成语力不从心的故事

2024-07-10

成语力不从心的故事(精选20篇)

篇1:成语力不从心的故事

【拼音】:lì bù cóng xīn

【出处】今使者大兵未能得出,如诸国力不从心,东西南北自在也。 《后汉书·西域传》

【解释】心里想做,可是力量够不上。

【用法】作谓语、宾语;用于谦辞

【相近词】无能为力、心有余而力不足

【相反词】得心应手、力所能及

【灯谜】怒误作努

篇2:成语力不从心的故事

力不从心的成语故事

东汉时,班超受明帝派遣,率领几十个人现使西域,屡建奇功。然而,班超在古西域经过了27个年头,年事已高,身体衰弱,思家心切,于是就写了封信,叫他的儿子捎至汉朝,请求和帝刘肇把他调回。此信未见反应。他的妹妹班昭又上书皇帝,申明哥哥的意思。

信中有这样的几句话:“班超和他同去西域的人中,年龄最大,现在已过花甲之年,体弱多病,头发已白,两手不遂,耳朵不灵,眼睛不亮,扶着手杖才能走路……如果有淬不及防的暴、乱事件发生,班超的气力,不能顺从心里的意愿了,这样,对上会损害国家的长治之功,对下会毁坏忠臣好不容易取得的成果,实在令人痛心呀!”

和帝刘肇被深深地感动了,马上传旨调班超回汉。班超回到洛阳不到一个月,就因胸胁病加重而支世,终年71岁。

成语示例

荀息曰:“我受先君遗托,而傅奚齐,则奚齐乃我君矣。此外不知更有他人!万一力不从心,惟有一死,以谢先君而已。”——明 冯梦龙 《东周列国志》第二十八回

按我的政治思想水平、斗争阅历和知识能力,担当编选陈毅同志诗词的工作确是力不从心。——张茜《陈毅诗词选集·序言》

成语辨析

正音:不,不能读作“bú”。

辨析:“力不从心”和“无能为力”都可表示没有力量或力量不够。但“力不从心”偏重指虽然心里想做,可力量不够;“无能为力”没有心里想做这层意思。

篇3:启发创业者的六个成语故事

一只蛙住在一口井里,对东海来的海龟夸口说自己住的井如何大如何好,海龟要青蛙到东海去看看,东海才非常大呢!可是青蛙从没见过海,根本想象不出海有多大。

很多创业者由于思想和经验的束缚,通常是不愿意涉足一些不熟悉的行业,即便是对于自己熟悉的行业也不愿意进行创新和改进,满足于“坐井观天”的状态。很多人不以无知为耻,反以无知为荣,这种心态对创业者来说很危险,思想狭隘、眼光短浅必然导致固步自封,在竞争中被淘汰。

守株待兔,忌不思进取

宋国有个农夫看见有一只野兔一头撞在田边的树墩子上,他走过去一看:兔子死了。农夫高兴极了,他心想:要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此以后,他每天就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。农夫当然没有再捡到撞死的野兔, 但他的田地却荒芜了。

很多人一开始创业都抱有很多空想的成分,希望天上掉馅饼,想着好运会降临。但是天道酬勤,这种妄想不劳而获、死守狭隘的经验,等来的只会是失望。切记,要实实在在地去一步步来实施自己的创业思想,脚踏实地地打好基础。盲目地等待时机就会像这个宋国的农夫一样,反而前功尽弃,事业荒废。

叶公好龙,忌浮于表面

叶公子高非常喜欢龙,用钩子画龙,用凿子刻龙,住处雕刻的图案也都是龙。天上的真龙听说了,就从天上下来看望叶公。龙头从窗户探进来,龙尾拖在厅堂里。叶公一见,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。

现在很多创业者一再宣称对自己的项目如何热衷和自信,但是往往只是为了纯粹的赚钱目的,而不是把这个项目当做自己的真正爱好和终身事业来做。对外假装自己很爱好某样事物,其实私底下根本就不喜欢,只唱高调、不务实际、浮于表面,像叶公一样,并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西。那么,这样的创业不会很长久。

讳疾忌医,忌躲避现实

扁鹊去见蔡桓公,说蔡桓公有病在皮肤表层,赶快治。蔡桓公说自己没有病。过了十天,扁鹊说蔡桓公的病已经发展到肌肉里去了。可得抓紧治疗啊!蔡桓公很不高兴。又过了十天,扁鹊说大王的病已经进入了肠胃,不能再耽误了。蔡桓公连连摇头不治。又过了十天,扁鹊看了一眼蔡桓公,掉头就走了。没过几天,蔡桓公就病死了。

创业的过程会遇到很多困难,我们需要积极寻找对症下药的办法,也就要多听取别人的苦口良言。就像生了病要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了错误和困难,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。否则,一误再误,躲避现实,那么困难会越来越沉重,错误会越来越严重,以至发展到无法挽救的地步。

揠苗助长,忌急于求成

宋国有个农夫种了稻苗后,便希望能早早收成。他老是觉得稻苗长得非常慢。想了又想,他终了想到一个方法,就是将稻苗拨高几分。经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息。他儿子跑到地里去一看,禾苗全都枯死了。

创业是一个经验和资本都需要累计的过程,要遵循事业的发展、变化规律,如果光凭自己的主观意愿去办事情,其结果必然碰壁,正所谓欲速则不达,急于求成,反而坏事。创业靠良好的愿望和热情是不够的,还需要一个累积过程,要学会先播种,细心培育和付出努力,然后耐心等候收获的那天。

朝秦暮楚,忌犹豫不决

战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。今天投奔秦国,明天支持楚国,反复无常,遭人唾弃。

其实,很多创业者也面临一个选择的难题。项目难选,合作伙伴难选,创业与打工也难选。面对正在做的项目经常改变主意,动摇信心。实际上这是缺乏魄力和主见的性格问题,不敢冒险,经常瞻前顾后,犹豫不决,以至于错失良机。引用西方人的一句创业金句:不冒险的人永无前途。反对冒进,但是更要反对优柔寡断。说话、办事经常变卦其实在某种意义上来讲就是不负责任。

篇4:龙的成语故事

春秋时期,陈国有个叶公,他非常喜爱龙,他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上郁雌刻着龙,连衣服被子上也绣着龙,屋里的墙壁上也画着龙,叶公的家简直成了龙的世界。天上的真龙知道了,很感动,就来到叶公家拜访他。这条真龙的龙头从窗口伸进来,尾巴拖到客堂里。谁知叶公一见到真龙,吓坏了,呼叫着逃走了。

原来,叶公爱的不是真龙,而是似龙非龙的假龙。“叶公好龙”现在比喻表面爱好某种事物,而实际上并不是真正爱好。

画龙点睛

南北朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪,形象逼真,但奇怪的是都没有眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是可惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张憎繇推辞说,匾上眼睛,龙就会飞走。游客不信,都以为张僧繇在吓唬人。在大家的一再要求下,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

屠龙之技

篇5:力不从心成语经典谜语

怒误作努 …… 打一成语

二、力不从心成语解析

心里想做,可是力量够不上。《后汉书·西域传》:“今使者大兵未能得出,如诸国力不从心,东西南北自在也。”

三、力不从心成语造句

1.年迈之人常常感到做事力不从心。

2.由于缺乏可靠的论据,他在论证那个学术问题时便显得力不从心,进退失据了。

3.如今,我们工作十分忙,要想多照顾一下父母,却又力不从心。

4.他年事已高,想挑重担却力不从心。

5.火灾发生时,我心里知道要赶快跑,但是我就是力不从心。

6.每个人身体都要健壮,否则要拚远大前途时,只得感叹力不从心了。

7.真抱歉!不是不肯帮忙,实在力不从心。

8.古人说:“近来懒上楼。”我这才领略,原来那是种力不从心的感觉。

9.然而这一态度显得力不从心,因为消息称政府现在觉得此次的衰退会持续到,更有甚者,政府会保释出顷刻宣布破产的地区。

10.支撑美国股市大涨的众多因素中,有一个开始显得力不从心。

11.年纪渐大,要做的事还很多,但常感到力不从心。

12.那次事故之后,简在车水马龙中开车感到力不从心。

13.这件事对于我,有些力不从心。

14.即使中国政府想要推动经济更快地增长,也有点力不从心。

15.对我来说,编辑辞典是一件力不从心的事。

16.穷困潦倒时,我想象未来的富有。力不从心时,我回想过去的成功。自轻自贱时,我想想自己的目标。

17.大概是上了年纪,爬起楼来常有力不从心的感觉。

18.或许是因为我们自身感到力不从心,为弱势者鼓与呼似乎成了件自然而然的事情,特别是在困难时期。

19.这个单位弊病沉痾已久,改革起来令我觉得力不从心。

20.但这一次,北京方面却感到力不从心。

21.他想把儿子送出国留学,但实在力不从心。

22.他花了极大的力气想搬移那个沈重的家俱,但力不从心.

23.他花了极大的力气想搬移那个沉重的家具,但力不从心.

24.木墙是比木栅更好的防御设施,尽管面对强敌依旧力不从心,但已足以抵御盗匪宵小滋扰。

25.趁年轻多做一些事吧,一旦年老体衰,二竖为虐,想干也力不从心了。

26.按我的政治思想水平、斗争阅历和知识能力,担当编选陈毅同志诗词的工作确是力不从心。

27.当今社会,选择的观念无孔不入,种.种选择会导致人们越发感到焦虑不安和力不从心。

28.英国选民适时地惩罚了他们的政治家们,因为他们在面对全球经济风暴时的表现显得力不从心。

29.不过,有一件事是显而易见的:即,清朝统治者们的祖辈从遥远的东北南下,横扫整个中国,于1644年推翻了明朝统治,而到了十九世纪晚期,他们显然在新的时代面前显然已经力不从心了。

30.乘坐交通工具旅行的印度人们充满了希望,他们坐得起长途火车,但对昂贵的机票却力不从心。

31.黑莓的执行官坚称黑莓依然是专业人士的首选,然而公司却有些力不从心。

32.政府的另一个选择是给银行贷款做担保,但是国家财务方面已经是力不从心,很可能不会考虑该选择。

33.不管怎样,许多华盛顿的权威人士质疑就目前美国的国防预算在未来里将下降至少3500亿这一前提下,即使美国多么想在伊拉克继续驻扎,恐怕也力不从心了。

34.大概因为上半场太激烈了,以致下半场时,双方踢球都已力不从心。

35.当你几乎没有足够的时间和精力集中于当前的需要,这可能让你觉得力不从心,但也并不一定是这样。

36.公司的高层经理人手不足,董事长、首席执行官、总裁以及首席运营官这四职压身让你顿感力不从心,因此你需要一位精英人士来力挽狂澜。

37.赖特试图把握这种难以捉摸的物质,尽管这使他偶尔显得有点力不从心,但与他的热情和彻底的研究相比只是白璧微瑕。

38.上海居民吴东阳想知道:“如果对一栋着火的28层建筑开展的灭火行动都如此地力不从心,更高层的建筑着火了会是怎么一回事?”。

39.这个房间已经被火烧塌架了,一个女子被压在窜着烈焰的废墟下动弹不得,柳莲儿正在旁边全力搭救,却怎奈身体柔弱,力不从心。

篇6:来自历史故事的成语_成语故事

故事出自《国语·吴语》。成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。

故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。

故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”,称颂杰出的作品风行一进。

故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。

故事出自《史记·孟尝君列传》。成语“鸡呜狗盗”比喻卑下的技能或具有这种技能的人。

故事出自《晋书·苻坚·载记》。成语“草木皆兵”,形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。

故事见于《庄子列御寇》。成语“探骊得珠”,比喻写文章能紧扣主题,抓住要点。

故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。

故事出自《晋书·杜预传》。成语“势如破竹”,形容战斗节节胜利,毫无阻挡。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。

故事见于《庄子·秋水》。成语“望洋兴叹”,比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。

故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存。

故事出自《晋书祖逖传》。·“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》,形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语,形容时刻警惕敌人,准备作战。

故事出自《史记·汲郑列传》。成语“后来居上”,往往指后起的可以胜过先前的。和汲黯说这话的原意,大不相同。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。

故事出自《史记·魏世家》。成语“抱薪救火”比喻用错误的方法去消灭祸害,结果反而使祸害扩大。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

桃李不言,下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰

篇7:成语力不从心的故事

始丰小学 四(3)班 范艺馨

对于成语大家一定很熟悉,但是你有用过成语编故事吗?我来分享一下自己的故事。

上课时小明喜欢说话,交头接耳。但是老师有三头六臂、火眼金睛将小明“绳之以法”。放学后小明垂头丧气的回到家。妈妈像虎头虎脑,火冒三丈的样子非常可怕。妈妈怒吼道:“我接到电话,老师说你上课讲话,不专心听课,长大怎么可能出人头地!”听完后,小明无精打采地走进房间,趴在床上哭了起来。

妈妈看电视经常看到狗头军师,恨不得咬死他们。但也多次看到讲理的人,听他们说话头头是道,听的津津有味。这两种人对比鲜明。可是,也有看到电视里的孩子多才多艺,自己的孩子却呆头呆脑,笨手笨脚,心中可真是不好受。电视剧演的头晕目眩,头破血流,但又让人连声叫好。

我的成语故事集很有趣吧。带头的成语有九个呢!还有很多这样的故事呢!下次再讲给你听哦!

老师评语:聪明的小女孩,写出如此精彩的作文,了不起!

篇8:成语故事:塞翁失马

【 故事 】 古时候, 北方边塞住着一个老头, 人们都管他叫塞翁。

有一天, 塞翁家的一匹马撒起野来, 跑到塞外胡地去了。 他的邻居们得知此事, 跑到他家里, 劝慰他不必过于伤心。 谁知塞翁听了众人的话, 满不在乎地说:“不就是丢了一匹马吗, 没什么大不了的! 依我看, 马儿跑走了, 说不定会给我带来好处呢! ”邻居们听得目瞪口呆, 谁都不相信会有什么奇迹发生。

过了一段日子, 塞翁家的那匹马由于过不惯胡地的生活, 自己跑了回来, 并且还带来了一匹胡人的骏马。 邻居们知道后, 又都不约而同地赶来向塞翁祝贺。 他们拍着那匹胡马, 啧口称赞。 可塞翁并不为此感到高兴, 皱着眉头叹息道:“这有什么值得庆幸的。 没花分文得了一匹胡马, 弄不好会给我家引来灾祸啊! ”邻居们听了不以为然, 心想:塞翁肯定是老糊涂了, 不然, 怎么连好事坏事都分不清了。

塞翁的儿子很喜欢骑马, 自从家里添了那匹胡马, 就整天骑出去游玩。 谁知那匹胡马未经驯化, 很不服人管教。 一天, 胡马把塞翁的儿子掀翻在地, 他被摔断了一条腿, 落得个终身伤残。

邻居们闻此不幸的消息, 纷纷赶来向塞翁表示慰问。 可塞翁一点也不难过, 反而劝慰大家:“各位不必为我的儿子忧伤, 他的腿瘸了, 虽然很不幸, 但也可能因祸得福啊! ”

果然, 一年之后, 胡人挥戈南下, 大举入侵边塞。 边塞上的所有青壮男人都应征入伍, 与胡人展开激战, 其中大部分人都死在战场上。 塞翁的儿子因伤致残, 是个瘸子, 就没有去当兵打仗, 因而和年迈的塞翁一起保全了性命。

这就是塞翁失马的故事。现在人们在使用这个成语时, 常常把“塞翁失马”与“焉知非福”连在一起, 指坏事在一定条件下可以变成好事, 也形容天无绝人之路!

篇9:成语中的中医故事

华佗是东汉名医。一次,府吏倪寻和李延两人都头痛发热,一同去请华佗诊治。

华佗经过仔细地望色、诊脉,开出两个不同的处方,交给病人取药回家煎服。两位病人一看处方,给倪寻开的是泻药,而给李延开的是解表发散药。他们想:我俩患的是同一症状,为什么开的药方却不同呢,是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。

华佗解释道:“倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内部,应当服泻药,将积滞泻去,病就会好;李延的病是由受风寒引起的,病在外部,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。”

两人听了十分信服。便回家将药熬好服下,果然很快都痊愈了。

中医强调辨证治疗,病证虽一,但引起疾病的原因不同,故治疗方法也不一样。后来,人们常用“对症下药”这个成语比喻针对不同的情况,应采取不同的方法处理问题。

病入膏肓

相传,晋国的君主晋景公生病,先请来装神弄鬼的巫医替他治疗,病情反而有增无减。

于是,他派人到秦国求医。秦国派了一位名叫医缓的医生去给他治病。医缓的高明医术全国上下无人不知。

当医缓还在去晋国的路上时,晋景公做了个梦,梦见从他的病中跳出两个小人。其中一个说:“医缓是医术高明的医生,可不比前次那个巫医,他恐怕要抓住我们,该往哪里躲避呢?”另一个回答说:“到心的下面、膈的上面,叫‘膏肓’的那个地方去吧,看他能把我们怎么样?”医缓到了晋国,给晋景公辨症后为难地说:“这病不可治了,病在膏肓,不能采取攻伐的治法,何况药物也不能到达那里去发挥药效。”

后来,人们常用“病入膏肓”形容病情严重,难以医救。这句话进一步引申时便用来形容一个人犯错误到了不可挽救的地步。

讳疾忌医

春秋时期,名医扁鹊医术高明,经常出入宫廷为君王治病。有一天,扁鹊巡诊去见蔡桓公。礼毕,他侍立于桓公身旁细心观察其面容,然后说道:“我发现君王的皮肤有病。您应及时治疗,以防病情加重。”桓公不以为然地说:“我一点病也没有,用不着什么治疗。”扁鹊走后,桓公不高兴地说:“医生总爱在没有病的人身上显能,把别人健康的身体说成是被医治好的,来作为自己的功劳,我不信这一套。”

十天以后,扁鹊第二次去见桓公。他察看了桓公的脸色之后说:“您的病到肌肉里面去了。如果不治疗,病情还会加重。”桓公不相信。扁鹊走后,他深感不快。

又过了十天,扁鹊第三次去见桓公。他看了看桓公,说道:“您的病已经发展到肠胃里面去了。如果不赶紧医治,病情将会恶化。”桓公仍不相信。他对“病情变坏”的说法更加反感。

照旧隔了十天,扁鹊第四次去见桓公。两人刚一见面,扁鹊扭头就走。这一下倒把桓公搞糊涂了。他心想:“怎么这次扁鹊不说我有病呢?”桓公派人去找扁鹊问原因。扁鹊说:“一开始桓公皮肤患病,用汤药清洗、火热灸敷容易治愈;稍后他的病到了肌肉里面,用针刺术可以攻克;后来桓公的病患至肠胃,服草药汤剂还有疗效。可是目前他的病已入骨髓,人间医术就无能为力了。得这种病的人能否保住性命,生杀大权在阎王爷手中。我若再说自己精通医道,手到病除,必将遭来祸害。”

五天过后,桓公浑身疼痛难忍。他感到情况不妙,主动要求找扁鹊来治病。派去找扁鹊的人回来后说:“扁鹊已逃往秦国去了。”桓公这时后悔莫及。最终,他挣扎着在痛苦中死去。

橘井泉香

过去的中药铺,常会在门口悬挂一块“橘井泉香”的匾额。

相传,西汉年间,湖南郴州东门外一位潘氏姑娘在河边洗衣时遇奇怀孕,并生下苏耽,即后来的苏仙。

苏耽出生后鹤覆鹿乳,长大后孝敬母亲,得异人授仙术,通医道,识百药,聪颖勤奋,为民治病,造福乡里,后来跨鹤升仙。在走之前他对母亲说,明年郡里将有大疫,并教母亲用房前的井水和井旁边的桔树叶子熬汤来救治郡民。

篇10:出自成语故事的成语

手不释卷 鹏程万里 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳 出资寓言故事的成语:

画蛇添足

惊弓之鸟

精卫填海 坐井观天 守株待兔 与战争有关的成语:

知己知彼 百战百胜 所向无敌 风声鹤唳 草木皆兵 四面楚歌 腹背受敌

形容人多的成语:

人山人海 车水马龙 人海茫茫

篇11:成语力不从心的故事

战国时哲学家庄周主张是非齐一,物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理:庄周梦见自己化作一只蝴蝶,翩翩飞舞,怡然自乐。

梦醒以后,自身依然是庄周。因此说,不知是庄周化为蝴蝶呢,还是蝴蝶化为庄周。

篇12:成语故事册中的故事

当时中原到处是洪水,以前尧派鲧去治理洪水,9年后失败了,舜就派鲧的儿子禹去治水。禹果然不负众望,后平息了洪水。

舜和尧一样,对老百姓很宽厚,多采用象征性的惩罚,犯了该割掉鼻子罪的人,让穿上赫色衣服来代替;应该砍头的人只许穿没有领子的布衣。为了让老百姓懂得乐舞,舜派夔到各地去传播音乐。

有人担心夔一个人不能担当重任,舜说:“音乐之本,贵在能和。像夔这样精通音律的人,一个就足够了。”夔果然出色地完成了任务。

篇13:如何教育转化自控力不强的学生

一、找出病因, 真情关切, 对症下药

医生治病要先找病因, 我们教育转化自控力不强的学生也是一样。长期以来, 我们可能习惯性地认为, 自控力差、有过失的学生, 是无可救药、屡教不改的“坏学生”。其实这些学生一般头脑比较聪明, 自尊心强, 情感丰富, 是可以通过教育来转化他们的。只不过这些学生在班里的学习成绩和行为习惯明显落后于班级其他同学, 往往受人冷落, 他们渐渐产生了自卑心理, 甚至有些孩子开始有意识地封闭自我。在教育实践中, 我发现他们缺乏自控力的原因主要有以下几点:第一, 家庭的不良影响。例如, 父母离异或孩子经常生活在粗暴和缺乏关爱的家庭中;父母责任心不强, 缺乏进取精神, 表率作用不好, 不注意孩子品行人格的塑造;父母为生计常年在外奔波, 根本无暇顾及孩子和家庭, 只是一味地在经济上满足孩子的要求, 对孩子缺乏严格要求;父母溺爱子女等。第二, 社会的不良影响。有的学生由于出入网吧、游戏厅等不适合于他们去的一些场馆, 并因此接触了社会上的不三不四的人, 甚至学会了抽烟、喝酒、打架、斗殴。第三, 学校教育方法不当。例如, 有的教师对学生缺乏关爱, 处事不公, 简单粗暴, 缺乏耐心等。第四, 学生自身的原因。例如, 辨别是非能力不强, 好奇心强, 耐挫力差, 适应能力不强, 心理脆弱等。无论是什么原因。班主任都应尽自己的一份责任, 决不放弃每一个学生, 协同家庭做好教育转化工作。

二、正视问题, 真诚期望, 宽容对待

“人非圣贤, 孰能无过?”班主任在平时的工作中, 要教育学生, 人是不可能不犯错误的, 关键是犯错误后自己对错误的认识, 并尽量控制少犯同样的错误, 直至不犯同样的错误。老师要允许学生犯错误, 要宽容他们, 给他们改正错误的机会。

2010年刚接初三 (2) 班的时候, 一位熟悉这届学生的老师告诉我, 钱某某同学, 生得虎头虎脑, 比较懒, 是个问题学生。我接班第三天, 这名学生上学迟到。我打电话询问家长, 确实起晚了, 没有撒谎, 我沉默了。令我气愤的是, 他作业没有做, 居然昂着头满不在乎地看着我, 我当时真的有一种受伤害的感觉。但是, 理智告诉我, 对待这样的孩子发火是毫无用处的。于是, 我冷静下来对他说:“今天是第一次, 老师觉得应该原谅你, 就不和你计较了, 希望你从明天起按时到校也按时完成作业, 我相信你能做到, 你自己认为呢?”孩子诧异地看了看我, 将信将疑地点了点头。中午, 我跟他在食堂边吃饭边聊天。我了解到, 他是二胎生的男孩, 父母溺爱, 养成了懒惰的习惯、暴躁的脾气和任性的性格。他自己有时也想改掉坏习惯, 可就是控制不了自己。谁知第四天, 他上学又迟到了, 但作业按时交了。我对他说:“明天要努力, 争取不迟到。”第五天早晨, 我打电话给他的母亲, 诚恳地请求她配合。他起床了, 狼吞虎咽地吃了早饭, 赶到了学校, 没有迟到。随后, 我每天下午抽时间与他谈心, 并安排老师和同学帮他补课, 慢慢地, 我发现他变了, 好几次大扫除时都是他第一个拿起扫帚和拖把, 他的成绩也从不及格逐步提高到毕业考试的105分。看到孩子的进步, 他的母亲感动地说:“谢谢您, 老师, 是您改变了我的孩子。”

从这个孩子的转变中, 我觉得只要教师用宽容的心态, 为学生营造一个温馨和谐的成长环境, 就能转变自控力差的学生。当学生有点滴进步的时候及时鼓励, 树立其进取心, 他们会朝着我们期待的方向发展的。有潜力的劣马, 经过驯养是能够成为良马的。

三、契合实际, 培养毅力, 激发动机

教育心理学认为, 凡是使学生感兴趣的事物都可能引起学生的学习动机。因此, 学习动机和学习兴趣是影响学习自觉性和积极性的最直接因素。利用一定的诱因, 使学生产生强烈的学习愿望。一些学生自控力差, 其实就是缺乏恒心和毅力, 他们不能以长久坚持的恒心和顽强坚定的意志, 战胜一切困难。这就需要我们从激发学习动机和兴趣开始, 帮助学生养成良好的学习习惯。

四、引导自律, 小事做起, 学会约束

在引导学生自律方面, 我主要是帮助学生每周明确七天努力的目标, 定期写小结, 肯定成绩, 指出不足。告诉学生制订目标时一开始不要急着作大的决定, 指导这些自控力不强的学生先在一些细小的方面向自己作出承诺, 并努力做到严格遵守这些承诺。同时严肃地跟他们指出, 一旦作出了承诺, 无论是怎样微不足道, 都要信守。对那些曾经给自己作过很多承诺, 但都没有能够坚持下来的学生, 试着每天规定自己必须完成一件事, 一步一个脚印地去实现它。

篇14:有关龙的成语故事

1.画龙点睛:

传说中国古代有一个叫张僧繇的画家,他在一个寺院的墙上画了四条龙,这四条龙都没画上眼睛。有人问他,为什么不给龙画上眼睛呢?他说,画上眼睛,龙就会飞去。听的人不相信,偏要让他画上。张僧繇没有办法,只好用毛笔在龙头上点上了眼睛。谁知道,刚点完两条龙的眼睛天上就电闪雷鸣,刮起了大风,下起了大雨,墙壁也被震破了,那两条龙腾空而起,飞到天上去了,墙上就只剩下没点眼睛的两条龙了。

画龙点睛赞美了画家画龙的技艺。

画龙点睛现在已成为一句成语。比喻说话和作文时加上一两句关键的话,使内容更加精辟有力。

2.叶(shè)公好龙

春秋时期,陈国有个叶公,他非常喜爱龙,他家里的梁、柱、门、窗和日用摆设上都雕刻着龙,连衣服被子上也绣着龙,屋里的墙壁上也画着龙,叶公的家简直成了龙的世界。天上的真龙知道了,很感动,就来到叶公家拜访他。这条真龙的龙头从窗口伸进来,尾巴拖到客堂里。谁知叶公一见到真龙,吓坏了,呼叫着逃走了。

原来,叶公爱的不是真龙,而是似龙非龙的假龙。

叶公好龙比喻表面爱好某种事物,而实际上并不是真正爱好。

3.屠龙之技

从前,有个人一心想学到一种出奇的本领。他听说支离益会宰龙,心想:这可是世上罕见的本领。于是他就去拜支离益做老师。他学呀学,学了整整三年,把家产都折腾光了,才把宰龙的本领学到手。可是本领学到手又有什么用呢?天下根本没有龙,他那绝妙的本领到哪儿去施展呢?

“屠龙之技”比喻毫无实际用途的本领。

4.鲤鱼跳龙门

古代传说黄河鲤鱼跳过龙门(指的是黄河从壶口咆哮而下的晋陕大峡谷的最窄处的龙门,今称禹门口),就会变化成龙。除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去从空中摔下来的,额头上就落一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上。

后来,唐朝大诗人李白专门为这件事写了一首诗:“黄河三尺鲤,本在孟津居,点额不成龙,归来伴凡鱼。”比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。

5.笔走龙蛇

唐朝贺知章在家宴请宾客,座中有诗仙李白、僧人怀素等。酒过三巡,贺知章请李白作诗助兴,李白推辞说:“还是请怀素上人挥毫助兴吧。”贺知章说:“那就李白赋诗,怀素挥毫,珠联璧合吧!”怀素自知盛情难却,几杯酒下肚,便开始挥毫如飞,一旁李白也开始朗朗诵来:“少年上人号怀素,草书天下称独步。吾师醉后倚绳休,起来向笔不停手。一行数字大如斗,时时只见龙蛇走……”自此“笔走龙蛇”成为形容书法笔势矫健、洒脱的专用成语。

笔走龙蛇,指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。比喻草书的笔势矫健生动。

篇15:成语故事书中的故事

国相赵胜想出一个办法,说道:“齐国的名将田单,善于带兵打仗。我国割三座城池送给齐国,以此为条件,请田单来帮助我们带领赵军作战,一定可以取得胜利。”

但大将赵奢不同意这么做,他说:“即使田单肯来指挥赵军,我国也不一定取胜,如果打不过荣蚡,那就是白请他来了;即使田单确实有将才,那他也未必肯为我国出力,因为我国强大起来,对他们齐国称霸不是很不利吗?因此,他不可能为我国的利益而真心实意地抵抗燕军。”

赵奢又分析说:“田单要是来了,他一定会把我们赵国的军队拖在战场上,不战不降,荒废时间。旷日持久,几年之后我国的人力、物力、财力将会被消耗掉,后果不堪设想!”

篇16:成语的名人故事

主要人物:项羽

故事: 项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣rïng县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾jiǎ会合兵力追击正在向东开往彭pãng城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓gāi下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了禁地了吗? 为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。一会,项羽骑上马,带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔自刎而死。

篇17:四字成语的故事

成语拼音:kuài xià wú jī

成语用法:作宾语、定语、分句;指不值一提。

实用性:生僻

感情色彩:中性词

成语结构:主谓式

成语年代:古代

成语解释:讥:评论。吴国的季扎在鲁国看周代的乐舞,对各诸侯国的乐曲都有评论,从郐国以下就没再表示意见。比喻余下就不值得评论。

成语来源:春秋·鲁·左丘明《左传·襄公二十九年》:“自《郐》以下无讥焉。”

成语造句:清·陈田《明诗纪事辛签·曹学佺》:“如汤义仍、曹能始不愧作者,概置之郐下无讥之列,此则大误。”

郐下无讥的成语故事

春秋时期,吴国的公子季札自幼精通音乐,他访问鲁国时,鲁国请他欣赏周代的乐舞。鲁国的乐工演奏周王朝及各诸侯国的乐曲,对于各诸侯国的乐曲都有褒贬评论,但从演奏郐国的《郐风》以后,他就没有再表示意见了。

郐字开头的成语

郐下无讥

包含有郐字的成语

郐下无讥

★ 团结友爱四字成语

★ 词语大全四字成语

★ 牛年四字成语

★ abab四字成语

★ 含褒义的四字成语

★ 生日祝福四字成语

★ 一字开头四字成语

★ 艰苦奋斗的四字成语

★ 四字成语的意思

篇18:激素依赖性皮炎的从心论治

关键词:激素依赖性皮炎,心理疗法,中西医结合

糖皮质激素依赖性皮炎是由较长时间持续或间断局部外用糖皮质激素引起的炎症性皮肤病。由于糖皮质激素外用制剂在皮肤病和美容祛斑化妆品领域的大量应用, 此病发生率呈上升趋势, 患者多为中青年女性, 最常见于面部, 给患者带来各种身心问题[1]。2010年3月~2011年9月, 笔者采用中西医结合加心理治疗法, 取得满意疗效, 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

所选17例均为笔者所在科门诊患者, 女15例, 男2例;年龄18~65岁, 平均35岁;病史1~10年;病发于面部;原发疾病:面部皮炎6例, 美容5例, 湿疹5例, 黄褐斑1例。17例均为顽固型症状, 有停用激素的反跳现象及依赖性, 病史超过1年, 12例先后用西药、中药及民间偏方治疗, 病情不见好转, 普遍对治愈该疾病缺乏信心。

1.2 治疗方法

1.2.1 西医疗法

逐渐减量或停止使用糖皮质激素制剂。口服西替利嗪、氯雷他定等[2]。

1.2.2 中医疗法

根据皮损、自觉症状和舌苔、脉象进行辨证论治。以疏风清热、凉血解毒为主。方用:荆芥10 g, 防风10 g, 蝉衣5 g, 僵蚕10 g, 石膏30 g, 知母10 g, 白菊花10 g, 紫草15 g, 生甘草6 g, 赤芍15 g, 青蒿30 g, 丹皮10 g, 生地15 g, 当归10 g。若潮热、口干等阴虚重者, 加炙鳖甲15 g, 玉竹10 g、麦冬10 g;若伴有痤疮, 加蒲公英15 g, 煅牡蛎30 g;若面部色素沉着较重者, 可加丹参15 g, 桃仁10 g, 黑栀子10 g;病程日久, 抑郁失眠者加郁金10 g, 酸枣仁10 g, 合欢皮10 g, 远志10 g。治疗期间, 不宜用热水搓洗面部, 忌食辛辣、酒、咖啡[3]。

1.2.3 心理疗法

(1) 通过与患者沟通, 了解其生活经历、心理状态; (2) 向患者详细讲解激素依赖性皮炎的发病原因、机理、治疗目的、目前治疗中存在的问题及注意事项等, 让患者能正确认识此病, 改变错误观点, 树立战胜疾病的信心; (3) 与患者共同剖析在患病过程中负性心态的形成原因, 让患者了解预后并给予心理支持[4]; (4) 尽量让患者相互交流、沟通, 鼓励其积极参加文体及社会活动, 缩短与他人之间的距离, 消除孤独感, 培养乐观主义精神, 形成良好的心理素质, 提高对疾病及其他困难的心理耐受性[5]。

2 结果

所有患者均成功戒断皮质类固醇激素依赖。

3 典型病例

典型病例:患者, 女, 43岁, 外企销售经理。患面部激素依赖性皮炎4年。在多家医院采取激素类药口服、注射及激素类止痒软膏外用, 用药期间症状减轻, 但停药后又反弹, 患者多次想放弃治疗, 又因瘙痒难忍, 面容越见糟糕, 严重影响到工作而到处寻医问药。2011年1月, 患者前来就诊。神清, 精神疲倦, 情绪不安。面部皮肤潮红, 毛细血管扩张, 肤温较高, 脱皮, 双上眼睑及颧骨处皮肤轻度浮肿, 皮肤透亮。纳可, 二便调, 夜寐欠佳, 舌质红苔薄, 脉细弦。初诊笔者嘱其停用一切外用护肤品及药品, 要求其服用中药。患者当即开始犹豫, 担心不用激素皮疹不退, 又担心激素用时间长了副作用大。笔者注意到患者的心理状态, 决定采用心理疗法:仔细询问了患者的病史、治疗过程, 详细地向患者解释了此病的病机和发展, 长期使用激素的副作用。之后患者表示和家人商量后再决定。当天下午由丈夫陪同来就诊。笔者考虑到, 患者患病的时间较长, 病情反复, 影响到工作和生活;治疗效果一直不理想, 心理上对继续治疗比较消极。随后进一步充分地讲解了本病的发生原因, 反复用激素类药品的副作用以及治疗本病的长期性。请患者做好充分的思想准备, 要治好皮肤病, 必须下定决心坚持, 不能急于一时。同时还向其介绍了以往的类似病例。患者认真倾听并不断和丈夫商量, 经过笔者多次反复地解说, 使其领悟和认同, 患者建立了治愈疾病的信心, 并同意了笔者的治疗方案:荆芥10 g, 防风10 g, 蝉衣5 g, 僵蚕10 g, 石膏30 g, 知母10 g, 野菊花15 g, 蒲公英15 g, 生甘草6 g, 赤芍15 g, 丹皮10 g, 生地15 g, 炙鳖甲15 g, 青蒿30 g, 酸枣仁10 g, 1剂/d, 氯雷他定10 mg, 1次d, 口服。开始服药时病情未有消退, 患者多次来门诊咨询, 笔者不断向其详细讲解治疗此病的长期性, 病情的反复性等情况后, 患者认同并坚持服药, 间歇来电讲述治疗进展。在患者的配合下, 经过3周的治疗, 眼睑浮肿消退, 皮肤瘙痒减轻, 尚能忍受, 无灼热, 仅有紧绷感, 潮红脱皮已明显好转, 患者开始有笑容, 对治疗充满信心。第4周开始氯雷他定减为5 mg, 1次d, 中药方去生石膏、蒲公英, 加玉竹10 g、桃仁10 g, 1剂/d。期间病情出现过反复, 由于之前已有心理准备, 未曾像先前犹豫, 而是坚持继续用药, 7周后病情已经基本稳定, 停用氯雷他定, 只服中药, 原方去蝉衣、生石膏、蒲公英、炙鳖甲, 加当归10 g、桃仁10 g。患者十分高兴, 并且已恢复了之前的工作。12周后面部皮疹基本消退, 皮肤敏感度明显改善, 无特殊不适, 停服中药。16周电话随访, 皮肤状态很好, 国外出差期间未有复发迹象。

4 讨论

患病相同, 但年龄、性别、受教育程度、生活环境等不同的患者, 其产生的心理障碍是不一样的。因此, 医者需要因人而异, 选择心理治疗的方法和形式。这恰恰也和中医辨证施治的原理相符。要使患者敞开心扉, 接受医者的理念、治疗方法以及建立治愈的信心, 并非易事, 有可能是一个长期而反复的过程。对此, 医者必须要有足够的认识和耐心, 当然, 医者的医术和心理学知识也是必要的。

笔者认为, 适当的心理治疗能对激素依赖性皮炎产生积极的作用。但临床上, 医疗资源紧张, 患者数量及其治愈期望值增长, 医者应做到一切以患者为中心, 用各种有益的方法医治患者。

参考文献

[1]南保成.辩证治疗面部糖皮质激素依赖性皮炎临床分析[J].延安大学学报 (医学科学版) , 2009 (2) :1672-2639.

[2]赵廷海, 张鹏.中药冷敷治疗面部激素依赖性皮炎108例[J].中国皮肤性病学杂志, 2005, 19 (6) :377.

[3]马利斌.激素依赖性皮炎的中医辨治体会[J].四川中医, 2004, 22 (7) :22.

[4]中国医师协会皮肤科分会美容专业组.激素依赖性皮炎诊治指南[M].2009:1000-4963.

篇19:成语力不从心的故事

这一天,乔乔木诗兴大发,在日记中写道:“春天,你为何删删来迟?”老师看了乔乔木的日记,画了一个大红圈圈,把“删删”两个字圈了起来。乔乔木看了发下来的日记本,并未理会。

晚上,乔乔木做了个梦。在梦境中,他分明看见一个绿衫女孩在对着自己掩面哭泣,哭得好不伤心。乔乔木忙上前询问,那女孩竟然伸出手,在他脸上打了一巴掌,还恶狠狠地说:“都怪你!让我在刀尖上行走,痛死我了!”乔乔木一下子惊醒了。他一边抚摸自己的脸颊,一边回想着梦境。

耳边响起一阵嗤嗤的笑声,一抬头,只见多斯丘正嬉皮笑脸地看着他:“怎么样,挨打了吧?谁让你写错别字的!”

乔乔木一听,恼羞成怒,抡起枕头砸了过去:“讨厌!连人家做梦都要偷看,我还有没有隐私权了?”

多斯丘收起笑容,一本正经地说:“说正经的吧,这个‘姗姗来迟最早的时候就是形容女子走路缓慢的样子。所以写做‘女字边。这里还有一个故事呢!不信,我带你去汉朝看看。”

瞬间,乔乔木和多斯丘来到了汉武帝的内宫。

只见汉武帝沮丧地坐在帷帐中,一个老道又是念经,又是喷水,口中念念有词,正在作法。乔乔木和多斯丘躲在帷帐后边。乔乔木觉得有趣,忍不住想笑。多斯丘在乔乔木耳边轻声说:“别笑,小心掉脑袋!这人是汉武帝,他的妃子李夫人病故后,汉武帝日思夜想,伤心不已。最后他求助道士,想见李夫人一面。”乔乔木吃惊地瞪大了眼睛,说:“道士能让死了的李夫人复活吗?”“嘘,”多斯丘连忙把手指放在唇边,又四下看看,“小点声!”

这时候,只见汉武帝突然站起身,而帷帐那一边则隐约出现了一个身材苗条的女子,她正缓缓地走来。乔乔木和汉武帝都看得出了神。汉武帝泪流满面,走上前去,要和女子相见,却被道士拦住了。这时,乔乔木连忙问多斯丘:“死了的人真的可以复活吗?”多斯丘嘿嘿一笑:“这个老道只不过是找了个女孩来装神弄鬼,想哄骗一下汉武帝罢了。”

再看那泪眼模糊的汉武帝,此刻他正伸出双臂,跌跌撞撞地向前走:“是你吗?真的是你吗?你为何姗姗来迟呀?”

“哎呀!这个汉武帝真可怜!我们要不要揭穿这个老道的骗局?”乔乔木抹了一把眼泪。多斯丘扯住他的衣袖:“你还想不想回家了?还是赶紧离开这个是非之地吧!再不走,说不定一会儿你会变得比他还可怜!”

乔乔木连忙抓紧多斯丘的手,二人顷刻间离开了成语王国。

丁丁姐姐说

“姗姗来迟”,出自《汉书·外戚传》:“是邪,非邪?立而望之,偏何姗姗其来迟?”“姗姗”,形容女子走路缓慢从容的姿态。这则成语的意思是比喻慢吞吞地,来得很晚。现在使用时,当然不必限于形容女子,但要注意“姗”字不可误写成“删”,否则会有人找你算账的哦!

篇20:寓言成语的故事

杨朱觉得很好笑,对邻居说:“你只丢失一只羊,用得着这许多人去找吗?”邻居说:“你不知道,野地里岔道多,还是人多些好。”杨朱就让仆人去帮着找,去了半天才回来。

杨朱问邻居:“羊找着了没有呢?”“唉,”邻居叹了口气说,“找不着了。”杨朱又问:“怎么会找不着的?”邻居回答说:“岔道之中又有岔道,谁知道羊跑的是哪一条道呢!我们只好回来了。”

歧途亡羊因岔路太多无法追寻而丢失了羊。

上一篇:第一届校园歌手大赛策划书下一篇:2018年山东威海新都中学中考物理模拟试题三