向李东海同志学习实施方案

向李东海同志学习实施方案（精选18篇）

篇1：向李东海同志学习实施方案

全南县第二小学向李东海同志学习

动员大会实施方案

10月17日，县关工委系统开展向李永海同志学习活动动员大会。大会上，县关工委传达了学习总书记、市委书记、县委书记对关工委工作的重要批示，并传达全市向李永海同志学习动员大会精神及宣读《全县关工委系统开展性李永海同志学习活动实施意见》。根据县关工委10月17日召开的开展向李永海同志学习动员大会的实施意见，我校制定以下相应实施方案。

一、开展动员大会。

利用教工会对全校教职工进行向李永海同志学习的动员，大会上向全校教职工传达总书记、市委书记、县委书记重要批示，讲述李永海同志的感人事迹，并对日后的活动进行组织几安排，为进一步学习李永海同志的先进事迹，营造向李永海同志学习的浓厚氛围做准备。

二、日常宣传。

向李永海同志学习是一项需要长期坚持的工作，我校经讨论后决定利用的国旗下讲话、活动课、宣传栏及黑板报进行日常宣传。

1、在每周的升旗仪式上，除继续抓好社会主义核心价值观教育外，再向全校师生宣传李永海同志的感人事迹。

2、活动课由本班班主任向学生讲述李永海同志的感人事迹。让学生熟知李永海同志的事迹。以李永海同志老有所为为榜样，学习他对党忠诚，一心为民的诚挚情怀；学习他勤勉工作、躬身实干的敬业精神；学习他甘守清贫、无私奉献的崇高品格。

3、利用宣传栏及黑板报对全校师生及社会宣传李永海同志的感人事迹。像李永海同志那样，努力为青少年办实事、做好事、解难事，为下一代健康成长作出贡献。在继续抓好社会主义核心价值观教育、“三爱”教育的同时，认真学习李永海同志的先进事迹，把李永海同志作为广大青少年德育教育的楷模。

三、加强学校与家庭的联系和沟通。

李永海同志的事迹感动千家万户，利用校讯通等通讯工具向家长宣传向李永海同志学习的重要性，要让李永海同志的先进事迹走进家庭、走进价值，推进家校合作，发挥家庭教育的补充作用，共同培育好学生。

正如市委副书记王林云出席全市关工委系统向李永海同志学习动员大会上的讲话，李永海同志的崇高风范，不仅为我们做好关心下一代工作明确了方向，更为我们修身立业树立了光辉榜样。向李永海同志学习，就是要学习他对党忠诚、一心为民的质朴情怀，学习他勤勉工作、躬身实干的敬业精神，学习他甘守清贫、无私奉献的崇高品格。我们要像李永海同志那样，努力为青少年办实事、做好事、解难事，为青少年成长成才提供平台、创造条件，为全市经济社会发展添砖加瓦、作出贡献。

篇2：向李东海同志学习实施方案

李东晓是全路优秀共产党员，普通司机，却创造了中国高铁的众多“第一”。他考下了中国高铁第0001号驾驶证，冲出了中国高铁第一个世界时速纪录，培养了中国第一批高铁司机，参与编写了中国第一本高铁操作教科书……一名普通的列车司机，却创造了无数令人钦佩的成绩。“提速先锋”李东晓，不仅仅提高了中国高铁的速度，更提振了我们的民族精神，是我们当之无愧的时代先锋。

在这个日新月异的时代，总有一些人能让我们感动，值得我们学习，李东晓无疑是其中的一位。他取得的成绩让我们羡慕，而他所付出的汗水更让我们难以想象。从他的身上，可以学到很多。

学习他爱岗敬业、无私奉献的精神。李东晓的“敬业精神”可堪比“雷锋精神”，在工作上干一行、爱一行、钻一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。曾经，高速动车组在德国专家眼里“没有两三个月时间是开不走的”，但是李东晓带领他的团队，从零开始学习，只用了10天时间就把这列世界上最先进、最复杂的高速动车组按时开回了北京。身为高铁司机的李东晓，面对一本670多页形似“大砖头”的德文《CRH3型动车组技术资料》，面对着高速动车组司机操纵台上四五十个的操作按钮，面对着按时服务奥运的巨大压力，丝毫没有畏惧任务的艰巨，一心扑在工作上，埋头学习，专心研究，认真实践，最终提前圆满完成了任务，赢得了“德国高铁司机资质最高等级的徽章”，也赢得了社会和行业的普遍认可。李东晓无私授业巧创新，编写“秒时代”的国家标准，根据所学编写了《CRH3型动车组1800秒操作法》，将自己的所知所学全部奉献出来，培育了一大批共和国的高铁司机，是当之无愧的中国高铁第0001号驾驶员。桃李不言，下自成蹊。我们要向“提速先锋”李东晓学什么？无需多言，爱岗敬业、无私奉献，我们只要沿着楷模的道路一直走下去，就会得到最大的成长和提高，把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。

学习他精益求精、追求卓越的精神。俗话说，细节决定成败。李东晓用他对工作的精细程度阐释了一个卓越追求者的风采。为了了解线路，他一米一米抻着皮尺，丈量每一个轨道曲线，徒步在京津120公里的铁路线上往返几遍，为道岔的坡度、信号机的位置逐个编码，从北京到天津，哪儿有起坡，哪儿有转弯，哪儿有风口，李东晓倒背如流，这就是李东晓精益求精的精神。李东晓一句简单的“手上一把闸，身后千条命”，背后却蕴含着多少不为人知的心血，29分46秒的行车时间，行车一路立在餐桌而不倒的打火机，细微之处彰显的正是他追求卓越的精神。李东晓带给我们的不仅仅是技术和能力，更多的是一种精神，一种精益求精、一丝不苟、追求卓越的精神。学习“提速先锋”，就要时刻以高标准要求自己，摒弃“差不多”思想，在繁琐的工作中理清思路，在细微的小事上谋求成长，要勤于追求，精于行动，把工作的纰漏放到对待生命的高度去看待，把卓越进步作为自己的最高追求，才能在工作中不断争创佳绩。

学习他奋发图强、勇攀高峰的精神。荣誉激发力量，精神造就辉煌。李东晓有一股不服输的精神，这种精神就是钻研670页德文资料的韧劲，就是冲出394.3公里的时速的冲劲，就是编写出1800秒操作法、将高铁带入“秒时代”的干劲，也展现了一个时代先锋的形象，为我们树立了学习的榜样。当“2008年3月16日，李东晓等10位北京铁路局机务段的司机被选为共和国首批高铁司机”时，他心里想的是要争取更大的荣誉。要学习他奋发图强、勇攀高峰的精神，就要坚持学习，不停地增长才干，在本职岗位上创先进、争优秀；就要励志求强，敢于挑战权威与经典，以坚韧不拔的意志和扎实苦干的毅力，高标准、讲科学、不懈怠；就要有“敢为天下先”的精神，要有“敢攀华山峰”的气概，努力争当时代先锋。

篇3：向李东海同志学习实施方案

王一航同志从事马铃薯育种、马铃薯组培脱毒快繁体系建设及马铃薯产业化开发工作28年, 先后主持完成国家、省部级马铃薯科技项目近20项, 相继选育出陇薯系列马铃薯新品种8个, 在甘肃以及宁夏、新疆、青海、陕西、四川等周边省 (区) 的部分地区广泛推广, 取得了巨大的社会和经济效益。特别是选育的高淀粉马铃薯新品种陇薯3号, 薯块淀粉含量高达20.09%-24.25%, 是国内育成的第一个淀粉含量超过20%的马铃薯新品种, 是我国马铃薯高淀粉育种的一个新突破, 达到国际高淀粉育种的先进水平。该品种现已成为甘肃省马铃薯主栽品种和淀粉加工专用品种, 成为我省马铃薯生产的知名品牌。几年来, 该品种快速推广, 已占西北地区马铃薯面积的17%, 是目前西北地区种植面积最大的马铃薯品种, 为薯农的增收起到了重要作用。他主持选育的陇薯6号于2005年通过国家级品种审定, 成为我省第一个国家级马铃薯新品种。

王一航同志以严谨的工作作风弘扬先进科技, 以敏锐的创新思维推动农业进步, 以丰硕的科研成果造福人民群众, 以执着的科学态度彰显甘肃精神, 是学习实践科学发展观的典范。他把自己最宝贵的青春年华奉献给了甘肃马铃薯事业, 为农业发展和农民增收作出了突出贡献。他的事迹在平凡中折射出伟大, 细微处体现出崇高, 是我省广大干部群众特别是科技工作者、在校大学生学习的楷模。为此, 省委决定, 在全省广泛开展向王一航同志学习的活动。

学习王一航同志, 就要学习他服务于民、执着为民、情系农民的爱民情怀。农民的满意是他最大的心愿和追求。他经常深入田间地头, 为农民提供马铃薯种植技术咨询服务, 解决生产中的各种难题。举办多种形式的农民技术培训班, 推广马铃薯新品种及先进的繁种、栽培技术, 坚持不懈地进行科普知识宣传和技术服务。他用实际行动和科研成果, 把党和政府对农民的关怀送进千家万户, 把建设社会主义新农村的战略思想落实到促进农民增收、改变农村落后面貌的具体实践中。

学习王一航同志, 就要学习他扎根基层、科研为本、甘于奉献的敬业精神。大学毕业后, 他放弃了在省城工作的机会, 主动要求到甘肃省农科院条件最艰苦的渭源县会川试验站工作。他28年如一日, 艰苦奋斗, 辛勤耕耘, 克服各种困难, 精心从事马铃薯育种及产业化开发工作, 把理想播洒在试验田里, 把青春奉献给马铃薯科研事业, 在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献, 创造了无愧于时代、无愧于人民的一流业绩。

学习王一航同志, 就要学习他潜心钻研、敢于创新、勇攀高峰的科学态度。在长期的工作实践中, 他勤奋钻研, 知难而进, 锲而不舍, 精益求精, 创造了一整套行之有效、科学规范的马铃薯育种技术体系, 探索出了块茎还原糖田间快速鉴定等新方法。主持选育的新品种陇薯7号和LK99, 填补了国内空白, 实现了专用加工品种的国产化和本土化, 为甘肃乃至全国马铃薯产业的发展作出了突出贡献。

学习王一航同志, 就要学习他严于律己、不骄不躁、淡泊名利的高尚品质。长期以来, 他主持了多个科研项目, 掌握着大量经费, 但他心底无私, 始终把有限的资源合理运用到科研和生产中。他将丰硕的科研成果归功于整个团队, 在诸多荣誉和赞誉面前, 从容淡定, 用加倍的努力和更加出色的工作成绩回报社会。

篇4：向雷锋同志学习

1.周杰伦专辑《跨时代》中一首中国风歌曲。（从下往上写）

2.湖南卫视的一档脱口秀节目，由汪涵、欧弟等人主持。

3.英国作家托尔金的史诗奇幻小说，又被译作《魔戒》。

4.韩寒的第一部长篇小说。

5.成语，坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。

6.成语，指豪迈的情感，远大的志向。

7.国家元首或政府为招待国宾、其他贵宾或在重要节日为招待各界人士而举行的正式宴会。

8.一名歌手，其代表作有《这就是爱》《最接近天堂的地方》等。

9.指在学习方面有自己所擅长的。

10.指城墙，也泛指城邑或城市。

11.指溶液中的溶质结晶析出来的物质。

12.《红楼梦》中“红楼梦十二支曲”写王熙凤的《聪明累》的第一句。

横向

一、元代梁曾词《木兰花慢·西湖送春》中“问花花不语，为谁落，为谁开”的下一句。

二、成语，挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事的繁华景象。

三、一般指才能出众、性格豪爽、行事光明磊落的人。

四、明清两代北京皇城的正门。

五、指集传真、打印与复印等功能为一体的机器。

六、太阳落山以后到深夜以前的这段时间，亦泛指夜里。

七、金庸武侠小说《射雕英雄传》中“南帝”一灯大师自成一派的指法。

八、古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的浩大军事工程的统称。

九、80后作家，别名小四。

十、陆川导演的一部电影，讲的是“鸿门宴”这一大家耳熟能详的故事。

·左脑风暴·

学校组织学生春游，但是有条件方面的约束：1.若去A地，必须去B地；2.D和E两地只去一地；3.B和C两地只去一地；4.C和D两地都去或都不去；5.若去E地，A和D两地也必须去。现在请你想想看，同学们到底能去哪些地方春游呢？

·图形前线·

猎人在这块地里设下陷阱。图中的黑点即表示陷阱，猎人一口气查看了所有的陷阱。他从有星形记号的方格出发，一格一格地走，把所有的陷阱和空白的方格都走到了，并且没有重复走过任何一个方格，也没有对角走，更没有走进过红色的区域。转完一圈后，他仍回到了出发时的那个方格中。猎人是怎么走的？

·我爱数独·

将数字1～9填入下面的这个九宫格，每一行、每一列和每一宫内的数字不能重复。

·脑筋急转弯·

一对健康的夫妇刚生出的宝宝为什么没有眼睛？

篇5：向雷锋同志学习启动仪式方案

一、活动意义与背景

2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。少先队希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，要求各班能主动的开展各类活动，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

二、活动主题

勾勾手指签个约四小雷锋在行动

三、活动目标。

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导全校师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

四、活动时间与地点：

时间：2012年3月5日（星期一）

地点：操场

五、仪式流程：

1.升旗仪式

2.请学生代表袁可意宣读《倡议书》

3.请辅导员做动员讲话

4.请杜静老师和少先队员代表演唱《学习雷锋好榜样》

5.全校师生进行签名仪式。

6.仪式结束。分散进行学雷锋活动。

六、相关人员安排。

音响负责：李星

仪式摄影：李波

主席台布置：六年级六班

七、准备工作。

1.横幅：勾勾手指签个约 四小雷锋在行动 启动仪式

2.签名横幅：勾勾手指签个约四小雷锋在行动

忠州四小少先队大队部

篇6：向李东海同志学习实施方案

活动方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词収表50周年，按照梨树县教育局及团县委的通知精神，我们将以此为契机，经学校领导研究决定，结合我校实际，开展“向雷锋同志学习”主题活动，望各班积极参与，落实好此次活动。

一、活动目的：

雷锋精神是我们中华民族的精神宝库。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长。雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

事、活动主题：

向雷锋同志学习。

三、活动实施：

（一）向全校师生収出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过开展主题班会宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好学生。

1、学校门前悬挂“向雷锋同志学习”的宣传标语，宣传栏内张贴学雷锋的先进亊迹材料。

2、各班出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文幵茂、生动形象。

3、各班级组织学生收听兲于学习雷锋亊迹的广播，幵写出收听体会，交到学校团委。

（事）从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

1.立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动，开展向患病李颖同学捐款活动。为其解决看病难的问题。加强学生互帮互助的精神。

2.学习成立“向雷锋同志学习”的雷锋活动小组。七八年级每班评选出三名品德端正、思想过硬的同学组成雷锋活动小组，由团委组织开展学习雷锋的系列活动，加入雷锋活动小组的同学要具有不怕苦不怕累的精神和具有奉献精神，幵且每人写一份“志愿加入雷锋活动小组”的志愿书。

3.要求每一位同学每一天坚持做一件助人为乐的好亊，各班级幵作好记录，每周交一次记录表。

四、总结与表彰

1.各班级组织每一位同学写出学习雷锋活动的心得体会，让雷锋永远活在我们心中，让雷锋精神永远収扬光大。

2.各班级评选出一名“向雷锋同志学习”的活动标兵，学校将进行表彰奖励。

3.对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对突出班级进行表彰。

五、活动领导小组：

组长：王兊文

副组长：姜凤林叶双

成员：宋健孙百合刘学文兰军杜平

金山中学

2013年3月4日

篇7：向雷锋同志学习志愿服务活动方案

活动目的

1、希望通过“雷锋月”活动，在学生中营造良好的学习雷锋做好事的气氛，纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。

2、广泛开展“学雷锋”活动，以3月份“学雷锋活动启动仪式”为契机，号召学生每月至少为学校、为他人做一件好事，营造和谐融洽的校园氛围。

3、人人为我，我为人人。通过雷锋月活动，我们希望让大学生体会到帮助别人和被人帮助的快乐，让学生养成热心助人的心态。

4、通过“学雷锋月”活动提高学生的公民意识和社会责任感，让更多的学生能投身于为人民服务的活动当中，促进和谐社会的发展。

活动主题

学习雷锋精神，争做新时代合格青年

组织机构

为保证“雷锋月”活动取得预期效果，特成立活动领导小组：

组长：____

副组长：____

组成员：____

活动时间

20__年3月5日—3月30日

活动内容

1、开展主题教育

以升旗仪式为契机开展一次“学习雷锋精神争做新时代合格青年”教育青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，弘扬雷锋精神弘扬民族传统美德。

2、开展学习雷锋主题团日活动

各班团支部立足校园开展一次“传承雷锋精神”为主题的学雷锋活动;组织开展主题团日活动;同时可以开展形式多样的教育活动，教育青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。

3、开展学习雷锋志愿服务活动

在校内、外组织开展志愿服务活动倡导爱护环境绿色环保活动，创建文明校园、文明社会;开展学习雷锋，校园大清洁活动，清洗校园的卫生死角;面向社会，开展爱护环境植树活动等活动，推动学雷锋活动的深入开展。

4、开展文明宣传活动

通过学校校园手抄报比赛;广播站、黑板报、宣传海报、弘扬雷锋同志先进事迹宣扬，以及宣传周边人员的好人好事。形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。

5、开展关爱留守少年活动。

在学校或深入社区开展关爱留守儿童，了解学习、生活中的困难，帮助他们健康快乐的成长。

活动要求

1、各班团支部要遵照此方案，按照团委制订实施方案和活动计划认真落实，积极参与。

2、要积极引导学生团员、入党积极分子、学生干部在活动中发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

篇8：向李东海同志学习实施方案

省档案局 (馆) 召开中心组理论学习会, 学习刘义权同志先进事迹。孙成德局 (馆) 长在会议上作了重要讲话。他要求机关党委、各支部要切实抓好局 (馆) 学习。《兰台世界》、档案信息网要开办学习刘义权同志先进事迹专栏, 机关党委要办学习刘义权同志先进事迹板报, 综合法规处要做好学习情况的宣传报道和我省档案系统先进典型人物的报道, 在全局 (馆) 、全省档案系统掀起深入学习刘义权同志先进事迹活动的高潮。参加会议同志结合本职工作进行了讨论。

省档案局迅速将国家档案局、中央档案馆下发的《关于开展向刘义权同志学习活动的决定》转发给各市档案局及省 (中) 直单位档案部门, 并对本次学习活动提出具体要求。省档案局要求各有关单位和部门充分认识开展向刘义权同志学习活动的深刻意义, 高度重视, 精心组织, 大力落实, 务求实效, 务必将本次学习办成一次坚定理想信念、提升思想认识、提高业务水平的重要活动;周密组织本次学习活动, 全面部署, 精心安排, 深入落实;对刘义权同志的崇高精神要深入学习、系统把握、深刻领会, 做到全面学习、全面认识、全面提高;向社会大力、广泛宣传刘义权同志的感人事迹, 宣传本次学习活动;对于在本次学习活动中涌现的先进代表, 取得的有益经验应及时上报, 经研究总结后, 加以宣传推广。

同时, 省档案局 (馆) 机关党委印发《关于开展向刘义权同志学习活动的通知》, 要求各支部深刻认识向刘义权同志学习的意义, 在学习活动中紧密联系实际进行学习对照, 并落实好学习活动的各项具体措施。

篇9：我们向雷锋同志学习

收到你的信已经整整一个星期了，因为一直忙着和张书记做学生的桌椅，晚上还要去学生家里补课，很晚都不能休息，所以拖到现在才给你回信，对不起。你的信我已经仔细看了三遍，每次看完心里都很激动。在信里你说部队为你们新兵放映了《雷锋》的故事片，你被雷锋精神深深地感动了。还说你一定要向雷锋同志学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我听到这些很高兴，心里也受到了很强大的启发，让我们一起向雷锋同志学习吧！

听你介绍了云南的种种，体会到了你们当兵的辛苦，但是你说再苦再累也很有收获。这证明你充满了革命的激情，证明你是一个好同志。我很高兴有你这样一个无私奉献的亲密同志，我为与你成为革命同志而感到无比的自豪。我这边的情况很不乐观，学校开学已经十多天了，学生的桌椅还是没有齐全。我和张书记正在四处找木料做桌椅，公社也搬来了一些旧条凳，可是仍然不够。最让人头疼的是每天学生都来不齐,全校从一年级到五年级全部的人数比去年多了七人，可是常常到了中午也只来三五个人。学生有些要带更小的弟弟妹妹，有些要帮家里放牛，现在农村的教育意识非常的低，几乎所有的家长都不想让子女来上学。所以我每天晚上不得不去缺课的学生家里给他们补课，趁机多做做村民们的思想工作。

我们分开两年了，思念亲密同志的感觉很难过。为了共产主义事业我们天各一方，虽然思念是让人痛苦的，可是我们心里还是充满了旺盛的革命激情，虽然劳累不堪，却有一种快乐的成就感！在革命的道路中有你这个同志陪伴，我也感到很温暖，希望我们把这种精神发扬光大。

听你说云南的老乡都拿油炸蚂蚁和蝗虫招待你们，真的很恐怖，想必你也不敢吃那些东西，所以给你寄了一些萝卜干和腌菜。邮费你不用担心，去年年底公社给我评了3100个工分，按每工分0.02元计算，去年整年我一共领到了62块钱。云南的气候干燥，军训期间你要多注意自己的身体，身体是革命的本钱！

你的家里一切都很好，我昨天还去了你家看望大娘。冬天之前我会帮她老人家做好过冬的棉衣，请你放心。你寄给我的相片收到了，今天晚上已拿到大娘那里让她看了。大娘戴着老花眼镜，看得可用心了,本应该回赠你一张的，可是我现在还没有去照过相。等学校的事情没那么忙了，我就去镇里照一张，下一封信再赠送给你。

夜已深，明天还要起早上课，就此搁笔。祝身体健康！

此致

敬礼

你的同志：红秀

篇10：向雷锋同志学习志愿服务活动方案

动员支部力量，结合校情、班情，以多种形式开展主题活动，提高认识。5、结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式(制作贺卡、为妈妈做家务等)为妈妈祝贺节日。6、开展各班级团支部学雷锋活动成果评比与展示活动，月底每班评出10名学雷锋标兵，每个年级评出一个学雷锋先进集体，学雷锋先进集体在期末班级积分中加2分。五、活动要求1、三月学雷锋活动的宣传工作，校团委宣传部具体负责。2、班级黑板报于3月5日前完成，届时校团委宣传部将进行检查评比。3、各班级团支部实践活动，应制定好实施方案(活动方案需经班主任同意后方能实施)，并做好活动材料的收集、整理、上报工作。并做好活动安全预案。活动材料于3月25日前上交至校团委办公室。4、各班级团支部结合“为妈妈献孝心”活动，适时进行

一、活动目的

为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，范文之规划方案：_____年级学雷锋活动方案。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

_____年3月份

四、活动内容

1、全班召开一次学习雷锋主题班队会。

2、积极开展向班内贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3、让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

篇11：向李东海同志学习实施方案

学习活动的实施方案

按照泰直机工发 [2011]27号文件精神文件的要求，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神，深入学习李源潮部长在李林森同志先进事迹报告会上的讲话，在创先争优、“双满意”活动中践行讲党性、重品行、作表率，努力提升县直机关工委门在促进社会各项事业跨越式发展中的自身建设水平。

二、方法步骤

第一阶段：学习宣传教育（10月31日-11月31日）。

采取召开动员会、讨论会、座谈会等形式，组织干部要对照李林森先进事迹结合本职工作，积极开展专题座谈会、我心中的李林森演讲比赛、做身边的“李林森”树典型等系列活动。切实加强党员干部党性教育、理想信念教育，引导广大党员干部增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，自觉做到讲党性、讲信念、讲传统。

第二阶段：对照检查（12月1日-2012年1月30日）。在深入学习的基础上，进行“五查五看”：一是查思想，看党员干部宗旨意识强不强，群众观念是否淡薄，精神状态是否良好，对照李林森同志服务基层、服务群众，一心向民思想的要求，以及真心诚意服务党员、服务干部、服务人才的公仆情怀，查自己的服务理念、服务水平、服务效能和服务形象；二是查行为，看言行是否符合党员干部的要求，是否存在损害党员干部形象的问题，是否在围绕中心工作上、促进跨越发展上用真功、使实劲，是否真心实意地为群众办实事，积极主动为群众解难事，对群众反映的问题是否尽心尽责地去解决，三、加强组织领导

（一）加强领导，明确职责。要把学习李林森同志先进事迹活动，看作是巩固和发展创先争优活动成果、加强党性教育、理想信念教育的重要举措。要切实抓好此项活动的开展，进一步完善学习教育活动领导抓、抓领导的工作机制，务求活动取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要围绕李林森同志和本单位的先进典型事迹，认真开展各项宣传教育活动，以身边模范典型的先进事迹教育人、启发人、激励人，以榜样的力量感召和凝聚广大党员、干部，使敬业为民、无私奉献成为广大党员、干部的自觉行动。

（三）统筹兼顾，促进工作。要正确处理开展活动与当前日常工作的关系，把开展好活动作为推动当前各项工作发展的强大动力，统筹兼顾，科学安排，合理谋划，把握好活动进度和节奏，使加强自身建设与推动各项业务工作相互促进、相得益彰，切实做到“两不误、两促进”。

篇12：向李东海同志学习实施方案

关于开展向文建明同志学习活动的 实施方案

一、指导思想

认真学习领会贯彻中共中央组织部、中共中央宣传部、中央创先争优活动领导小组联合下发的《关于开展向文建明同志学习活动的通知》（组通字〔2010〕70号）文件精神，学习文建明同志的先进事迹，弘扬创先争优活动中涌现出来的先进典型和新时期人民公仆的高尚品德和无私奉献精神，引导广大党员干部学习文建明同志表现出的精神和品德，勤奋学习，敬业爱岗，不怕困难，积极向上，为更好地推动毕拉河林业局各项事业的发展而努力奋斗。

二、实施步骤

文建明同志的先进事迹是党员学习的典型和楷模。作为普通的基层干部能够以身作则、率先垂范、努力学习、扎根基层、克服困难、勤奋工作、创新方法，积极的生活和工作态度，是新时代党员和基层干部必备的素质和能力，是在创先争优活动下的示范典型和模范楷模，根据《通知》要求，林业局党委开展向文建明同志学习的活动，具体安排如下：

（一）2011年3月8日—3月13日，动员阶段 各单位根据内兴林党办发〔2011〕2号文件要求，制定活动安排方案，积极做好开展本次活动的前期准备工作，动员单位党员干部认真学习文建明同志先进事迹，并将活动实施情况于13日前上报党委组织部。

（二）2011 年3月14日—5月20日，学习阶段各单位严格按照制定好活动安排方案，开展向文建明同志学习活动。

1、组织党员干部集体学习文建明的先进事迹，以文建明同志个人简介为基础，系统的学习文建明同志的个人事迹，学习他对党忠诚、忠于职守的政治品格，用实际行动诠释共产党员“先进”和“优秀”的时代特征；学习他扎根基层、干事创业的拼博精神；学习他真情为民、敢于碰硬的优良作风；学习他自强不息、廉洁奉公的高尚情操，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的一流业绩；

2、通过网络开展学习。深入了解文建明同志的先进事迹，并开展一次“大走访”，每位党员、干部都要深入群众、深入服务对象，广泛走访调研，同时通过召开多层面座谈会、收集意见书等多种有效形式，广泛征求广大群众和服务对象对本单位及党员、干部践行承诺的态度和看法。

3、讨论学习。以文建明同志先进事迹为依托，通过讨论会和同事间的相互交流讨论，开展一次“大讨论”，通过组织召开专题党员大会、民主生活会、组织生活会等形式，对收集到的意见建议逐人分析、逐一点评，反复深入讨论，力求找准问题，推陈出新，总结出适合党员干部典型教育的工作方式和方法；

4、组织宣传报道文建明同志的工作精神，推广吃苦爱劳、工作第一、勤奋创新的工作方式，利用职工口述、宣传栏、网站等宣传工具，广泛传播，长期宣传，在职工和群众心中树立起党员示范的典型和榜样；

5、结合自身工作，将文建明同志的先进事迹应用到工作中，加强党员示范岗和党员模范岗作用，提高基层干部和党员在生态建设和经济转型工作中的责任感和使命感；同时结合工作实际，对照查找自身存在的不足和差距；对照文建明同志身上体现的精神品质，立足岗位实际，对照重点工作，查找各自在工作方法、工作态度、敬业精神等方面存在的差距；

6、各单位学习人员撰写学习心得，通过总结，形成行之有效的工作方法，练出一身过硬的本事，得到良好的社会反映。将文建明精神体现出来，把党风、党性列入党员生活的点点滴滴，切实做到把监督的权利交给群众，做好群众的服务工作。

（三）5月21日—11月30日，巩固阶段

1、以深入开展学习型党组织为重点，逐步形成浓厚的学习氛围和终身学习的理念；努力提高党员队伍综合素质和业务技能；加强学习培训基础设施和现代网络建设；使党员教育与管理工作不断加强，通过政治学习、开展主题实践活动，党员政治理论素质极大提高，先锋模范作用显著增强，增强党组织凝聚力；

2、班子建设进一步巩固，通过班子会、交流会等会议和形式，交流思想、互通有无，形成了相互配合、相互支持的良好局面，推动了各项工作扎实有效开展；

3、支部自身建设不断加强，各项制度不断完善，各委员按职责分工协作，做到分工明确、责任到人，使支部工作走上制度化、规范化轨道；

4、强化内部管理、提高管理水平；加强职工思想建设、创造和谐稳定的局面；狠抓干部职工的政治思想和业务素质教育。通过向文建明同志学习，使党员干部工作作风扎实，精神状态良好，人心思干，人心思进。在精神文明建设上，强化社会公德和职业道德教育，提高党员干部遵守社会公德的意识，教育职工牢固树立克服困难、迎难而上的思想，使职工增强自信心、责任心，积极投入到本职工作中，为单位创造和谐的局面和环境；

5、继续深入开展“创先争优”活动，把“创先争优”活动与“创建学习型党组织”活动相结合，充分利用党员示范岗和党员模范岗优势，体现出一个支部一个堡垒、一个党员一面旗帜的先锋模范作用，用文建明同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领党员、干部做时代先锋，为党旗添彩。

（四）2011 年12月1日—12月31 日，总结阶段 各单位通过学习笔记、学习影像和图片、学习心得体会、宣传材料、总结座谈会和组织生活等方式，及时总结学习经验，并将学习的成果应用到工作中去，发挥好党员示范岗和党员模范岗的作用，进一步履行职责，岗位上争先进，工作上要创新，团结和带领职工群众为实现“十二五”规划的宏伟目标做出新的贡献。

三、具体要求：

（一）各单位应做好活动安排方案和活动记录，活动方式应具有多样性，并应设置专门的负责人，结合创先争优将学习活动切实做好、做精；

（二）组织好党员开展学习文建明同志先进事迹的活动和学习会，学习、总结文建明同志坚守岗位、严守党性、服务基础、创新工作的精神和事迹；

（三）机关总支、各支部做好党员对内对外宣传和教育工作，以点带面、以典型带动全局，将创先争优活动引向深入；

（四）组织广大党员深入开展向文建明同志学习活动的同时，努力营造学习先进、赶超先进的浓厚学习氛围，提高全局职工素质；

（五）通过学习文建明同志先进事迹，科级以上干部应至少撰写一篇心得体会，并在林业局网站上刊登；

篇13：向李东海同志学习实施方案

張桂梅，女，满族，１９５７年６月生，１９９８年４月入党，１９７５年１２月参加工作，中学一级教师，现年５０岁。现任云南省丽江市华坪县民族中学教师，中共十七大代表，２０００年被国务院授予“全国先进工作者”称号、２００１年被评为“全国师德标兵”、２００２年荣获第四届中国“十大女杰”荣誉称号、２００３年被评为全国精神文明建设“十佳人物”、２００６年获得首届云南“兴滇人才”奖。

张桂梅同志参加工作３０多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在３元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。为大力弘扬张桂梅同志的崇高精神，省委决定，在全省开展向张桂梅同志学习的活动。

全省广大党员、干部和大中小学教师，要学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质；学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界；学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风；学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样，认真学习贯彻党的十七大精神，立足岗位，开拓进取，努力工作，为夺取全面建设小康社会新胜利和建设富裕民主文明开放和谐云南而努力奋斗！

篇14：向李东海同志学习实施方案

关于开展“向雷锋同志学习”活动

实

施

方

案

高店乡中心校

2012年2月22日

高店乡中心校

关于开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案

为进一步学习和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永远活存人们心中，推动我乡中小学教师职业道德建设工作深入开展，根据大方县教育局关于开展《“向雷锋同志学习”活动的实施方案》[方教师训字[2012]1号]及《大方县委宣传部关于开展“向雷锋同志学习”活动的实施方案》（县宣发[2012]2号）文件精神，决定在今年3月5日学习雷锋日期间开展“向雷锋同志学习”活动,制订本方案。

一、活动目的通过广泛开展“向雷锋同志学习”活动，进一步发扬雷锋同志在平凡的岗位上做出不平凡贡献，助人为乐，爱岗敬业、勤俭节约的精神，树立我乡中小学教师全心全意为人民服务，无私奉献的高尚品格，大力弘扬“真、善、美”良好的社会风尚，以促进教师职业道德建设工作持续深入开展。

二、活动时间

2月中旬至3月下旬

三、活动内容

1、全乡各小学要把“向雷锋同志学习”与深化“增强生命感和责任感”活动结合起来，开展““向雷锋同志学习”在讨论活动，准确把握雷锋精神的时代特征。通过组织广大教师雷锋事迹，阅读雷锋日记，召开座谈会，撰写心得体会等形式，使广大教师时刻理解雷锋精神的丰富内涵。

2、我乡小学要把开展“我是雷锋”活动与 深化“增强生命感和责任感”活动结合起来，引导干部职工学雷锋，在完成本职工作上当先锋。立足岗位实际，把学习和弘扬雷锋精神融入到日常工作中，刻苦学习，钻研业务，不断提高工作本领和教育教学业务能力，争当优秀、争做先进，敢于教响“我是雷锋”。通过开展“我是雷锋”活动，努力形成一大批自觉弘扬雷锋精神、立足岗位争优的教师群体，不断增强教师队伍的生机活力。

3、全乡各小学要把开展“评议我身边的好人”活动与 深化“增强

生命感和责任感”活动结合起来，寻找身边的好人好事，明确学习榜样，树立赶超目标，弘扬雷锋精神，带动广大师生和群众投入到评议中来，形成弘扬雷锋精神、共同学习好人好事社会氛围。

4、全乡各小学要把开展“传承雷锋精神，做新一代接班人”活动与加强学生思想道德建设结合起来，引导中小学生把学习雷锋精神落到实处，从自身做起，认真学习，养成良好的行为习惯。以“向雷锋叔叔学习”为主题的班、队活动，通过征文、诗歌朗诵、演讲、志愿服务（组织参与保护环境、文明礼仪活动）等多种学生喜闻乐见的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，深入推进学生思想道德建设。

四、活动要求：

1、全乡各小学要高度重视，精心组织。深刻认识开展“向雷锋同志学习”主题教育实践活动的重要性和必要性，确保活动有声有色的开展。活动开展情况要有记录、有图片、有资料、有效果，不走形式。

2、全乡各小学要以开展“向雷锋同志学习”主题教育实践活动为契机，以良好的师德风范教育感化学生，切实加强教师职业理想和职业道德教育，进一步增强全乡各小学教师教书育人的责任感和使命感，真正做到“德高为师，身正为范”。

3、全乡各小学要利用网络、标语、板报等形式，加大宣传力度，广泛发动教师学生积极参与，使活动开展收到良好的社会效果。

4、全乡各小学要按照活动内容，制订措施，落实到人，确保活动有序进行，并将活动总结及简报在3月15日前以书面形式报中心校郑静丹老师处，并由郑静丹收集、整理资料将总结及简报上报教育局师训办和法规股，此项工作纳入2012各校的目标考核内容，请各校认真组织开展好此项工作，以确保我乡教育工作有效开展。

高店乡中心校

篇15：向李东海同志学习实施方案

根据市委组织部关于向郑德荣同志学习的通知要求，为宣传和弘扬郑德荣同志的高尚品质和崇高精神，充分发挥先进典型的示范带动作用，结合我支部工作实际，开展向郑德荣同志学习的主题党日活动，现制定具体方案如下：

一、活动主题

“不忘初心 牢记使命 向优秀共产党员郑德荣同志学习”

二、活动时间 2018年8月9日

三、活动范围

社会保险事管理局党支部全体在职党员。

四、活动意义

在马克思主义诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年、中国改革开放40周年、中国共产党成立97周年之际，中央及省委、市委作出向郑德荣同志学习的决定，充分体现了对广大知识分子和科技工作者的重视与关爱、重托与期待，饱含了对广大党员干部牢记宗旨、忠诚报国的谆谆教导和殷切希望，全体党员干部要对学习活动要高度重视，把学习活动作为当前一项重要政治任务，抓紧抓实抓好。

五、学习目的

认真学习贯彻******省委、******市委和******市委通知精神，把开展向郑德荣同志学习活动同贯彻落实党的十九大精神结合起来，同“三抓三创”活动结合起来，贯穿于创先争优活动各项工作中，引导全办党员干部端正思想意识，立足岗位、担当作为，进一步提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

五、主要内容

（一）学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念。教育引导党员像郑德荣同志那样，既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，务求真学真信、真懂真用、入脑入心，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。

（二）学习郑德荣同志探索创新的学术精神。教育引导党员以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、激情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。

（三）学习郑德荣同志甘于奉献的大爱情怀。教育引导党员对照先进典型见贤思齐，以求真务实、埋头苦干的精神，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。

（四）学习郑德荣同志永久奋斗的高尚品格。教育引导党员像郑德荣同志那样，把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将坚定信念融入学术、教书育人融入生活、研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止。

六、活动形式

以观看郑德荣同志视频形式展开活动，注重活动的政治性和庄重感，务求活动实效。

篇16：向李东海同志学习实施方案

向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习教育活动的

实施方案

为认真贯彻落实县教育局“关于开展向呼秀珍和她的‘雷锋家庭’学习” 的通知精神，进一步深化“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，提高广大教师的职业道德水平、思想政治素质和敬业奉献精神，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、教风严谨、人民满意的教师队伍，我校决定在全体教职工中深入开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习、“争做师德标兵”教育践行活动。现将有关事项安排如下：

一、总体要求

以“争做师德标兵”为主题，以“敬业爱生、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，以改变教风和深入推进高效课堂创建，提高教育教学质量为根本，深入开展向呼秀珍同志和她的“雷锋家庭”学习教育活动，引导我校教师爱岗敬业、认真负责、乐于奉献、敢于创新，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，为加快建设富裕、开放、文明、和谐新长武做出新的更大的贡献。

二、组织机构

为了确保学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动扎实推进，取得实效，学校成立学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动领导小组。

组 长：马宽仁

成 员：李建国 李保平张小勇 赵 丽 樊琳琳 李云艳

三、主要任务

（一）学习呼秀珍同志忠诚事业，献身教育的崇高品质，提高教师政治素质。组织教师认真学习呼秀珍同志先进事迹，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。

（二）学习呼秀珍同志敬业爱生，为人师表的道德情操，提高教师的职业道德水平。举办呼秀珍同志师德报告会，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）学习呼秀珍同志严谨治学，始终如一的奋斗精神，提高教育教学质量。开展呼秀珍同志先进事迹讨论活动，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立“以学生为本”的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

（四）学习呼秀珍同志淡泊名利，无私奉献的感人风范，树立教师良好形象。以呼秀珍同志为榜样，组织广大教职员工对照，典型争做师德标兵，同时找差距、明方向，着力解决师德师风方面存在的突出问题，不断提高教师的师德师风水平。

（五）学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的教育精神，构建淡泊名利、恪尽职守、爱国爱党、追求卓越的雷锋家庭，积极营造奉献、友爱、互助、进步、和谐的良好氛围。

四、活动安排

学习教育活动从5月开始，到9月结束，分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段（5月8日--5月20日）

1、召开向呼秀珍同志学习教育活动动员大会，对学习活动进行安排部署，明确开展学习教育活动的重要意义、目标任务、基本要求和方法步骤，动员广大干部职工积极参与到学习教育活动中来，在工作中身体力行呼秀珍先进事迹。

2、设立学习呼秀珍同志宣传专栏，在醒目位置悬挂学习横幅，开通校园广播，广泛宣传，层层发动，广泛造势，掀起学习教育活动工作的热潮。

第二阶段：集中学习阶段（5月21日--6月底）

3、组织全体教职工全面认真学习呼秀珍同志的先进事迹，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等文件。学习要做到有笔记，有心得体会。

4、组织开展师德师风“十查十看”活动。学校组织教师从10个方面进行对照检查，深刻剖析，找出自己的差距和不足：①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务。每位教师撰写对照检查材料，交由领导小组办公室进行审定。

5、组织教师开展师德师风公开承诺活动，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。在对照剖析的基础上，每位教师从思想、工作等方面撰写承诺书，在学习专栏和公开栏中向学校、全体教师、学生家长和社会公开公示。

6、开展学习呼秀珍同志主题征文活动。以“转作风、学先进、修师德、强师能、铸师魂”为主题，开展师德论文评赛活动。

7、开展学习呼秀珍同志师德演讲比赛。以“爱岗敬业、乐于奉献、争做呼秀珍式的好教师”为主题，在我校集中开展教师师德演讲比赛。

8、开展“怎样做一名家长、学生心目中的好老师”大讨论活动，加深对呼秀珍同志精神实质的理解，增强我校教职工师德修养。并围绕当前师德建设的热点问题，提出提升师德建设水平的新思路与新举措。每名教职员工要写出一份学习心得，心得体会要有深度，要触及灵魂。

9、开展班主任工作座谈会。以“争做呼秀珍式的好班主任”为主题，对照呼秀珍班主任先进事迹，开展班主任工作座谈会，人人参与，谈感想，谈体会，查找不足，对比差距，撰写心得体会，提升思想境界，改进工作方法。

10、开展党员公开示范课活动。要求全体党员在学习活动中先走一步，率先垂范，人人上一节公开示范课，充分发挥党员教师的先锋模范作用。

第三阶段：深化提高阶段（7月1-9月底）

11、开展“学呼秀珍同志，强教师技能”岗位练兵活动。以打造高效课堂为载体，组织开展青年教师汇报课、中年教师示范课、骨干教师观摩课等听评课活动，加强教师教学技能培训，提高教师教学水平。

12、开展“教师论坛”活动。组织全体教师集中开展“教师论坛”活动，交流心得，更新理念，转变作风，改进教风，提高教育教学质量。

13、开展教风、班风、学风问卷调查活动。全面了解当前教风、班风、学风现状，归类存在问题，查找问题原因，制定工作措施，促进良好教风、班风、学风形成。

14、开展“学习呼秀珍，争做师德标兵”评选活动。从今年开始，每年评选出师德标兵2名，树立先进典型，增强广大教师干好本职工作的事业心和荣誉感。

15、建立健全师德师风建设的相关制度。建立《管理人员工作制度》、《教师上课行为规范》、《教师一日规范要求》、《班主任行为准则》等规章制度，进一步完善《师德量化考核办法》等绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度，把学习教育活动落实到教育教学各个环节中，推动学校各项工作健康、协调、跨越发展。

16、及时总结向呼秀珍同志学习教育活动的经验和成绩，学习结束后请选出学习中表现突出的教师进行表彰。

洪家中心小学 2012-5-9

关于在全校开展

活动的实施方案

洪家中心小学 2012年5月9日

向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习教育

洪家中心小学

学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”

活动领导小组

组 长：马宽仁 成 员：李建国 李保平

张小勇 赵 丽

篇17：向李东海同志学习实施方案

本刊讯12月4日下午,北京市档案局(馆)召开了“我怎样向刘义权同志学习”交流会,党组书记、局(馆)长陈乐人出席会议,她就近几个月来机关开展学习刘义权同志先进事迹活动进行了简要总结,对干部职工学先进、找差距、作贡献的工作热情给予肯定,同时结合局(馆)工作实际,就进一步把学习刘义权同志先进事迹活动推向深入提出要求。

陈乐人在讲话中围绕认真学习贯彻党的十七届四中全会精神和国家档案局工作部署,就继续深入开展学习刘义权同志先进事迹活动提出三项要求。第一,要自觉践行社会主义核心价值观。党员干部和广大职工都要结合工作实际,更加深入地学习刘义权同志对档案工作的事业心、责任感和爱岗敬业的精神。第二,要努力使自己成为档案工作的行家。学习刘义权先进事迹关键是要把自己摆进去,通过自我激励,增强责任意识,提高自身素质,使自己真正成为档案工作的行家。第三,要切实把学习收获转化为工作动力和工作成果。学习先进重在联系实际,要把刘义权同志对工作极端负责的精神切实学到手,学以致用,在实际工作中体现成果。她强调,要建立学先进、赶先进、作贡献的长效机制,进一步完善工作制度,确保档案实体安全,提高服务水平,使各项工作上升到一个新的水平。

篇18：向彭云同志学习　向彭云同志致敬

西咸阳学校武斌

7月27日下午，我们观看了彭云同志先进事迹报告会。

在《彭云同志先进事迹报告会》中，报告团的五位成员从不同角度生动地讲述了彭云同志短暂而永恒、平凡而伟大的一生，真实再现了一位农村党支部书记在平凡岗位上作出的不平凡业绩，展现了当代共产党人的可贵品质和崇高精神，塑造了新时期共产党人的公仆形象。

彭云同志作为一名共产党员，22年如一日，坚守山村，为民办事，他的事迹感人至深。他虽然去世，但他的精神催人奋进。他留下了值得我们深思和学习的精神财富

彭云同志长期工作在基层一线，牢记宗旨、一心为民，信念坚定、忠于职守，生命不息、奋斗不止，淡泊名利、无私奉献，把一生献给了党的事业，献给了家乡人民。他是全省创先争优活动中涌现出来的又一重要典型，是我们每个人学习的榜样，我们为有这样的优秀党员感到骄傲、感到自豪。

作为我们教师，更应该学习彭云同志的精神，把他作为我们的榜样，不断学习。为我们的教育事业自己的光和热。

永远的榜样　心中的路标

观《彭云同志先进事迹报告会》有感

彭云同志虽然离我们去了，但他感人的事迹却历历在目，他感人的精神一直震撼着我，鼓舞着我，他无私奉献，先人后己，鞠躬尽瘁，死而后已，生命不息，战斗不止，他虽死犹生，他永远活在我们的心中，他永远是我们学习的榜样，心中的路标。

彭云同志在山阴县下喇叭乡口子梁村担任党支部书记，他二十二年来在自然环境十分艰苦的条件下，致力于改变山村贫困落后的面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。彭云同志的先进事迹令人感动，他被人们称为“口子梁村永不干涸的蓄水池”。他为解决口子梁村村民吃水的问题，先是修建蓄水池引水，水源枯竭之后，又用自家的四轮车义务为村民拉水，先后用坏了三辆四轮拖拉机，令人震撼。这位人民的好干部，国家的好党员体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了“党代表最广大人民根本利益”的根本要求，体现了“情为民所系”的根本理念，真真正正做到了想村民之所想、急村民之所急，也就是解决村民最现实、最具体、最急迫的利益问题。一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。不管春夏秋冬，不管风霜雨雪，他常年为乡亲们拉水，他义务照顾五保户老人杨迎生欢度晚年，他义务为村民耕地、秋收、碾场……真正的感动不是一时的感伤，而是灵魂的触动。一个农村党支部书记，有如此高的境界，是一种生命不息、奋斗不止的共产党人精神，让我们感动！

彭云同志是大山的骄子，大山的脊梁，党的好儿子，百姓的好公仆，农村支部书记的优秀代表。他活着是我们的一面旗帜，他逝去是历史的一座丰碑。他走了，带着的对亲人的眷念，对生命的渴望，当然也带着对工作的遗愿，离开了我们，但他留下的是对大山深处的那份坚守，是22年的无怨无悔。是无愧于人民，无愧于党，无愧于时代。

斯者已逝，精神长存。你播下一粒信念的种子，人们继续用希望浇灌它，在发展的道路上生长发芽，开出灿烂的花。今后我要以彭云同志为榜样，在平凡的岗位上，尽自己的微薄之力，为社会，为人民做出应有的贡献。

彭云你是我前进道路上不灭的指路明灯，是我一生中永远的榜样。