谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利（通用8篇）

篇1：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

摘要：党员的权利和义务，是党员标准的具体化，是党员应尽的基本责任和具体的行为规范。所以，每个党员和要求入党的同志，都必须了解党章规定的党员义务和党员权利，正确理解党员义务和党员权利的辩证关系，从而自觉履行党员义务和正确行使党员权利。大学生是党的主力军和接班人，更应自觉履行党员义务和正确行使党员的权利。

关键词：大学生 党员 义务 权利

党章规定党员的义务和权利，对于保持党的无产阶级政党性质，保持共产党员先进性；对于健全党内政治生活，抵制和克服党内不正之风，维护党的团结统一；对于贯彻和执行党的基本路线，加强党的领导，确保中国特色社会主义建设事业顺利进行，都具有非常深刻和十分重要的意义。

每一枚硬币都有两面，任何事物都具有两面性。我们要用辩证的关系来看待党员的身份，如果将党员的身份必做一枚硬币，那么党员的权利和义务就像这枚硬币的两面，二者有着不同的内容和深刻的含义。有共同见证着党员这枚特殊“硬币”的存在和价值。我们大学生该如何认识和使这两面的价值发挥作用，这是我们解决大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利问题的根本所在。党章随着社会生产力的不断变化也在不断地变化着。16部党章的变迁书写了一段曲折而奋进的历史。纵观历史，每一次修改都深刻影响着党员的义务和权利，每一次增删都留下了时代的印记，其内容由少到多、由抽象到具体、由分散到集中，不断地丰富和完善。《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手：

1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。

2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心 全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。

3、增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。

正确行使党员权利和认真履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。但是，一个时期以来，在行使党员权利问题上，还存在不正确的认识和行为，主要表现在：有的误认为党员只要尽义务就行了，似乎这才是党性强的表现；有的则超越党员权利，把党员权利看成是一种特权；有的不敢行使党员权利，怕打击报复；有的不善于行使党员权利，行使权利时不分范围和场合，收不到应有的成效。共产党员要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利。党员的义务和权利具有共同的出发点，那就是党和人民的利益。二者辩证统一，如同鸟儿的翅膀。如果没有一对完整的翅膀，翱翔就只是空想。如果以偏概全、有所偏废，党员就无法为共产主义理想插上矫健的翅膀。在党内，不论老党员还是新党员，不论党的高级领导干部还是基层的普通党员，都承担同样的义务、享有同等的权利，都不能以任何理由而有所偏废。不论履行义务还是行使权利，都应当牢记党的任务，以全心全意为人民服务为宗旨，不能忽视义务和权利中的任何一方。既要自觉履行义务，又要合理正确地行使权利，使二者再完全统一。自觉履行党员义务和正确行使党员权利是提高党员政治素质、确保党员质量不可缺少的条件；同时也是使党内生活正常化，提高党员对共产党主义事业的责任心和积极性，贯彻党的路线、方针、政策，保证党的团结和统一的重要保证。大学生作为党组织的新鲜血液，更要牢记义务，勇担使命，这是追求先进的题中应有之义，也是追求先进的必经道路。理论与实践并举，学习与思考共行，大学生的人生必能在履行党员义务、实践党员责任的过程中焕发新的光彩。大学生必须正确认识党员的义务和权利。

党员履行义务和行使权利，是党章赋予党组织中每位党员的，不能把权利和义务看成是等价交换的条件。大学生要加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性。认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。大学生要努力实践全心全意为人民服务的宗旨。共产党员坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，首先要忠诚的贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时要无条件地服从党和人民的利益。再次，要密切联系人民群众，要积极的向群众宣传党的路线、方针和政策，做到遇事与群众商量，虚心向群众请教。当前特别要坚决反对和克服各种消极腐败现象，取信于民。大学生要增强组织纪律观念，自觉接受组织的教育、帮助和监督。共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设中国社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党员的先进性。大学生要行使党员权利的基本要求。正确行使党员的权利和认真自觉履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。大学生要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利。我们大学生要树立对党的事业高度负责的精神；学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辨明是非，人情本质；严格遵守纪律。

凡事都要从一点一滴做起，习惯要再自我管理和约束中逐渐养成，只有重视量变，才能实现质变。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要实现大学生的先进性，一方面要对坏的事情防微杜渐，另一方面又要不断按照先进的要求规范自己的行为，当代青年大学生应当将党员的权利和义务作为实现青年大学生先进性的载体，坚持学习和脚踏实地，从一点一滴做起，努力把党的先进性要求内化为自身的行为习惯。

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（一）党章规定党员义务和权利的重大意义

按照“三个代表”的要求，保持共产党员的先进性，要求共产党员必须认真履行党员义务，正确行使党员权利。党章以及党的规章制度中规定的党员的权利和义务，集中体现了党的先进性，是党员的行为规范和准则。每一名党员都能够认真履行义务，正确行使权利，党的先进性就有了保证。

第三项：吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

共产党员必须把人民的利益作为第一生命，看得高于一切，当个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民的利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。共产党员要在党和人民需要的时候，挺身而出，勇挑重担，做到吃苦在前，享受在后，毫无保留地奉献自己的一切，甚至生命。那些把个人利益放在第一位，甚至假公济私，损公肥私，损人利己，是同共产党员的光荣称号格格不入的。

第四项： 党的纪律和国家的法律，是贯彻执行党的决定，完成党的任务的重要保证，每个共产党员无论何时何地都必须严格遵守，坚决维护。

第五项： 党的团结和统一是党的生命，是社会主义革命和建设取得胜利的重要保证。每个共产党员都必须自觉地维护党的团结和统一。对党忠诚老实，言行一致，表里如一，是党的实事求是的思想路线对党员的具体要求，也是每个共产党员应具备的政治素质。要维护党的团结统一，就必须坚决反对派性，反对派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

第六项： 批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一，也是我们党区别于其他政党的显著标志之一。每一位党员都要以对党高度负责的精神，切实开展批评与自我批评，对于自己的缺点要勇于承认；对于他人的缺点，要满腔热忱地给予帮助；对于好人好事，要旗帜鲜明地支持；对于坏人坏事，特别是消极腐败现象，要毫不留情地进行批评和斗争。

第七项我们党的最大政治优势是密切联系群众。要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事、办好事；要做到遇事同群众商量，虚心向群众请教；要随时反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益，代表群众的根本利益。

第八项：发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

“八项权利”第一项：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。这是共产党员最起码的权利，也是党员提高自身政治觉悟、思想水平、业务能力的有效途径。党员应当积极参加党的会议，在会上围绕议题畅所欲言；党员有权阅读党的有关文件，以及时了解党的主张和意图。党组织要为党员的教育和培训创造条件。

第二项：在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。这项权利，是党员参与党内政治生活的重要保证，也是防止党内发生“一言堂”错误的重要措施。

第三项：对党的工作提出建议和倡议。这项权利，对于发挥党员的主动性和创造性有着重要作用。党的事业的发展，有赖于全体党员积极性的发挥。

第四项：在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。这项权利是党内正常民主生活的重要表现，是党内监督的重要形式。它对于促使党员积极关心和维护党的利益，及时发现和处理问题，使党的路线、方针、政策得以顺利贯彻。

第五项：行使表决权、选举权，有被选举权。这是党员享有的基本的民主权利。从转为正式党员起，党员就有表决权，在党的会议上就某一个问题进行表决时，党员有权表明自己赞成或反对的态度；在党内进行选举时，党员有平等选举权和被选举权，可以按照自己的意志进行投票，任何人不得加以干涉，或强迫选举人违背自己的意愿。

第六项：在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

第七项：对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。我们党实行民主集中制的组织原则，党内按多数人的意志决定问题，以保证党在思想上行动上的统一。党的决议和政策一经作出，党员必须无条件地服从并坚决执行，这是保证党在思想上政治上统一的一项政治纪律。但是，如果党员对党的决议和政策有异议，在坚决执行的前提下，可以保留自己的意见，并可以向党的上级组织提出。如果党员所提出和保留的意见是正确的，党组织就要虚心听取，认真研究，及时修正，避免由于决策的失误，给党的事业造成损失。

第八项：向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。这项权利中所说的“请求”是指党员在政治、工作、学习等方面遇到重要问题，需要党组织帮助解决的，有权向各级党组织提出。

（一）必须认清党员义务和权利的辩证关系

中国共产党作为马克思主义政党，每位党员都必须认真履行党员义务、正确使用自己的权利。同时也要认识到党员的义务和权利是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面。

（二）必须消除对义务和权利的错误片面认识

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首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利和要履行哪些义务.作为一名当代大学生,享有的权利有: 1.政治权利和自由.具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权；第二,政治自由.包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.2.宗教信仰自由.3．人身自由权利.包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护.4．社会经济权利.包括：第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权.5．教育、科学、文化权利和自由.6．特定人的权利.包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二,保障离退休人员和烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨和侨眷的正当权益.7．监督权利.包括公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利.要履行的基本义务有: 1.维护国家统一和各民族团结 2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3.维护祖国的安全、荣誉和利益;4.完成教学计划内的学习作业任务，遵守作息时间，按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各历史老照片不能说的秘密管理规章制度.5保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二．培养法律意识

当然,就清楚这些还是不够的.我们还要具备一定的的法律意识.懂的去正确

行使权利,自觉履行该承担义务.首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现.其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越于法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。公民要正确对待权利义务关系，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念.另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念.我们在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.最后，应培养大学生在法律面前八人平等的观念。不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，要彻底培养学生法律意识，转变大学生某些错误观念，也要重视提高大学生的文化思想道德水平，特别要同培养学生正确的价值观结合起来，一个人树立了正确的价值观，道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件.三.培养法律思维方式

所谓法律思维方式,是指按照法律的规定,原理和精神,思考,分析,解决法律问题。它的特征包括:讲法律,讲证据,讲程序,讲法理.虽然我们日常生活中还很少遇到重大法律问题.但是,法律思维方式的养成能帮助我们更成熟地驾驭法律意识体系,对我们的世界观,人生观的形成也有很大帮助,让我们有正确的是非辨别观,判断该做与不该做,维护法律权威,树立法律信仰,自觉履行法律义务.它的培养途径包括: ① 学习法律知识, ②掌握法律方法,③参与法律实践.四.提高个人道德素质修养培养良好的心理素质

现实生活中往往还出现这样一种情况,明知故犯,明知却不遵守.长期以来接受的法律教育,起码会让我们懂得一些基本的法律知识,该享有什么权利,该履行什么义务.思想是行动的先导,我们要有足够高的修养素质,提醒着自己自觉去履行去遵守.这要靠个人的道德修养去维护.心理健康教育使大学生掌握了基本的心理卫生知识，具有较强的意志力、稳定的情绪、乐观向上的进取精神，从而抵制各种不良风气的影响。如逃课作弊,本来就是很不应该的事情,但身边的同学如果都这么做的话.你要是没有足够的修养,抵制不了影响,就会不知不觉中被带动.五.多参与与法律有关的活动

通过参与各种与法律有关的活动,在实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题.把权利与义务投射到现实生活.①组织学生开展“模拟权利与义务系列”活动。学生通过自己模拟形形色色的角色，能更加深刻地把如何做深刻脑海，加到自觉渲染效果,从而自觉在现实生活中践行.②组织相关的知识智力竞赛.学生通过这一活动，能主动去学习合同法内容，提高学法兴趣，何乐而不为.③另外，对于现今社会上的一些著名案例，可组织学生看录像，或请有关办案人

员或著名法学专家来校开讲座，既能让学生了解时事，也能更深切体会法律的权威，树立“正确行使权利,自觉履行义务”的意识.2.对于这门课的学习心得,以及意见与建议.思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求，更重在知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。

光阴易虚度，岁月难回头。有了理想还远远不够，还要坚持，还要疯狂的努力，还要有牺牲一些东西的准备，还要有庞大的知识后盾。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。

另一方面，科学的世界观、人生观、价值观的形成，更要注重自我修养和自我教育。社会教育、理论知识学习和他人的帮助，只有通过自我修养、自我教育，相互促进，融为一体，内化为自己的东西，才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南，也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育，科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。

我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则。很喜欢您给我们看的那些视频，生动却不失教育意义。个人很喜欢《开讲啦》节目，可是空闲的时候不一定会去搜来看，这应该是一个奇怪又真实存在的悖论吧。作为一个从没在您课堂上发过言的学生，如果我说喜欢您的这种模式可能没多大说服力，可事实确实如此。同学们参与课堂讨论，争相回答，调动了课堂积极性，又能了解学生的掌握情况。对于课堂演讲的部分，在准备的过程中我学习到了知识，认识到自己的不足。很遗憾没有准备得很完善，甚至没有到满意的程度。下次如果还有机会我会更认真更努力的准备的。另外个人认为给定一个题目不如抛出一个问题会更好。一个能得到五花八门答案的问题，上网搜不到的主观题。总之我收获了不只是知识，更有其他一些比知识更重要的东西。

篇4：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

1.认真履行党员义务加强学习改造，提高思想认识和履行义务的自觉性；努力实践宗旨，在岗位上实实在在履行好各项义务；增强组织纪律观念，自觉接受组织教育、帮助和监督。2.正确行使党员权利明确行使权的目的；坚持党的纪律面前人人平等原则

3.党员的义务与权利的辨证关系统一；互为途径，备党员和正式党员有七项是相同的，所不 同的是正式党员有表决权、选举权和被选 举权，预备党员则没有。除此之外，在行使党员的其他权利和履行党员义务方面，与正式党员都是一样的。

党员权利与义务的关系

关系：相互联系、相互依存、相辅相成，二者辨证统一于党性之中。

1、统一、对等、总体平衡

2、党内没有无义务的权利，也没有无权利的义务

3、履相辅相成。党内没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（履行义务是行使权力的前提，行使权力是履行义务的保证。

党章 规定党员的权利与义务的意义

1明确了做合格党员的具体标准2坚持了马克思主义的建党原则3提高党员素质的重要保证。党员的义务和权利既是明确怎样做一名党员的具体标准,也是衡量共产党员是否合格的重要尺度。是共产党员党性的突出体现。党员的义务的涵义

1.党员的义务指党员对党应尽的责任2.是党对党员的基本要求3.是党员条件的具体化，4.也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。党员义务的理解

党章规定的这八条党员义务，集中反映了新的历史时期对党员的基本要求，具有鲜明的时代特点和很强的针对性。各项义务之间互相关联、具有严密的逻辑性。第一项是学习方面的要求； 第二、第三项是政治方面的要求； 第四、第五项是组织方面的要求；

第六、第七和第八是思想作风和道德品质方面的要求。

党员权利的内涵

党员的权利指党员按照党章规定应享有的 权力和利益，是党员在从事党内活动、处理党内事务中享有的政治民主权利，是对党员从事党内活动授权性行为的规 党员权利的理解

参与党内日常活动。如党内的参会，阅文，讨论，建议。对党组织和其他党员进行监督。如批评、检举和揭发违纪违法事实，要求处分违纪违法党员，罢免或撤换不称职干部等。有关政治权益。如行使表决权、选举权和被选举权等。党员、预备党员权利义务的异同 在党章规定的共产党员的八项权利中，预

行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证 提示

把义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要求党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。有的同志误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义 提示

党员的这些权利不是个人的特权和私人利益，而是党员服务于党的当前任务和最终目标所必需的民主政治权利。党员只有积极行使权利，主动发挥作用，才能担负起党的使命，实践 “三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

只强调党员履行义务，忽视党员的权利，事实上往往事与愿违，党员不仅不能够很好履行义务，还容易对党组织产生疏离感。反过来，如果党员的权利得到尊重和保障，就会激发党员的主体意识，党员就会从内心真正把党组织当作自己的组织，自觉履行党员义务，创造性地开展党内工作。结论

因此，党员要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利；同时党员要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。

认真履行党员义务 正确行使党员的权利

党员履行义务是保持党的先进性的需要；党员履行义务是提高党的战斗力的需要；党员履行义务是保证党的基本理论、基本路线贯彻执行的需要。如何认真履行党员的义务：

加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性（一种高层次的修养，需要终身学习实践）；

努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务；增

强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督（也属于一次解决不了的问题，需要不断被强化直至内化为自觉习惯）。

党员权利是坚持和健全民主集中制的基础；党员权利是党员发挥作用的有力保证；行使权利是履行义务的保证

如何正确行使党员的权利：（1）明确行使权利的目的（2）坚持在党的纪律面前人人平等的原则 使我有了新的认识和体会，其中一个重要方面的体会是：作为一个普通的党员，要保持共产党员的先进性，主要是要认真履行党员义务，充分行使党员权利，只要能做到这点，就能做一个合格的共产党。首先是要认真履行共产党员的义务。党章规定的八条义务，是党员的条件之一，是党员条件的具体化，是做一个合格共产党员的具体标准。认真、严格履行这八条义务，是党员对党应尽的责任，也是共产党员的行为规范，对每个共产党员都具有约束力。只有切实履行党员义务，才能成为一个合格的共产党员，如果不愿意或不履行党员义务，就不应当吸收入党，或不配做一个共产党员。是否履行党员义务，关系到能否保持共产党员的先进性，能否提高党的执政能力的重要问题，关系到中国共产党能否长期执政，能否带领全国人民奔小康，能否坚持走中国特色社会主义道路的重要问题。每个共产党员都要认真严格的履行党员的八项义务。如何才能履行好共产党员的八项义务呢？一是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识。因为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是我们党的指导思想，是全中国人民的精神支柱，是制定党的路线、方针、政策的依据。在国际形势复杂多变，社会发展日新月异的今天，我们要同我们的党一道，要同全国人民一道全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，就要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，提高个人政治思想素质，统一思想，统一行动，才能实现我们的理想，达到我们的目标。二是要加强科学、文化和业务知识的学习，努力提高个人的业务素质，增强为人民服务的本领。有了较高的政治思想素质，还需有较强的业务素质，这是因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是代表中国最广大人民的根本利益的，是全心全意为人民服务的党。只有政治思想素质与业务素质的统一，才能和广大人民一道从事“三个文明”建设，才能带领广大人民群众建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，也才能在社会主义现代化建设中起到先锋模范作用，体现党员的先进性。试想，一个业务能力极差的党员，如何在本行业、本部门、本单位发挥作用，体现先进性呢？如何为人民服务呢？三是要认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在政治、工作、学习和社会生活中起好先锋模范作用。简言之，只要我们用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治思想素质，加强学习，提高业务素质，增强为人民服务的本领，在工作、学习和社会生活中，遵纪守法，严格要求，提高自觉性就能履行好共产党员的八项义务。

其次是要充分行使共产党员的权利。党章规定的八项权利，是党的根本性法规，是党的根本大法，受到党规党法的保护，党的任何组织和任何个人，都无权剥夺党员的权利，应当切实保障党员的权利。但多年以来，现实生活中，有的党组织和个别党组织的负责人只强调党员的义务，而忽视了党员享有的权利。有的党员或党的干部，党性不强，党的观念淡漠，混同于一般群众，不充分行使党员的权利，甚至放弃党给予的权利，对党组织或党员同志中存在的问题、错误，采取事不关己、高高挂起的态度，奉行“你好，我好、大家好”的处世哲学，不开展批评，不让人批评，甚至压制批评，严重破坏了党规党法，致使党内民主、党内生活不正常，党员的积极性、主动性、创造性得不到发挥，致使党的创造力、凝聚力和战斗力得不到提高。为改变这一现状，为了充分发展党内民主，健全党内生活，坚持民主集中制原则，增强党的生机活力，进一步发挥党员的积极性、主动性、创造性，提高党的创造力、凝聚力和战斗力，保障党员权利的正常行使和不受侵犯，中共中央2004年9月颁布了《中国共产党党员的权利保障条例》。《党员权利保障条

例》规定：“党员享有的党章规定的各项权利必须受到尊重和保护，党的任何一级组织、任何党员都无权剥夺。”“对任何侵犯党员权利的行为，都应当予以追究”。《党员权利保障条例》的颁布实施，将对保障党员权利、发展党内民主，健全党内生活，保持共产党员先进性，加强党的执政能力建设具有重要意义，每一个共产党员都应自觉的充分行使党员的八项权利。

篇5：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

本课是初二思想政治法律常识教材的最后一课，具有学科思想教育的总结和落脚点的性质。从思想教育来说，本课具有重要的地位，落实到提高学生的公民意识上。从知识结构来看，上下册教材分别从法律的作用，国家与法律，公民与法律等不同侧面，以宪法为轴心，阐述了有关的法律知识，本课则以宪法为中心和依据，综合讲述公民的权利和义务的有关知识，既是对前15课的总结，又是对其的深化。

2、教学目标

依据《课程标准》的要求，本节课的教学目标如下：

（1）认知目标

识记――我国公民在法律面前一律平等；我国公民权利平等性的表现；我国公民权利广泛性的表现；我国公民权利真实性的表现。

理解――列举实例，表明我国公民权利的特点；联系实际，说明公民要依法行使自由权利。

运用――结合身边的实例，对正确行使公民权利进行讨论，分析和判断，增强学生的公民意识。

（2）能力目标

提高判断分析能力。即判断我国公民权利的特点，分析我国公民权利的平等性，广泛性和真实性。

提高划清界限的能力。即分清什么是正确行使权利，什么是非法行使权利。

（3）觉悟目标

学习我国公民权利的特点，增强热爱社会主义祖国的情感。

学习我国公民依法行使权利，增强权利观念和依法维护自己合法权益的观念；要培养学生的法律意识，逐步养成依法办事，依法律己，正确行使权利，自觉履行义务的行为习惯。

3、教学重点

（1）我国公民权利的特点

（2）公民要依法行使权利

4、教学难点

公民要依法行使权利

依据：由于初中生思想认识上的原因，法制观念的缺乏、淡薄，侵犯他人合法权益的行为时常发生，同时当自己的合法权益受到不法侵害时，也不懂得依法维护，保障自己的合法权益，反而采取忍声吞声或采取非法报复等手段，都是错误的。因此，教育青少年学生要依法保障自己的合法权益，正确行使公民权利。

二、说方法

1、说教法

在课堂教学过程中，要贯彻理论联系实际的原则。以启发式教学法为主，讲解中要注意精讲，多设置富有启发学生思维的问题让学生思考、讨论。为此，应采用多种教学方法和手段。

（1）具体事例法。除了利用教材中现有的事例外，还应多举一些影响比较重大的典型案例。如陈希同、胡长清、成克杰等受贿腐败案件，既说明了法律面前人人平等，又体现了党的国家坚决打击腐败现象的决心，要求青少年学生要坚决同腐败行为作斗争。

（2）讨论法。在上述具体事例的基础上，对其中的一两个典型事例组织学生讨论，激发学生的思维，得出正确的结论。如对陈希同、胡长清、成克杰这些案件进行讨论，引导学生思考“这些案件处理说明了什么观点？并可以要求学生也举一两个有关的案例。

（3）比较法。如在讲述“要依法维护自己的正当权益“时，可以例举一个学生身边的典型事例，对受到不法侵害时，逆来顺受、忍气吞声、非法报复、依法维护的不同结果进行比较，学生就会比较容易地理解要依法保障自己的合法权益才是正确的行为。

（4）充分利用幻灯、录像机等教学设备和仪器，可以节省时间和提高教学节奏。

2、说学法

要求学生在阅读教材的基础上，识记基本观点和基本概念，并能做到理解。同时，在理解的基础上，能够运用这些基本观点和原理，来分析有关的案例，并落实到具体的行为中，做到依法行使公民权利，同各种不法侵害行为作斗争。

三、说程序

导入新课（5分钟）

在这个环节中，可以组织学生回忆一下这一学期所学的知识，进行简单的总结。可以引导学生看教材目录并进行提问：“这一学期我们学习了哪些基本权利。”教师在学生回答的基础上作必要的总结，并用幻灯片显示出来。并点出在了解这些公民基本权利的基础上，我们需要进一步地分析：我国公民享有的合法权利有哪些特点？公民应怎样正确行使公民权利？

新课讲解（30分钟）

（一）我国公民权利的特点

应当点出，我国公民享有的权利，是由我国的国家性质和国情决定的。我国是社会主义国家，人民是国家的主人，实行根本不同于资本主义的政治、经济、文化制度，决定了我国公民的合法权利具有自己的显著特点。主要表现在：

1、公民权利的平等性

要求学生阅读教材第117――118页中的事例，教师可以用幻灯片再例举有关陈希同、胡长清、成克杰的典型案例材料，要求学生思考，并加以提问“这些案例说明了什么问题？”在以上的案例中，有高级领导干部，有犯罪的“克星”，他们违法谋取权利，想得到个人的特权和好处，同样要受到法律的`制裁。说明我国公民权利具有平等性。引出：

公民权利的平等性的含义――中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

表现：公民平等地享有法定权利；平等地承担法定义务；在适用法律上一律平等。

强调：在我国任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。任何人，不论职位多高、功劳多大，都不得有超越宪法和法律的特权。

另外，可以组织学生对教材中的“试一试”小栏目进行课外讨论。

2、公民权利的广泛性

享受权利的主体极为广泛。可以引导学生阅读第十三课中关于“行使选举权利的资格”一目（教材第65――66页），点明占我国人口绝大多数的人民群众是权利的主体，这反映出我国公民权利主体的广泛性。

享受权利的范围极其广泛。我国公民在经济、政治、人身、文化教育等各个方面，都享有权利和自由。可以用幻灯片显示出一个人从出生到死亡各个阶段所享有的公民权利。同时，请学生指出哪些是公民的政治、法律、人身、文化教育的权利和自由。

3、公民权利的真实性

引导学生阅读教材第119页的有关选举权与被选举权的材料，组织学生讨论：国家的哪些法律确认了公民的选举权和被选举权？我国公民享有的选举权和被选举权具有哪些保障？并进行提问。

教师归纳：说明正是由于有法律的规定和保障，有选举制度的具体规定来落实，并且有物质的保障，所以才能使公民真正有效地行使选举权和被选举权。然后可以用幻灯片显示有关资本主义选举制度中的有关资料和竞选费用，对比说明社会主义选举制度的优越性和真实性。

然后对照课文中真实性两个方面的表现，学生就会比较清楚地明白这两个观点。

小结：通过对我国公民权利具有平等性、广泛性、真实性的特点的讨论，分析和学习，使我们深切感受到中华人民共和国公民享有广泛的权利，而且还真实可靠，这充分显示出了社会主义制度的优越性。那么，我们就应该更加热爱社会主义祖国，进一步增强公民意识，为我国的法律制度、民主制度进一步完善做出自己的努力。

在了解了我国公民权利的特点后，我们应该怎样正确行使公民权利呢？在现实生活中，有些公民不能正确把握，有的甚至误入歧途，走上犯罪的道路。

（二）公民要依法行使权利

课本第120――122页共有五个案例和一个资料，可以将学生分为六组，每组分析一个案例。然后讨论，公民应怎样行使权利。分组讨论后，每组派代表进行发言。在发言时要求先简述案情，再分析案例，后论述公民如何行使权利。一个组的代表发言，其他组的同学评分，这样调动学生的积极性，培养学生分析问题和解决问题的能力。

教师归纳案例并说明，公民正确行使权利需要做到以下几点：

1、不得以非法手段谋取权利。

2、不得超越合法权利和范围。

3、要采用合法方式，按照法定程序行使自由权利。

4、要依法维护自己的正当权益。

总之，我们公民“在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”。公民不得滥用权利和自由，而应依照法律正确行使自己的权利和各项自由。

课堂练习：（5分钟）

1、如何理解我国公民权利的平等性？

2、为什么说我国公民权利具有广泛性。

3、作为公民，应当如何依法行使权利？

课堂小结：

这节课我们认识了我国公民权利的特点，明确了作为公民应如何正确行使权利。作为公民要做到知法、守法、护法。我们了解宪法和法律赋予我们的权利是知法，而能够依法正确行使宪法和法律赋予我们的权利正是守法、护法的表现。

课外练习：（用幻灯显示）

某青年工人朱某，经常在深夜放音乐，吵得邻居刘华等无法休息。有天夜里，刘华向朱某提出意见，而朱某认为听音乐是他的权利，不但不听劝阻，而且在争执中反而把刘华打伤。此后，刘华只好忍气吞声。刘华的弟弟刘刚得知此事后，十分气愤，伙同两位朋友闯进朱家将朱某狠狠揍了一顿。

请运用所学知识，回答下列问题：

1、上述事件中朱某、刘华及刘刚的行为分别属于什么行为？

2、这一件事说明了什么道理？请加以分析。

篇6：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

敬爱的党组织：

这是我第二次写思想汇报了，经过这两次党课的学习，我对我们党以及党员又有了更新的认识。四月七号，陈雄辉副书记给我讲了有关党员的权利与义务的知识。四月十号，蒋达勇老师给我们讲了有关党的组织制度和党的纪律的内容。

这两项内容对我加深对党的认识给予了很大的帮助。

我们了解到党员权利与义务是密不可分。只有准确的把握这两者的内容以及他们之间的关系，并且正确的行使党员的权利，积极的履行党员的义务，这样才是一名真正的党员。党员的权利是从中共成立的时候就一直发展的，直到今天，我们有了对党员权利保障的独立条例。关于党员权利的保障权利，陈雄辉书记是这样帮助我们去解读的：党员权利是一种利益权益，包含意见保留权和请求帮助权；党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权；党员权益是一种不等诉求，包含知情权和监督权；党员权利是一种民主权利，包含申辩权和选举与被选举权。这让我们更深入的了解了党员权利，并且还进一步的了解区分了党内民主与人民民主。

共产党员能否有效履行自己的义务和正确行使自己的权利，关系到党员先进性的发挥，关系到党的生命力和创造力的保持，从而也关系到党的执政能力建设。正确认识共产党员义务和权利的关系是共产党员有效履行自己的义务和正确行使自己的权利的基础。

我们知道，中国共产党是作为一个如此庞大的大党，要起好先锋带头作用，坚持对中国特色社会主义事业的领导，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的组织制度和党的纪律非常重要。关于这一点，蒋老师主要从一下几点展开论述：

1.组织化是人类生存与发展的一种内在需要。

2.现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结制胜的重要保证。

3.社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设，增强纪律要求。

我们了解到，组织根源于人类的多元的，发展的需要，与个体力量的局限性之间的矛盾。组织的本质在于分工合作，分工合作的基础在规则，组织制度和纪律要求是一种特殊的约束性规则。个人力量的增强并不意味着可以抛弃组织，相反，现代社会的人们更依赖于组织与团队的力量。我们必须以史为镜，从组织的角度观察国民党的失败，条缕分析，可以迁移对我党的现实予以关照、反思、警醒，尤其是在执政的条件下，党的建设依然任重而道远，须臾不可放松，不可小觑。

关于党的组织制度和党的纪律的基本内容，我们了解到民主集中制是党的根本组织制度。民主集中制是在党的建设的长期实践中形成和发展而来的。如此严明的纪律要求是政党团结的基本保证，是革命和建设事业的胜利的保证，因此，党员应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念。具体应该做到以下几点：

1.要模范贯彻执行民主集中制，就是要不断提高自觉执行民主集中制原则的认识；要把握民主和集中的辩证关系；要坚持“四个服从”，自觉维护党中央的权威。

2.要自觉遵守和坚决维护党的纪律。

3.要联系实际，树立团结协作意识，终于组织，尊重规则。

如今，我们也看到了中国共产党不断注重党的纪律。共产党员以党的公正，无私，服务群众的原则来为人民谋利益，从而赢得了广大人民的信赖和支持，使我们的党得到了广大人民的拥护和爱戴。所以，我们要建设好党的组织制度，严格遵守党的纪律。

经过这两次党课培训的学习，使我不仅对党员的权利与义务有了更深的认识，更是对党的纪律有了进一步的认识——党的纪律，是铁般的纪律。而且，经过学习，让我牢固树立了党纪律的观念，在以后的日子里，严格要求自己做到以党的纪律来规范自己的言行，争取成为一名遵守和维护党的纪律的模范。

手写签名：林悦琪

篇7：如何履行党员的权利和义务

最佳答案检举《中国共产党章程》中的一个重要内容就是对党员权利和义务的规定。权利和义务是辨证统一的，只有切实履行党员的义务，才能切实有党员的权利。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺。不讲义务就是不讲责任，不讲义务，党员的权利也就成了一张白纸。那么，怎样才能准确把握党员的权利和义务，争做合格党员呢，我认为要从以下两个方面着手：

一、正确履行党员义务

1、加强学习，不断提高履行党员义务的自觉性

认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。党员只有认真学习，提高素质，才能增强履行党员义务的自觉性。首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论，是我们党的指导思想，是我们的行动指南。当前要特别加强对邓小平理论的学习，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”我们每一个共产党员只有认真学习，并努力掌握这一先进思想武器，运用它的立场、观点，方法来分析和解决改革开放和现代化建设中各种复杂的问题，从而增强履行党员义务的坚定性和自觉性。其次，要认真学习科学文化和业务知识。共产党员不仅要“红”，而且要“专”，否则就难以在改革开放和发展社会主义市场经济中、在履行党员义务的实践中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、努力实践全心全意为人民服务的宗旨，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨，是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准，也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。毛泽东同志曾说过：“共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身绝无私利可图”。全心全意为人民服务的宗旨，既是由党的性质决定的，也是党的唯物主义的世界观在党的性质上的具体体现，也是历史唯物主义的客观要求。共产党员只有坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中忠实地、五条件地、始终如一地履行党员义务。在新的历史条件下，就要解放思想，大胆探索，创造性地开屉工作；坚持实事求是，不断深化改革；就要抓住机遇，真抓实干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把党和人民的利益放在首位，看得高于一切。当个人利益和人民的利益发生矛盾时，要无条件地服从党和人民利益，毫不犹豫地牺牲个人利益。再次，要密切联系人民群众，要积极向群众宣传党的路线、方针和政策，善于把党的主张变成群众的自觉行动；做到遇事同群众商量，虚心向群众请教；及时向党反映群众的意见和要求；维护群众的正当利益，勇于同各种损害群众利益的行为作斗争。当前特别要坚决反对和克服各种消极腐败现象，取信于民。

3、增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督

增强组织观念，自觉遵守党的纪律和国家的法律，既是党员必须履行的义务，也是党员

全面忠实地履行党员义务的重要保证。

共产党员只有自觉加强党性锻炼，不断增强组织纪律观念，自觉接受党组织教育、帮助和监督，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断找出自己的差距，及时发现和纠正自己的缺点、错误，从而保证自己切实履行党员义务，保持共产党人的先进性。

共产党员增强组织纪律观念，自觉接受党组织的教育、帮助和监督，保证自己全面、忠实地履行党员义务，必须做到：

第一，积极参加组织生活和党内各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊。只有这样，才能及时掌握党的方针、政策，提高自己贯彻执行党的政策的自觉性和水平，及时纠正自己不符合党的方针、政策的言行，并自觉把自己置于党组织的监督之下。

第二，经常忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导，共产党员决不能对党隐瞒自己的观点和括动，更不能对党组织阳奉阴违，搞两面派和小集团活动。

第三，积极开展自我批评，勇于纠正自己的错误。要经常对照党员标准，检查自己履行党员义务的情况，勇于承认和纠正自己的错误，并诚心诚意地争取和接受党组织和其他党员同志对自己批评、教育和帮助。

二．正确行使党员权利

正确行使党员权利和认真履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。但是，一个时期以来，在行使党员权利问题上，还存在不正确的认识和行为，主要表现在：有的误认为党员只要尽义务就行了，似乎这才是党性强的表现；有的则超越党员权利，把党员权利看成是一种特权；有的不敢行使党员权利，怕打击报复；有的不善于行使党员权利，行使权利时不分范围和场合，收不到应有的成效。共产党员要在党的教育和监督下，一切从党和人民的根本利益出发，实事求是，坚持真理，坚持原则，行使好党和人民赋予自己的神圣权利。

1、要树立对党的事业高度负责的精神。我们党是代表人民根本利益、全心全意为人民服务的工人阶级先锋队。共产党人的一切权利都必须用于更好地为党工作，更好地为人民谋利益，更好地维护党和人民的根本利益。因此，共产党员要正确行使党员权利，必须本着对党和人民高度负责的精神，并努力做到：

第一，解放思想，开动脑筋，积极为党的工作和决策进言献策。党的工作必须通过广大党员的共同努力去完成，党的政策必须通过广大党员的创造性劳动去贯彻执行。共产党员从党和人民的利益出发，就要充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，经常对党的工作提出合理化建议和倡议，通过参加党的有关会议和活动阐述自己对党的政策的观点，为改善党的工作，保证党的政策的正确和完善尽自己的职责。

第二，坚持真理，坚持原则，勇于维护党和人民的利益。对党的任何组织和任何党员的不利于甚至损害党和人民根本利益的言行，共产党员都要敢于坚持真理，坚持原则。不以感情代替政策，不拿原则作交易，对犯了错误的同志，既要进行不讲情面的严肃的批评，帮助其改正错误，也要防止无情打击，甚至冤枉、诬陷好人；对违法乱纪的人和事，要向党负责

地进行揭发、检举并要求党组织对违法乱纪的党员和不称职的干部以党纪、政纪和国法为准绳，以行斗争，从而捍卫党的利益和原则。

2、学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。行使党员权利，既要有正确的动机和出发点，又要有明晰的是非观和科学的思想方法和工作方法，以求达到良好的效果。在新的形势下，有许多新情况、新问题需要我们去解决，共产党员要正确行使党员权利，就特别要注意这一点。例如，我们向党反映情况，提出建议，就一定要经过调查研究，弄清事实，并善于透过现象看到事物的本质，在此基础上做出正确的结论。而不能把眼光停留在事物表面，更不能为事物假象所迷惑，或以道听途说甚至以讹传讹为根据。否则，我们反映的情况就不是实事求是的情况，我们提出的建议就是没有价值的甚至是对党的事业有害的建议。再如，我们对党组织和党员提出批评，就一定要分清是非，分清性质。批评时要摆事实讲道理，以理服人，以团结的愿望出发。否则，则有可能达不到理想的效果，甚至事与愿违。

篇8：谈谈大学生如何自觉履行党员义务和正确行使党员权利

思想汇报

敬爱的党组织：

第一节党课是学院的陈xx书记给我们上的，讲党员的义务和权利，他理论联系实际，为我们带来了大量的实例，课堂生动有趣。

陈xx书记侧重讲了党员的权利，告诉我们1864年马克思在为第一国际起草《国际工人协会共同章程》就提出了“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。而在中国。党员权利的保障时有时无，直到XX年出台了《党员权利保障条例》，规定了党员的八项权利：

一、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育与培训。

二、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

三、对党工作提出建议。

四、有根据地批评党组织和党员，揭发和检举党内违法乱纪的事实。

五、行使表决权、选举权、又被选举权。

六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

七、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给

以负责的答复。

另外，陈书记还详细解读了《党员权利保障条例》，使我们明白，党员权利是一种利益价值，是一种不等诉求，是一种公共权益，也是一种民主权利。

陈书记在讨论党内民主与人民民主时，还向我们推荐了俞可平的《民主是个好东西》一书，使我们能够在课后继续学习，加深对民主的了解。

我在课后的学习中，还知道了党员有八大义务。

一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

四、自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

八、发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

所以，党员应充分行使权利，自觉履行党的义务，胸怀远大理想，坚决带头执行党和国家各项政策，有为人民服务的思想，学习本领，钻研业务，立足本职工作，努力创造一流的工作成绩。大学生的本职是以自身成才为目标，以学习为中心，全面提高自身的身心素质、专业素质、文化素质。还要自觉维护党、国家和人民的利益，坚决同不良风气和危害人民的行为作斗争，树立社会主义“八荣八耻”的荣誉观。

第二节党课是由政行学院的冼xx老师讲授的，是关于党的组织原则和纪律的。条理清晰，分析深刻。

通过这堂课，我了解到民主集中制是党的根本组织原则和组织制度，是由列宁同志正式提出的。“四个服从”原则是指党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。另外还有，民主选举的原则，报告的原则，相互沟通、党务公开的原则、集体领导和个人分工相结合的原则和禁止个人崇拜的原则。我更深层地了解到为什么说民主集中制是最合理最便利的制度，它是真正经过科学检验的科学的制度。冼老师以辅导员的升职为例讲解，让我么更深刻的体会到民主集中制是贴近生活的。

听完冼老师分析党的纪律的重要性，我深深感觉到纪律是维持一个组织、一个民族、一个国家安定的利器。“无规矩不成方圆”，没有纪律的组织是不可能长远发展的。作为一名大学生，我们要遵守学校的各项规章制度，不做违法乱纪的事。作为入党积极分子的我们，更应该遵守党的组织原则和纪律，坚持民主集中制，增强纪律修养，时刻反思自己的行为，深化我的思想意识，用自己的实际行动来得到党组织的认可。

汇报人：