综合监控系统毕业论文(通用6篇)
篇1:综合监控系统毕业论文
重庆大学城市科技学院综合实习报告
工程造价专业毕业综合实践报告
姓 名: 岑 燚 冬 学 号: 12256533 年级班级: 工程造价专科2012级4班 实践单位: 中国四海工程公司重庆有限公司 实践时间: 2015.03.16——2015.05.15 指导教师: 龚 洁
重庆大学城市科技学院建筑管理学院
2015 年 5 月
重庆大学城市科技学院综合实习报告
工程造价专业毕业综合实践报告
二级学院: 建筑管理学院 年级班级: 工程造价专科2012级4班 姓 名: 岑燚冬 学 号: 12256533 实践单位: 中国四海工程公司重庆有限公司 实践时间: 2015.03.16——2015.05.15 指导教师: 龚洁 成 绩: 评阅时间:
重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践 摘要
摘要
毕业综合实践是工程造价专科专业一项重要的实践教学环节,是造价专业知识的综合运用和经验总结。
专业实习是教学过程中十分重要的理论联系实际的实践性教学环节是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力和理论联系实际能力的重要课程,独立分析、解决一般人问题的能力。认真抓好专业实习的教学工作,提高专业实习教学质量,是提高学生业务素质和政治素质的关键环节。
实践是理论联系实际的过程,本次实习使我加深对结构概念的理解,从另一个更高层次的角度看待预算,第一次接触建筑实体,了解到了一些设计过程中常见的问题和解决思路。在查阅资料的过程中,了解到了许多有用的概念和理论。同时发现了自己知识掌握和认识上的一些问题。
本毕业综合实践报告的主要内容分为五个部分:综合实践的目的,实践单位简介,实践经历及内容,实践中遇到的问题与应对措施,毕业综合实践体会应或建议。
I 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
目录
目录
摘要..................................................I
一、综合实践目的(重要性).............................1
二、实践单位简介(情况)...............................2
三、实践经历及内容(基本情况、实践过程及内容)............3
四、实践中存在的问题分析与应对措施......................6
五、毕业综合实践体会或建议............................10 致谢.................................................12 参考文献.............................................13
II 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
正文
中国四海工程公司重庆有 限公司部毕业综合实践
一、综合实践目的(重要性)
毕业实习是工程造价专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。为了更好地与工程实践相结合,以理论联系实际;加深对已学专业知识的认识与理解以及实践技能的培养;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的了解。社会实践必须与工程实践紧密结合在一起。通过毕业实习,使我们在所学各类课程的基础上,了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后走上工作岗位打好基础。作好专业知识的相关准备。在实践过程中,将所学的专业知识和工程实际问题结合起来,检验并提高实践动手能力和技能水平,加深对所学专业的理解和认识,增强综合运用专业知识的能力,为后面其他专业课的学习打下基础。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学习用广联达软件算工程造价。该专业要培养既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。为此,我通过父母的介绍来中国四海工程公司重庆有限公司实习。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
正文
二、实践单位简介(情况)
我司于1999年元月21日在重庆经济技术开发区工商忆注册登记,主营建筑工程及公路工程施工。具有建设部核准的市政公用工程施工总承包壹级;土石方工程专业承包壹级;公路路基工程专业壹级;公路路面工程专业壹级;隧道工程专业承包壹级。商务部批准的对外劳务输出与国际工程承包资质。注册资金6000万元,净资产1.06亿。我司前身为中国四海公司直属工程处,是总参工程兵部创办的军办工程公司,1988年随四海公司诞生而成立,始终是独立核算的施工单位,在军内外的房建工程、市政工程、公路工程、机场工程、土石方工程、装饰工程和特殊安装工程,完成过上百个工程,年均产值亿元以上。99年公司改制后,显示了勃勃生机,在重庆高速路市场独领风骚,连中渝合路L段、长梁路N段、万梁路K段、渝邻路J段四个大标段。还在重庆机场场区高速通道,万州城市道路改造,重庆经开区新区道路骨架网建设,重庆城市道路沥青路面铺筑等多个方面显示了军队公司经验丰富、设备先进的良好集群优势。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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三、实践经历及内容
时间如流水,短短的的实习期一晃即逝,在这过去的实习期中,在领导和同事们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。现将这段时间的工作内容作如下总结:
一、资料员
在刚开始的1个月里,我的主要工作是资料员,从做资料员中我了解到了工程中的很多情况,在了解到这些资料的同时,我也了解到了工程的概况,也学到了在工程中有些资料该怎么做,改什么时候做。比如一些零星项目:例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目,决算员与施工员要进行项目核实,要求业主下发工程联系单,通过联系单来整理签证经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。对于设计变更,要根据现场实际施工情况,结合招标图纸、招标清单,配合项目部进行设计变更签证,对已确认的设计变更项目,提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批。对于主材价格的变更要根据二算对比成本预算盈亏平衡点,配合项目经理、材料员对需确认主材价格与业主方进行价格确认,这时候我们就要报《材料采购报审表》给监理、业主、物资部、内控部、跟踪审计等确认。虽然以上这些东西虽然只是资料方面的,但是从中我学到了不少成本控制的一些知识,也为以后自己做造价有很多帮助。在做资料的时候从《工序质量报验单》和《施工组织设计/方案报审表》中能了解到工程的一些基本情况,也能从中对施工工序的一些认识。就像在我做我的个人设计成果的时候如果不知道室外管网的工序的话我根本就不会做我的室外管道的工程量。在接触《工程计量报审表》是我了解到了这个工程的工程款的支付情况。虽然我这个资料员只是送送资料,整理整理资料,但是从中学到的东西还不少。
二、材料员兼价控造价员
由于公司材料员的失职,导致公司的材料出现大量剩余的情况,被领导严厉批评,由于接受不了,辞职了。公司领导就安排我在做资料员的同时来做材料员,通过慢慢的学习,渐渐转变为价控造价员。主要是对乙供材料的采购的控制,做到成本的控制。在做价控造价员的时候我学会了该怎么样去进行成本的控制。刚开始的时候公司只是让我进行收货,然后登记台账,接着办理验收与调拨手续。后来在我熟悉的这种程序后,开始指导我进行材料的采购。程序为:项目部的专工提材料计划-施工经理签字确认-我负责询价(至少2家商家)-选择供货商-收货-专工验收货-调拨队伍-办理验收、调拨手续-登记台账-向供货商催要发票-报公司财务。在这个过程中让我感受到了管理的重要性。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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三、学会怎么看图纸
在工地中图纸是最主要的,怎么看图纸就非常重要了。首先我们应该了解一套完整的图纸包括哪些东西:总平面图、室外管网立面图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图。要注意其中有几张图纸是须特别留意的:建筑节能设计说明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件:审图意见、图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标答疑,施工队关于图纸的联系单,甚至计算书。如果设计过程中发生有设计变更最好要有旧图。(这些有利于发现图纸的缺陷,了解变更内容。对现场监督是非常有用了。关于计算书,一般是不发给工程师的,但我最近一次的经验是工程师要有一份)。可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图(给水排水排污供电通讯)、道路交通图等。了解到这些后我们该怎么看图纸:
1、阅读设计总说明,备好相应的标准、规范、规程和标准图集。
2、看建筑设计总平面图,了解项目总体规划。
3、将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图,对照结构施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图,将相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中,并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出。
4、看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分。和地下室部分。
5、看建施平面图,对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中,并找出建施中,哪些是要在结构主体施工时需留意的地方,如:隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等,并在梁板图中标出。
6、看结施:
①将墙柱梁代号按顺序找到,②将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中,③同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志,以便在检查中特别注意事项,④将设计在不同楼层的发生变化的地方,要查出,并标上记号,⑤对照建施、专业施工图纸,查看轴线和构件与结构有没有充突的地方,看有没有需特别注意的地方并标识,⑥楼梯处对照平面图、剖面图,将尺寸一一核算,⑦屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。
7、拿着图纸到施工现场进行对照看图并检查验收,这十分关键,一般工程们不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现,将工程队出错后修改的地方在图纸上注明,并将施工缺陷和难点出标明和记录。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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虽然对图纸了解并不深入,但是对图纸的了解也有一点,能大概的看懂图了。对于我们干工程的来说,就一定要把图纸吃透。在以后的工作中我一定会做到这一点的!重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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四、实践中存在的问题分析与应对措施
1.怎么看图纸
在造价中图纸是最主要的,怎么看图纸就非常重要了。首先我们应该了解一套完整的图纸包括哪些东西:总平面图、室外管网立面图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图。要注意其中有几张图纸是须特别留意的:建筑节能设计说明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件:审图意见、图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标答疑,施工队关于图纸的联系单,甚至计算书。如果设计过程中发生有设计变更最好要有旧图。(这些有利于发现图纸的缺陷,了解变更内容。对现场监督是非常有用了。关于计算书,一般是不发给工程师的,但我最近一次的经验是工程师要有一份)。 可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图(给水排水排污供电通讯)、道路交通图等。了解到这些后我们该怎么看图纸:
(1)阅读设计总说明,备好相应的标准、规范、规程和标准图集。(2)看建筑设计总平面图,了解项目总体规划。
(3)将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图,对照结构施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图,将相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中,并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出
(4)看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分和地下室部分。(5)看建施平面图,对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中,并找出建施中,哪些是要在结构主体施工时需留意的地方,如:隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等,并在梁板图中标出。
(6)看结施:①将墙柱梁代号按顺序找到②将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中③同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志,以便在检查中特别注意事项④将设计在不同楼层的发生变化的地方,要查出,并标上记号⑤对照建施、专业施工图纸,查看轴线和构件与结构有没有充突的地方,看有没有需特别注意的地方并标识⑥楼梯处对照平面图、剖面图,将尺寸一一核算⑦屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。
(7)拿着图纸到施工现场进行对照看图并检查验收,这十分关键,一般工程们不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现,将工程队出错后修改的地方在图纸上注明,并将施工缺陷和难点出标明和记录。 2.工程量计算 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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(1)熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。
(2)在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
(3)掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。(掌握什么情况下不计建筑面积,什么情况下计建筑面积,什么情况下计一半,特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算)。
(4)土石方量计算。(必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别,掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)(5)桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)(6)砌筑工程量计算。(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)(7)钢筋混凝土工程量计算。(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)及一些预埋件工程量计算等
(8)楼地面工程量计算。(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。
(9)屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)(10)装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各种装饰线条工程量的计算)(11)门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)(12)脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算。)(13)场地平整:根据定额手册中的定额规则,按建筑物外墙外边线或构筑物重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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底面积外边线每边各加2米,以平方米计算。
(14)建筑面积:因为建筑物共有七层,所以建筑面积按各层面积之和进行计算。
(15)挖基础土方:工程量以立方米计算。
(16)散水:按图示尺寸以面积平方米计算,即散水中心线长度乘以散水宽度。
(17)余土外运:V运=V挖-V填×1.14(18)砖基础:基础与墙身使用同一种材料时,以设计室内地坪为界。以下为基础,以上为墙身。
(19)砌体工程量:按扣除门窗洞口后的面积乘以墙体计算厚度以立方米计算。V=(墙身×门窗洞口-门窗洞口面积)×计算高度-独立过梁-构造柱体积。(20)卫生间的面积及贴瓷砖还有厨房的面积及贴瓷砖,都是以主墙间净空面积进行计算。
(21)屋面防水工程量:工程量=屋面水平面积+增加面积附加层、接缝收头、找平层的嵌缝已计入定额内,不另计算。3.广联达软件的使用
在实习期间,我接触最多的就是软件了,用广联达软件算量,对广联达的操作更熟练,特别是GCL8.0,周末也在学校进行了GCL2008的强化训练,对GCL2008各个构件的做法都深熟。熟练的运用广联达软件为我以后工作提供了较丰富的经验。具体内容在专题报告中会详细介绍。(1)导入EXCEL文件的方法 1)软件操作:
①点击“数据”菜单中的“导入外部数据”
②选择“数据导入类型”中的EXCEL,点击“数据库”中的“浏览”选择要导入的EXCEL的文件
③给项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量五列分别指定列头,双击每列的第一个单元格选择
④列头选择完毕后,点击“导入”即可。2)注意事项:
导入EXCEL文件后,清单项的工程量是无法修改的。原因:
在工程量清单计价模式下,甲方给的清单项目一般不允许调整,为了防止用户误作修改了工程量,软件导入EXCEL后默认清单项目自动锁定。若甲方后期发生了变更,投标方需要调整时,可按如下步骤操作:点击右键选择“页面设置”勾选“清单锁定” 点击“确认”,分部分项界面 会多出“清单锁定”列,所有清单项目都是勾选状态,若要修改工程量,直接将对勾去掉即可。4.施工投标文件组成有哪些? 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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施工投标文件主要由投标函部分、商务部分、技术部分组成。投标函部分:由法定代表人身份证明书、授权委托书、投标函、投标担保金到户收据、农民工工资保障金与使用承诺书组。
技术部分:总则说明、施工组织设计、计划开工、竣工日期和施工进度表、施工安全防护、文明施工措施、保证工期的技术组织措施、消防施工及通过验收达到合格的措施和保证、施工管理人员最低要求保证书、项目管理机构及人员配备情况。
其中技术部分的总则说明有本施工组织设计的目标、本施工组织设计根本任务、编制依据、国家法规、规范、图集、投标文件要求、现场情况和施工条件、公司管理要求。
施工组织设计有:工程概况(工程名称、建设地点、建设单位、建设规模、投标范围、要求工期、质量标准、承包方式等)、施工总体目标、施工总体部署、施工段的划分、施工准备(现场准备、技术准备、劳动力准备、材料准备、机械设备准备)、施工协调管理(与设计单位间的工作协调、与监理工程师间的协调)、协调方式、装饰工程施工分块及施工顺序安排、安装工程施工配套安排。
5.零散问题
我们在进行施工图预算时,往往是按照施工图中标准的构件的名称,进行定性分类计算,总以为图纸上是这样标的,照此计算是不会有错,但事实上不是这样,图纸上有时标错,设计人员往往是根据构件的用途而划分而设计的审核耗失,只要其构件的强度及构件要求满足规范要求,而对其命名无所谓,例如:用于遮雨的一律标明为雨蓬(YP);用于集雨皋水的一律标明为天沟板(TGB),而有些悬挑的阳台,走道板标明为平板(PB)。在实际工作中,我们碰到过很多此类问题,例如:有些办公楼的入口有柱的厂门厅顶板,有的施工图上就标明为雨棚,所谓雨棚,顾名思义,就是悬挑于门、窗顶部起挡雨遮阳作用的一种薄板,因其外挑长度受一定限制,有板式结构或梁板式机构,荷载计算时,只考虑自重、抹灰重量,雨、雪均布荷载与板端施工检修集中荷载,总荷载比教小,故板较薄,体积相对较小,而门厅顶梁板的跨距较大,主次梁设置较多,板的投影面积大,因而总体积较大,这样的板只能属于梁板的范畴。雨棚与有梁板两者的基础进行比较时,因雨棚相对有梁板比较体积较小,而模板接触面大,故模板连接件、支撑件的摊销量比有梁板摊销量大。有的利用走廊顶部作为屋面集雨排水,施工图上将此类板标明为天沟板、走廊的宽度一般在1.5米以上,这样现浇板如果与梁结合,作为梁板计算,与梁分离浇捣,作平板计算,其道理与雨棚同。有些分层设置在墙体中的单梁、连续梁且利用墙体作底模的(框架梁不在此之列),只能一律按圈过梁计算。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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五、毕业综合实践体会或建议
通过这4个多月的实习,对安装工程施工经过了从零开始的深入学习和了解,现在对于安装施工已经有了较为全面的认识,从施工设计图开始,如何看图,怎样将图纸与实际工程对应起来,都有了现场的经验。对实际的施工工序,如施工放线、电气工程、给排水工程、通风工程等都有了深入的了解。还有对安装工程中各种材料、施工机械的作用也有了更深的了解。在施工项目管理中熟悉了业主、监理、施工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。特别是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”(成本、质量、进度控制;安全、合同、信息管理)的执行过程及在质量控制过程中特别应当注意的地方都有了一部分的了解。当然对于自己实习过程中的本质工作,监控量测的了解应该是最多的了,在实习过程中经历了如何执行合同任务并协调好我方与施工方的关系的过程,在这个过程中既要通过数据保证监测数据的真实可参考性,同时又要不让监测结果对施工有太多的约束而影响进度。
建筑行业的庞大性是由其生产成品的形体庞大性和复杂性决定的,这就决定了其生产过程中工序的复杂性和时间的持久性,在这个复杂的生产过程中我们每个人只能在其中充当一个小角色,为了使工程达到共同的目标,只有参建的各部门和单位互相了解和紧密合作,才可能更快更好的完成。同时由于人员的复杂多样性,如何发挥自身角色的作用并做好与别人的合作与交流往往成为了工程分工合作的重点,在这短短的实习时间内,虽然对于一些理论、施工工艺、技术操作等了解甚多,但对于在工程中如何处理人与人、部门与部门之间的关系却不是一时能学会的,这里面的学问需自己多用眼去观察、多用脑去思考,才能使自己在工作的过程中更加得心应手。在实习期间里无论是从工作方法,还是从自己的工作态度都有一些思考,现简单总结如下:
1、为人
常言到做事先做人,一个人的能力再强,但他的情商低下,其也难有很大建树。特别是在自己所涉足的建筑行业,在这个复杂的工作环境下,特别要学会与人交流和沟通,要学会与人相处,当别人求助时只要在自己能力范围内都应当乐意的接受,只有真心的付出才能在自己需要帮助之时得到别人的援助之手,才能在激烈的竞争中得到别人的真诚赐教。初来乍道应当学会:
①低调做人,高调做事;
②少说话,多听;
③学会尊重人,主动帮助他人; 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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④为人正直诚信;虚心请教、敢于请教、主动学习。努力做到以上几点,做人做好了做事自然水到渠成。
2、做事
步入社会之后要学习的东西很多很多,社会是一个复杂的环境,做好我们的本质工作,精通一门技术,在现代社会中是非常重要的。大学毕业仅仅是一个开始,很多理论的东西还需要现场经验的积累和总结才能得到更好的完善和发展。刚刚毕业,要本着“吃苦在前,享乐在后”的精神和作风,年轻的时候多做一点,多学习一点,等年纪大了总有好处的,但也不能像老黄牛一样只顾着做事情,还要用我们的大脑去思考,学会抓住问题的重点和本质,才能提高解决问题和完成任务的效率。工作中应当学会:
①敢于吃苦,不怕吃苦;
②多做实事;
③敢于承担责任;
④学会思考、善于抓取问题的核心和重点以及主要矛盾;
⑤要活到老,学到老,有长远计划,就算大学毕业后也不能放下理论的学习;
⑥要具备人身安全和责任意识、自我保护意识。
3、通过半年的学习让我对工作进行了更深的了解并作出了以下几点的总结:(1)对待任何工作一定要仔细认真并严格要求自己,把工作做深、做细、认识到工作中的不足。
(2)在工作思路上一定要明确并要有效的把工作效率提高。
(3)不断的在工作中磨练自己,多向别人虚心请教、学习,让自己的工作经验丰富起来。
(4)在工作中一定要有团队精神,积极配合各项工作,只有这样才能更好、更有效率的完成各项工作。
(5)在工作中一定要明确自己的位置,摆正自己的工作态度,努力把工作做到最好。
(6)在工作中如果遇到挫折千万不能沮丧,没有自信,“人非圣贤孰能无过”,犯错误是难免的,自己一定要多思、多学、多问,在错误中找出自己的不足只有这样才能更好的充实自己,完善自己。重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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致谢
经过一个学期的忙碌工作,本次毕业综合实践工作已经接近尾声,这是我独立地完成毕业综合实践并进行总结。但是由于经验和知识的匮乏,难免会碰到很多困难和有许多考虑不周全的地方,如果没有指导老师的督促指导,以及同学们的热心帮助,我是不可能这么按时、顺利地完成自己的毕业综合实践报告。
这里首先要感谢我的导师龚洁老师。老师平日里教学工作较多,但在我做毕业实习和综合实践的每个阶段,从查阅资料到实践报告的提纲确定,毕业综合实践报告的中期检查,到后期报告编写及修改和定稿的整个过程中都给予了我悉心的指导。在各阶段都要求我先独立完成后,然后再给予我一些建议,培养了我独立思考问题解决问题的能力。导师严谨治学的态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从导师的身上,我不仅学到了很多专业知识和报告编制技巧,同时也学到了很多做人的道理。再次说一句老师您辛苦了,谢谢!
我还要感谢我的家人,在我十多年的求学过程中,是父母的无私奉献与勤劳动为我提供上学的条件和环境。并感谢你们的养育之恩,母亲的勤劳和质朴是我温暖的港湾,父亲的务实和努力是我成长的动力,感谢你们对于我的言传身教。
最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢!
岑燚冬
2015年 5 月 13 日重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践
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参考文献
[1] 尹贻林 工程造价计价与控制.中国计划出版社,2003 [2] 廖天平建筑工程定额与预算.高等教育出版社,2007(第二版)[3] 王武齐 建筑工程计量与计价 中国建筑工业出版社,2013 [4] 李君宏,张晓敏 安装工程计量与计价 中国建筑工业出版社2010 [5] 筑龙网组编 建筑工程施工作业指导书编制实践与范例精选 中国电力出版社 2008 [6] 栾海明 房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范 江苏科学技术出版社 2013
篇2:综合监控系统毕业论文
毕业综合实践报告、毕业设计(论文)
(2010届)
题目: 浅谈浙江温州市瓯海合金材料厂仓库管理
系: 经济管理系 专业: 财务管理
姓名: 李海燕 学号: 0112070330 指导教师: 黄国强
二○一○年五月
目录
摘要.........................................................1 关键词.......................................................1 1引言........................................................1 2公司仓库管理现状............................................2 2.1公司仓库管理基本情况....................................2 2.1.1应用“excel”管理仓库帐„„„„„„„„„„„„„2 2.1.2仓库材料和产成品的库存能及时的反映„„„„„„„ 2 2.1.3材料的进出库都能及时的处理„„„„„„„„„„„ 2 2.2公司仓库管理中存在的主要问题„„„„„„„ 2 2.2.1材料使用不单一.....................................3 2.2.2仓库岗位分工不明确„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2.2.3材料的出库和产成品的入库时间混乱„„„„„„„„ 3 2.2.4仓库货物摆放混乱„„„„„„„„„„„„„„„„3 3应对公司仓库管理问题的解决措施..............................3 3.1规范仓库材料的使用......................................3 3.2 加强仓库管理的内部控制..................................3 3.3规范仓库的入库出库管理..................................4 3.4 完善仓库货物的摆放......................................4 4结束语......................................................4 参考文献.....................................................5
浅谈浙江温州市瓯海合金材料厂仓库管理
摘要:仓库管理是物资管理的重要环节,是企业生产经营的重要组成部分,所以企业生产经营的好坏很大一部分归功于仓库管理的好坏。本文主要介绍浙江温州市瓯海合金材料厂仓库方面的基本情况,以及存在的问题和解决的措施。以下就是介绍关于我在该公司实习期间发现仓库管理中存在的一些漏洞,然后结合在学校所学的理论知识提出一些我个人的意见。
关键词:仓库管理;重要性;措施;存货
1引言
随着社会经济的快速发展,会计在企业中所占的地位也越来越重要。然而仓库也渐渐的成为财务管理中必不可少的一部分,一个仓库管理的好坏也是影响企业运作好坏的因素之一,它是企业生产经营的前提和基础。为了进一步了解有关仓库方面的知识,本人于2010年2月在温州瓯海合金材料厂进行了专业的实习。并在实习期间学到了很多以前在书本上没有涉及到的知识。
温州市瓯海合金材料厂成立于1992年,位于温州市瓯海区104国道沿线。该厂主要生产偏心轮,铆钉,斧头,配重块等产品,产品质量在众行业中占绝大优势,并且通过了ISO9001,2000版质量管理体系认证。该厂于2008年搬进新厂房拥有雄厚的技术实力,先进的生产设备和完善的管理理念。员工素质高,各部门都设有专业的技术人员,其中兼职教授及高工5人。并与国内多家研究所及其高校建立了良好的合作关系,产品远销中南亚国家。
在实习期间的主要内容是:通过在学校里学到的理论知识在实践工作中结合运用。掌握并学会各业务流程,学会基本技能。能熟练制作excel表格及其核算公式。正确填写材料的出入单,每天汇总各部门的实存数并登记账簿。从温州瓯海合金材料厂了解产品的销售成本、材料成本,计算员工的计件工资等。并在月底盘存仓库的实物,核对账与实物是否一致。同时,编制仓库的统计表并将统计表和企业的盈亏情况一同反映给会计。
2公司仓库管理现状
2.1公司仓库管理基本情况
2010年2月24日至5月31日,在温州瓯海合金材料厂实习期间,我发现该厂是运用excel表格来管理仓库的。它把材料的进出库都登记在excel表格里,所以在实习期间要能够熟练的运用excel表格。以下是该厂仓库管理的基本情况:
2.1.1应用“excel”管理仓库帐
企业运用“excel”来反映仓库物资的存储情况及材料的出入库的统计。每次的材料进出都要及时登记在excel表格上,这样只要通过excel表格就能随时了解每天的生产情况及库存的情况。将手工帐电脑化,节省了仓库人员的登记时间也提高了工作效率。
2.1.2仓库材料和产成品的库存能及时的反映
在仓库方面,当库存材料低于安全库存的时候,仓库管理人员都能及时的反应给会计提醒他及时购买材料防止生产人员在生产产品的时候出现没料的情况。同时,仓库里存储着以备急需的产成品,当有订单下来的时候就能及时的发货防止了供不应求的现象。当库存过大的时候及时向上面反映停止该产品的生产,避免库存过多的现象。
2.1.3材料的进出库都能及时的处理
仓库人员能及时的处理材料的进出库,材料入库时仓库人员要检查该材料的规格,批号,重量是否有误。当正确无误的时候才给予开出入库单,并要求相关人员在入库单上签字,以免在出现问题的时候能及时的找到该负责人员说明情况。当材料需要出库的时候,管理人员要再次检查该材料的规格,批号,重量等,并开出领料单,领料人员签字后才给予出库。这表明财务人员对工作认真负责的态度和爱岗敬业的精神。
2.2瓯海合金材料厂仓库管理中存在的主要问题
以上是瓯海合金材料厂在仓库管理方面的几大优点的表现,但不管任何那个厂在仓库管理方面都是十全十美的。到厂里实习后,我发现了该厂存在以下几点不足之处需要加以改进。
2.2.1材料使用不单一
瓯海合金材料厂主要以生产偏心轮为主,因而它的主要原材料是新粉,重造粉等。然而,仓库中存在着多人使用同一批粉的现象。这样当出现该批粉生产完后发现生产出来的产品的重量远远多于或少于原始粉的重量时,就难以找出原因来。如果是一个人领
用该批粉时,仓库人员就能及时找到相关人员找出问题的所在之处。
2.2.2仓库岗位分工不明确
在仓库管理过程中,存在着一人多岗的现象。当业务量大的时候,仓库人员还要负责其他部门是事务。然而,这些岗位都是不相容的。经常存在着一个人监管多项任务的现象,有时候导致该人员忘了自己到底是负责那个项目的。那个部门比较忙就随便从另外一个部门调一个人员过来,虽然提高了生产率,减少了人员的开销,但不符合不相容岗位相分离的原则。这也是一个企业最避讳的事。
2.2.3材料的出库和产成品的入库时间混乱
在材料的出库和产成品入库方面,几乎都挤到同时间,导致仓库人员既要登记出库单又要登记入库单,还要检查入库的产品是否合格。在如此混乱的间断往往也是最容易出现错误频率最高的时候。然而,大部分时间仓库人员都很闲。
2.2.4仓库货物摆放混乱
该公司的仓库货物摆放比较混乱,对企业来说货物的摆放整齐与否也直接影响到该企业的生产效率。一般来说,货物摆放整齐有利于材料的出入及时,不用花大部分时间去找材料摆放在那里,这样就减省了大部分不必要的时间提高了生产效率。有时候领料的时候找不到所需要的料,只能重新制造,造成仓库材料堆积过多。有订单的时候,因无法及时找到该产品的存放位置,导致发货时间延误。
3应对公司仓库管理问题的解决措施
瓯海合金材料厂在各方面做的都比较好,但对以上仓库管理中存在的几点不足之处,我个人提出以下几个意见。希望有利于提高该厂的仓库管理,从而提高该厂的生产经营效率。
3.1规范仓库材料的使用
领料人员领料时,仓库人员必须规定什么人领那批规格、批号的料,不能很多人都同时领用同一规格、批号的料。而领料人员也要严格遵守仓库人员的安排。同时,仓库人员应该遵守先进先出的原则,即先进的材料应先发出,保持出入的有序性。
3.2 加强仓库管理的内部控制
仓库管理人员应该按照会计准则进行分工合作,实施不相容职务相分离的会计原
则。一般来说,仓库管理人员只负责材料的进出单等流水账的登记,而不能同时编制其记账凭证和明细表的汇总。因而,除仓库人员外还要有一个材料会计负责记账凭证的登记和材料的汇总。[3] 财务部门必须要求仓库管理人员做事认真负责,对每一笔业务都要非常清楚。在登记材料的进出单时要严格遵守会计准则的规定,仔细审核每一笔帐。及时登记账簿,保证凭证的准确性,及时性和真实性。
3.3规范仓库的入库出库管理
仓库管理人员必需严格管理好材料的出入库,每批材料进出时都要经过仓库管理人员检查,核对其数量、规格、批号、重量,确认无误后填写出库单和入库单,出入单的填写必需符合会计法的规定,不能在上面随意的涂改。领料人和送物人在签字时要检查一下仓库人员填写的出入单是否与实际货物相符合,确认正确后才予以签字。领料时管理人员必需要在场,不允许领料人随意翻阅仓库里的材料。严谨无关人员随意进出仓库。
3.4 完善仓库货物的摆放
仓库货物的摆放必须要有序,规定每种规格、批号摆放的位置。并制定相关的仓库管理制度,将常用的材料摆放在最显眼的位置,把基本上不用的材料摆放在最里面的位置。这样方便了出库,节省了不必要的时间,更不会造成仓库堆积过多,减少了浪费。并能及时发现缺货情况,将其反映给采购部门要求及时进货。
4结束语
将近三个月的实习,虽然这时间不算长,但也并不短。在实习期间,虽然我接触的工作内容很浅,但在这三个月里使我学到了很多以前在书本上未涉及到的财务知识。使我明白原来实践操作与理论知识是有一定的差距的,同时也了解到自己的不足之处。但离开理论单单靠实践操作又是不行的,尤其是对会计这方面来说。这三个月里使我明白到,要想在会计这方面做好本身还需要很强的理论知识。所以,我感觉在学校这两年半的学习是非常重要的。它为我们在会计领域打下了良好的基础。通过这一次的实习,使我在财务这方面有了更深一步的了解,我也明白到想做好这行业并不是一朝一夕就能做好的,需要通过长期的实践操作和丰富的财务知识。在这次的实习中,让我了解到了自己在财务这方面的不足之处,同时得到很多人的帮助。锻炼了我的实践操作能力。
在瓯海合金材料厂实习后,让我对未来的工作充满了信心。随着经济的不断发展,会计在众行业中的地位也随之越来越重要。作为一个会计人员,一定要具备好这方面的知识,且不断的完善自己。这次的实习我要感谢瓯海材料厂里每一位同事,在我刚进厂什么都不懂得时候他们给了我很大的帮助,教会了我很多东西。当我有疑问向他们请教的时候,他们也很有耐心的教我。最后,我还要感谢我的指导老师黄国强老师以及帮助我的同学们,在这三个月里他们给了我很大的帮助和建议,使我能够顺利的完成我的毕业设计。忠心的感谢他们的帮助。
参考文献:
[1]张远昌.仓库管理与库存控制,中国高新技术企业,2004 [2] 张彦愈,中国科技博览[J].江西南昌,2009(09)[3]周云霞.仓储管理实务[M].北京:电子工业出版社,2007 [4] 白焕芳.中国科技财富[J].许昌 :2009 [5]孙红.物流分发中心管理[M].高等教育出版社
篇3:综合监控系统毕业论文
1. 毕业综合实践教学质量监控存在的问题
1.1 实践单位分散,难以实施统一管理。
高职院校学生毕业综合实践安排主要有两种情况:第一,学院把部分学生安排到校外实习基地进行实践;第二,学生根据自身优势和条件,选择合适的实践单位和实习岗位[1]。这样,学生分散在多个企业进行实习,同一个企业接受实习学生的压力较小,能够灵活安排学生在不同的岗位进行实践学习,学生也能够根据自身特点,充分发挥主动性[2]。但是由于学生实践单位较多,学院对学生实践过程和学习质量的管理只能通过巡回检查和远程指导,不能对毕业综合实践学生的学习过程进行统一管理,难以发现学生在实践过程中出现的问题。
1.2 实践内容多样,难以实行统一标准。
由于毕业综合实践训练场所较多,学生从事综合实践训练的岗位各不相同,学习的内容也不尽相同,教学内容、教学时间均是根据企业自身情况而定,因而造成了教学过程随意性大,难以对教学过程和教学质量进行管理、监督和评价,不利于实践教学内容的更新和教学方法的改革。学校与企业指导教师及学生在综合实践训练中教、学的静态因素少了,教学过程中动态因素增多了,教学方法、教学内容、教学载体呈现多样化。所以难以根据实际情况进行统一标准的教与学。
可以看出:高职院校分散型毕业综合实践呈现出实习地点分散化、实习内容多样性、教学过程多样化、管理形式多元化等特点,难以对实践过程进行全方位、全过程监控。因此,构建毕业综合实践教学质量监控体系成为高职院校提高人才培养质量的必然趋势。
2. 毕业综合实践教学质量监控体系构建
2.1 制定和完善毕业综合实践的规章制度。
学生从事毕业综合实践训练是校企双方共同培养技能型人才的一个重要环节,校企双方应共同负责学生毕业综合实践训练的教学管理、教学质量监控和教学评价。双方应注重教学管理规章制度的建立,才能够保障实践教学过程有序开展,能够使得教学质量监控体系正常运行。
为了保证毕业综合实践教学管理呈现制度化、规范化和科学化,校企双方共同制定毕业综合实践管理办法:包括人才培养标准,校企双方共管机制,校企双方合作协议,企业部门管理职责,实训基地管理办法,实训基地安全管理办法,企业指导教师管理办法。共同制定管理与检查制度:包括制定健全的毕业综合实践训练教学管理制度,教学管理办法,学校教师岗位职责,学校教师检查和巡查制度。为了实现人才培养目标,毕业综合实践教学质量监控应有执行标准,所以校企双方共同制定规范的教学文件:包括制定毕业综合实践实习标准,实习工作方案,教学标准,教学目标、内容、手段和方法等。只有规范齐全的教学文件、资料,才能保证监控过程有标准、有依据、有章可循。另外,校企双方还需共同制定合理的考核标准和评价体系,以职业资格为标准,考核内容需注重过程考核,考核工作过程、操作规范、岗位技能、工作效果等。需要完成相关考核质量标准:包括学生毕业综合实践过程记录,学生毕业综合实践鉴定表,指导教师评价,毕业综合实践论文等。
2.2 架构毕业综合实践质量监控组织机构。
毕业综合实践训练主要是在校外实训基地开展,学生全部从学校转移到企业中去,因此具有一定的特殊性。毕业综合实践的教学不仅涉及教学场所分散型、教学内容多样性,而且还应需考虑学生的安全管理等工作。所以毕业综合实践教学监控面广、监控内容多,架构质量监控组织管理机构显得相当必要。现代纺织技术专业形成的是结构清晰,职责明确的“三级监控”组织管理机构,即领导决策层、管理监督层、操作实施层,如图1所示:
领导决策层主要由学院教学副院长、教务处长、系主任、学生处长及企业总经理等人员组成,负责监控人才培养方案的制订、校企合作共享机制、毕业综合实践的相关规章制度及学生安全工作。管理监督层主要由教务处实践教育科、系书记、教研室主任及企业车间主任等人员组成,负责监控课程标准执行情况、教学文件规范性、教学过程实施、教学质量考核及学生思想工作、安全工作等。操作实施层主要由专业教师、辅导员、班主任及企业的“能工巧匠”等人员组成,负责监控教学内容和教学载体的选取、学生的出勤情况和学习态度、岗位技能的学习情况、综合实践记录情况及安全工作等。“三级监控”的管理机构应充分发挥职能作用,相互配合,共同培养学生技能,监控综合实践教与学的全过程,以达到人才培养的规格。
2.3 建立基于网络信息化平台质量监控体系
从学院层面上出发,网络信息化平台的设计能够让“领导决策层”对“管理监督层”和“操作实施层”的管理行为、实施行为进行实时监控;能够实现“分层管理、责任向下细化”的功能[3]。方便了指导老师和学生在线交流,获取相关指引,进一步促进毕业综合实践有序开展;能够反映出各个管理部门对教学过程监督、检查和巡查情况,能够第一时间了解到学生对知识的接受情况;能够将收集到的信息形成信息反馈机制,建立“多主体”、“多层次”信息评价体系,更好地促进教学质量评价系统的形成。
3. 毕业综合实践教学质量监控应用实效
经过近几年的运行,构建的毕业综合实践质量监控体系取得了一定的效果,解决了毕业综合实践暴露出来的系列问题,对提高毕业综合实践环节的教学质量起到了良好的推动作用,使技能型人才的培养实现了质的飞跃。主要体现在以下几个方面:
3.1 技能比赛方面
近年来,现代纺织技术专业部分学生参加了中国纺织服装教育学会组织的“纺织面料设计”、“纺织品检测”与“染色打样”等比赛,均取得了较好的成绩,大大提高了学生的职业能力。该专业的学生还参加学院每年组织的科技文化节“染色打样”与“纺织面料设计与创新”专业技能竞赛,极大地调动了学生的学习积极性,培养了学生的创新精神,达到了技能培养的效果。
3.2 企业满意度
毕业综合实践质量监控的最终目的是培养出高质量、高标准的技能型人才,即技能型人才培养的效果是质量监控的最好体现。而企业是衡量学生能力最好的空间,连续三年来,现代纺织技术专业学生的就业率高达98%以上。通过毕业综合实践质量监控体系的构建,更好地培养出了“下得去、用得上、留得住”的技能人才,深受企业欢迎。
4. 结语
构建毕业综合实践质量监控体系,能够更好地提高学生职业素养,促进学生更好地为企业生产、建设与管理服务。由于区域经济发展的需要,企业与行业对高职院校技能型人才培养的标准将会逐步提高,所以学生实践过程也将不断呈现动态发展变化,质量监控体系也应呈现动态监控过程。这也对高职院校提出了新的要求,即要对毕业综合实践的质量监控不断探索和实践。
参考文献
[1]仇雅莉.论高职院校毕业实践教学环节的质量监控[J].中国电力教育, 2009, 138 (6) :58-59.
[2]龚江南.分散型顶岗实习质量监控体系研究[J].当代职业教育, 2012, 2:82-84.
篇4:综合监控系统毕业论文
关键词:评价系统;层次分析法;模糊综合评价法
中图分类号:TP315 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2015)09-0079-04
毕业论文是高等院校学生为完成学业在教师指导下运用所学知识,就所学专业某一现象或问题进行系统研究后对成果加以系统表述形成的具备一定理论和实践价值的学术文本。它是我国高等院校教学计划中重要的实践环节,是培养大学生基本科研和实践工作能力的重要手段。近年来,随着教育教学改革的深入,毕业论文评价工作越来越受各院校和教育界学者重视。笔者对国内研究的检索表明:1998年至2014年,研究论文数量呈明显上升趋势。[1]然而,与外语专业毕业论文评价有关的论文仅有两篇,简要谈及了英语专业毕业论文的重要性及评价原则。加强毕业论文评价工作的科学化是我国《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求,也是国际高教质量保障体系的发展趋势。鉴于此,笔者拟从该项工作的现状出发,基于其特征设计一套科学的综合评价体系,希望推动该项工作的科学性、标准化和公正性。
一、我国高等院校外语专业毕业论文评价工作的现状与不足
1.调查发现
笔者对国内30所各层次外语专业院系[2]的毕业论文评价工作进行调查后发现:
(1)大多数院系都采用了科学的工作流程:指导教师评阅—交叉审阅—答辩评审—综合评分。
(2)大多数院系都采用百分制量化评价方式。
(3)总体上,学校层次越高,工作过程也越科学越严谨。
此外,现代信息技术在该项工作中得到了良好应用,大大提高了工作效率,顺应了当代社会对低碳环保的追求。
2.缺陷和不足
(1)忽视评价工作的模糊性
标准的笼统性和评价的主观模糊性导致作为主观决策过程的毕业论文评价本质上不能做到精确量化,但绝大多数高校均要求参评教师给出精确分数,这与评价工作的模糊性相背。
(2)评价维度不全面、指标不完善、权重分配过于主观
虽然多数院系采用了多元评价,涉及语言表达、论证过程、格式规范、答辩表现等,但诸如选题价值、外文资料翻译、开题答辩、工作态度等与论文质量密切相关的指标都未涵盖。评价成绩主要由指导教师、交叉审阅教师和答辩小组评分等三或两部分成绩按主观比例如4:3:3构成,甚至仅由指导教师或答辩小组判定论文成绩。
(3)缺乏过度主观评价防控设计
评价工作固有的主观性加上师生之间因种种原因产生的人情关系容易导致教师对评价对象作出过度评价,导致评价结果失去公正性。遗憾的是没有院系在评价步骤中加入针对此缺陷的防控设计。
二、外语专业毕业论文评价工作的基本特点、原则与方法选择
1.基本特点
(1)主观模糊性
毕业论文评价工作本质上属于主观决策过程,它要求评价主体对评价对象作出尽量客观公正的评价,但评价标准及过程固有的模糊性导致评价主体无法作出精确的量化评价。此外,作为群组决策,不同评价主体的心理标准难免存在差异,加重了评价的主观模糊性。
(2)系统综合性、指标及权重差异性
评价工作是一项综合的系统工程,必须尽可能涵盖各相关评价维度。就某一维度来讲,指标设计也必须具备科学性、差异性和明确性,方可让评价主体有章可循。此外,各指标贡献率并不相同,必须尽可能赋予合理权重。
(3)评价结果量化要求
尽管评价工作具有不可避免的模糊性,但为了确定毕业论文的优秀率和合格率,绝大多数院系均要求为评价对象打出百分制分数。因此,在进行系统设计时必须将模糊定性操作转化为精确的定量操作。
(4)严肃性和公正性
毕业论文评价是对学生四年学业能力的终极评定,不仅关乎学生能否获得毕业证和学位证等切身利益,而且对我国高等教育质量监控与发展也有重要影响,必须确保严肃性和公正性。
2.基本原则
(1)专业性原则
外语专业毕业论文不同于理工科论文,如表达符号为外语、更注重逻辑推理与系统建构等。其评价体系构建必须考虑专业特殊性来设计评价指标并为其分配合理权重。
(2)静态与动态评价相结合
毕业论文写作是一个阶段性动态过程,评价体系既要涉及对论文的静态评价还应包括对工作过程的动态监控性评价,即做到静态与动态评价相结合。
(3)公平公正原则
鉴于评价工作的主观模糊性及评价主体可能作出的过度主观性评价。评价步骤设计必须想方设法减少种种主观随意性,尽最大努力保证评价结果严肃公正。
(4)可操作性原则
指标设计必须具备可测性、精细性和完整性,避免不必要的要素交叉。同时,具备经济可操作性和信息化优势,以充分发挥现代信息技术的效率优势和绿色环保等特性。
3.方法选择
据此,笔者整合了层次分析法和模糊综合评价法来设计外语专业毕业论文评价体系,并加入了过度主观评价防控设计。层次分析法(AHP)是美国著名运筹学家塞蒂于上世纪70年代创立的一种定性和定量分析相结合的决策方法。该方法充分利用专家级决策人员的丰富经验和精准判断力根据问题性质和决策目标将问题分解为不同的结构要素,并按照要素间隶属关系和相互作用将因素按不同层次聚合为一个递阶模型,从而将决策问题归结为指标层对目标层的相对权重值定量化。模糊综合评价法(FCE)是一种基于模糊数学的综合评价方法。该方法根据模糊数学的隶属度理论,整合主观逻辑分析与客观精确运算把定性评价转化为定量评价,从而对受多种因素制约的现象做出评价。前者能有效避免毕业论文评价体系设计不够全面、指标权重分配过于主观的缺陷;后者可以将主观模糊评价转化为量化评价。整合两种方法系统性强和结果明晰等特点可有效解决外语专业毕业论文评价过程中存在的问题。
三、外语专业毕业论文评价系统的步骤设计
1.建立评价递阶模型
该模型由目标层、准则层和指标层组成。目标层是对评价对象题的概述,准则层是隶属于目标层的具体描述,指标层则是各准则层下属的细化评价内容。
2.建立专家判断矩阵并检验其随机一致性
(1)根据递阶模型相邻层次间的隶属关系,请K位行业专家依据两两比较法对各层指标的重要性比较标度进行打分,构造出判断矩阵。设矩阵有i个元素,则判断矩阵为Pk(1)。
(2)检验各矩阵的随机一致性。由于判断矩阵易受个体认知模糊性及评价系统复杂性的影响,必须对各矩阵的随机一致性进行检验。计算过程如下:首先计算各矩阵的最大特征值λmax。鉴于该计算过程比较繁琐,此处建议直接在Matlab7.1中输入各矩阵Pk后,调用最大特征值计算函数max(eig(Pk))即可获得各矩阵的最大特征值;计算各矩阵的一致性指标CI=(λmax-n)/(n-1);查询平均随机一致性指标对应的RI值,计算各矩阵的随机一致性指标CR=CI/RI。当n=1或2时,判断矩阵具有完全一致性;当n>2时,若CR<0.1,则判断矩阵具有满意的一致性,否则必须重建判断矩阵,直至满足条件。
(3)计算各指标权重。计算指标权重的方法有和积法、最小对数二乘法等方法。合积法计算过程如下:归一化各矩阵[1],将归化矩阵按行相加[2]后再次进行归一化处理[3],计算各个专家的权重[4],组成专家权重矩阵后将之归一化[5],然后计算各指标的最终权重[6]。
3.设定模糊评语集及对应评语分值向量集
设评语等级集E={e1, e2, …, eh}, h为评语等级子集的个数。与E相对应,令评语分值向量集F=[f1, f2, …, fh]。
4.构造模糊评价矩阵并检验其离散程度
请R位评价主体按递阶模型为评价对象打分构造出各指标的模糊评价矩阵Ri(2),由于评价结果可能受评价主体特定情感因素的影响,因此必须检验Ri的离散程度。令E={5, 4, 3, 2, 1}。依次计算R位评价主体对各指标评价结果的离散系数CVi(i=1, 2, …, n)[7]及其平均值AVG(CVi)。经过计算,在评价主体少于10人时,若AVG(CVi)>0.15,则说明各评价主体对该指标层的评价存在不公正极值。计算各分值与均值之间的标准差,标准差最大者即为极值,更换该评价主体重新评价,直至评价结果满足要求。
5.计算各准则层的评价结果向量
若模糊评价矩阵Ri通过离散程度检验则将之归一化后计算评价对象在各准则层的评价结果向量Ai[8]。
6.计算评价对象的最终模糊评价结果
综合各准则层的评价结果向量Ai,建立针对目标层的模糊评价矩阵A(3),然后利用准则层的权重矩阵计算评价对象的最终模糊评价结果G[9]。结合不同评语分值向量集F计算评价对象的最终精确得分S[10]。本段提到的矩阵和计算公式如表1所示。
四、应用实例
1.构建评价递阶模型
根据层次分析法原理,笔者整合了国内已有毕业论文评价体系研究成果和校内外专家和专任教师的意见,构建出如下外语专业毕业论文综合评价递阶模型,如表2所示。
2.建立专家判断矩阵并检验其随机一致性
请校内外8位专家和教师对各层指标打分构造出判断矩阵,因篇幅所限,笔者仅对准则层U5对应的矩阵Pk=8为例演示计算过程,如表3所示。
运用Matlab7.1计算各判断矩阵的最大特征值,依次为{3.0092, 3, 3, 3.0092, 3.0092, 3, 3.0037, 3}。计算P1的一致性指标CI=(3.009200-3)/2=0.0046,各专家矩阵的λmax依次为{0.0046, 0, 0, 0.0046, 0.0046, 0, 0.0019, 0};据公式CR=CI/RI,各专家判断矩阵的随机一致性指标值依次为{0.0079, 0, 0, 0.0079, 0.0079, 0, 0.0032, 0},均小于0.1,通过检验。
3.计算各指标的最终权重
本节以第一位专家的判断矩阵为例演示计算过程。首先归一化P1;按行相加得M1=[0.2678 1.7608 0.9713]T;再次归一化得1=[0.0893 0.5869 0.3238]T。其他各专家的打分归化矩阵依次为:2=[0.1111 0.2222 0.6667]T、3=[0.1667 0.1667 0.6667]T、4=[0.1638 0.2973 0.5390]T、5=[0.1066 0.1935 0.6999]T、6=[0.1000 0.3000 0.6000]T、7=[0.1299 0.1381 0.732]T、8=[0.1429 0.1429 0.7143]T。计算第一位专家最终权重W1=1/(1+10×CR1)=1/(1+10×0.007931)=0.9265;其他专家的最终权重依次为{1, 1, 0.9265, 0.9265, 1, 0.9691};归一化各专家权重组成矩阵k=[0.1196 0.1291 0.1291 0.1196 0.1196 0.1291 0.1251 0.1291]T;计算U5各指标的权重值为:W1=k*k=[0.126441, 0.253472, 0.620088]。其他指标的计算结果请见表2。
4.模糊评价过程示例
下面说明运用该递阶模型对某位英语专业学生毕业论文进行模糊评价的过程。因篇幅所限,此处以准则层U1为例演示计算过程。
(1)设定模糊评语集和对应评语向量集为:V={e1, e2, e3, e4, e5}={优,良,中,合格,差},F=[f1, f2, f3, f4, f5]=[5, 4, 3, 2, 1](五分制)或[100, 85, 70, 60, 40](百分制)。
(2)由3位老师对U1各指标按V打分,构造出隶属度矩阵R1;计算该矩阵离散程度AVG(CVi)=0.0787<0.15,通过检验,说明评价小组没有给出极值。
[11]
(3)归一化矩阵R1,计算该论文在准则层U1下的评价结果为:
A1=WT
1×R1=[0.3223, 0.2239, 0.2749, 0.0977, 0.0308, 0.0505]T×R1=[0.2858, 0.4563, 0.2579, 0, 0]
A1可解读为:所有评价主体认为准则层U1为优的概率为28.58%、良为45.63%、中为25.79%、及格和差的概率为0%。其他各层评价结果依次为:A2=[0, 0.6667, 0.3333, 0, 0]; A3=[0.1751, 0.4075, 0.4174, 0, 0]; A4=[0.0327, 0.2925, 0.6748, 0, 0]; A5=[0.0845, 0.5822, 0, 0, 0]。
(4)构造总目标下模糊关系矩阵A,利用准则层权重计算最终模糊评价结果G。
[12]
结合不同评语分值向量集F计算评价对象的等级分或百分制分数:
S=GT×FT=[0.1336, 0.4144, 0.4373, 0, 0]T×[5, 4, 3, 2, 1]T=3.637133≈3.64;S∈[3.5, 4.5)。
S=GT×FT=[0.1336, 0.4144, 0.4373, 0, 0]T×[100, 85, 70, 60, 40]T=79.187≈79.2。
必须指出,运用本法求得的论文最低分为1或40,即本法对质量更差的论文不具备区分度,但这并不影响其适用性,不达标的论文必须退回修改,对学位证发放不会产生决定性影响。
五、结束语
本文从我国高等院校外语专业毕业论文评价工作的现状出发,讨论了该项工作的基本特征和工作原则,在整合AHP和FCE优势的基础上,设计了一种具备良好操作性的评价体系。该体系能有效地解决该项工作中存在的问题,调动学生毕业论文写作的积极性,进一步提高该项工作的科学性、标准化和公正性。此外,鉴于本系统计算过程的数学规律性极强,可以设计基于大型数据库的网络系统,实现全部计算过程的自动化,更好地提高工作效率,为创建节约型社会贡献一份力量。
参考文献:
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篇5:毕业实践综合报告
—在上海广成餐饮有限公司顶岗实习的启迪与思考
1.前言
时光飞逝,转眼三年的大学生活即将结束。在最后的半年时间里,学校要求我们找单位去实习,锻炼一下自己。于是乎,通过家长和朋友的帮助,我来到上海广成餐饮有限公司进行为期4个月的实习生涯。因为我是会计专业的学生,所以理所当然的是被分配到财务部做做小助手,做一些简单的会计业务,比如分录的录入、账簿的登记、有时候还和师傅一起去税务所,办些申报纳税的事儿,还会去银行存取款等。跟着师傅到处跑,我学到不少东西。这次毕业实践主题,我主要针对职业道德及其建设进行思考,在国家日益对职业道德的加强下,了解职业道德在私营企业中所起到和是否真正发挥出了作用。
会计职业道德任何一种职业,都有需要其从业人员在从业时遵守的职业行为标准,不管这种职业行为标准以什么样的形式出现,有形的还是无形的,成文的还是不成文的。而由于职业的性质不同,其行为标准也就各不相同。这种行为标准,就是我们所说的职业道德。而在会计领域中,所谓的会计职业道德,就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益及会计人员相互之间的社会关系和社会道德规范的总和,是基本道德规范在会计工作中的具体表现。
它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。职业道德并非独立存在,而是受社会各种因素的制约和影响。从某种程度上来说,会计职业道德必然成为会计职业在社会中实现自身价值的重要标准,起着对外树立形象、对内培养和考评人员素质、协调和统一群体风格的作用。
所以凡是有经济活动的地方,就有会计工作,就有会计人员,就有会计职业,就有会计人员的职业道德。因此,会计职业道德渗透到社会的各个角落,从而可以看出会计职业道德其实是一个“诚信”的体现。
2.上海广成餐饮有限公司简介
上海广成餐饮有限公司是一家台湾公司,旗下的餐厅名为鼎泰丰。鼎泰丰-享誉世界的台湾小笼包专卖店,1972年成立于台湾,几十年间,它走过了从创立品牌到蓬勃发展的辉煌历程,先后在日本、美国、香港、新加坡、中国上海、深圳等地均开有分店。1993年鼎泰丰餐厅被美国纽约时报评选为“世界十大美食餐厅之一”,在台湾它已成为中华传统美食的代表。很多国内外游客到台湾必到鼎泰丰,只为一尝小笼包的美味。许多国际名人,如梅尔吉普逊、苏菲玛索、成龙、巩俐、宫泽理惠、张曼玉、周星驰等都成为鼎泰丰的座上客。
台湾鼎泰丰餐厅主营中华传统风味小吃,品种丰富、风味纯正,元盅土鸡汤、蟹黄小笼包、红烧牛肉面、菜肉蒸饺等都是它的招牌产品,小笼包更是一枝独秀、业界无二,汁丰味美,皮薄陷多是它最大的特色。选材严谨、一丝不苟,小笼包用的肉馅一律采用新鲜猪肉,绝不可用冷冻肉。虾饺、蟹黄小笼包等皆采用活虾活蟹,以保证肉质鲜嫩。使用特制专用面粉。红烧牛肉面选定。不仅是小笼包,鼎泰丰制做的每种出品,都有严格的出品标准,因此每位厨师都必须经过严格的厨艺训练,熟练掌握每一道操作过程后才能上岗。鼎泰丰不但对产品的制做有近乎完美的要求,还力求有一定的审美品位,让人们在享受美食的同时,还能感受到浓浓的饮食文化!
鼎泰丰创办人杨秉彝先生,出生于公元一九二七年的中国山西省。公元一九四八年的夏天,二十一岁的杨秉彝先生在国共内战时期,毅然决然地坐上「花莲号」,从上海漂洋过海地来到了台湾闯荡,并找到了台湾的舅舅。在舅妈的协助之下,杨秉彝先生得到他在台湾的第一份工作,就是在『恒泰丰』担任送货员。两年后,由于工作勤快,为人忠厚老实,老板便开始让他负责看帐和管理店内进出货。二十八岁时与同样在『恒泰丰』工作的赖盆妹结婚。婚后继续在油行工作了三、四年,直到有一天,老板因为转投资失误,使得『恒泰丰』受到牵累,一蹶不振,最后油行被迫解散,秉彝夫妇只好不舍地离开。此时的秉彝已经三十一岁了。离开油行后的秉彝夫妇决定自行创业,那么,新店要取什么名字好呢?杨秉彝先生想了想,他是向『鼎美油行』批的油,而自己又出身于『恒泰丰』,不如就取名为『鼎泰丰』吧,也算是感念『恒泰丰』老板夫妇对他的恩情。而也于此构成了『鼎泰丰』的雏型。此时是公元一九五八年。当时电话很难申请,信义店现在仍在使用的二三二一八九二七的电话是向山西老乡时任监察委员买的,趁买电话之便,又拜托同乡监委向 于右任 先生索了一幅字当招牌『鼎泰丰油行』,四十多年来一直悬挂在信义店鼎泰丰的入口处。
秉彝凭着以前在『恒泰丰』油行建立人脉和良好商誉,『鼎泰丰』油行的业务很快就上了轨道,累积了一点积蓄后,夫妻俩东凑西凑的在信义路上买下了一个店面,把油行迁入这边,就是鼎泰丰信义本店现址。到了民国六十九年左右,罐装色拉油问世,民众对于购买油品的习惯有了全新的改变,却也因此,『鼎泰丰』油行的生意受到前所未见的冲击,生意越来越差,杨秉彝夫妇日夜愁眉苦脸:「这样下去也不是办法!」然而山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。就在杨秉彝夫妇以为这是他们事业的尽头时,却万万没想到这次的事件成为『鼎泰丰』转型的契机。杨秉彝夫妇接受『复兴园』唐老板的建议,把原本卖油的店面改成一半卖油,一半卖小笼包。而『鼎泰丰』的小笼包在毫无宣传之下,凭着真材实料,客人吃过皆赞不绝口,吃过的客人一个带一个地上门,生意极佳。就这样,『鼎泰丰』结束掉油行的营运,正式经营起小笼包与面点的生意,而『鼎泰丰』成为国际品牌的传奇故事也就此展开。
3.在上海广成餐饮有限公司顶岗实习的启迪
初到公司时,面对这么个陌生的环境,感觉挺紧张的,于是处处留心。但公司同事的热情和友好,让我感受到一片温暖,消除了那一层的生疏,我开始把公司当成了我生活的一部分。在这说长不长说短不短的几个月里,单位领导安排我管理两家店面。由于财务工作和我所学的专业对口,在此之前我一直都很期待。先后学习了如何编制每天的营业凭证,计算信用卡收入,付每月应付的供应商货款,并且管理了店面的发票事项。获得了宝贵的实践经验,并编制现金银行日记账以及余额调节表。因此我在这里能够对公司的运作及经营状况做出客观的分析及评价。
总公司设于虹桥开发区红宝石路500号,一个品位较高、装修豪华,设施齐全、交通便利的写字楼,这是为了对外能有一个良好的形象及办公环境。同时,旗下共有6家门店,分别坐落在:虹桥、新天地、上海商城、豫园、正大广场和环球金融中心。广成认识到对于餐饮来说,服务就是其品牌,要想树立其品牌,扩大其社会影响力,必须要对直接接触顾客的门店员工进行专业的职业道德及其语言的训练,只有加强内部治理机制建设,才能构建做大做强的制度基础。
在今年的年初,我遇到了第一次的公司被审计。来了几位审计员对会计的账目和出纳的现金进行审核。虽然说了如何编制调节表,听听很简单,但是还是闹出了笑话,竟然不知道对账单怎么看,毕竟学校没有进行过相关的实际的训练,对现金盘点表的各个项目之间的逻辑关系很模糊。最后还是请老出纳帮的忙,完成了现金的盘点表编制,不过事后,我还是研究了究竟如何正确的编制盘点表,在审计员进行现金实际盘点时,也出现点问题,竟然实际现金比账目上的多了2.2元,查明后原来是在报销费用时少给了报销人2.2元,虚惊一场,但进过那次审计后,无论是在报销问题上还是在其他什么接触到金钱时,我都加倍留心和细心,不让这种情况再次发生。这让我深深体会到了课本与实际工作的差距,光是有理论的知识没有实践也是万万不能的。有些工作只有自己亲自操作一遍才能发现自己的问题。
另外在本次的实习中,我也了解到,出纳的工作没想象中的那么简单,要接触金钱和支票等,在这时有良好的职业道德是不可缺少的,要做到“手提万贯,一尘不染”。因为管理了保险箱钥匙,领导对我提备用金敲章时也是非常信任,也正是这份信任,肩上的担子就会显得越重,廉洁奉公,不谋私利。廉洁奉公,不谋私利是会计职业道德的重要特征,也是衡量会计人员职业道德的基本尺度。会计工作是各方面利益分配的关键一环,只有在会计中坚持原则,不谋私利,一心为公,才能处理好各方面的利益关系。会计工作天天要与“钱”、“物”打交道,如果没有廉洁奉公的品质和良好的职业道德,就可能走上犯罪的道路。因此,会计人员必须把廉洁奉公、不谋私利作为自己的行为准则,敢于抵制揭发各种损公肥私的不良行为和不正之风,大胆维护国家的财经纪律及企业的规章制度。
虽然出纳只是个小小的工作,但是也会参加会议,出谋划策,会计是对单位的经济业务进行确认、计量、记录和报告,并通过所提供的会计资料参与预测和决策,实行监督,旨在实现最优经济效益的一种管理活动。会计人员必须改变过去那种单纯的记账、算账、报账的传统观念,解放思想,开拓创新,大胆改革,从会计人员的角度,对投入产出进行可行性论证,积极为领导出谋划策,参与单位的预测和决策,并运用自己所掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理,提高经济效益服务。
每天所发生的及时编制凭证,也及时登记现金和银行的日记账,因为这次以前在学校学过如何登帐,这些还是难不倒我,并且每月和电脑所录入的凭证后所得出的现金银行金额相等,也就是没有任何问题。会计是经济管理的重要组成部分。如果会计数据失真,会计核算就毫无意义,这不仅影响到微观管理,而且还影响到宏观决策。因此,会计人员在办理会计事务中,必须以实事求是的精神和客观公正的态度,完整、准确、如实地反映各项经济活动情况,不隐瞒歪曲,不弄虚作假,不搞假帐真算、真帐假算。
会计工作是一项专业性、技术性很强的工作,要求会计人员必须具备必要的专业知识和专业技能。随着社会主义市场经济体制的建立,改革开放的不断深入,经济活动中出现了许多过去不曾遇到的新问题,必然使会计面临许多新课题,会计理论、会计知识都以前所未有的速度更新。因此,会计人员必须在实践中不断地学习,认真钻研业务技能,精通现代科学技术,熟练掌握会计电算化管理技术,以适应会计工作发展的需要。在现在的实习中也不忘记再去翻翻书本,多巩固巩固,而其会计的制度在总体不变中又有点小小的变动,所以要不断的更新知识等。
因此,我深深的体会到了,虽然只是做个出纳,但也会参与各种公司会议,帮助公司搞好内部经济,提高效率,所以不论是会计也好,出纳也好,都必须遵守职业道德,这是最基本的,我也从中学到了很多在书本上学不到的东西,只有书本和实践相结合,多多参与社会实践才能让自己有所长进懂得更多,从实践回到课本更好的理解书本的知识。
4.在上海广成餐饮有限公司顶岗实习的成果及感想
实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。公司里的生活是紧张忙碌的,短短5个月的实习每天都是从早9晚6,每天在路上就要花1个半小时。同事们也十分照顾我们这些实习生,在不懂业务方面问题时,会耐心指导我们,不厌其烦直到我们完全吃透为止。
这次实习带给我的东西很多,使我发现了学习中的不足,明确了今后的目标,清楚了以后的路应该怎么走。我分明地感到,我在吸收着知识,我在一点点成长。
对于会计职业道德的思考是在会计领域中,只有形成了扬正抑邪、褒善贬恶的社会舆论环境,会计职业道德教育才能取得良好的效果,可以从几个方面做起:
(一)加强宣传教育
会计职业道德教育是加强会计职业道德建设的重要手段,不仅要加强在岗会计人员的职业道德教育,而且应该重视在校会计专业学生的职业道德教育,在岗会计职业道德教育,应贯穿于会计人员的整个职业生涯之中,必须加强会计人员职业道德惯犯的建设,在组织会计人员继续教育时,注意业务知识和职业道德教育并重。此外,会计职业道德教育还要从会计专业的学生抓起,使他们充分认识到职业道德的重要性,使他们在走向工作岗位之前就树立良好的职业道德风范,与此同时,还应重视舆论宣传的作用,舆论可以对会计人员的道德行为起到扬抑作用。
对会计人员进行职业道德教育内容主要包括:(1)思想品德教育。旨在引导会计人员树立正确的人生观和职业观,引导会计人员正确处理公与私、个人与集体、奉献与索取之间的关系,培养会计人员的原则性、坚韧性和战胜困难的勇气。(2)法制教育。是让会计人员知法守法,培养会计人员学习和执行有关法规政策的自觉性,树立遵纪守法的良好会计职业道德。(3)专业教育。会计是一个技术性很强的职业,会计职业技能主要包括两个方面的内容:一是完成专业工作所需要的知识;二是完成专业工作所需要的技能和经验。随着市场经济的发展,会计职能不断丰富,会计工作也变得日趋复杂。会计人员不仅要面对企业经营中不断涌现的新的经济事项,依据有关规定,做出专业判断,并对该事项进行记录和反映,而且还要向企业决策者提供决策的备选方案。精通专业知识与技能是会计职业道德得以存在的前提。
(二)会计人员“自律”抓起
所谓“自律”就是会计人员应按照职业道德的要求,坚持不懈地进行自我对照和自我调整,不断地提高觉悟和修养。会计职业道德是一种非强制性的,是以内心力量起作用的社会规范。会计工作质量的高低,会计信息的真实性及其对决策的有用性,很大程度上决定会计信息的提供者——会计人员本身的职业道德水准。就此而言,会计人员必须在职业生活中对自己的思想品质、思想意识方面进行自我锻炼、自我教育和自我改造,要把履行会计职责转变为自觉遵守的道德行业准则。
(三)加快法制建设步伐,建立和健全会计法规体系,加大执法力度。为了保证《会计法》的有效施行,必须建立、健全相应的会计法规、规章,使《会计法》的有关规定具体化。近年来,为适应经济发展的要求,我国会计法规制度建设取得了重要进度,相继发布实施一系列的会计核算制度等会计法规、规章、制度,基本保证了会计工作有法可依,有章可循。但是,我国的法规、制度建设与整个改革开放和现代化建设的要求相比,还有不少差距,必须在实践中不断地加以健全和完善。近年来,会计工作中存在的秩序混乱、信息失真等问题,虽然与法律约束力不够有一定关系,但执法力度不强也是重要原因之一。因此,必须切实贯彻实施《会计法》,加大会计工作执法力度,财政部门要切实履行《会计法》赋予的职责,强化对会计工作的监管。对检查中发现的违法违纪问题,必须依法给予行政处罚,构成犯罪的,要依法移交司法部门追究其刑事责任。
(四)健全监督机制,建立职业道德评价体系。由于目前我国还未建立起内容全面、操作性强的会计职业道德准则,因此,加强对会计人员职业道德的监督和检查显得尤为重要。要通过监督和检查、督促和教育,帮助会计人员提高职业道德水平。对检查中发现的具有良好职业道德的会计人员,各级会计管理部门应予表彰和奖励,对其中的典型案列的宣传,在全社会范围内营造评价会计职业道德,扶正祛邪、惩恶扬善的良好氛围。
总之,我国当前会计信息失真现象已成为经济生活中克服的顽症,加强会计职业道德建设已到了刻不容缓的地步。我国政府将会计职业道德问题提到了前所未有的高度,这是极其英明的,但要真正达到完善会计职业道德的目标还必须采取种种有效的措施。作为一名职业的会计人员,社会公众对其应有的期望是“人本应正直,不应被迫正直”。加强职业道德建设,使不同个体将道德原则变成自身信念,自觉地抵制和排除各种负面效应,从而达到经济行为合理化的“持久效应”。从功能的调节范围上看,道德的功能比法律要广泛得多。在市场经济中还有许多法律触及不到的领域,需要道德来调节。由此可见,弘扬进步道德可以从思想深层方面为社会主义市场经济健康发展提供坚实的保证。
5.谢辞
从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。这段实习经历会成为我人生一段宝贵的经历,不管以后我是否从事会计工作,我都学到了许多在学校学不到的知识。感谢给予我实习机会的上海广成餐饮有限公司,感谢大学三年中辛勤培养我的每一个老师,感谢曾经帮助过我的每一个人,我会变得更加坚强,更加自信的去面对未来人生的种种挑战。大学三年和这次的实习,无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的、坚实的基础。我相信,我会成功的!再次谢谢我的老师们!
参考资料目录
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篇6:毕业综合总结
为其三年的大学生涯就此结束了,我在三年大学生活中学到了很多在书本上根本学不到的知识,受益匪浅。通过社会实践是大学生进入社会前理论与实际结合的最好锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校出来的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显得尤为重要。现在我就对着大学三年的学习和工作等做一个小洁。
1.学习方面
现在我对待工作和生活的态度也有了进一步的正确认识,乐观和积极是我的首选,不管有多么的艰苦,我都会去面对,去挑战。三年的大学学习生活使我在学习过程中收获了很多。首先是我学习态度端正,在我靠近大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学时人生的一个转折点,是另一个人生的起跑线。看到周围的同学猛拼命的学习。我打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的学习思考能力。由于物业管理专业是一门重要的主干课程,是中央统设必修课。俗话说得好:“老师领进门,修行靠个人。”当遇到有不懂的地方能勤于请教,日积月累,对于物业管理的理解和诠释能力都得到了很大的提高。再有就是懂得了运用学习方法。要想学好只是埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说得好“授人以鱼不如授人以渔”,我来这里的目的就是要学会“渔”。这三年,我不但增长了知识,在个人素质上和心智上夜有了一个质的飞跃,我任我这对于将来是很重要的。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
2.思想方面
现在我对待工作和生活的态度也有了进一步的正确认识,乐观和积极是我的首选,有时确实感到工作压力还是很大的,但由于我能踏踏实实地去干,而最后总能让我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要有不怕苦的精神,用于激流勇进,有的不管有多么的艰苦,我都会去面对,去挑战。我看到成绩,也会让我感到很欣慰的。工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效的方法,每次我都告诫自己要认真完成,对每项工作都要看把它看成是公司对自己的一次考核,认真完成,做到不推脱,不抱怨。
要具有强烈的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自加强思想学习,主动与领导沟通,团结周围同事,努力提高思想水平。己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。
3.纪律方面
现无论在学习还是工作中都应该遵守学校的和公司的各种规章制度。按照程序办敢于承认错误。第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,走仔细观察在社会这个学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态虽然学生的主要任务是学习,但是在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学事不仅能够提高效率而且有利于维护公司形象,我们必须去认真执行。周围的办公方式,希望能够做到精益求精。度,不要随便离开自己岗位,更不要在上班期间干着与上班无关的事。校统一安排组织的一切教学活动。尽力做到遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。
4.职业素养和职业道德方面
在社会上要善于与别人沟通过,要融入社会这个团体中,只有人与人之间协力做在工作上要有自信。社会经验的缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。事才能事半功倍,别人给你的意见,要认真听取、虚心地接受。只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出看肯定。
知识的积累是非常重要的。就如人的血液一般,少了血液,认得的身体就会衰弱,用微笑面对每一位顾客,无论在何处工作,细节都是必须要注意的,因为细节决人际关系是人与人之间头痛的桥梁。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要缺少了知识,头脑就要枯竭。定成败。相信微笑一定会消除对方的部分戒备或防范心理,从而展开有效沟通。跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在人们的日常工作中也是不无道理的。
5.对本院和所学专业的看法
学院专业设置还算合理,主要课程与实践环节:物业管理行业认知、房地产经济学、房地产法规、管理学、房屋建筑本体维护养护、物业设备与智能化管理、公关礼仪与客户服务、物业服务费用测算、物业管理招投标、物业经营管理等。但是还是存在一些小问题,如:偏理论和出勤率而轻实践,不举办竞赛活动;不能给学生提供更多发挥的舞台,学生不能发挥其才能;不重视职业道德素养和职业能力,抗打击能力培养;种就业率而忽视学生综合能力和择业观的培养,希望学院以后在这些方面多重视一些,这样对学生个人能力的体现和才能的发挥,会有更大的启发和推动作用,并且也会增加学生的综合素养。
6.对人才培养改革的建议
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