超越自我,绽放梦想

超越自我,绽放梦想（共12篇）

篇1：超越自我,绽放梦想

超越自我，绽放梦想

应办中心中学八（2）班

刘子羽

同学们，你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。

我叫刘子羽，是一个普通女孩，今年十二岁，在生活中，我还不能完全自立，有时爱撒娇；在学习中，我还不够优秀，要向许多成绩更优异的同学看齐；在纪律上，我还要自我约束，加强对自我行为的规范。不过我阳光、健康、积极、满含正能量，因而我为自己骄傲。每一天的进步、改变，都会使我焕然一新，使我更加期待：超越自我，绽放梦想。

我是一个乐观的女孩，在小的时候，我对大人的依赖让我无法独自在幼儿园与其他小朋友一样去吃饭睡觉。于是父母只好让我放弃读幼儿园大班而跳到学前班，当时我不满四岁，他们只想我能在家学会自己吃饭穿衣，可是我却还能跟得上，就这样阴差阳错，我比其他孩子小了一岁读小学。同样由于对大人的依赖，我又直接跳到了初中，而且我还能跟上初中的课程。看，我的一个缺点，让我有了其他的意外收获。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。我平时比较马虎，做事有头无尾，遇到困难有事会想到逃避。但在生活中，我逐渐发现，其实困难并没有我们想的那么大，只要我们能坚持一会，在努力一下，难关就会变成通关。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!让我们一起行动起来：超越自我，绽放梦想，明天就会更美好！谢谢大家！

篇2：超越自我,绽放梦想

10日，我们全班同学承载着欢乐和梦想来到了长春市教育基地。其中给我印象最深刻的要数10日下午的攀岩了。也正是这次攀岩让我懂得了很多很多我以前不知道的.道理。

很快结束了开营仪式，我们站到了攀岩墙下面。望着近100米的攀岩墙，我开始有点腿肚子发软。又听教练说可能会有生命危险，我更是心惊胆颤，甚至萌生了退出的想法，但是又抱着试一试的想法，我决定上!眼看前面的同学一个个上去下来，我急急忙忙地迎上去询问：“怎么样?好不好玩?危不危险?”虽得到一个个肯定的答案，但我还是不太想上去，可付绘中却一直吵着怎么还不到自己。很快轮到我了，我极不情愿地戴上了紧绷绷的安全绳，上了攀岩墙，可没想到我竟然因为不够高，够不到上面的石头而刚爬了一步就掉了下来。我又一次努力，可还是不行，一个教练急忙上来拖住我，他使劲向上一顶我又使劲一跳刚好够到那块石头，我急忙抓住，生怕一松手就掉下来，由于手上使劲，我的脚得到了休息，所以挪到了另一块石头较高大的石头上，我有了一些信心、，有点觉得不过如此而已，也没什么难的，可没想到越往上我就越抓不住了，爬到第三格左右时我踩在一块小石头上向上够，却突然一滑，双脚悬在了半空。我吓了一大跳慌忙，急忙回头看教练，教练见我不敢爬了，就对我说：那就抱紧安全绳吧!“我听了就抱紧安全绳荡了下来。到付绘中了，她激动的不得了，但像我一样掉下来之后她却说什么也不肯上了。那时我心里别提多有成就感了。我这个不想上的竟然比要上的爬的还高。自豪和快乐那就不用说了。

篇3：超越自我,绽放梦想

首先, 中职教育的“一助一免”政策:一是助学金。中等职业学校全日制正式学籍一年级和二年级家庭经济困难的学生可享受国家助学金, 标准为每生每学期1000元。二是免学费。自2012年秋季起, 浙江省对公办中等职业学校全日制正式学籍所有的在校学生免除学费。这“一助一免”政策, 对我这样的贫困家庭学生来说, 无疑是雪中送炭, 它燃起了我对生活的希望。

其次, 今后中职学生和普通高中学生一样, 既能上高职, 也能上本科甚至可以读研究生。国家通过系列改革措施的实施, 将从根本上打通中职学生的升学通道。到2020年, 实现中职学校和普通高中招生规模大体相当, 高职教育规模占高等教育的一半以上, 本科层次职业教育在校生达到一定规模。

这些利好政策, 坚定了我的意志, 燃起了我继续奋斗的勇气。如何不虚度3年的时光, 我琢磨着选择什么专业。经过学校老师的介绍, 结合自己对旅游的热爱, 我选择了学校市级品牌专业———旅游服务与管理专业。明确了努力的方向, 我将脚踏实地, 学好专业知识和技能, 不断完善自己, 追求梦想, 超越自我。

一、自我分析

我是一个来自大山的孩子, 大山赋予我善良、正直、诚实的品性。虽然家庭贫困, 但自信、务实、勤奋、乐观是我一贯坚持的生活态度。小时候总梦想着能够到各个地方去旅游, 但是以我的家庭条件那是绝对不可能的, 因此, 在业余时间, 我经常读一些旅游方面的书籍, 比如《中国旅游》《旅游与文化》等, 在书中我了解了一些旅游知识, 这为我以后学好旅游专业知识打下了基础。

从初一开始, 我就利用寒暑假和双休日等时间做兼职。到现在, 我做过服务员、洗菜工、促销员等工作, 这些经历让我体会到了工作的艰辛, 养成了较强的组织能力、团队合作意识和不怕吃苦的精神, 并具备了较强的工作能力、为人处世能力以及职场适应能力。同时, 我又具有较强的服务意识, 因为我兼职的大部分是服务行业的工作, 面对不同的客人或者突发状况, 能够从容应对和灵活分析, 妥善解决问题。

在学校期间, 我为人谦虚, 有良好的人缘, 担任校学生会干部和班干部, 有较强的组织协调能力, 有很强的学习愿望和能力, 成绩在班里也一直名列前茅。

二、行业分析

旅游业有着“永不衰落的朝阳产业”的美称, 具有增加外汇收入、扩大国内消费、提供新的劳动岗位、促进贫困地区脱贫致富等作用。近年来, 国内许多城市把旅游业作为当地国民经济的支柱产业来培养, 发展旅游业管理人才自然必不可少。我国已有许多院校开设了旅游管理专业, 而且还会有更多的院校开设此专业, 将培养更多的专业人才投身于此朝阳产业。

地处浙西南的丽水, 是一座休闲生态城市, 是一片古老凝重的热土, 被誉为“浙江绿谷, 养生福地, 长寿之乡”。丽水市虽是浙江省旅游专业起步较晚的地区之一, 但生态和民俗两个特色却名扬省内外。丽水市是国家级生态示范区, 山清水秀, 是整个华东地区生态保存最完好的“绿色宝地”, 素有“天然氧吧”“天然动植物园”之称。山峦连绵的地理环境和工业化进程的相对落后, 使得丽水至今仍然保留着各具特色的传统乡村风俗习惯, 特别是景宁的畲乡风情, 是长三角地区稀缺的人文旅游资源, 也是全国独一无二的珍贵的人文旅游资源, 一旦开发成功, 就会成为独特的旅游资源。这些都是丽水市发展旅游经济的有利条件。

丽水市旅游业面临的机遇:一是发展政策机遇, 浙江省委明确提出, 要发挥浙江山海资源优势, 加快欠发达地区旅游业的发展。这为丽水市旅游业发展提供了强有力的政策支持和发展契机。二是交通条件机遇。2015年, 丽水迎来“高铁时代”, 2016年底, 金丽温铁路扩能改造工程完工后, 丽水将迈入“高铁时代”, 一步跨入“杭州一小时交通圈”和“长三角一小时城际快速通道”。高铁时代的到来, 对长期受制于交通瓶颈的丽水而言, 标志着一个新时代的开启、一个重大机遇的来临。

高铁让外地人来丽水周末游变得轻松易行, 为崛起中的丽水旅游业注入新的活力。因此, 丽水市导游职业的前景还是很乐观的, 但这也对导游素质提出了更高的要求。然而, 丽水市旅游从业人员中, 精通旅游业务、高学历的导游并不多, 旅行社员工的整体素质不高。所以丽水市的旅游业必须注入创新的、有实力的、服务大众的新鲜血液, 更多的本科类导游和优质的旅行社是市场的呼唤、人们的需求。

面对这一情况, 我想大学毕业后回到自己的家乡丽水工作, 首先, 可以方便照顾生病的父母, 其次, 丽水旅游行业的发展已经为我提供了广阔的天地, 把握这个机遇就可以改变命运, 也能为自己家乡的旅游事业贡献绵薄之力。我为自己树立了一个清晰的目标———成为一名金牌导游和成立一家拥有特色品牌的旅行社。

三、构建发展阶梯

1.近期目标: (职高阶段)

成为一个优秀的职高学生并考取大学本科。我来到丽水市职业高级中学, 目标很明确:考取宁波大学的旅游服务与管理专业。因此, 高一、高二时期打好学业基础, 认真对待各门课程, 脚踏实地、一步一个脚印地学习旅游专业理论知识和技能。积极参加学校的各项活动, 如“丽水市技能大赛”“浙江省技能大赛”等, 提高自己的语言水平和表达能力, 并将理论知识与实践操作相结合。平时多读一些旅游类的书籍, 加强自己对旅游专业的认识, 了解国内外景点, 特别是了解丽水市本土旅游文化和掌握景点历史典故。课余时间利用网络加入导游行业相关的各大论坛、微信群, 学习导游服务相关的内容与知识, 避免照本宣科地背诵书本上的理论知识。高二时, 努力考取全国英语一级等级证书、普通话等级证书及旅游专业中级工证书, 并在高二第一次技能高考中取得高分。高三全力冲刺高考, 努力考入本科院校。

2.中期目标: (大学阶段)

大一以学习为主, 强化专业基础, 认真学习专业基本知识并加强巩固。争取大二下学期通过英语四级考试及考取全国导游员资格证书。争取每年保持成绩优秀并拿到奖学金。平时不断了解时事, 尤其是了解旅游动态, 并及时对事情作出分析。从大一开始, 周末去旅行社兼职, 寒暑假到丽水的旅行社打工, 锻炼自己的实践能力, 丰富带团经验, 熟悉带团流程, 同时也解决自己的大学学费和生活费。大四回到丽水的旅行社实习, 向有经验的导游学习, 并争取拿到毕业证书和学士学位证书。

3.长期目标: (工作阶段)

毕业后, 争取到丽水旅游集散中心工作, 第一年, 进一步熟悉丽水九县市的重要旅游线路, 多参加培训, 与有经验的导游作交流。第二年, 熟悉地陪工作, 合理安排旅游团在当地的旅游活动, 认真落实旅游团的接送和吃、住、行等服务工作。努力成为优秀导游和金牌导游。业余时间加强专业复习, 努力考取研究生。

工作10年内, 从导游做起, 做到管理。有了一定的经验、客户与资本后, 再自己创业, 开个小型的旅游公司, 打造出自己的品牌。在丽水, 很多“70后”和“80后”的新生代父母都非常重视孩子各方面的教育, 家长都希望自己的孩子通过出游的方式来开阔视野, 所谓“读万卷书, 行万里路”。因此, 我将开设以学生为游客主体的旅行社, 包括幼儿园宝宝、小学生、初中生、高中生以及大学生。根据不同年龄段的学生以体验教育的方式切入, 以教育功能为主, 设计一些包括动手动脑、与人交流等方面的主题, 安排更多的体验项目, 注重边玩边学, 让孩子们在玩乐中进行课外学习。比如以健身为主题的旅行:放风筝比赛、户外拓展等活动;以爱国主义教育为主题的旅行:如瞻仰英雄烈士, 介绍英雄的事迹;以热爱大自然为主题的旅行:如保护环境、珍爱动植物等;以科学探索为主题的旅行:如探索科技馆、主题博物馆等;以热爱劳动、感恩父母为主题的旅行:如割稻谷、挖番薯、拔萝卜、做麻糍等农村生活体验;以安全和国防教育为主题的旅行:如参观消防队、解放军军营等。虽然现在有很多家长和教师也会带学生参加类似的一些自由行, 但他们缺乏专业经验, 没有旅行社那样的行业人脉, 不易选择合理的食、住场所。而我创办的旅行社将会给学生提供更多的安全保障、更合理的价格和更高质量的行程, 让学生们能够游览到丽水的秀丽山河和体验丽水各地的风土人情。

篇4：超越梦想，让青春绽放

每个人都有多姿多彩的梦想，我最初的梦想就是当一名光荣的幼儿教师。那一年，我的梦想因努力而实现，当我拿到幼师录取通知书的那一刻，幸福的泪水浸湿了脸颊，激动的心情无以言表。

在梦想的王国里，我深信：只有追逐梦想才能拥有希望；只有追逐梦想才能不断成长。但当梦想照进现实时，我一度苦闷、彷徨。幼儿园的生活并不像我最初的想象。轩轩小朋友刚尿湿了裤子，杰杰小朋友又弄湿了衣裳，我简直成了保姆，不停地忙啊忙。除了保育工作，教学工作更是繁忙，一个活动接一个活动，公开课、评优课、论文评比、基本功比赛，等等，整天团团转，忙得我找不到方向。难道这就是我日思夜盼的梦想？那段时间里，我的心情总被灰色占据，我怀疑，我苦恼，我神伤。“孔老师，我送你一张心愿卡，你把梦想写下来，贴在我们班的愿望树上，愿望就会实现！”一个小女孩眼里写满了认真，对我说。“孔老师，我家有好多好吃的，都给你吃。”小胖笑嘻嘻地对我说。就在那一瞬间，我的心里有了悸动，充满了感动。想起了我第一次走进课堂、第一次看到孩子求知的眼神、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长沟通、第一次与同事研讨、第一次教研课亮相······这种种的经历让我在彻夜辗转的思忖中日渐清晰，也让我品尝了初为人师的甜蜜。我突然明白：“蜗牛缓慢爬行，纵然烈日当头，毫不退缩，因为蜗牛相信，虽然没有鹰的矫健，但毅力足以让它成功；蜘蛛虽没有翅膀，却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信梦想是最好的翅膀。”我感慨于蜗牛的毅力、蜘蛛的梦想，我大声地告诉自己：“我要追逐梦想！”

亲爱的老师们，让我们携起手来，在梦想的道路上奋力奔跑；让我们把校园变成追求卓越教育的梦工场；让我们的人生在追求中书写绚丽的华章！■

篇5：超越自我 寻觅梦想

---------湖光小学首届运动会成功举办

踩着晚秋的阳光，迈着轻盈的脚步，湖光小学的师生们迎来了心仪已久的运动会。11月15日周五，一大早同学们就像欢快的小鸟飞进了校园，他们叽叽喳喳地议论着即将到来的运动会上自己参赛的项目，一张张兴奋的小脸上透着掩饰不住的喜悦。终于，在焦急地等待后，雄壮昂扬的运动员进行曲骤然响起，三到六年级七支代表队排着整齐的队伍，迈着有力的步伐朝气蓬勃地经过主席台。简单而隆重的开幕式后，当大会宣布比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来。

广播操比赛开始了，一个个方正整齐划一，一只只雏鹰迎着朝阳展开翅膀。拔河比赛上，两军对垒，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。下午的个人项目比赛，选手们更是发挥出不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，努力使自己“更高、更快、更强”。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于选手们每一次自我的超越。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，他给我们带来的感受远比成绩更珍贵。

篇6：超越自我实现梦想教案

七（13）班班会课教案班主任：张建

【活动背景】

我们每个人心中都有一个属于自己的梦想，然而在实现梦想之前，我们需要付出时间、精力，甚至牺牲自己一些珍贵的东西，去面对困难、挑战困难、超越困难。但是，我们最大的困难不是那些总让我们抓头的问题，而是我们自己。只有真正学会和懂得如何超越自己，才能最终实现梦想。

【班会目的】

1、通过讲故事和小品演绎，启发引导学生思考，促使他们对 “如何超越自己”有一个更深层次的认识。

2、在认识的基础上，引导学生寻找适合自己实现“超越自我、实现梦想”的方式。

3、通过本次班会课，帮助学生形成一个更加明确、具体的目标，定下实现梦想的方法，为美好的未来打下坚实的基础。

【班会准备】

1、教师准备

查找有关“成功”、“实现梦想”、“超越自我”等的小寓言故事；收集学生的梦想。

2、学生准备

写下自己的梦想、目标，并思考：要如何实现梦想？准备若干小品。

【班会过程】

一、观看老鹰重生的故事

学生小品：蝉的蜕皮

从上面的故事中，我们想到了什么？

超越，需要不断的反思；

超越，需要持续的努力

超越，需要坚强的毅力；

超越，需要认真的品格；

下面请听我班葛睿褀同学写的一首诗：超越自我二、学生讨论

请你谈一谈

你自身还存在哪些不足，怎样才能做得更好？

上课看课外书，是否想过父母的辛劳？

心烦气躁，想想是否给父母带来过失望？

上课睡觉、说话、借故请假、旷课，是否想过自己的未来是什么样子？ 讨论最佳结果：我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉，使我们可以重新飞翔!

只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来！

三、学生思考

关键词：我们这样学习的目的是什么？支撑我们苦读的动力是什么？

归结：报答父母，不辜负亲人的希望；

考取理想大学，赢得美好未来；

为了证明自己，扬眉吐气；

为了求学深造，成为一方大家-----

学生讨论，教师引导总结最佳结果：也许，我们学习的目的是不同的，但有一点是相同的，那就是在这三年内要实现对自我的肯定和超越！初中-------人生最关键的转型时期

四、怎样超越自我，实现梦想

1、超越自我，实现梦想，首先要有目标

心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路。---爱默生

要想获得成功，就必须确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。有了目标，就有了努力的方向，否则很容易在努力中迷失方向。但要想不迷失，就要有兴趣，学习在于享受，享受在于深入学习，有境界感。

2、超越自我，实现梦想，关键在于态度

你知道吗？成绩优异的考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究证明，在考试中，智商因素的影响其实是非常小的，因为99%的考生智力方面大致相同。研究结果证明，每个人都有夺取第一的会，关键是看你自己是否给自己机会。

游戏：算一算

如果将字母A到Z分別编上1到26的分数

（A=1分，B=2分，„，Z=26分）

Knowledge

Hardwork

Money

Attitude

它们分别是多少分？

你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金钱（Money）得到72分

（13+15+14+5+25 = 72）

你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

3、超越自我，实现梦想，必须有自信

生命是神奇的，一切生命都有他独特的价值和意义，都有巨大的潜力。要相信自己，我能行，我一定行！

Who dares win!插入视频播放：断剑

陈一晨同学准备的故事材料(请欣赏)：心中的冰点

一家铁路铁路公司的调车员尼克，他工作相当认真，做事也很负责，不过他有一个缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看世界。有一天，铁路公司的职工都赶着去给老板过生日，大家提早都急急忙忙地走了。不巧的是尼克不小心竟被关在一辆冰柜车里，尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全公司的人都走了，根本没人听得到。尼克手掌敲得红肿，嗓子喊得沙哑，也没人理，最后只得颓然坐在地上喘气。他越想越可怕，心想，冰柜温度在20度以下，如果再不出去一定被冻死。他只好用发抖的手，找来纸笔，写下遗书。第二天公司职员陆续来上班，他们打开冰柜，发现尼克倒在地上，他们将尼克送去急救，已无生命迹象。大家都很惊讶，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给冻死了！其实尼克并非死于尼克冰柜的温度，而是死于自己心中的冰点，因为他根本不相信，一向不轻易停冻的这辆冰柜车，这一天因为维修而没有启动冷冻系统，他的不相信连试一试的念头都不能产生。

那么如果有一天，我们变得什么都不敢相信了，我们同样会死于

无法预料的各种冰点，心中的冰点。

如果心像流动的清泉，如果心中充满阳光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰，如果心中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造奇迹。

故事材料：这个人是谁？林肯

他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床6个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁精选副总统失败，51岁终于当选美国总统。

4、超越梦想，实现自我，贵在坚持不懈。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚因此也站不稳，但我缓口气告诉自己:“这不过是滑一跤，并不是死去爬不起来”---林肯在竞选参议员落败后如是说

5、超越自我需要科学驾驭时间。

6、超越自我，实现梦想必须立即行动。

插入一个图片（你准备好了吗？要像我一样加油啊！）

五、总结：雄鹰再生、敢于超越的关键：

踏踏实实、注重基础，打好基本功；

经常反思，培养良好的习惯；

持续努力，顽强拼搏；

充满信心，激发潜能（肯定自己，分解目标，善于自学，积极乐观，适当加压，满怀希望）；

严格要求，科学学习（循序渐进、勤于总结、平衡发展、规范训练）

篇7：超越自我，成就梦想作文

上了车欢乐持续，要知晓这是大家失而复得的社会实践活动。如果哼一首小令或者唱一首歌心情将愈加活跃。经过了漫长的车程终于到达了绍兴青少年宫，这让我是多么的喜悦!

那是一个身材魁梧的老师，一脸严肃的表情，正好似大家第一个实践活动——绳结逃生一般严肃。当然我知晓这个老师严肃的缘由是为大家的安全作分析，单结、卷结、水手结、渔人结、叶结……经过一番神圣而又庄严的课程，我过五关，斩六将终于到了大家绳结逃生的实践演习。一抓、二坐、三踩、四靠，下面就是十几米的高空，可对于当时已经将口诀背熟的我来讲已经没什么可畏惧，相反我的手还蠢蠢欲动，只期望早点开始。“手手脚”根据口诀的姿势我忽然感觉没什么难的。可哪个知一个绳结踩空了，多亏防坠器将我牢牢挂住，虽然防坠器将我牢牢挂住，但是我的心还是像让人狠狠地捏了一把，我有素地向上一挺才得以继续降低，吃一茬，长一智我更小心地向下爬，到了地面我那颗七上八下的心才得以平静，心里想：“刚刚多亏了防坠器才让我有惊无险!”

而在最后一个项目划船，则考验大伙的团结协作能力，大家组手忙脚乱，一点儿默契也没，大伙跟着口号一块划，我虽然力量非常大，但也没什么用，只能任它在水面上漂游，在微风下，波光粼粼的湖面，刺眼的阳光，和一艘艘载满欢乐的五色小船，所有都那样温馨和谐。

篇8：自我完善自我超越

在我国改革开放建立和完善社会主义市场经济体制的进程中, 我国会计改革与发展取得显著成绩:会计准则、内部控制规范、会计信息化等会计标准体系基本建成, 并正在持续平稳地有效实施;会计人才队伍建设取得显著成效;注册会计师行业蓬勃发展;具有中国特色的财务会计理论体系初步形成, 有力地支持了经济社会的发展。但是, 一段时期以来, 我们的会计标准建设, 以及会计学术研究和会计实务, 考虑外部投资者、社会公众和外部审计较多, 而服务内部管理决策不够, 管理会计发展相对滞后, 为单位发展提供规划、决策、控制和评价等方面的作用未得到充分有效发挥。

管理会计是会计的重要分支, 主要服务于单位 (包括企业和行政事业单位) 内部管理需要, 是通过利用相关信息, 有机融合财务与业务活动, 在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动。管理会计工作是会计工作的重要组成部分, 全面推进管理会计体系建设, 是顺应会计科学发展的必然选择, 是实现中国特色会计体系的自我超越和自我完善的必要举措, 是推动中国会计工作转型升级的重点所在。大力发展管理会计, 一方面是服务于单位内部管理, 为决策提供支持的需要, 另一方面也是进一步深化会计改革的总体需要。财政部部长楼继伟此前曾指出:打造中国会计工作“升级版”的重点就在于大力培育和发展管理会计, 其重要方向就是建设中国管理会计标准体系。随着管理会计日益重要, 其顶层设计也要升级提升。

此次财政部出台《指导意见》, 已将管理会计上升为一项系统工程而进行整体规划和设计, 奏响了我国管理会计大步向前发展的开篇序曲, 还为随后一系列具体举措的出台奠定了基调, 标志着我国管理会计体系建设顶层设计的纲领性文件已完成, 具有里程碑式的意义。《指导意见》提出“坚持立足国情, 借鉴国际;坚持人才带动, 整体推进;坚持创新机制, 协调发展;坚持因地制宜, 分类指导”这四项推进管理会计体系建设的原则;而“4+1”理论框架体系包括:理论体系、指引体系、信息化建设、人才培养加咨询服务, 争取在3~5年内, 在全国培养出一批管理会计人才, 力争通过5~10年左右的努力, 基本建成中国特色的管理会计体系, 理论体系建设是基础, 指引体系建设是保障, 信息化建设是支撑, 人才培养是关键, 咨询服务是外部支持, “4+1”理论框架体系的各个部分既自成一体, 又相互融合, 共同构成一个紧密联系的整体。

党的十八届三中全会对全面深化改革做出了总体部署, 在会计领域贯彻落实全面深化改革要求, 非常重要的一项内容就是要大力加强管理会计工作, 通过强化管理会计应用, 推动企业建立、完善现代企业制度, 实现管理升级, 增强核心竞争力和价值创造力, 进而促进经济转型升级;推动更加科学、全面地衡量企业绩效, 加快形成企业自主经营、公平竞争的市场环境, 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

《指导意见》作为建设我国管理会计体系的纲领性文件, 为我国管理会计体系建设规划了科学的蓝图。这份纲领性文件是我国管理会计体系建设和完善的起点, 更多更好的期待是实务工作者的操作方案和实际行动, 理论界系统整合理论研究资源、总结提炼实践做法经验、研究开发管理会计课程和案例。

篇9：超越自我 超越梦想

当我们把这个问题抛向季晓光时，作为中国最先进和最重要的航空武器装备研究所之一的中航工业成都飞机设计研究所（以下简称“成都所”）所长，季晓光言辞中更多地流露出对漫漫征程的担当与忧思，“通过几代航空人的不懈努力，我们实现了中国歼击机的跨越发展，研发能力、人才队伍都取得了长足的进步，某些专业领域达到世界先进水平，但同时也存在很多落后与不足。时不我待，前进的步伐刻不容缓！”他更大的忧思在于，具有先发优势的世界航空强者同样致力于以强劲速度甩开对手，因此留给成都所的时代命题，是不断探索新的技术、理念和方法，超越自我，致力于核心能力的不断提升。

纵观中国航空工业的浩浩历程，成都所和中航工业其他同性质的研究所，在某种意义上，是中国航空工业最终实现遥遥领先梦想最真实的载体。大任于斯，成都所需要继续弘扬歼7C/D研制时艰苦奋斗的精神，需要再续歼10研制中自主创新的荣耀与勇气，需要尽展枭龙、翼龙国际市场开拓的宏图，需要践行打造跨代新机、力拓空天的壮志……负重而发，高位求进，成都所目光向前，审时度势制定发展战略，激发内生动力，引领和推动战略发展，时刻迎接着新挑战，就像季晓光所言，“发展没有休止符，我们永远在路上……”

竞争求胜：丛林法则与国家使命

“我们面对的竞争，同样十分残酷。‘适者生存、优胜劣汰’的法则同样适用于军工行业，我们肩负着国家使命，这就要求我们不仅要在竞争中活下来，还要在竞争中强起来。”当季晓光所长谈及军工行业竞争的激烈性时，我们被深深触动了。

残酷性首先源于世界航空武器技术的突飞猛进和航空武器装备在战争中的主体作用日益凸显。随着新军事变革的不断深入，战争的形态和作战方式已发生本质演变，“联合作战、体系对抗”成为现代高技术战争的基本特征。航空武器装备研制需要与时俱进，改进以往战术层次的定位，而立于体系作战的战略层次去考量和发展。谁能够率先在“战术航空向战略航空转变、本土航空向世界航空转变”中占得先机，谁就能赢得竞争的优势，就能够更好地履行国家使命。直面残酷的竞争，肩负使命与重任，成都所始终枕戈待旦。因为他们明白，现在领先并不意味着未来领先，未来领先并不意味永远领先，发展形势瞬息万变，优劣转换只在瞬间。

基于此，季晓光提出了“三个始终坚持”的指导原则，打造研究所的核心竞争力，厚积竞胜之本。“始终坚持重点跨越与领域拓展相结合”，重点跨越就是要打造跨代新机，领域拓展的要义是聚焦飞行器优势，向高端无人机、空天结合、战略航空、国际市场以及其他多用户等相关领域广泛拓展，实践证明“第一个始终坚持”正不断提升着成都所竞争战略的高度与宽度；“始终坚持技术发展与能力提升相并重”，通过对关键技术、前沿技术和基础技术深入广泛的预先研究，谋求更大的技术领先，并通过新的型号项目实现研究成果的工程化，通过几年实践，“第二个始终坚持”已然促使成都所的战略纵深进一步拓展，技术上台阶的同时人才团队也得以不断优化升级；“始终坚持经济增长与职工受益相结合”，有专家说过，航空产业是一个资本密集、技术密集的产业，而关键还是智慧密集型的产业。“第三个始终坚持”通过资本、智慧的集成效益为战略发展提供了强有力的支撑，同时也形成了“经济增长—职工受益—效率提升—经济增长”的良性循环。

“三个始终坚持”逐步成就了成都所的“四大核心竞争力”——“立足于高端飞行器平台的精益研发能力，基于现代化信息化的敏捷管理运行能力，遵循非对称无边界理念的自主创新能力，根据市场导向机制的创新成果转化能力”，这四大核心竞争力让成都所在激烈竞争中稳扎稳打、厚积薄发……

自我鞭策：深刻剖析与博采众长

和世界各国军工项目有严格保密性和神秘性如出一辙，成都所正在承担的型号项目，虽然外界解读甚多，但任何猜测都只是雾里看花，真正理解成都所在这些项目中渗透的精神，也只能等待型号解密之时。其实，与其窥探那些高深莫测的技术指标，不如从一些实在举措来解读成都所近些年的发展。我们相信，和“歼10精神”、“枭龙速度”浸润的品质一样，成都所的每一天都在为成功的精彩而努力。而这种努力更多的是从深刻剖析与博采众长开始的。

2008年底，中航工业集团公司综合考量，调季晓光任成都所所长。

成都所和沈阳所相隔数千里，长久以来由于承担的项目不同而在各自的技术领域独领风骚，此次干部互调更像是一次历史的际会。在沈阳所工作长达20多年的季晓光，深知双方的优势，也熟稔各自的不足。调任成都所之后，季晓光站在国防武器装备现代化建设和航空工业歼击机研制战略布局的高度，重新审视竞争与合作的关系，亲自带队多方调研交流，启动了强强之间的取长补短，共赢共进。“我们要有敢于承认短处的勇气，更要有承认别人长处的胸襟。放下身段，舍得薄面，才能更好前进。我们是竞争伙伴，但更重要的是合作伙伴，其实整个行业都是合作伙伴，只是分工各有不同。唯其如此，中国航空工业才能更好发展。”季晓光是这样看待集团干部调任的良苦用心，而他也用矢志不渝的践行，让点点滴滴的量变蓄积为质变。

众所周知，航空武器装备是大系统工程，需要众多学科和技术来支撑。因此，合作既涉及行业内，还广泛延伸到其他军工行业和军方。从始至终，在季晓光的谈话中，没有出现过主机厂和成品厂等我们所理解的惯性词汇，取而代之的是合作伙伴和客户。一词之差，体现的是平等的意识、市场的精神，折射出成都所正从主机研究所的身份中自我舍弃的优越感，而市场的契约精神也在潜移默化地成为成都所的新基因。因为，成都所深知市场精神、契约精神是每一个从计划经济时代走来的经济实体必须经历的自我蜕变。枭龙的外销，是一次很好的练兵，但要想在国际航空市场份额中分得更大一杯羹，成都所的自我蜕变之路依然漫长。

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不讳言优势，不避讳短处。深刻剖析、博采众长，成都所坚持在内练与外修中砥砺前行。

团队合力：赛车、拳击、乒乓球背后的力量

“积力之所举，即无不胜也；众智之所为，即无不成也！”成都所所务会议室墙上的大幅题字，在会议室中格外醒目，而这间会议室正是成都所领导班子成员共商所事、学习交流的“重地”。

作为肩负重任的研究所，成都所需要能够同心戮力克服困难、开拓新局面的领导班子，需要领导班子成员的肝胆相照、荣辱与共。身为“班长”，“聚合团队之力、成就共同的事业”是季晓光所致力的目标。“F1大赛能够获胜的车队，一定是在程序、分工及合作上配合无间且顺畅的团队。从赛车手进站到出站，测轮胎气压和外表温度，换轮胎与加油……一气呵成，这就是高效的团队协作！再说拳击手，虽然一个人在台上战斗，背后却有着教练、营养师、体能师等整个团队的支撑；兵乓球比赛中，赢得胜利的球员背后凝聚的是教练、技术指导、后勤服务保障等无数人的心血”，季晓光用自己对F1赛车、拳击和兵乓球运动项目的理解，生动诠释着团队合力的价值与意义。

历经40多年锤炼，成都所已然拥有了一支经过多个型号锻炼、工程经验丰富、技术水平领先的优秀人才队伍，拥有一批高学历、高水平的知名专家和学科带头人。从所领导班子到总设计师再到各研究部部长、研究室主任、年轻的技术骨干……组成了一支优秀的精英团队。如何让这支精英团队发挥出强大的创新力、战斗力、凝聚力，是季晓光着力思考、力抓力推的一个重点。

“团队力量的源泉是文化”，季晓光努力营造人尽其才的文化氛围，最大限度激发团队的激情与活力。“为优秀的人创造条件，鼓励他们发挥才能，尽我所能为他们创造用武之地，让团队每一个人都能够最大限度的实现自身价值，进而实现团队价值的最大化……”，“处处有我，而处处无我”是季晓光对于一所之长职责与定位的深刻思考。“全所一盘棋，团队之中每一个需要我的地方我都要尽心尽责地提供支撑保障，全所发展的方方面面我都得全力以赴地考虑谋划，这是我的职责所在。同时要充分放权，给予信任与机会，让有能力之人放手去做。团队的成功就是我最欣慰的事，也是给予我的最好的荣誉。”朴实的话语中，折射出季晓光对于团队文化的理解和践行，在他的影响与带动下，通过“内化于心，外化于行”，成都所积极向上、求真务实的团队文化氛围愈发浓厚，同时也为固化于制的管理奠定了坚实的基础。

管理驱动战略：精益设计、敏捷管理的双发动力

为了构建中国国防的高边疆，为了肩负的战略航空和世界航空的使命，成都所聚焦集团“两融三新五化万亿”的发展战略，在构建多层次、成体系的研发体系上下足了功夫。以管理提升与创新为牵引，成都所通过精益设计与敏捷管理的“双剑合璧、双发推动”，促使具有研究所特色的研发体系日益成熟与强大。

在传统飞机研发流程中，影响飞机研制进度、周期、质量和投资的关键因素，主要是设计的错误与过程输入参数的等待。设计的更改与反复，往往容易导致费用增加和周期延长，导致飞机几何不协调、系统功能或性能达不到指标要求等。而飞机的研制过程是串行的，有些问题只能等到飞机实物制造出来后，在试验、试飞验证中才能逐渐显露。这无疑增加了工程的风险性。为了克服这些弊端，成都所在以歼10飞机为主的三代机研制中，就已经开始推行数字化与信息化的设计，精益设计就是基于数字样机的快速可重构的虚拟研发，全面开展多学科协同、综合设计系统应用。

履职成都所以来，季晓光抓住新机研制和领域拓展的良好契机，和管理团队、设计团队一起对成都所的精益设计进行全面铺展和系统完善，成为成都所开展优质高效型号研发的强兵利刃。而与精益设计相适应的，是构建一套敏捷管理体系，实现传统飞机研发流程的突破性变革。

成都所的敏捷管理一是体现在战略的敏捷性上，注重技术发展方向上的科学决策，坚持“面向未来抢占先机”的竞争战略和建立“面向需求快速响应”的管理机制；二是体现在组织的敏捷性上，变革传统的研发组织流程，根据项目性质、客户类型、资金来源、项目周期和规模等构建研发组织体系，将使用方的要求转化为对产品的设计和生产要求，并对各种问题和机会迅速反应。而随着战略地图和综合平衡计分卡在成都所的稳步推进和逐级落地，更是为敏捷管理开了“加力”，增添了新的活力。

如果说敏捷管理是一种来自技术更新迭代必须同步的管理革新，那么，对季晓光来说，突破自己20多年领导技术的管理思路，真正实现一种身份上的转换，从技术专家到技术、管理综合型专家的转变，挑战更大。在学习、积淀、实践中，季晓光“聚焦答案”的管理理念逐渐成形与成熟。他从战略着眼，从大处着力，从实处着手，积极求解发展命题的准确答案，积极构建科学规范的管理体系，带领整个团队和研究所更积极稳健地走向未来。

在他的推动下，成都所型号研制、技术创新、人才成长和条件保障都被纳入到规范有序的管理运行轨道——科研组织结构得到进一步优化调整，科学合理的竞争机制和激励机制调动着积极性，激发出奋发向上的激情；不断完善成熟的技术职务体系、行政职务体系和薪酬测评体系，为科技人员施展才华提供舞台，为青年成长拓展通道……而随着先进管理体系的建立、健全，成都所发展的质量与效率不断提升，把握“以时间换空间”主动权的力量不断增强，在开拓发展的空间里必将大有可为。

篇10：放飞梦想，超越自我作文

美国的奥普拉说过：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”梦想就是我生命的意义，是我清醒时、做梦时都想要努力的方向。我的梦想是当一名教师。哪怕这条路，很艰难，我也依旧努力着。

著名作家张海迪，身患重病导致高位截瘫，平常人早已接受了命运的不公，她却不信命，为了梦想，在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。一位患高位截瘫的病人都能坚持下去去学习，我们何尝不去拼一把，努力一把呢?

我想成为一名教师，教会孩子们学好知识，让孩于长大以后能成国家的支柱和栋梁，做出为国家利益相关的贡献;我想成为一名教师，让孩子们学好知识，教会更多的人知识。让孩子们更好地与别人沟通，让他们在写文章时可以将知识跃然纸上;我想成为一名教师，赠与孩子鲜花，手留余香。

篇11：超越自我追逐梦想作文800字

光阴似箭，日月如梭，人生很短暂，人生是平凡但又是精彩的，我们要在这有限的把握每一分每一秒，让人生变得有价值。比如挑战自己，战胜恐惧，超越自我，追逐梦想。

我大小就害怕爬高，或者是做一些剧烈运动。虽然人长的也不算矮，却有着一颗敏感而胆怯的心。还有着一个成为攀岩运动员的梦想。在生活中，我的班级里总有一些像男孩子一般的女生。总会在体育课之前大大咧咧地说：“哎，我们这节课要测800了，我们这节课要跳‘山羊’了。”听到这些话的时候，我内心充满着恐惧。我一想到我的梦想，顿时觉得想要实现这个梦想就是异想天开。

可是我也有一颗不甘示弱的心啊，虽然我是一棵细长的豆芽菜，可我有成为青松的梦想啊!

又一节体育课，我们的体育老师换了，我只看了他一眼，就无所事事地看着远方的天空。当要进行跳“山羊”的项目时，我自然地站到队伍的`最后方。当其他人已经跳了两遍之后，新来的老师才发现我一次也没有跳。“那个男同学过来，怎么一次也不跳呢?是身体不舒服吗?”老师发话了，这是一个个子不高的中年人，说话有些轻柔，不像以前的体育老师粗生大嗓。

“他身体舒服着呢，就是胆子小，这叫身高和胆量成反比。”一个同学说了一句，霎时，一阵哄笑在操场上荡漾开来。我的脸腾得红了起来，我感觉脖子有些发烧了。

体育老师制止了同学们的哄笑，走到了我的身旁，定定地看着我，眼神充满着无奈，不，那是关爱。我的眼睛直打转。我将头抬起，侧着脸，看见远远一排高高的白杨树。体育老师拍拍我的肩膀说：“这样的身材怎么跳不过去呢?”他说着拉着我的手，把我带到山羊前说：“我给你做保护，跳一个让大家瞧瞧。男孩子不要害怕，超越自己，我会帮你，按照我说的做，你一定会完成这个动作。”

我默默的点点头，按照老师说的做，我再次看向前方的“山羊。”回想以前，总是害怕自己脚被“山羊”绊倒，然后摔倒在地，最终迎来的是同学们无情的嘲笑。但这次老师拉着我的手，前方的障碍物似乎矮了许多。老师开始做一个示范动作，每一个要领我都记在心中。到我跳的时候，老师站在我旁边，眼神充满着期待。仿佛在说：大胆点，超越自己，你行的!我用力助跑，双手一撑，借住着老师的推力，我成功了!伴随着同学们的掌声，以及老师的一声“好”，我仿佛找到了自己，我离我的梦想又进了一步。

篇12：“展现自我、超越梦想”演讲比赛

一、活动目的：

为了丰富校园文化，展现信息与通信技术系大一新生的飞扬个性，青春风采，为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台。锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，促进新生深刻的思考自己，更好的规划今后的人生。

二、活动准备：

1活动宣传：

前期工作：

1、学习部部长和素质拓展部部长召集我系11个班的班长开会，动员各班长让其在班级员动学生积极参加。

2、宣传部制作宣传海报贴于食堂和E楼的宣传栏。后期工作：

宣传部制作海报祝贺“展现自我 超越梦想”演讲比赛取得圆满成功并公布获奖班级、获奖选手的名单及其班级专业。

2活动要求：

1、演讲内容积极向上、切合实际。

2、演讲时间为3-5分钟。

3、每班限报2人，男女不限。

3物品准备：

准备好茶水、纸杯、抽签箱、选手号码牌、数码相机、奖状、奖品。

4工作安排：

1、学习部、素质拓展部干事在活动前打扫好卫生并布置好活动场地。

2、规划好会场。

3、确定主持人和邀请评委、嘉宾。

4、采编部负责在比赛期间摄像。

5、安全部负责维持在比赛期间现场秩序和卫生。

三、活动对象:

2010级信息与通信技术系全体新生。

四、特邀嘉宾：

信息与通信技术系学管主任： 范建和 信息与通信技术系团总支书记：范争 院团委学生会副主席： 沈跻奎 院团委学生会素质拓展部部长：周辉 院团委学生会学习实践部部长：刘娟

信息与通信技术系学生会主席团成员：吴平、李成、李洋、王浩、盛晶

五、活动时间：

2010年11月18日晚上6:00-8:00（星期四）

六、活动地点：

D212多媒体教室

七、活动流程：

1、学习部和素质拓展部干事提前一小时进入会场进行准备工作，比赛选手及集体学生会成员提前半小时进入会场，比赛选手需要抽签决定上场次序，观众提前十分钟进场。

2、安全部组织人员安秩序进场并在指定区域坐下。

3、主持人致开幕词介绍评委、嘉宾。

4、主持人介绍比赛规则、评分细节、并宣布比赛开始。

5、演讲比赛开始、选手依次上台演讲、计分员统分、主持人在每五个选手演讲结束后宣读选手的得分情况。6、11号选手演讲结束后，主持人组织和观众进行互动游戏，来活跃现场气氛。

7、选手演讲完毕后邀嘉宾上台发言并对上台的选手表现进行点评，在此期间统分人员计算各选手最后得分并上报给主持人。

8、主持人宣布比赛成绩和获奖选手名单。

9、嘉宾为获奖选手颁奖、合影留念。

10、主持人宣布比赛结束、各班有序退场。

11、学习部和素质拓展部打扫会场卫生。

12、熄灯关闭会场。

八、奖项设置：

1、个人奖项：

一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名

2、班级奖项：

最佳组织奖：两个 优秀文明奖：三个

九、评分标准：

1、演讲内容：紧扣主题、内容充实、积极向上、贴近生活、富有鲜明的时代感（3分）

2、语言表达：普通话标准，语言流畅，表达清晰。（3分）

3、形象风度：优雅、自信、大方、着装得体。（2分）

4、综合印象：姿态自然、动作适度（2分）附加分：脱稿演讲最多可加分0.5—1分。

十、互动环节：扎气球看运气

具体规划：随机从现场学生中选择若干名观众上台，让其自由选择一个气球并扎破，根据气球内纸条的提示完成相应的互动活动。纸条上的提示奖励和惩罚具体有： 1学某种动物的叫声。2 表演一个小节目。在现场选一观众，并背着他绕会场一圈。4 最幸运的人直接获得一份小奖品。

十一、注意事项: 1会场内所有人员需将手机设为振动或静音。

2学生会干事工作需态度温和、谈吐文明，不可与学生发生冲突。3当选手的演讲时间超过5分钟时想，主持人需及时提醒。4选手未到或中途离场视为选手自动弃权。

5购买活动所需物品开销需以发票为报销凭证。

6没有任务的学生会干事分配到各班，协调各班班干管理好本班纪律。7 活动结束后，领导嘉宾先离场，一定要注意管理好同学离场次序，避免发生混乱。

十二、经费预算：

一等奖奖品：15元笔记本

二等奖奖品:10元笔记本（两本）三等奖奖品：7元笔记本（三本）纸杯一袋：8元

打印纸张（打印、复印）：15元 精美小礼品：20元 少量茶叶：10元 路费：6元 总计：115元

活动主办策划单位：信息与通信技术系