校友座谈会会议主持稿（共10篇）
篇1：校友座谈会会议主持稿
西大北京校友会文博分会4月8日座谈会
趁着明媚的春光，2012年4月8日上午，西北大学北京校友会文博分会在文物出版社多功能厅举行座谈会。
参会学友47人（按入学时间为序）：任大援、贺耀敏、彭卫、葛承雍、王小庆、张铭洽、巩文、王昱东、杜非、马利清、窦旭耀、李政、马赞峰、史翔、杨晓明、张、王涛、章波、袁凯铮、李东、后晓荣、杨家毅、李博、胡健、魏亮、张中华、王宁、白欣、郑会平、李涛、刘杰、周华、徐博凯、司艺、屈亚婷、杜静楠、武士靖、李文静、王贺、周艳明、景闻、王超、谭盼盼、祁娜、王鑫光、杨鹏、魏佳。与会者绝大部分是西北大学原文博学院（今历史文化学院和文化遗产学院）毕业的学友，既有功成名就的前辈学长，也有年富力强的中年精英，还有在京读硕士、博士的青年学子。大家济济一堂，气氛和谐、欢快、热烈，亲如一家。
这次座谈会是西北大学北京校友会文博分会成立以来的第一次座谈会。文博分会会长、文物出版社总编辑葛承雍先生主持了座谈会。葛先生介绍了文博分会的源起、文博分会理事会的组成，并向大家介绍了一些与会校友。白欣学友介绍了有关京源校史的研究进展和目前需着手的工作。任大援、贺耀敏、彭卫、张铭洽、王小庆、王昱东、杨晓明等学友回忆了当年在西北大学文博学院的学习经历，介绍了个人多年来的工作进展和心得，通报了相关领域的当前概貌和发展动向。
西北大学校友总会办公室副主任史翔先生，专程由西安赴京与会。史翔先生代表校友总会向北京的校友们表示问候，并向大家介绍了母校的发展规划和历史、考古、文保等专业的调整情况和发展现状、前景等。
在谈到文博分会的建设和母校110周年校庆时，文博分会会长葛承雍先生指出：毕业生的成功就是母校的成功，校友们在社会上各行各业各领域的成功，就是对母校最大的贡献，校友们对母校的归属感、荣誉感、自豪感是母校的宝贵财富。校庆是校友之庆，不是政治之庆，是平等的人文校庆，不是论官衔大小的官员之庆。校庆应以长幼排序，不看官衔大小，对每个校友持有平等态度，抛开
官论几品、顶戴何爵的官场排位之风。世界一流大学的建设是一个长期的过程，需要几代人前赴后继的不懈努力，不能片面追求量化指标，绝对不能急功近利、竭泽而渔，而要深入探究大学的本质和提高办学质量的有效途径。葛先生引用“花繁枝秀香飘远，潮起风正扬帆时”的美丽诗句，寄语年轻的学友们，要大家珍惜大好年华，把握宝贵时机，不断进取，勇攀高峰！
会上，学友们还就分会活动的举办提出各项建议，比如由校友不定期举办针对所在行业与社会热点关系的报告，举行更加深入的学术交流活动等。
文物出版社作为本次座谈会的主办方，向与会的每位学友赠送了精美的图书，并提供了丰盛的午宴。学友们合影留念，依依惜别，期盼下次活动再聚！
（窦旭耀供稿）
篇2：校友座谈会会议主持稿
??大家好！
在这个美好的时刻，我们学校65和67名校友聚集在儒家，在这个地方我们研究和生活参加论坛，我相信我们都是复杂和快乐的心情。首先，我代表学校，代表学校5000多名师生和学生校友表示衷心的感谢和热烈的欢迎！与重阳节快速合作，提前祝愿校友节日快乐，身体健康，家庭幸福，一切顺利，友谊幸存！
杨新实验中学，也就是原来的杨新的，今天已经经历了105年春秋，50年前，我们学习生活的场景，像昨天一样复制，看到老师和学生感到兴奋的隐藏，难忘成长经验永远成为我们的记忆。今天的新的和今天的母校正在蓬勃发展，在当前校长刘道生领导下的学校取得了显着的成绩，发生了巨大的变化。
以下请刘总讲话。
长期以来，母校的发展一直是校友的关心，支持和理解，特别是我校65和67位校友一致，我们七十岁，仍然坚强的友谊，母校的心脏，学校非常感谢！
以下是第65届校友代表 说话。
请给第67位校友代表发信。
请问老委员徐洪云先生。
篇3：校友座谈会会议主持稿
一、践行“学为人师、行为世范”的校训
1964年毕业, 我被分配到北京市远郊区的顺义县牛栏山中学, 在这所农村中学任生物学教师20年。1984年调入北京四中, 任高中生物学教师。2001年退休至今, 参与生物新课程改革及教学研究的行列。无论是在农村还是市区, 无论是在中学生物学教学一线还是研制新课标, 我都铭记母校“学为人师、行为世范”的校训, 脚踏实地地为基础教育出一份力、发一分光。
教师以育人为宗旨, 育人要爱人 (学生) , 以传道固其本 (品德) , 授业强其身 (才干) , 解惑启其思 (智慧) 。教师的身教重于言教, 只有“正言、正行、正教”, 才能以身作则、潜移默化地教育和影响学生。20世纪60年代初, 牛栏山中学的办学条件差, 但是爱生敬业、尊师刻苦的优良校风全市闻名。初中动物学解剖实验课没有足够的设备和材料, 我就组织学生用秫秸杆制作解剖盘, 将废车条磨成解剖针, 并亲自到厕所掏取蛔虫, 到河套寻觅河蚌, 到田间捕捉土蝗, 夜晚到沟渠诱捕蟾、蛙等实验材料。通过师生的共同努力, 凡是课本上的演示实验和学生动手实验, 都能按时、保质保量完成。
毕业时, 敬爱的周总理号召“知识分子走与工农相结合的道路”。在学校领导的支持下, 我们理化生教研组的全体教师, 经常利用周六和周日深入到芦圈等生产大队, 参加田间生产劳动, 访贫问苦和接受贫下中农再教育, 与农民交朋友。这期间, 我逐渐认识到农民渴求知识, 农村需要科学。为此, 我们与芦圈大队协议成立农业科技组, 组织部分农村青年开展科学种田活动, 第一个科技试验项目是“冬小麦丰产栽培”, 这项科学种田活动取得的成果得到充分的肯定, 也使我真正领悟到知识分子应到最需要的地方去。
在“文革”期间, 学校顺应形势的发展曾建立学农基地, 生物学科的任课教师自然成为学农基地管理的成员。为了学生获得农村需要的科学知识, 一方面, 我坚持定期地到农大东北旺试验基地、国营张西庄农场、双桥农场、当地驻军后勤、北石槽大队、北郎中大队、各公社粮库等单位, 向专家和有实践经验的人学习小麦、玉米、水稻和棉花的丰产栽培, 制作中曲发酵饲料和科学养殖, 建造土粮仓等技术, 另一方面, 在学农基地里组织学生参与作物丰产栽培和农业科技活动, 先后获得亩产小麦802斤、皮棉205斤、水白金稻谷1 200多斤的高产纪录。在学习和实践的基础上, 为学生编写出相应的教材。此外, 组织部分学生在校内外开展了甘薯温床育秧、马铃薯二季作和沟藏、灵芝培养、大棚蔬菜种植、植物生长调节剂的应用等多项试验。撰写的《农大139冬前穗分化》《甘薯温床育秧》在《植物》杂志上发表, 并得到专家们首肯。
在完成学校的教学工作的同时, 我还承担公社农民“五七”技校的部分组织和教学工作。我与公社农科员配合, 负责培训70名大队农科员。农闲时举办农业科技讲座, 农忙季节定期地进行田间考察和技术咨询, 全公社28 500亩土地, 从种植到收获开展多次现场教学, 块块土地都留有我们的足迹和汗水。
教师要学识渊博、治学严谨, 要学而不厌、诲人不倦。只有踏踏实实地做学问, 勤勤恳恳地育学生, 才能无愧于“人民教师”的光荣称号。1984年我调入北京四中, 这是一所历史悠久的学校, 其“严谨、民主、开拓、创新”的办学理念中外闻名。在这里, 我始终从事高中生物教学工作, 任生物学教研组组长、理科教师党支部委员逾十年。80年代初, 北京四中的校园建设和硬件配置列国内中学一流, 高中阶段的生源质量属北京市一流, 其“素质教育”的思想先进, 学校的治学环境宽松。这样的一所中学, 对教师素质的要求必然是高标准的, 为了适应四中教育和教学的需要, 我把学科专业知识的更新和教学观念的转变, 作为自我业务进修的重要任务。
早在1973—1986年间, 我曾受聘为《植物》杂志的常务编委, 负责有关中学植物学知识方面的课题选择和审稿, 其间与许多学者、专家和科研人员进行接触和交流, 在曹宗巽、董愚得等前辈的启示下, 我有计划地进行着植物学基础知识的更新。1986年, 经董先生推荐我又担任《生物学通报》的编委, 先后负责生化遗传栏、教法栏的组稿和审稿工作, 又促使我迅速完成有关生物学基础知识的更新。至今, 我已经养成适时更新学科专业知识的良好习惯和方法。进入四中后, 我参加各种专业进修的机会增多, 时间也得到保证, 利用这些有利条件我先后拜访了多位学者、教授和一些前辈, 虚心向他们请教生命科学中的疑难问题, 求索中学生物学教学的经验, 探讨开展生物教学研究的思路和方法。得到许多老一辈教育家的指导, 得到许多志同道合的同龄人帮助, 使得我有信心、有勇气、有能力在四中这片教育沃土上耕耘。
“文革”前我没教过高中, 对高考及试题一无所知。1980年前后, 我初次阅读国外的现代教学理论, 其中的阶段教学法、标准化测试命题和学业评价吸引着我, 学习和借鉴现代教学理论, 促使我的高中教学水平和学生高考质量大有提高, 初步尝到用理论指导实践的甜头。1985年我参与了市教研中心组织的为国家考试中心编制用于高考命题的“双向细目表”, 此后, 曾多次参与高考、会考、国家或市级学科竞赛活动的命题。
四中十分重视教学理论与教学实践的结合, 80年代初就鼓励老师们开展学科教学研究和撰写教学论文。1985年在学习布鲁姆的掌握学习理论和教育目标分类的基础上, 我们在初中生理卫生和高中生物学科教学中进行教学目标分类和形成性测试与评价的尝试, 历时5年的教学实践与研究, 编写的有关著作和发表的相关论文得到同仁的认同。90年代初, 我们系统地学习奥苏贝尔的有意义—接受学习理论, 在高中生物学教学中探讨概念学习方式, 通过学科单元中典型范例的分析, 总结出概念性知识的学习方法, 以及信息编码策略的训练方法, 为提高课堂教学的有效性打下必要的理论基础。
1985年在学校领导的大力支持下, 我们聘请植物生理所专家做顾问, 建立了植物组织培养室, 组织部分初中生物学爱好者开展研究性学习活动。这些学习活动的成功, 使我们对素质教育和学生个性发展有了更为深刻的认识, 也积累了培养学生创新意识和实践能力的点滴经验。北京亚运会前, 在科技人员的参与下, 我们的组培室为亚运会提供了上百万株组培苗。1992年高考取消生物和地理学科, 使生物学科教学的大好形势急转直下, 但是, 我校每年的理科毕业生有20%～25%报考生命科学或医学专业。为了满足学生需求和社会需要, 在学校的统筹安排、全力支持和领导下, 我们将研究性学习活动拓展为植物学和动物学基础实验、生物医学实验、细胞遗传学基本技能训练、植物组织培养4门选修课, 分别开设在高一、高二年级, 每个年级在自愿报名的前提下选拔60名学生选学一个学期, 共32学时。这样, 每学年有240人次参加生物学选修课学习。酷爱生物学的学生, 曾连续选修生物学, 他们在选修课上曾经做过80多个实验, 连同必修课的实验活动, 有力地促使同学们将动脑、动手和用心相结合, 有利于培养他们的创新意识和实践能力, 为开拓他们的潜能打好基础。开设研究性学习选修课程, 使教师的实验技能得到提高, 对生物学基础实验在高中阶段的可行性有了比较全面的认识。在此基础上, 根据高中生物学课程内容的需要, 我们将原课本的5个实验扩展到20个, 使得没有参与生物学选修课的同学, 也得到学校课程设置改革的实惠。高中生物学实验内容的适当拓展, 为基础教育高中生物课程内容的改革提供了依据, 为新课程标准的研制提供了素材。
从1986年“探究酶及其作用特性”的实验设计及实施, 历经10年的探索, 生物学研究性学习活动已得到肯定。随着素质教育的深入发展, 生物学选修课仍不能完全适应学生个性发展的需要, 为此, 四中协同几个兄弟学校在市科协的大力支持和领导下, 建立北京市青少年科技活动俱乐部, 聘请科学家从协作校选拔优秀的生物爱好者, 利用课余时间去专家科研室, 在专家的指导下开展青少年科技活动, 一批批科技精英在十六七岁就崭露头角。为了扩大精英少年活动和选拔的空间, 2003年始我们酝酿和设计“现代生物科技实验室”, 在各方大力帮助下, 2006年实验室投入使用。在这里, 部分学生在教师的点拨下自主地进行基因工程、动物细胞工程、植物细胞工程的有关科学实验, 并已经取得令人信服的科研成果。
近30年来, 北京四中的高中生物学教学改革成果, 是几代教师不懈努力的结果, 是各级领导关心和支持的结果, 是基础教育改革成功的体现。作为一名普通的生物学教师, 我履行了自己的职责, 其间还与同仁合作编写有关生物学教学的著作十多本, 撰写和发表教学论文一百多篇。
政府和人民给予我很高的荣誉。1988年我被评为中学高级教师, 1991年获得中学生物学特级教师、北京市优秀教师、全国优秀教师等称号, 1997年享受国务院特殊津贴。曾受聘为“高中生物课程标准”研制核心组成员, 人民教育出版社课程教材研究所兼职研究员, 教育部北京师范大学基础教育课程教材研究中心兼职教授, 北京教育学院生物学系兼职教授, 北京师范大学良乡实验中学等多所中学生物学教学顾问。2005年被北京教育学院列入“北京基础教育名师长廊”。近年来, 曾几百次赴北京和全国各地参与生物学骨干教师培训, 与广大教师研讨有效教学和备考复习的经验。2008年获得北京市关工委和老教师协会的奖励。
总之, 在我的教育生涯中取得的成果和荣誉, 是践行“学为人师、行为世范”的必然, 这些成果和荣誉也能给校友们以启迪。
二、基础教育需要和欢迎你们
我国的义务教育阶段新课程改革至今已经11年, 高中阶段新课程改革也有8个年头。新课程理念逐渐深入人心, 新课程改革进展迅速, 新课程改革成果令人鼓舞, 但新课程改革的任务仍然艰巨, 改革的路程仍然很长, 面临的困难仍然很多。因此, 新课程改革的推进需要大批的生力军, 尤其是青年骨干教师队伍的迅速壮大和成长。校友们、青年朋友们, 基础教育需要你们, 中学生物教学一线热烈地欢迎你们!基础教育改革的形势为你们的成长提供大好的时机, 中学生物教学一线为你们的成长搭起宽阔的平台。
基础教育要面向全体学生, 也要培养最优秀的高中生。最优秀的高中生应胸怀祖国, 放眼世界, 学习勤奋, 思维敏锐, 具有创新意识和实践能力, 十六七岁就崭露头角。校友们很清楚, 十六七岁正处于高一、高二阶段, 这个阶段的学生倘若只有优秀的自身素质, 而没有良好的育人环境和优秀教师的培养, 他们能够脱颖而出吗?可见, 基础教育要紧紧依靠教师, 基础教育改革需要大批年轻有为的生力军。他们最少陈旧的教育教学观念, 能够牢牢地把握基础教育改革的大方向, 既能继承和发扬我国教育的优良传统, 又善于学习和借鉴现代教育教学理论, 勇于实践而不怕挫折, 大胆创新而积累经验, 能够迅速地成长为骨干教师。
校友们, 我真羡慕你们的魅力和优势!你们的青春魅力对学生有极大的吸引力和号召力, 举止言行可能成为学生崇拜的对象。你们习得的学科专业知识新, 懂得现代生物科学新技术。专修的教育教学理论新, 教育理念具有新时代的特征。你们的外语功底厚, 利于获取新信息。电脑操作娴熟, 精通现代多媒体技术……这一切是你们迅速成长十分有利的条件。
新课程改革是新教师成长的平台, 也为新教师成长提出努力方向和标准。作为中学生物学教师, 应该具有广博的知识, 且能做到融会贯通, 能够适应学生身心发展的特点, 根据学生的年龄阶段和心理特征采用不同的教学方式, 引导他们顺应本性而发展。因此, 校友们要做好“过五关”的思想准备:过好教学内容关, 把握课堂教学的水准;过好教育对象关, 掌握学生的认知规律;过好教学功底关, 做好每个学习单元的教学设计;过好教育管理关, 在班级管理的细致工作中学会自我教育和促进自我成长;过好人际交往关, 虚心学习和诚信待人, 善于与他人合作, 与青年同事们共同成长。总之, 你们即将大踏步地走进新课程教学一线, 但要站稳脚跟并有所作为, 必须练好教学基本功和提高课堂教学行为能力, 在现代教学理论的指导下构建新课堂, 组织并引导学生主动地参与各种教学活动, 促进学生情感态度、创新意识和实践能力的发展, 从而实现课堂教学的有效性。
教学基本功是教师从事学科教学必备的教学技能和修养, 是引领青年教师前进的路标, 磨炼基本功是名师成长的必由之路。教师基本功主要有两方面:一是教师个人的知识储备, 二是教师的课堂教学行为能力, 即通过动脑、动手和用心设计组织学生学习过程的能力 (如图1) 。
从图1可见, 教学基本功底源于教书育人的责任心, 源于持久的学习与实践。回顾个人的成长经历, 我认为青年教师磨炼教学基本功首先要重视学习与吸纳, 向老教师学, 向专家学, 向书本学, 向实践学, 向自己的同龄人和教育对象学, 这种学习犹如手机的持续不断的充电过程, 借助吸纳外力以发挥自我潜能。我刚到四中的第一次教研组例会上, 向德高望重的任景芸先生请教怎样评价一节好课, 她的精辟答案是“主次分明、条理清晰、引人入胜”;向学生敬重的陈广渡先生请教四中学生对生物学教学的期望是什么, 他的回答是“为学生动脑、动手和动口相结合创造条件”。这两位四中生物学教学的泰斗, 曾长期担任生物教研组组长, 他们从教一生积累的这些宝贵经验, 对我们后来人开展教研组建设和深入探索有效教学起着重要的指导作用。
学习别人的经验, 要经历一个模仿、体验、内化的过程, 但这个过程不能照猫画虎和生搬硬套, 而是通过借鉴与尝试将外部经验转化为自身的内驱动力。实践与创新是磨炼教学基本功的重要阶段, 这是教师的课堂教学行为能力形成、发展和不断完善的过程, 这个过程要求教师用头脑、用心灵、用双手设计和实施课堂教学, 创造性地开展有效教学活动。实践与创新需要必要的条件和时间, 青年教师要善于把握时机, 争取各方面的大力支持, 创造有利于开展有效教学的条件, 力争在10年左右时间成为学科教学的骨干教师。“文革”前的牛栏山中学办学条件艰苦, “文革”中教师沦为“臭老九”。作为一名普通生物学科教师, 由于顺应农村发展形势的需要 (人要吃饭) , 在各方面的支持和帮助下, 经过10年的不懈努力, 我成长为一名农民欢迎、学生爱戴的教师, 《植物》杂志复刊时被聘为编委会成员, 当时是编委中年龄最小、资历最浅、唯一的中学生物学教师。
是否形成自己的教学特色, 是衡量教师成长快慢的标准之一。教学特色是教学经验日积月累的结果, 是量变引起的质的飞跃。因此, 青年教师从踏上讲台的第一课始, 要重视师生互动过程中的体验、感受和灵感, 要反思教学过程中教师行为和学生心理的变化及诱因, 要以教学笔记形式加以总结、积累和整理。青年教师的成长离不开集体的帮助, 我们这一代人是以团队形式成长的, 团队的组织形式多样, 有校内集体备课组、校际协作备课组、区教研核心组、市级核心备课组等。围绕某个课题开展的教研活动, 既有统一思想和谋求共识, 又有畅所欲言和各抒己见;既有激烈的争执和辩论, 又有冷静的反思和修正。通过广泛的团队交流与自我批判, 得以固本强身和形成各自的教学特色。
教学设计是课堂教学的蓝图, 有效教学始于知识梳理。知识梳理是对单元内容进行再选择、再加工、再创造的过程, 旨在理顺知识组分, 把握关键术语, 凸显重要概念。近年来, 我与成百上千名青年教师交流初中或高中生物学课堂教学, 普遍认为备好课是上好课的前提, 单元课题的教学设计则是备课的核心。每年我都审阅上百篇青年教师投给《生物学通报》的稿件, 绝大多数交流有效教学设计。按照现代学科教学理论, 中学生物学单元课题的有效教学设计大致如图2所示。
图2表明, 单元课题的有效教学设计包括:课程教学设计和课堂教学设计两方面, 前者主要涉及“为谁讲”“讲什么”“为什么讲”等子项, 后者主要涉及“怎么讲”和“讲得怎么样”等子项。但是, 在有效教学设计的座谈和稿件中发现, 教师们的兴奋点多集中在课堂教学设计方面, 对课程教学设计的研究力度不够——尤其是对单元知识结构的梳理不到位, 不能根据单元知识特点和学情分析准确表述具体教学目标, 因而单元课题教学设计的质量低, 课堂教学过程难以做到有效果、有效率、有效益, 撰写的有效教学设计论文水平也偏低。
校友们知道, 课本是根据新课标精神编写的, 是编者对课标规定的课程内容进行初选择组织、初加工、初创造的结果。但是, 无论初中或高中生物学课本有多少个版本, 每个版本都有着各自的知识体系、结构体系、能力培养体系、学生活动体系和学习评价体系, 形成各自的教材特色, 也存在着各自的缺憾, 这就要求教师在备课过程中, 在领悟新课标中相应的重要概念、具体内容及活动建议的前提下, 深入地钻研和驾驭教材, 对单元课题内容做出合理的取舍, 对主干知识进行再组织、再加工、再创造, 以便理顺知识组分, 把握关键术语, 凸显重要概念。梳理的知识结构应顺应学生的认知规律, 可用纲要法、比较表格、图解、概念图、思维导图等板书形式呈现, 以利于学生获得、理解和贮存知识信息。在构建单元知识框架的基础上, 以单元知识点或基本知识点为基点表述具体教学目标, 从而完成课程教学设计。由此可见, 有效教学设计始于知识结构梳理。青年教师的第一节课是走向教学成功的起点, 在第一节生物学教学的课堂上, 只要不是照本宣科地复述课文, 不是脱离学生、脱离课本的信口开河, 而是依据事先设计的书写板书和投影板书的搭配及顺序, 以学生基本活动为线索把课讲起来, 你一定会取得终生难忘的首次教学成功。
篇4：校友座谈会会议主持稿
本次活动是“2011中国·南京重大项目洽谈会”重点活动之一，由南京市侨办承办，南京市委组织部、市发改委、市投促局、市人社局，栖霞区政府，东南大学、南京航空航天大学、南京邮电大学，麒麟科技创新园、江宁开发区、高新技术开发区、徐庄软件园、模范路科技创新园区、雨花软件园等单位协办。
本次活动以人才、项目对接为主题，旨在为海外高层次专业人士与南京市政府、园区、高校、企业搭建交流互动合作平台，引进海外高端人才项目参与南京创新战略，更好的为南京率先发展、科学发展、转型升级助力加油。据了解，应邀参加此会的清华大学海外校友为来自多个国家和地区的知名公司高管和技术研发人员，绝大多数拥有博士、硕士学位，积累了丰富的海外人脉和项目资源。他们带来了涵盖信息技术、高端装备制造、医疗监控和诊断、现代金融、新型建筑等多个领域的科研项目和成熟技术，希望更多更好的科研成果在南京开花结果。
会上，南京市人大黄煌副主任代表市委市政府对海外清华校友专程来宁考察交流表示热烈欢迎，并向嘉宾介绍了南京的概况和经济社会发展情况。他说，南京正在制定十二五规划，将由小康向基本现代化迈进，其长三角中心城市的定位，必将使南京成为资本、人才、技术、信息的集聚地。南京的发展离不开高层次人才的支撑，希望清华海外校友们积极来宁开展技术合作和创新创业，政府将进一步优化发展环境，提升服务质量，为他们施展才华、发展事业提供最好的舞台。
南京市投促委、市人社局（外专局）负责人分别介绍了南京市情及产业发展情况、南京市吸引海外高层次人才政策，南京邮电大学、南京航空航天大学、栖霞科技园、徐庄软件园、麒麟科技创新园及麒麟知识创新社区分别进行了宣传推介，清华大学海外校友们就各自所携带的项目及其感兴趣的问题与相关部门、园区、大学和企业进行了对接和交流。南京市各园区、高校、企业对活动表示出极大兴趣和关注，江苏共赢高科投资有限公司董事长、南京水晶石数字科技有限公司总裁、三胞集团副总裁、三宝科技人力资源总监、南京福中信息产业集团投资总监等亲自参会对接。
篇5：校友成立大会主持稿
尊敬的老师们，亲爱的校友们，以及在校的各位同学们，大家下午好！我是来自10级通信工程的金晶。
回首往昔，波光潋滟的栖霞湖畔，郁郁葱葱的南太武山下，留下我们无限美好的回忆；一首首难了的曲，不落的歌还时时在我们耳边萦绕，《同桌的你》，《凤凰花开的路口》。现在想起，是不是仍旧会跟着轻轻哼唱？
展望未来，雄伟壮丽的主楼群，温馨浪漫的情人岛上，挥洒我们绚烂多姿的青春。一次次成功的跨越，一滴滴勤奋的汗水，为强大的电工增添色彩。只想轻声问候一句：亲爱的校友们，你们在外可安好？
从2003年到2013年，嘉庚学院已经走过了10年，而我们电子工程系也相伴走过了10年。从2003级的学生毕业到今天，我们终于迎来了翘首期盼的电子工程系系友会成立大会。我谨代表筹委会宣布：嘉庚学院电子工程系系友会成立大会正式开幕！
请允许我介绍出席本次校友会成立大会的嘉宾，他们分别是：。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
首先，进行大会第1项议程：宣读第一届系友会会长、副会长及理事名单。经厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院电子工程系各位老师及各位系决议，决定对以下同志进行电子工程系系友会人事任命，现予以公布：秘书长：赵慧老师！让我们掌声欢迎她上台为我们宣读其余任职人员名单。
让我们用热烈的掌声感谢赵慧老师，同时也祝贺这些校友们，并衷心的希望，在他们的带领下，我系的系友会可以越办越好！
现在，进行大会第2项议程：为系友会成员颁发聘书。首先，有请出席本次大会会长、副会长上台，有请xx老师为他们颁发聘书，并与其合影留念；接下来，有请出席本次大会的理事们上台，有请xx老师为他们颁发聘书，并与其合影留念。
小小一张聘书，承载的却是我系对各位会长、副会长以及理事们深深地信任以及你们对系友会浓浓的责任。同时，为了配合系友会的相关工作，加强系友与在校生的联系，使得系友会更好的运行，我们特成立了系友会秘书处。秘书处的成员主要包括各届在校的学生会主席以及协助校友工作的在校学生若干名，名单在此就不一一宣读了。
现在，进行大会第3项议程：系友会成员代表发言。会长陈珂宇由于工作原因在外出差，所以，很遗憾不能出席本次的成立大会，但是，他本人给我们录制了一段简短的视频，为本次的校友成立大会送上了真挚的祝福！让我们随着大屏幕一起观看一下。
即使陈珂宇会长不在现场，但我提议：请大家用热烈的掌声感谢陈珂宇会长对我们系友会成立工作的精神上的支持和行动上的帮助！
接下来，让我们欢迎电子工程系系友会副会长刘钊为本次系友会成立上台致词！
感谢刘钊副会长深入人心的发言！其实，系友会在将来能够很好的运行以及壮大，不仅仅依靠会长以及副会长寥寥数人的力量。同时，需要各位理事，以及其他的校友还有我系在校学生共同努力！只有我们发自内心的积极参与，尽最大的可能提供我们的力量和资源，才会真正意义上是我们的系友会越来越壮大！
现在，进行大会第4项议程：在校生对系友会成立的祝福。此次系友会成立，不仅仅对校友们是个大事，同时，我系的在校学生，也都十分关心此事并送上了
他们的祝福。那究竟在校学生送上了怎样的祝福呢，让我们跟随着视频一起看看。
电子工程系是一个有爱的大家庭。有着这么可爱的一群同学。我相信，在不久的将来，我们一定可以在系友会里面，看到你们活积极活跃的身影！此外，我们现场张贴的体育方面的锦旗，都是曾经的系友们以及现在在校同学的共同努力的成果，我系在学术以及各种省级全国级比赛中，都取得过令人自豪的成绩，由于形式受限，就不在此一一为大家展示了。
现在，进行大会第五项议程：现场互动环节。此次成立大会，我们为了不让此次成立大会过于形式化，同时为了加深校友们和我系在校学生的交流，我们特意设定了现场互动环节。现场互动环节共分为以下几个部分：1.欣赏话剧表演
2.大家都爱做游戏3.系友经验分享。
首先，让我们进入到第一个环节，请各位一起欣赏由12级通信工程刘子硕同学编排的温馨搞笑话剧表演！
话剧欣赏完、《老男孩》唱完之后，相信大家此刻的心情跟我一样，一定也是激动澎湃的。话剧的内容，源于大学生活却又凌驾于生活，希望在座的各位校友甚至是在校的同学，都能够在这个话剧中，看到那个在大学学习、生活的自己，能够与话剧的主人公产生或多或少的共鸣。以及，不要忘记了，即使我们唱着包含深深回忆的《老男孩》，我们依旧能够爱着当年那个青涩懵懂青春飞扬——年少的自己！
接下来，让我们进入到第二个环节：大家都爱做游戏。我们特意准备了几款有趣的游戏，有些游戏需要大家一起参与，有些游戏需要现场的在校的同学与校友合作完成。希望各位都能够积极的参与进来，也不要因为彼此不够熟悉而害羞不好意思！open our heart！
有趣的游戏果然是升温的最佳良药！在短短的时间内，就让大家之间的距离
更近了一些，也真心的希望各位能够在游戏中感受到乐趣。这也是我们设置游戏的初衷，希望大家在接下来的经验分享环节中，能够不要那么拘束，大家能够敞开心扉的交流。
感觉很多同学已经迫不及待的想进入到第三个环节了。那我们就开始我们的系友经验分享吧！参加今天成立大会的系友们都是各个领域的高手，现场的同学们，有什么问题的都要抓紧机会问，话题可以包括就业、考研、考公务员，当然，也可以有原则的拉拉家常，而且形式不局限于在校的学生提问，校友回答。为了方便大家交流。我们请今日到场的校友都做个简单的介绍。然后提问问题的同学一开始也自我介绍一下。
不知不觉中，时间已经过了这么久，我们本次的成立大会也快要接近尾声了。现在，让我们进行大会最后一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎我系xx老师对本次成立大会进行总结陈词。
感谢xx老师的精彩致词！我相信，系友会会在我系各位老师的帮助下，更加茁壮的成长！会满载着各位老师的祝福和希望，越走越远！
篇6：校友会主持稿(串词)
时光荏苒，岁月如梭！从x年以来，我们外语系送走一批又一批的毕业生，同时也一批又一批地迎来新的血液。
母校是我们联系和沟通的桥梁和纽带，这几年来，不少校友怀着对大学生活的美好回忆，怀着感恩的心，回到学校，师生欢聚共庆重逢的喜悦，共享相聚的欢乐。校友是校和友二者之间一种紧密关系的代名词，z老师常说：“在校是师生，毕业后是朋友。”他的话，对“校友”两字作了很好的注解。
今天回到外语系来向x级新生作报告的学长和学姐，在校时都是品学兼优的学生，这几年，经过在社会上的顽强拼搏，都取得了令人赞叹的成就，这是他们的骄傲，也是我们外语系的荣耀。
他们是：
XXXXXXX
其中XXX,X位学长、学姐，为了给我们x级的新生作报告，特地从A地赶了回来，今天早上才到南昌。让我们对他们说一声“辛苦了！”
下面，让我们以热烈的掌声欢迎XX学长为我们讲话。
感谢XX学长的讲话。现在有请现就职于XX公司的XXX学姐上台讲话。。。
谢谢XX学姐（长），也感谢所有校友对新生的勉励。你们是我们的榜样，相信大家从你们刚才的演讲中得到很多启示。俗话说一辈校友三辈亲，我们一定要把友谊延续下去。在以后的日子里，希望大家根据通讯录多加联系，多加交往，只有我们同学们团结起来，才能形成一种坚不可摧的力量，为我们的外语系谱写最新、最美的篇章。让我们共同祝愿母校事业蒸蒸日上，祝福我们每一位学子前程更加辉煌！
最后，请我们的外语系主任z老师讲话。
篇7：普宁校友会毕业聚餐主持稿
人在杏林，心系普宁。W：M:
W：有一个组织叫做：普宁同乡会。
M:有一种称谓叫做：“自己人”。
W：有一份感情叫做乡土情怀，M:有一种缘分叫做：人在杏林，心系普宁。
W：说不清楚是怎样的机遇；让我们相聚在这里。我们有着不同的理想，不同的习惯，不同的专业,不同的年级。但我们有却一个共同的家：普宁同乡会。
M:我们相聚在这里，大家从彼此陌生到相互学习，相互帮助；为我们在异乡增添了一份温暖；茫茫人海中，感谢你我能够在广中医相遇….W：时间就像沙漏，四年的时间转瞬即逝，四年前，我们的师兄师姐在这里相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。
M:四年里，我们的师兄师姐在这里共同努力，激越青春、欢乐成长。
W：四年后的今天，我们的师兄师姐即将天各一方，各自打造梦想的天堂。
M:今晚我们同乡会为我们的师兄师姐举行毕业聚餐，衷心祝愿他们毕业快乐，前程似锦。下面，请允许我介绍出席本次毕业聚餐晚会的嘉宾，W：他们分别是：各位师兄师姐
M:谢谢从百忙之中抽空前来参加聚餐的师兄师姐们。
W：下面我们有请现任普宁同乡会会长XXX我们介绍同乡会这一年的发展历程 W：主持人介绍学习达人：
社团达人：
联合会：
篇8：校友座谈会会议主持稿
2012XXXXXXXX中学七九届校友联谊会主持稿（主持人：1男1女，开场节目《中国龙》）
男：春日春风春浩荡
女：龙年龙岁龙腾飞
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的各位校友
合：大家，新年好！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：我们同出一个师门——XXXXXXXX中学
男：我们唱着同一首校歌——xxxxxx（XXXXXXX中学的校歌名字）
女：33年前，我们同学少年，风华正茂，心怀同一个梦想，齐聚XXXXXXX中学，从此情结同窗；
男：33年后，我们征战商场，荣归故里，心怀同一颗感恩之心，相约XXXXXXX中学，再续校友情谊。
女：在这春风、春光，春意盎然的龙年之初，我们相聚在这里互诉思念！男：在这喜庆、热闹，充满希望的新年之际，我们相聚在这里互赠祝福！女：今夜注定是一个温馨之夜
男：今夜注定是一个幸福之夜
女：这将是一世吉祥的祝福
男：这将是一部永恒的诗篇
女：相知无远近，天涯若比邻，今天我们终于迎来了这个翘首期盼的相聚日
子！
男：我谨代表XXXXXXX中学校友会宣布：“2012XXXXXXX中学七九届校友联谊会”
和：正式开始！
女：此次聚会，凝聚着学校的正确领导，融汇着校友的热切关心。今天，我们荣幸地邀请到xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxxx来到我们联谊会的现场，让我们以热烈的掌声欢迎和感谢诸位领导、校友的到来。
男：感谢各位领导和校友的莅临！在此，我们还要感谢XXXXXX、XXXXXXX、XXXXXXX、XXXXXX、XXXXX对本次联谊会的大力支持，让我们把最热烈的掌声送给他们！谢谢！
女：XXXXXXX中学校友会以“xxxxx”为创会宗旨，是XXXXXXX中学全体校友的友谊平台和交流平台。
男：是的，校友会的成立是校友之福、教育之福，亦是吴川之福。首先让我们用热烈的掌声有请“xxxxxxxxxxxxxxx”上台致词！
女：掌声有请！
（xxxxx领导、嘉宾、校友代表上台致词）
男：非常感谢xxxxxxxxxxxx领导的精彩演说。时间的流逝，无法磨灭我们对母校的拳拳之情，我们永远铭记，母校老师谆谆的教诲情。
女：空间的距离，不能阻隔我们对校友的深深眷恋，我们总是想起，同窗校友朗朗的读书声；
男：是的，回忆总是美好的。现在请大家将视线集中到我们的大屏幕，让我们一起沉醉在美好的记忆中吧！
（美好回忆视频上）
女：往事如烟，岁月如歌。我们回首往昔，回味过去。
男：今日相聚，同心同乐。我们展现才艺，歌舞助兴。
女：每一首经典老歌都是一段温馨的记忆。
男：每一张纯真笑脸都是一件珍贵的收藏。
女：请欣赏乐队演唱《海阔天空》
（乐队表演《海阔天空》）
男：离别了33年的校友重逢，是一个激动人心的时刻；xxx，你知道我们这次校友联谊会上还有一个激动人心的时候是什么吗？
女：恩，当然知道，就是接下来我们要进行的这个环节——叫“幸运对对碰”的抽奖环节，对吧？
男：恩，是的，现在我们要抽出本次联谊会的三等奖，奖品是xxxxxxxx提供的xxxxxxxxx
女：有请xxxxxxxxxxxxx抽奖嘉宾上台
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（过程略）
男：接下来请欣赏激光舞《激舞》
（激光舞《激舞》上）
女：团结一致，互帮互助，共同进步，是XXXXXXX中学校友的优良传统！男：朴实无华，坚韧顽强，无私奉献，是XXXXXXX中学学子的精神品质！女：忆往昔峥嵘岁月稠，校友与XXXXXXX中学一起茁壮成长！
男：看今朝桃李春意浓，今夜XXXXXXX中学星光熠熠！
女：请欣赏中国扇子舞《映日荷塘》
（中国扇子舞《映日荷塘》）
男：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人各个阶段都有特殊的意境，才构建了整个人生多姿多彩的心路历程。
女：今天是个好日子，校友情谊让我们相约在XXXXXXX中学，共同演绎一个只属于我们的故事。
男：今天是个好日子，缘分让我们相聚在XXXXXXX中学，为我们多姿多彩的心路历程增添一道耀眼的光芒。
女：请欣赏歌曲《好日子》
（歌曲《好日子》上）
男：各位校友，又到了我们激动人心的时刻了，现在我们将进入第二轮的“幸运对对碰”的抽奖环节。
女：恩，是的！接下来我们要抽的是本次联谊会的二等奖，奖品是xxxxxxxx提供的xxxxxxxxx有请xxxxxxxxxxxxx抽奖嘉宾上台
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（过程略）
男：接下来请欣赏拉丁舞表演《beautiful east garden》
（丁舞表演《beautiful east garden》）
女：一日为师、刻骨铭心，我们虚心求教！
男：一日校友，终身朋友，我们互帮互助！
女：昨天，我们以母校而骄傲
男：明天，母校因我们而自豪！
女：让昨天、今天、明天的美丽场景穿梭在柔软的细沙中！
男：让那精美绝伦的绘画艺术带我们回到过去，展望未来！
女：接下来请欣赏沙画表演《昨天、今天、明天》
（沙画表演《昨天、今天、明天》上）
男：亲爱的校友们，现在我们将进入本次联谊会的高潮时间——抽取“幸运对对碰”终极大奖。
女：恩，是的！接下来我们要抽的是本次联谊会的唯一一个一等奖，奖品是xxxxxxxx提供的xxxxxxxxx，有请xxxxxxxxxxxxx抽奖嘉宾上台
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（过程略）
男：接下来请欣赏青花瓷民乐表演《喜气洋洋》
（青花瓷民乐表演《喜气洋洋》上）
男：故友相见，同学相逢，几度离合，几度美好！
女：往事如烟，事事挂心，几番提起，几番新奇！
男：33年，时光荏苒，我们依然激情澎湃，充满梦想！
女：33年，岁月留情，我们依然风采依旧，憧憬未来！
男：回首过去，放眼未来，我们充满信心！今日离别，正酝酿着下一次的相聚！
女：让我们充实生活每一天、画出多彩的人生轨迹。生活中有你有我有他，回忆中有你有我有他，来年相聚有你有我有他，我们是一个团体，一个也不能少。
男：让我们的同窗友谊，成为人生旅途中的良伴，伴随我们走过沟沟坎坎。女：让我们的校友之情，变为生命中的陈年老酒，用心去品尝醇香甘甜。
男：祝所有辛勤培育过我们的老师，身体健康，工作顺利，阖家幸福，龙年吉祥！
女：祝所有的同学，身体健康，万事如意，家庭和睦，新年快乐！
男：亲爱的校友们，到这里我们这次联谊会的演绎节目就全部结束了，让我们用最热烈的掌声有请所有的演员登台，也请参加本次联谊会的所有领导、嘉宾上台，让我们用镜头将这个美好的瞬间，变成我们永恒的记忆。
（领导合影。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。）
男：亲爱的校友们，接下来的时间是属于你们的，愿大家开怀畅饮，尽情尽兴！
女：让我们共同举杯，为了今天，为了明天干杯！
合：干杯
篇9：融资座谈会主持稿
尊敬的各位领导、各位金融界和商界精英、各位来宾：
大家下午好！
大地回春，万象更新，在这春暖花开，春意盎然的美好时刻，我们迎来了招商银行南宁分行和各中小企业真诚的交流座谈，在这里隆重举行座谈会，主要是推进银企合作，扩大信贷投放，破解融资难题，推动中小企业更好更快发展。
下面请允许我介绍一下出席今天座谈会的领导，他们是： 大家掌声欢迎。欢迎您
今天的座谈会共有四项议程：
第一项是贵港市港北区政府常务副区长庞绍贵先生发表讲话 第二项是贵港市福建商会会长陈武先生发表讲话 第三项是招商银行南宁分行齐总发表讲话第四项是招商银行南宁分行介绍银行金融新产品情况
各位领导，各位来宾，刚才分别作了讲话，招商银行南宁分行用具体的案例向大家介绍了银行金融新产品的有关情况，今天的座谈会我们谈出了真诚、谈出了友谊，尤其是个重点企业与招商银行签订了授信合作协议，可以说这次银企对接有了实质性的进展和收获，体现了诚信、服务和发展的理念，为今后银企合作奠定了良好基础。在此，对成功签约的银企双方表示衷心的祝贺。希望银企之间继续加强交流合作，实现互利共赢。
篇10：教师座谈会主持稿
各位领导、各位老师：
今天，我们欢聚一堂，目的是隆重庆祝第XX个教师节，隆重表彰优秀教师，努力开创我校教学发展新局面。
们，金秋，是收获的季节，是喜庆的日子。今年的教师节是我国第XX个教师节。XX年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位，“国家振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风。人民教师的敬业精神、无私奉献精神，人民教师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献，更是得到社会和广大人民群众尊敬。
在北关小学的这片沃土中，每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，他们用自己的勤劳和智慧诠释着北小精神。所以，涌现出一批又一批的优秀教师，他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。今天，我们在这里召开庆祝第33个教师节暨表彰大会，主要是对我校广大教育工作者的辛勤劳动表示深切的慰问与衷心的感谢。
今天，大会的议程主要有四项：
一是教师代表XX老师发言；
二是马校长讲话；
三是有路校长、于校长、张校长分别将毕业成绩兑现情况，模范班主任评比情况及科研工作情况予以说明；
四举行颁奖仪式。
教师座谈会主持稿2
各位领导、老师们：
下午好！
上两个星期，九年级分别进行了期中检测和第二次月考质量检测，成绩都有不同程度的进步，在此呢，我代表学校对各位老师的辛勤工作表示感谢，同时呢，为进一步提高教育教学成绩，根据学校安排，我们共济一堂，共同探讨九年级教育教学问题。希望全体九年级教师都能以主人翁的态度，本着有利于教学成绩提高，敞开胸怀，畅所欲言。
今天的会议议程共七项：
首先进行第一项：请教务处主任XX对近两次九年级学生的成绩进行分析
下面进行第二项：请教科室主任XX做关于尖子生的培养的报告
下面进行第三项：请范主任对下一步九级部的工作做具体安排
下面进行第四项：请老师代表畅所欲言
下面进行第五项：请李校长做重要讲话
下面进行第五项：请中心中学教研室李主任做指示
下面进行第七项：请刘主任做重要讲话
教师座谈会主持稿3
各位老师：
在这天朗气清金秋，我们又迎来了人民教师光荣的节日-第32个教师节。为了隆祝我们自己的节日，学校召开教师节座谈会。参加今天座谈会的有学校退、离休教师，已满三十年教龄的老教师，今年获县级以上先进教工，外市在本校的教工，新参加我校工作的教工，工会委员，段长行政。
今天座谈会议程有三项：
1、高级中学党支部书记、校长xxxx老师汇报学校教育教学情况;
2、教师代表畅所欲言;
3、合影留念
同志们，今天这个座谈会，开得很好。xx校长的发言对一年(!)来教育教学工作做了简要回顾，并对今后的工作做了统筹安排，高瞻远瞩，具有前瞻性，具体，也切合学校的实际。许多教师代表意见中肯，闪烁着智慧的光芒，体现了人民教师精湛素养和优秀品质。对我，对大家启发很大。同时，意义也很大。我以为有下面几条值得借鉴，并在会后落实。
1、统一思想，开拓创新，努力开创我校教育教学工作新局面。
书记的讲话，站在办好让人民满意的教育、加快教育改革与发展的战略高度，从全面落实科学发展观，促进教育事业健康协调可持续发展，努力开创我校教育工作新局面和努力适应教育现代化发展的需要，建设一支高素质的教师队伍等方面讲了很好的意见，为我们校教育教学工作指明了发展方向，提出了具体要求，很有指导意义。
2、做好优秀教师典型事迹的宣传工作，营造学先进、争先进的良好氛围。
先进教师、优秀教师是学校的主力军，是决定学校前行的中坚力量。学校发展的主要依靠，学校的一切要向他们倾斜。学校准备专门开一个表彰先进大会，表彰先进、褒扬优秀。同时，要充分利用多种媒体，大力宣传优秀教师的先进事迹，组织广大教师采取多种形式，开展向先进的优秀教师学习，学习他们外塑形象、内强素质、爱岗敬业的高贵品质;学习他们钻研业务、开拓创新的治学精神;学习他们为人师表、言传身教的优秀职业道德。要求全校教师对照先进找差距，确定加强自身建设的目标，强素质、铸师魂、树形象，切实强化我校教师队伍的道德素质和业务素质。
3、更新观念，勤奋工作，努力做一名合格的人民教师。
广大教师以高度的历史使命感和责任感，忠于教育事业，继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，更新教育观念，加强学习，努力工作，为培养高素质的人才和社会主义建设者，为我校教育事业的改革和发展做出新的贡献。
4、在座的退、离休教师，您们是老前辈，象薛适老师等，从学校创办开始，就在学校任教，见证了学校发展的风雨历程。同时呕心沥血为学校作无私奉献，把一辈子奉献给xxxx中学、给党的教育事业。正是有了您，才有学校的今天。您们是我们学校最宝贵的财富，学校因为您而精彩，学校因为您而自豪!希望老前辈能一如既往关爱学校，把学校当作自己的家，同时，竭诚欢迎老教师常回家看看，为学校再一次腾飞献计献策。
老师们，百年大计，教育为本。展望未来，我们对加快全校教育事业的发展充满信心。让我们在学校校长室的领导下，围绕学校中心工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为学校教育事业的发展做出新的更大的贡献。
最后，祝老师们节日愉快，事业有成!
教师座谈会主持稿4
各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！秋风送爽，硕果累累，今天我们迎来了第xx个教师节，有幸和各位在这里集会共同庆祝我们这个神圣的节日，首先请允许我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！
其次，我代表魏营学校全体教师向前来祝贺的以曹书记为首的魏营村领导表示感谢！
向以杜书记为首的下洼村领导表示感谢！
向学生家长代表、优秀村民代表肖明付同志表示感谢！
1、下面让我们以热烈的掌声欢迎曹书记讲话！
2、接下面有请下洼村杜书记给我们讲话！掌声欢迎！
同志们，我们魏营小学之所以有今天，离不开村领导们的关怀，近几年来，我们学校发生了翻天覆地的`变化，学生人数翻了一番，教师增加了一倍，校舍旧貌换新颜，教学成绩遥遥，这些成绩的取得是与村领导的.尊师重教，教育为先思想分不开的。其次是我们的教师，他们兢兢业业，勤勤恳恳，始终把学校工作放在第一位，
3、下面有请模范教师xx随堂发言：
我们常说：教师要教书育人，为人师表，我们的教师的确是这样做的，这一切都在我们的学生身上得以体现，
4、下面请优秀学生代表xx同学发言。
同志们，学生的优异成绩离不开教师们的辛勤培育，离不开村领导的关爱，也离不开学生家长、广大村民的支持与配合。
5、下面有请学生家长代表及优秀村民代表肖明付同志发言：
谢谢肖明付家长，以后对学校多提宝贵意见。同志们，人都会老，我们将来都有退休的一天，退休以后做些什么呢？我们的退休老教师，老前辈尚德法老校长用实际行动给我们作了回答： “老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已”，他们常常到学校指导工作，介绍经验，他们一如既往的关心、爱护学校，积极支持学校的各项工作，发挥余热。
6、下面有请尚老前辈为我们讲话。
人无头不走，鸟无翅不飞，一支兵队要想打胜仗，主帅的次策必须是英明的，一所学校要想出类拔萃，校长要作好领头雁。
7、下面有请李校长讲话！
同志们，我想信今后在李校长的带领下，在村领导的关爱下，在家长朋友们的支持配合下，在老前辈们的指导下，我校广大教师一定会以饱满的热情、冲天的干劲，让魏营小学教学成绩再上一个新台阶。
再次向两村领导和家长朋友表示感谢！
教师座谈会主持稿5
尊敬的XXX，尊敬的各位老师们：
中秋刚过，我们迎来了全国第XX个教师节。今天，我们在这里座谈，共同庆祝这个神圣的节日。首先，请允许我向在座的老师们道一声节日快乐！并通过你们，向所有默默耕耘在我市教育战线上的广大老师和教育工作者致以节日的问候！
参加今天会议有市委、市人大常委会主任XXX，市委副秘书长XXX，市政府副秘书长XXX，市教育局局长XXX，以及教育工作者代表。我是市政府副市长XXX。
今天的会议有三项议程：
1、介绍优秀教师代表；
2、教师代表发言；
3、XXX讲话。下面按照议程逐项进行。
会议第一项，请市教育局XXX介绍优秀教师代表。
会议第二项，教师代表发言。
首先请XXX发言；
下面请XXX发言；
会议第三项，XXX讲话，请大家鼓掌欢迎。
感谢XXX的精彩讲话。刚才，XXX充分肯定了我市教育工作者的辛勤付出，指明了我们教育工作的奋斗目标，对我们的教育工作者提出了更高的要求。希望我们大家共同努力、共同奋斗，建强教师队伍，营造良好的教育氛围，早日将我市打造为成教育名城。
今天的座谈到此结束，谢谢。
教师座谈会主持稿6
尊敬的领导、老师：
大家下午好。首先非常感谢大家的出席。今天非常荣幸由我来主持本次会议。“人人进步一小步，滨海就会进步一大步”为实施课堂改革，推动教学发展，今日我校在此举办“激扬青春放飞梦想”青年教师教学研讨会。昨日，踌躇满志，步入讲堂；今朝，博采众长，誓谱华章。作为青年教师，非常感谢校领导给我们这次交流学习博采众长的机会。下面会议正式开始。首先请党支部许为本次会议致辞，大家掌声欢迎。
感谢许给我们的期许与指导，让我们在今后的工作学习中又有了更为明确的方向。还有更多的领域等着我们去开拓，还有更多的事情等着我们去做，用曾子的话说真是“任重而道远”。如何担得重任，教有所获呢？下面我们就请几位骨干教师交流一下他们的经验。
首先请常老师介绍一下她的课堂教学经验。
常老师应该说是一位讲究策略的钻研型的教师了，她的地理课上得有声有色深受学生的喜爱。她用全新的模式点亮了学生的课堂，努力构建符合自身的和谐课堂，相信通过她的经验一个该对我们今后的课堂教学大有助益。
接下来有请区级学科带头人赵凤璟赵老师介绍一下她在教育教学管理上的经验。
听了赵老师的发言真的让人十分的感动，在座的都是青年教师，可也有现在已为父母的，将来我们也会有自己的孩子，试问你们是否愿意让你的孩子遇到这样的老师呢？答案不言而喻。赵老师的成功之道在于滴水石穿的恒心；也在于教育无小事，细节也育人的教育智慧，更在于一颗为人师者无私的爱生之心！再次感谢赵老师宝贵的教育经验。
下面我们有请中层管理者邢圆圆主任介绍一下自己在多重角色中成长的经历。
我们都说圆圆主任能干，各种工作游刃有余，教学、带班、中层管理各种角色都面面俱到，同样的24小时三倍的工作量又是怎样完成的呢？听了她的发言不难得出责任心与换位思考是她最可宝贵的财富。作为青年教师也应该抓住每一个机会，完善自身，勇于接受，大胆挑战。
前面几位教师的经验不难得出“教书育人”互不可分的教育规律。德育工作也一直是我们学校的工作重点，为加强班级管理我校欲开展副班主任的聘任工作。下面我们就请德育郭丰强主任宣读副班主任工作条例。
郭主任将副班主任的工作内容制定的十分明确具体，副班主任工作可以说是为我们青年教师提供了一个锻炼学习的机会，也是为自己增添助力积累班级管理经验的一个平台。
最后我们请杨校长作总结性发言，大家掌声欢迎。
感谢杨校长的发言，感谢的期许，同时也感谢三位骨干教师的精彩发言，不但让我们对自己的教育教学引发了更新更深的思考，也让我们认识到课堂改革势在必行，就让我们将思考延伸到会后，在今后的教育教学工作中多一分思考，少一分怠惰；多一分探索，少一分盲从。努力践行课改，力求落实高效。此次会议到此结束，感谢各位领导与教师的参与。
教师座谈会主持稿7
各位领导、老师们：
大家好！在漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了第xx个教师节。这xx年，是我区教体局教育事业开拓创新、蓬勃发展的xx年；是区委区政府审时度势、大力推进教育改革的xx年；是区人大、区政协及社会各界鼎力支持、共同促进教育发展的xx年；是全区教育系统数千名干部教师锐意进取、奋发图强的、艰苦创业的xx年。
值此我国第xx个教师节到来之际，我们向前来参会的多年来关心、爱护、支持、尊重教育的区委、政府及人大、政协领导，镇办、局委、社区代表、部分退休老教师表示衷心的感谢；向前来参会的奋斗在全区教育第一线的校长、教师致以崇高的敬意和节日的祝贺，并致以亲切的问候。
金秋艳阳，硕果飘香。为欢庆第xx个教师节，我们欢聚一堂。近年来。我们大家情系教育，心系教育，为倾力办好人民满意的教育，呕心沥血、精诚所至。今天，请大家围绕本次座谈会主题：“欢庆第xx个教师节，畅谈近年来教育改革发展情况，征求建议意见，完善教育发展思路，办人民满意教育”畅所欲言，献计献策。
1、杏坛之晖，春风化雨，丹桂绽放吐芬芳，科学发展铸辉煌。请教育局李x局长汇报近年教育工作情况。
2、“教育家办学”，是温总理自XX年以来提出的重大教育命题，让教育家担任校长，让校长成为教育家，既是政府的“提倡”，也是社会的期盼、时代的呼唤。近年来，这一命题启示、引领我们教体局要尊重教育规律，明确校长的崇高使命和历史责任，注重内涵发展，加强能力建设，为x区教育家的成长、发展创造良好环境，造就更多更好的x杰出教育家。下面请麦校长发言
3、饮其流者怀其源，学其成时念恩师。老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；老师之所以伟大，不仅仅在于传授学生的科学文化知识，更在于给学生树立了一个做人的典范。下面请优秀教师李xx发言。
4、老师，像一支红烛，为学生献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师的光热是有限的，可正是老师有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！下面请优秀班主任作事迹介绍。
5、不计辛勤一砚寒，英才济济笑开颜。老师，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，优秀教师李xx和优秀班主任黄xx的事迹感召着我们。
6、群燕高飞头雁领，科学发展谱新篇。请给予关心、支持教育的领导（区领导、镇办、局委、社区代表、）发言。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。大家都知道，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，但是我们依然会义无返顾的奉献下去，因为我们都愿意去领略校园的无限春光，去创造校园的满园花香。为此，我们只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永驻，幸福永远，再次祝全体老师节日快乐。与此同时，也祝愿我们x区的教育事业在xx新区党工委、管委会的领导下，高歌猛进，再谱华章！
谢谢大家！
教师座谈会主持稿8
各位领导、各位老师：
为了进一步提高我校班主任工作艺术和水平，加强学校管理，特别是对职高学生的管理，提高教育质量，根据学校安排，今天在这里召开高中教师座谈会，共同探讨职高学生管理策略。
事实上，加强学校管理，全面提高教育质量，班主任工作首当其冲。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把经常打架斗殴的学生转变成了自控力强的学生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
今天，我们共济一堂，共同探讨职高学生的管理问题，是为了解决职高学生中普遍存在问题的需求，也是我校即将发展成为完全职业高中学校的实际需要。同时，搭建这样一个平台，为各位班主任相互交流提供了机会，也为学校领导与高中任课老师相互交流提供了机会。希望到会的们以主人翁的态度，本着有利于学校发展、有利于促进职高学生学风进一步好转，敞开胸怀，畅所欲言，共同探讨如何加强职高生管理。
今天的会议议程重点要三项，首先由我将我校职高学生存在问题作个简要概括，然后由各位与会者座谈交流，最后由校长讲话。
（此处交流座谈内容）
刚才，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用亲身的体会介绍了他们班级管理的经验和做法；与会领导也谈了学校管理方面很好的意见，听了之后，我们也许会有所启发，有所感慨。尤其是冯校长对我们职高班主任工作提出了较高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深，做细，做精，真正把班级管理工作放在心上，落到实处，管好自己的人，看好自己的门，切实把争做文明学生、争创文明班级活动推向XX。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校德育管理工作再上新台阶。
教师座谈会主持稿9
老师们：
今天，我们在这里举行我校青年教师成长座谈会。但发言的不仅是青年教师，还有骨干教师和教研组长，希望对大家的教育教学生活和今后的方向有所启发。
今天会议的议程为：
一、青年教师代表发言
二、张主任集合自己的经历提几点建议
三、黄老师夸夸我们组的年轻人
四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求
现在会请老师代表郭老师发言。
老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。
现在，请张主任结合自己的经历说说成长为骨干教师的经验。老师们，以上张主任在“——”张主任的建议，朴实而无华、明确而具体。
请黄老师夸夸我们组的年轻人。
老师们“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求