查评分。
(十一)由政教处负责统计加分。
(十二)由各活动组织部门或负责教师负责，及时将比赛或参赛获奖结果送交政教处存档，并加分。
6、以上所有检查评分结果，由各负责部门负责公布，时间：每周一次;地点：年级组办公室公布栏;
7、以上所有评分结果，就在当月底全部送交政教处，由政教处进行先进班级评选及存档。
8、检查要求：值周人员要以身作则，值班时要身穿校服，佩带校卡，还要佩带好值周或值日标志，检查时要严肃认真，公平公正，不得马虎，不得偏袒。
9、值周人员发现特殊情况要及时向学校值日领导或政教处汇报。
三、本方案从9月1日起开始执行。
四、本方案解释权在政教处。
篇2：优秀班级评选活动策划方案
——经济贸易系 策划人：徐斌 2011年11月28日
1安庆职
一、活动主题：文明之风，优秀之班
二、活动背景：大一新生刚进校门，班级的凝聚力和个人荣辱感意识较弱，没有形成良好的学习氛围和学习环境，本活动正是针对以上问题所举办，通过班级学风和文化建设，引导我系大一新生认识自己的大学和人生发展。通过开展本次活动为优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强经贸系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全系范围内树立“优秀班级”榜样，彰显班级的新风貌,新风尚,倡导各班级对优秀班级的关注和学习。
三、活动目的：通过此次评选优秀班级活动，可以活跃校园学习气氛，为大一新生创造良好的良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。培养同学间的团队合作意识，更好的服务于同学，同时为我院创示范提高“软件设施”。
四、活动主办：系团总支、系学生会
五、活动时间：评比是贯穿整个第二学期，评定在大二上学期初。
六、活动范围：安庆职业技术学院经济贸易系全体学生
七、活动内容和具体安排：
A、宣传阶段
1、宣传栏宣传：请示系领导，安排各班宣传委员出五期关于优秀班级内容的板报。
主办方：系团支部，系学生会
活动时间：10月15日至10月16日
2、系报宣传：在《经贸青年》系报上出一期关于优秀班级评比的宣传。
主办方：系团总支，系学生会，《经贸青年》系报
4、广播宣传：主要宣传关于班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，展现新时代大学生的五四精神的方面的内容。
主办单位：院广播站
活动时间：每星期三傍晚
5、班级宣传：由团总支和学生会组织人手在大一各班进行优秀班级宣传。
活动时间：每月一次
B、活动阶段
1、出勤方面
上课迟到一次给班级扣10分，旷课一次给班级扣20分。
不论考勤是学校里哪个部门组织，每次的考勤都有效；体育课及选修课也包含在内。
2、班级整体的活动方面
本学期中凡是班级组织的活动有意义，能调动同学的积极性，在活动中能培养同学的主动性创新精神，提高班级的学习氛围，增强班级的凝聚力，活动效果明显。活动以照片形式，活动策划、总结等材料提交，经辅导员和年级团总支学生会评定之后分20分、10分两个层次加分。
3、班级整体的获奖情况
学期中在学校、学院或年级组织的各种活动中积极主动，踊跃配合，并取得优异成绩的按具体成绩加分：校级一等奖加分50，二等奖加分40，三等奖加分30
院级一等奖加分40，二等奖加分30，三等奖加分20
年级一等奖加分30，二等奖加分20，三等奖加分104、班级特色
有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采，研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料。
5、班级风采主题展示
（1）活动主题3分
（2）策划内容5分
（3）提交报告时间按时2分
（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分
6、个人获奖情况
班级中的同学在学校、学院、年级中组织的各项比赛中表现突出，为班级争得荣誉按具体的成绩加分：
学校一等奖加30分，二等奖加25分，三等奖加20分
学院一等奖加25分，二等奖加20分，三等奖加15分
年级一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分
7、学风方面
（1）班级平均业务成绩在年级排名第一加40分，第二名加30分，第三名加20分
（2）考试若有作弊情况发生按每人次扣40分进行扣分
（3）不及格课程按门次扣除相应分数，每门次不及格扣15分
8、寝室方面
以劳生部期末的综合分数为基准，最优寝室所在班级加20分，最差寝室所在班级扣20分
八、对于获奖班级的奖励
此次比赛与学校的先进班级评比相挂钩，最终以总分高低评定
各班班长整理本班的评比资料，评定总分后，列出前三名。
第一名的获奖班级即此次活动评比的“优秀班级”奖状及奖金300
元，第二名颁发奖状及奖金200元，；第三名颁发奖状及奖金100元
篇3：优秀班级评选活动策划方案
一、参评稿件范围及要求
1、2011年度在《现代畜牧兽医》杂志登载的所有采编稿件 (不含转载) ;
2、要求稿件立意新颖, 在行业内引起很大反响, 具有独创性, 受到读者群的极大关注, 广受好评。
3、言论类稿件要求紧密联系实际, 深入阐述问题实质;技术类稿件要求立题新颖, 所介绍技术具有一定的实际应用性;学术类稿件要求严谨、真实, 在特定领域具有一定创新性。
二、评选办法和奖项设置
1、每期读者通过投票形式评选出言论类、技术类、学术类稿件各1篇;
2、聘请有关专家对入围稿件进行复评, 最终评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名;
3、获得一等奖的作者将参加本刊举办的港澳游活动, 二等奖奖项为平板电脑一个, 三等奖奖项为MP5一个;
4、向获奖作品作者颁发获奖证书, 并优先推荐获奖作品参加中国畜牧兽医学会及辽宁省科学技术协会优秀论文评选;
5、获奖结果将在2012年第2期杂志上公布。
三、投票须知
1、广大读者可通过畜牧兽医在线网站 (www.cnaho.com) 或将选票寄回的方式进行投票, 选票将刊登于每期杂志上, 可复印, 为记名投票, 每人每期只能投一张选票;
2、将从投票读者中抽取10名幸运读者, 每人将获得MP4一个。请投票读者在选票上注明详细联系方式。
四、本活动细则的最终解释权归《现代畜牧兽医》杂志。
篇4：评选优秀班级
马一右也记住了小乔老师的话，因为同样的话，小乔老师已经说过很多很多遍了，人人都知道，如果被纪律监督老师扣了分，评上优秀班级的事情就算泡汤了。
可是，记住归记住，今天午休的时候，马一右偏偏就被纪律监督老师扣了分，扣分的原因是吵架。
这件事是这么发生的——
午休的时候，马一右、马一左、童铁弟、苏秘，还有米小小一起在操场上玩儿“仙人送好礼”的游戏。
米小小扮演仙女，她捡了一粒石子儿，把它当作钻石赠送给了马一左。米小小说：“这不是普通的钻石，它具有非凡的魔力，可以让时间停止，让河水倒流，让猪在天上飞，让鸟在水里游，让鱼在岸上走。”
接下来，米小小又拔了两根狗尾巴草送给了童铁弟和苏秘，这当然也不是一般的草，米小小说：“这是仙草，可以起死回生的。”
这个时候，马一右说话了，马一右说：“可以把仙草赠给我吗？蓝心淼表姐的小兔子死掉了，我想让小兔子起死回生啊！”
可是，米小小却说：“仙草已经赠完了，要等一万年才会长出新的来。”
马一右怎么可能等一万年呢？他有些不高兴了，还说米小小是小气鬼。
米小小最不能容忍这个说法，她跺着脚说：“请叫我仙女，现在我是仙女。你敢违背仙女的旨意吗？”
马一右就是敢违背米小小的旨意，他说：“什么破草呀？不给就算了。”马一右还说米小小不是仙女，而是一只小癞瓜。
米小小气坏了，她嘴巴一咧，就要哭了。马一左打圆场说：“还是把我的钻石给你吧，钻石是有魔力的呀！”
马一右怎么也不肯要那颗“钻石”，他从马一左的手里抢过“钻石”，一挥手就把“钻石”丢出去很远很远，想找回来都难呢！
米小小眼看着“钻石”没影了，她挤了一下眼睛，眼泪就流出来了。米小小责怪马一右不尊重仙女，是一个大坏蛋。
马一右不能容忍米小小骂他是坏蛋，于是他双手叉腰，和米小小吵了起来——
马一右：“我不是坏蛋，说我是坏蛋的那个人才是坏蛋！不对，她不仅仅是坏蛋，更是一百颗鸡蛋都不换的傻蛋！”
米小小：“我不是傻蛋！”
马一右：“你就是傻蛋呀！”
米小小：“不是的，我数学考过一百分的，才不傻。”
马一右说：“好吧，就算你不是傻蛋，那总是小气鬼吧！”
米小小：“我才不小气呢！”
米小小怎么可能吵得过马一右呢？她吵得节节败退，索性大哭起来。
马一左、童铁弟，还有苏秘，都劝马一右不要再吵，劝米小小不要再哭，可是这些好言好语一点儿用都没有呀！
这个时候，纪律监督老师出现了，谁也没看清楚她是从哪儿来的，又是怎么发现他们不团结的。纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，她要给他们扣分呢！
马一右听到“扣分”两个字，立刻就把嘴巴闭上了。米小小听到“扣分”两个字，哭得更厉害了。
纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，可是他们谁都不肯说出来，因为他们都想起了小乔老师说过的话：努力表现，千万别犯错误，不能被纪律监督老师扣分。
纪律监督老师真是有耐心，她陪着马一右和米小小站在操场上，看样子，如果马一右和米小小不老实交代，她就不会放他们走呢！
看到这样的情形，马一左、童铁弟，还有苏秘也很慌张，他们想帮马一右和米小小求情，可是求情的话要怎么说出口呢？
围观的人越来越多，马一右耷拉着脑袋站在人群中央，脸上一阵红一阵白。他很后悔和米小小一起玩儿游戏，早知道这样他不如留在教室里写练习册。
米小小哭得快要喘不过气来了，她拜托纪律监督老师放了她，还说：“如果扣分了，就没办法向小乔老师交代了。”
纪律监督老师听到米小小说小乔老师，马上就知道了他们是哪个班的。她在小本子上做好了记录，就把马一右和米小小放走了。
马一左、童铁弟和苏秘围着大哭不止的米小小，他们要护送她回教室。
马一右不甘心在操场上站着，于是也跟着他们一起往回走。
他们一起走进了教学楼，马一右说：“米小小，你为什么要提到小乔老师呢？如果你不说小乔老师，纪律监督老师就不会知道我们是哪个班的了。”
米小小红着眼睛看着马一右，她抽抽搭搭地喘着气，肩膀一耸一耸的，却说不出话来。
马一右看到米小小这样，就不好意思再说什么了，他跺了一下脚，只能抱怨自己倒了大霉。
谁知道，更“倒霉”的事情还在后面。
马一右刚走进教室，扣分的事件就传了过来，紧接着他就被安大壮、余多多，还有沙莉莉围住了。
安大壮说：“你闯了大祸呀，小乔老师饶不了你的。”
余多多说：“每个人都努力表现，最后偏偏是被你破坏了。”
沙莉莉没说什么，可是她的嘴巴里却不停地喊着：“杀杀杀——杀死罪该万死的叛徒大坏蛋！”
马一右听到这样的话，心里面真是难过得要命。不过，他不愿意承认自己犯错，那样多没有脸面呀！于是他狡辩说：“这件事也有米小小的份。”
马一右说：“米小小不该那么小气呀！给我一根仙草去救小兔子有什么不好呢？可是她偏偏不肯给的，还让我等一万年。”
马一右又说：“如果米小小不这样说话，我是绝不会生气的。你们应该知道呀，我讨厌小气的人。”
马一右还说：“反正就是米小小挑的头，就算我说她小气鬼也是应该的，她本来就小气呀！”马一右越说越起劲，越说越生气，越说越停不下来。马一右没有注意到，这个时候小乔老师就站在教室的门口，她把所有的话都听进耳朵里去了。
篇5：优秀班级评选策划书
策
划
书
主办单位：京江学院 协办单位：京江学院学生会
活动主题：树优良校风，展学生风采
活动目的：为营建“创先争优”的良好氛围，进一步促进我校优良校风、学风
建设，以此次评比为契机，提高班级建设与评比的科学化水平，及时选树优秀典型，形成辐射示范效应，促进更多班级以“创先争优”的精神状态投入到优良班风建设工作中去，不断提高我校学生教育管理水平，以此促进全校优良学风和校风的形成。
活动时间： 12月1日活动地点：京江学院报告厅
参与对象：江苏大学京江学院08、09级优秀班级 活动流程:
1、活动准备阶段：优良班集体的理念的建设与推广
2、活动实践阶段： 第一阶段：评选阶段
(1)前期准备：
① 确定参赛班级和评委老师
② 制定评分表，发给各个参赛班级和评委老师
③ 11月30日上午 向各个参评班级下发通知，把准备好的参评材料
交至学生会，抽签决定出场顺序，了解参评有关内容。④ 学生会整理各个班级资料，统一上传多媒体库，按抽签所定的顺
序排序，逐一试放确保活动顺畅。
（2）比赛安排：
① 主持人介绍评委以及各个参评班级。
② 比赛开始，各班级派代表按抽签顺序依次出场，上台展示各班级的多媒体资料，并对自己班级进行相关描述，时间为五分钟，展示结束，评委有三分钟提问时间并根据答辩者的材料和表现酌情打分。距离时间到还有30秒的时候会有计时员提醒。
③ 比赛分为四组，每组三个班，由记分员统计好各个评委对各个班
级的评分，去掉一个最高分和一个最低分，分数的平均数即为这个班级的综合得分，每组结束主持人当场宣读上一组各个班级的综合得分。
④ 根据跟班级得分评出一等奖四名、二等奖四名、三等奖四名。主
持人现场宣读各个班级的综合得分及名次。⑤ 07级优秀班级代表作经验介绍。
第二阶段：“优秀班级”风采展示，确定校级评比班级
（1）优秀班级风采展示，在12月3号前，将评比办法和结果在全
院范围内公示。
（2）12月10号之前将优秀班级的名单交至学工处。（3）确定参加校级评选的优秀班级。
附录：
1、评比要求：
（1）依据《江苏大学校先进班级评比指标体系》，结合学院实际，遵循
“定量与定性相结合，以定量为主”的原则确立，并做到“公开、公平、公正”。
（2）优秀班级数不超过学院参评班级数的30％，达标班级数不超过学
院参评班级数的50％。
2、评分表：
2010优良班风建设评比评分表
表现酌情打分。
京江学院
篇6：优秀班级评选活动策划方案
（2017年10月8日校长会议讨论，2018年2月23日第二次修改，2018年8月10日第三次已修改）
一、指导思想
为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想教育的会议精神，切实加强我校德育工作，促进班主任和任课教师共同关注学生的健康成长。落实素质教育的要求，构建和谐教育，为学生创造一个良好的学习环境。也为了落实学校关于加强创建先进的校园文化的精神，特结合本校实际和相关工作经验，探索出新的文明班级考核办法。
二、基本原则
本方案包括教务考核、政教考核、团委考核、卫生考核、安全考核、宿管考核和奖励等内容，既有对学生的考核，也有对班主任工作的考核；既有值日教师的检查，又有学习、卫生、行为习惯等方面的考核。可以说对班级工作进行了全方位考核。各项内容力求做到细化、量化、简单化，考核办法简单明了，尽量减少值日教师的工作。有重大工作失误的班级取消评选资格，分数不达到优秀的班级也不能评为文明班级。
三、具体内容和实施原则
1、教务考核（10分）（教务处或者学生会学习部检查、扣完为止）
主要由教务处负责检查各班的早、晚读及自习情况，早读1分、晚辅1分。检查标准：（1）有打瞌睡者每人扣0.5分；（2）没有教师在教室，学生吵闹的扣1分；（3）在规定的时间没有进教室的每生扣1分。（4）周统计公布，月考核。2创卫办考核（30分）（创卫办、宿管部和学生会卫生部检查，扣完为止）
班级卫生为教室、宿舍和卫生区、餐厅卫生四项，按卫生检查评比标准进行检查。学生会卫生部或者创卫办每天三次检查（含宿舍）。凡未打扫者得零分，打扫完者视情况打分；卫生区定时检查。
（一）检查标准：教室卫生清洁方面：
⑴ 凡无擦黑板，教师讲台讲桌不清洁，学生桌凳、清洁工具摆放不整齐，清洁后没倒垃圾，每项扣0.5分，在教室、走廊吃零食，每人次0.5分；（2）凡有乱扔乱倒乱排乱涂乱吐者者，每人次扣1分；地面有垃圾有积水、对应的围栏、窗台有灰尘的每次扣0.5分。（3）饮水机有垃圾的每次借口1分。（4）地面有垃圾、天花板有蜘蛛网、墙面有垃圾等每处扣1分。（5）教室责任区域卫生死角没有清理的每次扣1分
（二）清洁区方面卫生
（1）、有杂物堆积或垃圾未处理，每处每次扣0.5分。（2）、有果皮纸屑，根据多少扣0.2—1分。（3）、无上述情况的根据干净程度酌情给分。（4）、垃圾箱脏的、不倒垃圾的扣1分。（5）区域有花台没擦，有灰尘的每处每次扣0.5分。（6）保持较好的，酌情加0.1—0.5分。（7）、抓住乱丢垃圾的加倍扣对应班级的分值，并且将该区域由所丢垃圾同学的班级承担一周。
（三）食堂卫生要求
（1）餐桌、地面、垃圾桶有垃圾污点每处扣0.5分，（2）不打扫的扣5分，（3）故意乱刀饭菜在餐桌上的扣5分.（4）就餐时将不吃的丢在桌面上的每处扣0.5分，（5）就餐时故意浪费的（超出碗里三分之一视为浪费）每次扣2分。（6）就餐将碗筷仍在潲水桶每次扣10分。
（四）每周大扫除时间班主任提前按照创卫办的要求安排好值日生，班主任亲自在场督促，凡是班主任不到位的按旷课一节处理，扣款50元。
（五）教师办公室纳入检查范围，办公室脏乱差的每次扣教研组长20元，中层领导办公室脏乱差的每人每次扣20元，凡是办公室能直接看到烟头的按每个烟头扣2元，扣法同样。
3、政教处考核（30分）（由政教主任或学生会纪检部检查，扣完为止）
按照《中学生日常行为规范》《中学生守则》《德兴中学违纪学生处罚条例》《德星中学学生一日行为规范》《德星中学班主任一日行为规范》要求对班主任学生进行检查。
（1）迟到、早退、睡觉者每人次扣1分；请假外出不回校或缺旷者每人次扣2分。（2）月假无特殊情况不按时返校的扣1分（有家长短信请假的除外）（3）上课迟到、上课铃响了不进教室或者还在买东西的现象，有一人次扣1分；（4）周末班主任不坐班的扣班级3分，不坐班造成事故的根据学校考核制度进行；（5）没有按时完成规定任务的每次扣1分。（6）凡是违纪学生被政教处处理的每人扣3分，班主任不处理直接交政教处的扣6分，班主任自己处理的不扣分，但是计入班级管理中，月底分析。（7）带管制刀具进校的，每人次扣5分；（8）凡进入营业性网吧、桌球室、游戏厅、营业性卡拉OK厅及其他营业性娱乐场所被值周教师抓获者，每人次扣3分；（9）偷窃、赌博行为每次扣10分；（10）有吸烟者每人次扣1分，在校园内出售香烟的扣5分；翻墙外出、打架者取消班级评优资格，扣30分。（11）凡无理顶撞老师或不服从值周教师管理的，按情节轻重一次扣3-5分；（12）、凡是有违法行为被公安机关调查的扣班级5分，有被拘留等以上的扣班级20分，取消评优资格。（13）若有重大违纪和违法行为（达到劝其退学的），政教处或学校如果公开处理了学生，则扣除该班20分。（14）有其他违反日常行为规范的每人次扣1分。
4、团委考核（20分）（由团委和学生会体育部检查）
（1）发现仪容仪表不整者一人次扣0.5分，有语言、行为举止不文明者一人次扣0.5分。（2）凡有不穿校服、衣冠不整、染发、烫发、穿拖鞋、踏跟鞋、男生留长发等，每人次扣1分；校服衣裤不搭配、校服不拉拉链视为没穿；⑵ 凡戴首饰、早晚自习玩弄或玩打手机，每人次扣5分；⑶ 不文明、不礼貌、不道德、用粗言脏语伤人，每人次扣2分；⑷ 有损坏花草、破坏公物行为，每人次扣2分，严重的照价赔偿；（5）、有好人好事或先进事迹的每人次加1分。（6）课间操有站队拖拉、推扯、队列队形散乱不整齐、没有做到静齐快的每项扣1分；有躲避者每人次扣1分。（7）有不做操者每人扣1分（新生未学完新操不在此项）。（8）、就餐时必须按照值周组长的安排，整班排队下楼，不得提前下楼，队形差扣1分，没有全班整队的扣3分。不听劝告的扣5分。就餐没有老师组织，但是队形相当好的奖励1分。
5、安全办考核（20分）（由安全办提供资料）
1、不按要求做好相关安全资料的每次扣5分，迟交的扣8分，不交的一次性扣20分。（2）学生在楼道、上下楼梯追逐打闹，每人次扣1分；从扶手下滑每人次扣1分。（3）学生打架斗殴(政教处处分除外），每人次扣3分。（4）学生翻越围墙(政教处处分除外），每人次扣5分。（5）学生携带易燃、易爆、管制刀具等危险品，每人次扣2分。（6）学生未到校，班主任又未及时与家长联系和处理的，每人次扣1分，造成后果的，每人次扣10分。（7）学生被叫到公安机关调查并被追究责任的(政教处处分除外），每人次扣3分。（8）私拉乱接电线、插座、充电等，每人次扣1分。（9）私自下河（塘）洗澡、违规驾乘车和走危险地段无教育资料的，每人次扣20分。（10）未经学校同意，将校外人员带入校园内的，每人次扣2分。（11）班主任未按学校要求在班上组织学生进行安全知识教育和出黑板报的，每次扣1分。（12）教室内外存在安全隐患又未及时处理或报告的，每次扣2分，造成严重后果的，班主任自行负责。（13）学校交办的临时任务，未按时完成的，每次扣5分。（14）学校规定需加减分的，按学校要求加减分。（15）出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣5分。
6、宿舍生活老师的记录同时作为文明班级考核之一，30%计入班主任工作中，（详见《德兴中学文明宿舍评比方案》）。
四、奖惩办法
为促进班级积极参加学校各项活动，也为使班主任支持学校各项工作，特立此项。
1、每周评出优胜的班级，挂流动红旗，每月评出文明班级。
2、给予文明班级、优秀班主任一定奖励。
3、若由于班主任对班级管理不善，导致本班学生纪律松懈，上课迟到、旷课现象较多，其它方面的纪律也较差的，按照每分3元扣除班主任补贴。
4、班主任津贴是1000元，扣分从1000元中扣除
五、对班主任的要求
1、班主任应该实行坐班制，必须按照《德兴中学内部管理制度》要求，有事请假的，必须提前填写书面的请假条，完善相关签字认可后，交教务员处后方可离开，不能电话、微信、短信请假，否则一律按旷工论处。
2、班主任周六晚上和周日下午不能请假，周日下午按平时的签到进行，教务处每月统计报政教处，政教处周日下午3点开始巡查班主任的坐班情况，班主任应该配合团委认真组织好班级学生参与一些有意义的活动，凡是请假的按事假或者旷工论处。
六、组织管理
1、组织领导
本办法在学校的指导下，由校长直接领导，德育处各部门具体负责，执行。组长：杨松
副组长：冉用
涂庭
成员：王治化、龙万里、李清海、张永华、苏娅玲、毛永福、王海
2、管理
政教处对各项检查留有记录，每周公布，并进行档案保存。
3、具体实施时间从2017年10月9日开始，第二次修改后从2018年3月12日开始实施。第三次修改后从2018年8月20日开始执行
德江县德兴中学
篇7：优秀班级评选活动策划方案
评选活动方案
为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，树立学校良好形象，保持旗级文明单位荣誉，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，决定开展“文明科室、文明职工、文明班级”评选，并制定本实施办法。
一、评选标准
（一）文明科室评选标准
1、管理好。实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻落实学校党小组、行政的工作部署和要求。
2、团结好。科室人员团结，认真贯彻学校的各项规章制度，在思想上和行动上同学校党小组保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3、思想好。积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设，科室人员有较强的文明科室创建意识；坚持经常性思想工作，科室人员理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4、业务好。科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5、纪律好。按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6、秩序好。遵纪守法蔚然成风，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。
7、风尚高。科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8、卫生好。认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9、安全好。安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
（二）文明班级评选标准
1、自觉维护集体利益，维护集体荣誉。
2、形成良好的班风、学风，全班学生有一定分辩是非的能力。转变后进生工作成效显著。
3、在学校各项活动中均取得好的成绩。
4、认真组织召开主题班会，主办黑板报和学习专栏，形式多样，内容丰富。
5、积极参加体育锻炼，早操、广播操、课外活动规范有序。
6、学习空气浓厚，自习课秩序好。
7、积极组织参加各种兴趣活动，在学校组织开展的各级各类比赛中取得好成绩。
8、自觉执行《小学生日常行为规范》，收效显著。
9、班级没有重大违纪事件。
10、班级管理成绩优异，并有一定的特色。
（三）文明职工评选标准
1、积极宣传贯彻党的路线方针政策，忠诚党的教育事业。积极支持和参与教育改革，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，积极投身“争当文明职工”活动。
2、自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，积极支持和参与学校的建设和改革。
3、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，认真履行职责，工作成效显著。
4、勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象。
5、正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
6、清正廉洁、秉公办事，作风正派，无以权谋私、以职谋利行为，自觉抵制社会不良行为。
7、家庭氛围健康和谐，言行举止文明，邻里和睦相处，社会、家长、学生评价好。
二、评选办法
1、学校精神文明建设领导小组按照评选标准负责对各部门及全体教职工以平时和年终两种形式进行考核。平时考核是指平时收集的有关会议记录、通报、决定、意见、工作情况，考勤记录等；年终考核结合事业单位人员考核进行，年终考核不合格者，不能评为文明科室或文明职工。学校政教处负责对各班级进行考核。平时考核结合考核将综合全年情况进行。
2、对发生严重违纪者实行“一票否决”。
3、精神文明建设领导小组提供的评选结果，经学校党委
篇8：优秀班级评选活动策划方案
《电子技术应用》AET“2011年度优秀电子产品评选”活动业已启动, 本活动旨在通过读者 (网络用户) 对各厂商在近一年来推出的各种新产品新技术进行评选, 促进厂商与读者 (使用者) 的交流, 提升各产品在用户市场中的影响力。本活动将以厂商自我推荐作为开始, 通过历时3个月的用户投票 (线上/线下) 评选, 在2011年底评选出“年度优秀电子产品”, 获奖名单将公布在2012年第1期《电子技术应用》杂志上, 并同期公布在电子技术应用网 (www.ChinaAET.com) 首页位置。在整个评选过程中, 本活动预计吸引8万份有效选票, 影响近20万读者和在线用户。
详情请浏览:http://www.chinaaet.com/article/index.aspx?id=122282
活动垂询:辛志伟先生 (86-10-82306118) ;赵毅泓女士 (86-10-62398337) 。
篇9：优秀员工评选策划方案
20__年1月1日—20__年1月15日
二、评选机构：
1、评选组组长：
2、组员：
三、评选项目与指标：
(一)团队奖：
标杆团队奖一名(以部门为单位);
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：10名
2、物业体系最佳员工(物业公司)：15名
3、单项才能奖(全公司范围)：5名
最佳服务奖三名(职能服务类)
最佳创新奖一名(公司范围)
最佳销售业绩奖一名(营销类)
最佳职业形象奖一名(公司范围)
四、评选原则及范围：
被考核对象在考核年度内有下列情况之一者，不得参加优秀员工的评定;
1、入司未满半年的员工;
2、全年内有过旷工或累计早退两次以上员工;
3、全年内因违规违纪受书面警告以上处分或通报批评一次以上的员工;
4、全年内因病、事假累计达到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假)。
五、评选标准：
(一)标杆团队奖评选标准：
1、工作业绩：20__年部门计划完成率及成绩;
2、团队协作性：分内部评价与外部评价两部份，内部评价由行政人事部根据平日所做的员工思想进行评估;外部评价由各部门根据日常工作配合程度来衡量;
3、人员流动率;
4、部门成本控制：包括办公用品、部门内部与上一年比较，如采购成本、人员及业务的增长率等;
5、创新性：如质量管理方法、策划方案等;
6、待改进的地方：
(二)最佳员工的评选标准：
1、必须具备合格员工的基本素质：
1)遵守公司的各项规章制度，没有违纪纪录;
2)按时按质完成本职工作;
3)有良好的职业道德;
4)诚信待人，维护公司利益。
2、符合“优秀”的定义——出色完成本职工作，为其他员工在工作上的“表率”，体现在几个方面：
德：品行端正，在工作时候不计较个人得失、主动完成本职工作、待人处事诚信有礼、工作上积极配合，勇于承担工作责任;
才：“称职”，具备与本职位相匹配的专业水平及技能;“胜任”，出色完成本职位工作任务并有所创新(提出创新建议以节约企业成本、寻找到提高工作效率的方法等);
学习能力：持续进修的能力与具有积极向上的心态;
影响力：一个人综合素质所展现的个人魅力，吸引他人赞赏、学习的能力。
(三)、单项才能奖评选标准：
1、最佳服务奖(职能服务类)
要求：服务态度(热情有有礼)、服务技能(娴熟)、服务方式(灵活)、服务效率(快速)。
2、最佳创新奖两名(技术业务类)
要求：精研业务并加以创新，提供更好的工作方法能够降低企业成本、提高工作效率。
3、最佳销售业绩奖一名(营销类)
要求：年度销售业绩第一。
六、评选程序：
1、各部门根据各项评选奖项的评选标准选定出部门参评人员，并按要求填写相应的表格，提交公司行政人事部汇总。
2、行政人事部将提交的表格汇总，经评选组会议讨论，最终按奖项设置的要求圈定人员名单。
七、奖励细则：
(一)、团队奖：
1、奖杯一个;
2、现金元;
3、荣誉证书一本。
(二)个人奖：
1、开发体系最佳员工(发展公司)：足金金猪一只+奖杯
2、物业体系最佳员工(物业公司)：现金500元+奖杯
篇10：优秀员工评选策划方案
一、特殊荣誉称号设定：
设立一些有意义的荣誉称号，荣誉称号的设立主要围绕“创业创新、成就客户”、秉持“绿色照明”的环保节能理念而设立，荣誉称号本身就是奖励的一种好形式，这不仅可以给予员工奖励，还可以带来一种特殊感受。设立荣誉称号：
1、优秀佰明人奖：
二、“创业创新、成就客户”的诠释：
我们的存在是为顾客创造价值，为顾客珍惜每一毛钱，这意味着除了提供优质服务之外，我们还必须以创业、创新的精神，为客户省钱，成就客户。因为我们所浪费的每一元钱，都将出自顾客的钱包。
从客户的角度出发，为客户考虑，设计顾客需要的产品，而不是急于谋利，只看近期的利润。
三、优秀员工推荐标准：（2天时间）计划完成时间：01月8日
荣誉称号的标准不仅有经济指标，而且有文化指标：如：高效率、高效益、高境界。评比要控好一定比例，尤其是要保证评比效果，名额不宜过多。
1、行政人事部起草，形成以下文件： 优秀员工评选通知 提名候选人申报表
四、公司各部门推荐候选人及收集优秀事迹：（7天时间）计划完成时间：1月16日 公司各部门主管均可推荐候选人，并说明被推荐人的能体现“创业创新、成就客户”的先进事迹。向同时全公司征集2014整的优秀事迹，故事，体现创业创新、成就客户的故事），因为企业文化建设的艺术之一就是，用真实的故事来说明，故事越真实，教育意义 1 就越大，这就是有名的“观念——故事——规范”三部曲，所谓观念，就是领导者清晰阐明的企业理念，价值观，所谓故事，就是最能体现这一理念的典型故事，所谓规范，就是由观念外化成各种行为规范。总之，企业的理念是抽象的，不易把握，更不易入脑入心。而“典型故事”是一把金钥匙。有了故事，员工就知道朝哪个方向努力。
五、成立优秀员工评定小组并进行评定：（3天时间）计划完成时间：1月20日
优秀事迹收集完成后，评审委员会从众多优秀事迹中和候选人中评审中优秀员工。评定小组由黄总、李桂强、黄建飞、吴华军及各部门经理组成。佰明与格瑞士共计10 人
六、行政人事部对已评定优秀员工优秀事宜进行润色、起草相关领导人发言、优秀员工感言。（2天时间）计划完成时间：1月22日
1、起草颁奖嘉宾的发言、对优秀人选的点评、总经理发言。
2、对已评定优秀员工优秀事迹进行润色，润色好后发给市场部做海报之用途
3、组织已评定优秀员工写获奖感言，并进行润色，以供颁奖时优秀员工发表感言。
4、起草优秀佰明人表彰大会议程。
七、市场部制作优秀员工的宣传海报并张贴：（5天时间制作海报）计划完成时间：1月28日
1、对优秀员工进行拍照
2、制作优秀佰明人证书
3、制作海报。（海报设计及制作，如果公司内部可做，则公司做，或请广告公司制作）
4、张贴时间：（从海报制作完成张贴2个月时间）
行政人事部
篇11：优秀班级评选活动策划方案
幸福班级创建活动实施细则
为贯彻落实上级有关文件精神，深入推进我校实施“幸福学校”创建工作，营造和谐健康校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的班级文化、让有限的教室空间成为无限的教育资源。我们王庄镇尚庄小学学决定在全校深入开展“幸福班级班集体”创建活动。
一、充分认识创建幸福班集体的意义
班集体是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育教学的基本单位，班集体更是学生健康成长的精神家园。创建幸福班集体，对于营造良好的学习成长环境，促进学生身心健康发展具有重要的作用。进行幸福班集体创建，让班级成为学生幸福生活的乐园，在幸福的班集体中，学生的个性得到充分张扬，积极性和创造力得到充分发挥，既获得一种尊重，又充满成就感、价值感和幸福感。
二、幸福班集体创建的工作目标
在学校办学理念的指导下，围绕“幸福学校”创建工作，开展“幸福班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设温馨的文化环境，营造积极的学习氛围，形成快乐的生活观念，建立和谐的人际关系，组织多彩的班级活动，培养良好的习惯品质，使学生的个性得到充分张扬，创造力得到充分发挥，人格得到充分尊重，价值得到充分实现，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的幸福班级，让班级成为教师愉快工作，学生快乐生活、健康成长的乐园。
三、幸福班集体的创建
（一）基本条件
根据共同的幸福目标、温馨的文化环境、积极的学习氛围、快乐的生活观念、和谐的人际关系、多彩的班级活动、良好的习惯品质、鲜明的幸福特色的基本要求，开展幸福班集体创建活动。德育体系建设在班级得到有效落实。全班学生体质健康合格率高。班内无辍学现象。无严重违反校规校纪 1
行为，无擅自离家、离校现象。班内师生无违法犯罪现象，年内无安全责任
事故。教师与学生、家长关系和谐融洽，无违反办学规范的投诉事件。有以
上情况之一的，一票否决评选幸福班级的资格。
（二）具体实施
1、共同的幸福目标
要有创建幸福班集体的总目标、计划和总结，并能有组织地开展创建活
动；每个学生有与班集体目标一致的个人幸福目标，并为实现班级幸福目标
努力实践；要有学生设计的班名、班训、班歌、等；全体同学有为班级、同
学服务的岗位，共同参加班级管理。
2、温馨的文化环境
班级文化环境积极健康，能凝聚成巨大的教育力量。班级文化阵地健全，有师生设计的班训、班徽等，形成共同的班级公约，黑板报、宣传栏、展示
园地等健全规范，能充分发挥沟通激励作用。教室环境布置温馨，实现净化、绿化和美化。班内树立先进典型，做到学习有榜样，学生在自我价值的实现
中感受幸福。班级文化要注意以下几点;
班级环境文化建设。
（1）教室的净化。要保持干净的教室环境，培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。
（2）教室的绿化。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。
（3）教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。
教室布置包括：班级发展目标（可贴于教室显眼的地方，比如黑板右上方）；
班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学习园地等，可分别布置于教
室的不同的地方）。
班级制度文化建设
班级制度文化建设，主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依
据，同时根据班级实际，体现班级特色。各班根据实际情况制定一些制度，如：班级学生综合素质考核制度，班级一周工作总结制度，班干部定期会议
制度，突发事件处理制度，卫生管理制度等。
班级精神文化建设
班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生
观深层次的文化。
3、积极的学习氛围
学生有明确的学习目的，形成良好的学习习惯，有勤奋、谦虚、乐学的学习氛围，形成严谨求实的学风。同学之间能互相帮助，特别是对学习有困
难的学生有各种帮扶措施，全班同学能在学习过程中体会到快乐；全班各门
学科成绩良好，或有明显进步，成为学校各班学习、追赶的榜样。
4、快乐的生活观念
树立正确的生活观念，在劳动中养成热爱劳动的观念和劳动习惯，学会
珍惜劳动成果。培养吃苦耐劳、勤俭节约、合理消费的观念。形成勇敢坚毅、自信自立、珍惜时间、乐观向上的积极心态。
5、和谐的人际关系
学生能正确处理好与集体、与他人之间的关系。学生尊敬师长，教师热
爱关心学生，同学之间能互相帮助，师生关系融洽。关心特殊学生群体，每个学生都能感到集体的温暖。心情舒畅，班内没有被孤立者，人人都是幸福的个体。学校、兄弟班级对班级反映良好。
6、多彩的班级活动
根据德育体系建设要求，班级能创新性地开展活动，充实学生的学习生
活，丰富学生的精神世界，班级活跃有生气。学生能积极参加班、级部、学
校组织的活动。学生在活动中培养合作精神，增进彼此间的信任和理解。
7、良好的习惯品质
学生能养成良好的行为习惯。学生个人卫生习惯好，讲文明懂礼貌，物
品摆放整齐，积极锻炼身体，学习习惯好，读写姿势达标，自觉遵守规章制
度和组织纪律。诚实守信，真诚待人，遵守公德，严于律己，具有强烈的社
会责任感。
8、鲜明的幸福特色
有全班同学引以为豪的幸福特色，如帮扶特色、文化特色、活动特色、管理特色等。学生个性得到张扬，人格得到尊重，具有旺盛的生命力。学生的身心得到健康发展，经验具有学习借鉴意义，并能辐射到其他班级甚至全
校。
四、幸福班级的实施策略
1、建立积极舆论营造幸福氛围
班级舆论就是班风，是班级的大环境。一个好的班级舆论能调动起全班
同学内心深处拼搏的激情，有助于营造班级的幸福氛围。班主任说要用爱激
发求知欲望，让学生感受到快乐、幸福，激发起学习、生活的热情、兴趣，让他们去爱学习，爱生活，能做到学并快乐着。
2、融洽师生关系 体验幸福感受
班主任要遵循“以人为本”的原则，打破传统的“师道尊严”的束缚。
教师要从尊重学生的人格出发，及时了解学生的思想动态，关注学生的身心
发展，以朋友的真诚打动、感化学生，唤起学生对教师教育的认同。
3、留心差异教育 共同体验幸福
小事成就大事，细节成就完美。班主任要在细节上多关心学生，留心差
异教育，做到严爱优秀生、博爱中间生、偏爱后进生，留心细节，注意差异
教育，让所有学生共同体验学习生活的幸福。
4、班会规划人生 憧憬幸福未来
用多彩的班会规划学生的人生。要让班会课成为引领学生正确人生观、价值观的第一战场，重视对班会内容、形式等的设计。让班会扬起学生生活的风帆，极其学生对幸福的憧憬。
5、抓好班级常规 保障班级幸福
班主任要扎实有效地加强学生的常规训练。通过晨读、早操、集体活动
加强常规训练，同时培养班干部的管理能力。做好学困生的转化工作，在平
时工作中多与他们交谈，了解他们的思想动态。鼓励不同学生参加各种活动，培养他们的信心和个性发展。经常进行思想教育，从小树立集体荣誉感，培
养卫生意识，安全意识。始终把安全工作放在首位。
6、发挥核心作用，调动任课教师、学生家长、学生个体等多种力量，齐
抓共管、巧干实干，做好班级管理工作。
五、评选程序和标准
（1）参加评选的班级向学校提出申请，自愿申报，根据各班申报材料给
予打分，为有效引导班级展示风采，第一轮将根据各班提交申报材料，进行
材料末位淘汰一次。政教处将各班评选材料公示，将确定通过第一轮“幸福班
级”的材料公示，并组织班级班长进行“班级风采”申报陈述，陈述时间5分钟，时间控制在10分钟内，各班级陈述、展示时间不得超过10分钟。
（2）幸福班级文化、制度、卫生，政教处将组织专人进行评分，总分计
30分，评比后将成绩公示。
（3）将各班评选材料公示，推荐班级参照评选条件，由政教处汇总学期
得分后，评选为本校的“幸福班级”并进行公示，在学校不少于3个工作日的公示且无异议后，确立为我校首届“幸福班级”。
六、评选要求
1、各班要认真对照评选条件，依据评选细则，严格把关；
2、评选过程要“公平、公正”推选出师生公认的“幸福班级”；
3、评选结果要“公开”，根据评选办法推选出 “幸福班级”，经学校讨论
通过。
4、广泛宣传。各班要切实结合“幸福教育”的主题精神，以“幸福班集体”
评选活动为契机，树好榜样，以点带面，促进我校“感恩教育”活动的深入
开展，全面落实我校“让每一个学生幸福成长”的办学目标。
总之，创建“幸福班集体”推进素质教育，是我校的重要工作，我们班
主任老师要勤于探索、奋力拼搏，不仅要有奉献精神，还要不断学习一定的专业理论知识和技巧，不断学习，加强自身修养，增强服务学生本领，与时
代发展同步，改进和完善自己的工作，创建幸福班集体，让学生感受幸福，、享受幸福，做到学并快乐着，就一定能让每一个学生“学会感恩、幸福成长”。
篇12：优秀班级评选活动策划方案
1 优秀论文入选基本要求
1) 文稿选题范围或试验研究, 或技术讨论, 或理论综述, 要求选题新颖, 主题鲜明, 内容真实, 原创或有一定的知识创新。
2) 文稿思路清晰, 层次分明, 论点明确, 论据充分, 论证科学, 结论客观。
3) 文字精炼, 表达准确, 图表简明, 格式规范, 结构完整。
4) 篇幅3000～5000字, 摘要200字左右, 关键词3～5个, 及必要的参考文献 (正文中有标注) ;有对应的英文题名[Topic]、作者姓名及单位名称[Name]、摘要[Abstract]
5) 符合《〈北方蚕业〉征稿简则》中的其他要求。
2投稿方式
1) 纸质稿1份, 电子稿1份。纸质稿寄至陕西杨凌西农路22号《北方蚕业》编辑部 (邮编712100) , 电子稿发至专用邮箱bfcy591@163.com.
篇13：优秀教师评选策划书方案
组长：陈守岩
副组长：张加荣
成员：杨兴立 张永成 陈波 邹素霞
二、评选范围与比例
1、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员;
2、评选比例：优秀教师评选比例不超过教师总人数的6%。
三、评选条件
1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的`各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出;
2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责;
3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎;
4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动;
5、教学质量评价结果为优秀;
6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
(1)不服从本单位教学任务安排者;
(2)发生过教学事故者;
(3)病假、事假累计超过5天以上(含5天，55周岁以上教师病假、事假超过7天)者或有旷工行为者;
(4)无故不参加学校组织的教研活动者;
(5)受到学校纪律处分或违反法律法规者。
四、评选程序
1、本人申请
申请人对照评选条件，填写好申报表，并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。
2、资格审查公示
学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。
3、初评
(1)、测评：在个人述职的基础上，对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。
(2)、按照评分细则评分。
(3)、确定初评人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。
4、审查评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。
5、公示将评选结果在我校师生中进行公示。
五、奖励办法
(1)优秀教师每期评选一次。
(2)优秀教师获得者，学校授予“靛房小学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和每月奖励50元。
(3)优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。
篇14：小学优秀家长评选活动方案
为进一步强化家、校联系，优化学生成长环境，提升学校教育水平，决定在全校开展优秀家长评选活动。根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定评选活动方案如下：
一、活动目的
通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、评选标准
优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：
1、关爱孩子，尊重孩子。真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
(1)能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
(2)不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
(3)正视孩子的缺点和过错，不溺爱孩子，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事。
2、观念正确，方法科学。引导孩子在德、智、体等方面全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。
(1)注重孩子良好的思想品德的养成教育，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
(2)训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力。
(3)善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而影响孩子身心健康。
3、率先垂范，营造环境。注重言传身教，强化自我约束，争做表率，创造良好的家庭育人环境。
(1)举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具备健康的生活情趣和良好的生活习惯。
(2)夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
(3)合理调控孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
4、及时沟通，家校合作。主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务，积极支持配合、协助学校、老师做好孩子的教育工作。
(1)关心学校发展。为学校发展出谋划策，以正常途径，及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见。
(2)经常与老师保持联系，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。
(3)能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。
三、评选方法及步骤
参评对象为西关小学所有学生家长，全校共评选“优秀学生家长”10名，提名奖20名。共分为宣传发动、家长自荐、调查摸底、表彰奖励等四个阶段。
第一阶段：宣传动(11月 1 日——11月10日)
统一印制《告学生家长的公开信》，将评选活动的目的、标准、方法等内容告知学生家长，争取每位家长踊跃参与。
第二阶段：家长自荐(11月11日——11月30日)
参评家长逐条对照标准自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，形成书面自荐材料，要求实事求是，突出特色。
第三阶段：调查摸底(12月1日——12月30日)
各班主任、任课教师认真做好审核工作，采取观察学生表现、电话或登门采访等方式，核查自荐材料的真实性，了解自荐家长的`综合素质，每班推荐一名候选人，参加“优秀家长”评选活动。
第四阶段：表彰( —— )
家长委员会采取座谈了解、跟踪观察等方式，对候选人全面筛选，最终投票选出“优秀家长”10名，提名奖20人，在全校家长代表大会上隆重表彰。
四、几点要求
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，评选出的优秀家长中，要有孩子学习优秀的，更要有孩子学习一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长品行。要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该是孩子成长的榜样，对那些不遵守公共道德、品行不良的家长要一票否决。
4、各班要高度重视。一是要让学生、家长全面了解这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。二是各班主任要强化责任意识，严格按照评选标准筛选，不能受学生成绩和家长地位、身份的影响。三是要通过这次评选活动，排查出、推树出一批过硬的典型人物，作为全校学生、家长共同学习的榜样。
《跳房子》游戏活动
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程
1热身
教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼
儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比
较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能
在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
一、指导思想
金秋九月，丹桂飘香，为喜迎国庆63周年，弘扬中华民族的伟大精神和优秀文化，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，学校根据上级文件精神和自身实际需求，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：靳恩龙，宏观调控各活动流程。
副组长：郝新峰、马庆良、孔祥丽、彭智敏
具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：各年级级部主任、班主任、体育老师
分别负责部门活动的开展。
三、活动目的
在全校营造迎中秋、庆国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
四、活动安排
(1)举办“迎中秋·庆国庆”书画比赛。
作品内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
绘画作品：应反映时代、民族精神;素描、水粉、水彩、国画、剪纸均可;书法作品：软硬笔均可，内容、尺寸不限，要符合书法创作格式。
(2)歌唱比赛(1-2年级《国歌》3-6年级《国歌》自选革命歌曲。
(3)观看一部爱国主义教育影片
(4)主题班会《祖国妈妈，我爱您》(9月24日检查)
(5)“我爱我的祖国、畅享和谐”征文活动(第四周9月25日每班上交10份)
(6)以 “难忘中秋”为题征文比赛(第四周10月8日上午每班上交10份)
篇15：优秀员工年终评选活动方案
改革开放二十多年来，晋江食品业由小到大，发展成为支撑晋江经济发展的五大传统产业之一。这背后写就无数老板和员工用智慧和汗水孜孜不倦追求的故事。
值此年终来临之际，我会将在晋江食品行业内“十佳经理人、十佳管理干部和十佳员工”评选活动。本次活动旨在对多年来为晋江食品业做出奉献的个人给予肯定与褒扬，为行业树立楷模和学习的榜样，激励后来者共同努力奋进，推动晋江食品业实现二次腾飞。
二、组织机构
1、主办单位晋江市经济发展局晋江市食品行业协会
2、评选委员会
主任：陈诗从(晋江市经济发展局局长)副主任：吴火炉(晋江市食品行业协会会长)
林永红(晋江市经济发展局副局长)
评选委员会下设办公室，办公室执行主任：陈昌熙秘书长，成员由市食品行业协会各副会长以上单位各派1人组成。
评选委员会办公室联系人:李欣欣联系电话：18965685009
3、评选委员会主任会议：由主任、副主任、办公室执行主任组成
4、评委程序：企业推荐评选委员会办公室推选报评选委员会主任会议通过
三、评选事项
1、十佳经理人(管理之星、技术之星、营销之星)
2、十佳管理干部
3、十佳员工
四、评选范围
1、面向晋江市食品行业协会会员企业;
2、“十佳经理人”候选人的评选范围是：企业的中层干部及以上，包括副经理、经理、总监、副总等;
3、“十佳管理干部”的评选范围是除“十佳经理人”候选人以外的范围，包括基层管理干部，即办公室主管等。
4、“十佳员工”的评选范围是除“十佳经理人”“十佳管理干部”候选人以外的范围，包括班组长、一线的生产工人、生产车间主任、部门员工等。
五、评选进程
1、候选人推荐截止日期：11月30日
2、评比时间：12月10日
3、结果公布：12月10日
4、颁奖时间：12月28日(年会庆祝晚会上表彰、颁奖)
六、评选标准
1、总的要求
①候选人必须有具体的先进事例或突出表现，不允许空洞、无根据、不负责任的单纯推荐;
②一年内没有触犯国家法律法规及公司规章制度的不良记录;
③优秀人员的评比坚持宁缺勿滥、优中选优的原则，对不符合条件宁可缺额也决不降低标准。
2、十佳经理人、十佳管理干部，评选标准关键词①榜样：成为老板眼中的楷模，是干部学习的榜样，更是员工推崇的领导者;
②创新：技术创新、业务创新或管理创新;具有创新意识，带领团队，打造一个又一个高度;
③学习：个人具备不断学习的意识，还能够带领团队共同学习成长和进步;
④责任：忠于老板，忠于企业;勇于承担责任;不拉帮结派;乐施好善。
⑤先进事迹举例。
3、十佳员工，评选标准关键词
①楷模：在企业内部成为楷模，且是员工都能信服的;推选出来，又能够成为行业借鉴的榜样;
②负责：在自己的工作岗位上，刻苦敬业，尽职尽责;③忠于企业：忠于企业，服从领导，认真负责，能够提出有价值的意见或建议;
④乐于助人：不为小利益所诱，品德高尚。⑤先进事迹举例。
七、评选要求
1、“十佳经理人”候选人为所在企业服务的年限不低于四年(截止20xx年底);
2、“十佳管理干部”、“十佳员工”候选人为所在企业服务的年限不低于五年(截止20xx年底);
3、优秀员工候选人名额分配为：副会长以上成员企业每家每项各2个名额，共6名;常务理事、理事企业每家每项各1个名额，共3名;普通会员企业限1个名额;
4、根据对应的评选标准，由企业自行推荐候选人;
5、企业应采取无记名方式投票、推荐候选人选;
6、每位候选人填写一张推荐表，并粘贴上候选人二寸彩照一张;
7、副会长成员企业各委派一名代表，作为评委会委员，评委名单须报送协会，优秀员工名单须评委会半数以上投票通过;
8、企业须在规定的时间内将推荐表发邮件或送至活动评选委会员，联系人：李欣欣，联系电话：xx，邮箱：xx@163.com。逾期视作无效。
八、评比办法
1、评比原则：公平、公正、公开
2、评比办法：分三个阶段：初选，复选，公示，审议。
①初选阶段：从所有候选人当中，综合先进事迹和各自企业的评价，由评委会办公室成员各自评出，然后按照候选人得票高低，评出30位候选人，进入下一轮的评比。
②复选阶段
30进15：评委会办公室集中讨论，再进行投票，评出15强，进入最后的复评。
15进10：评委会办公室成员与候选人及其企业主管人员进行交流，然后进行综合考评，依据得分高低，评出十佳经理人、十佳管理干部和十佳员工。
③公示：将优秀人员名单及所在企业在报纸上进行公示，接受社会特别是企业的监督;
④审议：评委会办公室将评选情况和报纸公示情况，报评委会主任会议审议，确定结果。
⑤审议通过后即予以公布。
九、表彰和奖励
1、在会员大会庆祝晚会上进行表彰和颁奖，并在相关媒体宣传;
2、评选上优秀员工侯选人的，将受邀请参加庆祝大会;
篇16：优秀班级评选活动策划方案
1.2008年选题要点
(1)针对四川农机化发展现状，四川各级农机部门如何以“加快发展、科学发展、又好又快发展”为总体取向，采取有力措施，迎头赶上全国农机化发展步伐，突出发展这个重点。
(2)农机化发展的总体研究，对发展具有四川特色农机化道路的探讨;农业机械化和现代农业的关系，农机化热点、难点问题探讨，如丘陵地区农机化道路如何走，插秧机械化如何突破等等。注意理论和实践相结合，突出四川特色。
(3)探讨农机与国民经济、农业发展相结合，农机与农艺结合，跳出农机看农机。
(4)加强对农机科研、开发、农机质量鉴定、推广和市场监督等方面的宣传报道。
(5)探讨农机专业大户发展和加强基层农机服务体系建设的有效途径，介绍农机专业大户使用农机致富的典型事例和农机化服务体系建设的经验。
(6)探讨振兴四川农机工业的途径，鼓励和扶持四川农机生产、流通企业的发展。
2. 评选规则
（1）写作要求
(a)文章要求观念新、层次深、思路清晰、重点突出，具有创造性、新颖性、实用性、指导性。
(b)文章请按论文格式编写，写出论文摘要、关键词，文后应注明引用的参考文献，以及作者简介等。
(c)若文章内容涉及作者所在单位，请加盖作者单位公章。
(2）评审标准
(a)书面评审：80分
有鲜明的观点和独到的见解：最高40分
实用性和指导性：最高20分
文章组织和语言表达：最高20分。
(b)专家现场综合评定：20分
(3）其他规定
(a)参评文章范围：凡在当年《四川农机》杂志上刊载且符合选题要点的文章均可参加当年的评选活动。评委的文章不能参评。
(b)主办单位、主管单位的获奖文章数不得超过获奖文章总量的20%(与基层合作撰写的文章不算入此比例内)。
(c)一等奖文章原则上在探讨类、应用技术类文章中产生。
(d)实行宁缺勿滥的原则，半数以上评审委员认为某奖项水平不够，该奖项可空缺。
3. 奖项设置
一等奖2篇，各奖人民币1200元;二等奖4篇，各奖800元;三等奖6篇，各奖400元;优秀奖6篇，各奖200元。评出的优秀文章由《四川农机》杂志编委会颁发证书及奖金。
4. 其他事项
(1) 活动主管单位：四川省农机局，主办单位：《四川农机》编辑部、四川川龙拖拉机有限公司、四川吉峰农机连锁有限公司。