描写美丽的瀑布写景作文

描写美丽的瀑布写景作文（共14篇）

篇1：描写美丽的瀑布写景作文

美丽壮观的浙东大瀑布

昨天，我和爸爸妈妈，还有外婆，一起去看了宁海梁皇山里的浙东大瀑布。

我们到了那里，站在山脚下，抬头仰望大山，那山可高了，高得望不到顶。突然，在我的视线中出现了一条很大的瀑布，这时，我想：这一定是浙东大瀑布吧。

听完导游的安排后，我们开始爬山了，这山很陡，好像一不小心，就会栽倒下来，但一路上风景很好，有山有水。每到一个大水池，我和妈妈、外婆就会去水里玩。这的水可真清，清得可以看见水底的沙石和小鱼。这的鱼可怪了，身子的大小与条纹和娃娃鱼很像，可这鱼是透明的，真奇怪，呵呵!经过一个多小时的山路，终于看到了瀑布的长差不多5米，但这瀑布的长我就无法估计，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊!

浙东大瀑布真的壮观，快去看看吧!

篇2：描写美丽的瀑布写景作文

站在学校门口，你就会看到“黑龙学校”四个金黄大字，在阳光的照射下熠熠生辉。

走进校门，映入眼帘的是一个小花坛，花坛里面种着各种颜色的花：红的似火的玫瑰;白的似雪的百合;粉的似霞的牡丹······每当春天来临，各种花争相盛开，争奇斗艳，微风吹来，花香四溢，连空气都是香的，深吸一口真是沁人心脾。也许被花香吸引，成群结队的蜜蜂、蝴蝶呼朋引伴的嗡嗡闹着，好不热闹。

花坛的左边是一个很大的操场，长长的跑道环绕着中间的足球场。旁边还有几个乒乓球台呢。这里可是同学们的乐园。每到下课的时候，同学们都会到这里玩;有的在跑道上跑步;有的在踢足球;有的打乒乓球;有的干脆什么也不干，就是那样坐着·····整个操场成了成了欢乐的海洋。

小花坛的右边是老师办公室。每天，老师们就是在这里备课、批改······从这里开始他们的工作，又常常工作到很晚。像春蚕吐尽蚕丝，像蜡烛流完蜡泪。老师就是用尽全部的精力，把更多的知识传授给我们。

走过花坛就是旗台。每天我们都会穿戴整齐，庄严的站在这里，看国旗徐徐升起。那迎风招展的五星红旗，会给我们无穷的力量，促使我们更加努力的学习。

这就是我们的学校，一个美丽的校园，一个让人向往的校园。

篇3：浅谈写景作文的入门方法

关键词：作文教学,写景作文,写作规律

作文, 可以看作语文学科中的“重头戏”, 尤其在小学中年级这个作文教学的初级阶段, 作文更是难上加难。写什么内容, 如何写出这些内容, 如何把这些内容写得具体详细甚至精彩, 都是困扰学生的问题。其中, 写景作文更是学生的难点。

在指导学生完成此类作文时, 我在课堂上一般采取“立足课本, 延伸实景, 把握结构”的方法, 循序渐进地帮助学生逐步了解写景作文的内在规律, 打下一个良好的基础。

一、充分立足于课本是写好习作的前提

作为小学作文启蒙阶段的语文教师都知道, 学生动笔困难最大的原因就是语言的匮乏。考虑到学生在这个阶段的身心发展, 阅读规律以及阅读习惯, 在实际教学中学生普遍还是不能达到课程要求。这时, 我们教师就要做好“引路人”, 为学生逐步登上作文宝殿搭好“台阶”。我们不仅要培养学生阅读积累的习惯, 更不能忘记挖掘身边存在的“宝藏”——课本。

其实课本中不乏精彩的写景范文:北至《北大荒的秋天》, 南到《美丽的南沙群岛》, 巍峨秀美的《长城和运河》, 天下闻名的济南《泉城》, 千变万化的《庐山的云雾》……即便它们描绘的景色有时离我们实际生活稍远, 但“它山之石, 可以攻玉”, 与其为了教学生如何写“活”景色而搜肠刮肚去寻找陌生的句子, 不如“舍远求近”, 好好开发课本里的现有资源。如《北大荒的秋天》里, “小河清澈见底, 如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来, 明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。”恰当的比喻, 动静结合, 在实际写作指导时再加入一定的想象, 让学生接着写鱼儿在小河里各式各样的活动, 帮助他们轻松掌握其中的写作诀窍。

学生在语文学习中接触得最多的就是我们的课文, 其中不乏要背诵的优秀文章、段落。它们是学生最熟悉也最拿手的资源, 所以我们在语文教学中更要注意到:背是为了学生深层次的内化, 学是为了学生更自如地应用。

二、延伸实景是写好习作的必备条件

作文的第一堂课, 就是教学生写自己的所见、所闻、所感。叶圣陶先生说过:“语文就是生活。”一切写作的素材和灵感都来自生活。小学中年级的学生, 其思维方式还在具象阶段, 脱离了实际环境不行;景色的信息太多太复杂也不行。所以要根据实际情况, 鼓励学生走出课堂多观察周围, 结合学校的课外活动给予点拨。

写景习作的题目要清楚, 范围小, 贴近生活。对于三年级开始学习写作的孩子, 《学校的花坛》《草地的角落》《公园的一角》等这种有明显环境规定的题目会更容易上手。教学《学校的花坛》, 我会分组带着学生参观学校其中一个花坛, 教他们亲自观察花坛中的景物, 和矮小的龙爪槐比比身高, 自己去摸一下月季花的花瓣和尖刺, 闻一闻含笑花的香味, 让学生对自己要描写的景物有一个直观的印象, 一边观察一边让他们交流自己的想法, 当堂就写下自己想说的话, 然后整理成段落文章。

同时, 写景习作的练习要贴近生活, 每次的春游秋游活动, 都是我训练学生练习的好机会。地处江南水乡, 我们去的国家公园里处处有景色, 该如何选择写作的题材?我以水为媒介, 引导学生来写湿地公园中各式各样的桥:最普遍的圆拱桥在学生的笔下变成了横跨在清澈水面上的彩虹, 与它的倒影形成一个完美的圆;石头桥上建造小亭子, 在学生的眼里是建筑师们满满的心意和关怀;由铁索拉成的木板桥在滔滔湖水上摇晃, 那吱吱呀呀的声音记录了他们一行的惊险与喜悦……有景可写, 有物能写, 写作离不开生活, 生活又必须浓缩凝练到学生的心中, 学生的笔下。

三、把握结构, 掌握规律是写好习作的法宝

面对刚刚接触写作文的小学生, 教师在指导时更应该把重点放在对段落练习的指导和对文章架构的把握上。写作文时基本顺序, 段落、句子间应该有的结构, 都是我们要指导的地方。学生只有掌握了这些, 才能了解写景作文的一般规律。

(一) 心中有画

三年级的写景作文, 一般都是从描写图上的景色开始。图画直接明了, 是非常好的入门辅助。我在教学时经常鼓励学生仔细看、闭眼想, 有意识地锻炼学生重组画面信息的能力。教师在作文教学时, 首先要明确自己的教学目的, 写景作文不能只是满足于让学生写自己眼前看到的一幅画, 而是要“胸有成竹”——能够在自己的脑海中用思维创造出一幅画。这幅画, 既是对真实的外在世界的反映, 又充满了自己的特色;包括对所描写景色的记忆、处理、加工等等, 有着形态、颜色、大小、特质各方面的反映。动笔之前, 我经常要学生想一想, 自己到底要写的景色里有哪些景物, 它们的位置如何, 它们又是什么样子的, 哪个景物准备重点写, 哪个又准备略写。

(二) 结构清晰

写景作文和叙事作文一样, 同样要做到结构清晰。在学生练习中, 我习惯指导他们按照总分或者总分总的结构来练习段落写作。围绕中心句来写, 是三四年级学生练习写作中一个基础内容, 也是一个良好的写作习惯。

(三) 按顺序有条理地写作

篇4：五泄瀑布,流动着的美丽

这条大地飞龙就是位于浙江省诸暨市境内的五泄瀑布，据说早在1400年前的北魏就闻名于世，郦道元的《水经注》里就有记载，因谷幽林深、瀑奇景秀而喜迎了无数游人，我是因一次单位出差至诸暨西施故里顺便踏入五泄的，与众多游人一样，满怀喜悦，沿着崎岖的山路向五泄瀑布进发，一路上秀色相伴，直至隐隐听到瀑布击石的轰鸣声之后，便看到了五泄的飞瀑奇观。

也许是前几日下过雨的缘故，眼前的悬崖峭壁间，一道飞瀑如白色蛟龙出水，喷珠吐玉，以磅礴之势，翻腾怒吼着从近40米的高处飞奔直下，又似白色烈马以雷霆之势狂奔于山野，声似串串惊雷轰鸣，撼动于整个深邃夹峙的峡谷，溅起的串串水花，时而是盛开的雪莲，时而是白玉落盘，时而又是玲珑剔透的雾凇，四下里水雾缥缈恍若仙境。大自然就是以这样的独特方式，尽情为游人们演绎着一个个瞬间的美丽，真是让游人们大有回肠荡气之感。据当地导游介绍说，在大自然的鬼斧神工之下，同一源流上的瀑布分为五段，蜿蜒盘旋而下，故为五泄，如此撼人心魄的飞瀑为第五泄。乘着游兴，游人们沿着陡峭的山路拾级而上，四泄即在眼前，循声而望，又一道瀑布如白色的玉带，奔腾狂放在对面半山腰间，然后缠绕着奔泻在湍急的溪流中，飞瀑击石声及幽谷内的回声久久回荡，如雷，如鼓，如罄，如铙，仿佛一曲曲经典琤琮的天籁之乐，又如一支荡人心魄的旋律，明代文学家王思任则称四泄之声为“三怒”：声怒，势怒，色怒，还建有“三怒亭”以示怀念，游人们无不为大自然的秀色所折服，纷纷拍照留念。顺着山路继续攀登，一路上美景不断，令人目不暇接。第三泄瀑布跌宕起伏而下，千姿百态，似珠帘飘洒。绕过三泄顶就是二泄瀑布，水势不高却似双龙游弋，与之接在一起的一泄瀑布，则小而平缓，柔如轻纱披挂，“赏五泄美景，即便爬山累一点也无悔”，游人中不知谁感慨了一句。其实，很多游人均有同感。

篇5：描写美丽的瀑布写景作文

燕子从南方飞了回来，他斜飞在瓦蓝洁净的天空中。春天是个百花盛开的季节，迎春花像个小喇叭，好似在说:“春天来了!春天来了!”月季花开得如火，油菜花黄的像金子，桃花一串串的，好似粉红的糖葫芦。

春天是个草树发芽的季节，柳树姑娘披上了嫩绿的长发。而小草也偷偷地从土里探出了小脑袋。我躺在草地上感觉到了小草比床上的被子还要软。

春雨下得无声无息，水田里的秧苗、旁边的柔柳、绽开的荷花、在水雾碎语中，绿莹莹、红润润的。

天放晴了，孩子们一个个从家门中跑出来来到公园放风筝，有的像老鹰在展翅翱翔，有的像鲨鱼张开了大嘴要吃人，有的像飞机在盘旋，有的像蝴蝶在翩翩起舞，欢声笑语荡漾在天空中。

春天是多么美丽的季节呀，美丽的春天，你不要走。

篇6：描写美丽的瀑布写景作文

南京历史悠久，是著名的世界历史名城。南京虎踞龙蟠，地势险要，有世界文化遗产明孝陵，还有雄伟的名城墙。除了这些文化遗产，还有中山陵、夫子庙、雨花台等名胜古迹。南京的特产也是远近闻名的，比如说：盐水鸭、雨花茶等。说起南京，不得不说这里是个游玩的好地方，因为南京山清水秀，树木葱郁，风景如画。更何况许多景区都是免费对游人开放的，大家是不是都迫不及待了?

南京的建筑在全国也是各地也是赫赫有名的，比如说鼓楼区的紫峰大夏和南京南站……

南京还有一个先进的交通工具------地铁!他给南京的一些上班族也带来了及大的便利。

南京的历史说也说不完，想要知道，就自己来探索吧!

篇7：描写美丽的瀑布写景作文

春天，这里春风和煦，各种鲜花相继盛开，暖洋洋的太阳照在身上非常舒服。农民伯伯在田野里播种，忙的不可开交。燕子也开始返回南方，搭窝建巢，开始新的旅程。万物都复苏了，焕发出勃勃生机。

夏天，这里骄阳似火，树上的知了不停地叫，好像在说：“真热——真热——”路上的行人非常稀少，火热的太阳将大地晒得非常烫，只有到了晚上，出来散步的人群才慢慢地多起来。

秋天，这里天高云淡，农民伯伯迎来了丰收的季节，脸上挂着喜悦的表情，树上的叶子开始纷纷飘落下来。我们小学生也会在这种学习的好季节里，取得优秀的成绩。

冬天，这里并天雪地，到处都是白色的世界。大雪给一些树穿上了白色的舞裙，如果不仔细看，还以为是一个亭亭玉立的姑娘呢!处处银装素裹，大雪也给孩子们的童年增加了一丝快乐，不时地传出欢声笑语。

篇8：天意谷的瀑布写景作文

中国景点数不胜数，有险峻的华山，美丽的大草原而我却喜欢邻水天意谷，一个美丽而神秘的地方，那里虽算不上中国的明点，却也是一个山清水秀的地方。

来到天意谷，哗啦啦，哗啦啦的`水响连城了一串串悦耳动听的曲调，我随着流水的声音，走到天意谷。在台阶高处，放眼眺望天意谷被四面山璧环绕着。水清亮透澈，时急时缓的流淌着，风稍一吹，清凉之意一股涌上心头，使我感到心旷神怡。走下台阶脱下鞋，到水里玩一玩，可是水却像冰一样直戳你的骨头，疼得动弹不得，脚下的小石头也十分扎脚，使你只能慢慢移动脚步。那川流不息的溪水像小孩子一样，时而安静无声，像一个文静的小姑娘，缠绵的在山石间流连;时而活波可爱，哗哗哗的唱着歌;时而欢乐调皮，在乱石中蹦蹦跳跳，翻出洁白的水花。

我们顺溪而上，渐渐地溪面越来越宽，溪流也越来越深，迫不得已，急忙上岸。隐约中哗哗声从那头传来。是有瀑布吧!我们加快脚步，哗哗哗哗哗哗水声越来越大，越来越响，犹如千军万马在奔腾咆哮。一转过弯，瀑布出现在眼前，它多么像一匹浅白色的薄丝绸盖在了一座雄伟的高山上。瀑布宽约五十米，像阶梯一样层层叠叠。从上面倾泻下来的水形成一行像水晶穿成的帘子。走上观景台，瀑布流动的清水像把山的棕黑色映出来，时暗时明，好似一匹镶了黑宝石的丝绸一样挂在山上，黑白相间，闪闪发光。走进细细一看，瀑布从高山的顶端冲泻下来，仿佛被扯成了几匹大小不一的布。

我发现这里的瀑布是阶梯式的层层叠叠，一浪推着一浪，一浪涌着一浪。瀑布经过时，撞在那岩的棱角上，使那水花飞花碎玉般的乱溅，在阳光的照耀下，水珠晶莹剔透，像一颗颗钻石一样光彩夺目。远远看过去，又像一朵朵白梅定开，微雨似的纷纷落下。抬头仰望，那飞泻直下的瀑布正应了李白的那句千古名诗飞流直下三千尺，疑是银河落九天!

篇9：瀑布写景作文

今年暑假，我们全家一起去游玩了恩施大峡谷瀑布，大约坐了两个小时车程，终于到了我盼望已久的目的地，我兴奋不已。

走进大门，首先映入眼帘的是连绵起伏的群山，山顶是云的乐园，山腰是青树的领地，山脚是花的海洋。我们继续向前走着，忽然，耳边响起了轰隆隆的声音，那声音越来越大，紧接着一道道的瀑布映入了我们的眼帘，突然，我的目光停在了一道大瀑布上，那道大瀑布是多么的雄伟，壮观。它从陡峭的悬崖飞流而下，像一条银龙从天而降。忽然，我感觉时间都静止了一般，大家都不见了;就只剩我和瀑布我好像听得见它的心声：“你好，我叫……”忽然，有人拍了一下我的肩膀，我如梦初醒，我抬头一看，原来是哥哥，哥哥说：“你发呆啦!”我连忙说：“没有，没有。”然后，我跑过去央求妈妈说：“妈妈，你能带我去那个瀑布底下拍照吗?”妈妈说：“可以啊。”我们就走到了瀑布底下，原来这里有道彩虹啊!彩虹看得见，却摸不着，本想把彩虹抓住，但是彩虹没捉住，我却变成了一个“落汤鸡”，我只能穿着湿漉漉的衣服来拍照，照完后，我们继续往前走……

篇10：尼亚加拉大瀑布的写景作文

早上在华盛顿吃完早餐我们就乘车出发了。经过四个小时的车程，中途来到康宁玻璃城，参观了玻璃博物馆，并经过短暂的休息后，又出发了。再过三个小时，天快黑了，才来到尼亚加拉大瀑布。

一下车，就听到了轰隆隆的巨响。我们迫不及待地寻着声音跑过去，看见河水从上游汹涌澎湃地呼啸而来。到达悬崖边后，大瀑布笔直飞泻而下，犹如万马奔腾，响声震天，激起了漫天的水雾。水流到达悬崖底部后，继续翻滚着向下游奔流而去。尼亚加拉大瀑布真是壮观啊!

天黑了，河对岸的加拿大城市亮起了五光十色的灯光，灯光又映照在巨大的瀑布和水雾上，显得无比漂亮，感觉像仙境一般。

篇11：壶口瀑布-写景作文

参观过黄果树瀑布的爸爸却兴味索然，理由还很充分———冬天刚过，黄河现在还处于枯水期，没水，看什么瀑布?况且天已经没那么冷，既看不到飞流直下三千尺的宏大景观，又看不到“大河上下，顿失滔滔”的北国风光，去了有什么意思?但禁不住我的心心念念，爸爸只得带我们到此一游。

进入景区，我们一行人大失所望，漫漫黄土地，唯见远处一大群人手之舞之，足之蹈之，却听不见一丝水声，看不见一点儿水的影子，更谈不上瀑布飞泻而下的壮丽景观了。妈妈一声叹息：“完了，枯水期还没过呀!”

来都来了，还是再看看吧!往前走，过五桥，只见两旁不是泥沙堆积，就是只有涓涓细流，完全不明白远处那群人为何兴奋不已。

突然一阵水汽迎面扑来，爷爷一下子来了精神，大步流星地向前冲去，我们一行人赶忙跟上。

嗬，水汽来源于此，排山倒海，好不壮观!九曲黄河自北流至此，浩瀚水面骤然收成一束，倾泻在落差三十余米的石槽中，远远望去，只见泥沙漫天，巨浪滚滚来;水似盘龙，浪如猛虎;惊涛拍岸，水溅千尺高;水卷风云，心激万丈喜。正所谓：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”;又闻云：“玉帝把壶谁不尊，山呼雷动谢天恩”!真让人忍不住鼓掌叫好，拍案叫绝!

“爸爸，不下龙洞观瀑布，难识壶口真面目，咱们下去看看吧!”我兴奋地建议。听说这洞是大禹治水时期修建的呢，可以从下方仰观壶口瀑布，实在难得。顺着阶梯旋转而下，只觉得，阴湿路滑地低湿，处处滴水游人潮。

经过一番“水帘洞”的洗礼，我们来到了观景平台，平日里难得一见、遥不可及的彩虹现在横亘眼前，仿佛触手可及，惊艳了我们所有人。水汽阵阵，扑面而来，更让人觉得恍若置身仙境。

篇12：万州大瀑布写景作文

青龙大瀑布群旅游区位于重庆市万州区境内，面积34.58平方公里，长江支流青龙河贯穿全景。

旅游区自然景观资源非常丰富，有“亚洲第一瀑”之称的万州大瀑布，宽115米，高64.5米，面积7417.5平方米，为现今亚洲单挂面积最大的瀑布;有马尿溪瀑布，鲸鱼口瀑布等多个可开发的瀑布;有青龙河观音洞、水帘洞、黑马崖等多种类型的自然景观。

旅游区人文积淀丰富，不仅是三国东吴第一猛将甘宁的故里，也是现代著名诗人何其芳的故居，可谓是名人辈出，人杰地灵。

篇13：黄果树瀑布写景作文

听导游说：“黄果树瀑布高77.8米。宽101米。是唯一能从六个方位来欣赏、感受的世界名瀑。以大瀑布为中心20余平方公里范围内汇聚18个瀑布，是世界上最大的瀑布群......”哇噻，我听了，便迫不及待地做好了下车准备，要一览瀑布美景。过了一会儿，我们到了国家AAAAA级旅游景区。但几分钟后，我们又乘上了景区里的环保车开始前往......一路上，导游向我们介绍了高老庄、流沙河、螺丝滩瀑布等美丽风景。

天星桥是通往黄果树瀑布的必经之路，所以，我们先走天星桥。天星桥是由集石、水、根、藤、洞、瀑等景观组成的，桥上还写有一年12个月的日期，它被称为天然“童话世界”，在黄果树瀑布下游5公里处。

终于，我们身临其境来到黄果树瀑布了。瀑布的水很大，我们在千米之外都被淋湿了。我快步向瀑布跑去，路虽然滑，但阻挡不住我的好奇心与步伐。啊!真美呀，瀑布下居然有一条七色彩虹，每一种都是那么清楚、迷人，使我真想滚下山去摸一下。欣赏完彩虹后，我又快步往前走，前方有一个洞，我迅速钻到洞里，洞里很湿，洞顶上滴的水落下来，“砸”到我头上来时，感觉很清爽!听其他游客说：“这个洞名叫水帘洞，长达134米，是由六个洞窗、五个洞厅、三股洞泉和六个通道等组成......”听说能摸得到瀑布水的地方就是水帘洞了，所以我小心翼翼地把手伸出洞外，摸了摸瀑布中的水，啊，凉丝丝的!再尝一尝，啊，清凉可口!

走出水帘洞后，我们便下山集合去最后一个景点陡坡塘瀑布。它位于大瀑布上游1公里处，瀑布宽110米，是黄果树瀑布中最宽的瀑布，瀑布声震耳欲聋，因此又称“吼瀑”。这个景区里，常年栖息着孔雀、天鹅等珍稀动物。

篇14：三峡大瀑布写景作文初三

三峡瀑布，原名白果树瀑布，位于宜昌晓峰旅游景区，是国家5A级旅游景点，被誉为“中国十大名瀑”的第四大瀑布。

今年暑假，我和妈妈去那里玩。

出了售票处就是景区大门，上面龙飞凤舞几个大字：“中国十大名瀑”，进了景区，一条清澈透明的小河从远方蜿蜒而来，岸边拴着几只竹筏，几只大白鹅蹲在竹筏上，不时慵懒地扇两下翅膀。此时正是三伏天，虽说在水边行走，但也架不住炎热的袭击。

沿着小路逆流而上，河道逐渐变宽，忽然听见水流声，我欢呼一声，跑过去一看，有点失望，一个小小的瀑布，水“哗哗”往下流，撞在石头上，激起洁白的浪花，站在边上似乎能感到阵阵清凉。

继续往前走，“轰隆隆”的水声传来，一拐弯，“哇塞”，三峡大瀑布突然呈现在我们面前，绿树掩映间，一道白色玉带披在山上，如果不是那清亮的“哗哗”声，我还以为这只是一副太过真实的画。

瀑布从高高的山头喷涌而出，落入山涧，腾起一片白雾，明明离瀑布还有一段距离，衣襟却早已被水雾润湿了。忽听一阵欢呼，仰头一望，那玉带般的瀑布已不知何时被纺上了一道七色彩虹，色彩越来越鲜艳，越来越靓丽，游人纷纷举起手机拍照。忽然，仿佛是哪纺得不合意，纺纱人一生气，把彩虹抽走了，只剩下一条长长的玉带挂在山前，没能拍下闪亮瞬间的`人不停叹息。

开始穿越瀑布，我们披上雨衣做好冲进瀑布的准备，很快轮到我了，我兴奋地踏上台阶，台阶湿漉漉的，有些滑，我抓住扶手一级一级往上挪，好不容易到了台阶最高层，抬头一看，那瀑布离我只有咫尺之遥，我咬咬牙，低头冲进瀑布。

随着“嗵嗵嗵”水流撞击雨衣的声音，一种独特的清凉感觉沁入心底，雨衣黏在皮肤上的不适感瞬间消失得无影无踪，仿佛是洗涤了心灵，这几天的郁闷、不快、燥热、疲劳全部冲刷干净了，只剩下轻松和快乐。瀑布后面是一条狭长的隧道，每隔七八步距离有一个小窗，所以隧道里不是很暗，水流紧贴小窗飞流直下，却没有一星半点溅入隧道内，好像是给小窗拉了一道薄薄的纱帘。我把手伸出窗外，“纱帘”上立即出现一个“三角形”缺口。

顺着人流走了一会儿，我们就从隧道出来了，回头一看山间小路上一团团的红的、黄的、蓝的雨衣，恰是一朵朵彩云，为三峡瀑布增添了几分仙气。我舍不得离开，还想再穿一次瀑布，可是隧道很窄，还是单行的，返回就成“逆行”，我只好按捺住热切的心情，磨蹭着脱下雨衣，讪讪地离开大瀑布。