以守护为话题的作文400字(精选7篇)
篇1:以守护为话题的作文400字
梦想是水,浇灌成功之树;梦想是火,点燃心灵之灯;梦想是灯,照亮人生之路。
——题记
牵牛花越爬越高,丁香越开越艳,小草愈长愈旺,它们载着梦想扬帆起航了。随着墙上的日历一页页减少,我上初三了……
多了一份紧张,少了一份安逸。
在一个阳光明媚的上午,我迈着轻盈的步伐走进了我似曾相识的校园。望着初三的名单我感到一股强大的压力向我袭来。是啊,没有压力哪来的动力呀!望着前方的路我感到很紧张但是紧张的背后一定会是充实。温室里的花朵永远不能独立,我要做那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。
多了一份安宁,少了一份喧闹。
随着铃声的响起下课了,但是初三的课间是安静的,没有大声喧哗,只有温声细语;没有追逐打闹,只有争分夺秒。同学们牺牲了自己玩的时间全神贯注的投入到学习中去。整天在相同的地方徘徊,脚步是那样的匆匆,因为我们在和时间赛跑,他让我们知道了时间的宝贵让我明白有付出才会有回报。
多了一份责任,少了一份任性。
晚上我拖着疲惫的身子回到宿舍,一头栽在床上好累好累,可是躺在床上却是辗转反侧难以入睡。脑子里像放电影一样展现着今天的一幕一幕。我突然明白我要对自己负责,哪怕只有0。1%的希望我也要付出100%的努力。不拼搏结果只有失败,也许拼搏之后奇迹就会出现,因为有梦想才会有希望。
在那暴风雨之后总有一道亮丽的彩虹,相每一滴汗,每一滴泪,甚至是每一滴血都不会白流,而且我们还要做“行动的巨人”“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”
篇2:以守护为话题的作文400字
和希望在一起,一点点挫折算什么。也许命运正同你开玩笑,一次又一次地尝试换来的是一次有一次的失败,怎么,想放弃吗?回头看一下身后的路,漫长而艰辛,可不也一步一脚印走过来了吗?希望,你的内心充满着希望,那力量像大海一样,正鼓着号子,助你前行。你怎能在挫折前低头?昂首挺胸,大步向前,挫折会倒下,当希望充满了你的内心,你本身便已强大无比,向前冲吧!
和希望在一起,做自信的自己。李白因豪放乐观,他喊出了“长风破浪会有时,直观云帆济沧海”的壮志豪言,杜甫因年轻气盛,他喊出了“会当凌绝顶,一览众山小”的绝响。古人如此,我们更应该心存希望。自信向前。不气馁,坚定向前,不服输,因希望在心。自信的自己,像统领千军万马的将军,一声令下,浩浩荡荡为你开路。我相信,成功就在不远处。
和希望在一起,永不退缩。世上本无十全十美,成长之路也不会一帆风顺,会有许多不坦顺。当灰心。想退缩时,你忘记你的梦想了吗?那么美好,你想这只是幻想吗?问问自己,那份希望还在吗?一切都未定局,一切还都是未知,你怎么能先否定了自己?找回希望,相信自己会成功,会拥抱那份喜悦,现在就带着那份希望向前,成功正向你招手。
和希望在一起,不惧怕困难,永远保持自己。这一路,一步步前进,永不后退。我的梦想不会是幻想,大步向前吧!
篇3:以守护为话题的作文400字
关键词:新闻互动话题,传播特性,议程设置
电视新闻互动话题的出现, 可以说是起步于民生新闻的风生水起。2002年, 开创中国民生新闻理念之先河的《南京零距离》首次在民生新闻节目中开设了“现场电话”, 让观众直接与主持人在热线中就某个新闻话题进行交流, 直抒胸臆。[1]随着民生新闻节目在全国遍地开花, 新闻互动话题这种形式也受到了全面的借鉴和采用, 与此同时, 伴随着网络技术的迅速普及, 互动的参与形式也从热线电话, 拓展到了手机短信、网络论坛以及微博等多种交互沟通渠道。通过这样一张密密织就的媒体与受众互动的网络, 新闻的传播空间变得开放起来, 观众被赋予说话的权利, 电视媒介的传播途径由单一的灌输转变成双向的交流。福建新闻频道的《现场》节目作为省内民生新闻栏目的先行者, 在2004年开始于节目中运用新闻互动这一环节, 来提高节目的受关注度, 使得观众的忠诚度越来越高。
一、新闻互动话题是强化传播效果的重要手段
随着媒介技术的进步和推广, 当前媒体的形态发生了巨大的变化, “个人传播”、“小众传播”在社会生活中日益兴起, 以电视为代表的传统大众传媒所拥有的传播权力受到了极大的挑战。在现代传媒关系中, 受众是一个自我授权的公众或个人, 强调传播过程中个人的特质和需求的差异, [2]但不容忽视的是, 任何个体在社会行为过程中仍然需要寻求团体认同感, 在网络传播过程中, 论坛、QQ、微博等网络人际社区, 相同、相似的议题或某种认同感, 正是聚集众人的一个非常重要的纽带。显然, 对于传统媒体而言, 在与网络媒介竞争过程中, 是可以通过对公众热点议题的设置, 通过多次、大量地报道某一事件, 来突出这一事件的重要性, 从而使社会中的公众突出地议论这一话题, 把独白变为众语, 既吸引了受众, 增加了关注度, 又引导了舆论, 增强了自身的公信力。因而, 从现代传播的特性角度出发, 在电视新闻节目中设置互动调查话题, 可以起到增加节目感染力、提高收视率的良好效果。
笔者以福建广播影视集团电视新闻频道 (以下简称福建新闻频道) 为例, 选取了福建新闻频道《现场》节目2012年2月7日-3月9日一个月的新闻调查话题为样本 (如下表所示) , 以大致分析探讨电视新闻节目互动话题议程设置的特点和功用。
(一) 互动话题设置的关注点多元化
通过对一个月的《现场》互动话题类型分析来看, 其中政策法规类的调查话题比重最大, 达26.7%, 其次分别是文化教育类23.3%、节日情感类20%、经济消费类16.7%、其它13.3%。由此可见, 《现场》的互动话题关注点是多元化的, 涵盖了社会生活的方方面面, 而且话题的选取具有较强的新闻性、时效性, 是当天或近期社会大众的讨论焦点, 容易引起受众参与互动的欲望。
(二) 互动话题设置的传播效果最大化
《现场》的节目编辑在设置新闻互动话题时, 会有意识地对当天的焦点话题做出重点详细的报道, 并将话题以屏幕下方的拉滚字幕形式提前预告, 以吸引观众注意力, 刺激互动欲望, 同时还将话题公布在主持人的微博上。通过对焦点话题的重点关注和开辟各种参与的渠道, 由此形成对议题热烈讨论的氛围, 并以此来吸引观众的眼球, 有效地提高焦点新闻的受瞩目度和被讨论度。在全媒体时代, 电视新闻媒体是可以在节目中集现场直播、网络互动 (主要以微博为主) 、手机短信平台、热线电话为一体, 实现传播者与观众的跨空间交流, 通过反馈的同时性, 汇集、展示公众对新闻事件的态度, 激发大众的参与意识和冲动, 实现传播效果最大化。
(三) 互动话题设置的舆论引导功效
在《现场》直播过程中, 由主持人正式公布当日的调查话题, 并平衡选取观众通过手机短信的留言和网民在微博上的讨论观点, 与观众进行实时的互动。若当天话题重大, 观众参与踊跃, 则将这一互动延续至晚上21:00的《新闻2100》, 并邀请新闻观察员对话题进行评论, 从而形成“全媒体”式的互动格式。可以说, 通过与观众的互动形式, 新闻节目集合了大量的原创评论, 当编辑、主持人在传播过程中有意识地做到组织引导受众展开讨论, 以正确的舆论导向影响受众, 形成积极的舆论氛围, 从而凸显媒体的新闻“把关人”作用。
二、新闻互动话题设置过程应注意的问题
设置新闻互动话题, 目的就是要吸引观众参与互动, 引导舆论, 因此如何设置好话题成为关键所在。
(一) 迎合还是引导观众
新闻互动话题实际是媒体为了追求新闻价值最大化, 而对新闻进行的二次售卖, [3]而观众作为售卖的对象, 该迎合还是引导呢?这是许多电视制作人的迷思。
美国传播学家麦库姆斯和M·E·唐纳德·肖两人在1972年提出了“大众传播具有一种为公众设置‘议事日程’的功能, 影响着人们对周围世界的‘大事’及其重要性判断”。[4]而“设置议程”的主体主要有媒体、公众和政府三大类, 在以往的传播过程中, 大众传媒通常是议程的主体, 而在网络技术普及之后, 公众和媒体成为了议程设置的共同主体。换言之, 当公众对一个信息或者话题表露出极大的关注度之后, 经过媒体的报道和重点推介, 再回到公众视野, 可以引发更为激烈的讨论。这就要求, 在设置新闻互动话题时, 电视制作人应该要善于把握“迎合”与“引导”之间的平衡点, “迎合”观众想要关注讨论的新闻热点, “引导”观众从合理的角度进行充分且激烈的讨论, 才能与观众形成良性的互动。例如, 福建新闻频道的《现场》节目曾就福州市出台禁摩限电的法规作为话题进行调查, 当天的观众及网民参与度空前高涨, 在一个小时的直播时间内仅短信互动平台上就收到各类意见上千条, 是平常的数倍, 由此可见涉及公众利益特别是公民自身利益的政策法规最受公众关注, 互动参与热情最高, 受众也从被动的信息接受者变成了信息的主动寻求者和自主解读者, 从而实现了媒体和公众两个议题的重合。
(二) 该“俗”还是该“雅”
在文化传播领域, “雅”、“俗”之争, 是一个长期争论不休的话题, 在新闻互动话题拟订时, 制作者也常常会考虑是否该多使用口语化的表达, 成语之类的书面表达方式是否会让观众产生距离感而不愿意加入讨论?
显而易见的是, 自工业革命以来, 随着科学技术的迅猛发展加之近几年网络技术的普及, “雅”与“俗”之间的界限已经开始模糊, “雅文化”与“俗文化”正出现一种合流的趋势, 有人将之称为“大众文化”。中外学者将“大众文化”的特性归纳为以下三点:其一, 大众文化的主要载体是包括电视、广播等在内的大众传媒;其二, 大众文化的生产动机是获取商业利润;其三, 大众文化的消费群体是受众, 消费目的则是满足精神娱乐的需求。[5]电视作品属于文学范畴, 作为大众传媒的电视媒体, 在制作节目的过程, 就应该兼容并蓄, 融合“雅”与“俗”的特性, 做到“雅”的“俗”化, “俗”的“雅”化。在实践中, 福建新闻频道《现场》节目的互动话题通常会从大众接受的心理角度出发来设置议题, 比如, “春节烟花爆竹该‘禁’还是‘放’?”、“您是否支持公交车内禁食?”、“探头拍违法车只罚款不扣分, 您有何看法?”等话题就与老百姓的生活息息相关, 尊重了大众的审美趣味, 自然容易得到观众的热烈反映。在题目的设置过程, 也要考虑文字和口语表达时的美感和通俗感, 比如, “如何看待捐献骨髓者‘临阵脱逃’?”、“撞上豪车‘伤不起’, 您有什么想说的?”, 适当地使用成语和流行语言, 能够增加新闻互动话题的底蕴, 也更容易引起观众的共鸣, 从而积极参与节目的互动。从收视分析资料来看, 好的新闻互动话题不仅会实现电视新闻价值的最大化, 而且对收视率的提高也会起到一定的促进作用。
当然, 在新闻互动话题的实际运用过程中, 对于“雅”与“俗”的把握也要注意度的问题。虽说大俗就是大雅, 但故作高雅易成“媚俗”, 过分追求通俗易成“恶俗”。例如某中央媒体曾就俄罗斯别斯兰人质事件中人质死亡人数作为竞猜互动话题, 就是一个值得吸取的教训。我们要防止新闻互动话题恶俗化、泛滥化, 帮助受众树立健康、宽容、理性的国民心态。
(三) 连续递进式互动话题的力度
连续报道, 是新闻媒体常常用到的一种报道方式, 是采编者在某一段时间内, 围绕某一重大新闻事件或重要人物所采写的分段持续报道。连续报道以其报道面广、时效性强、持续时间长, 从而能够带来较为深刻的社会反响。而新闻互动话题可以是由当天的热点新闻引出, 也可以由最近一段时期的热点事件来设置, 因此, 新闻互动话题也可以连续多天对一个社会的热点新闻事件进行连续的、递进式的讨论, 从而积蓄社会公众对这一新闻事件的关注度, 吸引受众对同一新闻事件的多层面关注, 以此增加媒体议题设置功能, 形成强大的舆论氛围。仍以针对福州市出台禁摩限电法规的话题调查为例, 当时福建新闻频道的《现场》、《2100新晚报》节目相继推出了“您是否支持福州禁摩限电?”、“禁摩限电措施如何执行到位?”等话题, 连续多日的递进式调查, 引起了观众的高关注度和高讨论度。另外, 国内的媒体同行曾有过一次更为成功的设置连续递进式互动话题的典型案例。2006年陕西都市频道对疯狂渣土车进行八次连续报道, 调查互动话题也就这一问题层层递进设置, 成为当地民众一段时期的议论主题, 引起了政府部门的高度重视, 最后促成西安出台治理整顿渣土车的办法。
三、结论
综上所述, 以新闻互动话题实现互动是当代电视在全媒体语境下发展的一个重要走向, 必须充分认识到电视主流媒体在议题设置上的重要性, 科学把握受众在新闻进行、传播、接受、反馈等一系列过程中的心理反应。研究大众媒介对社会议题、社会潮流乃至社会制度与形态的结构、解构等宏观传播效果, 只有能够提出一系列符合社会发展中心议题的媒介, 并在孜孜不倦的追问中体现其特有的见识和价值, 才能获得最佳报道效果, 真正承担起主流媒体的功能。
参考文献
[1]孙涛.互动, 让电视新闻更好看[J].青年记者, 2006 (20) .
[2]刘景东, 孙岳.浅议自媒体[J].中国信息界, 2011 (3) .
[3]崔均鹏.短信互动与受众心理[EB/OL]. (2011-08-29) [2002-06-02].http://www.crftv.com/showNews.aspNewsID=7116&borderID=5.
[4]张慧子.碎片化时代传统媒体议程设置功能的回归[J].新闻爱好者, 2012 (5) .
[5]李春青.大众文化的雅与俗[N].人民日报, 2011-05-13.
篇4:以守护为话题的作文400字
关键词:主旨 理解 缝合 创新
一、经典拟题
阅读下面这首诗,根据要求作文。
繁星(三四)冰心
创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不少于800字。
二、技法导航
(一)读懂材料,把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌,所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗,虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理,它往往托物言志,借助一两个事物体现作者的思想。因此,理解诗歌首先要抓住关键的词语,主要的事物(作者依托的对象)的特征,然后思考分析诗中事物间的关系,借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物,就分析该事物的特点,然后结合平时积累,利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个,就要分析其中的关系,是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点,代表着一般、典型,从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星(三四)》,这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”,是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系,“滚滚”和“细小”,事物间是对比的关系,表明诗中情感倾向的词语“不是\却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”,或者说,创造伟大事业的,究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间,揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的,不是波浪般的豪言壮语,而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二)全面理解,最佳切入
材料作文忌貌合神离,偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文脱离题意。因此,全面理解诗歌材料,不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”,有的要求中明确了话题,指明了写作的方向,而有的则要依据诗歌的内蕴含义,自己确定话题,确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比,其一,波浪滚滚惊天动地,泥沙细小不屑一顾;其二,波浪滚滚而来风光无限,泥沙深埋地下默默无闻;其三,波浪常在动态中喧嚣,泥沙似在静态中沉积;其四,波浪借风乘势奔涌,泥沙靠内力凝聚;其五,波浪滚涌激情阵阵,泥沙淤积历经沧桑。总之,波浪是外在的现象,泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”,不是那种看似有着滚滚气势的波浪,而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后,就要选择合适自己写作的角度,进入到构思环节。要善于化大为小,使用以小见大的手法,从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语,而是细小的泥沙坚持不懈的积累,这固然是最为稳妥正面切入,也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手,然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入,如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意,但不要离材料太远。
(三)善于缝合,消化使用
试题所提供的材料是写作的引子,全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的,写议论文不能“过河拆桥”,抛弃试题材料,其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料,结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分,也可在原材料基础上加以挖掘和提炼,使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾,以此诗的句子为主干,写几个排比的句子,这样既彰显了你的文采又扣住话题,同时还增加了作文的思想内涵。此外,材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”,也可以在自己的文章中出现,深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四)准确为文,开拓创新
现代作文鼓励个性张扬,激励创新思维,要缝制新的形式外衣,力求结构形式超乎常规,别具一格。文章有好的内容,还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚,写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等,使文章生动活泼,摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的,通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据,如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁,欲扬先抑,注意安排情节,使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写,如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿,则要角度换位,以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程,叙述中注意详略和线索。
总之,以现代新诗为材料的话题作文,写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键,理解要全面,缝合与消化,创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌,根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜,染白,一条小路。沿着小路,我,走回去,走到母亲床前才知道,我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟,写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句,“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时,我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是,又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”的时候,我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说,“故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说,“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时,我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
篇5:以守护为话题的作文
常听妈妈说,他们小时候的天是蔚蓝蔚蓝的,云白白的,空气很清新,每天都是鸟语花香,莺歌燕舞,绿树红花,不像现在,几乎每天天都是灰沉沉的,空气污浊,让人觉得透不过气,大街上的人都用厚厚的防雾霾口罩挡住了美丽的面容。现在这个样子主要原因也在于人类自己,人们乱砍滥伐树木,炸山取石。工厂排放废水污染河流,造成大量的鱼虾死亡,废气还造成地球的臭氧层变薄或出现大量的漏洞。最害怕的是因为释放了大量有毒气体会直接性导致酸雨出现,乱砍滥伐还造成缺少和大面积的草地被沙漠吞噬,造成长江的大动脉堵塞,很可能会造成大型灾害,大量动物死亡,土壤退化;北极的原始冰块加速融化,气温快速上升。在这个时候,人类的地球会不会被我们的所作所为而毁灭掉,那时候人类会不会灭亡呢?
我们要倡议保护环境,从我做起!更多的减少污染,比如机动车限行,提倡乘坐公交车,骑自行车,在有山坡的地方,多种树木多种花草,尽量减少一些在河里乱挖沙石,破坏水资源和土地;我们能做的还要很多很多……
篇6:以守护为话题的作文
为一份爱,守候十年,已尽狗狗的一生。
因为自己的心血来潮,重温了电影忠犬八公,感悟颇深。
因为冥冥之中的缘分,小八在火车站遇到了自己一生的主人上野英三郎教授。教授十分喜爱小八,并用对小宝的爱感化了最初极力反对养狗的妻子。小八在教授的呵护下渐渐长大,教授上班时,小八会送她去车站。下班时小白也会准时趴在车站等待。小八的忠诚让小镇的人们对他十分疼爱。
有一天,小八在上演三郎教授上班时表现异常,居然玩起了以前从不玩的拴球游戏。教授对小八的表现十分满意,可是,在教授上车后。平时安静乖巧的小八大叫了起来,这让教授感到了一丝不安。也就是在那天,教授心脏病突发离开了人世。但不知情的小八每天去了那里,依然守候在车站门口。
风雨十年,不懈的等候,当主人从火车上下来的那一瞬间,一个轻轻的拥抱就是小八期待的全部。
这部电影触动了我深深埋藏在不愿提起的回忆。外公家有只金毛混血儿。
他的眼睫毛都是金色的,外公便叫他大黄,大黄的忠心不比酒吧差,每当我回乡下,大黄总是守护着我,我在楼上,大黄就在楼梯口守候。我在小房间里,大黄就在房门口守着,我在客厅里,大黄就在家门口守着,甚至有一回去群里遇到蛇,大黄也不惜一切的来保护我,遇蛇搏斗。大黄,就是我的保护神,可是他终究被人夺走了,那些狗贩子从来只知道自己的利益,大黄这是被那些人夺走了生命。大黄一直保护着我,可我却没能保护好它。虽然大王不在了。可我依然相信大黄在我的身边守护着我。
这样的故事还有很多,忠犬八公是根据这些故事所改编的,虽然他已经离开了我们,但小八对主人的忠诚,仍然随着塑像在日本东京,涩谷车站永存。
十年可以很短,可以很长,可是年等候,着实不易,狗对于人而言可能只是玩伴,一生中,很微不足道的一部分,但对于他们而言,主人是他们一生中最重要的,是他们一生唯一的爱,他们不要任何物质的回报,只要主人多一点对他们的陪伴,他们一生很短,无法与人相比,但他们的一生却过得很充实。
篇7:以守护为话题的作文
青蛙是人类的朋友,但人类往往去捕捉它们,把它们卖到市场有的小孩甚至抓来玩,其实我们不该捕杀它们,青蛙是益虫,它们是农作物的守护神,它们帮我们消灭害虫,保护庄稼。
青蛙胖胖的,全身披着碧绿或翠绿的衣服,只有它的肚皮是奶白色的。酷似三角的头上两眼凸起,凶相毕露,四只短腿十分有力,还有一张小小的嘴巴,还不时唱着娓娓动听的歌,像著名音乐家一样,两个眼睛像两颗又黑又大的葡萄。
青蛙还不时傻傻地坐在一片绿油油的草丛中,一方面不让自己的天敌发现自己,另一方面可以捕获食物。青蛙这样呆呆地坐着,如何快速捕捉食物呢?突然一只微小的飞虫飞来了,青蛙以迅雷不及掩耳之势向上一蹿,伸出舌头“唰!”,那飞虫就被卷入口中,成为美餐,青蛙则又傻傻的一动也不动地坐在那儿,无论我们大声叫喊,还是指手画脚,它都一动不动。
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