东南大学选课须知（共8篇）
篇1：东南大学选课须知
山东大学体育课程网上选课须知
体育课程是教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。
山东大学体育课程是根据教育部文件规定，结合学校体育教学师资和场地器材等实际情况，针对学生的兴趣和需要设置的。课程按照体育类项目进行分班教学，每个班级人数不超过30人，学生自主选择各类项目班级和教师上课。
课程设置为：
1、一、二年级本科学生每学期开设体育必修课（课程名称体育
1、体育
2、体育
3、体育4），每周安排体育课2学时，每学时45分钟，每学期1学分，共4学分。课程按照项目分班教学，项目设置为：篮球、排球、软式排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术散手、健美操等。
2、全校学生开设体育选修课，每学期18学时，1学分。课程按照项目分班教学，项目设置为：篮球、排球、软式排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术散手、健美操、健美、艺术体操、形体、定向运动、跆拳道、轮滑、瑜伽、体育舞蹈、体育养生、橄榄球、棒垒球、棋牌、综合健身等。
3、针对伤、病、残等学生开设保健与康复体育课，每学期36学时，1学分。选课注意事项：
1、学生必须按照各自学院的规定上课时间，选择项目班级上课。
2、选课时只能选择指定时间内设置的项目课程班级，每个班级设定人数上限为30人，课程班级选满后进行抽签，学生应根据自己的喜好尽快选择班级，如人数已满则应尽快选择其它项目班级，直至选择到课程为止，学生必须选择一个项目班级上课学习，不选择课程上课学习则不能参加学期末的考试。
3、学生成绩累计60分及以上或合格便为及格，但必须参加该学期所有内容的考核。学生考试无补考或缓考，学期不及格需在下学期重修。学生必须按时听课，方准参加课程考核，缺课累计达到或超过课程学时总数四分之一者，则取消参加该课程期末考试的资格。
4、学生在学习过程中如要转项目班级上课，按照学校有关规定，学生可以在升入二年级时申请转项目班级上课（在学期第一周），但必须经过考试后，由接受班级的教师根据班级人数及场地实际情况，按照考试成绩决定所转人数及人选。
5、因为每学期体育课程名称及课程序号的改变（体育
1、体育
2、体育3、体育4），所以按照学校网上选课系统的要求，每学期学生需要在选课时，重新在网上选课系统中选择体育课程，但必须按照上学期所学课程班级选课，未经同意不得更改项目班级。
体育学院
篇2：东南大学选课须知
选课安排及注意事项
各位同学：
现将有关时间安排及注意事项说明如下，请学生相互告知：
一、选课时间安排
第一次选课（预选）：
第9周周四（4月24日）16：00开始，第10周周一（4月28日）9：00结束；
第二次选课：
第15周周四（6月5日）20：00开始，第16周周四（6月12日）9：00结束；
第三次选课：
第一阶段
第17周周三（6月18日）16：00开始，第18周周一（6月23日）9：00结束；
第二阶段
第19周周二（7月1日）16：00开始，第19周周五（7月4日）9：00结束。
请各位同学务必遵守每一次选课的具体时间，以免发生错过选课时间的问题。在选课期间，务必关注学生教学综合服务平台的选课事项提醒。
为维护选课的公正、公平，对因学生个人原因而错过选课时间的学生，责任自负，学校一般不予课程补选。
二、选课说明
1、第一次选课（即预选），学生根据系统提供的各类课程清单，自主选择课程（仅选各类选修课，体育课程从二选开始选课）。第一次选课时，由于尚未排课，因此学生只选课程，不选授课时间和任课教师。预选课程的门数控制在6门内（包括6门）。
2、根据一选结果，教务处确定下学期开设的选修课。全校的总课表制定后，在二选开始前，系统针对学生一选的结果进行后台抽取。以课程的选课人数高低，作为课程抽取的顺序依据，即“越是热门（选课人数多）的课程，越先抽取”。抽中的学生，作为正式的选课结果，放入教学班名单。未被抽中的学生，则该门课程的预选无效。
3、学生二选时，首先应查看一选的结果，再根据自身情况进行二选。二选结束后，系统将进行抽取，抽取结果将于二选结束一周后显示抽取结果。
4、第一次、第二次选课期间，学生可通过系统退、改课；第三次选课的第一阶段学生可通过系统退选在一、二次选课后被抽中的课程，此阶段不可进行选课操作；第三次选课的第二阶段学生可通过系统进行补选，此阶段不可进行退课操作。第三次选课结束后，无特殊原因，不予退课。
5、同学在选课的同时查看《教学一览》中的课程设置情况，在选择选修课程时，应避免与教学计划中的必修课程相冲突，同时避免重复修读必修课程、公共选修、专业选修课程中名称一致的课程。
实施大类招生专业的学生，请在选课时从自身实际情况出发，结合自身专业发展方向考虑选课。避免专业方向分流后，专业选修课程与教学一览要求不对应。
6、同学在选课的同时查看《教学一览》中的课程设置情况，在选择选修课程时，应避免选择的课程与教学计划中的必修课程相冲突，同时避免重复修读必修课程、公共选修、专业选修课程中名称一致的课程。
教务处
篇3：东南大学选课须知
关键词：高校法语公选课,法国文化,语言教学,文化教学
在经济全球化的今天, 我们发现掌握两门以上外语的人才更紧俏。法语作为除英语之外使用国家最多、涉及范围最广的语言已被越来越多的学生视为希望学习的第二外语, 现已走进诸多高校的课堂。在我国, 大学法语教学针对学习对象的不同分为法语专业教学, 英语专业本科生与研究生法语二外必修课教学和非英语专业研究生公选课教学。鉴于以往的相关研究均未涉及法语公选课教学, 笔者将总结这一类型法语教学的现状及存在问题, 并在此基础上重点提出依靠文化助推大学法语公选课教学的文化教学新模式。
一大学法语公选课的意义及特征
众所周知, 法国既是科技发达又是文化底蕴深厚的国家。法语公选课的开设既可以给学生一个多学一门外语的机会, 使他们可以借助法语获得本专业最新学术信息;又可以拓宽学生的视野, 打开了解世界的另一扇窗。同时, 还可以增强学生的人文素养, 有利于思维方式的求异和创新, 有利于他们在各自的研究领域提出与众不同的思路和解决方案。
笔者经过调研, 总结了当前大学法语公选课的特征如下。一是选课学生方面, 选择法语公选课的学生一部分是毕业后有留法打算, 一部分是对法语有着强烈的好奇。他们的共同点就是对法语包括法国有着浓厚的兴趣。二是在课程设置上, 法语公选课的课时较少, 大多在100课时左右, 而且周期偏短。三是课堂教学方面基本沿袭的是“课本+黑板”“师本教育”的传统教学模式, 学生往往处于被动状态。
二大学法语公选课所面临的基本问题
1. 无专属教材且教学模式陈旧
法语公选课多采用的教材有《新大学法语》《法语》《简明法语教程》等, 没有专属的法语公选课教材。在内容上不能与公选课的课时相匹配, 而且侧重词汇和语法教学, 对保持和加强学生学习兴趣捉襟见肘。同时, 法语公选课教学多采取传统的教学模式。由于法语仅为选修课教学, 所以受重视及受扶持程度偏低, 这对教师的教学积极性产生了负面影响。多数教师仍固守传统教学模式, 很少开展多样化的新型教学。
2. 学生学习兴趣严重受创
法语公选课学生的特点是学习法语的兴趣大于学习压力。他们抱着对法语尤其是对法国文化的兴趣走进课堂, 但教材内容的不适应性和传统教学模式的呆板逐渐打消了他们的学习兴趣, 法语公选课渐渐失去魅力。因为它传统守旧的内容和模式无法保持和激起学生的兴奋点, 使其学法语的兴趣严重受创。
面对法语公选课传统教学中出现的问题, 我们不妨转换思路, 以文化为引擎拉动法语公选课教学, 以文化教学吸引学生重回法语课堂, 留住学生学习法语的兴趣。
三文化教学——大学法语公选课的新出路
教师在教授一门语言的同时, 也是在传授给学生一种不同的文化。在法语公选课教学中, 我们要强调文化的牵引功能, 让文化教学拉动语言教学, 使二者有机地结合, 才能在不伤害学生学习兴趣的同时正确理解和掌握这门语言。
1. 文化教学原则
一是关联原则。在文化教学中, 教师应该有发散性思维, 小到一个字母、大到一篇课文, 根据教材内容联想到相关事物, 进而做相应的介绍。二是适度原则。文化教学要把握好尺度, 适度而行。教学的目的是借助文化教学带动学生语言学习的兴趣。因此文化教学要点到为止, 在学生的兴趣点上适时地进行语言教学。三是实用原则。教材中出现的对于文化交际实用价值大的文化点应该着力讲解, 给予学生理解文化的钥匙, 引导学生进行文化换位思考, 培养学生的跨文化交际能力。四是综合原则。在大学法语公选课教学中, 应将语言教学内容与文化要素、文化共性、文化差异有机结合起来, 使学生在学习语言的同时, 对法国文化有一个整体的把握。五是客观原则。法语教师在尊重法国文化、信仰、生活方式的同时不能抛弃自身的文化身份。在教学过程中应该做到以客观的态度用文化教学带动语言教学。
2. 文化教学策略
一是培养学生法语学习过程中对文化的敏感度。词汇、习语等多方面都有着文化烙印, 要让学生拥有发现语言背后文化的眼睛。二是充分利用现代化技术手段进行文化教学, 如PPT课件、多媒体教学平台、视频, 让学生更直观地了解目的语文化和背景, 从而调动学生的感受, 收到更好的文化导入效果。三是积极寻找文化差异和对比。把母语和法语文化进行对比, 在教材学习中对涉及法国文化特异性的内容进行注释和讲解。这是文化教学中针对性较强的一种跨文化教学策略。四是教师有意识地针对教材内容设立文化主题, 介绍相应的文化现象, 使文化教学激活语言教学。如“法国印象”“法国文学大赏”等。此时, 教师应该调动学生对法国文化的兴趣, 鼓励学生课下查找、整合资料, 并在课上提供展示的机会。除此之外, 可以学唱法语歌曲, 讲述法式幽默, 使课堂气氛活跃, 还可赏析一两首著名的法语诗歌, 让学生体味法语的文化韵味, 不断激发学生学习法语的兴趣。
在文化教学助推的法语公选课堂上, 学生将踏上一次曼妙的法国文化之旅, 饱览法国灿烂文化, 学生学习法语的兴趣被最大化地保留和强化, 使学生在课程结束时感到意犹未尽并产生继续学习的想法。这样的文化教学不但让学生转变了语言学习枯燥乏味的传统观念, 还会增长见识, 开阔视野, 形成新的理解和解决问题的思维方式, 这将对其今后的学习、生活、工作大有裨益。
篇4：大学生选课有讲究
其一，围绕自己的人生理想、职业理想选课。上大学首先应该明确自己为谁而学？为什么学？有的同学可能会说“我为自己学”。围绕着人生理想、职业理想去选课，才能更好地发展自己，才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人，未来想干什么，明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构，这样自己就知道该学什么，选什么课自己就清楚了。
其二，弄清楚该去上哪些教师的课。大学生在私下把高校教师分为两类：用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱，他会用激情激活你的大脑，不但给你知识，同时会给你方法，给你思想和智慧。
其三，选课要注意自己兴趣所在。兴趣应该和自己的职业理想一致，但很多人在很多时候二者很难一致起来，自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事，所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足。这样，一是自己收获大，心情好；二是为今后就业拓宽了道路，多了一项选择，何乐而不为。
其四，选课的多少，一定要量力而行。不要和必修课冲突，同时必须要遵守学校的规章制度；要留出充分的时间自学，要多进图书馆查阅相关资料，消化吸收老师讲授的内容，同时要留出更多的思考时间，创造性、批判性的思考比学知识更重要；一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间。
篇5：东南大学选课须知
——集锦+选课指南
【精品课程】
1.日本茶道与文化：脱鞋，白袜，跪姿，比较受罪，但蛮有意思，能学到不少日本文化与禅宗思想，选课手册上写的主讲坂井宗晴先生，是咱们南开毕业去日本留学的一个男老师，老师为人很严谨，很注重细节、要求很多。日本助教（今年没怎么来）每节课后必点名，在东艺里的茶室上课，每节课都有点心吃有茶喝，需要买一套茶道具（100大洋，可以找老师购买，也可以找学长学姐借用）期末写一个从茶道中对对中日文化的认识，只要认真分数很高，普遍95左右。“方寸之地，不乱方寸”，可以说是我大学期间最喜欢的一门课程。不太好选，要抢。2.急救灾难应变：点名较勤，上课地点在学活、二主、思源堂轮换，学习内容以心肺复苏、包扎等各种急救小知识为主，教师要求较严，期末考试分笔试和操作，操作主要考心肺复苏和包扎，考分看实力，期末成绩七十以上能领到天津市颁发的的一个急救证，个人十分推荐^^ 3.中国共产党基础知识（党课）：党课是周日上午在迎水道校区大礼堂上，每节课交条点名，有些老师讲的很有用。入党必备。最后写学习小结，考前一定要交入党申请书才能发结业证，考试闭卷（有小本背），每年按比例挂。入党必修，交入党申请书，小组讨论认识，期末闭卷，背背背（火）PS：夏半年通常是党课最火的时候，一方面小区的孩子得抓紧地理上的优势，另一方面天气暖和，早期不是那么要命，所以....大家刷吧。。。【热门课程】
1.健康教育：大课，一个学分，每节课以不同形式点名不需要书，只上半学期（8周），考试开卷，三道填空四道选择五道判断一道论述，很简单很好过，成绩普遍90+，满分不是神话，认为普及一下健康方面的知识还是蛮有用的。2.欧美文学：不点名，期末不考试，只交读后感，课程比较轻松,材料以各种寓言类小故事为主，老师思想比较诡异，极力推荐
3.经济谍报与工商竞争情报中国造神史话：同一个老师，周五晚两节课相继，地点都不用挪，非常不错，建议搭配选择，每次课点五十个人，每三节课点到自己一次，周期比大姨妈还准，点名时期末只写论文，论文格式很重要，分数看出勤与论文，给分很好，基本90+，老师人也好，是南开难抢的神课！4.大学生活导航、大学男生、大学女生：袁辛老师的课历年都比较火，课堂以签到为主，课堂气氛轻松，各种心理学小知识，期末论文，有时候分数是可以自己给的，老师人很好
5.旅游景区景点管理：老师人很好，课堂上能欣赏到各地风景名胜的介绍，偶尔点名，且点名老师一般都会提前通知，期中有三道问答题作业，巨、很简单，老师的资料上有现成答案，点名或作业没交的同学可以用课堂展示的形式弥补，展示加分，期末论文，给分不错
6现代农业生物技术概论，不点名，没有作业，.隔 周放农业影片，期末开卷考，老师很有爱，这课不用去上，最后肯定能过，分数80以上吧，很不错.7.环境与健康 绿色行动小组指导老师开的课，内容以环保有关，不定期点名老师思想跳跃，课堂随机分组，会有一个展示，结课形式随机，今年以论文为主 8.电影精品解读：每节必点，上课形式以看电影为主，开卷考试，考试内容与上课内容有关 【兴趣类】
1.国学经典导读,签到一次，不点名，期末写读后感，提前把读后感题目告诉同学，自己下去准备，到时候抄到卷子上就行....2.现代西方文化概论：偶点名，老师给分很好
3.环境保护概论：偶点名，结束点一次，期末论文，而且照顾大多数非环科的学生，论文只求形式不要求内容，另外吴婧老师本人也很强（只上到12周），每周三节，第三节会放些相关的影片，老师讲的一般，平淡无奇。给分不错。4.宇宙掠影：偶点名（以随堂考试形式），开卷，分数看实力
5.天文学概论：平时没作业，不点名，只上十二周，上课还好，考试有点难，也有说考试不难的，分数由低到高不等，60+也有不少。
6.情绪管理与幸福经济学：咱商院卿阿姨的课，老实人很好偶签到，会有几次作业
7.认知心理学：不点名，期末论文
8.美学：后期很多时间花在点名回答问题上，去的时候一定要回答问题。期末开卷 只要买书一切ok 9.中国象棋：老师比较负责，原来会不会的都能学会，但是当然收获不一样。老师讲得挺好，学生上课率不高。个人认为是利用教育在线最充分的课程，能在上面下载各种象棋软件、题目及自学素材等。有三次上机课，第一次做一套题目摸底；第二次根据第一次成绩分组实战，不记录成绩；第三次根据第二次成绩重新分对手，算成绩。平时偶有点名回答问题，算入平时成绩。期末开卷，是占成绩的60%。老师说题量较大，结果很简单，要摆象棋，有一类根据棋局起成语名字的挺有意思的题目。
10.旅游地理学概论：偶点名，闭卷考试，分书看卷面
11.职业礼仪与职业形象设计：有用，但老师不够有激情，有小组作业，有签到但可代签，一堂课到10个人老师也不生气。
12.美国崛起之路(英美关系概论)：平常随机点名作答，期末无考试，但要翻译类似于政治类学术论文的东西。
13.银行管理：（张耀伟）推荐有一定专业知识的同学选
14.歌剧赏析:每节课都点名，考试开卷（有个5块钱的讲义），但貌似比较难，还有什么听力题，听流行音乐还好，关键是听歌剧的音乐~~~ 15.情感哲学与情感教育：点名，期末交三千字论文。
16.基础海洋学：上课比较无聊，有作业（5次作业），不点名，开卷（可以上网，用电脑的开卷）期末成绩给的不错 17.现代管理理论与方法：签到，开卷 18.国际商法：点名，闭卷
19.大学生职业发展与指导：不点名，有作业，期末论文 20..思维时空逻辑：点名前通知，开卷
21.西方音乐史:小班上课，几乎每节都点名每节必点，上课要求较严格，老师有时会禁止下面睡觉或看别的书，还检查笔记，期末开卷考试，考上课的笔记，以及古典音乐名作的听辨，最后给分较高，适合有音乐基础和兴趣的 22.现代商务礼仪：每节必点，期末开卷，课堂内容较实用，课堂上会有小演讲 23.儒学导论，几乎不点名，开卷考试 24.中华民国外交史，隔几周点名，有期中论文，期末考试，上课无ppt，老师写板书，比较乏味，但内容翔实丰富
25.国学导论偶点名，期末闭卷,考试题型有填空、名词解释、简答题、论述题（50分，据说与上课无关，只要求逻辑通顺，文通字顺），老师基本处于不监考状态，实际上我选课的那次却坑爹地考了文言文翻译和一道论述题，分数都很高，我所知道的就有两个满分的。
26.现代舞蹈与编排 那个 就是教基本的舞蹈动作 点名 期末一个汇报演出就好了 分可观 但是想学街舞的孩子会失望的
27.秦汉社会文明 经常点名，开卷考试，只要每次点名都到，90以上
28.《当代国际关系》：非常喜欢的课，是一位老教授讲的，对世界近现代历史做一定的介绍，对于喜欢政治，关心时事的同学很有帮助。基本上一大半的时间都点名，平时需要记笔记，期中写论文，期末开卷考试（之前给30道题目从中考6个）
29.《现代人生哲学》：不经常点名，点名是买书和交纸条，考试前写感受，考试闭卷，考试好过，但是不容易得高分。老师很激情，很扯，思想很独特，建议有宗教信仰的人不要选，神开的课，此神在这学期后再次被学校封禁。30.《数学文化》：顾沛等。数学院的同学选的热情比较高，可能会遇见自己熟悉的院内老师。最后几节课点名，期末有论文，考试半开卷，可以带一张A4纸，但比闭卷还要惨，老师曾给我们展示两张写满小字的纸，那个密密麻麻啊。31.职业礼仪与形象设计。范清老师主讲。内容比较丰富，涉及日常礼仪、化妆、服装、职场礼仪。会有teamwork。但老师讲课略显枯燥，就是照着PPT念。不定期点名，期末考试开卷。推荐王红老师的 女性行为艺术和服饰美学，虽然每节课都点名，期末考试是交论文和汇报演出，但收获颇丰。
32.圣经与西方文化。李霞老师主讲。老师讲课内容非常丰富，英文授课，有presentation。期末开卷考试。
35.形体训练与民族舞蹈。在学活的舞蹈排练厅上课，分两个部分，前半节是形体训练，包括基本的压腿位置、芭蕾手位等等，后半部分会教民族舞，舞种大家学期初一起定。期末分组考试。老师很专业但我不喜欢，就说这么多，你们懂得。36.中外歌剧赏析。孟超美老师主讲。在对于基本歌剧知识的讲解基础上每节课都会放歌剧片段，一学期会完整的欣赏3到4部歌剧。老师讲课非常认真，每节课都要点名。期末开卷考试，分听力部分和笔试部分。很有收获。37.现代舞表演与创作。马春靓老师主讲。讲的还行，但是老师不太好说话。课上学爵士，每节课都点名，期末汇报演出。
38.舞蹈赏析。这也是马老师的课，前几周对舞蹈基本欣赏手法进行剖析，后几周会看完整的舞剧。讲的还行，但是事特别多，又要分组，又要展示，又有大作业。每节课都点名，期末交论文。给分还不能保证，不推荐。
39.大学生职业生涯规划：小班上课，一个不来老师就知道，要求每节必到，最后只交论文，平时有作业
40.现代管理方法与理论：上课一共点五次名，考试比较难
41.网络技术：不点名，几乎没作业，考试闭卷，但是范围划得比较好，过容易，的高分不容易。几乎都是软院和信科的人上，较难
42.中国近现代对外贸易史：从不点名，从不留作业，没有教材，老师人特好，讲的也好，期末老师说特简单，开卷考试，貌似是给答案。43世界著名大学：偶尔点名，上课基本不用听，期末交论文 45.美国掠影：要听课，全英文，期末比较难，但比较有用 46.创新思维与训练：有点名，平时有作业，但考试较简单
47.科研方法论：国家精品课程，网络资源很全，以至于我那次选课时期末考试老师说开卷，考的是网上发布的各章思考题，看到我们下载答案后又下令回收了资料。三节连上，上12周，有助教（我那次是一个研究生）和课程助手（自己报名），可以申请参观老师的科研团队。讲纯理论，夹杂学长学姐讲科研经验，比较无聊，但是对于以后的科研写论文还是有一定帮助的。比较麻烦的一门课，偶尔点名，不喜欢因为社团学生会活动而请假，上课时偶尔提问，课后偶尔有小作业，基本上按自己语言写就可以了，而且要做一个大作业（科研小项目），可以申请演讲。
48.东方美学专题：要做课件，要写高难度论文，点名，而且选这课的多是文科生，无兴趣者勿选，给分不错。
49.《KAB创业基础》：实践课，固定座位，各种商业小知识，课堂形式多样，游戏、采访轮番上，节课写企业策划书 89.流行音乐鉴赏：上15周，在范孙楼旁的模拟法庭上课，有音乐会的感觉。主要讲西方的各种流行音乐，兼讲中国流行音乐的发展，要求展示爵士乐、乡村音乐、摇滚乐、索尔音乐中的一种或邓丽君，占30%,期末论文50%，出勤20%，有课代表1—2名，期末若参加东艺的汇报展出则加五分。据说给分不太高。50.法和经济学：较好，适合非经管类的孩子去听听，几乎每次签到，期末闭卷划范围，另外要求总结两章的重点。
E电影类的课：都是看电影的课，但是要写感受赏析什么的。如电影中的人类心理：很不错，只是看电影，有几次讨论，老师是著名的心理辅导老师，偶尔签到，期末的分数自己给
计算机类的课：传说都比较水，要不就特别难
史学类课：记得东西比较多，如果选的话，一定要选感兴趣的 医药类：与生活十分贴近，通常都属于实用型，强烈推荐。
语言类：建议大家有兴趣的自学，可以去旁听。假如你去学了，考试不好过了，没人帮的了你。在线选课手册http://222.30.32.3/apps/xksc/index.asp 【选课指南】
关于选课（送给大一的小孩们）咱南开南开的选课流程主要有三：预选-正选-退选补选。预选不存在时间差，第一天和最后一天选都没有什么区别，大家的任务就是把自己的课表排好就行，很EASY^ 预选之后，选课系统会暂时关闭，教务处会根据大家的预选结果，根据每节课的计划人数随机抽签，抽到者得，掉课者刷，紧接着正选开始，正选也就是大家所说的刷课，根据惯例，大家的预选结果里中总有那么几节会掉，也总有那么几节鸡肋不适合，怎么办？退吧！刷吧！有退有刷，靠的就是咱的耐心与人品……经过一周的几家欢喜几家愁，不管你愿不愿意，课表也就不得不那么定下来了 如果还有不甘？那剩下的机会就只能是等来年开学 根据南大管惯例 任何课程咱都可以试听一周再删删减减的，这也就是我们说的退选补选 经过最后的退选补选 咱选课也就算告一段落了 所以。你们懂得。加油
关于E 南开的选修课大多数为两学分一门，音乐类一般除外，四年要求修够15学分，每年修的课程数、种类都不受限，大家选择的余地较多，E类其实是没有什么好坏之说的，它培养的就是我们的兴趣与爱好,兴趣所在，门门都是好课,不想上E的孩子学分是可以用D类课补的，当然跨院是不靠谱的的
篇6：上海交通大学选课
开课院系：人文学院 任课教师：李莉、胡逸薇通识类别：人文学科课程代码：MU901开课人数：150（3个班）学分/学时：2/34
中西乐理及其应用
开课院系：人文学院 任课教师：胡慈舟、李金叶通识类别：人文学科课程代码：MU902开课人数：75（2个班）学分/学时：2/34
美国的文化与历史
开课院系：人文学院 任课教师：任玉雪 通识类别：人文学科课程代码：HI903开课人数：140学分/学时：2/34
天文学史
开课院系：人文学院 任课教师：钮卫星 通识类别：人文学科课程代码：HI901开课人数：60学分/学时：2/34
中外文化
开课院系：人文学院 任课教师：高福进 通识类别：人文学科课程代码：CL901开课人数：150学分/学时：2/34
中外文化
开课院系：人文学院 任课教师：高福进 通识类别：人文学科课程代码：CL901开课人数：150学分/学时：2/34
建筑赏析
开课院系：船舶海洋与建筑工程学院 任课教师：刘士兴、王韧、曹永康、卢琦通识类别：人文学科课程代码：AR901 开课人数：100学分/学时：2/34
中医药与中华传统文化
开课院系：药学院任课教师：彭崇胜 通识类别：人文学科 课程代码：BM901开课人数：140（2个班）学分/学时：2/34
世界民族音乐鉴赏
开课院系：人文学院任课教师：李金叶通识类别：人文学科 课程代码：MU903开课人数： 35学分/学时：2/34
世界华文文学专题
开课院系：人文学院任课教师：汪云霞通识类别：人文学科 课程代码：CL907开课人数： 80
学分/学时：2/3
4老庄元典选读
开课院系： 马克思主义学院任课教师： 徐临江通识类别： 人学学科课程代码： CH905开课人数： 30 学分/学时：2/34
孙子兵法
开课院系：武装部任课教师：闫成通识类别：人文学科课程代码：WA901开课人数：60学分/学时：2/34
法律与道德
开课院系：法学院 任课教师：范进学通识类别：社会科学课程代码：LA911开课人数：60学分/学时：2/34
当代中国外交
开课院系：国务学院任课教师：郑华通识类别：社会科学课程代码：PU914
开课人数：150学分/学时：2/34
程序设计思想与方法
开课院系：电信学院 任课教师：陈英、陆朝俊、王英林通识类别：自然科学与工程技术课程代码：CS901 开课人数：240（3个班）学分/学时：3/
51工程实践与科技创新I
开课院系：电子信息与电气工程学院 任课教师：张峰、殳国华 通识类别：自然科学与工程技术课程代码：EI901 开课人数：100学分/学时：2/34
人与环境（A）
开课院系：环境科学与工程学院 任课教师：孙承兴、袁涛、王文华 通识类别：自然科学与工程技术课程代码：SO922 开课人数：80（两个班）学分/学时：3/
51创新思维与现代设计
开课院系：机械与动力工程学院 任课教师：费燕琼通识类别：自然科学与工程技术课程代码：ME903开课人数：50 学分/学时：2/34
大学化学
开课院系：化工学院 任课教师：陈虹锦、李梅通识类别：自然科学与工程技术课程代码：CA901开课人数：180 学分/学时：2/34
在实验中探究化学
开课院系：化学化工学院 任课教师：李梅、韩莉通识类别：自然科学与工程技术课程代码：CA902开课人数：60学分/学时：2/34
生命科学导论
开课院系：生命学院 任课教师：李堃宝、陈峰通识类别：自然科学与工程技术课程代码：BI001开课人数：600
学分/学时：2/34
生命科学实验探索
开课院系：生命学院 任课教师：曹阳、张霞通识类别：自然科学与工程技术课程代码：BI903开课人数：102 学分/学时：2/34
信息素养与实践
开课院系：图书馆任课教师：余晓蔚通识类别：自然科学与工程技术课程代码：IN901开课人数：50
学分/学时：2/3
4力学仿生——启示与探索
开课院系：机动学院任课教师：陈俐通识类别：自然科学与工程技术课程代码：ME905开课人数：30
学分/学时：2/34
地球生命
开课院系：生命学院任课教师：褚建君通识类别：自然科学与工程技术课程代码：BI905开课人数：120 学分/学时：2/34
大学生健康导论
开课院系：生命学院任课教师：王莲芸通识类别：自然科学与工程技术课程代码：BM903开课人数：120 学分/学时：2/34
统计原理
篇7：北京交通大学选课推荐
注：这些是只是我们的建议，可供参考，具体选老师时，希望大家认真斟酌，也不要单纯的追求给分高，希望大家都能选到自己满意的课！
每个学期期末辅导员都会给大家校内的邮箱发一份选课的时间安排表。一定要重视这个。也可以在选课系统上查询。在本学期的期末会开始选课—必修课选老师，选修课选课程+老师。选课重在志愿提交。总共十五个任选志愿，注意有顺序的区分，一般都能中三到五个。但有RP好的也会中多些，其它悲剧的就可能只中个一个。所以在下学期的开学就会有一周的任选课退补选时间。
针对退补选建议：可以选择一个能保存密码的浏览器，在开始选课前先设计好，那样刷课快。另外，体育课等神课可以让大四的学长学姐帮你选，他们提前选课。另外，好好读读学院给的选课时间安排表，熟悉什么是重点要关注的流程等，很有用。不懂得地方找其他人问明白。不建议用无线网，机房、教室电脑都行，可找别人帮选，灵活点。
总之，大家心情上不用过于惶恐，其实选课也没什么大不了的，关键在自己心态要好，怎么样都有课上的。数理类
纳米技术：富鸣老师，不过据说只有他的。我94分排名第75名，惭愧。上课回答几次问题，完全有机会上100，结课方式一般为论文，往届也有讲PPT结课的。（改成自然科学类，给分依旧很给力）
纳米材料：貌似是个坑爹的课，听人说分数很低。但到底是个数理类。
数学试验与数学建模：这个课会教数学建模软件，本人感觉，上课听不懂，需要教报告一份儿。考试开卷，基本上都是书上原题，可以去八教底下买二手书。
物理学发展史：没上过，请上过的同学补充，数学发展史：同样没上过，请上过的同学补充。高等数学综合训练：龚漫其老爷爷的，讲的不错，很深入。
数学发展史：冯国臣老师的课，期末交一篇论文或者做一个PPT，分数基本为100、95、90。（向小导提供，姑且按选课系统的分类吧）物理学与高新技术：没上过，好像是新开的。
高等数学方法Ⅰ：上课基本听不懂，开卷考试，大部分为书上的题。（郑神洲，上课有口音，不过听的懂还是话讲的还是很不错的）
数学建模Ⅱ、组合数学、计算方法I、金融数学基础、激光技术：没上过，求补充。1计算机类
web2.0及相关软件的应用、微机选配组装与维护维修技术、SQL Server数据库基础、ORACLE数据库基础、生物医学工程概论、办公自动化综合应用、多媒体设计与制作、微机组装、维修与升级、数据库应用设计、计算机硬件实验、多媒体应用基础、微机接口实验、单片机控制实验
VB程序设计、C语言程序设计：高级语言类课程，电信学院的同学C语言理论上必选，辅导员们都这样说的。黄宇老师，很有激情的老师，何平老师，讲的非常不错。Java语言程序设计(B)：据说老师讲的不怎么样，建议不要考虑这门课
Linux操作系统基础：讲解LINUX操作系统，需要使用虚拟机，建议有电脑基础的人学习。计算机与网络安全新技术、计算机网络与攻防技术、计算机安全技术：个人认为是讲解关于计算机安全方面的基础知识。
计算机组织与结构、大学计算机硬件基础：比较难上，需要做作业。了解各种硬件的作用和微机的工作原理。结课形式考试。大学计算机软件基础：没上过，求补充。
Photoshop平面设计基础：很不错的课，可以学学PS，会的人也可以选，可以得高分。网页设计与制作：学习dreamweaver软件，感兴趣的同学可以去学习学习，听人说结课是交一个自主设计的网页。
微机接口实验、单片机控制实验：不建议电信学院同学选。web2.0及相关软件的应用：据说选女老师的~给分高，人好。2体育类
健美操、形体、武术、散打、跆拳道：这些女生选都是好课，给分都比较高。羽毛球：热门课，交大羽毛球相当给力的。
篮球、排球、足球有基础的可以选下，很好过，给分也高。没有基础的还是慎重些把。篮球必选丁健，足球必选杨建国。
田径：大众课程，很多人都会选，分数看老师，好好上，不会低的。
摘自别人：体育课都差不多，推荐几个老师给女生，比如武惠、刘文洁、还有白慧清，别春香。3心理学类
社会心理学、大学生心理学、幸福心理学、生命教育、情感心理学：个人感觉这几个没什么区别，心理课，自己看着上吧。
成功之道--前途及领袖发展课程：4次作业，每个星期找一些名人做讲座，据说讲的不错，但听说给分比较乱。总的来说，课不错，给分很扯淡。心理素质培养与训练：没上过，求补充。
大学生健康教育：由校医院的医生轮流上课，没遇到过点名。考试开卷，只要借一本儿交大的大学生健康教育的书就可以了，人挨人的坐着，可以互相抄分数很给力。4音乐欣赏类
中华民族民间舞欣赏与实践、交响乐欣赏、名曲欣赏、舞蹈欣赏、电影音乐艺术、法国语音与法语歌曲赏析、中华民族器乐曲赏析：交响乐欣赏必选邱晓枫，三次点名全到给97分。其他欣赏类就没什么区别了，大部分都是以论文结束的。（邱晓枫退休了，这是悲剧）基本乐理与视唱：又见邱晓枫老师，能选就选吧，会让每个同学在上课的时候唱歌，唱的好坏无所谓。（邱晓枫退休了，这是悲剧）5电影欣赏类
外国电影观摩与欣赏、中国电影观摩与欣赏、俄罗斯影片赏析：只有陈朝昀老师，上课会看电影，写一份儿影评，一个观影笔记，上课写了两个条，可能会有随堂考试。结课方式是考试，大部分是写片断评价以及几道填空。
影像与中国文学：一般来说，看一个电影，讲一节课，讲一些名著及其改编的电影联系到一起，会交一次作业，最后将看过的电影和小说一起对比评论。就是要写一个期中论文，一个期末论文。6史学类
西方音乐史、科学技术发展史、西方文学史、东方文学史、中国历史文化概论：都没有上过，求解惑。
西方文学史&东方文学史：同一个老师，期末考试变态了点，不过可以拿手机上网查，给分也还不错。7经济类
主要为经管学院开的课程：
西方经济学、博弈论、电子商务基础、、中国税制、绿色物流、国际贸易实务模拟、保险与风险管理、中国的金融机构与金融市场、中国的金融机构与金融市场、营销策划、国际金融、项目管理、管理学、证券投资分析、股票模拟交易
博弈论：好像是讲一些和心理有关的，有兴趣的同学可以尝试。
股票模拟交易：据说要写股评，近期改变了上课方式，对股票感兴趣的同学可以去试试。8演奏类
古筝演奏基础教学、小提琴演奏基础：这类课程需要交押金才能使用乐器。9概论类
光纤通信概论、通信概论、无线技术导论、光纤传感技术与应用、地球科学概论、铁道概论A、中国哲学概论、地理信息系统原理及应用、管理信息系统、地理信息系统、网络新技术概论
环境学概论：课还不错，有的老师开卷考试，有的老师写论文。
光纤通信概论：讲解关于通信方面的大致概念，电信学院同学可以考虑上一上。10文学类
大学语文、大学实用写作、中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏 大学语文：很不错的课程，4分的课，上课有时候会看电影。
大学实用写作：一门需要认真上的课，会学到不少东西，缺点就是作业比较多。
中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏：课一般，期末考试灰常变态，两个小时要写两千字差不多。11法学类
中国法律文化概论、合同法实务、知识产权法(B)量力选择课程 12人际交往类
心理素质培养与训练、人际交往技能训练、公共关系与实务、公关语言与社交礼仪 公关语言与社交礼仪：公关语言与社交礼仪开卷，不过一般找不着，上课边写作业边听课就
行了，可以有3次不去。（彭紫琦提供）13其他类
学业及职业生涯规划与设计、中外旅游景点赏析、导游业务、世界遗产景点赏析、中外旅游地理、汽车驾驶理论与技术、风险管理
风险管理：个人感觉还不错，可以学习到一些东西。结课方式是论文，给分一般。
科技文献检索：建议选邓要武老师，一定不要把结课作业留到最后一次做完，作业很简单，就是比较耗时。
汽车驾驶理论与技术：赚学分的同时还可以考车本。
主要实验室及功能介绍-A1、主要实验室前沿讲座课程-A1、主要实验室科技专题案例 中外民俗风情：老师很好，最后交论文，不过给分不高
14待解决类
计算机建筑表现基础、、科技日语与阅读、、中外民俗风情、交通与环境、操作系统(B)、创新实践论、普通逻辑学、俄罗斯文化、价值与人、《孙子兵法》研究、公共经济理论与政策、生命科学纵横
小tips：
1、关于艺术类的，何腾老师给分有时候可能有点低，但我上过他的电影音乐艺术，对艺术的把握和传达绝对很好；陈朝昀老师的外国电影观摩欣赏，要求很多，有5、6篇观影笔记，有期末论文，还有考试，而且个人感觉她的课讲的有点乱，让人摸不到章法。
2、经管学院的部分课要慎选，上课方式BT，而且给分不高。最多不过85，但能真正学到东西。
3、体育课，这个能不能选的上大家靠rp吧，上帝都没办法，但有几个要注意的： 羽毛球是好课，但讲的最好的老师是林立文和伍岭两位老师，前者曾是世界冠军（是汤杯还是苏杯就不知道啦），后者是咱学校羽毛球队的教练，但伍老师的要求可能有点严格，但应该说他俩要求都比较严，如果要个高点的分别春香老师可能会好一点；
据说排球的老师可能要求也比较严格，（注意不是软排，软排什么情况我不知道）；
4、很多人都说科技文献检索要选邓要武老师的，但我选的是王星华老师的，99分，感觉她的题目相对比较简单，至少我这一届的题目很简单，而且只要你耐着性子仔细做，交作业之前抓住机会让她帮你检查两次，分数就应该不会低。
5、翟媛丽老师别的课不知道怎么样，但我今年的马原是她的课，有种较比不爽的感觉，几乎平均每两节课点一次名，不允许请假，分数还没出来，不知道怎么样。
6、富鸣老师的纳米技术是强烈推荐的好课，老师极品好，很好说话，可以解决数学物理拓展中的3分，考核方式是写论文，但可以在课堂上回答他的问题，可以加分，甚至是免交论文。
7、最重要的：颜吾芟和白夜两位老师的中国历史文化概论千万慎选！名挂！但应该指出的是：颜吾芟老师的课讲的据说确实非常好，交大一绝，所以有兴趣可以蹭课听听，但要选课就真的要三思了。
8、现当代文学鉴赏（宋颖老师）这个课老师机智幽默，妙语连珠，而且认真学分一定很高。而且这个课主要讲的是儒家道家对武侠的影响，和品讲金庸的武侠小说，很有意思的一门课。建议喜欢文学的孩子选选看。
9、风险管理，这个课上着轻松，最后只交结课论文即可，上课内容还好。
另外类似高等数学的课程虽然名字吓人，但普遍反应考试和给分都是可以的，可以选。
10、科技日语——赵伯明 绿色物流——章竟 合同法实务——王世海
11、电影音乐艺术：何腾。老师挺有魅力，隔三周点一次名，成绩高。有音乐，有电影，很不错的课。写论文的课。
12、足球（男）：袁为民。一个挺好玩的老教师，有时候还和大家一起踢球。成绩不高。
13、计算方法：一般的数学物理类的选修课，考试类。考试比较简单，很多的题都是书上、课件上的，平时有作业（这个最坑爹）！想刷高分也很简单。
14、大学物理： 杨甦（su）。很有个性的老师，可是感觉学不到什么东西，貌似人气还很高。李云白 蔡天芳也不错~
15、学业及职业生涯规划与设计-周轶峰
8周结课，交一份职业生涯规划书。期间有一次大作业，做一份生涯人物访谈。有其他老师只要交一份生涯人物访谈或职业规划书的。给分中上。不点名。
16、科技日语与阅读-赵伯明
课程很轻松，没有作业。开始还上一些日语的内容，之后就演变成看动漫了。16周结课，开卷考试，翻译十个句子，基本上是他课上讲过的或是教材（《科技日语》）里的原文。翻译完全正确8句就满分。保证不挂科，一般得分都在80左右。不点名。
17、电影音乐艺术-何腾
16周结课。平时没有作业，上课也就看看电影，听听音乐什么的，没什么负担。期末交一篇3000字论文，手写。偶尔点名。最后打等级，没有具体分数。
18、风险管理-黄爱玲、雷黎
16周结课。平时有作业，期末交论文，5000，可打印。两个老师都偶尔点名，但雷黎一般是交小纸条，写姓名、学号。交论文就不挂科。
19、导游业务-王学峰
平时有两次作业，一次写欢迎辞，一次写导游词。8周结课，每周2节课。期末开卷考试。一般都选择打印课件，有没有教材没什么关系。要考高分需要费心。一共点4次名，3次没到取消考试资格。
20、计算机硬件技术基础
不管你选的是哪个老师，都是同样的3个老师（朱卫东、周洪利、陈连坤）轮流上。16周结课。每章都有作业，有的上机做，有的手写。期末考试闭卷，机考，60道选择题。挂科率不低。
21、C语言选鲍志斌，课讲得很好，给分儿也不错。
22、电路不要选焦超群，被坑了。
交大选修，综合整理，非原创，这些课基本都知道，选课按着这个选基本就差不多了
23、艺术欣赏及人文类：
推荐的课有：
1、交响乐欣赏，虽然最好的邱晓枫老师已经退休了吧，这个课的可选性依然很大，一般都是点名占40分，论文占60分，得优还是很容易的~优就是95分哦~
2、名曲欣赏、舞蹈欣赏：这两个课也不错，很容易得优哦~不过舞蹈欣赏要跳舞的，不过很简单~
3、田卫平老师的所有课，这个老师人很好的，你跟他说你要出国刷分，基本你要什么分给什么分。我上过影像与中国文学，一学期4次点名，其中交一篇文章，期末交一篇。
4、西方文学史和东方文学史是同一个老师，期末考试变态了点，不过可以拿手机上网查，给分也还不错~
5、中国古典诗词鉴赏这个课一般，期末考试灰常变态，两个小时要写两千字差不多，给分目前不知道。
6、民族器乐赏析也不错，只不过他是1.5学分的课。可以选这个老师的其它课。
7、宋颖老师的所有课~给分很不错~ 不推荐：
1、俄罗斯电影赏析，这个课给分低。
2、中国电影赏析、外国电影赏析，貌似要拍电影的，好像写影评什么的也特别多。
3、论语心得那个，据说比较没意思，给分不清楚。
社科与自然科学类：
推荐
1、礼仪与沟通，好课，老师讲的不错，而且人很好说话，我两次没到交了假条都没事~期末考试，但是基本写了就给分，我97排20多名。
2、大学生健康教育，这个也不用说了，不点名，不去都没事，期末考试，只要复印了那本书就没问题。99分很多的。
3、声学漫谈。基本不点名，点名前老师会提前说。期末交个论文就行。
4、宝石鉴定，据说也是给分超级高的神课，我还没有上过。
5、桥牌赏析，也是个好课，给分高，学桥牌有助智力发育~ 不推荐：法律类的课不太推荐，因为得高分不容易，但是去听听还是很不错的~ 计算机类：
1、C语言大家想学的要选何平（我不确定名字是不是这么写），张和平的不好，她两个不是同一个人的！
2、web2.0，选那个女老师的~给分高，人好。
3、计算机网络基础，鲁凌云，平时交实验，期末开卷，基本都能80多分。
4、大学生硬件基础平时不点名，期末一个实验，考试全是选择题，有题库，给分不做评价。
5、Linux操作系统，不点名，期末交论文搞定~
6、VB开卷考试，但是给分貌似不高。
7、不要选ps，这个老师很变态，给分很不高。。
8、计算机安全技术，不点名，五个小作业题目，考试带作业直接抄就行了~ 体育课
1、女生选健美操、形体，都是好课，但是有一个叫王金莲的老师不要选，给分低。
2、羽毛球是好课，交大羽毛球很强的~
3、散打也是好课，给分不错。
4、跆拳道还是有基础的选吧。要不比较受罪。。
其实体育课都差不多，推荐几个老师给女生，比如武惠、刘文洁、还有白慧清，别春香…（这个，名字对不对不确定），5.男生选篮球、排球随便，感觉都还行……
学科门类：
金融数学基础
纳米技术
------------------------大物
王玉凤——貌似今年不带大一了，很出名的物理老师。
唐莹——老师讲的很好，最后给分也很高，总是想办法给你加分
滕枫——不要选这个老师，讲课讲不明白，还很愤青
李云白——据说很好，特好的一个老师，给分也很高
张福俊——挺年轻老师，讲课据说不错，给分不知道。
杨甦——讲课不错，除了有点啰嗦，给分挺高。
刘爱红——据说很好，中国近代史: 张瑞林——很有气质的一个老师，最后给分啊，一般吧，但是讲课很好
白夜——传说是名挂，貌似据说08级给分还可以
王玉萍——以前据说很好，但是去年感觉给分挺少的
朱小菊——给分巨低，电影音乐艺术
——每节课都是看电影，最后是手写的论文，给分不知道，民族器乐赏析
敖丽——老师很好，上课氛围比较好，最后交论文，打印形式的。
交通运输概论
宋丽英——老师不错，平时不怎么提问，点4、5次名，最后考试开卷，给分不知道。
铁路运营管理与自动化概论
张喜——据说平时不点名，不过老师讲课也听不懂，最后是开卷考试，给分挺高。
女子（男子）体育舞蹈
周艳如——很好的老师，不错的课，是教国标舞的，需要男女搭伴，但是不太好选。
硬排
刘娣——建议女生不要选了，因为打完之后胳膊会出现淤青，男生就不太明显了。
交响乐欣赏
邱晓枫——最后开卷考试，不定期点名，上课偶尔提问，给分挺高
健美操
周艳如——给分还可以，老师很好
宋凤娟——给分挺高，对人挺好
影像与中国文学
——隔周讲课，隔周看电影，最后闭卷考试，中途交一篇论文。
古典诗歌鉴赏
——最后考试闭卷，老师经常点名，大学语文
陆小春——每个星期有两节，经常点名，有一半的课看电影，最后考试开卷，有的时候会让你写诗或者
写作文，或者……
主要学科介绍与前沿讲座
——上课不点名，去了就刷卡，不过只上四次，0.5学分，光纤通信概论
李唐军——老师很好，最后开卷考试
合同法
——老师讲的很好，给分也很多，对学生有用
地理信息系统
上官伟——建议不选，给分应该比较高，但是上课会比较麻烦，会要求你做ppt之类的，然后去讲。
职业生涯规划
赵岚或者田永静，科技文献检索
邓要武——讲的不错，给分也很高，主要是这门课很好，对我们很有用，最后考试就是一份作业，从上
第一次课开始就发给你了，然后你用半个学期的时间做。可能会费点时间，6，7个小时吧。
外国电影赏析
陈朝君——基本每节课看电影，有一两次课堂作业，闭卷考试，都是主观题，还有一个论文。
大学生健康教育
——两三次关键点名，最后开卷考试，给分挺好，特容易拿满分
初级经济学
李红昌——老师给分比较平均，一般都能有七十多
沿材料科学
张鹏——老师很个性，给分也很高，基本90+
蔡辉老师——所有的课，尤其是化学
人文学院陈树文老师——所有的课
杨圣杰——所有的课，老师有性格，每节课都让你写纸条但是保证给90+ 人文学院张映伟——所有的课
马哲——映伟，爽死你
张红延老师——所有的课
冯凤娟老师——所有的课
应用统计学的——机电李长虹，巨爽
大学生心理学——田保伟，特别注意如果上牛勇的心理学会学出心理问题
材料化学——何庆富
篮球——丁健
网球——刘茂辉，前提是你能不能选上啊
足球——杨建国，爷们
人文学院鲁竹——文学类课，据说是随便能有85以上
女人想体育得90多就来选散打，排球——陈永发，此人诙谐幽默
马克思主义政治经济学——高志文
法基——王世海，讲得特好，想考研的去
民族器乐欣赏
数学建模不错
翟媛丽——大学生心理学
郝晓莉老师——信号系统与数字信号处理
舞蹈欣赏——刘姗
交响乐——郑斌
老师很PP，养眼啊
工程力学梁小艳，讲的更好，给分高的很高，低的很低，想拿高分的实力者选
富鸣的纳米技术也是通常90多，3学分，一次性解决数理类3学分的要求
心理卫生学鲁小华，人很温柔，很好说话的
生命科学概论，胡红刚老师，人巨好，就是平时有点名，不过不会让你挂掉，期末不考试，写论文即可
必修：
概率论——不知道其他老师怎么样，反正孔令臣和王立春不咋样。我上学期基本都是利用概率论课来处理物理实验报告。据说教概率的付莉老师，讲的很好，但是性格有点X近现代史——王玉萍、张瑞霖。别选白夜、颜唔芟
物理——赵红娥（据说给分高，讲的不咋样）
体育类：
台拳道 太玉 分给的很高，但是不能迟到和缺课，这个她抓的很严，而且老师长的很PP 轮滑扬扬
很好的老师
女子排球 李年，满分很容易，一般都能上90 乒乓球 王利利，没考试78。一般都能上90 数理类：
高等数学方法 总体给分都很高
数学建模 不错
纳米技术 富鸣，通常90多，3学分，一次性解决数理类3学分的要求
纳米材料
张映伟老师——所有的课
张红延老师——所有的课
大学生心理学 翟媛丽，普通逻辑学 陈树文，不错
公关语言与社交礼仪
材料化学 何庆富
宝石鉴赏
绿色化学
杨圣杰
这老师每节课都要写纸条
但是给分巨高
96排60 自己看吧
民族器乐欣赏 敖丽，郑彬
舞蹈欣赏 刘姗
西方文学史、东方文学史
老师特别逗，一学期就点一次名，交一次作业（才500字），期末考试开卷
价值与人 千万别选！据上一届学姐说100个人挂了60个。我们班有同学选了，据说也不咋样。
计算机硬件基础
计算机学院的课，反正我刚开始还听，后来就打酱油了。期末考试60道选择，有平时作业，有实验
大学生安全素质教育
上8个星期的，有消防演习，最后一节课考试，开卷。不知道给分怎么样。
推荐数学建模1，只有一个姓范的老师教，该课只上八周，就是教一个数学软件，（上课很无聊）。后八周留个我们自己安排，也就是完成二道题（题目自选），最后有个开卷考试，书上原题占六七十分以上。我感觉挺好拿分的，本人95，可以考虑选修这门课。至于必修，大物李云白、杨甦都不错，其次蔡天芳也还行。
现代文学鉴赏（宋颖）课很棒，老师语速快且风趣。热爱文学的可以选一下。风险管理（课很轻松，只交结课论文就行）(^_^*)关于大学物理大同小异，大家都知道选唐莹。甜甜:我们专业一般都不用选……体育选郝伟的健美操，数学类选吴发恩的数学史，大物李云白，嗯嗯，就这样。
地球科学概论挺好的，不考试，就结课时交论文就好，点名也不太多。计算机网络基础也挺好的，开卷考试，中途交一次作业，老师几乎不点名。赵洪波女子篮球
1、科技日语与阅读（赵伯明老师，老师个性洒脱，要求不严，比较轻松，考试是翻译10段话）。
2、绿色物流，你懂的。
3、合同法实务，（王世海老师，对社会认识挺深刻，讲得比较精彩，尤对中关村实情感兴趣，考核形式：论文）
4、宋颖老师的课，帅气潇洒的女老师，才女是也。
强烈建议陈凡丁的计算机平面设计基础，老师上课不点名，而且老师上课特有趣，实例分析，就是会需要你带电脑和他一块做更好，8周的课交作业是ps做3个，老师会很帮忙，简单而且能学到东西。
篇8：东南大学选课须知
一、学生上课
1.选课目的不明确, 到课率低
我校选修课设置较少, 师资配备不足, 上课以大班学习为主, 使得很多学生学习选修课态度不够端正, 仅将其当作“赚”学分的专用课程。选课不以自己的兴趣爱好选课为依据, 而是根据课程是否容易通过, 授课教师是否好说话, 上课地点是否在自己喜欢教室以及是否和自己熟悉的人一起等原因选课, 存在很大盲目性。上课态度消极, 不认真听讲、私下聊天、玩手机, 严重扰乱课堂纪律, 影响他人, 更有甚者无故旷课, 作业浑水摸鱼、蒙混过关。
解决此问题要从多方面入手:配备师资队伍, 尽量以小班授课;提高教学质量, 增强课程对学生的吸引力度;设立严格考核制度, 避免学生投机取巧;多元化授课方式, 激发学生学习热情;开展配套课外实践活动, 丰富学生校园生活, 培养其创新意识。
2.大一、大二学生选不到自己喜欢的课, 大三、大四学生选而不学
我校选修课安排很不合理。大一、大二学生时间很充裕, 但可选公选课比较少, 资源有限, 导致学生选课紧张, 每年有很多学生为选不到公选课而发愁, 从而使学生在选课时没有机会考虑自己的兴趣、爱好, 只是为了机械的“赚”学分。大三、大四学生可以优先选课, 但却存在课程设计、实习、专业课学习等压力, 无暇顾及选修课。
鉴于此, 一方面, 学校应着力于激发学生学习热情, 适当丰富选修课数量和种类, 完善选课机制, 尽可能让每个学生都机会选到自己喜欢上的课。另一方面, 学校应调整选修课课程设置使其尽量面对大一、大二学生开设, 因为他们时间充裕, 能够保证选修课的顺利进行;而对大三、大四学生应尽可能降低上选修课时间, 使其不至于选而不上, 或草草应付学分。
二、教师授课
1.态度不够端正
授课教师上公选课态度不够端正, 仅为赚工作量, 不认真备份, 教案准备不充分, 上课敷衍, 更有甚者出现迟到、早退、无故不上课现象。究其原因为对公选课重要性认识不够, 完全将其当作赚钱或娱乐的工具。因此, 学校应建立健全公选课监督机制, 一方面要求教务处和学院加强督查力度, 增加随即听课力度。另一方面建立公选课课程及教师评价体系, 督促教师教学工作, 以此促进公选课建设。
2.授课内容把握不准, 授课形式单一
公选课面向全校不同专业、不同年级、不同教育背景的学生而开设的, 因此授课内容应以拓展学生知识面为主, 不能专业性太强, 造成选修课“偏”、“深”、“杂”的现象。然而, 有的老师讲的过于深刻, 授课过于呆板, 无法调动学生积极性。与此同时, 授课内形式以板书、PPT等课堂教学为主, 缺乏实验、实践、设计等操作性环节, 形式过于单一。
建议授课根据学生知识背景特征, 适当调整课程难以程度, 授课时注意与学生互动, 激发学生学习热情。开展理论与实践相结合环节, 真正将能力创新作为授课目的之一, 并结合当今先进的科技产物及时代主题选题, 加强对学生综合能力的培养。同时应注意教学形式多样、教学方法灵活、并及时更新教学内容。
3.考核制度不够严格
授课教师只是讲课, 很少布置作业, 督促学习。考试内容较为轻松, 很多学生不去上课也可以以较高的成绩通过考试, 从而变相纵容同学不去上课。公选课人数多、专业背景复杂, 要做到严格考核不太现实。但授课教师应适当布置课堂作业, 辅以课堂提问方式, 将课堂作业与考勤结合, 当堂做, 当堂交, 及时了解学生对知识的掌握情况, 并加强对学生课上学习的督促。同时采用多元化考试制度, 将课堂作业、实践成绩及考试成绩相结合, 多角度、全方位督促学生。
三、教务管理
1.管理和监控制度不完善
在课程管理及质量监管上, 公选课与必修课大相径庭。目前, 公选课往往疏于管理, 教务处和学院基本没有检查。某些教师由于业务繁忙, 还会出现经常调课停课现象。此外, 公选课上课人数多, 专业范围广, 使教学秩序一度紊乱。更有甚者, 缺课后也不进行相应的补课, 由于监控措施的不力, 也都不了了之。
解决此问题, 最好将公选课的监控与必修课等同, 教务处、学院教务办不定期地去检查, 以此进行有力地监督, 此外最好设立公选课视导组, 对课程的质量、授课教师的水平及学生的学习情况进行实时监控, 以此提高公选课的教学质量。
2.选课设施不完善
开设的公选课学科及类别分布不均衡, 理工课开设较多, 文史类相对较少, 学生很难选到自己喜欢的课程。课程设置不当, 优秀课题数量严重不足。还有一个很严重的现象, 每当在学期选课的时候, 全校1万多学生一起点击教务处的网站, 导致网络堵塞, 使选课的学生很难选到自己感兴趣的、自己需要的课程。尽管学校的硬件设施较先进, 可是优化现代化设备方面存在很多管理上的缺陷。因此, 选修课内容多联系实际、与日常生活紧密联系起来;授课是能与实践相结合或与最新信息或新闻相结合。选课时需要采取措施弥补现代化设备管理缺陷, 譬如合理调整、分配选课时间、调整选修课的设置等。
综上所述, 课程质量是保证公选课正常开设的基础, 课程有了质量保证, 在辅以严格的管理, 完善的监控措施, 科学的考核形式以及相应的课程建设资金和课外活动等, 高校公选课必能实现质的提高。
摘要：高校公选课旨在拓宽学生的知识面, 提高学生的创新和实践能力, 是国家实施素质教育的重要组成部分。然而, 目前高校的公选课普遍存在较多问题, 本文从学生上课、教师授课及教学管理三方面分析高效公选课存在的主要问题, 并提出相应的改进措施, 希望对完善高效公选课建设提供参考。
关键词：高校公选课,主要问题,改进措施
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